儿童口腔医学考试题(最新整理)
卫生高级专业技术资格考试大纲：口腔医学专业(副高级)
卫生高级专业技术资格考试大纲：口腔医学专业（副高 级) 卫生系列高级专业技术资格考试参考资料 （口腔医学专业——副高级） 一、专业知识 （一）本专业知识 1、口腔医学基础知识：掌握口腔颌面部解剖生理学、口腔组织病理学、口腔微生物学、口腔材料学、口腔生物力学等基础知识。 2、口腔临床医学知识：掌握口腔内科学（包括牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童牙病学及口腔预防医学）、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等专业知识。 3、技术和知识：熟悉口腔颌面部影像诊断学、口腔材料学、牙体手术学（充填技术、根管治疗等）、牙周治疗学、牙槽外科、牙科器械学、修复工艺等技术和知识。 （二）相关专业知识 1、熟悉包括内科学、外科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、皮肤病与性病学、医学心理学、医学统计学与计算机应用等专业相关的边缘学科知识。 2、了解整形外科学、医学美学、妇产科学、儿科学、免疫学、等专业相关知识。 二、专业实践水平 （一）具有较丰富的口腔常见疾病和一般疑难病例临床诊断治疗经验。
（二）掌握口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复以及口腔正畸等专业的常见病、多发病的病因、发病机制、诊断、鉴别诊断及治疗方法。对本专业涉及其他学科的一些疾病应有一定了解，能对其实行诊断、鉴别诊断，掌握其治疗原则。 1、口腔内科方面 （1）、熟练掌握复杂龋病、牙体、牙髓病的诊断、鉴别诊断、治疗原则与技术，包括复杂牙体缺损的修复，不完善牙髓治疗病例的再治疗、根尖手术等。 （2）、熟练掌握牙龈病、牙周炎的诊断、鉴别诊断和治疗原则，能制定全面的治疗计划，掌握牙周治疗方法及技术，包括牙周手术方法。熟悉牙周病与全身的关系。 （3）、掌握儿童发育期牙颌疾病的特点，并能制定准确、全面的治疗计划。掌握儿童预防性矫治的治疗设计以及年轻恒牙复杂疾患的诊断和治疗。 （4）、掌握常见口腔粘膜病的鉴别诊断和治疗，了解口腔粘膜病相关实验室技术，如脱落细胞学检查、免疫学检查等。 （5）、熟悉临床与群体的口腔预防、口腔健康调查、口腔健康教育项目的计划与实施，了解不同年龄组的口腔保健的程序与特点。 （6）、了解常见传染性疾病的口腔表现及其预防措施。 2、口腔颌面外科方面 （1）、熟练掌握牙槽外科相关疾病的诊断与鉴别诊断，掌握手术适合证与禁忌证、手术操作方法、并发症的治疗原则，掌握牙槽外科复杂病例的治疗。 （2）、掌握口腔颌面部常见的感染和创伤的特点、临床表现及治疗原则。
问答题--儿童口腔医学
1、先天性无牙症及外胚叶发育不全综合症的临床表现有那些？ （1） 无汗型：A 缺汗腺，无汗少汗，不耐高温；有高热史 B 、缺毛囊、皮脂腺，皮肤干燥，多皱纹；毛发干燥，指甲发育不良 C 、口腔牙数极少，形小，距稀，圆锥形，无牙区无牙槽嵴，但颌骨发 育正常 D 、涎腺发育不良，唾液少，口干 （2） 有汗型：E 、毛发纤细，色浅，稀疏 F 、指甲有条纹，无光泽 G 、口腔表现：缺牙数目不等，畸形牙；或釉质发育不良；釉质薄 2、简述畸形中央尖的临床表现及其治疗原则？ （1）、临床表现：①好发牙位：55，其次是4 |4。 ②大多同名牙对称发生 ③牙尖高1~3mm ，有髓角伸入 ④牙尖磨耗后，可见环状痕迹，中心为髓角伸入区 ⑤折断后常导致无龋性根尖周感染 ⑥X 线：根管粗，根尖呈喇叭口状 （2）、治疗：①牙尖低而且圆钝者，不处理 ②没有高的髓角着，可以分次磨除 ③预防性充填法；直接、间接盖髓术；活髓切断术 ④有根尖感染者：根尖诱导成型术 ⑤根尖病变过大者，建议拔除 3、牙外伤后常规X 片检查有那些？X 线检查有什么作用？ X 片有：根尖片/牙片；咬合片；曲面断层片 用X 片来了解：1、牙冠及牙根折断情况 2、牙槽骨、颌骨有无骨折和状况 3、牙周组织情况 4、邻牙、牙胚情况 5、牙根吸收及形成情况 6、乳牙及继承恒牙关系 7、陈旧性外伤有无牙根吸收及其吸收方式 8、可追踪预后及及时调整治疗方案，治疗患牙 4、牙外伤的治疗原则？ 1、消除咬合创伤a 、调磨早接触 b 、牙松动明显，有深覆合时——全牙列合垫 2、减少或避免不良刺激a 、避免过冷过热的食物 b 、不用患牙咬硬物 c 、临床上冷热测试的时间不宜过长； 3、定期追踪检查a 、X 片 b 、牙色 c 、自觉症状 了解牙髓根尖状况及时处理。 4、釉质面上龟纹的处理：氟保护漆 5、牙冠折断拌牙髓暴露的治疗原则？ 1、 露髓孔小于1mm 同时外伤时间少于30min 可以直接盖髓 2、 局麻下活髓切断术 3、 外伤时间长，有牙髓炎症或坏死症状时——及时去髓治疗；年轻恒牙根尖诱导术
儿童口腔医学习题
1.高压蒸气灭菌的标准方法是在 cm 2 蒸气压力下（ 0C）,灭菌时间为： ~5 分钟 ~10 分钟 ~14 分钟 ~20 分钟 ~25 分钟 2.下述哪一种物质既有非特异免疫作用也参与特异免疫效应？ A. IgG 型干扰素 C补体 E前列腺素 3.心肌缺氧时引起冠脉舒张的主要因素是： A.低氧本身 B.氢离子 C乳酸 D腺苷 E前列腺素 4.决定肺部气体交换方向的主要因素是： A.肺泡膜的通透性 B肺内压的大小 C.肺内压与胸内压之差 D.气体的分压差 E气体和血红蛋白的亲和力 5.调节胰岛素分泌的最重要因素是： A.血糖水平 B.血氨基酸水平 C血脂水平 D.血钙水平 E血钾水平 6.肉芽组织的主要成分是： A.中性粒细胞 B.淋巴细胞
C.毛细血管和纤维母细胞 D.巨噬细胞 E异物巨细胞 7.慢性阻塞性肺病最常见于： A.支气管扩张 B.支气管哮喘 C.慢性支气管炎 D.肺结核球 E肺脓肿 8.梗死最常见的原因是： A.血栓形成 B.血栓栓塞 C血管受压 D.动脉痉挛 E动脉壁肿瘤 9.所谓“管间侧支”是指： A.相邻根管间的交通支 B.根管的细小分支 C.垂直于主根管的分支 D.主根管分支贯穿牙本质和牙骨质达牙周膜 E根管在根尖部分歧 10.“外形高点”是指： A.牙冠邻面相接触点 B.牙冠最突岀的点 C牙冠各面最咼点 D.牙体长轴与水平面成垂直关系时，牙冠各面最突岀的部分E牙体长轴与水平面成垂直关系时，牙体轴面最突岀的部分 11.以下乳牙萌出先后顺序哪个是正确的？ A. invwm B. inmvw C. inwmv C.vinmw E i nvmw 12.根管最狭窄的地方在哪里？
口腔医学美学试卷题目与答案
科目：口腔医学美学 参考答案与评分标准 简答题 1.形式美的概念是什么？试论述形式美的感性因素和规律。 形式美指的是构成事物的外在的自然属性及其组合规律呈现出的审美特征。 感性因素：色彩，色彩是不同波长的光波辐射在人眼中产生的不同主观感觉。 形体，是事物存在的外在空间形式。包括：点，形体的基本元素；线，点的运动轨迹；面，主要用来表现物的形状；体，是点线面的有机结合。 声音，是听觉审美的感性因素。 形式美规律： 单纯与统一：又称整齐律，是最简单的形式美规律。单纯指形式美的各构成西索无明显的差异和对立。对称与均衡：对称指物体或图形在某种变换条件下，其某些部分有规律重复的砚象，亦即在一定变换条件下的不变现象。均衡则是一种动态的对称，指两个或两个以上的形体以一个轴为中心排列，各形体元素自身的变化、受力或以轴心为参照的运动趋势、空间距离大体近似。 调和与对比：调和是若干个差异性的元素以相近的形式互相组合、融合，从而趋向于统一、一致，在变化中保持一致的过程。 比例与匀称：比例是指事物整体和局部，或事物自身各部分之间的度量关系。匀称是符合审美能引发美感的恰到好处、协调适中的比例关系。 节奏与韵律：节奏是指某一元素在相同的时间间隔内重复出现的形式。韵律则是在节奏的基础上赋予一定的变化而形成的感性因素。 多样与统一：形式美的最高境界，又称为和谐。 2.试论述牙体色彩的特征。 ①牙体的表面色在活体内牙体表面有一层湿润的唾液膜，唾液膜对入射光发生折射及反射。 ②牙体的透过色半透明是天然牙的重要光学特征，我们看到的牙体色多是牙釉质及牙本质的透过色。
③牙体的荧光效应常温物质受到较高能量的电磁波照射后，把能量储存起来然后缓慢释放出较长波长的光。 ④牙体色彩的生理性变化 a.牙位差异，不同牙位的颜色有所不同，天然牙上前牙从尖牙侧切牙到中切牙明度逐渐在增加，而偏红的趋势逐渐减弱，彩度逐渐减弱 b.部位差异天然牙牙冠不同位置的牙釉质厚度不同，牙釉质不是均质的半透明体，固同一牙冠不同位置色彩不同 c.湿润度影响天然牙表面干燥使唾液膜对光的反射及折射现象消失 d.年龄差异随着年龄增长，牙釉质磨耗变薄，继发牙本质形成使得牙本质增厚，髓腔形态变小，以及出现染色。 e.种族差异 f.性别差异女性比男性前牙颜色浅而黄，亮度高，彩度第，岁年龄增长差异大。 ⑤牙体色彩的病理性变化 a.牙髓坏死死髓牙明度低于活髓牙，半透明度减小，荧光效应减小，色彩饱和度大，色相偏红黄 b.牙釉质发育异常各种原因导致的牙釉质表面结构、厚度、透明度和色彩异常，会使得牙冠颜色与健康牙冠颜色不同 c.牙本质发育异常牙本质发育异常，导致牙本质色彩改变，牙本质吸收与反射的色光与健康牙不同。 3.牙体比色时的注意事项包括什么？ （1）应选用标准日光或与标准日光相近的标准人工光源（常用光源D65）作为比色光源。观测线与牙面垂直时，光照应与牙面约呈 45°角。 （2）患者的衣着不应太艳丽、不涂唇膏，房间墙面及陈设以灰色及蓝色为佳，色彩尽量单一些，摆设不要太杂乱；医师的衣着要求也相同。 （3）选用黑色、灰色或蓝色作为比色背景。 （4）比色板及牙体大约距眼睛一竹的距离。 （5）比色者应学习色彩知识、参加比色训练，提高自身的辨色技能，不断地总结辨色经验。 （6）最好在牙体预备前比色，尽量在短时间内完成比色，比色时偶尔注视一下中性色（如灰色）或牙齿颜色的补色（如蓝色）可以提高观色者的色觉敏感度，避免视觉疲劳导致误差。 （7）将牙体唇面进行分区比色、分区描述，以牙体中部色彩作为牙体的主色调。 （8）将所能观察到的牙体的半透明性一并描述，尤其是切端及发育沟形态，最好用图描绘出。
儿童口腔医学题库
儿童口腔医学复习题Al型题 1．乳牙常见的萌出顺序是 A． A-B-C-D-E B． A-B-D-C-E C. A-B-C-E-D D．A-B -D-E-C E．A -C-B -D-E 2．上颌恒牙萌出时常见的顺序是 A．6-l-2-3-4-5-7 B．6-l-2-3-5-4-7 C．6-1-2-4-3-5-7 D．1-6-2-3-4-5-7 E．l-2-6-4-3-5-7 3．混合牙列的时期为 A． 6～ 12岁 B． 7～ 13岁 C． 8～ 15岁 D．6个月～2．5岁 E．2．5～7岁 4．年轻恒牙牙根完全形成在萌出后多长时 间 A．l年 B． 1年～1年半 C．2～2年半 D．3～5年 E．6年 5．乳尖牙早失最常见的原因是 A．龋齿 B．恒尖牙阻生 C．先天缺失 D．侧切牙萌出时的压迫 E．牙外伤 6．下列哪项是造成乳磨牙早失的原因？ A．邻面龋 B．牙齿固连 C．慢性牙髓炎 D．晚期龋被拔除 E．外伤 7．发育期的上颌正中间隙，在哪个牙萌出后间隙关闭？ A．上颌中切牙 B．下颌尖牙 C．上颌第一双尖牙 D．上颌尖牙 E．上颌第二双尖牙
A．乳牙早失 B．多生牙、牙瘤、囊肿 C．颅骨锁骨发育不全 D．乳牙滞留 E．牙胚发育畸形 9．乳牙经常在出生后多长时间就可萌出 A．2个月 B．6个月 C．1岁半 D．2岁 E．2岁半 10．FC活髓切断术时FC小棉球应放置的时间为 A．1分钟 B．2分钟 C，3分钟 D．5分钟 E．8分钟 11．活髓切断术成功的关键因素是 A．去尽腐质 B．髓室顶揭除完全 C．止血彻底 D．无菌操作 E．放置盖髓剂 12．FC活髓切断术牙髓的组织变化为 A．根髓固定纤维化 B．根管口形成硬组织桥 C．牙髓钙变 D．牙髓活力正常 E．根管内壁吸收 13．FC活髓切断时去除牙髓组织的量是 A．露髓点周围4mm范围内的牙髓 B．冠髓的上半部分 C．牙冠颈部缩窄以上的全部牙髓 D．根分歧以上的全部牙髓 E．每一个根管口以上的牙髓 14．下列哪种情况不可做活髓切断？ A．乳牙深龋极近髓 B．乳牙去尽腐质，意外露髓 C．畸形中央尖折断 D. 乳牙去腐未净露髓 E．外伤冠折露髓就诊及时 15．下列有关乳牙固连的各项中哪项是错误的？ A．发生在乳牙吸收的活动期 B．局部牙槽骨与牙根间发生骨性粘连
卫生高级专业技术资格考试大纲：口腔内科专业(副高级)
卫生高级专业技术资格考试大纲：口腔内科专业（副高 级) 卫生系列高级专业技术资格考试参考资料 （口腔内科专业——副高级） 一、专业知识 （一）本专业知识 1．熟练掌握口腔内科专业知识，包括牙体牙髓病学、牙周病学、 儿童口腔医学、口腔粘膜病学和预防口腔医学等基本知识。 2．掌握牙齿及口腔颌面部解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌 面医学影像诊断学、口腔生物学、口腔临床药物学和口腔材料学等基 本知识和专业技术知识。 （二）相关专业知识 1. 掌握口腔颌面外科学、口腔修复学和口腔正畸学等相关知识。 2. 熟悉与本专业密切相关学科的理论知识，如内科学、外科学、 儿科学、耳鼻喉科学、皮肤病学、免疫学、分子生物学、医学统计学等。 二、学科新进展 1、熟悉本专业国内外现状及发展趋势，持续吸取新理论、新知识、新技术，如牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学 和预防口腔医学的研究进展，并用于医疗实践和科学研究。 2．了解口腔颌面外科学、口腔修复学和口腔正畸学等相关学科近 年来的进展。 三、专业实践水平
1. 熟练掌握牙体牙髓病学的常见病和多发病的病因、发病机制、 检查、诊断、鉴别诊断及治疗方法。掌握复杂疑难病例的诊断、鉴别 诊断和治疗技术，如非典型性牙颌面部疼痛、猖獗龋、牙齿咬合病、 牙髓治疗失败病例的再治疗、龋易感患者的管理、根尖手术等。 2. 熟练掌握牙周病学的常见病和多发病的病因、发病机制、检查、诊断、鉴别诊断、全面的治疗计划及治疗方法。掌握复杂疑难病例的 诊断、鉴别诊断、非手术和手术治疗技术，如侵袭性牙周炎、牙周牙 髓联合病变、以及反映全身疾病的牙周炎等。 3. 熟练掌握儿童口腔医学的常见病和多发病的病因、发病机制、 检查、诊断、鉴别诊断及治疗方法。掌握复杂疑难的儿童牙病的诊治，如乳牙与年轻恒牙复杂疾患的处理等；了解儿童预防性矫治的治疗设计。 4. 熟练掌握口腔粘膜病学的常见病和多发病的病因、发病机制、 检查、诊断、鉴别诊断及治疗方法。掌握复杂疑难粘膜疾病的诊断、 鉴别诊断和综合治疗。 5. 熟悉不同年龄组的口腔保健的程序与特点，以及临床与群体的 口腔预防、口腔健康调查和口腔健康教育项目的计划与实施。 6. 熟悉口腔内科常用药物的作用、副作用、药理以及药代动力学 知识，在临床实践中合理用药。 附本专业病种 1. 龋病 2. 氟牙症 3. 四环素牙 4. 釉质发育不全 5. 先天性梅毒牙
(完整版)儿童口腔医学题库2
儿童口腔医学 一.选择题 1 第二乳磨牙末端平面的关系哪种不存在( ) A垂直型B近中型C远中型D前倾型 2下列哪种现象在恒牙萌出早期出现不可能改善或消失的（） A上切牙远中萌出B下切牙拥挤C下颌第一恒磨牙前移约5cm D前牙覆颌较深 3.乳牙牙体形态特点不正确的有： A恒牙牙冠较之乳牙近白或微青白色 B乳牙牙冠之外形除乳磨牙基本类似继承恒牙C第二乳磨牙牙冠和第一恒磨牙相似 D于其继承恒牙相比，乳磨牙近远中径大于前磨牙近远中径。 4. 窝沟类型不正确的有： A.V B.U C.I D.S 5.就髓腔和牙体大小比例而言，乳牙髓腔相对恒牙大，其表现不正确的是： A. 髓室大 B. 髓角高 C. 根管粗大 D. 髓腔壁厚 6.下列关于乳牙釉质的叙述不正确的有： A. 其矿物盐存在的形式和恒牙不一样。 B. 乳牙釉质比恒牙易受脱钙剂作用而脱钙。 C. 乳牙釉质比恒牙易受氟化物的作用而增强抗酸性 D. 釉质硬度随年龄的增长而增长 7.乳牙感觉不如恒牙敏感的原因不包括： A. 乳牙小恒牙大 B. 乳牙牙髓神经纤维如未成熟状。 C. 边缘神经丛少， D. 组成腊施柯夫神经丛的神经纤维少 8.年轻恒牙牙根发育完全的时间： A. 萌出后2-3年 B. 萌出后2-3月 C. .萌出时 D. 萌出后7-8年 9.畸形中央尖最常出现于 A.下颌第一前磨牙 B.下颌第二前磨牙 C.下颌第一磨牙 D.上颌第一磨牙 10.一般因长期生活在高氟区导致氟牙症的年龄是 A.孕妇期 B.新生儿期 C.6-7岁前 D.青少年期 11.一般能引起氟牙症的水源含氟量的临界值为 A.0.5ppm B.1ppm C.2ppm D.3ppm 12.畸形中央尖分次磨除法每次磨除的厚度不超过 A.0.5mm B.1mm C.1.5mm D.2mm 13.发育障碍发生在3岁以后会导致釉质发育不全的牙位是 A.前磨牙 B.尖牙 C.中切牙 D.第一恒磨牙 14.发育障碍发生在1岁以内不会导致釉质发育不全的牙位是 A.中切牙 B.尖牙 C.第一恒磨牙 D.前磨牙 15.奶瓶龋好发于 A 上颌乳前牙B下颌乳前牙C 上颌乳磨牙D下颌乳磨牙 16.预成冠牙体制备颌面一般去除牙体表面为佳 A0.8mm B1.0mm C1.2mm D1.5mm 17.以下哪项不是乳牙龋病临床表现的分类
儿童口腔医学-习题
一、单选题 1.高压蒸气灭菌的标准方法是在 1.05kg/cm 2蒸气压力下（121.3 0C），灭菌时间为： A.1~5分钟 B.6~10分钟 C.11~14分钟 D.15~20分钟 E.21~25分钟 2.下述哪一种物质既有非特异免疫作用也参与特异免疫效应？ A. IgG B.I型干扰素 C.补体 D.IgE E.前列腺素 3.心肌缺氧时引起冠脉舒张的主要因素是： A.低氧本身 B.氢离子 C.乳酸 D.腺苷 E.前列腺素 4.决定肺部气体交换方向的主要因素是： A.肺泡膜的通透性 B.肺内压的大小
C.肺内压与胸内压之差 D.气体的分压差 E.气体和血红蛋白的亲和力 5.调节胰岛素分泌的最重要因素是： A.血糖水平 B.血氨基酸水平 C.血脂水平 D.血钙水平 E.血钾水平 6.肉芽组织的主要成分是： A.中性粒细胞 B.淋巴细胞 C.毛细血管和纤维母细胞 D.巨噬细胞 E.异物巨细胞 7.慢性阻塞性肺病最常见于： A.支气管扩张 B.支气管哮喘 C.慢性支气管炎 D.肺结核球 E.肺脓肿 8.梗死最常见的原因是： A.血栓形成 B.血栓栓塞 C.血管受压 D.动脉痉挛 E.动脉壁肿瘤
9.所谓“管间侧支”是指： A.相邻根管间的交通支 B.根管的细小分支 C.垂直于主根管的分支 D.主根管分支贯穿牙本质和牙骨质达牙周膜 E.根管在根尖部分歧 10.“外形高点”是指： A.牙冠邻面相接触点 B.牙冠最突出的点 C.牙冠各面最高点 D.牙体长轴与水平面成垂直关系时，牙冠各面最突出的部分 E.牙体长轴与水平面成垂直关系时，牙体轴面最突出的部分 11.以下乳牙萌出先后顺序哪个是正确的？ A. ⅠⅡⅤⅣⅢ B.ⅠⅡⅢⅤⅣ C. ⅠⅡⅣⅢⅤ D.ⅤⅠⅡⅢⅣ E ⅠⅡⅤⅢⅣ 12.根管最狭窄的地方在哪里？ A .约距根尖孔 1mm处 B.约距根尖 1mm处
北医口腔专业儿童牙科复习题,重点!!
1．胎龄月，全部乳牙开始钙化。 2．乳牙的萌出顺序为。 3．第二乳磨牙的稳定期为岁。 4．个别婴儿出生时口腔内已有牙齿，这种牙称为。 5．第一恒磨牙异位萌出的病因是，，。 6．额外牙最好发的部位为。 7．乳牙列侧方牙群牙冠近远中径大于恒牙侧方牙群，它们的差形成的间隙称为。 8．乳牙早失后，牙齿间隙缩窄最快是在早失后。 9．临床上有人将Hellman咬合发育的期称为丑小鸭阶段。 10．乳牙列完成后，随着恒牙胚的发育，牙弓的发育变化主要表现在之间的距离增宽。 11．乳牙患龋的高峰年龄为岁。 12．各年龄阶段之乳牙龋的发生部位有明显特点，1-2岁时，主要发生于上颌；3-4岁时，多发的是；4-5岁时，好发于。 13．? 环状龋多现于牙冠的处，有时切缘残留少许正常的釉质、牙本质。14．? 年轻恒牙治疗中尽量保存活髓以使牙根发育的方法有：，，，，。 15．? 牙齿振荡中，牙髓的远期变化，可能有，，，。16．? 有增生倾向或增生为主要症状的儿童牙龈炎是，，，。 二、名词解释 1．Young Permanent Teeth 2．Apexification 3．concussion 4．猖獗龋（写出英文单词） 5．环状龋 三、选择题 ? ? 1．? 1岁6个月幼儿，正常情况下应萌出的牙齿是（） A． B． C． D． E． 2．乳磨牙牙根开始吸收的部位为（） A．根分歧的内侧面 B．根尖1/3的舌侧面 C．根尖部开始 D．根尖部外侧面 E．根中1/3外侧面 3．3岁儿童曲面断层片正常情况下应看到（） ①乳牙牙根完全形成②第一恒磨牙牙冠完全形成 ③除了第三恒磨牙其余恒牙都已开始钙化④全部恒牙牙冠都已形成
儿童口腔医学(习题)
打印本页儿童口腔医学第一单元龋病[题目答案分离版] 字体：大中小 一、A1 1、乳牙龋病充填治疗中不能用的垫底材料是 A.聚羧酸锌黏固粉 B.磷酸锌水门汀 C.玻璃离子水门汀 D.丁香油黏固粉 E.硬性氢氧化钙 【正确答案】：B 【答案解析】：磷酸锌水门汀在凝固的时候会释放游离酸，刺激牙髓，恒牙、乳牙的牙髓均刺激，对于活髓牙均不能用。 【该题针对“第一单元单元测试”知识点进行考核】 2、乳牙患龋几岁达到患龋高峰 A.2～3岁 B.3～4岁 C.7～8岁 D.9～10岁 E.11～12岁 【正确答案】：C 【答案解析】：乳牙的患龋率高，7岁左右达高峰。参照第三版儿童口腔医学教材。 3、乳牙患龋特点 A.患龋率高，但范围不大 B.患龋率高，范围广泛 C.发病早，症状明显 D.发展速度慢，急性龋多见 E.龋齿多发，修复性牙本质形成不活跃 【正确答案】：B 【答案解析】：乳牙龋蚀的特点 与恒牙龋蚀相比，乳牙龋蚀的临床表现有其特异性。 1.患龋率高、发病早乳牙的患龋率高，7岁左右达高峰。如邱志芳等报告上海市19 90年7岁儿童之乳牙患龋率达9 2.66％，冯军等1994年报告西安市6岁儿童为97. 2％，1岁儿童已达10.1％。乳牙萌出不久即可患龋，发病时间早。虽各地区数据不一，但均明显高于恒牙，尤明显发病早。 2.龋齿多发、龋蚀范围广在同一个口腔内的多数乳牙常同时患龋，也常在1个牙的
多个牙面同时患龋。恒牙龋蚀主要发生于（牙合）面和邻接面，乳牙龋蚀除发生于（牙合）面、邻面外，还常发生于唇面、舌面等光滑面和牙颈部。 3.龋蚀发展速度快牙体因龋蚀能很快崩坏，在短期间易转变为牙髓炎、根尖周炎和残冠、残根等。 4.自觉症状不明显乳牙龋蚀发展快，但自觉症状不如恒牙明显，故临床上常见因家长忽视，在发展成牙髓病或根尖周病时才去就诊。 5.修复性牙本质的形成活跃龋蚀促使乳牙修复性牙本质的形成活跃，此防御功能有利于龋病的防治。修复性牙本质能防御细菌感染牙髓，保护牙髓，避免露髓。 4、以下不是乳牙龋齿的特点为： A.自觉症状不明显容易忽视 B.龋蚀多发广泛 C.静止龋环状龋为主 D.发病时间早，7～8岁达高峰 E.龋齿进展快 【正确答案】：C 【答案解析】：乳牙在临床上可表现为急性龋与慢性龋，湿性龋与干性龋。乳牙以急性龋和湿性龋多见。 【该题针对“乳牙龋齿的特点”知识点进行考核】 5、1周前做的10例窝沟封闭中，有4例封闭脱落，分析其失败的最主要的原因是 A.牙面清洁不彻底 B.酸蚀面积太小 C.酸蚀时间不够 D.酸蚀后唾液污染 E.光固化的时间太短 【正确答案】：D 【答案解析】：酸蚀牙面干燥后呈白色雾状外观，如果酸蚀后的牙釉质没有这种现象，应重复酸蚀。 操作中要确保酸蚀牙面不被唾液污染，如果发生唾液污染，则应再冲洗牙面，彻底干燥后重新酸蚀60秒。这是窝沟封闭失败的主要原因。 6、有关乳牙龋病的预防。哪一项是正确的 A.龋病预防工作，应有家长参与完成 B.出生6个月后，即应诱导幼儿刷牙 C.饮食管理主要是进软甜食后要刷牙 D.氟化亚锡和氟化银可作预防药物使用 E.3岁以后使用含氟牙膏防龋 【正确答案】：A
口腔医学美学基础A卷
《口腔医学美学基础》A卷 一、选择题（共15道题，每题2分，共30分） 1、美的基本范畴不包括（ E ） A.崇高 B.优美 C.喜剧 D.悲剧 E.和谐 2、以下不属于医务人员外在美的是（C） A.仪表美 B.行为美 C.崇高的理想 D.语言美 3、不属于光原色的颜色是（ B ） A.红色 B.黄色 C.绿色 D.蓝色 4、属于牙变色的是（ A） A.四环素牙 B.烟斑 C.咖啡牙 D.茶垢 5、牙周炎的临床表现不包括（ D） A.牙龈出血 B.牙周溢脓 C.牙槽骨吸收 D.牙变色 6、颏孔位于什么牙的下方（ C ） A.下颌4 B.下颌56 C.下颌5或下颌45 D.下颌6 7、影响微笑审美的垂直向因素不包括（A ） A.颊间隙 B.牙齿与牙龈暴露量 C.上唇曲度 D.前咬合平面 8、以下不属于口唇分型的是（ C ） A上翘型 B.尖突型 C.笔直型 D.下挂型 9、以下不属于健康牙龈标准的是（ B） A.色调是粉红色 B黏膜表面点彩消失 C.龈乳头发育良好 D.牙龈有硬度 10、以下不属于全口义齿垂直距离恢复过小对患者面容影响的是（ A ） A.颏唇沟变浅 B.面部下1/3距离减少 C.口角下垂 D.肌张力减少 11、以下不属于活动类美学矫治器的是（C） A.活动保持器 B.无托槽隐形矫治器 C.舌侧矫治器 D.功能矫治器 12、以下不属于保健牙刷特点的是（A） A.刷头大 B.刷毛排列合理 C.刷毛较软，长度适中 D.牙刷柄长度宽度适中，防滑设计 13、以下关于改良Bass刷牙法不正确的是（B ） A刷毛指向牙根方向 B.刷毛与牙长轴约呈60°角 C.刷毛部分进入牙龈沟内，部分置于牙龈上 D.刷下前牙舌面时，自下而上拂刷 14、黄金分割比例是指（ D）
儿童口腔医学考试题
儿童口腔医学复习题 1. 乳牙萌出的时间及顺序？ 正常乳牙萌出时间：出生0.5 岁~2.5 岁 乳牙萌出的顺序是：ABDCE 注：A乳中切牙B乳侧切呀C乳尖牙D第一乳磨牙E第二乳磨牙 2. 恒牙萌出的时间及顺序？正常恒牙萌出时间：6岁~13 岁恒牙的萌出顺序为：上颌恒牙：61243578 或者61245378 下颌恒牙：61234578 或者61243578 注：1中切牙2 侧切牙3尖牙4 第一前磨牙5第二前磨牙6 第一磨牙7第二磨牙8 第三磨牙 3. 乳恒牙鉴别？ 1. 磨耗度 由于乳牙萌出早又易磨耗，故切嵴、牙尖磨耗明显。恒牙新萌出不久医学|教育 网搜-集整理，磨耗不明显，新萌出的恒切牙尚可见明鼹的切嵴结节； 2. 色泽 乳牙色白，而恒牙微黄，更显有光泽； 3. 形态乳牙牙冠高度短，近远中径相对较大，并具有牙冠近颈1/3处突出明显、颈部收缩等特点； 4. 大小 以同名牙相比，乳牙比恒牙小； 5. 排列在完整的牙列中，可参考牙齿排列的次序加以鉴别；根据符乳牙的解剖形态和参考上述各点，不需X线片即能鉴别乳恒牙。X线片尚能显示根分叉度大、牙根生理性吸收、髓腔宽大等乳牙的特点以及后继恒牙牙胚的位置。 4. 儿童口腔科医患关系的特点及儿童心理行为诱导的定义？ 5. 怎样进行儿童心理行为的诱导？ 6. 多生牙的形态诊断及治疗计划，多发部位？ 临床检查可见萌出的多生牙形状异常，位于牙弓内或牙弓外，常伴有恒牙错位，牙 弓内牙数目较正常多。未萌多生牙常使恒牙分开，牙弓中出现间隙，X 线牙片可准确地 作出诊断。有时在上颌中切牙区萌出一个多生牙，X 线牙片显示牙槽骨中还有阻生的多 生牙。因此临床检查发现多生牙时一般均应照X 线牙片或全颌曲面断层片确诊为一个或多个多生牙。
儿童口腔医学题库3-1-8
儿童口腔医学题库3- 1-8
问题： [单选,A2型题]患儿，6岁，右下第一恒磨牙萌出1／3，右下第二乳磨牙早失，右下第一乳磨牙银汞充填体完好，做过根管治疗。应进行以下哪种处理（） A.带环丝圈保持器 B.全冠丝圈保持器 C.充填式间隙保持器 D.全冠远中导板保持器 E.活动功能式保持器 全冠远中导板保持器适合于第二乳磨牙早失、第一恒磨牙尚未萌出或萌出中。
问题： [单选,A2型题]患儿，8岁，右上中切牙远中深龋洞，叩诊无异常，牙龈正常，不松动。处理：去腐干净，深，近髓。哪种治疗方法较好（） A.根管治疗 B.二次去腐 C.活髓切断术 D.根尖诱导成形术 E.间接盖髓术 该患牙深龋近髓且无明显的牙髓炎症状，是间接盖髓术的适应证之一。
问题： [单选,A2型题]患儿，8岁，跌倒致右上1牙冠斜折，即刻来院就诊。口腔检查见穿髓孔大，叩痛（+）。首选治疗为（） A.活髓切断术 B.根尖诱导成形术 C.干髓术 D.直接盖髓术 E.根管治疗术 出处：森林舞会 https://https://www.360docs.net/doc/793076128.html,;
问题： [单选,A2型题]患儿，2岁，上前牙近中邻面有表浅龋坏。患儿家长向医生咨询预防蛀牙的方法。医生的建议中不妥当的是（） A.家长把纱布套于示指，帮患儿清洁牙齿 B.用清水擦洗牙面 C.选用短刷毛的小牙刷 D.用含氟牙膏刷牙 E.涂氟 对于2岁患儿的上前牙近中邻面表浅龋坏，通常采用局部涂氟和保持局部清洁来抑制龋损的发展。因患儿只有2岁，吞咽反射尚未完全建立，可能会吞食过量的含氟牙膏。因此本题的正确答案为D。
问题： [单选,A2型题]患儿，7岁，右下颌第一乳磨牙远中邻面龋洞，曾做过玻璃离子充填治疗，近几日充填材料脱落，无继发龋，无疼痛症状，叩诊（-），探诊敏感，松动（-）。暂不考虑的治疗是（） A.重新预备洞形 B.重新用玻璃离子充填 C.光固化树脂修复 D.根管治疗 E.预成冠修复
山东大学__口腔医学美学考试笔记
第一周医学美学是美学的分支学科，可纳入医学人文科学的研究群中，研究重点应放在以美学规律知道的医疗实践上，其基本原理课成为各医学分支学科的共同基础。 1、学习口腔医学美学注重什么 ①口腔医学美学课注重的是提高综合素质，是一门综合素质课。 ②口腔医学美学课所传授的是一种观念，一种思维方式，一种看待某些专业性问题的新立场和处理某些专业问题的新方法，而非专业技 能。 ③口腔医学美学课是人们站在医学的角度，从医学和美学的基本原理出发，研究人体美，人的美感和美的创造的一门科学。 2、牙体缺损的美容修复治疗 （1）材料：复合树脂玻璃离子粘固粉固位钉根管桩 （2）方法：①复合树脂修复术适用：龋病变色牙前牙的小间隙关闭畸形牙和扭转牙的 ②玻璃离子粘固粉适用：前牙，双尖牙牙颈部楔状缺损 ③固位钉 ④根管桩：由于牙体破坏严重，我们需要在牙根内放置根管桩并形成固定冠的核即桩核，以起到增加牙体的强度和提 高全冠的固位力的作用 3、外部自然世界的三种属性 色彩声音形状 色彩：具有强烈的表情性，它是审美特性的本质所在，在自然光线下，自然肤色亦明显不同，而且种族间也有不同 4、面部正面的三停五眼 古代画家根据成年人的面部物管位置和比例归纳出来的一种人物面部的一般性比例，规律，它阐明人体面部正面观的纵向和横向的比例关系，因此，三停无眼是衡量人的五官大小，比例，位置的一般法则。 三停：将人面部正面纵向分为上中下三等分，发际-眉线-鼻底-颏底线上唇1/3,下唇2/3 五眼：将人面不知何处去正面横分为五等分，以一个眼长为单位，即两眼间的距离为一眼的距离，从外眼角垂线至外耳孔垂线之间为一眼距离，整个面部纵向氛围五个眼的距离。 第三周牙齿美容术 一、牙齿的功能有哪些 咀嚼、辅助发音、语言、保持面部美观 二、牙齿的组织学结构有哪些 牙齿由暴露在口腔的牙冠，生长在牙槽骨中的压根，及二者交界处的牙颈部构成，从组织学上看可以分为牙釉质、牙本质、牙骨质和牙髓。 三、牙齿颜色变化有何规律 1、同一牙齿的各部分颜色不同，牙体中部与切端偏黄，颈部受牙龈影响偏红黄色，明亮度以牙中部最大，龈端与切端相近。牙中部的色泽最有代表性。 2、上前牙中，中切牙亮度最大，尖牙最小，侧切牙介于两者之间。 3、牙齿的色泽随年龄增加而增大，中年以后牙色变暗，色影变深 4、牙色泽性别上有差别，女性较男性上颌前牙明亮，颜色较浅。 5、活髓牙高于死髓牙，死髓牙偏红黄色。 四、引起牙齿颜色异常的原因有哪些 1、牙齿染色：牙齿染色多为外源性着色，一般是食用含有色素的食物如茶叶、咖啡、巧克力等色素沉积在牙面上；经常吸烟者烟斑也 会附着或沉积在牙面的牙石或者软垢上。 2、牙齿变色：①遗传因素：如乳光牙； ②釉质或者牙本质发育不全； ③氟斑牙； ④四环素牙； ⑤牙外伤； ⑥医源性变色 五、影响牙齿健美的疾病有哪些 牙体病：龋病、外伤性牙折、牙尖楔状缺损、磨损 牙齿结构异常：釉质发育不全、斑釉症、四环素牙、乳光牙 牙齿形态或数目异常：牙过大过小、融合牙、多生牙 牙齿排列异常：个别牙错位、前牙拥挤、牙间隙 牙齿颜色异常：遗传因素、牙釉质本质发育不全、氟斑牙、四环素牙、外伤、医源性变色 第五周、正畸矫正的目标是
口腔主治医师考试辅导《儿童口腔医学：牙齿发育异常和咬合异常》试题附答案解析
《儿童口腔医学》三、牙齿发育异常和咬合异常 一、A2 1、患儿，女，6岁，左下第二乳磨牙缺失，第一恒磨牙已完全萌出。该患者选择最佳的保持器是 A、舌弓保持器 B、远中导板保持器 C、充填式保持器 D、可摘式功能性保持器 E、带环（全冠）丝圈保持器 2、患儿5岁半，右侧下颌第二乳磨牙因根尖周炎无法保留拟拔除，X线显示右侧下颌第一恒磨牙即将萌出，右侧下颌第一乳磨牙已行根管治疗，并行大面积银汞充填。应做以下哪种处理 A、带环丝圈式保持器 B、腭弓式保持器 C、全冠远中导板保持器 D、活动功能保持器 E、全冠丝圈式保持器 3、患儿4岁，左右上第一乳磨牙拔除，上颌左右乳中切牙外伤，全脱位就诊，设计治疗方案应是 A、前牙间隙改变较小，不做处理观察 B、丝圈保持器 C、可摘式功能保持器 D、远中导板式保持器 E、上颌腭弓保持器 4、患儿，男，7岁，上颌前牙松动就诊。口腔检查见：Ⅰ|松动Ⅲ°，牙冠有深龋洞，1|已从舌侧萌出，可诊断 A、乳牙滞留 B、乳牙早失 C、乳牙根尖周炎 D、乳牙牙周炎 E、乳牙外伤 5、患儿5岁，下颌乳中切牙Ⅱ度松动，舌侧有恒中切牙萌出三分之一，应该诊断为 A、下颌恒中切牙移位 B、下前牙拥挤 C、下颌恒中切牙早萌 D、下颌乳中切牙滞留 E、以上都不是 二、A3A4 1、某患者9岁，因掌跖角化-牙周破坏综合征，导致乳牙早失求治。 <1> 、如下颌双侧第二乳磨牙缺失，其余牙齿正常，下颌第一磨牙已经正常萌出，处理妥当的是 A、观察替换 B、下颌双侧第一恒磨牙带环（全冠）丝圈保持器 C、下颌双侧第一恒磨牙+第一乳磨牙固定桥修复
D、下颌双侧第一恒磨牙+第一乳磨牙充填式保持器 E、下颌功能式样保持器修复 <2> 、如双侧上颌第一恒磨牙已经完全萌出，上颌双侧乳Ⅳ缺失，右上乳Ⅴ深大龋洞，Ⅲ°松动，待拔除时，最适合的间隙保持器是 A、丝圈式间隙保持器 B、舌弓式间隙保持器 C、功能式间隙保持器 D、远中导板间隙保持器 E、Nance腭弓式间隙保持器 <3> 、如下颌乳牙全部缺失，仅存31、32、36、41、42、46，X线显示其余恒牙胚距离龈端最近的为2mm，此时最应考虑使用的间隙保持器是 A、丝圈式间隙保持器 B、舌弓式间隙保持器 C、功能式间隙保持器 D、远中导板间隙保持器 E、Nance腭弓式间隙保持器 2、患儿7岁，下颌乳中切牙Ⅰ°松动，舌侧有恒中切牙萌出2/3，形成“双排牙”，双侧下颌乳磨牙龋损破坏严重，叩诊（++），X线检测根尖周阴影，但尚未波及恒牙胚。双侧下颌第一恒磨牙萌出2/3。下颌切牙牙根形成近2/3。 <1> 、对于“双排牙”的诊断正确的是 A、正常替牙 B、下前牙拥挤 C、下颌恒中切牙早萌 D、下颌乳中切牙滞留 E、以上都不是 <2> 、对于“双排牙”的处理正确的是 A、正常替牙可自行脱落 B、局麻下拔除唇侧乳切牙 C、局麻下拔除恒切牙 D、局麻下拔除舌侧切牙 E、嘱患儿多食硬质食物 <3> 、对于下颌乳磨牙的处理正确的是 A、无需处理待替换 B、根管治疗+玻璃离子充填 C、根管治疗+预成金属全冠修复 D、局麻下拔除患牙后远中导板保持间隙 E、局麻下拔除患牙后功能性保持器保持间隙 答案部分 一、A2
352口腔综合考试大纲
352口腔综合考试大纲 一、考试性质 口腔医学综合考试是为南京医科大学口腔医学院招收全日制口腔医学专业的硕士研究生而设置的具有选拔性质的自主命题的入学考试，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读口腔医学专业硕士研究生所需要的口腔医学有关学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校口腔医学及相关专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。 二、考查目标 口腔医学综合考试的范围为口腔医学中的牙体牙髓病学，牙周病学，口腔黏膜病学，儿童口腔医学，口腔预防医学，口腔颌面外科学，口腔修复学，口腔材料学，口腔正畸学，要求考生系统掌握上述口腔医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本技能、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 三、考试形式和试卷结构 1.试卷满分及考试时间 考试满分为300分，考试时间为180分钟 2.答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 3.试卷内容结构 单项选择题100题，其中（口腔基础医学、口腔内科学、口腔颌面外科、口腔修复学、口腔正畸学各20题） 简单题共10题，其中（口腔基础医学、口腔内科学、口腔颌面外科、口腔修复学、口腔正畸学各2题） 4.试卷题型结构 单项选择题每小题2分，共200分 简答题每小题10分，共100分 四、考查内容
Ⅰ口腔解剖生理学 （一）绪论 1.口腔解剖生理学的定义与研究范围 2.口腔解剖生理学的发展简史及现状 （二）牙体解剖生理 第一、二节牙的演化、组成、分类与功能 1.各类动物牙的演化特点 2.牙的组成、分类及功能 3.牙体形态演化学说 4.牙体形态演化的意义 第三、四节临床牙位记录法、牙的萌出和乳恒牙更替 1.牙位记录方法 2.乳恒牙的萌出规律 3.通用编号系统 4.牙位记录的发展简史及现状 第五节牙体解剖常用名词和表面标志 1.牙体解剖常用名词及表面标志 2.牙体形态测量方法 3.斜面及生长叶概念 4.牙齿形态的生理学意义 第六节恒牙外形 1.恒牙外形及临床应用解剖 2.恒牙外形的变化 第七节乳牙外形 1.乳牙外形及临床应用解剖 2.乳牙与恒牙的鉴别 3.乳牙的形态变化 第八节牙体形态的生理意义 1.牙体形态的生理意义
口腔医学实习大纲
口腔医学实习大纲 （三年制口腔医学专业） 【实习的目】 实习期间实习生必须坚持全心全意为人民服务。实行救死扶伤的革命人道主义，培养良好的医德医风；掌握与患者交流的艺术；增强临床工作责任感；在上级医师指导下积极参加临床医疗实践工作。通过临床实习，巩固所学专业基本理论和基本知识，掌握临床常见病和多发病的诊断和治疗，了解临床学科科学研究的基本方法；培养分析问题、解决问题的能力；在政治思想、职业道德、医疗技术、工作能力等方面得到全面锻炼，为做一名合格的口腔医生打下坚实的基础。【实习时间】 共32周，其中日内实习11周（牙体牙髓5周，牙周病、黏膜病3周、X光、儿童门诊及预防保健部分3周）；口外实习11周（门诊4周、病房7周）；口腔修复科实习10周（临床6周、技工室4周）。【实习要求】 1．实习医院及科室应重视实习的组织领导工作，成立实习领导小组．严格认真组织、管理实习工作；抓好实习科室、带教老师、实习计划的落实：带教老师要认真备课．组织、落实实习内容。 2．实习生必须遵守医院、科室的各项规章制度：按照《实习大纲》进行实习和按规定顺序进行个科室轮转；尊重带教老师，虚心请教．团结互助、营造和谐的实习学习氛围
；尊重、关心、爱护病人；注意沟通能力和人际交往能力的锻练；在带教老师的指导下，努力学习诊疗技能及先进的理论知识和操作技能，培养自学能力和动手能力。 3．实习生在实习过程中及时认真填写《实习记录》，科室实习结束后填写《实习小结》，做出自我评价；带教老师和科室负责人对实习生进行鉴定并签字后（《科室实习鉴定》），方可进行下一科室实习；实习结束后，请各医院对实习生的整个实习情况，写出鉴定意见并盖章（《实习鉴定》），同时按优秀、良好、一般、较差四个等级评出结果（密封），这同实习手册由实习组长带回学院交系办公室，统一上缴教务处，作为毕业参考． 优秀：实习期间遵守实习纪律．出满勤，工作认真踏实、无差错事故，理论联系实际．技术操作规范、熟练．服务态度好。有实习笔记。 良好：实习用间遵守实习纪律，无旷课、迟到早退现象。请假不超过三天，工作认真踏实、无差错事故．理论联系实际，技术操作规范，比较熟练．服务态度好，实习笔记和实习小结内容较充实、工整、详尽。 及格：实习期间能遵守实习纪律，无旷课现象，请假不超过2周，能理论联系实际．技术操作基本规范，但学习不够虚心踏实。工作中有小差错，服务态度尚好，有实习笔记。 不及格：不能遵守实习纪律，有旷课现象，或经常迟到早退，
口腔医学美学套题答案嵌合版
年 人体解剖学方法、、 5．当下颌处于息止颌位时，上切牙切缘仅显露 2 cm,当微笑时上切牙约显露唇面的 2/3 ，下切牙显露 1/2 。 6．口腔医学美学的审美层次包括 .功能美、形式美、理性美。 7.容貌美的结构特征比例与和谐、对称与非对称、差异性比例和谐。 8.全口义齿的美学原则：单纯与齐一；对称与均衡；协调对比节奏多样与统一 三、选择题（每题2分，共20分） 1. 描述“朝夕啄齿”不龋的著作是A A. 《诗经》 B. 《养生方》 C. 《贤劫经》 D. 《礼记》 E. 《饮膳正要》 2.以头长为单位，立像全身长度为C A七个头长B六个头长C八个头长D五个头长 3.美的基本范畴不包括E A.崇高 B.优美 C.喜剧 D.悲剧 E.和谐 4.属于牙变色的是A A、四环素牙 B、烟斑 C、咖啡牙 D、茶垢 5.全口义齿个性排牙法不包括E A、牙位的变动 B、唇面弓形的调整 C、切缘的调整 D、颈缘的调整 E、基托的硬 6.嵌体修复时，牙体预备要求哪一项不正确C A．去处腐质，做预防性扩展 B．洞形低平、壁直无倒凹 C．预备出30°斜面，宽为1.5mm D．邻面可做片切形 7.牙周炎的临床表现不包括（D） A．牙龈出血B．牙周溢脓C．牙槽骨吸收D．牙变色 8.黄金分割比例是指（D） ：：1 C.:1 +B 9.颏孔区位于（A） A.一二双尖牙之间下方 B一二磨牙之间下方 C尖牙下方 D侧切呀下方 10.服用下列药物不会引起肥大性龈炎的是（D） A.大仑丁 B心痛定C环包菌素 D安痛定 四、简答题（共20分） 1.龋病的病因及治疗方法（6分） 病因：龋病是由多种因素复合作用所致，目前公认的龋病病因学说是四联因素学说，主要包括细菌、口腔环境、宿主和时间，其基本点为：致龋性食物（特别是蔗糖和精制碳水化合物）在糖，紧紧贴附于牙面由涎液蛋白形成的获得性膜上，在这种由牙齿表面解剖结构和生化、生物物理特点形成的不仅得以牢固的附着于牙面，而且可以在适宜温度下，有足够的时间在菌斑深层产酸，侵蚀牙齿，使之脱矿，并进而破坏有机质，产生龋洞。治疗： 1）．药物治疗，药物治疗是在磨除龋坏的基础上，应用药物抑制龋病发展的方法，适用于恒牙尚未成洞的浅龋，乳前牙的浅、中龋洞。常用药物包括氨销酸银和氟化钠等。2）．充填，对已形成实质性缺损的牙齿，充填术是目前应用最广泛且成效较好的方法，其基本过程可分为两步：先去除龋坏组织和失去支持的薄弱牙体组织，并按一定要求将窝洞制成合理的形态。然后以充填材料填充或其它特定方式恢复其固有形态和功能。常用充填材料包括银汞合金和复合树脂等。 2.单纯性牙周炎的临床表现及治疗（6分）