大学生极端心理危机事件探析及干预策略

杨天华

【摘要】［摘要］文章对大学生极端心理危机典型案例进行了剖析，提出了青春期生理和心理矛盾，学业、就业等各种压力，人际关系紧张，情感问题所引发的四类大学生极端心理危机，从个体内部和外部环境两个方面分析了危机的成因，最后阐述了四项预防及干预策略：加强教育引导，培养健全人格；做好早期预防，建立有效机制；强化队伍建设，提高处理危机的能力；整合教育资源，构建三位一体的工作格局。

【期刊名称】教育与职业

【年(卷),期】2014(000)011

【总页数】3

【关键词】［关键词］大学生极端心理危机干预

［课题项目］本文系2011年淮海工学院高等教育科学研究立项资助课题“大学生极端心理危机事件影响因素及干预机制研究”的阶段性研究成果。（课题编号：GJ2011-01）

近年来，大学生中发生的极端心理危机事件常见诸报端，马加爵杀害同学案、药家鑫深夜驾车撞人后又将伤者刺死案以及2013年4月复旦大学林某投毒案，这一件件大学生伤人案令人触目惊心，还有一件件大学生自杀案令人扼腕叹息。大学生是祖国的未来、民族的希望，肩负着建设和谐社会、实现中华民族伟大复兴的重任，他们的素质如何，不仅关系到他们个人能否成才，而且关系到国家、民族的兴亡和中国特色社会主义事业的成败。因此，必须对大学生极端心理危机典型案例进行研究分析，探究大学生极端心理危机事件的影响因素，采