“文明之花处处开”主题班会设计教案
【活动目的】促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。
【活动形式】快板，三句半，舞蹈，武术，民乐，歌曲，英语童谣。
【主持人】男：郑泽鑫女：吴贝娜
【活动程序】
中队长：整队，各小队检查汇报人数。
中队长：全体立正！报告辅导员老师，405中队应到56人，实到56人，并邀请您参加我们的活动。报告完毕。
师：接受你的报告，非常愿意参加你们的活动，并预祝本次活动取得圆满成功！
出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。
中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。
中队长：礼毕。唱队歌。请坐。
中队长：队员们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。作为一名少先队员，我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。下面
我宣布，405中队”文明之花处处开”主题队会现在开始，掌声请出我们的主持人：郑泽鑫吴贝娜同学。
女：妈妈常讲，我国是礼仪之邦
男：爸爸常说，中华民族是文明古国
合：老师告诉我们，知书达理儿时起
我们告诉自己，文明礼貌要发扬
女：合着欢乐的节拍，我们成为了四年级的学生。
男：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人。
女：做一个文明的少先队员，是我们共同的心愿。
合：让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。“文明之花处处开”主题队会现在开始！首先，请听快板《文明礼仪歌》
女：刚才这几位同学说的真是热闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称。
男：我们从小要“学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开”
女：文明用语大家用。你文明，我有礼，人人都应来学习。
男：见面主动打招呼。亲亲热热来问好，人人心里暖哄哄。
女：是呀，生活在社会的大家庭中，我们应该从小懂得尊重别人。接下来，请欣赏黄海涛、钟梓鑫、林浩锋同学表演的民乐演奏。
男：文明需要我们的努力，我们需要文明的生活。
女：文明要有良好的行为，文明也要有良好的习惯。
女：在欢快的歌声里，我们懂得了文明的重要。
男：说文明，唱文明，都为做个文明人；
女：学礼仪，道礼仪，文明礼仪知多少。下面请大家欣赏三句半《文明歌》。
女：乐队有了指挥，声音才会优美；
男：生活有了规则，才能安全来回。
女：的确，文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。
男：每个人的心灵就像一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。
女：文明需要我们每个人的参与。在学校，我们是知礼仪的好学生。
男：在家里，我们是懂礼貌的好孩子。在社会，我们是讲文明的好少年。请欣赏英文歌谣《school days》
男：文明礼仪无处不在，
女：文明需要我们大家的参与。现在让我们来欣赏一段欢快的舞蹈《睫毛弯弯》,
掌声有请!
女:谢谢她们精彩的表演!同学们，你们喜不喜欢看魔术啊？我们班也有一位小小魔术师，掌声有请蔡子荧
合：文明，让我们举止文雅，礼仪，让我们风度翩翩！
男：社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明。
男：语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙
男：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养，我们在文明的环境里健康成长，请听诗朗诵《为成长鼓掌》。
男：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
女：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
男：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
女：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。下面,让我们轻松一下,有请马溶渝,彭梓涛,陈泽彬,庄艺凯为我们带来武
术表演.
男：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩，我们要从小学做文明人。
女：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！最后请听歌曲《稻香》。
合：同学们，让我们以这次队会为契机，通过对各种行为规范的体验，养成各种文明习惯，提高我们的素质，净化我们的心灵，以文明之我，创文明班级，建文明校园。下面请辅导员蔡老师给我们做总结发言，大家掌声欢迎。（鼓掌）
师：呼号。准备着，为共产主义事业而奋斗！
全体队员：时刻准备着！
中队长：退旗，敬礼，奏乐。我宣布，405中队“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。感谢各位家长、老师的参与！谢谢！（音乐《歌声与微笑》）
梦想主题班会教案
梦想主题班会教案 本文是有关以梦想为主题的班会教案，欢迎阅读，聘才网小编整理。 《梦想在新学期绽放》主题班会教案 一、活动目的：激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。 二、活动对象：八(3)班所有同学 三、活动形式：心理测试、讨论、歌曲 五、活动地点：教室 六、活动流程： 1、引入：播放《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。 主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会梦想在新学期绽放! 2、提问：大家的梦想是什么?理想是什么? (1)主持人：大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦想是什么呢?下面大家先讨论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。 (2)同学讨论(3)叫同学上台交流分享 3、介绍个人理想的内涵 (1)主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的梦想，有说
到了对职业的梦想，对生活的梦想等等，那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。 (2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。 4、心理测试《你有美好的前途吗?》，答案解析 (1)主持人：那接下来我们就来测测看大家是否有美好的前途。大家拿出纸和笔，把答案写下来，待会要统计分数的。 (2)学生答题，统计分数 (3)《你有美好的前途吗?》测试题目 1、对于团体的工作，你抱着：() A、热心参加的态度; B、漠不关心的态度; C、十分厌烦。 2、当别人遇到困难时，你就：() A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助对方; B、不问理由，尽力去助人;
“文明之花处处开”班会设计
“文明之花处处开”班会设计 Class meeting design of "flower of civilization everywhere"
“文明之花处处开”班会设计 前言：小泰温馨提醒，主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想 明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要 求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的 设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 主持人甲：朝霞托着红日，从东方冉冉升起。一个灿烂的日子， 阳光撒满大地。 主持人乙：让我们讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的 校园。 主持人合：莞城中英文实验小学四年级（2）班，《文明之 花处处开》主题班会现在开始！（掌声） 主持人甲：同学们，你们知道吗：中国在历史上，是世界公 认的“文明之邦”、“ 礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。 主持人乙：到了现代，在我们的身边，你也总会出现那些谈 吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们班的集体里，也有不小文明、小标兵、小卫士。主持人甲：可是令人惋惜 的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象。有 的在课间活动打闹，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。 主持人乙：作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们
该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无 愧的礼仪之邦的后代呢？ 主持人合：就让我们用自己的言行，从今天这次队会活动做 起吧！ 主持人甲：现在大家都看见，我们一共分成了4个大组，在 等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看 看哪个组能获的优胜！ 主持人乙：大家准备好了吗？（生：准备好了） 主持人乙：那么现在我们进入第一个环节——文明用语知多 少 规则：在规定的时间里，每个小组在答题纸上，秘密地，写 下你们知道的文明用语，音乐一停就停笔。写对1个，得10分。 （你、请、谢谢、对不起、没关系……） 主持人乙：宣布各组得分。 主持人甲：现在我们进入第二个环节——问答 每组都有问题，我们评委会给每组1分钟的思考讨论时间， 根据你们回答来打分，回答得最好的一组，会得会满分——20分。现在我们开始了。 请一组的同学请仔细看题。2组做好准备。 1、听好了：你是带领同学们早读的同学，每天总会早早得 来到学校。今天，你也像往常一样到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在走廊上追逐打闹。看到这一切，你会怎么
梦想主题班会教案
梦想主题班会教案 设计思路： 一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论. 二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划. 三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑. 四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想. 活动时间：20XX.9.17班会课 活动地点：教室 活动目的： １、让学生有很好的心态对待高三 ２、使学生认识到集体的力量 活动主持：顾迪 活动过程： 主持人:大家下午好 不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗? 听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）。 同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体。 主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉. 屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导。 主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证. 放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱。 活动效果： 活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加注意了在学习上互相帮助。
文明之花处处开放
文明之花处处开放 时间：2019-08-25 12:41:12 | 作者：贾济玮 亲爱的同学、老师们： 大家好！ 今天，我演讲的主题是——文明。有人问我：“文明是什么，为什么要文明？”在这里，我想大声地告诉他：文明是做人的基本，是人格魅力的展现！ 有人认为，文明离我们很遥远，不可触及，难以实现。可我觉得文明就在我们每个人身上。只要时刻约束自己，其实很简单，只要将自己该做的事做好，并给予他人帮助，这就是文明。 在我们中华大地上，文明处处可见：公交车上争先恐后让座的事，屡见不鲜；公园里自觉维护环境卫生的人，比比皆是；高铁站主动排队买票，井然有序上车的旅客更是一道亮丽的风景。当今社会尊老爱幼，互相帮助，遵守公共秩序的文明使者不计其数。大街上，老人摔倒了，会有许多年轻人争先恐后地帮着搀扶。病人突发急症，更会有好心人毫不犹豫地拨打急救电话…… 可是，在我们赖以生存的地球上，确实也存在少数不遵守公共道德和交通规则的人。这些不文明者在游览名胜古迹时乱刻乱画，随意吐痰，乱扔果皮纸屑；更有甚者，为了个人利益，不保护环境，乱砍乱伐；工厂排放大量的有毒气体，污染空气……这一切的一切的的确确都是不文明的行为。 是什么让不文明的现象“经久不衰”？是我们人类自己。 其实我们自己早已发现问题的根源，却只是一味地空想，而不脚踏实地去做。如果我们想要真正生活在文明世界里，那么就需要全人类，全社会一起行动起来，共创一个和谐美好的大家园。我们要讲文明，守秩序，互帮互爱，提高自身素养。只要我们每个人都向着心目中最“文明”的世界，最美丽的家园，去努力，我坚信，在不久的将来，我们美丽的地球就会更加绽放光彩！到那时，遍地将会开满“文明”之花！ 我的演讲完毕，谢谢大家！
文明礼仪伴我行主题班会设计教案
文明礼仪伴我行主题班会设计教案 文明是和平鸽，漂洋过海，传递世界和平的信息;文明是纽带，刚柔相济，让中华儿女心与心相连;文明是路灯，散发光明，指明我们前进的方向。下面是小编为大家带来的文明礼仪伴我行主题班会设计教案，欢迎大家阅读，仅供参考！ 文明主题班会1 活动目的： 通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动过程： 一、活动导入 班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。 二、活动开始 （一）、家庭文明礼仪。 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们。 下面请听历史故事：《孔融让梨》。 主持人：看到这个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言。 主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？ 下面请欣赏小品《家里来客了》。 （二）、校园文明礼仪 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文明礼仪
之邦”。 主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪。在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？学生自由发言。 （校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿；同学之间交往的礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。） .1、我们在学校内要做到哪些？ 某某说：在我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱。 她说得很对，我们作为学生在学校内要遵守校规校纪。 2、.我们升国旗是我们要做到哪些礼仪？ 某某说：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子----目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。就像某某所说我们在升国旗时一定要严肃。 现场采访：中国少年报的记者听说你们这里在开展文明礼仪活动，特来采访各位同学，欢迎吗？ （场景一）当你想向同学借笔时，你该怎么说？怎么做呢？ （场景二）如果你不小心碰掉了同学的文具盒，你该怎么办？你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗？ （场景三）中午当你在食堂盛汤时特别拥挤你该怎么办呢？ （场景四）如果你在上楼道时，有同学被撞到了怎么办？ （场景五）如果你回到家发现忘了老师安排的家庭作业你怎么向老师打电话询问呢？主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听朗诵《小学生日常行为规范三字歌》
小学班会：四年级主题中队会方案《文明之花处处开》(教学方案)
( 班会教案 ) 学校：_________________________ 年级：_________________________ 教师：_________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改 小学班会：四年级主题中队会方案《文明之花处处开》(教学方Thematic class meetings can cultivate students’ sense of democracy and enhance class cohesion, so as to achieve the purpose of consolidating class collective and good class style.
小学班会：四年级主题中队会方案《文明之花处处开》(教学方案) 【活动目的】促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。 【活动形式】快板，三句半，舞蹈，武术，民乐，歌曲，英语童谣。 【主持人】男：郑泽鑫女：吴贝娜 【活动程序】 中队长：整队，各小队检查汇报人数。
中队长：全体立正！报告辅导员老师，405中队应到56人，实到56人，并邀请您参加我们的活动。报告完毕。 师：接受你的报告，非常愿意参加你们的活动，并预祝本次活动取得圆满成功！ 出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。 中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。 中队长：礼毕。唱队歌。请坐。 中队长：队员们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。作为一名少先队员，我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。下面我宣布，405中队”文明之花处处开”主题队会现在开始，掌声请出我们的主持人：郑泽鑫吴贝娜同学。 女：妈妈常讲，我国是礼仪之邦男：爸爸常说，中华民族是文明古国合：老师告诉我们，知书达理儿时起我们告诉自己，文明礼貌要发扬女：合着欢乐的节拍，我们成为了四年
我的理想主题班会教案
我的理想 田林四小实习教师：如可艳木 指导老师：吴珍怡一、设计背景： 没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，有的学生学习漫无目标，存在严重的厌学情绪。通过这次“我的理想”为题目的主题班会使学生成为有理想，有追求的青少年。让他们扬起理想的风帆，顺利到达成功的彼岸。 二、活动目标： 1、通过活动，让同学们更加明确自己的理想，以激发更大的学习热情。 2、通过这次主题班会课，使学生对自己的理想和未来有新的认识和理解，使大家懂得树立理想的重要性。 三、活动准备： 1、收集一些典型人物的励志故事； 2、准备一张小卡片，用来写理想； 3、准备一个小黑板，用来贴“理想”卡片； 4、准备有关“理想”的格言或名人名言； 四、活动过程： 师：我们今天上一节题目为“我的理想”的主题班会课。（师板书课题） 活动一：什么是理想 1、理想是个诱人的字眼，理想是什么呢？（师在屏幕上出示理
想的概念，给予讲解，要强调理想不是空想、幻想和妄想。）理想：对未来的事物的想象或希望（多指有根据的合理的）。 理想是人生的奋斗目标，对未来的一种有可能实现的想象，但并不是任何想象都是理想，理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想，是一种正确的想象。 2、理想有什么重要的意义呢？（老师在屏幕上出示，抽学生读） 理想是人的心灵世界的核心。有无理想，有什么样的理想，决定了人生是高尚还是充实，还是空虚。追求远大理想，坚定崇高信念，是健康成长，成就事业，开创未来的精神支柱和前进的动力。理想对人生的历程起着导航的作用，是人的思想和行为的定时器。理想一旦确立，就可以使人的方向明确，精神振奋，不论前进的道路多么的曲折，人生的境遇多么的复杂，多可以使人透过乌云和阴霾mái，看到未来的希望和曙光，永不迷失前进的方向。 活动二：我的理想 1、每个人都会自己的理想。同学们的理想是什么呢？ 师：指名学生说自己的理想，问学生：你有什么理想？你怎么会有这个理想？ 师：要指出哪些理想更贴近生活，通过努力可以实现。 活动三：引入励志人物刘伟。 1、师在屏幕上出示“追随理想的折翼天使------刘伟”的照片、事迹以及相关视频，让学生了解刘伟和困难搏斗、敢于承认、敢于面对、付出努力、实现梦想的精神。 2、老师小结：没错，相对于刘伟来说，生活已经十分艰苦了。我们不该对生活抱怨，而是应该怀揣着梦想，精彩地活着。所以我们要和困难搏斗，跟时间赛跑，我们要不断努力。默默地策划者未来的蓝图，描画那个属于自己的未来！ 活动四：讲故事、读名人名言
文明之花处处开
文明之花处处开 文明之花处处开 活动目的 通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。 活动准备 1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 2．“文明少年”达标章若干个，光荣花若干朵。 活动形式队会形式 活动内容相声、歌舞、小品、快板等 活动过程 一、中队长以队会仪式组织开展活动。 二、由主持人组织活动过程。 三、男女主持人上场组织活动。 男女主持人（合）：三月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！XX班“文明之花开心中”主题队会现在开始。 女主持人：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 男主持人：一个光辉灿烂的日照洒满大地。 男女主持人合：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，
讲礼貌。让我们齐唱《我们从小讲文明》。（男主持人指挥全体队员唱歌） 节目1 女主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。请欣赏相声《说话》 （甲、乙两个队员分别从两边上，互相打招呼） 甲、乙：嗨，好久不见，您好！ 甲：哎！你说我会说话吗 乙：你怎么不会说话 甲：我……我不是哑巴吧 乙：谁说你是哑巴啦 甲：可有人说我呀！ 乙：谁呀！ 甲：咱们邻居赵爷爷。 乙：他怎么说的呀 甲：挺机灵的孩子不会说话。 乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。 甲：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩！噢，我明白了，你是老外吧外国赵老头儿！ 乙：你是不会说话。 甲：怎么不会说话 乙：你说的话都是横着出来的。
甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗不信，你看！ 乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。 甲：比喻 乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。 甲：那我应该怎么说呀 乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。 甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗有事就叫我一声，别客气啦！ 乙：哼！是个有礼貌的孩子。 甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！ 乙：你说谁呢 节目2 男主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时 ?br> （人物：小记者，甲乙丙丁学生） 小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话 甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗 小记者：好的。你真有礼貌。 甲：谢谢！
主题班会课教案
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 绿色环保 一、同学们，大家好！今天，我们班队课的主题是：绿色环保 二、那么谁知道世界上最早的植树节是哪个国家制定的呢？（世界上最早的植树节，是美国内部拉斯加州制定的。） 我们国家是什么时候制定的呢？（1979年2月，我国五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12 日定为中国的植树节。）师：同学人们你们知道森林有什么作用吗？ （为我们提供木材、果品、药材和工业原料，还可以调节气候，减弱噪声，净化空气、防风固沙） 师：对，森林的作用有很多很多，据说40亿年以前，地球刚刚诞生的时候，炽热的二氧化碳气体集聚在地球表面，温度高达摄氏540度左右，当时尘土风暴四起，满目荒凉，什么也没有。自从地壳稳定，温度下降，绿色植物诞生以后，才开始了生命，才有了动物和人。绿色植物为人类提供了赖以生存的各种条件，谱写了一曲响彻云霄的生命之歌。但由于人们的乱砍乱伐，全球的森面积越来越小。 师：同学们你们知道吗？我们面临的环境问题除了森林面积不断缩小外，还有很多很多，大家来说看还有哪些？（空气污染、水污染、土壤污染……）。 师：那么这些污染是怎样造成的呢？（自由发言） 1972年6月5日联合国在瑞典首都斯德哥尔摩首次举行人类环境会议。通过了《人类环境宣言》，提出“只有一个地球”的口号，呼吁各国政府和人民共同为保护人类的生存环境而努力。决定把每年6月5日定为“世界
环境日”。 保护环境，人人有责。我们应该怎样从身边的小事情做起？ 学生小组讨论，征集环保金点子。 现代化生活中充斥着许多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性笔、一次性照相机…… 三、小结： 一次性用品给人们到来了短暂的便利，却使生态环境付出了高昂的代价；它们加快了地球资源的耗竭，同时也给地球带来了灾难。少使用一次性用品，多使用耐用品应当成为新的社会风气和新的生活时尚。选择这种时尚虽然是生活小事，却能体现我们的环境意识。因为我们不愿用向后代透支的资源，来营造自己一时的方便。让我们摆脱“一次性消费”的诱惑，走进多次使用和永续发展的时代。 2009.3 保护环境，爱我家园主题班会 【活动目的】 通过此次活动，使学生充分了解环保知识，增强环境保护意识，明确环境保护是人类共同的责任。 【活动重点】 了解环保知识，明确保护环境人人有责。 【活动难点】 懂得保护环境的意义。 【活动准备】 1、搜集、整理有关环境的材料。
小学二年级二班文明之花处处开主题班会教案
小学二年级二班《文明之花处处开》主题班会教案精品 《文明之花处处开》 一、活动目的： 1、通过同学们的活动参与，明确“文明礼貌”在我们生活、学习和交往中的重要性。 2、使同学们对“文明礼貌”有更加深刻的认识。 3、引导、教育同学们做文明的孩子、文明的学生和文明的公民。 二、活动时间和地点： 年月日，教室。 三、活动方式： 以朗诵、相声、小品、讲故事、双语演讲、校园生活剧、集体宣誓等活动形式为主，亦庄亦谐，轻松活泼。德育处领导、同年级老师及其他班级学生代表旁听。 主持人： 1、朝霞托着红日，从东方冉冉升起。一个灿烂的日子，阳光撒满大地。让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。东铁匠营一小二年级二班，“文明之花处处开”主题班会现在开始！（掌声） 首先，让我们高举队旗，高唱队歌，唱响我们的《中国少年先锋队队歌》。（全体起立、坐下） 2、请白老师讲话，大家欢迎！ 白老师： 一、孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”
等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。 作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？ 就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！ 二、现在大家都看见了，我们一共分成了4个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！ 大家准备好了吗？（生：准备好了！） 三、那么现在我们进入第一个环节： （一）文明用语知多少 规则：在3分钟的时间里，每个小组在答题纸上，秘密地，写下你们知道的文明用语，写对1个，得10分。 （师记时，3分钟到就停笔，然后收齐4个组的，在台上展示并打分。）（您、请、谢谢、对不起、没关系……） （二）问答
文明之花处处开_小学生
文明之花处处开 众所周知，文明是城市之魂，美德是修身之本。一滴水能折出射阳光，细微之处能显露您的品质。只要我们热心，只要我们努力，只要我们付出，在六城争创活动中，文明城市就会离我们不远。让我们共同打造“蓝天、地绿、街净、路畅、水清、城美”的城市新形象，用我们的决心和行动，用我们的勤劳和汗水，让滕州昂首阔步跨入全国文明城市的行列，成为你我共同的骄傲！ 看！我们班的宋政瀚、郭星男、季思远和刘进力同学组成小分队，一下课就在在校园里，不顾天气的炎热，手提垃圾袋捡果皮、纸屑。这难道不是他们在为六城同创贡献自己的力量吗？ 听！我们班里的好人好事不断发生。徐慕寒同学在上完操后捡到一个钱包，她并没有占为已有，而是马上交到学校德育处。这不正是校园文明之风的体现吗？ 在《说岳全传》里岳飞和牛皋就是鲜明对比。牛皋向老者问路。他在马上吼道：“哎，老头儿！爷问你，小校扬往哪去”？老人不但没给他指路反道骂他是个“冒失鬼”。过了一会，岳飞也来到了这里，他先下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪里去了”老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。从这里便可看出，有礼貌的人可以得到别人的帮助和尊重，可见文明的力量是无穷的。 要养成良好的文明习惯，做文明的小学生，创文明城市。那就请
我们管住我们的口，不随地吐痰，不说粗话；管住我们的手，不乱扔垃圾，不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。从我做起，从现在做起，从点滴做起，说文明话，做文明人，做文明事，万众一心，众志成城，我相信，经过我们大家的共同努力，一定会营造出一个文明的滕州，创建文明城市的目标就一定能实现。相信不久的将来，我们的家园会变得更美丽！滕州的明天会更灿烂！让文明之花在滕州大地上处处盛开！ 辅导老师：孙莉莉 滕州市实验新校五年级：赵芯茹
优秀主题班会教案设计(共20个)
“诚信”教育主题班会活动设计 主题：诚信教育与做人 目的： 1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。 2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。 3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。 4、如何做人？怎么做人？ 召开时间：2005/4/19 主持人：鲍德清（男）、赵倩宇（女）、应捷、周梦浩 参加对象：高一（12）班全体同学、正副班主任：蒲红军、朱静老师 诚信教育主题班会准备过程： 1. 首先由班主任蒲老师于班委会议上下达了开展此次班会的任务。 2. 由班长金子同学组织召开班委会，拟定班会的具体过程（包括内容、主持人、时间等，最后确定由文艺委员董全佳与班长金子同学担任主持人。） 3. 由文艺委员董全佳同学与班长金子同学确定班会的节目范围与内容。 4. 由文艺委员董全佳同学着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。 5. 由班长金子同学与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。 6. 由文艺委员董全佳同学邀请老师参与班会。 7. 班会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。 8. 班会结束后，由班长金子同学组织班委会讨论此次班会取得的成效。 9. 由班长金子同学写此次班会的总结报告，上交于班主任蒲老师。 主题班会具体过程： 1. 首先是周梦皓同学带来了他的诗朗诵《选择》，在他深情款款、悠扬顿挫的朗诵中，同学们不仅得到了听觉上的享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择，而选择了诚信，就等于选择了一个成功的人生。 2. 其次是活泼开朗的语文课代表盛雯倩与多才多艺的文艺委员董全佳合作演出的相声《抄袭与玉米》，该表演诙谐幽默、引人发笑，其中叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、后悔改过的故事，充满了讽刺意味，让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。 3. 紧接着，为了提高班会的参与度，安排了2个趣味横生的小游戏，而游戏中失利的同学就要发表一下自己对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与。《数字大考验》是一个报数游戏，为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度，也为了调动起同学们的积极性，而重点在于第2个主持人原创的游戏《悄悄告诉你》，（游戏规则是主持人告诉4组首位同学一长串数字，让其一一往后传，但每告诉一个同学时必须修改其中一个数字，所以越往后变化就越大，最后与原数字最相近一组即为胜利）该游戏意味深长，告诉同学们如果每一个人都丧失一点诚信，整个社会将一片混乱面目全非，充分阐述了诚信的重要性及必要性，进行了一次成功的寓教于乐。 4. 然后是由体育委员鲍德清同学与学习委员汪贝同学合作的吉他弹唱《轨迹》，（由汪贝同学弹奏），借机一展我班同学的多姿风采，班会就在同学们优美的合唱中接近尾声。 5. 最后，由班主任蒲老师及副班主任朱老师（特邀嘉宾）发表自己对诚信的看法、对我们进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此，诚信教育主题班会正式结束。 为什么要开展诚信教育（大家讨论） 作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也
文明之花处处开 主题班会
“文明之花处处开”主题班会活动方案 【活动时间】第五i周星期四下午第二节 【活动地点】二年级五班教室 【活动目的】选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。 活动形式】抢答、讨论、表演(小品、童谣等) 【活动准备】布置学生做好准备，编排小品。 【主持人】男：赵家豪女：程薪睿 【策划指导】杜敏（二五班班主任）、二五班少先队员 【活动过程】 主持人男（赵家豪）：和着欢乐的节拍， 主持人女（程薪睿）：踏入文明的学生时代。 男：做个文明的桂阳人， 女：那是我们共同的心愿。 男：文明人要有良好的行为， 女：文明人要有良好的习惯。 男：做到这些，需要克服很多困难， 女：做到这些，养成教育是关键。 合：老师、同学们，上午好江南小学二五班“文明之花处处开”主题班会现在开始。（鼓掌）男：我们中华民族素有礼仪之邦的美称， 女：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。 男：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。 男：看来，礼仪对我们来说真是十分重要啊。
女：那就让我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。 男：同学们，你们课前收集到哪些文明礼仪方面的故事呢？（抽生回答） 女：同学们收集到了很多故事，现在就请罗婧芸同学给我们讲一讲古人《程门立雪》的故事吧。 男：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。 女：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。请听侯莹莹等同学的朗诵《新三字经》。（鼓掌） （十个男女同学表演念《新三字经》） 为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长能让梨小孔融 手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心 亲有教儿恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家用此心爱中华 男：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。 女：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。 男：社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明。请看小品《问路》： 人物（从两端出场）：A：某小学生B：老大爷地点：校门口 A：（一手插腰，一手指着老大爷）喂！老头儿，从这儿到车站还有多远？ B：（驼背，一手背在背后，咳嗽，慢慢抬起头）大概……大概还有500斤吧！ A：（教训）喂，老头儿，你老糊涂了吧，路不是论“斤”的，应该是论里的。 B：（慢慢走下台，回头）哦，论里（理）？！论理你该叫我老大爷！ A：（搔着后脑勺，面红耳赤）…… 女：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？请同学们讨论一下，我们再请几个同学谈谈自己的看法。
主题班会课教学设计
《学会合作走向成功》主题班会课教学设计 （适用于小学四—六年级） 【活动背景】 21世纪的成功将属于善于与他人合作共处的人。合作是小学生在未来适应社会，立足社会不可缺少的重要因素。当前，我们的学生大多娇生惯养，是家中的“小皇帝”“小公主”，在家以“自我”为中心，形成唯我独尊、自私等不良的行为习惯。在学校里表现得独来独往，碰到问题，不肯主动与别人合作，也不会与人合作。当代青少年担任着中华民族伟大复兴的历史使命，为了推进实现美丽“中国梦”的历程，当代青少年必须更懂得团结合作。因此，重视“团队精神”的激励与培养既是时代的要求，也是当前基础教育的重要组成部分。 【活动目标】 （1）知识与能力：通过活动使学生初步理解合作，知道合作的要素有哪些，从而懂得合作的意义。 （2）过程与方法：通过活动，让学生亲身感受到合作带来的成功喜悦，学会如何通过合作取得成功。 （3）情感态度与价值观：通过活动让学生学会担当，学会发扬团结合作的精神,从而形成良好的的心理品质与为人品格。 【活动重难点】让学生学会如何让与他人合作才能取得成功。 【活动准备】课件、奖品、游戏用品、测试表、音乐等。 【活动方式】游戏式、体验式、讨论式。 【活动过程】 一、故事导入，引出“合作” （故事：天堂与地狱） 1.教师讲述故事：天堂与地狱 2.学生畅谈从故事中得到的启示。 3.师小结：看来有些事情光靠个人努力是不行的，只有大家互相合作，才能走向成功，揭题。板书卡纸剪贴的心形“合作”及大门形“成功”。 （设计意图：以学生喜闻乐见的讲故事的形式导入新课，激发学生的活动欲望，调动学生的积极性和主动性。）
二、游戏激趣，感知“合作” （游戏：折筷子） 1.做游戏。 2.提问：为什么1根，2根的时候那么容易就折断了，而一把就折不断了呢？ 3.师小结：如果我们把这一根筷子看作一个人，把一捆筷子看作好几个人或我们全班同学，你们会想到哪句话？（人多力量大）（设计意图：愉快的小游戏活跃了课堂气氛，让学生初步感知“合作”，体会“人多力量大”的含义。） 三、提出质疑，探究“合作” （视频故事：三个和尚） 1.观看视频故事《三个和尚》。 2.质疑：和尚一个一个地增加了，怎么反倒没水喝了呢？不是说集体的力量大吗，为什么这个集体的力量不如一个人呢？ 3.学生讨论交流。 4.教师小结：看来，在“集体的力量大”这句话前面，还得加上一个条件，集体中的每一个成员团结一心，这样集体的力量才会大。 5.看故事结局，启发深思。学生将关键词写在脚印形的彩色卡纸上贴在黑板上（如团结一心、目标一致、分工合作、智慧创新等） 6.教师小结：在集体中，不仅需要大家团结一心，还需要学会分工合作，只有大家齐心协力才能把事情做好，这样的集体才是有力量的集体。 (设计意图：播放视频，层层深入，对学生提出质疑，让学生在反思中学会释疑，从而使学生对“合作”的意义有了更深的认识。) 四、检查自我，理解“合作” （小测试：你学会了合作吗？） 先以“世界上最宽阔的是什么？”问题引入小测试环节，课件出示心里测试表，学生拿出事先准备的测试表进行自我测试。接着进行测试反馈，引导学生思考怎样改正自己的不足，成为善于合作的人。 （设计意图：这样的设计让学生能更好地认识自己的不足，为下一环节的成功合作做好铺垫。）
致青春致梦想主题班会教案
致青春，致梦想 一、班会课目标 【知识与技能】 通过视频和名人名言，让同学们加深对青春、梦想的理解。 【过程与方法】 本主题班会尽量做到融教育性、知识性和娱乐性于一体，让学生在教育中不乏娱乐，在娱乐中得到教育，提高学生的参与学习的积极性。在整个教学过程中应体现学生的主体性和教师的主导性。 【情感、态度与价值观】 帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。 二、班会前准备 提前一周动员，公布班会主题，要求学生上交电子版照片，制作PPT，教室移动投影设备，教室黑板报，相关同学反复练习。 三、班会过程（歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛，PPT展示） （一）主持人开场白 （二）这一年，叫2015（播放歌曲《那些花儿》） PPT展示照片，回顾一年多以来，共同成长的经历 （三）你眼中的青春是什么样子的呢 学生思考并回答，最后总结：青春就是当下 （四）绘制青春蓝图 1.在准备好的便签纸上写下自己的青春梦想 2.学生范读
3.将自己的青春梦想粘贴在黑板的“梦想之树”上 （五）合唱《夜空中最亮的星》 引起同学们的共鸣，意识到的梦想的重要性——没有梦想，何必远方！ （六）讨论：你将如何实现自己的梦想呢 使同学们明白任何理想都不能通过白日梦成真，都必须经过自己的努力并坚持，才能达到成功的彼岸。 （七）视频：致未来的你《厦门大学》 （八）结束语： 马思千里，人活梦想，青春的我们正处在这样一个美好的季节，更应该在风雨中挺直脊梁，以梦想为剑，义无反顾的去开辟属于自己的天地。大声的喊出：世界，我来了！（全班一起）
《文明之花处处开》
活动过程： 一、队仪式（中队长主持） 1．整队、报告人数 2．出旗仪式 3．下面请出主持人（）和（）同学 女：尊敬的爷爷、奶奶 男：亲爱的爸爸、妈妈和老师们 合：大家好！（敬队礼） 女：文明犹如春风，吹进了我们的校园，吹遍了我们的生活。 男：做一个文明的同济人，做一个文明的小公民，是我们共同的心愿。 合：让我们一起加入到创建文明城市的活动中来吧！佛山市同济小学一（ 3）中队“文明之花朵朵开”主题队会现在开始！ 男：请大家先来看一组照片。（播放ppt） 女：（ppt结束）诶，这不是前两周我校举行捐款活动的现场吗！ 男：是的。这只是我校其中的一项“创文”活动。今天，我们一起来想一想作为一名小学生，怎样为佛山申报全国文明城市贡献我们的一份力量吧。 活动一小品表演讨论 男：下面请大家欣赏一个小品。请同学们边看边思考：他们存在哪些不文明的行为? 遇到这样的情况我们应该怎么做呢？ 女：谢谢以上四位同学的精彩演出。同学们，小品看完了,相信你们有很多感想吧。在刚才的小品中，出现了哪些不文明的行为呢？谁来说一说呢？（讨论交流） 男：同学们，在刚才的小品中，你想夸一夸谁呢？（讨论交流） 女：请大家说一说，在校园里，我们怎样才能成为一名讲文明的好学生呢？（讨论交流） 男：下面，就让我们一起来朗诵《文明礼仪儿歌》吧。 少先队员要做到， 讲文明，讲礼貌。 唱着童谣去学校，
路遇老师先问好。 同学相见说声早， 礼仪常规最重要。 进校要走人行道， 不穿操场和跑道。 上下楼梯不乱跑， 遵守规则向右靠。 看见纸屑勤弯腰， 爱护环境莫忘了。 上课听讲神不跑， 积极发言勤思考。 下课不追不打闹， 文明玩耍就是好。 同学不能大欺小， 团结友爱校风好。 活动二听故事，明道理。 女：下面，大家先轻松一下，请王子晏同学给我们讲一个故事吧。（讲故事）男：听了这个故事，相信大家一定被年幼时的孔融感动了吧。大家又有没有好的建议，在家里，我们又怎样才能成为一名讲文明的好孩子呢？（学生交流讨论）女：下面，我们就来采访一下叔叔阿姨、爷爷奶奶们，看看他们有没有好的建议吧。 （采访家长） 活动三听故事，明道理。 男：看来，无论是在学校、家里，或者公共场所，我们都要做一名讲文明的小公民。现在，来考一考大家，遇到下面的情况，大家知道该怎么说怎么做吗？（知识问答） 女：刚才同学们用上了“谢谢”等礼貌用语，其实礼貌用语还有很多，谁能补充
主题班会教案设计
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 主题班会教案设计 如何正确处理同学之间的矛盾一、时间： 2019 年 2 月 22 日二、地点： 173 班教室三、班会主题： 如何正确处理同学之间的矛盾四、班会背景： 矛盾无处不在、无时不有，有了矛盾不可怕，可怕的是如何正确对待矛盾。 学生年轻气盛、行事鲁莽，经常因一点小矛盾而出口成脏、大打出手，给同学们的身心健康造成极大危害。 五、班会目的： 通过如何正确处理同学之间的矛盾这个主题班会，让学生学会理解至上、理解善待他人，能够更好地相处，从而营造一个和谐的学习环境；让学生学会与人交往的艺术，懂得以宽容来维护自己的友谊，巧妙地避免矛盾冲突，提高自己的性格修养，养成良好品质与习惯，形成良好的道德修养与心理调节能力, 从而懂得尊重，学会欣赏，提高学生判断是非的能力，增强免疫力，从容化解矛盾，珍惜同学友谊。 六、班会准备： 1．发动学生从各种渠道收集有关宽容的文章。 2．网上收集几则发生在学生中真实的案例。 3．准备好配乐诗朗诵。 1 / 8
4．练习歌曲《朋友》，准备合唱。 如何预防艾滋病健康教育教学目标： 1．使学生了解艾滋病的基本概念及传播途径。 2．使学生明确知道艾滋病对人体健康及人类生存的危害性。 3.增强学生预防艾滋病的意识，提高学生预防艾滋病的能力。 4．使学生认识到日常生活中哪些方式不会感染艾滋病，学会关爱艾滋病患者，消除歧视。 教学重点： 艾滋病病毒的传播途径及预防。 艾滋病就是人体免疫系统被一种叫做 HIV（人类免疫缺陷病毒）的病毒所破坏，因此身体丧失了抵抗力，不能与那些对生命威胁的病菌战斗，从而使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤，最后致被感染者死亡的一种严重的传染病。 艾滋病病毒存在于感染者的体液和器官组织内，感染者的血、精液、阴道分泌液、乳汁、伤口渗出液中含有大量艾滋病病毒，具有很强的传染性。 泪水、唾液、汗液、尿、粪便等在不混有血液和炎症渗出液的情况下含此种病毒很少，没有传染性。 艾滋病的传播途径： 1.性接触传播： 性接触传播艾滋病病毒存在于感染者的精液及阴道分泌物中，通过性交的方式传播。
“争做文明礼仪学生”主题班会
争做文明礼仪学生”主题班会 班长：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们是祖国的小雏鹰，我们从小要 “学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放。老师们，同学们，大家好！争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始，让我们以热烈的掌声有请主持人上场。 甲：爷爷常说，中华是文明古国。 乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。 丙：老师教导我们，知书达礼儿时起。 丁：我告诉自己，文明礼貌要发扬。 甲：在校园里，我们是文明的学生；乙：在家庭中，我们是文明的孩子；丙：是啊！我们是21世纪的主人，，更应该讲文明、懂礼貌。 丁：那么，文明礼仪大家知道多少呢，下面进入我们的抢答环节： A、女同学开始爱美，可以让她们烫发、涂口红、穿高跟鞋、戴耳环和戴金项链。（错） B、对发自体内的声响，如咳嗽、喷嚏、哈欠等等，是正常的生理现象，在任何场合，任何时候都应当允许。（错） C、在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对） D、课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错） E、进入别人的房间应先怎么做？。（先敲门） F、迟到的同学在教室门口，应先停下脚步，讲什么？（报告） G、无论要求别人做什么，都应该什么字当先。（请） H、下早读课钟一响，同学们必须到教室走廓集中，排好队，这一过程要做到（八（）和（）用三个字概括出来。（快、静、齐） I、我国提倡的礼貌用语十个字是什么？（您好”、请”、谢谢”、对不起”、再见”） 丙：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧!请欣赏三句半：《校园礼仪》 我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！ 穿戴干净又整齐，拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！校园内外不乱跑，