Kansas_State_University堪萨斯州立大学

Kansas_State_University堪萨斯州立大学
Kansas_State_University堪萨斯州立大学

Kansas State University

堪萨斯州立大学

基本信息:

排名:综合排名. News 2011年国家级大学(National University)第132 位;

Princeton Review 2011年最佳373本科学院;

专业排名- . News 2011年最佳本科工科(博士类院校) 第74 位;

. News 2011年最佳本科商科第115 位

建校时间:1863年

类型:公立

位置:堪萨斯州, 曼哈顿

在校学生:18778人(本科),4590(研究生)

种族比例:印地安学生比率:1%亚裔学生比率:1% 黑人学生比率:3%西班牙裔学生比率:3% 白人学生比率:91%

入学时间:春季/秋季(新生,转学)

本科国际学生比例:%(来自99个国家)

师生比例:1:20

网址:

学校概况及特色:

堪萨斯州立大学Kansas State University成立于1863年2月,是该州第一所公立大学,总部位于堪萨斯州的曼哈顿市。

作为一所综合类公立大学,堪萨斯州立大学专业门类齐全。大学下设科技和航空学院、经济管理学院、工程学院、人类生态学院、文理学院、农学院、教育学院、动物医学院、建筑与设计学院等。大学是被国际认可的综合性学校,提供优秀的学术课程,有活跃的学术气氛和友好的校园环境。每年有超过15亿美金的研究资金,该资金由美国国家科学基金会授予前100名的著名大学。从1974年开始,堪萨斯州立大学Kansas State University 被授予Rhodes学者的毕业生在全美大学排名前1%。

优势专业/著名校友:

领先学院:

建筑学院:全美排名第三,本硕连读毕业同时有机会获得全美建筑设计师资格

工程学院:机械工程、电子工程、计算机工程以及土木工程等工程类专业人才。

食品科学院:培养生物能源替代技术研究和应用、食品加工、和食品安全人才。

航空技术学院:全美公立院校中最大的飞行驾驶、机械维护学校,毕业后有资格获得美国联邦航空管理局(FAA)证书

领先专业(在全美排名):

动物医学 1 农艺学 1 植物病理学 1 农业经济学 1

教育学 5 人类生态学 5 运动机能学 5 建筑设计学10

经济管理学30%

著名校友:

Gen. Richard Myers, 参谋首长联席会议前任主席,国家最高级军官。

Earl Woods, 高尔夫球星老虎伍兹的父亲,第一个在美国大学运动队的非裔美国人。

地理位置:

Kansas 堪萨斯州,地理位置:位于美国中部,北接内布拉斯加州。南邻俄克拉荷马州,西接科罗拉多州,东与密苏里州毗连;面积: 213,063平方公里人口:280万;气候:属温带大陆性气候,温差变化大。1月平均气温-3~1℃,7月平均气温24~27℃。经济概况:全州人均GDP40,411美元。首府: 托皮卡Topeka 。主要城市:维契托Wichita; 堪萨斯城Kansas City。

堪萨斯州是全美重要的农牧业州,著名的通讯公司总部即位于该州。

招生办公室信息:

Admission office

Kansas State University,

119 Anderson Hall,Manhattan,

KS 66506 U. S. A.

Tel:785-532-6250

Fax:785-532-6393

毕业生情况:

就业率:91%

起薪:$41,513

平均薪水:$58,543

数据来源:美国权威工资收入调研机构-PayScale

入学条件

本科入学要求(需查看院系要求):

?GPA: 建筑、会计学、管理信息系统;工程学院;商务专业

?TOFEL:79或IELTS:

?ACT:23或SAT:530

?有条件录取:英语成绩低于以上者(包括无语言)可通过English Language Program项目获得条件录取。

先修语言再进入大学课程

?中学成绩单(从初三开始)

?学校申请表格、申请费80美元

?财力证明表格

?银行存款证明

研究生(需查看院系要求):

?GPA:

?TOFEL:79或IELTS:

?GRE:1100; 商科GMAT:500

?银行资金证明(28,176美元)

?经济陈述表

?申请表、55美元申请费(商科60美元; 建筑学、景观建筑学、区域和社区设计、环境计划与管理80美元)?·个人陈述

?·推荐信3封

申请截止日期:

?本科: 10月1日(春季),6月1日(秋季)

?研究生: 8月1日(春季),2月1日(秋季)

?本硕连读: 2月1日(建筑学院各专业和人类生态学院室内设计专业5年制本硕连读秋季)

奖学金信息:

针对国际学生,申请截止3月。

The Friends of International Programs Scholarship $750

International Coordinating Council Scholarship$700

Philip and Jeune Kirmser AFS International Scholarship$600-$800

William L. Richter International Scholarship$500

学费及生活费(因专业不同有差异)

本科:

学费:$18,404

住宿:$10,990

总计:$29,394

研究生:

学费:$18,404

住宿:$10,990

总计:$29,394

住宿信息

校内住宿,

校外住宿,

院校专业设置

本科专业

工程学院

Architectural Engineering 建筑工程

Biological and Agricultural Engineering 生物和农业工程

Chemical Engineering 化学工程

Civil Engineering 土木工程

Computer Engineering 计算机工程

Computer Science 计算机科学

Construction Science and Management 建筑科学和管理

Electrical Engineering 电子工程

Industrial Engineering 工业工程

Information Systems 信息系统

Mechanical Engineering 机械工程

技术和航空学院

Aeronautical Technology 航空技术

Computer Systems Technology 计算机系统技术

Electrical and Computer Engineering 电子和计算机工程Mechanical Engineering Technology 机械工程技术

Technology Management 技术管理

建筑学院

Architecture 建筑学

Interior Architecture and Product Design 室内建筑学和产品设计Landscape Architecture 景观建筑学

教育学院

Elementary Education 初级教育

Elementary/Middle Education 初级/中级教育

农业科学学院

Agricultural Business 农业商贸

Agricultural Communications and Journalism 农业传媒和新闻学Agricultural Economics 农业经济学

Agricultural Education 农业教育学

Agricultural Technology Management 农业技术管理

Agronomy 农艺学

Animal Science and Industry 动物科学和工业

Food Science and Industry 食品科学和工业

Food Science and Management 食品科学和管理

Horticulture 园艺学

Milling Science and Management 磨房科学和管理

Park Management and Conservation Management 公园管理和保护

人类生态学学院

Apparel & Textile 服装和纺织品

Athletic Training 运动训练

Communication Sciences and Disorder 沟通科学和障碍

Dietetics 饮食学

Early Childhood Education 早期儿童教育

Family & Consumer Sciences Education 家庭和消费者科学教育Family Studies and Human Services 家庭研究和人类服务General Human Ecology 综合人类生态学

Hotel and Restaurant Management 酒店和饭店管理

Nutrition Science 营养科学

Public Health Nutrition 公共健康营养学

商学院

Accounting 会计

Finance 金融

Management 管理

Management Information Systems 管理信息系统

Marketing 市场

文理学院

Animal Science 动物科学

Anthropology 人类学

Applied Music 应用音乐

Art 艺术

Biochemistry 生物化学

Biology 生物

Chemistry 化学

Economics 经济学

English 英语

Exercise Physiology 运动生理学

Fine Arts 美术

Fisheries, Wildlife and Conservation Biology 鱼类,野生动物和保护生物学Geography 地理

Geology 地质学

History 历史

Humanities 人文

Life Science 生命科学

Mass Communication 大众传媒

Mathematics 数学

Microbiology 微生物学

Modern Languages 现代语言

Music 音乐

Music Education 音乐教育

Philosophy 哲学

Physical Science 物理科学

Physics 物理

Political Science 政治科学

Psychology 心理学

Social Sciences 社会科学

Social Work 社会工作

Sociology 社会学

Speech 演讲

Statistics 统计学

Theatre 戏剧

Women’s Studies 妇女研究院校最受欢迎专业

Animal Science 动物科学

Animal Science and Industry 动物科学和工业

Mass Communication 大众传媒

Mechanical Engineering 机械工程

Milling Science and Management 磨房科学和管理

研究生招生专业及招生要求

工程学院College of Engineering

·生物和农业工程Biological and agricultural Engineering:环境工程、生物加工工程、信息和电子科技、机械系统、自然资源工程、结构和环境、谷物和饲料加工

·化学工程Chemical Engineering:生物分子工程、传感器和高级材料、传感器和微电子材料、高分子材料和高分子复合材料、纳米材料、可持续和可替代能源

·土木工程Civil Engineering:环境工程、岩土工程、结构工程、交通工程、水资源

·工业制造系统工程Industrial and Manufacturing Systems Engineering:工效学、制造系统、运筹学、质量工程、误差表示和推理

·电子和计算机工程Electrical & Computer Engineering:生物工程、通信系统、计算机系统、控制系统、电磁学、电力系统、仪表安装、信号处理、固态电子学

·计算机和信息科学/软件工程Computer and Information Science /Software Engineering:协作机器人学、生物信息学、软件工程、计算机和信息安全、分布式算法和系统、信息检索、计算的形式方法、传感器网络、机器改进和数据挖掘、操作系统、实时系统、科学计算、信息检索、传感器网络和软件工程

·机械和原子能工程Mechanical and Nuclear Engineering:自动控制、设计、流体力学、原子能科学/工程、固体力学、热力学

商学院College of Business Administration

·会计学Accounting:财务报表和审计、税收、财务控制、企业信息系统

·工商管理MBA:企业信息系统、金融、管理、科技创业

·金融Finance:金融管理、金融控制、金融服务

·管理学MBA-Management:人力资源管理、普通管理学、管理信息系统、创业项目、运营和供应链管理

·市场营销Marketing:工业市场营销管理、高级消费者行为学、产品政策、销售管理财务相关、服务行业的市场营销

文理学院College of Arts and Science

·生物化学Biochemistry:复杂分子结构和行为

·生物Biology:遗传学、细胞和发展生物学、微生物学和免疫学、生态学和进化生物学

·化学Chemistry:分析化学、无机化学、有机化学、物理化学、材料化学、生物化学

·传媒研究、戏剧和舞蹈Communication Studies, Theatre and Dance:表演、导演、剧本创作、服装、场景设计、灯光/音响、剧院技术

·经济学Economics:发展经济学、计量经济学、国际经济学、工业组织、劳动经济学、货币理论和政策、城市和区域经济

·英语English:英美文学、儿童文学、创造性写作和文学、文化研究和文学、写作、修辞和文学

·地理学Geography:人类与环境的相互作用、人口地理学和医学地理学、文化地理学和景观、乡村和区域系统、自然地理学、地理空间分析和应用

·地质学Geology:太阳系构成、特征和历史研究、土壤圈、水圈、大气圈和生物圈之间的相互作用、社会行为的环境影响

·老人学Gerontology:老人学、成年人发展和老龄化、家庭环境下的老龄化、环境和老龄化、老龄化的研究方法和项目评估、身体健康与营养、公共政策、经济学和老龄化、顶级课程(包括伦理学)

·历史History:军事历史、农业和环境历史、区域历史

·新闻&大众传媒Journalism &Mass Communications:大众传媒理论和研究、广告、新闻学、公共关系

·运动机能学Kinesiology:体育运动的生理基础(运动生理学、病理生理学)、公共健康体育运动行为(比如运动心理学、体育运动流行病学、体育运动提高)、临床运动专家

·文学硕士和语言习得. in Literature and Language Acquisition:法语、德语和西班牙语文学硕士、法语、德语和西班牙语语言习得硕士

·二语习得硕士/英语作为外语教学硕士. in Second Language Acquisition/Teaching English as a Foreign Language (TEFL) :二语习得研究、英语作为第二语言/外语教学、英语语言文学和文化、教学法和方法论

·艺术硕士Master of Fine Art:油画、绘画、雕塑、陶瓷、印刷出版、摄影、金属和珠宝加工、视觉交流(平面设计)

·数学Mathematics:调和分析、算符理论、量子拓扑、表示论、群论、应用数学

·音乐Music:演奏、偏向教学的演奏、历史文学、作曲理论、音乐教育

·物理学Physics:原理、分子和光学物理、凝聚态物理、软物质物理、生物物理、粒子物理、宇宙论和粒子天体物理、物理教育研究

·政治学Political Science:美国政府和政治学、比较政府和政治学、国际关系、政治思想

心理学Psychology:心理健康、应用认知科学、行为神经系统科学/动物学习、人类认知因素、产业/组织、人格/社会

·公共管理Public Administration:研究方法、公共人力资源管理、政策分析和评估、公共组织理论、公共预算、公共管理高峰研讨会

·安全学Security Studies:军事战略、政治、经济和社会问题

·社会学Sociology:古典社会学理论、当代社会学理论、社会学分析入门、中级社会学研究方法

·统计学Statistics

农学院College of Agriculture

·农业经济学Agricultural Economics:农业经济、社区和地区经济、自然资源/环境经济学、国际发展、可持续化和贸易、粮食价格分析和市场营销、生产经济学、农场管理和金融、政策分析、消费者经济学

·农艺学Agronomy:牧场与饲料科学、土壤与环境科学、植物生理学、生态学和生产、除草学、作物育种和遗传学

·动物科学及其产业Animal Science & Industry:动物行为研究、动物育种和遗传、肉品科学、单胃营养学、反刍营养学、动物生理学

·昆虫学Entomology:基础昆虫学、安全和可持续食物生产、食品安全,公共卫生和动物卫生、环境管理

·食品科学Food Science:谷物学、乳制品工艺、产品加工、食品化学、感官分析、食品工程、食品微生物学和安全、肉品科学

·谷物学和产业Grain Science and Industry:烘焙、谷物化学、谷物贮存、卫生系统、挤压加工、碾磨、生物加工、附加值

·园艺森林和娱乐资源Horticulture, Forestry & Recreation Resources:环境应力和分子生物学、森林、娱乐和自然资源、园艺和人类健康、可持续食品生产、草坪和花卉

·植物病理学Plant Pathology:作物学、病菌学、特殊领域

人类生态学院College of Human Ecology

·服装和纺织Apparel and Textiles:设计、产品开发、服装和纺织产品市场营销、普通服装和纺织学

·交流科学和障碍Communication Sciences and Disorders:语言病理学和听力学,KSU言语和听力中心的两个主要目标是为有交流障碍的人提供高质量的综合服务,以及为研究生提供在语言病理学和听力学方面的专业训练。

·儿童早期教育Early Childhood Education:培养早期儿童教育项目的特级教师、管理者,以及儿童保健政策开发的负责人。

·饭店管理和营养学Hospitality Management and Dietetics:食品服务、饭店管理和营养学管理、营养学

·人类营养学Human Nutrition:感官分析和消费者行为、营养教育和传播、人类代谢和机体、分子和生物化学营养、公共卫生和营养(学校跨系项目)

·生命跨度人类发展Lifespan Human Development:个人成长与发展、人类发展的不同环境、整个生命周期中的发展、过程

·婚姻和家庭治疗Marriage and Family Therapy:人类发展、家庭研究、婚姻和家庭治疗、统计学、研究方法

·公共卫生Public Health (University Interdepartmental Program):食品安全和生物安全、传染病和寄生物病、公共卫生与营养、公共卫生体育运动

·家庭研究和人类服务The Family Studies and Human Services:早期儿童教育、家庭生活教育和咨询、生命跨度人类发展、婚姻和家庭治疗(只招收秋季学期学生)、家庭研究

教育学院College of Education

·学术指导Academic Advising:人际关系、特殊学生需求和特点、研究方法、学习原理、指导策略、大学生发展、职业发展、学习指导跨文化特征

·成人教育和继续教育Adult and Continuing Education:扩展教育、人力资源发展、社区教育和发展、与成人需求和教育相关的机构和组织

·高等教育学生事务College Student Development:高等教育历史和哲学研究方法、大学生个人服务原理、咨询理论、学习原理、大学生&大学环境、小组进程、职业发展趋势

·课程与指导Curriculum and Instruction:初级/中级水平课程与指导、阅读/语言艺术、阅读专家认证、初中/高中课程与指导、教育电算化、设计和在线学习、课堂技术、英语作为第二语言教学、学习技巧/学习提高、社区/初级学院

·教育领导力Educational Leadership:学习理念、学习环境、学习文化、学习管理、社区学习、学习伦理学、学习实习

·特殊教育Special Education:适应性特殊教育、功能性特殊教育

·学校咨询School Counseling:人类成长和发展、社会和文化基础、协助关系、小组工作、职业和生活方式发展、研究和项目评估、职业定位、学校咨询的基础和关联性维度、为学校咨询实践而做的知识、技能教育和实践经历准备。

奥巴马在亚利桑那州立大学毕业典礼上的演讲

奥巴马在亚利桑那州立大学毕业典礼上 的演讲 奥巴马在亚利桑那州立大学毕业典礼上的演讲她面朝西坐在那儿,看着落日。我确保工作人员知道她在屋顶上,这样太阳落山之后他们就会来上来接她。然后我不得不离开了她。 我记得,六年前入学的第一天,爸爸妈妈将我送到学校,我哭着闹着,硬说不去,是老师温柔地拉着我的手,一边抚摸着我一边俯下身,与我一起走回教室,还安顿我坐在一个最好的位置。不久,下课了,老师拉着我的小手在大榕树下和同学们一起嬉戏玩耍。从那以后,我对这棵大榕树有了一种油然而生的喜爱。放学了,又是老师拉着我的小手,和还是陌生的同学一起再次在大榕树下玩游戏,做作业。渐渐地,我和同学门们产生了一种浓厚的友情。有时侯,放学了,爸爸妈妈还没来接我,老师用手轻轻地擦去我眼角的泪水,陪着我坐在教室里给我讲故事。当爸爸妈妈来接我时,我总会一步三回头地望着老师,她那慈祥的脸庞、和蔼的微笑、轻轻的招手,这一幕幕永远定格在我的脑海之中。 Before I begin, I just want to say that my heart goes out to everyone who knew and loved Eric Marks, Jr. I understand he was such a talented young man, a promising aerospace engineer who was well on his way

to achieving his dream of following in the footsteps of the Tuskegee Airmen. And Eric was taken from us far too soon. And our thoughts and prayers will continue to be with his family, his friends, and this entire community. (Applause.) 今天,我想告诉你们,XX届的毕业生们,虽然你们取得了生命中一个重要的里程碑,虽然你和你们的家人都理所应当为此感到自豪,你们却不能依赖过去的荣誉。你们不能停滞不前。因为今晚我们聚集在这里,面对的是一个困难重重的时期,不管是对美国还是整个世界来说,都是如此。对于你们许多人来说,这些挑战也和你们的切身利益有关。也许你还在找工作,也许你还在苦苦思考在这个经济破败的时期,从事什么职业才比较有意义。 现在,面对这些挑战,很容易落入最近几年很是流行的成功秘诀的俗套。这个套路大概是这样的:你受的教育告诉你要追逐一切功名利禄;你想方设法要进入“名人录”或者“100强”;你一门心思要赚大钱,想象着自己的高级办公室该有多大;你担心自己没有一个响亮的头衔,没有一辆炫目的轿车。这就是我们日复一日收到的信息,也是在我们的文化中早已根深蒂固的信息——通过物质财富的占有,通过仅仅为了一己之私而进行的无情竞争——这些就是你衡量成功与否的标准。

美国大学排名2020综合最新排名

美国大学排名2020综合最新排名 最佳Party大学 1.UniversityofWisconsinatMadison威斯康星大学麦迪逊分校 2.WestVirginiaUniversity西弗吉尼亚大学 3.UniversityofIllinoisatUrbana-Champaign伊利诺伊大学香槟分校 4.LehighUniversity里海大学 5.BucknellUniversity巴克内尔大学 6.UniversityofIowa爱荷华大学 7.UniversityofMississippi密西西比大学 8.SyracuseUniversity雪城大学 9.TulaneUniversity杜兰大学 10.ColgateUniversity科尔盖特大学 11.UniversityofCalifornia--SantaBarbara加州大学圣塔芭芭拉分校 12.UniversityofDelaware特拉华大学 13.UniversityofRhodeIsland罗德岛大学 14.WakeForestUniversity维克森林大学 15.CollegeofCharleston查尔斯顿学院 16.UniversityofMaine缅因大学 17.UniversityofVermont佛蒙特大学

18.UniversityofFlorida佛罗里达大学 19.UniversityofColorado—Boulder科罗拉多大学波尔德分校 20.FloridaStateUniversity佛罗里达州立大学 最受本校学生喜欢的大学校 TheirStudentsLoveTheseColleges 1.VirginiaTech弗吉尼亚理工大学 2.KansasStateUniversity堪萨斯州立大学 3.ClemsonUniversity克莱姆森大学 4.ClaremontMcKennaCollege克莱蒙麦肯纳学院 5.UniversityofDayton戴顿大学 6.TheCollegeofNewJersey新泽西学院 7.ColbyCollege科尔比学院 8.CollegeofWilliamandMary威廉玛丽学院 9.WhitmanCollege惠特曼学院 10.UniversityofVermont佛蒙特大学 11.UniversityofIowa爱荷华大学 12.UniversityofWisconsin-Madison威斯康星大学麦迪逊 13.WorcesterPolytechnicInstitute伍斯特理工学院 14.VanderbiltUniversity范德堡大学 15.UniversityofCalifornia--SantaBarbara加州大学圣塔芭芭拉分校 16.YaleUniversity耶鲁大学 17.FairfieldUniversity费尔菲尔德大学

美国气候.美国各州气侯特点

美国气候.美国各州气侯特点 美国每州气侯简介及气侯特点汇总。 1. Alaska阿拉斯加州 AK 简介:阿拉斯加是美国的第49州,首府是朱诺(Juneau)。人口70万左右,面积656425平方英里,和中国的新疆省差不多大。阿拉斯加州第一大城是安克拉治,为第一海港。 气候:南方沿海地区,一月平均温度约为零下二度,七月的平均温度则约为十三度。北方北极海区,一月的平均温度为零下二十四度,七月则为八度。 2. Califo rnia加利福尼亚州 CA 简介:加州分为北加州及南加州。北加州以旧金山为中心。南加州则以大港洛杉矶为中心一路往南朝圣地亚哥发展,此地是加州人口增长最快的地方。柏克莱大学位于北加州,是北加州的学术重心。加州人口约3655万人,面积163707平方英里。 气候:加州大部份的地区只有两个季节:乾季与湿季。洛杉矶的年平均温度为十八点三度,旧金山的年均温则是十三点九度。远离海岸的高山地区,夏季气候暖和,冬季则较为寒冷。 3. Delaware特拉华州 DE 简介:特拉华州位于新泽西州,宾州及马里兰州的交界处,面积1954平方英里,人口只有85万。本州特拉华是最好的大学,且是东岸名校中地点最好,生活费最低的一个州。 气候:由於位近大西洋,该州气候非常潮湿。该州北部的平均温度,一月时约为零下四度到六度,七月时则为十八度到三十一度。该州南部一月的平均温度为零下零点五度到八度,七月时为二十一度到二十九度。 4. Arkansas阿肯色州 AR 简介:本州主要产业为农业,工矿业,面积5.3万平方英里,人口约283万人。

本州最高学府为阿肯色大学法业维尔主校区。第二好的大学时阿肯色大学小岩城小区。 气候:阿肯色的气候通常是温暖而潮湿的,夏季炎热,冬季温和。阿肯色西北部的平均温度,七月是二十六度,一月则是四度。东南部七月的平均温度是二十八度,一月则是七度。 5. Hawaii夏威夷 HI 简介:夏威夷主要岛屿有8个,总人口为128万,其中有88万人口集中在首府也是第一大城的檀香山。本州最好的大学时夏威夷大学的马诺校区。第二所名校是杨百翰大学夏威夷校区,其主校区在犹他州。 气候:夏威夷虽然地处热带,气候却很温和。由於有来自东北方的海风吹拂,该州的气温颇为适中。低地地区全年的温度都在二十一到二十九度之间。高山地区有时会很冷。 6. Iowa爱荷华州 IA 简介:爱荷华州位于美国中部,首府在第一大城德莫,面积约6万平方英里,人口约300万人。本州最好的大学时爱荷华大学。第二所名校是爱荷华州立大学,也是本州最大的大学。 气候:爱荷华的夏季炎热而潮湿。冬季则是极度严寒。冬季约在零下一度到零下十一度之间,夏季则是在三十一度到十九度之间。 7. Illinois伊利诺伊州 IL 简介:伊利诺州最大城市为芝加哥,芝加哥也是美国第二大都市,也是现在的美国第二大金融中心及最大大宗物资及期货中心。本州人口约1285万人,面积57 918平方英里。本州名校相当多,如常春藤级的西北大学。其它如芝加哥大学,伊利诺伊香槟分校等。 气候:伊利诺气候的特征是南部的温度,通常要比北部来的高。南部一月的平均气温是二度,北部则是零下四度左右。南部七月的均温是二十六度,北部则是二十五度。

新美国大学框架下的ASU创业实践

“新美国大学”框架下的ASU创业实践 黄扬杰 邹晓东 【摘 要】 文章首先介绍亚利桑那州立大学(ASU)新美国大学概念框架,探讨创业的重要性和ASU的“大学是创业者”活动;再以克拉克提出的创业型大学的强有力的驾驭核心、拓宽的发展外围、多元化的资助基地、激活的学术心脏地带和整合的创业文化五个核心要素为视角,分析ASU建立创业型大学的措施和特点,以期对我国大学转型变革提供启示。 【关键词】 新美国大学 创业型大学 亚利桑那州立大学 【收稿日期】 2011年3月 【作者简介】 黄扬杰,浙江大学科教发展战略研究中心博士研究生;邹晓东,浙江大学党委副书记、浙江大学科教发展战略研究中心教授、博士生导师。 一、创业:“新美国大学”的催化剂 弗兰克·罗德斯在《创造未来:美国大学的作用》中指出,21世纪的新型美国大学应该有自己的本质特征。[1]“新美国大学”(New American U-niversity)是Michael M.Crow教授于2002年在就职亚利桑那州立大学(ASU)校长时提出的发展愿景和目标,其设计内涵有八条准则:①符合学校当地的文化、社会经济和物理环境;②要成为社会变革的动力;③重视创业;④引导实用的和有创造力的(use-inspired)研究;⑤使学生获得成功;⑥跨学科研究、教学和社会服务;⑦把大学嵌入到全社会中(socially embedded),推进社会创业与发展;⑧全球性的参与。[2]这是ASU在综合考虑其面临的经济、社会、文化和环境方面的挑战而作出的战略选择。为了实现“新美国大学”这一目标,在上述八条准则的指引下,ASU在过去几年间进行了激烈的变革,一方面跟其他的美国大学一样,ASU不断改善大学基础设施、引进优秀师资力量;另一方面,ASU以突破学科间壁垒、鼓励合作和创业为原则,对其校内的大量机构进行了变革,提高了其对亚利桑那州的经济、社会、文化各方面的影响力。[3]其中重视创业、建立创业型大学(通过“大学是创业者”的实践活动来体现)尤为关键,大大推进了其“新美国大学”目标的实现。[4] 纵观高等教育发展史,大学始终处于变革之中。1876年约翰·霍普金斯大学把美国传统本科教育的文理学院和德国模式中最为精彩的提高专门化训练的科学研究学院融合在一起,确立了美国研究型大学的雏形,研究成为了大学的新职能。约翰·霍普金斯大学能超过老牌的哈佛和耶鲁而崛起,凭借的就是科学研究,芝加哥、哥伦比亚等也因此而兴起。威斯康辛作为州立大学能够跻身一流,凭借的是为本州的农业、工业提供技术服务;二战和冷战中崛起的斯坦福、MIT、加州理工等很大程度上是靠为国防服务的科学技术研究。[5]20世纪后期起,为了响应大学内外各种重要力量的挑战,一些具有“企业精神”的美国研究型大学开始调整其传统职能,注重创业,创业型大学也日渐兴起。亨利·埃兹科维茨将创业型大学定义为“经常得到政府政策鼓励的大学及其组成人员对从知识中收获资金的日益增强的兴趣,正在使学术机构在精神实质上更接近于公司,公司这种组织对知识的兴趣总是与经济应用紧密相连的”[6]。伯顿·克拉克则将创业型大学描述为“凭它自己的力量,积极地探索在如何干好它的事业中创新。它寻求在组织的特性上做出实质性的转变,以便为将来取得更有前途的态势”[7]。正如ASU校长Michael M.Crow所说:“无处不在的组织惯性比学院稳定增长的专业化知识更加明 本文系教育部科学技术委员会战略研究重大专项“科教集成的HRST能力建设战略与实施研究”的中期成果。

留学生在美国学习期间遇到的最大的六个问题

留学生在美国学习期间遇到的最大的六个问题 近年来,中国学生赴海外留学人数持续增长,留学主体低龄化。这一趋势衍生而来的问题是海外安全事故频发,而海外留学面临的语言、文化环境乃至生活习惯的重大改变甚至是冲突,也使得留学生面临的挑战日渐增多,遇到问题急需通过有效途径进行求助。 然而,与此同时,中国的留学产业服务重心仍然在“把学生送出去”,留学服务止于国门,少有机构关注留学生“出去后”的痛点。在外留学的学生如何在遇到困难时寻找帮助,成了国内家长们最关心的问题。 中国留学生在美“六大问题”: 资深中美教育专家,美国HWY教育集团运营总监,吴薇女士,毕业于北京大学及美国德州农工大学布什政府学院,后在美国堪萨斯州立大学取得教育管理博士学位。身为一个留美学生的过来人,吴薇博士从事中美教育文化交流与留学生服务许多年,对在美留学生的学习生活状况和遇到的问题有着直观的认识和深入的研究。针对本期主题,她对中国留学生在美国学习期间遇到的最大的六个问题进行了以下分析和解读,这也是她博士论文研究的主题和成果。 问题一:语言障碍

对于母语不是英文的中国留学生来讲,语言是其留学途中面临的最大挑战,也是他们日常学习生活中最大的压力来源。当英语突然成为每天日常打交道的唯一语言,对于中国留学生来讲,英语词汇量不够,发音有口音,听力反应速度较慢,对不同国家口音的英语识别度不够等问题就凸显了出来,尤其是在重视培养演讲能力的美国校园,最令留学生们发怵的莫过于各种课堂公开演讲,可以说语言至少在留学生来到美国的初期都是需要花大量精力去攻克的难题。 问题二:文化差异 美国的社会制度与公共环境与中国有着很大的不同,许多留学生来到号称世界第一发达国家的美国后,惊讶地发现自己所在的城市几乎就是广袤的大农村,和车水马龙、高楼大厦林立的中国城市截然不同。而日常生活中的文化冲突更是数不胜数,许多留学生发现:即使听懂了聊天中的每个词,也经常会因为文化背景的不同,完全无法理解美国人的笑点。文化冲突是极其常见的一个问题,如与美国人相处沟通的差异,对不同社会制度的观点冲突,以及东西方人文化价值观的差异等。再比如美国大学的社团文化,派对文化,美国年轻人对于恋爱观,性的看法观点等,这些都和传统中国观念不同。故而,是坚守自己固有的价值观,还是努力融入美国的文化,都会激起留学生进行一番思想斗争。 问题三:生活技能问题 中国留学生在国内时,往往是两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,生活技能通常都被父母承包了,而来到美国留学后,将会一下子面临独立生活的挑战:学做菜,洗衣服,做家务,学开车,租房签合同,银行开户等等。很多留学生表示,刚来到美国时不会用学生公寓中的洗碗机,洗衣机,烘干机。而对于在美国最常见的代步工具的汽车,留学生们的各种问题就更多了,学车买车,考驾照,车被撞了怎么办?来美国留学不仅只有课堂学习,也是对日常生活技能和应变能力的全方位考验。

人大考研-清史研究所研究生导师简介-侯深(兼)

爱考机构-人大考研-清史研究所研究生导师简介-侯深(兼) 少年负笈江城桂子山上,周旋魏晋人物诗酒风流之间。偶读美国环境史大家沃斯特《尘暴》一书,始悟史学之中尚有另一天地。故而叩学美国大平原堪萨斯大学,从沃斯特师,一去六年,探究城市与自然关系。归国已近三载,两度春秋消磨清华园中,于2010年受聘人民大学,开始执教生涯,目前为慕尼黑大学卡森中心卡森学者,为期半年。 窃以为环境史家当具真正人文精神,须由人类中心转至生态中心,方可言天人和谐。环境史研究之终极理想当在于历史的批判检验中,寻求今日及未来人与自然关系之平衡。因此上,冀望能为环境史风纪在中国之树立贡献一己之力。 博士论文已修改毕,成书稿:CityNatural:GardenandForestandtheRiseofAmericanEnvironmentalism,现在匹兹堡大学出版社外审。 当前课题:《山巅之城:波士顿的环境变迁与改革,1803-1901》 OldLand,NewNature:TheJourneyoftheIdeasandPracticesofNatureConservationfromtheUn itedStatestoModernChina 已发表论文、译作: 1.侯深:《远离城市的地方:美国的荒野与19世纪后期的城市绿色改革者》,《新史学》,2011,待发。 2.侯深:《翡翠都市:19世纪后期波士顿的城市环境改革与美国环境保护意识的兴起》,博士后出站报告,清华大学:历史,2010。 3.侯深:《<乡村里的推土机>与环境史研究的新视角》,《世界历史》,2010年10月,第5期。 4.侯深:《前平肖时代的美国森林资源保护思想探析》,《史学月刊》,2009年12月,第12期。 5.侯深:《自然与都市的融合:波士顿大都市公园体系的建设与启示》,《世界历史》,2009年8月,第4期。 6.侯深:CityNatural:GardenandForestandtheRiseofAmericanEnvironmentalism(《城市自然化:<园与森林>与美国环境保护主义的兴起》),原博士论文,2008,美国堪萨斯大学:美国史。(此为修改稿书名) 7.侯深:《中国阅读利奥波德》,《利奥波德通讯》,2007年第1期。“ChinaReadsLeopold,”byShenHou,TheLeopoldOutlook,Volume7,Issue1,2007. 8.侯深:《死生易同,去就难轻:贾谊人生之再读》,《历史教学问题》,2000年,第5期。 9.马良怀,侯深:《风流千古,人琴俱存:汉晋之际士人与琴之关系之探讨》,《华中师范大学学报》(人文社科版),2000年,第3期。 杂文与翻译: 1.夏竹丽:《战天斗地:革命中国的政治与环境》(Judith,Shapiro,Mao’

亚利桑那州立大学硕士申请条件

亚利桑那州立大学硕士申请条件 亚利桑那州立大学(英语:ArizonaStateUniversity,缩写:ASU),是美国亚利桑那州的一所男女共学公立研究型大学。该校由分散在凤凰城大都会区的5个校区与在哈瓦苏湖城的1个校区所组成,共拥有22个学院。 亚利桑那州立大学是美国大学学生数目最多的大学。该校于1885年成立,原名坦佩地方师范学校,是亚利桑那州第一所师范学校。1945年,学校开始由亚利桑那州评议委员会监管,并更名为亚利桑那州立学院。1958年,学校更名为亚利桑那州立大学。学校一直位于美国研究型大学前列,被卡内基高等院校分类法归类为“高研究活动研究型大学”。1994年,学校被归类为“ResearchI”大学,为美国主要新型研究型大学之一。 亚利桑那州立大学每一个校区都提供学士学位、硕士学位及博士学位。同时,亚利桑那州立大学线上教育提供41个本科学位、37个研究生学位及14个本科/研究生证书,为美国最佳线上教育计划大学前十。 2014年,亚利桑那州立大学成功收购曾经被誉为“国际管理教育第一校”的雷鸟全球管理学院,此次收购可能将使亚利桑那州立大学的国际影响力及全球化进一步提高。 大学研究生入学标准 学士学位要求 你必须从美国认可的机构获得了学士学位或更高,或从被该国认可的国际机构获得相当于美国学士学位的学位。 GPA要求 在持续的60学期学时或90季度时的本科课程中,你必须保持“B”(相当于满分4.00的3.00)的平均绩点(GPA)。如果你不符合GPA最低要求,你的申请仍可能被考虑。

国际申请者 国际学生的申请标准与国内学生相同,除了提交英语语言能力证明(为母语不是英语的学生)。被录取后,国际学生亦须获得美国签证,其中包括提交研究生的财政担保。 所有国际成绩单必须提交原始语言文件,并附上官方的英文翻译。翻译必须是字面、原件的完整版本,并且必须由大学,政府官方或 官方翻译服务进行翻译。你不能完成你自己的翻译。 不接受复印件和公证的成绩单。 课程的额外要求 查看你感兴趣的研究生学位课程,搜索了解更多入学应考虑的因素。 英文原文请浏览第二页

202X美国最好的大学城排名.doc

202X美国最好的大学城排名 美国留学,地理位置也是一项重要的因素!这个地区的生活成本,天气以及犯罪率等都是你应该考虑的因素,下面来说说最近给出了美国最好的大学城排名。 他们的评分依据是: 生活成本:15% 教育:10% 公立学校:10% 房价:10% 多样性:7.5% 健康和健身:7.5% 夜生活:7.5% 通勤:7.5% 公共设施(图书馆,公园等):5.0% 犯罪与安全:5.0% 户外活动:5.0% 工作机会:5.0% 天气:5.0% 下面我们一起来看看都有哪些城市上榜吧! 1 马萨诸塞州剑桥市—哈佛大学和麻省理工学院所在地 人口: 106,844 生活成本等级:D

租金中位数: $ 1,656 剑桥是美国马萨诸塞州波士顿市紧邻的一个市, 与波士顿市区隔查尔斯河相对。这里是两所世界著名大学,哈佛大学和麻省理工学院的所在地。一位居民说:“哈佛广场提供了高效的交通,美味的食物。你在这里总是能找到事做。” 2 密歇根安娜堡—密歇根安娜堡大学所在地 人口: 115,985 生活成本等级: C- 租金中位数: $1,042 安娜堡是美国密歇根州的一个城市,为该州的沃什特瑙的郡政府所在地。它也是底特律的大市区的一部分,属于卫星城。密歇根大学在安娜堡城北侧及城外的东侧拥有超过13平方千米的校园,因此安娜堡也是一座大学城。“这里的食物和夜生活以及整体氛围都很棒!城市中有校园,校园中有城市,我太爱这里了”一位安娜堡的居民如是说。 3 爱荷华州艾姆斯——爱荷华州立大学所在地 人口: 61,276 生活成本等级: C+ 租金中位数: $774 艾姆斯是美国爱荷华州中部的一座城市,它位于州首府德梅因以北约30英里(48公里)处。爱荷华州立大学校园景色非常美。这里的社区氛围很友好,不像大城市一样节奏飞快。开车20分钟你就能看到一片玉米地,开车半个小时你就能到另一个大城市得梅因。 4

2012年,美国综合性研究型大学排名

2012年美国综合性研究型大学排名 《美国新闻和世界报导》(US NEWS AND REPORT)每年春季发布美国研究生专业排名(Best Graduate School),每年夏季发布美国大学本科排名(Best College),在大学本科排名中分为研究型大学排名(Best National University),文理学院排名(Best Liberal Arts College)和地区大学排名。 US NEWS美国研究型大学和文理学院排名七项主要评比指标:Undergraduate academic reputation本科学术声誉22.5%;Retention新生保有率20%;Faculty resources师资20%;Student selectivity学生竞争力15%;Financial resource资金来源10%;Graduation rate performance 毕业率7.5%;Alumni giving rate校友捐赠5%。从中可以看出,主观性指标“学术声誉”的分数约占总评分的四分之一,所以US NEWS的排名会受一定主观因素的影响。 001.Harvard University/Cambridge.MA哈佛大学 001.Princeton University/Princeton,NJ 普林斯顿大学 003.Y ale University/New Haven.CT 耶鲁大学 004.Calumbia University/New Y ork.NY哥伦比亚大学 005. California Institute of Technology/Pasadena.CA加州理工学院 005.Massachusetts Institute of Technology/Cambridge.MA麻省理工学院 005.Stanford University/Stanford ,CA斯坦福大学 005.University of Chicago/Chicago,IL 芝加哥大学 005.University of Pennsylvania/ Philadelphia,PA宾夕法尼亚大学 010.Duke University/Durham,NC 杜克大学 011.Dartmouth College/Hanover,NH 达特茅斯学院 012.Northwestern University/Evanston,IL 西北大学 013.Johns Hopkins University/Baltimore,MD 约翰霍普金斯大学 014.Washington University in St.Louis/St.louis.MD圣路易斯华盛顿大学 015.Brown University/Providence,RI 布朗大学 015.Cornell University/Ithaca,NY康奈尔大学 017.Rice University/Houston,TX 赖斯大学 017.V anderbilt University/Nashville,TN 范德比尔特大学 019.University of Notre Dame /Notre Dame,IN 圣母大学 020.Emory University /Atlanta,GA埃默里大学 021.University of California—Berkeley/ Berkeley,CA加州大学伯克利分校 022.Georgetown University/Washington,DC 乔治城大学 023.Carnegie Mellon University/Pittsburgh,PA卡耐基梅隆大学 023.University of Southern California/Los Angels,CA南加州大学 025.University of California –los Angeles/los Angeles,CA加州大学洛杉矶分校 025.University of V irginia/Charlottesville,V A弗吉尼亚大学 025.Wake Forest University/Winston-Salem,NC 维克森林大学 028.University of Michigan—Ann Arbor/Ann Arbor,MI 密西根大学安娜堡分校 029.Tufts University/Medford,MA塔夫茨大学 029.University of North Carolina—Chapel Hill/Chapel Hill,NC 北卡大学教堂山分校

美国大学分布地图(详细)

美国大学分布地图(详细) 美国大学分布地图是很多学生都会提到的问题,由于图片大小有限,美国大学又多,在地图上标注出大学名称,也不太现实。以下我们把美国分为四大区域,东北部、西部、中西部、南部。并将这四个地域用不同颜色标示出,并总结美国地域的州、主要大学,更方便学生查找。(点击可查看大图) 具体州与大学 美国东北部(图色:)序号州名(英文)州名(中文)简称主要大学1Connecticut康涅狄格州CT耶鲁大学、康涅狄格大学(63)2Massachusetts麻萨诸塞州MA哈佛大学、麻省理工学院、塔夫次大学、波士顿学院、波士顿学院3New York纽约州NY哥伦比亚大学、康奈尔大学、纽约大学、罗切斯特大学、伦斯勒理工学院4New Jersey新泽西州NJ普林斯顿大学、州立罗格斯大学、巴德学院5New Hampshire 新罕布什尔州NH达特茅斯学院6Rhode Island罗德岛州RI 布朗大学、罗德岛设计学院7Pennsylvania宾夕法尼亚州PA 宾夕法尼亚大学、卡内基梅隆大学、里海大学8Vermont佛蒙特州VT佛蒙特大学、米德伯理学院9Maine缅因州ME

贝茨学院美国西部(图色:)10California加利福尼亚州CA 斯坦福大学、加州理工学院、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、南加州大学11Idaho爱达荷州ID爱达荷大学12Washington华盛顿州WA华盛顿大学、西雅图艺术学院13Arizona亚利桑那州AZ亚利桑那州立大学14Oregon 俄勒冈州OR俄勒冈大学15Colorado科罗拉多州CO科罗拉多矿业大学、丹佛大学16Utah犹他州UT杨百翰大学、犹他大学17Wyoming怀俄明州WY怀俄明大学18New Mexico新墨西哥州NM新墨西哥大学19Nevada内华达州NV内华达大学拉斯维加斯校区20Montana蒙大拿州MT蒙大拿大学21Alaska阿拉斯加州AK阿拉斯加大学22Hawaii 夏威夷州HI夏威夷太平洋大学中西部(图色:)23Illinois 伊利诺州IL芝加哥大学、西北大学、伊利诺伊大学香槟分校24Indiana印第安那州IN圣母大学、普渡大学西拉法叶校区25Michigan密西根州MI密西根大学-安娜堡分校、密歇根州立大学26Wisconsin威斯康星州WI威斯康星大学麦迪逊分校、马凯特大学27Missouri密苏里州MO华盛顿大学圣路易斯分校、圣路易斯大学28Ohio俄亥俄州OH凯斯西储大学、俄亥俄州立大学哥伦布分校、迈阿密大学牛津分校29Iowa 爱荷华州IA爱荷华大学30Kansas堪萨斯州KS堪萨斯州立大学31Minnesota明尼苏达州MN明尼苏达大学双子城分校32Nebraska内布拉斯加州NE内布拉斯加大学奥马哈分校

美国大学列表

华盛顿州 | Washington ·华盛顿州立大学|Washington State University * ·华盛顿大学|University of Washington * 亚拉巴马州 | Alabama ·山佛大学|Samford University ·奥本大学|Auburn University * ·阿拉巴马大学|The University of Alabama * 亚利桑那州 | Arizona ·亚利桑那州立大学|Arizona State University * ·亚利桑那大学|The University of Arizona * 纽约州 | New york ·克拉克森大学|Clarkson University ·纽约州立大学石溪分校|Stony Brook University SUNY * ·福德汉姆大学|Fordham University ·纽约州立大学环境科学与林业科学学院|SUNY College of Environmental Sci. ·纽约州立大学宾汉姆顿分校|SUNY-Binghamton * ·耶什华大学|Yeshiva University ·雪城大学|Syracuse University ·伦斯勒理工学院|Rensselaer Polytechnic Institute ·罗彻斯特大学|University of Rochester ·纽约大学|New York University ·康乃尔大学|Cornell University ·芝加哥大学|University of Chicago ·哥伦比亚大学|Columbia University 北卡罗来纳州 | North carolina ·北卡罗来纳州立大学|North Carolina State University * ·威克森林大学|Wake Forest University ·北卡罗来纳大学教堂山分校|University of North Carolina, Chapel Hill * ·杜克大学|Duke University 俄亥俄州 | Ohio ·俄亥俄大学|Ohio University * ·戴顿大学|University of Dayton ·迈阿密大学|Miami University-Oxford * ·俄亥俄州立大学|The Ohio State University-Columbus *

这20所美国大学千万不能选 细数被中国留学生彻底占领的

这20所美国大学千万不能选细数被中国留学生彻底占领的"国际院校" 点课台君以前在做留学申请的时候,很多家长在通盘了解一所院校之后,甚至在完全敲定选校之后,可能会随口汶上一句,“这所学校的中国人多哇?”但是要是申请者选择是以下点课台君将要为大家推荐的院校的时候,点课台君只能如实地回答:中国留学生比例还蛮高的。 很多情况下,家长的反映都是这样:呀?中国人多的是哇?那我们孩子不要去,这么多中国人,相当于读国际学校,就没有意义了呀! 的确以上现象经常会出现,于是乎很多家长会再次纠结重新选择申请院校!只有极少数情况家长会表示“哦,那太好了,我孩子英文不是很好,中国人多在一起不会孤单,想家!” 但是站在一个留学申请顾问的角度上来讲:千万别因为短暂的“英语不太好和中国人在一起更舒服”“和中国留学生更有共同话题”等等这类的原因,排斥接触更多国外的人、国外的文化。要知道我们离开父母,忍受异国的孤独,可不是为了让自己更舒服的。如何利用漫长却更短暂的几年,收获最大的价值才是我们留学的最终目的。 甚至是美国国际教育协会(IIE)的年度报告中对于中国留学生的情况也只能大致统计,在2014 年至 2015 年学年,有超过 30.4万中国学生在美国的学院和大学读书,大约是十年前的五倍。 但是和我们计划申请还有即将赴美的宝宝们一样,其实美国也有很多人一直都想搞清楚中国留学生的情况。于是《外交政策》动了个脑筋,根据负责学生 F-1 签证的国土安全美国部(DHS)的信息,获得了 2014 年全年到 2015 年 3 月的全美 F-1 签证数据。这些数据可以代表绝大多数接纳中国学生的美国高校,并可以进行横向比较。 周围很多中国留学生是种怎样的体验呢?去下面这20所拥有最多中国留学生的美国大学寻找答案吧! 01. 伊利诺伊大学香槟分校 公立常春藤之一,位于美国伊利诺伊州的厄本那和香槟市,成立于1867年,是伊利诺伊大学系统的旗舰学校,美国最负盛名的公立大学之一,尤以理工著称,是美国大学协会(AAU)的成员之一。它工程、物理学、化学、心理学、会计学和大众传播学等专业是最强的科系,而教育、商业、人文与艺术、以及法学院等学院也十分出色。而图书馆与信息科学则一直蝉联全美第一的位置!!! 学术实力很强就算了,关键人家颜值也高。伊利诺伊大学一直以来就以风景优美、富于艺术感的建筑及地标闻名,校园本身就似一件艺术品...好想去... 02. 南加州大学 话说,对于在南加大读书的宝宝们来说,地理位置绝对是大大的优势一个,尤其是影视相关专业的宝宝们。要知道南加大离好莱坞太太太近了,很多影视里哈佛大学、加州大学伯克利分校场景均是在这里拍摄哒。当然除了电影学院,工程学院、音乐学院、法学院、马歇尔商学院、会计学院、医学院、建筑学院、教育学院、美术学院、公共政策学院、社会工作学院同样受到来自世界各地的申请者们的追捧。 另外不得不提到的是南加大强大的校友网。南加大校友约有20万,近 75% 的校友住在加州。为了凝聚校友的力量,有超过 100 个校友组织分布在五大湖附近。所以想留在美国发展的宝宝们,校友网络的力量绝对不容忽视哦! 03.普渡大学 著名的公立研究型大学,素以工学、农学和航天著称,景观建筑专业也很牛。普渡大学所在的西拉法叶横跨沃巴什(Wabash)河,是个纯朴安静的大学城。距全美第三大城芝加哥约100英里,车程二小时;距该州首府全美第十二大城市印第安纳波利斯约65英里,车程一小

2012美国大学排名

2012年美国大学最新综合排名 USNews TOP1-100 排名美国大学 1、Harvard University哈佛大学 2、Princeton University普林斯顿大学 3、Y aleUniversity耶鲁大学 4、ColumbiaUniversity哥伦比亚大学 5、StanfordUniversity斯坦福大学 5、UniversityofPennsylvania宾夕法尼亚大学 7、CaliforniaInstituteofTechnology加利福尼亚科技学院 7、MassachusettsInstituteofTechnology麻省理工学院 9、DartmouthCollege达特茅斯学院 9、DukeUniversity杜克大学 9、UniversityofChicago芝加哥大学 12、NorthwesternUniversity西北大学 13、JohnsHopkinsUniversity约翰霍普金斯大学 13、WashingtonUniversityinSt.Louis美国圣路易斯华盛顿大学 15、BrownUniversity布朗大学 15、Cornell University康奈尔大学 17、RiceUniversity莱斯大学 17、V anderbiltUniversity范德堡大学 19、University of NotreDame圣母大学 20、EmoryUniversity埃默里大学 21、GeorgetownUniversity乔治敦大学 22、University of California--Berkeley美国加州大学-伯克利分校 23、CarnegieMellonUniversity卡内基梅隆大学 23、University of SouthernCalifornia美国南加州大学 25、University of California--LosAngeles美国加州大学-洛杉矶分校 25、UniversityofVirginia弗吉尼亚大学 25、WakeForest University威克森林大学 28、TuftsUniversity塔夫茨大学 29、UniversityofMichigan--AnnArbor密歇根大学-安娜堡分校 30、UniversityofNorthCarolina--ChapelHill北卡罗来纳大学教堂山分校 31、Boston College波士顿大学 31、College of William and Mary威廉和玛丽学院 33、NewY orkUniversity纽约大学 34、BrandeisUniversity布兰代斯大学 35、GeorgiaInstituteofTechnology佐治亚理工学院 35、University of California--SanDiego美国加州大学-圣地亚哥分校 37、LehighUniversity利哈伊大学 37、UniversityofRochester罗彻斯特大学

教育生态学研究进展概述

摘要:教育生态学是一门新兴的交叉学科。该文介绍了生态学应用的发展状况、教育生态学的历史根源,并对国内外教育生态学的研究进程和成果进行了概述,最后探讨了新形势下教育生态学研究需要关注的问题。关键词:生态学应用;教育生态学;研究综述教育生态学是一门新兴的交叉学科。它利用多门学科的优势,超越单一学科思维方式的局限,对教育问题进行了综合研究。应用生态学的原理和方法研究教育,正体现了当今自然科学和社会科学领域兴起的跨学科研究方法运用的趋势。生态学是研究生物与环境辩证统一关系的科学,也提供了一种科学的思维方法。因此,用生态学的思维方法研究教育规律就成为一种新的视角。本文希望通过对教育生态学研究进展的概述,使人们深入地了解这门学科,并吸取已取得的经验,找出尚存在的问题和不足,从而为深入开展教育生态学研究提供有益的借鉴和指导。 一、生态学应用的发展状况“生态学”源于希腊文,最早是索罗在1858年提出的。就其本意而言,生态学是“研究住所”的学问。1868年德国生物学家赫克尔下了一个较明确的定义,即生态学是“研究动物与其无机环境和有机环境的全部关系”的科学。现在,对生态学较普遍的解释是“研究有机体或有机群体与其周围环境的关系的科学”r¨。20世纪初,生态学已发展成为一门初具理论体系的学科。此后,其在植物生态学和动物生态学2个领域发展迅速。1921年,帕克和伯吉斯在其所著的《社会学科学导论》中首次提出“人类生态学”的概念,标志着人们运用生态学的原理和方法来研究人类社会问题的开始。1935年,英国学者比尤斯的《人类生态学》问世。在这以后,不仅有关人类生态学的著作日渐丰富,“社会生态学”和“城市生态学”的概念也相继问世。到20世纪70年代,生态学已从纯粹的生物学研究踏上了与人文学科融会贯通的新道路。生态系统的含义也逐步广义化,不但指生物学方面的自然生态系统,也包括人工生态系统,甚至包括任何组织的动态开放系统。二、教育生态学的历史根源孔子(公元前551年一公元前479年)在《论语阳货》中的“性相近也,习相远也”以及“多识于鸟兽草木之名”的言论说明,他当时已经意识到环境因素对教育的作用与影响。孟子(公元前372年一公元前289年)在《孟子滕文公》中强调的“后稷教民稼墙,树艺五谷;五谷熟而民人育”,以及“孟母三迁”的典故,也说明当时人们已经注意到教育与自然环境和社会环境的关系。在古希腊,柏拉图(公元前427年一公元前347年)提出:“为身体的健康而实施体育,为灵魂的美善而实施音乐教育。音乐贵在能抒发豪迈的情感,培养勇敢的德行,摒弃萎靡哀叹的歌曲。”亚里斯多德(公元前384年一公元前322年)于公元前335年创设了利森学院,聚集门生在绿荫树下讲学。这与当今世界一些国家兴起的学园计划类似。到了欧洲文艺复兴时期,以维多利诺、拉伯雷和田蒙为代表的一批人文主义教育家,最先表达了活动教学的某些观点,主张儿童通过观察、游戏和劳动等来理解事物并获取经验。裴斯泰洛也主张教学必须以儿童的自然发展顺序来开展,强调多感官学习的重要性。近代教育家夸美纽斯认为应注重实物教学,提出了直观性原则和循序渐进原则,体现了生态学精神。前苏联教育家凯洛夫阐述了遗传、环境和教育在人的发展中的作用。美国心理学家布鲁纳强调教学过程中的原理和态度迁移,以及教学方法中的发现法。这些教育家、心理学家的论著和观点都自觉或不自觉地反映了生态的观念[2]。三、国外的教育生态学研究(一)国外教育生态学研究的概述教育生态学的研究源于对人类行为的生态学研究,教育者开始关注学校环境与个体的关系,但那时万方数据还没有自觉地运用“教育生态学”这一术语。20世纪20年代,德国学者布泽曼等人试图建立“教育环境学”,以研究教育与各种宏观环境要素之间的关系。同期,德国出现了关于环境教育、环境与人的发展的关系的研究。20世纪30年代,在英美,关于学校环境的研究有韦德的《作为学生环境一部分的中学测量》(1935),主要是对学校管理、教师、学生、物理环境、教材、教学手段与方法等要素的评价;在日本,有学者细谷俊夫的《教育环境学》,论述了自然环境、社会环境和精神环境对教育的影响。1959—1965年,密西根大学建筑研究实验室进行了著名的学校物理环境研究。20世纪70—80年代,沃

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