学校中层干部竞聘办法

学校中层干部竞聘办法
学校中层干部竞聘办法

坪山中学竞聘中层干部实施方案

一、指导思想

为深化学校干部人事管理制度改革,打造一支思想素质高,业务能力强,具有创新和奉献精神的干部队伍,全面提高学校管理水平和教育教学质量,促进坪山中学的优化整合,办好深圳东部人民满意教育,进一步激发广大教师的积极性、主动性、创造性,结合学校教育发展实际需求,经研究,决定对学校部分中层干部职位进行公开竞聘。

二、竞聘原则

1、德才兼备、注重实绩的原则。

2、公正、公平、公开的原则。

3、平等竞争、择优录取的原则。

4、坚持个人自愿、群众认同、组织考察原则。

三、竞聘职位

职位一:教导处副主任1人,分管教研、科研、教学资源管理及师资培训等工作;

职位二:教导处副主任1人,分管教务、学籍、第二课堂等工作;

四、竞聘的条件和资格

(一)基本条件

1、具有坚定的共产主义理想信念,认真贯彻执行党的基本路线和方针、政策,认真实践“三个代表”重要思想和构建和谐社会的理论。

2、坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新;坚持理论联系实际,结合学校实际认真开展教育教学改革实践活动;注重调查研究、创造性地开展工作;坚持讲实话、办实事、求实效。

3、具有履行岗位职责所需的理论修养、政策水平;具有强烈的事业心和责任感。

4、坚持党的群众路线,密切联系群众,自觉接受群众的批评和监督。

5、有全局观念,有团队协作精神,善于合作,相互补台。能够坚持和维护民主集中制,有民主作风,对上对下言行一致,在群众中有较高威信

6、身心健康,精力充沛,能胜作较繁重的工作任务。

(二)资格条件

1、学历:一般具有大学本科及以上学历。

2、职称:具有中级及以上教师专业技术职称。

3、经历:具有五年以上教育工作经历及三年以上部门管理岗位(含年级组长、科组长、工、团等)的工作经历。

4、年龄:45周岁以下(1965年3月1日以后出生)。

5、无违法犯罪记录:近三年考核在称职以上,没有出现严重教学事故。

(三)职位条件

1、个人教学水平较高,教学效果较好,具有较强的课改意识、教研能力和现代教育思想。

2、组织管理能力较强,且工作实绩较为突出,所管理的部门工作效率高、效果好,成员团结一心。

3、热爱教育事业,有较丰富的教育教学实践经验,业务熟练,肯于上进,能自觉提高自身专业素养。

附:职位一条件

①、有较强的教育科研能力,曾主持过区级以上科研课题研究,或曾取得市级以上的个人教学技能比赛奖励。

②、富有创新精神,对学校的教学教研教改具有一定的组织指导能力。

③、具有竞聘岗位所需的专业管理知识、政策理论水平和专业业务能力,具备一定的文字和口头表达能力。

职位二条件:

①、工作热情、细心、服务意识强,坚持原则,能吃苦耐劳在教育、教学工作中

任劳任怨,努力工作。

②、有较为良好的人际协调能力,善于团结并调动教师的积极性。

六、竞聘程序

1、公布方案。学校根据上级文件精神,结合学校实际,研究制订中层干部竞争上岗的实施方案。

2、公开报名。采用个人自荐的方式进行报名,鼓励符合条件的人员积极参与竞争,每人限报一个职位。

3、资格审查。按照任职条件和资格,由聘任领导小组对申报人员进行资格审查,确定参加竞聘的人选。

4、竞聘演讲。学校召开竞聘大会,竞聘者就如何履行岗位职责发表演讲(时间5-8分钟)。

5、民主测评。竞聘演讲后进行全校教师民主测评,由学校考核领导小组综合以上情况,确定考察对象。民主测评高于50%者原则上纳入考察对象。

6、组织考察。由坪山新区公共事业局组织考察,对考察对象的德、能、勤、绩等各方面进行组织考察,确定拟聘对象。

7、聘前公示。对拟聘对象公示一周。

8、聘任备案。竞争上岗人员,由校长颁发评聘任证书,并报上级有关部门备案。

八、纪律和监督

1、参加竞聘的人员,必须按规定参加有关程序,凭自己的真才实学参加竞聘,不得拉票、贿选,发现有各种作弊行为,一经查实,立即取消资格。

2、工作人员必须认真履行职责,客观公正,不得在工作中徇私舞弊,违者给予纪律处分。其他教职工在本次竞聘活动中有违纪行为,一经查实,也要给予纪律处分。

3、学校党支部纪检委员负责监督,接受群众投诉,投诉电话:84601307,84604101,对公开选拔工作中的违纪行为,调查核实后要按规定予以严肃处理。

九、其他

本实施方案未尽事宜,由公开竞聘中层干部领导小组负责解释。其内容在实施过程中将会根据上级有关文件精神作进一步完善。

坪山中学竞聘中层干部报名表

学校中层干部竞聘演讲稿(精选3篇)

学校中层干部竞聘演讲稿(精选3篇) 【第1篇】学校中层干部竞聘演讲稿 尊敬的各位领导,老师们: 大家上午好! 今天我以平常的心态,饱含着对学校无比的深情,以及对在座所有见证我成长的老师们的感激之情,前来参与中层干部岗位的竞聘。首先我要感谢组织上给们创造了这次公平竞争的机会。此次参加竞聘,我不是为了名利,更多的是响应干部制度改革的召唤,通过竞争去实现自己的人生价值。所以我本着锻炼自己,服务师生的宗旨参加竞聘,主要基于以下考虑: 一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。我深知做中层领导的辛苦、繁杂。但我深爱这一行,不讲条件,更不怨天尤人,力求把工作做得更好。 二是有较为扎实的专业知识和较强的工作能力。自参加工作以来,我始终不忘记读书,勤钻研,善思考,不断地丰富自己、提高自己。所教学科一直名列辖区前茅,多次在辖区竞教活动中取得优异成绩,在新课程改革中,两次在辖区范围内上示范课,得到领导的肯定和同仁的好评,先后被评为县级、市级骨干教师。 三是有真心诚意的服务观念。教师兼班主任的角色,使我明白对待学生需要爱心,对待家长需要耐心,对待同事需要诚心。服务学

生,服务老师,服务学校,是我的一贯宗旨。 成绩仅仅代表过去,未来仍任重道远。 如果我有机会走上中层干部的工作岗位,我将尽自己最大的努力为大家服务,回报领导和同事对我的支持与信任,全力以赴干好学校的管理工作: 第一、转变角色,摆正位置。努力当好领导的助手,工作中,力求做到“不出错、多出彩”;做好老师们的勤务员,认真为每位老师提供力所能及的帮助和服务。 第二、深入研究,寻求突破。合理地、科学地、规范地进行教学管理,加强教学质量监控,做好教学检查和教学质量分析,开展教学专题研究,及时反馈、总结和交流教学经验,改进教学薄弱环节,保证并不断提高教学质量。 第三、扎实工作,锐意进取。学校管理工作的好坏直接关乎学校的社会声誉。积极组织开展目标明确、有针对性的教研活动,强化教师的教研教改意识,研究工作中出现的新问题,创新工作思路。 实事求是的讲,在这次竞争上岗中,相信包括我在内的每位同志都对自己的未来满怀憧憬。我本人也希望能获得成功,同时我也不断的告诫自己,不管结果如何,在今后的工作中,我仍然会立足本位,踏实做人,用心做事。作为一名升水人,我就是要把自己的一切献给库区的教育事业。我将会和在座的各位一起圆我们升水小学的复兴梦。 谢谢大家!

医院中层干部竞争上岗实施的方案 (1).doc

医院 关于中层干部竞争上岗的实施方案 为进一步深化干部人事制度改革,提高选人用人的公信度,我院按照县委组织部、县人事局文件精神,结合本院实际,提出如下干部竞争上岗、轮岗交流实施方案: 一、指导思想 推行干部竞争上岗、双向选择,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想,以及科学发展观为指导,以《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定和省、市、区文件精神为依据,全面贯彻干部队伍“四化”方针,坚持德才兼备、注重实绩和公开、平等、竞争、择优的原则,激励干部职工爱岗敬业、恪尽职守、开拓进取、奋发向上、努力建设一支高素质的干部队伍。 二、竞争上岗的范围 此次竞争上岗主要是在我院范围内进行。凡符合基本条件和资格条件的我院内部干部、职工均可报名参加竞聘。 三、竞争上岗的条件 1、坚持四项基本原则,坚持改革开放,拥护党的路线、方针和政策。 2、思想品德端正,遵纪守法、廉洁奉公。

3、有革命的事业心和责任感,有一定的工作实践经验,有胜任竞聘岗位的组织能力、协调能力、业务工作能力和相应的文化水平、专业技术知识。 4、服务意识强,思想解放,敢于开拓进取,能创造性地开展工作。 5、有民主作风、有全局观念,善于团结同志一道工作。 四、具体工作步骤和程序 1、成立我院干部竞争上岗领导小组(名单附后)。 2、宣传动员。组织全局干部、职工认真学习文件精神,做到人人皆知,引导干部群众端正认识,明确竞争上岗的目的和意义。 3、公布职位。向全院职工公布竞争的职位任职条件以及竞争上岗的程序、办法等。 4、公开报名和资格审查,参加竞聘的人员原则上只能报一个职位,报名可采取个人报名、群众举荐、组织推荐相结合的办法报名,按照竞争上岗的条件由院党委对报名者进行资格审查,参加竞争上岗的人选与职位所需人员的比例原则上不得低于2:1。 5、按照县组织、人事部门的要求,进行书面考试,演讲答辩、民主测评、组织考察,择优提出拟任人选,报县委组织、人事部门备案。 6、演讲答辩。召开演讲答辩会,参加人员包括本单位全体人员和下属单位负责人。竞争者在会上进行演讲、答辩,演讲答辩成绩应公布。演讲答辩考评组一般由3—5人组成。演讲答辩考评组成员要

学校中层干部竞聘发言材料

学校中层干部竞聘发言材料 首先感谢领导给予我展示自我的舞台和施展才华的机会!学校中层干部实行公平、公正、公开地竞争上岗,这是我镇教育深化人事制度改革的重大举措,也是加强干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护,二是支持,三是参与。记得卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话,也凭着对百花的满腔热爱,今天我勇敢地走上台来,再次竞聘教导主任这个职位。我自信有能力挑起这副重担。 再一次站在这里竞聘教导主任一职,不像一年之前那样紧张和不安,今天从心里涌出的更多的是感激之情。感谢领导和同志们一年之前对我的鼓励和信任,感谢各位一年以来对学校教育教学工作的理解和支持。 记得去年刚肩负组织重任时心里曾暗暗想过“你们选择我,可能会改变一个人,也可能会改变一所学校。”一年来,我个人最主要的变化就是观念和信念的变化。所谓“信”就是“人言”,所谓“念”就是“今天的心”。信念就是“今

天的我心里对自己说的话”。这些话,希望大家与我分享。 在教育工作已有xx个春秋,我幸福地与大家共同度过了xx得昨天与今天,更展望着能用自己的满腔热情为xx得明天增添一份浓烈的色彩。在过去的一年里,我的工作是繁忙而沉重的,每当开学为了及早的安排好老师们的工作我总得几晚彻夜不眠,为了尽量照顾到每位老师的实际情况多少工作安排我改了又改,为了提高学校的教育教学管理水平我总是冥思苦想。虽然很多老师劝我“操劳容易使红颜老”,但我总是以笑了之,因为我无怨无悔我的追求,我的事业。一年里,我惊喜于我们年轻教师教研教改的无限活力,惊喜于我们中年教师的砥柱中流,更惊喜于我们老年教师的厚积薄发。今天我站在这里,欣慰之心溢于言表,工作的苦与累能换来充实与憧憬,我将义无反顾选择勇往直前。因为无限风光在险峰,最美的花朵都盛开在悬崖边上,我愿与各位同仁锐意开拓,去迎接属于我们自己的太阳。 过去的成就已成为历史,今天我们要走的路已不再像以前那样平坦宽阔,困难常常会与我们不期而遇,我校的教

中层干部竞聘答辩经典试题44985

中层领导干部竞聘答辩经典试题 1、问:如有一个同事在领导那里告了你的状,你怎么处理? (1)要搞好一个处室的团结,处室领导是关键,作为一名副处长,要把维护和增强处室团结作为协助处长工作的一项重要内容。 (2)正确处理本处室领导成员之间的关系,积极搞好领导班子的团结,为其他工作人员搞好团结作出表率。 (3)正确运用批评与自我批评的武器,注意防止和及时化解矛盾。 2、问:请你谈谈最理想的工作集体应该具有哪些条件? 第一,这个集体的成员应该具有较高的素质,也就是说应该具备较高政治素质、较高的道德素质、较高的业务素质。 第二,这个集体所有的成员能把心扑在工作上,而且工作都能认真负责,都能为这个集体创造一流的成绩,都能为这个集体贡献自己的力量。 第三,这个集体所有成员都能互相尊重、互相学习、互相爱护、互相关心,而不是互相拆台、互相攻击。 第四,这个集体所有的成员都有集体主义精神,爱惜集体的荣誉像爱惜自己的生命一样。只有这样,这个集体才能拥有极强的凝聚力。 3、问:如果你担任副处长,与处长发生矛盾,这时有人给您建议,要你向领导反映处长的专横作风,你会怎样处理这件事? 答:我是副处长,毫无疑义,应该尊重处长。如果与处长发生了矛盾,我不会接受别人的建议,向领导反映处长的情况。我想,如果这样做,不但不会解决与处长之间的矛盾,相反还有可能激化矛盾。处长会认为我不地道,向领导告他的状,以后他肯定就会处处防范我。这样,我自己也就会处于孤立的处境。所以我决不会接受别人的这种不能解决矛盾的建议。要解决与处长的矛盾,我会主动找处长沟通,首先主动地检查自己的不足,并诚恳地接受处长的批评。尊重科长的领导,服从科长的安排,听从科长的指挥,维护科长的威信。 4、问:现在一些单位干部职工与领导之间存在着矛盾,有些虽然当面不给领导提意见,但背后在骂领导,你认为这是什么原因,如果你担任单位领导后,怎样对待和解决这个问题? 答:我认为,对于这个问题要具体分析,如果是因为坚持原则,群众有意见,甚至骂领导,那么这些群众的做法是不对的,是极端错误的;如果领导搞官僳主义和**,群众有意见,在背后指脊梁骨,这是领导本身存在问题所造成的。因此,必须很好地检讨自己,改正自己的缺点,争取得到群众的谅解。 如果我当上单位领导,首先我要严格要求自己,不搞官僚主义,不搞**,这样群众就不会指脊梁骨;如果我坚持原则得罪了群众,群众有意见,那么我就与群众沟通,让群众理解坚持原则的意义。我想群众是会体谅的。 5、有人认为:“银行工作要注意细节,细节决定成败”,也有人认为“成功的关键在于把握重点,抓大放小”。请你联系管理工作实际谈谈自己的看法。

初中学校中层干部竞聘演讲稿

初中学校中层干部竞聘演讲稿 《初中学校中层干部竞聘演讲稿》是一篇好的范文,觉得有用就收藏了,这里给大家转摘到XX。 初中学校中层干部竞聘 尊敬的各位领导、各位评委、各位老师: 大家好! 去年,我有幸认识了《中华书局》的尹先生,他28岁时通过竞聘成为中华书局最年轻的领导。在谈起竞聘成功的秘诀时,他说:“当仁不让,不是狂妄自大,而是一种责任。”该是你履行的职责,该是你挑起的大梁,该是你施展才华的舞台,你就应该挺身而出,不辱使命。因此,我衷心感谢学校领导和老师的厚爱,给予我这样一个公平竞争,推荐自我,竞职演讲的机会。 一、千磨万击还坚劲 本人中国共产党党员,本科学历。01年带着父母淳朴的叮咛,怀着满腔的热情,踏上了三尺讲台。六年中三年担任毕业班教学,连续4年担任班主任,06学年担任初三年级组长,学校教科研副组长。 身为年级组长,我全心投入,团结协作,求真务实,开拓创新,各项工作稳定发展,中考成绩再创新高。

作为班主任,以“登峰造极"为三级目标,以“评选方案” 为工作抓手,以“文化育人"为管理理念,所带班级三年中两次被评为“市先进集体”。 六年的挥汗如雨,六年的千磨万击,六年的耕耘与收获,成 了我教海扬帆,勇往直前的不竭动力。03年局团委先进个人,05、07年考核优秀,其中07年立三等功;06年获常州市教育系统优秀共产党员称号,05年获“全国语文教师基本功大赛"二等奖;同年12月被评为第二届“教坛新秀”…… 二、长风破浪会有时 在充满生机与活力的新世纪,范文TOP 100在挑战与机遇并存的今天,在人才济济的田家炳中学,我本着锻炼自己,服务师生 的宗旨,决定竞聘学校教导处副主任一职。 我凭什么来胜任这个岗位?是勇于奉献的敬业精神,牢固扎 实的专业知识,还是求真务实的工作作风?不错,在某种程度 上,我确实具备这些条件。但是,我总觉得,这不仅仅是一个教 导主任应该具备的素质,而是所有的人民教师都应该具备的基本 素养。所以,我今天竞聘这个岗位,主要基于以下几点: 一、开拓进取的创新意识。将综合素质评定采用多种形式的 阶段化、过程化;班级文化构建的新思维、新方法;处理突发事 件的机智性、有效性等等,即使未必能说明我具备较强的创新意识,但至少能体现我善于思考,力求创新。

国有企业公司中层干部竞聘方案

XX公司XXXX年 中层干部选拔任用实施方案 为深化干部人事制度改革,建立科学规范中层管理人员选拔任用及管理制度,根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《XX市领导干部选拔任用“十步”工作法》等有关规定和要求,结合企业实际,经XX公司班子研究,决定对公司中层干部进行选拔任用。为保证此项工作有序开展,特制定本方案。 一、选拔任用中层管理人员的原则 1、坚持党管干部、任人唯贤、德才兼备的原则; 2、坚持公开、公平、公正、择优的原则; 3、坚持合理配置、精简高效的原则; 4、坚持民主集中制原则。 二、选拔任用职位 本次选拔任用中层干部岗位XX个。具体职位: 经理助理:X名 策划部:主任X名、副主任X名 工程部:主任X名、副主任X名 业务部:主任X名、副主任X名 财务部:主任X名、副主任X名 办公室:主任X名、副主任X名 三、任职条件 (一)基本条件 1、具有履行职责所需要的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平,

认真实践“三个代表”重要思想,落实科学发展观,坚决执行党的基本路线、方针、政策,坚持讲学习、讲政治、讲正气。 2、正确行使职工赋予的权力,清正廉洁,以身作则,遵纪守法,密切联系群众,自觉接受党和群众的批评监督,做到自重、自省、自警、自励,有民主作风、全局观念,善于团结同志,包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。 3、坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业,具备良好的职业道德素养,有胜任职位所需的组织能力、文化水平和专业知识,在现有岗位实绩突出。 (二)资格条件 1、公司正式在岗员工。 2、经理助理需具有大学本科以上文化程度或相关专业高级以上技术职称,中层正职2年以上工作经历。 3、中层正职需具有大专及以上文化程度或相关专业中级及以上技术职称,有本级别副职1年以上工作经历。 4、中层副职需具有中专及以上文化程度或相关专业初级及以上技术职称,或在本单位(部门)工作满3年,年度考核都在良好以上,表现优秀的普通员工。 四、选拔程序 制订工作方案,上报集团公司同意。公布推荐职位、任职条件、推荐范围和有关要求,召开推荐会,进行民主推荐。根据推荐结果结合平时掌握的情况进行综合分析,经公司班子研究后确定人选,并对确定人选进行考察。 1、民主推荐

热门-学校中层干部选拔聘用实施办法5则学校中层干部有哪些岗位

学校中层干部选拔聘用实施办法(5则)学校中 层干部有哪些岗位 (篇一) 为贯彻落实关于“深化干部人事制度改革,构建有效管用、简便易行的选人用人机制”精神,进一步调动中层干部在学校管理和服务工作中的积极性和主动性,提高干部队伍的活力和执行力,现根据中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》等文件规定,特制定《**县职业技术学校中层干部选拔聘用实施办法》。 一、岗位设置 按照因事设岗、精干高效的原则,结合有关文件精神,学校设置以下中层干部岗位: 1、中层正职13名 党办主任1名,办公室主任1名,教务处主任1名,政教处主任1名(兼保卫科科长),总务处主任1名,财务室主任(兼主管会计)1名,信息中心主任1名,园区办主任1名,工会副主席兼工会办主任1名,电大办主任1名,培训中心主任1名、驾培办主任1名,扶贫工作队队长1名。 2、中层副职11名 党办副主任1名(兼团委书记),办公室副主任1名,教务处副主任2名(其中一名兼招生工作),政教处副主任3名

(其中一名负责女生管理工作),总务处副主任各1名,信息中心副主任1名,电大办副主任1名、培训中心副主任1名。 二、报名及任职条件 1、拥护党的路线方针政策,遵守国家法律法规,信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。 2、忠于党的教育事业,热爱学校,为人师表,团结协作, 身心健康。 3、在编在岗,本科以上学历。 4、竞聘中层正职人员须有下列经历之一: (1)有中层正职任职经历; (2)担任中层副职满两年; (3)有连续五年年级组长(专业组长)或连续七年班主任任 职经历的中级职称以上教师。 5、竞聘中层副职人员须有下列经历之一: (1)有中层副职以上任职经历; (2) 有相关处室工作经历; (3) 经组织推荐的候选干部; (4) 在我校工作满两年。 6、无中层干部经历者参加本次竞聘中层干部的人员年龄不 得超过50周岁(1969年8月31日以后出生)

中学中层干部竞聘上岗实施方案(共6篇)

中学中层干部竞聘上岗实施方案(共6篇) sc3(); 中学中层干部竞聘上岗实施方案(共6篇) (篇一) 为深化我校干部人事制度改革,进一步加强中层干部队伍建设,经学校研究决定,开展中层干部竞聘上岗工作。根据《党政领导干部选拔任用工作条例》,结合学校实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 以党的**四中、五中全会为指导,以“三严三实”为标准,深化人事制度改革,选拔德才兼备、工作务实、年富力强的中层干部,建立和完善竞争择优、充满活力的中层干部选拔任用机制,建设一支精干、高效的管理干部队伍,全面提升管理和服务水平,促进学校健康、可持续发展。 二、组织领导 此次竞聘,在校党委的领导下,成立竞聘工作领导组,负责组织实施竞聘工作。领导组组成如下: 领导组下设办公室,许晓江兼任办公室主任,成员有翟礼文、黄新平,负责具体实施竞聘工作。

三、竞聘原则 1.党管干部、民主与集中相结合的原则。 2.任人唯贤、德才兼备的原则。 3.群众公认、注重实绩的原则。 4.公开公平、择优选拔的原则。 四、岗位设置 根据学校实际,本次竞聘的中层岗位及职数为:政教处主任1名,总务处主任1名。 五、竞聘条件 (一)基本条件 1.思想进步,责任心强;品德端正,廉洁奉公。 2.坚持原则,务实肯干;顾全大局,善于合作。 3.依法办事,公道正派;具备一定的文字和口头表达能力。 4.身心健康,精力充沛,能胜任繁重的工作任务。 5.近三年内年度考核为合格及以上等次,近两年内没有受到党纪、政纪处分。 (二)资格条件 1.学校在编在岗教师,年龄不超过45周岁(1971年7月1日以后出生)。 2.具备大学本科以上学历,5年以上工作经历。

学校中层干部竞聘演讲稿(最新篇)

学校中层干部竞聘演讲稿 学校中层干部竞聘演讲稿 大家好! 首先感谢领导、老师们的信任和支持,再次给我这个述职演讲的机会。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下,我圆满完成学校安排的各项工作,取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报,并决定再次参加学校中层的竞聘,我希望继续担任学校中层职务,愿意进一步为大家做好服务工作。 多年来,我立足本职工作,服从领导、团结同志,爱岗敬业、默默奉献,从来不计较个人得失,甘心情愿为学校奉献自己的一切,时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己,一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上,我服从领导,贴近群众,时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作,还最大限度的满足老师们的需求,做到上情下达,民意上传,尽心竭力为学校、为老师服务,为学校的发展做出了一定的成绩。 我个人的思想品行、为人处事和工作能力,老师们是有目共睹的,我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。 我之所以再次竞聘学校中层职务: 一是基于我对学校中层的深刻认识。学校中层是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带,要做好上情下传,下情上达,做好工作的落实。要以学校的发展为根本,对上甘当信息源,当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办,按照现行制度办,坚决执行校长室决议,不推诿不扯皮;要以绝大多数老师的正当利益为立场,敢于坚持正确观

点,适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人,及时反映教师的心声和合理化的建议,既讲原则,又求方法,力争能够协调好关系,避免和减少矛盾。 二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为老师们服务。如果我能继续在中层岗位上工作,我一定积极进取,继续努力,为学校的发展做出自己的贡献,希望各位领导,老师们都能够支持我。 我觉得自己具有以下五方面的优势: 一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本,也是一个领导干部扎根实践,了解、团结老师,遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松,不断学习先进的教育教学和管理经验,做到德才兼备,与时俱进。 二是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来,我始终不忘记读书学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。有扎实的文字功底和过硬的业务素质。 二是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来,先后担任过语文教研组长、年级组长、少先队大队辅导员、政教处副主任和教务处副主任等职务,多年的工作经历,我深知学校中层在学校工作中的地位、作用,知道他们的职责、任务和规范,明白学校中层所必备的素质和要求。如果我再次当选,会很快进入角色,顺利地开展工作。 三是有较强的工作能力.我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养,以“明明白白做人,实实在在做事”为信条,言行与学校保持高度一致,踏实干事,诚实待人。在管理工作中,目

xxx公司中层竞聘方案

XXX公司部分中层干部 竞聘上岗实施方案 为拓宽选人用人渠道,推进干部制度改革,建立和完善 优秀人才脱颖而出的机制,进一步提高公司管理水平,根据股份公司《干部管理办法》的规定,结合公司干部编制情况,制定如下竞争上岗方案: 一、组织领导 为保证机关干部选拔工作积极稳妥地进行,成立XXX 公司竞争上岗工作领导小组(以下简称“领导小组”),在公司党 委的领导下,统筹安排,周密组织,严格实施,确保圆满完成 竞聘工作。领导小组全面负责这次中层干部竞争上岗工作,人力资源科具体负责组织实施。 组长: 副组长: 成员: 领导小组下设办公室,办公室设在人力资源(政工)科,具体负责竞聘工作的组织实施。 在民主测评环节,设监票、计票工作组。总监票人:XXX;监票人:XXX;计票人:XXX。 二、竞争上岗原则 (一)坚持党管干部及经营管理者依法行使用人权相结合的

原则; (二)坚持德才兼备、任人唯贤的原则; (三)坚持群众公认、注重实绩的原则; (四)坚持公开、平等、竞争、择优的原则; (五)坚持民主集中制的原则; (六)坚持优化结构、合理配置、服从组织的原则; 三、竞聘岗位 (一)竞争岗位: 1、中层正职2个。其中:XXX、XXX各1个。 2、中层副职4个。其中:。 四、竞争上岗人员基本条件 (一)能够认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想, 坚决落实科学发展观,具有创新精神和履行职责所需要的理 论水平,能正确运用国家政策法规、现代企业管理知识和市 场经济知识指导实际工作; (二)政治立场坚定。坚决执行党的基本路线和各项方针、政策,有高度的政治鉴别力和政治敏锐性,思想上、政治上 与党中央保持一致; (三)思想作风正派。光明正大,言行一致,严于律己,团结同志,清正廉洁,有全局观念,善于集中正确意见,密切联 系群众,能够开展积极的批评和自我批评,具有良好的民主 作风;

学校中层干部竞聘选拔笔试试卷1

学校中层干部选拔笔试试卷1 一、选择题(共15题,每题只有一个正确选项,每题2分,共30分) 1、当代我国最基本的国情是() A、国民素质还不够高 B、社会生产力水平还比较低 C、自然资源总量大,种类多 D、现在处于并将长期处于社会主义初级阶段 2、党的十七大报告指出,社会主义民主政治的基本要求是() A.依法治国 B.党的领导 C.人民民主 D.制度化、法制化 3、网络上的游戏可以开发智力,但部分学生由于痴迷网络游戏而荒废了学业。这一事实告诉我们() A. 事物都是一分为二的 B. 任何事物都是发展变化的 C. 规律是客观的D.事物的性质主要由矛盾主要方面规定 4."孟母三迁"的故事说明了哪种因素对人发展的影响() A.遗传 B.环境 C.教育 D.社会活动 5.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要有计划,有步骤地普及九年义务教育,并把其责任交给() A.国家 B.地方 C.学校 D.家长 6.在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速,恰当的处理被称为"教育机智".这反映了教师劳动的哪一特点() A.复杂性 B.师范性 C.创造性 D.主体性 7.教学工作的中心环节是() A.备课 B.上课 C.课外辅导 D.检查评定成绩 8.班集体形成的主要标志之一是() A.成立了班委会 B.开展了班级工作 C.形成了正确的集体舆论 D.确定了班级工作计划

9.课外校外教育是一种有目的,有计划,有组织的教育活动,其实施范围是() A.在课程计划(教学计划)之中 B.在学科课程标准(教学大纲)之中 C.在学校之外 D.在课程计划和学科课程标准之外 10.智力技能形成的三个阶段依次是() A.原型定向,原型内化,原型操作 B.原型操作,原型内化,原型定向 C.原型定向,原型操作,原型内化 D.原型内化,原型定向,原型操作 11.人脑对过去感知过的事物的形象的反映是() A.表象 B.想象 C.后象 D.印象 12.学生掌握知识的中心环节是() A.理解 B.巩固 C.应用 D.迁移 13.能够最大限度地调动学生的学习积极性,并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是() A.竞争型 B.合作型 C.个体化型 D.放任型 14、某寄宿学校派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。学生王某从厕所出来后急忙追赶.在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任( ) A,司机负责B,某寄宿学校负责 C,司机和某寄宿学校共同负责D,司机和王某共同负责 15、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。 A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力 B.团队合作的能力、创新能力和实践能力 C.沟通能力、创新能力和实践能力

学校中层干部领导职位竞聘演讲稿(新编版)

编号:YB-JH-0424 ( 演讲稿) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 学校中层干部领导职位竞聘演 讲稿(新编版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.

学校中层干部领导职位竞聘演讲稿 (新编版) 本演讲稿作用为:可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经 验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众 以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 尊敬的各位领导、同志们: 大家好!今天,我非常荣幸能站上这个竞聘演讲台,感谢学校给了这么个宝贵的机会,感谢领导与各位老师们给予我支持与鼓励,我会非常的认真对待这次竞争上岗的机会。 我叫xx,××年出生于××,今年××岁,中共党员,××学历,现担任学校××班与××班的××科目的教学工作。我是××年毕业的,毕业之后一直从事教育工作,成绩担任过班主任,教导员等职务,多年来,我以优秀的工作表现获得了大家的认可。××年,我被评为一级教师,××年,被评为市级优秀教师,××年,被评为县级优秀骨干教师,同时,我还利用课余时间勤于钻研,发表的论文多次获得刊登。今天,我鼓起勇气站上学校中层干部竞聘演讲台,都是这些

学校中层干部竞聘的报告范文

学校中层干部竞聘的报告范文 各位领导和同事们: 男,30岁,1999年毕业于信阳师范学院。 一我的人生态度和工作历程 我出生于一个贫穷的小山村,严酷的自然条件,艰难的生存状 况磨练我坚毅的性格,多年的学习历程培育了我自信达观的生活态度。中学时代的我血气方刚,也曾踌躇满志地写下"马恩列毛前辈英,我 辈岂能断其功"的。大学时代接触的中国古代"隐士"哲学,让我觉得 帝王将相,贩夫走卒,也不过最终一丘土而已。而近几年的工作历程又让我明白了"小隐隐于野,中隐隐于市,大隐隐于朝"的道理。一直以来,我做人的原则是:立上等品,做中等事,亨下等福。做事的原则是:岂能尽如人意,但求无愧我心,待人交友的原则是:水至清则无鱼,人至察则无友。处世的方法是:讷于言而敏于行。 六年来,我一直工作在第一线,是我对教学对学生的热爱,是 学生对我的理解依赖和依恋让我一步步地坚定着自己的信念。20xx 年,我校第三届中师招生加试时,我于无意间在艺体楼栏杆上看到这样的一句话:"崔中喜是一个好老师"。霎那间,一种满足感责任感充盈于心间。20xx年元旦,我路过我曾任过一年班主任的00级中师班

时,被学生拉进了教室,就在我想对她们说几句祝福的话时,我看到了几个学生眼中闪动的泪光。XX年秋季开学,由于各种原因,高中三年级面临着合班和教师大换班。领导把合班后的艺术班交给了我。这个班人数多,合班前两个班主任的管理风格不同,学生们对合班抵触情绪很大,而且又面临着要分流出 __到幼师班中去。情况复杂。我当时的感觉是临危受命。但01级的同学们对我说,老师没事,我们支持你,你应该也能够做出更大的成绩。最后在领导和同志们的支持与帮助下,我们学校的第一届普高毕业生取得了良好的升学成绩。XX年,受领导的信任,我又接了一个新班。一年来,这个班从班风学生思想状况生活习惯到学习成绩都取得了长足的发展。 一路走来,我的心血和汗水,不仅浇灌了我心灵的幸福之花,也得到了领导和同事们的肯定。20xx年20xx年两次被评为校市级优秀班主任。20xx年被市局评为"文明老师"。20xx年被市局评为"高考优秀教师"在小学教师岗位培训的这两年工作中,我以高度的责任感宽广的视野渊博的学识和扎实的理论功底给大多数的小学老师留下 了深刻的印象,为自己获得了儒的评语。 我认为,我最大的优势是坚持了六年的一线教学工作,最大的财富是班主任工作的经验和师生间相互理解与彼此尊重的感情。我最大的优点是踏实认真和勇于任事,最大的缺点是心肠太软脸皮太薄。

事业单位竞聘上岗实施方案

事业单位竞聘上岗实施方案 篇一: 事业单位竞聘上岗实施方案 为更好地加强局属事业单位领导班子建设,经局党委研究,决定进行干部竞争上岗工作。为进一步规范干部选拔考察工作程序、加强民主监督,选准用好干部,特提出如下实施方案: 一、指导思想 以党的XX届X中全会精神为指导,围绕提高党的执政能力建设,参照《干部任用条例》和《宁波市市直单位中层干部竞争上岗实施细则》等文件精神,坚持德才兼备,任人唯贤,群众公认,注重实绩和公开、平等、竞争、择优的原则,强化激励机制,努力形成正确的选人、用人导向,不断加强干部队伍建设,为加强局属事业单位全面建设,更加出色地完成国土资源各项工作任务提供更好的组织保证。 二、竞争岗位、任职条件及报名范围 (一)竞争岗位 1、市国土资源监察支队副支队长1职; 2、市征地拆迁办公室副主任2职; 3、市国土资源交易登记中心副主任2职; 4、市城市土地储备中心中层正职(副处)2职。 (二)任职条件

1、基本条件 (1)思想政治素质好。能认真贯彻执行党的路线方针政策,政治立场坚定。 (2)有强烈的事业心和政治责任感,具备任职所需的领导能力、工作经验和业务知识水平。 (3)大局意识强,坚持依法办事,作风正派。 (4)工作积极勤奋,实绩明显。 (5)廉洁自律,在群众中有较高的认可度。 2、资格条件 (1)具有5年以上工龄; (2)大专以上文化程度,且具有从事所报名竞争岗位的专业知识和相应的工作经历 (3)任正科级职务或具有高级专业技术职称且被聘任满3年; (4)年龄:50周岁以下(事业单位人员报名竞争监察支队副支队长岗位的,年龄45周岁以下;工龄、年龄、任现职时间计算截止20XX年3月31日); (5)身体健康,符合任职回避规定。 (三)报名范围 局机关、局属事业单位和市辖区、开发园区国土分局符合任职条件的干部。 三、方法程序 (一)制定并公布实施方案

《学校中层干部竞选演讲稿竞职演讲》

《学校中层干部竞选演讲稿竞职演讲》 作者:佚名不详发布时间:xx-12-623:32:55发布人:yujklj68kfg 各位领导和同事们:,男,30岁,xx年毕业于信阳师范学院.一我的人生态度和工作历程我出生于一个贫穷的小山村,严酷的自然条件,艰难的生存状况磨练我坚毅的性格,多年的学习历程培育了我自信\达观的生活态度.中学时代的我血气方刚,也曾踌躇满志地写下马恩列毛前辈英,我辈岂能断其功的诗句.大学时代接触的中国古代隐士哲学,让我觉得帝王将相,贩夫走卒,也不过最终一丘土而已.而近几年的工作历程又让我明白了小隐隐于野,中隐隐于市,大隐隐于朝的道理.一直以来,我做人的原则是:立上等品,做中等事,亨下等福.做事的原则是:岂能尽如人意,但求无愧我心,待人交友的原则是:水至清则无鱼,人至察则无友.处世的方法是:讷于言而敏于行.六年来,我一直工作在第一线,是我对教学对学生的热爱,是学生对我的理解\依赖和依恋让我一步步地坚定着自己的信念.xx年,我校第三届中师招生加试时,我于无意间在艺体楼栏杆上看到这样的一句话:崔中喜是一个好老师.霎那间,一种满足感\责任感充盈于心间.xx年元旦,我路过我曾任过一年班主任的00级中师班时,被学生拉进了教室,就在我想对她们说几句祝福的话时,我看到了几个学生眼中闪动的泪光.xx年秋季开学,由于各种原因,高中三年级面临着合班和教师大换班.领导把合班后的艺术班交给了我.这个班人数多,合班前两个班主任的管理风格不同,学生们对合班抵触情绪很大,而且又面临着要分流出一部分人到幼师班中去.情况复杂.我当时的感觉

是临危受命.但01级的同学们对我说,老师没事,我们支持你,你应该也能够做出更大的成绩.最后在领导和同志们的支持与帮助下,我们学校的第一届普高毕业生取得了良好的升学成绩.xx年,受领导的信任,我又接了一个新班.一年来,这个班从班风\学生思想状况\生活习惯到学习成绩都取得了长足的发展.一路走来,我的心血和汗水,不仅浇灌了我心灵的幸福之花,也得到了领导和同事们的肯定.xx年\xx年两次被评为校\市级优秀班主任.xx年被市局评为文明老师.xx年被市局评为高考优秀教师在小学教师岗位培训的这两年工作中,我以高度的责任感\宽广的视野\渊博的学识和扎实的理论功底给大多数的小学老师留下了深刻的印象,为自己获得了儒的评语.我认为,我最大的优势是坚持了六年的一线教学工作,最大的财富是班主任工作的经验和师生间相互理解与彼此尊重的感情.我最大的优点是踏实\认真和勇于任事,最大的缺点是心肠太软\脸皮太薄.二我对中层工作的认识与对将来的准备对于中层领导干部的工作,我至今还记得在原二中学生会工作时,时任政教主任的孔礼战老师说过的一句话:我不过是学校领导的一条狗我想这话的意思是说,中层干部是领导意图的落实者,领导决策的执行者.但我认为,人和动物毕竟是不同的还应该是领导决策的信息源和领导失误的补救者.作为离群众最近的干部,他更应该是群众正当利益的代表者.同时,我还认为,要做好一个中层干部,必须对职务权力和个人威信的关系有正确的认识.个人威信的提高有助于正确使用和扩张职务权力.但职务权力的扩张并不能代表个人威信的增长相反,职务权力的滥用会一步步消蚀个人的威信.

中层干部竞聘上岗方案

***2013年中层干部竞聘上岗方案 鉴于我单位中层干部任期基本届满,为了选拔、培养一支合格的中层干部队伍,促使优秀青年干部脱颖而出,探索能上能让能下的干部选拔培养机制,特制定本方案: 一、基本原则 德才兼备、以德为先;公开公正、竞争择优;宁缺勿滥、平稳有序。 二、工作机构 成立竞聘上岗领导小组。***任组长,***任副组长。领导小组下设工作小组,组长由**担任,组员由***以及2名职工代表组成。 三、竞聘职位及职数

根据局有关规定,参加竞聘上岗的人员应具备以下条件和资格: (一) 竞聘条件 想干事,具有强烈的事业心和工作责任感,工作勤奋、努力、用心,在群众中有较好的口碑;能干事,具备胜任岗位工作的专业知识和组织协调能力;作风好,工作作风扎实,能够正确行使职权,清正廉洁,善于团结同志。 (二) 竞聘资格 具有大学及以上学历,身体健康,男性年龄在55周岁以下、女性年龄在50周岁以下(截止)。其中: 竞聘部门正职的,还需具备以下任职资格之一: (1)现任正科级职务; (2)现任副科级职务或高级以上职称满2年以上; 竞聘部门副职的,还需具备以下任职资格之一: (1)现任副科级职务; (2)现任科员职务或中级以上职称满2年以上。 五、竞聘程序 1、组织动员。通过召开全体干部职工大会进行动员,统一干部职工思想认识,明确实行竞聘上岗的目的、意义、程序和方法,使全体干部职工理解、支持并积极参与中层干部的竞聘。

2、报名。2013年月日至月日接受竞聘报名,报名人员须填写《中层干部竞聘上岗报名表》交党群部。 3、资格审查。按照竞聘职位的聘任条件,由竞聘上岗领导小组办公室对竞聘人员进行资格审查,初步确定参加竞聘人选后予以公布并通知本人。 4、竞聘考核、演说和答辩。 (1)对于应聘者与现职位人员是同一个人,且只有一名应聘者的:组织一次笔试(笔试委托局组织人事处出题)。根据笔试成绩和平时工作表现,由园领导班子讨论以后直接聘任。 (2)对于应聘者多于2人(含2人)的:组织竞聘演讲和答辩。 A、抽签:由竞聘者抽签确定演讲、答辩顺序。 B、演讲、答辩:竞聘者谈对竞聘岗位的认识、个人品行能力与岗位的匹配性以及工作设想,时间不超过10分钟;然后回答评委会的提问(限3个问题)。竞聘上岗评委会由8名组成,其中局组织人事处、局纪委监察室领导各1名、园领导班子6名。 C、打分:各评委对每一位竞聘者现场打分,填写《演讲答辩评分表》,并由职工代表进行监督,打分结果提交竞聘上岗领导小组。 D、讨论决定:竞聘上岗领导小组以应聘者的分数为重要依据,进行讨论,提出拟聘任人选。其中属于新提拔人员的,进行组织考察。 5、公示、发文。对拟任人选在全园范围内进行为期五天的公示。公示期满无异议的,由党群部依照有关程序办理聘任手续,聘任期为三年。对于初次聘任到正、副科级职务的人员实行试用期。 六、注意事项 1、为保证竞聘上岗工作的客观、公正,扩大群众在干部选拔任用工作中的知情权、参与权和监督权,竞聘上岗期间,在行政楼201会议室门口

中层干部选拔笔试试卷(完整资料).doc

此文档下载后即可编辑 中层干部选拔笔试试卷 考生注意:本试卷共九个大题,全卷满分100分,考试时间180 第一部分基本理论知识试题 一、单项选择题(下列各题中只有一个答案最符 合题意,请将其序号填写在相应的括号内。每小 题1分,共10分) 1、我国政府多次强调必须正确处理改革、发展、稳定的关系。把改革、发展的速度和社会可承受的程度统一起来促进社会和谐发展。这在哲学上体现了(C)。 A、任何两个事物之间都存在内在联系 B、事物的联系是多样化的 C、事物是相互联系的有机整体 D、事物的联系是条件的 2、要做到实事求是,其最根本的途径和方法是(C)。 A、一切从实际出发 B、坚持实践是检验真理的唯一标准 C、理论联系实际 D、反对本本主义 3、分配制度的合理性关系到一国的稳定与发展,我国初次分配的侧重点在于(B)。 A、注重公平 B、注重效率 C、效率优先兼顾公平 D、既反对平均主义,又反对收入悬殊

4、建立健全惩治和预防腐败体系要坚持(A)。 A、继承与创新相结合 B、理论与实践相结合 C、继承与发展相结合 D、标本兼治 5、(A)被称为社会性会经济活动的“内在稳定器”。 A、财政政策 B、货币政策 C、产业政策 D、投资政策 6、在国际经济发展趋缓的形势下,确保我国经济实现较快增长的根本之策是(B)。 A、扩大我国商品出口量 B、刺激和扩大国内需求 C、扩大国债发现规模 D、扩大和吸引外资规模 7、1919年中国传播马克思主义的“先驱者”(B)在《新青年》上发表《我的马克思主观》。 A、陈独秀 B、李大钊 C、蔡和森 D、孙中山 8、凡是能直接引起法律关系产生、变更和消灭的条件或根据称为(C)。 A、法律关系主体 B、法律关系客体 C、法律事实 D、法律关系内容 9、利用职权或者职务上的影响操办婚丧喜庆事宜,在社会上造成不良影响的,给予(C)处分;情节严重的,给予撤销党内职务处分。 A、警告 B、严重警告 C、警告或者严重警告 D、留党察看 10、在市场经济条件下,资源配置的主体是(A)。

中层干部竞聘上岗演讲稿(精选5篇)

中层干部竞聘上岗演讲稿(精选5篇) 【第1篇】机关中层干部竞聘上岗演讲稿 尊敬的各位评委、各位领导、各位同事: 大家上午好! 我叫xx,系原基政股股长,今天,怀着感恩和激动的心情,走上这个演讲台,说感恩,是因为从20xx年进入民政系统工作以来,局党组、各位领导和同事给了我太多的关爱和支持,让我实现了从一名青年学生向一名合格民政干部转变的人生理想之梦。说激动,是因为我知道,随着国家机构和干部使用政策的调整,我们这一代民政人,注定将面临更多的竞争和考验,所以,我更愿意把这次竞争上岗,当成一次对自我的挑战,真诚而坦然的接受组织和同事的挑选,因为我坚信,不管形势如何变化,只要有上级组织的坚强领导,有局党组的正确指挥,有我们全体民政人的共同努力,一切困难都将被战胜,我县民政事业一定将迎来更加美好灿烂的明天。 15年,弹指一挥间,我在县民政局工作了5000多个日子。期间,我先后在八个股室工作,担任过团支部书记、救灾救济股副股长、基政股股长、社会事务股股长、信息中心主任等五个股室负责人职位。可以说,在接受组织培养的同时,我也无怨无悔的把人生最宝贵的时光,献给了我乐意为之奉献的民政事业,见证和参与了一个时期我县民政事业的发展,一路走来,有付出更有收获。10多年里,我八次被评为优岗,两次荣立三等功,多次被评为先进个人和优秀工作者,

受到过省、市嘉奖。 作为一名年轻的中层干部,这次参加竞争,因一直忙于行政村合并调整的资料收集、整理和审核工作,没有时间作太多的准备,但我还是希望能有机会通过这种方式得到领导和同志们的认可。因为通过多年工作的实践,我认为个人具备了竞争所需要的各项指标要求。首先,作为一名共产党员、一名中层骨干,我信念坚定、作风优良、工作经验丰富、能较好的完成党组交办的各项工作任务。一直以来,我热爱本职工作,始终坚持与党组保持高度一致,在基政股和社会事务股股长岗位上,我任劳任怨,踏实肯干,为全局事业全面发展作出了应有的贡献。同时,作为一名年轻同志,我热爱学习,善于研究,通过多个岗位的磨练,积累了较强的业务功底。在领导和同志们的帮助和关心下,我积极参加各类学习培训活动,努力钻研业务知识,不断总结经验教训;努力养成多读书、多动脑、多动手的习惯,把每一次工作的变迁和角色的转变,都当成提高和锻炼自己的平台,努力把自己锻造成民政工作的多面手。其次,我有较强的责任感和事业心,我热爱民政这个团队,工作上力求完美,对工作中出现的新情况新问题,我能根据党组的统筹安排,及时调整工作思路,改进工作方法,认真抓好落实。在生活上,我能严于律己,时时处处以用心工作、诚恳待人为准则,以心齐、气顺、劲足为宗旨,多理解、多尊重、多支持同事,遇事多与大家商量,团结协作,为共有的事业和经济社会又好又快发展,贡献自己所有的力量。 一颗红心、两手准备,是一句老话,但老话不一定就是套话,

学校中层干部竞聘主持词

学校中层干部竞聘主持词 尊敬的各位领导、各位老师,上午好! 根据市教育局《关于做好新一届学校内部职能机构设置和中层干部聘任工作的实施意见》的文件精神,结合我校实际,为进一步拓宽选人用人渠道,建立健全干部能上能下富有活力的选人用人机制,激发学校中层干部的工作积极性和创造性,全面提高干部队伍素质,为我校中青年教师特别是青年教师脱颖而出提供竞争和施展才华的舞台。经教育局同意、新区党工委批准,学校决定对教务处(1正2副)、政教处(1正)、总务处(1正)、学校团总支(1人)共6个职位进行公开竞聘。希望通过竞聘活动,广大教师能够进一步增强竞争意识、危机意识和责任意识,最大限度的发挥工作潜能和工作热情,从而推动学校各项工作的顺利开展。 各位领导、各位老师,为了组织好本次竞聘活动,我们学校召开了竞聘工作动员会,组织教师认真学习《中层干部聘任工作的实施意见》,对竞聘工作进行了全面安排和部署。经过集体动员、个人申报、资格审查、公示竞聘人员名单、报新区党工委批准等程序,学校竞聘工作领导小组确定了**等九名教师参加今天的竞聘演讲。

今天的竞聘活动共有两项内容: 一是竞争上岗人员演讲;二是全体教师对竞岗人员进行民主测评。 下面,进行活动的第一项内容:竞争上岗人员进行演讲。演讲顺序按姓氏笔画排序进行,依次是****。竞聘演讲时间每人一般不超过5分钟。 刚才各位老师竞聘演讲的内容主要包括了任职优势、任职后的设想和思路、工作目标、竞聘态度等,突出了竞聘者的政治思想表现、业务工作能力、组织协调能力、务实廉洁和创新意识等等,很精彩!接下来进行活动的第二项内容:全体教师对竞岗人员进行民主测评。 全体教师和原学校班子成员以无记名投票方式对所有竞聘者进行民主测评,按市局文件规定,教师测评成绩占80%,校长测评成绩占10%,副校长测评成绩占10%。然后进行成绩汇总,确定中层干部人员名单,并按要求进行异议期公示,最后确定中层干部人选由校长聘任,欢迎各位老师进行监督。? 最后,让我们再一次用热烈的掌声感谢工作人员的辛勤劳动,感谢大家的热情参与!? 竞聘活动到此结束,谢谢大家!

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