2020河南教师资格证面试注意事项

2020河南教师资格证面试注意事项
2020河南教师资格证面试注意事项

2020上半年河南省教师资格面试公告(已发布),网上报名时间:4月16日9日,现场确认时间:4月17日20日(工作时间:上午:8:30-12:00,下午:14:30-17:30),缴费时间:4月21日24:00前;准考证打印时间为:5月13日起;全省面试时间为:5月18日-19日;面试结果可于6月11日查询。

面试注意事项:

(一)考生须知

1.考生须登陆教育部考试中心的中小学教师资格考试网站进行报名,并对本人所填报的个人信息和报考信息准确性负责,如有违反或故意隐瞒而造成信息有误,责任由考生本人承担。

2.考生网上报名后,须在规定时间内携带本人有关材料前往相应考区(网上报名选择考区)指定的地点进行现场确认,否则将不能参加面试。

考生参加面试的地点以准考证上打印的为准。

3.网上报名系统有判别考生笔试成绩是否具备报名资格的功能,笔试成绩不合格的考生将无法进行面试网上报名操作。

4.2020年上半年之前在外省参加国考笔试合格的考生,在面试报名前需要重新进行注册和填报个人信息,重新注册不影响考生的面试报名。

5.考生如忘记注册密码可通过以下三种途径重置:

(1)自助重置密码

考生可通过回答注册时预设的密码保护问题”自助重置密码。

(2)短信获取密码

考生可通过报名注册时所填写的手机号码短信获取密码。注:手机短信为考生重新获取密码的重要途径,在参加中小学教师资格考试期间,请考生慎重更换手机号码。

(3)拔打考试中心客服电话

考生可在工作时间内通过拨打教育部考试中心客服电话进行密码重置。

6.考生个人网上报名完成后,报名网页显示为待审核状态,考生经过现场确认后,报名网页显示为审核通过,网上缴费成功后网页显示支

付成功,则面试报名全部完成。

7.报考中职专业课及实习指导教师资格的考生需自备教材。

8.其它事宜。(1)考生应凭打印的准考证和身份证提前到达面试考点候考室;(2)考生应在规定时间内进入考点候考室进行抽签,按抽签的顺序进行面试抽题;(3)考生面试试讲过程须按照讲课形式进行,说课形式不给分;(4)未在规定时间进入候考室,迟到15分钟的考生,禁止进入候考室,面试成绩按缺考处置;(5)考生禁止携带手机或具有发送或者接收信息功能的设备,如有违反按照作弊处理。

河南省高校教师资格证考试题

【下载本文档,可以自由复制内容或自由编辑修改内容,更多精彩文章,期待你的好评和关注,我将一如既往为您服务】 2017年河南省高校教师资格证考试题 一、填空 1、心理学是研究(人的心理活动)及其规律的科学 2、教育学的研究对象是(学校教育现象) 3、心理过程包括(认知过程)、(情绪过程)和(意志过程)。 4完备的教师知识结构是(学科基础知识)(教育学科基础知识)和广泛的文化科学知识。 5、孔子对我国教育的贡献有三个方面(创立私学)(创立儒学)(删订六经) 6、孔子流传于事的著作是(论语) 7、启发式教学的渊源是(不愤不启)(不排不发),是孔子提出的。 8、孔子之后儒豪代表是(孟子、荀子) 9、从(性善论)阐述他的观点是(孟子):从(性恶论)阐述他的观点是(荀子) 10、后期称墨家为(功利主义者):称道家为(自然主义者) 11、曾子所著,专讲古代大学教育的是(大学) 12、曾子的学生子思的著作是(中庸) 13、(学记)是根据今人的考证是战国末期(乐正刻)的作品,是世界上最早的教育经典巨著。 14、乐正真考证是(郭沫若)完成的。 15、(大学)是《学记》的教育政治学基础。 16、(中庸)是《学记》的教育哲学学基础。 17、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是(学记),被认为…… 18、西方启发式教育思想的渊源是(苏格拉底的多婆术)。 19、西方教育学传统始于古代希腊的(苏格拉底)(柏拉图)(亚里斯多德) 20、古希腊著名教育家柏拉图的著作是(理想国)。这部著作是后世公共教育思想的源头)。 21、亚里斯多德历史性贡献是他(首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展的教育思想。 22、昆体良的代表著作是(雄判术原理) 23、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家,所著作是(大教育学) 24、洛克是(绅士教育)的代表著作是(教育漫画) 25、卢俊是(自然主义)的代表,著作是(爱弥儿) 26、裴斯泰洛齐是(要素教育)的代表。被成为19世纪中期以后到20世纪世界新教育运动的开创人。 27、赫尔巴特独立化时期的代表作是(普通教育学),是1860年出版的。 28、福禄贝尔被称为(幼儿园之父) 29、杜威是(进步主义教育学派)的代表。 30、历史研究法的工作是(史料真伪的鉴别),鉴别包括(外部考证)和(内部考证) 31、调查研究法可分为(确定课题)(搜集资料)(做出结论) 32、调查研究法包括(调查、研究、访问)。 33、教育实验可分为(前实验设计)(准实验设计)(真实验设计)。 34、教育一词最早可以在《孟子,尽心上》说("得天下英才而教育之)

2019年国家教师资格证考试真题

2019年国家教师资格证考试试题 2018的教师资格证笔试考试已经结束了,如果没有考过的同学,也不要气馁,我们提前做好准备,明年再战,要坚信:机会是留给有准备的人的.下面就来和中冠老师一起来坐坐明年考试的试题吧~~ 1.古人云:“君子处其实,不处其华;治其内,不治其外.”这句话提示教师在教学过程中应该重视( ). A.学生的行为培养 B.学生的能力培养 C.学生的人格养成 D.学生的情感体验 2.某学校组织活动方案设计比赛,张老师给予小红同学的评语是:你的设计方案很棒,并且在如此激烈的比赛中,你能够保持实力,在活动实施方面设计的很新颖,值得表扬,但在结束环节过于潦草,望再接再厉,取得更好的成绩.关于张老师的评语,下列选项中不正确的是( ). A.张老师关注学生的比赛成绩 B.张老师关注学生的情感体验 C.张老师关注学生的心理素质 D.张老师关注学生的实践能力 3.现时期我国中小学教师职业道德规范中指出:教师职业的基本要求是( ). A.终身学习 B.爱岗敬业 C.爱国守法 D.热爱学生 4.据调查,教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在,取而代之的是“心罚”.比如:对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等.教师这样的行为( ). A.是正确的,教育中适当的惩罚是必不可少的

B.是正确的,老师没有侵犯的学生的身体健康 C.是不正确的,老师没能做到依法执教 D.是不正确的,老师没能做到团结合作 5.刘老师作为班主任,只关心本班学习好的学生,将成绩差的学生座位全部排在最后,并且经常上课言语讽刺这些学生.该老师() A.做法不正确,没有履行爱护尊重学生的义务 B.做法不正确,没有保护学生合法权益 C.做法正确,能够严格履行教育教学职责 D.做法正确,刺激了学生的求知欲 6.下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是() A.在学校管理问题上正确批评、建议 B.遵守职业道德规范 C.参加教育培训,不断提高自身素质和教育教学水平 D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象 7.教师应享有的基本物质利益权利是() A.报酬待遇权 B.学术研究权 C.进修培训权 D.教育教学权 8.下列武器中,在第二次世界大战过程中首次研发成功,并用于战争的是(). A.坦克 B.重机枪 C.原子弹 D.潜水艇

2019上半年教师资格证考试考生须知

2019上半年教师资格证考试考生须知 更新。 2019上半年教师资格证考试考生须知2019上半年全国教师资格证考试3月9日开考,接下来整理了考试注意事项如下: 考试注意事项 (一)考生须凭准考证和有效期内的居民身份证(临时身份证、护照、港澳通行证)参加考试,两证缺一不可。过期的证件以及其他任何形式的证件和身份证明都不能作为有效的证件参加考试。考生应在考前检查身份证是否在有效期内,如过期或遗失应及时补办。 (二)根据规定,考生只准携带必要的考试文具,如2B铅笔、黑色签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮进入考场。严禁携带书籍、资料、通讯工具(如手机及其他无线接收、传送设备等)、计时工具、电子存储记忆录放设备等非考试物品进入考场。 (三)根据规定,考生迟到15分钟以上不得进入考场;考生交卷出场时间不得早于每科考试结束前30分钟;考生不论以任何理由离开考场后都不得重返考场参加考试;考生未经监考员同意擅自离开考场的,按违纪处理。 (四)考生应自觉遵守考场纪律,诚信考试,如有违纪、作弊等行为的,将按照《国家教育考试违规处理办法》和《教师资格条例》有关规定进行处理。

(五)在本次考试中,有组织作弊、代替他人或者让他人代替自己参加考试等涉嫌违法行为的,将根据《中华人民共和国刑法修正案(九)》的规定,移送司法机关追究刑事责任。 (六)请考生仔细查看准考证上的考试地点,提前熟悉考点周边的交通状况,安排好赴考路线,以免耽误考试。 历年教师资格证考试真题的重要性及如何使用? 历年真题可以毫不夸张地说是准备教师资格证考试最宝贵的资料,通过对真题的学习来达到提高应试技巧,最终提教师资格证考试试分数。但是很可惜的是,很久以来很多同学对真题的莺视和研究不够,另外在复习的过程中,很多考生都不知该如何利用真题来提高自己的作战技巧,取得较好的复习效果。通过多年的教学经验,给出使用真题的如下建议。 一、充分利用历年真题的重要性 1.把握重点,直接得分 教师资格证考试的重点内容是基本固定的,每年虽有小幅度变化,但涉及主要内容却是基本不变的(相对于近3年考试而言)。 2.准确率高,针对性强 从命题角度而言,真题的命题人是各学科专家,他们在征集题库的基础上,用专门时间,“封闭式”反复推敲而成, 其提供的出题样式的示范性和命题质量非一般模拟题能比拟,其科学性、临场感远超一般的模拟题。所以考生要仔细研究真题,模拟题可以一套不做,但如真题不做,通常很难通过考试。

河南省教师资格证面试说课模板(1)

河南教师资格证考试教学技能测试 河南省教师资格证考试内部模板(1) 《金属的化学性质》说课稿 一、教材分析: 1、教材的地位及其作用: 《金属的化学性质》是九年级化学第八单元课题2的内容,具体内容主要有常见金属的三点化学性质及置换反应的定义。本课题是在原有知识的基础上对金属的化学性质进行较为深入、系统地学习,这样使元素和化合物知识更加完整。它侧重于对金属活动性顺序的理解和能利用金属活动性顺序解释—些与日常生活有关的化学问题,使学生在获得知识的同时,解决实际问题的能力也获得提高,而且学好本课题为以后学习酸、碱、盐打下良好的基础。 2、教学目标 教学目标的确定必须科学、简明,切合教材要求,符合学生实际,切实突出重点,体现全面性,综合性和发展性。为此,确定以下教学目标 (1)知识与技能: ①知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应 ②初步认识金属活动性顺序和置换反应 ③能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断,并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题 (2)过程与方法: ①初步学会运用观察、实验等方法获取信息,能用文字、图表和化学语言表述有关信息 ②初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工,帮助学生逐步形成良好的学习方法和习惯 (3)情感态度与价值观 ①培养学生的合作意识以及勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神 ②培养学生辩证唯物主义观点,激发和增强对化学现象的好奇心和探究欲,提高学习化学的兴趣 3、教学重、难点 我是根据新课标的要求、教材内容设置及对今后教学的影响来制定教学重、难点的。教材介绍了金属与氧气、金属与酸、金属与盐的反应,这三点化学性质都可以在一定程度上说明金属的活动性强弱;为今后学习酸、碱、盐的知识做了铺垫;而且金属在生活、生产中的广泛应用;所以,我确定本课题的重点是通过实验探究认识金属活动性顺序。由于金属活动性顺序比较抽象,需要学生记忆,而且在运用时需考虑一定的条件;又紧密结合学生对金属的认识、思维能力、生活经验以及这个年龄段的特征等因素,我确定本课题的难点是运用金属活动性顺序解释生活、生产中的实际问题。 二、教法分析 根据新课标及教学目标的要求,以及结合教材和学生的特点: 本节课主要采用实验探究法为主线,结合使用启发法、归纳分析法以及多媒体辅助教学法。 新课标要求,初中化学以提高学生的科学素养为主旨。教材的重点放在金属

全国教师资格证考试《历史学科知识与教学能力》(高级中学)

一、考试目标 1.历史学科的知识与能力。掌握历史学科的基本理论和基础知识,了解认识历史的基本方法,并能够在高中历史教学中有效地运用这些理论、知识及方法;掌握历史学科教学的理论和方法,了解高中历史课程的性质和基本理念,能够运用高中历史课程标准指导教学。 2.历史教学设计能力。能够准确地确定和表述教学目标,正确选定教学的重点和难点,合理选择和运用多种教学资源;对教学内容和教学过程进行合理的设计,选择恰当的教学策略、教学方法和手段,调动学生积极参与学习过程。 3.历史教学实施能力。掌握高中历史教学实施的组织形式及基本步骤,恰当地运用教学策略和教学方法;能够准确地表述教学内容,有效地引导和组织学生的学习活动,并有针对性地对学生进行学法指导;能够运用现代教育技术进行历史教学。 4.历史教学评价能力。了解历史教学评价的基本类型和具体方法,能够合理运用多种评价方式,通过教学评价改进教学和促进学生的发展。 二、考试内容模块与要求 (一)学科知识与能力 1.了解中外历史发展的基本线索和总体趋势,掌握重要的历史人物、历史事件、历史现象等基本史实,掌握人类社会发展的基本规律和历史发展的时代特征,掌握人类历史上政治文明、物质文明和精神文明的主要成果。 2.掌握历史唯物主义的基本理论,能够运用正确的观点对历史教学内容进行分析和解释。 3.了解多样性的历史呈现方式,熟悉主要历史载体的特征;能够运用认识历史的基本方法,从多种渠道获取历史信息,并对所搜集的历史信息进行辨析和阐释,运用可靠的证据对历史进行评析;了解历史学科前沿和发展动态。 4.了解高中历史课程的地位、性质与作用;熟悉高中历史课程必修模块和选修模块,理解课程标准所规定的课程目标、教学内容及要求,能够运用课程标准指导教学;了解现行高中历史教材的编排体例和内容结构,了解多种类型的历史教学材料。 5.掌握历史学科教学的理论知识,并能够用以指导历史教学及教研活动。 (二)教学设计 1.能够恰当地确定并准确、具体地表述教学目标。 2.能够根据学生已有的知识水平和学习经验,分析学生的学习需求。

考生须知:2019下半年教师资格证考试报考条件

考生须知:2019下半年教师资格证考试报考条件 最近有很多同学在后台问小编:2019年教师资格证考试的报名条件是什么?我可以报考吗?接下来闽试教育就为大家介绍一下教师资格证的报考时间以及报考条件。目前2019下半年的教师资格考试公告尚未发布,大家可以先参照2019上半年的公告,了解一下各自省份的报考条件。 一、报考时间 笔试报考时间:9月3日 笔试考试时间:11月2日 二、考试时间表 三、报考条件

1.报名对象可为在校学生或社会人士。 在校学生 应为普通高等学校在校三年级及以上学生。报名时可凭学校出具的在籍学习证明,在就读院校所在地报考。 社会人员 需在户籍所在地或人事单位所在地考区报名参加考试。 户籍所在地为本省的考生 报名时,须出具省份证、户口本原件及复印件;而人事单位所在地为本省的考生报名时,应出具居住证。 2.除了报名材料的准备不同外,报考学段不同所需要求也不同。 报考幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。 报考小学教师资格,应当具备大学专科毕业及以上学历。 报考初级中学、初级职业学校文化、专业课教师资格,高级中学、中等专业学校、技工学校、职业高中文化课教师资格,应当具备大学本科毕业及以上学历。 报考中等专业学校、技工学校和职业高中学校实习指导教师资格的,应当具备大学专科毕业及以上学历,同时还应具备相当于助理工程师及以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。 但是各省之间还是存在一些差异,因此,以下28省教师资格证考试学历要求汇总在这里,大家自行查看~ 山东 ①幼儿园:应当具备大学专科及以上学历; ②小学:应当具备大学专科及以上学历; ③初中、高中、中等职业学校文化课、专业课教师:应当具备大学本科及以上学历; ④中等职业学校实习指导教师:应当具备中等职业学校毕业及其以上学历,并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。 湖北 ①幼儿园:应当具备幼儿师范学校毕业(含省教育厅评估合格的具备举办学前教育资质的49所中等职业学校)及以上学历; ②小学:应当具备大学专科毕业及以上学历; ③初中、高中、初级职业学校文化、专业课教师,中等专业学校、技工学校、职业高中文化课教师:应当具备大学本科毕业及以上学历; ④中等专业学校、技工学校和职业高中学校实习指导教师:应当具备大学专科毕业及以上学历,同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。

河南高校教师资格证考试历年真题

河南省2012年教师资格教育理论考试试卷(A)使用范围:高等学校教师资格) 一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小題的四个选项中选出一个正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内,选对得1分,选错多选或不选得0分。 1.高等教育发展的速度和规模取决于一定社会的 A.政治 B.经济 C.文化D,科技 2.大学培养人才的职能始于 A.18世纪前 B.19世纪初 C.19世纪末D,20世纪初 3.学位制的确立最早是在 A.英国 B.美国 C.德国 D.法国 4.以行政权力为主的高等学校管理模式是 A.美国模式 B.英国模式 C.亚洲模式 D.欧洲大陆模式 5.高等学校科学研究的特色之一是 A.教学内容研究 B.教学方法研究 C.教育实践研 D.教育科学研究 6.在自然条件下,通过提问的方式搜集资料,间接了解被试的心理和行为的研究方法称为 A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.个案法 7.在学习过程中,动机强度与学习效率的关系是 A,线性关系B.正弦曲线关系C.型曲线关系D.倒“U型曲线关系 8.问题解决的关键步骤是 A.发现问题 B.明确问题 C.提出假设 D.检验假设 9.发散思维的基本特性是 A.广阔性、深刻性和逻辑性B,敏捷性、批判性和广阔性C.流畅性、灵活性和广阔性 D.流畅性、灵活性和独特性 10.态度与品德形成的一般过程依次经历的三个阶段是 A.认同、遵从和内化 B.遵从、认同和内化 C.遵从、内化和认同 D.内化、遵从和认同 11,高校教师的基本道德要求是 A.爱国守法 B.敬业爱生 C.服务社会 D.为人师表 12.教师在教育活动中,由于目标或理想的实现而得到精神上愉快和满足的道德情感是 A.荣誉感B,自豪感C.正义感D.幸福慼 13,与国家的政治、经济体制和制度联系最密切的教育政策是【】 A.教育经费政策 B.教育体制政策 C.教育人事政策 D.教育质量政策 14.教育行政赔偿的主体是 A.公务人员 B.学校 C.国家 D.教师 15,尝试教学法的核心是 A,激发学生的情感B.培养学生的探索精神C.发展学生的智力D.形成学生的技能技巧 16.课堂教学的灵魂是 A.教学目标 B.教学内容 C.教学方法 D.教学形式 17.通过合理地控制一定的条件,人为地改变研究对象,从而骏证假设,探讨 教学现象因果关系的研究方法是 A.观察法 B.调查法 C.行动研究法 D.实验法 18.受训者通过模拟备课以提高其教学技能水平的方法是 A,模拟教学法B.介入教学法C.书面作业法D.微格教学法 19教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等对学生行为进行的强化是 A.语言强化 B.标志强化 C.动作强化 D.活动强化

全国统考中小学教师资格证考试真题及答案

全国统考中小学教师资格证考试真题及答案 Revised final draft November 26, 2020

2013全国统考中小学下半年教师资格证考试综合素质真题及答案 一、单选题 1.下列对素质教育的理解,存在片面性的是( ) A.促进学生专业发展 2.依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是(d ) A.培养学生特长 B.发展学生潜能 C.尊重学生个性 D.私拆学生信件 3.“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是( ) A.个体需求具有层次性 B.气质类型具有多样性.人类智能具有多元性 D.人类发展具有共同性 4.董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是( ) A.批评小明总出错,表扬小强爱思考 B.表扬小明爱举手,批评小强不发言 C.批评小明总出错,批评小强不发扬 .激发小明勤思考,鼓励小强多举手 5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》提出,对中小学教师实行( ) A.每两年一周期的全员培训 B.每三年一周期的全员培训 C.每七年一周期的全员培训 .每五年一周期的全员培训 6.“教育活动必须符合国家和社会公共利益”,这句话体现的原则是( ) A.国家性原则 .公共性原则 C.方向性原则 D.强制性原则 7.学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是( ) A.将他交给家长批评教育 .了解情况后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正 D.批评教育无效果开除他 8.李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是( ) .行使教师权利 B.履行教师义务C.影响学校的秩序 D.给学校出难题 9.课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是( ) .制止小莉这种行为 B.批评小娟总是告状C.劝说小莉不要声张 D.劝说小娟宽容小莉 10.教师对解除收容教育,劳动教养后回校复学的未成年学生,应当( ) A.限制其与其他同学接触 B.限制其使用学校的设施 C.按其以往表现评价品行 .允许参加学校各项活动 11.班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。张老师的做法( ) A.是激发学生的重要手段 .侵犯了学生的人格尊严C.是管理班级的有效手段 D.侵犯了学生的受教育权 12.某县中学教师李某对学校给予他的处分不服,李某可以提出申诉的机构是( ) A.学校教工代表大会 B.当地县级人民政府 .当地县教育行政主管部门 D.所在省教育行政主管部门 13.从根本上说,教师的教育威信来自于( ) .教师高尚的教育人格 B.社会尊师重教的传统C.教师的社会地位优势 D.学生对教师的畏惧心理 14.有位学生讲几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是( ) A.廉洁奉公 .为人师表 C.爱岗敬业 D.热爱学生 15.右图漫画讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是( )

教师资格证须知

1、你先要查看你能报考的种类,根据学历和工作年限的不同,可以报考的级别不一样。 2、如果你没有在学校通过心理学、教育学的考试,那么是要先进行考试的,考试完毕,在体检等,还有一项很重要的就是说课。 3、是先进行网上报名,不过今年已经过了,再进行现场确认,一般五月份考试。 4、这个没有有效期,只要是你没有撤销教师证的情况,就可以一直持有。 5、考试之前,会统计你是否参加统一组织的培训,一般都是人事局或人才中心办理培训班。其实自己买些材料多看看,问题不是很大。 6、给你从【社保服务网】拿来一些相关的材料,希望对你有用。 一、关于教师资格制度 (一)从事教师工作是否必须具备教师资格?在民办学校任教是否不需要具备教师资格? 教师资格制度是国家法定的教师职业许可制度。教师资格制度实施后,只有具备与学校办学层次相应的教师资格(即持有《教师书》)的人,才能被各级各类学校(含民办学校)和教育机构聘任担任教师工作。未取得教师资格的人将不能从事教师工作,不能享有教师的法定权益。 (二)在外地取得的教师资格,在是否有效?教师资格是否有使用期限? 教师资格作为一种法定国家资格一经取得,即在全国围不受地域、时间的限制,具有普遍的适用效力。 (三)具备了教师资格,是否就可以从事教师工作,享受教师待遇?

教师资格是从事教师职业所必须具备的基本条件,而不是全部条件,并不是具有教师资格的人都一定能够从事教师工作,具有教师资格的人是否能从事教师工作,还要受教师编制、学校师资需求、教师队伍学科结构、聘任条件等方面的限制。具备教师资格的人员,只有通过与学校或其他教育机构进行双向选择并被聘任为教师后,才能享有法定的教师权利,履行相应的教师义务。 (四)教师资格分哪些种类? 教师资格共分为七个类别: 1.幼儿园教师资格; 2.小学教师资格; 3.初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(统称初级中学教师资格); 4.高级中学教师资格; 5.中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(统称中等职业学校教师资格); 6.中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格(统称中等职业学校实习指导教师资格); 7.高等学校教师资格(省暂不面向社会人员认定高等学校教师资格)。 成人教育的教师资格,按照从事成人教育的层次,依照以上的分类确定类别。 (五)教师资格的适用围和融通性如何? 取得教师资格的公民,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师。其中,高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用;但取得中等职业学校实习指导教师资格的教师,只能在中等专业学校、技工学校、职业

2021年河南省教师资格证考试试题和答案

河南省教师职业素质和技能考试试卷(B) 一、单项选取题(本题共20小题,每小题1分,共20分) 1.从活动性质上来说,课外活动具备(a) A.自愿性选取性 B.伸缩性多面性 C.灵活性多样性 D.独立性自主性 2.“通过创设良好情境,潜移默化地培养学生品德。”这是一种(c) A.德育基本规律 B.德育基本途径 C.德育重要办法 D.德育重要原则 3.教诲心理学研究核心内容是(a) A.学习过程 B.教学过程 C.评价过程 D.反思过程 4.耶克斯—多德森定律表白:学习效率和动机水平之间存在(a) A.倒U型关系 B.线性关系 C.正U型关系 D.平行关系 5.会骑自行车人,有助于学习驾驶两轮摩托车。这种现象属于( c ) A.变式 B.定势 C.正迁移 D.负迁移 6.不同社会、不同阶级教师职业道德或多或少存在着某些相似或相似规范和规定,这阐明教师职业道德具备( c ) A.本质性 B.继承性 C.共同性 D.稳固性 7.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这阐明教师职业道德具备( b ) A.对教师工作增进功能 B.对教诲对象教诲功能 C.对学校文明示范功能 D.对教师修养引导功能

8.教诲行政复议机关做出行政复议决定期限是(d) A.15天 B.30天 C.45天 D.60天 9.下列解释属于非正式解释是(b) A.立法解释 B.学术解释 C.司法解释 D.行政解释 10.课堂教学中,教师应把语速控制在(b) A.每分钟100字如下 B.每分钟100-150字 C.每分钟150-200字 D.每分钟200字以上 11.掌握学科教材构造是指( d ) A.把握课本内容及其互有关系 B.把握课程原则(教学大纲)内容及其互有关系 C.在研究学生和教材基本上拟定教学重点和难点 D.把握特定阶段学科知识内容及其构成关系 12.一切组织教学办法都必要服务于(c) A.维护课堂秩序 B.执行课堂教学筹划 C.实现教诲目的 D.提高学生学习效率 13.学科教学目的是指(d) A.学科各章节教学目的总和 B.学科各知识点教学目的总和 C.学科课堂教学目的总和 D.学科教学总目的 14.抓住学生中普遍存在但愿独立做事体验成功“小大人”心理,让学生参加管理,做

国家教师资格证考试复习资料

国家教师资格证考试 一、综合素质 分为单项选择题,材料分析题,写作题三种类型。考试时间120分钟,满分为150分。 单项选择题:29道每题分值:2分总分:58分 材料分析题:3道每题分值:14分总分:42分 写作题:1道每题分值:50分总分:50分 合计:150分。 (一)单项选择题 主要考察教育理念、法律知识、教师职业道德、文化素养和逻辑推理、信息处理等基本知识和能力。各个模块题量基本稳定,其中职业理念4道左右,教育法律法规8道左右,教师职业道德规范4道左右,文化素养9道,教师基本能力4道。单项选择题稳定在29道,总分值58分,约占总分值的39%。 1.职业理念模块(教育观、学生观,教师观) 2.教育法律法规模块(有关教育的法律法规、教师权利和义务、学 生权利保护) 3.教师职业道德规范模块(教师职业道德、教师职业行为) 4.文化素养模块(历史文化素养、科学文化素养、传统文化素养、 文学素养、艺术素养) 5.基本能力模块(信息处理能力、逻辑思维能力)--阅读理解能力, 写作能力。

(二)材料分析题 在历年综合素质真题中,材料分析题稳定在3道,其中职业理念(教育观、学生观、教师观)1题,教师职业道德1题,阅读理解能力1题。总分值42分,约占总分值的28%。 1.职业理念模块:从职业理念(教育观、学生观、教师观的)的 角度,评析材料中教师的教学行为。 2.教师职业道德规范模块:给出一段教学情景,让考生从教师职 业道德规范的角度,评析材料中教师的教学行为或给教师的行为提出合理建议。 3.基本能力模块:阅读材料一般是从一些教育杂志或者名人名家 的作品中选取一篇或节选600-700字的小散文或议论文片段形成题干的材料部分,问题一般设置两个小题,主要从对文中重要概念或句子含义的理解和对文中观点、态度的理解两个角度来设置题目。 (三)写作题 在综合素质考试中,写作题为必考科目。一般情况下阅读所 给材料,根据要求写一篇不少于800字的文章,分值为50 分,约占总分值的33%。 综合素质(小学) 考试目标: 1.具有先进的教育理念。 2.具有良好的法律知识和职业道德。

考生须知:教师资格证考试改革政策解读

考生须知:教师资格证考试改革政策解读 “教师资格证破除终身制,需要五年一注册了?教师职业的准入 门槛是什么?……”我省教师资格证考试改革已经拉开帷幕,为了让 更多致力于教育事业的老师和朋友们充分了解此次改革内容,对政策 实行了详细解读。 1 问:2020年教育部印发了《关于展开中小学和幼儿园教师资格考 试改革试点的指导意见》和《关于展开中小学教师资格定期注册制度 试点工作的通知》,拉开了中小学教师资格考试与定期注册制度改革 的序幕。经过五年的改革发展,截至至当前为止,据了解试点省份数 量已经达到了28个。能否跟我们谈谈改革对原有中小学教师资格制度 有哪些主要的政策调整? 答:改革从2020年开始,教育部就启动了改革制度,同年的9月 是在浙江和湖北两省率先试点,2020年又加入了上海,海南,河北, 广西试点,2020年教育部决定进一步扩大试点范围,在全国全面实施。同年9月加入了山东,安徽,山西,贵州,2020年吉林,江苏,福建,四川,陕西展开试点,一直到2020年又新增13个省,截至当前为止,试点省份达到28个,只有新疆和内蒙没有展开试点。 湖南省准备2020年下半年开始试点,做了五个方面的政策调整。 一是统一了教师资格考试标准、大纲和命题,笔试统一划线,面试统 一考核;二是完善了考试科目设置,突出对考生教育教学实践水平的 考查;三是由专业化的教育考试机构承担考试命题和考务组织工作; 四是师范专业毕业生不再直接认定教师资格,纳入考试范围;五是破 除了教师资格终身制,实行5年一周期的定期注册制度,增强了对在 编在岗教师师德表现、培训学时和工作业绩等方面的考核。各试点地 区都按要求完成了教师资格制度改革试点任务。从各方面反映的情况看,大家比较一致地认为:教师资格考试改革与定期注册试点,是教 师队伍建设领域牵一发而动全身的重要改革,严格了教师职业准入,

最新河南2020下半年教师资格证面试时间及科目内容

河南2020下半年教师资格证面试时间为2020年1月5日-6日,考试时间迫在眉睫了哦,你准备好考试了吗?面对考试莫紧张哦,发挥出您最好的水平,打一个漂亮仗!河南2020下半年教师资格证面试结果查询入口一并为您奉上,希望对您有用! 面试时间:2020年1月5日-6日 面试内容及科目: 一、面试内容 面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。有关面试内容和要求,遵循《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》和《考试大纲(试行)》(面试部分)(考生可登录中小学教师资格考试网查询),面试主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。 二、面试科目 1.幼儿园面试不分科目。 2.小学面试分11个科目:语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术、小学全科。 3.初中面试分18个科目:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语。 4.高中(含中等职业学校文化课)面试分17个科目:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语。 5.中等职业学校专业课及实习指导教师资格考试面试由各省辖市教育行政部门按省教育厅有关要求执行。 三、面试程序 1.抽题。按考点安排,登录面试测评系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),考生确认后,计算机打印试题清单。 2.备课。考生持试题清单进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。时间20分钟。

2020下半年全国中小学教师资格证考试注意事项

2020下半年全国中小学教师资格证考试注意事项 2017下半年全国中小学教师资格证考试注意事项 一、科目与时间 二、考生守则 1.考生须携带本人“准考证”和有效期内的“居民身份证”进入考场,“两证”缺一不可。如“准考证”上的“姓名”和“身份证号”信息与“居民身份证”上不一致,不得参加考试。入场前须自 觉接受监考员核验和安检。 2.考生应在开考前30分钟到达考点,在考前20分钟进入指定考场,按照监考员指令顺序入场。开考后迟到15分钟以上者,不得进 入考场。 3.考生入场后,须按指定座位就座,将“准考证”和“居民身份证”放在桌子右上角以便核验。考生入场至考试结束,未经监考员 允许一律不得擅自离开座位和考场。 4.考生只准携带必要的考试文具进入考场(如2B铅笔、蓝色或黑色钢笔、签字笔等)。严禁携带书籍、资料、包等物品,以及具有发 送或者接收信息功能的设备(如手机等),如有违反,将按照作弊处理。(考场内不设置物品存放处。) 5.考生须在答题卡各题目规定的答题区域内作答,错答区域或者超出规定区域的作答内容无效。如遇试卷分发错误、试题字迹不清 等问题应及时要求更换,涉及试题内容的疑问,不得向监考员询问。 6.考试结束前30分钟方可交卷离开考场,出场后不得重返考场。 7.考生应诚信参加考试,并自觉服从监考员及工作人员管理,不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责,不得扰乱考场 及其他考试工作地点的秩序。

8.考生如有违纪、作弊等行为,将按照《国家教育考试违规处理办法》进行处理。如情节严重、触犯刑法,将报送公安部门依法处理。 9.试卷和答题卡在该科考试结束铃响前仍属国家保密材料,任何人不得在考场内拍摄上传或将试卷、答题卡传出考场,违者将严肃追究责任。 10.考试结束信号发出后,立即停止答题,从上到下依次排好答题卡、试卷、草稿纸,待监考员允许后方可离开考场。离场时不准带走试卷、答题卡、草稿纸,否则按违规处理。 三、国家教育考试违规处理办法(摘要) 第五条考生有下列行为之一的,应当认定为考试违纪: (一)携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的; (二)未在规定的座位参加考试的; (三)考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的; (四)在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的; (五)在考场或者教育考试机构禁止的范围内,喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的; (六)未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的; (七)将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等,下同)、草稿纸等考试用纸带出考场的; (八)用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的; (九)其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。 第六条考生有下列行为之一的,应当认定为考试作弊:

教师资格证考试报名现场审核问题解答

教师资格证考试报名现场审核问题解答 2018上半年全国教师资格证考试报名工作即将展开,根据以往经验,在报名过程中往往有很多考生因为审核不过关而错过考试。那么哪些原因会导致教资考试报名审核不过关呢?下面我们一起来看一下! 一、网上审核 网上审核时间一般是2018年1月17日—20日,主要对考生报名信息应填报的项目是否齐全、照片是否符合要求进行审核。考生报名之后就需要等待审核结果,在这里提醒大家一下,网上报名之后一定要再三检查自己所填报的信息是否正确,因为一旦出错,那么就会影响考试。每位考生审核通过的时间是不定的,一旦审核通过,考生状态变为为“审核通过”。所以在此建议各位考生,最好每隔几个小时就登录一次检查下自己的审核状态是否改变。 二、现场审核 现场审核时间一般是1月19日-20日,现场确认所需提交的材料各省也并不完全相同,考生需要根据各自地区公告的规定,提前准备好所需材料。现场审核之后,如果通过,工作人员将会将状态从“待审核”更改为“审核通过”,如果现场审核的人数太多,那么更改状态的时间可能会比较慢一点,也建议考生们每隔一小时就检查一次。 哪些因素会影响资格审核呢? 1.姓名与身份证号码。在资格审核中,其他信息都可以在审核通过前自行修改,唯独这两项无法进行修改。所以各位考生请在考试前一定要再三仔细检查自己的姓名与身份证号码。 如果不小心填错了怎么办呢?请马上联系当地教育局,看是否能进行修改,如果无法进行修改,就只有等待下一次的考试了。

2.户籍所在省份与人事关系所在省份。这一点关系到了你能否选择到自己的考区,以及是否能够参考的问题。所以请考生们一定要仔细检查。 如果填写错误,考生也不要着急,在审核未通过之前,还可以再次进行修改提交的。 3.学习形式。学习形式如果填报错误,就会不符合报考规定,并且就算通过审核也会对后面申请教师资格认定的时候会产生影响。 4.最高学历。此选项的填报标准为,你所填报的最高学历必须要符合你报考的学段。(比如填报大专学历,报考高中就不能通过审核。)所以这一项各位考生们也要多多注意。 5.照片。考生上传的照片将打印在考生准考证和考场签到表上,并将在中小学教师资格考试网保存以供使用成绩的单位核查。如使用不合格的照片,将无法通过报考审核。教师资格证报名须知:快速获得符合条件照片的两种方法! 电子版照片要求: (1)本人近6个月以内的免冠正面彩色证件照,不允许带帽子、头巾、发带、墨镜等; (2)照片中显示考生头部和肩的上部,白色背景,图像清晰,没有拉伸变形。不得为大头照、半身照、生活照等; (3)照片格式大小:格式必须为jpg/jpeg,不大于200K,宽高为150200像素,比例约为3:4; (4)此照片将用于准考证以及通过考试和审核后获得的资格证书。 最后提醒大家,如果因为“照片不合格”等原因而导致审核不通过,则已报考科目作废。如需要重新报考,可在本省规定的报名截止日期之前,重新上传照片,并重新进行报名、重新接受审核。特别提示:仅重新上传照片,为无效报名!

河南教师资格证流程

河南教师资格证流程 导语:教师资格证是教育行业从业教师的许可证。以下是的资料,欢迎阅读参考。 (一)现场报名。1月13日-16日、9月5日至8日等(上午8:00-12:00,下午14:30-17:30),社会考生到户籍或工作所在地省辖市招办(考区)设立的现场报名点进行现场报名(各直管县的笔试报名等工作由其原属各省辖市招办统一负责管理),本科高校大三及以上在校生只能在校内的现场报名点报名,高等专科学校在校三年级学生到学校所在地省辖市招办设立的现场报名点报名(河南考区设置及现场报名点见附件一。现场报名流程: 1、材料审核 (1)社会考生笔试报名需递交的材料 ①本人的第二代居民身份证原件和复印件或户籍材料原件和复印件、户籍不在我省,但人事档案在我省的考生另需补充提供保管考生人事档案的单位证明、工作单位在职证明、企业劳动合同三种材料中的任何一种材料。 ②学历证书原件和复印件、学历认证报告原件和复印件或有效期内的教育部学历证书电子注册备案表(通过中国高等教育学生信息网.chsi..申请打印)。报考中等职业学校实习指导教师资格的考生还应出具相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级的证书原件、复印件。(2)全日制普通高校学生笔试报名需递交的材料

①本人的第二代居民身份证原件和复印件或户籍材料原件和复 印件。 ②就读学校学籍管理部门出具的在籍学习证明(格式与内容见 附件二)。 2.信息采集 审核材料通过后,现场采集考生的居民身份证信息、指纹信息 和图像信息。 3、签订诚信考试承诺书 完成信息采集后,将现场打印诚信考试承诺书,考生须认真阅 读并履行签字手续。诚信考试承诺书考生留存联交由考生妥善保管并作为入场验证证件之一。 (二)网上报名 9月9日至13日,现场报名完成的次日后,考生按照“诚信考试承诺书”上提示的网址、密码和本人身份证号,下载报名现场采集的照片,然后登录全国中小学教师,选择“河南”进行网上报名。考生登录后经过注册,按相关提示填写个人信息、上传本人在现场报名时采集的照片(未现场采集信息或上传照片为非现场采集者,审核将不予通过)、选择考试科目和考区(须与考生现场报名点所在考区一致),提交等待审核。 (三)网上缴费 9月9日至13日17:30,考生登录中小学教师,确认通过网上报名审核后,即可按照提示进行网上缴费(网上支付流程图见附件三),

河南教师资格证真题

-河南教师资格证真题

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河南省2004 年教师职业素质和技能考试试卷(A) (使用范围.高级中学教师资格) 一、单项选择题(本题共20 小题,每小题 1 分,共20 分) 1.教育活动的出发点和归宿是(C )A.教育内容 B.教育质量C.教育目的 D.教育方针 2.“产婆术”这一启发性教学方法的创造者是(B )A.亚里士多德B.苏格拉底C.柏拉图 D.昆体良 3.主张教学的任务在于训练学生的官能,训练学生思维形式的教育理论,被称为(D )A.传统教育论B.现代教育论C.失职教育论D.形式教育论4.教育心理学的研究对象是(C )A.学生和教师的基本心理规律 B.学习过程和教学过程的基本心理规律 C.学校情境中学与教的基本心理规律 D.学校情境中学生学习过程和教师教学过程的基本心理规律 5.个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为( D )A.人格B.学习方式C.学习策略D.认知方式 6.在教师指导下,学习者接受事物意义的学习称为(B )A.意义学习 B.接受学习C.发现学习D.有意义的接受学习7.一般认为,行为具有盲目性、被动性、不稳定,随情境的变化而变化,这是态度和品德的形成过程中哪一阶段的表现( C )A.认识阶段B.认同阶段C.依从阶段D.同化阶段 8.反映教师职业与其他职业不同的本质特征是(C )A.为人师表B.献身教育 C.育人D.公而忘私 9.“为人师表,行为世范”的主要内容是(D )A.教书育人B.献身教育C.廉洁从教D.为人师表 10.教育行政部门为实施教育法律而规定和采取的具体行政措施是(B )A.教育行政立法活动 B.教育行政执法活动C.教育行政督导活动D.教育政策制定活动11.因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌,造成学生伤亡事故的,主要责任人应追究(C )A.行政法律责任B.民事法律责任C.刑事法律责任 D.违宪法律责任12.在下列选项中,属于教学信息输出技能的一项是(D )A.研究学生的技能B.教学反馈的技能C.钻研教材的技能D.操纵教学 技术手段的技能 13.微格教学有许多特点,但最能体现微格教学含义的是(A )A.训练单元小B.反馈及时准确C.训练程序合理D.利于综合创新14.“教育者应先受教育”说明转化后进生的(C )A.扬长原则B.对事不对人原则C.潜移默化原则D.可接受性原则15.优秀班主任首要应立足于增强(B )A.教学意识B.育人意识C.成就意识D.创新意识 16.注入式教学最本质的特征是(D )A.教师从头讲到尾B.以讲授法为主 C.强调教师的主导作 D.把学生看作 是知识的容器 17.中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力,教学中应多选用(A )A.探究的方法B.活动的方法C.直观的方法D.讲授的方法

河南省中学教师资格证考试真题及答案(精选)

河南省中学教师资格证考试真题及答案 (使用范围:初级中学教师资格) 一、单项选择题(本大题共20小题。每小题1分。共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案。请将正确选项前的字母填在题后的括号内.选对得1分。选错、多选或不选得0分。 1.下列现象中,不属于教育现象的是()。 A.妈妈教孩子洗衣服 B.初生婴儿吸奶 C.成人学开车 D.木匠教徒弟手艺 2.“建国军民,教学为先”“华民成俗,其必由学”揭示了()。 A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系 C.教育与文化的关系 D.教育与科技的关系 3.下列能体现循序渐进教学原则的是()。 A.时教必有正业 B.君子之教.喻也 C.藏息相辅 D.不凌节而施 4.最近发展区理论的提出者是()。 A.桑代克 B.维果斯基 C.布鲁纳 D.皮亚杰 5.我国的教育心理学最初是从西方引进的,1924年,编写我国第一本《教育心理学》教科书的是()。 A.廖世承 B.陶行知 C.蔡元培 D.潘菽 6.先前所学的信息对后面所学信息的干扰称为()。 A.前摄促进 B.倒摄促进 C.前摄抑制 D.倒摄抑制

7.多元智力理论认为:每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力。智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是()。 A.布鲁纳 B.赞可夫 C.杜威 D.加德纳 8.县级以上地方人民政府根据需要。为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置实施义务教育的学校是()。 A.专门学校 B.职业学校 C.特殊学校 D.普通学校 9.教师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门是()。 A.县级以上教育行政部门 B.市级以上教育行政部门 C.省级以上教育行政部门 D.国务院教育行政部门, 10.()是完成本职工作的前提基础,是国家和社会对教师提出的道德要求。 A.关心工作 B.依法执教 C.为人师表 D.自我监督 11.“弟子不必不如师,师不必贤子弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”这种观点给当今教育的启示是()。 A.教学相长。相互尊重 B.乐教善教,讲究教法 C.严于律己,为人师表 D.有教无类,教书育人 12.教师在教学过程中,旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是()。A.介入教学 B.教育教学实习 C.微格教学 D.模拟教学 13.课堂教学中最简单和最常用的一种导入方法是()。 A.直接导入 B.复习导入

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