苏教版六年级下册语文第14周周末乐园

学校______________姓名______________成绩______________

一、选择题。

1．下列带点字的注音完全正确的一组是（）。

A．直截．了当（jiē）高官厚禄．（lù）生息繁衍．（yǎn）受益匪．浅（fēi）

B．烟熏火燎．（1iáo）翩．翩起舞（piān）完璧．归赵（bì）孜．孜不倦（zī）

C．竭．尽全力（jié）雍．容典雅（yōng）礼尚．往来（shǎng）龇．牙咧嘴（cī）D．恰如其分．（fèn）气喘吁吁．（xū）负荆．请罪（jīng）拈．轻怕重（niān）2．下列词语中没有错别字的一组是（）。

A．灰复嬉戏过虑谦虚B．琥珀眼框抵御绸锻

C．皮靴蔬菜飘逸坑害D．竹篓河畔茁状凌晨

3．下列词语中有共同特点的一组是（）。

A．拾金不昧弄虚作假见义勇为视死如归

B．温文尔雅仪态万方金碧辉煌气宇轩昂

C．情投意合相见恨晚形影不离一目了然

D．完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵

4．对下列加点的字解释正确的一项是（）。

A．万古长青．(绿色) 完．全(没有) B．赞叹不已．(不停) 竣．工(完)

C．安然无恙．(疾病)鉴．赏(鉴定) D．迫不及．待(来不及) 卓．越(超出一般)

5．下列句式变换不正确的一项是（）。

A．我妈妈在单位人缘好。改为否定句：我妈妈在单位人缘难道好吗？

B．为这件事老师批评了我们。改为被动句：为这件事我们被老师批评了。

C．你可以替我请假吗？改为祈使句：请你替我请假。

D．难道我们不应该奋起直追吗？改为陈述句：我们应该奋起直追。

6．下列句子中没有语病的一组是（）。

A．无比激动的心情使我再也写不下去了。

B．使我无比激动的心情再也写不下去了。

C．写到这里，我无比激动的心情，再也写不下去了。

D．写到这里，我无比激动，再也写不下去了。

7．下列句子中意思最明确的一句是（）。

A．北京队打败了上海队获得了冠军。B．母亲看见儿子很高兴。

C．这是小张的爸爸。D．他显然知道大家拿他取乐。

8．下列句子说得最委婉的一项是（）。

A．怎么不把你的《现代汉语规范字典》给我用？

B．快把你的《现代汉语规范字典》拿给我用！

C．你为什么不把《现代汉语规范字典》给我用呢？

D．能把你的《现代汉语规范字典》借给我用一下吗？

二、判断。

1．用音序查字法查“羹”字，应查大写字母G，在字母表里G排在字母H前面，F 后面。（）

2．“绿色”“红色”“景色”“蔚蓝”都是表示颜色的词。（）

3．“掩耳盗铃、守株待兔、亡羊补牢、一叶障目”这一组词感情色彩相同，都是贬义词。（）

4．“秋天的北京是游人最多的季节。”与“我把两件新旧运动衣送给了孤残儿童。”

都犯了语序颠倒的错误。（）

5．“圣诞树上的烛光越升越高，最后简直成了在天空中闪烁的星星。”一句是个夸张句。（）

6．《西游记》的作者是清朝著名作家吴承恩。（）

7．《卜算子·咏梅》中的“卜算子”是词牌，“咏梅”是词的题目。（）

三、积累运用。

1．按故事发生的历史时期顺序重新排列。

①《再见了，亲人》②《草船借箭》③《将相和》④《小英雄雨来》

________________________________________________________________ 2．花草无语，文人有意，花草折射出人的精神魅力。

(1)小草里有自居易的进取力量：“__________________，________________。”

(2)落花里有龚自珍的奉献精神：“__________________，________________。”3．仿照所给的例句，任选下面的两个词，展开联想，给它一个精彩的解释.

例句：固执——你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。

竹子——____________________________________________________

风筝——____________________________________________________

粉笔——____________________________________________________ 4．按照示例概括写出《水浒传》中另外三个人物的故事。

示例：武松醉打蒋门神。

（1）_________________（2）_________________（3）_________________ 四、下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回

答后面的问题。

1。2．看了这一统计结果，你对同学们的建议是：___________________________。五、阅读短文，回答问题。

（一）喝茶(11分)

喝茶是我国人民传统生活的一部分。

两千年前，我们的祖先就发现了茶。公元780年，学者陆羽用几十年的工夫研究茶，写了一本“茶经”，总结了中世纪我国喝茶的经验。从此饮茶的艺术便日益精进。不单茶叶有多种多样，茶具、烹茶的水和烧水的方法也日新月异。

一般的茶叶可以分为不发酵的绿茶，经过发酵的红茶，半发酵的乌龙茶，蒸发软后压成的砖茶和用茉莉、珠兰、玫瑰等香花窨（xūn，同“熏”）制的花熏茶。这些茶又因茶种、产地和制法不同而有无数的名称和品种。

在古代，我们的茶是煮的，这种茶汁液十分浓涩，需要加盐、香料、薄荷、枣等调味品来中和它。现在我们沏茶都用开水冲泡。泡饮的方法不仅手续简便，更主要的是充分发挥了茶叶本身的色、香、味等特点。我们喝一杯龙井，就感到它翠色可爱、香气清冽、略带甘涩。喝一杯红茶，那紫红丝绒似的颜色和浓厚甘醇的香味，又给人以迥然不同的感觉。

陆羽认为烧茶的水是“山水上，江水中，井水下”。讲究喝茶的人分辨得出水的味道。现在，都市里的人喝茶都用自来水煮茶。但在江南农村则仍然采用传统的方法，用杂质较少的雨水或雪水烹茶。这种茶味道纯清，□能显示茶的真味。

在我国，喝茶的工具——杯、壶和茶灶，也有无穷的品色。因为茶的品种和冲泡方法不同，茶具有各种不同的考究。

1．本文依次介绍了我国饮茶的历史：__________、__________、__________和茶具等内容。

2．一般茶叶可分为_________、_________、_________、_________和花熏茶。3．画线的句子在全文的结构上起了什么作用？1%________________________ 4．第4自然段主要运用了哪两种说明方法？正确的一项是（）。

A．作比较举例子B．作比较打比方

C．举例子打比方D．举例子下定义

5．解释“山水上，江水中，井水下”的意思。

__________________________________________________________________ 6．“这种茶味道纯清，□能显示茶的真味”句中的空格应填（）。

A．也B．才C．更D．并

（二）半吨煤（17分）

我念初二时，每月的零用钱是5块，即使是在物价便宜的1987年，也做不了什么，因此，那时的我很想挣点钱，为自己买双球鞋。

就在这个时候，机会来了。

亲戚用车送来半吨煤，卸在一块空地上，为了把煤运上30多级台阶，再把它倒进坡顶上的煤棚，父亲让我守着煤堆，自己找民工去了。我问一旁的母亲搬运需要多少钱母亲说是15块我立刻说为什么不找我来做

觅工失败的父亲皱着眉头回来，一听母亲的转述，他喜笑颜开地拍拍我，答应我们两人一块干，15块全归我。“这桩生意妙极了！”当时我就想，和父亲拉了勾，生怕他反悔。

半吨重的煤大约高一米，呈圆锥状，对比一下父亲找来的筐子，估计满满的五六筐就能搬完，当我满怀雄心使劲往筐里添煤时，父亲笑了，他要我试着提提。天哪，我用了吃奶的气力，才八成满的筐子居然只轻微颤了颤，在我倒吸一口冷气时，父亲边卸煤边说：“慢慢来，儿子。”

我从没用过扁担，以前住郊区时，见农民日日地担着，轻描淡写一般，可真把

二上第2周周末乐园

二年级语文第二周周末乐园（命题人：朱诗月审核人：朱铭时间：2018.9.11）班级：姓名：成绩：一、看拼音，写词语 jiù shìdù pí hái zi hǎi yánɡ biàn chénɡ dài ɡěi shuānɡ jiǎo wá wɑ 二、比一比，再组词那（）旁（）挑（）哪（）傍（）挑（）三、给加点字选择正确的读音并打“√” 头顶．（dǐn dǐnɡ）两．只（liǎn liǎnɡ）欢迎．（yínɡyín）奔．跑（bēn bēnɡ）淹没．（méi m?）旅．行（nǚ lǚ）四、选择合适的动词（填序号） ①打②飘③落 1.到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又管我叫“雪”。 2.小水滴聚在一起（）下来，人们管我叫“雨”。 3.有时候我变成小硬球（）下来，人们就管我叫“冰雹”。 ①游②追③迎 1.乌龟在前面慢慢地划着，小蝌蚪连忙（）上去。

2.小蝌蚪（）上鲤鱼阿姨问妈妈在哪里。 3.一群小蝌蚪快活地在池塘里（）着。五、阅读短文，完成练习会睡觉的叶子一天傍晚，晚饭后，我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的，好像在睡觉呢！我就（好奇高兴）地问妈妈：“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？” 妈妈笑着说：“你真是个善于（观察想象）的好孩子！这种植物叫花生。到了傍晚，花生的叶子就会合上。到了第二天早上，叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上合拢，这种现象被称为植物的睡眠。通过叶子在夜间的闭合，就可以减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。”听了妈妈的话，我点点头。 1.在文中括号内选择合适的词语“√” 2.“我”问了妈妈什么问题？在文中用“---”画出来。 3.花生的叶子为什么到了傍晚就合上？（） A.叶子不喜欢黑夜。 B.叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发 C.叶子怕虫子咬它们。六、读书活动 1.背诵第2周的《三字经》内容和古诗《寻隐者不遇》 2.阅读《狐狸列那的故事》

小学三年级语文下册双休作业

小学三年级语文双休日作业班级：姓名：家长签字：一、看拼音，写词语。 wǎn xiáshuìmèng y?u yùtān diǎn jíjiāng （）（）（）（）（） guān shǎng y?u lǎn h?ng xiáyáchǐ biāo zhǔn （）（）（）（）（）二、我会用“”选择正确的读音。旗杆（gǎn gān）传说（chuán zhuán）冲凉（chōng ch?ng） 1、我背．（bēi bèi）上妈妈给我买的背．（bēi bèi）包，来到儿童乐园。2有些留学生的处．（chǔchù）境十分艰难，到处．（chǔchù）打工挣钱。 3、我的爸爸是劳动模．（m?mú）范，他工作的模．（m?mú）样真帅。 4、要落山的太阳公公，脸红彤彤．（tōng t?ng）的，像喝了酒。要下雪了，天空中彤．（tōng t?ng）云密布。三、比一比，组成词语。构（）忧（）拨（）漆（）驮（）钩（）犹（）拔（）膝（）驼（）四. 我能填上适当的词语。 1.（）的神情（）的牙齿（）的工艺品（）的国旗（）地凝视（）地挑选 2. 一（）小镇一（）红旗一（）摊点一（）工艺品一（）神情一（）饭店 3.无（）无（）名不（）（）（）人如（）琳琅（）( ) 各( )各( ) 构思( )( ) 爱不（）（）语无（）（）一（）一（）清（）可（）（）（）交错五官（）（）（）（）人烟趔趔（）（）身无（）（）五、照样子，做一做。例：丁盯（盯着）叮（叮咚）直＿（）( ) 由＿（）＿（）分＿（）（）示＿( )＿( ) 六、写一写，填一填。 1. 默写出5句友情诗句。 2.说“言”中：表示吉祥的话叫；精练著名的话叫；应允别人的话叫诺言；的话叫忠言；宣誓所说的话叫；临走写下的话叫留言；叫怨言：生前留下的话叫。 3.写（10个）AABC的词语

五年级数学周末乐园(5)

五年级数学周末乐园（9.30）班级姓名学号一、填空。 1．（1）小明向东走500米，记作+500米，那么－200米，表示向（）走了（）米。（2）零下6摄氏度记作（）；比海拔－10米再低5米记作（）。2．五年级四班跳绳测试，每分钟跳100下或以上的为达标，超过100下的部分用正数表示，不足100下的部分用负数表示，王华跳了150下，应记作（）下，李明的记录是—14下，李明实际跳了（）下。 3．在括号里填上合适的单位（1）天安门广场的面积大约是40（）（2）北京到上海的铁路长大约是1300（）（3）一枚邮票的票面面积大约是8（）（4）香港特别行政区的面积大约是1100（） 4．一个直角三角形，三条边分别长30厘米、40厘米和50厘米，这个三角形的面积是（）平方厘米。 5．300平方千米=（）公顷 80000平方米=（）公顷 6．两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，已知每个三角形的面积是8平方分米，拼成的平行四边形的面积是（）平方分米。 7．一个平行四边形的底是8厘米，高是6厘米，它的面积是（）平方厘米，与它等底等高的三角形面积是（）平方厘米。 8．一个平行四边形的面积是60平方米，底是12米，高是（）米。一个三角形的面积是24平方分米，高是6分米，底是（）分米。 9．一个三角形，底是6米，高是底的一半，高是（）米，它的面积是（）平方米。 10．一个边长是8分米的正方形与一个底是4分米的平行四边形面积相等，那么平行四边形的高是（）分米。 11．一个梯形，上底长5厘米，如果上底增加3厘米，就变成了正方形。原来这个梯形的下底是（）厘米，高是（）厘米，面积是（）平方厘米。12．一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等。如果平行四边形的高是12厘米，三角形的高就是（）厘米。

苏教版六年级上册语文书第一课

苏教版六年级上册语文书第一课我们爱你啊中国！作者胡景晖当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁；当北国还是银装素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然的春色。啊，我们爱你，中国！我们爱你— 桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖杭州西湖的浓妆淡抹；黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波澜壮阔。我们爱你—— 龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天工巧夺。我们爱你—— 傣家竹楼前如水的月色，

世界屋脊上布达拉宫的巍峨；吐鲁番的葡萄、哈密的瓜，大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。我们爱你—— 战国编钟奏出的古曲，改革开放谱写的新歌。神州万里涌动的滚滚春潮，祖国大地燃起的希望之火。我们爱你—— 奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果，松树的伟岸、梅花的高洁。博大的胸怀、恢宏的气魄。我们骄傲，我们自豪，我们奋发，我们开拓，

你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国教学要求 1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3.通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生热爱伟大祖国的思想感情。教学重点理解诗歌语言，体会诗歌意境。教学难点激发学生透过字里行间体会对祖国的热爱。教学时间 2课时教学设计: 第一课时课时目标从总体入手，感受诗歌的美；抓住重点内容，将诗歌分段。

教具准备《我爱你，中国》的录音磁带。编辑本段教学过程导入新课 1、欣赏歌曲《我爱你，中国》，说说你听懂了哪些内容。今天，我们学习一首歌唱祖国的诗歌——《我们爱你呀，中国》。你们想知道中国究竟有哪些可爱之处吗？就一起来学习吧！ 2、初读课文，了解大意。轻声读课文，注意读准生字的读音，画初由生字组成的词语和你不理解的词语。 3、检查自读情况：出示生字，读准字音。读出由生字组成的词语，提出不理解的词语。 4、指名分节朗读，要求读通顺。 5、默读全诗，想想课文讲述了祖国的哪些可爱之处，边读边划出重点词语。（小结：幅员辽阔山河壮丽物产丰富文化灿烂民族伟大奋发开拓） 6、从诗的内容和形式上来看，课文可以分为哪几部分？ 7、朗读全诗，初步体会祖国的可爱。讨论小结：（全诗按照总分总的顺序来写的）第一段：（1）祖国幅员辽阔，我们热爱祖国。第二段：（2-6）我们热爱的祖国山河壮丽、物产丰富、文化灿烂、民族伟大。第三段：（7）祖国令我们骄傲，我们将为她奋发开拓。学习第一段 1、齐读。理解：“碧波”、“群星闪烁”、“银装素裹”、“洋溢”、“盎然”的意思。 2、思考：这一段是从哪两个角度写祖国的幅员辽阔的？（时差、温差、季节差） “啊，我们爱你啊，中国”这句诗在全中诗中起什么作用？（总领全诗，是全诗的主旋律） 3、指导由感情地朗读。 4、指导写字。 5、巩固生字的读音。编辑本段第二课时

三年级语文周末乐园(二)

三年级语文周末乐园（第四周）已背出所有积累内容家长签字：一、积累（一）熟背成语： 1.来自历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光2.来自寓言故事的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠（二）熟背古诗：塞下曲(之一）卢纶鹫翎金仆姑，燕尾绣蝥弧。独立扬新令，千营共一呼。塞下曲(之三) 卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。二、阅读（一）在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xiáng)。海鸟中数量最多的是白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海寻找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢(cháo)里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不用停歇。最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服又轻又软，穿在身上暖和极了。最勇敢的海鸟是海燕，每当暴风雨来临时，它们总是在欢快的叫声中，一会儿冲向乌云，一会儿又低飞过海面。 ★1．这段话是围绕哪一句写的?用“——”画出来。

★2．填空。读了这段话，我知道西沙群岛海面上的海鸟，数量最多的是，最大的是，最珍贵的是，最勇敢的是。 ★★3.读读下面的词语，你有什么发现？照样子写四个。各种各样自由自在 _ （二）小河与大海秋天，河水上涨，河面变得（宽阔辽阔）了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用（尽仅）全身力气，抬起脚（跟根），怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语说：“我以为自己很大，原来海比我大得多。” 大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。” 小河听了，更佩服大海了。 ★1.“懊丧”的“懊”用部首查字法，先查____部，再查______画。 ★2.将文中括号内不恰当的字或词划去。 ★★3.读了短文，我感到起初小河非常得意，请用“——”画出描写小河得意的句子。 ★★★短文最后写“小河听了，更加佩服大海”了。请你想一想小河佩服大海什么？ ___________________________________________________________

苏教版五年级下册语文第16周周末乐园

苏教版五年级下册语文第16周周末乐园（命题人：审核人：日期：6月9日）班级姓名成绩一、教学反馈。 1.《六月二十七日望湖楼醉书》是代诗人的作品，全诗描写了的景色。诗中运用了许多形象生动的比喻，把比作，把比作。 2.《晓出净慈寺送林子方》是代诗人的作品。诗的后两句是“，”。前者突出了，后者突出了，全诗把的西湖与其他时间的西湖相比，流露出诗人对当时西湖风光。 3.月亮出来了，。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，。江两岸，，树林和，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着，…… 4.有关“月”的诗句。（1）野旷天低树，。（2），江枫渔火对愁眠。（3），影入平羌江水流。二、词语练习。 1．“六一”儿童节的联欢会上，你一定会很高兴吧。用几个成语形容一下你的心情。 ___________ ___________ ___________ _____________ 2、昨天，我校举行了四、五年级拔河比赛，你 2.关联词填空 (1)( )人人重视保护环境，我们( )会有一个美好的生活天地。 (2)( )我们有缺点，( )要接受批评，努力改正。 (3)( )是听惯了鸟叫的人，( )觉察不出跟真夜莺有什么两样。三、巧填含“手”的成语。 1、形容高兴() 2、形容容易( ) 3、形容聪明( ) 4、形容冷漠( ) 5、形容亲密( ) 6、形容慌乱( ) 7、形容凶狠( )8、形容熟练( )9、医术高明( ) 10、形容喜欢( )11、权利很大( )12、形容敏捷( ) 13、没有准备( ) 14、重归于好（）四、用修改符号修改下面的一段话。一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。五、阅读。（一）_______________________ 小学三年级的时间，我随父亲一起从一所乡村小学调到一所新的学校去念书，新学校是镇里的重点小学，教学条件要比乡村小学好得多，但老师讲课得内容很多很多是我无法听懂的。这成了让我紧张不安的重要问题。一方面是怕因此成绩跟不上大家，另一方面我还害怕同学们的耻笑和奚落。因为在上课的时候，老师喜欢课堂提问。别的同学全都高高举起右手，争先恐后地抢着回答。而我则往往连老师提问的是什么都没搞清楚，所以我不敢举手。出于虚荣心的驱使，有几次我对不会的问题也是违心地举起了手，可最后还是露馅了。那是一堂数学课，给我们上课的是一位刚调来的姓袁的女老师。袁老师提问一道关于汽车相遇的应用题时，我习惯地举起了手。但这次袁老师偏偏就点了我，“请王小明同学回答这个问题。”

小学三年级语文寒假乐园作业

小学三年级语文寒假乐园作业一．基础知识积累及运用。（22分） 1．选出读音全对的一项：（） A．风雪载（zài）途销声匿（nì）迹充（chōng）耳不闻丢三落（là）四 B．相（xiāng）安无事濒（bīn）临绝种天衣无缝（féng）在劫（jié）难逃 C．随风飘（piāo）荡物竞天择（zhé）五彩斑斓（nán）无动于衷（zhōng） D．束（chù）手无策参（cēn）差不齐视（shì）而不见唠（láo）唠叨叨 2.下列词语中无错别字的一项是：( ) A.翩然归来流逝追溯啸聚山林 B.哀草连天蟾蜍归咎物竞天择 C.周而复始劫难滨临束手无策 D.草长莺飞骨胳尘埃天衣无缝 3．指出下列成语使用恰当的一项：（） A上课铃响了，同学们还在你一言我一语地讲话。可当看到严厉的班主任时，都销声匿迹了。 B．这个题目很难，许多同学都听不懂，因此王老师唠唠叨叨地再讲了一遍。 C．老师要小东上台讲自己的学习经验，小东忸忸怩怩地不想上去。其实他是对自己的优点视而不见。 D．小明把妈妈的话当作耳边风，妈妈怎么说他也无动于衷。 4．下列句子没有语病的一项是( ) A．在比赛进行到第33分钟，辽宁队的李金羽在对方禁区前带球突破，被判犯规，辽宁队获得一次前场任意球。 B．宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以进行网上视频点播和远程教学等智能化、个性化的服务。 C、从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。 D．中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。 5．选出填在下列句子中最恰当的一项：（）

当微风柳梢，当清风明月，当狂风巨浪，当台风山岭，你总听到些什么吧！ A．吹过拂过扑过横越B．吹过拂过横越扑过 C．拂过吹过扑过横越D．拂过吹过横越扑过 6．根据下面文字，提取信息，回答问题。(2分) 我国内陆土地总面积约l44亿亩，居世界第三位，但人均占有土地面积约为12亩，不到世界人均水平的1／3。我国森林面积和林木蓄积量在世界上排第6位，但人均量分别仅为世界人均值的l／6和1／8。我国森林覆盖率为13．9％，仅为世界平均值的一半，世界上排名100位之后。我国矿产资源虽然比较丰富，但人均占有量仅为世界平均水平的58％，尤其是铁、铜、铝土、铅、锌、金等多为贫矿。煤炭、天然气大体供需平衡，石油资源远不能满足需要。我国600多个城市中，400多个城市供水不足，缺水比较严重的城市达ll0个。 ①过去我们总喜欢自夸“地大物博”，上述数字表明我国。 ②面对这样的资源形势，你认为我国应如何应对? 7、古诗句默写。6分（1）、挥手自兹去，。（2）、，白水绕东城。（3）、，我言秋日胜春朝。（4）、好峰随处改，。（5）、李白《早发白帝城》中的诗句“ ，。”与郦道元《三峡》中引用的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”描绘的意境相似。 8、名著阅读：（4分）（1）、《骆驼祥子》这篇小说以祥子一生的为发展线索，他和的“爱情”纠葛为中心。（2）、“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有多大的意思。”这段文字的作者是，他的唯一的一部散文集是《》，全书共十篇，外加一篇《小记》，一篇《后记》。二、现代文阅读。（一）、父亲睡了（12分） ①父亲退休以后，顿顿饭喝点酒，天天骑着自行车四处转转，乐呵呵的。那次我带回家九华山的画册，父亲掀来翻去看不够，我猜他是想去九华山看看。 ②那年五一长假，我陪父亲登上了九华山。那是个阳光很好的日子，父亲颇有兴致。不管是上山还是下山，我一直紧紧抓住父亲的手，紧贴着他走。他自然地顺着我的身势，脚步

苏教版六年级语文全册词语

六年级上册词语盘点第一单元屋脊．硕．果瓷开拓．残酷奴役融洽野兽操练驻军犁地肖邦咏唱忧虑蜡烛巴黎帕．米尔哈密瓜春意盎然银装素裹清奇俊秀浓妆淡抹云雾飘渺波澜壮阔战旗招展军容整肃滔滔海浪街头巷尾绵延千里慷慨激昂风帆蔽空惊恐万状载歌载舞喜出望外横．行霸道与世长辞悲愤欲绝（默写4、古诗两首）多音字：横{ 载{ 第二单元廉颇勃废墟洗漱震撼凹凸诠释摇晃短暂姿势坍塌玛丽正副颠簸矮小安慰车胎餐馆袜子油污亲吻乔伊愣住秩序薄雾哭泣诺曼底顷．刻间谭千秋毫不惧怕针锋相对唇枪舌战寸步不让老迈昏庸生死攸关生离死别生死与共同生共死同生死，共患难巍然屹．立阴森可怖井然有序忠于职守形近字：副、幅、福屹、乞、迄、讫第三单元逆境权衡前辈狭窄圣殿铅笔钢铁毅力撇．下撰写折．堪称．．服震撼由衷打扰木牌书页胶带粘．补触礁小锯筐子一艘船脱颖而出惴惴不安寥寥无几大名鼎鼎孜孜不倦神思妙笔不无悲悯．顶礼膜拜神秘莫测众星捧月科学巨匠又丑又笨嗷嗷待哺节衣缩食

要．强好．胜（节．衣缩．食：节，节省；缩，减少。指省吃省穿，形容节约。待哺：嗷嗷，哀鸣声；待，等待；哺，喂。指饥饿时急于求食的样子。嗷嗷．．要强好．胜：好，喜欢。事事不甘落后，愿意为了成功付出努力，喜欢胜利、成功。：鼎鼎，盛大的样子。形容名气很大。大名鼎鼎．．脱颖．而出：颖，尖子。锥尖透过布袋显露出来。比喻人的才能全部显露出来。无几：寥寥，形容数量少。非常稀少，没有几个。寥寥．．不安：惴，忧愁，恐惧。形容因害怕或担心而不安。惴惴．．孜孜不倦：孜孜，勤勉，不懈怠。指工作、学习勤奋，不知疲倦。）多音字：折{ ．．第四单元屯子刁难．喂猪择．菜岂敢凉爽嫂子牛棚衰老挣扎趁机驮．着啃．草高粱骤．然搏击战栗枣树陌生庄稼霎时间左邻右舍心灵手巧广结善缘有求必应数．九隆冬三伏盛夏男耕女织隔河相望波涛汹涌奇花异草美丽贤惠心急如焚暴跳如雷戛．然而止叹为观止（默写练习四的四字词语）多音字：难{ 数{ 择{ 形近字：栗、粟第五单元锻铸摧毁朗诵韧劲渲．染玻璃彩虹马蹄迂回羞涩摔跤沼泽繁殖哺乳跋涉子牙艰苦卓绝颠沛流离虐杀生灵襟飘带舞

人教版六年级语文【上】周末乐园(1)

人教版六年级语文【上】周末乐园（1） ?教学反馈一、读拼音，写词语。 Cǎi hóng lǜ tǎn mǎ tí dòu fu shāo wēi zhuì mǎn yōu yǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fúàn bèn zhuō dān bó mó hu huā lěi huǎng rán xì yǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点字选择正确的读音，打“√”。渲．染（xuān xuàn ）勾勒．（lè lēi）目的．地（de dì）衣襟．（jīn jīng）内蒙．古（méng měng）一簇．（cù chù）参．差（chēn cēn）妩．媚（wú wǔ）三、按要求写词语。 1.写出四个描写草原景色的词语。 2.写出四个描写朋友间深情厚谊的词语。 3.根据意思写出相应的词语。 (1) 形容女子、花木等姿态美好可爱。（） (2) 细毛的末端，比喻极细微。（）（3）长短、高低不齐的样子。（）（4）回旋，环绕，弯弯曲曲。（）（5）难为情，态度不自然。（）四、根据课文内容填空。 1.这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么，天空是那么，使我总想，表示我满心的愉快。在天底下，，而并不。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给。那些小丘的线条是那么柔美，就像，不用那样，到处，轻轻流入云际。这种境界，既，又，既，又。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。《草原》的作者老舍原名，字，中国现代作家、语言大师，1951年获得“”称号。他的代表作有小说《》《》，话剧《》等。本文名为《草原》，实则写“”，当我们置身于美丽的大草原，会情不自禁地吟诵“”诗句。 2.《丁香结》是现代女作家的作品，课文从、两个角度描写丁香，赋予了丁香、、的品格。古人有很多描写丁香的诗句“芭蕉不展丁香结，。”“青鸟不传云外信，。”“霜树尽空枝，。” 五、给加点字选择恰当的解释（填序号） 1.疾：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈疾．风劲草（）疾．恶如仇（）积劳成疾．（）疾．苦（）

三年级周末作业

小学三年级语文下册周末作业班级姓名分数【基础知识第一关一、仔细读，认真写。 xùn sùyùn shūtuò mo chuán dìquán tóu （）（）（）（）二、火眼金睛，辨字组词。渴（）恰（）稚（）缓（）掩（）舔（）喝（）给（）维（）暖（）淹（）添（）三、一锤定音。给带点的字选择正确的读音,用“∨”标出。 1.小姑娘有一颗钻（zuān zuàn）石般的心灵。 2.只有刻苦钻（zuān zuàn）研，才能攻克难关。 3.他一口气喝（hē ha）了满满一大杯水。 4.运动员取得了很好的成绩，赢得观众的一片喝（hē ha）彩。 5.他渐渐觉（jiào ju?）得自己似（sì shì）乎也成了一个小商人。 6.小彼得将（jiāng jiàng）小脸蛋藏（cáng zàng）进妈妈的怀抱里。四、词语积累吧。（）气（）足左（）右（）（）在（）睫（）口（）声（）愿（）偿（）面（）方

五、变色龙，我会辨。把序号填在括号里。轻① 重量小，比重小（跟“重”相对）；② 数量少，程度浅；③ 用力不猛； ④ 不重要；⑤ 不庄重，不严肃；⑥ 轻视。 1. 教我们英语的老师很年轻。（） 2. 油比水轻，所以油浮在水面上。（） 3在.这次活动中，我只给搬搬桌子，责任轻。（） 4.我只轻轻推了他一下，没有想到他就倒了。（）六、对号入座。选择恰当的词填空。因为……所以……如果……就…… 虽然……但是……不但……而且…… 1.妈妈（）没有指责小彼得，（）小彼得已经感到很羞愧了。 2.（）她是我的朋友，（）我要献血给她。 3.小姑娘伤得最重，（）不立刻抢救，（）会因为休克和流血过多而死去。 4.爸爸（）会用电脑，（）还会修理电脑。陆续继续持续 5.早晨，同学们（）来到学校。 6.阮恒不时的啜泣声变成了（）不断的低声哭泣。 7.我们（）拍掌，树上的鸟飞了起来。七、句子练练吧。 1.扩句子。我（）瞥了一下（）孩子。 2. 写出“被”字句。小狗把小姑娘绊倒了。 _______________________________ 【阅读能力第二关】八、课文放映厅。 1.一阵（）之后，一只小手（）地（）起来。忽然又（）下去，然后又（）起来。从人物的动作中，我体会到：_______________________________ 2.小姑娘喜出望外，真想（）。但又一想，这些水给妈妈还（）呢，就（）抱着水罐（）。

五年级语文周末练习题

五年级语文周末练习题（一）班级姓名一、给加点字选择正确读音，打上“√” 贪婪（Ián nán）窃（qì qia）读暂（zàn zhàn）时绿（IùIǜ）林好汉转（zhuǎn zhuàn）过街角二、读拼音写汉字。 jù pà diǎn jiǎo biān xiě bàn lǚ ( ) ( ) ( ) ( ) jīˊa wū yán yú la bai sòng ( ) ( ) ( ) ( ) 三、比较组词。炒（）饿（）峻（）婪（）纱（）鹅（）竣（）姿（）沙（）俄（）酸（）梦（）四、在（）填上合适的词语。（）的阳光（）的湖水（）的杰作（）地游动（）地消失（）的欣赏五、成语填空。如（）似（）如（）如（）（）（）吞枣悲（）离（）牵（）挂（）（）（）心裁不求（）解（）（）不犹（）（）（）有味六、按要求写词语。表示时间短：例：一刹那：（）、（）、（）写朝阳或夕阳的四字词语：（）、（）、（）写几个带的“山”的成语：（）、（）、（）、( ) 七、根据意思写词语。 1．有的同学读书总是只略读大意，不追求透彻的理解。（） 2．我得到了一个充分显示本领和才华的好机会。（） 3．阅读对写作能力提高的功用是不用说就明白的。（） 4．那个陌生人对我的帮助，令我始终十分惦念，无法安心，无法忘记。（）5．昨天，与好朋友吵了一架，今天看到她依然欢声笑语，我不觉暗自难过。（） 6．我不能自以为事情合乎情理，心里很坦然地接受他对我的帮助。（）八、为"临"字选择正确的解释。只填序号。临：A靠近；B到、来C对着；D将要、快要 1．五壮士居高临．下地打击敌人。（） 2．今天，我们身临．其境才知道红军当年过雪山的艰难。（）

六下语文周末乐园 (一) 参考答案

（以下内容纯属个人观点，仅供参考）一、看拼音，写词语。 púfúqīng fēi màn wǔqiān qiān xìcǎo jiádi?hōng kǒo xuán lǜqīng tíng 匍匐轻飞曼舞芊芊细草蛱蝶烘烤旋律蜻蜓 sāo d?ng kuí huā fǔ kàn cǎo m?i yū ní zhuī xíng cū guǎng 骚动葵花俯瞰草莓淤泥锥形粗犷二、在下面括号里填写恰当的同音字（不能重复）。 yì jiàn jí （毅）然飞（溅）编（辑）提（议）关（键）书（籍）战（役）宝（剑）聚（集）翻（译）逐（渐）荆（棘）利（益）（践）踏立（即）三、选解释，填序号。 1．爱不释．手（ C ） a解说；b消除；c放下；d出狱。 2．话匣．子（ a ） a话多的人；b收藏东西的器具。 3．翠色欲．流（ c ） a欲望；b希望；c将要；d需要。 4．藐．视（ b ） a指东西小；b轻视。四、找出下列每组近义词中不恰当的一个，用“_______”划出来。 1．大名鼎鼎举世闻名驰名中外家喻户晓臭名远扬 2．举足轻重千钧一发性命攸关生死存亡患难与共 3．不假思索成竹在胸稳操胜券信心十足十拿九稳五、选择填空愿望盼望期望希望失望渴望 1.我的（愿望）是能上大学，我（盼望）这一天早日到来。 2.国家对我们青少年充满（期望），（希望）着我们早日成才。采取采纳采集 3.王红提的建议我们可以（采纳）。 4.我们生物小组，在山上（采集）了不少标本。六、在括号里填上合适的词，表示“说”的意思。（不能填“说”或重复） 1.别人帮助了你，你要（道）一声谢。 2.在中队会上，我们（畅谈）自己的理想，（表达）自己的决心。 3.导游小姐热情地向我们（介绍）了铜梁的人情风俗。 4.家长会上，家长们各抒己见，（倾诉）自己的心声。七、成语接龙。例：生离死别----（别有用心）----（心心相印） 1.近朱者赤----（赤子之心）----（心满意足、心灰意冷）----（足智多谋、冷嘲热讽） 2.光明磊落----（落井下石）----（石沉大海）----（海枯石烂）八、活学活用：请在下面句子的横线上填上恰当的成语、名言或诗句。 1．六年的小学生活一晃而过，真是光阴似箭,日月如梭（白驹过隙光阴荏苒岁月易逝）（写两个表示时间易逝的成语）；离别之际，我祝愿我的同学 ________________________，我祝愿我的老师______________________。 2．我的叔叔是一个博学多才（有学问）的人，他博览群书（读的书特别多），读书常常是一目十行（速度特别快）。为了读书，有时他废寝忘食（忘记了吃饭和休息）。 3．你问我春、夏、秋、冬是什么？我就会告诉你：春，就是高鼎笔下描绘的“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的烂漫；夏，就是令辛弃疾惊喜的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的热闹；秋，就是少年王勃吟诵的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的和谐；冬，就是“岑参眼里的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。 4．老师经常教育我们“少壮不努力，老大徒伤悲”启发我们：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。鼓励我们：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。” 5．写出与这些成语相关的人物。卧薪尝胆（勾践）破釜沉舟（项羽）入木三分（王羲之）6．香港法律规定原产地是中国的商品从内地出口到香港是不用交关税的。一次，内地一批葡萄酒要出口到香港，一个商人随口吟了两句唐诗就证明了在一千多年前的中国就有葡萄酒了。这两句唐诗是“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。” 九、按要求写句子。 1．小树苗摇晃。（改成比喻句） 2．在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。（用相同的修辞手法仿写句子）3．我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。（改成反问句） 4.密西西比河东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。（缩句）风光形成对比。十、生活之窗。王培家装修时，一副印有对联的瓷砖被搬乱了。你能帮他重新摆好吗？上联：室何大雅须下联：不多花在香整理好的对联是：十一、判断，用“×”、“√”表示。

三年级语文周末乐园12

三年级语文周末乐园(十二) 姓名：学号：家长签名：一、用“发”组词，分别填到句子中 1.爱迪生（）了灯泡。 2.我们要（）老一辈的革命传统。 3.火扑灭后，他才（）自己受了伤。 4.我们要（）学习主动性。 5.这几年，家乡（）了很大的变化。二、修改病句 1.今天，我们参观了两千多年前的新出土的文物。 2.我的故乡是北京人。 3.这朵花非常鲜艳得很。 4.我认识了两个月前活泼的李兰。 5.鲜红的彩旗迎风招展。三、阅读短文，完成练习（一）好种子大家都忙着播种，只有崔大并不着．（zhe zháo zhuó）急。他在向大家夸耀：“我有好种子，我的种．（zhǒng zhòng）子一种．（zhǒng zhòng）下,一亩地要收几百斤呢！” 过了半个多月，别人的种子都已经发芽了。他还在向大家夸耀：“我有好种子，非丰收不可。” 转眼间到了秋天，大家忙着收获。他还在向大家夸耀：“我的种子，别的地方是找不到的……” 这时，一个挑着满担粮食的小伙子说：“崔大，你的种子那么好，为什么没有长出庄稼呀？” 这时，他才低着．（zhe zháo zhuó）头说：“就是没把它种下！” 1.给文中加点字选择正确的读音。 2.读下列句子，再用带点的词造句。

我有好种子，非．丰收不可．．。 3.用“——”画出崔大说的的话。他说的话都是在。 4.这则寓言告诉我们。（二）小公马这是一匹身架匀称、结结实实的小公马。它长高了，原来那种柔和的线条不见了，它的躯体变成了一个三角形。前胸宽宽的，臀（tún）部很窄，它的头瘦（shòu）削(xuē)，前部突出，两眼间距很大，嘴唇紧缩而富有弹性。不过所有这一切，它还是无心顾及。只有一种强烈的欲望支配着它，那就是酷爱奔跑。它常常领着一帮同龄的小公马，纵情奔驰。它一马当先，像颗金色的流行似的，疾驰而去。有一股无穷无尽的力量驱赶着它，使它不知疲倦地（）峻（jùn）岭，（）山坡，（）怪石嶙（lín）峋(xún)的河岸和陡峭的隘（ài）路，（）丛林和谷地。哪怕到了深夜，当它在星空下酣（hān）睡的时候，它仿佛还梦见大地在它脚下飞驰而过，风卷着鬃(zōng)毛在耳边呼啸（xiào），马蹄声又急又快，像铃铛那样，清脆悦耳。 1.在文中找出下面词语的反义词。肥胖（）平坦（） 2.选择下面词语，填入文中括号里。越过奔上穿过冲下 3.读句子填空，再用带点的词造句。它一马当先，像．颗金色的流行似的．．，疾驰而去。这句话是把比做，说明了。 4.用“——”画出文中描写小公马外形的句子。 5.这篇短文写了小公马有哪些特点？重点写了它的什么特点？

五年级数学周末乐园(12)

五年级数学周末一练（11.20）班级姓名一、填空： 1.根据123×45=5535很快写出下面各题的得数。 1.23×45 =（） 1 2.3×4.5=（） 553.5÷45=（） 1.23×4.5=（） 2.在（）里填上合适的数 0.7平方分米=( )平方厘米 0.45小时=（）分 0.026公顷=（）平方米 150公顷=（）平方千米 3.将8.45的小数点去掉，这个数就扩大（）倍，把30.5的小数点向左移动两位后是（），比原来小（）。 4.在括号里填写“＞”、“＜”或“＝”。 3.74×1.09○3.74 1.2×0.98○ 0.98 12×0.25○12÷4 12.3×0.75○12.3 4.8×100○48÷0.1 1.87÷0.95○0.95 5．小明2小时走4千米，平均每小时走（）千米，平均走1千米用（）小时。 6. 在计算除法时，如果要求得数精确到0.1，商应除到（）位。二、选择： 1．将一个小数的小数点先向左移动三位，再向右移动四位，结果（） A、扩大10倍 B、缩小10倍 C 、扩大100倍 D、缩小100倍2．两个同底等高的三角形，它们的（）一定相等。 A、形状 B、面积 C、周长 D、无法确定 3.下面算式中，结果最大的是（） A、4.2×0.98 B、4.2÷1.3 C、4.2×0.45 D、 4.2÷0.45 4.一根木棒锯成三段需要15分钟，锯成四段要（） A、20分钟 B、15分钟 C、 22.5分钟 D、23.5分钟 5.两个数的商是三位小数，取近似值为3.86，原来的商（）。 A、大于3.87 B、最大为3.859 C、最小是3.855 D、小于3.85

语文兴趣乐园三年级下册课堂训练(有答案)

语文兴趣乐园三年级下册课堂训练（一）一、读拼音，写词语。 chì bǎng hu? pōdào tián wàn zǐ qiān h?ng ( 翅膀) ( 活泼) ( 稻田) ( 万紫千红) bì lǜqīng tíng jù lǒng piān piān qǐ wǔ ( 碧绿) ( 蜻蜓) ( 聚拢) ( 翩翩起舞) qīng cuìjíbìng jīhán jiāo p? ( 清脆) ( 疾病) ( 饥寒交迫) luǒ lùwēn nuǎn gashìgayàng ( 裸露) ( 温暖) ( 各式各样) 二、照样子写词语。详略爱憎得失动静吞吐攼守始终进退是非三、给句中带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。冒：①向外透，往上升②不顾环境恶劣③冒充不法小商贩用党参假冒．人参。( ③) 白荷花在这些大圆盘之间冒．出来。( ①) 居民们冒．着春寒四处寻找冻僵的燕子。( ②) 大量树木随着屋顶冒．出的柴烟消失在天空中了。( ①) 四、快乐阅读，回答问题。荷花清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池

五年级下册语文周末练习题

五年级下册语文周末练习题一、根据课文内容填空 1、一身的羽毛，一对的翅膀,加上尾巴，这就是的小燕子。 2、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这句话是代诗人的作品《》中的诗句。这句诗用了的修辞手法。这首诗表达了诗人。 3、为人子，；亲师友，。香九龄，；孝于亲，。融四岁，，悌于长，。 4、，沙暖睡驾鸯。孤帆远影碧空尽， 5、一个的景象出现在我的眼前:像穿行在大地，连绵起伏，。东起，西到嘉峪关，万里长城的诗篇。 6、，小扣柴扉久不开。春色满园关不住， 7、，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶， 8、五月,洋槐开花了。槐乡的，坡坡岗岗，似一片白茫茫。有的槐花抱在一-起，远看像 ;有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如。 9、黄河远上白云间，。羌笛何须怨杨柳， 10、而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久。即使当它的时候，当它已经作为木料制作成

11、的时候,它的香气仍然不变。只要这存在一天,虫类就怕它- 天。樟树的就在这里。 12、昙花真美呀！雪白雪白的。白得像，像，像。花心淡黄，淡得像没有颜色，。它一面舒展着肢体，一面。 13、，闲谈莫论人非。细水长流年年有，。 14、二三月间，微风吹拂着，毛毛细雨从天上。千万条柔柳展开了嫩叶。15、黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“”“”“”三大名松。迎客松姿态优美，，虽然，却仍然，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同，热情地欢迎宾客的到来。 16、被誉为“天下第一奇山”的黄山，以、、、、“四绝”闻名于世。二、句子练习。 1、劳动节即将终于到了。（修改病句） 2、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。（缩句） 3、难道这个故事不是很有趣吗？（改为陈述句）

2018-2019年苏教版六年级十二册语文全册教案

培养良好的习惯（十二）教学要求： 1、指导学生认真观察课本插图或教学挂图，结合有关事例，使学生明白“读万卷书，行万里路”的道理，逐步养成深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯。 2、指导学生认真观察课本插图或教学挂图，结合有关事例，使学生懂得在实践中运用语文的习惯。教学重点： 1、结合有关事例，使学生明白“，读万卷书，行万里路”的道理。 2、认真观察课本插图，结合有关事例，使学生懂得在实践中运用语文的道理。教学难点：通过课本插图和有关事例，逐步养成深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯，以及在实践中运用语文的习惯。教学准备：教学挂图教学时间：两课时第一课时教学要点指导学生认真观察课本插图，结合有关事例，使学生明白“行万里路，读万卷书”的道理，逐步养成深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯。教学过程一、导入从一年级起，我们就开始学习培养良好的学习习惯，从中我们学到了关于写字、读书、写日记等方法，为我们以后养成习惯打下了基础。今天，我们来学习这最后一个习惯：读万卷书、行万里路。二、指导看图，领会内容（一）指导观察第一页 1、学生自由观察，思考：图上有谁，在什么地方，干什么，他这是会时想些什么？ 2、指明回答，教师补充第一幅：在天文台，老师和同学参观古代的天文仪器。同学门看到这台仪器，一定为我国劳动人民的聪明才智感到骄傲。第二幅：在天文台的天文展览馆内，墙上贴着宇宙中星体的照片，希望大家长大后到太空中研究宇宙的奥秘。第三幅：简介：碑刻是刻在石碑上的文字和图画，大多出自著名书法家和书画家之手，有很高的艺术价值，是中华灿烂文化的重要组成部分。 3、同桌共同参观三幅图，回顾主要内容，说说自己的想法。（二）指导观察下两幅图 1、学生自由观察插图，按照从上到下，从左到右的顺序，思考：图上有哪些人物，在什么地方，干什么。有什么意义？ 2、同组相互交流，感受体会（三）学生交流：观察了这些图画，你有什么想法？三、教师小结四、练习介绍自己的家乡 1、自由练习 2、台前介绍 3、教师评价第二教时教学要点指导学生认真观察插图，结合有关事例，使学生懂得在实践中运用语文的道理，逐步养成在实践中运用语文的习惯。教学过程一、导入同学们，我们从小就要到学校里学习知识，长大后才能胜任祖国交给我们的工作。因此，学习知识就是为了——（学生齐答：运用）这节课我们就来学习怎样在实践中学会运用。二、指导看图教师带领学生依次观察插图，弄清图中内容。

人教版小学语文三年级下册周末练习套卷 (二)

人教版小学语文三年级下册周末练习套卷（二）班级：姓名：学号：（试卷60分钟，满分为100分）题一二三四五六七八九总分号得分同学们，学习时间过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、第一部基础题（每题6分共60分） 1、句子乐园

2、写同音字组词 3、读拼音，写词语 4、正确、工整地抄写汉字，注意字的结构

5、比一比，再组词 6、我能写得又正确又好看 7、将下列词语补充完整。 8、选词填空

9、积累与应用 10、读拼音，写词语二、第二部分阅读理解（每题10分共计20）

1、我爱荷花星期天，我们全家到公园观赏荷花。走进大门，我一眼就看见那满池美丽的荷花。碧绿的荷叶像一把把撑在水面的伞，上面布满了晶莹的水珠。粉红色的荷花箭直指天空，盛开的荷花发出清香。我们手扶池边的栏杆，欣赏着艳丽的荷花。这是爸爸说：“大家很喜欢荷花，谁能说出荷花的好处？” 弟弟抢着说荷花香莲蓬可以吃我说荷花很美它的地下茎莲藕也可以吃荷花还可以入药呢爸爸说：“荷花的好处的确很多，但有一种最可贵，荷花虽然生长在污泥里，可是开出的花事那样清爽干净，它不怕污泥，而在污泥找中顽强地生长着。” 妈妈说：“那荷花最可贵的是出污泥而不染了！” “对，”爸爸接着说，“做人就要像荷花那样，无论在多么恶劣的条件下，在多么复杂的环境中都要坚持正义，保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人！” 我一边谈论，一边思索，那朵朵荷花似乎更加娇艳了。

2、阅读短文，完成习题海底世界三、第三部分作文（32） 1、小作文学完了本单元的文章，我们会发现这些文章都是通过一件事来讲做人、做事的道理，使我们受益匪浅。生活中，还有很多这样充满智慧的故事，认真观察，动脑想一想，拿笔写一写吧！相信你的文章能让很多人受到启发

五年级语文周末练习

周末强化练习3 一、汉字识辨写。 1、书法小擂台（读拼音，写词语）。 mái zànɡ bǐnɡxìnɡ shèn zhìqīlínɡ sīchóu ɡāo bǐnɡɡān hé xī hɑn jìnɡ yùsuǒwèi 2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。梳理（shūshuō）漂泊（bó pō）浸透（jìn qìn）唱和（hé hè）波纹（bō pō）姿态（zī zhī）婀娜（ēā）抹净（mǒ mā） 3、火眼金睛（辨字组词）。衰（）眷（）侨（）魂（）哀（）誊（）娇（）瑰（）衷（）誉（）桥（）愧（）4、同音聚会（填写同音字组成词语）。 juàn （）恋疲（）手（）画（） chóu 忧（）（）缎粘（）（）恨二、词语积学用。 1、将词语补充完整，并解释所填的字义。颇负（）名：____________能（）善画：____________（）国他乡：___________低头（）节：____________ 2、在括号内填上合适的词语。（4分）（）的泪眼（）的声音（）的波纹（）的流水（）地寻找（）地摇动（）地落下（）地递给 3、选词填空。飘动飘拂飘扬飘荡（1）缕缕炊烟在山谷里（）。（2）旗帜在广场上空猎猎（）。（3）柳枝在平静的水面上轻轻地（）着。（4）他胸前（）着的，是鲜艳的红领巾在。 4、在下面句子中用上恰当的关联词语。（1）（）热带无所谓隆冬，（）腊月天气也毕竟是凉飕飕的。（2）（）船快开了，（）妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。（3）（）大旱，这条小溪（）不会干涸。（4）我们并（）捉来吃，（）养在玻璃瓶里玩儿。 5、在括号里用上合适的量词。（2分）一（）幽香一（）小溪一（）国画一（）良心三、句子万花筒。（12分） 1、补充诗句，并在括号里解释句中加点字的含义。（5分）（1）京口瓜洲一水间，______________。（间：）（2）______________，聒碎乡心梦不成。（聒：）（3）______________，欲作家书意万重。（书：）（4）______________，每逢佳节倍思亲。（倍：）（5）江南几度梅花发，______________。（度：） 2、句子加工厂。（5分）（1）赤道吹来的风缭乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。（缩句） ____________________________________________ _________________ （2）祖国就是地图上像一只金鸡的地方。（变换语序） _________________________________________________ _____________ （3）桂花纷纷落下。（改成比喻句） _________________________________________________ _____ （4）桂花太香了。（改成夸张句） _________________________________________________ _____ （5）我们中华民族呈现出了许许多多无数的有气节的人物。（修改病句） _________________________________________________