辅导员职业能力大赛试题及参考答案—陕西科技大学
辅导员职业能力大赛基础知识测试题
（时间：90分钟，满分70分）
一、单项选择题（每题0.5分，共计10分）
1．高等教育的任务是培养具有 ( ) 和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。
A.冒险精神
B.创新精神
C.求知精神
D.独立精神
2. 《普通高等学校学生管理规定》明确规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍（）。
A．一年 B.至退役后一年 C.两年 D.至退役后两年
3．高等学校实行教师聘任制。高等学校教师的聘任，应当遵循双方 ( ) 原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。
A.独立自主
B.真诚守信
C.平等自愿
D.公平公正
4．高等学校应当以 ( )为中心，开展教学、科学研究和社会服务，保证教育教学质量达到国家规定的标准。
A．开展教育 B.社会服务 C.科学研究 D.培养人才
5．学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。关于学生社团的主要作用以下描述正确的是（）。
A.①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
①有利于提高学生综合素质②有利于繁荣校园文化
③有利于规范学生日常行为④有利于社会主义政治文明建设
6.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）
A．热爱祖国，服务人民 B.遵纪守法，弘扬正气
C．明礼修身，团结友爱 D.强健体魄，热爱生活
7.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。
A．解惑者 B.管理者 C.中介 D.组织者
8．新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。
A.管理为主，教育为辅
B.为学生服务理念
C.教育为主，管理为辅
D.学生自主发展
9.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有（）。
A.①③④⑤
B.①②④⑤
C.①②③⑤
D.①②③④⑤
①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策
10. 亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。
A.发展性危机
B.现实性危机
C.存在性危机
D.情境性危机
11.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。
A.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴。
B.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险。
C.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿。
D.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试。
12. 下列关于心理咨询的主要形式说法不正确的是（）。
A.个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系。
B.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题。
C.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题。
D.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用。
13. 下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受的优惠政策?（）
A. 优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵
B.优先选拔使用
C.补偿学费或代偿国家助学贷款
D.优先推荐上高一层次学校
14. 按照咨询心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。
A．家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突15. 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的（），是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
A．群众组织 B. 群团组织 C.政府组织 D.基层组织
16.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由团中央、中国科协、全国学联主办，每（）举办一届。
A．一年 B.两年 C. 三年 D. 四年
17.毕业后没及时找到工作，档案在学校只代为保管（）。
A．一年 B.两年 C. 三年 D. 四年
18.中国青年志愿者服务日是（）。
A.3月5日
B.4月9日
C.5月12日
D.6月15日
19. 学生申诉处理委员会对学生提出的关于处分决定的申诉进行复查，并在接到书面申诉之日起（）个工作日内，作出复查结论并告知申诉人。需要改变原处分决定的，由学生申诉处理委员会提交学校重新研究决定。
A. 5
B.10
C.15
D.20
20.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？( )
A．国家助学贷款和国家励志奖学金 B.国家助学贷款和国家奖学金
C. 国家助学贷款和国家助学金
D.国家助学贷款和国家奖助学金
二、不定项选择题（每题1分，共计10分）
1.辅导员的职业守则是（）。
A.爱国守法
B.诚实守信
C.终身学习
D.爱岗敬业
E.育人为本
F.为人师表
G.敬业爱生
2.辅导员在组织大学生开展公民道德教育的过程中应该坚持的原则是（）。
A.以学生为主
B.以理服人
C.以情感人
D.以身作则
3.青年网络文明志愿者的主要职责是（）。
A.在互联网上主动弘扬正能量
B.在互联网上自觉抵制负能量
C. 自觉提高网络使用水平
D. 自觉增强网络文明素养
4.2015年继续针对大学毕业生创业执行的优惠政策主要有（）。
A.税收优惠
B.小额担保贷款和贴息支持
C.免收有关行政事业性收费
D.享受创业培训补贴
E.有关机构提供免费创业服务
F.包括直辖市在内大部分省对毕业生创业落户取消限制
5.学生在校期间依法享有的权利有（）。
A．参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；
B. 按规定缴纳学费及有关费用；
C. 参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；
D. 申请奖学金、助学金及助学贷款；
E. 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；
F．在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；
G. 对学校给予的处分或者处理有异议，向学校、教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。
6. 因下列哪些情形造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，学校无法律责任？（）
A.地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的；
B.学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的；
C.学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的；
D.来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；
E.学生自杀、自伤的；
F.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的。
7. 辅导员选聘应当坚持下列哪些标准？（）
A. 政治强、业务精、纪律严、作风正；
B.政治面貌是中共党员；
C.具备研究生以上学历，德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业；
D.具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，接受过系统的上岗培训并取得合格证书。
8.努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径包括( )。
A.深入开展社会实践
B.大力建设校园文化
C.主动占领网络思想政治教育新阵地
D.开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育
E.努力解决大学生的实际问题
9. 大学生思想政治教育工作队伍主体是 ( )。
A.学校党政干部和共青团干部
B.思想政治理论课和哲学社会科学课教师
C.辅导员和班主任
D.学生骨干和学生党员
E.专业课教师
10. 近年来，有关部门组织实施了多个引导高校毕业生到基层就业的专门项目，主要包括： ( )。
A.“大学生志愿服务西部计划”；
B.“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）计划
C. “农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（简称“特岗教师计划”）
D. “选聘高校毕业生到村任职工作计划”（简称“大学生村官计划”）
E. “农村学校教育硕士师资培养计划”（简称“硕师计划”）
F. “普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役”计划
三、改错题（每题2分，共计10分）
1.马克思主义是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。
2.全面深化改革的总目标是完善和发展社会主义市场经济体制，推进国家治理体系和治理能力现代化。
3.做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人，对于巩固党在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，具有十分重要而深远的意义。
4. 《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出，思想政治理论课是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、奉献社会、锻炼毅力，增强社会责任感具有不可替代的作用。
5.辅导员应根据学校的专业培养目标和教学培训计划，定期参加思想政治教育培训。基本培训期限分别为：入职培训不少于40标准学时；中级不少于84标准学时；高级不少于128标准学时。
四、简答题（每题5分，共计10分）
1.《高校辅导员职业能力标准（暂行）中对初级辅导员危机事件应对的能力要求是什么？
2.加强和改进大学生思想政治教育的主要任务有哪些？
五、论述题（每题15分，共计30分）
1.论述如何使思想政治教育工作在推进依法治国的进程中发挥应有的作用。
2.论述辅导员的职业前景，并谈谈作为一名辅导员你将如何进行自我完善。
六、博文写作（共30分）
1、尼泊尔8.1级地震发生不足48小时，在中国驻尼使馆、各航空公司以及尼泊尔有关部门的共同努力下，已经有上千名中国乘客搭机回国脱离了险境。已经在利比亚、也门等多国反复上演的“中国式撤侨”再一次让中国人心头一热，有网友这样评论：“中国护照可能无法让你去很多地方，但在任何地方都能带你回家”。“中国式……”曾经是一个很让人反感的表达方式，“中国式过马路”、“中国式排队”，甚至席卷境外机场奢侈品专卖店的“中国式购物”，听上去都让人很不舒服。不过，随着利比亚、埃及、也门以及这一次尼泊尔撤侨行动的顺利实施，“中国式……”终于扬眉吐气起来，正像网上拿公知（泛指，非特指，请勿对号入座）开涮的时候常说的那样，“知道祖国这么流氓，我就放心了”。请以“如何看待中国式”为题写一篇博文，题目自拟。字数1000左右。
2、2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，中俄双方商定共同举办庆祝世界反法西斯战争胜利及中国人民抗日战争胜利70周年活动，期望铭记历史、警示后人。但是，当前，有的青年人对中国的历史、党史和军史知之不多。在某些人的恶意引导下，有人甚至对一些革命英烈产生了怀疑和误解，出现调侃英烈、否定英烈、诋毁英烈、虚无历史等言行，在青年中混淆视听，产生了非常极其恶劣的影响。作为思想政治辅导员，请写一篇博文教育引导青年学生。题目自拟，字数1000左右。
3、践行社会主义核心价值观从我做起。
4、勿忘国耻，圆梦中华
案例分析
1、学生小明，大一大二均在学生会工作，工作积极主动、成绩突出，但学习成绩较差，步入大三时累计挂科6门次。同时，以该生为中心在学生会内部形成了小团体，在未进行主席团换届竞选前，团体内成员均以各自申报的职务自居，致使在换届时其余同学均以为人选内定而放弃参与竞选。假如你是负责团学工作的辅导员，该如何介入并处理问题。
2、学生小明是大三学生，任年级团总支书记，该同学自入学来积极参与各类活动，工作作风严厉，恪守原则，不留情面。该生自大一提交了入党申请书以来，屡次在班级推优中因群众基础投票未能过半而屡次受挫。该生情绪低落，认为班里同学故意报复自己，由此产生仇视心里，产生对团学组织、干部身份的抵触情绪，工作受到严重影响。假如你是辅导员，该如何介入并处理问题。
3、大二学生小明和小雷，同班同宿舍，两人均累计挂科达到学校学籍处理标准后降级。降级后仍居住在原班级宿舍，宿舍距离大一年级公寓较远。进入新班级后一直融入不好，久而久之产生了排斥自卑现象，并缺乏学习动力，有时会出现迟到旷课现象，且宿舍卫生脏乱，降级一学期后再次出现挂科，班委多次帮助后无果。假如你是辅导员，该如何处理。
4、维族学生小伊，进入学校后对汉族语言环境和生活习惯不适应，无法与同学很好的交流，并且感觉同学对他有所排斥，经常与同学发生口角，再次发生口角后联络了其他维族同学，一同向辅导员提出同民族同学住在一起更方便。假如你是辅导员，该如何处理。
5、维族学生W有宗教信仰，热爱足球，步入大学后辅导员为了使其更好的融入大学生活让其加入了学院足球队，后王某以假期受伤为由退出。辅导员发现该同学总是以外出学习、考英语等理由请假，且其个人QQ空间多次发布维语消息，转发部分维语内容，点击进入后发现内容因不举报而不复存在。假如你是辅导员，该如何处理。
6、学生反映某教师讲课水平和态度都比较差，到课率较低。某节课中，因同一节课点名4次和学生刘某发生冲突。随后刘某在网络散发言论，鼓动同学们以罢课的形式对抗，假如你是辅导员，得知后该如何处理。
7、大二女生李某，长得很漂亮，娇小可爱，惹人怜惜，和男生关系处得特别好，但和同宿舍女生关系不和，经常产生矛盾。确定恋爱关系的男友张某提出分手，遭到李某坚决反对。刚开始，李某情绪低落，变得郁郁寡欢，无心学习，还整夜失眠。随后，李某通过电话、短信纠缠张某，甚至与张某交谈中，持有水果刀，具有暴力倾向，个人单处时甚至要割腕自杀。做为辅导员的你如何处理？
8、大三女生王某，家庭经济困难，大学3年拿过各种助学金，但成绩一般，马上要进入大四，担心自己找不到理想工作，很苦恼。对同寝室一位同学放音乐的行为非常反感，有时简直难以忍受，尤其是中午睡午觉时总担心会有声音干扰自己，从而睡不着觉，经常休息不好，但又不好意思跟其当面沟通。情绪低落，很长时间不能摆脱心理困境。做为辅导员的你如何处理？
9、某专业大三学生孙某，喜欢交际，成绩不理想。该同学空余时间，自己创业，开了一家咖啡店，有所盈余。同班两位同学希望入股，就此李同学给了孙同学一万元钱作为入股，但未要收据。此后李同学希望退出入股想拿回自己的钱，但孙以钱已投入经营为由，拒绝归还。至此，李同学找到了辅导员。如果你是李某的辅导员，你该如何做？
10、随着夏天的到来，学生宿舍酷热难耐，虽然学校已经采取延长供电等措施为学生使用电风扇提供便利，但是学生对于宿舍没有空调仍然很有意见。你的学生王某，在网上发起了“请校长到学生宿舍住一晚”的倡议，并迅速得到部分学生的回帖响应，面对这样的情况，你将如何处理？
11、学生小刘，女，性格内向，家境经济比较困难，入校后经常利用课余时间外出兼职挣生活费。前段时间，小刘加入了一个兼职QQ群，应聘一个文员的职位填写了一张登记表，不慎泄露了身份证号、银行卡号，手机号等信息，被人从网上冒名开通支付宝，并转走小刘卡上全部生活费2000余元。发现被骗后小刘打电话给你，你将如何处理？
12、陈某，父母离异，经济困难，大三开始创业，导致学习成绩下滑，大四时，不交学费，不上课，不准备毕业设计，辅导员与其谈过多次，该生表示一心想创业。但临近毕业时，该生创业项目遇到阻力，又看到其他同学毕业设计已完成，该生感觉压力很大，找到辅导员聊天，如果你是陈某的辅导员，你该如何处理？
13、小刚近期情绪极度沉郁，不时发表“还是西方好”的言论，十分认同西方国家“私有财产神圣不可侵犯”的理念。经了解，该生家住中部某城市的城乡结合部，因当地政府计划开发房产被逼迁，其家人不满意补偿，常常已死相威胁拒迁，家里已经乱套了。面对这种情况，作为该生的辅导员你该如何处理？
14、小雷平时关心时政，思想积极主动。但近来突然表达对国家政治体制的言论。经同学侧面了解，该生因我国连续发生的国家高级干部的巨额贪腐，认为已经不是个人觉悟和品质问题了，而是说明我国政治体制除了问题，他认为是因为绝对的权力产生的绝对腐败，只有民主普选才能消除这些问题。面对这种情况，作为该生的辅导员你该如何处理？
15、一天下午，接到保卫处通知，你及时赶到学校打印店，发现你的学生A同学脸上和腿上有擦伤，经细致了解，得悉你的学生因说脏话与打印店老板发生口角，后打印店老板先动手，双方发生了肢体冲突，导致A同学身体上轻微擦伤。撕扯过程中，A同学装在衣袋中的存有毕业论文的U盘不慎丢失，学生情绪激动，面对这种情况，作为该生的辅导员你该如何处理？
16、一天，班长到办公室反映：最近旷课情况严重，基本上每节课都有同学旷课，今天下午旷课9人。于是你前往宿舍，打开门，有人在睡觉，有人在打游戏，有人在看小说……都很淡定。其中，张同学没等你批评，先开口:“老师，您先别生气，先回答我一个问题吧，我们学的知识到工作单位到底能用上多少？”他没等你回答，继续说到：“我觉得用不上，学了也没用。所以就逃课了。”面对这种情况，作为该生的辅导员你会如何处理？
主题演讲
命题演讲题目：
题目一：辅导员的职业观
题目二：增强三个自信，牢记育人使命
题目三：培育和践行社会主义核心价值观
即兴演讲题目：
题目一：立德树人工作中，辅导员需修身养德，正己成人
题目二：大数据下引领，互联网+育人
题目三：辅导员的世界眼光，中国情怀，时代特征
谈心谈话
1.一日，你在浏览微信朋友圈的时候，突然发现，班里一个之前请了病假的学生小孙竟在朋友圈里晒出了在海边旅行的照片，考虑到私自出游的安全问题，你给了小孙旷课处理。不久后，你偶然发现，小孙竟然已经拉黑了你，并在微信上反复抱怨“老师卧底微信跟踪学生”，引发了众多同学的评论和回复，就此问题，作为辅导员，你该如何与小孙谈心谈话？
2.大三男生小王，在参加学校组织的足球比赛时与对方队员因肢体碰撞发生口角，被对方同学踢球时故意报复将小腿踢成骨折。当时在现场的你及时叫来120将他送到医院治疗，将踢伤小王的同学交给闻讯赶来的保卫处干部带离现场，使混乱的局面得到有效控制。第二天，小王的母亲赶到学校找到你，强烈要求学校开除故意伤人者，要求学校负责为小王疗伤并赔偿5万元人民币，作为辅导员，你该如何与她交谈？
3.有同学向你反映，同学们对于《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》的任课教师付老师意见很大，准备轮流翘课向学校施压更换老师。因为忙于筹备学院的一次重要活动，你当时没能及时做工作。两天后，《毛概》任课老师付老师（女）非常生气地跑到辅导员办公室，指责你教育管理学生不得力，致使今天有1/3的学生旷课，你将如何进行与付老师的谈话呢？
4.你所带班级的一名女生小张，被其他学院一名大四男生宁某追求了很久，虽屡次拒绝但宁某总是找各种各样的机会不停地向小张表白。本学期以来，小张十分害怕遇见宁某，一些正常的学校活动都不敢参加，怕遇到宁某纠缠，没课时总是呆在宿舍里，上课时也常常走神。小张的家长希望她的辅导员能帮助做做宁某的工作，请他不要再追求小张。假如你是小张的辅导员，宁某应约来到了你的办公室，你如何与他交谈？
5.大三女生小孟，在期末考试中，因携带小抄被监考老师发现，判为作弊。小张将被给予留校察看处分，毕业时不能获得毕业证书及学士学位。万分后悔的小张主动找到了担任辅导员的你，撒娇求情，作为辅导员，你该如何与她交流？
6.大二男生小胡，坐在空荡荡的教室里看书时，总感觉有人在自己身后，有强烈的不安全感，以至于自己只能坐在角楼或者靠墙而坐，否则无法安心学习。入夏以来，为了帮助学生解暑，学校开始通宵供电，小胡的几个舍友一玩游戏几乎就是一个通宵，这让他非常反感，甚至难以忍受，无法入睡，经常休息不好，但又不好意思与舍友发生正面冲突。长此以往，心理困境愈发严重，他很苦恼，想找辅导员老师谈一谈，希望老师能帮助自己摆脱内心的困境。作为辅导员，你该如何与小胡交谈？
7.单某是一名留级生，大四毕业前夕，终于磕磕碰碰通过了毕业论文答辩。在毕业典礼举行前夕，单某将你在QQ群里发布的优秀毕业生将参加学校毕业典礼的通知进行了截图，在百度贴吧发帖声称，同样是学校的毕业生不能参加毕业典礼，很想不通，也感觉很不公平，许多同学也纷纷跟帖评论，一时间成为了贴吧上关注的热点，作为辅导员，你该如何和单某谈心谈话呢？
8.学校食堂最新喷绘贴出四个大展牌：“一切为了学生”、“为了一切学生”、“为了学生一切”和“以人为本”。一天早餐时，突然发现每条标语的最后都被人加了一个“钱”字，“一切为了学生”变成可“一切为了学生钱”，“以人为本”也变成了“以人为本钱”，既而引起围观、起哄，经过学校调查发现，始作俑者是你的学生小吴，小吴不但不主动认错，还振振有词的拿出其他高校的餐费数据论证自己的说法，作为辅导员，你该如何和小吴交流？
9.小强是一名大三的学生党员，暑假期间随父母去美国游玩，在美期间，他购买了一些所谓“揭秘历史真相”的书籍。开学之后，小强在朋友圈里发表了一篇题为《在武力胁迫下，乡亲们颤抖着，铡死了刘胡兰》的诋毁英雄的博文，并称据他所查阅的真正史料，刘胡兰并非被国民党所害，而是死于乡亲们的铡刀下，一下子在同学中引起轩然大波，作为辅导员，你该如何与小强谈心谈话？
10.玉某是一名少数民族学生，在接待新生报到是，这个男生耳朵上的巨大耳环就显示了他的与众不同，给你留下了很深刻的印象。不久，很多同学反映，玉某入校后经常带老乡来到宿舍，他们大声的用少数民族语言交流，在宿舍看电影，打游戏，将宿舍弄的烟雾缭绕，许多同学向你反映了这个情况，面对这种情况，你将如何和玉某谈心谈话呢？
11.学生王某平时学习比较努力，毕业前参加了全国研究生入学考试，报考了某国家重点高校。成绩出来后，上了国家线，未达到复试线，录取无望，心里难受。其他同学都积极去找工作了，而他却无动于衷，不去找工作签订就业协议。辅导员老师找他谈话，敦促去找工作，而他却说：“就业不就业是自己的
事，老师为了完成考核的就业率来反复催促没有意义。”像他这种情况的学生还有好几个，作为辅导员，此时将如何做好该生的思想工作？
12.一年一度的助学金评审又结束了，今天你突然接到一份匿名举报信，举报你的学生小孙，用刚刚获得的助学金买了一款新手机。小孙感到非常委屈，向你解释到自己在获得助学金之后，在生活和学习费用外有些结余，犹豫了好久才买了这款手机。作为辅导员，你该如何和小孙谈心谈话？
13.保研学生小李，大四时去美国高校进行了三个月的短期交流，回校之后，经常性的向同学鼓吹西方大学教育制度的诸多优点，尤其声称，美国没有一所大学有辅导员制度，大学照样运转良好，科学家、政治家、思想家、社会优秀人才不断涌现。真正的大学是学术自由，教授治校，校长定位于教育家，根本不需要辅导员，我们国家的辅导员，本质是在培养“五毛”，班长向你反映了这一问题，你该如何与小李谈心谈话呢？
14. 小周和小文两人是上下铺，小文晚上睡觉经常打呼噜，小周每晚都要等到两三点钟才能入睡，特别痛苦。一日，小周突发“奇思妙想”，趁小文睡觉之际，用手机拍下其打呼噜的视频并传到了网上。一些同学上网看到了这段视频，转告给小文。小文立刻找到小周，想让他把视频拿下来，但小周迟迟不肯，两人的冲突在这一刻彻底爆发了。小周控诉小文晚上睡觉打呼噜扰民，影响自己和他人休息；小文谴责小周暴露他人隐私、行为恶劣，几乎爆发肢体冲突，作为紧急赶到现场的辅导员，你该如何与小周、小文谈心谈话呢？
15.某天上午，楼管阿姨检查卫生时，发现刘某所在宿舍有大功率插座，便将其没收。中午，刘某找到楼管询问，楼管解释说：由于在当天收缴了多个违规电器或插座，为了让同学们引以为鉴，已贴上宿舍标签暂时保存在宿管室，过段时间再还给大家。刘某却当即表示，她购买的是正规厂家生产的最贵的一种插座，有质量保证，如果学校不让使用，她要带回家中。再三争论下，楼管同意了刘某的要求，但是插座却找不到了。刘某非常生气，争吵起来。楼管提出照价赔偿，刘某也不接受，认为楼管没有权利没收插座并保管不善将其丢失，要她公开承认错误，楼管只能将问题反映给辅导员老师。如果你是刘某的辅导员老师，你该如何和她开展谈心谈话呢？
16.古丽是你所带班级的一名少数民族女生，据同学反应，每天早晨，古丽都会约上十几个老乡在学校的某间自习室进行早读，其内容主要是学习讨论《古兰经》。你找到古丽了解情况，古丽却辩解称这是他们的民族习惯，希望老师理解和尊重，作为辅导员，你该如何和古丽谈心谈话呢？
参考答案
（时间：90分钟，满分70分）
一、单项选择题（每题0.5分，共计10分）
1.B
2. B
3.C
4.D
5.B
6.D
7.C
8.B
9.D 10.D
11.D 12.C 13.D 14.D 15.A 16.B 17.B 18.A 19.C 20.A
二、不定项选择题（每题1分，共计10分）
1. ACEFG
2. BCD
3. ABD
4. ABCDE
5. ACDFG
6. ADEF
7. AD
8. ABCDE
9. ABC 10. ABCDEF
三、改错题（每题2分，共计10分）
1.错误，“马克思主义”改为“党的领导”。
2.错误，“社会主义市场经济体制”改为“中国特色社会主义制度”。
3.错误，“对于巩固党”改为“对于巩固马克思主义”。
4.错误，“思想政治理论课”改为“社会实践”。
5.错误，“84”改为“48”。
四、简答题（每题5分，共计10分）
1.答：能第一时间赶赴现场；能尽快确认相关人员基本情况；能执行危机事件处理预案，及时稳定相关人员情绪。
能通过学生骨干、密切接触人员等渠道快速了解事件相关信息；能对事件性质做出初步判断；能将相关情况及时向上级领导汇报。
掌握基本安全教育方法，能组织开展学生安全教育活动；能培训指导各级学生骨干具备初步应急常识。
2. 答：以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。要坚持不懈地用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装大学生，深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，开展中国革命、建设和改革开放的历史教育，开展基本国情和形势政策教育，开展科学发展观教育，使大学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。同时，要积极引导大学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。
以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育。深入开展中华民族优良传统和中国革命传统教育，开展各民族平等团结教育，培养团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，树立民族自尊心、自信心和自豪感。要把民族精神教育与以改革创新为核心的时代精神教育结合起来，引导大学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中，在时代和社会的发展进步中汲取营养，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。
以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。坚持知行
统一，积极开展道德实践活动，把道德实践活动融入大学生学习生活之中。修订完善大学生行为准则，引导大学生从身边的事情做起，从具体的事情做起，着力培养良好的道德品质和文明行为。
以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。加强民主法制教育，增强遵纪守法观念。加强人文素质和科学精神教育，加强集体主义和团结合作精神教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
五、论述题（每题15分，共计30分）
1.答：党的十八届四中全会将“坚持依法治国和以德治国相结合”确立为全面推进依法治国的基本原则之一，强调要大力弘扬社会主义核心价值观，发挥基层党组织在全面推进依法治国中的战斗堡垒作用，提高社会治理法治化水平，依法规范网络行为。这些重要部署对于落实立德树人根本任务、创新推进新形势下大学生思想政治教育，具有重要的理论和实践指导意义。
增强法治意识，运用法治思维，充分发挥法律规章对思想政治教育的规范和保障作用。提高大学生思想政治教育工作质量是一项长期性系统性工程，一方面，大学生思想素质的形成本身需要充分发挥政策法律、规章制度的导向和约束作用，要通过科学的法治实践推动人生观、世界观、价值观的养成，用有效的制度机制来规范学生的行为，使符合核心价值观的行为受到鼓励，使违背核心价值观的现象受到制约；另一方面，思想政治教育的过程也需要常态化、长效化的制度保障，以让工作持续推进，以让成效不断深化，进而在全社会特别是高校中营造一种全员育人、全过程育人、全方位育人的良好格局。
在新的形势下，我们要根据依法行政、依法治教、依法治校的总体要求，聚焦主要矛盾和关键环节，搞好各项规章制度的配套衔接，使各项法律规定和制度在政策取向上彼此呼应、在实施过程中相互促进。我们将整体设计和推动实施“大学生思想政治教育质量提升工程”，建立完善社会主义核心价值观培育践行长效机制，推动社会主义核心价值观有效融入到学校课堂教学、社会实践、校园文化之中。研究制定关于加强和改进高校基层党支部建设的意见，以
服务型党组织建设为重点，把基层党组织的政治功能和服务功能统一起来，推动基层党建工作重心下移、力量下沉。积极探索运用法治思维和方式积极推动破解学校安全、学生权益保护等教育重点、难点问题，以法律制度建设为引领，利用各方面力量，建立以法治为基本原则的学校安全风险防控体系，积极构建在法治框架内妥善解决学校纠纷，保障学生安全和权益的体制机制。
坚持德育为先，推进法治教育，切实提升思想政治教育的科学性和实效性。青年学生法律素养的高低，是建设法治中国的基础性工程，要把培养具备社会主义法治理念的合格公民作为思想政治教育的重要内容，作为立德树人的重要方面，将忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的思想政治素质要求融入日常教育各方面，融入人才培养全过程。要大力推进普法教育，创新大学生法治教育的内容与形式，以多种形式推进学校法治文化建设，促进法治观念的养成和法律知识的普及。要健全法治教育考核制度，将法律素质纳入学生综合素质评价体系。要加强道德引领，以培育践行社会主义核心价值观为根本，不断增强大学生厉行法治的道德底蕴，同时要充分考虑大学生成长规律和日渐多元多样的个性化、差异化成长需求，准确把握各种思想文化相互激荡和互联网技术迅猛发展对大学生的影响，积极探索和创造更多贴近性、对象化、接地气的有效载体，使大学生思想政治教育工作体现科学性，彰显实效性。要广泛开展各类社会实践和公益活动，深入实施“高校实践育人共同体建设计划”，加强实践育人基地建设，建立健全大学生志愿服务制度，将志愿服务纳入大学生综合素质评价指标体系。切实加强校园文化建设，开展好学雷锋和道德模范、各行各业先进模范校园巡讲等活动，发挥大学生年度人物等青年榜样的示范带动作用，引导大学生形成向上、向善的精神力量。
深刻把握全面推进依法治国的总要求，进一步加强学生思想政治教育，引导大家始终与党、与国家、与人民同心同德，为社会主义法治建设培养更多高素质人才。
十八届四中全会作出全面推进依法治国的重大部署，要认真领会中央精神，加强理论研究，坚持中国特色社会主义法治道路、坚守中国特色社会主义法治体系，坚持社会主义核心价值观、坚守马克思主义法学思想，坚持改革、
坚守创新，始终坚持党的领导和社会主义法治的有机统一，在全面推进依法治国中发挥应有作用。
要紧扣全面推进依法治国的现实需要，要把学生的思想政治工作摆在首位，加强理想信念教育，引导大家自觉把书本知识与中国特色社会主义、与现实国情紧密结合起来，始终做到与党、与国家、与人民同心同德。
2.答：辅导员的职业前景是走专业化、职业化发展的道路。高校辅导员是履行高等学校学生工作职责的专业人员，要经过系统的培养与培训，具备相对独立的知识和理论体系，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。
辅导员应当坚持育人为本、德育为先，促进高等学校改革、发展和稳定，促进培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
辅导员自己要有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。培养学生要勤学，下得苦功夫，求得真学问；要修德，加强道德修养，注重道德实践；要明辨，善于明辨是非，善于决断选择；要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。
辅导员应坚定理想信念，在学生中深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育；在学生中巩固共同思想道德基础，大力加强对学生的社会主义核心价值观教育；在学生群体中壮大主流思想舆论，切实加强对学生群体的意识形态引导管理；推动文化传承创新，建设具有中国特色、体现时代要求的大学文化。
辅导员应帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；