三年级下册英语随堂练习
一.汉译英
1.打开书
2.不要跑
3.喝我的牛奶
4.吃蛋糕
5.看黑板
6.这是你的书吗？
7.你想要一颗糖吗？
8.好漂亮啊！
9.我的玩具娃娃在哪里？
10.课桌在那里
11.在床下面
12.下午好
13.起立
14.坐下
15.对不起
16.不要在这里大叫
17.不，谢谢你。
18.我想去睡觉
19.那是我的书
20.你的午餐盒在哪儿？
21.在桌子下面
22.小鸟在树上
23.现在它在门后面
24.王兵，请关上窗户
25.看，这是我的铅笔盒
二.改错（可能是缺少一些单词，也可能是单词的形式错误,也可能是短语搭配错误）
1.Look my new dress.
2.Don’t listen at the parrot.
3.I sorry,Miss Li.
4.What’s this?——It a door.
5.Don’t eat a ice cream.
6.Please eating a cake.
7.Not drink my milk.
8.Are the T-shirt behind the desk?
9.Is these your books?
10.The apples are in the tree.
一.汉译英
1.这是给你的。
2.你多大了？
3.生日快乐！
4.我想要一个书包。
5.该上课了。
6.你呢？
7.你出局了。
8.多么漂亮的笔袋啊！
9.早饭准备好了。
10.现在几点了？
11.快一点！
12.该上床睡觉了。
13.醒来。
14.这是你的笔。
15.很高兴见到你！
二.改错（可能是缺少一些单词，也可能是单词的形式错误,也可能是短语搭配错误）
1.What’s time is it?
2.It’s time to dinner.
3.Don’t is late again.
4.It’s six clock.
5.It’s time for drink the milk.
6.What are this?
7.This is to you.
8.Look my robot.
一.汉译英
1.看我的图片！
2.那些事什么？
3.这是你的橘子。
4.我来自农场。
5.你的弟弟在哪里？
6.这是我的阿姨。
7.你爸爸在树下吗？
8.那个男孩是谁？
9.我的名字叫刘涛。
10.她是我的奶奶。
11.你爸爸在哪儿？
12.他们是双胞胎。
二.选择不同类的一项
1.（）A.cow B.chicken C.big
2.（）A.pears B.apples C.ducks
3.（）A.orange B.pig C.pear
4.（）A.these B.those C.class
5.（）A.who B.they C.what
6.（）A.boy B.girl C.brother
7.（）A.mother B.woman C.sister
8.（）A. he B.she C.my
9.（）A.cousin B.we C.they
10.（）A.boy B.aunt C.uncle
三年级下册英语第三单元教案
Unit3How many? 第一课时 【教学重点】句型：How many…can you see?I can see… It’s beautiful.Let’s fly it! 【教学难点】名词复数的读音。 【教具准备】1．课文对话中的人物头饰及一个风筝。2．教材相配套的教学资料3．教材相配套的教学录音带4．有关动物、食物、玩具等实物或图片。 【教学过程】 （一）热身／复习（Warm-up/Revision） 1．Listen and do.（做第一册Unit6A部分Let’s do） Show me1and2.Show me3and4. Show me5and6.Show me7and8. Show me9and10. 2．Guess（复习数字1－10） 教师举起右手做出各种表示数字的手势，让学生看好后，教师立即把手放到身后，让学生说出来。（速度由慢到快）也可小组竞赛，看哪组正确率高，在黑板上记分。 3．游戏：How many fingers? 1)教师伸出4个手指问学生：How many fingers?学生回答:Four.教师继续问：How many fingers can you see?引导学生回答：can see four fingers. I
I 2) 教师再伸出 6 个手指，问学生：How many fingers can you see? 学生 回答：I can see six fingers. 3) 让学生两人一组做这一练习。 （二）呈现新课 （Presentation ） 1．教师分别出示画有苹果、香蕉、橘子、桃和梨的图片给学生： have many fruits here. Do you want to know how many they are? OK ，Let’s count. 2．数完后，教师问学生：How many apples/bananas/oranges/peaches/pears can you see? 让学生回答出：I can see eleven apples. I can see twelve bananas. I can see thirteen oranges. I can see fourteen peaches. I can see fifteen pears.（教师要注意及时纠正复数的错误读音。） 3．教师把图片贴到黑板上，指着图片教学生正确读出数字 11－15。 4． 教师再出示其他有关动物、玩具、文具的实物或图片，让学生进行 How many… can you see? I can see…的问答练习。 5．教师拿出一朵花儿：Look! It’s a beautiful flower. It’s beautiful. 教师拿起一个漂亮的铅笔盒问学生：Is it beautiful? 教师再给学生出示一张 美丽的图片问学生：Is it beautiful? 让学生在回答 It’s beautiful 的同时 理解这一词的含义。 6．教师拿出一个风筝问学生：What can you see? 让学生回答：I can see a kite. 教师接着问：Is it beautiful? 让学生回答：Yes, it’s beautiful. 教师问学生：Do you want to fly it?学生回答后，教师说：Wu Yifan and Amy will fly the kite today. Let’s fly it together1 7．展示 Let’s talk 部分的内容。
三年级下册英语期末考试卷
译林版小学三年级下册英语期末考试卷 班级 姓名学号得分听力部分 一、听录音,选出你所听到的内容(6) ()1.A.three B.tree C.seven ()2.A.eight B.eat C.egg ()3.A..how old B.How nice!Ｃ.How lovely! ()4.A..a nice cake B..You’re late. C.that desk ()5.A..This is for you. B.Here you are. C..That is for you. ()6.A..How old are you? B.Where are you? C.Don’t be late for class again. 二、听录音,判断所听内容是否与图片相符,相符的写“Ｔ”,不相符的写“Ｆ”, (6) 三、听录音,给下列句子排序,(8) ()How old are you?()Where’s my pencil case? ()Is this you rubber?()Here you are. ()This isn’t my chair.()Would you like a cake? ()It’s time for the cake.()What a nice schoolbag! 四、听录音,选择合适的答句,(6) ()1.A.I’m LiuTao. B.I’m late. I
II ()2.A.This is a toy car. B.I want a toy robot.()3.A.Thank you. B.It’s a nice bird.()4.A..No,it isn’t. B.Yes,please. ()5.A..It’s in the desk. B.She’s in the library.()6.A..Yes,it’s my ruler. B.Yes,it is. 笔试部分 一、根据首字母写单词，完成句子。（12）1.—Liu Tao,please c (关上)the window. —Yes,Miss Green. 2.—Don’t t （说话）,Liu Tao. —I’m sorry. 3.Look at the new r （尺子）. 4.W （哪里）is my pencil?Guess!. 5.The b （小鸟）is in the tree now. 6.—Is that your l （午餐）box? —Thank you. 二、找出下列各组中不同类的一项，将序号填在括号内。（6分）（）1.A.blackboard B.window C.lunch box （）2.A.stand up B.sit down C.pencil case （）3.A.drink B.sleep C.parrot （）4.A.rubber B.schoolbag C.library （）5.A.talk B.pie C.cake （ ）6.A.open B.book C.close 三、选词组填空，完成句子。（填序号）(12)1、想知道别人几岁了，你怎么说：____2、想提醒别人注意，你怎么说:____3、想夸夸别人很可爱，你怎么说：____4、想把东西送人，你怎么说：____ A.This is for you. B.How old are you? C.How lovely! D.I’m three. E.Look! F.It’s time for the cake.
人教版(新起点)小学英语三年级下册Unit 6 My Home Lesson 2 同步练习D卷
人教版（新起点）小学英语三年级下册Unit 6 My Home Lesson 2 同步练习D 卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选词填空 (共4题；共8分) 1. （2分）bum_____ A . p B . b 2. （2分）fr____ (闲暇的) A . ae B . ea C . ee 3. （2分）胳膊 A . arm B . eye C . leg 4. （2分）女人 A . man B . aunt C . woman 二、翻译 (共1题；共5分)
5. （5分）A: What did you do last Sunday, aunt? B: ________.（我上周日在家做家务。） 三、选择 (共4题；共8分) 6. （2分）Mr Li and Mr Wang are my new ________. They ________ very kind. A . teachers; are B . teacher; is C . teachers; is 7. （2分）this old man? A . Who's B . How C . What 8. （2分）Can you tell _______ more about it? A . me B . you C . I 9. （2分）I'd like to do this for ___________. A . themselves B . them C . they 四、翻译句子 (共4题；共20分) 10. （5分）大海上有许多轮船。
三年级下册英语期末考试试卷(2020年最新)
2020年最新 三年级下册英语期末考试卷 一、Write the right form. （写出下列字母的大写或小写形式。）（10分) I F d G X r K Q J y 二、根据所给情景，选择最佳答语。（10分） （）1．在过教师节的时候，我们应对老师说：______ A．Good morning. B．How are you? C．Happy Teachers' Day! （）2．当你把你爸爸介绍给Miss Wu时，你应说：______ A. This is Miss Wu. B．Miss Wu, this is my dad. C．He is my dad. （）3. 当别人称赞你的衣服漂亮时，你应说：_______ A. Thank you. B. Not at all. C. You're welcome! （）4.当你见到一位新朋友时，应该说：________ A. How old are you? B. Goodbye. C. Nice to meet you! （）5. 当问别人身体怎样时，应该说：_______ How are you? B. How old are you? C. Very well, thanks. 三、根据算式选出正确的答案（用线把算式与单词连起来）。(15分）(1.5分一题） thirteen 8+9= 3+11= eleven fourteen 5+6= 9+7= twenty nineteen 18-6= 13+7= twelve ten 14+5= 20-7= fifteen sixteen 6+9= 2+8 = seventeen 四、请将下列图画字母标号填入相应单词前的括号内。（10分）
新标准小学英语一年级下册知识点
新标准小学英语一年级下册知识点 大家一定要认真掌握，为大家整理了一年级英语下册知识点，让我们一起学习，一起进步吧! ?Module 1 ?Job学会介绍家人及职业并掌握He, She的用法。doctor医生nurse护士driver司机 ?policeman警察pupil学生he他she她This is my father / mother. That is my grandpa / ?grandma. He is a … . She is a … .Chant: P6 The doctor on the bus ?Module 2 ?Location学会询问物品的位置并回答相应的问题in 在……里on 在……上under 在…..下hat帽子bed 床bear 熊Where’s ?the cat? It’s on / in /under the … . Chant: P12 The hat ?Module 3 ?Numbers学会询问物品的位置与数量，并回答相应的问题eleven11 twelve12 fish鱼tree树Where’s the cat? It’s ?on / in /under the … . Is it under the bed? Yes, it is. / No, it isn’t. How many green birds? Three green birds.Song:P18 Ten little fingers Module 4 ?Body学会描述自己与让他人的身体部位，并学会my, your 的用法。head 头face脸nose鼻子mouth嘴巴ear耳朵eye眼睛leg腿 ?hand手feet脚baby 婴儿This is my head. These are your legs. What’s this? This is …
【优选】人教版(PEP)英语三年级下册全册随堂练习(版)
小学英语三年级下册堂堂清训练题 Unit1 Welcome back to school 第一课时 Ⅰ、情景选择 1、班里来了一名新同学，你应该说：_________ A. Welcome. B. Thank you. C. Oh ,no. 2、早上，你的同学对你说：“Good morning ”你会说：______ A. Good evening. B. Good morning. C .Good afternoon. 3你想介绍自己是从加拿大来的，你应该说：_________ A.I'm from Canada. B. I'm China. C .My name is China. Ⅱ、我是小小翻译家。 ( ) 1. 同学们！ A. Boy and girl! B. Boys and girls! ( ) 2. 今天我们班来了两位新朋友 ! A. I have a new friend ! B. we have two new friends today ! ( ) 3.我是艾米，我来自英国。 A. I'm Amy. I'm from USA. B. I'm Amy. I'm from UK. ( ) 4. 你呢？ A. What about ? B. What about you? 第二课时 Ⅰ、我能找到好朋友(把句子编号填入适当的括号内)。 ( ) ( ) ( ) ( ) A. Zhang Pang : I'm from China. B. Amy: I'm from the USA. C. Mike: I'm from Canada. D. Sarah: I'm from the UK. Ⅱ、我来选
三年级下册英语一二三单元知识点
新人教版小学英语三年级下册复习资料（一）一．Unit1-3词汇 UK英国Canada加拿大China中国USA美国Australia澳大利亚 he他 she她 pupil小学生student学生 teacher教师 boy男孩 girl女孩new新的 friend朋友 today今天 and和woman女人 man男人 family家；家庭 father父亲； dad（口语）爸爸； mother母亲；mom（口语）妈妈 grandfather（外）祖父 ; grandpa(口语) brother兄弟grandmother（外）祖母；grandma(口语) sister姐妹fat胖的 thin瘦的 tall高的 short矮的；短的long长的 big大的 small小的 giraffe长颈鹿so这么；那么 children儿童 tail尾巴 二、Unit1-3句型 1. We have two new friends today.我们今天有两个新朋友。Welcome!欢迎！ 2. Where are you from?你来自哪里？ I’m from the UK.我来自英国。 I’m from the USA.我来自美国。 I’m from Canada.我来自加拿大。 I’m from China.我来自中国。
3. This is Amy.这是艾米。 4. She’s a new student.她是一位新学生。 5. This is my family.这是我的家庭。 6. Who’s that man?那个男人是谁？He’s my father.他是我的爸爸。 7. Who’s that woman?那个女人是谁？She’s my mother.她是我的妈妈。 8. Who’s that boy?那个男孩是谁？ He’s John.他是约翰。 He’s my brother.他是我的兄弟。 9. Who’s this girl?这个女孩是谁？She’s my friend.她是我的朋友。She’s my sister.她是我的姐妹。 10. Is he your father?他是你的爸爸吗? Yes,he is.是，他是的。 No,he isn’t.不，他不是。 11. Is she your mother?她是你的妈妈吗？ Yes,she is.是，她是的。 No,she isn’t.不，她不是。 12. Look at that giraffe.看那只长颈鹿。 It’s so tall!它好高啊！
小学三年级下册英语期末考试卷
小学三年级下册英语期末考试卷听力部分每题连读两遍 一、听录音，选出你所听到的单词。 ( ) 1.A.China B. Canada ( ) 2.A. woman B. man ( ) 3.A. ten B. pen ( ) 4.A. fat B. cat ( ) 5.A.tall B. tail ( ) 6.A. pear B. bear ( ) 7.A. ball B.box ( ) 8.A. bag B.big ( ) 9.A.cap B.map ( ) 10.A. six B.sixteen 二、仔细听，选出与录音内容相符的图片。 A B 5.（） 三、听音，给下面的图片排列序号。 ( ) （） ( ) ( ) （） 四、听录音，判断图片是(√)否(×)与录音内容相符。 1. 2. 3. 4. 5. ( ) （） ( ) ( ) （） 五、听录音，给下面的句子排列顺序。 （）How many kites do you see? （）No! The black on is a bird? （）Look at the kites!
（）1,2… I see 12! （）Wow, so beautiful! （）Ohl! 六、听录音，写出下列单词。 笔试部分 七、读一读，圈出不同类的单词。 1. UK mother USA 2. brother student sister 3. big small ball 4. on under chair 5. pear grape bear 6. twenty twelve tail 八、读句子, 把相符图片的编号写在括号内。w ww.X kb1 .coM （）1. This is Miss Wang. She’s a teacher. A. （）2. --Who’s that woman? --She’s my mother? B. （）3. Look at the panda. It's big. It has a short tail. C. （）4. Put on a cap. D. （）5. --How many cars do you see? --I see two. E. （）6. I like strawberries. F． 九、情景交际。请将答案的字母标号写在题前的括号里。
人教版小学英语三年级下册Unit 6 How many_ 随堂练习D卷
人教版小学英语三年级下册Unit 6 How many? 随堂练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、根据数字将小动物与它们各自的玩具匹配。 (共1题；共3分) 1. （3分）写出正确的单词。 ①panda________ e a r p a n d a ②yellow ________ y e l l o w w x ③red ________ c a r e d a r e 二、计算算式，将正确的答案填在横线上。 (共5题；共8分) 2. （1分）—What time is it? —It's ________. 3. （3分）写出正确的单词。 ①six ________ r s i s s i x x ②pear ________
l p e a p e a r ③cake ________ c a c e c a k e 4. （1分） It's ________ o'clock in the afternoon in Beijing. 5. （2分）选出下列各组单词中不属于同—类的词。 ① ________ A. birthday B. we C. she ②________ A. nine B.blow C. eight 6. （1分）________ 三、找规律，填数字。 (共3题；共7分) 7. （1分） ________ 8. （1分）________ 9. （5分）把单词写在横线上。 ①six ________ ②four ________ ③rabbit________ ④paper________ b s s i x s i s f o u f o u r r r a b b i t t o
人教版小学三年级下册英语期末试卷及答案
P E P三年级下册英语期末 听力部分 一、听录音，选出你所听到的一组字母。（每小题2分，共10分） （）1、A、DC B、BC C、EC （）2、A、ai B、 ei C 、 ea ( ) 3 A 、 bd B、 bg C、 dg ( ) 4 A、 IL B、 LM C、 NM ( ) 5 A 、 GC B、 JC C、 FL 二、听音，圈出你听到的内容相符的词。（每小题2分，共10分） 1、I am a _____( boy , girl ). 2、I have a______( sister, brother). 3、I am ______(eleven, twelve). 4、……Who’s that _____(man ,woman). ……He is my father. 5、……How many _____(cats ,kites) can you see ? ……I can see eighteen. 三、根据所听到的信息选择正确的答案。（每小题2分，共10分） （）1、A .It’s ok back to school C. Thank you ( ) 2 A. I’m from America B, My name is Amy C. I’m fourteen ( ) 3 A. I have sixteen can see fourteen C .I’m fifteen ( ) 4 A. She’s my mother B. He’s my father C. She’s my sister ( ) 5 A. Thank you B. I’m fine ,and you C . Me too 四、Listen and number. （按你听到的顺序给下列句子标上序号。）（6分） ( ) Who is this man，Mike？ ( ) Do you like apples? ( ) Who is that boy? ( ) Excuse me. Can I use your pen? ( ) This is my grandpa. ( ) How many kites can you see? 笔试部分 五、写出下列字母的左邻右舍。（注意大小写要一致）(12分) Y b F i t n H o l j d____ e 六、根据下面情景, 选择恰当的选项。 (10分) ( ) 1. 当别人问你来自哪里后, 应回答说:：___________
新标准一年级英语下册课文知识点
新标准一年级英语下册课文知识点 【导语】英语是世界上使用最广泛的语言，所以掌握英语对以后的人生来说是必备的一项技能，不仅仅是应付眼前的考试，更是为了将来的人生多了一份选择，可以过自己想要的生活。以下是WTT整理的相关资料，希望对您有用。 doctor医生nurse护士 driver司机policeman警察pupil学生he他she她This is my father / mother. That is my grandpa / grandma. He is a … . She is a … .Chant: P6 The doctor on the bus Module 2 Location学会询问物品的位置并回答相应的问题 in 在……里on 在……上 under 在…..下 hat帽子bed 床 bear 熊Where’s the cat? It’s on / in /under the … . Chant: P12 The hat Module 3 Numbers学会询问物品的位置与数量，并回答相应的问题 eleven11 twelve12 fish鱼tree树Where’s the cat? It’s on / in /under the … . Is it under the bed? Yes, it is. / No, it isn’t. How many green birds?
Three green birds.Song:P18 Ten little fingers Module 4 Body学会描述自己与让他人的身体部位，并学会my, your 的用法。head头face脸 nose鼻子mouth嘴巴ear耳朵eye眼睛 leg腿hand手 feet脚baby 婴儿This is my head. These are your legs. What’s this? This is … . What are these? These are … .Song: P24 Head, Shoulders Module 5 Farm学会识别与描述身边小动物，学会they’re（复数）的用法。 cow奶牛farm农场 pig猪chicken鸡 duck鸭子egg鸡蛋thin瘦的fat 胖的 little小的big大的What are they? They’re cows. It’s fat. Song: P30 Old Macdonald Module 6 Zoo学会识别与描述不同特征的动物。进行单复数的区分。 snake蛇horse马 long长的zoo动物园short短的/矮的tall高的cute可爱的strong强壮的giraffe长颈鹿tiger 老虎 elephant大象small小的They’re tall.
三年级下册英语期末考试卷
三年级下册英语期末考试卷（广州版） 一、听字母组合、数字组合或单词2次，选出所听到的内容，在所选答案的括号内打√。(10分) 1. DEA ( ) BDH ( ) 2. FMG ( ) LNC ( ) 3. 5083( ) 9064( ) 4. 3710625( ) 3701724( ) 5. cat ( ) hat( ) 6. name( ) face ( ) 7. doll ( ) ball ( ) 8. bed ( ) red ( ) 9. meet ( ) me( ) 10. dog( ) duck( ) 二、听短语2次，根据所听到的顺序，把其英文大写字编号写在相应图的括号内。 (10分) 1. 2. 3. 4. ( ) ( ) ( ) ( ) 5. 6. 7. 8. ( ) ( ) ( ) ( ) 9. 10. ( ) ( ) 三、听句子2次，判断句子是否符合图意，如符合，在( )内些T,否则写F。(10分) 1. 2. 3. 4. ( ) ( ) ( ) ( ) 5. 6. 7. 8.
( ) ( ) ( ) ( ) 9. 10. ( ) ( ) 四、听句子2次，选出句子含有的信息，并把其字母编号写在( )内。(5分) ( ) 1. A . this B. that C. these ( ) 2. A. big B. black C. pigs ( ) 3. A. three yellow cars B. two yellow kites C. two purple kites ( ) 4. A. grandmother B. grandfather C. mother ( ) 5. A. behind B. beside C. near 五、听句子2次，选出正确的答语，把其英文大写字编号写在相应图的括号内。(10分) ( ) 1. A . It’s in the pencil-box. B. It’s green. C. Yes, it is. ( ) 2. A. OK. B. No, I don’t. C. It is blue. ( ) 3. A. No, it isn’t. B. Yes, it is. C. It is in that box. ( ) 4. A. It is a desk. B. Yes, I am. C. No, it isn’t. ( ) 5. A. Happy birthday! B. Thank you! C. OK. ( ) 6. A . I’m ten. B. I’m fine. C. How old are you ( ) 7. A. They are apples. B. Yes, they are. C. Yes. Here you are. ( ) 8. A. He is my grandfather. B. She is my grandmother. C. Yes, he is. ( ) 9. A. They are six. B. No, there aren’t. C. There are six. ( ) 10. A. She is Janet. B. They are Janet’s. C. Yes, she is.
新标准版英语一年级下册重点单词和句子
英语一年级下册重点单词和句子 一、职业: doctor 医生nurse护士driver司机policeman警察pupil学生 He ‘s …=He is…他是……She’s…=She is …她是…… 注意区分：he 和his she 和her 二、方位：in 在…里面on在…上面under在…下面at the zoo 在动物园里 over there在那边here 在这里on the farm 在农场 单数提问用Where is the cat？猫在哪儿？ It’s in/on/under the desk. 它在桌子里/上/下。 It’s over there/here. 它在那边/这里。 复数提问用Where are the books？书在哪儿? They are/the books are .他们/这些书在桌子上面。 三身体部位：head头eye眼睛face脸ear耳朵nose鼻子mouth嘴巴body 身体hand手leg腿feet足 shoulder肩膀knee膝盖toe 脚趾finger手指 What is this? 这是什么？ This is my/your/his/her 这是我的/你的/他的/她的。 What are these? 这些是什么？ These are my/your/his/her 这些是我的/你的/他的/她的。
四、Animals（动物）：cow（奶牛）pig（猪）duck（鸭子） chicken（鸡）egg（蛋）elephant（大象）giraffe（长颈鹿） tiger（老虎）horse（马） What are they? 他们是什么？ They are . 他们是。（后面加S表示复数） What are these？这些是什么？ These are . 这些是。 五、形容词：big——small/little 大对小 fat——thin 胖对瘦 long——short 长对短 tall——short 高对瘦 cute（可爱的）strong（强壮的） 复数：Are they ？单数：Is this ？ 肯定：Yes，. Yes, . 否定：No, . No, .
人教版新起点英语三年级下册Unit 2 My School Lesson 3 同步练习 1
Unit 2 My School Lesson 3 同步练习 一、读短文填空 Our school building has two floors. We have a library on the first floor. We have four classrooms and two toilets on the second floor. the first floor:____________________ the second floor:____________________ 二、翻译下列句子 1. The art room is on the third floor。 _______________________________________. 2. My favorite class is maths。 _______________________________________. 3. The music room is very big。 _______________________________________. 4. There are five Chinese class a week. _______________________________________. 三、连线： 1. Do you have a computer room in your school? A. He’s in the art room. 2. Do you have a library in your school? B. No, but we have computers in our classrooms. 3. Where’s Andy? C. Yes, our library is on the second floor. 4．Where’s the toilet. D. It’s on the first floor. 四、翻译下面的单词： 1. 图书馆____ 2. 教室____ 3. toilet ____ 4. floor ____ 5. 第三的____ 6. 房间____
三年级英语下册第三单元
三年级英语下册第三单元 ※单元总目标： 本单元是以交通方式为话题.学习如何询问和描述到某个地方去所使用的交通工具 。功能结构以 to school？ by bus.为主.结合学习----How do they/does he go to...? They/ He goes to...by...句型.了解do在与不同人称I/he/she/they作主语的句子中的不同形式。※单元具体目标： 在本单元的教学中.教师应通过设计安排多样的学习活动.借助各种教学手段 .引导学生达到以下知识目标和情感目标： ※知识目标： 一、能听、说、读写词汇：bus, train, ship, taxi, school, home. 二、能听懂、会说、会读、会用下列句型: 1、----- to school\go home? 2、----Do you -----Yes,I do./No,I don’t. 3、----How do they/does he go to...? ----They/ He goes to...by... ※情感目标： 一、使学生养成良好的英语学习习惯.既要学会学习也要学会娱乐.做到劳逸结合 .提高学习效率。 二、创设情境.培养学生主动学习、创造性学习的能力。 秀延学区教学设计 学校子长县秀延小学主备人加云云 课题 Unit 3 课型新授课时第1课时 学习目标 1. 学生能听说新单词：bus, train, ship, taxi, school, home. 2. 学生能知会短语的意思以及运用场合。 by bus, by train, by ship, by taxi, on foot. 3. 创设情境.培养学生主动学习、创造学习的能力。 学习重点能够听说读写单词： bus, train, ship, taxi, school, home.学习难点通过学习.能够熟练掌握交通工具的用法。 知识链接 教具学具教学卡片.人物头饰.录音磁带。旅游风景图片和学校照片一张。
三年级英语下册期末考试卷答案
三年级英语下册期末考试卷答案 一、听录音，选择与所听内容相对应的图片，将其序号填入括号里。每个小题听两遍（10分） 1 、This is Mike . 2 .The giraffe is tall . 3 The ball is on the chair . 4 .I like watermelon. 5 .Spell the word bag . 6 . Show me an orange . 7 .I have a toy taxi . 8 .I have 20 books . 9 .I am from Canana . 10.This is my father . 1-5 AABBA 6-10 BABBA 二、听录音，标序号，每个小题听两遍（10分） 1. ---Happy Children’s Day! ---Thanks! 2. ---Do you like strawberries? - --Yes, I do. 3. Hello. I’m kangaroo. I’m from Australia. 4. ---Mom, where’s my car? -Loo k. It’ s under the chair. 5. This is a zoo. 6. Have a seat. 7. ---Can I have an apple, please? ---Certainly. 8. ---Who’s that man? ---He’s my father. 9.--- Let’s watch TV. ---Great. 10. Look at the lion. It’s so cute. 1-5 ( 8 6 4 3 1 ) 6-10 ( 10 7 5 9 2 ) 三、听录音，判断所给字母是否与听到的字母一致，用“√”和“x”表示 1. ah 2. NE 3. ir 4. ng 5. bd 6. DI 7. BEC 8. KFC 9. PRC 10. AM 1-5 √√ x x √
最新外研社新标准英语(一年级起点)一年级下教材分析
外研社新标准英语(一年级起点)一年级 下教材分析 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 外研社新标准英语（一年级起点）一年级下册教材分析 一、教材分析 第一册教材共包含10个教学模块和一个复习模块。每个模块有2个Unit（单元）。Unit1:呈现本模块所要学习的语言内容及新语言训练。一般包括三个活动：活动一的要求一般都是：Listen,pointandfind。设计的意图就在于让学生注意一些核心的单词和短语，帮助学生找到中心句，也就是每个模块教学的最主要语言结构。活动二则是对本模块的核心句子进行单独的呈现，进一步帮助学生明确学习目标。活动三则是针对活动二所开展的扩展性练习。Unit2：一般设计为新语言扩展和新语言巩固。其中提供了若干任务型（Task-based)练习，包括一首歌谣或小诗。 由于一年级的英语教学是起始阶段的教学，因此教材注意选取了一些日常生活中学生熟悉、相对简单和容易理解的话题，注意选取了使用频率较高的语句，
主要包括以下主要内容： 问候及回应；数字11和12；介绍职业；询问和说明物体的方位；介绍身体部位名称；介绍动物；形容事物形态和表达对其的情感态度；学习衣服类物品和球类；发出邀请对方做某事等. 以上共计10个话题中包含有30个核心句子。109个单词。6首歌曲，6首歌谣。 在教学中，我们应该根据教材各个模块的难易程度，合理安排课时。一般情况下，五个课时完成一个模块的教学。即每个页码用一个课时完成。第五个课时用于完成活动用书、同步练习、字母教学或进行其他拓展、巩固性的教学。 如果时间较为充裕，学生的基础比较好，我们可以在学生的认读、对话的掌握方面提高要求，或根据学生实际情况补充部分内容。 二、学生分析 一年级的小学生，处于学习外语的黄金年龄阶段。他们学习过程中心理压力较少，有相对较多的学习时间。对学习外语有强烈的好奇心和浓厚的间接兴趣。他们模仿能力强，记忆力好，有用英语进行交流的欲望，勇于参与各种适合他们的有趣教学活动，这对学习外语十分有利。但他们的学习的兴趣较脆弱，且容
英语人教版三年级下册随堂练习
Unit 6 How many? 第五课时随堂练习 随堂练习（一） 一、听句子，将所听到的单词或词组的序号填入题前括号内，听一遍。 1. I have thirteen cards. 2. A: How many dolls do you have? B: I have fifteen. 3. Look at my new stickers. They’re very beautiful. 4. A: Can I have a look at your toy horse? B: Sure. 5. A: Do you have mangoes? B: Yes. Let’s count. (1. B 2. B 3. A 4. C 5. B) 二、1. libraries 2. are, They 3. have, mangoes 4. have, have 5. don’t 三、1. E 2. C 3. B 4. A 5. D 随堂练习（二） 一、根据所听内容，选择正确的答语，并将其序号填入题前括号内，听两遍。 1. Can you play table tennis? 2. What’s five and ten? 3. Are pandas black and white? 4. How many toy lions do you have?
5. What time is it now? (1. B 2. A 3. A 4. A 5. B) 二、1. how many 2. look at 3. thirteen nice/beautiful stickers 4. play basketball 5. 漂亮的图书馆 6. 好可爱 7. 看一看 8. 那些长尺 三、1. horses 2. pineapples, Fourteen 3. monkeys 4. ball 随堂练习（三） 一、根据所听内容，用阿拉伯数字给下列句子编号，听两遍。 1. Can you see eighteen toy cars in the desk? 2. I can’t play table tennis. 3. How many mangoes do you have? 4. A: Can you play table tennis? B: No, I can’t. 5. I can see eighteen toy cars in the desk. (3 5 1 4 2) 二、根据所听内容，完成下列对话，听两遍。 1. A: How many toy elephants do you have? B: I have eighteen. 2. A: Look at my new stickers.