应届生招聘、培养与考核管理办法

应届生招聘、培养与考核管理办法

一、总则

应届毕业生是公司干部管理队伍和专业技术队伍建设的后备力量，应届生招收工作是公司人才引进的重要途径。为了加强公司对新聘应届毕业生的招聘、接收、培养、考核工作，建立导师培养制度，加快个人职业成长，满足符合公司战略发展的人才需求，制定本办法。

二、招聘与接收

1.招收计划和招聘活动方案的制定：

（1）每年7-8月，各中心、部门根据本部门实际工作和岗位人员配置需要，提出次年度应届生招收计划，经综合管理中心审核，报公司领导批准。

（2）每年9月，由综合管理中心提出公司次年度应届生招收计划和招聘活动方案，报公司领导批准。

（3）每年10-12月，综合管理中心按照经公司领导批准后的招收计划和招聘活动方案启动校园招聘工作。

2.招收原则：应遵循“按需招收”、“专业对口”、“质量优先”、“结构匹配”和“双向选择”的原则。

3.应届生招收条件：

（1）一类（重点院校）和二类（普通院校）院校全日制本科学历以上应届毕业生；其中，优先招收博、硕士研究生和“985工程”、“211工程”重点院校应届毕业生。

（2）与接收计划中需求的专业相同或相近。

（3）在校期间成绩良好，无两科以上的补考记录，无行政处分记录。

（4）能按期顺利毕业，报到时能提供学历和学位证书。

（5）体检结果正常，无重大疾病。

4.实行招收回避制度，即与公司员工有直系血亲关系、近姻亲关系人员不得招收进入公司。

5.招收程序：

(1)通过校园、招聘会、网络途径收集应届毕业生简历→(2)对照招收计划和本办法的招收条件进行筛选→(3)组织面试，并向面试合格者征求实习/签约意向，初步确定招收人选→(4)报公司领导讨论审议→(5)签订实习协议/三方协议→(6)报到后签订包含试用期的劳动合同→(7)办理接收、入职手续。

6.服务期限：

（1）短期：不签订三方协议。

公司与应届毕业生约定一定工作期限内，来司实习工作与其签订实习协议书（详见附件1），不签订三方协议书。

（2）长期：签订三方协议及劳动合同。

应届毕业生如实习期表现良好，能承担岗位基础工作。经公司领导批准正式接收的，与其签订三方协议书及劳动合同，办理接收、入职手续，按照正式员工进行日常管理。

三、实习期、试用期、见习培养期管理

1.定义：

(1)实习期：指未取得毕业生证书,且公司未正式接收签订三方协议及劳动合同期间，在司实习工作期间。

（2）试用期：指取得毕业证书，且公司正式接收签订三方协议及劳动合同后两个月（以劳动合同为准）。

（3）见习培养期：指试用期转正后的入职第一年。

2.试用期满前一周内由所属部门负责人进行试用期满考核，并经综合管理中心审核。考核成绩合格者，经公司领导批准后正式录用，按照该岗位见习期工资标准全额发放。不合格者，解除劳动合同、不予录用。

3.见习期满由所属部门负责人进行见习期满考核，并经综合管理中心审核。考核成绩合格者，经公司领导批准见习期结束，按照该岗位工资标准/等级全额发放。不合格者，见习期延长半年，在此期间不予进行薪酬调整。

四、福利待遇

标准实习期试用期见习期

工资博士研究生4000元

硕士研究生3000元

本科生2000元

参照该岗位见习期工

资标准进行核发。

参照该岗位工资标准

进行核发。

福利免费提供食宿。免费提供食宿，享受

公司正式员工同等福

利补贴待遇。

免费提供食宿，享受

公司正式员工同等福

利补贴待遇。

其他报销一次来司报到实习高铁/巴士车票。

五、导师培养

1.培养方式

（1）应届毕业生上岗工作后，由所属部门选派一名符合条件的技术或管理人员担任导师，对应届毕业生进行专人培养，培养期一年。原则上进行一对一培养，如有特殊情况或导师特别优秀的，也可为其安排不超过两名培养对象同时培养。

（2）导师一般情况下应连续担任。但应届毕业生试用期或见习期间工作表现一般的，或导师确因工作原因不适合继续担任的，可以更换。

2.导师的选派条件

（1）与毕业生相同或相近专业大专以上学历，3年以上技术或管理工作经验（研究生学历可酌情放宽年限），一般应具有中级以上职称，经验特别丰富的可放宽至助理级职称。

（2）专业技术水平较高，表达沟通能力较好，德才兼备，责任心强，耐心细致，为人正直，处事公平，无违规违纪纪录。

3.导师的责任

（1）帮助应届毕业生了解公司基本情况和发展历程，熟悉岗位工作流程，经常性对毕业生进行工作指导，传授相关业务知识，引导应届毕业生提升工作技能、提高综合素质，尽快进入工作角色。

（2）为应届毕业生制定学习计划，并督促、检查学习情况。

（3）对毕业生的人生观、价值观进行正面积极引导，帮助设计个人职业生涯规划。

（4）每季度与应届毕业生至少进行一次以上充分深入的沟通交

谈，对工作或思想上的问题进行及时解决，导师难以解决的，应联系上级或主管部门协助解决。

（5）给予应届毕业生生活上必要的指导和协助，尽快完成从学生到“社会人”的身份转换；

（6）对应届毕业生试用期满和见习期满考核、各阶段的工作学习进行客观公正地评价；

（7）积极、主动、及时、热情地履行导师的培养责任。

4.应届毕业生的责任

（1）遵守公司规章制度，尊重领导、导师和同事，遵循行为道德规范，遵纪守法。

（2）认真执行导师安排的学习计划，配合导师制定的培养措施，积极、主动、虚心地向导师和其他人员请教，认真学习专业知识，努力提升工作技能。

（3）积极、主动配合完成试用期满、见习期满考核和阶段评价的相关程序。

（4）艰苦朴素，吃苦耐劳，爱岗敬业，勤奋进取，服从工作安排。

（5）全面发展综合素质，提升个人修养，培养健康的兴趣爱好，树立正确的人生观、价值观。

六、培养与考核管理

1.应届毕业生培养与考核管理分为以下五种形式：学习计划制定、试用期满考核、阶段评价、见习期满考核。综合管理中心应为每

名应届毕业生建立个人档案，将各阶段评价和考核记录整理汇总。

2.见习期满后的第二年，不再进行考核，根据其工作表现和岗位胜任情况确定是否需要继续安排导师进行培养。

3.学习计划制定的流程

（1）应届毕业生培养期各阶段开始后，由导师填写《应届毕业生第阶段学习计划表》（详见附件2），与其进行沟通确认。学习计划表复印件递交综合管理中心存入其个人档案。

（2）导师应定期检查应届毕业生学习进度、指导疑难问题，检查结果应在各阶段评价时如实反映。

4.各阶段评价流程

（1）应届毕业生在每个培养阶段结束前，向导师提交《应届毕业生第阶段总结与评价表》（详见附件3），由导师进行评价后，提交至综合管理中心存入应届毕业生个人档案。

（2）如导师评价不合格或毕业生工作学习情况不理想，导师需及时向主管上级领导和综合管理中心汇报反映，并分析原因制定强化培养措施。

5.试用期满考核的流程

应届毕业生试用期满前一周内，向导师提交《应届毕业生第阶段总结与评价表》（详见附件3），由导师进行评价后，由综合管理中心组织导师、所属部门负责人（或项负责人）、分管中心负责人领导、公司领导进行试用期满考核，填写《应届毕业生试用期/见习期总结与评价表》（详见附件4），由公司领导批准是否转见习期。考

核合格、准予录用的，考核结果由所属部门负责人和导师向应届毕业生进行反馈，并提出工作改进或继续成长的意见。考核不合格、不予录用的，由分管中心领导和综合管理中心向应届毕业生进行反馈，并说明考核情况后办理劳动合同解除及离职交接手续。

6.见习期满考核的流程

应届毕业生见习期满前一周时，向导师提交《应届毕业生第阶段总结与评价表》，由导师进行评价后，由综合管理中心组织导师、所属部门负责人（或项负责人）、分管中心负责人领导、公司领导进行见习期满考核，填写《应届毕业生试用期/见习期总结与评价表》，由公司领导批准是否结束见习期。考核合格、准予结束见习期的，考核结果由所属部门负责人和导师向应届毕业生进行反馈，并提出工作改进或继续成长的意见。考核不合格、需延长见习期的，由分管中心领导和综合管理中心对应届毕业生工作、学习情况进行诫勉谈话，并指导和督促其导师及所属部门制定后续培养的计划和改进措施。

七、备注

1.本制度由综合管理中心、风控中心负责编制、修订、解释。

2.本制度从颁布之日起开始正式执行。

附件1：《实习协议书》

附件2：《应届毕业生第阶段学习计划表》

附件3：《应届毕业生第阶段总结与评价表》

附件4：《应届毕业生试用期/见习期总结与评价表》

附件1：

实习协议书

甲方：

乙方（学生）：

丙方（学校）：

经甲、乙、丙三方友好协商，达成如下协议：

一、甲方同意接收乙方到公司实习。在乙方实习期间，各方权利义务如下：

1．乙方实习周期：至。

2．甲方给予乙方配备指导老师：。

3．甲方每月向乙方支付基本月报酬人民币元，并免费为乙方提供食宿（休息日伙食自理）；实习医疗费自理；甲方按火车硬卧标准支付乙方到实习地工作往返一次路费。

4．协议期间，乙方不得中途退出，没有特殊情况不得随意请假。

特殊情况：生病（市级以上医院证明）；回校办理相关手续（学校出具相关证明）。

二、乙方必须严格遵守甲方规定的任何成文或不成文的保密规章、制度，履行保密职责。未经甲方书面同意，乙方不得以泄露、告知、公布、发表、出版、传授、转让或者其他任何方式使第三方知悉其在实习期间所了解、接触到的属于甲方或虽属于第三方但甲方负有保密义务的商业秘密，也不得在履行职务之外使用这些商业秘密。

三、乙方如实习结束并经甲方考核合格，甲方应同意接收乙方到

公司工作，乙方应愿意到甲方工作，丙方则优先考虑乙方到甲方工作，乙方毕业后的待遇按照甲方公司制度执行。

四、违约责任：

1、若乙方违反本协议条款二所述的约定，应当一次性支付甲方投入到乙方的劳动成本（包括但不限于：实习工资、住宿及伙食费用、交通费用等），造成的其他损失亦全部由乙方承担赔偿。乙方的违约行为给甲方造成损失的，乙方还应赔偿甲方的损失。

2、若乙方实习考核合格后违反本协议条款三所述的约定，按违约处理，需向甲方交纳违约金，违约金额包括：甲方招收乙方所支付的费用、甲方在乙方工作期间支付的全部工资及培训费用。丙方在将乙方派遣到其他单位前，需征得甲方同意。

3、乙方实习中途退出，或非特殊情况下累计请假超过5个工作日按违约处理，需向甲方交纳违约金，违约金额同上。

4、乙方实习考核合格后，若甲方无正当理由不录用乙方，则甲方应向乙方支付违约金，违约金额同上。

正当理由的界定：

4．1 身体状况不符合公司要求；

4．2 实习期间连续两次考核不合格；

4．3 实习结束考核不合格；

4. 4 实习结束考核合格，但不能按期毕业，即未取得毕业证或学位证，或违反国家有关法律、法规而受到相应制裁者。

5、若甲方不向乙方支付本协议条款一所约定的款项，甲方应双

倍支付拖欠款项。

6、乙方毕业后不到甲方工作，仍需遵守本协议条款。

五、本协议发生争议时，应当协商解决；协商无效时，可以向实习单位所在地劳动争议仲裁委员会申诉，由劳动争议仲裁委员会仲裁；对仲裁不服的，可以向当地人民法院起诉。

六、约定的其他事项。

七、乙方在已阅读甲方的《应届生招聘、培养与考核管理办法》的前提下签署此协议。

八、本协议一式三份，甲、乙、丙三方签字、盖章之日起生效。

甲方：（公章）

授权代表：（签字）

乙方：（签字）

身份证号码：

丙方：（公章）

授权代表：（签字）

附件2：

应届毕业生第阶段学习计划表

姓名性别出生年月入职时间

学历学位毕业时间、学校、专业

所属部门岗位导师

学习内容、完成时间：

一、公司规章制度

二、岗位职责、工作流程、技术规范

三、专业书籍、论文

四、其他

学习要求、学习说明：

导师签名：日期：

附件:3：

应届毕业生第阶段总结与评价表姓名性别出生年月入职时间

学历学位毕业时间、学校、专业

所属部门岗位导师工作内容

学习内容

工作心得、

体会和建议

不足之处

个人签名填写日期

评语：（工作业绩、工作能力、学习情况、态度等方面）

导师评语

评价：□优秀□良好

□合格□不合格签名：日期：

附件3：

应届毕业生试用期/见习期评价表姓名性别出生年月入职时间

学历学位毕业时间、学校、专业

所属单位岗位导师

项目考核指标权

重

评分

(5优秀 4良好 3一般 2较差 1极差)

小计

工作工作业绩×4 工作质量×2 工作能力×2 工作效率×1

学习专业知识掌握情况×2 学习态度和学习能力×2 创新意识×1

态度和素质工作积极性及配合度×2 规章制度的执行情况×1 爱岗敬业、吃苦耐劳×2 综合素质×1

满分：100分总分：分如权重发生调整，换算为百分制得分：分评价者：考核日期：

注：1.本表通用于试用期满和见习期满考核，由综合管理中心组织相关人员进行评分。

2.单项指标评分取5、4、3、2、1整数。

3.总分低于60分为不合格。

4.如根据岗位性质的需要，确须对权重进行调整，需向综合管理中心报备。

考核结果

考核成绩

考核人一考核人二考核人三平均成绩

所属部门意见根据考核成绩作以下推荐：（平均成绩低于60分为不合格）

A.试用期满后，□正式录用□不录用，解除合同

B.见习期满后，□见习期合格□见习期延长半年

负责人：日期：

综合管理中心意见考核成绩不合格或收到员工不良反映，进行核查，核查结果：

根据考核成绩（及核查情况），结论如下：

A.试用期满后，□正式录用□不录用

B.见习期满后，□见习期合格□见习期延长半年

负责人：日期：

总经理助理

意见A.试用期满后，□正式录用□不录用，解除合同

B.见习期满后，□见习期合格□见习期延长半年

总经理助理：日期：

总经理意见A.试用期满后，□正式录用□不录用，解除合同

B.见习期满后，□见习期合格□见习期延长半年

总经理：日期：

参考标准

项目考核指标权

重

评分

(5优秀 4良好 3一般 2较差 1极差)

工作工作业绩×4

5分：完成本职内外的大量工作；4分：较好完成本职

工作任务；3分：基本能完成本职工作；2分：部分本

职工作未能完成；1分：大量工作未能完成。

工作质量×2

5分：精益求精，保持高水准；4分：认真细致，保持

较高水准；3分：工作成果水准一般；2分：出现较多

工作失误；1分：失误很多，成果很差。

工作能力×2

5分：专业扎实，出色胜任工作；4分：能发挥所学专

业知识；3分：经过辅导能基本达到工作要求；2分：

不能适应正常工作；1分：不能适应任何工作。

工作效率×1

5分：干脆利索，效率很高；4分：能按时按成，效率

较高；3分：勉强完成，效率一般；2分：少量工作不

能按时完成；1分：大量工作无法按时完成。

学习专业知识掌握情况×2

5分：超额完成学习计划；4分：较好完成学习计划；3

分：勉强完成学习计划；2分：部分学习计划不能完成；

1分：大量计划不能完成

学习态度和学习能力×2

5分：学习刻苦，自学能力强；4分：学习较认真，自

学能力较强；3分：能够学习掌握基础知识；2分：态

度较敷衍，学习能力较差；1分：完全不愿学习提高。创新意识×1

5分：经常提出创新想法和意见；4分：能够提出少量

创新想法；3分：偶尔有创新想法；2分：循规蹈矩，

只会模仿；1分：墨守成规，凡事抄袭别人。

态度和素质工作积极性及配合度×2

5分：非常主动，责任感极强；4分：较为主动，从不

推诿；3分：主动性一般，但能服从安排；2分：部分

工作比较被动，需经常催促；1分：完全不服从

规章制度的执行情况×1

5分：严格遵守各项规章；4分：较好遵守各项规章；3

分：基本遵守规章，纪律性一般；2分：出现少量违规，

纪律性较差；1分：处处违规，无纪律性。

爱岗敬业、吃苦耐劳×2

5分：工作热情高，经常加班加点；4分：热爱本职工

作，态度端正；3分：热情一般，勉强服从加班；2分：

热情较低，不愿加班、不愿吃苦；1分：好逸恶劳。

综合素质×1

5分：综合素质全面，一专多能；4分：素质较全面，

能适应不同任务；3分：素质一般，但有提升潜质；2

分：素质较欠缺，能力单一；1分：素质差，无能力。

注：本表仅用于附件4考核评分时的参考标准。