玩具鲨鱼-作文
玩具鲨鱼
今天朱老师拿了一个凶猛的玩具鲨鱼。
我看了看，只见玩具鲨的颜色像天空一样湛蓝;它的嘴巴张的大大的，嘴巴里有两排锋利的牙齿，舌头又长又大;让她的眼睛瞪得圆圆的，好像要把这里所有的人都吃掉似的;玩具鲨鱼的鱼鳍像一把尖刃的刀，好像可以把所有的东西划破;它的尾巴像一个三角形，真可爱。
朱老师又说:你们想不想玩这个玩具呀!想——!我们大声的回答。
我又看了看玩具鲨鱼那排锋利的牙齿和张的大大的嘴，好像随时登上猎物上钩。
朱老师先请了小彭，小彭颤抖的伸出了一只手指，轻轻地按了一颗牙齿，他以为会被玩具鲨鱼咬，结果没被咬，他兴高采烈的说:一开始很害怕，但没有被咬诶，所以一点也不害怕啦。
老师又请了几个同学，可都没有被鲨鱼咬。
老师装疑惑的说：咦?是不是坏了呀?老师又请了小王，小王刚把手放在玩具鲨鱼的牙齿上，啪玩具鲨鱼咬住了小王的手指，下课后，小王还惊慌的说：一开始以为会很疼的，其实一点也不疼，真有趣!玩具鲨鱼真好玩，以后，我也要一个玩具鲨鱼!三年级：余振治
保护鲨鱼的英语作文带翻译
保护鲨鱼的英语作文带翻译 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ Many businesses are now on the shark’s fin to create their own wealth，but we have not thought about the shark’s feelings yes ，we don’t need not think about their feelings they are just a dumb creature.Sharks are a rare species of marine life，shouldn’t we think about our country? Do they really want to destroy it?Do businesses in this line always put the shark catch up and then the two fins it cut off ，then put it back to the sea. The shark is alive firms have put it this way was suffering. You said if the shark did not have two fins you can swim in the sea? They have to wait for the pain to die.After all the sharks are dead the sea will be very
2018年材料作文“水族箱里的鲨鱼”写作指导与范文
本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用材料作文“水族箱里的鲨鱼”写作指导与范文 好的环境一般都会带来好的发展，风林网络作文栏目今天带来材料作文“水族箱里的鲨鱼”写作指导与范文，要讨论的主题和这个差不多，讲的是环境对人发展的影响。 一、作文题目 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 有个旅客参观海洋水族馆，问身旁的海洋管理员：“这只鲨鱼能长多大?”海洋管理员指着水族箱说：“要看你的水族箱有多大。” 旅客又问：“会跟水族箱一样大吗?”管理员仔细地说：“如果在水族箱，鲨鱼只能局限几公尺的大小.如果是在海洋.就会大到一口吞下一只狮子。” 要求：①选准角度，自定立意;②自拟题目;③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明;④不要脱离材料内容及含意的范围。 二、写作指导 这则材料整体上的含义是强调环境之于人发展的重要性。旅客和海洋管理员一开始的问答——“这只鲨鱼能长多大?”“要看你的水族箱有多大。”——很清楚地表明了这一点。 换句话说：有什么样的环境，有什么样的人。近似于“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，与之俱黑”的意思。以此可有以下立意： ① 要想有一个理想的发展，必须选择一个理想的环境。 ② 环境对人的发展有很重要的影响。 ③ 人是环境的产物。 谈论的话题，可以是个人成长方面的，也可以是人才培养方面的，也可以是人才使用方面的。 如果能考虑到“水族箱”的象征性，我们可把“水族箱”理解为阻碍或束缚人成长和发展的东西，如心灵的枷锁，心理定势，某种僵化的观念。当然，也可指某种具体的“束缚”或“牢笼”。身在这样的“水族箱”里，我们只有摆脱它，打破它，冲破它，才能得到真正的自由发展。其实换一种思维来看，大海也是一个“水族箱”，只
关于鲨鱼的小学生英语作文
关于鲨鱼的小学生英语作文 【篇一】 A new high-performance swimsuit,developed by mimicking the skin of sharks,will be worn by top athletes in Athens from this week. The revolutionary new fabric,developed by Speedo,is the result of four years of research and development that began with the study of shark skin at the Natural History Museum . The new swimsuit,called Fastskin FSII,increases a swimmer's speed by reducing passive drag through water by up to 4% more than the next best swimsuit. Research into shark skin texture and movement through water was carried out under the guidance of Natural History Museum fish expert Ollie Crimmen. Tiny 'teeth' cover the surface of a shark's skin and the shape and positioning of these 'teeth' vary across the body to manage the flow of water. With these findings Speedo created a full 'bodyskin' with different fabrics on different parts of the body and for the first time,male- and female-specific and stroke-specific swimsuits.
写保护海洋的作文3篇
写保护海洋的作文3篇 海洋生物环境是一个包括海水、海水中容解物和悬浮物、海底沉积物及海洋生物在内的复杂系统。下面是小编为你带来的写保护海洋的作文3篇，欢迎阅读。 篇一：保护海洋一望无垠的大海给人期盼，给人美感，给人温暖的母爱。 大海像一首诗，灵动跳跃；像一幅画，意蕴丰富；又像一支交响乐，浩瀚澎湃……它时而平静，犹如一面明镜；时而暴怒，涌起万丈狂澜，能掀翻航行着的小船。在我心目中，大海是蓝色的世界，也是生命的摇篮。孕育着许许多多自由自在的小生命。大海是那样的神秘，那样的迷人！ 如今，大海变了样。海水不再清澈，它变浊了，变脏了。海水冲上沙滩，留下的不再是活蹦乱跳的小鱼小虾，取而代之的是一堆又一堆的垃圾，还夹杂着不少惨死的小鱼小虾，散发着阵阵恶臭。这是为什么呢？这都是由于我们人类。有人在海边欣赏美景时，顺手把恶臭的垃圾扔进海里。也有在海边居住的人把厕所的排泄管直通到海底。更可恶的是工厂排放的废水大股大股地流进海里，把海水染成了一种奇异的颜色。导致生出了许多缺少脑子`智商低的婴儿，我们的下一代―眼睛明亮`嗓音稚嫩`脸峡透红的下一代将永远见不到美丽迷人的蓝色海洋了。 有人曾做过一个实验，他把一盆清水比做大海，再把一滴墨水滴 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
入“大海”中。顿时，墨水慢慢地散开、变浅、消失，“海水”几乎和原来一样干净；如果墨水一直不断滴下去，“海水的颜色就会越来越深，最后变成一盆黑水。地球上60亿人口每天生产出大量生活废水和工业污染，就像墨水一样一直注入原本清澈的海水中经快变成，现在的大海已一潭污水了。 为了我们人类的身体健康，为了我们的子孙后代看到美丽迷人的蓝色海洋。让我们立刻行动起来吧，像热爱生命那样热爱海洋，热爱这人类共同的蓝色家园。 篇二：保护海洋人人有责万物离不开水，而鱼更不能离开水。本次主题是：水，万物之根源。 七分海洋三分地果然没错，我们来源于海中的一种生物，我们在幼体时也长着鱼一样的鳃……一切说明我们与海息息相关。 可能我们以前只是一条小小小小的鱼，但现在我们是最伟大的人类。 大海是那么亲切又是这么神秘，我们人类到底是什么生物，作为最顶端的智慧生物，我们的祖先是什么？是低级的鱼类还是高级的恐龙，一切都是一个谜。 现在大海正在被我们开发，海洋牧场、海洋石油基地是那么的神奇。大海给了我们生命，也给了我们这么多的能源，而我们呢？海洋石油基地造成石油大面积外泄，造成海洋石油污染！对鲸鱼的滥捕滥杀，对鲨鱼鱼翅的垂涎，我们这是在做什么？是在爱护环境还是在破坏生态平衡！
保护海豚的作文范文
保护海豚的作文范文 海豚给了大海希望,给了人们路标。下面要为大家分享的就是保护海豚的作文，希望你会喜欢！ 我是一只可爱又活波的海豚，以前在我们的那里有着许许多多可爱的小动物，个个都过着很开心很快乐的日子。现在，人类对环境的破坏致使全球海平面上升，使许多海里动物因温度升高而致死，所以我们只有带着对同伴的伤心远离了人类、远离了城市。 我们带好行李，准备出发，指挥员拿好小红旗，指着路说，注意安全，不要被我们的敌人鲨鱼看到，不是我们就没命了，我们向前，向前………我们连夜赶路，也不知道下一站该到哪，走着走着，看到前面隐约有一个身影在晃动，我们以为是我们的同伴，就迎面游上去，谁知道，那是一只鲨鱼，当时，我们就失去了一个同伴，我们慌了，深怕也把我们给吃掉，但是，指挥员很镇定的说：“大家不用怕，我们憋住呼吸，因为鲨鱼就是从那快速跳动的心脏在水中产生的感应波而发现猎物的，”所以，我们要憋住呼吸。我们就学着指挥员说的做，指挥员说的是真的，鲨鱼真的没看见我们，后来，我们去问指挥员他怎么会这些，我们怎么不会，他说：“我是从书上看到的，你们平时和贪玩，叫你们看书，你们不看，先知道看书的好处了吧!”我们惭愧的低下了头。就这样指挥员指挥员带领我们走过了太平洋，看到了许多我们没有见过的新朋友，来到了大西洋定了居。
人类，你们太无知了，你们把多少动物给杀害了，你们应该要保护他们，我们海豚的只数不多了，希望你们保护环境，人人有责。 生活在温暖的海域中，非常聪明而且具有灵性的动物，就是那可爱的海豚! 海豚是一种善于捕食的动物，它把多种鱼类作为“大餐”。此外，还把乌贼、甲壳类动物和小虾作为自己的“美味小点心”!不过，不同海域中生活的海豚有着不同的“食谱”。可真是“色、香、味”俱全! 海豚还有一种“特异功能”呢!它睡觉时，大脑两边轮流休息。当其中一侧的大脑半球处于睡眠状态时，另一侧就异常兴奋。这种状态每10分钟交替一次。所以，它们能一边睡觉，一边继续游泳。因此，我们总是能看到它们活泼的身影!不过，想不到吧!海豚还是“舍己为人”的“救人英雄”哩! 据说，海豚常会救起一些在海中遇难的人，把他(她)拖到岸边。有时，甚至还会“成群结队”“不畏艰险”驱赶鲨鱼，保护遇难者的安全。
鲨鱼奇遇_初中作文
鲨鱼奇遇 今天是公元2019年，我成了世界上着名的博士。 我坐着希望号f——91型飞船，向宇宙中一颗明星——鲨鱼星飞去。近了，更近了，展现在眼前的是一颗绿色的星球，我迫不及待的下降了。 这里到处翠色欲滴，有着蓬蓬的小草、硕大而洁白的花。洁白光泽的花瓣向四周舒展开来，池塘里有出淤泥而不染的荷花，地上有纤细淡雅的菊花，婀娜多姿的水仙，雍容华贵的牡丹，疏影横斜的梅花……“啊！太美了。”我情不自禁地说。最奇怪的是这个星球上能把一年四季的花都云集在此。这个星球一定很有看头，我已经对它产生了极大的兴趣了。 “你好啊，地球人。”几个人面鲨身的外星人走了过来。我过去和他们握手，说：“你们这里太美了，比我们地球好多了，” 他们说：“我们其实也是从地球来的人。因为，地球上环境太差了。所以我们让一些情报人员去偷了设计图，再用海里的废铁做了飞船，逃到了这。只要一想起地球上每一天不时有黑烟从工厂里排出来，污水也排进海洋……这样的事，我们全身就不住的发抖。”我问：“你们怎么会变成这个样子。”他们语重心长地说：“为了适应环境，我们进化成了现在的模样。”另一个人说：“好了，我们先吃饭吧，边吃边谈。”说着，他们生拉硬拽得把我推进了饭馆。 1 / 2
到了饭馆，我点了菜，便坐在一边等着。一不小心，我的手划破了，血流了出来。“呜——”鲨鱼人一个个都张开血盆大口，向我扑来。“救命呀！”我撒腿就跑。“咚”我冲进飞船，关上了门。可外面的人像发了疯一样在打门，响声惊天动地。我想：他们一定还保留着鲨鱼的兽性吧！不行，我要拯救他们。“轰隆”一声，飞船里充满了烟。我打开门，烟被吹了出去。这种烟可不是普通的烟，它无色无味，是一种麻痹人神经的气体，专门用来暂缓人的思想的一种重要的烟雾。我想试试这烟有没有效果。我忙往窗外一看，所有的血盆大口都已经合上了，看来还是有效的。我心中窃喜。终于舒了一口气。我打开门，给他们看我的血迹，他们一点反映也没有，看来他们的神经真的得到了控制，只是延续的时间不多。我终于脱险了。 我必须马上回地球，因为我要回去发明新的药物来泯灭鲨鱼人的兽性，只有削弱他们的兽性，我们才能与他们更好的相处。再见了，鲨鱼星，我会再次回来的。 2 / 2
纪录片 《保护野生动物的斗士》65集
纪录片《保护野生动物的斗士》65集 纪录片《保护野生动物的斗士》世界上有许多科学家和生物学家用他们毕生的精力研究地球上那些最稀有、最濒危的动物。他们打破传统，多年来近距离观察并研究这些动物，比任何人都了解它们，他们是保护野生动物的斗士。本系列是考察大自然的专题片，利用科学家们在野外考察所获得的最新资料，来解释这些动物的行为方式，科学家们研究的本质以及他们与所研究的动物的感情。从耀眼的北极高度到深深的海底，从原始丛林的深处到北美辽阔的大草原，这些片子将把你带进每位野生动物保卫者的世界，看到他们孜孜不倦对理想的追寻和探索，尽可能真实地表现他们的冒险精神以及他们对野生动物的痴迷。 24:09 [1]北美灰熊 24:01 [2]鲨鱼 24:03 [3]北极熊 23:59 [4]海豚
[5]座头鲸24:01 [6]猩猩 23:56 [7]西伯利亚虎24:02 [8]小狐 23:57 [9]海牛 23:57 [10]熊 24:14 [11]卷尾狐猴23:57 [12]驼鹿24:02 [13]狼 23:57 [14]象 24:01 [15]孟加拉虎
[16]哥斯达黎加猴23:57 [17]白犀牛黑犀牛23:59 [18]纳津加动物保护区23:56 [19]大海龟 23:45 [20]草原狐 23:52 [21]狼蛛 38:16 [22]袋鼠 23:59 [23]海獭 23:58 [24]汤姆·德马尔博士24:00 [25]麋鹿 24:02
[26]乌干达黑猩猩23:59 [27]坦桑尼亚的狮子23:44 [28]非洲大象 24:00 [29]古巴鳄鱼 23:58 [30]金狮绢毛猴24:00 [31]非洲野狗 24:00 [32]秃鹰 23:59 [33]河马 24:52 [34]蒙古野马 23:56 [35]猞猁 23:59 [36]卡累利安狗24:03
鲨鱼的英语作文
鲨鱼的英语作文 鲨鱼的英语作文一：海洋动物鲨鱼（993字）A couple of days ago, my dad and I go to the supermarket to buy things. Kingwe saw the sea shark, a shark that is cut in two, I think: sharks in the ocean so ferocious, and King of the sea anyway! But for now, or are we human beings killed, for sale, sell us to eat.In my opinion, there seem to be two kinds of sharks (character), but the fact that sharks have only one character, in my imagination, the first is: fierce sharks, second: no use of sharks. In these two species of shark, ferocious sharks is under what circumstances could use the title of it? Is swimming around in the ocean, and very handsome King in front of the sea. Useless shark is a shark be captured by humans, killing, for sale with title.In the evening, father settle when I went to bed, my dad
拯救大鲨鱼_三年级作文
拯救大鲨鱼 在蔚蓝的海底世界里住着许多居民，其中有一只可爱、善良的小嘟嘟鱼，名叫叮当。它可喜欢交朋友了，不管大的鲸鱼，小的剑鱼都是它的好朋友。 这天妈妈对叮当说：“叮当啊，你长大了，该去见见大世面了，交交大朋友了。你要记住了，你不要跟鲨鱼交朋友，记住了吗？”叮当问道：“为什么不能跟大鲨鱼交朋友呢？”妈妈答道：“因为鲨鱼是海里的恶霸，它胡作非为，一年要吃掉多少居民，它是我们共同的敌人。”叮当想：鲨鱼真的很恐怖吗？不让我交，我就偏要交！于是它就游向大海深处了。 它游着游着，遇到了海藻姐姐，海藻姐姐说：“叮当，今天你去哪儿啊？”“去和鲨鱼交朋友。”叮当回答。海藻姐姐吓得目瞪口呆，说：“你病了！鲨鱼可是海里得恶霸，你去只是羊入虎口！”叮当镇定自若地说：“不入虎穴，焉得虎子，不试试怎么知道呢。”说完又向海底深处游去。它游到水下最深处，这里伸手不见五指，非常恐怖。这时，一群剑鱼从它身边飞快地游过。叮当又向前游，又有一群刺尾鱼从它身边游过，叮当拉住了一条刺尾鱼，问：“你们这么急去哪？”“大鲨鱼来了，快跑啊！”刺尾鱼答道。“来的正好，我正想和大鲨鱼交朋友呢！”叮当高兴地说。刚说完，身后就有一个巨大地影子映在叮当身上。叮当转过身来，看见大鲨鱼正张着血盆大口等着它呢。叮当便向鲨鱼问好：“鲨鱼大哥，你好啊，
我想和你交朋友行吗？”一听这话，鲨鱼笑得前俯后仰：“这么多年了，你还是第一个想和我交朋友的鱼呢！那好吧，你就到我肚子里去做吧！”说完鲨鱼就向叮当冲过去，叮当拼命地游呀游呀，可鲨鱼在步步紧逼，叮当闭上双眼，等待着可怕的一瞬间时，突然鲨鱼发出一声惨叫。叮当回头一看，原来鲨鱼被渔网网住了，挣脱不了，鲨鱼坚持不住了，对叮当说：“小兄弟，帮我把渔网解开吧，我和你做朋友，行了吧？”“好，但你要答应我两件事，我就帮你。”叮当说。“只要你能救我出去，别说两件，就算两百件我都依你，说吧。”鲨鱼恳求说。叮当说：“第一，以后不准再伤害就居民；第二，要保护居民。”“行。”叮当拿出了呼叫同伴们的哨子一吹，剑鱼家族来了，海豚家族……叮当说了事情的前因后果，于是大伙们就开始工作了。海豚首领想到了螃蟹的大钳子可以剪断渔网，就马上把螃蟹请来了，螃蟹用大钳子剪断了渔网。 从此，鲨鱼就成了它们的守护者，它们又过上了太平的日子。
保护鲨鱼的宣传标语
竭诚为您提供优质文档/双击可除 保护鲨鱼的宣传标语 篇一：中考广告词与宣传标语 1.(沈阳)“保护我们的水源，停止全球变暖”代表了绿色和平珠峰考察队队员和藏民的心声，请围绕“阻止全球变暖”这个内容设计一则富有感染力的宣传用语。（至少使用一种修辞方法）（3分） 3.(四川达州)为了保护凤凰山的优美环境，提倡文明登山，有关部门准备了五万个垃圾袋，打算在上面印一句提示语。请你代为设计一条简明得体的提示语。（不超过15个字）（2分） 5.(湖北潜江、仙桃、江汉油田)9月，武汉市将迎来“20XX 年女足世界杯”的盛大赛事，为了表示对各国运动员的热情欢迎，又能凸显中国传统文化特色，我们可选用《论语》中的“，”来作为欢迎标语。 6.(浙江湖州)阅读下面材料，按要求答题。（4分） 刘霆，湖州人，浙江林学院学生。为照顾患尿毒症的母亲，毅然“背起妈妈上大学”，在学校和社会各界的关心和
帮助下，边学习边照顾母亲。其孝心爱心感动师生，感动社会，引起众多媒体关注，社会反响强烈。先后获全国“中华孝亲敬老楷模”、“浙江骄傲——20XX年度最具影响力人物”、“杭州市十大平民英雄”等荣誉称号，担任“中国母亲援助行动”爱心宣传大使。设立“刘霆孝心奖励基金”，资助家 境贫寒又有爱心、孝心、感恩之心的同学。 ①假设学校邀请刘霆作一个事迹报告会，需要布置会场，请你拟一条能体现刘霆精神的宣传语。（20字左右） 8.(武汉市)为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（3分） _________________________________ 9.(江西省)由江西电视台等单位联合主办的“中国红歌会，放(:保护鲨鱼的宣传标语)歌井冈山”赛歌活动于20XX 年“五一”黄金周在井冈山激情演绎。（5分） （1）假如你是活动的热心参与者，请你为本次活动拟 一条宣传标语或给参赛选手发送一条鼓劲助威的短信。（每 条不超过20字）（1分） 10(浙江丽水)生活中蕴藏着丰富的语文学习资源。有同学关注到了身边的标语，并引发了一场讨论： 宣传标语在中国几乎随处可见。很多标语确实为构建和谐社会起到了良好的宣传作用，但也出现了不少奇怪的标语，
关于保护海洋生态的作文
关于保护海洋生态的作文 我们美丽的地球只有一个，我们美好的家园只有一个。同样，我们的海洋也只有一个，让明天的海洋更加灿烂!我们一起携手保护海洋吧!下面是小编为大家整理的关于关于保护海洋生态的作文，欢迎查阅! 关于保护海洋生态的作文1 一望无际的大海给我们快乐，给我们温暖的母爱。在我心目中，大海是我的妈妈。在小鱼的生命中，大海是它们的家园。大海妈妈孕育着许多自由自在的生命。大海是那么的迷人，那么的神秘啊! 可是如今，大海早已变了样。海水变得浑浊了，不再像以前那么清澈了。海水冲上岸的全是一堆又一堆的垃圾，不再是那些活泼又可爱的鱼儿了。你们一定很想问这是谁干的，其实全是我们人类干的。有些人在海边游玩时，吃完东西就随手把垃圾扔进了海里。更可恨的是，工厂毫无肆惮地把废水排放到海里，给蓝蓝的海水披上了一件污浊的外套。 同学们，你们想一想，如果有一天大海离开了我们，那世界将会变成怎样?如果大海变成了臭熏熏的污水，那我们怎么办? 如果是我，我是绝对不会让大海离开的。一有时间，我就会去海
边把海面上的垃圾捡起来，放入垃圾桶里;而且看到乱扔垃圾的人会提醒他们。我们必须从自身做起，从身边的小事做起，让天蓝色的大海不再只是我们的梦想。 大海是鱼儿的家园，是我们的母亲河。我们应该保护它、爱护它，不让大海离开我们。 关于保护海洋生态的作文2 地球，是万物赖以生存的家园，是人类名副其实的母亲。地球孕育了我们，可我们呢?过量的废气排放，乱砍乱伐，使地球产生温室效应，使臭氧层损坏，造成地球水资源极度缺乏……我们的母亲已经失去了往日的欢颜。 地球70%的面积是海洋。海洋培育出了我们的祖先，协助了一代又一代的人类文明的发展。可我们却忘恩负义，把海洋变成了地球的废物间和血腥的猎杀场。 千万年前，海洋是平静、欢乐的地方，保持着自然的生态平衡，而千万年后，人类进入了海洋，打破了原有的平静。人们发现这里的资源和食物异常丰富，就开始肆意地捕杀海洋生物和开采石油等资源。然而，他们并没有发现，自己已经打破了生态平。迄今为止，每年平均被捕杀的鱼类和海豚等，就达百亿余只之多，这个惊人的数学已经持续了成百上千年。不过，人们终于发现了自己的行为是多么的残忍，于是有一部分人放弃了捕杀，可海洋
保护鲨鱼的作文
保护鲨鱼的作文 保护鲨鱼的作文一：保护鲨鱼 （264字） 现在的很多商家都靠鲨鱼的鳍来创造自己的财富，可是我们有没有想过鲨鱼的感受，是的，我们不需要也不必想它们的感受，它们只是一种不会说话的生物。 鲨鱼现在也是很罕见的一种海洋生物，难道我们不应该为祖国着想吗？难道真的要它们灭绝了才甘心吗？ 干这一行的商家们，总是先把鲨鱼捕捞上来，然后把它的俩鳍割下来，再把它踢回海里，鲨鱼上来是活生生的，商家们却把它这样得折磨。你们说，如果鲨鱼没了俩鳍，还会在海里游吗？它们只有忍着疼痛等死了。 鲨鱼们都死在里面以后，海就会变得很臭，我们难道希望这样吗？
在这里，我提倡保护鲨鱼，记住：没有买卖，就没有杀害！ 保护鲨鱼的作文二：保护鲨鱼 （685字） 今天，到酒店吃饭，一进门就看到玻璃窗里摆着一块白色的东西，我问爸爸那是什么？爸爸说是白鲨鳍，也就是大鲨鱼的翅。 一提起鲨鱼，我就想到鱼肝油和宴席上的鱼翅汤，还有电影里的大白鲨，要不就是被吃的形象，要不就是吃人的形象。可爸爸告诉我，鲨鱼在不久将来就会从海洋深处消失，很可能会成为因为人类因素而第一个绝迹的海洋生物。 为什么鲨鱼会第一个绝迹呢？因为每年人类杀掉的鲨鱼数量高达550万只，而真正数量可能还不止这么多。在我们国家，吃鱼翅代表着财富和尊贵，随着人们收入的增加，人们对鱼翅的需求也越来越多，对捕鱼的人来说也是一笔很大的收入，可是，让人难过的是，渔船捕捉
到鲨鱼后，因为鲨鱼很大，占据了船舱，而且吃鲨鱼肉的人很少，所以船员只把鱼翅割下来，就把剩下的鲨鱼放回海里，没有鱼翅的鲨鱼不久就死掉了。另一个严重的问题是，鲨鱼成熟晚，生小鲨鱼的数量少，而且成长速度慢，大约十年才能长成一条成年的鲨鱼。好不容易长大的鲨鱼，却因为鱼翅而失去了性命，所以鲨鱼越来越少了。那，没有鲨鱼有什么问题呢？爸爸告诉我，大自然的生物链是一个紧密相连的系统，如果我们从生物链的一个环里取出一个物种，其他海洋生物就都跟着灭绝了，所以现在很多国家的动物保护学家都提出要保护鲨鱼。保护鲨鱼是一个很新的概念，它不像保护海豚和保护鲸鱼那么容易被人接受，因为人们都认为鲨鱼很大，很凶恶，很喜欢吃比它小的动物，喜欢吃人。事实上，大多数的鲨鱼，很少超过两米，而且，最大的鲨鱼――鲸鲨主要吃虾蟹。 了解了这些信息，下次再看见桌上的鱼翅，我们是不是该好好重新考虑一下，有没有必要为了一时想吃鱼翅，让一个珍贵的物种从地球上消失呢？
保护鲨鱼的演讲稿
有关保护鲨鱼的演讲稿 古代人说得好“民于食为天”吃饭怎么对付。但是吃也得吃出讲究啊。可 是大家知道吗，由于那些没有同情心的人们忍心吃掉那些快要濒临灭绝的动物吗？还有那些被钱财所迷惑的人们，你们还忍心去杀害那些快要濒临的动物吗。 现在的家庭都还生活的不错，相信你们一定吃过鱼翅吧。可是你们知道吗 现在的鲨鱼据统计每年20万到30万的下降。几年下去鲨鱼是不是要灭绝了。 还记得姚明做的广告吗？让我们拒绝鱼翅汤，没有买卖就没有杀害。都是鱼翅 惹的祸，就为了一个鱼翅人们就惨杀鲨鱼，那鲨鱼被割下鱼翅有扔回了大海， 一个接着一个然后血流成河，此时这正是鲨鱼的时候，鲨鱼没有了平衡失去了 鱼翅，慢慢就走向死亡之路。值得吗？ 而且那些鱼翅明明是灰色的为什么会雪白晶莹剔透的。因为是进过加工处理，加了漂白剂导致鱼翅变成了白色，让人看起来很漂亮。"没有买卖就没有杀害"这句话一点也不假。如果我们大家都不吃鱼翅，那么那些人也不会去捕杀鲨鱼。鲨鱼的存活几率就增加，鲨鱼也不用忍受痛苦。而鲨鱼的'死活也是掌握在我们大家的手中了。 所以我们要吃的讲究，拒绝不吃要濒临灭绝的动物。而恰恰有的动物灭绝 也会给大自然带来灾害，所以保护了它们也算是保护了我们的家园，我们的地球。我不知道未来会是什么样的，但是我坚信只要我们不会去吃那些濒临的动物，我那么残忍，那么世界上“捕杀”这两个字会永远的消失。所以每当你们 在吃鱼翅时，那么请你们把碗推过去。 哪怕我们大家一天不吃鲨鱼，鱼翅。那么将会有多少的鲨鱼存活下来，多 少将要走向死亡道路上，又回来了。那要是我们大家都停止吃鱼翅，那么鲨鱼 就不会被猎人捕杀了，鲨鱼也可以存活下来了。所以我们要保护濒临动物鲨鱼，拒绝吃鱼翅。记住这句话，“没有买卖就没有杀害”。 我的演讲结束了，谢谢大家。
描写关于鲨鱼的作文400字
描写关于鲨鱼的作文400字 导读：描写关于鲨鱼的作文400字篇1 今天xx教师拿了一个凶猛的玩具鲨鱼。我看了看，只见玩具鲨的颜色像天空一样湛蓝；它的嘴巴张的大大的，嘴巴里有两排锋利的牙齿，舌头又长又大；让她的眼睛瞪得圆圆的，好像要把这里所有的人都吃掉似的；玩具鲨鱼的鱼鳍像一把尖刃的刀，好像可以把所有的东西划破；它的'尾巴像一个三角形，真可爱。 xx教师又说：你们想不想玩这个玩具呀！想！我们大声的回答。我又看了看玩具鲨鱼那排锋利的牙齿和张的大大的嘴，好像随时登上猎物上钩。xx教师先请了小彭，小彭颤抖的伸出了一只手指，轻轻地按了一颗牙齿，他以为会被玩具鲨鱼咬，结果没被咬，他兴高采烈的说：一开始很害怕，但没有被咬诶，所以一点也不害怕啦。老师又请了几个同学，可都没有被鲨鱼咬。老师装疑惑的说：咦？是不是坏了呀？老师又请了小王，小王刚把手放在玩具鲨鱼的牙齿上，啪玩具鲨鱼咬住了小王的手指，下课后，小王还惊慌的说：一开始以为会很疼的，其实一点也不疼，真有趣！ 玩具鲨鱼真好玩，以后，我也要一个玩具鲨鱼！ 描写关于鲨鱼的作文400字篇2 你们好，我是一条鲨鱼。我生在太平洋，总以为我们一家会太平。但是，太平的日子还是没有持续下去。我的一家都被人类杀害，全家只剩下我一个。
我拥有3000多颗牙齿，但我从来不吃人。我只吃一些鱼虾，而且每吃一次，都隔着一个月。 有一段时间，人类拿我去拍《大白鲨》这部电影，后来，看过《大白鲨》的人类都说我们鲨鱼很残忍，吃了许许多多的人。其实，在拍电影的时候，我压根没有吃过一个人，最多也就吃了许许多多的肉，那些都是你们人类瞎编的。你们人类说我们残忍，去吃人。那你们呢？你们想清楚，一年猎杀了多少只鲨鱼？与其说我们残忍，还不如你们自己好好反省一下。 你们人类去猎杀鲨鱼，抓到之后，割下鱼鳍就把鲨鱼尸体扔回大海。不仅如此，你们还把割下的鱼鳍拿来发明了一道菜，好像是叫做“鱼翅”。你们倒好，而我们呢？只能自认倒霉。 人类，如果你们继续猎杀我们，我们将会灭绝，也许，还会造成连锁反应，导致你们人类也灭绝。人类，如果你们在动物园里看到我的同伴，请给他鞠一躬；如果你们在海洋馆里发现了我人同伴，请给他一个表示非常抱歉的眼神。 人类，我们给你们的最后一次警告：请不要猎杀我们鲨鱼了！ 描写关于鲨鱼的作文400字篇3 我说的这种鲨鱼可不是大海里的鲨鱼，它是那种小鲨鱼，在河里都能见到，也是鱼缸里的常客。 它浑身黑色，有两根长胡须，一张大扁嘴，像贝壳一样。身长十多厘米，最长能长到二十厘米。体型跟海洋的大鲨鱼差不多，只不过
关于保护海洋的作文精选
三一文库（https://www.360docs.net/doc/7a7899764.html,） 〔关于保护海洋的作文精选〕 ▲篇一： 一望无垠的大海给人期盼，给人美感，给人温暖的母爱。 大海像一首诗，灵动跳跃;像一幅画，意蕴丰富;又像一支交响乐，浩瀚澎湃……它时而平静，犹如一面明镜;时而暴怒，涌起万丈狂澜，能掀翻航行着的小船。在我心目中，大海是蓝色的世界，也是生命的摇篮。孕育着许许多多自由自在的小生命。大海是那样的神秘，那样的迷人! 如今，大海变了样。海水不再清澈，它变浊了，变脏了。海水冲上沙滩，留下的不再是活蹦乱跳的小鱼小虾，取而代之的是一堆又一堆的垃圾，还夹杂着不少惨死的小鱼小虾，散发着阵阵恶臭。这是为什么呢?这都是由于我们人类。有
人在海边欣赏美景时，顺手把恶臭的垃圾扔进海里。也有在海边居住的人把厕所的排泄管直通到海底。更可恶的是工厂排放的废水大股大股地流进海里，把海水染成了一种奇异的颜色。导致生出了许多缺少脑子`智商低的婴儿，我们的下一代—眼睛明亮`嗓音稚嫩`脸峡透红的下一代将永远见不 到美丽迷人的蓝色海洋了。 有人曾做过一个实验，他把一盆清水比做大海，再把一滴墨水滴入“大海”中。顿时，墨水慢慢地散开、变浅、消失，“海水”几乎和原来一样干净;如果墨水一直不断滴下去，“海水的颜色就会越来越深，最后变成一盆黑水。地球上60亿人口每天生产出大量生活废水和工业污染，就像墨水一样一直注入原本清澈的海水中经快变成，现在的大海已一潭污水了。 为了我们人类的身体健康，为了我们的子孙后代看到美丽迷人的蓝色海洋。让我们立刻行动起来吧，像热爱生命那样热爱海洋，热爱这人类共同的蓝色家园。
▲篇二： 谁都知道我国有960万平方千米的土地，但又有谁知道，隶属我国的海洋面积有多少呢?还是让我来告诉你吧!是300万平方千米。 有人可能会问：既然有这么广阔的土地，那海洋生物也应该很多才对吧!没错，我过的海洋生物数量占世界的10% 左右。这些海洋生物就像我们的兄弟姐妹一样。但我们的兄弟姐妹正在慢慢的消失，为什么?因为我们人类。 大家应该知道白鳍豚吧!它是全世界那么多国家，唯独中国才有的稀有动物，生活在长江中下游，由于我们人类所建的化工厂所排出来的废水对长江的水质早成了污染，还有生活垃圾……这些无情垃圾破坏了它们的栖息地，使它们无家可归，适应不了被污染得十分严重的环境，最终，这种国家一级保护动物，这种古老而美丽的动物，有“活化石”之称的白鳍豚的数量不及大熊猫的5%。
关于鲨鱼说明文作文300字
关于鲨鱼说明文作文300字 在蔚蓝地海洋里有一种鱼，它被称为地海洋杀手称号?毋庸置疑，当然是鲨鱼;;这种令我们熟悉而陌生地动物。鲨鱼对各种美味从不挑剔，金枪鱼、乌贼，各种海兽它都吃，甚至攻击自己地同类，对任何鱼类都不放过，是所有鱼地噩梦。下面是为大家精心整理的文章，希望对大家有所帮助。 鲨鱼 在蔚蓝地海洋里，霸主是谁?毋庸置疑，当然是鲨鱼;;这种令我们熟悉而陌生地动物。 鲨鱼地外形一看就是精心为杀戮准备地：三角形地带钩牙齿，张着血盆大口，一看就叫人魂飞魄散。 鲨鱼对各种美味从不挑剔，金枪鱼、乌贼，各种海兽它都吃，甚至攻击自己地同类，对任何鱼类都不放过，是所有鱼地噩梦。 令人惊奇地是，在这个凶猛动物地前面，常常有着“向导鱼”隆头鱼，科学家经过研究发现，隆头鱼负责把鲨鱼带到鱼群密集地地方，让鲨鱼饱餐一顿，自己趁机捕几条鱼充饥。等鲨鱼饱餐之后，隆头鱼游到鲨鱼嘴里吃塞在牙缝里地残渣，所以，鲨鱼即使饿着肚子也不会把这个忠实地向导吃掉。 鲨鱼分为两种，一种以鲸鲨、姥鲨为代表，它俩也是第一、二大鲨鱼。这种鲨鱼进食时张开大嘴，吞食浮游生物。鲸鲨是牙齿最多地
鲨鱼，但它地牙齿小而钝，根本不能嚼碎猎物、消化猎物。 另一种鲨鱼长着锋利、带钩地牙齿，最出名地是虎鲨，双鬓鲨，噬人鲨(又名大白鲨)，它们单独捕猎，靠着快速地游动和锋利地牙齿撕碎猎物，是鲨鱼中最凶猛地一类。 鲨鱼虽然凶猛，但不会主动攻击人类，除非把人类当做海豹，海象，而人却常常自不量力地伤害它们。鲨鱼浑身是宝，肝可制鱼肝油，皮可制革，肉可食，最名贵地还是那鱼翅，每年都有大量鲨鱼被猎杀，制成各种用品和奢侈品。现在，鲨鱼已成了重点保护动物。 鲨鱼是人类地朋友，我们要保护它们，让它们自由自在地在大海里生存! 鲨鱼 我本是海洋中地霸主，如今却要受到人类地伤害;我本是人见人怕地“血盆大口”，如今却成为人类口中地美食。没错，我就是一只鲨鱼，一只伤心地鲨鱼! 在辽阔地大海里，我和亲人无忧无虑地生活着，可是，好景不长，噩梦便降临了。一张大网袭来，我和亲人们一起被万恶地人类抓走了……“这次收获大，一定可以赚很多钱。回家咯!” 自从我被人类带进他们地高档餐厅后，我便没有一天合过眼，每一天都从噩梦中惊醒过来。突然，有一天，一个满身戴着人类所说地“金项链”地人大声喊着：“服务员，来一碗鱼翅!”“好地，先生，请稍等!”我明白了，我地亲人中将会有一只失去一只鱼鳍!“妈妈!!!”
保护鲨鱼的作文5篇
保护鲨鱼的作文5篇 （264 字） 现在的很多商家都靠鲨鱼的鳍来创造自己的财富，可是我们有没有想过鲨鱼的感受，是的，我们不需要也不必想它们的感受，它们只是一种不会说话的生物。 鲨鱼现在也是很罕见的一种海洋生物，难道我们不应该为祖国着想吗？难道真的要它们灭绝了才甘心吗？ 干这一行的商家们，总是先把鲨鱼捕捞上来，然后把它的俩鳍割下来，再把它踢回海里，鲨鱼上来是活生生的, 商家们却把它这样得折磨。你们说，如果鲨鱼没了俩鳍，还会在海里游吗？它们只有忍着疼痛等死了。 鲨鱼们都死在里面以后，海就会变得很臭，我们难道希望这样吗？ 在这里，我提倡保护鲨鱼，记住：没有买卖，就没有杀害！ 保护鲨鱼的作文二：保护鲨鱼（68 5字） 今天，到酒店吃饭，一进门就看到玻璃窗里摆着一块白色的东西，我问爸爸那是什么？爸爸说是白鲨鳍，也就是大鲨鱼的翅。
一提起鲨鱼，我就想到鱼肝油和宴席上的鱼翅汤，还有电影里的大白鲨，要不就是被吃的形象，要不就是吃人的形象。可爸爸告诉我，鲨鱼在不久将来就会从海洋深处消失，很可能会成为因为人类因素而第一个绝迹的海洋生物。 为什么鲨鱼会第一个绝迹呢？因为每年人类杀掉的鲨鱼数量高达550万只，而真正数量可能还不止这么多。在我们国家，吃鱼翅代表着财富和尊贵，随着人们收入的增加，人们对鱼翅的需求也越来越多，对捕鱼的人来说也是一笔很大的收入，可是，让人难过的是，渔船捕捉到鲨鱼后，因为鲨鱼很大，占据了船舱，而且吃鲨鱼肉的人很少, 所以船员只把鱼翅割下来，就把剩下的鲨鱼放回海里，没有鱼翅的鲨鱼不久就死掉了。另一个严重的问题是，鲨鱼成熟晚，生小鲨鱼的数量少，而且成长速度慢，大约十年才能长成一条成年的鲨鱼。好不容易长大的鲨鱼，却因为鱼翅而失去了性命，所以鲨鱼越来越少了。 那，没有鲨鱼有什么问题呢？爸爸告诉我，大自然的生物链是一个紧密相连的系统，如果我们从生物链的一个环里取出一个物种，其他海洋生物就都跟着灭绝了，所以现在很多国家的动物保护学家都提出要保护鲨鱼。保护鲨鱼是一个很新的概念，它不像保护海豚和保护鲸鱼那么容易被人接受，因为人们都认为鲨鱼很大，很凶恶，很喜欢吃比它小的动物，喜欢吃人。事实上，大多数的鲨鱼，很少超过两米，而且，最大的鲨鱼卜卜鲸鲨主要吃虾蟹。
保护海洋的精选作文5篇
保护海洋的精选作文5篇 地球、海洋是我们的母亲，为了让我们伟大的母亲回复以往的平静、快乐，呼吁：保护地球，爱护环境、不要再毁坏自己的家园了！以下是小编整理的保护海洋的精选作文，欢迎阅读。 篇一：保护海洋的精选作文一望无垠的大海给人期盼，给人美感，给人温暖的母爱。 大海像一首诗，灵动跳跃；像一幅画，意蕴丰富；又像一支交响乐，浩瀚澎湃……它时而平静，犹如一面明镜；时而暴怒，涌起万丈狂澜，能掀翻航行着的小船。在我心目中，大海是蓝色的世界，也是生命的摇篮。孕育着许许多多自由自在的小生命。大海是那样的神秘，那样的迷人！ 如今，大海变了样。海水不再清澈，它变浊了，变脏了。海水冲上沙滩，留下的不再是活蹦乱跳的小鱼小虾，取而代之的是一堆又一堆的垃圾，还夹杂着不少惨死的小鱼小虾，散发着阵阵恶臭。这是为什么呢？这都是由于我们人类。有人在海边欣赏美景时，顺手把恶臭的垃圾扔进海里。也有在海边居住的人把厕所的排泄管直通到海底。更可恶的是工厂排放的废水大股大股地流进海里，把海水染成了一种奇异的颜色。导致生出了许多缺少脑子`智商低的婴儿，我们的下一代―眼睛明亮`嗓音稚嫩`脸峡透红的下一代将永远见不到美丽迷人的蓝色海洋了。 有人曾做过一个实验，他把一盆清水比做大海，再把一滴墨水滴入“大海”中。登时，墨水渐渐地散开、变浅、消失，“海水”几乎
和原来一样干净；假如墨水一直不断滴下去，“海水的颜色就会越来越深，最后变成一盆黑水。地球上60亿人口每天生产出大量生活废水和工业污染，就像墨水一样一直注入原本清澈的海水中经快变成，现在的大海已一潭污水了。 为了我们人类的身体安康，为了我们的子孙后代看到美丽迷人的蓝色海洋。让我们立即行动起来吧，像热爱生命那样热爱海洋，热爱这人类共同的蓝色家园。 篇二：保护海洋的精选作文万物离不开水，而鱼更不能离开水。本次主习题是：水，万物之根源。 七分海洋三分地果然没错，我们来源于海中的一种生物，我们在幼体时也长着鱼一样的鳃……一切说明我们与海息息相关。 可能我们以前只是一条小小小小的鱼，但现在我们是最伟大的人类。 大海是那么亲切又是这么神秘，我们人类到底是什么生物，作为最顶端的智慧生物，我们的祖先是什么？是低级的鱼类还是高级的恐龙，一切都是一个谜。 现在大海正在被我们开发，海洋牧场、海洋石油基地是那么的神奇。大海给了我们生命，也给了我们这么多的能源，而我们呢？海洋石油基地造成石油大面积外泄，造成海洋石油污染！对鲸鱼的滥捕滥杀，对鲨鱼鱼翅的垂涎，我们这是在做什么？是在爱护环境还是在毁坏生态平衡！ 假如大海能够像洗刷贝壳一样洗刷每个人的心，那世间就不会有
英语人教版九年级全册保护鲨鱼教学设计
初中英语教学设计 九年级uint 13 Section A 3a-3b 设计的基本理念：根据新课标，培养学生自主、合作、探究精神、突出语言运用能力培养的理念而设计。 课型：阅读课 一、教材分析 （一）教材的地位和作用 1、单元背景分析：动物是我们人类的朋友，我们有责任和义务去保护它们，但随着现代工业的发展而导致的环境污染以及人类的过度捕杀，一些野生动物濒临着危及，它们生存的环境遭遇了破坏，有些野生动物甚至到了灭绝的地步。目前，海洋中的鲨鱼也处于困境中，所以保护野生动物，保护鲨鱼是全世界的呼声，还野生动物一个自然生存的环境，给鲨鱼一个安静、舒适的家刻不容缓。 2、教材内容分析 这篇文章主要介绍了由于人类对鲨鱼的大量猎杀导致了它濒临危及的困境，教育人类要保护自然生态环境，不要捕杀野生动物，并要采取一些保护鲨鱼的措施，结合课文，让学生意识到生态环境对动物的重要性，联系实际，就我们这个地方目前生态环境说说自己的看法。我们目前居住的环境其实也很不理想，一些污染影响着我们的生活质量，让学生明白保护我们的生存环境，于己于人都非常重要。 3、教材重点、难点 教材重点： （1）重点词语： hear of cut off throw…back not only…but also be harmful to at the top of be endangered the numbers of be good for such as （2）重点句型： Do you realize that you’re killing a whole shark each time you enjoy a bowl of shark fin soup? If their numbers drop too low, it will bring danger to all ocean life. （3）重点语法： 教材难点： （1）讨论如何采取措施保护鲨鱼？ （2）给有关部门写一封信，呼吁全社会保护自然生态环境，爱护野生动物。 （二）教学目标： 1、语言知识目标： 1）掌握并能灵活运用本单元出现的重点词汇 2）掌握由if 引导的条件状语从句中主将从现的用法 2、语言技能目标： 通过本课的学习，培养学生良好的“听、说、读、写”的技能，使学生能运用所学知识解决相关情景中的一些类似问题，并能结合所给任务，综合运用新旧知识解决问题，在此基础上鼓励学生大胆根据自己的语言基础能力，就如何来保护我们的生存环境，保护野生动物提出独特的见解。 3、情感目标： 1）激发并提高学生的学习兴趣，乐于接受新事物，勇于尝试体现课堂教学“主体者”的身份，积极主动参与教学各环节，成为学习的主人。 2）培养学生良好的环保意识，热爱大自然，热爱动物，拯救鲨鱼，保护野生动物。
口号标语之关于保护鲨鱼的标语
关于保护鲨鱼的标语 【篇一：关于保护动物的标语】 篇一：保护小动物标语集锦 保护小动物标语集锦 的美德。 维护生态安全！ 的朋友！ 享大自然！ 是保护人类自己！ 共家园。 鸟是人类的朋友。 境。 生动物人人有责。 命 保护动物 就是关爱人类自己 个家园 然和谐 人类与动物共存亡 不打鸟,捉蛇,捉青蛙 人与自然共存 爱护花草树木,保护野生动物,维护公共设施,促进人与人、人与 有关保护动物的宣传口号 1 对动物最好的保护,就是不干扰它们的自由生活。 2 野生动物不是商品,生命无价.不要图财害命.。 3 不要购买野生动物制品,否则,你就是间接屠杀者。 4 不穿野兽皮毛服装,每张皮的背后都有一桩谋杀案。 5 不把野生动物圈为宠物饲养。 6 不笼养野鸟,彼在牢笼,尔图愉悦,何乐之有。 7 不吃野味,莫为口腹之欲,去做饕餮之徒。 8 不在食用野生动物的餐厅用餐。 9 不虐待,不折磨,不欺辱一切动物。动物也有尊严。 10 不恫吓,不投喂,不追逐野生动物,爱我就别理我。11 张网捉鸟,下套捕兽,是滥杀无辜,是造子孙孽。 12 不吃田鸡,保蛙护农。
13 不买珍稀木材,保护动物家园。 14 不鼓励买动物放生，善心可能导致恶果。 15 见蛇就打三分罪。 16 开车莫压过路动物,可能有一窝待哺的小兽等她回家。17 尽量少用杀虫剂，除草剂等化学药品。 18 尽量用无磷洗衣粉，减轻水质污染。 19 莫去江河钓鱼，不与水鸟争食。 20 见到街头耍猴的违法现象应予制止或举报。 21 尽量不看驯兽，马戏等违反野兽天性的表演。 22 对动物不要过于亲密，以防把你的病传给它或它的病传给你。23 不要热衷于把野兽驯养成家畜,应尊重其他物种的异质性。24 不应以救护之名把自然中的动物幼仔抓来饲养，夺人之子。25 若不具备条件，切勿饲养动物。 26 请勿轻率地将动物拿回家，若养不活既摧残生命又伤害童心。27 动物有难时热心救一把，动物自由时切莫帮倒忙。 28 如果爱鸟，请去观鸟，不要关鸟。 29 到自然界时，不要擅入保护核心区，不肆意采集，索取。30 做保护志愿者，积极举报违法者。 31 不参与残害生灵的活动，如射猎动物。 32 不鼓励采集，购买，制作动物标本，莫以科学名义伤天害理。33 莫以人的智能去诱骗，迫使动物做勉为其难之事。 34 见到诱捕动物的索套，笼网，夹子等应果断拆毁。 35 积极向媒介通告好人好事和坏人坏事。 36 动物也需休息，请勿肆意打扰，大呼小叫。 37 劝君莫捡野禽蛋，强取豪夺断后源。篇三：保护动物口号 1) 关爱野生动物，保护美好家园！ 2) 保护野生动物，实现人与自然和谐共处！ 3) 保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。 4) 爱鸟护鸟是人类的美德。 5) 保护野生动物，维护生态安全！ 6) 野生动物是人类的朋友！ 7) 同在地球上，共享大自然！ 8) 保护野生动物就是保护人类自己！ 9) 同在蓝天下人鸟共家园。 10) 鸟是害虫的天