部编版语文二年级上册第八单元综合能力测试卷(有答案)
第八单元综合能力测试
一、在加点字正确的读音上面画“√”。（3分）
闷．热（mēn mèn）转．身（zhuǎn zhuàn）责．怪（zézhé）
烦闷．（mēn mèn）转．盘（zhuǎn zhuàn）使劲．（jìn jìnɡ）
二、读拼音写词语。（4分）
wǎng cháng shēn hòu zǎi xì gōng píng
wū dǐng yāng miáo guǎng chǎng lù biān
三、词语训练营。（35分）
1．选字组词。(4分）
（）肉姐（）（）架（）字
（）住（）一（）写（）水
2.照样子，写词语。(3分）
高兴极了很慢很慢漂啊漂
极了很很哇
极了很很哇
3.用“”划去每组词中不是同一类的词语。(4分）
（1）狐狸老虎狗熊狮子
（2）奶酪饼干面包蛋糕
（3）黄瓜南瓜冬瓜苦瓜
（4）桃花梅花菊花荷花
4.填入合适的词语。(6分）
( ）的森林( ）的野兽( ）的树枝
( ）的小溪 ( ）地走过( ）地流着
5.按要求写词语。(6分）
含比喻：如虎添翼胆( ）如( ）如( ）得( ）含近义词：狼吞．虎咽．鸡( ）狗( ）大( ）大( ）
含反义词：前．呼后．应半( ）半( ）争( ）恐( ）
6.动物成语知多少，填一填。(8分）
（）鸣（）吠（）吞（）咽惊弓（）（）
如（）得（）漏（）之（）胆小（）（）
我还能写这样的成语：_ __ _ __
7.选词填空。（4分）
叽叽喳喳咚咚咚嘻嘻哈哈哗啦哗啦
（1）星期天，我一个人在家写作业，忽然听到（）的敲门声。
（2）下课了，校园里到处是同学们（）的欢笑声。
（3）大雨（）地下个不停。
（4）小鸟在树上（）地叫着。
四、句子闯关。（5分）
1.在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。(缩句）
2.如果
．．你愿意和好，就．放一只风筝吧! (用加点的关联词造句）
3.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。(改为“被”字句）
4.奶酪全被它吃光了。(改为“把”字句）
5.我终于评上了“三好学生”，心里。(把句子补充完整）
6.兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。加词扩句
五、课文回眸室。（8分）
1．《狐假虎威》这个故事告诉我们：
。
2．熊哥哥和熊弟弟捡到一块奶酪时，他们很 _。可是，不知道怎么分，他们开始。最后他们的奶酪被狐狸吃光了，他们了。
3．住在山顶，住在山脚。他们通过和交流，成为了好朋友。
六、课文中，风娃娃做了许多好事和坏事。在生活中，你做了什么好事？有没有做过
错事？想一想，快写下来吧。（4分）
七、口语交际。（4分）
你平时跟小朋友闹过矛盾吗？你们是因为什么事产生不愉快的？后来又是怎么和好
的呢？简单写一写吧。
八、阅读课文片段，回答问题。（10分）
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西
望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看呀一只大老虎大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
1．在“”里填上标点符号。（3分）
2．用“”画出描写狐狸的四字词语，用“”画出描写老虎的四字词语。（4分）
3.为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢？（3分）
九、阅读短文，回答问题。（12分）
马蜂窝
一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋
口，扔在树底下，回家吃饭去了。
梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口
袋该归自己。它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来，看见梅花鹿、羚羊
面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。
于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，高兴极了。它眯起
眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在
就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。
1.梅花鹿和羚羊为而争吵起来。(2分）
2.狐狸看到这个口袋，有什么想法？用“”在短文中画出来。(3分）
3.狐狸用什么方法得到了口袋？（）（3分）
A．与梅花鹿和羚羊赛跑。
B．骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它们支走。
4.这个故事告诉我们（）（4分）
A．狐狸很聪明。B．梅花鹿和羚羊很傻。
C．贪心的人没有好下场。 D．不能轻信别人的话。
十、开心写话。（15分）
一天，狐狸看到葡萄架上结满了葡萄，可他跳来跳去都摘不到一颗。于是他指着架
上的葡萄说：“这葡萄是酸的。”小松鼠和小兔听了狐狸的话，都不敢吃。这时，来了一
只聪明的小猴子……请你看图接着写一写。
参考答案
一、在加点字正确的读音上面画“√”。（3分）
闷．热（mēn√mèn）转．身（zhuǎn√zhuàn）责．怪（zé√zhé）烦闷．（mēn mèn√）转．盘（zhuǎn zhuàn√）使劲．（jìn√jìnɡ）二、读拼音写词语。（4分）
wǎng cháng shēn hòu zǎi xì gōng píng
往常身后仔细公平
wū dǐng yāng miáo guǎng chǎng lù biān
屋顶秧苗广场路边
三、词语训练营。（35分）
1．选字组词。(4分）
2.照样子，写词语。(3分）
3.用“”划去每组词中不是同一类的词语。(4分）
（1）狐狸老虎大雁狗熊狮子
（2）牛奶奶酪饼干面包蛋糕
（3）黄瓜南瓜冬瓜西瓜苦瓜
（4）桃花烟花梅花菊花荷花
4.填入合适的词语。(6分）
( 茂密）的森林(凶猛）的野兽(高高）的树枝
( 美丽）的小溪(大摇大摆）地走过(断断续续）地流着
5.按要求写词语。(6分）
含比喻：如虎添翼胆( 小）如( 鼠）如( 鱼）得( 水）含近义词：狼吞．虎咽．鸡( 鸣）狗( 吠）大( 摇）大( 摆）
含反义词：前．呼后．应半( 信）半( 疑）争( 先）恐( 后）
6.动物成语知多少，填一填。(8分）
（鸡）鸣（狗）吠（狼）吞（虎）咽惊弓（之）（鸟）
如（鱼）得（水）漏（网）之（鱼）胆小（如）（鼠）
我还能写这样的成语：_九牛一毛__ _鸡犬不宁__
7.选词填空。（4分）
叽叽喳喳咚咚咚嘻嘻哈哈哗啦哗啦
（1）星期天，我一个人在家写作业，忽然听到（咚咚咚）的敲门声。
（2）下课了，校园里到处是同学们（嘻嘻哈哈）的欢笑声。
（3）大雨（哗啦哗啦）地下个不停。
（4）小鸟在树上（叽叽喳喳）地叫着。
四、句子闯关。（5分）
1.在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。(缩句）
老虎寻找食物。
2.如果
．．你愿意和好，就．放一只风筝吧! (用加点的关联词造句）
如果天气晴朗，我们就去郊游。
3.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。(改为“被”字句）
百兽被狐狸借着老虎的威风吓跑了。
4.奶酪全被它吃光了。(改为“把”字句）
它把奶酪全吃光了。
5.我终于评上了“三好学生”，心里很高兴。(把句子补充完整）
6.兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。加词扩句
兔妈妈给小白兔很快堆了个大大的、可爱的雪孩子。
五、课文回眸室。（8分）
1．《狐假虎威》这个故事告诉我们：不要仗着别人的势力欺压人。(或：认清事物的本来面目，不要轻易上当受骗）。
2．熊哥哥和熊弟弟捡到一块奶酪时，他们很高兴_。可是，不知道怎么分，他们开始拌起嘴来。最后他们的奶酪被狐狸吃光了，他们生气了。
3．松鼠住在山顶，小熊住在山脚。他们通过纸船和风筝交流，成为了好朋友。
六、课文中，风娃娃做了许多好事和坏事。在生活中，你做了什么好事？有没有做过错
事？想一想，快写下来吧。（4分）
略
七、口语交际。（4分）
你平时跟小朋友闹过矛盾吗？你们是因为什么事产生不愉快的？后来又是怎么和好
的呢？简单写一写吧。
略
八、阅读课文片段，回答问题。（10分）
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
1．在“”里填上标点符号。（3分）
2．用“”画出描写狐狸的四字词语，用“”画出描写老虎的四字词语。（4分）
3.为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢？（3分）
因为野兽看到了狐狸身后的老虎。
九、阅读短文，回答问题。（12分）
马蜂窝
一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋
口，扔在树底下，回家吃饭去了。
梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口
袋该归自己。它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来，看见梅花鹿、羚羊
面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。
于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，高兴极了。它眯起
眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。
1.梅花鹿和羚羊为口袋归谁而争吵起来。(2分）
2.狐狸看到这个口袋，有什么想法？用“”在短文中画出来。(3分）
3.狐狸用什么方法得到了口袋？（ B ）（3分）
A．与梅花鹿和羚羊赛跑。
B．骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它们支走。
4.这个故事告诉我们（ C ）（4分）
A．狐狸很聪明。B．梅花鹿和羚羊很傻。
C．贪心的人没有好下场。 D．不能轻信别人的话。
十、开心写话。（15分）
一天，狐狸看到葡萄架上结满了葡萄，可他跳来跳去都摘不到一颗。于是他指着架
上的葡萄说：“这葡萄是酸的。”小松鼠和小兔听了狐狸的话，都不敢吃。这时，来了一只聪明的小猴子……请你看图接着写一写。
按特长评语
6. 优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小
主持人，博得师生的好评，是我们学校的骄傲。这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。
7. 你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。上课时你聚
精会神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。每次评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的
好一些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。