学会欣赏作文优美段落

学会欣赏作文优美段落

【篇一：学会欣赏(作文)】

学会欣赏

因为懂得欣赏，我们才能领悟到美丽世界的种种奇观；因为懂得欣赏，我们才能发现人生的诸多坎坷，其实也是美妙的乐章；因为懂

得欣赏，我们才能在被玫瑰刺伤手指后依然高兴而不心伤。

陶潜欣赏“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱，不为五斗米折腰，生

活悠闲自在；李白欣赏“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的

豪放，放鹿青崖，享受到了大自然无限风光的美好。秦桧沉迷权欲，害死岳飞，落得被后人唾骂的下场；成克杰欣赏名利，贪污受贿，

结果枉送了卿卿性命。可见，同样是欣赏，会欣赏，欣赏正确的就

快乐健康，而不会欣赏或欣赏不正确的就没有好下场。

生活中常常有人抱怨自己缺憾多，不能像别人一样拥有成功的喜悦。其实，每个人都会有缺陷，就象被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比

较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。因此，我们不必在乎命运

的安排，只要把握生命，就能扼住命运的喉咙，主宰自己的命运。

正如缺陷，只要我们学会欣赏，我们就不会沮丧，因为我们正是那

上帝特别喜爱的苹果。

学会欣赏，就是在找不到辉煌的终点时，依然能欣赏到起点的期盼；学会欣赏，就是在达不到生命的顶峰时，仍然能感受到攀登的激情。学会欣赏，就是不沉沦于昨日的失败和挫折，而是从失败的阴影中

走出一条成功之路；学会欣赏就是在错过花季后，还能从缤纷落英

里感受到果实的甘甜。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”那就带着你善于欣

赏的眼睛走吧，你会发现苍凉的在地下，有古莲的胚芽；浩瀚的沙

漠里，有燎原的绿洲。

学会欣赏

人生或苦难或悲伤或失意或落拓或充实或寂寥，跟漫漫历史长河相

比起来，何其渺小？有幸来世上走一遭已是不易，何必追求生活中

的事事完美呢？难以释怀，大可不必。

鹰击长空，鱼翔浅底，骆走沙漠，虎啸深山，每一种生命都有它的

优劣，至于如何评价，关键在于我们眼睛和心灵上的窗帘罢了，正

所谓横看成岭侧成山。

学会欣赏，用一颗愉快的心欣赏，你会发现，世界原来是很美的。

不是吗？张爱玲不美，但她那由内心散发出来的才气与独特的气质

会令多少惊叹与赞美，三毛也不美，但她那梦中的橄榄树与房屋的

撒哈拉沙漠令多少人如痴如醉；爱因斯坦甚至很丑，但无碍他对科

学热衷的心，梵高甚至可以用令人恐怖来形容，但无碍他对艺术的

痴狂……只是换了个角度，这些外貌上不完美的人给我们留下的却

是跨越历史长河的记忆 .

学会欣赏，用一颗平静的心欣赏，你会发现，你会发现，遗憾也美丽。不是吗？病魔束缚了霍金的身体，宇宙中却弥漫着这位科学巨

匠睿智的思维；当天生智障的周舟沉浸在音乐的世界中时，却俨然

是一切生命的主宰；张继有落榜之痛，才有流传千古的寒山钟声……世界万事万物皆有属于它的归属，学会欣赏，不必苛求完美。学会欣赏，用一颗感恩的心欣赏，你会发现，生命处处有光彩，不

是吗？如果你不能为大道，那就当一条小路，如果你不能成为太阳，那就做一颗星星。生活属于自己的，成功不在于尺寸的大小，而在

于做好的你。学会欣赏自己，你就

拥有了天使的微笑。横看成岭侧成山，只须学会欣赏，心雨也是晴。学会欣赏

茫茫人海，滚滚红尘，回眸四望，欣赏是一道绝美的风景，一隅人

人渴望、四季相宜、风味独特的景观。学会欣赏，你便懂得享受；

学会欣赏，你便拥有快乐；学会欣赏，你便走近幸福；学会欣赏，

便成为一个大写的人！

欣赏是一种享受，是一种实实在在的享受。无论何时何地，你学会

了欣赏，你便收获快乐，收获温馨。懂得欣赏，你的心情便永远阳

光灿烂。

欣赏是一种情怀，是一种博大高雅的情怀。没有爱心的人，不懂得

欣赏；缺少情趣的人，不知道欣赏。欣赏需要知本。

欣赏是一种幸福，是一种少数人才能享受的幸福。大千世界，芸芸

众生，自以为是者多，懂得欣赏别人的少；自私自利者多，专门利

人者少。欣赏滋生幸福，幸福需要懂得欣赏。

欣赏是一种学习，是一种真心实意的学习。生活里，每个人都有每

个人的优点，每个人都有每个人的弱点。学会欣赏，就要时刻看到

别人的优点，让别人的优点自觉地成为自己的优点。久而久之，你

便自然成为一个优秀的人；优秀的人，自然也懂得欣赏。

欣赏是一种态度，是一种发自内心羡慕的态度。当你读到一首诗或

看到一幅画，一首清新流丽、情味隽永的小诗，一幅别有格调、神

韵悠然的国画，你不能不激动，你不能不羡慕，除非你是傻瓜。此时，羡幕无需理由。

欣赏是一种风格，是一种独特自在的感悟风格。纷繁世界，无奇不有，有山有水，有花有草，有风有雨，时时刻刻，变幻无穷。懂得

欣赏，便懂得感悟；感悟愈深，生活得愈滋润、愈轻松；轻松滋润

的生活便是至高无上的生活，既然知道无上生活的秘诀，为何不学

会欣赏？利人利己的欣赏，应当义不容辞、义无返顾！

欣赏是一种精神，是一种情高趣雅的精神。蚂蚁有蚂蚁的生活，大

像有大像的情调，仙鹤有仙鹤的风姿。懂得欣赏，你便懂得生活的

真谛；懂得欣赏，你便拥有别人所没有的情调；懂得欣赏，你也便

拥有迷人的风姿。

欣赏是一种力量；是一种与时俱进、自强不息、自我奋斗的力量。

人生在世，区区百年，匆匆一日，忽忽一生，若不见贤思齐，脚踏

实地，真抓实干，争分夺秒，多做一些有利于人类文明发展的大事、好事，年老时，你就会后悔不迭、悔之晚矣。学会欣赏，你便懂得

珍惜，你便拥有更多、奉献更多。

欣赏是阳光，是雨露，是冬天里的一把烈火；欣赏是玉液，是琼浆，是夏日里的一片浓阴。让我们学会欣赏，让我们温暖处处。让我们

学会欣赏，让我们阴凉处处……

学会欣赏

看，春天的花红柳绿；看，夏天的绿树成荫；看，秋天的遍野飘香；再看，冬天的白雪皑皑……

也许世界上的景物太多；也许世界上的景物太美；也许我们还没有

来得及发现，来得及品味，他就匆匆地随时光逝去了。

学会欣赏，在山穷水尽时。一次小小的挫折，却能给人留下深刻的

印象。有人碰到挫折便退缩不前，可他们却没有看到那背后的阳光

明媚。挫折是人生的磨刀石，越“挫”越“利”。因为欣赏，挫折才不

是一味的“困难”而是“看不见的风景”。

学会欣赏，在时光流失前。时光在不经意间流逝，好风景也在不经

意间散去。有些东西，一旦失去，就再也回不来了。有人说：但是

还有其他的呀……是的，但是还有那么多，可我们想要的却只有那

一样。所以，我们只能在它离开我们的生活之情，好好地欣赏。

学会欣赏，在人情世故里。有些人，有些事也值得我们欣赏……他

们在迷途的暗处为我们点亮了一盏回家的等，在一旁用自己的行为

激励、感动着千千万万的人。难道，他们不值得我们欣赏吗？

时光如一把飞梭，匆匆把我们带到21世纪，或许，在这一世纪里我们要欣赏的东西太多。所以，学会欣赏，在你我之间，在生活之

中…

人该欣赏的实在太多了，欣赏不是单独地看一下，而是理解，看懂；一篇文章好不好，读过才知道，一本书好不好，看过才知道；一个

人好不好，想出过才知道。或许，“欣赏”二字，还没有人真正了解……要想学会，真的很难。

与春天悄然相逢

晨起，清风入室，盈盈荡漾。母亲指给我看兰草叶尖上垂挂的露珠，一脸欣喜。春来人间，轻舞飞扬。一夜之后，迎春花竟相绽放，明

黄深绿，镶嵌如画。春光轻柔地浮泛，它有着孩子一般的天真，笑

容透明。

天空变得纯澈，密叶间草地上鸟声正浓，阳光下的蝶与蜜蜂，留恋

花蕊中初恋的味道。空气中充满了春天发酵的味道，甜柔而美好。

就这样与春天相逢，它却羞涩地丢下一路花香，逃循而去。

阳光静静流淌，照临每一个偏冷的角落。一夜寒露，这温柔的爱意，如同一道圣旨，在未尽的泪光中抬起头。风也伴着一同到来，细碎

的足音，从身后迅速袭来，将一把温香的阳光，捧到面前。这个季节，怎能错过。于是，脚趾头在某天清晨醒来，也开始蠢蠢欲动。

远处相伴而来的，是两双雨靴，红色的大靴子和白色的小靴子，在

水洼中，踩出一片欢乐。是母亲紧紧牵住孩子的手，正赶着回家吧。孩子却故意似的，一会儿走在前了，一会儿又落在后了，可两人的

脸上，都扬着春花一般的，笑意。

春天，由一群引领，深夜潜入人间，嘀嘀嗒嗒，雨脚频频，温暖了

一片梦境，于是听见花在绽放，芬芳漫延。一夜风雨叩窗，站在轻

寒的街头，氤氲包围，泼墨画一般，一切都浸在水里、雾中，深深

浅浅，宛若置身梦中的温柔水乡。花伞静静飘浮，落进又滑出视线，雨中的城市，显得安静。有燕无声翔过。深呼吸，等待已久的雨气

与泥土的清香扑面而来，心情滤过，像一尾第一次浮出水面的鱼，

望着周围的世界。没有遮伞，感觉雨水的形状与温度，点

点滴滴，心中藏着一只杯，渐渐盈满。看吧，春天正张扬着细绒的

触须，擦着每一缕过往的风，鼓着膨胀的喜悦，郑重地把希望的种

子播下。于是，所有的梦想，都等待启航;所有的快乐，都等待分享。朋友，准备好了吗?那就一起上路吧! 但愿这春天，能住进每个人的

心房。

与你悄然相逢

从来到这个世界的第一天起，我就与你相逢。

摇篮里的我正安静地躺着，妈妈在我身边轻声地唱着儿歌。夜深了，天上的星星似乎都停止了玩闹，停下来听这甜蜜的歌谣。在简单欢

快的文字里，世界仿佛都沉浸在安恬温馨的气氛里了。

在一首首欢快、活泼的儿歌声中，我渡过了金色的幼年。再后来我

逐渐长大，背着书包走进小学校门。我始终记得，在阳光明媚的教

室里，老师正领着大家读“aoe”，一张张纯真稚嫩的小脸焕发出好奇

与喜悦的光芒。此时，窗外的蝉也停止了聒躁，仿佛在倾听着这充

满童稚的声音。教室里的我们在一天天随着老师，相逢在你这个崭

新而清新、动人而美好的世界。

自从走进你的世界，我就与你结下不解这缘，我每分每秒都想与你

畅谈，在你如大海般的怀抱中尽情畅游。我成长着，在你的陪伴下。你让我领略了“万紫千红总是春”的美丽，让我欣赏了“秋风扫落叶”

那悲壮凄美的动人风景……在骄阳似火的夏日，我大声诵读“夏日的

色彩是金黄的”这绘声绘色的优美语句；在银装素裹的冬天，我默默

地低吟“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”那安静的

文字。

在我高兴至极的时候，“漫卷诗书欲狂”是恰当的诠释，在我伤心失

望的时候，“这次第，怎一个愁字了得”读懂了我的心事。你总能用

多彩的文字，动人的诗句，与我帖心交谈……

当然，你也有“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的忧虑，也有“风

箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”的繁华；也有“明月松间照，清泉

石上流”的淡泊……“但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山”是你的气魄，“剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头”是你感伤时如梦

的呓语……

你悠远，你激昂，你温柔，你是世界上最美的圣殿，最美的风景——文学。与你相逢，是我一生最欣慰、最感动的心事。当你告诉我

世界的美、教会我坚强地成长，使我拥有丰富的情感与纯洁的心灵时，我才知道，我的生命因你而精彩，与你相逢是最美

与初三悄然相逢

我总以为时间还有很多，初三离我还很远很远，但我错了，当我还

沉迷在玩中时，它已经悄悄来了。在我毫无准备的情况之下他悄悄

的来的。

坐在教室里，当别人拿着书背着单词，手中的笔不停的做着笔记时;

我却像个傻子，不知所措左右张望着。距离中考越来越近，但我什

么都不想复习。做不完了试卷，洗不完的练习册感觉是如此的枯燥，大屏幕上的倒计时日子在一天天的减少，距离中考还剩下xx天。课

堂上老师每天强调着，距离中考时已经不多了多努力一天就多一天

的收获。教室左右两面的墙上贴着励志的字条：拼一分高一

分，一分决定终身。做一题会一题，一题决定命运。

对于这些我始终无动于衷，更多的是无奈和可笑，父母的期待，考

上好的大学，人生的道路就不一样了，但我也有我的想法，不是一

开始命运就被上加上枷锁，按你们的意愿去做那样就像你的傀儡，

可笑的是他们把命运的局限于中考高考。

在矛盾里徘徊着，一边想着读中专一边又想着读高中，时间越来越近，真想快点考啊。直到那一天，网页上的一句话，吸引着我的眼

神去关注他：你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天。你说

厌恶的现在，是未来回不去的曾经。

那一刻，我才意识到，自己未曾真正的活过，就像行尸走肉。没有

梦的人生是灰色的。通往梦的阶梯就是用汗水铸成的台阶。

我把这句话写在每天都能看的地方，用汗水洒脱的最后仅剩的时间，每天提醒自己每一刻都是一个新的开始。

终于我还是迎来了这一天。初三的毕业礼上，同学们尽情的狂欢。

我趴在窗前看着六月的雨，嘀嗒嘀嗒的下着，寂静却是孤单，等待

也是一种温暖，雨后，树叶显得更加生机。

那一天我很平静的走进了考场，也微笑的走出去，不管结局怎么样，我努力了我无悔。再见，那些年，那一年。

与那缕阳光悄然相逢

乌云笼罩着大地，雨后的空气还带着些许的潮湿，我独自走在黑压

压的，人来人往的大街上，连续几天的低温让我莫名的压抑、烦躁。硕大的书包压得我喘不过气，一想到要去补习班，我不禁对着周围

白了一眼。余光里，我看到了她，形形色色的人谁也没注意她，她

蜷缩在角落，乌黑的头发乱蓬蓬的，破烂的衣服几乎已快遮不住她

弱小的身躯，于是在她皮包骨头的身体上还裹着一床不知是谁家早

已丢弃的破床单，浑身上下，落魄到极点，只是那双眼睛……

我厌恶地叹了一口气，继续走着，下一秒不知道踩到什么，我滑倒了。我感到我的脸上溅到了几滴泥水，倒下去的一瞬间，一股凉意

袭来，周围的一切，仿佛都静止下来，我一下子懵了。只感觉血在

沸腾，脸在发烫，不敢看旁人的目光。疼痛已麻木，其实我知道自

己不过是摔了一跤，可为什么这么窘迫？难道是因为自己高傲地在

这个落魄的小叫花子面前走过？我在想我该怎么办？看了看周围面

无表情的人们，我用手撑着地，准备站起来。这时，我看到一双脏

兮兮的人字拖上小巧、苍白、骨节分明的脚，我顺着往上看，迎上

了一双灿烂的眼，如一湾清澈的水潭，纯净、毫无杂质。一只手向

我伸来，还是那样小巧、苍白、骨节分明。是刚才那个小叫花子！

她在对我微笑，于是我干脆也对着她笑了，顺势把手递给了她，她

似乎力气很大，轻轻就把我拉了起来。街角的太阳应景地蹦了出来，一缕阳光笼罩着她，她的睫毛微微跳跃着，眼角有一种似有若无的笑，然后我也笑了。

以后的许多天，我总是有意无意往那条街走，无论是去补习班，还

是去另外的地方。因为，只有那儿的那缕阳光最灿烂，那天我与它

悄然相逢，不知不觉中，它已照亮我的整个心房。

【篇二：作文学会欣赏】

[作文课堂]“学会欣赏”话题作文写作指

导与范文

横峰中学蒋顺喜

二、写作指导

1、审题及写作范围

本次作文的核心是“学会欣赏”。所谓欣赏，就是指人们用审美的心理、用审美的眼光，对客体进行细致入神的观赏和体味。围绕此话

题写作范围很大。

可以让人学会欣赏大自然, 欢歌鸣叫的鸟儿, 粲然怒放的花儿，无语

凝重的远山, 来去匆匆的河流，空旷与落寞的戈壁, 令人怦然心跳的

峭壁。

可以让人学会欣赏人类几千来的人文艺术, 满怀崇敬地去欣赏一幅画，一首歌，一行字，一幢建筑物。

更重要的是让人学会欣赏人自身, 因为欣赏是人与人之间的一种理解

和沟通, 也包含了信任和肯定, 欣赏是一种激励和引导, 可以使人扬长

避短, 更健康的成长和进步. 其实社会上的每一个人都渴望别人的欣

赏, 同样每一个人也应该学会去欣赏别人, 学会欣赏是一种爱, 人与人

之间在互相欣赏之中, 世界才能充满爱!

当然还有其他事物。如生活，生命等等。

2、文体及思路

一般思路

本次作文的中心是“学会欣赏”，“学会”两个字最重要。为何要学会

欣赏，如何学会欣赏, 写成议论文是很容易想到的∶“三人行，必有

我师”，“尺有所短，寸有所长”，“金无足赤，人无完人”，因此最常

见的观点是“要善于去发现别人身上的优点、长处”，去“就有道而正焉”等等。写出这样的中心，再加字通句顺，文章的基准分就有了。

拔高思路

a 聪明的学生，或者说会写的学生，会在“学会”与“欣赏”两词之间

再展开一下，文章就会更深入、更充实一些。如：“辩证地看别人的

优缺点”，“如何看到别人身上不被常人注意的长处”，甚至“要学会

欣赏别人的缺点”，“会欣赏也要一分为二”，“学会欣赏的目的是?正己?”等等，在这些方面有所论述，生发开去的文章，往往得分较高。

b 每次作文所给的话题都很宽泛, 最好的思路是将其具体化, 而围绕

话题加前缀或后缀又是很有效的方法。如本次, 就可将话题具体化为“学会欣赏自然”, “学会欣赏书法”，“学会欣赏建筑”，“学会欣赏他人”, “学会欣赏爸爸”，“学会欣赏老人”，“ 学会欣赏创伤”，“学会欣

赏困境”，“老师应学会欣赏学生”，“领导要学会欣赏下属”，“农民

学会欣赏农民”，“女人应学会欣赏女人”等等。注意这些话题往往是

别人最容易忽视的, 给人以耳目一新之感, 自然会打动阅卷老师。三

种文体都可写。

c 本次作文写成记叙文有一定难度, 但是不是不能写, 最常规的思路

如“我学会了欣赏父亲”这类题目就可写成一般的记人文章，再如“我

学会了欣赏某个同学”这类话题,要保证三条∶第一所记之人最好是你

曾轻视、甚至伤害、如今感到愧疚且有点味道的人；第二结尾最好

围绕话题点题, 并用“时间已过去几年了, 其人,其事使我学会了欣赏别人”这类话进行升华”；第三拟个温馨点的题目,如“你在我眼里最美”、“心香一瓣”等等, 在加上故事本身的分量, 不会得低分。

三、材料汇编

1 、学会欣赏别人

常见这样的人：自己有了成绩，有了荣誉，就欢呼雀跃，神采飞扬；别人有了成绩，有

了进步，却视而不见、充耳不闻，甚至冷嘲热讽，挖苦、嫉妒。

真诚地为别人取得的成绩，取得的进步，取得的荣誉喝彩，是一种

胸襟，一种气度。只有不断开阔自己的胸襟，恢弘自己的气度，才

能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。听到别人有了成绩就不自在，看到别人有了进步就不痛快，是心胸狭窄、气量狭小的表现。

这样的人很容易成为孤家寡人，不会有很多人愿意与他合作、共事

和创业的。

学会欣赏别人，是一种人格修养，一种气质提升，有助于自己逐渐

走向完美。一个人总能在某一方面胜过别人，但在这一方面也总会

有人比他强。所谓“一山还有一山高”，就是这个道理。每人都各有

所长，随时发现别人的进步，随时为别人的成绩而喝彩，这对于一

个人的生存能力、合作能力、发展能力的提高，都具有重要意义。

赞美他人并不难做到，这要求我们去发掘生活和工作周围的人，想

想他们的好处和优点，并毫不吝啬地称赞他们，这将会在人与人之

间形成良性互动，使我们的社会和工作环境更温馨可爱.

培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结

心城、四海枯竭、丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏

2、学会欣赏有益健康

欣赏能使人产生一种轻松、愉快和满足感，人的心灵也会在不知不

觉中得到净化与调适。同时，欣赏还能开阔人的视野，充实生活并

增添生活情趣。从现代医学的角度来看，人的精神状态与肌体健康

有着十分密切的联系，作为一种审美活动，欣赏往往能够促使人进

入一种积极乐观的精神状态。这对于身心健康，自然是大有益处的。读好书是欣赏，听音乐是欣赏，看优秀的电视节目是欣赏，走出家

门去领略大自然的美好景色同样是欣赏，生活中到处都有可供欣赏

的客体。学会欣赏，它会让你的生活更有诗意，让你在获得精神享

受的同时，进而获得心身的健康。

3、学会欣赏凄美的往事

应该说，每个人都会有，而且一定会有，那种凄美的往事，这一种

记忆中的伤感，是每个人心目中的唯美所在。因为它无法实现，所

以才美。

不管别人是怎么去面对这种伤感的，但你须学会怎样去欣赏那种伤感。在有酒的时候，在寂清的时候，在无聊的时候，翻出来慢慢回味。

或许在不多久的以后，你会把这种伤感当做一个故事，细细地告诉

你的爱人，让她和你一起共同体会故事中的美丽。

我不会为了过去而逃避，因为我已经知道珍惜今天的可贵，就象珍

惜昨日一样，我懂得怎样去欣赏。

世事本无常，把握现在才最重要。放眼前方，有谁说，秋风下，那

片落叶不美？

4、学会欣赏自己的学生

曾读过这样的一个故事：台湾作家林清玄当年做记者时，曾经报道

了一个小偷作案手法非常细腻。他在文章的最后，情不自禁地感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，又是那么

斯文有气质，如果不做小偷，做任何一行都会有成就的吧？”没想到，这句话却影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几

家羊肉炉店的大老板

了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇

特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有

想过做正事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。的确，如果没有

林清玄当年对小偷的“欣赏”和期盼，恐怕也就没有他今天的事业和

成就。不难看出，欣赏对人生多么重要啊！

当然，我绝对无意把学生比作小偷，但小偷尚且能因“欣赏”而改过，学生为什么不能因欣赏而奋发呢？

其实，每一个学生都渴望得到老师的欣赏，老师的欣赏对学生的影

响很大，有时甚至会影响学生的一生！所以，我认为，做一个老师，首先要学会欣赏！

学生当然会缺点多多：没有集体荣誉感，没有团结的精神，没有劳

动观念，对老师过分挑剔，对自己要求过松，骄傲自满，自私自利。结果是老师挑剔学生，学生挑剔老师，工作没法打开。但只要老师

尝试从另外的角度来看自己的学生，发现他们也有很多的优点：勤奋、积极、向上，在学习上不甘落后于人，有远大的理想，个个都

想争第一。这时，老师们会发觉，自己的学生也有这么多的“亮点”！这些“亮点”，老师应该欣赏！

欣赏是一种信任和肯定。对学生来说，没有什么东西比老师的赏识

更值得自豪的了。有一个女生在日记中这样对我说：“能得到老师的

赏识是最值得自豪的，我只有在你写给我的话中，才能真切地感受

到你对我的关注。”的确，在学生看来，老师对他们的赏识是一种信

任和肯定。老师的欣赏，就是对学生的信任和肯定，而这正是学生

工作和学习的最大动力！欣赏是一种激励和引导。想不到，真的想

不到，那么一点点的欣赏，对老师来说轻而易举，对学生却有这样

大的作用！欣赏的确能引导学生向好的方面发展。

欣赏是一种理解与沟通。原来，在你欣赏自己的学生的同时，肯定

也教会了学生去欣赏别人。人与人能互相欣赏，还有什么不能沟通呢？师生之间能互相欣赏，还有什么不能理解的呢？学会欣赏吧，

欣赏是一种美德。老师学会欣赏学生，这是师生之间理解和沟通的

一个有效途径。

5 、屠格涅夫与托尔斯泰

在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人

也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力源，欣赏者

必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念。因此，学会欣赏，

应该是一种做人的美德，肯定了别人也是肯定了自己，诚如爱默生

所言：“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助了别人之后，

同时也帮助了自己。”

6、学会欣赏与赞美

你懂得欣赏吗？你会赞美吗？就像古代诗人将那原本毫无生机的月

球赋予了“月照花林皆如霰”的柔情一样; 你不是也陶醉于“星垂平野阔，风涌大江流”的美景之中吗？你与朋友的交往中，若只把发生的

点点滴滴当作过目云烟，而忽视了平凡中的一丝亮迹，那又何必相

逢呢？

试着用你心灵的视力去观察每一个人吧，你发现的每一处闪光点都

会成为黑夜中的一点星光，只有到了繁星不满苍穹时，不仅是自己，其他人也会与你共同分享这份激情与喜悦。大家都一样，希望身边

的人喜欢自己，希望自己的观点被别人采纳，希望别人重视自己，

希望听到真诚的赞美，那么，你为什么不让这些并不难实现的愿望

成为事实？“尊重他人，满足对方的自我成就感”。，古代圣贤早先

给予教诲：己所不欲，勿失于人；己所欲者，亦施于人。这正是哲

学家们悟出的一条人类行为的新奥妙

学会欣赏别人，努力去发现潜藏在深处的一线光辉，学会赞美别人，让每一缕光辉都放射出最夺目的光芒，这样，即使是星光灿烂过后

的拂晓时分，启明星也会被映得更加耀眼了！

7、学会欣赏老年人

林语堂说过，有人用老气横秋来骂人，实在是不晓得秋林古色之美啊！的确，老年人具有丰富的人生阅历，显示出如秋天般深沉、博

大的气度与胸怀，那种美是年轻人难以散发出来的。

老年人因经历过生命的大起大落、大悲大喜，所以锤炼出一种从容、淡泊的心境，使他们常能以静看花开花落、闲观云卷云舒的超然，

来对待纷纭的人世。

老年人因为有了丰富的人生积淀，以及晚年充裕的时间，常能做出

令世人惊叹、赞赏的事业，绽放出绚丽多姿的七彩云霞。

老年人同样是宝贵财富，谁都不能小看他们。他们的知识、经验尤

其值得重视，青年人可以从中学习到应对各种困难的技巧和百折不

挠的坚强意志。

有人说过，老年时代如蜿蜒河流的下游，宽阔而平静，是人生一个

看似平淡实则丰美的重要阶段。世人要学会欣赏老年人，这才不愧

是生活中的智者，因为他领悟了“绚烂之极，归于平淡”的哲学真谛。

8、学会欣赏

顾不上欣赏周围的景致，要赶路，要往前看。来不及对身边的一切

心存感激，以为以后有的是时间。放弃了心中曾有的浪漫和幻想，

因为那和现实是多么格格不入。人生路上，我们越往前走越无法停留，越来越多的景致被我们丢在了脑后。

是生活使我们变得疏忽？还是岁月让我们变得庸俗？

为什么我们忙忙碌碌内心却依然空虚？为什么我们日益变得麻木和

疏懒？为什么我们总是容易伤害身边最亲的人？

为什么我们越是平凡越是不甘于平凡？

每天，我们重复着昨天，时光悄悄地在我们眼角留下沧桑。人生的

经历，世事的悲欢已使我们的心灵变得波澜不惊。面对荣辱，我们

已经学会了冷静对待。可是，我们依然没有学会一件最重要的事——欣赏。

学会欣赏，学会热爱周围的一切。学会欣赏，学会感激生活的馈赠。学会欣赏，让爱人更温柔更体谅，学会欣赏，让心灵放松。学会欣赏，将生活的点点滴滴融入爱的海洋。假如你感到压力不堪重负，

请你停下匆忙的脚步，看看天空，欣赏蓝天和白云，欣赏月亮和星辰，在大自然的风中静静呼吸，让清新的感觉抚平你粗糙的心。

再上路时，我们一定不再是疲惫不堪的赶路人，学会欣赏，我们就

是轻松愉快的行路人。学会欣赏，让我们永远做爱的主人！欣赏”话

题作文写作指导与范文

【篇三：中考作文优美段落】

中考作文优美段落

中考作文优美段落

1、只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；

只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；

只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。

2、生命是盛开的花朵，美丽舒展，绚丽多姿；

生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；

生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；

生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

3、一颗孤独的心需要爱的滋润；

一颗冰冷的心需要友谊的温暖；

一颗绝望的心需要力量的托慰；

一颗苍白的心需要真诚的帮助。

4、生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；

生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；

生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。

5、信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；

信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。

6、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；

心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；

心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

7、痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；

痛苦是无人理解的悲哀，无助地面对一切挫折；

痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；

痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。

8、谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；

谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；

谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

9、阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；

阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；

阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵寒意。