部编版语文四年级下册第一单元周末培优提升卷含答案 (3)

部编版语文四年级下册第一单元周末培优提升卷含答案 (3)
部编版语文四年级下册第一单元周末培优提升卷含答案 (3)

一、看拼音,写词语。

yāo ɡuài xìnɡ fú jìn zhǐ fēnɡ shuò

yǔn xǔ chénɡ fá liǎn jiá chāi chú

二、划线字读音完全正确的一组是()。

A.凌晨(línɡ)弹琴(tán)音乐(yuè)衣冠(ɡuān)

B.挪移(nuó)蒸融(rónɡ)幽雅(yōu)锻炼(duàn)

C.枯萎(wěi)渺小(miǎo)窈窕(tiáo)鸟喙(zhuō)

D.蘸药末(zhàn)秽物(huì)养尊处优(chǔ)薄弱(bó)

三、选字填空

(梢稍)喜上眉(___)(___)纵即逝月上柳(___)(源原)饮水思(___)(___)来如此科学(___)理

四、选择恰当的关联词填到括号内。

因为……所以……虽然……但是……如果……就……

(1)(_____)天火被雨神熄灭了,(_____)天上的大窟窿还在喷火。

(2)(_____)收集到五彩石,(_____)可以补天。

(3)(_____)女娲补好了天上的窟窿,(_____)人们又过上了幸福的生活。

五、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词:古怪——(______)勇猛——(______)淘气——(______)

反义词:古怪——(______)温柔——(______)天真——(______)

六、选出下列加点字的正确解释。

(1).阴:A.树荫 B.云彩遮住太阳或月、星

树头新绿未成阴.()阴.天()

(2).稀:A.稀少 B.浓度小,含水分多的

麦花雪白菜花稀.()稀.饭()

七、下列汉字书写完全正确的一项是()

A.农历霎时碗豆驾驶员

B.雷达世记茂盛辫子

C.既使昏乱尖利痕迹

D.抱负鲫鱼灌溉训斥

八、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)《清平乐·村居》词中的大儿和中儿心里肯定不痛快,为什么只有他们在干活?(______)

(2)《清平乐·村居》词中的一家人相亲相爱,和和美美。(______)

九、排列句序。

①我们班转来一位新同学,名叫qiú(仇)小光。

②下课后,我翻了一下《新华字典》。

③上课时,老师喊qiú小光发言。

④原来,这是一个多音字。

⑤我听了百思不得其解,chóu小光怎么变成了qiú小光。

⑥当姓用就读qiú。

____________________________

十、判断下列句子所使用的修辞手法。

A.比喻 B.排比 C.反问 D.拟人 E.夸张

(1).难道不会豁虎跳就不能扮老虎吗?(_______)

(2).这个苹果非常酸,咬一口就能把牙酸掉。(_______)

(3).那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片(______)

(4).夏夜,青蛙击鼓跳舞为你表演。(______)

(5).老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。(______)

十一、按要求完成句子练习

汉武帝派遣张骞出使西域。(改为“被”字句)

_____________________________________________________________________ ____________________________。

风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着。(仿写拟人句)

_____________________________________________________________________ _____________________________。

海上日出不是很伟大的奇观么?(改为陈述句)

_____________________________________________________________________ ______________________________。

温迪告诉我:“我真为你为外公所做的一切而感到骄傲。”(改为转述句)

_____________________________________________________________________ ______________________________。

老师要求我们明确学习态度。(修改病句)

_____________________________________________________________________ ______________________________。

十二、按课文内容填空。

(1).童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是

_________。诗句的意思是_________________________。

(2).“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”这句话表达了作者___________之情。

(3).《三月桃花水》把桃分别花水比作春天的_______、________。

十三、画面的恬静

(1)体会初夏时节景物的特点,填写恰当的词语。

一树树梅子___________,一颗颗杏子___________,一垄垄荞麦___________,一片片油菜花___________。

(2)体会以动衬静,填空。

___________是静,___________是动。以动衬静,整个画面给人以___________

的感觉。

十四、课外阅读我能行

我家的小园

我家的东南边有一块长方形的小国,里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。

春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园子里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上,唧唧喳喳地叫个不停,静静的小园开始热闹起来。

夏天,成行的向日葵长得很茁壮,绽开着一朵朵金黄色的花,迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛,散发着阵阵芳香,引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞,纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。地里茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实,使我感到小园的可爱。

秋天,喇叭花开了,在绿叶中伸出了一支支粉红色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏动听的歌。石榴树上的石榴熟了,橘红色的果实裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像冲着我咧嘴傻笑,这一切怎能不惹人喜爱?

冬天,一场大雪过后,园里的石榴树披上了白雪,残秧披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。

我情不自禁地叹道:“好美啊,小园!”

1.小园里都有哪些植物?

________________________________

2.判断下列句子是否正确。

(1)“春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园子里一片绿油油。”是一个比喻句。(____)

(2)“这一切怎能不惹人喜爱?”的意思是:“这一切很难惹人喜爱。”

(____)

(3)“茁壮”的近义词是“强壮”。(____)

3.这篇短文是按顺序来写的,找出有关词语用“▲”标出。

4.你认为文中哪些词句描写十分生动传神,请写在下面,读一读,背一背。

________________________________

十五、作文。

你喜欢的故事或电影是什么呢?请你以“读__________有感”或“观__________有感”为题,写一篇400字左右的读后感或观后感。

【参考答案】

一、妖怪幸福禁止丰硕允许惩罚脸颊拆除

二、C

三、梢稍梢源原原

四、虽然但是如果就因为所以

五、奇怪勇敢顽皮正常粗暴世故

六、A B A B

七、D

八、√

解析:×√

九、①③⑤②④⑥

十、C E B D A

十一、张骞被汉武帝派遣出使西域。太阳从云层里跳了出来,顽皮地朝我招手。海上日出是很伟大的奇观。温迪告诉我,她真为我为她外公所做的一切而感到骄傲。老师要求我们端正学习态度。

十二、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中,再也找不到了对乡下生活的喜爱和向往竖琴明镜

十三、金黄金黄的圆圆的开出了白花稀稀落落篱落无人过

蜻蜓蛱蝶飞闲适、恬静

十四、无

1.向日葵石榴玉米西红柿茄子黄瓜喇叭花

解析:向日葵、石榴、玉米、西红柿、茄子、黄瓜、喇叭花

2.√×√

解析:√×√

3.时间春天夏天秋天冬天

解析:时间春天夏天秋天冬天

4.示例:词语:茂盛威武翩翩起舞纵情欢唱句子:石榴树上的石榴熟了橘红色的果实裂开了露出了珍珠般的颗粒好像冲着我咧嘴傻笑这一切怎能不惹人喜爱?

解析:示例:词语:茂盛威武翩翩起舞纵情欢唱句子:石榴树上的石榴熟了,橘红色的果实裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像冲着我咧嘴傻笑,这一切怎能不惹人喜爱?

十五、范文:

读《三国演义》有感

《三国演义》是四大名著之一,这里面我认识了许多英雄,如:料事如神的诸葛亮,武术高超的关羽,善良的刘备,勇猛的赵云……,他们让我学习到了很多。

让我印象最深的是刮骨疗伤的那一篇章,关羽身高八尺,被毒箭射中手臂,名医华佗给关羽疗伤,华佗让他用麻醉药,但他不用,华佗用刀把关羽的肉割开,白骨头露了出来,治疗完,关羽脸色从来没变过,众人大吃一忙不,华佗说,他从来没见过这么勇敢的人。要是我,我早就哭起来了,关羽还有许多直得我们学习的优秀品质呢!

有一次,骄阳似火,我和家人去爬东台山,没走多久,我就满头大汗,腿脚发麻,腰酸背痛,我就想起了关于那么勇敢活着,王小次展览比上,关于那我心里默念着我一定能成功,我就登上了山顶,正是毛泽东说的:“世上无难事,只怕有心人。”

读了《三国演义》,这一本书让我在这里面学习了许多知识,如:坚持不懈的精神,不为困难倒下的精神,对人有诚信,对人善良等等,我爱三国。

小学四年级语文培优辅差工作计划

小学四年级语文培优辅差工作计划 时间如梭,转眼间,新学期又到了。同学们又进入了紧张而忙碌的学习之中, 为了更好地促进全体学生的全面发展,作好学生的引路人,让每一位学生都能学有所得,特制定计划如下: 一、学生情况分析: 我班的学习是两极分化,特别是学困生,基础较差,本班后进生成绩不理想的原因是多方面的。基础打得不够扎实,遗忘性差,记忆力差,家长不够重视其学习等等综合因素。这部分学生大多有共同的特点,主要表现为:1、自卑感强,后进生由于各方面较差,受到批评较多,进而产生自暴自弃心理,总觉得自己低人一等;2、作业完成得较差,怕受批评又学会了撒谎,上课发言也不积极;3、因为完成作业的难度较大或者习惯不好,经常没有完成作业。本学期,为了更好地提高学困生的学习成绩,在教学中我们继续开展转化学困生的策略研究。 二、制定目标: 1、认真落实“培优转差”工作计划,做好参加对象的辅导工作和思想教育工作,培优和转差同步进行。 2、积极组织相关学生参与活动,力争家长的大力配合。 3、培养优生自主自觉学习,主动拓宽知识面的学习习惯,发挥其榜样示范作用。 4、巩固并提高中等生的成绩,让他们向优生发展。 5、让学困生树立学习的自信,克服自卑的心理。

6、加强基础知识的掌握,为他们打下牢固的语文学习基础。 7、在班级中形成“赶、帮、超”的浓厚的学习氛围,形成良好的班风和学风。 8、通过“培优转差”活动,力争使班级所有的学生都能认识到学习语文的重要性,激发学习语文的兴趣。 三、定内容: 培优工作主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其是散文化倾向方面,多给他们一定的指导,以期在写作中能灵活运用,提高写话水平,定时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力 辅差的工作内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,写话至少能写得出,可先布置他们摘抄。仿写,后独立完成,保证每个差生有话可说,有文可写。训练差生的口头表达能力,堂上创造情境,让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。 四、培优补差名单 培优对象: 补差对象: 五、主要措施: 1、认真备好每一次培优辅差教案,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。

三年级下册语文试题口语交际:春游去哪儿玩 同步练习(含答案)部编版

口语交际:春游去哪儿玩 一、明确交际话题 本次口语交际的主题是( ) A.周末去哪儿玩 B.春游去哪儿玩 二、交际方法 1.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。 (1)其他同学提到的春游地点,如果我不同意,应该马上站起来 反对。( ) (2)春游最好约上几个好友,想去哪里玩就去哪里玩,如果不知 道地方,可以向当地的人们请教。( ) (3)建议去哪儿玩要说清楚想法和理由。( ) (4)春游主要是观赏景物,因此自己不感兴趣的景物最好一扫而 过,自己喜欢的景物则可以细细观赏。( ) (5)耐心听别人讲完,尽量不打断别人的话。( ) (6)先确定春游的地方,然后规划具体的时间,以及有效的游玩 路线。春游最好在老师或家长的带领下进行。( ) 2.关于春游的地点,下列说法正确的是( ) A.我认为哪里好玩、有趣,其他同学就必须去哪儿。 B.每个人可以选择一个地方春游,这样会符合每个人的兴趣。 C.每个人选择一个地方说一说,接着展开讨论,最后投票确

定春游的地方。 D.班长是一班之长,由班长来决定,更有说服力。 3.下列做法顺序正确的是( ) A.全班交流——投票选出最值得游玩的地方——分组讨论、小组推荐地点。 B.投票选出最值得玩的地方——分组讨论、小组推荐地点——全班讨论交流。 C.分组讨论、小组推荐地点——全班讨论交流——投票选出最值得游玩的地方。 D.全班交流——分组讨论、小组推荐地点——投票选出最值得游玩的地方。 三、实践交际活动 1.确定地点,查找相关资料,完善自己的发言稿。 (1)春游地点: ____________________________________________________ (2)这个地方的特色: ____________________________________________________ ____________________________________________________ 2.开展的活动。 (1)春游行动路线: ____________________________________________________ ____________________________________________________

(完整)人教版小学三年级下册数学口算天天练全套,推荐文档

小学三年级数学口算天天练① (1)611-31= (2)890-870= (3)516-191= (4)808-38= (5)967-702= (6)316-210= (7)483-465= (8)840-479= (9)914-775= (10)933-137= (11)912-894= (12)838-688= (13)27 + 46 = (14)810 - 125 = (15)92 + 65 = (16)90 + 47 = (17)18 + 15 =(18)18 + 53 =(19)29 + 32 =(20)398 - 148 = (21)256 + 775 =(22)449 - 312 =(23)202 – 155 =(24)106 + 537 = (25)916 + 861 =(26)713 - 288 =(27)954 - 286 =(28)72 + 76 = (29)71 + 68 =(30)64 -60 =(31)716 - 117 =(32)766 + 792 = (33)79-39 =(34)84-17=(35)175 + 157 =(36)38 + 69 = (37)83 -62 =(38)12 + 98 =(39)808 + 213 =(40)704 - 124 = (41)607 + 914 =(42)645 -239=(43)648 - 585 =(44)352 + 708 = (45)970 + 602 = (46)860 - 162 =(47)343 + 801 =(48)806 + 487 =(49)691 + 400 = (50)56-14= 班级姓名时间家长签字 小学三年级数学口算天天练② (1)353 + 939 = (2)802 - 668 = (3)287 - 167 = (4)859 - 371 = (5)941 - 343 = (6))472 + 425 = (7)900 - 168 = (8)300+186 = (9)900 - 554 = (10)800 - 200 = (11)460 + 991 = (12)700 - 666 = (13)300 - 122 = (14)900 - 353 = (15)500 - 162 = (16)900 - 705 = (17)400 - 133 = (18)200 - 158 = (19)300 - 257 = (20)400 - 157 =

三年级语文下册每日一练

习题1 填上恰当的词语 一()翅膀一()赞歌一()风 一()荷花一()画一()花瓣 一()歌曲一()阳光一()羽毛 一()清泉一()金光一()珍珠 一()斧头一()事一()小手 答案: 一(对)翅膀一(支)赞歌一(阵)风 一(朵)荷花一(幅)画一(片)花瓣 一(首)歌曲一(缕)阳光一(身)羽毛 一(眼)清泉一(束)金光一(串)珍珠 一(把)斧头一(件)事一(双)小手 判断下列语句使用的修辞手法。 1.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 ( ) 2.我为什么不从毛衣人手,自己设计、制作和出售时装呢? ( ) 3.鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。齿鲸主要吃大鱼和海兽。 ( ) 4.更美的是,我由东窗可以望到那条小溪和小桥,还有那几株依依多情的杨柳。( ) 5.桂花盛开的时候,香飘十里。 ( ) 6.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。 ( ) 答案: 1.比喻 2.反问 3.设问 4.拟人 5.夸张 6.排比 照样子,写“无”词语。 例:不可相比叫无比,不取报酬叫无偿。 答案: 没有理由叫(无故)没有关系叫(无妨)

没有过错叫(无辜)没有根据叫(无凭) 没有边际叫(无垠)没有帮助叫(无援) 无闲无空叫(无暇)无缘无故叫(无端) 毫无办法叫(无辙)所剩不多叫(无几) 满不在乎叫(无谓)安然无事叫(无恙) 不管怎么样叫(无论)不用怀疑叫(无疑) 文学知识 下列哪项不是端午节的习俗?() A、挂香包 B、插艾蒿 C、登高采菊 D 、喝雄黄酒 答案:C 习题2 火眼金睛。 判断下列的说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。 1、“妥”按部首查字法应查“爪”部。() 2、“憋”字共有14画。() 3、因看到苹果落地现象而发现地球有吸引力的科学家是牛顿。() 4、中华人民共和国国旗是五星红旗,旗面为红色,象征革命。()答案: (1)×(2)×(3)√(4)√ 画出下列成语中的错别字,将正确的写在括号里。 振耳欲聋()诗情画义()受用不禁() 不容争辨()大喜过忘()宠然大物()

四年级语文培优一

四年级语文综合知识试题一 一、填空题。 1、侮、施、饮、怨、梢五个字的注音中,只有的注音不是整体认读音节。 2、“鼎”共画,第六画是,第十二画是。 3、“凹”字的结构是,笔顺是。 4、补上成语的下半部分,千里之行,。天网恢恢,。 5、被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的著作是。 6、三国演义中用计火烧连营,大败刘备的是。 7、王羲之是晋代著名的书法家,他的代表作是。 8、“至今思项羽,不肯过江东”,“项羽”是我国(朝代)起义的领袖,人称,后来被打败。 二、按要求完成题目。 1、成语填空。 ()足鼎立()子野心()目混珠()()呈祥 ()心()肺()心()胆()毛()角 ()()相争()()当道 风卷残()()柯一梦万古长()()阔天空,2、下面的一些俗语可以用一个成语来概括,你能写出来吗。 飞蛾扑火——()小葱拌豆腐——() 小和尚念经——()擀面杖吹火——() 做一天和尚撞一天钟——() 3、下面这些名人各是什么家。 陶行知钱学森鲁迅华罗庚4、下列诗句描述的分别是我国传统节日中的哪一个。 (1)去年元夜时,花市灯如昼。(宋欧阳修《生查子》) (2)明月几时有,把酒问青天。(宋苏轼《水调歌头》) (3)儿童强不睡,相守夜欢哗。(宋苏轼《守岁》) 三、选择题 1、誉满中外的中国京剧、中国医学、中国烹饪和()被誉为中国的“四大

国粹”。 A印刷术B国画C书法 2、“三过家门而不入”是哪一位历史人物的故事?() A尧B舜C启D禹 3、被人们称为“天府之国”的是我国的()省。 A四川B湖南C浙江D云南 4、地动浑天仪的发明者是() A祖冲之B张衡 C 沈括 5、与西方人交谈时可以谈论()。 A对方年龄B对方婚姻C天气情况 6、当你离开朋友家,请主人不要送的时候应说() A留步B失陪C拜访 7、汽车轮胎上有许多凹凸的花纹。这是为了 A装饰作用B增加摩擦力C减小摩擦力 8、我国许多名山都有一个雅称,“五岳独尊”指的是 A黄山B泰山C九华山D普陀山。 四、判断题 1、鲸鱼经常喷出水柱是因为鲸鱼在呼吸。() 2、指南针在南极会失灵。() 3、为了防止被雷电击中,高层建筑上安有避雷针,他是美国科学家富兰克林发明的。() 4、《三国演义》中的三个国家是魏、蜀、吴,在当时他们成并立鼎足之势。() 5、写完一篇日记,后面要署上自己的名字。() 6、寓言故事中保护狼躲过猎人追击的是南郭先生。() 7、我国象棋中,兵在过河后一次只准走一步。() 8、《孟母三迁》的故事,出自百家姓。()

2020年人教版小学三年级语文下册周末练习试卷 (I)

2020年人教版小学三年级语文下册周末练习试卷(I) 班级:姓名:学号: 一、第一部基础题(每题6分共60分) 1、走近北京,感受北京的魅力。 2、看拼音,写词语 3、谁的背诵最棒呢?通过填空验证一下吧 4、本学期我们学过了描写春天景物的古诗,也学过了描写神话故事的古诗,你喜欢哪一首?请你写下来

5、照例子,写词语。 6、组词。 7、给生字找个朋友,再分别组词 8、按要求完成下列各题

9、2.仿写句子 10、选词填空 二、第二部分阅读理解(每题8分共计16) 1、我会阅读短文,完成练习 小山羊 我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿细长细长的,

四条腿下的蹄都分成两瓣,每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”,黑亮黑亮的,很引人注目。小山羊的的尾巴不长,毛茸茸的,走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角,角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小,可是听觉很灵,一听到声音,就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的,又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下,很好看。突出的嘴巴下面,长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢?我觉得很奇怪。 1.根据小山羊的特点,在括号里填上合适的词语。 ()的毛()的腿()的尾巴 ()的耳朵()的眼睛()的胡子 2.按短文内容真空。 (1)短文先写小山羊全身的_________,再写它的________,接着写它的_________,最后写小山羊的头部。 (2)短文在写小山羊头部时,又分别具体地描写了它的_________、_________、_________、_________、_________。 2、课外阅读。 从未得到机会的女人 演说家查尔斯·霍布斯经常会在他的演说中引用这样一个故事。100多年前,伦敦住着一位女士,她以给人帮厨为生。生活虽然很艰难,她还是省吃俭用地攒了一点钱,并用这点钱去听了一场演讲。演讲者是一位在当时非常著名的演说家。他的演讲深深地感染了她,也触动了她。演讲结束之后,她并没有立即离去,而是去拜访了那位演说家。 “要能像您这样一生中拥有这么多机会那该有多好啊!”她羡慕道。 “哦,亲爱的女士,”那位演说家问道,“难道您从未得到过任何机会吗?” “我从未得到过任何机会。”她很沮丧。

小学三年级数学下册每日一练

三年级数学下册每日一练班级:姓名:

作业要求: 1、单面打印,背面用于改错和加罚题目。 2、坚持每天完成,家长计时并签字。 3、做完之后学生先自己检查,然后再用红笔纠错,及时改正错误,并且针对错题练习相似题目,写在背面的空白页。

32×10= 80×40= 18×50= 300÷6= 990÷3= 600÷2= 234+185= 500-228= 0÷2= 789+211= 4小时=( )分 5米=( )分米=( )厘米 3千克=( )克 9平方米=( )平方分米 6平方分米=( )平方厘米 二、竖式计算 54×63= 25×38= 36×19= 774÷8= 508÷2= 370÷5= 三、脱式计算。 439+46×7 248÷4×18 67+(96÷6) 25×17-120 四、计算图形的面积和周长 五、解决问题。 1、 3箱矿泉水有72瓶,25箱共有多少瓶矿泉水? 2、洪大妈种大白菜,每行种11棵,种了25行。如果每颗大白菜重2千克,这些白菜一共重多少千克? 5cm 3cm 3dm

300÷5=720÷9=16×6=0÷720=840÷8= 180÷2 =480+360=10×40=750-490=1000-987= 二、在横线上填上适当的单位名称。 数学课本长20 一块手帕的面积是4 铅笔盒长19 课桌高70 一个游泳池面积是1800 一间教室的面积是50 三、竖式计算 392÷4=360÷5=32×68=207÷9=63×36=26×38= 四、脱式计算。 532 ÷4÷7 15×(136-124) 430-24×13 (62 –46) ×35 五、解决问题。 1、一个长方形的长是28分米,宽是25分米。它的面积是多少平方分米?合多少平方米? 2、拿一张边长是10厘米的正方形纸板,剪下一个长10厘米,宽6厘米的长方形,剩下的部分是什么形?它的面积是多少平方厘米? 3、学校买回18箱苹果,每箱重15千克。如果每千克苹果售价9元,买这些苹果一共用了多少元?

部编版四年级下册语文培优练习

第1讲 【积累】 一.有趣的代称 玉兔——月亮杜康——美酒桃李——学生高足——别人的学生 须眉——男子巾帼——妇女汗青——史册桑梓——家乡、故乡 二.在括号里填上一个意思相同或相近的字组成词语,再组成成语。 言()谈()头() 奇()积()()食 ()色()蹈()祸 三.谚语填空 泥鳅蚂蚁知了乌龟蜻蜓 1.()搬家,将有雨下。 2.()飞得低,出门带蓑衣。 3.()吐气泡,雨天将要到。 4.()背冒汗,出门带雨伞。 5.()叫叫停停,连绵阴雨要来临。 【阅读】 老师的目光 老师的目光,是一首秋天的童话,我们是涂满童话的红泥巴。童话里,我们装满秋天的果实,写满丰收的欢乐。好想用一张彩纸,折出轻快的翅膀,让老师的目光在金秋里与我们一起飞翔。 老师的目光,是一条清澈的小溪。我们是那小溪里欢游的鱼儿。小溪里,我们展示才华,绽放精彩。好想乘上那一叶扁舟,和老师的目光一起飞向那知识的海洋。 老师的目光,是希望之光。每一次的注视,让我们感动;每一次的凝视,让我们感受到渴望,渴望和老师的目光一起,攀登理想的高峰。 老师的目光,是一种爱。她就像一杯清茶,滋润孩子们的心田。喜悦中,老师的目光给你赞赏;忧伤中,老师的目光为你排解心头的烦恼;课堂上,老师的目光是那灿烂的朝霞,引发我们无限的幻想,激发我们探究的欲望;放学后,老师的目光,化成一个个幸福的小酒窝,把幸福写在每一个人的脸上。 老师的目光,是一种期待。她把无限的爱,化作柔和的月光,洒进教室的每一个角落,洒在每一个孩子的心上。那无声的目光,把真情的话语汇成殷殷的期望。 1.从文中找出近义词和反义词。 近义词:注视—()反义词:欢乐—() 2.在括号里填入合适的词。

人教版小学语文三年级下册周末练习套卷 大全

人教版小学语文三年级下册周末练习套卷大全 班级:姓名:学号: (试卷60分钟,满分为100分) 题 一二三四五六七八九总分号 得 分 同学们,学习时间过去了,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、第一部基础题(每题6分共60分) 1、把下面词语补充完整。 2、请你帮助这些小鸟正确站队

3、请将正确答案的序号填入括号内 4、查字典填空 5、忆一忆,根据课文内容填空。

6、选合适的关联词填在括号里。 7、组词 8、根据课文的内容判断正误,对的打“√”错的打“×”。

9、练习对对子 10、多音字组词。 二、第二部分阅读理解(每题10分共计20) 1、韦德的礼物 一天,老师讲完圣诞老人的故事,问同学们:“如果圣诞老人在大年三十晚上从国外赶来给大家送礼物,你们希望得到什么?” 教室里的气氛一下子活跃起来,同学们一个个争先恐后抢着回答。有说要金子的,有说要洋楼的,有说要考试得高分的。 一个男同学,静静地坐在座位上,丝毫不为这热闹的场面所感染。 他叫韦德,家境不好,出生不久便没了母亲,父亲在他3岁时又不幸葬身深崖。他是奶

奶一手拉扯大的。也许是穷人的孩子早当家吧,韦德很懂事,在班里不仅人缘儿好,成绩总排前几名。可最近几个星期,他时不时在课堂上低头。老师提醒了几次,他老不改。为此他吃了好几回“冰淇淋”——同学们上课走神儿,老师就用冰冷的手摸摸他们暖暖的小脸蛋。 “韦德,你呢?最喜欢和希望得到什么礼物?”老师走到他面前轻声问道。韦德慢慢站起来,垂着眼睛,在努力地想着。老师拍拍他的肩膀,鼓励他。 只一会儿工夫,韦德便抬起眼睛,眼神那样晶亮,显得非常高兴,他几乎是抑制不住兴奋的情绪喊道:“我想要一双棉手套和一双棉鞋!” 同学们“哄”地一声笑开了,这愿望太微不足道了。 韦德也笑了,笑得真挚、纯洁。 “为什么?”老师突然觉得这个矮小又穷困的孩子,他这个朴素的愿望绝对不会像听起来那样低微。 “老师的手很冰,有了棉手套就暖和了;奶奶的脚生冻疮,穿上棉鞋就会好了。”韦德稚嫩的童音喜悦地在教室上空盘旋着。 同学们顿时安静了下来,一个个若有所思地抿紧嘴唇,似乎有什么东西敲中了自己的心灵。

三年级语文下册天天练

第一单元迷人的大自然 一、燕子 一、看拼音写词语。 yàn zi wū hyi q?ng kuài chì bǎng jiǎn düo wti bü()()()()()()j? líng wyi fyng gǎn jí jù l?ng guüng cǎi du? mù()()()()()shyng j? l?a gu? dào tián y? zhuǎn yǎn y? quün ()()()()()y?n fú yǎn z?u zàn gy hu? pō zyng tiün ǒu tr ()()()()()() 二、按原文填空。 1、一身___________的羽毛,一对___________的翅膀,加上_______似的尾巴,凑成了___________的小燕子。 2、的草,的叶,的花,都像_______似的聚拢来,形成了___________的春天。小燕子从_______赶来,为春光增添了许多_______。燕子____着身子在天空中_____过,________地叫着,有的由这边的稻田上,_________飞到了那边的柳树下边;有的_______过湖面,尾尖偶尔_____了一下水面,就看到波纹一圈一圈地_______开去。 3、几对燕子_______了,落在电线上。电杆之间连着_______细线,多么像_________啊!停着的燕子成了_______,谱成了一支___________的春天的赞歌。 二、古诗两首 一、看拼音写词语。 xì ya guüng jǐng wàn zǐ qiün h?ng ()()() 二、默写古诗。 1、咏柳(作者:) __________________________,__________________________。 __________________________,__________________________。 2、春日(作者:) __________________________,__________________________。 __________________________,__________________________。 三、按课文内容填空。 1、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。 2、《春日》中有两句是千古名句,请写下来:__________________,_________________。 这两句诗的意思是:_____________________________________________ _______________________________________________________________ 3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是,“一树”的意思是。 三、荷花 一、看拼音写词语。 h? huü q?ng xiüng üi üi jí jí bì lǜ lián p?ng p? lia()()()()()()fǎng fú y? shüng wǔ dǎo piün piün qǐ wǔ q?ng tíng ()()()()() 二、按原文填空。 1、荷叶___________的,像一个个碧绿的_________。白荷花在这些大圆盘之间____出来。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的__________。有的还是___________,看起来_______得马上要________似的。 2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。一阵微风吹过来,我就____________,雪白的的衣裳____________。不光是我一朵,一池的荷花都在_______。 *4 珍珠泉 一、翻书填空。 我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的_________。 那绿得没有一点儿_______的蕨草,那_______开放着的花朵,给珍珠

小学三年级数学口算题(每日一练)

口算(一) 200+180= 56+125= 400-70= 71+28= 6×8= 36-18= 35÷5= 90+150= 78÷9= 45-27= 720-180= 9×9= 910-90= 38÷7= 220+150= 6×9= 6×7= 40÷8= 290-40= 770-160= 600+270= 620+150= 3×7= 7×7= 37÷6= 56÷9= 760+100= 750+125= 4×6= 19÷8= 200+50= 430+27= 720-70= 820-128= 33-17= 71-43= 81÷9= 72÷8= 71-24= 250-60= 28÷7= 33÷6= 66÷8= 5×5= 15+43= 58-36= 6×6= 60+350= 840+90= 5×9= 43÷7= 460-72= 34+23= 34+56= 13÷6= 9×4= 30+540= 620-57= 11÷5= 67-53= 口算(二) 52+81= 9×9= 83÷9= 330-172= 38+52= 5×6= 8×6= 62+52= 41÷5= 75+75= 70+18= 5×4= 36÷6= 70-18= 900-80= 70+450= 58+14= 78-23= 36÷7= 44÷6= 94-46= 7×8= 8×7= 52÷7= 6×4= 500+700= 30+38= 84-12= 4×4= 2×2= 2300-500= 44+23= 7×2= 520-30= 980-400= 6×3= 750+60= 8×1= 8×2= 17÷5= 8×3= 26÷6= 300+70= 760-500= 38÷7= 700-300= 270-80= 7×3= 22÷7= 100-45= 8×4= 2×6= 9×6= 33÷6= 370-230= 69+30= 32÷4= 1×1= 120-30= 5×4=

最新四年级语文培优补差工作计划

四年级语文教学培优补差工作计划 教师:张竹梅 皋兰县中窑莆田光彩小学

四年级语文培优补差工作计划 在一个班集体中,我们所面对的每一个学生都是一个不同的个体,在学习的过程中难免会有程度上的差异,因此会出现一批表现优秀成绩优秀的学生,和一批表现较差学习较落后的学生。这便是我们所说的优等生和后进生。对于一年级的学生而言,两者之间的差距并不在于知识方面,更多的是行为习惯,兴趣爱好上的差异。 素质教育所提倡的是发展学生的能力和行为习惯以及情感态度价值观,培养有知识有道德有能力的人才,重视发展人的个性与兴趣爱好特长,培养出在不同领域不同方面有所发展的人。所以在班级中进行培优辅差工作是十分有必要的。如何提高学生学习的主动性和积极性,使学生转变观念,认真对待学习,真正让学生活跃起来,使每个学生学有所长,学有所用,是老师们所关心的大问题。因此,特制定本班语文培优辅差工作计划。 一、工作目标 1.学生热爱学习,有良好的学习行为习惯。 2.班集体学习氛围浓厚,学生互相帮助互相促进,形成良性竞争。 3.使优秀的学生更优秀,使后进的学生成绩提高,并有信心变得更好。 4.形成一套有可行性有针对性的培优辅差工作方法,能持续发展下去。 二、具体内容 培优内容: 语文教材上的知识牢固掌握,课外知识的丰富,语言表达能力,兴趣爱好的发展,思维能力方面的训练,以及良好的品德素质。

辅差内容:语文教材上的知识能掌握理解,发展他们的兴趣能力所长,树立自信心。 三、培优辅差对象和形式 对象:王梅英陆柯桦 培优辅差方式: 1.利用课堂课间时间辅导 2.利用午休和放学后时间 3.家校配合 四、具体措施 1.课堂辅导 俗话说因材施教,在课堂上我们可以对优等生提一些有针对性的启发性的问题;对后进生多提一些基础知识,鼓励他们在课堂上用心学习,有学好的自信心。后进生在课堂上无法跟进时,我们应采取适当放慢教学进度,帮助后进生跟上班级的脚步,培养他们学好语文的自信心。 2.课余辅导 课后对后进生作业教师要当面批改,指出错误,耐心辅导。同时,在每天对一定数量的后进生进行个别辅导,对当天所学知识进行巩固,帮助他们掌握好知识,并养成好的学习习惯,大家坚实的基础。 3.家长和老师配合 让家长在家里对后进生进行协助辅导,对优等生定期进行电话家访,摸清他们的表现情况,作业完成习惯等等。通过与家长的配合使培优辅差工作顺利进行。

部编版小学三年级语文下册周末练习试卷 二

部编版小学三年级语文下册周末练习试卷二 班级:姓名:学号: 一、第一部基础题(每题6分共48分) 1、给下列各字加偏旁组成新字再组词 2、读下面的词语,再按要求填一填 1、上面三组词语中,描写山峦的词语是:、、。 2、描写百花齐放、色彩艳丽的景色可以用“ ”这个词语来形容。 3、课文回放,你肯定行 4、看拼音,写词语

5、我会照样子写句子 6、我会选词填空。 7、对号入座 8、我能帮小马虎划去加点字的错误读音。 二、第二部分阅读理解(每题8分共计16) 1、阅读

挑徒弟 从前有个医生,他的本事可大了。谁有病,让他一瞧,吃了他的药,病就好了。可是他年纪大了,想挑一个好徒弟,把自己的本事都教给他。 这一天,老王把儿子送来了,医生让他看(kān kàn)管五只小鸡。这孩子把小鸡赶出去捉虫,自己躲在树阴下睡懒觉。结果,小鸡都掉到沟里淹死了。老医生看见了说:“懒孩子是学不会什么的,你回去吧。” 过了几天,老张把儿子送来了。老医生仍然让他看管五只小鸡。这孩子拿竹竿赶了一会儿,变去看(kān kàn)小朋友玩耍。等他回来的时候,小鸡都被野猫叼走了。老医生看见了说:“贪玩的孩子是学不会什么的,你回去吧。” 又过了几天,老李把儿子送来了,老医生还是让他看管五只小鸡,这孩子向老医生要了一条小狗,一罐小米,一把扫帚。 老医生看了心里很高兴就说我喜欢不偷懒不贪玩肯动脑筋能认真做事的孩子你来学医吧老医生把自己的本事教给了小李。后来,小李成了名医,治好了很多疑难杂症。

2、快乐阅读轻松答 猴子 猴子听说水果含有丰富的维生素C,可以帮助消化、滋润皮肤,就从果园挖了一棵杏树,种在自己家门口,天天浇水、施肥,等待将来吃果子。 正当杏树成活的时候,门口榆树上的一只乌鸦“哇哇”地对猴子说:“猴兄猴兄,你怎么种杏树呢?有句农谚说‘杏四桃三’,杏树四年才能结果,你能等得了吗?” 猴子一想:“对,四年太长了,我等不及。”于是拔掉了杏树改种桃树。 正当桃树成活的时候,乌鸦又“哇哇”地对猴子说:“猴兄猴兄,你怎么种桃树呢?有句农谚说‘桃三樱二’,种桃树最短三年才结果,你有时间等吗?” 就这样,这只没有主见的猴子,拔了杏树种桃树,拔了桃树种樱桃树,种了一辈子果树,到头来什么果子也没吃到。

三年级数学下学期天天练.docx

三年级数学下学期天天练 一、口算 500÷10= 60×70= 6×500= 810÷90= 250+630÷9= 2×300= 562+6= 420÷7= 50×9= 4×80×5= 630÷70= 480÷8= 707-8= 270÷3= 490÷7×8= 80×9= 850÷10= 90÷3= 3×700= 50×4÷100= 300÷30= 256-36= 900÷100= 640÷80= 9×80-420= 二、竖式计算(打*的验算) 742×9= 567 ÷8= *1848 ÷7= 836×4= *840÷6= 524÷4= 三、递等式计算(能巧算就巧算) 54×9+274 647-235-165 126 ×7-435 717 ÷3× 4 981÷3-57 745-282+255 425+175 × 6 254+167+333 167+133÷7 256 ×8÷ 4 1000 ÷8-25 783-83 ×6

1-2 带小括号的四则混合运算班级姓名 一、填空 1. 只有加减或只有乘除的计算法则: 2.加减乘除四则混合计算法则: 3.含小括号的四则混合运算法则: 二、递等式计算 379×(36-29)(548+175)÷ 3 845÷(25÷5) 3×(612÷6)(374-185)×9 (175+50)÷9 三、应用题 1、一批钢材重480 吨,大卡车先运走335 吨,剩下的用小卡车运,每辆小卡车一次运 5 吨, 剩下的几次能运完? 2、三(4)班共有40 个学生,班主任收到学费8000元,午餐费400元,请问每人交了多少 元? 3、买了48 盒白粉笔,再买了72盒彩色粉笔,将这些粉笔平均分给8 个班,每个班能分到 多少盒粉笔?

人教版小学三年级数学上册每日一练

班级姓名 口算 1.5×4= 2.5×4= 0.13× 4= 5.4×10=0.18×0.3= 4.2×1000= 0.45×0.5= 3.6×0.1= 8.5×100= 8.5× 0.7= 3.2×100= 1.2×0.3 = 列竖式 205×0.18 305×0.14 2.03×0.13 10.2×2.3 3.07×0.25 103×0.23 0.408×0.24 1.05×3.5 1.07×1.8 班级姓名 口算 1.5×4= 2.5×4= 0.13× 4= 5.4×10=0.18×0.3= 4.2×1000= 0.45×0.5= 3.6×0.1= 8.5×100= 8.5× 0.7= 3.2×100= 1.2×0.3 = 列竖式 205×0.18 305×0.14 2.03×0.13 10.2×2.3 3.07×0.25 103×0.23 0.408×0.24 1.05×3.5 1.07×1.8

班级姓名 口算 0.9×6= 2.1×0.3= 7×0.08= 1.87 ×0= 0.24×5= 0.2×0.5= 60×0.5= 0.05×1.6= 0.5×1.1= 0.8×0.5= 1.47×0.4= 0.4×0.25= 列竖式 2.01×1.7 2.03×0.14 20.4×2.6 205×0.13 0.102×0.11 0.34×0.126 0.32×0.14 2.4×0.96 0.5×0.15 班级姓名 口算 0.9×6= 2.1×0.3= 7×0.08= 1.87 ×0= 0.24×5= 0.2×0.5= 60×0.5= 0.05×1.6= 0.5×1.1= 0.8×0.5= 1.47×0.4= 0.4×0.25= 列竖式 2.01×1.7 2.03×0.14 20.4×2.6 205×0.13 0.102×0.11 0.34×0.126 0.32×0.14 2.4×0.96 0.5×0.15

四年级语文培优补差工作计划(最新版)

四年级语文培优补差工作计划 (最新版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

四年级语文培优补差工作计划(最新版)导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 【篇一】 一、指导思想: 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。培化计划要落到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实基础,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的素养和成绩。主要措施: 二、学生情况分析 本班共有学生16人,从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看,大部分学生基础知识薄弱,学习态度欠端正,书写较潦

草,作业有时不能及时完成,因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生得到较大进步。 三、具体措施 1、认真备好每一次培优辅潜教案,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。 2、加强交流,了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。 3、搞好家访工作,及时了解学生家庭情况,交流、听取建议意见。 4、沟通思想,切实解决潜能生在学习上的困难。 5、坚持辅潜工作,每周不少于一次。 6、根据学生的个体差异,安排不同的作业。 7.采用一优生带一差生的一帮一行动。 8.请优生介绍学习经验,差生加以学习。

2020年人教版小学三年级语文下册周末练习试题 大全

2020年人教版小学三年级语文下册周末练习试题大全 班级:姓名:学号: 一、第一部基础题(每题6分共60分) 1、我能根据线上的意思写词语 2、把下列词句补充完整,并按要求写词语 脚()实地()雀无声业()于勤群芳吐() 3、生词开花(根据提示,写出与“看”有关的词语) 4、你能分清这些好朋友,并帮助它们组词吗?

5、请将正确答案的序号填入括号内。 1、①光线强②声音响亮③开朗、清楚④显露、显示 (1)心明眼亮()(2)亮相() (3)洪亮()(4)明亮() 2、①光亮、明亮②清楚、明白③没有效果④没有加上什么东西 (1)一穷二白()(2)不白之冤() (3)白费力气()(4)东方发白() 6、比一比,再组词。 7、我能比一比,再组词 8、比一比,再组词

9、找出几组反义词填在横线上 10、在括号里填上适当的量词。 二、第二部分阅读理解(每题8分共计16) 1、阅读理解 阅读下面一段话,回答问题

2、读短文完成练习 西门豹(节选) 战国时候,魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。 老大爷说:“都是河伯娶媳妇给闹的。何伯是漳河的神,每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去,漳河就要发大水,把田地全淹了。” 西门豹问:“这话是谁说的?” 老大爷说:“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河伯办喜事,硬逼着老百姓出钱。他们每闹一次都要收几百万钱。只花二三十万办喜事,多下来的就跟巫婆分了。”

…… 西门豹问:“那么漳河发过大水没有呢?” 老大爷说:“没有发过。倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。” 西门豹说:“ 这样说来,河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。” 三、第三部分作文(24分) 1、习作 这次习作,就请你把最想写的内容写下来。可以写一件有趣的事,可以写喜欢的人,可以编故事……要注意把内容写具体,把句子写通顺。

四年级语文培优题

四年级语文课外阅读训练题 我学作文的小故事 我学作文的“历史”中,曾有这么一件十分有趣的小故事。 那是我读三年级的时候,很调皮,手脚总是闲不住,做什么作业都不认真。特别是三年级开始作文了,更不习惯。一个星期天,老师布置写一篇作文:《记一件趣事》。一早,我在妈妈的督促下拿纸笔来做作文。心里一边想着玩,一边想着应付检查,总得写几句呀,但是想来想去,有什么趣事好记呢!心里就暗暗埋怨起老师来,你什么题目不好出,偏偏出这个题目——趣事、趣事,一点趣味也没有。想了半天,连一个开头还写不出,就心一横,自言自语说:“对,还是先去玩一会再来写吧!” 于是我避开妈妈,猫着腰,溜到隔壁李明家,隔着门缝,把李明叫出来。 李明问:“你叫我干什么”我说:“我们到小溪里去捉虾好吗”李明一听,乐了,立即回去拿了个瓶子,和我一起向村外小溪跑去。 我们在小溪里捉虾,不一会就捉到好几只小虾。它们在玻璃瓶里东冲西撞,逗得我俩哈哈大笑…… 玩着,玩着,我忽然想作文还没写呢,不禁轻轻喊了声:“糟糕!”就快步向家里跑。弄得李明莫名其妙,他也只好恋恋不舍地离开小溪回家去。 到了家,我一看,“上帝保佑”,还好,妈没醒呢,大概她夜班回来又料理了家务太累了。我赶紧溜到房里,翻开作文本写起作文来。这时,不知怎的我的大脑转动得很灵了——我把在小溪里怎样捉虾,怎样看瓶中小虾惊慌失措、东冲西撞……甚至把李明笑得跌坐在溪水中湿了裤子的狼狈情景,也写进去了。 写好作文,我情不自禁地笑了。妈妈被我笑醒了,看了我的作文,直夸我的作文写得好。不知怎的,从此,我不但不感到作文难,好养成了随时把亲自做的、看到的、听到的有意义的事情记下来的习惯。因此,我的作文成绩也一年比一年有了提高,这次毕业考的作文我也感到没有什么困难了。 1、从文中找出五个成语写下来。 ()()()()() 2、作者在“学作文”的小故事时,依次都写了什么 3、第六自然段写了作者“捕虾”很开心,但为什么要略写 4、作者是怎样养成写作的好习惯的

人教版小学三年级语文下册周末练习试题

人教版小学三年级语文下册周末练习试题 班级:姓名:学号: (试卷60分钟,满分为100分) 同学们,学习时间过去了,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、第一部基础题(每题6分共72分) 1、选词填空 欣赏观赏赞赏 (1)秋天,老师带我们去()菊花。 (2)课余时间我常常在家()古典音乐。 (3)同学们对他助人为乐的品格十分()

安静寂静平静 (1)天色渐渐暗下来,周围一片() (2)上课时,同学们都在做作业,教室里十分() (3)一阵风号浪吼过后,大海似乎是倦了,渐渐()下来。 2、根据课文内容填空。 3、把下面排列错乱的句子整理通顺。 ( )姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫。” ( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛,像小玻璃球,一对红翅膀不住地扇动,非常漂亮。 ( )我和姐姐发现一只大蜻蜓,落在一棵小树上。 ( )我悄悄地一捏,把它捉住了。

( )我听了姐姐的话,想到益虫的好处,马上把它放了。 4、写出下列词语的反义词。 5、按要求写句子 6、看拼音写词语。(要写得端正、美观) 7、辨字组词:

8、判一判,写一写。请你在比喻句后面的括号里画上“√”。( 1、二月春风似剪刀。() 2、我看他像我的小学同学李小明。() 3、燕子是春天的使者。() 4、我挑着满满的一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!() 5、小狗好象在说:“请你给我点吃的吧!”() 请你再来写两句你积累的比喻句: 9、选择下列加点字的正确读音

10、想一想,填一填。 11、组词 12、我能分辨字组成词语 二、第二部分阅读理解(每题6分共计12) 1、阅读理解

三年级下册数学每天一练

每日一练1 一、口算 45×9=35×2=早上7时=(:) 4小时=()分5米=()分米=()厘米3千克=()克9平方米=()平方分米 6平方分米=()平方厘米 二、列竖式计算,除法的要验算。 17×16= 18×19= 31×16= 54×13= 25×11= 860÷4= 591÷3= 178÷2= 70÷8= 378÷6= 三、脱式计算。 32×23-25 52+18×12 17+34×19 (37-16)×28 (65+11)×12 56+37×21 四、解决问题。 张老师和李老师带学生31人去划船,每船限乘4人,至少要租多少条小船?

每日一练2 一、口算 125×2=25×4=晚上7时=(:) 3分=()秒70厘米=()分米8分米=()厘米 8吨=()千克8平方千米=()公顷()公顷=40000平方米 二、列竖式计算,除法的要验算。 18×13= 24×9= 57×15= 110×35= 51×17= 465÷5= 380÷7= 270÷3= 810÷3= 三、脱式计算。 18×2×2+17 66+(49-45)×2 2×22×4×3 2×4÷2×5 59+(48-46)× 3 (12+34)×2 四、解决问题。

小丽每小时大约穿38条珍珠项链,小丽3小时能穿多少条项链?小丽要穿300条珍珠项链,6小时后还剩多少条没穿完? 每日一练3 一、口算 15×9=45×2=中午11时30分=(:) 120分=()时78毫米=()厘米()毫米 6000克=()千克()公顷=5平方千米5平方米=()平方分米 二、列竖式计算,除法的要验算。 91×31= 16×50= 27×90= 86×7= 39×9= 276÷3= 87÷3= 465÷5= 70÷8= 三、脱式计算。 10×(2 +7)(9 + 27 )÷9+5 (37 - 24)×6+11 (5 +2)×2 44 ÷(2 +9)16 ×3 + 10

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