小学图书室管理实施方案
2015-2016学年新哨小学图书室管理实施方案
近几年，随着教育优先发展战略地位的逐步落实，为了充分发挥图书室在教学中的作用，使我校小学图书室管理工作规范化，特制定本方案。
一、图书室的组织管理
图书室工作是学校工作的组成部分，图书室管理工作应列入学校工作计划。为了加强对图书室的领导和管理，小学图书室要实行“统
一领导、分工管理”的体制。图书室负责人要具体组织《细则》的贯
彻实施。
二、图书室管理工作的目标和任务
1、保证图书完整无缺。建立健全各项管理制度，作好日常管理
工作。
2、保证图书充分使用，发挥效益。管理工作的指导思想应该是
为图书教学服务，为师生服务。不应把图书长期锁在图书室内，要提
倡教师多用，方便教师使用，做到管而不死，用而不乱。
3、认真做好图书室的开放工作，根据学校实际情况每周三下
午4：10—4：50为图书开放、借阅时间。
三、图书室的管理
（1）图书架上方要按分类法分别摆放橱号牌。（2）图书分类要严格按照《中国图书馆图书分类法》进行分类。并在每本图书上贴
上标签，标签必须标明图书的目录编号、数量序号等。标签一般应贴
在图书侧面前端适当位置，不要贴在学生观察的主要部位，影响学生
观察。同一种标签要贴在同一位置，同一高度，使其美观，整齐，有序。（3）图书的陈列和存放：所有图书均要开箱入橱，（体积太大，橱内放不下的除外）橱内放不下的可放在橱顶或架上，加上防尘罩，
不能放在地上。（4）图书的维护和保养：维护保养的内容，主要
是做好“五防”工作，即防尘、防潮、防腐、防虫、防丢失。（5）图书的报废：对该报废的图书，教师先进行技术鉴定，确定报废的图
书要填写《图书报废申请表》，经学校领导同意后，报教育局仪器站
批准，销减图书帐。
四、图书室的安全防护教师要经常对学生进行安全教育，增强师生的安全意识。教师要注意图书室的安全，做好防火、防盗等工作，门
柜要及时上锁，离开图书室必须要检查水源电源是否关闭。主要做到：以防护为主，确保图书室安全。物业安保培训方案
为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。
一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。
其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事
技能。
二．培训的及要求培训目的
1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律
常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门
卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。
2、培训要求
1）保安理论培训
通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。
2）消防知识及消防器材的使用
通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。
3) 法律常识及职业道德教育
通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司
服务的精神。
4) 工作技能培训
其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二．培训的及要求培训目的
安全生产目标责任书
为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：
一、目标值：
1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。
2、现金安全保管，不发生盗窃事故。
3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。
4、安全培训合格率为100%。
二、本单位安全工作上必须做到以下内容：
1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。
2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。
3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。
4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。
5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。
6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。
7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。
8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；
9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。
10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育；
11、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。
三、安全奖惩：
1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。
2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落
学校图书馆管理制度汇编
学校图书馆管理制度汇编 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 学校图书馆管理制度篇一一、图书馆借书须知 1、图书馆报刊阅览室对已办理借书证的师生员工开放。 2、读者凭本人借书证进图书室，不得将书包、雨具和私人书刊带入库内，严禁将易燃易爆物品带入库内。 3、借阅图书时，须保持室内整洁和安静;严禁在书库里吸烟、随地吐痰和乱丢废弃物。 4、图书室开放时间：周一、五中午12:00----14:00;周二、三、四下午15:00----17:30。 二、图书馆借书证发放和使用规定 1、凡我校教职工和经正式注册入学的学生都可按规定凭有关证件申请领取借书证。 2、新生办理借书证应提供一寸免冠半身照片一张，或由图书馆采集学生电子照片信息，集体制作借书证。 3、借书证仅供本人使用不得转借他人。 4、借书证要妥善保管。如有涂改、缺角的，均属无效，不得使用。 5、借书证如遗失，应及时来馆挂失，如挂失后找到了原有借书
证，应到本馆注销挂失。如补证后又找到原借书证，须将原证交回本馆。如发现仍用原证借书者，作违纪论处。 6、补办借书证须提供一寸免冠半身照片一张，凭校牌或学生证自行到图书室办理补证手续。 三、借书规则 1、凡借阅本馆图书资料，一律凭本人借书证，不得代借(可代还)。 2、每次借书以一册为限。 3、借书期限，每次为一个月。如确实需要，可在到期前来馆办理续借手续，续借期为一个月。以续借一次为限。 4、借书时应当检查，发现有污损、残缺或与书名不符等情况，须立即向管理人员声明，加盖印记。否则，在还书时发现上述情况，应由借书人负责。 5、借出的书刊，遇到特殊需要，读者应根据图书馆的要求，主动到图书馆归还。 6、读者离校前，在办理离校手续时，应将所借图书及借书证交回本馆，否则本馆不予签盖离校证明。高三学生须在5月1日前还清书籍，否则暂缓发放毕业证书。本校师生员工不得将借书证借给非本校师生使用。 学校图书馆管理制度篇二一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为教育教学服务。 二、图书管理员在新书到室后，要及时做好验收、登记、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。
小学图书室管理员工作计划
小学图书室管理员工作计划 (2017---2018学年度) 图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”，它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书室，学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书室。为推进教育教学改革，提高教学质量，学校图书室应积极配合学校进行素质教育，充分发挥其基本职能。 一、指导思想 以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务的宗旨，充分利用现有的图书资料及设备，为学生提供充足的阅读机会，激发学生的阅览兴趣，培养良好的阅读习惯。 二、工作要点 1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。 2、认真做好图书借阅常规工作。 3、开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书室资源。 4、把新采购的近三万册书进行分类、编目，采集书籍信息整理出台账，并详细地录入电脑。 三、具体安排 1、完善图书室常规工作管理。 落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除
及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。及时做好图书登记、上架、期刊记录、出借手续，随时做好破损书刊的修补工作，注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。 2、抓好流通管理，发挥图书育人功能。 ①提高学生图书管理员的管理质量。 进一步加强小图书管理员队伍建设。本年3-6年级共有35个借书班级，每班选定好3-6名小图书管理员，一周安排两个年级到图书室借书，给小管理员安排好本学期图书借阅时间，并引导他们认真学习图书借阅制度及阅览室管理制度，要求各班严格按照规定时间进行图书借阅，明确职责，提高服务水平。 ②重视图书借阅阵地建设。 加强藏书室、阅览室的卫生建设，落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率及管理水平。 4、积极推动读书活动的开展。 ①指导学生选择好书。 开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。 ②进行读书方法的指导。 引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中
2020年度小学学籍管理工作计划
2020年度小学学籍管理工作计划导读：本文是关于2020年度小学学籍管理工作计划，希望能帮助到您！ 20xx年度小学学籍管理工作计划 一、指导思想： 本学期学籍工作在进一步落实学校工作计划的同时，紧紧围绕教育改革与发展这一中心，继续巩固双高普九成果。认真按照教育局普教股工作部署的要求，做好本校的学籍管理工作，使学籍管理工作向制度化、规范化、信息化的轨道迈进，促进学校教育教学工作稳定协调发展。 二、工作目标： 1、加强学习，提高认识。抓好学籍管理工作，依法治校、依法治教，保证学校协调、稳定、均衡发展。 2、严格按照《山东省中小学籍管理工作条例》的规定，做好转出、转入、休学、复学等有关登记工作。 3、做好本学区适龄儿童入学的登记等有关工作。 4、做好流动人口子女入学的登记等有关工作。 5、做好学籍档案管理，使其达到规范化、科学化、信息化。 6、加大学籍管理工作力度，做好控辍保学工作。千方百计帮助保护适龄儿童受到规定年限的义务教育，实现义务教育阶段辍学率为零的目标。 三、主要措施： 1、加强学习，提高认识。学籍管理是义务教育教学管理的重要内容之一，也是全面提高素质教育，使全体学生主动发展，保证学校协调、稳定、均衡发展的前提。为了使这项工作抓实抓深，本学期初学校领导就召开由
班主任参加的学籍会议，反复学习省、市、区下发有关文件精神和学籍管理细则，结合我校的工作实际，研究制定了相应的学籍管理措施。成立学校学籍管理领导小组，建立健全学籍管理的相关制度。制定了管理目标，层层落实责任，要求班主任和家长建立包保责任制，为保证学校协调、稳定、均衡发展奠定了坚实的基础。 2、规范管理，落实到位。全体教师必须按照《南芬区中小学籍管理工作条例》规定的相关要求，深入理解、领会落实其精神实质。严格遵守本校制定的学籍管理工作制度，做好转出、转入、休学、复学等相关工作。我校加强了转出、转入学生的学籍规范管理，做到转出、转入各项相关手续齐全，做到转出有接收证明，转入有转学证明。同时把工作的重点落实在学生转出的工作上，严把学生的转出关，认真审查转出学生的相关手续。凡是要求转出的学生，先由家长提出申请，并提供前往就读学校的接收证明和教育主管部门的盖章。学籍管理员先进行审查转出学生相关手续，再到校长处审批、签字，方可办理相关转学手续。由于我校学籍管理工作做到有条不紊地开展，才使我校的办学秩序稳定，办学效益均衡的向前发展。学籍工作的规范管理，为促进学校的教育教学工作起到了保驾护航的作用。 3、密切关注，流动人口。由于本地区的流动人口日趋增多，转入的适龄儿童入学就成了我们不可忽视的问题，为了不让流动的适龄儿童失学，我校克服困难把工作做细，密切关注流动人口中的适龄儿童的变动，摸清他们的自然情况，让他们依法入学，流动人口子女入学接收率100%。 4、档案管理，做到三化。我校十分重视学籍档案的管理工作，做到三化管理，即规范化、科学化、信息化。学籍档案为了保存完好查找方便，把学籍相关资料输入微机，进行信息电子化管理。 5、严防流失，杜绝辍学。我校为了防止学生流失，杜绝辍学现象发生，
小学图书阅览室管理制度
图书阅览室管理制度 一、图书管理员职责。 1、按时上下班,坚守工作岗位,保证师生的借阅时间。 2、及时认真地做好图书资料的分类、验收、登记、编目、上架、整理、修订和卫生工作。 3、搞好书目登记,及时把新书、好书推荐给师生借阅,充分发挥图书的作用。 4、经常学习先进管理经验,改进图书管理工作,按时添购新书。 5、从严借阅手续,严格执行借阅规则,防止图书的丢失、损毁与霉蛀。 6、不断搜集新书出版信息,在分管校长指导下,做好新书的购置工作。 7、图书不对外单位借阅,借书要按期归还,丢失损坏要赔偿。 8、加强固定图书资产的管理。 二、图书室守则。 1、图书室由学校安排专职教师和学生管理员负责管理。服从安排,按时借阅图书。 2、遵守图书室规章制度,爱护图书室设备,按照规定借阅图书,每人每次限借图书一本,限期两周归还,借出图书损坏或遗失,照价赔偿。 3、保持图书室安静,不得在室内大声喧哗。 4、未经学校同意,外人不得随便进入图书室。
5、保持整洁、卫生的环境,不得穿背心、拖鞋进入图书室,严禁在室内吸烟。 6、实行借阅登记制度,未登记图书不得借阅。 7、参阅完毕,要放回原处,要爱护图书,不准在图书上作记号或撕烂或剪报,违者按价赔偿。 8、管理员要按时开关图书室,并打扫好卫生,作好登记整理清点图书工作。 三、阅览室守则。 1、阅览室由学校安排专职图书管理教师或兼职管理员负责管理,凡本校师生均可入室阅读。 2、管理人员要认真做好图书添置和好书、新书推荐工作,图书要分类摆放整齐。 3、需要阅览的师生要有秩序地进入室内,做到文明守纪,学生须将书包放在室外,不得携带入室。要遵守阅览室开放的时间,服从管理人员的管理,外人不得随意进入图书室。 4、本阅览室实行开架阅览,为照顾所有读者,每人限取1册,阅毕放回原处,不得乱插乱放。 5、本阅览室的报刊杂志概不外借,只许在室内阅读,如有特殊需要,经管理人员同意,并办理借阅手续后方可携带室外,借期不超过2天。 6、为保持阅览室安静的阅读环境及清洁卫生,读者入室阅览,言谈举止要讲文明礼貌,切勿高声喧哗,不得随地吐痰和抛撒纸屑,不得在室内吃零食,不得穿背心、拖鞋进入阅览室,不准在书台、墙壁乱刻乱画,严禁在室内吸烟。
小学图书室管理工作计划总结
联伍小学图书室管理工作计划 （2015——2016学年第一学期） 为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本计划。 一、指导思想 以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。 二、图书室工作的基本任务 贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，利用知识教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。 三、基本情况 我校共有6个班，我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书室（室）规
程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。 四、工作目标 1、抓好藏书建设。 藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。 2、拓宽服务渠道。 （1）服务于教学工作。 教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。 （2）服务于学生。 开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。 3提高管理水平。
2020-2021学年度小学学籍管理工作计划
2020-2021学年度小学学籍管理工作计划导读：本文是关于2020-2021学年度小学学籍管理工作计划，希望能帮助到您！ 20xx-20xx学年度小学学籍管理工作计划(一) 一、指导思想： 本学期学籍工作在进一步落实学校工作计划的同时，紧紧围绕教育改革与发展这一中心，继续巩固“双高”普九成果。认真按照教育局普教股工作部署的要求，做好本校的学籍管理工作，使学籍管理工作向制度化、规范化、信息化的轨道迈进，促进学校教育教学工作稳定协调发展。 二、工作目标： 1、加强学习，提高认识。抓好学籍管理工作，依法治校、依法治教，保证学校协调、稳定、均衡发展。 2、严格按照《山东省中小学籍管理工作条例》的规定，做好转出、转入、休学、复学等有关登记工作。 3、做好本学区适龄儿童入学的登记等有关工作。 4、做好流动人口子女入学的登记等有关工作。 5、做好学籍档案管理，使其达到规范化、科学化、信息化。 6、加大学籍管理工作力度，做好控辍保学工作。千方百计帮助保护适龄儿童受到规定年限的义务教育，实现义务教育阶段辍学率为零的目标。 三、主要措施： 1、加强学习，提高认识。学籍管理是义务教育教学管理的重要内容之一，也是全面提高素质教育，使全体学生主动发展，保证学校协调、稳定、
均衡发展的前提。为了使这项工作抓实抓深，本学期初学校领导就召开由班主任参加的学籍会议，反复学习省、市、区下发有关文件精神和学籍管理细则，结合我校的工作实际，研究制定了相应的学籍管理措施。成立学校学籍管理领导小组，建立健全学籍管理的相关制度。制定了管理目标，层层落实责任，要求班主任和家长建立包保责任制，为保证学校协调、稳定、均衡发展奠定了坚实的基础。 2、规范管理，落实到位。全体教师必须按照《南芬区中小学籍管理工作条例》规定的相关要求，深入理解、领会落实其精神实质。严格遵守本校制定的学籍管理工作制度，做好转出、转入、休学、复学等相关工作。我校加强了转出、转入学生的学籍规范管理，做到转出、转入各项相关手续齐全，做到转出有接收证明，转入有转学证明。同时把工作的重点落实在学生转出的工作上，严把学生的转出关，认真审查转出学生的相关手续。凡是要求转出的学生，先由家长提出申请，并提供前往就读学校的接收证明和教育主管部门的盖章。学籍管理员先进行审查转出学生相关手续，再到校长处审批、签字，方可办理相关转学手续。由于我校学籍管理工作做到有条不紊地开展，才使我校的办学秩序稳定，办学效益均衡的向前发展。学籍工作的规范管理，为促进学校的教育教学工作起到了保驾护航的作用。 3、密切关注，流动人口。由于本地区的流动人口日趋增多，转入的适龄儿童入学就成了我们不可忽视的问题，为了不让流动的适龄儿童失学，我校克服困难把工作做细，密切关注流动人口中的适龄儿童的变动，摸清他们的自然情况，让他们依法入学，流动人口子女入学接收率100%。 4、档案管理，做到“三化”。我校十分重视学籍档案的管理工作，做到“三化”管理，即规范化、科学化、信息化。学籍档案为了保存完好查找方便，把学籍相关资料输入微机，进行信息电子化管理。
中小学图书室管理制度(1)
图书室管理制度 律不予报销。1、购书刊须经学校有关领导批准，未经批准随便订购的书刊一2、图书入室后，要逐本盖章，进行登记、编目，分类排架图书，使其达到规范标准化。严格注销制度，全面反映藏书情况。 3、设书目索引卡和书内卡，便于读者选书，便于管理。师生凭证借书归还，发现污损缺页、丢失等情况，要按制度赔偿 4、设立总账、分类账，按类进行编号，逐本登记，做到手续完备，账目清晰。 搞好书库管理，假期与平日均要做到“五防”，既防火、防盗、防潮、防鼠、防蛀。室内保持整齐、纯洁，破旧图书要及时糊补，报刊要及时整理装订，确保资料完整。 5、教职工调离学校、学生毕业、转学时需将所借的图书、借书证全部还清，方可办理离校手续。 6、图书室所有图书、报刊、杂志不得擅自处理，需要处理时，须经分管领导批准登记手续后方可处理。 7、科学分工，分项管理，各负其责，落实责任制。 室内物品、读物及不变设施，物账记录清晰，来往手续完备，责任明确。定期与总务处核对，做到账物相符。 阅览室管理制度 1、要保持室内安静、整齐，不得交谈讨论，更不准大声喧哗和打闹。 2、要爱护报纸、杂志，不得涂抹、撕毁，违者除批评教育外，需加倍赔偿。 3、室内一切报纸、杂志和各种用具，一律不准携出室外。 4、本室系学生课外阅读场所，不准在室内写作业或进行其他活动。
5、保持室内卫生，不得随地吐谈、乱扔杂物等。 6、本室实行座位编号，一证一人，凭证发号，还书时连号一齐归还，方可取回阅览证。 图书借阅制度 为了发挥图书的作用，保证师生阅读，特制定如下制度：1、本校师生可凭借书证借阅图书，每张借书证只能借一本书，每本书借出两个星期，如过期者没来办理还书手续，将不给予再借图书，并予罚款。 2、认真遵守借阅制度，凡借书者持证办理借阅手续，以免出现差错。 3、文学名著的小说等一次只许借一本，限期一个月，超期不还者罚款，超一天扣款五角，教学方面的工具书每人一次只许借两本，限期半学期，放假前收回。 4、辞典一类贵重书刊，只许在图书室内查阅，不准带出室外。 5、凡工作调离者，应还清所借的图书，应将此证交回本室注销，若发生冒借事项，概由持证人负责。 6、所借图书要保管好，如发现破损，应当场说明，还书时发现污损等情况，要给予罚款，属贵重书籍还要加三倍赔偿。 7、借书证若遗失，持证人应速来木图书室挂夫，挂失前若被他人冒借，则由持证人负责。 8、持证人不得将借书证转借他人。 图书室管理员岗位职责 1、图书管理人员要具有高度自觉性和责任感，尽可能利用收藏图书为读者服务，为教学服务。 2、要做好调查研究，全面掌握情况，有的放矢地为读者和教学购进所需图书，做好购进图书的验收、登记、造册工作。
2020年小学图书室管理工作总结
2020年小学图书室管理工作总结 一小学图书室工作总结随着新课程的深入推进，学校图书室的作用越来越大。丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空间。因此本年度学校图书室本着“一切为师生服务”的宗旨，继续转变观念，加强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书室，爱上图书室，用好图书室。同时积极开展各种读书活动，引导学生收获读书快乐，体验读书价值，充分发挥图书室的作用，利用图书室育人，提高学生整体素质。围绕上面的目标，学校图书室努力从下面几个方面做了工作. 一、明确目标、任务，步步落到实处 在这一学期中，学校大力加强学校图书管理工作，充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。让图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。 各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可在班级图书角借。组织阅读兴趣小组，开展讲故事、办报纸、知识竞赛等活动，如：名作欣赏、讲故事比赛，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。把知识性强、趣味性浓、富有创意的文章在专栏内展出，供学生浏览，激励学生的读书积极性。 在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素质教育，充分利用室藏资源，积极配合教导处、各班语文老师开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、故事演讲比赛等一系列读书活动。图书室推荐提供读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、儿童文学作品、少儿百科全书、爱国故事、有关发明家、科学家的故事、有关数学方面的知识、法制宣传知识等一系列图书。还配合教导处、各班语文老师组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学认真阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报。
天津市小学生学籍管理实施办法
天津市小学生学籍管理实施办法 （暂行） 第一章总则 第一条为规范小学生学籍管理，提高新形势下义务教育科学管理水平，保障适龄儿童少年受教育的权利，根据《中华人民共和国义务教育法》《天津市实施<中华人民共和国义务教育法>办法》和教育部《中小学生学籍管理办法》等法律、法规，结合本市实际，制订本实施办法。 第二条本实施办法适用于天津市行政区域内所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的小学、特殊教育学校（以下简称学校）和在这些学校就读的学生（以下简称学生）。 第三条学生学籍管理实行市级统筹、区县管理、学校实施的分级负责管理体制。学生学籍管理采用信息化方式。 天津市教育委员会统筹全市学生学籍管理工作，制定本市学籍管理实施办法，指导、监督、检查区县和学校学生学籍管理工作。天津市教育委员会教育信息化管理中心按照国家要求建设电子学籍系统运行环境和学生数据库，确保正常运行和数据交换。 区县教育局具体负责本行政区域内学校的学生学籍管理工作；应用电子学籍系统进行相应管理；负责指导、督促
学校认真落实国家和本市关于学生学籍管理的各项规定和要求，做好学生学籍的日常管理工作。 学校负责学籍信息收集、汇总、校验、上报，应用电子学籍系统开展日常学籍管理工作，确保信息真实、准确、完整。 第二章入学与建籍 第四条适龄儿童少年依据当年的招生入学办法，办理登记入学后，学校应当从学生入学之日起30个工作日内为其建立学籍档案。学籍档案分为电子档案和纸质档案。电子档案纳入电子学籍系统管理，学校同时保留必要的纸质档案。学生学籍档案内容包括： （一）教育部统一制订的学籍基础信息表； （二）学籍信息证明材料； （三）预防接种信息等； （四）享受资助信息； （五）教育行政部门和学校规定的其他信息和材料。 第五条特殊教育学校应为安排送教服务的残疾儿童少年建立学籍。 第六条区县教育局应通过电子学籍系统及时核准学生学籍。同时，通过电子学籍系统申请学籍号。学籍号一人一号，终身不变。
小学图书室管理规章制度
小学图书室管理规章制度 图书室是学校教育教学体系中和个有机组成部分，在学校教育中占有重要的地位，为充分发挥它的作用，全面提高教育教学质量，特制定以下须知: 1、图书室的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅，凭借书证借阅。 2、凡在本室借阅图书者，均需要本室办理借书证，借书证只限本人使用，不得转借他人，否则不予借阅。 3、经常性在本室措阅书者，需通过本室、教导处、后勤处办理借书证(学生需交近期免冠正面一寸照片两张)，每人只办1张借书证，每张借书证每次只借一本图书。 4、借书时，就先填写索书卡，查明所借图书的种类、名称、编号等，之后交给工作人员登记以后，由工作人员取书。 5、借书时必须自觉维护秩序，严格按手续办事，手续齐备后方能带书出本室。 6、借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。 7、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画扛、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重罚款 1.00元至该书定价的120%，情况严重者按图书赔偿制度执行。
8、应执行按期归还图书，因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续，否则超期一天，每册罚款0.10元，以此类推。 9、珍本和孤本等贵重图书不得借出。 10、本室的各种精装工具书仅供在室内查阅，一概不得外借，特殊原因者可经校长批准，期限为一周。 11、教职员工工作调动，学生转学或毕业，必须还清所借图书，上交借书证，图书室的签章是办理离校手续的必要依据。 12、个人所带书籍、提包不得带入室内。 13、务必珍惜各种工具书，不得私自取走，凡私自取走工具书或图书者，处以书价的10--20倍罚款。 14、借书证如有遗失，应及时挂失声明，并经一段时间寻找后已证明确实丢失，可以补办新证，因丢失造成后果由本人负责。 15、每次只限借1-2本，借期为一周。 16、自觉保持室内清洁，严禁在室内吸烟、喧哗。
学校图书室使用管理制度及方案
图书室使用管理制度及方案 图书室是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分。必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料等认真做好服务工作。为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定本使用管理制度及方案。 二、图书室的管理制度。 1、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得外借。教师教学图书每次借阅不超过5本，借期不得超过两个月。每班可集体借阅，每次人均一或两本，借期不超过四周。 2、遗失书刊，应赔偿原书，如不能实现，应照价赔偿；对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。 3、认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。 4、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等项工作，保持图书完好。 5、对现有图书要分门别类按照图书管理要求登记造册，在登记中做到五有：有购置时间、有出版社名称、有作者姓名、有定价、有编号。 6、建立健全借阅手续，做到管理员有登记，借阅人有签名，并有归还日期。 7、学校定期或不定期检查图书管理情况，力争做到学期中、末各验收一次，发现问题及时解决。 8、对图书管理不到位，造成损失者，要追究图书管理员的责任，与教职工的工作考核挂钩。 三、图书室和使用管理。 1、学校图书室只针对本校师生开放。
2、教师借阅程序：向管理人员提出申请——领取图书并办理借阅登记手续——按期归还图书——管理员检查图书是否有损坏并放回图书原书架位置——办理归还手续。 3、学生借阅程序：以班级为单位由班主任向管理人员提出申请——领取图书并办理借阅登记手续——按期归还图书——管理员检查图书是否有损坏并放回图书原书架位置——办理归还手续。 4、学生借书要求：各班学生每个月至少借阅一次，由各班主任代本班学生统一借出、归还、办理借还手续。 5、入室借书，个人物品不得带入书库。 6、办借书手续之前，借书人要仔细查看书中有无缺页和污损，如发现图书已有损坏，应及时告知图书管理人员，否则，还书时发现问题，由还书者承担一切责任。 7、爱护图书，保持图书的整洁、完好，不准在图书上标点、画线、涂改、撕剪或污损，妥善保管，以免遗失。如有违反，按有关规定给予处罚。 物业安保培训方案 为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。 一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。 其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。 二．培训的及要求培训目的
2017年小学图书室管理工作总结
花沟学校图书室管理工作总结 2017——2018学年度第一学期 随着新课程的深入推进，学校图书室的作用越来越大。丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空间。因此本年度学校图书室本着“一切为师生服务”的宗旨，继续转变观念，加强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书室，爱上图书室，用好图书室。同时积极开展各种读书活动，引导学生收获读书快乐，体验读书价值，充分发挥图书室的作用，利用图书室育人，提高学生整体素质。围绕上面的目标，学校图书室努力从下面几个方面做了工作. 一、明确目标、任务，步步落到实处 在这一学期中，学校大力加强学校图书管理工作，充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。让图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。 各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可在班级图书角借。组织阅读兴趣小组，开展讲故事、办报纸、知识竞赛等活动，如：名作欣赏、讲故事比赛，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。把知识性强、趣味性浓、富有创意的文章在专栏内展出，供学生浏览，激励学生的读书积极性。 在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素质教育，充分利用室藏资源，积极配合教导处、各班语文老师开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、故事演讲比赛等一系列读书活动。图书室推荐提供读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、儿童文学作品、少儿百科全书、爱国故事、有关发明家、科学家的故事、有关数学方面的知识、法制宣传知识等一系列图书。还配合教导处、各班语文老师组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学认真阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报。 通过一系列读书活动的开展，有效的调动学生的阅读积极性。同时，也提高了学生的整体素质。 二、领导关心，措施具体 我们学校加强领导，分工明确。学校分派副校长车起达分管图书室工作，规范了管理，提高了管理水平。 1、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点，依照《中国图书馆分类法》对文
学校图书阅览室管理制度
西皋学校图书管理员岗位职责 （一）、在学校党政领导下，负责图书室的各项管理工作，协助学校制定发展规划和年度工作计划并组织实施。 （二）、参与图书室的管理工作及图书采购和报刊、杂志及科技丛书等的订购，负责宣传工作。 (三)、指导和检查安全保卫工作以及防火、防盗、防尘、防霉、防蛀等工作。 (四)、负责图书室书目数据的日常管理和维护，建立电子版、纸质表档案并及时更新，采取各种措施，使图书室管理工作逐步实现科学化、规化和现代化。 (五)、完成领导交办的其他任务。
西皋学校图书管理人员岗位责任制 （一）、图书管理人员要具有高度责任感，尽可能利用室藏图书为师生服务，为教育教学服务。 （二）、要做好调查研究，全面掌握情况，为师生或教育教学购进所需图书，做好购进图书的验收、登记、造册工作、使用管理工作。 （三）、加强图书管理，所有图书要进行分类、编目、目录组织管理与上架。 （四）、所有藏书要进行财产分类登记，未经编号造册、盖章的书一律不可出借。对归还的图书要及时按类号排列顺序入架，做好图书的统计和清点工作。 （五）、做好图书的借阅管理工作，要提出图书的注册、剔旧书目，列出明细，报校长审核。 （六）、经常了解读者学习动向，指导读者读好书、用好书，设置图书介绍专栏。 （七）、科学组织和精心保管图书，做好图书馆的清洁卫生工作。 （八）、积极开展馆际协作交流，搞好资源共享，促进图书馆网络建设。 （九）、图书管理人员要加强自身修养，拓宽知识面，努力提高业务素质，更好地为教书育人服务。
西皋学校图书室管理制度 （一）、书刊登录：所有馆藏图书都必须进行财产登记，包括总体登录和个别登录，图书登记册要作为财产帐妥善保管，不得丢失。 （二）、书刊分类：书刊应分别用国家标准《中国图书馆图书分类法》分类。 （三）、书刊著录：书刊著录以国家标准《普通图书著录规则》为依据。 （四）、建立健全借阅登记管理赔偿制度。 （五）、新书刊要按规进行分类、编目、上架。对订阅的报纸、杂志、丛书要保证其连续性和完整性。 （六）、做好书刊的整理、修补、装订、保管、及剔旧工作。
学校图书馆管理制度
工业学校图书馆管理制度 图书馆就是为学校教育、教学与教学研究服务的教育机构,就是学校工作的重要组成部分。必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣与阅读能力、提供教育教学情报资料等认真做好服务工作。为规范学校图书馆管理工作,发挥学校图书的最大效益,特制定如下制度: 一、图书管理员要认真学习管理业务知识,做好图书管理工作,为教育教学服务。 二、图书管理员在新书到室后,要及时做好验收、登记、编目、排架等工作,以加速书刊资料的流通。 三、图书馆需建立图书总括登记、个别登记与注销登记三个帐册,做到帐物相符。 四、图书馆要逐步实现自动化管理,建立图书与期刊数据库。利用网络实现网上查询、借阅、统计、账册打印等工作。 五、图书分类应使用国家标准《中国图书馆分类法》;期刊分类应使用《中国图书馆分类法期刊分类表》。图书著录应以国家标准《普通图书著录规则》为依据;期刊著录应以国家标准连续出版物著录规则》为依据。 六、严格执行图书借阅制度。根据教学与学生的需要建议学校及时添置图书。 七、对于珍贵文献、资料要妥善保存,非经领导同意不得外借,对于破损书籍应及时修补,延长使用寿命。 六、做好图书室、阅览室卫生整洁工作,并督促读者保持室内安静。 七、认真制订书刊资料的选购标准,使之结构合理、复本量适当,不断提高藏书质量。对于内容陈旧、过时不宜流通、借阅率不高、复本量过大与破损无法整修的图书要定期剔除,及时注销。 八、教工调离、学生休学、退学与毕业离校,均需主动还清全部书刊,并交回借书证,否则,不予办理离校手续。 教师阅览室管理制度 阅览室就是广大教职工读书瞧报的场所,为保证阅览室的正常开放,特制定如下制度: 一、讲究卫生,不得在室内吃东西、随地吐痰、乱丢杂物。 二、爱护书刊,不准在书刊上乱涂乱画,损坏书刊的,照价赔偿。 三、书刊瞧完后,放回原处,摆放整齐。 四、保持室内安静,不准大声喧哗。 五、不准私自拿书刊离开阅览室,否则按偷窃论处。 六、管理人员必须按要求定期开放,每天做好书刊的清点工作,对室内所有书刊要登记入册,分类编号摆放整齐。 七、保持室内清洁,每天打扫一次。 学生阅览室阅览规则 为规范学生阅览室的管理,提高书刊的使用寿命,特制定如下制度。
小学图书室管理员职责
西平乡中心小学图书室管理员职责 一、图书管理员在学校校领导下，严格执行图书管理的规章制度。 二、图书管理员要树立为教学服务，为师生服务的思想，,钻研业务,掌握图书管理业务的基本技能，制定和执行学校图书室，阅览室的管理工作。 三、做好师生的图书出借和阅读工作，经常研究师生的学习借阅情况，不断改进工作方法，,简化借阅手续，,提高图书流通率，充分发挥图书在陶冶学生思想品德和增强学生学习文化科学知识方面的作用。四、有计划，有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，,保证图书经费的合理使用。 五、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。 六、经常宣传新书内容配合教研组，团队组织开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。 七、爱护图书财产，定期查库,帐物要清,经常保持图书馆，阅览室和资料整洁通风，做好防虫，防潮,防火，防盗等安全保护工作。 八、定期做好报纸,杂志的装订保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。 九、对师生做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培养一支学生管理图书的服务队伍。 十、配合教研组搜集和积累必要的教学资料了，主动向教师推荐，提供教学参考和教学资料。
西平中心小学图书室管理制度图书室是学校教育教学体系中和个有机组成部分，在学校教育中占有重要的地位，为充分发挥它的作用，全面提高教育教学质量，特制定以下须知： 1、图书室的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅，凭借书证借阅。 2、凡在本室借阅图书者，均需要本室办理借书证，借书证只限本人使用，不得转借他人，否则不予借阅。 3、经常性在本室措阅书者，需通过本室办理借书证，每人只办1张借书证，每张借书证每次只借一本图书。 4、借书时，就先填写借书卡，查明所借图书的种类、名称、编号等，之后交给工作人员登记以后，由工作人员取书。 5、借书时必须自觉维护秩序，严格按手续办事，手续齐备后方能带书出本室。 6、借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。 7、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画扛、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重罚款。 8、应执行按期归还图书，因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。 9、珍本和孤本等贵重图书不得借出。
2020年度小学学籍管理工作计划(最新)
( 工作计划 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020年度小学学籍管理工作计 划(最新) The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness, and make work proceed in an orderly manner.
2020年度小学学籍管理工作计划(最新) 20xx年度小学学籍管理工作计划 一、指导思想： 本学期学籍工作在进一步落实学校工作计划的同时，紧紧围绕教育改革与发展这一中心，继续巩固双高普九成果。认真按照教育局普教股工作部署的要求，做好本校的学籍管理工作，使学籍管理工作向制度化、规范化、信息化的轨道迈进，促进学校教育教学工作稳定协调发展。 二、工作目标： 1、加强学习，提高认识。抓好学籍管理工作，依法治校、依法治教，保证学校协调、稳定、均衡发展。 2、严格按照《山东省中小学籍管理工作条例》的规定，做好转
出、转入、休学、复学等有关登记工作。 3、做好本学区适龄儿童入学的登记等有关工作。 4、做好流动人口子女入学的登记等有关工作。 5、做好学籍档案管理，使其达到规范化、科学化、信息化。 6、加大学籍管理工作力度，做好控辍保学工作。千方百计帮助保护适龄儿童受到规定年限的义务教育，实现义务教育阶段辍学率为零的目标。 三、主要措施： 1、加强学习，提高认识。学籍管理是义务教育教学管理的重要内容之一，也是全面提高素质教育，使全体学生主动发展，保证学校协调、稳定、均衡发展的前提。为了使这项工作抓实抓深，本学期初学校领导就召开由班主任参加的学籍会议，反复学习省、市、区下发有关文件精神和学籍管理细则，结合我校的工作实际，研究制定了相应的学籍管理措施。成立学校学籍管理领导小组，建立健全学籍管理的相关制度。制定了管理目标，层层落实责任，要求班主任和家长建立包保责任制，为保证学校协调、稳定、均衡发展奠
小学阅览室管理制度
学生阅览室管理制度 一、阅览室面向全校学生开放，实行开架式自由阅览。 二、读者除摘抄本及笔外，其它书籍、书包等物品不得带入阅览室。 三、读者签到后方可进入阅览室阅览，每人每次限拿一册，阅后更换，并按期刊架排号放回原处，不许乱丢乱放。 四、读者应爱护期刊，不得在书页上圈阅、涂写、撕页，违者除严肃批评教育外，并照章赔偿。 五、阅览室陈列的报纸期刊，仅供室内阅览，概不外借（如有好的内容需要扫描、复印，必须征得管理老师同意后，办理外借手续），不准私自带出室外，对私自带走或有意损坏者给予纪律处分并予以罚款。 六、读者进入阅览室必须保持安静、整洁，严禁大声喧哗；严禁吃零食、乱抛纸屑和随地吐痰；不许在阅览桌上乱涂乱画;离座位时自觉将凳子放入桌下,出入时脚步轻盈。 七、读者要养成良好的抄摘资料的习惯。 八、读者应服从老师的管理，不准有任何妨碍他人学习的行为。 九、请爱护室内的一切设备，违者按有关规定处理。 开放时间：每周一至周五上午： 9：00-----13：00 下午（夏季）：14：30----- 18：10 （秋季）：14：00-----17:40
学生阅览室管理制度湾子中心小学
学生阅览室管理人员职责 一、负责学生的借书工作，及时办理借阅手续，方便学生，为学生创造良好的课外阅读条件。 二、按规定每天定时开放阅览室，充分发挥书刊作用。 三、定期做好新书的简介工作，并能组织学生的读书交流活动。 四、定期更换杂志，丰富阅览材料，尽量满足学生广泛猎取知识的要求。 五、管理好各类书刊，使书刊排列科学化、规范化，充分发挥阅览室有限空间的效益。 六、搞好阅览室的环境卫生，维持良好的秩序，为学生提供良好的学习环境。要严肃纪律，严格执行赔偿制度。 七、及时维修破损图书，做好报刊杂志的年终合订收藏工作。要做好防蛀、防潮、防腐、防盗等工作。 八、管理员要以身作则，成为学生的表率，做到管理育人。 九、做好年段、班级学生的报刊征订、分发工作。 十、协助图书室管理人员的工作，齐心协力管好图书阅览室工作。十一、完成领导交办的工作。
学校图书室管理制度
学校图书室管理制度 远程教育在现代是十分普遍的，下面为大家搜集的一篇“现代远程教育设备管理制度”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 一、图书室要认真为学校的教育、教学、教研工作服务，培养学生的阅读兴趣，及时 为师生提供学习、教育、教学方面的信息资料。 二、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅览室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。 图书室是学校书刊资料中心，是学校教育、教学和教学研究服务的机构，是学校工作 的重要组成部分。必须全面贯彻党的教育方针，充分利用书刊资料对学生进行政治思想、 文化科学知识等方面的教育，培养学生的读书兴趣，指导学生课外阅读，促进学生德、智、体全面发展，积极为师生提供教学、科研及课外资料。 三、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用本》和《文献著录总则》的规定 执行。 四、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量，对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期剔除，及时注销。 五、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加 速图书流通。 六、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得外借。教师教 学图书每次借阅不超过5本，借期一周。每班可集体借阅，每次人均2～5本，借期两周。逾期不还者，追还后罚停借一月。 医务人员每xx次到食堂进行卫生检查和食堂卫生知识宣传，督促采购员不买无卫生 许可证、无检疫证的肉类及食品。不使用、销售腐化变质食品。监督非食堂工作人员不得 进入食堂操作间，买回的蔬菜必须进行四步处理(选、洗、泡、切)再煮，杜绝各种传染病，投毒案、食物中毒事件发生。 七、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等贵重图书按原 价3～5倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损 坏者要给以批评教育，并责其认真修好。 八、认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。
小学图书室管理制度
小学图书室管理制度 一、图书室，阅览室。资料是学校教育的重要设施。有健全的各类管理制度。配备有图书管理员，并做到人员相对稳定，以利于更好地开展工作。 二、学校的图书室，逐年增加藏书量，并有计划地做好教育资料的宣传、积累工作。 三、学校图书室有图书账册，新购图书应及时造册，按要求做好分类编号，贴签工作。并尽快上架流通，否则不能上架。 四、执行各项制度。做到照章办事，严格借还登记手续，损坏照价赔偿。 五、加强图书维护。严格做好防晒。防尘。防潮。防霉。防蛀。防火。防盗，同时要及时做好经常性的图书修补工作，提高利用率。 图书借阅规定： 一、学校图书室按规定定时开放，室内保持清洁、安静，不准喧
哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。学生按班级在规定时间借阅，借书期限最长在两星期。图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理，班级图书由各班班主任负责。 二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，学生借阅时要服从图书管理人员的管理。班级图书要分类在班级“图书角”书柜摆放。 三、按时归还图书。归还图书要放回原处。在规定时间内不能归还的，必须持借书本到图书室办理手续，所借图书归还后。方可再借其他书籍。 四、自觉爱护图书，做到不折角。不涂写，不准乱写乱画或撕烂图书，严禁撕页。损坏图书轻微的必须自觉修补，损坏严重的或遗失图书的必须照价赔偿；故意损坏图书的除批评教育外，视其情节给予必要的纪律处分。 五、图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书。 图书室赔偿规定： 为了更好地开展小学图书室的工作，更好的为全校师生服务，发挥
图书室的效益，图书室做以下规定，请全校教职工共同遵守： 一、爱护图书室环境卫生，不准在图书室内吃东西，喝水，乱扔垃圾，更不准在图书室内吸烟。保持图书室安静，不得高声喧哗。 二、爱护图书室的图书及公共设施，阅览报刊杂志要依次序拿取和归还，不能乱拿乱放，不准在书刊杂志上乱写乱画，离开时注意将椅子放回原位。 三、按时归还图书，一般情况图书借阅不得超过一学期，特殊情况可以持借书证和图书到图书室办理续借手续，续借期限不超过一学期。 四、爱护图书，不得遗失、损毁，遗失。损毁图书者根据实际情况赔偿。 山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天里的一枝独秀；荷花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子；梅花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道