红五月活动方案

红五月活动方案
红五月活动方案

目录

一、前言????????????????????????????2 二、技能节运动会简介??????????????????????2 三、活动时间??????????????????????????2 四、闭幕晚会时间????????????????????????2 五、举办单位??????????????????????????2 六、筹备委员会?????????????????????????3 七、各部门安排?????????????????????????3 八、活动一

览表?????????????????????????4 九、各项活动策划????????????????????????5 1、我是制冷工程师??????????????????????6 2、proteus仿真电路大赛??????????????????????? 8 3、象棋大赛 ??????????????????????9

4、autocad竞赛???????????????????????10

5、安全用电知识竞赛????????????????????????11

6、电路焊接竞赛?????????????????????????????12

7、投

篮之星???????????????????????????13 8、c语言编程设计大赛?????????????????????????? 14 9、勇气踩气球对抗大赛????????????????????????? 15

10、电子产品设计与制作?????????????????????????16

十、红五月技能节闭幕晚会 ???????????????????? 17

前言

技能运动会是应用工程学院团委主办的一项展示我院专业特点的一次技能大型活动。举

行本届技能运动会的目的是进一步提高学生的专业素质和技能,丰富学生的课余文化生活。

我院技能运动会已经成功地举办过九届,技能运动会的开展大大提高了学生的综合素质

和实践动手能力。本届技能运动会将遵循活动项目专业性、比赛形式多样性、比赛内容趣味

性的原则,突出求真、创新、专业特色,为进一步提高我院学生的综合素质而努力。

二、技能运动会简介

本届技能运动会于2015年4月22日正式开幕,活动历时28天,将于2015年5月19日闭

幕。届时将举办专业技能活动和趣味性活动,包括:电子产品设计与制作竞赛,autcad竞赛,

电路焊接竞赛,制冷系统流程图绘制竞赛,桌游协会象棋大赛活动,勇气踩气球对抗赛,安

全用电,proteus仿真电路大赛,c语言编程设计大赛,投篮之星大赛。

三、活动时间:2015年4月22日—2015年5月19日四、闭幕晚会时间:2015年5

月19日晚18:00 五、技能运动会举办单位

主办:浙江商业职业技术学院应用工程学院

承办:浙江商职院应用工程学院团委、社团管理委员会、学生委员

会、自律委员会

六、筹备委员会

主任: 张萍浙江商职院应用工程学院院长

余益峰浙江商职院应用工程学院党总支书记

初勤亭浙江商职院应用工程学院副院长

总策划:蔡金君林微微黄一锴

委员:陈錞林永进吴宁胜胡曙敏冯钟孟庆生技术支持:应电

教研室、电信教研室、空调教研室、楼计教研室、实训

七、各部门安排

资料管理:秘书处宣传工作:宣传部现场秩序:纪检部礼仪组:外联部.礼仪队会场

布置:青年志愿者服务队摄影组:宣传部

(转载于:红五月活动方案)

八、活动一览表

应用工程学院红五月技能节开幕式方案及流程

一·主题:应用工程学院红五月技能节二·时间:2015年4月22日下午12:50 三·地

点:青春广场

四·具体实施:

在广场前方铺一块红地毯,摆一张桌子,桌子上要有话筒、音响。五·开幕

式流程

(1)安排人员到场;背景音乐循环播放:《卡门序曲》(2)主持人致开场词

(3)介绍到场嘉宾;背景音乐:《豪勇七蛟龙》(4)应用工程学院院长张萍老师发言(5)

应用工程学院党总支书记余益峰老师发言

(6)由余益峰老师宣布应用工程学院红五月技能节正式开幕(7)退场;背景音乐《土

耳其进行曲》

九、各项活动策划:

我是制冷工程师篇二:2013年“红五月”系列活动策划

激情红五月共筑中国梦

——温州职业技术学院“红五月”系列活动

主办单位:

承办单位:

协办单位:

活动时间:策划书共青团温州职业技术学院委员会温职院团工委党团建设服务部

温职院各系团总支二○一三年五月

前言

“我们是五月的花海,用青春拥抱时代。我们是初升的太阳,用生命点燃未来。‘五四’

的火炬,唤起了民族的觉醒。壮丽的事业,激励着我们继往开来。光荣啊,中国共青团!母

亲用共产主义为我们命名,我们开创新的世界。”

穿岁月峰头,伴历史云烟,中国共产主义青年团走过了91年的风雨征程。五四运动至今,

一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献;循火红足迹,经坎坷征程,一代代优秀青年

紧跟共产党,始终站在时代的峰顶浪尖!青春不停步,“永远跟党走”!

追忆往昔,这一件件、一桩桩血染得利史,刻下了太多不屈抗争、流血牺牲的故事,经

历了太多的苦难和压迫。喜看今朝,中华民族创造了越来越多的自信与自豪,赢来了越来越

多的尊重与信任??历史,我们不能忘记!五月,我们时刻铭记!

走在大学的校园里,五月舒适的清风,让我们能够切实的感觉到生活的幸福。而幸福的

生活更需要精神的力量。红五月,恰恰带给我们这种精神。本次院团委主办的“红五月”系

列活动以“激情红五月,共筑中国梦”为主题,通过系列活动,展现我院学子的青春激情和

人文气息!

红五月系列活动方案

★“传承火红历史,展现青春风采”

——主题团日活动★“迈入‘青春门’,走好成人路”

——成人仪式暨“红五月“系列活动启动仪式

★“慈母手中线,游子身上衣”

——感恩母亲节

★“忆往昔,峥嵘岁月”

——知识有奖竞猜

★“激情红五月,共筑中国梦”

——主题团日活动汇报仪式暨“红五月”系列活动闭幕式

红五月系列活动宣传方案

1、海报:以海报形式,公布本届“红五月”系列活动

2、横幅:以活动主题为内容,做成横幅,挂于生活区

3、广播:广播站以广播形式对红五月活动进行播报

二、中期宣传

1、海报:以海报形式,对每个活动开展的时间、地点、参

与方式进行公布

2、广播:广播站以广播形式对每个活动开展的时间、地点

参与方式进行公布(在当天广播时间进行插播),

3、直接宣传:部分活动可参与度较广、可参与人员较多的

活动,由院团工委党团建设服务部成员直接到各个班进行宣传

4、横幅:需要横幅的活动,以横幅形式悬挂进行现场宣传

传承火红历史,展现青春风采

——“红五月”系列活动之主题团日活动活动主题:传承火红历史,展现青春风采

活动目的:为加强共青团的建设,激励先进,鞭策后进,感召和动员

广大团员青年奋进进取,开拓创新,进一步提高团组织的凝聚力和战斗力,组织动员大学生弘扬和继承“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神。

活动时间:2013年4月20日-2013年5月20日

活动对象:全院大一、大二各班团支部

活动流程:

1、初选阶段(5月下旬):各系团总支要根据通知要求充分

发动宣传并组织方案初选,于2013年5月24日前上报推荐方案。

2、实施阶段(5月中旬):院团委对申报方案进行评审,确

定十佳团日活动,并将成果册做成视频,进行网络投票。

3、总结表彰阶段(6月初):院团委根据参赛团队活动方案、

活动开展情况和活动成效作为主要的评选标准,评选产生主题团日活动一、二、三等奖,并对获奖的团队进行表彰。篇三:红五月艺术节活动方案

冷子堡学校红五月艺术节活动方案

一、指导思想:为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会“改进美育教学,提高学生审美与人文素养”的精神,推进农村学校艺术教育教学改革实践,让广大农村学生享受公平优质的艺术教育,更好的推进全国农村学校艺术教育实验县工作的进程,特拟定辽中县冷子堡学校“红五月”艺术节暨推进全国艺术教育实验县进程课外艺术活动方案。

二、活动目的

面向全体学生,充分发挥艺术教育的育人功能,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,进一步推动我校的艺术教育工作。

三、活动主题

推进全国农村学校艺术教育实验县进程,开展惠及全体学生的课外艺术活动、展示艺术教育成果。

四、组织领导

为加强工作的组织与协调,成立艺术节组委会

组长:喜春军

组长:朱大可

组员:喜平、张仕新、李启军、杜景全、付强、曹丽明、韩颖、

孙晓红、张桂秋及全体班主任

4月为宣传发动、单项活动阶段,5月为活动展示阶段,5月10日进行节目初审,5月31日为艺术节展演。

六、活动内容形式

1“美丽中国、我的中国梦”主题诗歌创作征文活动

负责人:朱大可、张春生、王月光、李荣福、全体班主任参赛班级:4-8年所有班级主题:围绕“美丽中国、我的中国梦”为主题,激励学生为“我的中国梦”奋斗,培养树立正确的世界观、人生观、价值观,

作品要求:

(1)围绕“美丽中国、我的中国梦”的主题自行创作,内容健康、符合诗歌的韵律,内容充实,情感充沛,语言流畅。

(2)题目自拟,每首诗不超过50行。文面整洁,字迹工整。

(3)作品均要求原创,不得摘抄他人作品。

(4)优秀作品上报教育局党办,局党办将适时在《海潮》和《青年科学》等刊物上发表。

比赛地点:五楼会议室

组织实施及评选要求:

学生作品由语文教师布置,各班由任课教师推荐1-2篇优秀作品上交。

教师作品要求语文教师每人至少一篇作品,其余教师自愿。学校组织评委对入选学生作品按年级分别评选出一、二、三等奖若干。教师作品如被发表,学校将有相应奖励。

3、书法、绘画比赛

负责人:朱大可、白琼、岳传和、刘世辉、张敬国

参赛对象:1-9年学生,要求每班每项派两名同学参赛。

主题:“美丽中国、我的中国梦”,用自己的心声描绘祖国、家乡以及我们的和谐校园,展现学校艺术内涵。

比赛要求

绘画比赛,表现种类和形式不限,自行命题。作品要求主题明确、内容健康、构思新颖。绘画工具自带、纸张由学校提供。比赛时间2小时。

书法比赛,分毛笔书法和硬笔书法。作品要求章法严谨、内容健康、字体不限,根据现场命题进行创作。所用纸张现场统一提供,书写工具自备。

比赛地点:五楼会议室

组织实施与评选要求:

学校组织评委对参赛学生作品按年级分别评选出一、二、三等奖若干。

4、“唱响红歌颂祖国”合唱比赛活动

负责人:朱大可、岳传和、刘世辉、张敬国及全体班主任参赛对象:全校各班级主题:以“美丽中国、我的中国梦”为主题。

参赛曲目要求:分必唱曲目和选唱曲目

每班限报二首,必唱曲目是《中国少年先锋队队歌》,选唱曲目自选,以歌颂祖国、歌颂党、热爱家乡为主。

比赛要求:

(1)合唱队着装整齐,精神饱满,队员表演力强。全队上下场整齐、迅速、安静。

(2)音乐表现:准确掌握音准、节奏,符合曲目的速度要求,演唱有音乐感情的处理,有较好的艺术表现力。

(3)配合效果:演唱整齐,各声部协调,演唱与伴奏相互配合得当,指挥对演唱的指挥协调力强。

(4)优秀节目将参加我校艺术节展演。

(5)比赛时间

报名时间:4月23日

比赛时间: 4月30日

比赛地点:五楼会议室

组织实施与评选要求:

学校组织评委对参赛班级按年段分别评选出一、二、三等奖。

5、课本剧、校园剧比赛

负责人:朱大可、岳传和、刘世辉、张春生、王月光、李荣福参赛对象:3-9年级

主题:以“厉行节约,反对铺张浪费”为主题,展现我校“艺术教育的成果。体现我校学生的文明向上的精神风貌。

比赛要求:

(1)、剧情符合主题,表现形式新颖有创意,对剧情熟悉,

(2)、有道具准备,服装要符合剧情需要。

(3)、精心设计表演细节,动作到位富于想象力

(4)、生音响亮,语言生动

(5)、充分展现创造力

组织实施与评选要求:

学校组织评委对参赛班级作品按年级分别评选出一、二、三等奖。优秀节目将参加艺术节展演。

七、活动要求

1、各处室、各负责人及有关教师要高度重视此次艺术节活动,认真做好宣传、发动、组织、实施工作,保证活动顺利进行。

2、艺术教育活动要坚持面向全体学生和正确的审美导向,寓教于乐,内容健康向上,格调高雅,参与面广,融思想性、艺术性、趣味性为一体,进一步推动我校的艺术教育。

冷子堡九年一贯制学校

2015、4、8篇四:红五月活动策划书

南昌航空大学高职学院红五月系列活动

——“we have the energy”主题活动

活动背景: 当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变,我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室,寝室。因此,丰富我们的大学生活,营造活跃校园文化对我校学风的完善、文化的深化、“青春自强不息”精神的传承显得犹为重要。活动目的:为贯彻学院第三届红五月文化活动月精神,丰富校园生活,活跃校园气氛,促进“舞动青春”的美好校园气息的形成。

活动口号:we have the energy!

活动主办方:南昌航空大学高职学院两委会

活动承办方:高职学院两委会办公室

活动参与者:老校区各学院全体学生

活动时间:5月23日8:30——11:00。

活动地点:老校区金球1栋前操场。

宣传方式:本次活动的宣传由高职学院办公室及宣传部主要负责,宣传方案要尽力做到新颖而不失宣传力度,使尽量多的同学融入到本次活动当中来,也使大家感受到五月的热烈与良好氛围,达到传递“we have the energy ”主题精神的目的。

在 5月10日之前,办公室及宣传部应做好宣传工作,其主要形式如下:

1、海报、版画、等平面宣传。样式美观精致、内容具有吸引力,介绍“舞动青春”系

列活动,增加关注度。(海报张贴于食堂,八大楼等显眼出,横幅悬挂于青年文化广场处) 2、广播站发布活动宣传广告。在广播站节目之中插播活动宣传广告,使宣传更为快捷、

直接明了。

3、除此之外的宣传事宜由各班班长以及团支书组织进行,扩大活动宣传力度,使更多的

同学注意并参与到我们的活动中来。

活动流程:

(一)启动仪式:(16日8:00——8:30)

1、邀请嘉宾莅临,并由主持人主持启动仪式;

2. 各班在活动前期提前准备各班活动特色宣传照片或文字,自己搞好塑料展板以便参加

评选,活动将评出”特色活动班级”一名.

3、以符合大学生时代个性的健康节目开场,主持人简要介绍红五月系列活动相关情况,

感谢活动赞助商,由学校领导致辞,最后宣布活动启动;

4、开场节目表演,由高职学生会文艺部筹备。

(二)活动内容:(23日8:30——11:00)

1、活动启动仪式开场节目;

2、向老校区高职学院、科技学院、继续教育学院的学生征集40张“三星”笑脸(即“青

春之星”、“自强之星”、“志愿者之星”),以体现全民的参与,展示我们昌航当代大学生的青

春风采。5月10日之前将征集的照片交于活动策划小组,并与活动当天展示与青春大学生专

栏,并且由主持人现场为大家做介绍.

3、现场手印画:活动将面向所有青春学子征集青春之手印,各位青春学子将自己的手印留

在长30米的白色长布条上,现场备有多种印泥,可根据个人所好而择,旁边可签上自己的名

字.

4、智勇双全:

活动面向各个班级及学生会各个部门.有兴趣的同学可以在5月19日之前在班长处报名

即可参加.游戏分为四个环节.

1) 摇大绳游戏(两人摇绳,两人跳绳)

2) 慢骑单车游戏(10米路程,派一位代表骑车 ,哨声响后开始记时,最后到终点者为获

胜者.中途脚停地不的多于三次,否则以违例论处,取消比赛成绩).

3) 两人摇绳,俩人跳绳.

4) 绑腿跑.(10米路程.用一条带子将两人左右腿绑住计时赛跑,所用时间最短者为最终

胜者).

活动道具:绳子,单车(绳子 2条6米,单车由策划组负责) 活动参与方式:采取班级报名形式,各班级每个活动限额2人.

过河拆桥(两人合作,一人快速抽板,一人快速过板,路程50米) 活动道具:三合木板4块(两组同时进行,每组2块) 场地由体育部准备, 具体比赛评奖细则见附件..

5、巨幅喷绘:

活动内容:在周边树上,将喷绘与三星照片一起做成一条展示长廊,展出一些关于大学生

的风采、以及我校30年变化发展的图片、文字.现场派解说员为大家解说此幅大海报内容及

最终”三星”照片,以便大家更加清楚的认识昌航—魅力高校及魅力学子风采.

6、许愿墙和意见箱:

活动内容:做一块白色的许愿墙,然后购买彩色便利贴,由工作人员发放给同学,每个

同学写上祝福语等粘贴在墙上,向全校师生展示;准备一个意见箱,由工作人员向各同学发小纸条,让他们畅所欲言,将对学生会工作中的一些建议和意见写上并投入意见箱中(意见箱由工作人员在活动场走动,以收集更多更全的意见)。

校园文化周活动方案

校园文化周活动方案 一、指导思想:为拓展德育内涵,进一步丰富校园文化体育艺术生活,努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼、格调高雅的校园文化氛围。通过开展系列文化、体育、学科等竞赛活动,激发广大学生 材等。卢一式(组长)、文伟等负责纪律教育、安全保卫。团委、学生会负责比赛场地用器搬运安排等。 2.体育竞赛组:总裁判长:陈光勇副总裁判长:钟宏新检录员:陈永胜(组长)罗仕旺覃炳学李发固发令员:杨鑫(组长)

李科梁峰终点裁判员:温涌(组长)张土保莫记福廖国卿江雨贯覃炳学计时员:黎剑英(组长)卢茂超雷艳秀奉飞鹏廖雁凌莫干凤王玉梅麦长芳甘梅终点纪录员:罗荣芳(组长)黄桂芬司线员:翁就红(组长)学生两人(由甘梅老师指派)联络员:彭育想(组长)谭华锐检查员:卢一式(组长)秦瑞雯罗道养廖阳 长)黎剑英伍剑波罗荣芳黎文元马欣温涌吴菊清李杰注:1.个别工作人员临时更变另行通知。 2.运动会开幕式具体方案见附表。 3.具体竞赛项目及名单见体育竞赛附表。 四、活动**年10月30日 **年11月4日

1.10月7日 10月29日:筹备阶段。 2.10月30日 11月4日:实施阶段。11月1日上午:开幕式、教师体育竞赛。11月1日下午---4日上午:学生体育竞赛。 五、内容安排:(一)高二年级综合文艺汇演。总协调人:左碧辉策划:陈名用黎先佑陈卫华比赛10月31日晚7:20比赛项 面右下角(或另附纸)用铅笔正楷注明作者姓名、班级。4 、凡毛笔书法、国画参选作品需自行装裱,硬笔书法须用硬笔书法纸书写。 5 、各班书法、绘画、摄影作品,于 ** 年 9月24日下班前交到各年部政教处。 (二)青春献给祖国文艺汇演

小学开展“我为祖国点赞”主题教育系列活动总结

小学开展“我为祖国点赞”主题教育系列 活动总结 小学开展我为祖国点赞主题教育系列活动总结 今年是伟大祖国诞辰70周年,结合教育部关工委新时代好少年主题教育读书活动,围绕我为祖国点赞主题,学校开展了丰富多彩的系列活动,让学生深切感受伟大祖国取得的巨大成就,努力培养学生的社会主义核心价值观,争做有责任、有担当的新时代好少年。 一、组织到位,精心部署 学校关工领导小组充分认识到新时代好少年主题教育读书活动的重要性,把主题教育读书活动和学校的德育工作有机地整合起,并结合学校实际制定了活动的方案,使各项活动有声有色,扎实推进。 学校为三年级以上的班级每班征订了《我为祖国点赞》读本10本,朗读读本5本。读本放在各班的阅读书架上,让学生进行传阅。 二、开幕式,简约而隆重 为了有序推进这项工作,1月3日中午,在学校的阶梯教室举行了新时代好少年之《我为祖国点赞》主题教育活动启动仪式。由唐月华校长宣读了《我为祖国点赞》的主题教育活动方案;区关工委副秘书长张思义爷爷为同学们作了

《改革开放四十年,伟大祖国奏凯歌》的形势小报告;老教师高慧娟、徐桂琴为同学们授书;学生代表还用诗歌、歌声表达对伟大祖国的爱。 三、研学旅行,饱览祖国山河美 读万卷书,行万里路。20XX年1月21日,学校组织四、五年级共191名学生去浙江嘉兴开展研学活动。同学们参观游览了南湖革命纪念馆、海盐县博物馆、张乐平纪念馆等,在一系列寓教于游的活动中,同学们在感受嘉兴丰富的地域资同时,体验革命圣地的庄严神圣,开展了一次意义非凡的研学之旅。 四、征文指导,悉心到位 为了使同学们能更好地写好本次征文,学校特邀请了上海市语文特级教师徐永森老师给学生作主题征文指导讲座。 徐老师结合读本,从文明、美丽、奋进、平安、开放、创造、绿色、现代、小康、担当等方面引导学生联系生活实际,从生活经历和体验感悟祖国的发展和改革开放的成果,从而为伟大的祖国点赞。 讲座内容充实,讲解生动,同学们认真聆听,用心记录。本次讲座,为同学们撰写征文打好了基础。 随后,同学们在语文老师的指导下,巧选材料,精心写作,反复修改,一篇篇立意新颖,角度独特的出炉了。学校邀请了校关工小组的老同志一起参与评选,老同志们对同学

语文学科周活动方案

新都小学语文学科周活动方案 一、活动目的: 为了丰富学生的语文课外活动形式,引导学生在吟诵名篇的过程中接受祖国语言文字的熏陶,进一步培养学生的朗读能力,激发学生对语文学习的热爱,新都小学语文组老师将组织全体学生积极开展本次学科周活动。 二、活动内容: (一)诵读比赛: 参与人员:一至六年级全体学生 形式: 1.课文朗诵。各班从本册教材中选一篇课文或片段指导学生朗诵,要求不配乐,不编排形式,不使用道具。时间4分钟左右。 2.古诗朗诵。各班从本册《中华经典诵读》中选一篇古诗朗诵,不配乐。时间1分钟左右。 3.现场抽读。现场从本册学过的课文中抽取课文或片段让学生齐读,不用任何形式。 (二)书写比赛 参与人员:一至六年级全体学生 形式:各班在自己班内进行初赛,选出8名优胜者,参加学校的复赛。比赛分低中高年级三场。书写内容为各年级本册教材中的一首古诗。 三、活动时间:

学科周的活动时间为6月3日——7日。诵读比赛利用大课间活动时间进行,比赛顺序由高年级到低年级。书写比赛利用爱心班时间进行。 四、活动结果评比: 1.诵读比赛评委由赵校长和11位语文老师担任,分低年级组和中高年级两个组,语文老师不打本班的分数,统计分数时去掉一个最低分,去掉一个最高分,取平均值。低年级组评选出一等奖2名,二等奖4名,高年级组评选出一等奖2名,二等奖3名,届时将颁发奖状。 2.书写比赛低中高年级各评出一等奖3名,二等奖5名,三等奖7名。 新都小学语文组 2013年5月28日

走在路上,挫折是难免的,低潮是必然的,孤独与寂寞是如影随形的;总有被人误解的时候,总有寄人篱下的时候,总有遭人诽谤与暗算的时候。这些时候,要知道潮涨潮落、波谷波峰的道理,只要你能够耐心等待,受得了折磨,守得住底线,一切都会证明,生活不会抛弃你,命运不会舍弃你。

中华传统文化周活动策划案

中华传统文化周活 动策划案

首届传统文化周活动 策 划 方 案 华中农业大学楚天学院汉服社 时间:甲午年十二月14日至19日 联系人:刘东晗 联系方式: 一、活动背景: 中国的传统文化源远流长,博大精深。近现代以来,随着各民族日益深入和广泛的交往,不同文化的价值日益被人们认识,

多种文化模式并存,导致文化之间相互交流、沟通、碰撞已成为文化发展的重要趋势。任何人都不同程度地浸润于传统文化之中。传统文化无时不在对现代人发挥着作用,传统文化不能回避也不应回避。中国优秀传统文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力,是当代大学生人文素质教育中的重要内容,因此,高校在对大学生进行人文素质教育时,必须重视中国优秀传统文化教育,努力探寻加强中国传统文化教育的有效途径。 二、活动宗旨: 传统文化有着极强的艺术性和极深刻的思想内涵,经过这样一个晚会,为同学们提供一个了解传统文化的机会,继承并弘扬中华传统文化,激发大学生民族责任感,启发与鼓励大学生以正确的态度继承和弘扬传统文化,努力培养自身的人文精神。让大学生了解并深刻认识到中华传统文化的重要性,对于大学生自身的全面健康发展和与她人、社会的和谐发展具有十分重要的现实意义。 三、活动内容 1.活动形式:活动由各种形式共同构成,经过传统文化知识竞 赛,影视欣赏、主题沙龙,传统文化晚会等方式组成,从各个方面各个角度充分展现中国传统文化的独特魅力。

1.文化周活动开展时间 十二月14号周日:传统文化有奖知识竞赛(大活106或微线体二楼) 十二月16号周二:主题沙龙(主题暂定说汉服,地点微线体二楼) 十二月17号周三:影视欣赏(大活106主题暂定:中国古代饮食) 十二月19号星期五:开幕式晚会(小礼堂晚六点至七点半) 2、主办单位:华农楚天大学生团体联合会 3、承办单位:华农楚天汉服社 4、协办单位:华农楚天校武术队,楚云茶苑,浩林书法社,默默剪纸协会,琴苑协会 6、活动对象:所有喜爱和想要了解传统文化的全校师生和社会人士 四、活动宣传 一、宣传途径:海报,QQ群,广播台,横幅等

月圆小学关于开展新时代好少年主题教育活动我为祖国点赞实施方案

月圆小学关于开展新时代好少年主题教育活动我为祖国点赞实施方案

月圆小学关于开展“新时代好少年”主题教育活动“我为祖国点赞”实施方案 少年儿童是我们国家的希望,是祖国的未来,少年儿童要喜欢读书,在读书的过程中学习知识,感受我们祖国的伟大,学好文化知识的同时,德智体全面发展,为我们祖国点赞。为庆祝建国70周年特别是改革开放40周年来祖国建设取得的辉煌成绩,同时结合教委《关于开展“新时代好少年”主题教育活动“我为祖国点赞”活动方案》精神,结合我校实际,特制定 - “新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”实施方案。 一、指导思想: 学校要以以读书活动为载体,以弘扬民族文化,培育道德人才为宗旨,以诵读国学经典名篇为载体,以立德树人为根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以“扣好人生第一粒扣子”为主题,开展“新时代好少年”活动,培育民族精神和爱国情怀,培养崇高志向、自强人格和诚信品质,提高学生的人文素养和审美情趣,引导广大未成年人见贤思齐,向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人,学好文化知识的同时,德智体全面发展,为我们祖国点赞。 二、活动主题和口号 1.主题:我为祖国点赞

2.口号:好好读书,积极向上争做“新时代好少年”,我为祖国点赞” 三、活动目的 经过开展适合青少年成长特点的丰富多彩的主题教育读书系列活动,引导广大学生深刻认识新中国成立70年来,取得举世瞩目成就,增强对伟大祖国的热爱之情,对中国特色社会主义道路、制度的自信心,自觉践行社会主义核心价值观,树立正确的历史观、民族观、国家观,做有理想、有担当、忠于祖国、忠于人民的新时代奋斗者。 四、活动内容 我校德育教育要紧紧围绕“我为祖国点赞”这个主题,制定主题教育活动方案,创新活动形式,组织行之有效的读书、实践、演讲、征文等活动,学校开展主题教育读书系列活动。 1.读书交流。做好“我为祖国点赞”读本的征订工作,学校德育科要组织相关教师指导学生阅读“我为祖国点赞”读本,开展导学、导研、导感形式多样的读书活动,把主题教育、阅读指导工作落到实处,推动学生读书与交流的有效开展。 2.社会实践。要把“新时代好少年”主题教育“我为祖国点赞”读书活动与学生的思想道德教育活动,践行社会主义核心价值观有机结合,在学校德育工作、学科教学、班团队活动中开展内容丰富多样、生动活泼,有声有色的读书育人活动。 3.演讲比赛。开展“我为祖国点赞”为主题校级的演讲比

2016学年第一学期小学数学学科周活动方案

2016学年第一学期小学数学学科周活动方案 一、指导思想: 通过丰富多彩的数学活动,给学生提供一个多途径、多方法、多角度地了解数学的舞台,让学生充分感受数学的魅力,激发学生“爱数学,数学有无尽的乐趣;学数学,数学有无穷的奥妙;用数学,数学有无限的未来”的情感全面提升学生的数学素养。 二、活动时间:2016年10月 16 日——2016年10月 22 日 三活动内容 1、学生利用课余时间了解数学知识、看著名数学家小故事,在班上分享。 2、进行数学能力竞赛。 3、进行数学书写、手抄报比赛。 4、活动总结及颁奖。 四具体安排 1、国旗下讲话:活动宣传、介绍负责人:科组长 2、分享著名数学家的小故事。负责人:各班数学老师 3、书写、制作比赛(10月16日—10月22 日,负责人:各班数学老师) 活动对象:一至六年级学生 活动内容: 一年级:书写数字比赛 二年级:书写数学算式比赛 三~ 六年级:制作手抄报比赛 活动要求: 各班评选出最优秀的2名学生作品,其优秀作品在校园内展出。

4、智力比赛 1)、七巧板拼图比赛 参加对象:一、二年级全体学生 比赛方法:各班预赛后挑选3人参加。利用学具,根据提供的图形拼图,拼对一个得10分。在规定时间内根据拼出的个数计分,根据总分确定班级名次。 比赛时间:一年级(10月17日下午第一节) 二年级(10月18日下午第一节)比赛地点:综合电教室 总负责:一、二年级数学老师 2)、数学综合能力竞赛 参加对象:三至六年级全体学生 比赛方法:以班为单位,自行组织初赛;各班预赛后挑选3人参加;内容为以学科知识为主,适当提高要求。 形式:比赛分“必答题”、“抢答题”、“风险题”。 评价:根据选手的比赛成绩确定班级名次。 比赛时间:三年级(10月18日下午) 四年级(10月19 日下午) 五年级(10月20 日下午) 六年级(10月21日下午) 比赛地点:综合电教室 总负责人:三至六年级数学老师 五、活动总结 1、作品展示 优秀作品以展板的形式进行展示。 2、发放各种竞赛证书 获奖班级及个人,颁发奖状。 小学数学科组 2016年10月8日

2019年推普周活动方案、总结

2019年普通话宣传周领导小组 组长: 副组长: 组员: 各班班主任

。。。2019年推广普通话 宣传周活动方案 一年一度的推普周即将来临,为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,特制定活动方案如下: 一.指导思想: 本届推普周的指导思想是:以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。 二.活动时间: 2019年9月16日—9月22日 三.活动主题: 普通话诵七十华诞,规范字书爱国情怀 四.活动内容: 1. 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。 2. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。 3. 利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普

通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。 推普口号: 教师推普口号:树立语言规范意识,提高民族文化素质 学生推普口号:我是。。。娃,爱说普通话 家长推普口号:说好普通话、方便你我他 4.开展教师硬笔书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。 5 利用星期一(9月15日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。 6. 举行一次全校学生写规范字的写字比赛,每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。 7.各班开展形式多样的推普活动 根据活动要求,结合我校实际情况特制订如下活动形式: (1)每班挂一幅推普标语; (2)举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动;写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛 (3)办一期推普板报或手抄报;(进行“推广普通话,共筑中国梦”设计比赛,学校进行专项评比,激发了学生学习和讲好普通话的积极性。) (4)召开一次推广普通话的主题的班会;

英语文化周活动方案

英语文化周活动方案 以下是关于英语文化周活动方案,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。 2015年"我们祝你圣诞快乐"英语文化周活动方案 江宁区岔路学校(小学) 一、活动目的和意义 为了丰富孩子们的校园生活文化,提高他们学习英语的兴趣,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神秘与快乐,经学校研究决定,特举行圣诞节庆祝活动。 二、活动时间 2015年12月21日—2015年12月25日 三、活动准备 1.场景布置 (1)校外墙面:宣传海报5张(80*100)(校门口、食堂、天井、中学部,校门口橱窗) (2)校门口 : 圣诞树及树上的饰品(9棵)(8棵小树1米高)(1棵大树3米高) (3)校园宣传栏:活动内容海报4张(各年级楼层) (4)教室:各班自行布置(黑板、节目单、门窗等) (5)14块宣传板,拼成Merry Christmas ·

注:海报、圣诞树由学校总务12月22日准备到位。 2.礼物准备 (1)由"圣诞老人"于当于12月25日上午7:00—7:50在校门口向全校师生派发好吃的糖果。 (2)班级游园奖品:毽子、跳绳、彩色乒乓球、笔、本子等小奖品, 3.服装(总务处) (1)圣诞老人的衣服,帽子,胡须6套(圣诞老人由6名男老师扮演。) (2)圣诞帽18顶(英语老师佩戴。) 4.宣传准备工作 (1)圣诞的音乐和影片音乐在12月19日前拷给各英语老师。(夏瑞研), (2)圣诞文化活动的PPT的制做,12月23日前拷给各英语老师(徐子杰负责) (3)海报按时布置在相关位置(夏瑞研负责) (4)各班级英语老师准备一个游园游戏项目, 12月18日前报各年级英语备课组长,同楼层活动不能重复。每班的游园活动必须要以海报的方式说明游戏规则,并粘贴在班级门口醒目处,方便学生选择。 还要准备3个英语游戏,穿插在学生联欢过程中。 ·

学科活动方案

学科活动方案 一、指导思想 为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神,全面实施素质教育,提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展xx年度科技节系列活动,以此来促进我校的科普教育工作,培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。 二、活动时间 xx年12月——xx年1月 三、活动对象 全体师生 四、活动主题 体验、创新、成长 五、活动内容 一、指导思想 青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》,通过丰富多彩的科技教育和科普活动,激发广大学生

爱科学、讲科学、用科学的热情,培养学生的创新精神和实践能力,推进学校素质教育的深入开展,促进学生科学素养的全面提升。我校将充分结合自身特点参加XX年沧浪少儿科技节系列活动,以此来促进学校的科普教育工作,推动校园科技文化活动的全面开展,培养学生”敢于探索、勇于创新”的科学精神,不断推进我区素质教育的全面实施。 二、活动主题、重点及口号 活动主题:放飞科技的梦想 重点:实践探索合作竞赛 口号:1.实施科教兴国战略,推动科技进步 2.提升科学素质,提高生命质量 3.科技——飞翔的翅膀 4.让科技的光辉照耀校园 5.今日奇思妙想,明日硕果累累 6.科技创新,明天因你而精彩 三、活动时间:XX年年10月31日~12月12日 四、活动内容 xx年xx市小学科技节活动方案 【活动主题】: 体验、创新、成长——走近低碳生活 【活动时间】10月份。

推普周活动方案-总结

推广普通话宣传周领导小组 组长:李运霞 副组长:赵彩芳 《 组员:陈丽慧杨淑敏各班班主任《

陈七中心小学2017年推广普通话宣传周“推广普通话,圆梦你我他”活动方案 一年一度的推普周即将来临,为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,特制定活动方案如下: 一.指导思想: 本届推普周的指导思想是:以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。 二.活动时间: 2017年9月11日— 9月17日 三.活动主题: 《 推广普通话,共筑中国梦 四.活动内容: 1. 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。 2. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。 3. 利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻

到全体师生,布置落实推普周活动安排。 推普口号: 教师推普口号:树立语言规范意识,提高民族文化素质 学生推普口号:我是中国娃,爱说普通话 — 家长推普口号:说好普通话、方便你我他 唱响“推广普通话,共筑中国梦””主旋律。 4.开展教师硬笔书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。 5 利用星期一(9月15日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。 6. 举行一次全校学生写规范字的写字比赛,每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。 7.各班开展形式多样的推普活动 根据活动要求,结合我校实际情况特制订如下活动形式: (1)每班挂一幅推普标语; ? (2)举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动;写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛 (3)办一期推普板报或手抄报;(进行“推广普通话,共筑中国梦”设计比赛,学校进行专项评比,激发了学生学习和讲好普通话的积极性。)(4)召开一次推广普通话的主题的班会; 利用周一(9月15日)的班会时间,学校以班级为单位举行“推广普通话,共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学

“企业文化周”活动方案(精选.)

第二届“企业文化周”活动方案为进一步传播企业文化,充分展示员工才华,公司决定于举办第二届“企业文化周”活动,在生产淡季期间,结合生产经营,开展一系列的员工喜闻乐见的文体活动,丰富员工业余文化生活,促进部门、员工之间相互沟通交流,培育良好的团队精神,增强企业向心力和凝聚力。 一、成立活动领导小组 组长:XXX 副组长:XXX 成员:XXX、XXX、XXX 二、活动时间 XX年X月中旬—X月 三、活动大纲 四、具体安排 (一)体育类 1、拔河 (1)比赛办法:拔河比赛参赛队员每队10人,6男4

女。替补2名(男女各1名)。采取淘汰制进行比赛。根据部门人员情况组合。其规则将按照国家《拔河规则》执行,三局两胜。 (2)比赛开始前15分钟进行签到,超过比赛开始时间10分钟不到者,作弃权论处。 (3)奖励办法:奖励前三名。 (4)本规程未尽事宜,由组委会另行通知。 2、跳大绳 (1)比赛办法:跳大绳参赛队员为10人,其中摇绳2人,跳绳8人,不分男女。每队跳1分钟时间,以一分钟比赛时间内所跳的次数作为该队的比赛成绩。若中间出现停顿,可继续跳,以跳绳次数最多者为胜者。若出现次数相同者,以犯规次数少的为胜方,若同次数的两个队继续比赛,直到分出胜负。 (2)比赛开始前15分钟进行签到,超过比赛开始时间10分钟不到者,作弃权论处。 (3)奖励办法:奖励前三名。 (4)本规程未尽事宜,由组委会另行通知。 3、气排球 (1)比赛办法:比赛采用男女混合制,三男二女上场,采取小组循环积分制进行比赛。每场比赛分三局进行,三局两胜制:网高2.00米,每局比赛均采用21分赛制,20平后先到21分为胜方,每局每队允许暂停2次,每次30秒钟。胜一场得2分积分,输一场得1分。积分相同,以净胜局多少分胜负。 (2)采用气排球比赛规则进行。 (3)比赛开始前15分钟进行签到,超过比赛开始时间

时代新人说我和祖国共成长征文3篇

时代新人说我和祖国共成长征文3篇 【篇一】 中国,泱泱大国,一个有着五千年历史的文化国家。它是世界文明古国之一,它历尽了数不胜数的悲凉与欢喜,它汇集了中国人民伟大智慧。 中国,是一个富饶、美丽的国家,我热爱我的祖国!每当五星红旗冉冉升起的时候,每当耳畔响起雄壮的国歌声的时候,我的心就随那激荡的声音一起沸腾。我仿佛又听到了那庄重的声音,毛主席在天安门城楼挥动巨手,一时间祖国山河一片红! 2018年的寒假,是我思想上的一个腾飞。因为,我阅读了《我为祖国点赞》一书。在阅读的过程中,我心潮澎湃,澎湃于中国正以一个文明型国家崛起!读完之后,我激动万分,激动于中国在改革开放的短短40年里,前进的步伐竟然这样快,这样稳!我为祖国点赞! 世界因文明而存在,我国的文化是源远流长的,正像书中所说:一个民族的复兴,必须有文化的复兴作为积淀、作为支撑。作为一个有五千年灿烂文化的大国。中国,无疑是新世界的领军者!中华民族的文化独树一帜,从《诗经》到《楚辞》;从仁、义、礼、智、信到修身、齐家、治国、平天下;中国的软实力——文化自信,将影响着我们一代又一代中国人! 我的学校一机三小是“尚美三小”,学校经常组织丰富多彩的中华优秀传统文化主题教育活动,老师带领我们读经诵典,在一次次的文

化熏陶下,我们健康成长,我们懂得了“孝老敬亲”,我们知道了“三人行必有我师焉”,我们学会了“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”……在“尚美三小”的校园里,处处洋溢着经典之风。我爱中国优秀传统文化! 我为祖国点赞!点赞美丽中国。当我游览于碧蓝的大海边,我的心与大自然融为一体;当我驻足于天门山顶,将祖国美景净收眼底;当我漫步于凤凰古镇,恬静与喧闹相得益彰;当我置身于苏州园林,感叹祖辈们的能工巧匠;当我行走于乌镇小径,看江南风情无与伦比;当我登上黄山之巅,豪气满怀荡然于胸;当我驻立于天安门广场,我不止一次激情唱出我们的国歌! 我为祖国点赞!点赞奋进中国、点赞绿色中国、点赞圆梦中国!作为新时代的少年儿童,我们有责任、有义务,为祖国的腾飞不断奋进! 【篇二】 建国70周年的风云巨变,道不完的伟业辉煌! 穿越血与火的历史烟云,您历经建设与改革的风雨洗礼,即将迎来了建国70周年生日。在您生日来临之际,缅桂花为您绽放,澜沧江为您歌唱,西双版纳4万6千多名党员为您庆贺,100多万西双版纳各民族人民为您祝福!而我作为一名普通的党员、一名战斗在最基层的大学生村官,要拿什么为我们伟大的党庆祝生日呢对!我要把青

学科竞赛活动方案设计

学科竞赛活动方案设计 为了进一步提高我校教育教学质量,提高学生的学习兴趣,丰富学生的学科学习活动,拓展学生的知识视野,培养学生的个性和特长,特制五十九中学学科竞赛实施方案。 指导思想: 本着丰富学生的学习生活、提升学校和教研组学科教学水平的原则,以竞赛为载体,为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示的自我平台,提升学生的自信心和内在素质,为优秀学生的产生和发展创造条件,并为今后的中考打下扎实的基础。 具体实施方案: 一、学科竞赛类型 1、一类竞赛:由教育行政部门(含教研室)组织或参与、需要教师长期课外辅导、限时限场地进行的竞赛。比赛结果能够使社会对学校的教学质量产生较大的正面评价。如:各级中学数学、物理、化学、英语、信息技术(计算机)竞赛等。 2、二类竞赛:由学校(含年级组和教研组)组织或参与、限时限场地进行竞赛,竞赛结果能够使学校同学科教师及全体学生对学校的教学质量产生一定的正面评价。如:英语学科演讲、各学科综合能力等比赛,语文学科作文及征文竞赛,政史地知识竞赛,艺体类竞赛、中学生辨论赛、小论文比赛,研究性学习成果评比,计算机技能比赛,书法比赛等 二、学科竞赛指导教师担任方法

每学科竞赛辅导老师由专任教师担任。同时成立学科竞赛辅导小组,原则上每学科由三名以上指导教师组成,其他教师辅助指导老师参与竞赛工作,具体名单由教务处协调确定,于每学期开学第一周内上报校长室;允许任课教师对本班学生单独辅导。 三、参加辅导学生确定方法 学生参加学科竞赛及辅导必须坚持自愿的原则,由各任课教师根据平时学习成绩,结合学校组织的团体竞赛、质量监测和期中、期末考试成绩确定辅导和参赛人选,也可以通过校内上次学科竞赛进行选拔。一类竞赛参加辅导的人数一般为每年级60人(每班5人),一个学生一般参加一门学科的辅导,个别优秀的学生可以参加多门学科的辅导,具体名单由班主任及任课教师协调确定,并及时上报教务处,二类竞赛的参赛学生由各班主任及任课教师视实际情况确定。每班10人。相关要求同上。 四、学科竞赛辅导时间、地点安排 学科竞赛时间地点 数学周一第八节多媒体教室 物理周二第八节多媒体教室 化学周三第八节多媒体教室 语文周三第七节多媒体教室 英语周四第八节多媒体教室 其它学科待定。 五、竞赛辅导的要求及其它事项

小学推普周活动方案

2016年小学推普周活动方案 2016年小学推普周活动方案 今年9月14日至20日为第xx届全国推广普通话宣传周。本届主题是:构建和谐语言生活,营造共有精神家园。为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,我校特制定计划如下: 1、调整推普小组成员,进一步规范工作网络,加强活动的领导。学校在原来的基础上,调整推普领导小组名单,并召开推普领导小组会议,落实具体工作。 2、利用早上集会时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话,向全校师生发出"推普周"活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普计划贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。 2、聘请学生建立推普联络小组,每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员,召开联络会议,监督检查全校师生用语用字的规范情况,并做好书面记录,督促老师、同学使用普通话,规范教学语言,培养学生养成说普通话,写规范字的良好习惯。

3、组织师生学习"国家通用语言文字法"和《舟山市社会用字管理暂行办法》,学习和了解国家语言文字政策(具体见学校网站);营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活,要求师生在公共场合说普通话;自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。 4、开展校内宣传活动,在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌,悬挂大型横幅标语,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。 5、结合学校实际,创造性地开展"六个一"活动,全体师生积极参加,使"推普周"工作真正落到了实处。 (1)举办一期推普宣传板报 各班出好一期推普宣传专栏板报,内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校"六个一"活动安排及有关推普的知识。 (2)星星电视台做一期推普专题片,周四在全校播放。 (3)举行一次"爱的教育——情感日记"征文活动

数学周活动方案

2014学年度数学周活动方案 一、活动目的 为丰富校园文化生活,进一步营造良好的校园科学文化氛围,提高学生学习数学的兴趣,增强学好数学的信心,通过丰富多彩的校园数学周活动,搭建数学文化平台,展示数学文化魅力,在生动、活泼、实践的数学活动中,让数学远离枯燥,让数学焕发光彩,让快乐、智慧走近学生,在全校掀起玩数学、学数学、用数学的热潮。 二、活动主题 数学 + 游戏 = 智慧 + 快乐 三、活动口号 亲近数学挑战数学玩好数学 四、活动时间 2015年4月6日~4月10日(第六周) 五、活动要求 1.利用好标语、海报,创设主题鲜明的数学周活动氛围。 2.每项活动要充分调动学生的积极性,激发学生的兴趣。 3.每个项目的负责人做到分工明确,宣传到位,做好活动的准备工作,确保本次活动周成功地开展。 六、活动容 整个数学周活动分数学基础知识竞赛和数学嘉年华游戏活动 ▲数学基础知识竞赛。 一二年级:口算明星赛三四年级:计算能手赛五六年级:基础知识达人赛 1.一二年级口算明星赛。 (1)参加对象:一二年级全体学生。 (2)活动时间: 4月7日(周二)上午数学课(比赛时间10分钟) (3)活动地点:各班教室 (4)活动组长:胡慧萍佘晓玲 活动组织和评委:一二年级全体数学老师 (5)活动规则:笔试口算比赛,限时10分钟。 (6)奖项设置:按照“口算做对道数+口算时间”综合评定奖项。 ①根据年级成绩,评出年级口算明星10名。②根据班级成绩,每班评出班级口算明星各10个。

2.三四年级计算能手赛。 (1)参加对象:三四年级全体学生。 (2)活动时间: 4月7日(周二)上午数学课(比赛时间30分钟) (3)活动地点:各班教室 (4)活动组长:舒璐周炫 活动组织和评委:三四年级全体数学老师 (5)活动规则:计算题笔试竞赛,限时30分钟。 (6)奖项设置:①根据年级成绩,评出年级计算能手10名。②根据班级成绩,每班评出班级计算能手各10名。 3.五六年级基础知识达人赛 (1)参加对象:五六年级全体学生。 (2)活动时间: 4月7日(周二)上午数学课(比赛时间40分钟) (3)活动地点:各班教室 (4)活动组长:小晶志宏 活动组织和评委:五六年级全体数学老师 (5)活动规则:基础知识笔试竞赛,限时40分钟。 (6)奖项设置:①根据年级成绩,评出年级基础知识达人10名。②根据班级成绩,每班评出班级基础知识达人各10名。 ▲数学嘉年华游戏活动 1.活动时间: 五六年级---4月7日(周二)下午2:20——4:00 三四年级---4月8日(周三)下午2:20——4:00 一二年级---4月9日(周四)下午2:20——4:00 2.参加对象:一至六年级全体学生。 3.活动地点:一楼架空层及西广场操场 4.组织人员:各年级数学老师、班主任老师、每班家长义工、当天任课教师。 5.活动形式: ①每个年段共设10个游戏项目,每个项目设2个游戏活动区域; ②学生人手拿“嘉年华活动游戏卡”参加游玩活动。只要按要求完成该项目活动,可得ok章一枚; ③根据完成ok章数,活动后发给活动纪念品。(取得6-10个ok章获一等奖,取得5个以

“我为祖国点赞”主题教育读书活动先进个人事迹材料(黄金玉)

青春无悔爱洒乡村 ——“我为祖国点赞”主题教育活动先进个人事迹材料 鄱阳县侯家岗乡初级中学黄金玉 黄金玉,男,现担任侯家岗乡初级中学教导主任,1982年出生,大学本科学历,鄱阳县初中化学学科带头人,鄱阳县教体局初中化学兼职教研员。自2001年参加工作以来,一直扎根侯家岗乡村教育事业,至今已有18年。先后多次被评为县优秀教师、优秀班主任、湖城师魂、乡优秀老师等称号,曾多次指导学生参加各类“五好小公民”主题教育活动征文、演讲比赛,并获得省、市、县各级奖励。 黄金玉同志在农村教育战线上工作了18个春秋。他18年如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,从2005年至今,他有10年担任了九年级毕业班的班主任。同时兼教九年级化学、历史、地理。所教班级,在全县中考中,成绩年年名列全县前茅,2015年黄老师所带班54名学生重点高中上线就达45人,全县农村中学第一。这期间多次有县城的私立学校高薪来请他到县城的学校任教,都被他婉言谢绝了。2013年黄老师的夫人在家人的劝说下参加进城考试被县城的公立学校录取了,可黄老师硬是给他的老婆做思想工作让她放弃了这次进城的绝好机会。这在近年来全县也仅此一例。 爱,是教育的根基;爱是教育的归宿。黄老师关爱学生无微不至在远近都是出了名的,特别是对留守儿童的关爱方面他确是有独到之处。黄老师夫妻每年都会招收10来位留

守儿童与他们同吃同住一起学习,他不仅关心孩子们的学习和生活,还随时关注他们的心理健康。在孩子们心里黄老师既是严师又是慈父和兄长。2009年一位学生周某喜欢上网还多次违反学校纪律被学校劝其退学,父母无奈之下带他出去打工半年后,周同学又想回来读书,可是学校班主任都不敢接这个学生,黄老师通过与周某谈心,发现他智力很好,于是主动接收了这个学生。黄老师把他安排住在自己的宿舍隔壁,关心他的生活,关注他的心理动态,经常找他谈心,零花钱也帮他管理起来,周末又带他一起去打打球。这样,周同学渐渐的改掉了以前的上网等坏毛病,学习也很快进步起来,2010年他竟然凭高分被重点高中录取。2013年,当周某的爸爸专门开车来接老师们去喝周同学录取大学的喜酒时,黄老师高兴地流下了眼泪。他说:“这就是我们山村教师的价值!” 2016年,黄老师开始负责学校教导处工作,他一面强抓教学管理,一面注重学生全面发展,在他的力推下,2016年学校成立了校男女足球队。由于缺少专业老师,黄主任就亲自上阵,担任球队的足球教练。利用课余时间组织学生训练,自己不会的就在网上看视频学习再教学生。2016年学校足球队获全县中小学足球比赛第五名,2017、2018年更是获得全县第三名,他本从也连续两年被评为县优秀足球教练!2018年中考更是有多名同学作为足球特长生被鄱阳中学提前录取。 作为一名教师他不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教

初一年级12月学科活动周方案含获奖名单

提高素养彰显善美 -----------初2017级12月学科活动周活动方案 一、活动原因 我校长期的德育实践中,始终立足理念先行、思想引领,科学规划,精细化管理、序列化实施,深入推进“高起点、重常规、抓细节、求实效”的“四维德育”模式,开创了一条独具特色的立德树人、善美德育之路。作为德育工作者要深刻领会“活动载体,情感体验”才是德育工作的着力点和关键点,通过学科德育渗透和丰富的活动载体,挖掘育人功能,扎实提升学生的善美素养,扎实推进核心素养的引导和培养;切实做到态度落实、务实、踏实,过程实际、实用、实效,成效扎实、坚实、厚实。 初一年级作为中学的起始年级,如何把学生培养成一名基础善美人是德育的重点,初一上期经历了四个月的习惯养成教育,通过此次学科活动来强化学科中的德育渗透,拓展德育教育阵地,不断提高学生素养,彰显善美。 二、活动过程 1、语文:语文组准备作文题目和比赛纸 2、数学:数学组准备竞赛题和比赛试卷 3、英语:英语组准备书写内容和比赛纸 4、时间:第一阶段:准备阶段; 第二阶段:比赛阶段,12月25日早上7:30-8:35作文竞赛,12月26日早上7:30-8:35 数学运算竞赛,12月26日下午4:00-4:30英语书写比赛; 第三阶段:评比阶段,12月27日结束; 第四阶段:确定获奖名单,12月28日结束; 第五阶段:确定颁奖大会的流程和主持人(4名)、获奖发言人(2名),12月28日 结束; 第六阶段:颁奖大会确定时间,彩排领奖的流程,出展板(8块) 5、地点:竞赛地点是初一年级各教室 颁奖地点是操场主席台; 展示的地点待定 6、活动方式:各班班主任和学科教师发动学生积极参与 7、奖状:特等奖语数外各1名,共三十名,一等奖语数外各3名共90名,二等奖各5名共150名,瑾瑜少年各班15名共150名。 8、奖品:笔记本、笔、便利贴、书签等等。 二、活动实施 1、语文组:出题、评阅、获奖名单、填奖状、参加颁奖、出展板 2、数学组:出题、评阅、获奖名单、填奖状、参加颁奖、出展板 3、英语组:出题、评阅、获奖名单、填奖状、参加颁奖、出展板 4、年级组:①王负责颁奖主持的确定、发言人确定和指导; ②石负责打印奖状,登记奖状、奖品给后勤,联系广告公司出红榜、展板的底色设计; ③何与周负责获奖学生的领奖礼仪。 三、活动反思

推普周活动方案

推普周活动方案 一、活动目的 根据教育局下发的文件指示,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提高国民语言文字应用能力,共筑语言文字中国梦。积极引导全校师生员工树立科学的语言关,提高师生说普通话、用规范字的意识与能力,为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品为营造良好的语言环境,我校特将九月的第三周定作推普周,开展制作主题板报、查找声音和文字资料、练习发声以及参加普通话宣传周启动仪式等多种形式,加深同学们对“说好普通话,迈进新时代”的理解,让全体师生充分认识推广普通话的重要意义。 二、活动时间:2019年9月16日——10月7日 三、活动内容 1.国旗下讲话 利用周一的升旗仪式,进行主题为“推广普通话,共筑中国梦”的演讲,倡议大家说普通话,用规范字。 2.开展黑板报活动 组织班级制作推普周的黑板报,主题为“说好普通话,共筑中国梦”。 3.开展主题班会 利用第七节课,召开主题班会以宣传讲普通话的重要性。 4. 中秋节、国庆节期间举行师生经典诵读比赛。 5.利用多媒体显示屏反复播放推普周文件,积极营造推普周的工

作氛围。 通过本次活动,预期到达以班级、学校活动为契机,以点带面,以学生带动家庭,以学校带动周边环境,让推普活动深入人心,落到实处的良好效果。

推普周工作总结 今年9月16日至22日是全国推广普通话宣传周,我校也举行了推普周活动。此次推普周以“说好普通话,共筑中国梦”为主题。在全国普通话宣传周期间,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会,形成教育的合力,取得了良好的效果。 在学校领导高度重视,组织安排合理有序,学校派孙金鑫主任专门负责此事,显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。 为了营造推普周积极的工作氛围,学校利用多媒体显示屏反复播放推普周文件,在校园里形成了浓厚的推普学普氛围,调动了广大师生推普学普的积极性,全校师生明白了说普通话、使用规范字的重要性,从而推动和促进了学校语言文字规范工作。 学校还在各个年部开展了绘制黑板报活动,在板报制作中,各班的黑板报设计从普通话的宣传、推广措施、意义等不同侧面着手介绍推广普通话的知识,有的含蓄质朴,弥漫生活气息;有的优雅美观,充满知识性和趣味性;有的华丽张扬,尽现中华风采。活动使“推普周”活动落到实处,推动了学校语言文字工作的顺利开展。 学校还在统一时间召开了主题班会,在班会上,明确了普通话在工作、学习、日常生活中的重要作用。号召同学养成时刻注意口语发音,主动使用普通话、推广普通话的好习惯。以说普通话、写规范汉

电脑文化周活动方案

电脑文化周活动方案 (一)、活动目的: 在舟山新区建设全面推进的时代背景下,我校新一轮课改也全面铺开,同时对学生的综合素质的培养提出了新要求,课程开发又有新内涵。作为学生综合素质的一个方面,信息技术素养的提高努力通过社团和校本课程的开设得以加强。为更好的检验学校信息技术教育工作成绩,展示学生风采,特组织本次“小眼睛看新区”为主题的电脑文化周活动。通过本次活动,一方面有效检验我校学生信息技术综合素质,同时通过此活动与群岛新区建设主题的整合,增强学生对家乡建设的关注,提高学生对新区建设成就的了解。 (二)、活动思路: 本次活动以学校信息技术课程内容为基础,坚持信息技术为学习生活服务的思想,比赛形式和内容重点指向年级段学科总目标,提高学科技能普及,提升学生对信息技术的深入认识,夯实学生基础应用能力。 (三)、活动形式 以现场比赛为基本形式,具体要求见“参赛细则”

(四)、活动主题:“小眼睛看新区” (五)、活动时间:2xxx年5月14日——5月18日(第15周)(六)、活动案排: (七)、活动地点:各计算机室 (八)、活动准备:机房软硬件检查(翁彦斌、韩佳义、卢伟)、(九)、评委:信息技术组全体成员 (十)、奖项设置:各年级段根据总分评出团体奖,个人奖根据实际情况设置 (一)、 (二)、三等奖。 十 (一)、学生安全和早到管理: 各班对参加比赛的学生进行常规教育,一二年级段参加打字比赛的同学,在班主任带队下提早两分钟进电脑放准备。 对于五六年级段参加电子报和动画制作比赛需要早到的学生,到信息

技术组领取早到证,凭证入校(信息技术组长预先与学校门岗进行对接说明),并做好交通安全教育。相关班主任及时与家长取得联系,将比赛时间告知家长。 附表一: 一、二年级段“电脑输入竞技赛”时间安排表 参赛细则 1、注意事项: 各项比赛要求参赛学生提早五分钟到指定地点,按照老师要求落座。没有特殊需要,学生一律不准带优盘等存储设备进入赛场。对于需要素材的比赛项目,参赛学生应该提前一天将素材考入比赛机房教师机或指定比赛用的电脑中。 2、年级段具体要求: (1)、 一、二年级打字比赛要求班主任带队,正式比赛前练习五分钟,比赛时间为十分钟,打字比赛软件为“金山打字通”。打字内容为课外资料,当场分发,结束后上交。 (2)三年级段比赛内容为电脑绘画,参赛者可以使用系统自带的绘图软件,也可以使用PHOTO SHOP或FLASH软件等,比赛时间为一个

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