注意交通安全公益广告
注意交通安全公益广告 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
“注意交通安全”公益广告
1、司机一杯酒，亲人两行泪；
2、喝进去几滴美酒，流出来无数血泪；
3、带上平安上路，载着幸福回家；
4、高高兴兴出门去，平平安安回家来；
5、手握方向盘，时刻想安全！
6、爱我，追我，千万别吻我。
注意交通安全教学设计
《注意交通安全》教学设计 一、确定教学主题 探究性学习有利于培养学生的创造力，提高学生分析问题、解决问题等能力，是新课程改革所倡导的教育理念。小学四年级学生正处于由形象思维为主向抽象思维为主的过渡阶段，他们对具体、形象、生动、真实的事物非常感兴趣，所以，教学内容的选择必须结合学生的年龄特点，只有这样，才能充分地激发学生的主观能动性，使学生自觉地参与学习。在这种背景下，我将“探究式学习”为主的教学方法引进四年级课堂，并进行了初步的实践和探索。 二、教学要素分析 1、教学内容分析 《注意交通安全》是小学社会教材第二册第七单元《交通运输与生活》中的第四课。本课是在学生了解了相关交通运输知识、交通运输与生活的关系以及怎样乘坐交通运输工具后，安排的此次教学内容。由于原教材内容过于陈旧，有些内容已经不符合现实社会的实际情况，因此，我大胆的对教学内容进行了调整，选择了发生在学生身边的真实事物进行教学，让学生从自己的世界出发，真正做到让教育回归学生的生活，满足学生的需要。 2、学习者分析 （1）情感态度方面 本次研究是在小学四年级中展开的，学生已经初步地形成了社会观，能够对社会现象进行比较全面地分析，知道事物的美与丑、对与错，对现实生活和社会现象充满了浓厚的兴趣。因此，为完成本课的教学目标奠定了基础。（2）知识技能方面 通过课前调查，学生对于交通信号、交通标志、交通标线的作用和交通法规已经有了一定的了解，为学生进行问题探究提供了理论依据。 在课前调查中，学生知道了很多与行人、骑车人有关的交通事故，对交通事故造成的原因和危害已经有了初步地认识，但学生所缺少的是系统全面地分析造成交通事故的原因和交通事故对自身、他人乃至社会造成的巨大危害。 在学习和活动的过程中，学生已经具备了初步的社会调查能力、分析评价社会现象的能力、小组合作学习的能力以及自主探究的能力等。 （3）社会背景分析 随着社会的进步，北京2008年奥运会的即将召开，我们的社会环境、交通秩序、人们的综合素质等都有了较大程度的提高，但也还存在着一些不尽人意的问题，比如：一些人淡漠交通秩序，经常违反交通法规，使我们的社会出现了很多交通事故的隐患，这些隐患随时都有可能酿成悲剧的发生。因此，让学生通过观察身边的社会现象，分析社会中存在的问题，找出解决问题的有效方法是现代教育责无旁贷不可推卸的责任。
交通安全的公益广告语标语
交通安全的公益广告语标语 导读：本文是关于广告语的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、头上有一帽，安全有一套。 2、一时快，一世毁、礼让行驶，交通顺畅。 3、车行万里路，走好第一步。 4、出门第一事，安全最为先。 5、喝进去几滴美酒，流出来无数血泪。 6、车辆超速行驶，缩短的不是工作时间，而是您的生命时间。 7、距离产生美，安全不追尾。 8、不要着急，红灯亮了歇口气。 9、把酒问青天，醉驾几人回。 10、宁可走远路，也不闯马路。 11、车可修复，人无来生。 12、爱我，追我，千万别吻我。 13、逞一时之快，痛一生的伤。 14、共守交通法规，同享一片安宁。 15、安全带常系生命线，红绿灯常护遵章人。 16、行人过路勿争先，行人请走斑马线。 17、拒绝搭乘不合格的校车及超载车辆。 18、畅通工程为了您的安全，畅通工程需要您的参与。
19、爱你爱我爱大家，注意安全靠大家。 20、酒后驾车，容易引起上帝注意。 21、行车都抢先，事故在后边。 22、中速行驶，安全礼让。 23、和谐交通，温馨中国。 24、车铃开口叫，请你让开道。 25、一慢二看三通过，麻痹抢行闯大祸。 26、做人以诚为本，开车以慎为本。 27、侥幸躲过千次，出事就在一次。 28、请您关心老年人的交通安全。 29、“让”出平安，“抢”出祸端。 30、人车分道，安全确保；各畅其行，互不干扰。 31、敬告司机：您驾驶的不光是车辆，更是在驾驭您的生命。 32、十次事故九次快，谁不相信谁受害。 33、出行多点小心，家人少点担心。 34、横过马路，看灯望车。 35、把握好你生命的时速和方向盘。 36、谨慎驾驶一帆风顺，遵纪守法十分安全。 37、十次事故九次快，超速行驶事故来。 38、严格要求安全在，松松垮垮事故来。 39、一人出车全家念，一人平安全家福。 40、礼让他人，尊重自己，行车安全需要你我的努力。
大班安全教育活动注意交通安全教案反思
大班安全教育活动注意交通安全教案反思 大班安全教育活动注意交通安全教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志，让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看注意交通安全教案吧。 活动目标： 1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 活动准备： 1、精心布置活动场景。 2、收集各种交通标志（照片或图片）。 3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。 活动过程： （一）展开联想，揭示活动主题 1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问： 孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？ 2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）
（二）在活动中体会交通规则的重要性 1、孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。 参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？ （1）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？ （2）如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？ （3）（教师拿出信号灯标志）这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上）幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。 2、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗？（人行道、非机动车道、汽车道） （三）初步了解常见交通标志的作用（出示交通标志）在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么用呢？ （四）现场指挥 1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。 2、老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧！ （五）评价幼儿游戏情况，结束。 儿童安全小知识：
六年级交通安全教案
六年级交通安全教案 1、平平安安地上学放学 教学目标 1.了解一些常用的交通规则，懂得不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带来伤害。 2.认识常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。 3.培养学生观察、体验、感悟社会、服务社会的能力和合作学习的能力，树立自觉遵守交通法规的意识，注重安全，平安上学和回家。教学准备 1.教师与当地交警联系,从他们那收集一些交通知识。 2.教师设计引导性问题,帮助学生利用自然资源主动学习,主动参与。 3.学生自主或小组合作进行交通故事话剧表演的剧本，即五条注意事项的课件展示。 教学过程 一、引入（利用自然资源，引导学生主动学习。） 师：在你外出或回家时，父母常叮嘱你的是哪句话？ 生：遵守交通规则，注意安全。 师：怎样才能保证交通安全，平安上学和放学呢？让我们在小组里讨论讨论（想一想，议一议，学生合作探究）。 生1：听从交警叔叔的指挥。 生2：认识交通标志。 生3；学习交通知识。 生4：遵守交通规则。
师；好，为了让同学们能更好地学到交通知识，老师特地从交警叔叔那询问来很多交通知识，收集到很多图片。 二、新授（教授本课五个重点交通事项） 1.事项一：上学放学，靠路边走，不要横队并行走（多媒体显示图片一） 师：通过观察，在你们生活中，有这样的情况吗？ 学生踊跃发言。 师：设想这样的情况容易造成怎样的后果？ 生1；挡住了来往车辆的去路。 生2：学生容易被车撞倒 师：是的，所以我们每天上学放学的时候，一定要靠路边走，不要横队并排行走。 好，下面我请三位同学来给大家表演，该如何靠路边走 （请学生表演） 师：三位同学非常遵守交通规则，以后我们就要这样走。 3.事项二：在道路进行施工封闭或阻塞时，应注意看好改道标志或替代路线，留意各种车辆。 师：同学们平时上学或放学时，看到过一些由于施工而封闭的道路吗？ 生：有。 师：有谁留意到，有怎样一个道路封闭标志吗？ 生：没有。 师：今天老师就带来一个这样的标志。（出示标志：自制的圆里画一个减号）
公共场所公益广告词大全_广告词
公共场所公益广告词大全 在公共场所公益广告词随处可见，公益活动也是无处不有，以下是橙子推荐的公共场所公益广告词大全，欢迎阅读! 一“注意交通安全”公益广告：公益广告： 1、司机一杯酒，亲人两行泪; 2、喝进去几滴美酒，流出来无数血泪; 3、带上平安上路，载着幸福回家; 4、高高兴兴出门去，平平安安回家来; 5、手握方向盘，时刻想安全! 6、爱我，追我，千万别吻我。 二、“青年志愿者行动”公益广告： 1、热心献社会,真情暖人间。 2、团结、友爱、奉献、进步。 3、雷锋在我心中,奉献与我同行。 4、新世纪、新青年、新风采。 5、一份青春一份爱，爱心献给全世界。 三、“公民义务献血”公益广告： 1、波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾! 2、我们爱心的一小部分却是他们生命的全部。 3、生命，因你而奔流不息。 1 / 7
4、比献出的血更宝贵的是你的真情。 5、用爱心为生命加油! 6、献血的你，灵魂如虹;你献的血，生命涌动。 7、真情流淌，血脉相通 8、民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延 9、献出的血有限，献出的爱无限 10、鲜血诚宝贵，救人品更高 11、好人献上一滴血，病者除却万分忧 12、鲜血诚可贵，助人价更高 13、但愿人长久，热血注心田 14、血，生命的源泉，友谊的桥梁” 15、为何血浓于水?因有爱在其中 16、你想为社会做点贡献吗?你愿为他人献点爱心吗?请参加无偿献血! 17、点点滴滴热血浓，人道博爱处处情 18、一份血，万份情，无偿献血最光荣 19、献血献爱心，血浓情更浓 20、无偿献血，用爱心为生命加油! 21、一滴血，一片心，一份爱 22、人间自有真情在，献出鲜血播下爱 23、一点热血助他人，一颗爱心好精神 2 / 7
交通安全教育主题班会教案.doc
交通安全教育主题班会教案 1、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。 3、通过交通安全知识有奖竞答等互动，激发学生的学习兴趣。 教学难点：关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。 三、班会程序 (一)、课题导入 1、播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。 教师讲述：随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。 2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢? 3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就
一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。 (二)、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规 ●安全乘车 1、乘坐车辆的选择。 乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全培训，三连保险费有没有缴都是个问题。更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐他的车等于是坐在炸弹上。其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。另外，如果你的父母会开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。 2、乘车途中的安全。 乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘
幼儿园安全教案：注意交通安全
幼儿园安全教育课教案 开原中心幼儿园
幼儿园安全教育活动：注意交通安全 活动目标： 1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。 活动准备： 1、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆（自行车、汽车）。 2、精心布置活动场景。 3、学生收集各种交通标志（照片或图片）。 4、活动涉及的相关课件。 活动过程： （一）展开联想，揭示活动主题 1、师：孩子们，今天我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为8个组进行比赛，你们有信心吗？ 生：有信心！ 2、师：很好！在活动之前，请孩子们先看大屏幕。 课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
学生认真地听着，仔细地看着…… 师：孩子们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？ 生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。 生2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。 生3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。 3、师：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。（板书活动主题） （二）游戏活动在活动中体会交通规则的重要性 1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？ 生：我们坐的队形像十字路口。 师：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师们要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。（学生到位）参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？ （学生开始活动，车辆和行人任意穿梭） 2、师：孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？ 生1：我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：“你们如果慢一点就好了！” 师：你的建议挺不错！
关于安全出行注意实行的通知
中铁一局集团有限公司 文件沪通铁路工程站前VI标项目部铺架分部 中铁一沪通铺项〔2016〕号 关于安全出行注意事项的通知 部属各部室，作业队： 为全面提高员工的道路交通安全意识，确保人身安全，所有员工要本着对自己负责，对家庭负责，对他人负责的态度，严格遵守交通规则，避免交通事故的发生。自觉遵守《道路交通安全法》、《道路交通安全法实施条例》等法律法规，提高交通安全意识。对此，员工外出应遵守以下规定： 一、员工出行注意事项 1.外出时应遵守交通规则，绝不翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。 2.摒弃乱穿马路、过公路玩手机、打电话等不良习惯，养成遵纪守法的主动自觉性。 3.穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 4. 穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车
通过时才可以穿越马路。 5.穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。 6.不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。 7.经过交叉路口，要减速慢行、注意来往的行人、车辆；不闯红灯，遇到红灯要停下等候，待绿灯亮了再继续前行。 8.不要在机动车道上招呼出租汽车。 二、严格执行《项目部行政管理制度》的相关规定。 1.作业队领导、班组长要掌握员工下班的去向、所做事宜等内容，并对返回时间进行明确要求。 2.各部门，作业队需加强对员工的教育培训，增强员工的安全思想认识，提高自我保护能力。 3.加强对作业人员行为的约束，对于不服从管理、不听从指挥的人员要按照项目部相关规定处罚。 4.因事请假一天以上必须由部门负责人或队长批准，写书面请假条，报经理部分管领导批准，在综合办人事主管处登记，方可离开，回来后及时销假。 5.参加活动人员集体外出时，需按照带队人员要求有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹，如需办理其他事宜必须向带队人员请假。 中铁一局沪通铺架分部
大班安全教育教案：注意交通安全_精编教案
大班安全教育教案：注意交通安 全 [ 20 -20 学年度第学期 ] 任教学科： 任教年级： 授课教师： XXXX实验学校
大班安全教育教案：注意交通安全 温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动目标： 1.让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2.让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性, 从而自觉地遵守交通规则。 3.让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。 二、活动准备： 1.精心布置活动场景。 2.收集各种交通标志（照片或图片）。 3.字卡：交通安全、红灯停, 绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。 三、活动过程： （一）展开联想, 揭示活动主题 1.出示交通事故图片, 请幼儿仔细观察。提问：孩子们, 刚才你们看到了什么？想到了什么？ 2.多么可怕的车祸, 为了不让这样的事情再发生, 我们一定要注意交通安全。（出示字卡交通安全）
（二）在活动中体会交通规则的重要性 1.教师：孩子们, 看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了, 现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机, 三个骑车的以及五个行人。 参加游戏活动的孩子听到老师说完开始之后, 立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察, 看看会发生什么事情？ （1）教师：孩子们, 刚才你们看到了什么？你们想说什么？ （2）教师：如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？ （3）（教师拿出信号灯标志）这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上） 幼儿回答后出示字卡红灯停, 绿灯行。 2.认识了红绿灯, 我们还要知道自己应该走哪条路, 这就要知道每条路的 名称。孩子们, 看看这个十字路口, 你认识这些道路吗？（人行道、非机动车道、汽车道） （三）初步了解常见交通标志的作用 （出示交通标志）在车辆穿梭的马路上, 除了信号灯这个交通标志外, 还有很多交通标志, 这些交通标志都有什么用呢？ （四）现场指挥 1.刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅, 人们的生命安全, 更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领,
幼儿园中班安全教案：注意交通安全
幼儿园中班安全教案：注意交通安全 一、活动目标： 1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而 自觉地遵守交通规则。3 、让学生在合作学习中学得一些 基本的学习方法。 二、学情分析：学生们对《品德与生活》的兴趣浓厚，他们喜欢和同伴进行交流，喜欢游戏活动，喜欢在活动中展示自己。 三、指导策略： 1、以活动贯穿全课。 2、让学生在游戏活动中体验和感悟。 3 、将交警请到课堂，实现课堂的开放性。4 、在交流合作中实现活动的有效互动。 四、活动准备： 1、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆。 2 、精心布置活动场景。 3、学生收集各种交通标志。 4 、活动涉及的相关课件。 五、课堂活动实录：
展开联想，揭示活动主题 1、师：孩子们，今天我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为8 个组进行比赛。 你们有信心吗？生：有信心！ 2、师：很好！在活动之前，请孩子们先看大屏幕。课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕黑色逐渐变成鲜红色。 学生认真地听着，仔细地看着师：孩子们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。生2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。生3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。 3、师：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。 、游戏活动在活动中体会交通规则的重要性1 、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？生：我们坐的队形像十字路口。 师：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师们要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向
交通安全公益广告语
交通安全公益广告语 1、红灯行，绿灯停，小朋友，走路要靠右，穿过马路的时候，要当心车辆，不要在马路当中乱走，宁等十分，不争一秒，人走人行道。 2、忌驾驶带病车，意外事故该当罪。 3、忌逢喜易狂妄，乐极生悲把命丧。 4、各行其道靠右行、靠边走，交通法规要遵守。自行车道、汽车道，各行其道秩序好，平平安安不迟到。 5、若要亲人勿牵挂，酒后不要把车驾。 6、司机一杯酒，亲人两行泪。 7、心头常亮红绿灯，安全行驶伴人生。 8、家人正等你回家。 9、一杯二锅头，呛的眼泪流。 10、带上平安上路，载着幸福回家。
11、十次肇事9次快，摩托车族当自爱。 12、请慢慢享受人生，因为你将死很久。 13、爱妻爱子爱家庭，无视安全等于零; 14、酒性发作不由人，醉酒开车祸害深。 15、如果连一秒钟都等不了的话，请您走好。 16、小心，开快车赚了你的钱，也赚了你的安全。 17、实现虚线斑马线，都是生命安全线。 18、宁停三分不抢一秒。 19、高高兴兴出门去，平平安安回家来。 20、平安是福，超速是祸。 21、保护生命，平安出行。 22、手握方向盘，时刻想安全! 23、虽为坦途，超速者戒;纵有捷径，乱穿者止。 24、喝酒过多伤肝，酒后驾车要命。 25、红灯停，绿灯行。
26、路上也有你的亲人在行走，请小心驾驶。 27、当心车祸，您的亲人正在家中等着您。 28、酗酒开车是驶向死亡与坟墓的选择。 29、一个人的生命只有一次，每一次都是宝贵的。 30、礼让三先你让我一秒我让三分钟。 31、忌驾车人超载，违反科学大事来。 32、忌心情不愉快，遇事往往难避开。 33、忌不系安全带，一旦造事自伤害。 34、过马路过马路、左右瞧，大家要走人行道。公路若无斑马线，直行通过勿打闹。远离汽车不猛跑，迅速安全通行好。 35、忌驾车打电话，一心二用很可怕。 36、忌驾车酒喝醉，容易冲动或犯罪。 37、忌与人比车快，争强好胜造事快。 38、红绿灯红、黄、绿三盏灯，十字路口眨眼睛。红灯亮晶晶，大家停一停;黄灯亮晶晶，大家等一等;绿灯亮晶晶，可以向前行。行
小班防交通安全教案
小班防交通安全教案 1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。 2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。 3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。 1、图片红绿灯、斑马线 2、儿歌《交通灯》 活动过程：1、手指游戏，稳定幼儿情绪。"小朋友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏好不好?" 2、谈话，引入主题。 "小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?"(幼儿讨论) 3、出示图片，提高幼儿兴趣。 "我们小班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。" "这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?"(幼儿讨论) 4、引导幼儿认识红绿灯"小班小朋友真棒，叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。"
5、引导幼儿讨论 "我们小班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗?" (幼儿讨论) 6、讲解怎样安全过马路"小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。" "红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片绿灯)。"(反复教幼儿三遍) 7、引导幼儿认识斑马线"小朋友们看，这又是什么呀?你们有没有见过"(同上，介绍红绿灯时一样) "小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线" 8、引导幼儿学习儿歌 "今天中三班小朋友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好?每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。" 9、带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。) 10、延伸 "小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀?" (做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等) 11、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。 儿歌
注意交通安全公益广告语集锦.doc
注意交通安全公益广告语集锦注意交通安全公益广告语集锦 注意交通安全公益广告语集锦 1、喝进去几滴美酒，流出来无数血泪。 2、遵守交通规则就等于珍惜生命。 3、超载多一吨，危险增十分。 4、酒后驾车者，医院给你开好了房间。 5、爱我，追我，千万别吻我。 6、司机一杯酒，亲人两行泪。 7、心头常亮红绿灯，安全行驶伴人生。 8、家人正等你回家。 9、一杯二锅头，呛的眼泪流。 10、带上平安上路，载着幸福回家。 11、十次肇事9次快，摩托车族当自爱。 12、请慢慢享受人生，因为你将死很久。 13、爱妻爱子爱家庭，无视安全等于零; 14、酒性发作不由人，醉酒开车祸害深。 15、如果连一秒钟都等不了的话，请您走好。 16、小心，开爱扬赚了你的钱，也赚了你的安全。 17、实现虚线斑马线，都是生命安全线。 18、宁停三分不抢一秒。
19、高高兴兴出门去，平平安安回家来。 20、平安是福，超速是祸。 21、静车行心乱车停 22、大意与事故挂钩小心与平安交友 23、飞速行车乐一时一朝落马毁终生 24、关爱孩子从起步开始 25、心急不吃热豆腐开车不开英雄车 26、滴酒不沾出行平安 27、安全意识抛脑后事故发生忙个够 28、生命最可贵平安是幸福 29、礼让为先人人敬强超抢会是祸根 30、平安藏心间礼让应率先 31、司机一杯酒，亲人两行泪。 32、带上平安上路，载着幸福回家。 33、手握方向盘，时刻想安全! 34、停一停，畅通与你同行;让一让，安全与你相伴。 35、驾车让一让，道路更通畅;行人让一让，心情也舒畅。 36、时时刻刻文明通行，分分秒秒畅通无阻。 37、酒逢知己千杯少，酒后驾车一次多。 38、红灯行绿灯停，漫漫人生安全行。 39、车辆乱停放，道路不通畅;车辆停放好，通行无阻挡。
安全出行通告
安全出行通告 安全出行通告范文一 泸水县人民政府关于雨天注意出行安全的通告 广大人民群众： 由于受南支波动影响，4月份以来，我县连续出现大范围强降雨，并伴有短时雷雨大风，导致泥石流、塌方、滑坡等地质灾害频发， 严重威胁到广大人民群众出行安全。县委、县政府高度重视，在积 极组织相关部门抢险保通的同时，督促道路交通及公路管理部门进 一步加大对道路交通安全隐患的排查工作力度，并下发紧急通知要 求各乡(镇)、各部门做好暴雨洪涝灾害防范减灾救灾工作。但受极 端天气的影响，安全隐患依然十分突出，各类自然灾害频发，严重 影响了人民群众生命财产安全和全县境内工矿商贸企业的正常生产。为确保广大人民群众的安全出行，现将相关注意事项通告如下： 一、本次降雨持续时间较长，请广大人民群众出行前事先留意权威媒体及有关部门发布的天气预报和路况信息，在确保安全的前提下，合理安排出行时间。 二、请广大人民群众雨天出行尽量选择公共交通方式，减少自驾出行，确保出行安全。 三、全县境内道路弯多、坡陡、路窄，加之雨天行车视线受限，请广大驾驶员根据路况尽量减速慢行，保持安全车距，行经弯道、 坡路前注意观察。 四、车辆在行驶过程中，请驾驶员注意观察交通警告标志。如遇有塌方、泥石流的路段谨慎通行，最好采取绕行措施，不要盲目强行。 五、如在行驶过程中突遇雷暴天气，请就近选择安全区域避险，并时刻观察周边山体和道路等有无异常，做好应急避险转移准备。
六、由于夜间行车难以全面观察道路周边及通行情况，极易发生安全事故，且不利于应急抢险工作的开展，请广大群众尽量避免或 减少夜间出行。 七、请司乘人员及广大人民群众务必服从交警、路政及道路抢通现场管理人员的指挥，对违反《通告》强行通行或不听劝阻、影响 抢险工作或造成其他影响的，将依据相关法律法规追究其法律责任。 特此通告 泸水县人民政府 2016年4月24日 安全出行通告范文二 尊敬的业主/住户： 您好!广东气象台31日08时30分已启动台风三级红色预警：强台风“妮妲”今天已钻入我国南海东北部海面，逐渐逼近，预计于 8月2日早晨到中午登陆我省，登录时强度为强台风级(38~45米/秒)。 受“妮妲”及其外围云系的影响，据气象台预报：8月1日夜间 -3日，珠三角将有暴雨到大暴雨局部大暴雨，粤东、粤西有局部大 暴雨，沿海海面风力可达10级~12级，珠三角附近及局部地区雨量 累计250～300毫米。另外，我区将有一次暴雨到大暴雨降水过程， 降雨主要时段集中在1日夜间至2日夜间，现我司在此温馨提示如 下内容： 1、“妮妲”登陆我省后将出现强雷雨天气，请您根据实际情况 减少外出。 2、台风伴随雨水，会引起地面返潮湿滑(特别是瓷砖地面)，请 您照顾好您的家人，出行时最好穿上防滑性好的鞋子，避免因滑倒 而发生意外。 3、驾车外出时，一定要减速慢行，小心行驶，不要在强风影响 区域开车。
《注意交通安全》教案
《注意交通安全》教案Teaching plan of pay attention to traffic safety 编订：JinTai College
《注意交通安全》教案 前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、活动目标： 1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。 二、活动准备： 1、精心布置活动场景。 2、收集各种交通标志（照片或图片）。 3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。 三、活动过程： （一）展开联想，揭示活动主题 1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问：
孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？ 2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们 一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”） （二）在活动中体会交通规则的重要性 1、孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问 可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。 参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即 向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？ （1）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？ （2）如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种 情况呢？ （3）（教师拿出信号灯标志）这是什么？谁能编句儿歌 来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上）幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。 2、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这 就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗？（人行道、非机动车道、汽车道）
交通安全的公益广告语标语
交通安全的公益广告语标语 1、头上有一帽，安全有一套。 2、一时快，一世毁、礼让行驶，交通顺畅。 3、车行万里路，走好第一步。 4、出门第一事，安全最为先。 5、喝进去几滴美酒，流出来无数血泪。 6、车辆超速行驶，缩短的不是工作时间，而是您的生命时间。 7、距离产生美，安全不追尾。 8、不要着急，红灯亮了歇口气。 9、把酒问青天，醉驾几人回。 10、宁可走远路，也不闯马路。 11、车可修复，人无来生。 12、爱我，追我，千万别吻我。 13、逞一时之快，痛一生的伤。
14、共守交通法规，同享一片安宁。 15、安全带常系生命线，红绿灯常护遵章人。 16、行人过路勿争先，行人请走斑马线。 17、拒绝搭乘不合格的校车及超载车辆。 18、畅通工程为了您的安全，畅通工程需要您的参与。 19、爱你爱我爱大家，注意安全靠大家。 20、酒后驾车，容易引起上帝注意。 21、行车都抢先，事故在后边。 22、中速行驶，安全礼让。 23、和谐交通，温馨中国。 24、车铃开口叫，请你让开道。 25、一慢二看三通过，麻痹抢行闯大祸。 26、做人以诚为本，开车以慎为本。 27、侥幸躲过千次，出事就在一次。 28、请您关心老年人的交通安全。
29、“让”出平安，“抢”出祸端。 30、人车分道，安全确保；各畅其行，互不干扰。 31、敬告司机：您驾驶的不光是车辆，更是在驾驭您的生命。 32、十次事故九次快，谁不相信谁受害。 33、出行多点小心，家人少点担心。 34、横过马路，看灯望车。 35、把握好你生命的时速和方向盘。 36、谨慎驾驶一帆风顺，遵纪守法十分安全。 37、十次事故九次快，超速行驶事故来。 38、严格要求安全在，松松垮垮事故来。 39、一人出车全家念，一人平安全家福。 40、礼让他人，尊重自己，行车安全需要你我的努力。 41、幸福与安全两相连，生命与守法一线牵。 42、世上的路千千万，安全行驶一线牵；生活的情万万千，关爱生命才久远。
交通安全教育主题班会教案总结
《交通安全教育》主题班会教案 班会内容：交通安全教育。 班会目标： 1．通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。2．通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。 班会重难点： 培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。 班会准备： 1．黑板上书写“交通安全伴我行”几个字。 3．准备测试交通规则的抢答题目。 5．学生自制安全宣传卡。 班会过程： 一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。 1．导入： 同学们，今天我们举行一次“交通安全我先行”活动，我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。 2、逼真的画面： 播放《交通安全监控录像》 （老师：看了这些录像，你们有什么感想？） 学生回答： 刘善容：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。 未从凡：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。 王建鹏：我以后一定要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。童耀：我一直都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。 ----- 老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通
事故。 3．真实数据： 道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。 连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？相当于一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家可以养活100万个失业人员；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。 4．真切的告诫： 谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。 5．小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则 二、班会中学习交通法规： 1．辨认交通标志；（学生举手回答过程略） 2．快速抢答交通知识（学生抢答过程略）； 3．游戏《等车》。 让几名学生表演 剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子终于来了，他们满心欢喜，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了------ 请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的，我们以后该怎么做? 4、让一名名学生模仿交通指挥动作，让大家辨认 三、小结 老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师在期待着你们，美好的明天在期待着呢们！为了更好地生活和学习，你们要懂得保护自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们一定要把交通安全牢记心中！ 四、课外延伸
中班安全教案：注意交通安全
中班安全教案：注意交通安全 一、活动目标： 1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。 二、活动准备： 1、精心布置活动场景。 2、收集各种交通标志（照片或图片）。 3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。 三、活动过程： （一）展开联想，揭示活动主题 1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问： 孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？ 2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”） （二）在活动中体会交通规则的重要性
1、孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。 参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？ （1）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？ （2）如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？ （3）（教师拿出信号灯标志）这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上）幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。 2、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗？（人行道、非机动车道、汽车道） （三）初步了解常见交通标志的作用（出示交通标志）在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么用呢？ （四）现场指挥 1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。 2、老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔
交通安全公告
交通安全公告 交通安全是指人们在道路上进行活动、玩耍中，按照交通法规的规定，安全地行车、走路、避免发生人身伤亡或财物损失。下面xx 给大家带来交通安全公告，供大家参考 交通安全公告范文一 各乡（镇）人民政府，县直及省、市驻静有关单位：为认真贯彻落实全省道路交通安全工作电视电话会议精神，深刻吸取**县“ 4 ? 4”重大道路交通事故沉痛教训，切实做好我县农村道路交通安全集中整治工作，有效预防和坚决遏制重特大道路交通事故发生，确保道路安全、畅通、有序，现就有关事宜通知如下： 一、严格落实党政领导责任。各乡镇、各部门要进一步落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的安全生产责任体系，党政主要负责同志同为道路交通安全第一责任人，分管领导为主要责任人，切实担负起加强农村道路交通安全管理的责任。要按照“主体在县、管理在乡、延伸到村”的要求，建立落实县政府负总责，各乡镇、各相关部门主责主抓的农村道路交通安全工作机制。县道路交通安全委员会各成员单位要扎实履行监督协调指导职责，及时研究分析形势，协调解决存在问题，确保县委、县政府的各项决策部署落到实处。
各行业管理部门要切实担负起对本行业领域道路交通安全工作的直接监管责任。 二、切实强化重点监管措施。各乡镇、各部门要按照“属地管理”，“谁主管、谁负责” ，“谁审批、谁负责” ，“谁发证、谁负责”的原则，切实落实管理责任。公安部门要加强对公路客运车辆、旅游包车、危化品运输车的执法检查，坚决管好路面秩序。交运、运管部门要按照有关规定，认真督促落实运输企业交通安全主体责任，严防“病车”上路运营。安监部门要实施综合监督管理，深化专项整治和危化品运输管理。各有关单位要各司其职、各负其职，确保本系统、本行业、本单位不发生大的道路交通事故。各乡镇要组织人员，深入到村社、农户，对重点驾驶人进行“面对面”交通安全警示提示教育，对本辖区“五小车辆”和微型面包车全面进行排查摸底，建立健全农村机动车和驾驶人员管理台帐，做到底数清、情况明、管得住、服务好。公安、交运、安监、运管、农机等部门要抽组人员，组成联合督查组，从4 月29 日开始，对各乡镇道路交通安全管理工作进行督查，对督查发现的问题，要下发整改通知书，限期进行整改，从源头上遏制道路交通事故的发生。 三、彻底排查治理交通隐患。各乡镇、交运部门要依托通畅工程项目，加强农村通路安全基础设施建设和隐患路段治理，在急弯、
大班安全教育教案：注意交通安全
编订：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 大班安全教育教案：注意 交通安全 Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑
文件编号：KG-AO-8422-19 大班安全教育教案：注意交通安全 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行 具体的部署，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或 活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 一、活动目标： 1.让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2.让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 3.让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。 二、活动准备： 1.精心布置活动场景。 2.收集各种交通标志（照片或图片）。 3.字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。 三、活动过程： （一）展开联想，揭示活动主题 1.出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问：孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？
2.多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）（二）在活动中体会交通规则的重要性 1.教师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。 参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？ （1）教师：孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？ （2）教师：如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？ （3）（教师拿出信号灯标志）这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上）幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。 2.认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十