口腔知识竞赛活动方案

口腔知识竞赛活动方案 Prepared on 22 November 2020

口腔知识竞赛活动方案

一、活动背景：

牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美丽。所以我们将通过这次活动对幼儿进行理论联系实际的健康教育活动，使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性，增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识，从小建立口腔健康的行为，促进儿童身心健康和谐地发展。

二、前期准备：

1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。

2、与保健老师事先商量，活动时请她给幼儿讲述关于牙齿的知识。

三、活动目标：

1、了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。

2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。

四、活动时间：

2016年7月7日

五、活动班级：

全体幼儿

六、活动方法和流程：

1、比赛按年龄段分小、中、大班进行，每班选拔2人参赛。

2、比赛分三环节：第一环节现场实操七步刷牙的方法；第二环节每组两题必答题；第三环节抢答题。

儿童口腔卫生知识竞赛题目

1、全国爱牙日是哪一天

9月20日

2、儿童的乳牙数是

20颗

3、牙齿定期检查相隔多长的时间

半年一次

4、3岁以上使用什么牙膏可以预防龋齿

含氟的儿童牙膏

5、保护牙齿平时要少吃

糖果、糕点等甜食

6、牙齿的功能有哪些

咀嚼、发音、美观

7、牙齿的首要功能是

咀嚼

8、刷牙时牙刷应与牙龈成多少度

45度

9、定期检查时发现龋齿怎么办

立即看牙医，必要时补牙

10、人的一生有两副牙，分别是

乳牙和恒牙

11、对于牙间隙的食物嵌塞，最有效的去除方法是牙线

12、刷牙要注意些什么呢

选择儿童牙刷，每三个月更换一次；

冬天要用温水刷牙。

13、人六岁萌出的第一颗恒牙是什么牙

第一磨牙

14、怎样才不会得龋齿（虫牙、蛀牙）呢

①饭后漱口；

②早起、晚睡前刷牙；

③用含氟牙膏刷牙；

④少吃糖果、糕点等甜食；

⑤磨牙窝沟封闭。

15、能增强牙齿抗酸能力的主要元素是

氟

16、俗话所说的“牙神经”，实际上是

牙髓

17、牙齿最硬的组织是什么

牙釉质

18、口腔健康的标准指哪些

①牙齿清洁；

②无龋洞、无痛感、无出血现象；

③牙齿色泽正常。

19、防止和减少牙石的主要方法是正确刷牙

20、我们提倡的刷牙方法是什么竖刷法为主

21、哪颗牙齿对咀嚼最重要

第一磨牙

22、如果牙齿生病了会怎么样

①会痛；

②会口臭；

③会牙齿不整齐；

④会身体不好。

23、牙刷应该要多久更换一次

每三个月

24、每天一般在何时刷牙最好

早上

饭后

晚上睡前

25、牙齿健康有什么好处

①笑容更美丽

②吃起来更开心

③身体更健康

26、牙齿的结构包括什么

包括牙釉质、牙本质、牙骨质、牙髓27、关于牙刷的应注意哪些卫生

每次使用后应冲洗干净，尽量甩干水；刷头向上，放在通风的地方。

28、使用含氟牙膏是应注意哪些事项

必须家长监督和帮助；

每次少于0.7g牙膏（<5mm）；

刷牙后漱口、吐净；

最好使用儿童牙膏。

护理知识竞赛活动方案

护理知识竞赛活动方案 “展护理魅力,秀护士智慧”护理知识竞赛活动方案为扎实推进“优质护理服务示范工程”,以迎接新一轮的医院等级评审为契机,全面提升护理人员应知应会知识水平能力。暨“5·12”国际护士节到来之际,护理部决定举办以“展护理魅力,秀护士智慧”为主题的知识竞赛活动。具体制定方案如下: 一、指导思想贯彻落实卫生部关于《临床护理实践指南》,充分理解新一轮医院等级评审的基本知识点及医院感染控制和输血管理知识等。同时激发全院护理人员学习的热潮,以达到夯实基础理论、巩固基本知识、增强思维能力、规范操作程序。二、组织领导为了保证竞赛的顺利进行,成立护理知识竞赛组委会,负责本次竞赛的组织领导工作。组委会主任:诸美琴副院长(总指挥) 组委会副主任:章玲娜(总策划、编题) 组委会成员:刘梅芳(首席仲裁)、徐爱美(会务)、郑麟(主持)、吴文琼(内科仲裁)、王慧芳(内二科仲裁)、刘珍花(外科仲裁)、徐雪花、(急诊仲裁)、王秀丽、(妇产科仲裁)、江丽花(导珍仲裁)、刘敏(手术室仲裁)、杨贞慧(门诊仲裁)、徐晓岚(儿科仲裁)、泮国伟(会场布置)、周洁通(负责音响)。另外特邀院领导参与本次活动。工作人员:周雯、泮玲萍(后勤工作、答题时间控制) 三、竞赛内容: 《临床护理实践指南》、二级综合医院评审标准基本知识点。具体资料详见xxx,电子信箱密码询问护理部工作人员。四、参赛对象: 动员全院护理人员参与,层层选拔,竞赛以3人为一小组, 五、参赛要求及时间:拟定2012年5月10日全天在食堂四楼大会议室举行。白天主要以初赛、复赛、定名次参加总决赛。六、竞赛规则及竞赛环节: 1.比赛开始前1小时,各参赛队队员必须统一着装(护士服)进入赛场。随后,由各代表队代表抽签决定各队在主席台的排列位置。 2．在比赛过程中,参赛选手必须服从主持人和相关工作人员的统一安排;违者,竞赛组委会将根据具体情况进行相应处理。 3．本次竞赛题目的形式分为必答题、风险题和观众答题三种: (1)必答每题10分;每人必答共进行2轮,每题答对加10分,答错不扣分。在主持人读完题目后30秒内必答题并说“回答完毕”,超过时间作不答题处理,不予记分。必答题进行过程中,当一位队员回答时,本队的其他队员不得有任何形式的提醒或补充;违者此题作废,不予记分,不予补题。 (2)风险题,分10分题、20分题和40分题三个档次,进行1轮。由各队任选一个档次,答对加相应档次的分数,答错或不回答扣相应档次的分数。风险题必须在主持人读完题目的60秒内答题并说“完毕回答”,如遇特长的风险题,答题队员对答如流另当别论。回答时同队队员可以相互提醒和补充。 (3)观众答题:共五道题.,在每一轮比赛后结束后进行,同样在主持人读完题目后30秒内答题并说“回答完毕”,答对分别送给纪念品.。 4．各代表队的基础分为100分。各参赛队员答题时必须起立,对准话筒响亮回答问题。5．如果最后出现平局,则各出一道加试题决出最后结果;如果出现多支参赛队平局的情况,则仍采用以上办法,直至决出最后名次。

公司开展知识竞赛活动策划方案

公司开展知识竞赛活动策划方案一站到底谁与争锋一、活动意义为了进一步加强企业文化建设，引导和激发公司全体员工积极向上的学习态度，不断提高业务水平和自身综合素质。以竞赛活动为契机，充分调动员工爱岗敬业的积极性和学习热情，在公司内掀起爱学习的热潮，树立活到老学到老的理念。希望通过本次知识竞赛，能充分展示我们**人奋发向上、积极有为的精神状态和务实苦干、勇于创新的执着追求。同时也希望本次竞赛不仅仅是才华的角逐，智慧的较量，更是心与心的交流，思想的互动。参赛各位选手要充分认识这次竞赛的重要意义，不要为了竞赛而竞赛，要通过竞赛互相学习，找到差距，提高自己; 要有大局意识、团队意识，放下包袱、轻装上阵，赛出风格，赛出水平，充分展示**人的良好精神风貌。二、活动主办方 **集团行政部

三、参赛人员 **集团全体员工四、参赛方阵 A、个人赛 B、团体赛 1、**市**环保设备有限公司(泉露) 2、**市净之泉科技有限公司 3、**市华迈环保有限公司 4、**市特斯拉环保设备有限公司 5、**市小戴王科技有限公司 6、**市盛唐伟业环保设备有限公司 7、**市洁辰环保科技有限公司

8、其他职能部门五、活动时间20xx 年6 月14 日(待定) 六、活动地点 xxxxx 七、竞赛内容 (一)生活常识题; (二)趣味知识题; (三)文学常识题; (四)安全文明题; (五)产品知识题八、竞赛形式

A、个人赛——必答题(共30题，10分/题=300分)具体分组情况根据报名人数另行通知。 B、团体赛——抢答题、必答题、风险题、加赛题四种形式。(每个参赛组的基础分为100 分) (一)抢答题(共20 题，10 分/题=200分) 1、主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10 分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品; 2、抢答题每题分值10 分，答题队必须在30 秒内开始答题，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加10 分，答错或超时扣10 分; 3、开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者视为事先抢答扣10 分。 (二)必答题(个人必答共20 题，10 分/题; 小组必答题共10 题，20 分/题=400分)答题时按照抽签结果顺序答题，题型分为个人必答题和小组必答题两种。

口腔卫生健康教育计划书

口腔卫生健康教育计划书口腔卫生健康教育计划书篇一：口腔健康教育活动方案口腔健康教育活动方案一、活动目的：为进一步在广大少年儿童中普及口腔健康教育知识，培养他们良好的卫生习惯，预防和减少口腔疾病的发生，关爱少年儿童的健康成长，我校决定继续开展“4=32”（4个护齿好习惯，32颗好牙齿）2008校园口腔健康教育活动。二、活动时间 2008年4月－6月三、活动对象全校少先队员四、活动内容（一）口腔健康教育系列活动 1、护齿课堂或主题队会。由各学校保健老师或辅导员学习护齿专题知识，在各学校面向学生举行公开课或主题队会活动，对学生进行口腔健康教育。 2、学生关爱行动和父母意见反馈。全校发放关爱行动卡。号召学生与家人一起做好口腔健康保健，养成随时爱护牙齿的好习惯。 3、“4= 32”护齿手抄报。号召学生以口腔健康知识为主要内容，突出倡导护齿好习惯的主题，收集有关资料制作手抄报，规格为A3纸大小，优秀作品将在口腔健康教育户

外成果展示现场展示。 4、校级“小小牙博士”评选活动。每中队评选出1名认真制作手抄报、填写关爱行动卡并在宣传口腔健康知识、关心家人健康等方面表现比较突出的少年儿童作为校级“小小牙博士”，并上报参加市级“小小牙博士”评选。 5、宣传栏海报和课程表。各校所有班级应配有课程表，各校的公众宣传栏应张贴宣传海报，并引导学生观看学习，普及口腔保健常识。五、活动步骤（一）4月下旬，召开项目启动工作会议，下发活动方案，派发活动宣传物品；（二）5月1日－31日，各班以健康教育课、手抄报创作比赛等形式，全面开展口腔健康教育活动；（三）5月12日－16日，学校对健康教育效果进行检验；（四）5月19日－5月28日，各班上交手抄报作品20份、关爱行动卡20张、小小牙博士资料（个人照片、手抄报和关爱心动卡）1名、平时开展活动的照片10张、班级活动总结表1份到少先队大队部；（五）6月2日－5日，依照公平公正原则对手抄报作品进行评选，整理活动优秀集体和个人材料；（六）6月上旬，举办口腔健康教育户外成果展示及表彰活动。三元里小学校园口腔健康教育活动总结

护士节护理知识竞赛活动方案

护士节护理知识竞赛活动方案近年来，我市的护理事业在各级党委、政府的重视、关心和支持下有了很大的发展，取得了显著的成绩。广大护理工作者秉承全心全意为人民服务的宗旨，辛勤工作、乐于奉献，争先创优，为促进医疗卫生事业的发展，保障和提高人民群众健康水平发挥了重要作用。为庆祝“5.12”国际护士节及纪念“5.12汶川特 __灾害”两周年，大力弘扬南丁格尔无私奉献的精神，激发广大护理工作者的工作热情，加强护理人员的业务知识培训，提高护理质量和专业技术水平，促进护理事业的发展。经局研究，决定在我市卫生系统内开展“5.12”国际护士节护理知识竞赛活动。方案如下：一、参赛对象市境内各级各类医疗机构中具有3名及以上取得执业资格的护理人员均可组队参加“5.12”国际护士节护理知识竞赛活动。二、竞赛内容主要以护理“三基、三严”为主，具体内容包括基础护理和专科护理。三、报名条件及时间

1、各单位自行选拔3名具有执业资格的护理人员组成1个代表队报名参加比赛。 2、报名时间：xx年3月11日—3月23日。请各具备参赛条件的单位将参赛护理人员 __于3月23日前报局卫生局医政股，逾期不予受理，后果自负。四、竞赛时间和地点（一）竞赛时间为xx年4月8日—4月26日。 1、初赛时间：xx年4月8日； 2、半决赛时间：xx年4月15日—4月16日； 3、决赛时间：xx年4月20日—4月26日决赛。（二）地点：XX市卫生局五楼会议室。五、竞赛方式及要求

1、初赛采取每人笔答的方式进行，以各队的总成绩进行排序，并决定进入半决赛的参赛队数量和 __。 2、半决赛采取现场口答（个人必答、小组抢答、选答）的方式进行，取前6名进入决赛。 3、决赛采取现场口答（个人必答、小组抢答、选答）的方式进行。 4、竞赛队的编号及答题顺序由现场抽签决定。六、表彰奖励 1、本次竞赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 2、奖励：获得一等奖的奖参赛单位2000元；获得二等奖的奖各参赛单位1500元；获得三等奖的奖各参赛单位1000元。七、工作要求 1、各医疗单位要高度重视，要安排专人具体负责此项活动的组织工作，广泛发动，精心组织，认真准备，进一步激发广大护理人员的

专业知识竞赛策划书

专业知识竞赛策划书一、活动背景：我们系以会计专业主打，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。为调动广大学生学习财会知识的积极性，检验学习成果，更新专业知识，锻炼财会队伍;展示会计专业学生的风采，发掘优秀人才。二、活动简介 1、活动对象：长沙理工大学城南学院经管一系全体学生。 2、竞赛命题范围：本次竞赛的命题范围包括国家相关财经法律法规、《企业会计准则》、《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》。 3、活动时间：待定 4、活动地点：待定 5、活动安排：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。三、活动安排 (一)前期统筹： 1、收集会计方面的知识，加以整理; 2、学习部成员每个人好选10个会计方面的题目并附上正确的答案，以备选题需要; 3、与宣传部联系，准备横幅、海报，做好宣传工作。并联系各班学委，通知到各人。 4、联系外联部，提供赞助商，确定奖品; 5、联系组织部准备“我是点钞王”的钱;

6、报名工作，制作报名表，三人团体报名; 7、申请多媒体教室，确定主持人。 (二)开展期间： 1、再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕。 2、按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作) 3、现场有负责照相的工作人员。 4、组织人维持现场秩序。 (三)活动后期 1、活动结束后，工作人员做好现场善后工作。 2、学习部成员于活动后一天走访宿舍，收集同学们对此次活动的看法。 3、就活动现场情况及会后评价写出此次活动的总结报告。四.活动流程： (一)会计知识问答:(题型为判断、选择、综合) 1、比赛题型为第一轮必答题(判断题)、第二轮风险题(单选)、第三轮抢答题(单选) 2、必答题每组三道，答对加十分，答错不扣分(依据参赛人数定必答题目数目) 3、风险题是十分到三十分不等，答对加分，答错扣分 4、抢答题在主持人念完题目说开始抢答时，选手可以抢答，答对加十分，答错不扣分，但丧失一轮抢答机会，之后依然可以继续抢答。 5、总分，当场评奖。

口腔健康教育教案

口腔康健教育教案教学目标： 1、让学生了解保持口腔康健的重要性，激发学生刷牙的兴趣和积极性； 2、掌握牙防五步曲和刷牙的正确方法： 3、联系家长，请他们督促学生养成优良的刷牙习惯。教学准备： 1、《聪聪王子牙防历险记》VCD； 2、牙齿模型。 3、教学挂图5张教学过程：一、动画引入，激发兴趣 1、小朋友们，你们喜欢看动画片吗？那，我们就一起来看《聪聪王子牙防历险记》吧！请大家一边看，一边想：蛀牙大王为什么会蛀牙？ 2、学生观看《聪聪王子牙防历险记》。（约10分钟） 3、（出示课件：蛀牙大王烂牙的图片。）小朋友们，蛀牙大王的牙齿好不好看？为什么呢？（不整齐、烂牙、牙齿黄、牙缝大。） 4、蛀牙大王的牙齿为什么会变成这样呢？二、与班内同学的康健牙齿比较 1、老师发现有些小朋友的牙齿保护的很好，比如：张东悦，请你对着同学们笑一笑，好吗？2你们发现他的牙齿长得怎样？（整齐、好看）你们喜欢吗？ 3、大家都喜欢洁白、整齐的牙齿，那么这节课，我们就一起来学习怎样保护牙齿，就能拥有一口康健、整齐的牙齿。

三、学习牙防知识 1、大名鼎鼎的兔子牙医马上就要开始环球旅行了，这次旅行，兔子牙医将要教会全世界的孩子们学会怎样保护牙齿，使你们永远拥有喜悦康健的微笑。快让我们跟着兔子牙医去旅行吧！（出示挂图）精彩的旅行结束了，在这次难忘的旅行中，你有哪些收获？ 2、保护牙齿的常识：每天至少两次刷牙，前后内外都要刷到：使用含氟牙膏和保健牙刷；每天使用牙线，保护牙齿和牙龈；少吃零食和甜食；经常看牙医，让牙医给牙齿做窝沟封闭。 3、小结：看来小朋友们的收获可真不少，请同桌的小朋友再互相说一说刚才学到的牙防知识。四、学习正确的刷牙方法 1、过渡：我们不仅要知道有关保护牙齿的知识，还要学会正确的刷牙方法。 2、老师拿出牙齿模型，边演示边讲解正确的刷牙方法。 3、现在请小朋友们拿起保健牙刷，对着小镜子练习刷牙，可以互相提醒。兔子医生还编了一首非常风趣的《刷牙歌》，让我们一起来听一听。 4、老师拿出牙齿模型故意示范错误的横刷法：这样刷牙对不对？为什么？（这种刷法很难把牙缝、牙面上的事物残渣刷掉，还会破坏牙齿表面，损坏牙龈。） 5、小结：正确的刷牙方法既能纯洁牙齿，消除牙菌斑，又不损伤牙齿表面的牙釉质和牙龈组织。刷完牙后把牙刷冲洗明净，刷头朝上放在杯子里，牙刷最佳1—2月换一次。

5.12护士节知识竞赛活动策划方案

5.12护士节护理知识竞赛活动方案 “展护理魅力,秀护士智慧” 为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神，充分激发我院护理人员“以人为本、安全、优质”的护理服务理念，为强化我院护理人员的行为规范，提高护理人员专业素养，保障医疗安全，营造良好的在岗在位学习氛围。同时也为护理人员提供一个自我展现的平台，特举办此次护理知识竞赛活动，具体方案如下。一、组织领导组长：副组长：成员：评委：主持人：二、活动主题以“展护理魅力,秀护士智慧”为活动主题，激发我院护理人员士气与比学赶超的热情。三、参赛对象护理人员四、竞赛内容 1、5月10日下午14：30前，各科室护士长到护理部上报参赛选手，每个科室组成二个队、每队由3个成员组成全院共组成6个队。 2、每队基础分为100分，选题分三类：10分、20分、30分每题；

3、知识竞赛内容出自：①《精神科护士应知应会手册》，②护理基础知识； ③护理十四项核心制度④《护士管理例》等 4、活动分六个环节进行：第一环节：为选手必答题，每题10分，按从1号至6号选手的顺序进行3轮答题，答对加10分，答错不得分；每题答题时间为30秒内。第二环节：为每队必答题，每题10分，小组成员可商量后决定由一人主答（站起）其他队员可补充，每队两题，答对加10分，答错不得分。每题答题时间为30秒内。第三环节：快速答题每题10分。小组成员可商量后决定由一人回答（站起），每队10题，答对加分，答错不得分。每组答题时间为一分钟。第四环节：抢答题共10 题、每题20分，由主持人念完题目说“开始”后、各组方可按铃抢答，超前抢铃或答题错误反扣相应分。第五个环节：为每队风险题，有10分、20分、30分3类题目，按从1号至6号选手的顺序分别抽签选题，答对加对应分数，答错倒扣对应分数。10分题每题答题时间为30秒内，20分、30分题每题答题时间为50秒内。第六个环节：观众答题 ①选手答错的题目、超前抢答题可由观众回答（答对送一纪念品）；②观众专门答题（答对送一纪念品）。五、竞赛时间和地点 1、竞赛时间为5月12日下午14：30 （暂定） 2、地点：院食堂（暂定）六、竞赛方式及要求

某某公司知识竞赛活动方案

迎新年百科知识竞赛活动方案为进一步丰富职工业余生活，加强公司文化建设，搞好党风廉政和安全生产教育学习，营造团结友爱，积极向上的良好氛围，经公司工会研究，决定开展“*****公司迎新年百科知识竞赛”活动，具体安排如下：一、活动主题明党纪，促安全，知荣辱，爱生活二、竞赛内容及范围：围绕党的基础知识、政策规章、企业文化、项目概况、安全生产、生活百科等组合设置竞赛题，具体内容见参考资料附件。三、竞赛组织： 1、全体职工参与。各部门要抓好落实，积极开展宣传组织，加强员工知识学习，并利用参考资料组织内部预赛，选拔部门代表队。 2、共组成六只参赛队。由每个部门选拔一到两支队伍，人员较少的可与其他部门合组，每队三人，其中一人为队长。 3、决赛阶段由公司工会统一组织，邀请公司领导作为嘉宾并担任监督和评判。设主持人、记分员、计时员、后勤组织等，工作人员不参与答题。

4、奖项设置：设团体奖项，第一名1名，第二名2名，第三名3名，颁发奖状奖品，另设观众参与奖若干名四、竞赛时间、地点： 1、预赛：由各部门利用业余时间组织，记录成绩。 2、决赛：拟定食堂二楼会议室，具体时间以赛前通知为准。五、其他要求： 1、各部门要高度重视此次竞赛，精心组织人员参加，参赛选手应认真准备比赛； 2、参加决赛的各队选手要统一服装，并确定本队1-3号选手，提前20分钟进场，现场抽取队伍座次，签到登记。 3、参赛各组要注意比赛纪律，发扬风格，展现公司良好风貌。六、竞赛规则见以下附录说明

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知识竞赛活动策划方案

知识竞赛活动策划方案为了丰富文化生活，举办知识竞赛活动，以下是知识竞赛活动的策划方案的范文，欢迎阅读参考。知识竞赛活动策划方案一：一、活动目的：为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动! 二、活动时间：20xx年12月6日——20xx年12月中旬三、活动地点：待定四、活动形式：以个人为单位。五、活动内容：本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：初赛： 1、时间：20xx年12月6日 2、地点：2104、2204 3、方式：以笔试为选拔方式。

4、具体安排： 20xx年12月6日进行初赛; 20xx年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛; 20xx年12月7日公示进入复赛的人员名单。复赛： 1、时间：20xx年12月10日 2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅 3、方式：以才艺表演为选拔方式 4、具体安排： 20xx年12月10日进行复赛; 20xx年12月10日晚确定15人进入决赛; 20xx年12月11日公示进入决赛的人员名单。决赛： 1、赛前准备： 20xx年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议，下达决赛的相关事宜; 20xx年12月12日——20xx年12月14日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训; 20xx年12月16日晚进行第一次彩排; 20xx年12月17日晚进行第二次彩排。 2、赛中安排：

口腔健康教育活动方案

口腔健康教育活动方案一、活动目的：为进一步在广大少年儿童中普及口腔健康教育知识，培养他们良好的卫生习惯，预防和减少口腔疾病的发生，关爱少年儿童的健康成长，我校决定继续开展 “4=32”（4个护齿好习惯，32颗好牙齿）2008校园口腔健康教育活动。二、活动时间 2008年4月－6月三、活动对象全校少先队员四、活动内容（一）口腔健康教育系列活动 1、护齿课堂或主题队会。由各学校保健老师或辅导员学习护齿专题知识，在各学校面向学生举行公开课或主题队会活动，对学生进行口腔健康教育。 2、学生关爱行动和父母意见反馈。全校发放关爱行动卡。号召学生与家人一起做好口腔健康保健，养成随时爱护牙齿的好习惯。 3、“4= 32”护齿手抄报。号召学生以口腔健康知识为主要内容，突出倡导护齿好习惯的主题，收集有关资料制作手抄报，规格为A3纸大小，优秀作品将在口腔健康教育户外成果展示现场展示。 4、校级“小小牙博士”评选活动。每中队评选出1名认真制作手抄报、填写关爱行动卡并在宣传口腔健康知识、关心家人健康等方面表现比较突出的少年儿童作为校级“小小牙博士”，并上报参加市级“小小牙博士”评选。

5、宣传栏海报和课程表。各校所有班级应配有课程表，各校的公众宣传栏应张贴宣传海报，并引导学生观看学习，普及口腔保健常识。五、活动步骤（一）4月下旬，召开项目启动工作会议，下发活动方案，派发活动宣传物品；（二）5月1日－31日，各班以健康教育课、手抄报创作比赛等形式，全面开展口腔健康教育活动；（三）5月12日－16日，学校对健康教育效果进行检验；（四）5月19日－5月28日，各班上交手抄报作品20份、关爱行动卡20张、小小牙博士资料（个人照片、手抄报和关爱心动卡）1名、平时开展活动的照片10张、班级活动总结表1份到少先队大队部；（五）6月2日－5日，依照公平公正原则对手抄报作品进行评选，整理活动优秀集体和个人材料；（六）6月上旬，举办口腔健康教育户外成果展示及表彰活动。三元里小学校园口腔健康教育活动总结

护士节护理知识竞赛活动方案

护士节护理知识竞赛活动方案为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神，充分激发我院护理人员“以人为本、安全、优质”的护理服务理念，进一步提升我院护理文化，同时也为全院广大护理人员提供一个自我展现的平台，特举办此次护理知识竞赛活动，具体方案如下。一、组织领导组长：刘太东副组长：李龙成员：李霞王梅评委：医院班子成员二、活动主题以“夯实护理基础理论，护理安全与我同行”为活动主题，激发全院护理人员士气与比学赶超的热情。三、参赛对象临床一线护理人员四、竞赛内容主要以护理“三基、三严”为主，具体内容包括基础护理和护理核心制度。五、竞赛时间和地点（一）竞赛时间为5月12日下午（二）地点：安临站镇卫生院二楼会议室。六、竞赛方式及要求

1、竞赛采取现场口答（个人必答、抢答）的方式进行。个人必答题每人5题，每题10分；抢答题共40题，分两批，每题10分。 2、答题顺序由护办上报参赛人员排序决定。七、表彰奖励 1、本次竞赛设一、二、三等奖和鼓励奖。 2、奖励：一等奖300元；二等奖200元；三等奖150元；鼓励奖100元。 3、如分值相同，启用加赛题。八、工作要求 1、分管院长及护士长要高度重视，精心组织，认真准备，进一步激发广大护理人员的参赛热情。参赛护理人员做好值班安排，确保住院病人及观察输液病人的护理工作有序开展，保障竞赛活动顺利进行。并按批次安排好参赛人员上报办公室。 2、各位参赛人员要以较强的责任心和荣誉感，力争向上，正常发挥护理专业技术水平；要集中注意力听主持人读题，如主持人读题不清楚，选手可以要求复读一遍（抢答题除外）；参赛队员答题时必须口齿清楚，声音响亮，以便主持人和评委评判。 3、参赛选手在竞赛中途不得随意退场。 4、本次护理知识竞赛活动全程监督，凡发现比赛中翻阅资料等舞弊行为时，取消该护士的比赛资格。肥城市安临站镇卫生院 2014.5

知识竞赛策划方案

目录第一部分：公司全套资历证明第二部分：基本情况一、竞赛活动背景二、竞赛主题三、竞赛地点四、活动组织五、具体内容六、竞赛方式七、竞赛目的第三部分、活动前期准备工作一、工作人员安排二、布置节点第四部分、活动流程与说明一、活动执行流程图二、活动流程三、预计效果第五部分、礼品清单第六部分、服务承诺第七部分、效果图第八部分、物料清单第九部分、报价书（单独密封）

第一部分:公司全套资历证明第二部分：基本情况一、竞赛活动背景北京奥运会是全球瞩目、中华儿女期盼已久的体育盛会和文化庆典。在全体公民中倡导文明礼仪，是深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，为成功举办奥运会创造良好人文环境的基础工程。中央文明办、国家广电总局、国家体育总局、北京奥组委即日起联合开展全国“迎奥运讲文明树新风”礼仪知识竞赛活动，旨在普及奥运基本知识和文明礼仪常识，倡导践行礼仪规范，提升公民文明素养，充分展示我国人民注重礼仪、热情友善、文明和谐的良好风尚，树立中华礼仪之邦的良好形象。中国xx作为北京奥运会合作伙伴，以提升质量为前提，推进业务发展。坚持品牌经营，提升服务水平，开展"金牌服务、满意100"，五"心"服务主题活动，将奥运精神有机融入企业的生产经营，让客户充分体验和感受中国xx服务的奥运品质。此刻参与"迎奥运、讲文明、树新风"活动，就是通过宣扬绿色奥运、科技奥运、人文奥运的理念，推动优秀企业公民应尽的社会责任。二、竞赛主题 “迎奥运、讲文明、树新风”礼仪知识讲座及竞赛三、竞赛地点 xx市东源县县政府会议大堂四、组结方式主办单位：xx市东源县县政府

知识竞赛活动的实施方案

关于开展“十七大精神、统战知识学习百题竞赛”活动的实施方案为将“认真专业务实”作风效能建设活动引向深入，不断提高统战系统干部“专业”素质，经研究决定在全市统战系统开展“十七大精神、统战知识学习百题竞赛”活动。为了保证这一活动取得扎实成效，制定如下实施方案。一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕“认真专业务实”作风效能建设活动开展这条主线，本着“干一行精一行、干一行专一行”的要求，通过组织统战系统干部深入学习十七大精神和统战知识，不断激发广大统战干部爱岗敬业的热情和干事创业的激情，提高统战干部的“专业”水平和整体素质，为推进新世纪新阶段我市统一战线工作打下坚实基础。二、参加范围及活动时间参加范围：市委统战部机关、各民主党派市委机关、市工商联机关全体工作人员。活动时间：从现在开始到12月中旬结束。三、方法步骤 1、组织出题。从部机关科室抽调5名同志，从方案确定的竞赛知识范围中进行出题，汇总后交部长办公会确定。 2、部署发动。11月上旬，组织召开各民主党派、工商联、部机关分管负责同志会议，对整个活动开展进行部署发动。 3、组织答卷和判卷。12月中旬前组织答卷，答卷采取闭卷方式进行。答卷结束后，从各党派、工商联、部机关抽调5人组成评卷组，统一进行阅卷。 4、总结评比、表彰奖励。年终对整个竞赛活动进行总结、表彰奖励。四、竞赛知识内容此次“十七大精神、统战知识学习百题竞赛”活动的知识范围主要为胡锦涛总书记在十七大上作的《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告，19次全国统战工作会议以来统一战线理论、党的各项统战方针政策和十七大精神。主要包括第19、20次全国统战工作会议精神，《中共中央关于巩固和壮大新世纪新阶段统一战线工作的意见》、《中共中央关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》、《中共中央关于加强人民政协工作的意见》等。五、竞赛形式及奖项设置这次知识竞赛活动采取闭卷考试的方式进行。由机关支部统一组织人员出题，统一进行阅卷。根据考试成绩进行奖励。竞赛设一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名。对获奖人员颁发获奖证书和奖品。六、具体要求 1、加强领导，精心组织。这次“十七大精神、统战知识学习百题竞赛”活动，是深入贯彻落实全国和省市统战工作会议精神，学习贯彻十七大精神，提高统战系统广大干部专业水平和素质的重要载体，广大干部要充分认识这项活动的重要意义，认真准备，积极参与。为了加强组织领导，成立活动领导小组。组长：常承村；副组长：吕爱国、张信迪；成员：韩少山、刘峰、葛春强。领导小组办公室设在机关支部，承担活动组织开展。

口腔健康教育课教案

口腔健康教育课教案执教：张士彦徐庄镇赵疃小学

健康课《保护牙齿》的教案教学目的1、通过多种渠道使学生了解有关牙齿成长的一些过程、一些常见牙病和保护牙齿的知识。 2、通过教师讲解示范和学生亲自刷牙的体验，掌握正确的刷牙方法。 3、使学生愉快地参与到活动中，在活动中学生认识到保护牙齿的重要性。教育学生按正确的刷牙方法坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙、少吃甜食等良好的卫生习惯。重难点：掌握正确的刷牙方法。教具准备：教师准备：电脑课件、牙齿模型、牙线、牙签。学生准备：课前搜集有关保护牙齿的资料和刷牙用具。教学环节：主导活动主体活动设计理念一、看图引入大屏幕出示一个小女孩捂着脸痛苦的样子学生交流：看见了什么？你牙痛过吗？谈谈自己牙痛通过学生身边熟悉的情景引入课

教师：牙齿是我们人体的咀嚼器官，对我们非常重要，这节课咱们一起学习如何保护牙齿的知识。（板书：保护牙齿）的感受。堂，明确学习内容，激发学生的学习兴趣。）二、认识牙齿的生长过程师：现在咱们一起了解牙齿的生长过程，请看大屏幕。（出示：不同时期儿童牙齿的生长情况。）教师讲解。学生仔细观看，认真倾听。通过观看图片、听教师的讲解，使学生了解有关牙齿成长的一些知识三、了解常见的牙病师：我们牙齿在生长过程中，如果不精心地呵护它，它会生病的。师：现在有些同学已经有牙病了，到底有哪些常见牙病呢？请看大屏幕。 1、请同学们仔细看看同桌的牙齿，交流：你发现了什么？ 2、请健康牙齿的同学和有牙病的同学交流。全班交流：结合你通过观看图片、听教师的讲解和同学间的观察、交流等活动，使学生了解一些常见牙病，

护理竞赛实施方案标准范本

方案编号：LX-FS-A29317 护理竞赛实施方案标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

护理竞赛实施方案标准范本使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分，承担着防病治病、抢险救急、促进康复和减轻痛苦的重要职责。为进一步丰富提高我院护理人员的专业理论知识，营造良好的学习氛围，同时也为全院护理人员提供一个自我展示的平台，经院长办公会研究决定，由护理部、院工会联合举办XX医院护理知识竞赛活动。现结合医院实际，特制定本方案。一、组织领导组长：副组长：成员：

工作职责：负责护理知识竞赛评分。二、活动主题以“夯实基础护理理论，发挥中医护理特色”为活动主题，注重知识性、趣味性，展示中医药文化，激发全院护理人员士气和比学赶超热情。三、竞赛内容按XX市卫生局《中医系统“优质护理服务示范工程”活动方案》的通知(X中医【20xx】XX号)文件和国家中管局《20xx年中医医院管理年活动方案》要求，护理知识竞赛内容为： 1、《中医护理学》及常见穴位50个，参照教材《中医护理常规、操作技术规程》;《基础护理学》第三版，主编陈维英，江苏科学技术出版社; 2、优质护理服务示范工程活动内容：XXX医院《20xx年“优质护理服务示范工程”活动方案》及

企业文化知识竞赛活动方案

企业文化知识竞赛活动方案各中心、部、车间、科室：根据《山东莱德（集团）有限公司企业文化宣贯工作实施方案》的总体安排，现将知识竞赛相关事宜通知如下：一、活动主题凝聚?奋进二、活动目的公司企业文化宣贯工作已进行到深入学习阶段。为了更好的贯彻落实企业文化，在全公司范围内营造浓厚的氛围，使企业文化深植于人心，本次活动旨在以知识问答的形式，向广大员工传播公司理念，引导他们以积极的态度和饱满的热情，凝聚信心和力量，为实现莱德战略目标努力奋斗。二、竞赛内容企业形象标识及其含义，企业宗旨、愿景、使命、目标、精神、核心价值观、系列价值观及其内容详解，莱德誓词，莱德管理者每日对己八问，莱德十一条红线，莱德战歌，以及公司一些规章制度部分内容等。三、参加单位及代表队： 1.莱德机械：3支代表队（每支代表队3人，下同） 2.莱德管阀：2支代表队 3.莱恩机械：1 支代表队莱德厂区全体员工参加活动，夼达机械结合实际在本单位举办。四、活动时间和地点： 2016年7月30日下午16:00-18:00 ，莱德机械厂区。五、活动要求： 1、请各子公司按照要求，认真组织学习，于2016年7月22日下午5点之前将厂区人员名单以电子版形式发到邮箱（），由人资部随机抽取参赛人员。 2、各单位对此次竞赛要高度重视，认真组织、精心准备，力争以最佳的状态展现本单位良好的精神风貌；六、比赛规则：

（一）基本规则： 1、本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三个环节，采取问答形式。各代表队基准分为100 分，在此基础上通过竞赛增减； 2、各代表队协商后，选派一位选手做答，其他选手在规定的时间内可以补充或者提示； 4、各代表队答题正确与否由主持人根据标准答案评判，如有异议，由裁判评判，各代表队必须服从裁判的评判； 5、竞赛结束后，按各代表队的最后得分当场决出第一、二、三名，参与奖 3 名。如并列名次超过规定名额，采取加时抢答的办法确定名次。（二）必答题环节规则： 1、必答题每队3题，每题10 分，答对加10分，答错不扣分； 2、按照代表队顺序，由每队派一名队员，从题库中抽取本队的必答题目，由任何一名选手答题； 3、选手答题时间不得超过30 秒，从主持人念完题目开始计时，超时视作弃权；（三）抢答题环节规则： 1、抢答题共20题，每题10 分，答对加10 分，答错或抢而不答扣10 分； 2、各队必须在主持人读完题目并宣布“开始”后按抢答器进行抢答，违规者将取消本次抢答机会； 3、抢答题答题时间不得超过30 秒，超时视作答错，扣10 分。（四）风险题环节规则： 1、风险题分值分为10 分、20 分、30 分三类，各代表队可视自身积分自由选题或弃选。每队有3 次参加风险题答题机会，由主持人按照代表队顺序逐一询问是否参加风险题答题及选择的风险分值。各队答对加相应分数，答错或选而不答扣相应分数。 2、风险题各代表队讨论和答题时间分别不得超过60 秒，从主持人念完题目开始计时，超时视作答错，扣除相应分数；（五）附加赛规则： 1、风险题比赛结束后，如果因代表队积分相等而影响获奖名次评定，积分相等的代表队进行附加赛； 2、附加赛共3 题，题型为抢答题，规则同前

知识竞赛策划方案(完整版)

知识竞赛策划方案知识竞赛策划方案一、活动背景：为更好的让同学们了解会计方面的知识，丰富我校学生的课外生活，突出我校学生的动手实践特点和专业技术能力，同时为在运输管理系中营造浓厚的会计专业知识等学术氛围，激发和高涨广大同学学习会计专业知识的兴趣和热情，我院配合学风建设特推出专业知识竞赛。知识竞赛是一项让大众更加积极地学习、掌握专业知识，掀起学生的学习热潮，取得较好的学习效益的活动。所以特举办本次比赛，旨在为本校学生提供一个学习交流的平台，加强学生间的信息传递与知识互补，提高会计能力，展现当代大学生风采。二、竞赛目的：搭建一个会计学术的简单交流机会，扩大学生会计知识的覆盖面，锻炼学生的思维能力和辩驳能力，以会计知识为背景以不同角度和方面客观的发表自己的认识。同时也能提高学生的竞争和承受能力，张扬他们的风格，增强团队合作，提高口头表达能力，为学校选拔出优秀人才。三、活动主题： “拓展专业知识，提高专业素质” 四、大赛主办方：运输管理系新校区学习部五、参赛对象：运输管理系会计专业12级学生

六、大赛 201X年月日七、大赛地点：八、大赛题型：竞赛分为必答题、抢答题、风险题、分析题、四种形式。 1、必答题：共15题；其中有10道判断题，每题1分，共10分；5道多选题，每题2分，共10分。 2、抢答题：共15题；其中有10道单选题，每题2分，共20分；5道多选，每题3分，共15分。 3、风险题：共5题，为多项选择题，每题5分，共25分。 4、分析题：共5题，为案例分析题，每题10分. 九、答题规则环节一：必答题。本环节给出15个必答题（判断题和多选题），每组都答，各组在规定时间内将答案写在答题板上，答对加分，答错不扣分。环节二：抢答题。由主持人读题，在主持人读完题说开始回答时开始记时，每题回答时间限时30秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效，答错组扣本组1分，无人抢答各组扣一分。注意：

护理知识竞赛活动方案

为了保证竞赛的顺利进行，成立护理知识竞赛组委会，负责本次竞赛的组织领导工作。组委会主任：诸美琴副院长(总指挥) 组委会副主任：章玲娜(总策划、编题) 组委会成员：刘梅芳(首席仲裁)、徐爱美(会务)、郑麟(主持)、吴文琼(内科仲裁)、王慧芳（内二科仲裁）、刘珍花（外科仲裁）、徐雪花、（急诊仲裁）、王秀丽、（妇产科仲裁）、江丽花（导珍仲裁）、刘敏（手术室仲裁）、杨贞慧（门诊仲裁)、徐晓岚（儿科仲裁）、泮国伟（会场布置）、周洁通（负责音响）。另外特邀院领导参与本次活动。工作人员：周雯、泮玲萍（后勤工作、答题时间控制）三、竞赛内容：《临床护理实践指南》、二级综合医院评审标准基本知识点。具体资料详见xxx，电子信箱密码询问护理部工作人员。四、参赛对象：动员全院护理人员参与，层层选拔，竞赛以3人为一小组，五、参赛要求及时间：拟定2012年5月10日全天在食堂四楼大会议室举行。白天主要以初赛、复赛、定名次参加总决赛。六、竞赛规则及竞赛环节：

小学口腔健康教育活动教案

安宁市和平小学武家庄校点口腔康健教育活动教案《口腔卫生与保健》教学目标： 1.能够认真细致的观察牙齿的形状特征。 2.了解引起牙周疾病的原因，以及预防方法。 3.明白保护牙齿的严重性。教学重点、难点：发生牙周疾病的原因及预防方法。教学准备：牙齿模型、挂图课时：1课时教学过程：一、创设情境，引入新课 1、出示一个水果。师：肯定很好吃，能不能一口吞了它？那该怎么吃？ 2、咀嚼在哪里进行？（板书：口腔）二、观察口腔 1、那到底口腔里有些什么在帮助我们咀嚼呢？ 2、学生观察口腔。 3、学生汇报：口腔里有牙齿、舌头和唾液。三、观察牙齿 1、在我们咀嚼食物时，第一个出场的就是牙齿。我们就先来观察我们的牙齿。

2、小组讨论：口腔里的牙齿该怎么观察，如何记录？ 3、观察牙齿，画牙齿分布排列图和牙齿的形状。 4、为什么牙齿要有例外的形状？（能不能只有一种形状的牙齿呢？） 5、讨论牙齿的作用。观看录象了解牙齿在咀嚼活动中的协调工作。四、牙周疾病的发生及预防 1、出示牙齿挂图进行讲解（1）牙周疾病是多见的口腔疾病，是引起成年人牙齿丧失的主要原因之一。也是危害人类牙齿和全身康健的主要口腔疾病，患牙周病的人往往由于牙石堆积和口臭，影响仪表和社会交往。 (2)、牙周疾病是发生在牙龈、牙周膜以及牙槽骨的炎症。是由经常粘附在牙齿表面的牙菌斑中的细菌引起的，牙周疾病的早期只侵犯牙龈称为牙龈炎，主要症状是牙龈红肿、刷牙或咬硬物时出血，此时只要及时治疗，牙龈就可以恢复康健，否则可进一步发展成早期牙周炎，炎症累及牙周膜和牙槽骨，牙龈和牙齿可能分离并开始退缩。这时牙龈边缘下形成袋状称为牙周袋。内有菌斑及滞留的食物残渣，牙龈可发生红肿或流脓。因而有持续的口臭。此时如及时治疗，可使病损停止不再发展，若不进行治疗，就要发展成晚期牙周炎，牙周膜和牙槽骨进一步破坏，牙齿就要松动、移位、如不能通过治疗将牙齿保留时，就只好将患牙拨除后按上假牙。五、如何保护牙齿 1、牙齿是我们身体严重的器官。但有些同学没有保护好牙齿，导致蛀牙。 2、什么是蛀牙（龋病牙）？怎样才能防止蛀牙？ 3、学习刷牙的方法：（1）刷牙是清除牙菌斑最有用的方法，一定要每天早晚认真刷，尤其要刷牙龈缘、牙齿交界处及两牙之间简易附着菌斑的部位。去除菌斑才是口腔卫生要达到的真正目的，好果再配合使用含氟牙膏，效果会更好，因为氟可以抑制

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