愿世间所有的美好,都恰逢其时
愿世间所有的美好，都恰逢其时！
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。
一季一景，四时轮回。在漫长的一生里，我们看春天的花，捕夏天的萤，吹秋天的风，赏冬天的雪。
我想，这世间能称之为的美好的东西，大概都像这四时四景，生而美好，恰逢其时。
网上曾火过这样一句话：
在对的时间遇到错的人，是一种悲伤；
在错的时间遇到对的人，是一声叹息；
在错的时间遇到错的人，是一种无奈，
而只有在对的时间遇到对的人，才是一种幸福。
任何东西都具有时效性，太早不行，太晚也不行。唯有恰逢其时，才是人间至美。
《江南逢李龟年》
唐·杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
这世间最美的友情，莫过于此。离开时，想念；想见时，重逢。有人说，有缘的人，总是在花好月圆的时刻相遇。
若这首诗让你突然想起了某位许久未见的老友，那么你们终会重逢，不多也不少，不早也不迟。
《春宵》
宋·苏轼
春宵一刻值千金，花有清香月有阴。
歌管楼台声细细，秋千院落夜沉沉。
有句话说，人的一生会有三次相遇，第一次是偶然，第二次是必然，第三次是命中注定。
那些此刻还在我们生命里的人，哪一个不是命中注定。有的人，惊艳了时光，有的人，温柔了岁月。
那些人，我们恰逢其时地相遇，便要把这些美好不遗余力地去珍惜。
《临江仙·梦后楼台高锁》
宋·晏几道
梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。
去年春恨却来时。
落花人独立，微雨燕双飞。
记得小蘋初见，两重心字罗衣。
琵琶弦上说相思。
当时明月在，曾照彩云归。
这世间，最美不过初恋，最好不过初见。那一刻，那一人，那一眼，从此以后，刻骨铭心。
晏几道在半醒半醉间思念小苹时，想必也是这种心境。但细想想，思念何尝不美？对的时间遇见对的人，纵然思念，好过不曾相见。
其实生命中有很多特定的刹那，都像一首美丽的诗，没有起始，没有终结。
但有些人、有些事，遇见了便已足够半生欢喜。
不管后来如何，你见过的人，都是注定要见人，你所做的事，都是注定要做的事。一切，都恰逢其时。我们只需好好感谢生命中的缘分，让我们遇见。
《问刘十九》
唐· 白居易
绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无？
下雨天留客，下雪天留人。在寒冬时节，与好友烤着殷红的暖炉，喝着新酿的米酒，再拉拉家长里短。这样的光景，即使多年后想起，也会心底一暖吧。
但人生诸多无奈，时间不由人，此身不由己。
这样的日子虽好，但却不能任意拥有。如果在某一条街、某一个拐角，忽然见到多年的好友。就算是一起坐下喝壶茶，也不要匆匆别过。
美好之所以美好，除了天时，人也要相互成就。
《过故人庄》
唐·孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
良辰美景，赏心悦事。此时相聚，笑谈生活，该是多么快意。最美好的时光，不是我有美酒，你有佳肴，而是相约清幽之地，把酒言欢，举杯共饮。待到重阳日，把美好相聚时光延续下去。
顾城说：“草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着，不说话，就十分美好。”
很多时候，我们困于生活的艰难。但其实，美好也可以很简单。遇见想见的人，看看想看的风景，做做一直想做的事，在合适的时间里，一切都适宜。
《临江仙·滚滚长江东逝水》
明·杨慎
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢。
古今多少事，都付笑谈中。
苦难虽苦，但终会过去；喜悦很短，却会永留心间。
在飘飘江河间，诗人与故友相逢，谈古论今。其潇洒神态，读来也令人神往不已。
这一生，富贵也好，贫穷也罢，我们都是天地间的过客。
这一生，圆满也好，遗憾也罢，我们都是时光中的行者。
百年之后，谁也拿不走一分财富，谁也捎不走一点功禄，谁也带不走一草一木。
是是非非无所谓，恩恩怨怨随他去。所幸的是，在我们一切看淡了以后，还能与知心好友再见把酒言欢。
人间三千事，淡然一笑间，愿我们始终追求美好，给自己一份安静与淡然。
《少年行四首》
唐· 王维
新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。
相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。
一生当中，千千万万个人都只是生命中的一个过客。匆匆擦肩，没有回眸，更别说停留。所以“人生难得一知己，千古知音最难觅。”
但生活最撩人心魄的地方是：你永远不知道，在下一刻，在下一个地方，会有哪一个人，不早不晚，不远不近，与你重逢，为你等在那里。
即便是邂逅相逢的陌路人，杯酒之间也能成为意气相倾的知己。愿我们一生都至少有这样的一个邂逅，不论何时，不论何地，若遇知己，请一定珍惜。
《青玉案·元夕》
宋· 辛弃疾
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度，蓦然回首，
那人却在，灯火阑珊处。
有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。
所有美好的出现，都有机缘。
正所谓，有缘千里来相会，无缘对面不相逢。
张爱玲曾说：“于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：“噢，你也在这里？”
这个世界很大，大到一个人一生能遇上几千万人，但如果到了命定的时刻，想要遇到的人的那个人，在你蓦然回首处就能遇见。
秋风来，九月至。
在这静美的秋天，有人却说：“秋天该很美，你若尚在场。”听到这句话，不知多少人会跟我一样遗憾。
人在时，风景不曾来；风景美时，人却不在。
这世间的人，这世间的事，多有南辕北辙，少有殊途同归。时间不对，人不对，便处处遗憾。
但你一定要相信，你值得也会拥有这世间美好的一切，不是不会来，而是需要等。
新的九月，愿你的生活明朗，岁月无恙。愿世间美好，都能与你恰好相逢。
16首励志古诗词,送给身边的高三学子：愿你不负时光,成就自己!
16首励志古诗词，送给身边的高三学子：愿你不负时光，成就自己！诗词精品集 高考已经如期而至。最后的时光里，把这些古诗词送给学子们，愿你们不负韶华，取得高考胜利！加油，高三学子！ 01 劝学 【唐】颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚。 02 书院 【宋】刘过 力学如力耕，勤惰尔自知。 但使书种多，会有岁稔时。 勤奋读书如农夫种地，勤劳懒惰自己知道；如果多读书知识渊博，就等于在农业上有了大丰收。 03 偶成
【宋】朱熹 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 青春易逝，还没从美丽的春色中一梦醒来，台阶前的梧桐叶就已在秋风里沙沙作响了。要珍惜光阴，莫要虚度年华，蹉跎人生。 04 杂诗 【东晋】陶渊明 人生无根蒂，飘如陌上尘。 分散逐风转，此已非常身。 落地为兄弟，何必骨肉亲！ 得欢当作乐，斗酒聚比邻。 盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。 时间一去不复返，我们应当趁年富力强之时抓紧时机，珍惜光阴，努力学习，奋发上进。 05 题弟侄书堂 【唐】杜荀鹤 何事居穷道不穷，乱时还与静时同。 家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。 窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。 少年时期辛苦学习，将为一生的事业扎下根基，切莫有丝毫懒惰，不要浪费了大好光阴。 06 劝学诗 【宋】赵恒 富家不用买良田，书中自有千钟粟。 安房不用架高堂，书中自有黄金屋。 出门莫恨无人随，书中车马多如簇。 娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。 男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。 过去，许多读书人读书的目的和追求，就是一个出人头地；今天，书是获取知识的渠道、提高素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。 07 明日歌 【明】钱鹤滩 明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。 时间稍纵即逝，今天能做的事一定要在今天做，不要把任何计划和希望寄托在未知的明天。
2017年辽宁省大连市中考语文试卷及答案
大连市2017年初中毕业升学考试语文试卷 一、积累与运用（28分） 1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分） 少年正是读书时 2．给加点的字注音，改正画线词语中的别字。（4分） （1）蝉蜕．（）（2）随机应．（）变 （3）味同嚼腊（）（4）美不盛收（） 3．按要求完成文后各题。（4分） ①古人云：“上善若水。”②世上之人，没有谁不感慨水中蕴藉着的无穷力量，没有谁能说清水包含着怎样的处世智慧？③水很刚劲，遇到岩石，它能努力地将其洞穿；水很懂迂回，，；水很识时务，遇到堤坝，它能理智地止步。④止步不是不前，而是蓄势。⑤当蓄势到一定高度，它就会气势汹涌、无法阻挡地倾泻而下。⑥人，要学会像水一样蓄势。 （1）第②句中有一处标点使用有误，你的修改建议是：。（1分） （2）根据上下文的句式、句意，把第③句补写完整。（2分） （3）请用一个成语替换第⑤句中画线部分。（1分） 4．默写填空。（12分） （1）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。，。（白居易《钱塘湖春行》） （2）臣本布衣，躬耕于南阳，，。（诸葛亮《出师表》） （3）/ /我在这头/新娘在那头（余光中《乡愁》） （4）苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。，。（刘长卿《送灵澈上人》）（5）在《山坡羊?潼关怀古》中，张养浩从视觉和听觉两个方面写出潼关雄伟险要的诗句是：，。 （6）守住心中风景，尽享世间美好。在喧嚣闹市，陶渊明守住那份淡泊，享受“结庐在人境，而无车马喧”的宁静；在茫茫边塞，王维守住那份超然，享受“，”的壮美。（用《使至塞上》中的句子回答） 5．名著阅读。（6 分） （1）在《明代小说四大奇书》一书中，作者认为宋江“明显是一个软弱不济之人”。你是否认同这一说法？请从《水浒》中概括出两个支持你观点的事件。（4分） （2）根据你的阅读积累，把下面句子补写完整。（2分） 《童年》中的阿廖沙尽管生活在“令人窒息的狭小天地里”，但他却用自己独有的方式进行着抗争；酒馆
部编版三年级上册道德与法治《让我们的学校更美好》教案
《让我们的学校更美好》优教教案 教学目标： 1、了解学校生活、学校的设施、环境等，热爱学校，珍惜校园生活，能为解决学校生活中存在的问题提出自己的看法或建议。 2、培养学生关爱集体，关心校园的情感，引导学生形成用自己灵巧的双手去创造美好校园的生活态度。 教学重、难点： 教学重点：了解学校生活、学校的设施、环境等，热爱学校，珍惜校园生活。 教学难点：培养学生关爱集体，关心校园的情感，引导学生形成用自己灵巧的双手去创造美好校园的生活态度。 课前准备： 教师：课件。 学生：完成“校园垃圾报告”。 教学过程： 一、新课导入 教师：同学们，我们的校园里还有许多美丽的地方，今天，老师就想跟小朋友们比一比，看谁发现校园里的美景最多，好不好？ 出示校园美景图片，学生畅所欲言。 二、新知讲授
活动一：我们的成长天地 教师：学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。 请同学们说一说，你都在学校里参加了哪些活动？ 学生交流：学生思考，举手回答。 教师：同学们每天在学校的时间是最长的，我们是如何度过的？请跟大家分享一下你的感受。 学生交流：我每天都和同学们一起上课、玩耍。 学生交流：我喜欢数学老师，每次上数学课我都很开心。 学生交流：这是我在美术课上画的美丽校园。 学生交流：…… 教师：丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。但是，有些同学却不这样认为。 你同意小玲的观点吗？为什么？请同学们分组讨论一下。 学生交流：分组讨论。 教师：阅读教材P42页阅读角中的内容。想一想：你能理解这些失学女童上学的渴望吗？她们能用法律来保护自己受教育的权利吗？ 学生交流。 教师：为学生普及相应的法律知识。
沟通让世界变得更美好
沟通让世界变得更美好 目的： 1. 认识到沟通是相互的，要想得到他人的尊重，首先要尊重他人； 2. 懂得不良的沟通方式会直接导致人际关系恶化，造成人际矛盾； 3. 认识到真诚的方式包括具体的说话方式和恰当的面部表情及肢体语言； 活动材料：投影仪，照相机， 肢体语言，面部表情 指导老师：晏磊， 活动地点：中心团体辅导室 活动： 总结上次活动，介绍这次活动内容：时间5分钟； 一、热身活动： 1.从组长开始，对站在右边的同学快速做一个动作或说一句话（讲故事和笑话不算），目的让右边同学瞬 间展露出迷人的笑容，一次循环进行，知道每个人都昨晚这个动作。 小组内成员间动作最好不要重复。 2.第二轮，从组长开始，把自己左边同学对自己做的动作或说过的话原样“归还“回去，依次循环，直 到每个人都昨晚这个动作。 3.讨论：如果把刚才的两轮游戏做一次人际沟通，你能得到什么启发？你有什么感受？ 4.总结：并引出此次活动主题，人际沟通，要想对方尊重自己，首先得要尊重对方。日常生活中很多矛 盾的产生往往由于沟通不当，双方瞬间变脸，导致关系恶化，在场各位是否已掌握沟通的要诀？ 二、盲人摸象 1. 按照在场人数在卡片上从1开始依次写下号码。请每位组员随机抽取一张卡号，打开并记住卡片上号码，并且保证号只有自己知道。 2. 抽完号码后，全部带上眼罩。 3.带领队员打转，再由组员根据每人的好书，在15分钟内按照从小到大的顺序排列出一条直线，中途安排助手对队员干扰。 4、全程不能说话，若有人说话或脱下眼罩视为无效。全程录像或拍照。 5.讨论： 当失去视觉及言语时自己有哪些感受？ 活动过程中你选址了什么办法来确定自己的位置？ 活动中，有哪些内容或想法是难于表达的？ 当没有语言时，我们还可以选择哪些有效手段，帮助我们表达自我并了解他人的想法，同事语言也会伤人，善用言语，可做到良好沟通。此时，肢体语言，面部表情等是除了语言外可以用来沟通的工具，正确使用这些工具会增进沟通有效性。 哪些肢体语言和面部表情分别代表什么意思？ 三、挑战计划 1. 成员分成3组， 2. 假设老师是人际关系很差的学生，，，，，，，，，。 3. 请各组讨论5分钟，制定挑战计划； 4. 各组代表上来挑战， 无论挑战成功与否，“人际关系差同学“都必须给予评判其成功还是不成功，并给出不成功理由。 各小组里由一位组员来扮演寝室问题，其余成员挑战，请扮演者给出评判及理由。 总结这项活动中组员的表现，大家是否真诚友善，是否站在他人角度考虑问题，是否采用合理方式进行沟通等。 5. 什么方式是合理的沟通方式？ 6. 分享活动感受。
2017年大连市中考语文试题及答案
省市2017年初中毕业升学考试语文试题 一、积累与运用（28分） 1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规、端正、整洁。（2分） 少年正是读书时 2．给加点的字注音，改正画线词语中的别字。（4分） （1）蝉蜕（）（2）随机应（）变 （3）味同嚼腊（）（4）美不盛收（） 3．按要求完成文后各题。（4分） ①古人云：“上善若水。”②世上之人，没有谁不感慨水中蕴藉着的无穷力量，没有谁能说清水包含着怎样的处世智慧？③水很刚劲，遇到岩石，它能努力地将其洞穿；水很懂迂回，，；水很识时务，遇到堤坝，它能理智地止步。④止步不是不前，而是蓄势。⑤当蓄势到一定高度，它就会气势汹涌、无法阻挡地倾泻而下。⑥人，要学会像水一样蓄势。 （1）第②句中有一处标点使用有误，你的修改建议是：。（1分）（2）根据上下文的句式、句意，把第③句补写完整。（2分） （3）请用一个成语替换第⑤句中画线部分。（1分） 4．默写填空。（12分） （1）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。，。（白居易《钱塘湖春行》） （2）臣本布衣，躬耕于，，。（诸亮《出师表》） （3）/ /我在这头/新娘在那头（余光中《乡愁》） （4）苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。，。（长卿《送灵澈上人》） （5）在《山坡羊?潼关怀古》中，养浩从视觉和听觉两个方面写出潼关雄伟险要的诗句是：，。 （6）守住心中风景，尽享世间美好。在喧嚣闹市，渊明守住那份淡泊，享受“结庐在人境，而无车马喧”的宁静；在茫茫边塞，王维守住那份超然，享受“，”的壮美。（用《使至塞上》中的句子回答）5．名著阅读。（6 分） （1）在《明代小说四大奇书》一书中，作者认为宋江“明显是一个软弱不济之人”。你是否认同这一说法？请从《水浒》中概括出两个支持你观点的事件。（4分）（2）根据你的阅读积累，把下面句子补写完整。（2分） 《童年》中的阿廖沙尽管生活在“令人窒息的狭小天地里”，但他却用自己独有的方式进行着抗争；酒馆女主人无端辱骂外婆，阿廖沙就趁女主人进地窖时把她锁在地窖里；，。 二、古诗文阅读（18分） （一） 十年春，齐师伐我。公将战。刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
创意祝福语
创意祝福语 在日常生活或是工作学习中，大家都用到过祝福语吧，祝福语不限制字数，在运用上较为灵活。怎么写祝福语才能避免踩雷呢？以下是xx收集整理的，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 1 1、寄托最原始的思绪，承载最真切的梦想，点染最美好的回忆，显示最难忘的往事，我们一起携手，看过风华，走过雪月，读过彼此的每一条祝福，真情永驻。 2、最美的是初夏，晨曦掠过脸颊，清风亲吻浪花，山花彩霞并驾，荷叶染绿了青蛙，蝉鸣奏响琵琶，心中有的是眷恋，牵挂。只愿你幸福一夏，快乐一夏，无他。 3、不联系不代表忘记，与你相识，相知是我们注定的缘分。愿你在以后的日子里，多一点快乐，少一点忧愁；多一点顺利，少一点烦恼；快快乐乐过一生。 4、让我们心连心，架起你沟通世界的桥梁。让我们手牵手，搭起你心灵回家的路基。如果你走不出你的世界，我们愿走进你的世界。世界自闭症日，我们关注你。 5、祝你在新的一年：龙马精神，神采飞扬，扬眉吐气，气象万千，千红万紫，紫气东来，来者居上，赏心乐事，事业有成，成名成家！ 6、短信传递祝福话，喜气洋洋笑哈哈；工作顺心身体好，生活甜蜜美如花；大事小情乐助人，朋友亲人齐赞夸；祝福给你每天顺，吉祥平安幸福家。 7、送你三有，有车有房有快乐；送你三无，无病无痛又无灾；送你三友，亲友朋友和挚友；送你三情，亲情爱情和友情；送你三乐，你乐我大家乐。 8、我采摘了白云的悠闲，提取了山泉的甘甜，复制了牡丹的富贵，裁减了细雨的缠绵，勾兑了明月的画面，保存了鲜花的馨香，放进这祝福里，祝你生活悠闲，爱情甘甜，长寿富贵，恩爱缠绵，馨香美满！ 9、读书之于头脑，好比运动之于身体。书籍里有快乐的理由，有幸福的真
从你的全世界路过经典台词语录大全
从你的全世界路过经典台词语录大全 1.故事的开头总是这样，适逢其会，猝不及防。故事的结局总是这样，花开两朵，天各一方。 2.我希望有个如你一般的人。如这山间清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上阳光一般的人，温暖而不炙热，覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚，由山野到书房，一切问题的答案都很简单。我希望 有个如你一般的人，贯彻未来，数遍生命的公路牌。 3.在青春的列车上，如果你要提前下车，请别推醒装睡的我，这样我可以沉睡到终点，假装不知道你已经离开。 4.我们在同一个时区，却有一辈子的时差。 5.我觉得这个世界美好无比。晴时满树花开，雨天一湖涟漪，阳光席卷城市，微风穿越指间，入夜每个电台播放的情歌，沿途每条 山路铺开的影子，全部是你不经意写的一字一句，留我年复一年朗读。这世界是你的遗嘱，而我是唯一的遗物。 6.我希望有个如你一般的人，如山间清爽的风，如古城温暖的光。从清晨到夜晚，由山野到书房。只要最后是你，就好。 8.一个人的记忆就是一座城市，时间腐蚀着一切建筑，把高楼和道路全部沙化。如果你不往前走，就会被沙子掩埋。所以我们泪流 满面，步步回头，可是只能往前走。 9.世事如书，我偏爰你这一句，愿做个逗号，呆在你脚边。但你有自己的朗读者，而我只是个摆渡人。 10.有关男女的问题，很小的时候，我问过姐姐。我：“姐姐， 什么叫淫荡?”姐姐：“......热情奔放，活泼开朗。“我：”姐姐 你真淫荡。“”啪“我的左脸被抽肿。我：”姐姐，什么叫下 贱?“姐姐：“......就是谦恭有礼，勤劳节约。”我：“姐姐你真
下贱。”“啪”我的右脸被抽肿。我：“姐姐，什么叫爱情?”姐姐：“......爱情就是淫荡加下贱。”我：“姐姐你一点儿也不爱情。”过了半天，姐姐“嗯”了一声。过了十年，我才明白，为什么泪水 突然在她的眼框里打转。 11.这世界是你的遗嘱，而我是你唯一的遗物。 13.我希望买的鞋子是你渴望的颜色。我希望拨通电话时你恰好 在想我。我希望说早安你也刚起床。我希望写的书是你欣赏的故事。我希望关灯的刹那你正泛起困意。我希望买的水果你永远觉得是甜的。我希望点的歌都是你喜欢唱的。我希望我希望的是你希望的。 14.你燃烧，我陪你焚成灰烬。你熄灭，我陪你低落尘埃。你出生，我陪你徒步人海。你沉默，我陪你一言不发，你欢笑，我陪你 山呼海啸。你衰老，我陪你满目疮痍。你逃避，我陪你隐入夜晚。 你离开，我只能等待。 16.我们在同一个时区，却有一辈子的时差。时时在一起，时不 时怀疑。最后相聚只能一时，分开已经多时。你走的太匆忙，打翻 了我手里所有的时间，它们零散地去了角落。 17.“我爱你”是三个字，三个字组成最复杂的一句话。有些人 藏在心里，有些人脱口而出。也许有人曾静静看着你：可不可以等 等我，等我幡然醒悟，等我明辨是非，等我说服自己，等我爬上悬崖，等我缝好胸腔来看你。可是全世界没有人在等。是这样的，一等，雨水将落满单行道，找不到正确的路标。一等，生命将写满错 别字，看不见华美的封面。全世界都不知道谁在等谁。而管春在等 毛毛。我希望有个如你一般的人。这世界有人的爱情如山间清爽的风，有人的爱情如古城温暖的阳光。但没关系，最后是你就好。由 起点到夜晚，由山野到书房，一切问题的答案都很简单。所以管春 点点头。那，总会有人对你点点头，贯彻未来，数遍生命的公路牌。 18.有些东西明明一文不值，却不舍得丢掉。有时候找不着还会 急得坐立不安。问题是他们越来越旧，越来越老，而我渐渐不敢看 它们。它们装在盒子里，放在角落里，像一部部电影。随时都能让 我重新看到一场大雨。一次分离，一杯咖啡，一个拥抱。
祝同学生日的好句子说说心情
祝同学生日的好句子说说心情 1、愿你特别美丽，特别平静，特别凶狠，特别温柔，愿夜里有人点灯，梦里有人着想。 2、每年的今天，都是我最牵挂你的日子。尽管你早已忘记我是谁，但我还是要对你说，祝你快乐！ 3、没钱来帮你买蛋糕，发条微信逗你笑一笑；不能帮你达成心愿，只祈祷你快乐每一天；清晨太阳升起，愿你生日愿望都实现。生日快乐！ 4、有一些朋友如此简单，简单到可以好久不联系，可就是牵挂依然；有一些思念如此神奇，神奇到无论何时何地都会将他记起；祝我心中的你生日快乐，一切安好！ 5、千言万语总是情，朋友祝福心贴心。睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋。爱情事业双丰收，愿你美梦都成真。 6、播下一粒种子可以让鲜花盛开，栽上一棵幼苗可以让绿意萌萌，扯下一片彩云可以让梦想腾飞，送去一首祝福可以让友谊飘香。祝你生日快乐！ 7、在这个特殊的日子里，我带着最真的心，愿你生日快乐，幸福无限。 8、随着岁月的阶梯，一溜小跑而上，一切都是那样美丽，但生日时请稍微驻足，再回头，重温一下这段不再重复的，青春！ 9、友情放心头，信息送问候，散步踏清风，薄雾晨曦蒙，**香盈袖，
晨光雨露浓，白云柔情送，神清气爽收，祝你多如意，快乐生日中！祝生日快乐！ 10、羡慕你的生日是这样浪漫，充满诗情画意，只希望你的每一天都快乐、健康、美丽。 11、春天的雨露，夏天的**，秋天的清爽，冬天的**围绕着你。在你生日来临之时，送上我深深的祝福，祝你生日快乐，四季温馨。12、摇曳的烛光，点亮你的生日；深情的吟唱，寄予我无限的祝福；漫天的流星，兑现你的每一桩心愿；把蛋糕放在嘴里，笑在脸上，甜在心间。祝你生日快乐！ 13、也許你已不需要我的陪伴，又彧許你已不在乎我的存在，但我永遠記得這今天個日子：祝你生日快樂！ 14、阳光灿烂走千里，披星戴月不停息；平时没事多笑笑，永葆青春有朝气；多和知己聚一聚，喝个小酒唱支歌，祝你吉祥又如意！生日快乐！ 15、你的生日在冬天，我为你特地调制了一杯健康果汁，里面加了100cc的心想事成，100cc的万事如意，100cc的开心每天，100cc的幸福永远，剩下的就全是我最真挚的祝福之泉。祝你生日快乐！16、你好可怜哦，今天明明是你的生日却还要上班，但是没关系，因为你收到了我的祝福，相信你今天过得会很开心。 17、每天你都叫人们起床，你是黑暗与光明的分界生灵，一年365天，每天清晨都是你一嗓子喊出太阳伯伯，今天你生日了，又是一年轮回。日日快乐。
大连市2017年初中毕业升学考试语文试题和参考答案
大连市2017年初中毕业升学考试 语文 注意事项： 1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 2.本试卷共四大题，23小题，满分150分。考试时间150分钟。 一、积累与运用（28分） 1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分） 少年正是读书时 2.给加点的字注音，改正画线词语中的别字。（4分） （1）蝉蜕．（2）随机应．变（3）味同嚼腊（4）美不盛收 3.按要求完成文后各题。（4分） ①古人云：“上善若水。”②世上之人，没有谁不感慨水蕴藏着的无穷力量，没有 谁能说清水包含着怎样的处世智慧？③水很刚劲，遇到岩石，它能努力地将其洞穿； 水很懂迂回，，；水很识时务，遇到堤坝，它能理智地止步。④止步不是不前，而是蓄势。⑤当蓄势到一定高度，它就会气势汹涌、无法阻拦地倾泻而下。⑥人，要学会像水一样蓄势。 （1）第②句中有一处标点使用有误，你的修改建议是: 。（1分）（2）根据上下文的句式、句意，把第③句补写完整。（2分） （3）请用一个成语替换第⑤句中画线部分。（1分） 4.默写填空。（12分） （1）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。，。 （白居易《钱塘湖春行》）（2）臣本布衣，躬耕于南阳，，。 （诸葛亮《出师表》）（3） / /我在这头/新娘在那头 （余光中《乡愁》）（4）苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。，。 （刘长卿《送灵澈上人》）
（5）在《山坡羊·潼关怀古》中，张养浩从视觉和听觉两个方面写出潼关雄伟险要的诗句是：，。 （6）守住心中风景，尽享世间美好。在喧嚣闹市，陶渊明守住那份淡泊，享受“结庐在人境，而无车马喧”的宁静；在茫茫边塞，王维守住那份超然，享受“ ，”的壮美。（用《使至塞上》中的诗句回答） 5.名著阅读。（6分） （1）在《明代小说四大奇书》一书中，作者认为宋江“明显是一个软弱不济之人”。 你是否认同这一说法？请从《水浒》中概括出两个支持你观点的事件。（4分） （2）根据你的阅读积累，把下面句子补写完整。（2分） 《童年》中的阿廖沙尽管生活在“令人窒息的狭小天地里”，但他却用自己独有的方式进行着抗争：酒馆女主人无端辱骂外婆，阿廖沙就趁女主人进地窖时把她锁在地窖里；，。 二、古诗文阅读（18分） （一） 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃．入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从．也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属．也。可以一战。战则请从。” (节选自《曹刿论战》) 6.解释文中加点的词。（3分） （1）乃．入见 （2）民弗从．也 （3）忠之属．也 7.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分） 8.选文运用对比手法塑造曹刿形象，请举一例分析其作用。（2分）
部编版道德与法治三年级上册第二单元 我们的学校 6 让我们的学校更美好-1
部编版道德与法治三年级上册第二单元我们的学校 6 让我们的学校更美好 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 何洁的叔叔因为马路边停车被罚款500元，她的叔叔对交警的处罚不服，她应该依据《》向法院提起行政诉讼。 A．《劳动法》B．《行政诉讼法》C．《治安管理处罚法》 2 . 针对学校不如意现象，下列做法正确的是（）。 A．是老师应该处理的问题，我们不要多管闲事 B．可以通过调查发现问题，向老师和学校提出解决办法 C．直接找到校长办公室提意见 3 . 学校可以改进的地方，有些直接与我们的行为相关，我们可以（）。 A．提醒周围同学多为学校出点力，自己可以不做 B．只需要宣传，搞形式主义 C．付诸实际行动，用自己的行为影响其他同学 4 . 下列属于学校应该改进的地方是（）。 A．花坛里面有很多碎纸屑 B．垃圾桶周围打扫得十分干净 C．放学路上会经过一条臭水沟 5 . 学校可以改进的地方，有些直接与我们的行为相关，（）。 A．可以通过我们的行动解决 B．要靠老师才能解决 C．只能依靠校长来解决
二、填空题 6 . 学校还有值得改进的地方，只要我们细心（__________）都可以发现。 7 . 网络欺凌行为不仅严重侵害了他人的________，危害我们的________，也破________的校园生活。 8 . “_______________”这是张海迪的信念。她是我国现在的残联主席，她自学了大学本科英语、日语、德语和世界语。 9 . 一寸光阴一寸金，_________________。 10 . 我们不仅喜欢校园里的（______________），更关心学校的发展、变化。 三、判断题 11 . 在学校我们可以认识不同的老师和同学，但学不到本领。（______） 12 . 任何人包括父母都不能剥夺我们受教育的权利。（_______） 13 . 我们可以行动起来，为学校建设提出建议。（______） 14 . 法律规定我国的适龄儿童、少年，依法享有平等接受义务教育的权利。（____） 15 . 法律保障我们可以选择自己的生活。（___） 四、简答题 16 . 李晓很内向，转学到四一班都一个多学期了，还是不敢在课上回答问题，下课也不愿意跟同学一起做游戏。快来帮帮她，把你的金点子写下来！ 我的金点子： 17 . 请你评价一下老师的工作。如，老师的工作辛不辛苦，为什么？老师工作有怎样的意义等。 五、综合题
毕业季一句美好的祝福语【十篇】
毕业季一句美好的祝福语【十篇】 【篇一】毕业季一句美好的祝福语 1、熟悉的校园熟悉的你，我们如今都要离开此地，惆怅的心不舍的你，避免不了的就要分离，千言万语道不尽的情谊，我们都要好好珍惜，亲爱的朋友，时常想起事事如意。 2、您是一朵花，美丽无比，芳香四溢；您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。在毕业季来临之际，愿您这朵花越开越好，香飘万里，惠泽神州大地！ 3、你是园丁，你用汗水将祖国的花朵培育；你是红烛，你燃烧自己照亮学子的前程。毕业季是你收获的日子，也是你为自己的时光。祝节日快乐！ 4、红花离不开绿叶的扶持，鱼儿离不开溪水的相伴，花儿离不开泥土的滋润，学生离不开老师的教导。今天毕业季，道一声：老师，谢谢您，您辛苦了！ 5、耕耘精神的田园，播撒知识的种子。倾泻关爱的阳光，浇灌责任的清泉。孕育智慧的芬芳，助力梦想的远帆。老师，今天是你的节日，愿你健康幸福。 6、是您伴我们在青春的岁月扬帆远航，是您伴我们在驿动的日子展翅飞翔，是您伴我们在人生的旅程走向坚强。难忘青春，难忘师恩，祝老师节日快乐！ 7、老师，您在台上一站最少分钟，三尺讲台您是一直站，送走了这班送那班，辛苦了一辈子，照样不嫌冤。祝老
师身体健健康康，工作生活顺顺当当。 8、把记忆叠成小船，飘荡在思念的心上；把思念寄托风铃，摇曳学校的回忆；把回忆串成故事，写满真挚的祝福；把祝福融入短信，老师，祝您节日快乐！ 9、教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；教师是粉笔，磨短自己补长学生。教师的事业天底下最壮丽，教师的称号人世间最可敬！祝教师幸福健康，永葆青春。 10、从过去到今天，不变的是我的一片真心，抚慰您一生的劳辛，祝福您的情深似金，奉送一片心的真情，想您，爱您，祝福您，毕业季快乐，幸福到永远。 11、不说不表示不思念，不见不表示不牵挂，再远的距离也挡不住我对你的思念，再多的言语也诉不清我对你的感谢，谢谢你，我亲爱的老师，毕业季快乐！ 12、父母的爱是真爱，朋友的爱是关爱，恋人的爱是情爱，老师的爱是大爱。扶持虽有限，大爱却无言。毕业季到，唯以无声的短信问候，回报无言的大爱！ 13、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，有人就是这样来形容您的默默奉献的精神，在这属于您的节日里，我只想说一句：老师您辛苦了！祝你毕业季快乐！ 14、九月如期而至，初秋激荡着心绪，十号飘然而来，圣洁的日子带来真挚的关怀；毕业季，我们的祝福为辛勤园丁而来，祝愿老师们节日快乐，幸福美满。 15、今天毕业季，我托阳光送你美好的祝愿，我携秋风带给你深深的思念，我寄白云捎给你久久的惦念，我让蓝天
愿所有美好如期而至语录
愿所有美好如期而至语 录 标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]
《愿所有美好如期而至》经典语录 1、对未来真正的慷慨，就是把一切献给现在 2、世界上任何书籍都不能带给你好运，但是它们能让你悄悄成为你自己 3、在这个钢筋水泥的城市，每条路都很难走，你不能改变过去，但你可 以选择坚持走下去 4、学着做自己，坦然面对生活，我说过再没有谁让我流泪了 5、你可以选择看起来和别人不同的方向，但只要不停滞，向前走，都有 可能出彩 6、当你的能力不可取代的时候，你的弱点才能被人忽视 7、成功的路有很多条，你并不一定面面俱到，样样精通，全身短板的人 也总有某种不可替代的特技 8、唯一值得安慰的是，这个世界，根本没有一无所获的付出 9、爱从来不需要条件，有条件的爱都不是爱，那是交易 10、恨，就是对爱的表达 11、天下的每一位母亲都是平凡的，却又是独一无二的，用她们柔弱的身 躯为我们撑起一片天 12、家是即使在寒冷中也能感受到温暖的地方，家是夕阳下的依偎，是风 雨中的搀扶 13、曾经怨恨，不能独享父母的爱；到后来，觉得幸运，从小到大，彼此 陪伴，学会了担当，四个人，在彼此的生命中纠结缠绕，温柔相爱， 才发觉此生此世，能有姐姐妹妹，真好
14、对有些人来说，青春从来没有来过；而对另一些人来说，青春从不曾 离去 15、做自己想做的事，只是本性使然 16、对爱情，最好的态度是——我是爱你的，你是自由的 17、与生活坠入爱河 18、沧桑岁月的损耗对象，不仅仅是容颜，还有激情 19、一个有趣的人，他不一定必须具备深厚的学识，但他的内心必然是丰 富的 20、你要是继续不开心，就会交更多的钱，上天最喜欢向不开心的人收费 21、你的脸就是你的性格与福报，当我们种下了纯真，独立，坚强，悲悯 的种子，自然能收获福报的果实。 ——大猪妍
形容世界美好的句子
形容世界美好的句子 1、每一刻都是崭新的，无人可知下一秒将会上演的剧情，面对着未知的下一秒，我们能做的只有期待。 2、一个人要想实现自己的目标，离不开艰辛的脑力劳动和体力劳动。如果我不愿付出这样的代价，那么我的未来一定充满眼泪和贫穷，我会为那没有笑声与鲜花的未来顿足捶胸，哀叹自己的不幸。以后我不再为自己感到悲伤，我不再走在老路上。 3、我发现苦难有许多好处，只是很少为人察觉。苦难是衡量友谊的天平，也是我了解自己内心世界的途径，使我挖掘自己的能力，这种能力在顺境中往往处于休眠状态。 4、现在我知道，灵魂遭受煎熬的时刻，也正是生命中最多选择与机会的时刻。任何事情的成败取决于我寻求帮助时的态度，是抬起头还是低下头。假如我只会施展伎俩，使出种种权宜之计，那么机会也就永远失去了，我会生活得不那么富裕，成就也不太大，痛苦更深，更加可怜，更加渺小。但是，如果我信奉上帝，那么从此以后，任何苦难都将成为我生命中胜利的转折点。 5、有一个最大的成功秘决，它使所有其它法则相形见细。它无疑包含在数百年数千年来为创造更加美好的生活而证实了的各项原则中，因为它太难做到了，所以大多数人一再地拒绝它。财富地位名誉，甚至难以把握的幸福都会来临，只要我下定决心，每天比原来付出更多的热情和汗水。还有一种方法可以帮助我们记住生活中这条最艰辛的原则：如果人家要求你走一里路，那么你要自觉自愿地多走一里。多少个世纪以来，能够有这样的决心的人寥寥无几，而只有他们享受到成功的殊荣。从今天开始！做任何事情，我将尽最大努力。 6、无论何时，当我被可怕的失败击倒，在第一次的阵痛过去之后，我要想方设法将苦难变成好事。伟大的机遇就在这一刻闪现……这苦涩的根必将迎来满园芬芳。在每一次困苦中，我总是寻找成功的萌芽。 7、有了努力，便必然有了付出，在付出的过程中，我们可以感受到生活的美好。不论结果是失败还是成功，只要们付出了，尽到了自己最大的能力，都应该为我们自己鼓掌，因为我们将我们最好的一面展现了出来。
初二愿你700字作文
初二愿你700字作文 为我爱的人们许个愿，愿你们安好，愿你们开心，愿你们……下面给大家带来一些关于初二愿你700字作文，希望对大家有所帮助。 初二愿你700字作文1 世界很大，你我都憧憬着美好的未来。但无论你我走向何方，我都愿你好。 ——题记 吵过，打过，也冷战过，但也一起为我们能拥有彼此以及这个幸福美好的家而觉得满足。我们差五岁，却总被别人说像双胞胎;我们像双胞胎，爱好却截然不同。你有织女般的心灵手巧，无师自通学会做饼干，情人节那天卖出自制纸玫瑰，绣完满格十字绣。只要你想做的事，你都会做得很好。考大学是这样，英语四六级是这样，考驾照也是这样。如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字。 可能老天给了你一双慧眼，不然你怎么可能回回都挑到好咬又多汁的甘蔗、香甜又脆脆的苹果?怎么可能次次都知道鱼的哪个部位刺少还是肉多?怎么可能拥有一个吃喝玩乐样样精通、综合能力棒到“此人只因天上有，人间哪得几回闻”的妹妹。可能老
天给你一颗只要和我呆在一块就幼稚无极限的心，不然你怎会在我请求你帮我挑个好苹果之后，得瑟：“你的苹果是仅次于我的好苹果。”不然你怎么会只有我在的时候才玩那些“黄金矿工”之类的双人益智小游戏。 家人是无法选择也无法割舍的。明天便天各一方，你去熟悉你的学生，我去习惯我的老师。各自整理着自己的行李箱，仿佛放入的每一件都是难舍难分的朋友。 “你们学校的老师有穿成这样的吗?”你拿着衣服一边比划一边和我说。“无袖的，太猖狂了吧!”你朝我挤眉弄眼表示为难。“这条裤子太不适合啊!”“除非你外套穿得帅一点。”“这件!这件一定要带，装逼必备阿!”“你是不是觊觎我的懒羊羊很久了阿?”你举着布偶阴险地朝我晃了晃。“你这不是明知故问吗?!”话毕，拼命往行李箱里塞东西。结果，行李箱都塞满了，那些席子之类的生活必需品全在外头……尽管明天就要用“海内存知己，天涯若比邻”的话安慰自己了，但仍然是不吵不罢休。 镜头渐渐远了，天上响着闷雷，窗外的雨滴在屋檐上，发出单调的撞击声…… 明天，只愿你好。 初二愿你700字作文2
让我们的校园更美好
让我们的校园更美好 老师、同学们： 你们好！我演讲的题目是“让我们的校园更美好”。 春回大地，万物复苏。小草发芽了，树木变绿了。在新世纪的第一个植树节来临之际，我们学校运来了一车又一车的树木、花草和草皮，顿时校园换新装，旧貌变新颜，大片大片的绿色呈现在我们面前。学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境，为了我们能够更加健康活泼地成长，想方设法，千方百计，筹措资金，给我们的校园增添了片片新绿，建成了一座座花圃，培植了一块块草皮，栽上了一棵棵树苗。 作为一名中学生我们应该做些什么呢？我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢？如果还不能做到，那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任吧。 近几天，天气越来越暖和了，学校小卖部卖冷饮的生意也越来越红火了。我们班的包干区就在小卖部旁边，自然也就遭了殃。一下课，小卖部里挤得水泄不通，同学们捧着一块块食品，咬着一支支棒冰，吸着一袋袋冷饮，吃着、笑着、闹着从小卖部出来了，少数同学将包装纸、冷饮袋随手一丢，于是我们的包干区上花花绿绿的包装纸、冷饮袋随着阵阵春风在地上轻飞漫舞，上下翻飞，可谓我们校园中别具一格的一道风景线，它与我们学校新砌的花圃，刚植的草皮是那样的格格不入。 这下我们打扫包干区的同学可就有事可干了。一下课就得住守包干区——专捡包装纸、冷饮袋、冰棍棒。有时遇上大风，我们只好追着飞舞的纸袋，跟它们打游击。刚刚拾干净了，又有人扔下了，不信请看：一些花花绿绿的纸片正从楼上悠悠飘下，似天女散花一般。气得我们干脆不拾了。我们回到教室，任凭他们去丢吧、扔吧。不一会儿，我们包干区上就已稀稀疏疏地点缀着那些花花纸、红绿袋了，真是五彩缤纷。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，谁有这么多功夫呢？正在赌气，忽然，我们透过窗户看见已经退了休而又有中风后遗症的丁老师，他正挪动着蹒跚的双腿，颤巍巍地从宿舍走出，来到我班包干区，慢慢地蹲下，伸出那双实在不灵便的手，抖抖索索地，一个一个地将地上的杂物慢慢地捡起，捡起……啊！丁老师，您为我们能有一个洁净、优美、舒适的学习环境，不顾年老体衰，忘了病魔缠身，一下课就到商店附近捡除垃圾，我们还有什么理由躲在教室里呢？那可是我们的包干区啊！我们不再赌气了，我们的眼睛湿润了，我们赶紧奔向我们的包干区，继续去捡那不知什么时候才能捡完的垃圾。 同学们，爱护校园，美化环境，人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱；当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来。如果我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。同学们，为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了我们能更加健康活泼地成长，让我们携起手来，共同创造一个美好的校园环境。我们的校园一定会更加美好！ 谢谢大家！ 第2篇 您正浏览的文章《中学校园文明演讲稿--文秘范文》由个人简历 网:https://www.360docs.net/doc/7c16866629.html, 整理,访问地址为：http://ww 和谐作为一种思想，是中华民族传统文化精神的精髓。中华文化的和谐精神可以归纳为“和而不同、求同存异”。这就是说，和谐不是指完全统一，而是指事物
幼儿园大班语言：让世界变得更美丽
大班语言：让世界变得更美丽 活动构思： 《花婆婆》的故事是非常好的语言活动素材，更有深刻的教育意义——我的付出可以让世界变得更加美丽。这个故事本身意义就非常美，其中可以联想到的情景也非常美，我希望让幼儿从对美的感知开始，逐渐提升到对美的追求。通过《花婆婆》的故事让幼儿学习到一个榜样，启发他们思考自己长大以后可以做什么，也可以想想小的时候可以做什么力所能及的事情。 活动目标： 1、欣赏故事，理解“做一件让世界变得更美丽的事”的含义。 2、了解四季常见的花卉，分辨它们不同的名称与特征。 活动准备： 1、故事的投影片，四季花卉的投影片 2、故事配乐（班得瑞的春野、你眼中的奇迹、雪之梦） 活动过程： 一、欣赏理解故事《花婆婆》 1、看故事幻灯片的故事名称，让幼儿猜测“花婆婆”是怎样的一个人？ 2、播放背景音乐和幻灯片，讲述故事《花婆婆》开始部分，然后讨论。 提问：Alice（小女孩）有哪三个愿望？（旅行、住在大海边、
做一件让世界变得更美丽的事情） 3、继续讲述故事，Alice躺在床上想到了第三个愿望。 提问：你们记得第三个愿望是什么吗？ 追问：做什么事情能够让世界变得更美丽呢？ 4、继续讲故事，引导幼儿思考。 提问：为什么大家称她为“花婆婆”？（一直不停地种花，一年四季都不停。）小朋友们，你们以后想不想长大了也做让世界变得更美丽的事情？能做什么事情呢？ 小结：其实让世界变得更美丽的事情很多。只要我们有这个愿望，努力去做，就一定能实现。 二、分辨四季常见的花卉并分类 1、播放常见花卉的图片，让幼儿分辨名称与特征。 老师今天也给你们带来了几张花的图片，你们来辨识一下吧！ 2、按照不同季节进行分类 三、自编儿歌 1、先为幼儿做示范，然后由幼儿进行自编。 如：师：暖和的春天来到了，什么花儿朵朵开？ 幼：暖和的春天来到了，油菜花儿（桃花桃花）朵朵开。 师：炎热的夏天来到了，什么花儿朵朵开？ 幼：炎热的夏天来到了，荷花荷花（兰花兰花）朵朵开？ 师：凉爽的秋天来到了，什么花儿朵朵开？ 幼：凉爽的秋天来到了，菊花菊花（桂花桂花）朵朵开。
辽宁省大连市中考语文试卷及答案审批稿
辽宁省大连市中考语文 试卷及答案 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】
大连市2017年初中毕业升学考试 语文试卷 注意事项： 1．请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 2．本试卷共四大题，23小题，满分150分。考试时间150分钟。 一、积累与运用（28分） 1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分） 少年正是读书时 2．给加点的字注音，改正画线词语中的别字。（4分） （1）蝉蜕．（）（2）随机应．（）变 （3）味同嚼腊（）（4）美不盛收（） 3．按要求完成文后各题。（4分） ①古人云：“上善若水。”②世上之人，没有谁不感慨水中蕴藉着的无穷力量，没有谁能说清水包含着怎样的处世智慧？③水很刚劲，遇到岩石，它能努力地将其洞穿；水很懂迂回，， ；水很识时务，遇到堤坝，它能理智地止步。④止步不是不前，而是蓄势。⑤当蓄势到一定高度，它就会气势汹涌、无法阻挡地倾泻而下。⑥人，要学会像水一样蓄势。（1）第②句中有一处标点使用有误，你的修改建议是：。（1分） （2）根据上下文的句式、句意，把第③句补写完整。（2分） （3）请用一个成语替换第⑤句中画线部分。（1分） 4．默写填空。（12分） （1）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。， 。（白居易《钱塘湖春行》） （2）臣本布衣，躬耕于南阳，，。（诸葛亮《出师表》） （3）/ /我在这头/新娘在那头（余光中《乡愁》）
（4）苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。， 。（刘长卿《送灵澈上人》） （5）在《山坡羊潼关怀古》中，张养浩从视觉和听觉两个方面写出潼关雄伟险要的诗句是： ，。 （6）守住心中风景，尽享世间美好。在喧嚣闹市，陶渊明守住那份淡泊，享受“结庐在人境，而无车马喧”的宁静；在茫茫边塞，王维守住那份超然，享受“， ”的壮美。（用《使至塞上》中的句子回答） 5．名着阅读。（6 分） （1）在《明代小说四大奇书》一书中，作者认为宋江“明显是一个软弱不济之人”。你是否认同这一说法？请从《水浒》中概括出两个支持你观点的事件。（4分） （2）根据你的阅读积累，把下面句子补写完整。（2分） 《童年》中的阿廖沙尽管生活在“令人窒息的狭小天地里”，但他却用自己独有的方式进行着抗争；酒馆女主人无端辱骂外婆，阿廖沙就趁女主人进地窖时把她锁在地窖里；， 。 二、古诗文阅读（18分） （一） 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （节选自《曹刿论战》）6．解释文中加点的词。（3分） （1）乃．入见 （2）民弗从．也 （3）忠之属．也 7．用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分） 8．选文运用对比手法塑造曹刿形象，请举一例分析其作用。（2分） （二） 田饶谓鲁哀公曰：“臣将去君而鸿鹄举①矣。”哀公曰：“何谓也？”田饶曰：“君独不见夫鸡乎？头戴冠者，文也；足傅距②者，武也；敌在前敢斗者，勇也；见食相呼，仁也；守夜不失时，信也。鸡虽
让我们的学校更美好
部编三年级上册道德与法治《让我们的学校更美好》教案 《让我们的学校更美好》优教教案 教学目标： 1、了解学校生活、学校的设施、环境等，热爱学校，珍惜校园生活，能为解决学校生活中存在的问题提出自己的看法或建议。 2、培养学生关爱集体，关心校园的情感，引导学生形成用自己灵巧的双手去创造美好校园的生活态度。 教学重、难点： 教学重点：了解学校生活、学校的设施、环境等，热爱学校，珍惜校园生活。 教学难点：培养学生关爱集体，关心校园的情感，引导学生形成用自己灵巧的双手去创造美好校园的生活态度。 课前准备： 教师：课件。 学生：完成“校园垃圾报告”。 教学过程： 一、新课导入 教师：同学们，我们的校园里还有许多美丽的地方，今天，老师就想跟小朋友们比一比，看谁发现校园里的美景最多，好不好？ 出示校园美景图片，学生畅所欲言。 二、新知讲授 活动一：我们的成长天地 教师：学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。 请同学们说一说，你都在学校里参加了哪些活动？ 学生交流：学生思考，举手回答。 教师：同学们每天在学校的时间是最长的，我们是如何度过的？请跟大家分享一下你的感受。
学生交流：我每天都和同学们一起上课、玩耍。 学生交流：我喜欢数学老师，每次上数学课我都很开心。 学生交流：这是我在美术课上画的美丽校园。 学生交流：…… 教师：丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。但是，有些同学却不这样认为。 你同意小玲的观点吗？为什么？请同学们分组讨论一下。 学生交流：分组讨论。 教师：阅读教材P42页阅读角中的内容。想一想：你能理解这些失学女童上学的渴望吗？她们能用法律来保护自己受教育的权利吗？ 学生交流。 教师：为学生普及相应的法律知识。 活动二：我为学校出点力 教师：学校正在开展“我为绿色校园出点力”的活动，朱可可和同学们发现学校总有扫不完的垃圾，他们决定调查校园垃圾问题，你可以根据本校情况把调查报告补充完整。 教师；我们的学校还存在哪些可以改进的地方？请分组调查，可以通过拍摄照片或文字报告等方式记录下来。 学生交流：学生课前进行调查，补充调查报告。 教师：我们可以行动起来，与同学、老师和校长一起，为学校建设提出建议。 教师：学校可以改进的地方，很多与我们的行为相关，请同学们做一个行动方案，赶快行动起来吧。