立体几何大题

立体几何大题
立体几何大题

2016年7月9日数学周测试卷

一、解答题(共25小题;共325分)

1. 如图,正方体ABCD?A1B1C1D1的棱长为2.

(1)在图中找出平面ABCD,平面ADD1A1,平面BDD1B1的一个法向量;

(2)以点D为坐标原点建立空间直角坐标系,求出(1)中三个法向量的坐标.

2. 如图,在正方体ABCD?A1B1C1D1中,求BD与平面A1C1D所成角的余弦值.

,求异面直线l l和l2所成的

3. 设a?,b??分别是两条异面直线l1,l2的方向向量,且cos?a?,b???=?1

2

角.

4. 如图,直三棱柱ABC?A′B′C′,∠BAC=90°,AB=AC=√2,AA′=1,点M、N分别

S?,其中S为底面面积,?为高)为A′B和B′C′的中点.(锥体体积公式V=1

3

(1)证明:MN∥平面A′ACC′;

(2)求三棱锥A′?MNC的体积.

5. 三棱锥P?ABC中,侧面PAC与底面ABC垂直,PA=PB=PC=3.

(1)求证:AB⊥BC;

(2)设AB=BC=2√3,求AC与平面PBC所成角的大小.

6. 如图,△ABC和△BCD所在平面互相垂直,且AB=BC=BD=2,∠ABC=∠DBC=120°,

E,F分别为AC,DC的中点.

(1)求证:EF⊥BC;

(2)求二面角E?BF?C的正弦值

7. 如图,四边形ABCD为正方形,QA⊥平面ABCD,PD∥QA,QA=AB=1

2

PD.

(1)证明:PQ⊥平面DCQ;

(2)求棱锥Q?ABCD的体积与棱锥P?DCQ的体积比值.

8. 如图,在△ABC中,B=90°,AC=15

2,D,E两点分别在AB,AC上,使AD

DB

=AE

EC

=2,DE=

3.现将△ABC沿DE折成直二面角,求:

(1)异面直线AD与BC的距离;

(2)二面角A?EC?B的大小(用反三角函数表示).

9. 如图,直三棱柱ABC?A1B1C1中,D,E分别是AB,BB1的中点.

(1)证明:BC1∥平面A1CD;

(2)设AA1=AC=CB=2,AB=2√2,求三棱锥E?A1CD的体积.

10. 如图,正四棱锥S?ABCD的所有棱长均为2,E,F,G分别为棱AB,AD,SB的中点.

(1)求证:BD∥平面EFG,并求出直线BD到平面EFG的距离;

(2)求点C到平面EFG的距离.

11. 已知过球面上三点A,B,C的截面到球心的距离等于球半径的一半,且AC=BC=6,AB=

4.计算球的表面积与体积.

12. 如图,三棱柱ABC?A1B1C1中,点A1在平面ABC内的射影D在AC上,∠ACB=90°,BC=

1,AC=CC1=2.

(1)证明:AC1⊥A1B;

(2)设直线AA1与平面BCC1B1的距离为√3,求二面角A1?AB?C的大小.

13. 如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是平行四边形,BA=BD=√2,AD=2,PA=PD=

√5,E,F分别是棱AD,PC的中点.

(1)证明:EF∥平面PAB;

(2)若二面角P?AD?B为60°,

① 证明:平面PBC⊥平面ABCD;

② 求直线EF与平面PBC所成角的正弦值.

14. 如图,在四棱柱ABCD?A1B1C1D1中,侧棱A1A⊥底面ABCD,AB⊥AC,AB=1,AC=

AA1=2,AD=CD=√5.用向量法解决下列问题:

(1)若AC的中点为E,求A1C与DE所成的角;

(2)求二面角B1?AC?D1(锐角)的余弦值.

15. 已知在四棱锥P?ABCD中,底面ABCD是矩形,且AD=2,AB=1,PA⊥平面ABCD,E,

F分别是线段AB,BC的中点.

(1)证明:PF⊥FD;

(2)在线段PA上是否存在点G,使得EG∥平面PFD ?若存在,确定点G的位置;若不存在,说明理由.

(3)若PB与平面ABCD所成的角为45°,求二面角A?PD?F的余弦值.

16. 如图,直三棱柱ABC?A1B1C1中,AC=BC,AA1=AB,D为BB1的中点,E为AB1上的一

点,AE=3EB1.

(1)证明:DE为异面直线AB1与CD的公垂线;

(2)设异面直线AB1与CD的夹角为45°,求二面角A1?AC1?B1的大小.

17. 已知在四棱锥P?ABCD中,AD∥BC,AD⊥CD,PA=PD=AD=2BC=2CD,E,F分别

为AD,PC的中点.

(1)求证:AD⊥平面PBE;

(2)求证:PA∥平面BEF;

(3)若PB=AD,求二面角F?BE?C的大小.

18. 如图,在直三棱柱ABC?A1B1C1中,AB=4,AC=BC=3,D为AB的中点.

(1)求异面直线CC1和AB的距离;

(2)若AB1⊥A1C,求二面角A1?CD?B1的平面角的余弦值.

AD=2.∠A=60°,E为AD中点,点O,19. 如图1,在等腰梯形ABCD中,BC∥AD,BC=1

2

F分别为BE,DE的中点,将△ABE沿BE折起到△A1BE的位置,使得平面A1BE⊥平面BCDE(如图2)

(1)求证:A1O⊥CE

(2)求直线A1B与平面A1CE所成角的正弦值

的值,若不存在,(3)侧棱A1C上是否存在点P,使得BP∥平面A1OF,若存在,求处A1P

A1C

说明理由.

20. 在正三角形ABC中,E,F,P分别是AB,AC,BC边上的点,满足AE:EB=CF:FA=

CP:PB=1:2(如图1).将△AEF沿EF折起到△A1EF的位置,使二面角A1?EF?B成直二面角,连接A1B,A1P(如图2).

(1)求证:A1E⊥平面BEP;

(2)求直线A1E与平面A1BP所成角的大小;

(3)求二面角B?A1P?F的余弦值.

21. 如图,四面体ABCD中,O是BD的中点,△ABD和△BCD均为等边三角形,AB=2,AC=

√6.

(1)求证:AO⊥平面BCD;

(2)求二面角A?BC?D的余弦值;

(3)求O点到平面ACD的距离.

22. 如图,已知AB⊥平面BEC,AB∥CD,AB=BC=4,CD=2,△BEC为等边三角形.

(1)求证:平面ABE⊥平面ADE.

(2)求二面角A?DE?B的平面角的余弦值.

,OA⊥底面ABCD,23. 如图,在四棱锥O?ABCD中,底面ABCD是边长为1的菱形,∠ABC=π

4 OA=2,M为OA的中点,N为BC的中点,以A为原点,建立适当的空间坐标系,利用空间向量解答以下问题:

(1)证明:直线MN∥平面OCD;

(2)求异面直线AB与MD所成角的大小;

(3)求点B到平面OCD的距离.

24. 如图,已知边长为4的菱形ABCD中,AC∩BD=O,∠ABC=60°.将菱形ABCD沿对角线

AC折起得到三棱锥D?ABC,设二面角D?AC?B的大小为θ.

(1)当θ=90°时,求异面直线AD与BC所成角的余弦值;

(2)当θ=60°时,求直线BC与平面DAB所成角的正弦值.

25. 如图,在四棱锥A?BCDE中,底面BCDE为平行四边形,平面ABE⊥平面BCDE,AB=

AE,DB=DE,∠BAE=∠BDE=90°.

(1)求异面直线AB与DE所成角的大小;

(2)求二面角B?AE?C的余弦值.

答案

第一部分

1. (1) 由正方体可得 DD 1⊥平面ABCD ,AB ⊥平面ADD 1A 1, 平面 ABCD 的一个法向量为 DD 1?????????,平面 ADD 1A 1 的一个法向量为 AB ??????;

连接 AC ,AC ⊥BD ,AC ⊥BB 1,得 AC ⊥平面BB 1D 1D ,平面 BDD 1B 1 的一个法向量为 AC ??????. (2) 如图,

建立空间直角坐标系 D ?xyz ,可得 D 1(0,0,2),A (2,0,0),B (2,2,0),C (0,2,0). DD 1?????????=(0,0,2),AB ??????=(0,2,0),AC ??????=(?2,2,0).

2. 以 AB ,AD ,AA 1 为 x 轴,y 轴,z 轴建立空间直角坐标系, 设正方体的棱长为 1,则 A 1(0,0,1),C 1(1,1,1),D (0,1,0),

设平面 A 1C 1D 的法向量为 n ??=(x,y,z ),则 n ???A 1C 1??????????=0,n ???A 1D ?????????=0,解得 n ??=(?1,1,1),BD ???????=(?1,1,0),所以 BD 与平面 A 1C 1D 所成角 cos =2√2×√3

=

√6

3

. 所以 BD 与平面 A 1C 1D 所成角的余弦值是 √3

3. 3. 因为 cos?a ?,b ???=?12,?a ?,b ???∈[0,π], 所以 ?a ?,b

???=2π3

所以 l 1 和 l 2 所成的角为 π

3.

4. (1) 证法一:连接 AB ′,AC ′,由已知 ∠BAC =90°,AB =AC , 三棱柱 ABC ?A ′B ′C ′ 为直三棱柱,所以 M 为 AB ′ 中点. 又因为 N 为 B ′C ′ 的中点,所以 MN ∥AC ′. 又 MN ?平面A ′ACC ′,AC ′?平面A ′ACC ′, 因此 MN ∥平面A ′ACC ′.

证法二:取 A ′B ′ 中点 P ,连接 MP ,NP . 因为 M ,N 分别为 AB ′ 与 B ′C ′ 的中点, 所以 MP ∥AA ′,PN ∥A ′C ′,

所以 MP ∥平面A ′ACC ′,PN ∥平面A ′ACC ′, 又 MP ∩NP =P ,因此平面 MPN ∥平面A ′ACC ′, 而 MN ?平面MPN .因此 MN ∥平面A ′ACC ′. (2) 解法一:连接 BN ,如图,

由题意得A′N⊥B′C′,A′N⊥B′B,

所以A′N⊥平面NBC.

又A′N=1

2

B′C′=1,故

V A′?MNC=V N?A′MC

=1

2

V N?A′BC

=1

2

V A′?NBC=

1

6

.

解法二:

V A′?MNC=V A′?NBC?V M?NBC

=1

2

V A′?NBC=

1

6

.

5. (1)如图,取AC中点O,连接PO,BO.

∵PA=PC,∴PO⊥AC.

又∵侧面PAC⊥底面ABC,

∴PO⊥底面ABC.

又PA=PB=PC,∴AO=BO=CO.

∴△ABC为直角三角形.

∴AB⊥BC.

(2)如图,取BC的中点M,连接OM,PM,

则有

OM=1

2

AB=√3,

AO=1

2

√(2√3)2+(2√3)2=√6,

PO=√PA2?AO2=√3,

由(1)有PO⊥平面ABC,OM⊥BC,再结合PB=PC,

可知

PM⊥BC.

∴平面POM⊥平面PBC,又∵PO=OM=√3.

∴△POM是等腰直角三角形,取PM的中点N,连接ON,NC,则

ON⊥PM,

又∵平面POM⊥平面PBC,且交线是PM,

∴ON⊥平面PBC.

∴∠OCN即为AC与平面PBC所成的角.

ON=1

2

PM=

1

2

√32?(√3)2=√6

2

,OC=√6,

∴sin∠OCN=ON

OC =1

2

,∴∠OCN=π

6

故AC与平面PBC所成的角为π

6

6. (1)法一:

如图,

过E作EO⊥BC,垂足为O,连OF,

由△ABC≌△DBC可证出△EOC≌△FOC,

所以∠EOC=∠FOC=π

2

,即FO⊥BC.

又EO⊥BC,因此BC⊥面EFO,

又EF?面EFO,所以EF⊥BC.

法二:

由题意,以B为坐标原点,在平面DBC内过B作垂直BC的直线为x轴,BC所在直线为y轴,在平面ABC内过B作垂直BC的直线为z轴,建立如图所示的空间直角坐标系.

易得

B (0,0,0),A(0,?1,√3),D(√3,?1,0),

C (0,2,0),

因而

E (0,12,√32),

F (√32,1

2

,0),

所以

EF

??????=(√32,0,?√3

2

),BC ??????=(0,2,0), 因此 EF ???????BC ??????=0,从而 EF ??????⊥BC ??????,所以 EF ⊥BC . (2) 法一:

在图中,过 O 作 OG ⊥BF ,垂足为 G ,连 EG ,由平面 ABC ⊥ 平面 BDC ,从而 EO ⊥ 平面 BDC , 所以 EO ⊥BF .又 OG ⊥BF ,所以 BF ⊥ 平面 EOG ,从而 EG ⊥BF. 因此 ∠EGO 为二面角 E ?BF ?C 的平面角; 在 △EOC 中,可得

EO =12EC =12BC ?cos30°=√3

2

,

由 △BGO ∽△BFC 知

OG =

BO BC ?FC =√3

4

, 因此

tan∠EGO =

EO

OG =2, 从而

sin∠EGO =

2√5

5

, 即二面角 E ?BF ?C 的正弦值为 2√5

5

. 法二:

在图中,平面 BFC 的一个法向量为 n 1?????=(0,0,1),设平面 BEF 的法向量 n 2?????=(x,y,z ),又

BF ??????=(√32,12,0),BE

??????=(0,12,√32

), 由

{n 2??????BF ??????=0,n 2

??????BE ??????=0,

得其中一个

n 2?????=(1,?√3,1),

设二面角 E ?BF ?C 的大小为 θ,且由题意知 θ 为锐角,则

cosθ=∣cos ?n 1?????,n 2??????∣=∣∣∣∣n 1??????n 2?????∣n 1?????∣?∣n 2

?????∣∣∣∣∣=1√5, 因

sinθ=

2√5

=

2√5

5

, 即二面角 E ?BF ?C 的正弦值为

2√5

5

. 7. (1) 由条件知 PDAQ 为直角梯形.

∵ QA ⊥ 平面 ABCD ,∴ 平面 PDAQ ⊥ 平面 ABCD ,交线为 AD .

又四边形 ABCD 为正方形,DC ⊥AD ,∴ DC ⊥ 平面 PDAQ ,可得 PQ ⊥DC . 在直角梯形 PDAQ 中可得

DQ =PQ =

√22

PD, 则 PQ ⊥QD .所以 PQ ⊥ 平面 DCQ .

(2) 设 AB =a .由题设知 AQ 为棱锥 Q ?ABCD 的高, 所以棱锥 Q ?ABCD 的体积

V 1=13

a 3.

由(1)知 PQ 为棱锥 P ?DCQ 的高,而 PQ =√2a ,△DCQ 的面积为 √22

a 2

,所以棱锥 P ?DCQ 的体

V 2=13

a 3.

故棱锥 Q ?ABCD 的体积与棱锥 P ?DCQ 的体积比值为 1. 8. (1) 如图1中,

因为 AD

DB =AE

CE ,所以 BE ∥BC . 又因为 B =90°,从而 AD ⊥DE . 在图2中,

因 A ?DE ?B 是直二面角,AD ⊥DE , 故 AD ⊥底面DBCE ,从而 AD ⊥DB .

而 DB ⊥BC ,故 DB 为异面直线 AD 与 BC 的公垂线. 下面求 DB 之长.在图 1 中,由

AD DB =AE

EC

=2, 得

DE BC =AD AB =2

3

. 又已知 DE =3,从而

BC =32DE =92,AB

=√AC 2?BC 2=√(152)2

?(92)

2

=6.

因 DB

AB =1

3,故

DB =2.

即异面直线 AD 与 BC 的距离为 2.

(2) 方法一:在图2中,过 D 作 DF ⊥CE ,交 CE 的延长线于 F ,连接 AF . 由(1)知,AD ⊥底面DBCE ,由三垂线定理知 AF ⊥FC , 故 ∠AFD 为二面角 A ?EC ?B 的平面角. 在底面 DBCE 中,∠DEF =∠BCE ,所以

DB =2,

EC

=13?152=52

, 因此

sin∠BCE =

DB EC =4

5. 从而在 Rt △DFE 中,

DE

=3,

DF

=DEsin∠DEF =DEsin∠BCE =125

. 在 Rt △AFD ,中

AD =4,

tan∠AFD

=AD DF =53

. 因此所求二面角 A ?EC ?B 的大小为 arctan 5

3. 方法二:如图3,

由(1)知,以 D 点为坐标原点,DB ???????,DE ??????,DA ?????? 的方向为 x,y,z 轴的正方向建立空间直角坐标系,则

D (0,0,0),A (0,0,4),C (2,9

2

,0),E (0,3,0).

所以

CE

??????=(?2,?3

2

,0),AD ??????=(0,0,?4), 过 D 作 DF ⊥CE ,交 CE 的延长线于 F ,连接 AF . 设 F (x 0,y 0,0),从而

DF ??????=(x 0,y 0,0),

EF

??????=(x 0,y 0?3,0),

由 DF ⊥CE ,有

DF ???????CE

??????=0, 即

2x 0+3

2

y 0=0,???①

又由 CE ??????∥EF

??????,得 x 02

=y 0?3

32

,???②

联立①、②,解得

x 0=?

3625,y 0=4825, 即

F (?

3625,48

25,0), 得

AF

??????=(?3625,48

25,?4), 因为

AF

???????CE ??????=(?3625)?(?2)+4825?(?3

2

)=0, 故 AF ⊥CE ,又因 DF ⊥CE ,

所以 ∠DFA 为所求的二面角 A ?EC ?B 的平面角. 因 DF ??????=(?3625,48

25

,0),有 ∣∣DF ??????∣∣=√(?3625)2+(4825)2=12

5,∣∣AD ??????∣∣=4,

所以

tan∠AFD =

∣∣AD ??????∣∣∣∣DF ??????∣∣=5

3

. 因此所求二面角 A ?EC ?B 的大小为 arctan 5

3.

9. (1)

连接 AC 1 交 A 1C 于 O ,可得 OD ∥BC 1, 又 OD ?面A 1CD ,BC 1?面A 1CD , 所以 BC 1∥平面A 1CD .

(2) 直棱柱 ABC ?A 1B 1C 1 中,AA 1⊥面ABC , 所以 AA 1⊥CD ,

又 AB ⊥CD ,AA 1∩AB =A , 所以 CD ⊥面A 1DE ,

所以三棱锥 E ?A 1CD 可以把面 A 1DE 作为底面,高就是 CD =√2,底面 A 1DE 的面积为 4√2?√2?

√2

2

?√2=

3√22

所以三棱锥 E ?A 1CD 的体积为

3√22

×√2×1

3=1.

10. (1) 因为 E ,F 分别为棱 AB ,AD 的中点,所以 EF ∥BD . 又 EF ?平面EFG ,BD ?平面EFG , 所以 BD ∥平面EFG . 如图建立空间直角坐标系,

则 A(√2,0,0),B(0,√2,0),D(0,?√2,0),S(0,0,√2),E (√22,√22,0),F (√22,?√22,0),G (0,√22,√2

2

). 设平面 EFG 的法向量为 m ???=(x,y,z ),

EF ??????=(0,?√2,0),EG ??????=(?√22

,0,√22

),可得 m ???=(1,0,1),

所以点 B 到平面 EFG 的距离为 d =∣

∣EB ???????m ????∣

∣∣m

????∣=1

2.

即直线 BD 到平面 EFG 的距离为 12

. (2) 因为 EC

??????=(?3√22

,?√22

,0), 所以点 C 到平面 EFG 的距离为 d =∣

∣EC ???????m ????∣∣∣m

????∣=3

2

11. 如图,设球面的半径为 r ,O? 是 △ABC 的外心,外接圆半径为 R ,则 OO?⊥面ABC .

在 Rt △ACD 中,cosA =2

6=1

3,则 sinA =2√2

3

, 在 △ABC 中,由正弦定理得

6sinA =2R ,R =

9√24

,即 O?C =

9√24

在 Rt △OCO? 中,由题意得 r 2?1

4r 2=81×216

,得 r =3√62

球的表面积 S =4πr 2=4π×

9×64

=54π.

球的体积为 4

3π(3√6

2)

3

=27√6π.

12. (1) A 1D ⊥ 平面 ABC ,A 1D ? 平面 AA 1C 1C , 故平面 AA 1C 1C ⊥ 平面 ABC .

又 BC ⊥AC ,所以 BC ⊥ 平面 AA 1C 1C . 如图,连接 A 1C ,

因为侧面 AA 1C 1C 为菱形,故 AC 1⊥A 1C , 由 BC ⊥ 平面 AA 1C 1C 知 AC 1⊥BC , 而 A 1C ∩BC =C ,

故可得 AC 1⊥面A 1CB ,所以 AC 1⊥A 1B .

(2) BC ⊥ 平面 AA 1C 1C ,BC ? 平面 BCC 1B 1, 故平面 AA 1C 1C ⊥ 平面 BCC 1B 1.

作A1E⊥CC1,E为垂足,则A1E⊥平面BCC1B1.

又直线AA1∥平面BCC1B1,因而A1E为直线AA1与平面BCC1B1的距离,A1E=√3.因为A1C为∠ACC1的角平分线,故A1D=A1E=√3.

作DF⊥AB,F为垂足,连接A1F,

由题可知A1D⊥面ACB,所以A1D⊥AB.

因此,可知AB⊥面A1DF,因此A1F⊥AB,

故∠A1FD为二面角A1?AB?C的平面角.

AD=√AA12?A1D2=1,

得D为AC的中点,

DF=1

2

×

AC×BC

AB

=

√5

5

,

所以

tan∠A1FD=A1D

DF

=√15,

所以二面角A1?AB?C的大小为arctan√15.

13. (1)如图,取PB中点M,连接FM,

因为F为PC中点,所以FM为△PBC中位线,

所以FM∥BC∥AE且FM=1

2

BC=AE,

所以四边形EFMA为平行四边形,EF∥AM.

因为EF?平面PAB,AM?平面PAB,所以EF∥平面PAB.

(2)① 连接PE,BE.

因为PA=PD,BA=BD,而E为AD中点,故PE⊥AD,BE⊥AD,所以∠PEB为二面角P?AD?B的平面角.

在△PAD中,由

AD=2,PA=PD=√5,

可解得

PE=2.

△ABD中,由

BA=BD=√2,

可解得

BE=1.

在三角形PEB中,PE=2,BE=1,∠PEB=60°,由余弦定理,可解得

PB =√3,

从而 ∠PBE =90°,即 BE ⊥PB ,

又 BC ∥AD ,BE ⊥AD ,从而 BE ⊥BC ,因此 BE ⊥ 平面 PBC . 又 BE ? 平面 ABCD ,所以平面 PBC ⊥ 平面 ABCD ; ②连接 BF ,由 ① 知 BE ⊥ 平面 PBC . 所以 ∠EFB 为直线 EF 与平面 PBC 所成的角,由

PB =√3,PA =√5,AB =√2,

得 ∠ABP 为直角,而

MB =12PB =√32

,

可得 AM =

√11

2

,故 EF =

√11

2

.又 BE =1,故在 Rt △EBF 中,可得 sin∠EFB =

BE EF =2√11

11

. 所以,直线 EF 与平面 PBC 所成角的正弦值为

2√1111

. 14. (1) 由 AD =CD ,AC 的中点为 E ,所以 DE ⊥AC .如图,以 A 为原点建立空间直角坐标系,

依题意可得 A (0,0,0),B (1,0,0),A 1(0,0,2),C (0,2,0),D (?2,1,0),B 1(1,0,2),D 1(?2,1,2),E (0,1,0). A 1C ????????=(0,2,?2),DE ??????=(2,0,0),

因为 A 1C ?????????DE ??????=(0,2,?2)?(2,0,0)=0+0+0=0, 所以 A 1C ⊥DE ,即 A 1C 与 DE 所成的角为 π

2.

(2) 设平面 B 1AC 与平面 D 1AC 所成的角为 θ,平面 B 1AC 的法向量为 m ???=(x 1,y 1,1), 平面 D 1AC 的法向量为 n ??=(x 2,y 2,1).

B 1A ????????=(?1,0,?2),D 1A ????????=(2,?1,?2),A

C ??????=(0,2,0). 由 {

m ????B 1A ????????=0,m ????AC ??????=0,

得 {?x 1?2=0,2y 1=0, 解得 {x 1=?2,y 1=0,

所以 m ???=(?2,0,1),同理可得 n ??=(1,0,1), 设的夹角为 α,则 cosα=m

?????n ??∣∣m ????∣∣∣∣n ??∣∣=

?2+1√5√2

=?

√10

10

,由图知 cosθ=?cosα=

√10

10

, 所以二面角 B 1?AC ?D 1 (锐角)的余弦值为 √10

10.

15. (1) ∵PA ⊥平面ABCD ,∠BAD =90°,AB =1,AD =2,建立如图所示的空间直角坐标系 A ?xyz ,

则 A (0,0,0),B (1,0,0),F (1,1,0),D (0,2,0). 不妨令 P (0,0,t ),

∵PF ??????=(1,1,?t ),DF ??????=(1,?1,0),

∴PF ???????DF ??????=1×1+1×(?1)+(?t )×0=0,即 PF ⊥FD . (2) 如图所示,

设平面 PFD 的法向量为 n ??=(x,y,z ),由 {

n ???PF

??????=0,n ???DF ??????=0,

{x +y ?tz =0,x ?y =0.

令 z =1,得 x =y =t 2,所以 n ??=(t 2,t

2,1).

设 G 点坐标为 (0,0,m ) (0≤m ≤t ),E (1

2,0,0),则 EG ??????=(?12

,0,m). 要使 EG ∥平面PFD ,只需 EG ???????n ??=0,即 (?12)×t 2+0×t 2+1×m =m ?t

4=0,得

m =1

4

t,

从而满足 AG =1

4AP 的点 G 即为所求. (3) ∵AB ⊥平面PAD ,

∴AB

?????? 是平面 PAD 的法向量,易得 AB ??????=(1,0,0), 又 ∵PA ⊥平面ABCD ,

∴∠PBA 是 PB 与平面 ABCD 所成的角,得 ∠PBA =45°,PA =1,平面 PFD 的法向量为 n ??=(12,1

2,1),所以

cos?AB ??????,n ???=AB ???????n ??

∣∣AB ??????∣

∣?∣n ??∣=

1

2√14+14

+1=√66

, 因为所求二面角为锐角,故所求二面角 A ?PD ?F 的余弦值为 √6

6. 16. (1) 法一:如图,连接 A 1B ,记 A 1B 与 AB 1 的交点为 F .

因为面 AA 1B 1B 为正方形,故 A 1B ⊥AB 1,且 AF =FB 1. 又 AE =3EB 1,所以 FE =EB 1,又 D 为 BB 1 的中点, 故 DE ∥BF ,DE ⊥AB 1.

作 CG ⊥AB ,G 为垂足,由 AC =BC 知,G 为 AB 中点. 又由底面 ABC ⊥面AA 1B 1B ,得 CG ⊥面AA 1B 1B . 连接 DG ,则 DG ∥AB 1,故 DE ⊥DG ,易得 DE ⊥CD . 所以 DE 为异面直线 AB 1 与 CD 的公垂线.

法二:以 B 为坐标原点,射线 BA 为 x 轴正半轴,射线 BB 1 为 y 轴正半轴,建立如图所示的空间直角坐标系 B ?xyz .

设 AB =2,则

A (2,0,0),

B 1(0,2,0),D (0,1,0),E (12,3

2

,0).

又设 C (1,0,c ),则

DE ??????=(12,1

2

,0),B 1A ????????=(2,?2,0),DC ??????=(1,?1,c ). 于是 DE ???????B 1A ????????=0,DE ???????DC ??????=0,故 DE ??????⊥B 1A ????????,DE ??????⊥DC ??????. 所以 DE 为异面直线 AB 1 与 CD 的公垂线.

(2) 解法一:因为 DG ∥AB 1,故 ∠CDG 为异面直线 AB 1 与 CD 的夹角,∠CDG =45°. 设 AB =2,则

AB 1=2√2,DG =√2,CG =√2,AC =√3.

如图,作 B 1H ⊥A 1C 1,H 为垂足.因为底面 A 1B 1C 1⊥面AA 1C 1C ,故 B 1H ⊥面AA 1C 1C ,又作 HK ⊥AC 1,K 为垂足,连接 B 1K ,易得 B 1K ⊥AC 1,因此 ∠B 1KH 为二面角 A 1?AC 1?B 1 的平面角. 又

B 1H =A 1B 1×√A 1

C 1

2?(1

2A 1B 1)2

A 1C 1=2√2√3

,HC 1=√B 1C 12

?B 1H 2=√33,

AC 1=√22+(√3)2

=√7,HK =AA 1×HC 1AC 1=2√33√7

,

所以 tan∠B 1KH =

B 1H HK

=√14,所以二面角 A 1?AC 1?B 1 的大小为 arctan √14.

解法二:因为 ?B 1A ????????,DC ??????? 等于异面直线 AB 1 与 CD 的夹角,故

B 1A ?????????D

C ??????=∣∣B 1A ????????∣∣?∣∣DC ??????∣∣cos45°,

2√2×√c 2+2×

√2

2

=4, 解得 c =√2,故 AC

??????=(?1,0,√2). 又 AA 1????????=BB 1????????=(0,2,0),所以

AC 1????????=AC ??????+AA 1????????=(?1,2,√2).

设平面 AA 1C 1 的法向量为 m ???=(x,y,z ),则

m ????AC 1????????=0,m ????AA 1????????=0,

?x +2y +√2z =0,2y =0.

令 x =√2,则 z =1,y =0,故 m ???=(√2,0,1). 设平面 AB 1C 1 的法向量为 n ??=(p,q,r ),则

n ???AC 1????????=0,n ???B 1A ????????=0,

?p +2q +√2r =0,2p ?2q =0.

令 p =√2,则 q =√2,r =?1,故 n ??=(√2,√2,?1). 所以

cos ?m ???,n ???=

m ????n ??∣m

???∣∣n ??∣=1

√15. 由于 ?m ???,n ??? 等于二面角 A 1?AC 1?B 1 的平面角,所以二面角 A 1?AC 1?B 1 的大小为 arccos √15

15

. 17. (1) 因为 PA =PD =AD ,E 为 AD 中点, 所以 AD ⊥PE ,

又 AD ∥BC ,AD ⊥CD ,得 AD ⊥BE ,

因为 PE ,BE 都在平面 PBE 内,且 PE ∩BE =E , 所以 AD ⊥平面PBE .

(2) 连接 AC 交 BE 于点 G ,连接 FG ,

因为 BC 平行且等于 AE , 所以 G 为 BE 中点, 又 F 为 PC 中点, 所以 PA ∥FG ,

因为 PA ?平面BEF ,FG ?平面BEF , 所以 PA ∥平面BEF ;

(3) 取 CD 中点 H ,连接 GH ,FH ,

立体几何大题专题(基础)

练习1:如图:四棱锥P —ABCD 中,底面ABCD 是平行四边形,E 为侧棱PD 的中点,证明:PB ∥平面EAC 练习2:如图:三棱柱ABC —111C B A 中,M 为AB 的中点,证明:1BC ∥平面CM A 1 练习3:如图:三棱柱ABC —111C B A 中,M 为BC 的中点,证明:C A 1∥平面M AB 1 练习4:如图:四棱锥P —ABCD 中,底面ABCD 是平行四边形,E 、F 分别为PA 、BC 的中点,证明:EF ∥平面PCD 练习5:如图:三棱柱ABC —111C B A 中,M 、N 分别为AC 、11C B 的中点,证明:MN ∥平面

11A ABB 练习6:如图:四棱锥P —ABCD 中,底面ABCD 是平行四边形,M 、N 分别为PC 、AD 的中点,证明:MN ∥平面PAB 练习7:如图:三棱柱ABC —111C B A 中,M 为1CC 的中点,N 为AB 的中点,证明:CN ∥平面M AB 1 练习8:如图:四棱锥P —ABCD 中,PA ⊥平面ABCD ,底面ABCD 是梯形,AD ∥BC , 090=∠BAD ,BC AB AD 22==,AB PA 2=,E 为PC 的中点,证明:AE ⊥DE

练习9:如图:直三棱柱ABC —111C B A 中,0 90=∠ACB ,1112C A AA =,E 、F 分别为1CC 、 1BB 的中点,Q 为E A 1的中点,证明:Q C 1⊥FQ 练习10:如图:四棱锥P —ABCD 中,PA ⊥平面ABCD ,AB ⊥ AD ,BC AB PA ==, 060=∠ABC ,DC ⊥AC ,AF ⊥PD ,E 为PC 的中点,证明:EF ⊥PD 练习11:如图:四棱锥P —ABCD 中,底面ABCD 是矩形,平面PAB ⊥平面ABCD ,证明:平面PBC ⊥平面PAB

立体几何经典大题(各个类型的典型题目)

1.如图,已知△ABC 是正三角形,EA ,CD 都垂直于平面ABC ,且EA =AB =2a ,DC =a ,F 是BE 的中点. (1)FD ∥平面ABC ;(2)AF ⊥平面EDB . 2.已知线段PA ⊥矩形ABCD 所在平面,M 、N 分别是AB 、PC 的中点。 (1)求证:MN //平面PAD ;(2)当∠PDA =45°时,求证:MN ⊥平面PCD ; F C B A E D

A B C D E F 3.如图,在四面体ABCD 中,CB=CD,BD AD ⊥,点E ,F 分别是AB,BD 的中点.求证: (1)直线EF// 面ACD ;(2)平面⊥EFC 面BCD . 4.在斜三棱柱A 1B 1C 1—ABC 中,底面是等腰三角形,AB =AC ,侧面BB 1C 1C ⊥底面ABC (1)若D 是BC 的中点,求证AD ⊥CC 1; (2)过侧面BB 1C 1C 的对角线BC 1的平面交侧棱于M ,若AM =MA 1, 求证截面MBC 1⊥侧面BB 1C 1C ; (3)AM =MA 1是截面MBC 1⊥平面BB 1C 1C 的充要条件吗?请你叙述判断理由 ] 立体几何大题训练(3) C 1

5. 如图,在正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,M 、N 、G 分别是A 1A ,D 1C ,AD 的中点. 求证:(1)MN//平面ABCD ;(2)MN ⊥平面B 1BG . 6.如图,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,E 、F 为棱AD 、AB 的中点. (1)求证:EF ∥平面CB 1D 1; (2)求证:平面CAA 1C 1⊥平面CB 1D 1. 立体几何大题训练(4) 7、如图,在直四棱柱ABCD-A 1B 1C 1D 1中,底面ABCD 为等腰梯形,AB ∥CD ,AB=4,BC=CD=2,AA 1=2,_ G _ M _ D _1 _ C _1 _ B _1 _ A _1 _ N _ D _ C _ B _ A B A 1 F

高中文科数学立体几何知识点(大题)

高考立体几何中直线、平面之间的位置关系知识点总结(文科) 一.平行问题 (一) 线线平行: 方法一:常用初中方法(1中位线定理;2平行四边形定理;3三角形中对应边成比例;4同位角、内错角、同旁内角) 方法二:1线面平行?线线平行 m l m l l ////??? ???=??βαβα 方法三:2面面平行?线线平行 m l m l ////??????=?=?βγαγβα 方法四:3线面垂直 ?线线平行 若αα⊥⊥m l ,,则m l //。 (二) 线面平行: 方法一:4线线平行?线面平行 ααα////l l m m l ??? ????? 方法二:5面面平行?线面平行 αββα////l l ????? (三) 面面平行:6方法一:线线平 行?面面平行 βααβ//',','//' //??? ???????且相交且相交m l m l m m l l 方法二:7线面平行?面面平行 βαβαα//,////??? ???=?A m l m l m l I , 方法三:8线面垂直?面面平行 βαβα面面面面//?? ??⊥⊥l l l

二.垂直问题:(一)线线垂直 方法一:常用初中的方法(1勾股定理的逆定理;2三线合一 ;3直径所对的圆周角为直角;4菱形的对角线互相垂直。) 方法二:9线面垂直?线线垂直 m l m l ⊥?????⊥αα (二)线面垂直:10方法一:线线垂直?线面垂直 α α⊥??? ? ???? ?=?⊥⊥l AB AC A AB AC AB l AC l , 方法二:11面面垂直?线面垂直 αββαβα⊥???????⊥=?⊥l l m l m , (面) 面面垂直: 方法一:12线面垂直?面面垂直 βαβα⊥???? ?⊥l l 三、夹角问题:异面直线所成的角: (一) 范围:]90,0(?? (二)求法:方法一:定义法。 步骤1:平移,使它们相交,找到夹角。 步骤2:解三角形求出角。(计算结果可能是其补角) 线面角:直线PA 与平面α所成角为θ,如下图 求法:就是放到三角形中解三角形 四、距离问题:点到面的距离求法 1、直接求, 2、等体积法(换顶点)

必修2立体几何复习(知识点+经典习题)

必修二立体几何知识点与复习题 一、判定两线平行的方法 1、平行于同一直线的两条直线互相平行 2、垂直于同一平面的两条直线互相平行 3、如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线就和交线平 行 4、如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行 5、在同一平面内的两条直线,可依据平面几何的定理证明 二、判定线面平行的方法 1、据定义:如果一条直线和一个平面没有公共点 2、如果平面外的一条直线和这个平面内的一条直线平行,则这条直线和这个平面平行 3、两面平行,则其中一个平面内的直线必平行于另一个平面 4、平面外的两条平行直线中的一条平行于平面,则另一条也平行于该平面 5、平面外的一条直线和两个平行平面中的一个平面平行,则也平行于另一个平面 三、判定面面平行的方法 1、定义:没有公共点 2、如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,则两面平行 3 垂直于同一直线的两个平面平行 4、平行于同一平面的两个平面平行 四、面面平行的性质 1、两平行平面没有公共点 2、两平面平行,则一个平面上的任一直线平行于另一平面 3、两平行平面被第三个平面所截,则两交线平行 4、垂直于两平行平面中一个平面的直线,必垂直于另一个平面 五、判定线面垂直的方法 1、如果一条直线和一个平面内的两条相交线垂直,则线面垂直 2、如果两条平行直线中的一条垂直于一个平面,则另一条也垂直于该平面 3、一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,它也垂直于另一个平面 4、如果两个平面垂直,那么在一个平面内垂直它们交线的直线垂直于另一个平面 5、如果两个相交平面都垂直于另一个平面,那么它们的交线垂直于另一个平面 六、判定两线垂直的方法 1、定义:成? 90角 2、直线和平面垂直,则该线与平面内任一直线垂直 3、在平面内的一条直线,如果和这个平面的一条斜线的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直 4、在平面内的一条直线,如果和这个平面的一条斜线垂直,那么它也和这条斜线的射影垂直 5、一条直线如果和两条平行直线中的一条垂直,它也和另一条垂直 七、判定面面垂直的方法 1、定义:两面成直二面角,则两面垂直 2、一个平面经过另一个平面的一条垂线,则这个平面垂直于另一平面 八、面面垂直的性质 1、二面角的平面角为? 90 2、在一个平面内垂直于交线的直线必垂直于另一个平面 3、相交平面同垂直于第三个平面,则交线垂直于第三个平面 九、各种角的范围 1、异面直线所成的角的取值范围是:? ≤ < ?90 0θ(]? ?90 , 2、直线与平面所成的角的取值范围是:? ≤ ≤ ?90 0θ[]? ?90 , 3、斜线与平面所成的角的取值范围是:? ≤ < ?90 0θ(]? ?90 , 4、二面角的大小用它的平面角来度量;取值范围是:? ≤ < ?180 0θ(]? ?180 , 十、三角形的心 1、内心:内切圆的圆心,角平分线的交点 2、外心:外接圆的圆心,垂直平分线的交点 3、重心:中线的交点 4、垂心:高的交点 考点一,几何体的概念与性质 【基础训练】 1.判定下面的说法是否正确: (1)有两个面互相平行,其余各个面都是平行四边形的几何体叫棱柱. (2)有两个面平行,其余各面为梯形的几何体叫棱台. 2.下列说法不正确的是() A.空间中,一组对边平行且相等的四边形一定是平行四边形。 B.同一平面的两条垂线一定共面。 C.过直线上一点可以作无数条直线与这条直线垂直,且这些直线都在同一平面内。 D.过一条直线有且只有一个平面与已知平面垂直。 【高考链接】 1.设α和β为不重合的两个平面,给出下列命题: (1)若α内的两条相交直线分别平行于β内的两条直线,则α平行于β;(2)若α外一条直线l与α内的一条直线平行,则l和α平行; (3)设α和β相交于直线l,若α内有一条直线垂直于l,则α和β垂直;

立体几何专题训练

专题一 立体几何 班级: _____ 姓名: _____ 学号: _____ 一、选择题(4分×10=40分) 1.直线12,l l 和α,12//l l ,a 与1l 平行,则a 与2l 的关系是 A .平行 B .相交 C .垂直 D .以上都可能 2.若线段AB 的长等于它在平面内射影长的3倍,则这条斜线与平面所成角的余弦值为 A .1 3 B . 3 C .2 D .23 3.在正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,B 1C 与平面DD 1B 1B 所成的角的大小为 A .15o B .30o C .45o D .60o 4.有下列命题:①空间四点共面,则其中必有三点共线;②空间四点不共面,则其中任何三点不共线;③空间四点中有三点共线,则此四点共面;④空间四点中任何三点不共线,则此四点不共面.其中正确的命题是 A .②③ B .①②③ C .①③ D .②③④ 5.有一山坡,倾斜度为300,若在斜坡平面上沿着一条与斜坡底线成450角的直线前进1公里,则升高了 A .米 B . 米 C .米 D . 500米 6.已知三条直线,,a b l 及平面,αβ,则下列命题中正确的是 A .,//,//b a b a αα?若则 B .若,a b αα⊥⊥,则//a b C . 若,a b ααβ?=I ,则//a b D .若,,,,a b l a l b αα??⊥⊥则l α⊥ 7.已知P 是△EFG 所在平面外一点,且PE=PG ,则点P 在平面EFG 内的射影一定在△EFG 的 A .∠FEG 的平分线上 B .边EG 的垂直平分线上 C .边EG 的中线上 D .边EG 的高上 8 .若一正四面体的体积是3,则该四面体的棱长是 A . 6cm B . C .12cm D .9.P 是△ABC 所在平面α外一点,PA ,PB ,PC 与α所成的角都相等,且PA ⊥BC ,则 △ABC 是 A .等边三角形 B .直角三角形 C .等腰三角形 D .等腰直角三角形 10.如图,在多面体ABCDEF 中,已知ABCD 是边长为3的正方形,EF//AB ,EF= 32 ,C D E F

高考立体几何大题经典例题.

N M P C B A <一 >常用结论 1.证明直线与直线的平行的思考途径:(1转化为判定共面二直线无交点; (2转化为二直 线同与第三条直线平行; (3转化为线面平行; (4转化为线面垂直; (5转化为面面平行 . 2.证明直线与平面的平行的思考途径:(1转化为直线与平面无公共点; (2转化为线线平 行; (3转化为面面平行 . 3. 证明平面与平面平行的思考途径:(1 转化为判定二平面无公共点; (2 转化为线面平行; (3转化为线面垂直 . 4.证明直线与直线的垂直的思考途径:(1转化为相交垂直; (2转化为线面垂直; (3转 化为线与另一线的射影垂直; (4转化为线与形成射影的斜线垂直 . 5.证明直线与平面垂直的思考途径:(1转化为该直线与平面内任一直线垂直; (2转化为该直线

与平面内相交二直线垂直; (3转化为该直线与平面的一条垂线平行; (4转化为该直线垂直于另一个平行平面; (5转化为该直线与两个垂直平面的交线垂直 . 6.证明平面与平面的垂直的思考途径:(1转化为判断二面角是直二面角; (2转化为线面垂直 . 3、如图,在正方体 1111ABCD A B C D -中, E 是 1AA 的中点, 求证: 1//AC 平面BDE 。 5、已知正方体 1111ABCD A B C D -, O 是底 ABCD 对角线的交点 . 求证:(1 C1O ∥面 11AB D ; (21 AC ⊥面 11AB D . 9、如图 P 是ABC ?所在平面外一点, , PA PB CB =⊥平面 PAB , M 是 PC 的中点, N 是 AB 上的点, 3AN NB = A D 1 C B D C D D B A C 1

高考文科数学 立体几何大题-知识点、考点及解题方法

立体几何大题题型及解题方法 立体几何大题一般考以下五个方面: 一、平行位置关系的证明 1、证明线面平行(重点) 解题方法:(1)线面平行判定定理;(2)面面平行的性质定理。 2、证明面面平行 解题方法:(1)面面平行的判定定理;(2)面面平行判定定理的推论;(3)垂直于同一直线的两平面平行;(4)平行平面的传递性。 3、平行位置关系的探索 (1)对命题条件的探索;(2)对命题结论的探索;(3)通过翻折来探索。 二、垂直位置关系的证明 1、证明线线垂直 解题方法: 2、证明线面垂直(重点) 解题方法: 3、证明面面垂直 4、垂直位置关系的探索 (1)对命题条件的探索;(2)对命题结论的探索;(3)通过翻折来探索。 三、求空间距离

1、点到平面的距离 解题方法: 2、空间线段长 解题方法:(1)解三角形法;(2)列方程法。 四、求几何体体积 五、求空间角 1、异面直线所成的角 2、直线与平面所成的角 考点一:如何判断空间中点、线、面的位置关系(排除法)

考点二:平行位置关系的证明 证明题一般的解题步骤: 一、根据题目的问题,确定要证明什么;根据题目的条件,确定用什么证明方法, 如果无法确定,则要通过逆向思维来分析题目; 二、看题目是否需要作辅助线(创造条件),证明平行位置问题一般作的辅助线是连等 分点,特别是中点; 三、根据确定的证明方法,看该方法需要多少个条件,然后看题目给的条件通过什 么方式给,如果是间接条件则需要推理证明得出,如果是直接条件或隐含条件则直接罗列; 四、准备好条件后,再次检查条件是否都满足,是否都罗列了,最后得出结论; 五、规范书写答案过程:一般过程为1、作辅助线;2、准备间接条件;3、罗列直接

高中立体几何典型题及解析

高中立体几何典型500题及解析(二)(51~100题) 51. 已知空间四边形ABCD 中,AB=BC=CD=DA=DB=AC,M 、N 分别为BC 、AD 的中点。 求:AM 及CN 所成的角的余弦值; 解析:(1)连接DM,过N 作NE∥AM 交DM 于E ,则∠CNE 为AM 及CN 所成的角。 ∵N 为AD 的中点, NE∥AM 省 ∴NE=2 1AM 且E 为MD 的中点。 设正四面体的棱长为1, 则NC=21·23= 4 3且ME=2 1MD= 4 3 在Rt△MEC 中,CE 2=ME 2+CM 2= 163+41=16 7 ∴cos ∠CNE= 324 3 432167)43()43( 2222 22-=??-+=??-+NE CN CE NE CN , 又∵∠CNE ∈(0, 2 π) ∴异面直线AM 及CN 所成角的余弦值为3 2. 注:1、本题的平移点是N ,按定义作出了异面直线中一条的平行线,然后先在△CEN 外计算CE 、CN 、EN 长,再回到△CEN 中求角。 2、作出的角可能是异面直线所成的角,也可能是它的邻补角,在直观图中无法判定,只有通过解三角形后,根据这个角的余弦的正、负值来判定这个角是锐角(也就是异面直线所成的角)或钝角(异面直线所成的角的邻补角)。最后作答时,这个角的余弦值必须为正。

52. .如图所示,在空间四边形ABCD 中,点E 、F 分别是BC 、AD 上的点,已知AB=4,CD=20,EF=7, 3 1 ==EC BE FD AF 。求异面直线AB 及CD 所成的角。 解析:在BD 上取一点G ,使得3 1 =GD BG ,连结EG 、FG 在ΔBCD 中,GD BG EC BE = ,故EG//CD ,并且4 1==BC BE CD EG , 所以,EG=5;类似地,可证FG//AB ,且 4 3 ==AD DF AB FG , 故FG=3,在ΔEFG 中,利用余弦定理可得 cos ∠ FGE= 2 1 5327532222222- =??-+=??-+GF EG EF GF EG ,故∠FGE=120°。 另一方面,由前所得EG//CD ,FG//AB ,所以EG 及FG 所成的锐角等于AB 及CD 所成的角,于是AB 及CD 所成的角等于60°。 53. 在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AA 1=c ,AB=a ,AD=b ,且a >b .求AC 1及BD 所成的角的余弦. A B C D E F G E D 1 C 1 B 1 A 1 A B D C O

立体几何大题练习题答案

立体几何大题专练 1、如图,已知PA ⊥矩形ABCD 所在平面,M 、N 分别为AB 、PC 的中点; (1)求证:MN//平面PAD (2)若∠PDA=45°,求证:MN ⊥平面PCD 2(本小题满分12分) 如图,在三棱锥P ABC -中,,E F 分别为,AC BC 的中点. (1)求证://EF 平面PAB ; (2)若平面PAC ⊥平面ABC ,且PA PC =,90ABC ∠=?, 求证:平面PEF ⊥平面PBC . P A C E B F

(1)证明:连结EF , E 、F 分别为AC 、BC 的中点, //EF AB ∴. ……………………2分 又?EF 平面PAB ,?AB 平面PAB , ∴ EF ∥平面P AB . ……………………5分 (2)PA PC = ,E 为AC 的中点, PE AC ∴⊥ ……………………6分 又 平面PAC ⊥平面ABC PE ∴⊥面ABC ……………………8分 PE BC ∴⊥……………………9分 又因为F 为BC 的中点, //EF AB ∴ 090,BC EF ABC ⊥∠=∴ ……………………10分 EF PE E = BC ∴⊥面PEF ……………………11分 又BC ? 面PBC ∴面PBC ⊥面PEF ……………………12分 3. 如图,在直三棱柱ABC —A 1B 1C 1中,AC=BC ,点D 是AB 的中点。 (1)求证:BC 1//平面CA 1D ; (2)求证:平面CA 1D⊥平面AA 1B 1B 。 4.已知矩形ABCD 所在平面外一点P ,PA ⊥平面ABCD ,E 、F 分别是 AB 、PC 的中点. (1) 求证:EF ∥平面PAD ; (2) 求证:EF ⊥CD ; (3) 若∠PDA =45°,求EF 与平面ABCD 所成的角的大小.

高考立体几何大题20题汇总

(2012XX省)(本小题满分12分) 如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,E,F是线段AB上的两点,且DE⊥AB,CF⊥AB,AB=12,AD=5,BC=42,DE=4.现将△ADE ,△CFB分别沿DE,CF折起,使A,B两点重合与点G,得到多面体CDEFG. (1)求证:平面DEG⊥平面CFG; (2)求多面体CDEFG的体积。 2012,(19)(本小题满分12分) 如图,几何体EABCD是四棱锥,△ABD为正三角形, CBCD,ECBD. (Ⅰ)求证:BEDE; (Ⅱ)若∠BCD120,M为线段AE的中点,求证:DM∥平面 BEC. BC 2012XX20.(本题满分15 分)如图,在侧棱锥垂直 A D 底面的四棱锥ABCDA1B1C1D1中,AD//BC,AD FE AB,AB2,AD2,BC4,AA2,E是DD的中点,F 11 是平面B C E 与直线AA1 的交点。 1 1 A1 B1 D1 ( 第20题图) C1 (Ⅰ)证明:(i )E F//A1D1;(ii)BA1平面B1C1EF; (Ⅱ)求BC与平面B1C1EF所成的角的正弦值。 1 (2010)18、(本小题满分12分)已知正方体ABCDA'B'C'D'中,点M是棱AA' 的中点,点O是对角线BD'的中点, (Ⅰ)求证:OM为异面直线AA'与BD'的公垂线;

(Ⅱ)求二面角MBC'B'的大小; 2010XX文(19)(本小题满分12分) 如图,棱柱 ABCA1B1C1的侧面BCC1B1是菱形,B1CA1B (Ⅰ)证明:平面A B C平面A1BC1; 11 (Ⅱ)设D 是A C上的点,且 11 AB1//平面BCD,求 1 A1D :DC1的值。 2012(18)(本小题满分12分) 如图,直三棱柱/// ABCABC,BAC90, ABAC2,AA′=1,点M,N分别为/ AB和// BC的中点。 (Ⅰ)证明:MN∥平面// AACC;

专题一立体几何经典练习题

2 专题一 立体几何 班级: _____ 姓名: _____ 学号: _____ 一、选择题(4 分×10=40 分) 1.直线 l , l 和 α , l // l , a 与 l 平行,则 a 与 l 的关系是 1 2 1 2 1 2 A .平行 B .相交 C .垂直 D .以上都可能 2.若线段 AB 的长等于它在平面内射影长的 3 倍,则这条斜线与平面所成角的余弦值为 A . 1 3 B . 2 2 2 2 C . D . 3 3 3.在正方体 ABCD-A 1B 1C 1D 1 中,B 1C 与平面 DD 1B 1B 所成的角的大小为 A .15 B . 30 C . 45 D . 60 4.有下列命题:①空间四点共面,则其中必有三点共线;②空间四点不共面,则其中 任何三点不共线;③空间四点中有三点共线,则此四点共面;④空间四点中任何三点 不共线,则此四点不共面.其中正确的命题是 A .②③ B .①②③ C .①③ D .②③④ 5.有一山坡,倾斜度为 300,若在斜坡平面上沿着一条与斜坡底线成 450 角的直线前进 1 公里,则升高了 A . 250 2 米 B . 250 3 米 C . 250 6 米 D . 500 米 6.已知三条直线 a , b , l 及平面 α , β ,则下列命题中正确的是 A . 若b ? α , a // b , 则a // α B .若 a ⊥ α , b ⊥ α ,则 a // b C . 若 a ? α ,α β = b ,则 a // b D .若 a ? α , b ? α , l ⊥ a , l ⊥ b , 则 l ⊥ α 7.已知 P 是△EFG 所在平面外一点,且 PE=PG ,则点 P 在平面 EFG 内的射影一定在△EFG 的 A .∠FEG 的平分线上 B .边 EG 的垂直平分线上 C .边 EG 的中线上 D .边 EG 的高上 8.若一正四面体的体积是18 2 cm 3,则该四面体的棱长是 A . 6cm B . 6 3 cm C .12cm D . 3 3 cm 9.P 是△ABC 所在平面α 外一点,PA ,PB ,PC 与α 所成的角都相等,且 PA ⊥BC ,则 △ABC 是 A .等边三角形 B .直角三角形 C .等腰三角形 D .等腰直角三角形 3 10.如图,在多面体 ABCDEF 中,已知 ABCD 是边长为 3 的正方形,EF//AB ,EF= ,EF 2 与面 AC 的距离为 2,则该多面体的体积为 E F A .2 B .4 C . 2 2 D . 4 2 D C 二、填空题(4 分×4=16 分) A B 11.空间四边形 ABCD 中,AB=6,CD=8,E 、F 、G 分别是 BD ,AC ,BC 的中点,若异面直

立体几何典型例题精选(含答案)

F E D C B A 立体几何专题复习 热点一:直线与平面所成的角 例1.(2014,广二模理 18) 如图,在五面体ABCDEF 中,四边形ABCD 是边长为2的正方形, EF ∥平面ABCD , 1EF =,,90FB FC BFC ?=∠=,3AE =. (1)求证:AB ⊥平面BCF ; (2)求直线AE 与平面BDE 所成角的正切值. 变式1:(2013湖北8校联考)如左图,四边形ABCD 中,E 是BC 的中点,2,1,5,DB DC BC === 2.AB AD ==将左图沿直线BD 折起,使得二面角A BD C --为60,?如右图. (1)求证:AE ⊥平面;BDC (2)求直线AC 与平面ABD 所成角的余弦值. 变式2:[2014·福建卷] 在平面四边形ABCD 中,AB =BD =CD =1,AB ⊥BD ,CD ⊥BD .将△ABD 沿BD 折起,使得平面ABD ⊥平面BCD ,如图1-5所示. (1)求证:AB ⊥CD ; (2)若M 为AD 中点,求直线AD 与平面MBC 所成角的正弦值.

热点二:二面角 例2.[2014·广东卷] 如图1-4,四边形ABCD为正方形,PD⊥平面ABCD,∠DPC=30°,AF⊥PC于点F,FE∥CD,交PD于点E. (1)证明:CF⊥平面ADF;(2)求二面角D-AF-E的余弦值. 变式3:[2014·浙江卷] 如图1-5,在四棱锥A-BCDE中,平面ABC⊥平面BCDE,∠CDE=∠BED=90°,AB=CD=2,DE=BE=1,AC= 2. (1)证明:DE⊥平面ACD;(2)求二面角B-AD-E的大小. 变式4:[2014·全国19] 如图1-1所示,三棱柱ABC-A1B1C1中,点A1在平面ABC内的射影D在AC 上,∠ACB=90°,BC=1,AC=CC1=2. (1)证明:AC1⊥A1B; (2)设直线AA1与平面BCC1B1的距离为3,求二面角A1 -AB -C的大小.

(完整版)高一必修二经典立体几何专项练习题

高一必修二经典立体几何专项练习题 空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系 1、直线与平面有三种位置关系: (1)直线在平面内——有无数个公共点 (2)直线与平面相交——有且只有一个公共点 (3)直线在平面平行——没有公共点 指出:直线与平面相交或平行的情况统称为直线在平面外,可用a α来表示 a α a∩α=A a∥α 2.2.直线、平面平行的判定及其性质 2.2.1 直线与平面平行的判定 1、直线与平面平行的判定定理:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行。 简记为:线线平行,则线面平行。 符号表示: a α b β => a∥α a∥b 2.2.2 平面与平面平行的判定 1、两个平面平行的判定定理:一个平面内的两条交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行。 符号表示: aβ bβ a∩b =pβ∥α a∥α b∥α 2、判断两平面平行的方法有三种: (1)用定义; (2)判定定理; (3)垂直于同一条直线的两个平面平行。

2.2.3 —2.2.4直线与平面、平面与平面平行的性质 1、直线与平面平行的性质定理:一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行。 简记为:线面平行则线线平行。 符号表示: a ∥α a β a∥b α∩β= b 作用:利用该定理可解决直线间的平行问题。 2、两个平面平行的性质定理:如果两个平行的平面同时与第三个平面相交,那么它们的交线平行。 符号表示: α∥β α∩γ=a a∥b β∩γ=b 作用:可以由平面与平面平行得出直线与直线平行 2.3直线、平面垂直的判定及其性质 2.3.1直线与平面垂直的判定 1、定义:如果直线L与平面α内的任意一条直线都垂直,我们就说直线L与平面α互相垂直,记作L⊥α,直线L叫做平面α的垂线,平面α叫做直线L的垂面。如图,直线与平面垂直时,它们唯一公共点P叫做垂足。 P a L 2、直线与平面垂直的判定定理:一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直。 注意点: a)定理中的“两条相交直线”这一条件不可忽视; b)定理体现了“直线与平面垂直”与“直线与直线垂直”互相转化的数学思想。 2.3.2平面与平面垂直的判定 1、二面角的概念:表示从空间一直线出发的两个半平面所组成的图形 A

高中数学立体几何大题练习(文科)

立体几何大题练习(文科): 1.如图,在四棱锥S﹣ABCD中,底面ABCD是梯形,AB∥DC,∠ABC=90°,AD=SD,BC=CD=,侧面SAD⊥底面ABCD. (1)求证:平面SBD⊥平面SAD; (2)若∠SDA=120°,且三棱锥S﹣BCD的体积为,求侧面△SAB的面积. 【分析】(1)由梯形ABCD,设BC=a,则CD=a,AB=2a,运用勾股定理和余弦定理,可得AD,由线面垂直的判定定理可得BD⊥平面SAD,运用面面垂直的判定定理即可得证; (2)运用面面垂直的性质定理,以及三棱锥的体积公式,求得BC=1,运用勾股定理和余弦定理,可得SA,SB,运用三角形的面积公式,即可得到所求值.【解答】(1)证明:在梯形ABCD中,AB∥DC,∠ABC=90°,BC=CD=, 设BC=a,则CD=a,AB=2a,在直角三角形BCD中,∠BCD=90°, 可得BD=a,∠CBD=45°,∠ABD=45°, 由余弦定理可得AD==a, 则BD⊥AD, 由面SAD⊥底面ABCD.可得BD⊥平面SAD, 又BD?平面SBD,可得平面SBD⊥平面SAD; (2)解:∠SDA=120°,且三棱锥S﹣BCD的体积为, 由AD=SD=a, 在△SAD中,可得SA=2SDsin60°=a, △SAD的边AD上的高SH=SDsin60°=a, 由SH⊥平面BCD,可得 ×a××a2=,

解得a=1, 由BD⊥平面SAD,可得BD⊥SD, SB===2a, 又AB=2a, 在等腰三角形SBA中, 边SA上的高为=a, 则△SAB的面积为×SA×a=a=. 【点评】本题考查面面垂直的判定定理的运用,注意运用转化思想,考查三棱锥的体积公式的运用,以及推理能力和空间想象能力,属于中档题. 2.如图,在三棱锥A﹣BCD中,AB⊥AD,BC⊥BD,平面ABD⊥平面BCD,点E、F(E与A、D不重合)分别在棱AD,BD上,且EF⊥AD. 求证:(1)EF∥平面ABC; (2)AD⊥AC. 【分析】(1)利用AB∥EF及线面平行判定定理可得结论; (2)通过取线段CD上点G,连结FG、EG使得FG∥BC,则EG∥AC,利用线面垂直的性质定理可知FG⊥AD,结合线面垂直的判定定理可知AD⊥平面EFG,从而可得结论. 【解答】证明:(1)因为AB⊥AD,EF⊥AD,且A、B、E、F四点共面,

立体几何经典题型汇总

1.平面 平面的基本性质:掌握三个公理及推论,会说明共点、共线、共面问题。 (1).证明点共线的问题,一般转化为证明这些点是某两个平面的公共点(依据:由点在线上,线在面内 ,推出点在面内), 这样可根据公理2证明这些点都在这两个平面的公共直线上。 (2).证明共点问题,一般是先证明两条直线交于一点,再证明这点在第三条直线上,而这一点是两个平面的公共点,这第三条直线是这两个平面的交线。 (3).证共面问题一般先根据一部分条件确定一个平面,然后再证明其余的也在这个平面内,或者用同一法证明两平面重合 2. 空间直线. (1). 空间直线位置关系三种:相交、平行、异面. 相交直线:共面有且仅有一个公共点;平行直线:共面没有公共点;异面直线:不同在任一平面内,无公共点 [注]:①两条异面直线在同一平面内射影一定是相交的两条直线.(×)(也可能两条直线平行,也可能是点和直线等) ②直线在平面外,指的位置关系是平行或相交 ③若直线a 、b 异面,a 平行于平面α,b 与α的关系是相交、平行、在平面α内. ④两条平行线在同一平面内的射影图形是一条直线或两条平行线或两点. ⑤在平面内射影是直线的图形一定是直线.(×)(射影不一定只有直线,也可以是其他图形) ⑥在同一平面内的射影长相等,则斜线长相等.(×)(并非是从平面外一点.. 向这个平面所引的垂线段和斜线段) ⑦b a ,是夹在两平行平面间的线段,若b a =,则b a ,的位置关系为相交或平行或异面. ⑧异面直线判定定理:过平面外一点与平面内一点的直线和平面内不经过该点的直线是异面直线.(不在 任何一个平面内的两条直线) (2). 平行公理:平行于同一条直线的两条直线互相平行. 等角定理:如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相同,那么这两个角相等(如右图). (直线与直线所成角]90,0[??∈θ) (向量与向量所成角])180,0[ ∈θ 推论:如果两条相交直线和另两条相交直线分别平行,那么这两组直线所成锐角(或直角)相等. (3). 两异面直线的距离:公垂线段的长度. 空间两条直线垂直的情况:相交(共面)垂直和异面垂直. [注]:21,l l 是异面直线,则过21,l l 外一点P ,过点P 且与21,l l 都平行平面有一个或没有,但与21,l l 距离相等的点在同一平面内. (1L 或2L 在这个做出的平面内不能叫1L 与2L 平行的平面)

2019-2020年高考数学大题专题练习——立体几何

2019-2020年高考数学大题专题练习——立体几何(一) 1.如图所示,四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 为正方形,⊥PD 平面ABCD , 2PD AB ==,点,,E F G 分别为,,PC PD BC 的中点. (1)求证:EF PA ⊥; (2)求二面角D FG E --的余弦值. 2.如图所示,该几何体是由一个直角三棱柱ADE BCF -和一个正四棱锥P ABCD -组合而成,AF AD ⊥,2AE AD ==. (1)证明:平面⊥PAD 平面ABFE ; (2)求正四棱锥P ABCD -的高h ,使得二面角C AF P --的余弦值是 22 .

3.四棱锥P ABCD -中,侧面PDC是边长为2的正三角形,且与底面垂直,底面ABCD是 面积为ADC ∠为锐角,M为PB的中点. (Ⅰ)求证:PD∥面ACM. (Ⅱ)求证:PA⊥CD. (Ⅲ)求三棱锥P ABCD -的体积. 4.如图,四棱锥S ABCD -满足SA⊥面ABCD,90 DAB ABC ∠=∠=?.SA AB BC a ===,2 AD a =. (Ⅰ)求证:面SAB⊥面SAD. (Ⅱ)求证:CD⊥面SAC. S B A D M C B A P D

5.在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 为矩形,测棱PD ⊥底面ABCD ,PD DC =,点E 是 BC 的中点,作EF PB ⊥交PB 于F . (Ⅰ)求证:平面PCD ⊥平面PBC . (Ⅱ)求证:PB ⊥平面EFD . 6.在直棱柱111ABC A B C -中,已知AB AC ⊥,设1AB 中点为D ,1A C 中点为E . (Ⅰ)求证:DE ∥平面11BCC B . (Ⅱ)求证:平面11ABB A ⊥平面11ACC A . E D A B C C 1 B 1 A 1 D A B C E F P

历年高考立体几何大题试题(卷)

2015年高考立体几何大题试卷 1. 【2015高考新课标2,理19】 如图,长方体ABCD -A1B1C1D1中,AB=16, BC=10, AA = 8,点E , F 分别在AB , C1D1上,A1E =4 .过点E , F的平面:-与此长方体的面相交,交线围成一个正方形. (1题图) (I )在图中画出这个正方形(不必说出画法和理由) (n )求直线AF与平面〉所成角的正弦值. 2. 【2015江苏高考,16】如图,在直三棱柱ABC—中,已知AC丄BC ,

BC =CC 1,设 AB 1 的中点为 D , BQ BC^ E .求证:(1) DE // 平面 AA 1C 1C ; (2) BC 1 _ AB 1 . (2题图) (3题图) C C 第的题图

3. 【2015高考安徽,理19】如图所示,在多面体 AEDQCBA ,四边形AABB , ADD 1A 1 ,ABCD 均为正方形,E 为Bp 的中点,过 A,D,E 的平面交CD ,于F. (I)证明:EF //BQ ; (□)求二面角E - A ,D - B i 余弦值. 4. 【2015江苏高考,22】如图,在四棱锥P-ABCD 中,已知PA _平面ABCD ,且 四边形 ABCD 为直角梯 形,.ABC =/BAD = —,PA 二 AD =2,AB 二 BC =1 2 (1)求平面PAB 与平面PCD 所成二面角的余弦值; (2)点Q 是线段BP 上的动点,当直线 CQ 与DP 所成角最小时,求线段 BQ 的长 (4题图) 5 .【2015高考福建,理17】如图,在几何体 ABCDE 中,四边形ABCD 是矩形,AB A 平面BEC , BE A EC , AB=BE=EC=2 , G , F 分别是线段 BE , DC 的中点. (I 求证:GF //平面ADE ; (^)求平面AEF 与平面BEC 所成锐二面角的余弦值. 6. 【2015高考浙江,理17】如图,在三棱柱 AB^A 1B 1C 1-中,.BAC =90;, AB = AC=2 , AA = 4 , A 在底面ABC 的射影为BC 的中点,D 为B 1C 1的中点. (5题图) D

高中数学立体几何经典大题训练.

高中数学立体几何大题训练 1. 如图所示,在长方体 1111ABCD A B C D -中, AB=AD=1, AA 1=2, M 是棱 CC 1的中点 (Ⅰ求异面直线 A 1M 和 C 1D 1所成的角的正切值; (Ⅱ证明:平面 ABM ⊥平面 A 1B 1M 1 2. 如图, 在矩形 ABCD 中,点 , E F 分别在线段 , AB AD 上, 243 AE EB AF FD ===

=. 沿直线 EF 将 AEF V 翻折成 ' A EF V , 使平面 ' A EF BEF ⊥平面 . (Ⅰ求二面角 ' A FD C --的余弦值; (Ⅱ点 , M N 分别在线段 , FD BC 上,若沿直线 MN 将四边形 MNCD 向上翻折,使 C 与 ' A 重合,求线段 FM 的长。 3. 如图, 直三棱柱 111ABC A B C -中, AC BC =, 1AA AB =, D 为 1BB 的中点, E 为 1AB 上的一点, 13AE EB =. (Ⅰ证明:DE 为异面直线 1AB 与 CD 的公垂线; (Ⅱ设异面直线 1AB 与 CD 的夹角为 45°,求二面角 111A AC B --的大小. 4. 如图,在四棱锥 P — ABCD 中,底面 ABCD 是矩形 PA ⊥平面 ABCD , AP =AB , BP =BC =2, E , F 分别是 PB , PC 的中点 . (Ⅰ证明:EF ∥平面 PAD ;

(Ⅱ求三棱锥 E — ABC 的体积 V. 5. 如图,棱柱 111ABC A B C -的侧面 11BCC B 是菱形, 11B C A B ⊥ (Ⅰ证明:平面 1 ABC ⊥平面 11A BC ; (Ⅱ设 D 是 11AC 上的点, 且 1//A B 平面 1B CD , 求 11 :A D DC 的值 . 6. 已知三棱锥 P -ABC 中, PA ⊥ ABC , AB ⊥ AC , PA=AC=?AB ,

高中立体几何经典题型练习题(含答案)

高中数学立体几何练习题精选试卷 姓名班级学号得分 说明: 1、本试卷包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分。考试时间90分钟。 2、考生请将第Ⅰ卷选择题的正确选项填在答题框内,第Ⅱ卷直接答在试卷上。考试结束后,只收第Ⅱ卷 第Ⅰ卷(选择题) 一.单选题(每题2分,共40分) 1.设直线l,m和平面α,β,下列条件能得到α∥β的有() ①l?α,m?α,且l∥β,m∥β; ②l?α,m?α且l∥m; ③l∥α,m∥β且l∥m. A.1个B.2个C.3个D.0个 2.一个四面体中如果有三条棱两两垂直,且垂足不是同一点,这三条棱就象中国武术中的兵器--三节棍,所以,我们常把这类四面体称为“三节棍体”,三节棍体ABCD四个顶点在空间直角坐标系中的坐标分别为A(0,0,0)、B(0,4,0)、C(4,4,0)、D(0,0,2),则此三节棍体外接球的表面积是() A.36πB.24πC.18πD.12π

3.一个圆锥的侧面展开图的圆心角为90°,它的表面积为a,则它的底面积为()A.B.C.D. 4、如图,三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱长和底面边长均为4,且侧棱AA1⊥底面ABC,其主视图是边长为4的正方形,则此三棱柱的侧视图的面积为() A.16B.2C.4D. 5.三棱锥P-ABC的侧棱PA,PB,PC两两互相垂直,且PA=PB=PC=2,则三棱锥P-ABC的外接球的体积是() A.2πB.4πC.πD.8π 6.在正方体ABCD-A′B′C′D′中,过对角线BD‘的一个平面交AA′于点E,交CC′于点F.则下列结论正确的是() ①四边形BFD′E一定是平行四边形 ②四边形BFD′E有可能是正方形 ③四边形BFD′E在底面ABCD的投影一定是正方形 ④四边形BFD′E有可能垂于于平面BB′D. A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④ 7.如图,在四面体A-BCD中,AB⊥平面BCD,BC⊥CD,若AB=BC=CD=1,则AD=()

立体几何专题练习(全国通用)

立体几何专题练习 1、如图,网格纸上的小正方形边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的表面积为( ) A. 8+43 B. 8+23 C. 4+43 D. 4+23 2、某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积等于 ( ) A. 822+ B. 1122+ C. 1422+ D. 15 3、某几何体的三视图如图2所示,则该几何体的体积 A. B. C. D. 4、一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积为( ) A. 32316+3π B. 16833 π+ C. 3236π+ D. 836π+ 5、已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )

A. 2π B. 3π C. 5π D. 7π 6、如图所示,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某三棱锥的三视图,则此几何体的体积为() A. B. 2 C. 4 D. 7、已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积等于( ) A. B. 18 C. 20 D. 24 8、如图是某几何体的三视图,其中俯视图为等边三角形,正视图为等腰直角三角形,若该几何体的各个顶点都在同一个球面上,则这个球的体积与该几何体的体积的比为() A. 7 3 π B. 28 9 π C. 147π D. 4 3 π 9、如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某三棱锥的三视图,则该三棱锥的外接球的表面积是 A. B. C. D. 10、某多面体的三视图如图所示,则该多面体的体积为() A. B. C. D.

11、如图,直四棱柱ABCD –A 1B 1C 1D 1中,AB (1)证明:BE⊥平面BB 1C 1C; (2)求点B 1到平面EA 1C 1的距离. 12、已知四棱锥P ABCD -的底面ABCD 是菱形,60BAD ∠=,又PD ⊥平面ABCD ,点E 是棱AD 的中点,F 在棱PC 上. (1)证明:平面BEF ⊥平面PAD . (2)试探究F 在棱PC 何处时使得//PA 平面BEF .

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