亲和图培训教材

培训体系思维导图

培训体系思维导图 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

培训体系

1.培训组织机构设置 1.1.公司领导 1.1.1.提出企业未来的愿景与方向 1.1. 2.提出经营目标，策略，组织要求 1.1.3.提出对人才之期待与要求 1.1.4.给与行动支持 1.1.5.给与预算支持 1.2.人力资源部 1.2.1.确立培训工作整体战略及目标 1.2.2.人力资源其他模块与与培训的有效结合1.3.培训主管 1.3.1.制定培训的制度与流程 1.3. 2.整合企业培训需求 1.3.3.保持与其它部门的密切沟通，寻求支持 1.3.4.在开发课程，教材和讲师方面专业化管理 1.3.5.激发参与和提升培训绩效 1.4.部门培训管理员 1.4.1.提出培训需求与建议 1.4. 2.编制年度培训计划

1.4.3.培训实施与效果评估 1.4.4.其他培训相关工作等 2.培训流程管理 2.1.日常管理 2.1.1.培训需求调查与分析 2.1.1.1.《培训需求分析表》 2.1.2.培训计划制定 2.1.2.1.《年度培训计划表》 2.1. 3.培训实施 2.1. 3.1.《培训申请表》 2.1. 3.2.《培训考勤/签到表》 2.1.4.培训效果评估 2.1.4.1.反应层评估 2.1.4.2.学习层评估 2.1.4. 3.行为层评估 2.1.4.4.结果层评估 2.1.5.培训管理制度的监督与执行 2.1.5.1.《培训审计表》 2.1.5.2.《培训指标考核统计表》

2.2.培训的基础行政工作 3.培训资源管理 3.1.课程体系建立与管理 3.1.1.入职培训 3.1.1.1.企业概况、制度、文化等 3.1.1.2.上岗技能培训 3.1.2.在职培训 3.1.2.1.技能培训 3.1.2.2.技术培训 3.1.2.3.业务培训 3.1.3.管理培训 3.1.3.1.基础管理培训班 3.1.3.2.中级管理培训班 3.1.3.3.高级管理培训班 3.1. 4.自我学习 3.2.讲师培养与管理 3.2.1.内部兼职讲师 3.2.2.内部专职讲师 3.2.3.外部讲师

装配调试岗位培训教材通用部分

第一章机械识图知识 一、机械制图基本知识 1．机械制图中视图画法及分类 ⑴投影的概念 物体在阳光或灯光的照射下，在地面或墙壁上产生的影子，这就是投影。这个影子能够反映出物体的形状特征，机械制图就是利用这个原理来反映物体形状的，只不过机械制图采用正投影法进行投影，即三个投影面是互相垂直的。 ⑵三视图的形成 将物体放在三个互相垂直的投影面上，使物体上的主要平面平行于投影面，然后分别向三个投影面作正投影，得到的三个图形称为三视图。 向正前方投影在正面上所得到的图形称为主视图；由上向下投影在水平面上所得到的图形称为俯视图；从左向右投影在侧面上所得到的图形称为左

视图。 ⑶三视图的投影规律 主视图表达物体的高度和长度方向的信息；俯视图反映了物体的长度和宽度方向的信息；左视图反映了物体的高度和宽度方向的信息。由此可得到三视图投影规律：长对正，高平齐，宽相等。 ⑷向视图 不按基本视图配置视图时，为了表达机件的有关部位的结构，在视图的附近用箭头指明投影方向并注上字母，这类可自由配置的视图称向视图。向视图一般在视图的上方标注视图名称“X向”。 主要有斜向视图、局部向视图等 ⑸剖视图 一般零件的不可视部分用虚线表达或干脆不表达，有时为了清晰表达零件的内部结构形状，用假想的“刀”将零件切开，同时将挡住视线的那一部分材料拿走，而将其余部分在向投影面投影所得到的视图为剖视图。

剖视图经常用于表达零件的内腔形状，剖视图一般应在剖视图的上方用X-X 标明。 主要有全剖视图、半剖视图、局部剖视图 ⑹局部放大视图 将机件的部分结构，用大于原图采用比例画出的图形，称为局部放大图，局部放大图一般在其图形的上方标注相应的罗马数字和采用的比例。2．机械制图中线型的种类及其应用

汽车维修检验工国家职业标准及培训计划1

汽车维修检验工国家职业标准及培训计划 一、职业名称：机动车检验工---汽车维修检验工 二、职业编码：6-26-01-26 三、职业分类：生产、运输设备操作人员及有关人员>> 检验、计量人员>> 检验人员 四、标准发文：劳社厅发[2005]1号 五、包含工种：火花塞成品检查工(09-189) 电机车机械装配检查工(09-203) 电机车电气装配检查工(09-204) 汽车维修检验工(20-020) 汽车检测工(20-030) ◆摩托车检验工(43-116) ◆摩托车发动机检验工(43-120) ◆摩托车化油器检验工(43-122) 汽车性能试验工(44-004) 发动机试验工(44-006) 变速箱试验工(44-008) 汽车电器试验工(44-024) 发动机检验工(44-027) 变速箱检验工(44-028) 汽车电器检查工(44-029) 六、职业描述：对汽车、摩托车等机动车的车身、车架、发动机、化油器、电器、变速箱及传动、制动系统等进行检验、检查、检测、试验的人员。 从事的工作主要包括： (1)使用仪器设备检测机动一回事整车及零部件，确定其各项性能指标； (2)检验机动车的车身、车架、传动系、制动系、转向系、动平衡、轮胎等； (3)检验发动机的性能； (4)检验变速箱； (5)检验化油器、油箱、油管、油泵等； (6)检查火花塞、分电器、发电机、启动机、仪表盘、收录机、车灯等电器系统； (7)检验离合器、散热器、消声器、减震器、安全设备等； (8)检验汽车、摩托车尾气排放量； (9)记录、计算、判定检验数据； (10)协助主检人员完成检验报告； (11)检查、维护仪器设备； (12)负责检验室卫生、安全工作。 注：职业描述以已颁布的国家职业标准内容为准 七、职业概况： 1 职业名称 汽车检测工。 2 职业定义 汽车检测工是指对汽车整车性能进行检测的人员。即对汽车动力性、环保性、安全性、燃料经济性、发动机性能、操纵性、整车装备等技术性能进行检测的人员。 3 职业等级

品质部人员的培训内容

品质部人员的培训内容集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

品质部人员的培训内容 第一期：概念（4课时，约8小时）1品质管理常用概念 1.1品质 1.2品质理念 1.3质量方针 1.4质量目标 1.5质量手册 1.6 ISO系统 1.7 品质意识 1.8 质量管理 1.9 来料检验 1.10 现场检验 1.11出货检验和最终检验 1.12 巡检 1.13 抽检 1.14 首件检查 1.15 自检 1.16 互检 1.17 质量管控点 1.18 流程 1.19 程序

1.20 测量 1.21记录 1.22报表 1.23标识 1.24 QC手法 1.25 品质异常 1.26 可追溯性 1.27 统计 第二期：素养与技能（4课时，约8小时）2品质检验人员的素养 2.1责任感 2.2 团队精神 2.3 品质意识 2.4 学习的习惯 3 品质检验人员的基本技能 3.1量具的使用方法 3.1.1 直尺 3.2 仪器的使用方法 3.2.6 AC调压电源 3.2.8 晶体管测试仪 3.2.9 CRL电桥 振动台

3.3电子基础知识 3.4机械识图基本常识 第三期：流程的应用和问题分析（4课时，约8小时）4流程 4.1进料检验流程 4.2生产现场检验流程 4.3出货检验和最终检验流程 4.4品质异常及品质异常报告的提交和管控流程 4.5不良品退货控制流程 4.6特采物料的控制流程 4.7产线返工控制流程 4.8产品特别放行控制流程 4.9客述的处理和改善办法的管控流程 4.10品质部文件的发放和归档的控制流程 5影响产品品质的因素 6如何做品质记录和品质报表 第四期：标准、文件及表单和报表（4课时，约8小时）7品质部常用检验标准 8品质部常用程序文件 9品质部常用检查记录表单 10品质部常用报表

企业内部供应链中知识流的价值流图析

企业内部供应链中知识流的价值流图析 王道平１张学龙１，２黄佳媛２ １．北京科技大学经济管理学院，北京１０００８３；２．桂林电子科技大学商学院，广西桂林５４１００４ 摘要：以点火线圈制造企业为案例，运用价值流图分析法绘制出该企业内部知识流的现状图及未来状态图。以未来状态图为指引，分析点火线圈制造过程中知识流存在的问题，通过引入连续流和提高知识编码水平等方法，消除制造过程中的信息阻塞。使得线平衡率提高了２２．　３％，知识流周期缩短了２０　ｄ。实践结果表明：企业内部知识流分析是提高企业生产效率的良方，价值流图析技术是在制造流程中提高知识编码水平、消除信息阻塞、降低库存、形成流畅知识流的一个有效工具。 供应链；知识流；价值流图 Ｆ２７３Ａ１００７－７３７５（２０１１　）０４－０１４５－０６ Ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　Ｆｌｏｗ　Ａｎａｌｙｓｉｓ　ｆｏｒ　Ｉｇｎｉｔｉｏｎ　Ｃｏｉｌ　Ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ　 ｂｙ　Ｕｓｉｎｇ　Ｖａｌｕｅ　Ｓｔｒｅａｍ　Ｍａｐｐｉｎｇ Ｗａｎｇ　Ｄａｏ－ｐｉｎｇ１Ｚｈａｎｇ　Ｘｕｅ－ｌｏｎｇ１　，２Ｈｕａｎｇ　Ｊｉａ－ｙｕａｎ２ ２０１０－０６－１８ 国家自然科学基金资助项目（７０８７２０１０） 王道平（１９６４－），男，北京市人，教授，博士生导师，主要研究方向为供应链管理、智能决策等．

第１４卷

第４期

第１４卷

第４期

＠＠［　１　］　Ｒｏｈｉｔ　Ｖｅｒｍａ．　Ｏｐｅｒａｔｉｏｎｓ　＆　Ｓｕｐｐｌｙ　Ｃｈａｉｎ　Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ［　Ｍ　］．北京：清华大学出版，２００９． ＠＠［２］　Ｉｊｕｊｉｒｏ　Ｎｏｎａｋａ．　Ｔｈｅ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ－ｃｒｅａｔｉｎｇ　ｃｏｍｐａｎｙ　［　Ｊ］．　Ｈａｒ ｖａｒｄ　Ｂｕｓｉｎｅｓｓ　Ｒｅｖｉｅｗ，　１９９１，６９（６）　：９６－１０４． ＠＠［３］安小风，张旭梅，张慧涛．供应链知识流模型及知识流动 影响因素研究［Ｊ］．科技管理研究，２００９（１）：１９１－１９３． ＠＠［４　］　Ｄｅｓｏｕｚａ　Ｋ　Ｃ，　Ｃｈａｔｔａｒａｊ　Ａ，　Ｋｒａｆｔ　Ｇ．　Ｓｕｐｐｌｙ　ｃｈａｉｎ　ｐｅｒｓｐｅｃ ｔｉｖｅｓ　ｔｏ　ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ：　ｒｅｓｅａｒｃｈ　ｐｒｏｐｏｓｉｔｉｏｎｓ　［　Ｊ　］． Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ，　２００３，７　（３）　：　１２９－１３８．＠＠［５］王兆祥，蔡晨．基于知识生命周期的企业知识流模型［Ｊ］． 中国管理科学，２００７，１５（２）：１２６－１３３． ＠＠［６］迈克?鲁斯．价值流图析［Ｍ］．北京：人民交通出版社， １９９９． ＠＠［７］李军．应用价值流优化硫化机主轴加工过程［Ｊ］．桂林电 子科技大学学报，２００７，２７　（３）：２４３－２４７． ＠＠［８］李军，张学龙．硫化机横梁作业价值流分析及改善［Ｊ］．桂 林电子科技大学学报，２００８，２８（３）：２６７－２７２ ＠＠［９］李文杰，徐克林．基于价值流图析的精益生产研究［Ｊ］．机 电设备，２００９（１）：４１－４４． ＠＠［　１０］　Ｇｕｐｔａ　Ａ　Ｋ，　Ｇｏｖｉｎｄａｒａｉａｎ　Ｖ．　Ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ　ｆｌｏｗ　ｗｉｔｈ　ｍｕｌｔｉｎａ ｔｉｏｎａｌ　ｃｏｒｐｏｒａｔｉｏｎｓ　［　Ｊ　］．　Ｓｔｒａｔｅｇｉｃ　Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　Ｊｏｕｒｎａｌ， ２０００，　２１　（４）　：４７３－４９６．

培训体系研磨培训教材

（培训体系）研磨培训教材

第壹章..磨床簡介 壹.磨床的三大系統:運動,潤滑.供電 二.磨床的結構（見附件） 三.如何保養機台與安全注意事項 1.禁止用風槍吹油軌及機身 2.下班不用機台時,要上壹層薄油于平台上 3.切料不可切到平台 4.取放工件要把砂輪停于最左最前處 5.下班打掃機台時最好把機台關掉電源后再打掃 6.加工時擋塊應是工件的2/3高度,且且要靠牢吸磁 7禁止正對砂輪而站立,（開機中）,以免灰塵或砂輪破裂而發生危險. 8取拿砂輪應開關再開好動作,以免錯覺 9裝上砂輪應先空轉,1分鐘之上,且把砂輪放置于平台處的地方 10砂輪運轉時,砂輪的防護罩壹定要蓋好 11工作過程中,如果因加工不當導致砂輪破裂,壹定要立即停機檢查, 且此砂輪不能再用或需重新修整. 12工作時,戴好口罩,飛于空中的灰塵會入口 13砂輪轉動時,應按順時針,注意開機后檢測是否正確 14供油是否正常 15鋼索是否松動,壹有松動馬上調整

16注意吸塵器的暢通,以免發生火災 四.平台的修正 1.選用46K砂輪 2.粗修砂輪,轉速2500~~2700下刀量0.1~~0.05mm 3.精修砂輪轉速2700~~3000下刀量0.05~0.01mm 4.用奇異筆畫叉于平台上,且于平台上上壹層薄油,修平台時粗修下刀量0.005~~0.001mm精修時0.002~~0.001mm 5.用量表檢測平台是否平整,奇異筆法等,平面度不能大于0.005mm 6.平台修正時注意事項 a.粗修時以平台不發熱為宜 b.走刀時要均,不可太快,太慢 c.砂輪不可于平台中停頓,以免燒壞平台 d.砂輪底部要保持平整,鋒利 第二章﹕材質與量具的認識 （壹）砂輪 1.砂輪,由磨料,結合劑,和氣孔組成,具有切削作用的刃具 2.磨料分天然,人造原料.我們常用的是人造磨料 人造磨料分﹕ a:剛玉類棕剛玉A耐壓力棕褐色藍色

(精益生产)实施精益生产过程中价值流图析方法的应用

实施精益生产过程中价值流图析方法的应用 （The Application of Value Stream Mapping in Implementing Lean Production） 中国汽车技术研究中心杜宏生 要实施精益生产却无从下手，这是很多企业都会遇到的问题，所以了解自己价值流真正的状况，对于企业持续改进，实施精益生产来说是十分重要的。本文对价值流和价值流图析通过描绘顾客要求、产品物流、主要供应商和信息流来绘制企业的价值流现状图，基于精益生产中消除浪费思想发现改进的机会和关键过程进行持续改进，进而通过过程的方法实现设定的未来状态图的方法进行介绍，旨在为企业提供一种基于现场的实施精益生产的有效途径和方法。希望能帮助企业在实施精益生产过程中更好的发现产生浪费的根源并消除之，以提高企业的竞争力。 关键词：精益生产价值流价值流图析 It is the problem of many enterprises that from where and how to implement Lean Production, so understanding our actual value stream is very important for a enterprise to improve continuously and implement Lean Production. This paper introduces the concept of value stream and the method of how to draw current state map of value stream

建筑识图培训教材

建筑识图培训资料 第一部分建筑施工图的概念 一、什么是建筑施工图 建筑施工图就是在建筑工程上所用的，一种能够十分准确地表达出建筑的外形轮廓、大小尺寸、结构构造和材料做法的图样。 二、图纸的形成 1、什么叫投影 互相平行的光线，垂直照射物体和投影平面，由此产生的该物体某一面的“影子”，这种影子称为物体这一面的投影。

正投影是建筑图中常用的投影方法。

三角板的正投影一块砖在三个面的投影 2、点、线、面的正投影 点的投影

线和面的投影 3、物体的投影 物体在空间各投影面上的投影，都是以面的形式反映出来的。 对于一个空心的物体，仅它外表的投影是反映不出它的构造的。人们用一个平面在中间切开它，让它的内部在这个面上投影，投到它内部的形状和大小，从而反映这个物体的真实。建筑物也类似这样的物体，所以要有平面图和剖面图来反映内部构造。 4、视图 上视图——

人在这个物体的上部往下看，物体在下面投影平面上所投影出的形象。 前、后、侧视图—— 人在物体的前、后、侧面看到的这个物体的形象。 剖视图—— 人们假想一个平面把物体某处切开，移走一部分，人站在未 移走的那部分物体剖切面 前所看到的物体在剖切面 上投影的形象。 房屋的剖切图 三、建筑施工图的内容 1、建筑施工图的设计 2、建筑施工图的种类 （1）建筑总平面图。指 说明建筑物所在的地理

位置和周围环境的平面图。一般在图上标出新建筑的外形、层次、外围尺寸、相邻尺寸；建筑物周围的地物、原有建筑、建成后的道路，水源、电源、下水道干线的位置，如在山区还要标出地形等高线等。有的总平面图，设计人员根据测量确定的坐标网，绘出需建房屋所在方格网的部位和水准标高；为了表示建筑物的朝向和方位，在总平面图中还绘有指北针和表示风向的风玫瑰图等。同时伴随总图还有建筑的说明，以文字形式表示，主要说明建筑面积、层次、规模、技术要求、结构形式、使用材料、绝对标高等应向施工者交待的一些内容。 （2）建筑部分施工图（3）结构施工图（4）电气设备施工图（5）给水、排水施工图 （6）采暖和通风空调施工图 3、图纸的规格（略） 4、图标与图签（略） 5、施工图的编排顺序 一套房屋建筑的施工图按其建筑的复杂程度不同，可由几张或几十张图组成。大型复杂建筑工程的图纸可以多到上百、数百张。

思维导图培训心得体会(共6篇)

思维导图培训心得体会（共6篇） 第1篇：思维导图培训心得体会 2月28日，我有幸参加了在凤凰小学举行的思维导图培训学习。 给我们上课的是刘丽琼老师，刘老师先向我们介绍什么是思维导图，思维导图的发展、创始人，然后用思维导图的方式向我们介绍了她自己，特别是刘老师的名字，给我留下了深刻的印象。刘字，刘老师写了艺术字“文”，后面画了一把刀，形象的表示了刘这个字，丽字，直接画了一双美丽的大眼睛，琼字，用一位帝王和一座京城来表示。既形象直观，又容易记，原来思维导图还可以这样画。 紧接着刘老师给我们讲解如何制作思维导图，尤其是展示了许多自己在教学中的实际运用的例子，下午的培训主要是组织教师们参与整个思维导图的制作，然后有针对性的进行讲评，老师们都能从中找到自己的不足和应该改进的地方，大多基本掌握了思维导图的制作。 通过此次培训，我受益匪浅： 1.深刻认识到思维导图是一种简单而有效的图像思考和笔记工具，它用“画”的方法来记录思考和创作的过程，是一种组织结构性思维工具。用思维导图的方式去整理思路，层次感强而不累赘、框架清晰且不容易遗漏，简

单明了、快捷缜密。我的思绪可以任意驰骋，所想无不及，因此很难疏忽任何一点想法或者关键点。 2.用思维导图的方式，可以摒弃自己言辞穷尽的缺陷，尽情发挥自己涂鸦的本领，将联想的翅膀尽情打开，记录点点滴滴的细枝末节，可谓是其乐无穷呢。 3.思维导图提倡的是抓关键字、关键词，这将迫使我们思考事物的关键点。能够极大的培养学生对问题的高度概括和理解，这种能力是一种终生受益的能力，思维导图的恰恰做到了这一点。 4.色彩缤纷，图形多样，可以让我们的大脑长时间停留在这个美丽的画面，增强我们的记忆力。思维导图像一棵大树，有很多枝干，枝干可以有很多细小的分支，可以向各个方向延伸，然后挂满累累硕果。 我认为“思维导图”对于致力于发展自己学习能力 和提高思维水平的人具有非凡的功效和价值；这种方法在各级各类的学校教学活动中可以为提高教师的教学水平 和提高教学效率以及深化教学方法的改革提供最有力的 工具；总而言之，思维导图的应用前景非常光明。 思维导图，使我学到了一种全新的学习方法，体验到了生动而具有高效率的课堂训练。以前的课堂是死板的、枯燥的，知识点也是靠自己硬背的，课上的学习也是低效

机械识图培训教材

机械识图培训教材 在工程设计中，设计者通过图纸来表达自己的目的；在生产中，制造者根据图纸进行加工生产；检查员根据图纸进行相应的检测。因此，能正确进行机械加工和检查的前提是会正确识图。 本课程的目标： 1、使制造者能够根据图纸进行加工 2、使检查员能够根据图纸进行正确检查 图纸组成部分 一张完整的机械图纸主要由两部分：模板、视图构成。每个公司通常都有一个标准的图纸模板。 1、模板： 绘图模板包含：图框、标题栏和绘图区，图框限定了图纸的范围和绘图区，标题栏定义了零件的基本信息。 1.1标题栏： 标题栏是一张图纸的关键部分，一个完整的标题栏包含公司标志、项目、图号、材料、单位、表面要求、热处理、精度、图纸视角、比例、版本等重要信息。 附图是一个空白的图纸模板： 下图是客户图纸的标题栏：

1.1.1单位：通常机械行业使用的单位有毫米和英寸，毫米用㎜表示，英寸用inch表 示。1英寸等于25.4毫米，如果把毫米当成了英寸，零件体积会放大16387倍（25.4*25.4*25.4），超乎你的想象。 1.1.2材料：常用的材料有：铝、碳素钢、不锈钢、合金钢、工程塑料等，不同材料 有不同的用途。 1.1.3热处理：为了提高零件的硬度和耐磨性，会选择合适的材料并做热处理。需要 热处理的零件在粗加工要留余量，因为热处理会引起零件变形，并改变零件的表面特性。 1.1.4默认公差：零件的加工不会完全准确，总和目标有一定的差距，因此在满足工 作要求的前提下规定一个允许的范围，这个允许的范围就是公差。 1.1.5视图方向说明：表示的是采用什么样的视图方法，有第一视角和第三视角两种 方法，在下面投影视图中将详细阐述。 投影视图： 当光线照射物体时，在墙壁上出现了物体的影子，这是自然的投影现象；视图的投影法是在自然的投影现象的基础上总结出来的。 视图的投影法是：射线向物体选定的面投射并在该面的平行面上得到图形的方法。 按照不同的投射方向和不同平行面位置的关系又分为第一视角和第三视角，第一视角是射线把得到的图像投向背后一侧；第三视角是射线把得到的图像投向物体前方一侧。 下图能帮助识别第一和第三视角的投影视图关系： 第三视角第一视角 要正确的认识图纸，首先要清楚图纸采用什么样的投影方式。标题栏中的投影标志就表明了图纸所采用的视角类型。从上图中，我们看到两种不同视角的投影视图右侧的视图刚好相反，就是说采用不同的视角方式，图纸的投影相反；错误理解第一视角和第三视角将导致错误的结果。 我们工厂和客户的图纸主要采用第三视角的投影方式。 无论采用什么样的投影关系，都要遵循一个原则，就是： 长对正，高平齐，宽相等。也是各种投影视图的基础。 采用第三视角经常用到的投影视图如下图所示：（立体图演示）

品质部人员的培训内容

品质部人员的培训内容 第一期：概念（4课时，约8小时）1品质管理常用概念 1.1品质 1.2品质理念 1.3质量方针 1.4质量目标 1.5质量手册 1.6 ISO系统 1.7 品质意识 1.8 质量管理 1.9 来料检验 1.10 现场检验 1.11出货检验和最终检验 1.12 巡检 1.13 抽检 1.14 首件检查 1.15 自检 1.16 互检 1.17 质量管控点 1.18 流程 1.19 程序

1.20 测量 1.21记录 1.22报表 1.23标识 1.24 QC手法 1.25 品质异常 1.26 可追溯性 1.27 统计 第二期：素养与技能（4课时，约8小时）2品质检验人员的素养 2.1责任感 2.2 团队精神 2.3 品质意识 2.4 学习的习惯 3 品质检验人员的基本技能 3.1量具的使用方法 3.1.1 直尺 3.1.2卡尺 3.1.3塞规 3.2 仪器的使用方法 3.2.1电压表 3.2.2电流表

3.2.3万用表 3.2.4功率计 3.2.5直流电源 3.2.6 AC调压电源 3.2.7电子负载 3.2.8 晶体管测试仪 3.2.9 CRL电桥 3.2.10积分球 3.2.11振动台 3.2.12盐雾试验箱 3.3电子基础知识 3.3.1电阻器 3.3.2电容器 3.3.3电感器 3.3.4二极管 3.3.5三极管 3.3.6MOS管 3.3.7光藕 3.3.8印刷电路板（PCB） 3.3.9元件焊点的基本要求 3.3.10表面贴装(SMT)的基本要求3.3.11 电子加工的常用工具

3.4机械识图基本常识 第三期：流程的应用和问题分析（4课时，约8小时）4流程 4.1进料检验流程 4.2生产现场检验流程 4.3出货检验和最终检验流程 4.4品质异常及品质异常报告的提交和管控流程 4.5不良品退货控制流程 4.6特采物料的控制流程 4.7产线返工控制流程 4.8产品特别放行控制流程 4.9客述的处理和改善办法的管控流程 4.10品质部文件的发放和归档的控制流程 5影响产品品质的因素 6如何做品质记录和品质报表 第四期：标准、文件及表单和报表（4课时，约8小时）7品质部常用检验标准 8品质部常用程序文件 9品质部常用检查记录表单 10品质部常用报表

如何根据价值流图析进行改善

如何根据价值流图析进行改善 课程描述： 系统、全面、合理是价值流图的重要特点，也是其实用意义的体现，对其进行分析后，我们能快速发现企业流程中的问题及浪费，进而实施精准改善。 但行业不同、企业不同，生产情况千差万别。 究竟从哪下手、如何实施改善？ 怎样高效利用价值流图析的结论？ 本课程将结合实战案例，为您一一阐述根据价值流图析进行改善中的重难点部分！ 解决方案： 他山之石，可以攻玉！ 虽然各生产单位在根据价值流图析进行改善时，都有不同的策略，但万变不离其宗！下面我们从实战经验中给大家总结一些方法流程，以便大家参考！ 根据价值流图析进行改善： 1.先要确定改善范围和对象； 2.然后绘制现状图； 3.接着进行现状分析；

4.绘制未来图； 5.制定改善计划； 6.实施改善计划； 7.明确注意点。 确定改善范围和对象，先要选定产品系列，然后选择关键产品，最后选择需改善的工艺流程。 绘制现状图时要理解客户需求、了解客户节拍时间，然后根据其生产过程和生产周期绘制过程流、物流和信息流，并且计算产品的C/T（配音同事直接念字母），即产品价值流时间。 对现状进行分析，首先要确定生产节拍，并在可以实施连续流的地方建立连续流，而当连续流无法向前推进的时候，建立超市拉动系统，然后确定计划下达点，尽量做到平准化生产，若有问题或疑问，需及时进行改进。

通过上述步骤分析后，就可制定详细的改善计划，先是明确若要达到未来状态，要点在哪；然后根据目标将改善分解成相应的步骤，接着对各种活动按照优先等级进行排序，通过运用并行工程，缩短项目的L/T（配音同事直接念字母），同时，为使制定的计划目标明确且量化，制定改善的时间框架、明确责任人也非常必要。 根据制定的改善计划展开实施，主要是通过IE手法、QC手法、PDCA循环管理及SMED等方法来实施。 当然，在实施价值流改善的过程中，同时要注意避开一些常见误区，包括：产品族混淆不清；选错分析对象；数据过于理论化；过分注重细节；未来图太过理想化；无休止地提升增值比率；只求一版定

思维导图教学法

思维导图教学法 武安市教研室理论组推介 一、什么是思维导图？ 您是否经常遇到过这样的情况： 1、您买了很多书，可惜很多都没有读？就是有幸读过也掌握不了多少？ 2、走进书店发现新书、想买的书层出不穷，可是总担心买回去也没有时间消化？ 3、如果在图书馆的书海中遨游，您是不是望书兴叹，游不了多久见没有时间了？ 4、作为学生您是不是感觉学习教材都比较吃力，只有刻苦才能通过考试？ 5、已经工作的您是不是感觉学习能力不如学生时代，在激烈的竞争面前感觉知识更新缓慢？ 6、当您面对的无限丰富的知识、智慧和技能您是不是感到力不从心？是我们的能力不够吗？是我们的大脑不好使？NO！！！ 您的大脑是一个沉睡的巨人，生理学家和心理学家早就告诉我们普通人大脑终其一生也只能用了5—10%的大脑潜能。我们大脑的潜能绝大部分还在沉睡！我们的一生可能花费90%以上的学习时间学习各种各样的业务知识，也许只花了10%不到的时间学习训练学习的方法。 现在有一种方法可以全面解决这些问题，这就是思维导图！有没有听说过？我们都有体会，形象的、具体的、直观的事物要比抽象的语言容易记得多。美国图论学者哈里有一句名言：“千言万语不及一张图。”说的就是这种道理。俗话说：“百闻不如一见。”也是这个意思。

思维导图提供一个有效的工具，运用图文并重的技巧，开启人类大脑的无限潜能。它充分运用左右脑的机能，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展。近来思维导图完整的逻辑架构及全脑思考的方法被更广泛应用在学习及工作等方面，大大降低所需耗费的时间，对于绩效的提升，产生无法忽视的功效。 简言之，思维导图是： 1、一种科学、有效的学习方法； 2、一种先进的笔记方法； 3、权威专家倾情推荐的快速学习方法之一。 4、世界级大脑明星、跨国公司总裁普遍使用的学习和工作方法。 简单地说，思维导图是一种高效率地表达思维轨迹的思维工具，每张思维导图只能有一个主题。如果你想表达两个以上的主题，那你就需要画两张以上的思维导图。主题部分一般都是图形，被放置在一张思维导图的中央。剩下的部分统统思维导图的分支。分支由关键词和紧贴在关键词下面的曲线组成。 二、思维导图历史沿革 英国著名心理学家托尼·巴赞（Tony Buzan）在研究大脑的力量和潜能过

农民工培训教材书目

农民工培训教材书目 依据农业部、劳动保障部等六部门共同制定的《2003—2010年全国农民工培训规划》，劳动和社会保障部教材办公室制定了《农民工教材建设规划》，明确了要开发农民工引导性培训教材和职业技能短期培训教材。 为适应各地对农民工开展技能培训的需要，促进短期培训向规范化发展，提高培训质量，劳动和社会保障部教材办公室组织编写了职业技能短期培训系列教材，涉及第二产业和第三产业数十个职业（工种）。该套教材由中国劳动社会保障出版社出版发行。中国劳动社会保障出版社将农民工教材列入了三年选题规划，作为重点教材来开发。目前已经出版了职业技能短期培训教材100多个品种，加上已有的农民工培训适用教材50余种，中国劳动社会保障出版社已有200多个品种的教材供各地在开展农民工培训时使用。今后还将陆续开发新的教材品种，以涵盖当前农民工就业的主要职业（工种）。 在组织编写职业技能短期培训教材的过程中，注重以相应职业（工种）的国家职业标准为依据，结合就业岗位的技能要求，力求使教材具有以下特点：短。适合15天至90天的短期培训，在较短的时间内，让受培训者掌握一种技能，从而实现就业。 薄。每种教材都是一本小册子，字数一般在10万字左右。教材中只讲述必要的知识和技能，不详细介绍有关的理论，避免多而全，强调有用和实用，从而将最有效的技能传授给受培训者。 易。内容通俗，图文并茂，容易学习和掌握。教材以技能操作和技能培养为主线，用图文相结合的方式，通过实例，一步步地介绍各项操作技能，便于学习、理解和对照操作。 低。教材定价低，一般在8元左右。教材的定价尽量考虑农民的承受能力。 （购买联系办法在书目下面） 已经出版的农民工培训教材书目 序号书号书名定价 （元） 订数 公共类 1 D46-4 454 进城务工教育读本 2 Z24-0 001D 进城务工指导（2VCD）

机械识图基本知识(巩固提高)

下面是机械制图要学习的一些基本知识。 一、了解机械制图的地位和任务 机械制图是机械类设计人员必须掌握的专业知识中一门实践性较强的技术基础知识，图示方法的掌握、制图标准的应用、绘图技能的提高、制图和读图能力的培养以及空间想象能力的增强，都是通过制图习题和作业要求来实现的。多做练习是学好机械制图的关键，因此要积极独立多做各种练习。不断提高机械制图的投影能力、表达能力、绘图能力、读图能力和计算机绘制能力。 二、学好机械制图的要求和目的 1．加深巩固基本内容； 2．通过练习和实践完成绘图基本技能的训练。 3．用正确的方法完成练习，巩固和提高所学的知识，在日常学习中抽查自己掌握知识的情况； 4．通过大量正确的练习实践来提高绘图技能，养成良好的习惯，有意识地进行基础素质训练。 三、重点内容及其基本要求 第一、制图的基本知识和技能 1．基本要求：通过实训掌握国家标准关于机械制图的基本规定（图幅、比例、字体、图线、尺寸标注）、能正确使用绘图工具和仪器、掌握常用的几何作图方法与平面图形画法，会分析和标注平面图形的尺寸。做到作图准确、图线分明、字体工整、符合国标。 2．内容： 1）图线练习：在A3图纸上抄画线型图。 2）尺寸标注、字体练习、几何作图练习。 3）几何作图大作业：A3图纸上画平面图形 第二、投影的基本知识： 1．基本要求：通过实训了解投影的基本知识和分类，掌握几何元素投影的基本特征和三视图的投影规律以及三视图的画法。培养绘图读图能力，具备初步的空间概念。 2．内容： 1）由轴测图绘三视图线练习。 2）根据已知条件完成物体的三视图练习。 3）根据三视图做模型。（课外完成） 4）根据物体的二视图补画第三视图。 第三、点、直线、平面的投影 1．基本要求：通过实训掌握点的投影规律、直线的投影的概念及各种位置直线的投影特性会用直角三角形法求线段实长，理解二直线平行、相交、交叉、垂直的一般作图问题、掌握一般位置平面的投影特性、掌握特殊位置平面的投影特性、平面上点和线的一般作图问题。进一步培养空间概念。 2．内容： 1）点的投影练习。 2）直线的投影练习。 3）平面的投影练习。 第四、轴测图 1．基本要求：通过实训能根据零件的视图正确绘制正等测图和斜二侧图。以提高学习者对制图的兴趣，建立较完整的空间概念和一定的空间表达能力。

某车间价值流图析技术应用研究

某车间价值流图析技术应用研究 文章是以汽车制造厂某车间车门区域为研究对象，结合价值流图析和工业工程技术，通过对该车门生产区域进行全面分析及改进，达到优化生产的目的，希望对读者起到一定的帮助作用。 标签：工业工程（IE）；价值流图析；ECRS 1 什么是价值流图析 “价值流”是当前产品通过其基本生产过程所要求的全部活动（包括增值和不增值活动）。我们所说价值流图析的含义很简单：从用户到供应商跟踪产品的生产路径，在材料和信息流中仔细画出每一过程便于看清的代表图形，然后询问一组关键问题并画出一个我们希望的价值流的“未来状态”图。 价值流图析技术作为一个有效的工具，可以通过做图的方法，帮助企业考虑整个产品价值流的流动，而不是只考虑孤立的过程，从而使企业能够对其整个价值流进行持续的、系统化的改进，提高企业的效益和在市场中的竞争能力。 利用价值流图析技术，不仅能够消除浪费，还可以消除产生浪费之根源，使之不至于卷土重来。价值流图析技术已为全球很多企业所接受和采用，而且对实施精益生产起到了良好的效果。 2 价值流主要图标简析（如图1） 3 现状分析 我们在该车间进行了实地考察，了解各分总成相关区域的基本情况，并进行分析。下面是我们经过调研后绘制的现状价值流图，如图2所示。 通过车门区域现状价值流图分析得出车门装焊线存在以下问题： （1）创造价值时间占生产时间的比例太少，说明物料在生产线旁待滞的时间长。（2）各工序间不能流畅化，甚至有迂回的现象，导致中间在库严重。 （3）四、五工位工装距离较远，按100辆/单班，工人至少每天走3千米左右。 （4）车门线旁车门外板、车门内板、车门窗框总成等大件，每天早上都是按照120量份配送到现场，造成现场零件大量堆积。 （5）各工位作业不平衡，CT时间差异较大。

焊工培训内容

大英县众宏机电职业培训焊工技能培训授课内容 第一部分焊工基础知识 第一章焊工职业道德 授课目的：通过学习职业道德基本知识和掌握职业道德基本规范及焊工职业守则，焊工应树立良好的职业道德观念。 一、学习要点： 1、职业道德基本知识：学习要求了解。 ⑴职业道德的基本概念；⑵职业道德的意义；⑶职业道德的特点； 2、职业道德的基本规范：内容有四条，学习要求熟知。 3、焊工职业守则：内容有七条，学习要求掌握。 二、习题： 1、焊工职业守则的具体内容是什么？ 2、职业道德的基本规范包括哪些内容？ 第二章识图知识 授课目的：通过机械识图知识的学习，培养焊工的空间想像能力和构思能力，掌握机械工程图纸的基本方法。 一、学习要点： 1、图纸的格式、比例及画法：学习要求了解。 2、视图的基本知识：学习要求熟知。 3、零件图表示方法：学习要求了解。 4、装配图表达方法及尺寸标注：学习要求熟知。 5、读装配图：学习要求了解。 第三章金属热处理与金属材料知识 第一节金属及热处理知识 授课目的：掌握铁碳合金的组织及钢的热处理基本知识 一、学习要点： 1、金属晶体结构的一般知识：学习要求了解。

2、合金的组织、结构及铁碳合金的基本知识：学习要求了解。 3、铁—碳平衡状态图的构造及应用：学习要求了解。 3、钢的热处理基本知识：学习要求熟知。 二、习题： 1、热处理的定义是什么？ 2、常用的热处理方法有哪几种？ 第二节常用金属材料知识 授课目的；掌握金属材料力学性能中强度、塑性、冲击韧性、 硬度的概念和分类，碳素结构钢和低合金结构钢的分类、牌号及主要性能。 一、学习要点： 1、金属材料的物理、化学和力学性能：学习要求了解。 ⑴金属材料的物理化学性能； ⑵金属材料的力学性能。 2、碳素钢的分类及碳素钢牌号表示方法：学习要求掌握。 3、合金钢的分类及碳素钢牌号表示方法：学习要求掌握。 二、习题： 1、金属材料的力学性能指标主要有哪些？ 2、碳素钢按化学成分分类，可分为哪几类？ 2、合金钢按化学成分分类，可分为哪几类？ 第四章电工基本知识 授课目的：通过电工知识的学习，掌握与焊接设备有关的直流电、 交流电、电路、电磁和变压器的基本要求，掌握用电流表和电压表的使用方法。 第一节直流电与电磁的基本知识 一、学习要点：学习要求了解。 1、直流电：学习要求了解。 2、电路及有关物理量：学习要求了解。 3、欧姆定律及应用：学习要求熟知。

机械识图基础知识

目录机械工人识图入门 前言 正投影基础 长对正,高平齐,宽相等 观察三视图中的各个相关特征基本体形态分析 锥（台）体三视图的识读 旋转体三视图识读 组合体组合处的注意点 读组合体视图 线面分析法 识读组合体的尺寸 剖视图 剖切面及其剖切方法 剖面符号 半剖视图局部剖视图 断面图 零件图的尺寸标注 合理标注尺寸的原则 零件图中的技术要求 表面粗糙度的代号 形位公差 用形位公差符号标注的图例标题栏 图线 装配图的识读 分析尺寸 公差与配合 滚动轴承的公差与配合

这是机械专业的一门专业基础课，对于产品设计、模具设计、ＣＮＣ数控编程(Computer numerical control的简称) 和加工的技术人员来说，它很重要。不懂得看图，这些工作都没有办法胜任．所以，我们的这门课程，主要教会大家如何去看懂图纸． ●它主要教的内容有： ?识图的基础知识； ?常见形体的三视图介绍； ?形体基本视图／辅助视图的讲解； ?零件图／装配图的构成、作用及分析； ?常用零件的标准画法； ●学好《机械识图》的方法：认真听课－多思考多分析－多做习题。 ●学员必须着重掌握的内容：在模具行业当中的图纸，一般都是运用投影方法正投影法当中的“第一角法”，所以，如何学会运用“第一角法”去读图这特别重要，每位学员必须掌握。

如何区别第三角和第一角画法一、采用第一角画法时，从投 影方向看去分别是：人→物→ 图。将物体置于第一分角内， 并使其处于观察者与投影面之 间（也就是从A处投影）而得 到的多面正投影，称为第一角 画法。 二、采用第三角画法 时，从投影方向看去分别 是：人→图（投影）→物， 将物体置于第三分角内并 使投影面处于观察者与机 件之间（即从B处投影）而得到的多面正投影，则称为第三角画法。第三角画法 第一角画法

思维导图概述

?思维导图概述 ?思维导图的由来 ?思维导图在中国的发展情况 ?对速读记忆的作用 ?思维导图的优势 ?一、人的大脑运用带来的问题 ?二、思维导图的优势 ?三、思维导图的作用 ?四、思维导图适应于应用的领域 思维导图制作软件 思维导图概述 思维导图，又叫心智图、概念图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具。是一种革命性的思维工具。简单却又极其有效！思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。。 思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、食物、香气、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，而这些关节的连结可以视为您的记忆，也就是您的个人数据库。 人类从一出生即开始累积这些庞大且复杂的数据库，大脑惊人的储存能力使我们累积了大量的资料，经由思维导图的放射性思考方法，除了加速资料的累积量外，更多的是将数据依据彼此间的关联性分层分类管理，使资料的储存、管理及应用因更有系统化而增加大脑运作的效率。同时，思维导图是最能善用左右脑的功能，藉由颜色、图像、符码的使用，不但可以协助我们记忆、增进我们的创造力，也让思维导更轻松有趣，且具有个人特色及多面性。 思维导图以放射性思考模式为基础的收放自如方式，除了提供一个正确而快速的学习方法与工具外，运用在创意的联想与收敛、项目企划、问题解决与分析、会议管理等方面，往往产生令人惊喜的效果。它是一种展现个人智力潜能极至的方法，将可提升思考技巧，大幅增进记忆力、组织力与创造力。它与传统笔记法和学习法有量子跳跃式的差异，主要是因为它源自脑神经生理的学习互动模式，并且开展人人生而具有的放射性思考能力和多感官学习特性。 思维导图为人类提供一个有效思维图形工具，运用图文并重的技巧，开启人类大脑的无

机械识图教案

机械识图教案 2011年12月

机械识图培训 第一章：识图的基本知识 1.1 机械图样 图样：工程技术上根据投影方法并遵照国家标准的规定绘制成的用于工程施工或产品制造等用途的图叫做工程图样，简称图样。 机械制造业所使用的图样称为机械图样。 图样是工程技术人员借以表达和交流技术思想不可缺少的工程语言。 立体图（轴测图）和视图 立体图富有立体感，直观形象，度量性差，作图困难。 视图能准确地表达出物体的形状和大小，且度量性好，作图方便。直观性较差，需将多个视图综合起来想象出空间形状。 在视图上加注完整的尺寸、形状和位置公差、表面粗糙度要求、技术条件和标题栏等内容，就造成了工厂中常见的零件图。 1.2 常用的图线（摘自GB/T4457.4-2002） 粗实线：用于表示可见棱边线、可见轮廓线、相贯线、螺纹牙顶线、螺纹长度终止线、齿顶圆、模样分型线、剖切符号线。 细实线：用于表示过渡线、尺寸线、尺寸界线、尺寸线的起止线、剖面线、重合剖面轮廓线、螺纹牙底线等20种。可这

样简单理解：除用粗实线表示的8种线外，需用实线表示的均用细实线。 波浪线：双折线： 用于表示断裂处边界线、视图与剖视图的分界线。 细虚线：用于表示不可见棱边线、不可见轮廓线粗虚线：用于表示允许表面处理的表示线 细点划线：用于表示轴线、对称中心线、分度圆、剖切线。 粗点划线：用于表示限定范围线。 细双点划线：用于表示相邻辅助零件的轮廓线、可动零件的极限位置的轮廓线、重心线、成形前轮廓线、剖切面前的结构轮廓线、轨迹线、毛坯图中制成品的轮廓线、特定区域线、延伸公差带表示线、工艺用结构的轮廓线、中断线。