三年级语文下册第二单元测试卷

三年级语文下册周练卷（二）

学校：班级：姓名：得分

一、基础训练营(44分）

1．读拼音，写词语，并在整体认读音节下画上横线(16 分)

2．读句子，用“√”标出加点字的正确读音。(6 分)

(1)小娟的字写得匀称(chēng chèn)美观，受到很多人的称(chēng chèn)赞。

(2)小虫在蜘蛛网上挣(zhēng zhèng)扎着，却怎么也挣(zhēng zhèng)脱不了。

3.把下列词语补充完整，并选词造句。(10 分)

自相()() ()()盗铃杞()忧( )邯郸( )( ) 画( )添( ) ( )( )蛇影造句：

4．句子训练营。(12 分)

(1)姐姐________________：“难道墙壁还会‘冒汗’？”(把句子补充完整)

(2)这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？(改为陈述句)

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(3)他说：“没关系，我的马跑得快。”(改为转述句)

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(4)因释其耒而守株，冀复得兔。(写出这句话的意思)

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二、口语交际（10分）：

“读万卷书，行万里路。”本学期你一定读了不少课外书，你最喜欢哪一本书，并说说你的理由。

三、阅读理解(26分）

喜鹊

喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。头、颈、背和尾部是乌黑的，闪着油亮的紫色光泽。双肩

和腹部的羽毛光滑、洁白。黑白两色，把喜鹊打扮得那么朴素，那么雅致。

喜鹊（）颜色朴素，（）体态轻巧优美。它无论停在枝头，还是落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的，使人感到它是那么活泼，那么可爱。

1.填空。（6分）

（）的羽毛（）的体态（）的喜鹊

第1自然段主要写了喜鹊的

2、在文中（ )内填上合适的关联词。（4分）

3.用“”画出文中的过渡句，它的作用是。（4分）

4.请用“”画出文中一个拟人句。所画句子把当作来写，我也能写一个这样的句子（6分）

5.用一两句话赞美你心目中的喜鹊。（6分）

四、习作：根据下面提供的信息写一份通知。(20分)

(1)会议时间：5 月 20 日下午一点；

(2)参会人员：各中队中队长；

(3)会议地点：少先队大队部；

(4)事情：参加“六一”联欢会的预备会；

(5)出通知时间：5 月 15 日；

(6)出通知单位：少先队大队部。