长安大学毕业设计(论文)工作管理办法

长安大学毕业设计（论文）工作管理办法

长大教字[2001]171号

毕业设计（论文）是培养学生综合运用本学科的基础理论、基本知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力，完成工程技术人员基本训练的重要环节，也是对学生创新意识和创造能力培养的一个重要过程。

一、组织

1、全校的毕业设计（论文）工作在主管校长领导下，由教务处具体负责。各院（部、系）的毕业设计（论文）工作在主管院长（部、系主任）的领导下，由院（部、系）教学科（教学干事）具体负责。

2、教务处的职责：根据上级及有关文件精神，负责制定全校毕业设计（论文）的管理文件；根据培养计划，安排全校的毕业设计（论文）工作进度；组织全校毕业设计（论文）质量检查和全校性的优秀毕业设计（论文）评选工作；进行全校性的毕业设计（论文）工作质量评价；尽量争取社会、行业对学校毕业设计（论文）工作的支持；协助各院（部、系）积极参加对口行业的毕业设计（论文）评估工作；协助主管校长处理毕业设计（论文）工作中的问题。

3、院（部、系）职责：制定有关毕业设计（论文）管理细则、规定和文件；审核、批准各系（教研室）毕业设计（论文）题目、指导教师，报学校教务处备案；检查各系（教研室）毕业设计（论文）工作安排、进度和质量；组织毕业设计（论文）答辩工作；汇总各系（教研室）毕业设计（论文）成绩；进行院（部、系）级优秀毕业设计（论文）评选和院（部、系）级毕业设计（论文）工作质量评价；向学校及对口行业推荐优秀毕业设计（论文）；进行毕业设计（论文）立卷归档工作。

二、选题

1、毕业设计（论文）选题首先要符合专业培养目标，满足教学基本要求。选题题目应有利于学生得到较全面的训练，有利于培养学生的独立工作能力，有利于巩固、深化和扩大学生所学的知识。

2、在满足教学基本要求的前提下，毕业设计（论文）选题应尽可能面向经济建设，紧密结合生产实际、科学研究和本专业新技术的开发。课题应有一定的实用性和先进性，内容应比上届更新1/3左右，部分课题应代表本学科的先进水平。

3、在满足教学基本要求的前提下，毕业设计（论文）应尽可能选择结合生产、科研和实验室建设需要的题目。工程类专业要以工程设计型题目为主，设计型题目比例不得低于80%。少数专业因特殊情况需要搞毕业论文的，毕业论文指导教师必须在公开刊物上发表过一定数量的研究文章。

4、毕业设计（论文）题目内容一般不超过本专业教学大纲要求，要充分体现培养计划对基本理论、基本训练和基本能力的培养要求，题目对专业的覆盖面要大，对学生的综合能力培养要强。毕业设计（论文）坚持一人一题，对大而难的题目可分解为若干个子题目，保证学生有适当的阶段性成果。

5、毕业设计（论文）题目由各指导教师提出，教研室初审，院（部、系）审定，最后报学校教务处备案。题目确定后不得随意更改，特殊情况须经主管院长（部、系主任）批准后报学校教务处备案。

6、毕业设计（论文）题目应在毕业设计前一学期第14周前确定。毕业设计（论文）任务书由指导教师编写，教研室主任批准，在设计（论文）开始前一学期末发给学生。

三、指导教师

1、指导教师一般应由讲师（工程师）以上有能力、有经验的教师担任，需要时助教可协助指导。

2、指导教师应熟练掌握课题的基本部分，并对专题研究有充分的准备。

3、指导教师名单经院（部、系）审查后，应在毕业设计（论文）开始前一学期第十四周以前交教务处备案。

4、结合生产实际在生产单位进行的毕业设计，在指导教师不足的情况下，可聘请工程技术人员（工程师以上）担任兼职指导教师，并由院长（部、系主任）批准，报教务处备案。

5、为了协助指导教师工作，可设顾问教师或答辩教师。

6、为确保指导力量，充分发挥指导教师作用，每名指导教师所带设计（论

文）人数一般不超过8～10人。

7、毕业设计（论文）指导教师应该对毕业设计（论文）过程全面负责，其职责主要是：

1）编制毕业设计（论文）任务书、指导书及有关指导文件；

2）组织、指导学生制定设计工作计划，提出分阶段工作要求；

3）指导学生阅读参考文献，收集设计所用资料，进行有关试验；

4）掌握设计进度，检查设计文献质量，启发学生解决设计中的具体问题；

5）对毕业设计（论文）工作过程进行检查、记录和考评；

6）审阅设计成果并对设计质量提出审查意见；

7）总结指导工作经验，提出改进和提高毕业设计（论文）水平的意见。

四、质量监控

1、学校成立毕业设计（论文）质量监控领导小组，各院（系）成立相应的毕业设计（论文）质量监控工作小组。校、院（部、系）二级毕业设计（论文）质量监控机构由校、院（部、系）内各学科教学经验丰富，学术上有较高造诣、热心教学改革、具有高级职称的教师与教学管理人员组成。

2、毕业设计质量监控机构的主要职能是加强毕业设计（论文）工作过程监控，实地检查毕业设计工作进展状况，实事求是地分析毕业设计工作中存在的问题，提出改进设计工作的具体意见和建议，保证毕业设计工作正常进行，实现毕业设计工作目标，保证毕业设计工作质量。

3、毕业设计质量监控机构工作重点是：

1）在毕业设计准备阶段，即毕业设计（论文）前一学期第十四周以前，检查师资力量配备，审查毕业设计选题，检查指导教师和学生毕业设计的资料准备情况；

2）在毕业设计工作初期阶段，即毕业设计（论文）开始第三周以前，检查开题报告，落实设计条件，协调各方面的关系，为设计工作顺利开展创造条件；

3）毕业设计工作中期阶段，即毕业设计（论文）学期第10～12周，深入教学现场（设计院、计算机室、实验室、工作现场等），通过观察、提问、考察等方法检查毕业设计进度和设计质量；

4）毕业设计工作后期阶段，即毕业设计（论文）答辩前一周，检查学生毕

业设计资料的完善情况、答辩条件和答辩准备情况；

5）设计成果评估阶段，即毕业设计（论文）答辩结束。评选校（院）级优秀毕业设计，对毕业设计工作及其成果进行评估，通报评估结果，总结毕业设计工作经验，完善、修订和执行毕业设计质量评价标准。

五、毕业设计（论文）时间

学生进行毕业设计（论文）的时间严格按教学计划进行。

六、对学生的要求

1、毕业设计（论文）的学生，必须按专业教学计划的规定修完全部学业。

2、参加毕业设计的学生应坚持独立思考，不得抄袭或请人代做，同时应根据设计（论文）任务书的要求，按进度完成任务。

3、参加毕业设计的学生要遵守纪律，严格考勤，凡旷课三天以上或迟到、早退累计时间达一周者，毕业设计（论文）成绩降一级；旷课达一周或迟到、早退累积时间占全部毕业设计（论文）时间1/3者，成绩按不及格处理。

4、学生毕业设计（论文）成绩不及格者，按“长安大学本科学生学分制学籍管理规定”第十条执行。

七、对学生毕业设计（论文）的要求

1、毕业论文和设计说明书，要书写整齐、文字通顺、语言简练、条理清晰、图表精确、计量单位规范统一，原理、概念准确。

2、论文和设计说明书，要有目录，中外文摘要及参考文献。外文摘要一般在200～300字左右。摘要之后，应写出该论文或说明书的关键词，关键词一般为3～5个。

3、论文和设计说明书的格式、封面及内容要符合统一要求。

4、毕业设计（论文）要体现创新意识，要有一定的工程技术经济概念，即技术经济分析比较或概预算内容。

八、评阅与答辩

1、学生的毕业设计（论文）成果，应由指导教师进行详细审阅，写出评语。在可能条件下请校内、外学术水平较高和实际经验丰富的教师或工程技术人员（工程师以上）作为评阅教师进行评阅。

2、答辩前，各院（部、系）应根据指导教师和评阅教师的意见，确定参加

答辩学生的名单。对未完成毕业设计（论文）教学要求的学生，不得参加答辩，成绩按不及格论。

3、答辩前6周，各院（部、系）应将答辩委员会名单报教务处。院（部、系）答辩委员会一般由7～9人组成，设主任委员1人，副主任委员1～2人，委员若干人，主持全院的答辩工作。

4、在各院（部、系）答辩委员会下，可成立若干个以专业为单位的答辩考评委员会，具体制定本专业的答辩工作进程计划，审定答辩小组提出的毕业设计（论文）成绩，并写出评定意见。

5、各专业可根据毕业生人数，设若干个答辩小组，每个小组至少由3名教师组成，其中一名应是答辩考评委员会委员。

九、成绩评定

1、学生毕业设计（论文）的成绩评定依据本管理办法“十一、附件及附则”进行。

2、毕业设计（论文）的成绩采用五级分制，即：优秀、良好、中等、及格和不及格。

3、成绩评定应做到事实求是，坚持标准，严格要求。一般情况下，各专业成绩的优良率不得超过60%（优秀≤20%；良好≤40%），及格和不及格的学生在10～15%。

4、毕业设计（论文）成绩由院（部、系）答辩委员会统一向学生公布。在成绩公布以前，任何人不得向学生泄露成绩评定情况。

5、成绩公布后一周内，学生对毕业设计（论文）成绩有异议的，可直接向院（部、系）答辩委员会或学校教务处反映。院（部、系）答辩委员会和学校教务处应在收到学生反映后一周内做出答复。

十、归挡

1、答辩结束后，各院（部、系）应将本届学生所有的毕业设计（论文）归挡。校级优秀归学校档案室，长期保存；其它按专业、班级、学号归院（部、系）资料室，保存3年。

2、各院（部、系）的本届毕业设计（论文）总结应在毕业设计（论文）结束一周内交学校教务处。

十、附件及附则

1、附件：

附件1 长安大学毕业设计（论文）任务书；

附件2 长安大学毕业设计成绩评定书；

附件3 长安大学毕业论文成绩评定书。

2、附则

1）长安大学毕业设计成绩评定书和长安大学毕业论文成绩评定书2）在执行时，可根据本院（部、系）及专业特点，自行调整。

3）本管理办法的解释权在学校教务处。

4）本管理办法从二○○一年五月二十五日起执行。

二○○一年五月二十五日