太原理工大学GIS工程实践生产实习实习报告2

太原理工大学GIS工程实践生产实习实习报告2
太原理工大学GIS工程实践生产实习实习报告2

成绩:

《GIS工程实践生产实习》

实习报告

——基于GIS在石油天然气长输管道中的应用

专业:地理信息系统

班级:地信1201班

姓名:

指导教师:隋刚苏巧梅

二〇一五年一月

目录

一、实习目的 (2)

二、实习题目描述和要求 (2)

三、实习报告内容 (3)

1、地理信息系统总体架构设计 (3)

2、地理信息系统平台选型 (4)

四、实验总结 (11)

五、参考书 (12)

基于GIS在石油天然气长输管道中的应用

一、实习目的

GIS工程实践生产实习是配合“GIS设计与实现”课程教学而开设的实践环节,目的是让学生深入理解GIS设计与实现课程中讲述的内容,熟悉GIS工程的基本内容和实施GIS应用工程的一般过程;提高学生应用GIS工具分析问题、解决问题的能力。

二、实习题目描述和要求

通过对某一GIS行业应用进行系统分析,确定基本需求;

根据需求分析的结果设计相应的数据库,进行行业应用模型分析,描述相应功能实现的方法;

按着规定的格式书写课程设计报告

随着天然气管道运输和成品油管道建设的高速发展,管道输送已经发展成为石油天然气运输的主要方式。管道运输迅速发展使管道管理的复杂性加大,因此,需要采取更加有力的措施保证优化运行、降低成本及提高效率,保障管道的安全运行。实践证明,将GIS(地理信息系统)应用于长输管道设计、运营管理、设备管理及维抢修业务,可以极大地提高设计效率与设计的质量,为运营管理提供有力的技术支持。

地理信息系统(GIS)是一种利用计算机技术实现采集、处理、存储、管理、查询、分析和描述地球表面与空间地理分布有关数据的空间信息系统。是一门涉及测绘学科,环境科学、计算机技术等多学科的交叉学科。地理信息系统具有:地理信息数据的管理、地图制图、空间分析、图形的可视化、空间数据查询和分析等功能。目前国内外已有许多成熟的商业化GIS软件工具,这些产品可以将复杂的地理学模型用计算机实现,形成了操作效率高、功能强大、易于扩充

的平台产品。利用GIS软件可以提高建立应用系统的速度,降低风险,提高应用系统的质量,使用户可以更专注于研究其专业问题。在国际市场上,占据市场主导地位的国外GIS软件有ArcGis、GeoMedia、MapInfo、SmallWorld、MGE、MICROSTATION等,国内的GIS软件有MAPGIS、SuperMap、GeoStar等。

三、实习报告内容

1、地理信息系统总体架构设计

由于管道业务和地理信息系统的特点,管道地理信息系统同其他信息系统存在着联系。地理信息系统为管道运营管理相关的信息系统提供地理信息服务功能。管道地理信息系统可以分为5个逻辑层次。

(1)物理数据层

利用成熟的数据库存储技术存储管道地理信息系统中的图形和属性数据。物理数据层可以支持海量的数据存储功能。

(2)专题数据层

根据数据的来源、维护方式和类型等不同将数据分为几种专题数据,对相同类别的数据进行集中管理。专题数据主要有基础地理空间数据库(基础地理、道路、河流、人文、气象等);管道空间信息数据库(各种管网图、油库、地下储气库地理信息等);图形属性信息数据库等。

(3)数据提供层

主要功能是提供各种地理空间数据读取、编辑、删除、输出等操作。数据提供层的作用是在图形物理存储与用户使用之间提供数据操作通道,同时为各种应用提供相应格式的图形数据。

(4)系统平台层

系统平台层提供完整的地理信息系统功能,包括采集、存储、管理、分析及显示地理信息系统平台。

(5)系统应用层

系统应用层将地理信息系统和具体的应用系统结合使用,为其他系统提供地理空间服务,同时可以将其他信息中产生的数据在地理图形中展示。

2、地理信息系统平台选型

地理信息系统的支撑平台选择是建设地理信息系统一项重要内容。平台的选择必须满足海量数据的存储、高效的并发访问等要求。由于管道业务的特点,结合目前GIS技术的发展,管道地理信息系统平台的选型应该考虑的内容:一是系统的可伸缩性、系统的安全性和系统的开放性;二是支撑面向对象的数据模型和组建化的GIS软件技术;三是支持长事务处理、版本及海量数据管理;四是能够提供全方位的企业级解决方案。

(1)地理空间数据的组织和管理

由于地理信息数据的特点,对地理空间数据应该分类进行管理,保证地理信息系统数据的准确性和时效性。管道地理信息的管理主要包括:一是基础地理信息,包括各管道和相关设施所在地的行政区划、基础地理、人文及气象等;二是地面建设信息,包括各管道和相关设施所在地的道路、库房、树木及电力设施等;三是各种管网图、管道的地上地下信息、油库、地下储气库地理信息及技术参数和运行参数;四是业务覆盖地区的用户信息,包括全国各地区各个级别的行政区划信息,用户的分布,用户的产品品种需求及用量等。

(2)地图的显示输出功能

系统可以根据业务需要灵活地在地图上显示需要的信息,可以将敏感的地理要素组合,生成各种专题图。管道地理信息系统提供强大的制图输出功能,用户可以根据需要将同一种地理要素以不同图像输出到地图中,可以根据需要在地图

上动态添加需要的地理要素、统计数据和图表等。地图的制图输出功能可以为管道日常管理、管道工程建设规划和施工生成综合图、专业图等。

(3)地理空间信息查询和分析

GIS数据描述的是位置、属性和时间3个方面空间信息。在GIS应用中,使用最广泛的是空间数据查询。利用地理信息系统的空间分析功能可以对某一地区进行管道设备信息、运行状态及维修计划等查询;建立具有拓扑结构的管道库,实现最短路径分析、连通性分析、爆管分析及缓冲区分析等功能;量测点间距离、点线距离、线与线间距离及折线长度等。使用先进的三维GIS技术可以真实再现管道空间位置情况。利用管道地理信息系统强大的地图显示功能,可以制定计划、编写报告时提供相应的地图,为计划和报告提供地理信息。

(4)油气勘探

利用现代GIS技术建立石油勘探综合管理信息系统,包括利用GIS制作出区域油气勘探综合部署图、勘探工程进度图和勘探成果图;也可以运用GIS的地图分层技术按照部门、专业等的分类分别建立空间图形数据库;还可以通过GIS的地理编码功能将原有数据库的数据与地理图形相连接,从而实现对空间数据的管理。管理人员可以随时选择、查询数据库中最新的有关信息并利用GIS 的数据表达功能得到数据表格、图形和专题分析图、综合对比分析图等方面的内容,及时、准确、形象、直观地了解有关形象并进行综合分析对比,从而准确、合理、迅速地进行勘探工作部署。地质勘探单位可以利用GIS建立地质、地层、构造、岩相古地理、沉积模式、古生物特征等不同专业的有关数据库,利用它们在图形符号、线型、填充模式、颜色、阴影等方面的变化,在平面图形上建立区域地质模型,以提高对调查地区地质内容的综合了解,提高地质勘探工作的工作效率和成功率。物探和钻探单位可以利用GIS建立包括地震解释资料、测井解释资料或钻探资料及其它勘探测试数据在内的综合空间线型数据库,并将地震剖面资料、单井测井资料、钻井资料及其它勘探测试资料与平面地理、地质资料有机地结合起来,从而实现对地质地层、区域构造及油藏储层进行三维空间的模拟。

(5)油气开发管理

GIS对于合理、高效地开发地下的油气资源也有很大价值,开发管理部门利

用GIS可以及时、准确、直观地了解油气资源的空间分布及其特征、油气开发的进展情况以及油井和油气管线的维护状况及其维修进度,从而正确地部署开发工作。利用GIS把许多不同类型数据库的数据综合到一起,并将它们放到地图上来进行综合分析,使得采油生产单位利用它不仅可以精确的确定油气井的位置,还可以在一张地图上了解到所有有关生产井的产量及其变化趋势、工作状况以及在油井管理、维护状况等方面的信息,因此可以用于准确的预测产量、管理生产。对于深埋于地下的输油管线的空间分布、输油能力、工作状况等方面内容的管理,如果运用现代GIS技术作为管理前台,管理人员可以合理的布线,充分地利用现有的输油管线,以便更好的控制成本。在管线出现故障时,通过分析地理位置和故障类型以及管线结构等因素,维修人员能够迅速找出故障点并加以解决。

其他诸如修井、固井、井下作业等方面的油气开发综合服务单位,也同样在管理生产和其它专业应用方面使用现代GIS技术。

(6)管道管理

石油天然气管道的管理是各个石油石化企业普遍关心的问题。传统模式下,种类繁多数量巨大的管网信息全部标注在图纸上,不仅装订存放不便,而且经过多次翻阅折叠后图纸破损,很容易造成数据丢失。紧急情况下的应变能力差,如发生爆管时,需要迅速提供应关闭的闸门和因此影响到的管网范围。传统管理方式在业务量逐渐增长的情况下,已经逐渐暴露出它的不适应性:耗费大量人力物力、数据准确性不高以及紧急情况下迅速反应能力差等等。因此,必须尽快以先进的计算机技术代替传统的管理方式。由于管道信息中有大量的地理属性数据,并且所有的信息只有通过地图才能表述出来,所以一般数据库系统所无法完成的。而GIS的信息可视化技术可以显示、存储和处理地图数据,并将各种属性数据与地图数据有机地结合起来,特别适合石油天然气管道信息的管理。

(7)地面工程管理

对于一个石化厂和生活基地来说,其占地面积足以与中小城市相媲美,而在厂区地上和地下有厂房、重要设备、电力、通信、水网、气网、输油管、储油罐、公路、铁路等设施,其复杂程度甚至超过一般城市的市政设施。利用GIS可

以解决以下问题:1)帮助管理人员掌握厂区设备档案情况,为各种设施及管网的巡检维护提供完整直观的信息支持;2)帮助规划设计人员掌握厂区设施设备与各种管网的分布情况。结合地理背景进行的模拟查勘和初步设计,有效地减轻了人员工作量,提高了规划设计的效率和科学性;3)帮助管理人员方便及时地掌握厂区建设、重要设施设备分布和设备运行的完整情况,为科学管理与决策提供及时可靠的依据。

油田地面工程包括油水井系统、油气集输系统、供水、注水污水系统、供配电系统、通信系统、道路系统等。

a.油水井系统

油水井系统主要反映油田开发生产中的各种井所处地理位置,表现在二维管理系统中为各类点符号标记,空间数据属性字段包括基本属性信息,可以井号为纽带关联其相关静态、动态开发数据库。

字段名称字段类型字段长度约束设置

油水井编号字符型12PRIMARY KEY

坐标数值型14

具体位置字符型12

油水井类型字符型10

排水体制字符型12

地面标高数值型12

井深数值型12

井底标高数值型10

施工时间日期型8UNIQUE

形状字符型14

规格字符型14

施工单位字符型12

b.油气集输系统

油气集输系统是一种网络系统,可分为输油网络和输气网络,具有网络数据的一般特性,基本构成包括节点、弧段和附件(管网的附属设施)。油气集输管网大部分固定埋藏于地下,因此可以对数据模型进行适当简化,不考虑面状拓扑关系,去掉多边形信息,减少数据量。此外,油气集输管网属于压力管网,多采用多源环型设计,目的为了尽可能减少意外事故所造成的影响。

c.供水、注水系统

供水、注水系统也属网络系统,其数据准备基本和油气集输系统相同,不同的只是在构建几何网络模型时油气集输系统是由多个源(source)流向一个汇(sink),而供水、注水系统是由一个源(source)流向多个汇(sink)。

d.供配电系统、通讯系统

供电系统、通讯系统多位于地表,无需构建几何网络模型,采用数据分层采集的方式采集相关线路和站点添加到系统中,按线路名称、站点编号连接起属性数据。

e.道路系统

油田专用道路可数字化为线文件,属性表内容可包括道路起点、终点、长度、路面类型、车道特征等,可单独作为一层也可并入基础地理数据。

f.油田站场

各类站场是油田地面设施中的重要部分,表现在二维管理系统中为各类点符号标记,属性字段包括基本属性信息,可以站场名称为纽带关联其相关静态、动态开发数据库。数字化为点文件后按照类别分别加入相应的几何网络系统中。(8)油气田综合生产管理及服务管

利用油田现有的网络环境,并结合GIS来建立油田的地理图形综合信息管理系统,有关管理部门可以在图形的基础上实现对油田的生产调度、统筹计划、物资管理、技术监督、事故处理、综合经营、市场规划、油田基建、安全环保、邮电通讯、交通运输、社会服务等方面的可视化管理。运用GIS强大的信息查询系统,管理人员就能在电子地图上迅速地了解到与其相关的各级部门的有关信息,通过运用各种专题直观图的方式进行综合分析后,就可以迅速、正确地对生产部署、资金统筹、物资调配等进行综合管理。在生产一线出现紧急事件时,

GIS能够帮助有关管理人员对事件现场及有关部门的应急措施进行迅速、正确的安排。在使用GIS对一个地区的人口数量和结构、住房状况、公共设施、水电供应及下水管道设施等因素进行综合的可视化分析后,市政规划和基建等有关部门就会对工作部署进行正确的判断。

(9)石化企业安全防范

石化企业安全防范主要为设备状态监测、故障诊断、紧急报警、污染物扩散模拟、预制处理方案、厂区危险设备和预防设施的管理、石化企业安全指标宏观管理等重要环节,利用GIS结合石化设施设备的大量信息与空间地理环境有着密切联系的特点,可开发出一套基于空间地理信息的石化企业安全防范管理系统。可实现石化厂区设施设备管理、污染物扩散模拟、设备状态监测和故障诊断系统、紧急报警处理、石化危险管线的管理、应付危险情况的预制方案的管理、石化企业安全信息宏观管理、重要设备雷击预防与应急维护信息定位等。(10)管道工程建设辅助规划

管道工程辅助规划的主要内容:一是新建管道的规划设计。在进行新的输油气管道规划设计中,利用遥感数据和地理信息建立管道线路的最小费用模型,模型可根据管道长度并充分考虑地表特征、地理状况、地面覆盖等因素,进行管道的最少费用分析,优化规划设计方案;二是将施工进程中的各类设施数据信息及地理空间位置坐标输出到其他的管理信息系统中进行设备维护和运营管理。(11)设备管理

通过管道地理信息系统可以迅速了解资产的地理分布,可以使人员和设备配置更加合理,提高维护效率。当发生紧急事故时可以科学准确地做出应急措施。(12)管道运行的实时监控

将地理信息系统和SCADA系统相结合,可以对油气管网和关键站进行监控,并将管道的状态信息显示到GIS图形中。保证管道的安全平稳运营,提高管网系统整体运行的可靠性。

(13)风险管理

在地理信息系统基础上进行的风险管理,可以评估管道沿线某段发生管道破裂的概率和后果,对管道风险进行半定量的管理;可以进行敏感性分析,对防止管道破裂而进行的维护项目效果进行评估;为潜在发生管道破裂的地点设计模拟情景,使用地理信息系统制定和评估补救计划;将管道分段,建立每段独立的管道评估和风险档案。利用风险评估数据作为故障管理的基础,为故障分析建模,加强风险评估和维护程序;构建突发情况响应、缓解和补救计划的场景等。(14)管道完整性管理

管道完整性管理涉及管道本体、防腐、地质灾害和站场设施等诸多方面。利用地理信息系统,可以根据管道管理部门的指导方针和操作规程创建完整性管理和检修计划。

(15)市场情况分析

根据地理空间信息中的行政区划、人口分布、交通、历史情况等,利用GIS 分析功能,可以辅助制定销售计划,调整管网运营状态。

四、实验总结

(1)需要进行数据质量检测与查错机制的研究。数据质量好坏直接影响到系统运行结果的准确程度,而在实际应用系统的建立过程中,不可避免地会由于数据采集方式和精度,数据格式转换方式,信息系统数据处理能力等原因造成数据质量

参差不齐。因此,有必要在信息系统中建立数据差错机制,从数据准确度方面保证系统的性能。

(2)进一步探讨对不同格式数据在数据库中的存储和兼容。前文提到地理信息据库的一大特点,是能存储声音、图片、图像等多种多媒体数据来描述和模拟空间实物。当前多媒体数据库的开发已有较深入的研究,并得到了实际应用。在本文中由于工作时间所限,没有涉及到地理信息数据库中多种格式数据的存储和检索。

(3)充分发掘系统的网络功能。地理信息系统与网络结合,将在信息交流速度、传输精度等方面使管理水平更上一步。但由于网络地理信息系统涉及理论范围较广,为突出本文重点,在后文的数据管理方案和功能设计中没有对其深入讨论。作为一种专业管理工具,城市排水管网地理信息系统应能通过网络于自动化办公等系统相结合,才能更好发挥出它的作用。

(4)进一步讨论叠加分析、网络分析等功能在城市排水管刚管理中的应用。这些功能可用于管理者对排水管网的现状、影响因素、变化趋势进行模拟和分析。在本文研究的基础上,应进一步对地理信息系统分析功能进行研究,使其成为功能更加强大的信息化管理工具。

五、参考书

地理信息系统设计与实现(第二版),(吴信才等).电子工业出版社,2009 GIS设计与实现教材,李满春,任建武等,科学出版社,2003

地理信息系统开发——ArcObjects方法,韩鹏等,武汉大学出版社,2005.9设备设施管理地理信息系统,张书亮、闾国年等编著,科学出版社,2006.6用MapX开发地理信息系统,齐锐,清华大学出版社,2003.11

Visual C++开发GIS系统,陈建春,电子工业出版社

地理信息系统(GIS)开发工程案例精选,王占全,赵斯思等,人民邮电出版社,2005.10

https://www.360docs.net/doc/7d17774193.html,/(ESRI中国网站上的行业解决方案——白皮书)

社会实践活动记录表

社会实践活动记录表 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

社会实践活动记录表 为了丰富学生的课余生活,拓展学生视野,了解家乡的种植产业,领略家乡与众不同的现代特色农业,感受家乡的秀美景色,感受学习科学文化知识的重要性,感悟劳动光荣的美好情操,接受热

爱家乡,热爱祖国的教育,培养和提高学生的自主合作能力,社会实践体验,经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。 一、活动目的 1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界; 2、提高学生自身的综合素质,增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神; 3、提高学生独立生活能力,培养学生的实践体验能力和团队协作精神。 二、活动主题:走进特色农业了解科学种植 三、出行方式:步行参观。 四、活动过程:1、集中学生宣布活动主题,说明目的,意义; 2、强调要注意的事项: (1)、首先要注意安全(自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全), 骑车要靠边行进,不可有超车现象,进入棚内不可乱动农户的水电设施等; (2)、要按班进行,不可乱跑乱窜,要服从班主任的统一安排,按活动路线参观,不可擅自行动; (3)、参观村委办公室等时,不可随意拿取或破坏室内设施设备; (4)、进入种植区避免踩踏,更不可私自采摘; (5)、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真,有礼貌; 3、活动结束要求每人完成一篇观后感。 4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。 二、活动要求 各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排,让学生学有收获,保证学生在学习、活动时的绝对安全。要求学生须遵守纪律,服从学校统一安排,确保社会实践的安全和活动的顺利开展,

太原理工大学安全系统工程复习资料

1.系统是由相互作用、相互依赖的若干组成部分结合而成的具有特定功能的有机整体。 2.系统的特征:整体性、目的性、有序性、相关性、环境适应性、动态性 3.系统学原理:整体性原理、相关性原理、有序性原理、动态性原理、分解综合原理、创造思维原理、验证性原理、反馈原理 4.系统工程是对系统进行合理规划、研究、设计和运行管理的思想、步骤、组织和技巧等的总称,它是以实现系统最优化为目的的一门基础科学,是一种对所有系统都具有普遍意义的科学方法。 5.三维结构图:①时间维。对一个具体工程,从规划起一直到更新为止,全部程序可分为规划、拟定方案、研制、生产、安装、运转和更新七个阶段。②逻辑维。对一个大型项目可分为明确目的、指标设计、系统方案组合系统分析、最优化、作出决定和制定方案七个步骤。③知识维。系统工程需使用各种专业知识,霍尔把这些知识分成工程、医药、建筑、商业、法律、管理、社会科学和艺术等,把这些专业知识成为知识维。 6.安全与危险:①安全,是指免遭不可接受危险的伤害。它是一种使伤害或损害的风险限制在可以接受的水平的状态。安全程度用安全性指标来衡量。②危险,是指存在引起人身伤亡、设备破坏或降低完成预定功能能力的状态。③安全是相对的,危险是绝对的。 7.安全标准:①安全是一个相对的主观的概念。评定状态是否安全需要一个界限、目标或标准,通过与定量化的风险率或危害程度进行比较,判定是否达到人们所期盼的安全程度。我们把这个标准称为安全标准。②受技术、资金等因素的制约,危险是不可能完全杜绝的。安全标准实际上是一个社会各方面可以接受的危险度③确定安全标准的方法有统计法和风险与收益比较法。 8.安全系统工程是指在系统思想指导下,运用先进的系统工程的理论和方法,对安全及其影响因素进行分析和评价,建立综合集成的安全防控系统并使之持续有效运行。 9.安全系统工程的任务:(1)危险源辨识(2)分析、预测危险源由触发因素作用而引发事故的类型及后果(3)设计和选用安全措施方案,进行安全决策(4)安全措施和对策的实施(5)对措施效果做出总体评价(6)不断改进,以求最佳措施效果,使系统达到最佳安全状态。10.安全系统工程的研究对象:任何一个生产系统地都包括三个部分,即从事生产活动的操作人员和管理人员,生产必需的机器设备、厂房等物质条件,以及生产活动所处的环境。这三个部分构成一个“人—机—环境”系统,每一部分就是该系统的一个子系统,称为人子系统、机器子系统和环境子系统。 11.安全系统工程的研究内容:①系统安全分析系统安全分析有五个基本要素和程序:安全目标、可选用方案、系统模式、评价标准、方案选优②系统安全评价:安全评价的目的是为决策提供依据。系统安全评价往往要以系统安全分析为基础,通过分析,了解和掌握系统存在的危险因素,但不一定要对所有危险因素采取措施。而是通过评价掌握系统的事故风险大小,以此与预定的系统安全指标相比较,如果超出指标,则应对系统的主要危险因素采取控制措施,使其降至该标准以下。③安全决策与控制:任何一项系统安全分析技术或系统安全评价技术,如果没有一种强有力的管理手段和方法,也不会发挥其应有的作用。因此,在出现系统安全分析安全评价技术的同时,也出现了系统安全决策。 12.安全分析应遵循的基本原则:(1)首先可进行初步的综合性分析,再进行详细的分析。(2)根据分析对象的不同,选择相应的分析方法3)如果对新建、改建的设计或限定目标进行分析,可选用静态的分析方法(包括初步分析和详细分析)。如果对运行状态进行分析,则可选用动态的分析方法,如程序分析和逻辑分析等。(4)如果需要对系统进行反复调整,使之达到较高的安全性水平,可以使用替换分析和逻辑分析等。(5)各种分析方法可以互为补充,使用一种方法也许不能完全分析出系统的危险性,但用其他方法可以弥补其不足的部分。(6)进行分析时并不需要使用所有的方法,应该根据实际情况,结合特定的环境和资金条件,使分析能够得出正确的评价。 13.安全检查表的特点:①系统化、科学化,为事故树的绘制和分析,做好准备②容易得出正确的评估结果③充分认识各种影响事故发生的因素的危险程度(或重要程度)④按照原因事件的重要/顺序排列,有问有答,通俗易懂⑤易于分清责任。还可以提出对改进措施的要求,并进行检验⑥符合我国现阶段的实际情况,为安全预测和决策提供坚实的基础⑦只能作定性的评价,不能给出定量评价结果 ⑧只能对已经存在的对象评价 14.预先危险性分析,又称预先危险分析。是在每项工程活动之前,如设计、施工、生产之前,或技术改造后,即制定操作规程和使用新工艺等情况之后,对系统存在的危险性类型、来源、出现条件、导致事故的后果以及有关措施等,做一概略分析。是一种定性分析系统危险因素和危险程度的方法。 15.预先危险性分析的目的:①防止操作人员直接接触对人体有害的原材料、半成品、成品和生产废弃物②防止使用危险性工艺、装置、工具和采用不安全的技术路线③如果必须使用上述技术路线时,应从工艺上或设备上采取安全措施,以保证这些危险因素不致发展成事故。 16.预先危险性分析的一般步骤:确定系统、调查收集资料、系统功能分解、分析识别危险源、确定危险等级、制订措施、措施实施 17.危险性等级的划分:①1级安全的,不会导致伤害或疾病,系统无损失,可以忽略②2级临界的,处于事故的边缘状态,暂时还不会造成人员伤亡和系统的损坏,但应予排除或控制③3级危险的,会造成人员伤亡和系统损坏,要立即采取措施控制④4级破坏性的,破坏性的,会造成死亡或系统报废,必须设法消除 18.危险性控制:①直接措施:(1)限制能量或采用安全能源代替危险能源。如限速装置、低电压设备、安全设备,限制生产能量等(2)防止能量外泄,如自动温度调节器、保险丝、气体检测器、地面装卸作业、锐利工具等(3)防止能量散逸,如放射性物质的铅储器、绝缘材料、安全带等。②间接措施:(1)在能量的放出路线上和放出的时间上采取措施,如排尘装置、安全禁止标志、防护性接地、安全连锁装置等(2)能量放出缓冲装置,如爆炸板、安全阀、保险带、冲击吸收装置等(3)在能量源上采取防护措施,如防护罩、喷水灭火装置、禁入栅栏、防火墙等 (4)在能量和人与物之间设立防护措施,如玻璃视镜、 过滤器、防噪声装置等(5)对人体采取防护措施,如防 尘眼镜、安全靴、头盔、手套、呼吸器、防护用具等(6) 提高耐受能力,选用适应性强的人和耐久性材料(7)降 低损害程度的措施,如紧急冲浴设备、配置低放射线、救 援活动和急救治疗等。 19.故障是指系统或元素在运行过程中,在规定是时间和 条件内不能达到设计规定的要求,因而不能实现预定功能 的状态 20.故障类型及影响分析的步骤:①调查情况收集资料② 危险源初步辨识③故障类型、影响、组成因素分析④故障 危险程度、发生概率、分析⑤检测方法与预防措施⑥按故 障危险程度与概率大小,分先后次序,轻重缓急地逐项采 取预防措施 21.危险性与可操作性研究分析是以关键词为引导,找出 系统中工艺过程的状态参数的变化(即偏差),然后再继 续分析造成偏差的原因、后果及可以采取的对策。 22.鱼刺图法的步骤可以概括为:针对结果,分析原因; 先主后次,层层深入 23.事件树分析法从事件的起始状态出发,用逻辑推理的 方法,设想事故发展过程;进而根据这一过程了解事故发 生的原因和条件。其实质是利用逻辑思维的规律和形式, 从宏观的角度去分析事故形成的过程。 24.事故树分析:又称故障树分析,是从结果到原因找出 与灾害事故有关的各种因素之间因果关系和逻辑关系的 作图分析法。 25.事故树分析的基本程序:(1)熟悉系统(2)调查事故 (3)确定顶上事件(4)确定目标(5)调查原因事件(6) 绘制事故树(7)定性分析(8)计算顶上事件发生概率(9) 分析比较(10)定量分析(11)制定安全对策 26.最小割集是指凡能导致顶上事件发生的最低限度的基 本事件的集合 27.最小径集是指凡不能导致顶上事件发生的最低限度的 基本事件的集合 28.最小割集和最小径集在事故树分析中的作用:(1)最 小割集表示系统的危险性。求出最小割集可以掌握事故发 生的各种可能,为事故调查和事故预防提供方便(2)最 小径集表示系统的安全性。求出最小径集我们可以知道, 要使事故不发生,有几种可能方案(3)最小割集能直观 地、概略地告诉人们,哪种事故模式最危险,哪种稍次, 哪种可以忽略(4)利用最小径集可以经济地、有效地选 择采用预防事故的方案(5)利用最小割集和最小径集可 以直接排出结构重要度顺序(6)利用最小割集和最小径 集计算顶上事件的发生概率和定量分析。 29.用最小割集或最小径集进行结构重要度分析:①频率: 当最小割集的基本事件个数不等时,基本事件少的割集中 的基本事件比基本事件多的割集中的基本事件结构重要 度大②频数:当最小割集的基本事件个数相等时,重复在 各最小割集中出现的基本事件比只在一个最小割集中出 现的基本事件结构重要度大,重复次数多的比重复次数少 的结构重要度大③看频率又看频数:在基本事件少的最小 割集中出现次数少的事件比基本事件多的最小割集中出 现次数多的相比较一般前者大于后者 30.三中重要度系数中,结构重要度系数从事故树结构上 反映进本事件的重要程度;概率重要度系数反映基本事件 概率的增减对顶上事件发生概率影响的敏感度;临界重要 度系数从敏感度和自身发生概率大小双重角度反映基本 事件的重要程度。其中,结构重要度系数反映了某一基本 事件在事故树结构中所占的地位,而临界重要度系数从结 构和概率上反映了改善某一基本事件的难易程度,概率重 要度系数则起着一种过渡作用,是计算两种重要度系数的 基础 31.安全评价原理:相关性原理、类推原理、惯性原理、 量变到质变原理。①相关性原理:在分析和处理问题时, 要恰当地分析和处理系统内外因素、各层次之间的联系 (相关性),以达到强化整体效应的目的。一个系统,其 属性、特征与事故和职业危害存在着因果的相关性,这是 系统因果评价方法的理论基础。②类推原理:类比推理是 根据两个或两类对象之间存在着某些相同或相似的属性, 从一个已知对象还具有某个属性来推出另一个对象具有 此种属性的一种推理。③惯性原理:任何事物在其发展过 程中,从其过去到现在以及延伸至将来,都具有一定的延 续性,这种延续性称为惯性。④量变到质变原理:任何一 个事物在发展变化过程中都存在着从量变到质变的规律 32.对于一个具有潜在危险性的作业条件,格雷厄姆和金 尼认为,影响危险性的主要因素有3个:①发生事故或危 险事件的可能性;②暴露于这种危险环境的情况;③事故 一旦发生可能产生的后果。用式(4-2)来表示,则为: D=L·E·C D——作业条件的危险性;L——事故或危险 事件发生的可能性;E——暴露于危险环境的频率;C—— 发生事故或危险事件的可能结果。 33.安全决策是通过对系统过去、现在发生的事故进行分 析的基础上,运用预测技术的手段,对系统未来事故变化 规律作出合理判断的过程。 34.系统安全预测就要预测造成事故后果的许多前级事 件,包括起因事件、过程事件和情况变化;随着生产的发 展以及新工艺、新技术的应用,预测会产生什么样的新危 险、新的不安全因素;随着科学的发展,预测未来的安全 生产面貌及应采取的安全对策。 35.系统安全预测同其他预测方法一样,遵循如下的基本 原理:(1)系统原则(2)类推和概率推断原则(3)惯性 原理 36.安全决策过程:(1)确定目标:从大安全观出发,安 全决策所涉及的主要问题就是保证人们的生产安全、生活 安全和生存安全。应进一步界定、分解和量化。生产安全 是一个总目标,它可以分解为预防事故发生,消除职业病 和改善劳动条件(2)确定决策方案:拟出几个可供选择的 方案。将达不到目标基本要求的方案舍弃掉,然后对各个 方案进行排序。排在第一位的方案也称为备选决策提案。 备选决策提案做进一步的慎重研究。(3)潜在问题或后果 分析:“假如采用这个方案,将要产生什么样的结果?假 如采用这个方案,可能导致哪些不良后果和错误?”① 人身安全方面②人的精神和思想方面③人的行为方面(4) 实施与反馈:实施过程中制定实施规划、落实实施机构、 人员职责,并及时检查与反馈实施情况,使决策方案在实 施过程中趋于完善并达到预期效果。 37.决策树是风险决策的基本方法之一。决策树分析方法 又称概率分析决策方法。决策树法是一种演绎性方法,即 是一种有序的概率图解法。 38.危险性与可操作性研究的成败关键:(1)对分析研究 所依据的制造过程图表及有关数据把握的正确性(2)小 组成员的专业技术和洞察能力(3)小组成员运用此方法 帮助其想象动作偏离、原因和后果的透视能力(4)小组 成员具备事故严重性分析能力,尤其是对已指出的危害, 在评估其严重性之时能对危害可能引起的严重性大小,具 有衡量其轻重之能力。 39.安全系统工程的静态构架,由抽象到具体,分别由4 个层次所构成:安全哲学,安全科学,安全技术,安全工 程 40.安全系统工程主要手段:首先,在系统的研发阶段, 安全系统工程要求设置安全工程系统管理计划。从理论上 说,在产品最初的构想阶段,安全因素就应该被充分的考 虑到。其次,安全系统通过以下几个手段来保证系统安全: 安全设计、安全预警、安全生产、安全训练 41.事故树分析法的特点:(1)结果:系统可能发生的事 故放在图的最上面,称为顶上事件。(2)原因:可能是其 他一些原因的结果,称为中间原因事件,应继续往下分析。 直到找出不能进一步往下分析的原因为止,这些原因称为 基本原因事件。(3)优点:是采用演绎方法分析事故的因 果关系。 42.事件分为事故事件和成功事件

关于爱国主义教育基地的社会实践报告

关于爱国主义教育基地的社会实践报告 1.实践目的 爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程,是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观,促进中华民族振兴的一项重要工作。而去爱国主义教育基地能够深化我们的爱国主义思想,获知历史知识,成长为一名新中国的好青年。 2.实践时间 1月7日 3.实践地点 沈阳审判日本战犯法庭旧址 4.实践内容及过程 今天,我去参观了“沈阳审判日本战犯法庭旧址”,展馆前身是原北陵电影院,位于皇姑区黑龙江街77号,是一座斜檐闷顶式二层 小楼,自1956年后,进行过两次大改动。但是外观和五十年前相比基本没有改变,四根红柱子、月亮门、月亮窗,还有上面的琉璃瓦都是原来的。它在建筑设计上沿袭了前苏联风格,又融合了中国古典建筑风格。 这是为了配合昭陵的建筑风格而精心设计的。这种中西建筑风格的混合体,在沈阳现存的老建筑中并不多见。陈列馆内还首度播放了一段30分钟的审判历史影像,包括日本战犯当年在审判现场下跪谢罪的影像。展区面积为1100多平方米,陈列展览共分为“审判背景”、

“审判准备”、“庄严审判”、“尾声”等四个部分。 陈列馆里实物藏品数量不多,展示多以图片为主,有很多珍贵的历史照片。展示内容由引渡战犯、侦讯取证、开庭审判这三大部分构成。沈阳审判日本战犯具有特殊而重要的历史意义。沈阳市政府曾在军事法庭旧址门前悬挂着一方牌匾,上面写道:这是中国人民自1840年鸦片战争以来,第一次在中国的土地上,不受任何外来干扰审判外国侵略者。 其中,包括中将师团长铃木启久、伪满洲国国务院总务长官武部六藏等36名战犯均在沈阳审判。沈阳是这次审判的主审地。受审的36名日本战犯全部认罪。 在法庭旧址的主厅内,以蜡像形式,复原当年日本战犯在沈阳受审场面。展览中,还将播放长达30分钟的沈阳审判历史珍贵影像,其中包括战犯在审判现场下跪谢罪的原始画面。 1948年8月日本投降后,出兵中国东北的苏联红军将日本战俘押送至西伯利亚。1949年12月至1950年2月,毛泽东访问苏联,中苏达成引渡日本战犯的意向。1950年7月,苏联将在押的969名日本战犯引渡给中国政府。 1954年3月,由最高人民检察署从全国抽调近千人组建的侦讯团奔赴抚顺、太原战犯管理所开展工作。侦讯工作全面完成后,最高人民法院根据全国人大常委会的决定,着手准备审判日本战犯。

javaEE实验报告

西安科技大学《JAVAEE框架开发技术》 实验报告 学院:计算机科学与技术学院 专业及班级:软件工程1202班 学号: 12 姓名:_ 黄子斌

2015年12 目录 实验一 struts基础实验........................................错误!未定义书签。 1. 实验类型..............................................错误!未定义书签。 2. 实验目的..............................................错误!未定义书签。 3. 实验要求..............................................错误!未定义书签。 4. 实验内容..............................................错误!未定义书签。 1. 文件的配..........................................错误!未定义书签。 2. 文件配置..........................................错误!未定义书签。 3. Action的实现.....................................错误!未定义书签。 4. 运行结果..........................................错误!未定义书签。实验二持久化层hibernate .....................................错误!未定义书签。 1. 实验类型..............................................错误!未定义书签。 2. 实验目的..............................................错误!未定义书签。 3. 实验要求..............................................错误!未定义书签。 4. 实验内容..............................................错误!未定义书签。 1. 文件配置..........................................错误!未定义书签。 2. 实体类和映射文件..................................错误!未定义书签。 3. 运行结果..........................................错误!未定义书签。实验三 SSM整合实验...........................................错误!未定义书签。 1. 实验类型..............................................错误!未定义书签。 2. 实验目的..............................................错误!未定义书签。 3. 实验要求..............................................错误!未定义书签。 4. 实验内容..............................................错误!未定义书签。 1. 文件配置..........................................错误!未定义书签。 2. 文件配置.........................................错误!未定义书签。

实践报告:暑期大学生国家级农业示范基地社会实践报告

暑期大学生国家级农业示范基地社会实践报告服务新农村我以我心看家乡 欢笑与汗水编织我们的梦 社会实践,让我们更多去关注社会,了解形势与政策的动态,认识自身,认识社会,是一个提升自我,锻炼自我的宝贵平台。在这个过程中,我们离开了大学这个象牙塔,来到了现实的社会中体验社会,体验生活,体验人生;社会实践,让我们更多贴近社会,去感受最真实的社会生活,体味最真实的人生。夏天的风,有阳光的味道,拂过心田,掀起阵阵热浪。还记得我们一起为社会实践准备着的那些日夜,都有过迷茫,有过身心疲惫,但依然坚持着,依然满心期待着。是我们的坚持与信念画出了一个新的起点,我们爱的起点。迎着风和朝阳,我们坚定地踏出了实践行的第一步,向着我们的目的地出发了。 7月13日,实践队新农村建设小队,冒雨前往____(省、市、区、县)瑶琳镇瑶村村国家级农业示范基地参观。队员上午出发,一路上没有交通工具,徒步6里路前去参观基地。行走了一半路程,天上雷声大作,片刻间大雨倾盆,队员由于雨具不够,两个人使用一把雨伞。雨虽大,但挡不住队员前去参观的热情。大家都很想看看国家级农业示范基地是怎样的。 雨越下越大,雨伞俨然已经没法抵挡这样大的雨,队员的衣服裤子都湿了,鞋里早已灌满了水。队员已经不把这当回事了,仍然前行,直奔目的地。到达基地,队员便走下农田参观,行走在田埂之间,大雨将田埂变得湿滑,满是泥泞。一起前行,大家都格外小心。万亩的示范田,整齐的规划,长势喜人的农作物,确实让新农村建设小队的队员大开了眼界,感受到新农村的魅力。

7月15日,实践队阳光支教小队成员组织当地参加支教的小学生们开展了一次个人才艺表演活动。 活动中,队员鼓励小学生们展示自己不被别人熟知的一面,勇敢上台表演节目。活动刚开始,小学生们都比较胆小和害羞,队员带着几个同学表演,此后同学们非常积极,争先恐后要求上台表演。对表现积极的同学,实践队队员为他们准备了文具等礼物,鼓励他们在今后的学习过程中,要像今天的表演一样,不怕困难,努力克服。 阳光支教小队从实践队到达瑶琳镇时便开始了支教活动,主要有教学板块、第二课堂、道德课堂和乡土教育几个模块组成。通过丰富多彩的活动,让他们不但玩得开心,而且巩固在学校里学到的知识,在阳光支教活动中学到新的知识。给他们创造一个快乐并且有意义的假期生活。白天,我们以孝顺为中心,在附近村里做调研,看婺江水样,在江边插上环保标语。在走访中,听到过徐店村民对井水因为靠近婺江而受污染的气愤申诉,也听到过塘湖村的村民因远离婺江,喝上干净泉水的幸福感慨,我深深了解到干净饮用水的宝贵,在看望环保老人曹荣安家后,我感受颇深,他家卫生间放慢一桶桶二次用水,侧房堆满收集的旧盒子用来做环保材料。他还教育我们说:改变不了别人,改变自己,切实出发,保护环境,保护水资源。 会上,朱德康老师谈到,从团中央到地方各级高校都非常重视开展大学生的暑期社会实践活动,四川农业大学历来都非常重视社会实践工作,今年围绕团中央提出的“永远跟党走,建功xx”这一主题,学校积极号召青年学生到基层去奉献青春,接受历练,增长才干。

太原理工大学系统分析实验报告

本科实验报告 课程名称:系统分析与设计 实验项目:《系统分析与设计》实验 实验地点:行逸楼B114 专业班级:软件学号: 学生姓名: 指导教师:孟东霞 2015年11月4日

一、实验目的 通过《系统分析与设计》实验,使学生在实际的案例中完成系统分析与系统设计中的主要步骤,并熟悉信息系统开发的有关应用软件,加深对信息系统分析与设计课程基础理论、基本知识的理解,提高分析和解决实际问题的能力,使学生在实践中熟悉信息系统分析与设计的规范,为后继的学习打下良好的基础。 二、实验要求 学生以个人为单位完成,自选题目,班内题目不重复,使用UML进行系统分析与设计,并完成实验报告。实验报告以纸质版(A4)在课程结束后二周上内提交(12周)。 三、实验主要设备:台式或笔记本计算机 四、实验内容 1 选题及项目背景 美食评价系统 背景:互联网时代下网络评论越来越随意,希望可以规范化的进行。 2 定义 美食评价系统为用户提供美食指导和参考。任何人都可注册为会员,个人资料包括姓名,性别,收藏的餐厅以及口味爱好。会员可以收藏餐馆,浏览餐馆信息以及其他会员的评价。餐厅必须向管理人员提出注册并审核通过后才能显示。管理人员需到工商局和餐厅具体审查后才能通过。会员可以提供来自餐馆提供的小票在次日来对用餐进行评价,一张小票仅可提供一次评价。餐馆则提供当日用餐小票记录给管理人员,用以核对用户提供的小票是否正确,然后系统则会审核评价有无不良信息,审核通过发布在餐厅信息上,并根据会员评价次数对给会员评星(1-5)。个人信息和餐馆信息可被所有人访问,管理员信息只能管理员访问。 3 参考资料 1.GB8567-88 《计算机软件产品文件编制规范》 2.GB/T11457-1995 《软件工程术语》 3.GB 1526—89 信息处理--数据流程图、程序流程图、系统流程图、程序网络图和系统资源图的文件编制符号及约定 4.GB8566-88 《软件开发规范》

大一上学期(第一学期)高数期末考试题(有答案)

大一上学期高数期末考试 一、单项选择题 (本大题有4小题, 每小题4分, 共16分) 1. )( 0),sin (cos )( 处有则在设=+=x x x x x f . (A )(0)2f '= (B )(0)1f '=(C )(0)0f '= (D )()f x 不可导. 2. ) 时( ,则当,设133)(11)(3→-=+-=x x x x x x βα. (A )()()x x αβ与是同阶无穷小,但不是等价无穷小; (B )()() x x αβ与是等价无穷小; (C )()x α是比()x β高阶的无穷小; (D )()x β是比()x α高阶的无穷小. 3. 若 ()()()0 2x F x t x f t dt =-?,其中()f x 在区间上(1,1)-二阶可导且 '>()0f x ,则( ). (A )函数()F x 必在0x =处取得极大值; (B )函数()F x 必在0x =处取得极小值; (C )函数()F x 在0x =处没有极值,但点(0,(0))F 为曲线()y F x =的拐点; (D )函数()F x 在0x =处没有极值,点(0,(0))F 也不是曲线()y F x =的拐点。 4. ) ( )( , )(2)( )(1 0=+=?x f dt t f x x f x f 则是连续函数,且设 (A )22x (B )2 2 2x +(C )1x - (D )2x +. 二、填空题(本大题有4小题,每小题4分,共16分) 5. = +→x x x sin 2 ) 31(lim . 6. ,)(cos 的一个原函数是已知 x f x x =? ?x x x x f d cos )(则 . 7. lim (cos cos cos )→∞-+++= 2 2 2 21n n n n n n ππ π π . 8. = -+? 2 12 12 211 arcsin - dx x x x . 三、解答题(本大题有5小题,每小题8分,共40分) 9. 设函数=()y y x 由方程 sin()1x y e xy ++=确定,求'()y x 以及'(0)y . 10. .d )1(17 7 x x x x ?+-求

4.走进社会实践基地(2)

晒课素材集锦 昌黎路明 蕊

1:问卷调查表 2:数据分析 3:新闻播报内容 4:献计献策建议书 5:活动剪影 目录: 附件 附件 附件 附件 附件

附件1:问卷调查表

附件2 :数据分析 人们对皮草的态度 □ A、喜欢 200 不喜欢 一般 千元以内 一千元以上五 千元以下 □ C万元以上 / 140 150 100 50 Mb 人们对皮草的展望 120 100 80 60 40 20 1 □A 、 ■ B □A 、 口B 气候温和 消费需求 科学养殖 走向国际

附件3:新闻播报内容 《新闻播报》 主播:李京鸽刘瑞宇 李京鸽:2008年3 月昌黎县珍稀毛皮动物养殖标准化示范区被国家标准化管理委员会批准立项; 刘瑞宇:河北省第三届昌黎毛皮特养产品交易大会于三月二八日至三十日在我县荒佃庄镇召开; 李京鸽:2010 年4 月16 号月特种动物养殖协会、市农业局、县人民政府主办的全省第四界昌黎毛皮特养产品交易大会,于5月19日在我县皮毛交易市场举办,这也是该大会连续四次在我县举办; 刘瑞宇:2010年11月10日昌黎县第六批国家级农业化标准化示范区通过国家标准化管理委员会专家组验收; 李京鸽:2011年4月29号河北省昌黎皮毛特养产品交易大会5月19日——20日在昌黎皮毛交易市场举办; 刘瑞宇:2012年11月20日走进中国毛皮采购即裘皮服装艺术节在昌黎拉开帷幕;李京鸽:2013年9月11号三名芬兰养殖专家到莫各庄良种繁育基地考察; 刘瑞宇:2013年10月20日第二界中国昌黎国际皮毛节恳谈会成功举办,旨在加深大家对昌黎蓬勃发展的皮毛产业和昌黎投资环境了解,达到增进友谊、促进合作、共谋发展的目的; 李京鸽:2013年10月23日,第二届中国昌黎国际皮毛节成功签约四个合作项目。据了解,县政府与明天投资集团签订的“中国皮毛科技产业园”项目是此次签约活动的重要合作项目; 刘瑞宇:2013年10月19日下午,中国昌黎首届皮毛产业高峰论坛在我县召开。对昌黎如何完善产业集群链条,引进大型深加工企业,创建和保护地域品牌,以及皮毛市场的定位等方面提出了宝贵意见; 李京鸽:2013年10月20日上午,以“兴皮毛产业,建幸福昌黎”为主题的第二届中国昌黎国际皮毛节拉开帷幕; 刘瑞宇:2014年1月22日,副市长冯志永在市直相关部门负责人的陪同下,到我县荒佃庄镇皮毛交易市场,就珍稀动物养殖及皮毛产业发展进行调研。 李京鸽:河北省第八届皮毛产业大会即将在荒佃庄镇召开。我们期待昌黎皮毛产业做大做强。

太原理工大学软件工程实验报告

本科实验报告 课程名称:软件工程导论 实验项目:教务管理系统之子系统—学院课程安排报告 实验地点: 专业班级:学号: 学生姓名: 指导教师: 2015年5 月15 日

项目说明 教务管理系统之子系统——学院课程安排 1.系统简介 每个学期的期中,学校教务处会分类向各个学院发出下各学期的教学计划,包括课程名称、课程代码、课时、班级类别(本科、专科、成人教育、研究生)、班号等;学院教学主管人员根据教学任务要求给出各门课程的相关限制(如:任课教师的职称、上课的班数、最高和最低周学时数等);任课教师自报本人授课计划,经所在教研室协调任可,将教学计划上交学院主管教学计划的人员,批准后上报学校教务处,最终由教务处给出下个学期全学院教师的教学任务书。 假设上述排课过程全部由人工操作,现要求为上述过程实现计算机自动处理过程。2.限定条件 (1)原则上,每位教师每学期主讲的课程门数不超过2门。 (2)严格限制:每位教师每年教学工作量不得低于300,不得超过600。 (3)本学期出现严重教学事故的教师不能承担下各学期的主讲任务。 (4)本系统的输入项至少包括:教务处布置的教学计划和工作量计算子系统、学院教师自报的授课计划和学院制定的有关授课限制条件。 (5)本系统的输出项至少包括:教务处最终下达全院教师的教学任务书和学院各个班级下各学期的课程表(可以不含上课地点)。 附工作量计算子系统中的课堂教学工作量计算方法(简化计算): 1.单班课计划学时*1.0 双班课计划学时*1.3 三班课计划学时*1.6 四班课计划学时*2.0 2.双语教学 计划学时*合班系数*2.0 3.精品课程 国家级精品课程计划学时*合班系数*1.5 省级精品课程计划学时*合班系数*1.1

太原理工大学web实验报告资料

本科实验报告 课程名称:Web开发实用技术基础 实验项目:HTML语言 网页程序设计Javascript Request与Response对象的应用 Application与Session对象的应用 实验地点:实验室211 专业班级:学号: 学生姓名: 指导教师: 2015年11月5日

学院名称学号实验成绩 学生姓名专业班级实验日期 课程名称Web开发实用技术基础实验题目HTML语言 一.实验目的和要求 1.掌握常用的HTML语言标记; 2.利用文本编辑器建立HTML文档,制作简单网页。 3.独立完成实验。 4.书写实验报告书。 二.实验内容 1.在文本编辑器“记事本”中输入如下的HTML代码程序,以文件名sy1.html保存,并在浏览器中运行。(请仔细阅读下列程序语句,理解每条语句的作用) 源程序清单如下: Example

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Following is items of the chapter two

太原理工大学数电逻辑课程设计

太原理工大学现代科技学院 数字电路逻辑设计课程 实验报告 专业班级 学 号 姓 名 指导教师 张博 ……………………………………装………………………………………订…………………………………………线……………………………………… …

太原理工大学现代科技学院

课程设计四路彩灯显示系统 一、设计目的 ⑴熟悉常用中规模计数器的逻辑功能。 ⑵掌握计数、译码器的工作原理及应用。 ⑶熟悉移位寄存器的工作原理、典型应用和调试方法。 二、设计任务与要求 设计一个4路彩灯控制器,要求: 开机后可自动从初始状态按规定程序进行循环演示。 ⑴开机后可自动从初始状态按规定程序进行循环演示。 ⑵彩灯花形又3个节拍组成。 第一节拍:逐次渐亮,灯亮时间1S,共用4S。 第二节拍;4路彩灯按逆序渐灭,也需4S。 第三节拍;4路彩灯同时亮0.5S,然后同时变暗0.5S,要进行4次,所需时间也为4S,3个节拍完成一个循环。 ⑶彩灯用发光二级管(LED)模拟。 三、设计仪器与器件 ⑴数字电路实验箱。 ⑵器件:74LS04、74LS08、74LS10、74LS32(两片)、74LS161、74LS194

分析以上设计任务,该控制系统完成如图1所示的控制流程,系统结构框图如图2所示。 图1:四路彩灯控制流程图 图2:四路彩灯控制系统结构框图

(1)74LS161的功能表 74LS194的功能表

(2)根据电路图 根据74LS161的功能表310Q Q Q LD ??= 所以只要1=LD ,则芯片一直运行记数功能,132M Q Q =+,10M M = ,所以01=M 时,10=M 实现右移,10=Q 当11=M 时,00=M ,实现左移,03=Q 设161的输出分别为,0Q 1Q 2Q 3Q ,194的输出分别为A Q B Q C Q D Q 输出:n n A n A Q CP Q Q 31?↑+=+,n n B n B Q CP Q Q 3 1?↑+=+ n n C n C Q CP Q Q 31?↑+=+,n n D n D Q CP Q Q 3 1?↑+=+ 3Q 为1时,与CP 脉冲经过与门,随着CP 脉冲的变换,与门输出结果发生变 换,8种情况,即明暗各变换4次。 (3)根据以上分析,得到状态转移图

太原理工大学操作系统实验报告课案

课程名称:操作系统B 实验项目:操作系统实验实验地点:逸夫楼 专业班级:软件14班 学生姓名:学号:2014 指导教师:张辉 2016年12 月 2 日

目录............................................................ 错误!未定义书签。实验一几种操作系统的界面 (3) 一.目的和要求 (3) 二.内容 (3) 三.程序代码 (4) 四.运行结果 (4) 实验二进程调度程序设计 (5) 一、目的和要求 (5) 二、示例 (6) 程序清单 (9) 运行结果 (9) 实验三存储管理程序设计 ............... 错误!未定义书签。 一、目的和要求.................................... 错误!未定义书签。 二、提示................................................ 错误!未定义书签。三.流程图............................................ 错误!未定义书签。程序代码................................................ 错误!未定义书签。运行结果................................................ 错误!未定义书签。实验感想.................................................... 错误!未定义书签。参考资料.................................................... 错误!未定义书签。

1档案馆中小学档案教育社会实践基地申报表 教育厅

附件1: 中小学档案教育社会实践基地申报表基地名称:湖北省档案馆

湖北省档案馆中小学档案教育社会实践基地

档案教育活动方案 为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[2004]8号)、《教育部、国家档案局关于建立中小学档案教育社会实践基地开展档案教育的通知》(教基一函[2011]7号)和《中华人民共和国档案法》的要求,进一步加强未成年人思想道德建设,充分发挥档案资政育人的作用,使未成年人了解档案,感知档案,走进历史,全面实施道德教育和素质教育,培育和弘扬中小学生爱国主义热情和民族精神,结合我馆实际,制定本方案。 一、活动宗旨 使青少年了解档案,感知档案,走进历史,体验档案服务,感受档案文化。旨在树立“知我湖北,爱我湖北”的思想,激发青少年爱国爱省情怀,为和谐湖北的建设贡献力量和热情。 二、活动主题 了解档案文化抒发爱国情怀 三、活动时间和地点 时间:每周法定工作日的星期五下午14:40——17:00: 地点:湖北省档案馆(武昌区水果湖洪山路87号) 四、活动对象与区域

活动对象主要是中小学生,年龄为6岁——18岁的小学生、初中生和高中生。 活动区域主要是武汉市洪山区、武昌区。 五、活动的内容、安排与后续工作 湖北省档案馆是湖北省重要的档案保管基地和爱国主义教育省级示范基地;也是为广大群众提供档案利用服务的信息中心和文化阵地;更是对青少年进行爱国主义教育最直观、最形象、最生动的重要场所。 1、参观档案利用服务大厅。通过介绍查档流程与服务项目,体验档案查阅服务(登录电子目录查询系统或查询纸质目录查询档案)、查阅档案,现场解答档案咨询。 2、通过参观展览厅了解实物、展板、文献资料,或通过讲解员讲解、提出问题、讨论、谈感受等了解档案、感知历史、感受文化魅力、抒发爱国爱省情怀。 3、参观修裱室。了解整个裱糊技术的原理及过程(对破损的纸质档案载体进行修裱、托裱),使小学生实地体验档案的抢救(增强和恢复档案的强度和耐久性,延长档案的寿命,便于档案长期保存和利用),增强档案保护意识。 4、参观展览厅。通过参观展览厅,了解实物、展板、文献资料,或通过讲解员讲解、提出问题、讨论、谈感受等走近档案、感知历史、感受档案文化魅力、抒发爱国爱省情怀。

太原理工大学2014级概率论与数理统计试题

概率论与数理统计B (卷A ) 第 1 页 共 8 页 考试方式: 闭卷 太原理工大学 概率论与数理统计B 试卷A 适用专业:14级各专业 考试日期:2016.1.16 时间: 120 分钟 共 8 页 一、选择题(每题3分,共15分) 1、已知2.0)(8.0)(,4.0)(===AB P B P A P ,则)(B A P -为 ( ) (A ) 0; (B ) 4.0; (C ) 2.0 ; (D ) 6.0. 2、设随机变量X 与Y 都服从标准正态分布,则一定正确的结论为 ( ) )(A Y X +服从正态分布; )(B 22Y X +服从2χ分布; )(C 2X 和2Y 都服从2χ分布; )(D 22Y X 服从F 分布. 3、10021,,,X X X 独立同分布,若)100,2,1(1)(,1)( ===i X D X E i i ,则由中心 极限定理可知)90(1001≥∑=i i X P 约为 ( ) (A ))1(Φ; (B ) )1(-Φ; (C ))5.0(Φ ; (D ) 无法计算. 4、设随机变量X 的概率密度为?? ?? ?? ???≤≤≤≤=其它 ,063,9210,31)(x x x f , 若k 使32)(=≥k X P 则k 的取值范围为 ( ) )(A []3,1-; )(B []3,1; )(C []6,0; )(D []6,1. 5、总体),(~2σμN X ,2σ未知,提出假设为1:,1:10>=μμH H ,取显著水平05 .0=α则其拒绝域为 ( )

概率论与数理统计B (卷A ) 第 2 页 共 8 页 (A )0.0251(X t n ->-; (B )0.0251(1)X t n ->-; (C )n S n t X )1(105.0--<; (D )n S n t X )1(105.0-+>. 二、填空题(每题3分,共15分) 1、设随机变量X 的分布函数为?????<≥+=-000,)(22 x x Be A x F x ,,则=),(B A ; 2、设总体X 以等概率θ 1取值为:θ,,2,1 ,则参数θ的矩估计量为 ____________; 3、已知X 与Y 相互独立,具有相同的分布2 1)1()0(= ===X P X P ,则变量),max(Y X Z = 的分布列为____________; 4、设随机变量X 的概率密度为???<<=其它 ,010,,2)(x x x f ,则X Y 2=的密度函数为 __________ ; 5、欲检验假设220,),,(~:σμσμN X H 未知,若选取100个样本,分成八组进行 ∑=-=81 22?)?(i i i i p n p n n χ的拟合优度检验,则该统计量服从的分布为__________. (注明分布类型及自由度).

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