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北京林业大学

Beijing Forestry University

北京林业大学

毕业论文（设计）

学院继续教育学院

所属教学站点×××函授站（分院）

专业名称

学制专升本3年（高起本5年）

年级 201×

姓名×××

指导教师×××

北京林业大学成人高等学历教育

毕业论文（设计）真实性承诺书

兹有学生___×××______，系北京林业大学成人高等学历教育____×××_______专业___201×_________级学生（身份证号______________________________）。

毕业论文（设计）的题目是：

__________________________________________________。

本人保证该毕业论文（设计）创作的真实性，若经有关部门发现本论文（设计）系抄袭或他人创作，本人接受北京林业大学做出的相应处罚。

承诺人：_____×××______________________

所属函授站：___×××函授站（分院）_______

201×年12 月日

北京林业大学

毕业论文（设计）任务书

学院继续教育学院所属教学站点×××函授站（分院）专业名称

年级201×

姓名

毕业论文（设计）题目

指导教师姓名

论文（设计）指导委员会主任签字

年月日

北京林业大学成人本科毕业论文(设计) 第 I 页

数种园林花卉种子和花粉超低温保存的技术研究

×××函授站（分院）园林2009 鲍指导教师邓××

我国园林花卉资源丰富，但其保护未受到应有的重视，大量优良种质不断消失，因此，研究种质资源的保护具有特别重要的意义。超低温保存是一种新的种质保存的有效手段，它可大大延长种质的保存时间，达到长时间保存种质的目的。目前国内外保存花卉种子和花粉的超低温保存的研究不多，广泛的研究工作有待开展。本文以17个科，26个种（含水量从2.45%-13.3%）的园林花卉种子和花粉为材料，进行液氮超低温保存实验，除了高山积雪炸裂，其余均保存成功。本实验旨在探讨这些种子花粉超低温保存的技术方法。超低温保存

北京林业大学成人本科毕业论文(设计) 第 II 页

1.1 1

……

2 26

6 2.1实验环境概况………………………………………………………………………………6 2.2材料与方法…………………………………………………………………………

7 2.1.17 2.1.2

8 …… 3 结果与分析 20 ……

结论............................................................................................................43 讨论与建议...................................................................................................43 致谢............................................................................................................44 参考文献......................................................................................................45 附录............................................................................................................47 附录A ......................................................................................................47 附录B (49)

1 植物种质资源使植物遗传育种的原始材料，随着育种手段的多样性和技术的提高，其在育种中占的地位愈显重要。从某种意义上说，谁掌握了资源，谁就掌握了育种的主动权。……

1.1超低温保存的原理及理论基础

超低温保存原理是基于…… ……

超低温保存是由多步骤技术组成的，其中任何一个步骤不当都可能造成保存材料致死性的伤害。……

2.1实验地概况

本次实验在……进行。…… ……

2.22.2.1材料

供试种子来源于北京仁生制种公司，17个科，26实验材料及其来源见表2.1。

2.2.2方法

2.2.2.1种子含水量的测定种子秤量后（即试样烘前重）转入称量品瓶（预先烘至恒重）种，然后放入烘箱内，距温度级2-2.5cm 处，关好箱门，在5-10min 内，将温度调至105℃，开始计算时间。……

……

3.1.……

图3.1盐胁迫对相对干重的影响……

结论

（1）首次获得了一些园林花卉种子、花粉超低温保存成功的技术程序。（2）………………………

本实验是在……实验室内开展，在其他条件下的实验还没有开展，结果也不能预测。比如……，这样，才能更为全面地了解花粉超低温保存的技术程序，使得更具有简便、经济、广泛的推广价值，也是后续要进行开展的研究。

……

三年的学习生活即将结束，回首往事，难以忘怀在这三年的学习和生活中给予我关怀和支持的老师和同学们。

我能够顺利地完成本科阶段的学习，首先要感谢我的导师邓××。他治学严谨，待人谦和。从选题、实验设计开始，一直到成文，老师始终给予我细致认真地指导，一丝不苟，帮助我开拓研究思路，树立科学研究思想。正是老师的无私帮助与热忱鼓励，我的毕业论文才能够得以顺利完成，谢谢老师！

还需要感谢的是我的同学×××。她帮助我……

最后，感谢一切为本文写作提供帮助的老师、同学，感谢你们对我的鼓励和无私帮助。……

……

参考文献

[1] 赵飞,李继华.温室花卉新时尚[J].

中花园艺,2002,29(12) :192-197. [2] 陈易飞.园林植物环境[M].北京:中国农业出版社,2001 :15-18,31. ……

[30] Singh N K. Characterization of osmotin[J]. Plant physiol, 1987(90):1096. ……

附录A

本实验采用的数学公式：

……

北林园林植物拉丁文

1.藿香蓟Ageratum conyzoides 2.红草五色苋Alternanthera amoena 3.五色苋Alternanthera bettzickiana 4.雁来红Amaranthus tricolor 5.金鱼草Antirrhinum majus 6.雏菊Bellis perennis 7.羽衣甘蓝Brassica oleracea var. acephala f. tricolor 8.金盏菊Calendula officinalis 9.翠菊Callistephus chinensis 10.长春花Catharanthus roseus 11.鸡冠花Celosia cristata 12.蛇目菊Coreopsis tinctoria 13.波斯菊Cosmos bipinnatus 14.锦团石竹Dianthus chinensis var. heddewigii 15.须苞石竹Dianthus barbatus 16.毛地黄Digitalis purpurea 17.银边翠Euphorbia marginata 18.花菱草Eschscholtzia californica 19.千日红Gomphrena globosa 20.霞草Gypsophila elegans 21.麦杆菊Helichrysum bracteatum 22.凤仙花Impatiens balsamina 23.非洲凤仙Impatiens sultanii ×I. holstii 24.地肤Kochia scoparia 25.香雪球Lobularia maritima 26.紫罗兰Matthiola incana 27.紫茉莉Mirabilis jalapa 28.花烟草Nicotiana sanderae 29.虞美人Papaver rhoeas

2019年北林园林学院考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验

2019年北林园林学院考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验随着考研大军不断壮大，每年毕业的研究生也越来越多，竞争也越来越大。对于准备复试的同学来说，其实还有很多小问题并不了解，例如复试考什么？复试怎么考？复试考察的是什么？复试什么时间？复试如何准备等等。今天启道小编给大家整理了复试相关内容，让大家了解复试，减少一点对于复试的未知感以及恐惧感。准备复试的小伙伴们一定要认真阅读，对你的复试很有帮助啊！院系简介北京林业大学园林学院始建于1951年，是中国现代园林教育的发源地。1956年，建立城市及居民区绿化系，标志着中国园林高等教育正式建系并与专业配套;1959年招收研究生，开创了中国风景园林研究生教育之先河;1964年城市及居民区绿化系更名园林系;1981年获得全国首个园林规划与设计和园林植物硕士学位授权;1988年在园林系基础上设立园林系和风景园林系，1992年两系合并成立我国第一个园林学院;1993年获得我国首个园林学科博士学位授权。 >园林学院现有风景园林学(分属工学和农学两个学科门类)、城乡规划学(工学门类)和建筑学(工学门类)三个一级学科。风景园林学现为国家林业和草原局重点学科、北京市重点学科，2017年风景园林学协同城乡规划学、建筑学进入国家“世界一流学科建设”行列，2018年入围北京市与中央高校共建一流学科名录。在2012教育部全国一级学科评估中风景园林学位列全国第一，在2016年教育部全国一级学科评估中风景园林学获得A+;2018年风景园林学开展国内首次同类学科国际评估，评估专家一致认为，“当前北京林业大学风景园林学科已达到国际高水平地位，享有国际盛誉并产生了相当的国际影响力，在中国具有强有力的领导地位。北京林业大学园林学院是世界上规模最大的风景园林教学科研机构，是世界上唯一以风景园林为核心，引领建筑、城市规划、区域规划、观赏园艺、旅游规划及管理的学院。” 复试时间所有复试工作在4月6日前完成，具体请查看各院复试安排。复试内容（科目）

北京林业大学园林专业所开课程

北京林业大学园林专业相关信息主干学科：生物学、林学、建筑学. 主要课程：生态学（包括景观生态、植物生态、城市生态）、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、绘画、设计初步（包括形态构成设计与表现技法）、环境艺术学、植物造景设计原理、园林建筑设计理论。教学实践包括实验、教学综合实习、课程设计、毕业论文（设计）等，一般安排25～30周。培养目标本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。培养要求本专业学生中要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计，园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。就业方向 1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识； 2．掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识； 3．掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林建筑设计、园林工程设计、同林植物造景设计方法、园林植物栽培、繁育及养护管理的技术； 4．具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力； 5．了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态； 6．熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保

北京林业大学园林植物与观赏园艺专业研究生内部复习资料(独家)-园林植物填空题

园林植物填空题 1、园林树木在城市中的作用有：防护作用、美化作用、生产作用。 2、我国园林树木种质资源的特点是：种类繁多、分布集中、丰富多彩、特点突出。 3、祖国在园林树木方面的遗产有：宋代陈景沂《全芳备祖》、明代王象晋《群芳谱》、清代汪灏《广群芳谱》、清代陈淏子《花镜》、范成大《梅谱》。 4、我国特产的园林树木有：银杏、金钱松、水杉、水松、穗花杉、珙桐、杜仲。 5、我国的活化石树种有：银杏、金钱松、水杉、水松、穗花杉、珙桐、鹅掌楸。 6、我国引进并成功栽活的树种有：悬铃木、刺槐、落羽杉、金松、罗汉柏、南洋杉。 7、我国在长期栽培中独具特色的品种及类型有：黄香梅、龙游梅、红花继木.、红花含笑、重瓣杏花。 8、世界五大公园树是：南洋杉、雪松、金钱松、日本金松、巨杉。 9、世界五大行道树是：银杏、悬铃木、七叶树、鹅掌楸、椴木。 10、按树木的观赏特性将园林树木分为：观姿、观叶、观花、观果、观干、观根。 11、按树木的性状分类将树木分为：针叶、阔叶乔木、阔叶灌木、腾本类、竹类。 12、按空气因子分类：抗风树种、抗烟害和有毒气体树种、抗粉尘树种、卫生保健树种。 13、按土壤因子分类：喜酸性土树种、耐碱性土树种、耐瘠薄土树种、海岸树种。 14、按树木的园林用途将园林树木分为：园景树、庭荫树、行道树、观花树、垂直绿化树、绿篱树。 15、行道树在我国有：一块板、两块板、三块板和花园林荫道等形式。 16、我国特产的观花木有：梅花、桂花、牡丹、月季花、栀子花。 17、两大分类系统是：恩格勒、哈钦松。 18、豆科可分为：含羞草亚科、云实亚科、蝶形花亚科。 19、松科可分为：冷杉亚科、落叶松亚科、松亚科。

北京林业大学园林专业自考森林生态学历年试题

10月森林生态学一、单选（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 1.在整个生态环境中，各个生态因子所处的地位并不一致，对生物所起的作用是非等价的，有的生态因子的改变对整个生态环境的变化起着主导作用，引起这些作用的因子称为 A．气候因子 B．限制因子C．主导因子D．生活因子 2.在长期的强风作用下，树木迎风面的芽枯死，在北风面的枝叶继续发育，致使整株树木将发生 A．偏冠B．枯死C．风倒D．停止生长3.树体冷却降温至冰点以下，使细胞间隙结冰所引起的危害称为 A．霜害B．寒害C．冷害D．冻害 4.土壤中的氮素99％以上是以某种形态存在，因此其对土壤中氮素的保存和有效氮的提供具有重要作用，这种形态为 A．枯落物B．腐殖质C．胡敏酸D．土壤有机质 5.种群逻辑斯蒂增长方程中的K代表 A．瞬时增长率 B．内禀增长率C．环境容纳量 D.环境阻力

6.两个不同特种之间共生，对一方有益，但对另一方无害的关系称为 A．寄生B．附生C．互利共生D．偏利共生7.在自然状态下，大多数的种群个体分布格局是 A．随机分布 B．均匀分布C．集群分布D．泊松分布 8.森林群落中的绿化植物经过光合作用所生产的有机物质的总量，称为 A．净第一性生产量B．总第一性生产量 C．生物量D．生产力 9.相同土壤、气候条件下，树种组成相同林分的联合称为 A．林型B．立地型C．林分型D．林带 10.繁殖体侵移到新的地点后，经过发芽、生长并繁殖出新的个体，称为 A．侵移B．定居C．竞争D．反应 11.影响地球表面森林分布的重要条件是 A．风B．土层厚度C．气候D．日照时间12.从高纬度到低纬度，从高海拔到低海拔，森林死地被物分解速率加快，其贮量 A．减少B．增加C．不变D．逐渐增加13.进入林内的散射光经过林冠层多次反射、吸收，光谱成

2014北京林业大学园林学院风景园林建筑设计考研真题及初试科目(含招生简章)

全心全意因才思教 2014北京林业大学园林学院风景园林建筑设计考研真题及初试科目 (含招生简章) 学院、学科名称及研究方向导师总招生数 (推免数) 考试科目备注宋兵波陈丽鸿吴建平杨智辉 011外语学院 62337732 39（17）050200外国语言文学 17(7) 01 语言学研究史宝辉范莉高月琴姚晓东①101思想政治理论 ②240俄语二外或241日语二外③718英语读写能力 ④848英汉互译与英语国家文化不招收同等学力 02 应用语言学曹荣平李芝李欣陶嘉玮同上 03 英语国家文学研究白雪莲陈莉莎罗灿同上 04 英语国家社会与文化研究南宫梅芳祖国霞武田田同上 05 翻译研究朱红梅武立红张永萍柴晚锁同上 06 日本语言文化研究段克勤①101思想政治理论 ②201英语一③ 於国瑛刘笑非祝葵陈咏梅范婷婷 709基础日语④830日语专业综合

全心全意因才思教 055101英语笔译（专业学位） 22（10） -不分方向白雪莲曹荣平柴晚锁常青陈莉莎范莉高月琴蒋兰李欣李芝梁艳春刘玮娄瑞娟吕丽塔罗灿马平南宫梅芳史宝辉 ①101思想政治理论②211翻译硕士英语③357英语翻译基础④448汉语写作与百科知识不招收同等学力景象简约而已经深远。不是单调、简单，而是以少胜多，以一当十。主要创造一种意境，除视觉景象的简约而留有余韵之外，还借助于景物题署的“诗化”来获致意外之旨。 ⑵疏朗园内景物的数量不求多，因而园林的整体性强、不流于琐碎。 ⑶雅致文人士流园林追求高蹈、雅趣，并把这种志趣寄托于园林中的山水花木，并通过它们的拟人化而表现出来。 ⑷天然表现为两方面： ①力求园林本身与外部自然环境的契合；②园林内部的成景以植物为主要内容。宋代的寺观园林及其他园林一、宋代寺观园林的发展宋代寺观园林在唐代的基础上继续发展，与唐代的不同之处，即出现了大量的“灯录”和“语录”。 1、“灯录”和“语录”的出现标志着佛教进一步汉化，从此，与文人士大夫的关系更为密切，也标志着道观园林由世俗化而进一步文人化。

北京林业大学园林学院风景园林历史与理论考研真题及初试科目(含招生简章)

2016北京林业大学园林学院风景园林历史与理论考研真题及初试科目(含招生简章) 02 林产化学加工工程宋国勇蒲俊文蒋建新张力平樊永明姚春丽雷建都何静张学铭马明国宋先亮吴玉英金小娟李瑞韩春蕊彭锋王波王堃袁同琦李明飞 ①101思想政治理论②204英语二③ 302数学二④815化工原理或 853植物纤维化学同等学力加试：科目一：林产化工工艺学或制浆造纸工程；科目二：香料工艺学或造纸机械学院、学科名称及研究方向导师总招生数 (推免数) 考试科目备注199（87） 081300建筑学3(1) 01 建筑历史与理论秦岩郑小东①101思想政治理论②201英语一③ 710建筑史④502建筑设计 (六小时) 不招收同等学力 02 建筑设计及其理论秦岩郑小东同上 083300城乡规划学5(2) 01 城乡规划设计与理论曹珊达婷李翅钱云王静文 ①101思想政治理论②201英语一或203日语③702城乡规划基础理论④ 501城市设计（六小时）不招收同等学力 02 住房与社区建设规划钱云同上

03 城市绿地系统与景观规划达婷李翅王静文同上 04 城乡规划法规与管理曹珊同上083400 风景园林学43（20） 01 风景园林历史与理论曹新董璁李雄刘晓明刘毅娟刘志成薛晓飞张晋石赵鸣郑曦朱建宁 ①101思想政治理论②201英语一或203日语③706风景园林建筑设计④ 503园林设计（六小时）不招收同等学历 02 风景园林规划与设计崔柳冯潇郭巍雷芸李倞李素英李雄李运远林箐刘东云刘毅娟刘志成王向荣魏民姚朋尹豪曾洪立张晋石张凯莉张媛同上学院、学科名称及研究方向导师总招生数 (推免数) 考试科目备注郑曦周曦朱建宁

北京林业大学园林植物与观赏园艺专业-园林植物92-12年历年考题及部分答案(修改版)

北京林业大学1990年硕士生入学考试

一、写出下列园林植物的拉丁学名及所属科名：苏铁毛白杨水杉玉兰腊梅合欢白皮松梧桐金银花毛竹金盏菊翠菊一串红芍药大丽花荷花野牛草瓜叶菊文竹大花君子兰二、各列举10种（中文名及所属科名）（1）夏秋开花美丽的树种：珍珠梅、木槿、月季、黄山栾树、栾树、广玉兰、石榴、凌霄、扶桑、合欢、木香、蔷薇、长春藤、紫藤、猕猴桃、扶芳藤、地锦、木芙蓉、槐、喜树、九里香、红千层、柠檬桉、桂花、黄蝉、夹竹桃、金露梅、国槐、栀子、女贞、茉莉花、探春、金丝桃、八仙花。（2）秋色叶树种：（3）攀缘绿化树种：（92）（4）国内外室内常见观叶植物的中文名及所属科名:龟背竹、文竹、绿萝、花叶芋类、一叶兰、变叶木、富贵竹、橡皮树、豆瓣绿、铁线蕨。三、各列举5种（中文名及所属科名）（1）酸土树种：（2）耐盐碱树种：（3）耐荫树种：（4）抗大气污染树种：（5）耐水湿树种：四、如何发挥园林树木在城市绿化中的美化作用？五、什么是草坪植物？什么是地被植物？各举出2种植物中文名。答：草坪植物：由人工建植、养护管理，起保护、绿化、美化环境作用，并为人类活动所利用的草地。如结缕草、狗牙根、早熟禾。地被植物：植株紧密、低矮，用以覆盖地面而免杂草滋生的低矮植物类群，以宿根花卉为主。园林地被植物：指覆盖于地表的低矮的植物群体，包括一二年生、多年生低矮植物、蕨类植物及一些低矮、匍匐性的灌木、竹类和藤本植物，高度一般在0.5米以下，外国学者则将高度标定为0.25~1.2米。如沿阶草、葱兰、沙地柏、鸢尾、萱草、玉簪、马蔺。六、布置花丛花坛和模纹花坛，各宜选用什么样的花卉材料？各列举出2种花卉的中文名。答：（1）花丛花坛：①株丛紧密、整齐； ②开花繁茂，花鲜明艳丽，高矮一致； ③花期长而一致。例如：一二年生：三色堇、雏菊、万寿菊、金光菊、翠菊、一品红、鸡冠花；宿根花卉：小菊、荷兰菊；球根花卉：风信子、郁金香、大丽花。（2）模纹花坛：①生长缓慢，多年生； ②低矮，低于10cm，分枝密，发枝强，耐修剪；

北京林业大学校园植物分布

北京林业大学-园林专业自考-森林生态学历年试题

2006年10月森林生态学一、单选（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 1.在整个生态环境中，各个生态因子所处的地位并不一致，对生物所起的作用是非等价的，有的生态因子的改变对整个生态环境的变化起着主导作用，引起这些作用的因子称为 A．气候因子B．限制因子C．主导因子D．生活因子 2.在长期的强风作用下，树木迎风面的芽枯死，在北风面的枝叶继续发育，致使整株树木将发生 A．偏冠B．枯死C．风倒D．停止生长 3.树体冷却降温至冰点以下，使细胞间隙结冰所引起的危害称为 A．霜害B．寒害C．冷害D．冻害 4.土壤中的氮素99％以上是以某种形态存在，因此其对土壤中氮素的保存和有效氮的提供具有重要作用，这种形态为 A．枯落物B．腐殖质C．胡敏酸D．土壤有机质 5.种群逻辑斯蒂增长方程中的K代表 A．瞬时增长率B．禀增长率 C．环境容纳量 D.环境阻力 6.两个不同特种之间共生，对一方有益，但对另一方无害的关系称为 A．寄生B．附生C．互利共生D．偏利共生 7.在自然状态下，大多数的种群个体分布格局是 A．随机分布B．均匀分布C．集群分布D．泊松分布 8.森林群落中的绿化植物通过光合作用所生产的有机物质的总量，称为 A．净第一性生产量B．总第一性生产量 C．生物量D．生产力 9.相同土壤、气候条件下，树种组成相同林分的联合称为 A．林型B．立地型C．林分型D．林带 10.繁殖体侵移到新的地点后，经过发芽、生长并繁殖出新的个体，称为 A．侵移B．定居C．竞争D．反应 11.影响地球表面森林分布的重要条件是 A．风B．土层厚度C．气候D．日照时间 12.从高纬度到低纬度，从高海拔到低海拔，森林死地被物分解速率加快，其贮量 A．减少B．增加C．不变D．逐渐增加 13.进入林的散射光经过林冠层多次反射、吸收，光谱成分发生很大变化，主要表现在 A．绿光显著减少B．红光显著减少 C．可见光显著减少D．生理辐射显著减少 14.任何一个生态系统中不可缺少的基本成分包括非生命物质、分解者与 A．生产者B．消费者C．植食动物D．肉食动物 15.绿色植物利用太阳能，将动植物转变为有机物质的过程，称为 A．次级生产B．初级生产C．呼吸消耗量D．生态效率二、多选（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

北京林业大学园林植物与观赏园艺专业历年真题及解析

北京林业大学园林植物与观赏园艺专业2006年真题及解析一、请写出下列园林植物的拉丁学名(20分) 1波斯菊Cosmos bipinnatus 2凤仙花Impatiens balsamina 3须苞石竹Dianthus barbatus 4巢蕨Neottopteris nidus 5石斛Dendrobium nobile 6王莲Victoria amazonic 7晚香玉Polianthes tuberosa 8毛地黄Digitalis purpurea 9广东万年青Aglaonema modestum 10吊竹梅Zebrina pendula 11罗汉松:Podocarpus macrophyllus 12广玉兰Magnolia grandiflora 13榔榆Ulmus parvifolia 14楸树Catalpa bungei 15木荷Schima superba 16猬实Kolkwitzia amabilis 17映山红:Rhododevdron simsii 18假连翘Duranta repens 19紫薇Lagerstromia indica 20金叶女贞Ligustrum vicaryi 二、填空(30分) 1鸢尾属花卉是(蝎尾状)花絮，园林中常用的种类有(鸢尾)(德国鸢尾)(香根鸢尾)(花菖蒲)(燕子花)(马蔺) 2夏秋开黄色的花卉有(麦秆菊)(半枝莲)(忽地笑)(硫化菊)(黄秋葵)(黄菊)等 3我国园林中应用的暖季型草有(狗牙根)(假俭草)(野牛草)(结缕草)属 4喜半荫的落地草本花卉有(紫萼)(铃兰)(玉簪)(白芨)(百合)(雪滴花) 5将罗汉松、樟子松、白皮松、马尾松、杜松按耐寒性由强到弱进行排序樟子松-杜松-白皮松-罗汉松-马尾松 6请列举四种不同颜色的园林观果树(山楂红)(红瑞木白)(紫珠紫)(柿树橙黄) 7具观赏价值的刺篱树种有(紫叶小檗)(枸骨)(枸橘)(刺柏) 8为西北地区推荐两种耐瘠薄、耐盐碱的优质行道树(绒毛白蜡)(榆树) 三、简答题(45分) 1请介绍Miller和冢本氏按原产地分类的方案(8分) 【育明老师解析】：根据Miller和冢本氏分 1)中国气候型花卉：温暖型冷凉型 2)欧洲气候型花卉 3)地中海气候型花卉 4)墨西哥气候型花卉 5)热带气候型花卉 6)寒带气候型花卉 7)沙漠气候型花卉 2某花卉的种子，常规播种不发芽，请提出尽可能多的解决方案（12分）教授创办集训营、一对一保分、视频、小班北大、人大、中财、北外、中传中传教授创办

2015北京林业大学园林学院风景园林建筑设计考研真题及初试科目(含招生简章)

全心全意因才思教 2015北京林业大学园林学院风景园林建筑设计考研真题及初试科目 (含招生简章) 学院、学科名称及研究方向导师总招生数 (推免数) 考试科目备注徐基良 04 保护经济与政策法规武曙红刘晶岚同上 010人文社会科学学院 62338383 80（13）010100哲学10(3) 01 环境哲学严耕阎景娟杨志华罗美云樊阳程①101思想政治理论 ②201英语一③ 716西方哲学史④823科学思想史不招收同等学力 02 生态文化严耕李铁铮阎景娟杨志华吴明红李飞樊阳程同上 03 林业科学技术思想史严耕阎景娟李莉张连伟李飞同上 030101法学理论8(3) 01 法学基础理论徐平杨帆李媛辉姚贝韦贵红魏华杨朝霞①101思想政治理论 ②201英语一③ 704法理学④818环境与资源保护法不招收同等学力

全心全意因才思教 02 环境与资源保护法学韦贵红魏华杨朝霞徐平杨帆李媛辉姚贝同上 030501马克思主义基本原理 1（0） 01 马克思主义与当代社会金鸣娟 ①101思想政治理论②201英语一③ 726历史唯物主义④842思想政治教育学原理不招收同等学力 02 生态文化传播金鸣娟同上 030505思想政治教育 3(1) 01 思想政治教育理论与实践戴秀丽陈丽鸿宋兵波 ①101思想政治理论②201英语一③ 726历史唯物主义④842思想政治教育学原理不招收同等学力 02 生态文明教育戴秀丽陈丽鸿同上 ● 城市规划区城市市区、近郊区、以及城市行政区域内其他因城市建设和发展需要实行规划控制的区域。 ● 行政办公，政府，人大代表这些机构属公共设施 ● 市政设施：基础设施，供水供电。 ● 城市绿地系统规划的工作内容城市绿地系统规划根据城市发展的要求和具体条件，制定城市各类绿地的用地指标，并选定各项主要绿地的用地范围，合理安排整个城市的园林绿地系统，作为指导城市各项绿地的详细规划和建设管理的依据。包括：绿地发展目标、绿地布局、形成城市绿地系统——合理安排各类绿地、确定绿地指标、各类绿地的规划。 ● 绿地《辞海》：配合环境创造自然条件，适合种植乔木、灌木和草本植物而形成一定范围的绿化

北京林业大学植物栽培与养护大三下学期考点(李庆卫)

1.概念题整形与修剪：整形- 对树木施行一定的技术措施，以形成栽培者所需要的、树体自然生长所难以形成的树体结构和外形。整形通过修剪完成。修剪- 服从整形的要求，对树木的干、枝、叶、花、果、芽和根等进行的剪截、疏除、造伤等操作。修剪是在树木成形前后，为创造和维持、发展树形采取的措施。 ? 短截与回缩：一年生枝的剪截叫短截，多年生枝的剪截叫回缩，不剪的枝条叫甩放，也叫缓放。通常，甩放的枝条容易成花。来自< ? 甩放：营养枝不剪叫甩放疏除：将一年生枝从基部剪除霜害与冻害：霜害--在生长季由于急剧降温，使树木受害，一般称为霜害冻害--数目在休眠期因受零下低温的伤害，而使细胞、组织、器官受伤，甚至死亡的现象。古树与名木：古树--生长年代久远的树种。100年以上的树名木--具有历史意义、文化科学意义、和其他社会影响而闻名的树木。根颈：地上部休眠最晚而结束休眠最早的部分假植与定植：假植--在栽植的全过程苗木不能及时种植时，将苗木根系用湿的土壤临时性埋栽的措施。定植--树木栽植以后，不再移动，永久性生长。移植：将繁殖的面目从苗床上挖起，扩大株行距重新栽植在苗圃内，让其继续生长。混合芽：指展开后可成为叶或花的芽离心生长与向心更新：

向心更新：对于阔叶树种，当发生骨干枝从树冠外围开始衰老死亡，逐渐向内向中心方向发展的同时，又易在大骨干枝上，特别是在基部和玩去的地方出现萌檗枝，规律是由外向内直至根颈离心生长：出现的更新枝又重复以上生长发育规律，以根颈为中心进行离心生长，同时伴随离心干枯现象，级次不断增加。树体达到最大后又出现向心更新周而复始最后死亡。园林树木的年龄时期：植物体从产生结合子开始到个体死亡，这一生命过程中，顺序经过胚胎、幼年、青年、成年、老年的年龄变化。这种年龄阶段的表现过程成为生命周期。树木的年生长周期：树木每年都有与外界环境条件相适应的形态和生理机能的变化，并呈现一定的生长发育规律性，即树木的年生长周期。生长与发育：生长：细胞芽的早熟性：当年形成的芽当年就能萌发抽生新梢芽的异质性：着生在枝条上不同部位的芽,由于其形成时期的环境因子及营养状况不同,造成芽在生长势及其他特性上存在差异物候期：树木有规律的年复一年的生长构成了树木有节律的与季节性气候变化相适应的树木器官动态时期，成为生物气候学时期。断根缩坨：生长季的修剪方法：摘心：生长季将枝条顶端摘除的措施，又叫打头抹芽：将多余的芽从基部摘除曲枝：在生长季将枝条或新梢进行弯曲，绑扎或扶立等诱引技术措施断根缩坨：缩坨：适当缩小土球，促进发生须根，提高成活率。断根：将植柱的根系在一定范围内全部切断或部分切断的措施。进行抑制栽培时常常使用 1.填空题影响栽植成活的因素1起苗、搬运、种植、栽后管理四个环节的技术直接有关 2影响生根和蒸腾的内因：不同树种、品种，根系的再生能力不同以及苗木质量 3外因：气象因素、土壤因素、人及生物类因素 2.古树保护的措施：11（1设避雷针2病虫害防治3水分管理4格栅篦子铺卵石5断枝再接6修补树洞7打箍8立支撑9设护栏10设立标志牌宣传栏11桥接或根寄接）

北林园林真题

北京林业大学 2001年攻读硕士学位研究生入学考试园林综合理论试题一、填空(60分,每空1.5分,计40空) 1、城市绿地系统有（1）------、（2）------、（3）--------、（4）------等四种布局类型。 2、一般城市绿地可分成公园绿地、附属绿地、（5）-------、（6）------、（7）--------等五大类型。 3、我国国家标准《城市道路绿化规划与设计规范》中对道路绿地率指标作如下规定：园林景观路绿地率不得小于（8）--------；红线宽度大于50米的道路绿地率不得小于（9）--------；红线宽度在40—50米的道路绿地率不得小于（10）--------；红线宽度小于40米的道路绿地率不得小于（11）-------。 4、“田园城市”理论最早是由英国人（12）------于1898年发表的（13）-------论著中首先提出的。 5、《雅典宪章》中提出城市的四大功能分别为（14）--------、（15）-------、（16）---------、（17）---------。 6、世界造园系统除西亚外，还有其它两大系统，即（18）＿＿＿和（19）＿＿＿。 7、传说公元前七世纪建于西亚的（20）＿＿＿是世界第一名园，被列为世界七大奇迹之一。 8、如果按照园林的隶属关系来加以分类，中国古典园林可归纳为（21）---------、（22） --------、（23）-------三种主要类型。 9、秦始皇在渭水之南作（24）--------，苑中建造许多离宫，还在苑中掘长池、引渭水，东西二百里，南北二十里，池中筑土为（25）--------，开创了我国人工堆山的记录。 10、土方工程量的计算方法很多，常用的主要有求体积公式估算法、（26）----------法、方格网法等。 11、冰冻地区，给水管道应埋设在冰冻线以下（27）------深度，不冻或轻冻地区，覆土深度也不小于（28）--------。 12、公园用水大致可分为生活用水、（29）--------、造景用水、（30）-----等四种类型。 13、水池设计中，控制水池水位的管道称之为（31）--------。 14、土方工程的设计应包括平面设计和（32）-----------两方面。 15、为安全起见，一般园路的纵坡应小于（33）-------，横坡应不大于（34）-----------。 16、公园中排除地表径流基本上有三种形式，即：（35）-----、（36）-------和管道排水。 17、宋代郭熙《林泉高致》中将山之景观归纳为“三远”，即（37）-----远、（38）-----远和平远。 18、园林竖向设计的方法有：（39）＿＿＿、（40）＿＿＿＿和模型法。二：单项选择(20分,每题2分,共10题,多选不给分) 1、以下是暖季型草坪的是（1）-----------。 A、假俭草 B、早熟禾 C、黑麦草 D、苔草 2、大树移植过程中，土球大小一般根据乔木的胸径来确定，一般来说，土球直径为树木胸径的（2）----------倍。 A、5——7 B、7——10 C、10——12 D、12——15

北京林业大学园林植物与观赏园艺考研04-06真题及解析

北京林业大学园林植物与观赏园艺专业2006年真题解析一、请写出下列园林植物的拉丁学名(20分) 1波斯菊Cosmos bipinnatus 2凤仙花Impatiens balsamina 3须苞石竹Dianthus barbatus 4巢蕨Neottopteris nidus 5石斛Dendrobium nobile 6王莲Victoria amazonic 7晚香玉Polianthes tuberosa 8毛地黄Digitalis purpurea 9广东万年青Aglaonema modestum 10吊竹梅Zebrina pendula 11罗汉松:Podocarpus macrophyllus 12广玉兰Magnolia grandiflora 13榔榆Ulmus parvifolia 14楸树Catalpa bungei 15木荷Schima superba 16猬实Kolkwitzia amabilis 17映山红:Rhododevdron simsii 18假连翘Duranta repens 19紫薇Lagerstromia indica 20金叶女贞Ligustrum vicaryi 二、填空(30分) 1鸢尾属花卉是(蝎尾状)花絮，园林中常用的种类有(鸢尾)(德国鸢尾)(香根鸢尾)(花菖蒲)(燕子花)(马蔺) 2夏秋开黄色的花卉有(麦秆菊)(半枝莲)(忽地笑)(硫化菊)(黄秋葵)(黄菊)等 3我国园林中应用的暖季型草有(狗牙根)(假俭草)(野牛草)(结缕草)属 4喜半荫的落地草本花卉有(紫萼)(铃兰)(玉簪)(白芨)(百合)(雪滴花) 5将罗汉松、樟子松、白皮松、马尾松、杜松按耐寒性由强到弱进行排序樟子松-杜松-白皮松-罗汉松-马尾松 6请列举四种不同颜色的园林观果树(山楂红)(红瑞木白)(紫珠紫)(柿树橙黄) 7具观赏价值的刺篱树种有(紫叶小檗)(枸骨)(枸橘)(刺柏) 8为西北地区推荐两种耐瘠薄、耐盐碱的优质行道树(绒毛白蜡)(榆树) 三、简答题(45分) 1 请介绍Miller和冢本氏按原产地分类的方案(8分) 【参考答案】：根据Miller和冢本氏分 1) 中国气候型花卉：温暖型冷凉型 2) 欧洲气候型花卉 3) 地中海气候型花卉 4) 墨西哥气候型花卉 5) 热带气候型花卉 6) 寒带气候型花卉 7) 沙漠气候型花卉 2 某花卉的种子，常规播种不发芽，请提出尽可能多的解决方案（12分） 3 将下列树种的科名、干皮、花序、果实特征填入表中（8分）科名干皮花序果实泡桐梧桐法桐 4 造成落叶阔叶树移植困难的原因有哪些？四、问答题 1 园林花卉观赏栽培中，栽培类型为一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉各主要采用哪些花

北京林业大学园林植物考研考点解析

北京林业大学园林植物与观赏园艺园林植物部分考研笔记以及考试重点（背诵版）这个是育明教育辅导老师根据这几年北林园林植物常考点的总结绪论一、园林植物含义树木是乔木(tree)、灌木(shrub)和木质藤本(woody climbing plant)的总称。园林树木学（Dendrology）是研究园林树木的形态(morphology)、分类(classification)、地理分布(geographical distribution)、生物学特性(biological characteristics)及生态学特性(ecological characteristics)、利用及其在林业生态工程、经济开发中的定位与作用的一门学科。花卉是花和卉两个不同含义的字组成的集合名词，花是指高等植物在传衍后代的生殖过程中，展现性雌雄器官的阶段，卉是草的总称。花卉（Flower and Plant）花卉的定义包括狭义与广义两个方面，狭义概念：“花”是植物的繁殖器官，“卉”是草本植物的总称，狭义的花卉，仅指草本的观花植物和观叶植物。但随着人类生产水平和科学技术的不断进步，随着国际文化艺术的相互交流与渗透，花卉的范围也在不断扩大。因此，广义的花卉，指凡是具有一定观赏价值，并经过一定技艺进行栽培管理和养护的植物，有观花的（如月季、牡丹等）、观叶的（如蕨类、吊兰等）观芽的（如银芽柳的银白色绒芽）、观茎的（如紫竹、斑竹、红瑞木等）、观果的（如佛手、观赏西葫芦等）和观根的（如水杉的气生根、木棉的板根等），也有欣赏其姿态（如盆景、根雕等）或闻其香的（如玫瑰、兰花等等）；从低等植物到高等植物，从水生到陆生，气生；有的匍匐矮小，有的高大直立；有草本也有木本，有灌木、乔木和藤本，应有尽有，种类繁多，都包括在花卉范围之中。温室中盆栽观赏的灌木、果树现在也纳入了广义的花卉的概念中。第一章、园林植物形态学特征第一节园林植物的根一、根的生理功能植物根系的功能固地作用吸收作用合成作用输导作用调节作用共生作用贮藏作用繁殖作用被子植物的主要器官有根、茎、叶、花、种子和果实。其中花、种子和果实与植物的繁殖有关，称为繁殖器官；而根、茎、叶担负植物营养物质的吸收、制造和运输等生理功能，因此称为营养器官。（一）定根和直根系 1、定根：定根是指主根和侧根。 2、直根系：凡主根粗壮发达，主根和侧根有明显区别的根系称为直根系（二）不定根和须根系教授创办集训营、一对一保分、视频、小班中传教授创办北大、人大、中财、北外、中传

2016北京林业大学园林学院风景园林建筑设计考研真题及初试科目(含招生简章)

全心全意因才思教 2016北京林业大学园林学院风景园林建筑设计考研真题及初试科目 (含招生简章) 学院、学科名称及研究方向导师总招生数 (推免数) 考试科目备注 02 生态旅游马宝建石玲乌恩张茵张玉钧同上 03 旅游管理李丽娟张茵同上 04 文化及遗产旅游蔡君同上125400 旅游管理（专业学位）蔡君10（0） -不分方向张玉钧乌恩张茵马宝建李丽娟王忠君石玲①199管理类联考综合能力②204英语二③--无 ④--无不招收同等学历 007经济管理学院 62338109 195（64）020204金融学4(2) 01 金融理论与政策潘焕学秦涛李月梅①101思想政治理论 ②201英语一③ 303数学三④845西方经济学不招收同等学力 02 金融市场邓晶陈晓倩张宝林同上 03 林业金融与森林保险秦涛同上020206国际贸易学8(5)

全心全意因才思教 01 国际贸易理论与政策田明华吴红梅王雪梅付亦重印中华万璐 ①101思想政治理论②201英语一③ 303数学三④845西方经济学不招收同等学力 02 国际贸易实务缪东玲侯方淼同上 03 国外直接投资与跨国经营宋维明田明华程宝栋王雪梅同上 04 林产品市场与贸易宋维明程宝栋缪东玲侯方淼印中华同上 025200应用统计(专业学位) 8(4) -不分方向张彩虹胡明形王立群金笙李川 ①101思想政治理论②204英语二③ 303数学三④432统计学不招收同等学力攻略二：手绘工具选备针管笔: 大家平时画图用的最多的就是针管笔了,快题设计中才思教育咨询师推荐用一次性针管笔或黑色钢笔画线条。此外，红环:很多人都说很好用, 它的墨水多,使用寿命长, Kuelox: 日本的,笔杆和红环颜色差不多,棕红色美工笔：习惯用这种笔来写生，一支笔能当很多比来用，画建筑时也可以表达阴影等效果，用笔的方向不同还能画出不同线型出来，个人觉得比较划算。马克笔:才思教育咨询师认为这是快速设计中最好的色彩表现工具了,表现速度快,效果好, 就是价格贵了点.分为油性和水性两种.才思教育咨询师推荐美国三幅的和韩国MY COLOR 与 TOUCH 了。相对来说，三幅的可能会较贵些的。攻略三：多看多记多练背—--并不是指死记硬背,而是要多看,把平时看到的一些好图,好的表现记下来,画下来,等

北京林业大学木本植物名录

北京林业大学木本植物名录 Bio & 汪远(分类系统裸子植物：郑万钧系统，1978。被子植物：克朗奎斯特系统，1981) 1 裸子植物亚门Gymnospermae 1 银杏纲Ginkgopsida 1 银杏目Ginkgoales 1 银杏科Ginkgoaceae 1 银杏属Ginkgo 1 银杏(白果，公孙树) Ginkgo biloba（花期3-4月果期9-10月） (林业楼西，学7#－学10#) 2 松杉纲(球果纲) Coniferopsida 2 松杉目Pinales 2 松科Pinaceae 2 云杉属Picea 1 红皮云杉(虎尾松，高丽云杉) Picea koraiensis（花期4-5月果期10月） (主楼草坪东南、西南) 2 白杄(白扦，麦氏云杉，毛枝云杉) Picea meyeri（花期4-5月果期9-10月） (主楼草坪东南、西南) 3 青杄(青扦，魏氏云杉，细叶云杉) Picea wilsonii（花期4月果期10月） (主楼草坪东南、西南) 3 落叶松属Larix 1 华北落叶松Larix principis-rupprechtii (基础楼－森工楼) 4 雪松属Cedrus 1 雪松(喜马拉雅雪松，喜马拉雅杉) Cedrus deodara（花期10-11月果期翌年9-10月） (林业楼－森工楼，主楼草坪西) 5 松属Pinus 1 油松Pinus tabulaeformis（花期4-5月果期翌年9-10月） (主楼北小花园，主楼草坪西) 2 樟子松(海拉尔松,蒙古赤松) Pinus sylvestris var.mongolica （花期5-6月果期翌年9-10月） (主楼草坪西) 3 白皮松(白骨松，三针松，白果松) Pinus bungeana（花期4-5月果期翌年9-10月） (林业楼－生物楼，主楼北小花园) 4 西黄松(美国黄松) Pinus ponderosa（花期4-5月果期翌年10月） (正门西) 5 乔松Pinus wallichiana（花期4-5月果期翌年8-9月） (信息楼－一教，学5#－学6#) 6 华山松(五针松) Pinus armandii（花期4-5月果期翌年9-10月） (主楼北小花园，主楼草坪西南) 3 杉科Taxodiaceae 6 水杉属Metasequoia 1 水杉Metasequoia glyptostroboides（花期2-3月果期11月） (眷11#－幼儿园，森工楼南学子情) 4 柏科Cupressaceae

园林专业学校排名

园林专业排名1、北京林业大学园林学院定位：雄厚的专业办学实力、多位德高望重的教育大师，全国排名第一位。学校总体实力：北京林业大学属教育部直属“211工程”全国重点大学办学背景：园林学院是我国建立最早、学科队伍最强的园林教育基地。学院的前身是1951年由北京农业大学园艺系与清华大学营建系合作创建的造园专业，1956年全国院系调整时调入北京林学院，改名为城市及居民区绿化系。其中园林植物与观赏园艺为国家重点学科，同时具有城市规划与设计具有博士学位授予权。其中院士2人，学科主要带头人：孟兆祯，规划设计专家，中国工程院院士，1956年9月毕业于北京农业大学造园专业，建设部风景园林专家委员会副主任，全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会主任。陈俊愉，园林及花卉专家，师从华中农业大学已故园艺学教育家章文才教授，中国工程院院士。张启翔，园林及花卉专家，1982年1月毕业于北京林业大学，建设部风景园林专家组成员王向荣，规划设计专家，1983年毕业于同济大学建筑系，建设部风景园林专家组成员同时还拥有朱建宁、李雄、唐学山、孙筱祥、苏雪痕等一大批规划设计、园艺专家。学院弱点：办学实力强悍，但内部团结有待加强，园林规划设计人才的培养需要多学科合作，需要有人出来整合。2、同济大学景观学系定位：建筑院校中风景园林教育第一高校，根基扎实，成果丰硕，全国排名第二位学校总体实力：教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学办学背景：开办的风景园林本科专业及其近邻专业已有45年的办学历史，于1958年开办城市规划（城市绿化专门化）班；1979年开办风景园林专业；1986年建立风景园林硕士点。拥有景观规划设计硕士点及博士点，目前本科设有旅游管理、园林、景观学三个专业。学科主要带头人：刘滨谊教授，建设部风景园林专家组成员，全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会副主任委员，《中国园林》期刊编委，《城市规划汇刊》期刊编委，《规划师》期刊编委另外有另外有吴人韦、严国泰、金云峰、吴承照等大批优秀规划设计师弱点：毕业学生植物素养不足，植物营造空间意识淡薄3、南京林业大学风景园林学院定位：实力雄厚，专业性极强，华南地区着名的园林教育基地，全国排名第三位学校总体实力：华东地区专业性较强的林业院校办学背景：1956年创建城市居民区绿化专业,培养了二届本科生。1981年园林专业恢复并正式面向全国招生。创始人陈植教授是我国杰出的造园学家和现代造园学的奠基人，与陈俊愉院士、陈从周教授一起并称为“中国园林三陈”。其所着<造园学概论>、<观赏树木学>、<中国造园史>、<园冶注释>等是中国风景园林学科的经典论着。拥有园林植物与观赏园艺博士点，城市规划与设计（含风景园林规划设计）硕士点，现有专业教授、副教授12人学科主要带头人：王浩，1983年毕业于同济大学建筑系风景园林专业，济大学兼职教授、建设部风景园林专家顾问、国务院学位委员会风景园林专业硕士学位指导委员会委员、中国风景园林教育专业委员会副主任委员、《中国园林》编委、《南京林业大学学报（人文版）》常务编委、《风景园林》编委王晓俊（已经离开南林），前风景园林学院国园林规划设计教研室主任，着名年轻园林设计教育家另外有丁彦芬、谷康、芦建国、田如男等大批优秀规划设计师弱点：学校园林教学环境有待改善，教学硬件薄弱4、清华大学景观学系定位：依靠强大的学校品牌效应及建筑学院的基础，迅速崛起成为中国大陆一所不可忽视的景观教育高校，全国排名第四位学校总体实力：教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学办学背景：1951年在梁思成先生支持下,清华曾经成立过我国第一个“园林学组”。现在的景观学系成立于2003年10月，学科主要带头人：吴良镛，中国科学院院士，中国工程院院士，国家一级注册建筑师，国家注册城市规划师；杨锐，清华大学建筑学院景观学系常务副主任；另外有朱育帆、刘海龙、孙凤岐、胡杰等大批优秀规划设计师弱点：学校缺乏景观（园林）本科教育，不能自主培养优秀本土学生5、东北林业大学园林学院定位：东北地区园林教育最好的学院，扎实的专业办学实力和悠久的学科背景，全国排名第5位学校总体实力：教育部直