ERP实训报告模板(共7篇)

篇一：erp实训报告模版

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企业资源规划（erp）综合实训

第一部分大纲说明

一、课程的性质与任务企业资源规划（erp）综合实训课程是中央广播电视大学计算机信息管理专业的综合实践环节课，4学分，72学时，开设一学期。

实训课程的主要内容包括：企业经营沙盘模拟实战演练、erp系统初始化和erp系统日常操作的综合训练。

通过本课程的学习与实践，使学生在思想上，充分理解erp的管理思想以及erp系统在企业中的重要作用；在知识上，掌握erp基本原理和核心业务流程，通过erp软件系统运作的过程，理解信息系统与企业管理间的关系；在能力上，通过模拟企业经营过程的实战演练，使学生将所学知识融会贯通，提高学生分析问题和解决问题的能力；在综合素质上，加强学生实践能力，提高学生的综合素质，以满足社会需要。二、与相关课程的关系本课程是中央电大计算机信息管理专业的综合实践环节课。其先修课为“erp原理与应用”。

三、课程的教学要求

1.了解机械制造型企业的业务流程；

2.理解erp系统环境下的企业业务流程；

3.掌握erp软件中的主要功能及其主要操作；

4.掌握erp软件中的基础设置和主业务流程；

5.掌握erp软件系统解决方案。四、课程教学方法和教学形式建议

1．本课程的特点是：实践性强、涉及面广，因此建议采用在计算机教室进行讲授的教学形式，讲授、实验与课堂讨论相结合。

2．实训1“沙盘实战演练”属于了解企业经营过程的基础性训练，建议在先修课《erp 原理与应用》开课前进行，并组织学员集中操作；实训2至实训10，属于熟悉erp系统操作流程及解决方案的操作性训练，建议在计算机机房组织教学。

3．应充分利用cai课件，加强实践能力的培养，以增强动手能力。并建议在条件允许情况下，使用“易飞erp系统”和“企业经营沙盘教具”完成全部实训内容。

4．指导教师应对实训内容的重难点进行集中讲解，并指导学生认真完成实训内容，保证上机机时不少于本教学大纲规定的实验学时。

5．应充分利用网络技术进行授课、答疑和讨论。

第二部分媒体使用与教学过程建议

一、课程学时分配

本实践环节教学总学时数为72学时，4学分。学时分配如下：

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二．实训环境

依据实训内容，实训环境分为两部分：企业经营沙盘实战环境和erp系统操作环境。关于企业经营沙盘实战环境，设有企业经营沙盘教具或cai课件。企业经营沙盘教具是专门为企业经营沙盘实战演练内容相配套的教具，学生通过集中使用教具的实践过程，以及实践过程中教师针对实际演练结果的阶段性讲解分析，真实感受企业经营过程，达到实训要求，但需要购置企业经营沙盘教具；cai课件则以企业经营沙盘教具为平台，设有企业经营沙盘实战演练录像、单个企业经营过程演示以及配有相应交互操作练习和知识点提示，学生通过反复操作和交互反馈达到实训要求。建议各教学点根据实际情况选用企业经营沙盘教具。

关于erp系统环境，设有神州数码管理系统有限公司易飞erp系统（简称易飞erp系统）或cai课件。易飞erp系统是实际商用erp系统，学生可以直接在系统中借助文字教材和ip 课件进行实际操作，学生通过对真实系统的实践活动达到实训要求，但需要与神州数码管理

系统有限公司协商选购；cai课件则以易飞erp系统为平台，模拟全部与教材内容相关的实验过程，并配有相应交互操作练习与测试训练，学生通过反复操作和交互反馈达到实训要求。建议各教学点根据实际情况选用易飞erp系统。三、多种媒体教材的总体使用说明本课程使用的教学媒体有：文字教材、cai课件、ip课件。 1．文字教材：主要教学媒体。通过模拟企业实际案例，给出解决实际问题的各项任务，以及针对每一项任务的解决方案，为实训操作提供资料，是实训操作的基础。

2．cai课件：主要实践媒体。包含企业经营沙盘实战演练环境和erp系统综合实训环境、各实训环节重点难点分析、练习/测试题。学生通过交互式练习和操作，完成全部实训内容。 3．ip课件：讲授实训课程的重点、难点，尤其侧重对系统的操作演示以及操作过程中涉及到的原理讲解，是对文字教材的强化和补充，帮助学生顺利完成实训内容。四、教学环节

本课程以文字教材为基础，cai课件为主要实践环境和训练工具，以ip课件为辅助教学媒体强化课程的重、难点内容，加深学生对实训内容的理解，掌握erp软件系统流程的操作方法。网上教学与教学进度同步，辅以办学试点单位教师的面授辅导，提高教学质量。五、考核及要求

各地电大要对学生完成实训的情况进行考核，由教学点审核、验收。考核建议如下：1．沙盘演练建议通过考勤、总结报告的形式完成；

2．系统操作建议通过每一实训的实验报告（实训任务、目的、操作流程、操作步骤、实训小结等）、cai课件的测试结果等形式完成； 3．该实训环节为本专业的必修环节，不得免修；

4．未达到该实训环节要求或抄袭作假者，按不及格处理。 5．各地电大应根据本大纲的内容和要求制定该环节的实施细则，以保证本环节的顺利实施。

第三部分综合实训内容与要求

实训1沙盘实战演练（8学时）一、实训内容

首先将企业资源、企业组织、企业的外部环境等企业基本元素清晰、直观地展现在一个沙盘和教室之中；然后将学生分配在若干个基本元素相同、相互竞争的模拟公司里，根据市场需求预测和竞争对手的动向，亲自制定公司产品、市场、销售、融资、生产方面的长、中、短期策略，体验公司的各种经营活动；并在年末用会计报表结算经营结果，并通过经营状况的分析，制定新的一年的经营方案，完成下一年的经营任务。二、实训要求

1．从高层管理者的角度了解企业资源运营状况，建立企业运营的战略策略，并寻求最佳的利润机会；更有效地区分业务的优先安排，降低运营成本；深入的理解财务的战略功效，掌握财务结构，解读财务报表。

2．从中级管理者的角度了解整个公司的运作流程，提高全局和长远策略意识，更好的理解不同决策对总体绩效的影响，从而可以和不同部门达成更有效的沟通。 3．从企业全局的角度理解部门沟通的重要性以及业务流程的基本思想。

4．从团队成员的角度理解团队合作中沟通的重要性。只有以团队方式工作，建立一种团队的共同语言，提高每个人的商务技巧，才能使每个人都能支持公司既定的战略决策，共同致力于公司生产力和利润的提高，公司才能在市场竞争中得到最后的胜利。实训2管理维护数据（4学时）一、实训内容

1．完成录入多公司信息、用户信息等； 2．用户权限等的设置； 3．其他设置。

二、实训要求

1．了解erp系统中的组织结构管理特征； 2．掌握管理数据维护的主要目的； 3．掌握基本信息设置的基本方法。

实训3基本信息设置与期初开账（4学时）一、实训内容

1．各种企业基本信息的录入； 2．各种基本参数设置与期初开账。二、实训要求 1．了解erp系统的主要功能模块；

2．理解基本信息设置的主要目的和控制作用；

3．掌握基本信息设置的基本方法，包括：采购、销售、存货、生产、自动分录、应收/ 应付、总账等管理系统；

4．理解期初开账的意义，掌握其设置方法。实训4销售管理（8学时）一、实训内容 1．完成录入客户信息的维护、录入客户商品价格、录入报价单，并修改报价单的操作； 2．完成“录入销售预测”、“录入客户订单”的新增、修改和删除的操作； 3．完成客户订单的通知备货、销售出货、销售退回环节的管理； 4．对客户的信用额度进行管理和控制，并在客户信用额度超额时给与警示或终止交易。二、实训要求

1．了解销售管理的主要任务、相关业务流程以及日常操作方法； 2．理解并掌握客户管理的目的及客户价格管理的处理流程； 3．掌握销售预测与客户订单管理的处理流程；4．掌握销售预测与客户订单之间的关联； 5．掌握销货管理的业务处理流程；

6．理解和掌握客户信用度管理的目的及业务处理流程。实训5生产管理（8学时）一、实训内容

1．根据当前的销售预测及销售订单，制定主生产计划，并且将维护后的生产计划信息发放成厂内工单；

2．根据已发放的工单进行物料需求计划计算，并且通过计算库存不足原材料的数量，生成采购计划；再将维护后的采购计划信息发放成采购单；

3．完成易飞erp系统中的生产过程：制订工单、领料、完工入库，其中领料环节分别应用“自动扣料”和“厂供料自动领料”的领料模式；

4．完成车间生产中的委外工序加工过程：制订工单、生成工单工艺、录入投产单、录入转移单、录入入库单，其中工序之间的转移涉及到委外加工工序的转移。二、实训要求

1．理解erp系统中生产管理的基本任务、相关业务流程以及日常操作方法； 2．理解并掌握主生产计划（mps）的目的和发放方法； 3．掌握lrp或mrp的发放方法；

4．理解厂内生产－倒扣料模式的目的、意义和处理流程； 5．了解委外加工－供应商供料模式的目的、意义和处理流程； 6．了解委外工序加工的模式、意义和处理流程。

实训6库存与存货管理（8学时）一、实训内容

1．完成库存交易单、借入/借出、库存调拨单据的录入操作； 2．完成库存盘点操作； 3．完成期末结转的各项操作；

4．完成库存呆滞表及库存明细表的查询与分析。二、实训要求

1．理解库存管理的主要任务、相关业务流程以及日常操作方法；

2．掌握库存管理中库存交易（包括：出入库、借入/借出、调拨等）处理方法及操作流程；

3．理解库存盘点的处理方法及操作流程； 4．掌握期末结转的内容及操作方法；

5．理解并掌握存货管理报表的种类、意义、操作方法及用途。实训7采购管理（8学时）一、实训内容

1．完成供应商信息设置、供应商料件价格以及供应商交易统计与评级的管理； 2．完成询价单、请购单的录入；

3．完成根据请购单生成采购单，并根据采购变化情况录入采购变更单； 4．完成进货单、验退货单、退货单的录入。二、实训要求

1．掌握采购管理的主要任务、相关业务流程以及日常操作方法； 2．掌握供应商基本信息管理的内容及方法； 3．理解价格管理的含义及管理方法；

4．掌握询价、核价、请购的处理流程和方法； 5．掌握采购变更流程的业务处理方法；

6．掌握进退货管理的内容及处理方法。实训8应收/应付管理（8学时）一、实训内容

1．完成预付账款的立账、应付账款的立账，预付、应付账款的冲账流程。主要包括：录入付款单、自动产生溢付待抵单、录入应付凭单等。

2．完成客户应收账款和供应商应付账款的对冲业务，录入应收应付对冲单； 3．完成外币应付账款的期末调汇业务，进行自动调整应付账款汇率。二、实训要求

1．掌握erp系统中应收/应付管理的日常操作方法； 2．理解应收应付账款的立账及冲账方法； 3．理解预收预付账款的立账及冲账方法； 4．了解应收应付账款的对冲方法； 5．了解应收应付账款的期末调汇方法。实训9总账管理（8学时）一、实训内容

1．完成将业务系统的单据自动生成总账会计凭证的流程；

2．完成企业中各部门共同费用的分摊，按照固定比率进行分摊； 3．完成会计总账管理子系统中会计科目的核算项目管理； 4．完成会计总账中表结法的月结流程。

二、实训要求

1．了解erp系统中总账管理的日常操作方法； 2．了解自动分录抛转会计凭证的处理方法； 3．了解费用分摊的处理方法； 4．了解核算项目的管理；

5．了解总账月结账结法和表结法两种流程。实训10综合实训（8学时）一、实训内容

完成主业务流程中增加客户订单的业务流程。包括：客户订单、加插客户订单、生产计划制定、批次需求计划制定、采购所需原材料、按计划生产、按客户订单销售、应收/应付以及总账的处理。二、实训要求

通过该综合实训，理解erp流程的整体性，理解销售、生产、采购、库存、成本等业务之间的紧密联系；通过客户插单及其处理方法，理解erp流程的动态性。

沙盘模拟实验报告

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篇二：erp实训报告模板

沈阳工程学院管理学院

实习报告

姓名：学号：专业：班级：实训指导教师：实训项目：实习起止时间：自2014 年12月 1日至2014 年12 月12 日

一、实习目的

二、实习时间

三、实习地点

实训e座206

四、实习方式

分组在erp沙盘上模拟企业运行

五、实习内容

六、实习总结

2

3

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篇三：erp实训报告模板

中期实习---

创业之星（erp）实习报告

班级：信本0304 学号：0305110434 姓名：孟静文组别：第1组角色：销售总监

一、总体情况

xxxx年x月x日至xxxx年x月x日，我参加了创业之星的创业竞赛活动。本次比赛共有11个小组，我们小组由10人组成，分别是ceo：薛晓斌；销售部经理：孟静文；市场部经理：郭晶晶；财务部主管：郭玲；研发部经理：董红；生产部经理：杨文刚；采购部经理：李军；出纳：冯玉龙；采购助理：王宁等几位同学。下面我就从自己所担任ceo的角度来谈一下企业的总体情况，企业的战略以及实际执行情况。

这次比赛企业的年限一共设计了5年，第一年由于开发新产品以及购买生产线，打广告都投入了巨大资金，所以第一年我们出现了亏损，第二年由于对市场调研不是很清楚以及我们在广告上的投资失误，最终导致我们继续亏损，这时我们的企业已经陷入了困境，生产线落后，产品单一，市场开拓不及时，各种各样的问题接踵而致，这时作为ceo的我及时召开了董事会，最后经过大家讨论我们在战略上及时做出调整，并进行了进一步的市场调研以及资金预算，我们决定在第三年增加生产线，开拓更广阔的国内市场，同时放弃慢慢失去竞争力的p1产品，主攻p2产品，在打广告方面不能盲目，要根据企业的流动资金，生产能以及市场的需求去争取定单，在最后两年里由于我们实施了正确的战略方针，因此企业的经营状况也越来越好，赢利能力也逐年提高，最终我们小组在激烈的竞争中取得了第一名的好成绩。

二、企业战略及实际执行情况

第1季度：

企业的固定资产为：一间大厂房，3条手工生产线，1条半自动生产线，以及p1产品的生产权。面对现状，我果断做出决定，新增一条半自动生产线，同时针对p1产品的单一性，为了企业的长远发展，决定开发p2产品，这些都是为企业的长远发展做出的准备工作。

第2季度：

在本年年初的订货会上，我们为了争取更多的定单，以使我们的大量库存能够得到出售，我们在不计成本的情况下，错误的打出了13m的广告费，最后虽然争取到了定单，但是由于成本太高，我们依然出现了亏损，于是我们决定开拓区域市场。

第三年：

在经历两年的亏损后，我们调整了战略方针，鉴于我们已经取得了p2的生产权同时p1产品的市场竞争力也逐渐下降，我们果断决定放弃p1产品，主攻

p2产品，同时进一步的进行了市场分析，为了满足p2产品在后期的大需求量，我们又决定开拓了国内市场，同时决定在增加一条生产线，使产能能够跟上市场的需求量，在一切进入正轨后，我们开始调整广告方针，做出了根据流动资金，以及产能，市场竞争激烈程度去争取定单的广告方针，并取得了良好的效果，在年末终于实现了扭亏为盈。

第四年：

由于我们第三年战略方针明确，使企业出现了良好的经营状况，资金充足，生产能力强，市场开阔，我们按照原计划进行了生产，同时投资开发了iso9000h和iso14000并巧妙的投放了广告，取得了适合我们的定单，在年末又狠赚了一笔。

第五年：

在一些企业由于经营不善，相继破产之后，而我们的企业继续坚持我们之前的战略方针，稳扎稳打，最终成了最后的赢家。

三、财务分析

（1）、每年的毛利润及净利润的变化情况分析；

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从以上图表中，我们可以可看出，毛利润从起始年到第一年一直在下降，并在第一年达到最低点，到第二年没有明显的变化，从第二年到第四年一直上升，第五年比较平稳；净利润从起始年到第二年以至下降，在第二年降到最低值，从第二年到第三年一直回升，第三年到第五年较为平稳；总体来说净利润没有毛利润升得快，主要是因为在后几年，毛利润增长了，但同时费用也增高了，所以净利润的增长没有毛利润明显。

（2）、每年各种费用所占比例；

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从以上图表中我们可以明显看出，每年的管理费和保养费基本不变，广告费的变动比较大，其他的费用也占有一定的比例，除了第二年我们的广告费打得有点失误外，总体来说，综合费用是越来越多，但由于综合费用是从毛利润中扣除的部分，所以还是尽量越少越好。

以下的图表能更清楚地反映出各年各种费用所占的比例：

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（3）、直接成本与销售收入分析；

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从以上图表中我们可以看出，直接成本的变化不是很大，但是销售收入的增长还是很明显的，这说明我们的成本控制做的还是不错的，根据会计等式（利润=收入-成本），也可以从一个侧面反映利润的情况。

四、市场分析

（一）现将我公司在这五年来，每年的广告投入与订单产出分析如下：

（1）第一年：广告投入500万；订单产出1400万；（2）第二年：广告投入1300万；订单产出1900万；（3）第三年：广告投入400万；订单产出7400万；

（4）第四年：广告投入600万；订单产出9200万；（5）第五年：广告投入1300万；订单产出9600万；

（二）通过市场预测图表及结合公司实际情况分析后，做出的有关这五年的市场定位：（1）第一年：本地市场。销售p1产品；由于第一年我们只有本地市场准入证，且只能生产p1产品；（2）第二年：本地市场。销售p1产品；第一年的市场开拓失误，没有开拓新市场，

导致第二年还是只能进入该市场；（3）第三年：本地与区域市场。销售p1与p2产品；

（4）第四年：本地市场销售p1与p2产品；区域市场只销售p2产品；（5）第五年：本地、区域、国内市场；全部销售p2产品；（三）市场开拓情况概述：（1）第一年：未进行市场开拓；

（2）第二年：投资开拓区域市场：

（3）第三年：获得区域市场准入证，且开始投资开拓国内市场；（4）第四年：继续开拓国内市场；

（5）第五年：获得国内市场获得准入证；

（四）市场地位分析如下：

（1）第一年：在本地市场销售p1产品，占市场份额8%；（2）第二年：在本地市场销售p1产品，占市场份额8%；

（3）第三年：

a) b) c) d)

本地市场销售p1产品，占市场份额6.9%；本地市场销售p2产品, 占市场份额8%；区域市场销售p1产品, 占市场份额12.5%；区域市场销售p2产品, 占市场份额18%；

（4）第四年：

a) 本地市场销售p1产品，占市场份额5.8%；

b) 本地市场销售p2产品, 占市场份额31%； c) 区域市场销售p2产品, 占市场份额

7.6%；

（5）第五年：

a) 本地市场销售p2产品, 占市场份额16.6%； b) 区域市场销售p2产品, 占市场份额

11.1%； c) 国内市场销售p2产品, 占市场份额23.8%。

五、生产情况分析

（1）各年设备投资情况

第一年的第一季度我们开始研发p2，并投入了一条半自动生产线，用于生产p1，年终进行一次设备维修；第二年的第二季度我们将一条半自动生产线进行了转产，用于生产p2，年终进行一次设备维修；第三年第一季度我们开始投入了一条全自动生产线，用于生产p2，年终进行一次设备维修；第四年第五年设备都用于生产，并在年终进行维修。

（2）各年的产能分析

a) 第一年生产p1 6件； b) 第二年生产p1 4件；

c) 第三年生产p2 6件； d) 第四年生产p2 12件； e) 第五年生产p2 10件。

（3）各年的订单完成情况

a) 第一年完成p1产品的lp1—6/12订单（本地）； b) 第二年完成p1产品的lp1—2/12订单（本地）；

c) 第三年完成p1产品的lp1—1/10订单（本地）、p1产品的rp1－1/7订单(区域)、 p2产品的lp2—6/9订单（本地）和p2产品的rp2－1/7订单(区域)； d) 第四年完成p1产品的lp1—7/11订单（本地）、p2产品的lp2－5/10订单(本地)、

p2产品的lp2—1/10订单（本地）和p2产品的rp2－2/10订单(区域)； e) 第五年完成p2产品的lp2－10/11订单(本地)、p2产品的lp2—9/11订单（本地）、

p2产品的rp2－2/8订单(区域)、p2产品的dp2－3/9订单(国内)和p2产品的dp2 —8/9订单（国内）。

六、采购分析

（1）企业经营的四年中原材料的采购情况

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（2）原料订单与产品数量关系

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七、总结与感想

在这次对抗赛中，我担任了销售总监。在没有开始比赛时，ceo因为我性格开朗而让我担任销售总监，我当时很不情愿，因为我对财务知识很熟悉，而且我认为财务总监是最重要的。但是，通过这次对抗赛，我深刻认识到销售总监在企业中是特别重要的。因为公司的产品如果不能成功销售，那么公司根本无法运作起来（就像我们的第一年和第二年），生产的产品再多，财务工作计划的再好，也只能干着急上火，根本无法实现企业目标。

销售总监的主要工作内容是在订单会中为本组拿回好的订单。好的订单我认为应以本组本年度的生产能力为依据，同时考虑产品的利润和本企业的资金情况。考虑企业的生产能力可以使我在拿订单时确定销售量，最好达到企业零库存的目标，这样可以防止资金运转不灵

活以及资金回笼不快的弊病。考虑企业的利润，因为盈利是企业存活的根本。最后考虑企业的资金情况是因为销售产品得到的是应收账款，如果账期过长，会使企业的货款因无法变现影响企业的运转。这三个因素是我再拿订单过程中始终综合考虑的。

作为销售总监我认为我对公司生产的各种产品的市场需求以及市场价格应该十分清楚。我仔细分析各种产品在未来的走势，我参与了公司的广告策划、生产策划、市场策划工作。这三项工作与销售关系密切。我们确定了公司在前两年以生产p1为主，同时在第一年研发了p2。可是致命的弱点是第一年我们没有开拓市场。在第一年，广告投入是5，我拿回了一张销售量为3，销售额为14，账期为3的订单。在第一年造成我们p1存货6个，又由于思想保守没有从银行贷款，所以第一年工作很不好，企业是亏损状态。

到了第二年，我想消灭存货，准备多投入广告。由于ceo以及市场总监的失误，仅为

了一个本地市场投了13广告，这是严重忽略了广告产出比的低级错误，我在其中也没有发挥作用。第二年只拿回了p1一张销售量为4，销售额为19，账期为2的订单。第二年我们及时贷款开拓了区域市场，对iso9000,iso14000也都投资。在第二年结束时，我们的p1仍然有6个存货，并且资金情况相当紧张，企业仍然是亏损状态而且比第一年还严重。

在第三年开始，我发现企业已经可以销售p2产品，同时区域市场也可以进入，但企业现金紧张，我向ceo仔细分析情况，建议当务之急是消灭存货，多生产p2并销售出去来增加企业收入，争取第三年盈利。ceo听取了我的建议，我们在4个细分市场中分别仅投1个广告，总共广告支出4个。这一年我拿回四张订单。p1订单两张，销售量为4，销售额为19，账期分别为1，2。p2订单两张，销售量为7，销售额为55，账期为2。这一年，我们毛利是45，净利润是18，公司总算扭亏为盈，进入新局面。

第四年，我们决定主打p2，投入了6个广告，拿回四张订单。p1订单一张，消灭了最后两个存货，销售额为8，是无账期订单。p2订单三张，销售量为11个，销售额为87。这一年毛利是61，净利润是22，此时我们所有者权益是62，总算快接近初始状态。

第五年，我们加大了广告投入（主要是增加了iso的广告投入），但是效果没有预期的好。拿回5张订单，全是p2产品，销售量为12，销售额为96，毛利达63，净利润是18。第五年结束，我们所有者权益增加到了80，总算是成功超越初始状态，意味着经过我们5年的经营公司盈利了。

如果我是ceo，我会从第一年少量贷款，给企业足够的现金。从第一年就开拓市场，市场开拓到亚洲市场，还有从第一年把产品研发到p2,p3。在第一年和第二年将产品线投入。第一，二年，广告投入要少，主要以营利为目标，同时消灭p1产品的存货。第三年，要多拿订单，拿销售量大，销售额大，利润大的订单，在第三年将产品转换到主打p2,p3，进一步将公司利润扩大。在第四，五年，合理布置广告，将产品在四个市场做大做强，充分保障利润。

虽然我们的经营有很多不足，如果还有一次机会我们一定能从这次的经营中得到宝贵经验，把公司经营得更加完美。这两天的比赛，我们小组每一个人都很用心，大家十分团结，在亏损时从来没有气馁也没有一点慌乱，我们通过全面细致地考虑重新制定战略规划，将我们的公司逐步扭亏为盈，最后获得了第二期第一名的好成绩，这是我们这个团队一开始的目标，也是对我们团队合作精神的肯定。

篇四：erp沙盘实训报告模板

广东培正学院

独立实验（训）课程

《erp沙盘模拟实训》

实训报告

学生系别：

学生学号：

学生姓名：

实训教师：

日期：

《erp沙盘模拟实训》实训报告

授课实验室：erp沙盘模拟实训实验室授课地点：综合实验楼401a

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篇五：erp实务实验报告标准格式

金蝶k3财务管理系统

学生实验报告

郑州大学西亚斯国际学院商学院

学生实验报告

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一、实验目的及要求：

1、目的

通过综合实验，能进一步理解巩固erp理论，培养对企业信息化的认识；通过实验操作训练，能将所学的erp知识得到综合运用，培养独立利用erp系统管理企业业务的能力，提高动手实践能力和企业实战本领。

2、内容及要求

内容：1、金蝶k/3系统概述

2、帐套管理

3、总账系统

4、报表与财务分析系统

5、现金管理系统

6、固定资产管理系统

7、应收、应付款管理系统

8、工资管理系统

要求：1、建立帐套并进行系统设置、设置用户权限和公共资料

2、会计科目维护、录入初始余额、帐套备份

3、录入记账凭证、凭证审核、凭证过账，核销业务往来

4、查看资产负债表、损益表，进行银行存款对账、查询余额调节表、帐套备份

5、录入现金管理系统初始数据并进行系统设置

6、对欠款业务、收款业务、发生坏账、坏账收回等业务进行处理，进行往来业务核销，期末结账

7、录入工资管理系统初始数据，设置工资项目、定义工资计算方法、录入工资数据并进行工资计算，期末结账。

二、金蝶erp标准财务系统操作心得体会(800字)

通过该实验，对所学的知识有了进一步的了解。在实验的过程中，出现了一些问题，不过最后都得以解决。然而通过这些错误，使我对这些知识点更加印象深刻。

erp是一门十分有用的学科，通过对其认真学习，可以学习不少先进的管理思想。erp

是一门综合性的学科，通过对其学习我感觉是对有些科目的一些回顾和综合，像会计学、管理学等。

之所以对erp的操作会遇到这样或那样的关卡，最大的问题在于缺乏经验。通过对erp 的学习尤其是上机实验我更发觉了自己的不足之处，动手操作能力比较弱，虽然理论上头头是道，可真正做到电脑跟前时，头脑反应速度似乎很慢很慢的，即便对里面的相关知识点都有相当的了解，操作起来感觉也是力不从心，这可能是与自己平时不注意锻炼动手能力有着直接的联系，另外经验不足也是一个原因。

而在实验中加强同学之间的沟通与理解，体验团队协作精神，从

而全面提高我们的经营管理的素质与能力。

通过对erp系统的学习，我已经对其管理理念与具体操作流程有了一定的了解，上机课上我们重点学习了金蝶k/3的帐套管理，系统初始化，总账系统的业务, 现金管理,应收应付管理,工资管理等，下面就erp理论和操作进行简要总结.

首先介绍erp系统的有关概念：erp是英文enterprise

resources planning（企业资源计划）的简称

erp系统是建立在信息技术基础上的，以系统化的管理思想，为企业的决策层及员工提供决策运行手段的管理平台.他是从mrp（物料需求计划）发展而来的新一代集成化管理信息系统，他扩展了mrp的功能，其核心思想是供应链管理，他跳出了传统企业边界，从供应链范围去优化企业资源，erp技术集中信息技术和先进的管理系统与一身，成为现代企业的运行模式，反应时代对企业合理调配资源，最大化的创造财富的要求，成为企业在信息时代生存和发展的的基石，他对于改善企业业务流程，提高企业核心竞争力作用是显而易见的。 erp是将企业所有资源进行整合集成管理，简单的说是将企业的三大流，物流，资金流，信息流进行全面一体化管理的管理信息系统，他不仅可以用于生产企业管理，而且许多其他类型的企业也可导入erp系统进行资源计划和管理.

erp系统具有集成性，先进性，统一性，完整性和开发性。

篇六：erp企业实验实训报告模板 (1)

12工管1班：第1周——第4周。第12工管2班：第5周——第7周。 12工管3班：第8周——第10周。12工管4班：第11周——第12周。