什么是好的教育心得体会
《什么是最好的教育》心得体会
什么是最好的教育?雅斯贝尔斯在《什么是教育》中写道：教育本身就是意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。《什么是最好的教育》这本书由四个部分组成：做人篇、学习篇、做事篇和交往篇，它从教会学生如何做人、教会学生如何学习、教会学生如何做事、教会学生如何交往四个方面入手，充分阐述了教师如何更有效地关注教育细节，如何身体力行地搞好教育工作，成为出色的人民教师。
人民教育家陶行知先生说过：好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。一位哲学家说：一个随外在力量而行动的人，就是奴隶。一个现代人，首先必须具备独立精神和独立能力。独立，是现代人必备的素质，是健全人格的重要构成，是人能够立足于社会，发挥其潜力的基础。
独立性强的孩子一定会发展得好，独立性差的孩子发展一定是比较差的，这是社会的需求造成的。因此，努力培养孩子的独立能力就成了我们的当务之急。如何培养孩子的独立能力呢?
也有人说：有什么样的思想，就有什么样的生活。这句话一点也不错。孩子对自己有信心，就会精神抖擞，对一切都积极努力，乐观向上。我们家长对孩子有信心，就会觉得孩子时时在进步，到处是优点。
相信自己能把学习搞好，积极努力的去提高学习效率与效果，是学习的自信;相信自己能将自己从事的工作干好，能实现自己的理想目标，是事业上的自信;自信是一个人成功的基础。如果孩子失去了信心，就会做什么事情都垂头丧气，打不起精神来。老师要让孩子相信自己所追求的目标是正确的，也相信自己有力
量去实现自己的目标。
如果孩子是个自信的人，那么他处世乐观进取，做事积极主动，乐于接受挑战;如果孩子缺乏自信，那么他就会在任何事情面前表现出柔弱、恐惧的心理，从而失去了很多学习锻炼的机会，影响自身的发展。
书中讲了这样一段故事，一位优秀的老师在一个学期内就把一个全校成绩最差的班带到了全校第二的好成绩。当有人问他是怎样教这些所谓的差生时，这位教师这样的回答：事实上我没有做什么特别的补习,我只是每天上课前对我的学生说，你们每个同学都可以取得好成绩，只要你每天监督自己多做一道题，多背一个单词，多考一分。事实上，我的学生们每天都向着小小的目标不断前进，一个学期下来，成绩自然就上去。确实如此，激励孩子其实很容易，只要适当的鼓励孩子，让孩子产生一种良好的自我感觉，孩子的自我激励也就产生了。这是一段我最喜欢的故事，因为我自己也常常面对这样的班级，有时候心里着急，就喜欢批评学生指责学生上课不认真，回去不好好做作业，甚至经常怀疑学生的成绩都是作弊得来的，为什么我们明明知道鼓励学生建立学生的自信是最能改变一个人的方法可是却无法在实际中去做到呢，也许是因为我们这些成年人在工作的同时在责任心之外，不可避免的有功利的心，考试的排名，每一次的质量分析,中考压力，多年来象大石一样压在我们的心头，我们总是微笑着说淡化排名，可是社会上却又特别重视的是学生的成绩，所以每次看到学生的时候我们总是习惯忽略他们的纯真、可爱。
他们所成长的环境，他们叛逆之后隐藏的无助与孤单，为什么有时候看到这些学生都会觉得厌烦呢，最根本的原因是因为学生的成绩不好，在应试教育的畸形压迫下，我们有点无奈的把学生成绩优秀作为工作中是否有成就感的标尺，所以
我们给自己定下了宏伟的目标，然后把压力转嫁给我们的学生恨不得只用几天就
把他们教成聪明非凡，所以看了这个故事我明白了不要小看一分，不要忽略最细
微的进步，不要忘记了教育是直面人的生命，通过人的生命，为了人的生命质量
的提高而进行的社会活动，是以人为本的社会中最能体现生命关怀的一项事业。教育是对生命的关怀，我似乎找到了自己由衷热爱教师这一职业的原动力，因为，自然界中最能打动与震撼人心的就是生命创造的奇迹。如果古人都能说出不为五
斗米折腰，那么今天的我们这些教育工作者也要坚持不要只为中考成绩而去工作! 选取书中我最喜欢的话来阐明我对什么是最好的教育的理解：教学的艺术不在
于传授本领，而在于善于激励、唤醒、鼓舞!这就是我们每个教育工作者应该做的，我想这就是世界上所有的教育方法所要达到的本质!
消防部队实习心得体会
消防部队实习心得体会 【篇一：消防部队心得体会】 篇一：当兵锻炼阶段心得体会 当兵 锻炼阶段心得体会 怀揣着从军的理想，践行着为人民服务的誓言，我选择加入了消防 部队这个大家庭，实现从 一名地方大学生向消防军人的转变。当兵锻炼是我实现这一转变的 关键时期，是从菁菁校园 走向红色警营的过渡时期；它是提高我工作能力的一个实践性环节，是升华理想信念、锤炼 意志品质和培育战斗作风的关键阶段。通过在汉滨中队四个多月的 锻炼，我很好的融入了消 防这个大家庭，较全面的掌握了消防各项工作技能，各方面能力也 得到了很大程度上的提高， 为今后的工作、学习打下了坚实的基础。现总结如下： 第一，坚定了“人 民消防为人民”理念。 马克思主义哲学说， 充分发挥主观能动性才能达到预期的目的，也就是说思想决定行动，所以我一直以一名共产 党员的要求和为人民服务的理念支撑着当兵锻炼的整个过程。只有 树立了坚定的政治思想， 实践“人民消防为人民”的誓言，才能在锻炼过程中奋力坚持，不怕苦，不怕累，在抢险救 援过程中不畏艰险，勇往直前，临危不俱、恪尽职守。在当兵锻炼中，中队多次组织官兵学 习了部局、总队及支队的重要指示及文件精神，参加了各次电视电 话视频会议等，这坚定了 我的政治思想及实践“人民消防为人民”的誓言，使我领会了全心全 意为人民服务的宗旨。 同时，蒋爱兵，孙军等奋战在灭火和抢险救援一线消防官兵舍小家 顾大家的光辉形象，“责任
重于泰山”的精神和对党和人民的绝对忠诚，深深地感染和震撼了我，促使我暗自下决心要 延续新时期消防精神，努力向消防英雄学习。 第二，严格执行当兵锻炼阶段实习计划，并收获颇丰。 根据安康支队制定 的全面、详细的当兵锻炼学习训练计划及组织安排，通过对该计划 的学习领会及对当兵锻炼 过程的细心总结，我认为主要分为以下三个阶段： 1、知兵阶段。明确 当兵锻炼的目标，汉滨中队充分利用资源，挑选了中队基层经验丰 富的干部、班长业务骨干， 有针对性地为我们学员集中讲课、交流、开展灭火救援战例研讨等，让大学生学员更深刻和 直观的了解和感受到基层中队消防官兵在日常的工作里干些什么， 在想些什么，需要些什么。 只有知道了这些，才能在以后的部队管理工作中，做到科学合理， 贴近实际，不盲目主观。 通过体验新兵生活，如帮厨、洗盘子洗菜、打扫卫生等等活动，提 高了我的基层生活能力； 通过和老兵学习请教，悉心听取他们对我们的看法、想法和建议， 让我进一步认清了当兵锻 炼的必要性和重要性以及下一阶段应该做的工作。 2、实训阶段。作为 一名消防队员，我们面对的火场是错综复杂的，其中重要的一条是 对每一名消防队员的体能 技能和业务素质有很高的要求，也只有过硬的本领才能圆满完成任务。我充分认识到这一点。 在基础体能、百米、单双杠、3000米跑、负重冲十楼，两盘水带连接，原地着灭火防护服， 原地佩戴空气呼吸器，结绳法，无齿锯，机动链锯，液压破拆工具组，机动排烟机，手抬机 动泵等训练中，我都认真的对待。对于体能训练，我都能积极参加，力争每次都能有所提高； 业务训练中一遍一遍的学，从刚学会到能够熟练操作，提高了自己 的身体素质和吃苦精神；
教育学心得体会4篇-教育心得体会
教育学心得体会4篇-教育心得体会 当今世界科学技术突飞猛进，知识更新换代异常迅速。作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，不断提高自身素质;必须积极探索教学方法和教学艺术，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣;必须勤奋好学，孜孜不倦，努力做到学识渊博，业务精良。只有这样，讲起课来才能深入浅出，得心应手;才能使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。因而，利用寒假时间，我在西宁市继续教育中心参加了继续教育学习活动。通过不断地学习，使我们不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会，从而在教学中取得了一定成效。现把这几个月学习的心得总结如下： 一、通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。几曾一度从上中学到上师范，我们见到的老师都是极有威严的，教师的观点是不容质疑的，这就使得教师真正成为了颇有权威的传道、授业、解惑之人。然而在传授知识的同时，教师的社会道德品质也在一并的传授给学生，或者由学生间接体会。因此教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。由此可见，教师的职业特征具有未来性，管仲说：百年树人。我国未来能否在世界上占有一席之地，就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代。因此，我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的未来打下良好的基石。为此，我们应为祖国培养出全面素质的创新人材。
对于我们的学生我们要用平等的眼光去看待，不能用成绩把他们分为三六九等，也不能由于好恶而疏远或亲近谁，我们应给予他们同等的发挥创造的机会，让他们在我们创造的气氛中健康成长。 二、、通过对《当代教育新理念》的学习，使我进一步了解了现代教育思想和理论，理解了如何把先进的教学方式和理念贯穿于数学学科教学的全过程，同时，也让我认识到当前教育需要更新了两个重要的观念： 第一、要更新自己的教育教学理念，这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。 第二，认识自我的角色定位，改变传统的教育方式，做勤于学习，乐于教学的数学教师。 在今后的教学实施过程中，相信通过实践也真正的感悟到了全新的教育思想在教学中所产生的效应。这是以前传统教学所无法比拟的。 三、通过对《新时期教师师德修养》的学习，让我更加正确的认识到自身的力量和价值，同时也给我的职业道德方面上了精彩一课，使我再一次重温高尚师德的形象，并以此为自身的追求。众所周知，师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着以身立教的作用。因此，教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。 四、通过对《新课程教学问题解决实践研究》的学习，让我学到
教育的读书心得(9篇)
教育的读书心得（9篇） 教育的读书心得第一篇： 教育仿佛是行驶的列车，老师就好像是乘务员，不同的时段迎来不同的乘客，这一批乘客我们还没等充分了解，也许在下一站他们就要离开这列火车，同时上来另一批乘客。这些乘客也许来自同一个省份，也许来自全国各地，但是他们有一个共同的目标就是搭乘这列火车到达心中的目的地。不管道路有多坎坷，不管沿途的风景有多美妙，不管天气有多恶劣，将这批乘客安全送达，将是我们最基本的责任。珍惜上来的每一批乘客，关心每一位乘客，为他们送上最贴心的服务，最真诚的问候，最美好的祝愿，让每一位乘客在乘车的过程中都得到心灵的享受，这样的旅途才算愉快。――题记 花了一些时间，终于把《爱心与教育》读完了，良久无言。我想，自己内心的感受可以用两个字来概括，不是感动，而是震撼！这不是坐在书斋里的玄妙之思，不是讲席上的高声布道，而是从血管里流出来的文字，是被汗水浸泡过的文字，是蘸着泪水与欢笑的文字，每一页都写着这样的字眼：爱心、良知、思考、责任、忧患 这是我一直在寻找的文字：没有屠龙的玄虚，没有弄巧的文笔，没有油滑的高调，没有剪切的痕迹这是我所熟悉的文笔：朴素中闪烁着华美，流畅中渗透着忧虑，峻急中深藏着思考，舒展中流动着智慧这样的文字是生活之树上最大的果，实践的枝头最美的花！一个教师，能够做到书里面所写的这些已经相当不易了，在做到这些的同时，又
能够有丰厚的理论素养，能够以一种高度的自觉意识来从事教育教学工作，就更属凤毛麟角！ 《爱心与教育》应该怎么读？我以为，应该带着自己的心去读，带着自己的梦去读，带着自己的实践去读，带着自己的思考去读。时时反观自身，反观自己与镇西师之间的差距，我们才能走出浅薄，走出自满，走近学生，走进教育！感受很多，难以一一述及，这里选一则印象最深的故事和一点思考，算是给自己交上的一份沉重羞愧的答卷。 《爱心与教育》最能打动人的故事是什么？是每天煮给汪斌的鸡蛋，还是特别感人的生日祝福？是宁玮带给我们的感慨，还是对伍建的那份爱传递给我们的感动？都是，但是最能打动我的，毫无疑问，是万同的故事。在我眼里，一个教师制造一个感人的场面并不难，师道中不乏煽情高手，但一个教师，能够长期地像李镇西老师对待万同这样地对待一个学生，难！这份长达五十页的转化一个学生的教育手记，是我迄今为止见到过的最翔实最感人的后进生转化手记。在阅读过程中，我不断地被感动，不断地在想，我有多少耐心来对待万同这样的学生，来对待他身上的这些让人难以预料的反复？这么一问，羞愧无比！在万同的身上，我看到了转化一个差生到底有多难，更看到了一个为人师者的爱心、耐心、信心。万同的每一点变化，无论是朝哪个方向，都牵动着老师的心，而万同身上所体现出的反复，足以考验最有耐心的教师。 李镇西老师不论是对后进学生的转化，还是对优秀学生的培养，
执勤安全教育整顿活动心得体会
执勤安全教育整顿活动心得体会 此次支队开展的“学规范、查隐患、找问题、补漏洞”为主题的执勤安全教育整顿活动，我受益匪浅。当前我武警部队执勤工作面临着严峻的考验，此次培训在一定程度上深化各类勤务规范成果，全面打牢执勤安全基础。 下面谈谈我的一些心得体会。 一、抓好执勤教育是做好一切工作的前提条件。思想是决定行动的先导，思想的统一，认识的提高，是建立正规化执勤秩序的首要任务。浙江总队“1.20”执勤事故的发生，警醒着我们：执勤工作是武警部队的饭碗工程，是武警部队赖以存在发展的根本保证，必须时刻确保持清醒的头脑，必须时刻确保万无一失，脱逃与反脱逃斗争就在眼前、随时发生，任何麻痹侥幸、粗心大意都可能招致严重后果。作为一支部队，战备思想和战备意识是每名军人都应该牢固树立的。通过教育，才能使中队官兵时刻保持良好的战备状态、高昂的斗志和战斗训练热情，使官兵将执勤战备意识长记于心，提高官兵的战斗力。 二、落实执勤制度是正规执勤的必要条件。古人云：天下虽安，忘战必危。武警部队的中心工作就是执勤，要保持常备不懈，必须落实好“执勤八项制度”、“执勤三项纪律”、“三班四哨”、“双十二时”后查勤等制度。在执勤战备工作
上，战备值班反应灵敏，战备预案贴近实战，战备检查落实到位，部队才能做到在任何复杂情况下，都能临危不惧，反应迅速。山西总队“3.29”事件中，正是因为中队严格落实执勤制度，严格情况处置的正确规程，有效将抢夺武器的歹徒制服，最大限度控制了事态，缩小了影响。 三、排查执勤隐患是确保执勤安全的基础保障。通过执勤隐患的排查，能够及时发现执勤哨位上存在的安全隐患和安全管理中的薄弱环节，通过有效措施，消除事故隐患，解决执勤中存在的问题，切实防范安全事故的发生。执勤隐患的排查是“找问题、补漏洞”的有效途径，能够有效的保障部队的战斗力，古语云，“生于忧患，死于安乐”，经常开展执勤隐患排查才能做到有备无患。 通过本次执勤教育专项整顿活动，我深刻领会作为一名武警所肩负的神圣责任与使命，在执勤工作上我们必须时刻保持清醒的头脑，才能正确应对并处理各类突发事件。 右玉中队排长李文玉
《教育学》读书心得体会
《教育学》读书心得体会 《教育学》读书心得体会 前些天和往常一样在书桌前改作业，不觉头颈似乎有些酸痛，就抬了下头，不经意间看到书架上那本“尘封已久”的《教育学》。我清晰记得那是我从大二开始就开始翻阅的，那时没有其他想法，就准备想从事教育行业，当一名老师。看着那本陪伴我半个大学生活的《教育学》，心里自然少不了一些感慨。 当怀着另一种心情打开那本书的时候，看着当年做着的笔记，尤其是当翻到第四章“学生与教师”这一章时，感触油然而生。转眼从学生身份变成了老师，这大转变让我有些措手不及，虽然我早已在当年做好准备，但当年归当年，如今已成为一名老师，设身处地想还是不大一样的。从高中就知道了“师者，所以传道、授业、解惑也”，乃是教师的职责所在，在当初我以为教师的职责就是教书育人，现在想来稍有些幼稚，有些轻下结论。 其实教师所扮演的角色是多方面的，在《教育学》一书中有明确的阐述： ①传道者角色； ②授业、解惑者角色； ③示范者角色； ④管理者角色； ⑤朋友角色； ⑥研究者角色。
这六大角色特点无疑决定了教师职业的重大意义和重大责任，决定了对教师的高素质要求。这些阐述在直到我做了一名教师之后才 真正会心。 就拿管理者角色来说，教师管理的对象是活生生的`人，是学生。如何很好的管理好全班学生，细至每位学生，以激发他们的主动性，能使他们自觉接受管理，加强自我管理，并积极参与民主管理，对 我来说还是一个比较棘手的问题。就我班学生实际情况来讲，我首 先在班里制定了一系列班规，以此来约束、端正各自的行为，以此 为戒尺，并制定相应的奖惩措施，做到赏罚分明，然后召集班干部，做好一系列班干部会议，强调职责、义务等方面的工作，做老师的 小助手，也好让他们自己去干，有的放矢，给予他们更多的责任和 自主，让他们去管理下面的学生，当然其余学生也有一定的的权利，就是做好监督工作，即若班干部有做的不当的，有违干部身份的， 都可勇于主动指正并批评，严重的可以告知老师再做相应处理。所 以我主要给班级创造一个自主和民主的管理氛围，让他们在这样的 环境中学习生活，我想我班还是较乐观的，当然这并不是每个班级 都适用，还是要具体情况具体分析。 又如再拿朋友角色一讲，我班上大多数学生以好动活泼为主，无论是上、下课都比较积极活跃，但我从小就知道师道尊严，老师无 论是面对什么样的学生都是一副庄重严肃的模样，也无论是课上还 是课后。其实不然，正如《教育学》中所说，小学低年级学生倾向 于把老师看作是父母的化身，希望能把他们当做好朋友看待，能和 他们一起分享痛苦和忧伤，分享快乐和幸福。因此根据这一特点， 课后，我时常以轻松，欢乐的氛围来跟学生交谈，融入他们当中， 以便更深入了解学生，经常能和学生融洽相处，当然课上我也会掌 握相应的尺度。 其实在多年后，当上老师，再次翻阅那本《教育学》时，情绪总会有些波动，倒不是感慨自己长时间地勤学苦读没有白费，而是看 着这书中各个章节的内容，总觉自己很无知，这次只是选其中一章 的一个方面来写我的读书心得，也只是随便说说，我想更多的还是 要我去实践中摸索吧！
形势教育心得体会(共7篇)
形势教育心得体会（共7篇） 一、教学方式改革 本学期，我们学校为了进一步提高我校形势与政策教育的针对性、实效性，对本科生形势政策的教育时间、方式等进行了适当调整。具体如下：（1）开展立体教学。形势与政策教育按照课堂教学、课外教育和实践教学相结合，专题讲授、专题报告和网络教育相结合的原则，开展多形式、多层次、多方位的立体教学。（2）实行集中讲授。本学期集中安排4次课堂专题讲授或者专题报告等。时间安排从文明的辉煌过程，以及世界大国风云激荡的历史画卷，整部纪录片揭示了大国崛起之路上在于改革和发展这一基本规律。观看“大国崛起”，让我品尝世界经济历史和文明魅力的历史，同时也感受到文明的伟大、成就的变化，世界经济的发展，带来整个人类社会的进步。《大国崛起》中所说的“世界性大国”，并不是人口和面积意义上的大国，而是在历史上具有全球性影响的国家。本来西方大国还应该包括加拿大、澳大利亚、意大利和奥地利等，可是这些国家的历史还不够典型；而像荷兰那样的小国，却被列入大国行列，显然该片对大国的定义，并没有以国土和人口的大小或多少来衡量。观看了《大国崛起》之后，我们不难看出该片对大国的衡量标准： 引发了一场关于企业家是否应“在商言商”的争议。其实早在08年的一次研讨会上，柳传志就曾说出自己的“中国梦”，探讨商界应该做的几件事情。作为中国企业家的教父，柳传志的答案是：如果一个企业真的想做成一个有规模企业的话，他的愿景里就一定要包含有社会责任，如果一个企业比如卖烧饼什么的，[观看形势教育心得体会(共2篇)]不想往大做，那么这个社会责任跟持续发展就联系不上了。 对于联想未来十年的规划，柳传志指出，联想未来想做一个受人尊敬、值得信赖、并且具有国际影响力的公司，这是联想的愿望。为了实现这一目标，联想将分成两步走，在2014—202X年整体上市，
教育名著读书心得体会
教育名著读书心得体会 教育名著读书心得体会1 《每个孩子都能成功》这是一本西方教育名著,这本书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯·阿姆斯特朗先生,他进行了20xx 年深入的调查研究写成的经典教育专著，他的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果。 本书中谈到一个叫比利的孩子，总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿，例如让水沿着水槽流下，带着乒乓球滚入洞槽，轮番撞击数只铃铛鸣叫，使一头玩具小猪旋转起来，最后进入玩具鳄鱼嘴里。这样，一个鳄鱼似的小切削器便被启动了，你可以在里面削铅笔。他发明的一些其他机械，也是既富创造性又有实用性。然而，比利还是被勒令退学了，他似乎不会按学校的规定的方式办事，他甚至不会计算房间的面积。 还有一个活泼好学的六岁小姑娘，当她第一天入校时是何等地激动。她已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌，在入校第一天这么一个有纪念意义的日子里，她充满了期待，她期待能在四周走动走动，她期待能了解一些事物，她期待学校能随处歌唱、玩耍，她还期待着能与其他伙伴在一起自由自在地交流。然而，实际情况并非如此。她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上
的世界里，在那儿，她必须去解析老师复杂的说辞，眼睛必须一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。当她在老师面前表露出自己的失望与迷惑时，老师就建议她去专家那儿做个检查。于是，她就接受了挑、串、刺等一系列深入检查后，又被人认为是彻头彻尾的“痴呆生”。 实际上像《每个孩子都能成功》一书中的描述的这些外国孩子，在我们中国的现实生活中又何尝少呢?在报告文学《每个父母都能成功----李圣珍老师的教育胜经》一书中介绍的北京的一位叫李圣珍的老师,好几年来，她已经将来自全国的50多个家长和老师认为在学业上无可救药的差生转变成了人见人爱的好孩子,来李老师家之前,有的孩子在学校考试几乎门门都不及格,有的孩子上到小学四年级,数数还超不过20，有的孩子一见到书本就想撕……在李老师的教育下,这些孩子在学业上全部脱胎换骨，全都有了长足的进步,有的一跃成为班上的前五名,有的当上了三好学生,还有的已经考上国内重点大学,有的还赴世界一流大学留学深造。同托马斯先生有异曲同工之妙的是，李圣珍，这位被中国教育界誉为“拯救差生的圣手”的本土教育家，在谈到她的教育经验时,她语出惊人:世界上不愿意学习好的孩子根本不存在，学业差只是教育不当的结果。 “学业残疾”这一概念应该换成“学习差异”，成千上万的被认为有“学业残疾”的小孩，并不是真正的残疾，而是他们有自己独特的学习方式，而老师和家长并没有认识清楚。而且，数以百万计的孩子，之所以在校学习未能充分发挥自己的潜能、患有学校恐惧症或
铸牢军魂听党指挥心得体会
铸牢军魂听党指挥心得体会 本文是关于铸牢军魂听党指挥心得体会，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 铸牢军魂听党指挥心得体会一 李主任在百忙之中抽出时间来到长沙理工大学为我们国防生进行授课。课程内容主要是围绕着“坚定信念，铸劳军魂”为主题展开。会议开始前，主任就细心的交代大家这门课程的重要性，要求我们打起十二分精神认真听到心里去。会议开始中，主任的ppT上就写着“学习贯彻精神，坚定中国特色社会主义信念”几个醒目大字。主任就这些字娓娓道来它们的含义和重要性。一. 中国特色社会主义需倍加珍惜(1)成功开辟社会主义道路在讲到这里时，李主任向我们例举了党成立的时候的艰辛和长征时期这些具有转折和重大意义的历史事件，讲述了历史和人民选择中国共产党的重要发展。仔细想想，如果不是党的革命先烈们拼命夺取和捍卫革命的果实，又怎么会有今天我们这么繁荣昌盛的国家和多姿多彩的美好生活呢?我们今天所享受到的都是一代又一代的革命先烈们拼命争取来的，所以说，党在历经千难万险后摸索出的这具有中国特色的社会主义是多么的难得和值得一生去珍惜。(2)开辟具有中国特色社会主义道路我们党在很长时期的发展社会主义的探索道路中经历了不少的困难。其中之一就是对于苏联的社会主义建设道路进行原封不动的沿用。但是，随着时间的流逝，党的领导人们发现照搬这种做法是相当不可取的，因为苏联的国情并不能代表中国现有的国情，于是，伟大领袖毛泽东同志决定要建立一条具有符和中国国情和特色的社会主义道路。这一决定无疑是伟大而具有历史意义的。有了这贴切的道路方针，中国在党的领导下日益壮大，成为了现在的世界经济大国和军事大国等等等。这些可人的成绩再次想世人说明了中国只有在党的领导和走具有中国特色的社会主义道路才会有出路，才会强大。实践是检验真理的唯一标准。到今天，这些成果都显示了开辟具有中国特色社会主义道路是正确而具有意义的。二. 中国特色社会主义道路创造奇迹，必须坚持下去主任这样教育我们说，现在的这些欣欣向荣的景象，其实在现在已经是奇迹了的。这些都是坚持中国特色社会主义道路带来的成果，所以，享受着
教育学的读书心得体会范文
教育学的读书心得体会范文 回首、曾经那本尘封在记忆中只为考试而用的《教育学》，早已从记忆中淡出、飘远，然后相隔两忘化无影。今、再次拿起这样一本深邃且颇具教育使命厚重感的书时，我从目录中找寻着自己最感兴趣的两大块领域——学生和教师篇章。反复读着念着，脑海里万般思绪齐涌现，无端生发一种已然“不堪回首，十年往事”的惆怅！十年，多少辛酸，多少欢笑！相关琐事或深或浅刻进时间深处，驻足回眸，还是无怨无尤，留在心里头。 《教育学》的主要思想是学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。这四个支柱成了该书的最核心的、也是最有价值的思想，它为人类构建21世纪的教育提供了理论基础。学会认知，即获得理解的手段，其途径是将掌握足够广泛的普通知识与深入研究少数学科结合起来。这也就是说要学会学习，以便从终身教育提供的种种机会中受益。学会做事，即要能够对自己所处的环境产生影响，以便不仅获得专业资格，而且从更广泛的意义上，说，获得能够应付许多情况和集体工作的能力。这种能力不仅是实际的动手能力，而且包括处理人际关系的能力、主观能动性、交际能力、管理和解决问题的能力，以及敢于承担风险的精神等综合而成的能力。学会共同生活，即要学会与他人一道参加活动并在活动中进行合作。其途径是本着尊重多元性、相互了解及和平等价值观的精神，在开展共同项目和学习管理冲突的过程中，增进对他人的了解和对相互依存问题的认识。学会生存，
即充分地发展自己的人格，并能以不断增强的自主性、判断力和个人责任感来行动。 多年来的教学经历使我产生了很多困惑，这些在现实中纠葛我的问题，终于让我找到了清晰的答案。以下是我摘录的几点： 1、“中小学生在学校所学到的人际交往模式，很大程度上决定了他们进入社会后所采取的人际交往模式，可以这样说，在学校中缺乏与他人民主、平等相处经历和经验的人，在社会上将很难与他人民主、平等地相处。” 2、“需要注意的是，建立民主、平等的师生关系，并不意味着教师在教学管理上可以采用放任主义的态度，放弃指导、引导的责任，听任学生自发发展。” 3、“不仅使学生具有现代文化科学知识，而且有独立自主性和开拓创新性，有强烈的竞争意识、平等观念和合作精神，成为一个具有独特个性的人。” 还有很多，就不一一摘录，读书至少让我明白了我们教师在给学生传授知识和技能的教学活动中，渗透着人的品质教育。教师在教学中展现的科学精神、人文素养、道德风范、生活态度、行为习惯等，
新教育读书心得(10篇)
新教育读书心得（10篇） 新教育读书心得第一篇： 寒假期间，有幸捧起朱永新老师的《新教育之梦》,细细地读着、品着、感受着、也思索着。说起朱老师，感觉特别亲切，缘自于《新教育之梦》那独特的亲和力。简单而尊重地道一声“朱老师”，仿佛一下子距离近了许多，读他的书也就更容易融入和沉醉。 我所从教的小学，很多方面已经是循着朱老师的教育之梦在走了。但可能限于探索和尝试的阶段，我们还无法很深地体味着新教育的甜蜜，而传统的教育观念又时时地不断的冲击，外加现行教育评价系统的不配套，要实现新教育的梦想自然是有着诸多困难，于是咀嚼着朱老师的文字，回忆和想象着我们的教育现实，不禁有了许多的感慨和欣喜。 很多时候读类似理想化的作品，我总有潜在的一种定性思维，我觉得理想就是所谓纸上谈兵，夸夸其谈。洋洋洒洒说了许多美妙的东西，而真正能够在现实中存活或者构成蓝图的却零零星星。如今读《新教育之梦》却不尽然，朱老师平静而又睿智的语言，堆积的已不仅仅是一个梦想，他激起了所有教育人的热情，指引了教育人曾经迷茫的方向，更是提供了一套行之有效的操作方法。于是，崇敬、敬佩，更是欣慰。
作者在书中所说的“教育”主要是指“学校教育”，而“学校教育”按最正统的解释，即“根据一定的社会要求和受教育者的发展需要，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，以培养一定社会(或阶级)所需要的人的活动”。这就意味着，教育是一种期待:教育者对受教育者的期待，社会对人发展的期待。而“期待”本身就是对理想的憧憬;或者干脆直接说，教育就是对理想的追求。 朱老师正是怀着一种赤诚的教育理想之心，以诗一般的语言向我们描述着他的“新教育之梦”:理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的校长、理想的教师、理想的家长、理想的学生我不打算在这里一一复述作者的教育理想，但我要强调说明的是，作者的这些理想绝不是虚无飘渺的“童话”或“神话”，而是根植于教改现实的理性追求。 以《理想的智育》为例，作者从八个方面谈了他对理想智育的理解。在此列举四个方面。第一，我心中的理想智育，应该是超越知识、走向智慧、激发创造、健全人格，为学生将来拥有终生幸福的精神生活打下坚实的知识能力基础。第二，我心中的理想智育，应该充满民主精神，真正把“以学生为主体”的理念体现于教学的全过程。第三，我心中的理想智育，应该面对个性、没有失败、真正做到“因材施教”，让学生快乐地学习，让每个学生体验学习的成功、享受学习
干部当兵锻炼心得体会
干部当兵锻炼心得体会 【篇一：当兵锻炼心得体会】 精选范文:当兵锻炼心得体会(共2篇)有军人的地方就有希望到昭通 支队水富中队当兵 锻炼的时间虽然不长，总共也就那么短短的十几天，可在中队里， 我学到了很多东西，感受 也非常深刻。到中队报道后，和中队的官兵生活在一起，学习在一起，训练在一起。了解了 很多在学校没接触过的东西。熟悉了中队官兵的日常生活和基层单 位的日常工作。对一个兵， 一个真正的军人有了更深刻的认识，在学校，我们的训练就是那简 单的队列和一般的体能， 那时，我以为只要搞好队列动作，搞好体能，就可以做一个合格的兵，一个优秀的军人。但 在看来，我错了，那时的想法真的太单纯了，太想当然了。要做一 个合格的兵不容易，做个 优秀的军人更难。军人，就是一种责任，我们是肩上扛有神圣使命 的人。在中队做得最多的 就是训练和执勤。有时间也组织娱乐活动。训练规划得很科学，短 短的几天训练，我的个项 军事素质便有了明显的提高。刚来的几天，好多训练的项目根本就 没有听说过，班长耐心地 给我讲解动作要领，一遍遍给我做示范动作，我都认真的记在心上，没过多久，我就掌握了 动作要领，学会了新的训练内容。执勤就是最好的战斗，哨位就是 最好的战场。站岗执勤是 中队 里的一项重要的任务。特别是在奥运安保这个特殊的时期，执勤就 显得尤为重要。到我 站哨的时候，我也是集中所有精力，不敢松懈一秒钟。每次都认真 圆满的完成了任务，我明 白在那个时候自己肩上的责任到底有多重。站好岗，执好勤，就是 为奥运做的最大贡献。所
有的官兵都很认真，敌情观念很强，坚决做到了上哨一分钟，安全 60秒。通过这段时间谦虚， 谨慎的学习，虽然我还没上过前线，没参加过一次抢险救灾，但对 未来的生活我已经有了一 个感性的认识。将来的生活中一定要树立尊干爱兵，爱警习武的思想，努力培养武警部队战 斗精神：听党指挥、爱警习武、不怕牺牲、敢打头阵、护法守纪、 不辱使命、意志坚强、处 变不惊、攻坚克难、合力制胜。坚定政治信念，培育战斗精神，练 就过硬素质，赶好本职工 作，守住安全底线。用最高的标准严格要求自己，立志做一个忠于 党和人民的合格军人。结 合这次下基层单位学习的感受，我认为基层的工作要做到以下几点：抓好军事训练；加强思 想政治教育和文化工作；落实战备工作；严格行政管理；密切内外 联系；搞好后勤保障；管 好武器装备；加强以党支部为核心的组织建设。基层建设一定要确 立几个重要的观念：科学 统筹的观念；坚持把政治、军事、作风、纪律、保障各项建设作为 一个整体来抓，实现基层 建设全面协调发展；围绕中心抓建设，抓好建设保中心的观念；把 完成以执勤为中心的各项 任务作为按纲抓建的出发点和落脚点，用建设的高质量保证中心任 务的完成；以人为本的观 念；充分尊重基层官兵主体地位和创新精神，维护官兵权益，促进 官兵全面发展，激发建设 基层的积极性和创造性；信息主导的观念；积极探索用信息化牵引 基层建设的路子，以信息 化建设成果提升基层建设的起点和层次；长期打基础，反复抓落实 的观念；做到打基础不放 松，抓三项经常性工作落实不松动；揭露矛盾求发展的观念；始终 盯着薄弱环节做工作，在 不断解决问题中推进基层建设创新发展。我始终相信做到以人为本，全面协调，可持续的发 展就能把一个先进的基层单位建设好。
读教育学心得体会-读书心得体会
读教育学心得体会-读书心得体会 邓小平同志指出：现在小学一年级的娃娃，经过十几年的学校教育，将成为开创二十一世纪大业的生力军。中央提出要以极大的努力抓教育，并且从中小学抓起，这是有战略眼光的一着。如果现在不向全党提出这样的任务，就会误大事，就要负历史的责任。 教育是培养人的活动，教育科学是研究教育规律的各门学科的总称，而教育科学研究则是指运用科学的方法，对教育科学的各门学科以及教育实践过程中所遇到的实际问题进行研究，探索其客观规律的认识过程。 早在40年代，我国现代着名教育家陶行知就曾大力倡导手脑结合，并在其教育实践中加以贯彻，取得了良好的成绩。我以为，手脑结合是和谐发展的一项重要要求，而贯彻教育与生产劳动相结合的原则则是达到这一要求的基本途径。 读教育学心得体会（2）： 教师是否愿意花时间反思自己的工作，是教师是否具有专业素养的标志。没有最好，只有更好。学海无涯，艺无止境。教师的专业追求、专业探索、专业提升，要靠不断的反思，教师要学会在言说和行动中思考，在反思批判中成长。自己的教育生活就是一种学术行为，自己的一言一行都应不断反思。这也许将成为自己需要时时温习的功课。 写作不仅是积累经验的一种方式，更是逼迫自己勤于阅读和思考
的强劲动力。因懂得这些，虽工作辛劳，文笔稚嫩，但我仍坚持用文字记录自己的教育生活，让忙碌的我不断与宁静的我进行对话，让冲动的我不断接受理智我的批判，让实践的我不断接受理论的我的提升。 教师不能没有独特的风格，不能没有鲜明的个性。随波逐流，循规蹈矩是自己成长的最大敌人。独立之思想，自由之精神也应成为我们为师的座右铭。我想对自己说的是，人云亦云的尽量不云，老生常谈的尽量不谈，要学会独立思考，而不是跟着风跑。对自己的教学，不要考虑完美，要考虑最有特色。 教师要学会爱，爱在细节，因为教育就是一堆细节。比如，对待生活在当今社会环境的学生，教师缺少的不是强力和果断，缺少的是教养和耐心，需要的是更多的等待和细心。随风潜入夜，润物细无声。尤其对所谓的学习、心理有障碍的学生，要学会做寒里和雪中去送炭的人，更要成为学生在困难或痛苦中及时送去精神安慰的人。 无论是现在还是过去，谁走在我的前面，谁就是我的老师，包括学生，尤其是那些老教师敬业，博学，钻研，激情，严谨，刻苦等教育传家宝，已经成为我们通向现在和未来美好教育境界的阶梯，把我们引领到当今课程改革的风口浪尖上。我心中永远铭记他们，并在今后的工作中时时记得向周围的教师学习。 如果说以前的成长靠的是个人奋斗，那么新的时代与环境，强调的却是团队的力量。尤其是激烈的竞争环境，需要真正的合作。没有合作之心的人，内心是焦躁而绝望的，也不会取得什么真正的成功。
形势教育心得体会
形势教育心得体会 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】
形势教育心得体会 农村义务教育的根本目的是提高全民素质，稳定社会，发展经济，强盛国家。农村义务教育是“三农”问题的焦点，关系到社会主义新农村的建设，关系到和谐社会的构建。义务教育如有健全的制度和健康的伦理，也就是说在制度上体现出公正、合理、有效性，在伦理上体现出真诚、平等、人性化，那么党的教育方针就会顺利实施，教师就会充满热情，学生就会健康成长，人民就会真正满意，我们的教育就会生机勃勃，我们的国家就没有后顾之忧。 然而，目前义务教育存在着许多令人遗憾和不安的现象与病症，如下： 一、投入问题。义务教育学校办学经费和教师福利长期不能解决，严重地影响了学校的正常工作和教师的积极性。 一所学校应有年度的预算，一切工作按计划进行。上级部门各种各样的达标评比检查验收要根据实际意义与效果，根据学校的承受力应该减缩。如果学校的最基础问题都解决了，学校仍在违规违纪那就该受严处，这也是制度人性化的要求，如果不管学校死活，让校长“偷养”学校而被“挨打”这是不符合人性的，纪律法律应严明，但要公正配套，要同社会主义的人性伦理相溶，然而这些也有许多令人遗憾。 义务教育的经费投入问题长期困惑，损害了教师的感情，也麻木了整个教育。教育转移支付和三税被一些地方政府移用都成了司空见惯，一说教育投入不足，一些官员就把教师的人头费顶了上去，一说教育转移支付没着落，一些乡镇就说教师的工资都是他们发的。好象发了教师的国家工资就是了不起的政绩，好象教师拿了工资就要承担学校的生存和发展的责任。如果把转移支付都用在教师的国发工资上，那转移支付还有什么意义难道没转移支付教师就要挨饿了吗至今县乡两级政府对教师的管理还不能理顺，还在互相扯皮。 有些学校在极其困难的情况下，试图通过办寄托捐资班来弥补办学经费的不足，但有的县政府以承担责任为借口将一部分捐资费转用为重点高中迁建。要建重点高中，视财政可能未必不可，但义务教育已困难重重，难以解渴，怎么将可怜的义务教育捐资费再转为他用呢 二、学生平等问题。义务教育就是使所有的适龄儿童都能在同一片蓝天下，同唱一首歌，同受一种爱，也就是说在一定的地区范围内所有的学生接受平等教育，有教无类。可是如今义务教育出现了私立学校，公立学校出现了寄托捐资班的怪胎，这就根本偏离了义务教育的方向，导致学生受到了畸形的教育，从而扭曲了学生的心灵。
《教育的目的》读后感：是尊重,也是成全_心得体会
《教育的目的》读后感：是尊重，也是成全 是尊重，也是成全 有幸拜读怀特海先生的《教育的目的》，我的心却不能随书页的合拢而平静，我的脑海中仿佛是一片宽阔的海洋，仿佛作者在平静的心湖上投入一块石头，击起了层层涟漪，向外扩展久久不能平息。 记得德国哲学家雅斯贝斯说过：教育本身，就是一棵树摇动另一棵树，一片云在推动另一片云，一个灵魂在唤醒另一个灵魂。教师作为教育过程中的引导者，不但传授知识给受教育者，也是学生思想和行为上的标榜者。因此，教师的一言一行都会影响着学生的方方面面。 那么，作为学生的引路人，指明灯，教师如何在教育过程中发挥艺术般的作用呢?从本书中，我得到了大量的启示。正如本书中所体现的思想核心：教育要根据学生各年龄特征和心理特点，不同的科目，采用不同的学习方式，设计不同的课程。我们都知道，学生的大脑是一个活跃的组织，处于永恒的运动之中，一种想法并不适合儿童，所以教育者要尊重和鼓励学生的各种不同想法和意见。美国教育家杜威曾提出：教育即生活。教育本来就具有生活意义，从生活中来，到生活中去应该是教育的本质。所以，书中提出：理解抽象的思维，分析具体的事例。就是说用具体的生活例子来理解抽象的思维，又用理论知识来分析具体的事例。只有这样，才能使知识充满活力;才能培养学生思维，思考并对知识加以利用。 同时，怀特海先生还反对教学中指向不明的大量考试：“每一所
学校，要是训练男孩子们准备小小的一套考试，一定要受到毁灭的痛苦。”他尤其反对脱离学校具体需要的校外统一考试：“一个以考察学生个人为主要目的的校外考试制度，除了造成教育上的浪费以外，不可能有任何结果”，只能是“扼杀文化的精华”。那些沉迷于考试和分数排队(学生排队、教师排队、学校排队)，反复组织统考、不断印制试题的人们，是否求实地细想一下，这种工作的实际意义到底有多大呢? 是的，也许在素质教育轰轰烈烈地被推行开来的今天，我们更要去考虑教育的目的。如果教育工作者没有办法从思维上更新观念，不能从根本上革新教育，那会如怀特海所说“从一种形式主义陷入另一种形式主义，从一团陈腐呆滞的思想陷入另一团同样没有生命的思想中。”新课改非常重要的一点就是，以学生为主体展开教学。教师不再是单一的知识传递者的角色，而是通过花费更多的时间来判断学生的需要，越来越多地激励思考，推动和鼓励学生自主地进行知识的探索。教育的目的也许无法简单地明示，但作为教师，应该在一定程度上激活学生对于生活的灵感、感悟和创造，“使学生通过树木而见到森林”。 原来，教育是对人的成全，正是好的教育成全了好的人生。学会过美好的生活，使每一个学生都能成为能够创造幸福生活的人，这就是完美教育的鹄的。好教育引导人们向善求真，引导人生向自由与光明的境界缓缓飞升。课业负担过重而令人疲惫、令人压抑的教育不是好教育，眼中只有“考生”而没有“学生”的教育不是好教育，充斥
心得体会 部队管理心得体会4篇
部队管理心得体会4篇 部队的主要意图是维护世界和平，保卫国家。那么如何做好部队的管理呢？本文是部队管理心得体会，希望对大家有帮助。 部队管理心得体会篇一 近年来，全军部队认真贯彻总部首长关于加强经常性管理工作的指示，连队管理工作有了明显加强。但新形势下，连队管理教育工作形势依然严峻，一些事故和案件的发生，迫使我们不得不去思考连队管理教育工作的现状，去思考我们对待管理教育工作的根本态度和根本方法。就如何做好管理教育工作我谈几点体会和想法： 一、认清形势，更新观念，认真做好部队管理教育工作 对待战士要知兵、爱兵。连队管理教育工作要有所作为，就必须充分认清形势，切实转变观念。作为带兵人，就是要了解士兵，知道士兵在干什么，在想什么，他们需要什么，他们追求什么，同时要了解士兵的家庭背景、个人成长经历、脾气爱好、特长能力、社会交往，甚至异性朋友。常言道：林子大了，什么鸟都有。现在的学兵情况复杂，必须对新训学兵作一个全面的调查了解。干部要自觉深入到士兵中去，了解他们，分析他们，关爱他们。现在的士兵群体素质差异较大，有的也许是家中父母难以管教的调皮孩子;有的可能在社会上闯荡沾染过一些恶习;大部分独生子女兵身上还有傲气霸气，但只要进了我们连队，作为士官就有责任、有义务、有能力、有毅力把他们矫正过来，将每一个士兵尽力锤炼成优秀的军人，能够担当重任。
二、从严治军，狠抓两个经常，确保部队的和谐稳定 从严治军是队伍管理的基本方针，也是我们内强素质、外树形象的根本保证。从严治军没有捷径可走，唯有依据条令条例，从一日生活、训练、工作严格抓起，形成严在天天、严在人人、严在时时的管理局面。同时，从严管理要做到：严而不过，正而不左、管而不死、活而不乱。严过了、严左了、战士受不了，管死了队伍没有生机和活力，活过了又收不住。所以管理的方法应该是：有特长要用一用;有困难要帮一帮;有成绩要夸一夸;有松劲要推一推;有错误要拉一拉;有想法要谈一谈;有傲气要敲一敲;有任务要激一激;有经验要传一传;有弱项要补一补。不让一个战士掉队、不让一个战士自卑、不让一个战士泄气、不让一个战士寒心、不让一个战士有劲用不上、不让一个战士有理无处讲、不让一个战士有难没人帮、不让一个战士有话没处说、不让一个战士想干干不好。 同时，经常性的思想工作和经常性的管理工作是部队一项根本性、全局性的基础工作，其根本任务是维护部队良好的内外关系和铁的纪律，培养优良的战斗作风，建立正规的战备、训练、工作和生活秩序，增强部队的凝聚力，巩固和提高战斗力。经常性的思想工作和经常性的管理工作是个怎样带兵的问题。兵怎么带?要靠深厚感情、条令条例、科学方法和丰富的知识带兵，要靠良好形象、模范行动、过硬素质、灵活方法、民主作风和温暖环境带兵。 三、以情带兵，提高士兵适应连队生活的能力 以情带兵的管理教育理念是部队的优良传统。以情带兵要体现在
《教育学》读书心得体会
《教育学》读书心得体会 本文是《教育学》读书心得体会，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 前些天和往常一样在书桌前改作业，不觉头颈似乎有些酸痛，就抬了下头，不经意间看到书架上那本“尘封已久”的《教育学》。我清晰记得那是我从大二开始就开始翻阅的，那时没有其他想法，就准备想从事教育行业，当一名老师。看着那本陪伴我半个大学生活的《教育学》，心里自然少不了一些感慨。 当怀着另一种心情打开那本书的时候，看着当年做着的笔记，尤其是当翻到第四章“学生与教师”这一章时，感触油然而生。转眼从学生身份变成了老师，这大转变让我有些措手不及，虽然我早已在当年做好准备，但当年归当年，如今已成为一名老师，设身处地想还是不大一样的。从高中就知道了“师者，所以传道、授业、解惑也”，乃是教师的职责所在，在当初我以为教师的职责就是教书育人，现在想来稍有些幼稚，有些轻下结论。其实教师所扮演的角色是多方面的，在《教育学》一书中有明确的阐述： ①传道者角色 ②授业、解惑者角色 ③示范者角色 ④管理者角色 ⑤朋友角色 ⑥研究者角色。 这六大角色特点无疑决定了教师职业的重大意义和重大责任，决定了对教师的高素质要求。这些阐述在直到我做了一名教师之后才真正会心。 就拿管理者角色来说，教师管理的对象是活生生的人，是学生。如何很好的管理好全班学生，细至每位学生，以激发他们的主动性，能使他们自觉接受管理，加强自我管理，并积极参与民主管理，对我来说还是一个比较棘手的问题。就我班学生实际情况来讲，我首先在班里制定了一系列班规，以此来约束、端正各自的行为，以此为戒尺，并制定相应的奖惩措施，做到赏罚分明，然后召集班干部，做好一系列班干部会议，强调职责、义务等方面的工作，做老师的小助手，也好让他们自己去干，有的放矢，给予他们更多的责任和自主，让他们去管理下面的
形势教育学习心得体会
形势教育学习心得体会 形势任务教育心得体会 今年开始，***开展了一系列的形势任务教育宣讲活动，活动的目的旨在让广大干部职工认清当前形势，了解化工行业大趋势和所面临的挑战、机遇，提高全厂职工的危机意识和应对能力，认真思考如何采取应对措施，发挥岗位作用，提高我们的工作实效和企业的经济效益。 为此，分厂召开了“当前形势怎么看、立足岗位怎么办”主题讨论会，现对会议进行总结如下： 一、当前形势怎么看 面对 __，首先应该认清当前形势。就现在看来，化工市场持续低迷，企业的经济压力持续增大。同时，我们在危机面前应该保持清醒的头脑，有危就有机，挑战和机遇往往是相辅相成的。面对挑战，我们必须保持冷静，只要我们看清楚危机的趋势，找准工作定位，狠抓工作落实，以奋发有为的精神状态迎接一个又一个的挑战，我们就能化危为机，面临严峻经营形势，既要保效益、又要保收入、更要保安全，面对的挑战愈加艰巨。目前我们***装置生产成本和费用较高，队伍建设任务重，都是现实难题。同时也面临难得的机遇和发展优势：
一是当前国家经济总体企稳向好，消毒剂市场我们占有区位优势;二是国家对国有企业在资源配置上的政策支持，新一轮的资源整合机遇;三是我们拥有爱岗敬业、勇于拼搏的职工队伍;四是通过这几年的努力，企业管理水平不断提高，综合实力明显增强。企业保持良 好的发展势头。这些都是我们企业今后可持续发展的有利条件。总体上机遇大于挑战，希望大于困难。 二、立足岗位怎么办 1、认真履行岗位职责，努力完成今年的各项任务和目标的实现。对于生产企业来说，消毒剂产品有可持续发展的希望，就是我们的希望，这是我们发展的基础，因此我们会从讲政治、讲大局的高度落实好总厂下达的各项目标任务，进一步增强事业心和使命感，强化团结意识、大局意识、责任意识和奉献意识，真正把对企业的忠诚、对事业的追求、对工作的热爱，转化为带头做好本职工作的实际行动，攻坚克难、勇挑重担，确保全年目标任务不折不扣地贯彻落实。认真扎实推进精细化管理，全面梳理管理流程，结合我队实际情况，及时制定了具体实施方案和办法，并要求在实施过程不断调整，认真听取员工意见和建议，强化成本控制和劳动效率的提升。 2、立足岗位谋发展。