2018-2019学年度第二学期期末质量检测试卷

2018-2019学年度第二学期期末质量检测试卷
2018-2019学年度第二学期期末质量检测试卷

2018-2019学年度第二学期期末质量检测试卷

一年级数学

说明:1.本卷共2页,满分100分,考试用时40分钟,本卷共六大题。

2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在密封线内填写好自己的班级、姓名、考号。

一、

填空题 (每空1分,共10分)

1.62的前面是( ),后面是( )。

2.比26大3的数是( )。比84小20的数是( )。

3.一个数,个位上5,十位上的数比个位上的数多3,这个数是( )。

4.5个大小相同的正方形可以拼成一个( )形。

5.72里面有( )个十和( )个一。

6.一张10元可以换( )张五元,也可以换( )张1元。

二、选择 (每题2分,共10分)

1.根据下图,正确列式的是( )。

①50+30=80 ②30+50=80 ③80-50=30

2.一道算式的被减数是60,减数是20,这个算式是( )。 ①60-20=40 ②60-40=20 ③20+40=60

3.一个加数是35,另一个加数是4,和是( )。 ①40 ②39 ③38

4.红花有89朵,黄花比红花少很多。黄花可能有( )。

①88只 ②25只 ③90只

5、2张1元,2张5角,5张1角组成( )。

①3元 ②3元5角 ③10元

三、判断题(每题1分,共5分)

(1)九十六写作906。 ( )

(2)86中的“8”在十位上,表示8个十。 ( ) (3)文具盒是长方形。 ( )

(4)若○+20=△+15,那么○<△。 ( )

(5)一个两位数,高位是个位,低位是十位。 ( )

三、计算 (共16分)

(1)口算(12

分)

24-8= 26-8=

9+50=

30+40+7= 80-40= 69-60=

57-5= 9+(30-20)= 34+8= 9+27= 64+8= 7+36-9=

(2)在○填上“>”“﹤”或“=”

89○98 1元3角○16角 57-3○45+2 73-3○

80

五、数一数、涂一涂、填一填(每空1分,共10分)

(1)填一填

(2)数一数、涂一涂

…………○…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………

(3)()的数量最多,()的数量最少。

六、解决问题(共35分)

1、小芳读完《童话选》可能用了多少天?(在合适的答案下面画“√”)

(1)小红比小亮多跳多少下?

(2)小亮比小东少跳多少下?

3、天鹅湖里有白天鹅47只,黑天鹅20只,天鹅湖里一共有天鹅多少只?

4、开学前,妈妈带小红去买文具和新衣服,价格是这样的:

①买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱?

②一个书包比一个铅笔盒贵多少钱?

③妈妈带了50元钱,买了一个书包,还剩多少钱?

期末达标检测试卷(RJ)

期末达标检测试卷 (满分:100分时间:90分钟) 可能用到的相对原子质量: H—1C—12O—16S—32K—39Ca—40Cu—64I—127 一、我会选择(每题3分,共48分) 1.下列有关化学概念的说法错误的是(D) A.化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构及变化规律的科学 B.由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应叫做分解反应 C.进行得很慢,甚至不易察觉的氧化反应叫做缓慢氧化 D.物理性质反映着物质的某些化学性质 2.下列属于化学变化的是(D) 3.用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是(C) A.清除可燃物B.降低酒精的着火点 C.隔绝空气D.降低温度至酒精的着火点以下 4.下图所示的实验操作正确的是(D) 5.下列对水的认识正确的是(A) A.生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水 B.保护水资源要禁止使用化肥、农药 C.电解水时正极端玻璃管中有氢气生成 D.任何物质都能溶于水 6.最近科学家用钙原子轰击锫原子,合成117号元素(部分信息如图所示)。下列说法不正确的是(D)

A .钙和锫都属于金属元素 B .该元素的原子序数为117 C .该元素的原子核外电子数为117 D .该元素的相对原子质量为294 g 7.二氧化碳的下列用途只利用了其物理性质的是( B ) A .二氧化碳能用作灭火剂 B .干冰能用于人工降雨 C .二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料 D .二氧化碳用作气体肥料 8.图中“”和“”表示两种不同元素的原子,下列方框中表示混合物的是( C ) 9.下列事实的微观解释不正确的是( B ) A .干冰升华——分子间隔变大 B .水烧开后把壶盖顶开——分子数目变多 C .水在通电的条件下发生分解反应——分子种类变化 D .湿衣服晾在太阳底下干得快——分子运动速率变快 10.下列说法正确的是( B ) A .木炭燃烧后生成红色固体 B .一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰 C .红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D .铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 11.某工厂制取漂白液的化学原理为:Cl 2+2NaOH===== NaClO +NaCl +H 2O ,在该反应中,氯元素没有呈现出的化合价是( A ) A .+2 B .+1 C .0 D .-1 12.高铁酸钾(K 2FeO 4)是一种新型、高效的水处理剂,可用于自来水的消毒和净化。高铁酸钾受热时发生分解反应:4K 2FeO 4=====△ 2X +4K 2O +3O 2↑,则X 的化学式是( C ) A .Fe B .FeO C .Fe 2O 3 D .Fe 3O 4 13.青蒿素(C 15H 22O 5)是一种治疗疟疾的药物,我国女科学家屠呦呦因发现青蒿素而荣获诺贝尔奖。下列说法正确的是( D ) A .青蒿素中共含有42个原子 B .青蒿素中 C 、H 、O 三种元素的质量比是15∶22∶5 C .青蒿素的相对分子质量为282 g D .青蒿素中碳元素的质量分数最高

山东省淄博市2019-2020学年高一生物上学期期末质量检测试题

山东省淄博市2019-2020学年高一生物上学期期末质量检测试题注意事项: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分100分,考试用时90分钟。答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。 2.选择题共25小题。每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。 3.非选择题共5道题。考生须用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内,在试题卷上答题不得分。 4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题20小题,1~10每小题1.5分,11~20每小题2分,共35分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。 1.水和无机盐对于维持植物体的生命活动具有重要作用。下列相关叙述错误的是A.植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐 B.无机盐以离子的形式被根细胞吸收并贮存 C.叶肉细胞中参与光反应阶段的水属于结合水 D.无机盐在细胞内积累有利于外界水分进入细胞 2.下列情况中,使用普通光学显微镜无法观察到 A.黑藻叶肉细胞中叶绿体随细胞质流动 B.引起支原体肺炎的病原体的细胞结构 C.分布在水绵受极细光束照射部位的好氧细菌 D.洋葱外表皮细胞在高浓度蔗糖溶液中液泡颜色变深 3.关于生物体内脂质与糖类的叙述,正确的是 A.脂质与糖类的组成元素相同 B.脂质与糖类可以大量相互转化 C.淀粉和纤维素都是植物细胞中的储能物质 D.相同质量的脂肪与糖原,脂肪含能量更多 4.对生物组织中物质检测时,关于颜色变化的叙述正确的是 A.淀粉遇碘液可显蓝色 B.脂肪被苏丹Ⅲ染液染成紫色 C.蛋白质与斐林试剂反应显橘黄色 D.葡萄糖与双缩脲试剂反应呈砖红色 5.玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,种子成熟后胚乳细胞死亡。取一些玉米种子剖开并用台盼蓝染液染色,经多次冲洗去掉浮色后观察,所有种子胚乳部分染色都很深,而胚都不着色。该现象主要体现细胞膜的功能是 A.进行细胞之间的信息交流 B.控制物质进出细胞 C.保护细胞内部结构 D.维持细胞内部环境稳定 6.研究人员从某动物细胞中分离出甲、乙、丙3种细胞器,对其所含的化合物进行了测

学校期末考试质量分析报告

学校期末考试质量分析报告 xxxx 年第二学期的学生期末监测已经落下帷幕,我校比较圆满地完成了此次任务。测试后的质量分析如同一面明镜,不仅显示了测试中学生知识掌握应用的情况,还反射出教师在教学中的得与失,更让我们更为清醒地认识到——一份耕耘,换来一份欣喜的收获;一份付出,换来一份真诚的回报。现对我校的各科成绩做如下分析汇报: 、试卷来源及试卷评价: 本次考试的试卷由教研室统一命题,纵观整个试卷,本期末测查试卷是一份精心设计有价值的试卷,内容覆盖面广,重点突出,有一定的代表性,试卷题量适中,难易适度,有一定的层次性,分值分配合理既注重对基础知识的考察,又注重对学生能力的培养、归纳,能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。 、取得明显成效之处及经验: 1、立足基础,恰当评价学生对基础知识和基本技能的理解和掌握 情况。 语文学科大部分学生对生字、词等基础知识掌握较好,任课老师都相当重视基础知识的教学,加强训练、反复巩固,常抓不懈,一一过关,使学生牢固掌握。本次考试中学生基础知识的得分率相当高,如书写、 看拼音写词语,形近字组词,常用标点符号运用,古诗名言的积累;查字典,修改错别字学生都掌握得比较熟练、牢固。 2、关注差异,不追求学生发展的整齐划一而追求个体发展的最大 化。 将开放题引入教育评价,试题反映的不仅仅是“会”与“不会”,

“对与“错”,也反映对问题理解的深度与广度,为学生提供自己进行思考并用他们自己的数学观点表达的机会;要求学生建构他们的反应而不是选择一个简单的答案;允许学生表达他们对问题的深刻理解。本次期末检测的试卷在这一方面做出了大胆而有益的尝试: 如四年级试卷第六大题统计的第3 小题:从统计图上可以看出,人均寿命在逐年,这说明学生的答案形式多样、不拘一格。由此看出,孩子的创造思维能力是不可估量的,我们应该多给他们提供这样的机会,激发孩子的创造潜能。 从各年级的成绩统计可以看出,填空题和计算题的得分率较高,可以看出学生的计算能力、记忆、理解能力较强。由此可见,学生对记忆、理解、计算等方面的基础知识掌握得还是比较扎实的。在各年级的试题中解决实际问题的题都占有一定的比重。如四年级试题第五大题“动手画一画”,学生虽然作图不十分规范,但学生能灵活运用不同的方法解决问题的能力还是值得肯定的。 3、题型灵活多变,体现课改理念。 试题注重学生动手、动脑能力的培养,如动手画一画、解决问题等,学生的综合能力得到了锻炼。 这次试题即便是基础知识也比较灵活,难度较高,部分学生对于开放性习题的解答较以前有较大进步,学生的语文综合实践能力得到逐步提高,有不少学生能结合自己的生活经验和平时所学,正确解答。在语文的阅读理解、写作等方面都有明显的体现,由此可见,在平时教学中教师们对基础知识教得扎扎实实,训练反反复复,能注重教学的生活化,注重知识的内化和迁移,努力做到举一反触类旁通,立足课堂,延伸课外,因而多数学生学得比较主动、灵活,学习能力有了明显的提高。 4、补差帮困,因材施教颇有成效 全体教师本着面向全体学生,为每一位学生负责,让每一位学生进步的态度。加强补差的力度,强调补差帮困的实效性,激发学习兴趣,利用一些课余时间及时做好补缺、补差工作,力争做到日日清。对学困生采取优先措施,如优先提问,优先辅导,优先面批作业等等,全面提高合格率。正是

七年级生物上册期末测试题及答案

2015-2016学年度第一学期期末教学质量检测 七年级生物试题 兰波广超 本试卷共四大题,满分100分,考试时间为90分钟 学号_____________ 班级_____________ 姓名_______________亲爱的同学们: 这份试卷包括选择题、判断题、连线题、填空和简答题。希望这份试卷能够伴你度过紧张、充实、愉快的90分钟,祝你成功! 一、选择题:(下列每题均只有一个正确答案,请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分,共50分。) 1.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响?() A. 阳光 B. 江水 C. 温度 D. 空气 2.属于生物基本特征的是() A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖 3.下列食物链中,正确的是() A. 草→蚱蜢→食草虫→蛇→鹰 B. 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐 C. 狐→鹰→食草虫→蚱蜢→草 D. 草→蚱蜢→食草虫→鹰→蛇 4.在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用的鼠妇的数量是() A. 一只 B. 两只 C. 三只 D. 十只以上 5.生物既能适应环境,又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是() A. 夏天大雨过后,蚯蚓常常会爬出地面 B. 大树底下好乘凉 C. 鸟类迁徙 D. 沙漠中的仙人掌,叶退化成刺 6.西藏野牦牛休息时,体态与岩石相似,有利于捕食和御敌。这种现象体现了() A. 生物适应环境 B. 生物依赖环境 C. 环境改变生物 D. 生物改变环境

综合实践期末检测试卷

山东科学技术出版社六年级上册综合实践期末检测试卷 一、填空题。 1.低碳是较低的(温室气体)排放。为了减少大气污染,减缓生态恶化,我们要倡导节约能源、降低排放的低碳生活方式。节水、节电、节油、节气、废旧物品再利用都是低碳生活方式。 2.电影、电视、动画的拍摄和放映就是应用了(视觉暂留)原理。 3.你学过编制哪些中国结(平安结)、(草花结)、(蜻蜓结)、(单线纽扣结)。中国结,华夏情,象征着吉祥,象征着如意。 4. 布艺缝制的基本针法有(横向平针)、(纵向平针)、(编针)和(扦针)。 5.设计制作的一般程序是:(确定目的)——设计——(准备)——(制作)——产品评价——(改进)。 6.济南市区内的三大名胜古迹(千佛山)、(大明湖)和(趵突泉) 二、判断题。正确的打√ ,错误的打×。 1.研究成果的展示方式比较单一。(×) 2.研究报告的撰写应人人参与。(×) 3.综合实践课就是美术课。(×)4综合实践活动只能以小组形式进行。(×) 5.衣服破了就扔掉卖新的。(×) 6.我们在设计时不仅要考虑美观还有看它的实用性和是否环保。(√) 7.低碳生活就是奢侈的生活。(×) 8.中国结是我国传统的手工艺品,表达了人们的祝福。(√) 9.我们的家乡济南历史只有几百年。(×)10.济南又名泉城,济南市市花是荷花,市树是柳树。(√) 三、简答题 1.研究报告的基本格式。 研究题目:研究的问题;参加人员:参与的小组成员研究过程:研究方法、过程体验等内容;研究结论:研究的收获。 2.成果展示的主要形式。 成果展示有很多方式,如个人研究成果汇报会、实物展览会、编辑报刊、制作网页等。 3.制作布艺制品需要哪些技能? 需要掌握设计、测量、裁剪、制作、缝制等技能。 4.为了更好的宣传自己的家乡,请为你的家乡制作一个家乡简介? 济南山东省省会,副省级城市,被誉为泉城。 济南市市鸟:白鹭;济南市市花:荷花;济南市市树:柳树 济南之所以称为“泉城”,是因它泉水众多而著称,尤以趵突泉、黑虎泉、五龙潭、珍珠泉、百脉泉五大名泉久负盛名,自古享有“家家泉水,户户垂柳”之美誉。除此之外还有千佛山大明湖、解放阁等名胜古迹。 济南特色小吃有甜沫、油旋、煎饼、田螺、包子、锅贴、羊汤、烤地瓜、烧烤、买卖茶等。 济南名人:词人李清照、辛弃疾;政治家唐代开国元勋秦琼、唐朝第一名相房玄龄。 地方特产:章丘大葱、龙山小米、明水香稻、黄河大米、平阴玫瑰、鲁绣、商河县彩椒。 5、研究报告的内容:研究报告一般要说清楚我们研究了什么问题、主要的研究过程、取得了哪些成果、有什么感受等内容。 6、撰写研究报告应注意什么事项?撰写研究报告时要注意三个方面:一是内容要详略得当,主题鲜明;二是对研究过程作适当分析;三是组织材料要条理分明。 7、成果展示应注意什么事项?成果展示要做到:展示形式要直观形象,视觉效果好;成果的表达准确清晰;把研究的过程作为成果展示的重点。 8、研究成果的主要形式有哪些? 根据研究内容的不同,可以形成多种形式的成果。 研究性学习的成果表现形式一般用研究报告、实验报告、课件展示研究过程和结果等。 社区服务与社会实践的成果一般表现形式有调查报告、倡议书、宣传画、板报、手抄报、照片、录像、情景再现等。 劳动与技术教育成果的常用展示形式有作品展览、实物模型、设计方案评比、操作过程展示、种植养殖成果展示等。 9、设计一份低碳生活方式调查内容: 是否使用一次性用品;衣服是否经常洗涤;购物是否自带购物袋;家庭是否使用节能灯具;家庭电器是否处于待机状态;出行选择什么交通工具。

小学期末考试质量分析报告

小学期末考试质量分析报告 新一完小教导处 2016年下学期小学(1-6年级)期末教学质量检测工作已经结束,这次考试1-6年级由区教研室统一出题,联校组织考试(三年级全区统考)。本次考试能站在一个宏观的角度,坚持“考”服务于“教”,服务于“学”的原则,强化考试的激励、诊断和反馈功能。对全区的教育质量作出全面的监控,提高了考试的信度和效度,真正体现了新课程理念,与课程改革相适应,达到了以测导教、以测促教的功能。现对我校(1-6年级)各科成绩做如下分析报告: 一、试卷来源及试卷评价 本次考试由教研室统一命题。各科试卷,内容覆盖面广,重点突出,有一定的代表性,试卷题量适中,难易适度,有一定的层次性,较好地体现了《课程标准》的新理念和目标体系,既注重对基础知识的考查,又注重对学生能力的培养,较全面地检查了学生对本学期所学基础知识的掌握情况。 二、考试质量情况(见表) 三、本次教学质量检测取得的成效 1、立足基础,恰当评价学生对基础知识和基本技能的理解和掌握。 语文学科大部分学生对拼音、生字、词等基础知识掌握较好,说明任课教师重视基础知识教学,加强训练,反复巩固,常抓不懈。本

次考试中学生基础知识的得分率较高,书写、看拼音写词语、组词、联系上下文选择词语、古诗名言积累等学生掌握比较熟练、牢固。 2、关注差异,不同的学生有不同的体验、收获。 将开放题引入试卷,引入教育评价,试题反映的不仅仅是“会”与“不会”、“对”与“错”,也反映对问题理解的深度与广度,为学生提供自己进行思考并用他们自己的观点表达的机会,要求学生建构他们的思维反应而不是选择一个简单的答案,允许学生表达他们对问题的深刻理解。 3、题型灵活多变,体现课改理念。 试题注重学生动手、思维能力的培养,如动手画一画,解决问题等学生的综合能力得到了锻炼。 四、存在的问题及原因 从整个学科考试情况来看,存在问题比较大的是科学和品社学科,主要原因是师资力量薄弱,教学水平不高,缺少教师,一人担任多个班级或不同年级课程;品社学科无专任教师,教师对社会现象缺乏判断能力,导之学生对是非判断模糊。下面以语文、数学两科为例分析:语文学科存在的问题主要有: 1、盲目复习,忽视基本功训练。 学生书写不规范,习作中错别字较多,对易混淆的字,各年级都有部分学生没有完全掌握,导致失分,其实,学生的基础知识的掌握到技能的形成,需要一个实践操作、反复训练的过程。

期末达标检测卷(一)

期末达标检测卷(一) 一、选择题(每题3分,共36分) 1、已知:()() 932 -+-=m x m y 是正比例函数,那么=m ( ) A 、1 B 、3± C 、3- D 、1- 2、观察下列中国传统工艺品的花纹,其中轴对称图形是 ( ) 3、下列条件:①''B A AB =,''C B BC =''C A AC =②'A A ∠=∠,'B B ∠=∠, ' C C ∠=∠③''B A AB =,' ' C B BC =,' C C ∠=∠④''B A AB =,'B B ∠=∠,' C C ∠=∠,其中不能说明ABC ?和' ''C B A ?全等的有( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、 4个 4、如图是某公司三年来资金投放总额与利润示意图,据图中信息判断: (1)2003年的利润率比2002年的利润率高2%。 (2)2004年的利润率比2003年的利润率高8% (第 15 题) 年份 利润(万元) 2004 2003 2002 50 30 10O 利润(万元) 年份 300250 100 2004 20032002 (3)这三年的利润率为14% (4)这三年中2004年的利润率最高,其中正确的结论共( ) A 、1个 B 、 2个 C 、 3个 D 、4个 5、下列图形中,一次函数b ax y +=与正比例函数abx y =(a ,b 为常数且0≠?b a )的图象大致是 ( )

6、如图,将⊿ ADE 绕正方形ABCD 的顶点A 顺时针旋转90度,得到⊿ABF ,连结EF ,则下列结论错误的是( ) A 、ABF ADE ??? B 、AF AE ⊥ C 、 45=∠AEF D 、四边形AECF 的周长等于四边形ABCD 的周长。 7、已知一组数据 :25,27,23,27,29,31,27,30,32,31,28,26,28,27,29,28,24,26,27,30.那么频数是4的是( ) A 、5. 26~5.24 B 、5.28~5..26 C 、5.30~5.28 D 、5.32~5.30 8、下列计算正确的是( ) A 、9 5 4 a a a =+ B 、 3 3 3 3 3a a a a =?? C 、9 5 4 632a a a =? D 、() 74 3 a a =- 9、如右图所示:将Rt △ABC 沿直线AD 折叠,使AC 落在斜边AB 上,C 点正好落在 AB 的中点E ,且cm AD 8=,cm CD 3=则=BC ( ) A 、cm 5 B 、cm 11 C 、cm 10 D 、cm 7 10、如图,在直角坐标系xoy 中,⊿ABC 关于直线y =1轴对称,已知点A 坐标是(4,4),则点B 的坐标是( ) A 、()4,4- B 、()2,4- C 、()2,4- D 、()2,2-- 11、一次函数b kx y +=过()3,2-,()1,4-,那么k ,b 的值分别是( ) A B C F

福建省宁德市2018-2019学年高二上学期期末考试生物质量检测试卷(含详细答案)

宁德市2018-2019学年高二上学期期末质量检测 生物试题 第Ⅰ卷选择题 本卷共35题,1-20每题1分,21-35每题2分,共50分,每小题只有一个选项符合题意。 1.下列各组化合物的元素组成相同的是 A.胃蛋白酶、核酸 B.磷脂、ATP C.淀粉、核苷酸 D.胰岛素、DNA 2.下列蛋白质相关知识的叙述,正确的是 A.蛋白质分子中的氮主要存在于氨基中 B.盐析过程中蛋白质的结构没有发生改变 C.组成生物体的蛋白质都含有20种氨基酸 D.氨基酸脱水缩合产生的水中的氢都来自氨基 3.下列关于核酸的叙述,正确的是 A.硝化细菌的遗传物质是RNA B.线粒体和拟核中都含有DNA C.DNA是脱氧核糖核苷酸的简称 D.豌豆叶肉细胞中的核酸含有4种碱基 4.关于“鉴定生物组织中糖类、脂肪和蛋白质”实验的叙述,正确的是 A.甘蔗含糖丰富,适合作为还原糖鉴定的材料 B.用于鉴定还原糖的斐林试剂可直接用于蛋白质的鉴定 C.脂肪鉴定中用苏丹Ⅲ染液染色后,用无水乙醇洗去浮色 D.尽量选用颜色浅的材料,以免对实验结果产生干扰 5.关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是 A.磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架 B.高等植物细胞可通过胞间连丝进行信息交流 C.当细胞衰老时,其细胞膜物质运输的功能升高 D.细胞膜结构的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 6.细胞内某些损伤的细胞器可以被细胞中的膜包裹形成囊泡,囊泡与溶酶体融合形成“自噬溶酶体”,最终被溶酶体中相关的酶“消化”。下列有关溶酶体的叙述,错误的是 A.属于生物膜系统 B.含有多种呼吸酶 C.能分解损伤的细胞器 D.与囊泡融合过程体现了膜的流动性 7.下列有关细胞核的叙述,错误的是 A.核膜把核内物质与细胞质分开 B.染色体的主要成分是DNA和蛋白质 C.核仁在细胞周期中的分裂间期消失,分裂后期重建 D.核孔实现了核质之间频繁的物质交换和信息交流

综合实践期末测试质量分析

2017—2018学年第一学期 综合实践期末测试质量分析 一、考试情况总体概括: 1. 考试形式: 本次考试内容包括平时表现70(% 包括综合实践题目完成情况40% 和课堂上课表现30%)和期末评价30%两部分考核。其中期末评价一至二年级以游园为主,三至六年级以试卷进行考核。 2、评分标准: (1)掌握本学期所学基础知识,能注重书面知识与生活的联系。 (2)学会收集资料,撰写实践计划与课后总结。 (3)和同学能合作,积极参与小组活动,具有探究能力和综合实践 能力。动手能力和分析能力强,有小组协作精神。 3、评价等级: 二三年级: 90 分以上为:优秀85 分以上为:良好 60 分以上为:及格60 分以下为:待及格 四五六年级: 85 分以上为:优秀75 分以上为:良好 60 分以上为:及格60 分以下为:待及格 二、考试情况分析: 从学生答题的情况来说明掌握得比较好,能看出学生平时很喜欢 上综合实践活动课,掌握了很多综合知识,学会怎样收集资料,如何撰写实践计划与课后总结。

不足:1、小部分同学不会审题。2、不会表述,语言不顺,表意不清。 三、整改措施: 1、让学生获得参与实践的机会与体验,密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。 2、强调教师在教学过程中要同时注重让学生掌握学习方法,学会学习,培养学生积极向上的情感态度价值观。 3、立足实践,体现综合强调了各科课程需要体现实践性,因此在平时的教学中,我们需要为学生创造出一方实践的时空,让学生的综合素养得以有效提升。 下一学期我们在教学中一定要设法使综合活动的实践性得以全面的实施,以学生的现实生活和社会实践为基础,发掘课源。以实践活动为主,强调学生亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去。在“做”、“考察”、“试验”、“探究”一系列的活动中去发现问题和解决问题,体验和感受生活,发展学生的实践能力和创新能力。 小学综合组 2018年1月

期末考试质量分析报告

神州数码希望小学2013-2014学年度第一学期 期末考试质量分析报告 2013-2014年第一学期的学生期末监测已经落下帷幕,我校比较圆满地完成了此次任务。教研室对六年级进行了调考,总校对三、四年级进行统考。相对以往各自为阵的学校自主考试,这种形式能站在一个宏观的角度对教育质量作更全面的监测,提高了考试的信度和效度。这种“纸笔测试”能更好的发挥“指挥棒”的作用,使之真正体现新课程理念,与课程改革相适应,达到以测导教、以测促教的功能。测试后的质量分析如同一面明镜,不仅显示了测试中学生知识掌握应用的情况,还反射出教师在教学中的得与失,更让我们更为清醒地认识到-一份耕耘,换来一份欣喜的收获;一份付出,换来一份真诚的回报。 现对我校的各科成绩做如下分析汇报: 一、试卷来源及试卷评价: 本次考试的试卷由教研室统一命题,经教导处征求意见,至此时没有学科教师反映对试卷的意见。纵观整个试卷,本期末测查试卷是一份精心设计有价值的试卷,内容覆盖面广,重点突出,有一定的代表性,试卷题量适中,难易适度,有一定的层次性,分值分配合理,既注重对基础知识的考察,又注重对学生能力的培养、归纳,能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。 以语文、数学两个学科为例: 【语文】: 较好体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。具有以下特点: 1、内容丰富,结构宽阔。 试卷是以《标准》所规定的教学内容为依据,注意题型的多样性,能够对学生的素质进行全面评价。同时根据整套语文教材的知识、能力和情感发展总体结构进行设计的,比较全面地考查了学生的学习情况,在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时,适当考查了教学过程,能较好地反映出学生的实际知识的掌握情况。 2、重视积累,提高素质

统编四年级下册语文试题-期末达标检测卷(含答案)人教部编版

期末达标检测卷 基础百花园(33.5分) 一、请在横线上正确、工整地抄写下面的句子。(2分) 没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。——[法国]罗曼?罗兰 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 二、读拼音,写词语。(8分) 三、根据拼音将词语补充完整。(4.5分) [màn] ______吞吞______灭______妙 [zhī] 油______ ______条______布 [huī] 余______ 指______ ______心 四、选择合适的词语填空。(6分) 凝视注视俯视 1.当你站在山顶( )辽阔的大地时,你有何感想?

2.我们在学正步走的时候,眼睛一定要( )前方。 3.小花猫趴在墙角,屏息( ),等着老鼠出洞。 4.你( )付出了辛勤的努力,( )会收获丰硕的果实。 5.( )我帮助了别人,( )我得到了快乐。 6.( )天气再恶劣,( )不能阻挡我前进。 五、用修改符号在原句上修改。(5分) 陈叔叔以惊人的毅力,只花了两个月的时间,就掌握了熟练地电脑的程度设计。他的老师赞叹道:“你们中国人真了不起!” 经过克苦努力,陈叔叔以全优的优异成绩收到了博士学位。 六、按要求完成句子练习。(8分) 1.雨来抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气。(改为比喻句) _____________________________________________________ 2.转述时要弄清要点。转述时要注意人称的转换。(用关联词将两句话合成一句) _____________________________________________________ 3.这就是伟大的奇观。(改为反问句) _____________________________________________________ 4.小刚把盆装满水,开始擦玻璃。(用两个或两个以上的动词写一句话) _____________________________________________________

期末考试质量分析报告

期末考试质量分析报告 以质量求生存以反思促进步 XX——XX年第一学期的学生期末监测已经落下帷幕,我校比较圆满地完成了此次任务。区教研室对三年级语文、数学学科进行了调考,相对以往各自为阵的学校自主考试,这种形式能站在一个宏观的角度对全区的教育质量作更全面的监测,提高了考试的信度和效度。这种“纸笔测试”能更好的发挥“指挥棒”的作用,使之真正体现新课程理念,与课程改革相适应,达到以测导教、以测促教的功能。测试后的质量分析如同一面明镜,不仅显示了测试中学生知识掌握应用的情况,还反射出教师在教学中的得与失,更让我们更为清醒地认识到——一份耕耘,换来一份欣喜的收获;一份付出,换来一份真诚的回报。 现对我校的各科成绩做如下分析汇报: 一、试卷及试卷评价: 本次考试的试卷由区教研室统一命题,经教导处征求意见,至此时没有学科教师反映对试卷的意见。纵观整个试卷,本期末测查试卷是一份精心设计有价值的试卷,内容覆盖面广,重点突出,有一定的代表性,试卷题量适中,难易适度,有一定的层次性,分值分配合理,既注重对基础知识的考察,又注重对学生能力的培养、归纳,能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。

以语文、数学两个学科为例: 【语文】: 较好体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。具有以下特点: 1、内容丰富,结构宽阔。 试卷是以《标准》所规定的教学内容为依据,注意题型的多样性,能够对学生的素质进行全面评价。同时根据整套语文教材的知识、能力和情感发展总体结构进行设计的,比较全面地考查了学生的学习情况,在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时,适当考查了教学过程,能较好地反映出学生的实际知识的掌握情况。 2、重视积累,提高素质 语文知识讲究的是积累,从试卷的编制上看,细节多,基础知识面广,试题所包含的知识点比较全面,题中涵盖了拼音、汉字、词语、句子、段落、篇章等多方面的考察。并且题目多样,评分项目详细、合理。 【数学】: 1、突出基础性与全面性 试卷能对1——6年级上学期所学知识的主要内容进行较为系统、全面的考核,数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等方面的考查知识均能有机地涵盖在其中,突出了基础性与全面性。

六年级上册《综合实践》期末测试卷及答案

2016-2017学年六年级上册《综合实践》期末测试卷年班姓名成绩 一、判断题 ●小军在电影院看电影。突然发生了地震,电影院里一片混乱。此时,小军的这些做法 对吗?对的打√,错的打×。 1、与其他人一起在电影院内乱奔乱跑。() 2、从窗口往外跳。() 3、先在通道上蹲下,抓紧固定物,等晃动过后再行动。() 4、先找到出口,紧急撤离到空旷地。() 5、大声呼救或打报警电话。() 6、找到出口处,乘电梯疏散。() 7、留在原地不动,等待救援。() ●以下同学处理愤怒的方法对吗?对的打√,错的打×。 8、看到自己的好朋友和他人很亲密,气愤地与好朋友断绝来往。() 9、被妈妈当众训斥,但强忍愤怒,心里讨厌妈妈。() 10、考试成绩很好,却被同学怀疑作弊,回家生气摔东西。() 11、因和同学产生矛盾,放学后找来好朋友帮忙“出气”,打同学一顿。() 二、问答题 1、遭遇泥石流如何脱险? 2、山体滑坡发生前有什么征兆? 参考答案

一、判断题 ●小军在电影院看电影。突然发生了地震,电影院里一片混乱。此时,小军的这些做法 对吗?对的打√,错的打×。 1、与其他人一起在电影院内乱奔乱跑。(×) 2、从窗口往外跳。(×) 3、先在通道上蹲下,抓紧固定物,等晃动过后再行动。(√) 4、先找到出口,紧急撤离到空旷地。(√) 5、大声呼救或打报警电话。(×) 6、找到出口处,乘电梯疏散。(×) 7、留在原地不动,等待救援。(×) ●以下同学处理愤怒的方法对吗?对的打√,错的打×。 8、看到自己的好朋友和他人很亲密,气愤地与好朋友断绝来往。(×) 9、被妈妈当众训斥,但强忍愤怒,心里讨厌妈妈。(×) 10、考试成绩很好,却被同学怀疑作弊,回家生气摔东西。(×) 11、因和同学产生矛盾,放学后找来好朋友帮忙“出气”,打同学一顿。(×) 二、问答题 1、遭遇泥石流如何脱险?(P24) 2、山体滑坡发生前有什么征兆?(P28)

期末考试质量分析10篇

期末考试质量分析10篇 期末考试质量分析(一): 20xx――20xx年第一学期的学生期末监测已经落下帷幕,我校比较圆满地完成了此次任务。区教研室对三年级语文、数学学科进行了调考,相对以往各自为阵的学校自主考试,这种形式能站在一个宏观的角度对全区的教育质量作更全面的监测,提高了考试的信度和效度。这种“纸笔测试”能更好的发挥“指挥棒”的作用,使之真正体现新课程理念,与课程改革相适应,到达以测导教、以测促教的功能。测试后的质量分析如同一面明镜,不仅仅显示了测试中学生知识掌握应用的状况,还反射出教师在教学中的得与失,更让我们更为清醒地认识到――一份耕耘,换来一份欣喜的收获;一份付出,换来一份真诚的回报。 现对我校的各科成绩做如下分析汇报: 一、试卷及试卷评价: 本次考试的试卷由区教研室统一命题,经教导处征求意见,至此时没有学科教师反映对试卷的意见。纵观整个试卷,本期末测查试卷是一份精心设计有价值的试卷,资料覆盖面广,重点突出,有必须的代表性,试卷题量适中,难易适度,有必须的层次性,分值分配合理,既注重对基础知识的考察,又注重对学生潜力的培养、归纳,能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握状况。 以语文、数学两个学科为例: 【语文】: 较好体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。具有以下特点: 1、资料丰富,结构宽阔。 试卷是以《标准》所规定的教学资料为依据,注意题型的多样性,能够对学生的素质进行全面评价。同时根据整套语文教材的知识、潜力和情感发展总体结构进行设计的,比较全面地考查了学生的学习状况,在注重考查学生的基础知识和基本潜力的同时,适当考查了教学过程,能较好地反映出学生的实际知识的掌握状况。 2、重视积累,提高素质

期末达标测试卷(原卷版)

期末达标检测卷 一、选择题(每题3分,共30分) 1. 下面的图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. A B. B C. C D. D 2. 用配方法解一元二次方程x2-4x+1=0时,下列变形准确的为( ) A. (x+2)2=1 B. (x-2)2=1 C. (x+2)2=3 D. (x-2)2=3 3. 抛物线y=x2+4x+4的对称轴是( ) A. 直线x=4 B. 直线x=-4 C. 直线x=2 D. 直线x=-2 4. 某超市一月份的营业额为36万元,三月份的营业额为48万元,设每月的平均增长率为x,则可列方程为( ) A. 48(1-x)2=36 B. 48(1+x)2=36 C. 36(1-x)2=48 D. 36(1+x)2=48 5. 如图,△ABC内接于⊙O,CD是⊙O的直径,∠BCD=54°,则∠A的度数是( ) 学|科|网... A. 36° B. 33° C. 30° D. 27° 6. 一个盒子内装有大小、形状相同的四个球,其中红球1个、绿球1个、白球2个,小明摸出一个球不放回,再摸出一个球,则两次都摸到白球的概率是( ) A. B. C. D. 7. 如图,正方形OABC绕着点O逆时针旋转40°得到正方形ODEF,连接AF,则∠OFA的度数是( )

A. 15° B. 20° C. 25° D. 30° 8. 如图,在等腰直角三角形ABC中,AB=AC=4,点O为BC的中点,以O为圆心作半圆O交BC于点M,N,半圆O与AB,AC相切,切点分别为D,E,则半圆O的半径和∠MND的度数分别为( ) A. 2,22.5° B. 3,30° C. 3,22.5° D. 2,30° 9. 如图所示,MN是⊙O的直径,作AB⊥MN,垂足为点D,连接AM,AN,点C为上一点,且,连接CM,交AB于点E,交AN于点F,现给出以下结论: ①AD=BD;②∠MAN=90°;③;④∠ACM+∠ANM=∠MOB;⑤AE=MF. 其中准确结论的个数是( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 10. 已知二次函数y=ax2+bx+c+2的图象如图所示,顶点为(-1,0),下列结论:①abc<0;②b2-4ac =0;③a>2;④4a-2b+c>0.其中准确结论的个数是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 二、填空题(每题3分,共30分) 11. 若关于x的一元二次方程(m-1)x2+5x+m2-1=0的一个根是0,则m的值是________. 12. 在平面直角坐标系中,点(-3,2)关于原点对称的点的坐标是________. 13. 已知关于x的一元二次方程x2+2x+m=0有实数根,则m的取值范围是________. 14. 已知点A(4,y1),B(,y2),C(-2,y3)都在二次函数y=(x-2)2-1的图象上,则y1,y2,y3的大小

初一生物上册期末测试题及答案

居巢区2008/2009学年度第一学期期末教学质量检测 七年级生物试题 本试卷共四大题,满分100分,考试时间为60分钟题号一二三四总分得分 亲爱的同学们: 这份试卷包括选择题、判断题、连线题、填空和简答题。希望这份试卷能够伴你度过紧张、充实、愉快的60分钟,祝你成功! 一、选择题:(下列每题均只有一个正确答案,请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分,共50分。) 1.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响? A. 阳光 B. 江水 C. 温度 D. 空气 2.属于生物基本特征的是 A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖 3.下列食物链中,正确的是 A. 草→蚱蜢→食草虫→蛇→鹰 B. 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐 C. 狐→鹰→食草虫→蚱蜢→草 D. 草→蚱蜢→食草虫→鹰→蛇 4.在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用的鼠妇的数量是 A. 一只 B. 两只 C. 三只 D. 十只以上 5.生物既能适应环境,又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是 A. 夏天大雨过后,蚯蚓常常会爬出地面 B. 大树底下好乘凉 C. 鸟类迁徙 D. 沙漠中的仙人掌,叶退化成刺 6.被誉为杂交水稻之父的是 A. 李时珍 B. 司马迁 C. 达尔文 D. 袁隆平 7.今年4月底,安徽阜阳等地发生了手足口病疫情,EV71病毒是引起该病的病原体之一。下列哪项表明该病毒属于生物 A. 由有机物组成 B. 具有细胞结构 C. 能在人体细胞内繁殖 D. 能在人体发病 8.动物细胞中的能量转换器是 A. 液泡 B. 染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体 9.已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下,在观察洋葱表皮细胞时,在视野中会看到细胞数目最多的镜头组合是 A. 5×、10× B. 10×、40× C. 15×、10× D. 20×、35×

小学五年级上册综合实践期末检测试卷

?xx年小学五年级上册综合实践期末检测试卷 学校:______班级:__姓名:___座号:__成绩:___ 一、填空。(40分,1题5分) 1、写出有关中秋节的诗句(1、海上生明月,天涯共此时。 2、春风又绿江南岸,明月何时照我还。 3、床前明月光,疑是地上霜。) 2、我了解到演讲有各种技巧(说话清楚响亮)(用适当的的手势配 合)()。 3、宋代词人苏轼的“缺月挂疏桐,漏断人初静”中的“漏”是指(夜晚)。 4、钟表的历史演变过程:(从大型钟向小型钟演变)、(从小型钟向袋表过渡)、(从袋表向腕表发展)。 5、校园广播站监制的工作(通过采访了解校园里各种与师生工作、学习、生活、有关的事件和趣 事。))。 6、月球上没有(空气),也没有(任何形态的水),更没有(风)(云)(雨)(雷)(闪电) 等天气变化。 7、月球表面得温度可达(127C )、在月球上白天依然能看到(清楚地看到布满在漆黑天空中的点点繁星)和(蓝色的 地球)。 8、常见的暖棚有(钢结构暖棚)、(竹结构暖棚)、(塑料暖棚)。 二、判断题。(对的打√,错的打×)(10分) 1、长笛、箫是管乐器,鼓是打击乐器。()。 2、圭表不是计时工具,漏刻才是计时工具。()。 3、影响摆钟快慢的因素与摆锤的重量有关。()。 4、海豚属于哺乳动物,栖息地多为浅海。()。 5、月球的引力小,地球的引力大。(√)。 三、简答题:(60分) 1、竞选大队委员候选人需要哪些条件?(至少写5条)(10分) 答:(1)在本校就读至少有六个月的五六年级学生。(2)曾经担任班级干部。(3)上学期各科成绩均在良好以上。(4)具有领导能力,且热心公益。(5)具有一定的组织能力。(6)普通话发音比较标准,口齿清晰,表达流利。(7)参加校内各项活动并成绩优良。(8)上学期没有行为不良记录或记过以上处分。(9)获得20名以上同学签名支持。 2、分别写出浅海,深海,海底盛产的宝物和稀有宝物。(10分) 浅海海水、鱼、虾珍珠深海海洋生物、鱼油锰结核 海底金属和非金属矿石油 3、“绿色包装”要做到哪几点?(10分) 答:“绿色包装”要做到:材料不能对人体健康有害;材料应做到使用最少;包装材料应是可回收利用的。 4、说说暖棚有哪些作用?(10分) 答:塑料大棚吸收太阳能后,不易散发,有一定的保温作用。塑料大棚还能对棚内的温度在一定范围内起到调节作用。 5、摆钟快了怎么办?摆钟慢了怎么办?(4分) 答:摆钟的时间快了,可以通过调短摆长方法来调整。摆钟慢了,可以通过调长摆长方法来调整 6、什么是噪声?噪音对人体有哪些危害?怎样减少或消除噪音?(10分) 答噪声是指不需要的,使人厌烦的,对生产和生活有妨碍的声音。噪音对人体有干扰休息和睡眠、影响工作效率、损伤听觉、视觉器官。减少或消除噪音的方法:可以控制噪声源、阻断噪声传播、在人耳处减弱噪声。 7、海豚有哪两种特殊本领?(6分) 答:第一本领:天生的游泳能手,每小时最快油酥可达80~120千米 第二本领:海豚靠回音定位系统觅食,回避敌人和与同伴沟通。

学校期末考试质量分析

学校期末考试质量分析 XX-XX学年度圆满结束,7月1日上午中心校下发期末各校综合排序、班级成绩具体数据至群共享。成绩是学生、老师、家长最关心的话题,是一位老师工作成效最硬性的部分,是一学年工作努力程度的直接呈现,我于第一时间下载查看,梳理分析如下: 本次测试我校取得三个第一名,分别为三年级英语、五年级英语、六年级数学;三个第二名,分别为四年级英语、五年级语文、五年级数学;一个第三名,为六年级英语,学校综合排序第二,完成了我和校长既定目标,达到了稳中有升。成绩的取得与老师们平时的付出是分不开的,很长一段时间,我们都为老师们的工作热情所鼓舞!我校11名教职工,3名教师怀有身孕,但无一人请假;郑宝福老师54岁,身患多种疾病,长年耳鸣,硬是与新老师一起培养学生良好习惯,取得了中上游的成绩;董志丹老师不负众望,将基础很差的三四年级英语成绩抬至第一、二名;赵金友校长日理万机,仍非常注重学生兴趣与习惯,取得第一名,且将平均分升至90多分……感想如下: 、我觉得,我们收获最多的是信心,我们感觉不是一个人在战斗。去年开学,人员的调动一度使老师们情绪低落,加之优异的班级学生毕业,置换而来的新生基础差,成绩的取得带给老师们的影响是令人振奋的!尤其是董老师的三年级英语,让我们有理由相信,差生通过努力也一样会取得好成绩! 2、老师们静下心来思考的习惯。多年来,老师们都是重课堂而轻反思的,以往的试卷分析有很多人都是在以前的基础上更改数据,或从互联网下载后修改,而从本次的试卷分析中我可以看出,大家分析的非常认真,这体现出一种变化,一种思想的变化,而这正是进步的开始! 拨开成绩,我们也会发现,很多的问题摆在眼前,而亟待解决。本次测试二年级语文、数学均居第8名;四年级语文第8名,成绩较以往虽小有提升,但仍很低。三年级语文全镇第9名,三年级数学全镇第11名,成绩差,不能说老师平时付出的少,赵老师是很努力的,原因是多方面的。针对诸多问题,思考如下:

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