寒假语文作业----古诗词鉴赏新题型

寒假语文作业----xx鉴赏新题型

（含答案解析）

一、阅读下面这首xx，完成1-2题。

独坐①

xx

悲愁回白首，倚杖背孤城。江敛洲渚出，天虚风物清。

沧溟服衰谢，朱绂负平生。仰羡黄昏鸟，投林羽翮轻。

【注】①这首诗作于764年秋，当时杜甫漂泊西南，在严武幕府中任节度参谋。

1.下列对诗歌相关内容的分子鉴赏，最恰当的两项是(5分）

A.“悲愁回白首，倚杖背孤城”，表明诗人此时已入暮年，愁绪满怀，他背对孤城，倚杖而坐，孤单落寂。

B.“江敛洲渚出，天虚风物清”写水势变小，江中露出了小块陆地，天空高远，气候清爽，令人心情愉悦。

C.“朱绂”，指古代礼服上的红色蔽膝。后多借指官服，诗中指做官，和“白首”一样都运用了借喻的修辞手法。

D.诗中写“江”“天”“沧溟”，交代了所处环境，视野开阔，意境雄浑，有别于诗人一贯的沉郁顿挫风格。

E.这首诗写了作者秋日独坐所见之景及其丰富的内心感受，景中寓情，情中有景，具有和强的艺术感染力。

2.尾联写了怎样的景象？蕴含着诗人怎样的思想感情？(6分）

二、.阅读下面这首词，请回答

1、2两题（11分）。笛声阵阵因风送，老天涯，一声入破偏凄切，落梅花。

雕盘处，千山黑雪，马嘶外，万里黄沙。算春宵归梦，好还家。

1、下列说法错误的两项是（5分）（）

A.“老天涯”之“老”字，可见驻守塞外时间之久，流露出诗人的不满之情。

B.“笛声”意象包含愁苦，上阕既写笛声高亢凄厉，也写诗人心中愁苦凄凉。

C.落梅花，一是诗人由笛声想到梅花飞飞落落，飘飘洒洒落下的情景，一是梅花落的曲子。

D.“黑雪”，雪是白色，而诗人着一“黑”字，正写出夜晚所见之景。

E.“雕盘处”，“马嘶外”，地域辽阔，突出了边塞的特点。这一句再现了边塞的壮阔景致。

2.这首诗感情丰富，说出诗歌表达了哪些感情？请结合全词简析.（6分）

三、阅读下面这首词，请回答

1、2两题（11分）。

xx·杂忆

xx

当时已惯何曾惜，滚遍香弦，字字清妍。能得当场几度怜？

今知此曲人间少，绝艺谁传？往事如烟，满耳筝琶值几钱？

注：

史惟圆，明末清初人，经历甲申之变，明亡之痛。

1.下列对本词的理解，不正确的两项是（）（）（5分）

A.“滚遍香弦”中“香弦”代表美好的音乐，意思是说过去天天听惯美好的音乐。

B.“字字清妍”是描写音乐所达到的妙境，每个唱词都能让人感觉美好绝伦。

C.“何曾”“几度怜”，则表现了作者对错过美妙音乐的后悔之情，过去没有好好品味。

D.“绝艺谁传”表达出诗人对艺人们不思进取，不再钻研音乐的痛惜之情。

E.“往事如烟”中“往事”既包括过去尽情欣赏美妙的音乐的生活，也包括身经战乱的生活。

2.“满耳筝琶值几钱”的意思作者认为现在的音乐不值得一听，造成“筝琶不值钱”的原因有两个？试简述。（6分）

四、阅读下面这首词，请回答

1、2两题（11分）

浣溪沙·新年夜坐

xx·清

猿和风声落槛边。鼠窥人影过灯前。乱书翻尽不成眠。

夜夜夜深愁永夜，年年年节惜华年。可堪身滞海南天。

1.下列对本词的理解，不正确的两项是（）（）（5分）

A.“落”把看不见的声音化成具体可感的东西，风和猿声两意象叠加在一起，倍增新年独坐的凄凉。

B.“窥”“过”灯前，写出了鼠的无惧诗人，颇有它乃此间主人的感觉，益发表现出诗人客居外乡之感。

C.“乱书翻尽”是细节描写，表现的是诗人对不能回家的愤怒之情，是一种发泄行为。

D.本词表现出一种“客的意识”，即孤单、寂寞的异乡飘零之感。

E.“堪”，忍受之意，可堪，就是可以忍受；“海南天”，写出了身处极远之地，作者身处外乡，但仍能忍受。

2.“夜夜夜深愁永夜，年年年节惜华年”如何断句？三“夜”与三“年”重叠有何妙处？（6分）

五．古代诗歌阅读（11分）

减字xx·暮冬杂咏

xx

清寄愁天上，碧落青霄平似掌。石破多时，散作春檐夜雨丝①。

埋忧地下，移却南山成旷野。根蔓牵章，又逐郊原春草生。

注：

①化用“女蜗炼石补天处，石破天惊逗秋雨”（《李凭箜篌引》）1、下列对本词的理解，不正确的两项是（）（）（5分）

A.“寄愁天上，埋忧地下”，作者借用来作词的起拍与过片，成为词的主旨。

也为这首词定下了基调。

B.“石破多时”化用了李贺诗“女蜗炼石补天处，石破天惊逗秋雨”（《李凭箜篌引》）以愁思比雨丝，思与丝谐音。。

C.愁，本无形体，却可以“寄”，这是化抽象为具体，他的愁多得无法消除，想寄之于天，天下也容纳不下那么多愁。

D.“碧落”是指天上仙女，在《长恨歌》中有“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的诗句。

E.最后一句是说，作者身处在旷野之中，看着眼前的蔓草，悲从衷来，驱车任意行走，直尽头。2．本词是围绕哪个字来写的？全词又是如何表现这个字的？请简述。（6分）

六．阅读下面这首词，请回答

1、2两题（11分）

九曲棹歌（其二）

xxxx

一曲溪边上钓船，幔亭峰影蘸晴川①。

xx一断无消息，xx锁翠烟。

[注]①一曲溪之北见第一峰——大王峰，也叫天柱峰。大王峰的左侧有幔亭峰，在峭壁上刻有“幔亭”二字，而幔亭峰就是神话故事中武夷君宴请乡人的所在。宴会之前虹桥架空，宴会之后，虹桥飞断。

1、下列对本词的理解，不正确的两项是（）（）（5分）

A.题为“九曲棹歌”，诗歌首句为“一曲”，故中推知此溪共九处曲折，本诗为第一曲，作者从此处上船。

B.“晴川”，阳光照耀下的溪流，“蘸”是浸的意思。不说倒映水中，而说幔亭峰浸水中，正表现山水融合之美。

C.“虹桥一断无消息”作者游览九曲溪，抬头见彩桥，从而引发了诗人对家乡亲人的思念之情，。

D.“锁翠烟”写出了诗人眼中见皆是山岩，看不见绿色，因为浓郁的翠绿之色被封锁在群山之中，这是九曲溪之奇特之处。

E.本诗在艺术手法上运用了典故的手法，如“虹桥”就是用典；而“锁翠烟”则用了拈连的艺术手法。

2．全诗抒发了作者什么样的思想感情？请结合诗歌内容简述。（6分）

七、阅读下面这首宋词，完成文后各题。（11分）

浣溪沙?洞庭xx

行尽潇湘到洞庭。楚天阔处数峰青。旗梢不动晚波平。红蓼一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明。夜凉船影浸疏星。

[注]①红xx，指生长在水边的红色xx草。

1.请选出下列对诗歌鉴赏最恰当的项（）（）（5分）

A.“旗梢不动晚波平”，和范仲淹《岳阳楼记》：

“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”都是写俯视洞庭湖之景。

B.”红蓼一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明”诗人岸上遥望洞庭湖虽然视觉观察的角度未发生变化，显示出另一番情趣。

C.“白鱼双尾玉刀明”指的写了玉刀似的双尾白鱼。鱼称双尾而明，是跃出水面之鱼，静中见动。

D.“旗梢不动晚波平”，是官船晚泊时景象，呈现出大自然清幽的静态美。旗梢，即旗旓。

船头所插旌旗上的飘带一丝不动。

E.“夜凉船影浸疏星”一句，以景语收结，尤耐人寻味，运用了夸张、想象等修辞手法，写出了夜晚的冷气浸润了天上疏疏落落的星斗。

2.词的下片使用了多种艺术手法，请作简要赏析。(6分)

八、阅读下面这首宋诗，完成文后各题。（11分）唐崇徽公主手痕①欧阳修

故乡飞鸟尚啁啾，何况悲笳出塞愁。青冢埋魂知不返，翠崖遗迹为谁留?玉颜自古为身累，肉食何人为国谋。行路至今空叹息，岩花野草自春秋。

注：

①崇徽公主，唐朝和亲公主之一，姓仆固氏，唐朝著名将领仆固怀恩的女儿。生卒年不详。手痕：

在今山西灵台。传说公主出嫁回鹘时，路经此地，以手掌托石壁，遂有手痕。

1、下列对诗歌的理解与分析，不正确的两项是（）（）（5分）A.此诗是一首怀古诗，诗人借古生情，结合民间传说，为崇徽公主远嫁这一历史悲剧唱出了一曲悲伤凄凉的挽歌。

B.诗从对比开始，不离故乡的鸟儿尚啁啾鸣叫不止，而豆蔻年华的少女随着悲笳、离别父母、远嫁万里之外，就更加依恋不舍了。

C.颔联中“青冢”代指崇徽公主的埋身之地。诗人在这里沿用了杜甫咏王昭君的“环佩空归月夜魂”（《咏怀古迹》）诗意，一个“魂”字，使诗情变得更为深婉。

D.颈联诗人寓于两对矛盾现象中的诘问尖锐犀利，自古罕见。议论深切痛快，而又对仗工整，朱熹推崇此联道：

“以诗言之，第一等诗；以议论言之，第一等议论也。”

E.在时间上，这首诗两度由古及今作大幅度的跳跃，使诗情波澜起伏，把读者的感情之流导入诗人以激情冲击而成的曲折回荡的河道中。

2.这首诗的尾联表现诗人怎样的的思想情感？是如何表现的？（6分）

九、古代诗歌阅读（11分）金陵城西楼月下吟李白

金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。

月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。解道“澄江净如练”，令人长忆谢玄晖。

[注]xx：

名谢眺，xx著名诗人。

1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的两项是（）（）（5分）

A.“金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越”两句中“金陵”点明了地点，“凉风发”暗示了季节，“夜寂”概括了时间和环境，“望吴越”交代了登楼的目的。

B.“古来相接眼中稀”中的“相接”是从古至今，由人及己的意思；“眼中”在结构上有过渡作用，暗示后面将要写的内容。

C.“解道…澄江净如练?，令人长忆谢玄晖”两句话中有“话”，意思是谢脁的诗我能理解,但今日我写此诗，又有谁能读懂呢？

D.作者笔触所及，广阔且悠远，而读者细细品味，则会发现本诗以“愁情”为线索贯通前后，脉络清晰。

E.这首诗，诗人笔触所及，广阔而悠远，时而写自己行迹或直抒胸臆，时而描绘客观景物或赞美古人，给人一种明快、浪漫、清新的感觉。这就格外突出了诗中的抒情主线，使全诗浑然一体，愈见精美。

2.作者“月下沉吟久不归”的原因是什么？尾联抒发了作者怎样的情感？（6分）

十、阅读下面这首唐诗，完成1～2题。胡笳歌送颜真卿使赴河陇岑参君不闻胡笳声最悲？紫髯绿眼胡人吹。吹之一曲犹未了，愁杀楼兰征戍儿。凉秋八月萧关道，北风吹断天山草。昆仑山南月欲斜，胡人向月吹胡笳。

胡笳怨兮将送君，秦山遥望陇山云。边城夜夜多愁梦，向月胡笳谁喜闻？

1.下列对本诗的理解与鉴赏，不正确的一项是（4分）

A.开始四句，诗人将胡笳之声与“胡人”的吹奏情形相结合，渲染异域情调，同时用“楼兰征戍儿”的“愁杀”来衬托胡笳声音之悲。

B.中间四句，将胡笳之声与边地的荒凉冷落情景结合起来，写出了边塞的荒寒之境，使得胡笳之声倍增其悲。

C.“秦山遥望陇山云”，是指颜真卿走后对诗人的怀念，但云遮雾障，望而不见，流露出一丝怅惘，正与胡笳的悲声一致。

D.最后一句以问句作结，意思并没有那么肯定，其中也包含着“不喜闻”而不得不“闻??之意。

这些深长的余味，给全诗增加了悲壮的气氛。

2..这首诗与《白雪歌送武判官归京》在表达的情感方面有什么不同？请简要分析。(7分)

十一、阅读下面这首词，请回答

1、2两题（11分）。

暄风迟日春光闹，葡萄水绿摇轻棹。两岸草烟低，青山啼子规。

归来愁未寝，黛浅眉痕沁。花影转廊腰，红添酒面潮。

1、下列说法错误的两项是（5分）（）

A．“暄风”，即春风。“迟日”，即春日。与《诗经》中的“春日迟迟”和杜诗中的“迟日江山丽”一样，写出了春光融融的情景，能给读者以春暖日长的感受。

B．“春光闹”化用宋祁的名句“红杏枝头春意闹的”，运用拟人，虽是概括的描写，却能引起姹紫嫣红开遍的联想。

C．“葡萄水绿”，两岸葡萄青藤满架，倒映水中，摇曳生姿，暗示游春者的陶醉之情。

D．上阕写游春所见所闻，由“暄风迟日”到“青山啼子规”，可见时间由白天到了晚上，开启下阙的“归来愁未寝”。

E．“归来愁未寝。黛浅眉痕沁”写出主人公回来后无心整妆，写主人公眉间浅浅的黛色，既意味着残妆未整，又暗示着无人扫眉。

2、阅读这首词你可以看到主人公情感发生了怎样的变化？结合全词具体分析。（6分）参考答案

一、参考答案

1.AE（选对一项的2分，全对得5分。B“令人心情愉悦”理解有误；C“都运用了借喻的修辞手法”分析有误；D“有别于诗人一贯的沉郁顿挫的风格”分析有误。）

2.第一问：

黄昏之际，归鸟投林、羽翼轻盈的景象。（2分）第二问：

既含有诗人对倦鸟归来的羡慕，又饱含人生暮年漂泊孤独、仕途失望、思乡盼归的隐痛。（4分）

二、

答案：

1、AD（A老天涯是写笛声阵阵溢满天涯，D黑表现边塞风雪狂沙的肆虐的情景）

2、戍守之苦，边塞之景的豪迈，思乡之情。写笛声“凄切”就可见诗人戍守塞外心中的愁苦凄凉，一声“落梅花”，写声成象，撩拨起人内心深处的凄凉。

“雕”与“马”都是边塞特有的威风凛凛的物象，它们是雄壮的、威武的；“千山”“万里”写出了地域的辽阔无垠；“黑雪”“黄沙”让人感到了风雪狂沙的肆虐。

下片开首两句，不仅再现着边塞的壮阔景致，流露诗人的豪迈之情。结句“算春宵归梦，好还家”，点破了乡思离愁的主旨。

三、

答案：

1、CD（C作者是认真品味了的，要不如何能知“字字清妍”呢？所以“没有好好品味”不对。D身逢乱世，如何能专心学艺？诗歌并非责怪艺人，而是借音乐说时事说兴亡之感而已）

2.第一个原因是因为现在的音乐确实不如往昔（1分），过去是“字字清妍”，现在是“人间少”，可以知道（2分）；第二个原因是作者的心境不好，无

心鉴赏（1分）。注解中的“明亡之痛”，诗歌当中的“往事如烟”，可以解说乱世心境如何能听得下“满耳筝琶”？

四．

1.CE（C非愤怒，而是无奈；D可堪，是不能忍受。鲁迅诗云：敢有歌吟动哀。敢，就是不敢之意。同理，可堪，就是不堪之意）

15.①断句：

夜夜/夜深/愁永夜，年年/年节/惜华年(2分）；②“夜”与“年”叠词，既形象地传达出“哽咽”的味道（夜夜夜、年年年），(2分）又表达出每年（年年）每夜（夜夜）都陷入愁苦中和年华已经的悲哀中的意思。(2分）

五．

1.DE（D不是指仙女，而是指天空；E并非身处旷野，诗中只是比喻的说法，是一种想象）

2.本词是围绕“愁”（或“忧”）来写的（1分）；上阕用了比喻手法，看不见的愁把天空都撑破了，极写愁思之深；（2分）下阕化抽象为具体，忧比喻成春草，由于忧多，只好移却南山，变成平坦辽阔的旷野，把无边无际的忧深深地埋下去。（2分）

六．

1.CD（虹桥并不是指抬头看见了彩虹，而是由幔亭峰产生了对神话的联想，而全诗也不是写对家乡亲人的思念，而是赞美九曲溪之美景）

2.全诗抒发了作者对一曲溪景物的赞美之情。（2分）既有“锁翠烟”“蘸晴川”的自然景之美，（2分）也有幔亭峰仙人宴请之人文故事之神奇。（2分）

七、【答案与解析】

1.CD

（1）动静结合。“明”是跃出水面之鱼，在这样安静的环境中，静中见动。

（2）比喻、对比。将双尾白鱼比作“玉刀”，既写出鱼的特征，也和“红蓼”形成鲜明的色彩对比，给人强烈的色彩感。

（3）想象。停船之时是傍晚，而“夜凉船影浸疏星”一句直转入夜景，在想象中展现出水中船影遮盖着星空倒影的优美境界。

八、【答案与解析】

1.AC（A项3分C项2分。）

2.

（1）表现对远嫁女子深切的同情和对统治者对内统治严酷，对外苟且偷安，忍辱求和的不满。（2分）

（2）作者在尾联上句直抒胸臆，长叹一声，无可奈何之情袭人心怀，行路人到此只能报之以叹息。下一句用以景结情的手法来写孤魂栖止的崖花野草春秋更替，年复一年，这里以无情衬有情，颇有韵致。（手法答对两种即可得4分）

九、【答案与解析】

1.

B、E（5分）（

解析：

B、"相接"精神相通，心心相印的意思。

E、诗歌体现出的是苍茫、悲凉、沉郁的基调，突出诗人的寂寞和忧愁。）

2.作者"月下沉吟久不归"的原因是人世混浊，知音难遇（或"古来相接眼中稀"）。（2分）李白"长忆"谢眺，含蓄点出"我"与谢朓精神"相接"，（2分）抒发了自己身处暗世、缺少知音、孤寂难耐的感慨。（2分）（意对即可）

十、【答案与解析】

1.C（是诗人对xx走后的怀念）

2.《白雪歌》描绘了西北边塞奇异的风光，流露出对朋友的惜别之情，表现出戍边将士及诗人蔑视困难的豪迈气概和壮烈胸怀。（3分）《胡笳》以胡笳声音的悲苦来刻画边关凄凉、艰苦的生活环境，从对悲壮的胡笳声的描写中，表现了与友人的依依惜别之情。

十一、

答案：

1、CD（

C.将春水比成葡萄美酒，写出水色可爱，D青山子规啼应是白天游玩时所闻。）

2、喜悦—忧愁。上阕描绘春日游玩图景，女主人陶醉于热闹的春光，写出了她的内心喜悦；下阕女主人，因听到子规的啼叫，联想到自身，于是难以入眠、借酒浇愁，写出了她内心的忧愁。（6分）