四年级上册科学练习-3.3《声音的高低》l 人教版

3.3 声音的高低

一、填空题。

1、铝板琴的铝板长短是（）。

2、敲打铝板琴会发出不同的声音，是跟铝板琴的铝板（）有关。

3、生活中能听到高低不同的声音，如（）、（）、（）和（）等。

4、曾侯乙编钟是用（）铸成，用木槌敲打编钟，能发出（）不同的声音。

5、北京奥运会颁奖音乐，是由（）的原声和（）的声音交融产生的。

二、判断题。

1、当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。（）

2、声音的高低与用力的大小有关。（）

3、声音的高低叫做音调。（）

4、我们每次拨动尺子的力的大小一致，但每次产生的声音却不同。（）

5、用音锤敲打铝板琴所发出的声音是相同的。（）

三、单选题。

1、分别把钢尺探出桌外10厘米、8厘米和5厘米，用同样的力拨三次，声音最高的是探出（）的那一次。

A、5厘米

B、8厘米

C、10厘米

2、按住尺子在桌面内的一端，拨动伸出桌面部分的尺子，我们发现：尺子振动的频率受（）的影响。

A、尺子延伸到桌外那部分的长度

B、尺子在桌面内的长度

3、在用钢尺做实验时，请戴好（）。

A、眼镜

B、手套

C、护目镜

4、曾侯乙编钟是按照（）的次序排列起来的。

A、音调高低

B、音调强弱

C、振动快慢

四、简答题。

1、在用钢尺做实验时，钢尺发出的声音的高低与什么因素有关？

3.3声音的高低答案

一、填空题。

1、不一样的

2、长短

3、警笛声汽车发动声蝉鸣声牛哞声

4、青铜高低

5、曾侯乙编钟玉磬

二、判断题。

1、×

2、×

3、√

4、√

5、×

三、单选题。

1、C

2、A

3、C

4、A

四、简答题。

1、答：钢尺发出声音的高低与钢尺伸出桌面的长短有关，钢尺伸出桌面越短，发出的声音越低，伸出桌面越长，发出的声音越高。