论教育公平与创新教育管理体制

【摘要】文章分析了实现教育公平的现实意义，在分析我国教育不公平的几个表现方式的基础上，提出创新教育管理体制，以实现教育公平。

【关键词】教育公平；社会公平；教育体制管理创新

一、实现教育公平的现实意义

（一）教育公平有利于促进社会公平

教育关系着整个国家乃至整个民族，接受教育是每个人获得发展的基本前提教育公平是人的全面发展和社会公平正义的客观要求。促进并且扩大教育公平，是减少和克服所有类型的社会不平等，反对社会排斥和鼓励社会流动性推动社会发展以及增进社会团结的唯一方法一缺失或损害教育公平，将极大地影响社会正义以及其他领域，使其他地区的社会不平等得以延续并进一步扩大。教育公平为不同的人们之间提供了一个共同发展的基础或平台，它是保障人的发展的起点公平：改革开放以来，我国的教育事业取得了很大成就，义务教育基本上已全面普及，高中阶段入学机会迅速扩大，职业教育稳步发展，高等教育进入大众化阶段；入学机会成倍增加，助学体系基本形成，更多的贫困学生得到资助完成学业；教育收费和办学秩序进一步规范，学生的合法权益得到了一定的维护。但是这些成就并不能掩盖社会发展所带来的新的教育不公平问题所引发的社会问题

（二）教育公平有利于推动社会发展

教育在整个社会发展中有着不可或缺的地位，人的发展离不开教