2015年7月中央电大学前教育专科《学前教育学》期末考试试题及答案

试卷号：2509

说明：资料整理于2017年7月17日；2017年春期考试时间为2017年6月25日；该课程考试方式为闭卷、考试时间90分钟、形考手段纸质（30%）、终考手段为纸质（70%）。

一、选择题

1.瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是(D)。

A.《大教学论》

B.《世界图解》

C.《理想国》

D.《林哈德与葛笃德》

2.陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是(D)。

A.南京鼓楼幼稚园

B.劳工幼稚园

C.香山慈幼院

D.江西实验幼师家庭

3.教养方式一般分为(B)。

A.溺爱开放专制放任

B.溺爱民主专制放任

C.溺爱民主强权放任

D.溺爱开放强权放任

4.属于学前教育功能的特征的是(C)。

A.单一性

B.停滞性

C.发展性

D.狭隘性

5.关于学前儿童全面发展的原则，正确的描述是(A)。

A.儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展

B.儿童的发展应是有个性的发展

C.儿童的发展应是平均的发展

D.儿童的发展应是面面俱到的无差别的发展

6.学前儿童道德意志的特点不包括(C)。

A.自觉性低

B.自制力弱

C注意力分散 D.坚持性不强

7.属于学前儿童美感的表现特点的是(C)。

A.理性

B.深刻性

C.行动性

D.思维性

8.可供学前儿童游戏的玩具有两大类，即(B)。

A.形象玩具和结构玩具

B.成型玩具和未成型玩具

C.智力玩具和娱乐玩具

D.体育玩具和音乐玩具

9.属于教师沟通技巧的是(C)。

A.目光直视

B.敢于批评

C.语调语速要适当

D.语气要一直不变

10.幼小衔接必须坚持的原则是(D)。

A.小学化

B.突击性

C.单向性

D.整体性

二、筒答题

11.简述幼儿园生活活动的组织原则。

主动性原则；教育的渗透性原则；一致性和灵活性；教养结合原则；实践性原则。

12.简述幼儿园环境设计的意义。

(1)制约作用：影响学前儿童的行为方式和发展方向。

(2)启迪作用：引导学前儿童的认知发展。

(3)激励作用：强化学前儿童的积极态度。

(4)调节作用：平衡学前儿童的情绪。

13.简述儿童从幼儿园进入小学所面临的问题。

社会要求的提高、生活制度的变化、师生关系的不同、生活环境的变更、教育内容的加深、教学方法的改变。

学前教育史模拟试题及答案一

卷4试题一、填空（请将正确答案填入空格内，每题 1 分，共15 分） 1、古代最为流行的三部儿童教材是《三字经》、《百家姓》和《______》，简称三、百、千。 2、______是中国最早的学前教育机构。 3、近现代外国人在中国办的学前教育机构大致可分为两种，一种是______式的，一种是教会或欧美式的。 4、近现代外国人在华创办的幼儿园占中国全部幼儿园的大多数，这些幼儿园还通过各种途径对中国人自办幼儿园施加影响，造成中国幼儿园教育的'______'倾向。 5、我国著名教育家蔡元培提出了军国民教育、______、公民道德教育、世界观教育和美感教育'五育'并举的教育方针。 6、1951 年新中国第一个学制产生，规定实施幼儿教育的组织不再沿用30 年来的'______'名称。 7、按规格划分，目前我国幼儿园可分为示范性幼儿园、乡镇______幼儿园和一般幼儿园三类。 8、古印度的幼儿教育始终被浓厚的______所统治。 9、骑士教育是集封建思想意识的熏陶与______训练于一体的一种特殊形式的家庭教育。 10、世界上最早的学前教育机构是______。 11、18 世纪中期俄国陆续出现了一些儿童慈善教育机构，其中最重要的创办者是______。 12、卢梭的教育代表作是《______》。

13、德国学前教育机构类型较多，如幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、'白天的母亲'。其中______占主导地位。14、1947 年日本国会通过《____________》，规定幼儿园是受文部省管辖的正规'学校'的一种。 15、裴斯泰洛齐在要素教育论的基础上研究了各门学科的教学步骤，从而形成了各门学科的__ ____。二、单项选择题 1、南宋理学家______重视《须知》、《学则》等教育形式的作用，认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。（） a、颜之推； b、王守仁； c、朱熹； d、贾谊 2、康有为的学前教育思想主要体现在他的重要著作《______》上。（） a、大同书； b、幼儿教育概论； c、家庭教育； d、儿童保育 3、在我国最早介绍蒙台梭利幼儿教育思想的是______。（）a、顾树森；b、志厚；c、陈鹤琴； d、王维尹 4、1923 年，______在南京创设了我国第一所实验幼儿园，即南京鼓楼幼儿园。（） a、陈鹤琴； b、陶行知； c、蔡元培； d、梁启超 5、我国著名教育家______指出，'教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性'。（） a、陈鹤琴； b、陶行知； c、蔡元培； d、张雪门 6、1951 年新中国第一个学制产生，规定实施幼儿教育的组织称为'______'。（）

中外学前教育史试题

《中外学前教育史》试卷 C 一、填空：（共30分，每个空2分） 1、是南北朝时期的文学家和教育家，著有《颜氏家训》，该书是他对自己一生有关、、经验的总结。 2、在教育史上提出著名的“五育”并举的教育观。 3、诞生于江西泰和县文江村的我国第一所公立幼稚师范学校的校长是。 4、1932年10月，国民政府正式颁布了《》，从此我国开始有了、幼稚园课程标准。 5、陶行知在南京郊区晓庄创办学校。 6、皮亚杰一生最主要的贡献是对的创造性研究。 7、80年代以来，世界发达国家学前教育目标有明显变化，即由向方向转变。 8、马卡连柯是著名儿童教育家。 9、福禄倍尔是德国著名的，被尊称为“幼儿园教育之父”。二、名词解释：（总分12分，每题6分） 1、恩物 2、五指活动三、简答：（总分28分，每题7分） 1、简述裴斯泰洛齐的和谐发展教育思想。 2、陶行知“创造教育”的思想内容是什么？ 3、简要评述福禄倍尔对世界幼儿教育史的主要贡献。 4、苏区和边区学前教育的方法有哪些？四、论述：（总分30分，每题15分） 1、陶行知对我国幼儿教育事业发展的主要观点是什么？该观点有何现实意义？ 2、蔡元培的“尚自然、展个性”的儿童教育观对我国现在的幼儿教育有何启示？《中外学前教育史》试卷 C答案一、填空 1、颜之推立身处世为学 2、蔡元培 3、陈鹤琴 4、幼稚园课程标准自己的统一 5、试验乡村师范 6、儿童智力发展规律 7、智育中心注重整体发展 8、前苏联 9、幼儿教育家二、名词解释 1、恩物：恩物是福禄倍尔为幼儿进行游戏和其他活动所设计的一套教具。取名“恩物”，意思是上帝恩赐给儿童的礼物。 2、关于五指活动，陈鹤琴说：“五指，是活的，可以伸缩，互相联系。……课程是整个的，连贯的。依据儿童身心的发展，五指活动在儿童生活中结成了一个教育的网，有组织有系统，

(完整版)学前教育学试题及答案

学前教育学试题一、单项选择题 1. 在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了( B ) A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.参观法 2.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( B ) A.中期目标B.近期目标C.远期目标 D.活动目标 3.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( A ) A.发挥一日生活的整体功能原则B.重视年龄特点和个体差异原则C.尊重儿童原则D.实践性原则4.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是( C ) A.婴儿玩具应高档化 B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料C.应根据婴儿年龄特点选择玩具D.给婴儿选择的玩具越小越好5.目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了( D ) A.幼儿园创收B.补偿教育C.增加幼儿园知名度D.服务社会6.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是( A ) A.出生的第一年 B.3-4岁 C.5-6岁 D.6-10岁 7."玉不琢，不成器"说的是( C )对心理发展的作用 A.遗传因素 B.自然环境C.社会环境和教育D.生理成熟8.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是( A ) A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素B.提出了"社会本位论"的儿童观C.提出了"白板说" D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲9.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是( C ) A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段 B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶

学前教育学期末考试试题附答案

学前教育学期末考试试题附答案 Prepared on 21 November 2021

2017-2018年电大专科学前教育《学前教育学》期末考试试题及答案学前教育学期末考试试题1 一、填空题（每空1分，共10分） 1．世界上第一部学前教育的大纲和参考本是一--------，其作者是捷克教育家-------一。 2．学前教育效益指的是学前教育发挥_的表现和结果。3．对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、--------------、家庭经济条件、家长学历等。 4．学前儿童品德教育的内容主要包括和---------两个方面。 5．从幼儿园特点的维度进行划分，幼儿园环境包括一------------和------------- 6．组织教育活动的能力包括-----------、---------、和教师语言的组织能力。二、选择题（每小题2分．共10分） 1．陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是()。A．南京鼓楼幼稚园B．劳工幼稚园 C．香山慈幼院D．江西实验幼师 2．家庭教养方式一般分为()。 A．溺爱开放专制放任 B．溺爱民主专制放任 C．溺爱民主强权放任 D．溺爱开放强权放任 3．幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，指的是()。 A．发展性原则B．科学性原则

C．参与性原则D．配合性原则 4．由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为()。 A．1-2岁B．1-4岁C．2-3岁末D．0-3岁末 5．除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指()。 A．课堂B．游戏C．环境D．教法三、名词解释题（每小题5分，共20分） 1．教育功能2．个体社会化3．同伴互助4．家长学校四、简答题（每小题8分，共32分） 1．简述提高学前教育功能发挥的策略。 2．简述实施学前儿童体育教育的途径与方法。 3．简述良好的幼儿园环境的设计的标准。 4．列举家长参与幼儿园活动的方式。五、论述题（13分）你认为应该如何为学前儿童创设游戏条件？六、案例分析题（15分）新学期开始，李红和张霞担任幼儿园大班教师，她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习了，为了做好幼小衔接工作，让学前儿童尽快适应小学生活，她们采取了小学化的教育模式。如教学内容以算术和写字为主，布置书面家庭作业等，学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动，课后还要预习、复习功课或做作业等。请你运用相关理论分析该大班两位老师的做法。学前教育学期末考试试题1答案一、填空题（每空1分，共10分） 1．《母育学校》夸美纽斯 2．学前教育功能 3．家庭教养方式 4．发展学前儿童的社会性的教育发展学前儿童个性的教育5．保育环境’教育环境 6．教学内容的组织能力教学活动的组织能力二、选择题（每小题2分，共10分）

学前教育史考试内容整理(个人整理仅供参考)

1.我国壬戌学制规定学前教育机构的名称为（A ）。 A 幼稚园 B 蒙养院 C 蒙养园 D 幼儿园 2.癸卯学制规定蒙养院课程有游戏、歌谣、谈话和（C ）。 A 常识 B 图画 C 手技 D 行仪 3.在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是（B）。 A 苏格拉底 B 亚里士多德 C 夸美纽斯 D 卢梭 4.我国第一个乡村幼稚园是（D）。 A 香山慈幼院 B 上海大同幼稚园 C 新安幼稚园 D 南京燕子矶幼稚园 5.中国封建社会最早最完整的家庭教育著作是（B）。 A 《童蒙须知》 B 《颜氏家训》 C 《小学》 D 《传习录》 6.由陈鹤琴创办的实验性质的幼稚园是（D）。 A 香山慈幼院 B 湖北幼稚园 C 集美幼稚园 D 鼓楼幼稚园 7.1837年在勃兰根堡创办学前教育机构的是（C ）。 A 奥伯林 B 欧文 C 福禄倍尔 D 巴乌利美夫人 8.外国教会在我国最早设立的幼儿教育机构是（B）。 A 幼稚园 B 小孩察物学堂 C 蒙养园 D 蒙养院 9.幼儿教育以信奉佛祖，吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。这里指的是（A）。 A 古印度佛教的幼儿教育 B 古埃及的幼儿教育 C 古印度婆罗门教的幼儿教育 D 古巴比伦的幼儿教育 10.中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的（D ）。 A 《百家姓》 B 《千字文》 C 《幼学琼林》 D 《三字经》 11.美国政府为实现学前教育机会均等的目标而实行的一项重要计划是（A ）。 A 开端计划 B 振兴计划 C 倍增计划 D 普及计划 12.我国教育家陶行知在培养幼教师资方面的特点是运用了（B）。 A 小先生制 B 艺友制 C 五指活动 D 行为课程 13.在中国古代带有明显的“自然主义”倾向，主张顺导儿童性情的思想家是( D )。 A.贾谊 B.颜之推 C.司马光 D.王守仁 14.1904年颁布的癸卯学制规定幼儿教育机构的名称是( B )。 A.小孩察物学堂 B. 蒙养院 C.蒙养园 D.幼稚园 15.癸卯学制规定蒙养院的师资称( A )。 A.保姆 B.教习 C. 乳媪 D节妇 16.我国第一所独立设置的公立幼稚师范学校是( C )。 A.北平幼稚师范学校 B.怀德幼稚师范学校 C.江西省立实验幼稚师范学校 D.集美幼稚师范学校 17.将中国实施幼儿教育的组织更名为“幼儿园”的文件是( A )。 A.《关于改革学制的决定》 B.《幼儿园暂行教学纲要》 C.《幼儿园暂行规程》 D.《关于教育工作的指示》 18.在古代西方以培养性格坚强、英勇善战的军人为教育目的的国家是( C )。 A.古埃及 B.古罗马 C.斯巴达 D.雅典 19.1899年，日本首次由政府颁布的规范幼儿园各项工作的正式法令是( B )。 A.《幼儿园保育条例》 B.《幼儿园保育及设备规程》 C.《幼儿园令》 D.《幼儿园令实施规则》 20.世界教育史上第一本幼儿教育专著《母育学校》的作者是（C） A．伊拉斯谟斯B．维吉乌斯C．夸美纽斯D．卢梭 21.西方教育史上第一本附有插图的儿童百科全书是（A） A、《世界图解》 B、《大教学论》 C、《幼儿园指南》 D、《母育学校》颜氏家训答：是南北朝时期著名的教育家，文学家颜之推所著，《颜氏家训》是我国封建社会第一部系统而完整的家庭教书，用以，“整齐门内，捉撕子孙”。是我国保存下来的最早，影响最大的一般家教著作，全书分7卷20篇，内容涉及了胎教、教子、迁普、道德情操、勉学、练习技艺等家庭教育问题，也涉及了其他更广泛的教育问题。

中外学前教育史试卷一及答案

中外学前教育史试卷一及答案试卷一中外学前教育史试卷一一、单项选择题(每题1分，共30分) 1 我国古代学前教育的基本形式是: A家庭教育 B宫廷教育 C学校教育 D社会教育 2 我国封建社会教育是以伦理道德为基本内容的，这种伦理道德的基础是: A勤俭 B诚实 C守信 D孝悌 3 我国最早的学前教育计划产生在: A商代 B西周 C汉代 D 唐代 4 我国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是: A《小儿语》 B《蒙求》 C《三字经》 D《急就篇》 5 中国第一个学前教育法规是: A《钦定学堂章程》 B《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》 C《壬戌学制》 D《湖北幼稚园开办章程》 6 我国第一个近代学制颁布后出现的最早的公立学前教育机构是: A京师第一蒙养院 B湖北幼稚园 C福州幼稚园 D湖南蒙养院 7在《大同书》中康有为为了实现“天下为公，无有阶级，一切平等”的构想而设计的教育体系是: A“公养”、“公育” B绅士教育 C平民化教育 D义务教育 8 规定幼稚园正式列入学校系统的《壬戌学制》颁布的时间是: A 1904年 B 1922年 C 1936年 D 1950年 9中国第一个乡村幼稚园是: A厦门集美幼稚园 B北京香山慈幼院 C南京燕子矶幼稚园 D上海大同幼稚院

10我国创造教育的首倡者是: A陈嘉庚 B陶行知 C陈淑华 D张克勤 11“五育”并举的教育方针论的提出者是: A蔡元培 B陈嘉庚 C张宗麟 D杨贤江 12陶行知办幼稚师范教育采用的具有特色的方法是: A研讨法 B见习法 C讲授法 D艺友制 13我国最早的幼稚教育研究的刊物是: A《活教育》 B《幼稚教育》 C《初等教育界》 D《小学教师》 14 1951年教育部召开的第一次全国师范教育会议提出的当前师范教育的工作方针是: A各级师范教育并存 B正规师范教育与大量短期训练相结合 C正规师范教育与生产劳动相结合 D综合大学创办教育学院 15明确提出“幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”的是: A《幼儿园教育纲要》 B《中国教育改革与发展纲要》 C《中华人民共和国教育法》 D《幼儿园工作规程》 16古代社会幼儿教育完全为培养宗教意识而展开的国家是: A古印度 B斯巴达 C雅典 D古埃及 17斯巴达幼儿教育的特点是重视: A军事体育 B生活常规 C道德教育 D知识教育 18西方教育史上最先论述优生优育问题的是: A柏拉图 B亚里士多德 C昆体良 D伊拉斯谟斯 19教育史上首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的是: A柏拉图 B亚里士多德 C昆体良 D伊拉斯谟斯 20意大利人文主义教育家维吉乌斯论述人道化和个性化幼儿教育思想的著作是:

《学前教育学》试题及答案

《学前教育学》测试题（三）一、填空题(每小题2分，共10分) 1．世界上第一本学前教育专著是。 2．从狭义上来说，学前教育效益是指育人效益，而从广义上来讲学前教育效益是指。 3．幼儿园内学前儿童身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和称为。 4．早上从儿童入园到第一次有组织的班集体活动开始之前一段时间内的活动是。 5．根据学前儿童在活动中的参与情况，教学活动可以分为和表现性教学活动两大类。二、单项选择题(每小题2分，共12分) 1．幼儿园和家庭的个别联系方式包括家庭访问、个别谈话与( )。 A．家长会 B．家长咨询 C．父母育儿橱窗 D．家长开放日 2．关于幼小衔接，下面说法正确的是( )。 A．在小班进行 B．在中班进行 C．在大班进行 D．贯穿于整个幼儿园教育 3．推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是( ) A．欧文 B．杜威 C．福禄培尔 D．蒙台梭利 4．学前教育阻碍经济、政治功能的发挥，主要是因为其( )。

A．过度教育 B．质量下降 C．功能异化 D．社会不重视 5．属于教师沟通技巧的是( )。 A．目光直视 B．敢于批评 C．语调语速要适当 D．语气要一直不变 6．我国幼儿园的双重任务是指( )。 A．保育和教育 B．体育和智育 C．德育和智育 D．保育、教育幼儿及家长服务三、名词解释(每小题8分。共16分) 1．最近发展区 2．幼儿园生活活动四、简答题(每小题10分。共20分) 1．简述学前教育功能的特点。 2．简述幼儿园心理环境的设计方法。

五、论述题(每小题13分，共26分) 1．举例说明如何实现幼儿园与社区的合作。 2．分析学前儿童身心发展的影响因素。六、案例题(共16分) 菜例： “梧桐树就是梧桐树”，这是我的外甥女甜甜用“就是”造的句。老师用红笔打了一个大叉子。这个句子使我想起了鲁迅的名句“我家的院子里有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树。”还有一次我翻看甜甜的图画作业，只见上面画了一个长扁的椭圆。圆是绿色的，周围画着绿色的光芒，画的名字是“太阳”。老师的评语是“画得不像，用色不当，重画。，，太阳在我们眼里不是绿色的，但是我们怎么能断定在孩子眼里不是绿色的呢?我们应该问问孩子的感受，而不是简单地打一个大叉子。请你用幼儿园教师角色的相关原理对上述案例进行分析。学前教育学答案一、填空题(每小题1分。共10分)

00402学前教育史复习资料

00402学前教育史复习资料题型：单选20个；多选5个；名词解释5个，简答题；论述题 1、中国第一个具有教育意义的慈幼机构是哪个：及幼堂。 2、中国第一个提出早育教育的教育家是：贾谊。 3、中国古代学前教育的基本形式是：家庭教育。 4、中国古代家庭教育的原则有哪些；家庭教育的主要内容有哪些；中国古代学前道德教育的内容有哪些答：1、中国古代家庭教育的原则：为培养统治人才服务；齐家治国的基础；光耀门楣。； 2、中国家庭教育的主要内容：思想品德教育；生活常规教育；文化知识教育。 3、道德教育的内容：孝悌、崇俭、诚信、为善。 5、中国古代流传最广的儿童识字教材是什么影响最大的是三字经《千字文》 6、颜之推的儿童家庭教育思想的内容及原则；答：1、提倡及早施教；2主张慈严结合 3、要求均爱勿偏 4、主张博习致用 5、重视风化陶染 7、胎教的目的有哪些；胎教的理论基础：外象内感说；答：胎教的目的：避免“胎病”的发生，保证胎儿健康发育，提高新生儿的天然素质。胎教的理论基础：唐代医学家孙思邈提出的古代胎教学说的基本观点：“外象内感”，明代医学家万全从医学的角度对

情绪对胎儿的影响作了较为科学的解释。“外象内感”说：母亲所接触的外界物象会直接感应到体内胎儿。 · 8、颜之推（名词解释）；答：北齐文学家，早年接受家传儒学的教育，奠定了他作为一位儒家学者的学术思想基础。我国封建社会第一部系统完整的家庭教科书《颜氏家训》的作者。 9、学记（名词解释）；我国古代最早的一本教育学著作。 10、中国近代最早创立的公立学前教育机构是湖北省立幼稚园； 11、我国第一所公立幼稚师范学校叫什么名字；江西省立实验幼稚师范学校 12、朱熹的儿童教育思想；答：1、重视蒙养教育；2、要求慎择师友；3、强调学“眼前事”；4、提倡正面教育为主 13、民末清初对中国影响最深的幼稚教育是教会幼稚教育； ] 14、蔡元培儿童教育主张：“五育”并举的教育方针及这种方针包括的内容；答：“尚自然”，“展个性”的儿童教育主张。“五育”并举指的是军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育“五育”并举的教育方针。 15、陈鹤琴：活教育理论、五指理论的内容；答：陈鹤琴的活教育理论体系，包括三大纲领：目的论、课程论、方法论。目的论指出活教育的目的就是“做人、做中国人，做现代中国

中外学前教育史试卷一及答案

试卷一中外学前教育史试卷一一、单项选择题（每题1分，共30分） 1 我国古代学前教育的基本形式是： A家庭教育 B宫廷教育 C学校教育 D社会教育 2 我国封建社会教育是以伦理道德为基本内容的，这种伦理道德的基础是： A勤俭 B诚实 C守信 D孝悌 3 我国最早的学前教育计划产生在： A商代 B西周 C汉代 D 唐代 4 我国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是： A《小儿语》 B《蒙求》 C《三字经》 D《急就篇》 5 中国第一个学前教育法规是： A《钦定学堂章程》 B《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》 C《壬戌学制》 D《湖北幼稚园开办章程》 6 我国第一个近代学制颁布后出现的最早的公立学前教育机构是：A京师第一蒙养院 B湖北幼稚园 C福州幼稚园 D湖南蒙养院 7在《大同书》中康有为为了实现“天下为公，无有阶级，一切平等”的构想而设计的教育体系是： A“公养”、“公育” B绅士教育 C平民化教育 D义务教育 8 规定幼稚园正式列入学校系统的《壬戌学制》颁布的时间是： A 1904年 B 1922年 C 1936年 D 1950年 9中国第一个乡村幼稚园是： A厦门集美幼稚园 B北京香山慈幼院 C南京燕子矶幼稚园 D上海大同幼稚院 10我国创造教育的首倡者是： A陈嘉庚 B陶行知 C陈淑华 D张克勤

11“五育”并举的教育方针论的提出者是： A蔡元培 B陈嘉庚 C张宗麟 D杨贤江 12陶行知办幼稚师范教育采用的具有特色的方法是： A研讨法 B见习法 C讲授法 D艺友制 13我国最早的幼稚教育研究的刊物是： A《活教育》 B《幼稚教育》 C《初等教育界》 D《小学教师》 14 1951年教育部召开的第一次全国师范教育会议提出的当前师范教育的工作方针是： A各级师范教育并存 B正规师范教育与大量短期训练相结合 C正规师范教育与生产劳动相结合 D综合大学创办教育学院 15明确提出“幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”的是： A《幼儿园教育纲要》 B《中国教育改革与发展纲要》 C《中华人民共和国教育法》 D《幼儿园工作规程》 16古代社会幼儿教育完全为培养宗教意识而展开的国家是： A古印度 B斯巴达 C雅典 D古埃及 17斯巴达幼儿教育的特点是重视： A军事体育 B生活常规 C道德教育 D知识教育 18西方教育史上最先论述优生优育问题的是： A柏拉图 B亚里士多德 C昆体良 D伊拉斯谟斯 19教育史上首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的是： A柏拉图 B亚里士多德 C昆体良 D伊拉斯谟斯 20意大利人文主义教育家维吉乌斯论述人道化和个性化幼儿教育思想的著作是： A《理想国》 B《雄辩术原理》 C《普通教育学》 D《儿童教育论》21世界教育史上第一本幼儿教育专著是： A《儿童教育论》 B《童年的秘密》 C《世界图解》 D《母育学校》22人的意识中没有先天的思想观念，它们都是从后天经验中获得的，这一观点是：

学前教育学试题库18套

学前教育学试题库18套一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1．中国幼儿园的创始人是（）。 A．张之洞B．陈鹤琴C．张雪门D．蔡元培 2．被称为“中国的福禄贝尔”的教育家是（）。 A．陶行知B．马寅初C．胡适D．陈鹤琴 3．学前教育的实施主要有两种形式，即（）。 A．学前家庭教育和学前公共教育B．学前家庭教育和幼儿园教育 C．学前家庭教育和托幼机构教育D．学前社区教育和幼儿园教育 4．杜威在批判旧教育的过程中提出（）思想，也就是说，是在“破旧”中“立新”的。A．游戏是生命的镜子B．儿童中心主义 C．归于自然D．绅士教育 5．（）是按照社会要求去促进幼儿发展，是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。A．幼儿园园长B．幼儿教师C．幼儿园教育要求D．家长 6．幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展是指（）原则。 A．幼儿参与性B．发展适宜性C．开放性D．环境与教育目标的一致性 7．在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料，加以科学分析判断，以此调整和改进课程方案，使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是( )。 A.形成性评价 B.诊断性评价 C.总结性评价 D.终结性评价 8．从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和( )。A.交往环境B.文化心理环境C.语言环境D.生活活动环境 9．（）岁的幼儿开始能够正确辨别上、下两个方位。 A．4 B．6 C．5 D．3 10．在游戏的条件下，幼儿注意的稳定时间比一般条件下（）。 A．短得多 B．差不多 C．长得多 D．视情况而定 11．婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲劳，对长期的刺激耐受力小，注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意（）。

山东师范大学学前教育史试卷期末考试试卷及参考答案

第 1 页共 4 页第 2 页共 4 页 1 山东师范大学成人高等教育期中考试试题（时间：120分钟共100分）专业：年级：考试科目：学前教育史一、单项选择题：（本题共20小题，每小题1分，共20分） 1.因果关系的比较研究属于（） A.情报研究b 、调查研究C.实验研究d 、行动研究 2.人类有史以来最后一种婚姻家庭形式是（） A.血缘家庭 B.普那路亚家庭 C.对偶家庭 D.一夫一妻制家庭 3.我国家庭规模的发展变化状况呈现出核心化趋势和（） A.多极化趋势B.小型化趋势C.多元化趋势D.联合化趋势 4.以下选项属于家庭的历史功能的是（） A.生育功能 B.性生活功能 C.生产功能 D.抚养赡养功能 5.人们对教育的比较稳定的价值标准和认识是（） A.教育手段B.教育方法C.教育观念D.教育原则 6.支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的是学前儿童家长的（） A.教育观 B.人才观 C.儿童观 D.价值观 7.中国有句俗话“儿子是自己的好”,这反映了家庭教育是一种（） A 非正规教育B.充满亲情的教育C.稳定的持久性教育D.无所不在的教育 8.在家庭中,父母与子女之间的关系称为（） A.亲子关系B.道德关系C.母子关系D.情感关系 9.在进行家庭教育时,采取平等的态度对待孩子,尊重爱护孩子,鼓励孩子独立和树立个人特质,这种家长教养方式是（） A.民主权威型 B.绝对权威型 C.娇惯溺爱型 D.忽视冷漠型 10.鲍尔特温将家长对子女的教养方式概括为专制型、溺爱型、放任型和民主型四类,他划分的依据是（） A.父母教养行为与儿童个性的相关研究 B.家长的人格特点 C.家长教养方式的基本向度 D.接受－绝 11.学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和（） A.规格B.效果C.未来D.希望 12.美国学者布卢姆认为儿童智力发展最快的时期是（） A.4岁前-B.4-8岁C.8-17岁D.17岁后 13.胎教的内容主要是指音乐、胎儿体操和（） A.游戏B.言语C.运动D.散步 14.乳婴儿家庭教育内容主要有基本的动作技巧、睡和（） A.玩 B.吃 C.看书 D.听音乐 15.家庭教育的主要工作是培养儿童的（） A.个性 B.学习能力 C.基本习惯 D.语言能力 16.学前儿童所表现出的行为不合乎家长所认定的社会行为属于（） A.非期望行为 B.否定行为 C.鼓励行为 D .失望行为 17.通过操作增强物来影响并改变行为的技术被称为（） A.古典条件反射 B.强化理论 C.行为改变技术 D.格式塔 18.沟通分析作为心理治疗理论最近几年被用来改善（） A.亲子关系 B.亲子和谐 C.亲子合作 D.亲子冷漠 19.学前儿童家庭教育指导的主要对象是（） A.家长 B.幼儿 C.民众 D.幼儿教师 20.家庭教育指导的形式提倡（） A.单一性 B.多样性 C.封闭性 D.客观性二、多项选择题(本大题共10小题,每小题l 分,共10分) 21.依据经验总结的科学水平可以将其分为（） A.具体经验总结 B.特殊经验总结 C.一般经验总结 D.科学经验总结E 、感性经验总结 22.属于家庭的固有功能的是（） A.生产功能 B.性生活功能 C.生育功能 D.抚养赌养功能 E.教育功能 23.家庭关系的发展趋势表现为（） A.从数量上趋于简单化 B.从数量上趋于复杂化 C.从交往密度上趋于减弱 D.从交往密度上趋于增强 E.家庭关系多样化 24.学习型社会要求人应具备的基本学习能力有（） A.学会认知B.学会科学C.学会做事D.学会共同生活E.学会生存 25.民主权威型的学前儿童家长的表现为（）

学前教育史自考试题(第一套)答案2019资料讲解

学前教育史自考试题(第一套)答案2019

学前教育史自考试题（第一套）一、单项选择题（20小题，每小题1分，共20分） 1.古代宫廷教育中，子师、慈母、保母统称【A】。 A.三母 B.三傅 C.三师 D.三保 2.伊拉斯谟斯认为影响儿童教育和身心发展的三个因素中最主要的是【A】。 A.训练 B.自然 C.遗传 D.练习 3.重视乳母对婴儿的保育作用，主张要慎择乳母的教育家是【A】。 A.朱熹 B.王守仁 C.王充 D.颜之推 4.中国最早的公立学前教育机构【B】。 A.天津严氏蒙养院 B.武昌蒙养院 C.湖南蒙养院

D.江苏旅宁第一女学附设幼稚园 5.古代东方【C】人重视学前教育，希望它能承担民族救亡和传统继承的任务。 A.印度 B.巴比伦 C.希伯来 D.埃及 6.世界上最早的学前教育机构是【B】创办的新兰纳克幼儿学校。 A.维尔德斯平 B.欧文 C.福禄倍尔 D.威廉·哈里斯 7.学前教育与种姓制度和宗教神学密切联系的国家是【C】。 A.斯巴达 B.古埃及 C.古印度 D.雅典 8.现代美国心理学家、多元智能理论的首创者是【C】。 A.蒙台梭利 B.杜威 C.加德纳 D.皮亚杰 9.在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是【B】。

A.苏格拉底 B.亚里士多德 C.夸美纽斯 D.卢梭 10.1989年，联合国大会一致通过并确认了儿童四项权利的是【C】。 A.《幼儿园教育大纲》 B.《儿童权利保护法》 C.《儿童权利公约》 D.《学前教育改革设想》 11.主张“男子也可以任幼稚园教师”的教育家是【C】。 A.张宗麟 B.陶行知 C.陈鹤琴 D.张雪门 12.【A】是德国著名幼儿教育家福禄倍尔的重要教育著作。 A.人的教育 B.普通教育学 C.教育学讲授纲要 D.母育学校 13.【D】是英国教育家洛克的教育经典著作 A.《人的教育》 B.《爱弥儿》

《学前教育学》试题及答案

《学前儿童教育学》考试试题一、单项选择题(本大题共 28 小题，每小题 1 分，共28 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.实验室、图书馆、计算机房、医务室等是( ) A 教育内容 B.教育方法 C.教育者 D.教育物质资源 2.在教育过程中，教育者和受教育者的关系是( ) A.矛盾的对立面 B.主体和客体的关系 C.相互依存的统一体 D.主动和被动的关系 3.一般衡量社会文化水平的指标是( ) A.人口的性别比例 B.人口的受教育水平 C.人口的健康状况 D.人口的平均收入 4.我国传统教育的最高目标是( ) A.道德完善 B.智力发展 C.体质增强 D.审美发展 5.人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是( ) A.文化 B.政治 C.经济 D.教育 6.学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有( ) A.规律性 B.个别差异 C.阶段性 D.社会性 7.儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明（） A.身体发育决定心理发展 B.心理发展影响身体发育 C.身体发育影响心理发展 D.心理发展决定身体发育 8.提出“成熟势力说”，认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程的学者是( ) A.柏拉图 B.皮亚杰 C.格塞尔 D.洛克

9.教育史上第一个承认游戏的教育价值的教育家是( ) A.福禄贝尔 B.卢梭 C.蒙台梭利 D.夸美纽斯 10.进步主义教育家杜威的教育著作是( ) A.《民主主义与教育》 B.《教育漫话》 C.《人的教育》 D.《爱弥尔》 11.皮亚杰认为心理特点是“自我中心化”的儿童处于( ) A.感知运动阶段 B.前运算思维阶段 C.具体运算思维阶段 D.形式运算思维阶段 12.我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是( ) A.自然后果法 B.教学做合一 C.整个教学法 D.发现式教学法 13.如果是色盲或失明的儿童就无从发展视力，也就培养不成画家了，这表明( ) A.遗传决定一切 B.遗传素质为儿童发展提供前提 C.后天环境决定遗传素质 D.教育起主导作用 14.头大、躯干长、四肢短、胸廓的前后和左右径几乎相等的是( ) A.初生儿 B.周岁儿 C.2 岁儿童 D.2 岁半儿童 15.《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于( ) A.1 小时 B.2 小时 C.3 小时 D.4 小时 16.活动室墙饰的高度首先要适合( ) A.幼儿的身高 B.教师的身高 C.家俱的高度 D.房屋的高度 17.在幼儿园内，教师采用游戏的形式开展相应的教育活动，这是( ) A.教育活动游戏化 B.游戏活动教育化 C.游戏活动系列化 D.游戏活动教学化 18.在教育实践中培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动，这是( ) A.保教结合原则 B.独立性原则 C.综合性原则 D.启蒙性原则 19.儿童通过运用已有的知识经验，对一些问题发表意见，从而达到自我教育的方法是( ) A.故事法 B.讨论法 C.参观法 D.观察法

“学前教育史考试资料

()认为教育的任务就是使每个儿童的潜能在一个有准备的环境中都能得到自我发展的自由。C.蒙台梭利（）是土地革命时期，革命根据地学前教育的指导性、纲领性文件。B.<托儿所组织条例> ()是我国幼教史上男大学生当幼儿园教师的第一人。D.张宗麟（）是西方教育史上第一个从儿童的年龄特征来论述游戏的教育家。B.夸美纽斯（）是中国封建社会最早完整的家庭教育著作也是最早最完整的家庭教育教科书。它流传广泛影响深远。B.颜氏家训 .()是中国封建社会最早完整的家庭教育著作也是最早最完整的家庭教育教科书。它流传广泛影响深远。B.颜氏家训 .()说：出自造物主之手的东西，都是好的，而一旦到了人的手里，就全变坏了。D.卢梭 .（）说：只有跑到发展前面的教学才是最好的教学。D.维果茨基 .()在南京郊区创办了我国第一所乡村幼稚园——燕子矶幼稚园。D.陶行知 .“鞭挞绳缚，若待拘囚。”“视学舍如囹圄”、“视师长如寇仇”，是（）对传统教育的批判。C.王守仁 .《孟母三迁》讲的是孟母择邻处的故事，体现了家庭教育（）的原则。B.风化陶染 .《颜氏家训》的作者是()。B.颜之推 .《幼稚教育》是由（）创办的。B.陈鹤琴 .1917年，张雪门在浙江鄞县创办了（）。C.星荫幼稚园 .1922年，哪国政府制定的《青少年法》强调要设立白天的幼儿之家？()D.德国 .1951年，政务院命令公布施行《关于改革学制的决定》，规定我国实施幼儿教育的组织为()。B.幼儿园 .1951年，政务院命令公布施行《关于改革学制的决定》，规定我国实施幼儿教育的组织为（）。B.幼儿园 .1966年英国教育咨询委员会委员长发表了一篇呼吁大力发展幼儿教育的报告，即()C.<普洛登报告书> .1972年，英国发表（），提出把扩大幼儿教育定为将要实行的四项教育政策之一。B.<教育白皮书> .1972年，英国发表（），提出把扩大幼儿教育定为将要实行的四项教育政策之一。B.<教育白皮书> .20世纪50年代末60年代初，我国学前教育出现大起大落局面。其背景不包括()D.反对修正主义 .20世纪三四十年代曾与陈鹤琴并称为“南陈北张”对我国的学前教育产生重要影响的是()。C.张雪门 .被称为我国伟大的人民教育家是（）C.陶行知 .被誉为毁家兴学、华侨旗帜、民族光辉的是（）A.陈嘉庚 .倡导自然教育论，把儿童好动喜乐的天性视为教育儿童的基础和基本原则的我国古代学者是()D.王守仁 .成立于1919年的一所官督民办的综合性教育机构是()A.北京香山慈幼院 .多元智力理论的创始人是（）C.加德纳 .福禄倍尔幼儿园引进后，法国开始()C.为上层社会创设幼儿园 .根据《幼儿园管理条例》的规定，幼儿园园长及教师的合格学历为（）D.中等幼儿师范学校毕业 .古代家庭教育中，注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德的是()C.斯巴达人 .古罗马的学前教育普遍由（）。B.家庭负责 .古罗马著名雄辩家和教育家是（）C.昆体良 .古希腊教育家()强调了学前儿童语言教育。C.昆体良 .古印度哪一种姓的孩子完全被剥夺了受教育权？()D.首陀罗 .开笼放鸟而捕之，解缰放马而逐之，曷若勿纵勿解之为最易也。这两个比喻符合中国古代儿童家庭教育的()。B.及早施教原则 .康有为的学前教育思想主要体现于他的()。A.<大同书> .美国第一所公立幼儿园建立于()C.1873年

学前教育史(含答案)

全国2010年4月高等教育自学考试学前教育史试题课程代码：00402 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、训诫类和( A )P52 A.知识掌故类 B.知识类 C.掌故类 D.算术类 2.提出“及早施教、严慈结合、均爱勿偏、熏渍陶染”等学前家庭教育原则和方法的是( B)P67 A.王应麟 B.颜之推 C.陶行知 D.陈鹤琴 3.根据中国第一个学前教育法规的规定，儿童的执教者母亲或保姆所接受的训练主要是 ( C )P87 A.幼稚园保育知识 B.幼稚园教养知识 C.封建纲常名教 D.近代幼儿教育知识 4.蔡元培的“实利主义教育”即( B )P159 A.实用主义教育 B.智育 C.功利主义教育 D.商业教育 5.下列哪一项不属于．．．帝国主义在华训练学前教育师资的主要途径？( C )P104 A.兴办幼稚师范学校 B.吸引留学生到东、西洋接受幼教专业训练 C.选派幼教师资到东、西洋深造 D.任教于中国的学前教育机构 6.中国第一所乡村幼稚园是1927年由陶行知创办的( B )P135 A.南京鼓楼幼稚园 B.南京燕子矶幼稚园 C.南京高师附属小学幼稚园 D.厦门集美幼稚园 7.1949年11月中央人民政府教育部成立后，下列哪一项措施使我国幼教工作有了全国统一的领导？( A )P228 A.在初等教育司下设幼儿教育处 B.在初等教育司下设学前教育处 C.设立学前教育司 D.设立幼儿教育司 8.关于新中国建立初期的教育总方针，不正确．．．的一项是( C)P228 A.教育必须为国家建设服务 B.学校向工农开放，着重为工农服务

学前教育学考试试题及答案

湛江师范学院成人高等教育2013-2014学年度第二学期期末考试试题A卷考试科目：《学前教育学》一、单项选择题。（每小题2分，共30分） 1、西方教育史上第一本学前教育专著是（A）（ A.《母育学校》 B.《世界图解》 C.《爱弥儿》 D.《教育漫话》 2、（A）创办了世界上第一所幼儿园，被誉为“幼儿园之父”。 A.福禄培尔 B.卢梭 C.洛克 D.裴斯泰洛奇3、（C）是蒙特梭利教学法的一大特点，在全部课程中占有突出地位 A.日常生活练习 C.感官教育 4、提出“活教育”的教育家是（D）。 A.杜威 C.陶行知 5、下面哪一个不属于幼儿的特性（D）（ A.幼儿是自然性和社会性相统一的完整个体C.幼儿的发展具有差异性 B.健康教育 D.劳动教育 B.卢梭 D.陈鹤琴 B.幼儿是具有巨大发展潜能的人D.幼儿的发展必须听从成人的安排

6、师幼互动的首要特征是（ A ）。 A. 教育性 B. 平等性 C.差异性 D.情感性 7、学前教育的基本活动是（B ）。 A. 上课 B. 游戏 C.作业 D.户外活动 8、幼儿园教育的基本任务是（ A ） A. 促进幼儿体智德美全面发展 B. 开发智力 C. 培养创造力 D.发展幼儿情商 9、下面哪一部（A ）是卢梭的著作。 A. 《爱弥儿》 B. 《林哈德和葛笃德》 C.《大教学论》 D.《教育漫话》 10、“儿童中心说”是（B ）提出来的。 A. 蒙特梭利 B. 杜威 C. 卢梭 D.洛克 11、下面那个不属于幼儿园教学活动的特点（ D ）。 A. 基础性 B. 生活性 C.游戏性 D.安全性 12、幼儿园生态环境设计的核心是（ A ）。 A. 童趣性 B. 动态性 C.育人性 D.创造性 13、幼儿体育的内容不包括（ D ）。 14、学前阶段美育的启蒙重在培养儿童 A. 美学的知识 C.表现美的技能 15、幼儿园课程评价的作用不包括（ D ）。 A.科学护理幼儿的生活 B. 幼儿园卫生保健工作于安全教育 C.幼儿的健康教育与体育治疗法 D.文明习惯和基本的行为规范教育 B. 发现美、欣赏美的能力 D. 审美动机

学前教育史复习题及答案

中外教育史一、选择题 1.在中国古代带有明显的“自然主义”倾向，主张顺导儿童性情的思想家是( D )。 A.贾谊 B.颜之推 C.司马光 D.王守仁 2．中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的( D )。 A.《百家姓》 B.《千字文》 C.《幼学琼林》 D.《三字经》 3．中国封建社会最早最完整的家庭教育著作是( B )。 A.《童蒙须知》 B.《颜氏家训》 C.《小学》 D.《传习录》 4．1904年颁布的癸卯学制规定幼儿教育机构的名称是( B )。 A.小孩察物学堂 B. 蒙养院 C.蒙养园 D.幼稚园 5．我国壬戌学制规定学前教育机构的名称为( A )。 A.幼稚园 B.蒙养院 C.蒙养园 D.幼儿园 6．癸卯学制规定蒙养院课程有游戏、歌谣、谈话和( C )。 A.常识 B.图画 C.手技 D.行仪 7．癸卯学制规定蒙养院的师资称( A )。 A.保姆 B.教习 C. 乳媪 D.节妇 8．我国第一所独立设置的公立幼稚师范学校是( C )。 A.北平幼稚师范学校 B.怀德幼稚师范学校 C.江西省立实验幼稚师范学校 D.集美幼稚师范学校 9．我国教育家陶行知在培养幼教师资方面的特点是运用了( B )。 A.小先生制 B.艺友制 C.五指活动 D.行为课程 10．由陈鹤琴创办的实验性质的幼稚园是( D )。 A.香山慈幼院 B.湖北幼稚园 C.集美幼稚园 D.鼓楼幼稚园 11.将中国实施幼儿教育的组织更名为“幼儿园”的文件是( A )。 A.《关于改革学制的决定》 B.《幼儿园暂行教学纲要》 C.《幼儿园暂行规程》 D.《关于教育工作的指示》 12．我国第一个乡村幼稚园是( D )。 A.香山慈幼院 B. 上海大同幼稚园 C.新安幼稚园 D. 南京燕子矶幼稚园 13.幼儿教育以信奉佛祖，吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。这里指的是( A )。 A.古印度佛教的幼儿教育 B.古埃及的幼儿教育 C.古印度婆罗门教的幼儿教育 D.古巴比伦的幼儿教育 14.在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是( B )。 A.苏格拉底 B.亚里士多德