主题班会记录表格

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主题班会记录表格-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

嘉禾职中主题班会活动记录

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第六小学禁毒教育主题班会设计方案教案表格

第六小学禁毒教育主题班会设计方案班级:四(6)主讲人:李小丽周次:时间:10.11

教学过程一、情境导入,揭示主题 1、教师引导性提问:同学们,你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义? 学生自由回答,发表自己的见解。 教师介绍有关知识:“国际禁毒日”的由来:联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号,与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”,以引起世界各国对毒品问题的重视。联合国毒品与犯罪办公室确定2006年“6·26”国际禁毒日宣传主题为“毒品不是儿戏”。2006年我国禁毒日的主题为:“参与禁毒斗争,构建和谐社会”。 2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手,揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。 二、自主探究,深入了解 学生讨论观看法制演出及禁毒录像的感受,自主探究,了解毒品知识,深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害 1、引导学生针对“昨天、今天、明天”一节目中的雷雪这个女孩进行讨论。这个节目是真人演真事,所以演员是倾注了全部的情感到其中。 2、了解毒品知识。 (1)老师提问:什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些?教师可引导学生带着问题讨论 观看禁毒录像的感受发表自己的意见。 常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。 (2.)毒品的危害是什么? (1)毒品毁人毁健康。 。

教学过程(2) 毒品令人倾家荡产、家破人亡 (3)吸毒导致堕落、犯罪。 3.防毒的五种措施 (1)直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。 (2)金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。不要被他们威吓住,要在第一时间告诉你的师长。 (3)主动出击法----立刻提出反建议。 (4)秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人,或者秘密拨打110报警,民警叔叔会迅速给予你帮助。 (5)及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,一定学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识。毒品的基本特征是具有依赖性、非法性、危害性。吸毒严重危害身心健康,毒品损害人的大脑、心脏功能、呼吸系统功能等,并使免疫能力下降,吸毒者极易感染各种疾病,吸毒成瘾者还会因吸毒过量导致死亡,吸毒过量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。据调查统计,吸食海洛因成瘾的吸毒者平均存活时间是8至10年。 三、成立“向毒品Say No”专案组。 学生角色转换,以“霹雳警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因,重点商讨遇到紧急事件的处理对策,探求预防毒品和拒绝毒品的的方法,提高学生分析问题和解决问题的能力。 案例1:吸毒人董昆先是对吸“白粉”(海洛因)好奇,想尝试一下,结果成瘾后不能自拔。为找钱,他弄了一把手枪,于1997年12月8日,在贵州省贵阳机场持枪抢劫出租车时,被公安机关抓获。(主要原因:对毒品的无知,好奇) 案例2:李红曾是一名优秀的运动员,9岁入选省少年体校,17岁入体育学院学习。曾在比赛中获得过第一名。后来在好朋友的影响下吸毒成瘾。后来公按机关曾两次送她强制戒毒,均告失败,她的学业也荒废了。(主要原因:他人的不良影响)

电工岗位安全承诺书

电工岗位安全承诺书 为了个人的安全健康,为了企业的稳定发展,那么安全承诺书是有必要写的,下面和小编一起来看看吧! 电工岗位安全承诺书【1】作为一名电工,参与广西防城港核电厂施工道路二期工程建设,我确认自己的身体条件满足工作要求,我将自觉遵守安全施工的管理规定,提高自身的安全意识和自我保护能力,做到不伤害自己、不伤害他人和不被他人伤害,我承诺做到以下各项事宜: 1、进入施工现场后穿戴好安全防护用品。 2、不打赤脚和不穿拖鞋进入施工现场。 3、不在施工现场流动吸烟,不酒后进行作业。 4、上班时保持良好的精神状态,不带电进行作业。 5、对所管理的配电箱进行上锁和标识。 6、检修和维护线路时,挂好“禁止合闸”牌,并要求设置监护人。 7、上下班途中遵守交通法规,注意避让过往车辆。 8、准时参加班组安全站班会。 9、接受联合体项目部的安全奖励和处罚。

承诺人: 日期: 电工岗位安全承诺书【2】1、要严格遵守国家有关的法律、法规和煤矿安全法规条例,认真执行中煤地质总局特种勘探中心探水队项目部和金海洋南阳坡煤业的各项有关管理规定。 2、必须了解和掌握所属电气设备的构造、性能和安全操作规程及其他有关安全制度,并严格执行。 3、负责管理好分管范围内的电器设备和线路的数量、动态和状况:服从队(班)长领导,听众管理人员的指挥,及时完成所分管范围内的电气设备和线路检修安装任务,做到随叫随到。 4、根据计划和安排,按时进行检修、安装工作,工作前必须做好工具、材料和备件的准备工作。工作时,必须严格遵守操作规程和停送电制度,确保安全作业。对检修或安装好的设备做好试机验收工作。 5、保证所分管范围内矿井三大保护的完好,保证设备符合防爆要求,保证电缆悬挂符合规定。 6、严格劳动纪律,充分利用工时,工作期间不得擅离职守,不做私活或与工作无关的事。

主题班会教案正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation. 主题班会教案正式版

主题班会教案正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 主题班会“师恩难忘”教案一 活动目的: 1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。 2、拉近师生之间的距离,进一步增进师生之间的友谊。 3、祝贺老师的节日,表达学生对老师的尊敬和热爱之情活动准备:诗歌、卡片、标语、音乐等。 活动过程: 甲:九月的天空分外明媚, 乙:又是天高云淡的秋季。

甲:教师节带着秋的神韵向我们走来, 乙:园丁——是对老师崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方! 合:老师,您每天都教育着我们这些不听话的孩子,我们在您辛勤的培养下,终于学会了成长。本次班队主题活动“感谢师恩”现在开始! 甲:同学们是多么热爱老师,他们为敬爱的老师准备了许多美妙的节目。下面,有请班长崔思敏为我们朗诵一首《师恩》! 1、《师恩》 2、《感激老师》。

甲:师恩不能忘记,是老师让我们成材! 乙:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。 3、小品:《师生之间》(吴雪东、邓祺、孙素琴) 甲:教师——人类灵魂的工程师, 乙:教师——太阳底下最光辉的职业。有请缪苗向老师献上她亲手写的毛笔字。 甲:虽然这只是一手普通的毛笔字,但是它却蕴涵着同学对老师的美好祝愿、感激与承诺。 4、学生承诺

变电站施工站班会记录表

现场站班会记录班组:编号:工作地点工作时间 工作人员检查 检查内容检查情况精神状态良好、无酒后工作现象 个人安全工器具齐全,符合要求 是否执行“三穿一戴” 特种作业人员具备上岗资格 劳动技工、民工符合上岗条件 三交(任务、技术、任务)、三查(衣着、三宝、精神状态) 安全注意事项 主要危险点及注意事项 1、施工人员应严格遵守高空作业规定和现场施工安全技术措施; 2、构架及避雷针组立应尽可能在设备末安装前运行; 3、在构架竖立后尚未固定前,不得攀登; 4、设备构架上的爬梯,步道应一次安装,焊接完毕,不得虚搁。未经检查验收,不得使用; 5、构架上的爬梯,应单人顺序上下,不得多人同时上下。 6、构架上或避雷针组立工作应有专人统一指挥。指挥信号应清晰、醒目明确; 7、起重机械、工器具不得超铭牌使用。钢丝绳、滑轮应按技术交底要求选用,严禁以小代大; 8、起重工作开始前应检查起吊工具,机具及绳索质量是否良好,不符合要求者,严禁使用; 9、起吊重物应绑扎牢固。经检查确认无误,方可起吊,重物离地10厘米,应停机复查,确认安全可靠后方可继续起吊。起吊时应保护垂直,严禁偏拉斜吊。被吊物未放稳或固定之前不得摘钩; 10、严禁工作人员站在起吊物上升降。严禁在重物下停留行走。重物悬空未就位时,指挥人和司机不得离开工作岗位; 11、起吊构架时,现场人员应站在可能发生事故的范围以外。严禁跨越带负荷的钢丝绳和用手直接接触在运行中的绳索、传动机械及滑轮等; 12、汽车吊机在带电区域附近工作时,应设专人监护,并应保持500kV:5米安全距离,严防接触带电体; 审核人:备注

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX现场站班会记录 软母线压接及架设 班组:编号: 工作地点工作时间 工作人员检查 检查内容检查情况精神状态良好、无酒后工作现象 个人安全工器具齐全,符合要求 是否执行“三穿一戴” 特种作业人员具备上岗资格 劳动技工、民工符合上岗条件 三交(任务、技术、任务)、三查(衣着、三宝、精神状态) 安全注意事项 主要危险点及注意事项 1、进行母线液压的操作人员应经专门训练,考试合格持证上岗,操作时应有指定的质检人员在场进行监督; 2、操作人员必须熟执行SDJ226-87《架空送电线路导线及避雷线液压施工工艺规程》 3、在钢芯铝铰线割断铝股时,严禁伤及钢芯; 4、穿线前应对管线的清洁度进行复查,穿线时,凡铝管穿动范围内的导线表面都应无油污、泥土或其他不洁之物,以免沾污铝管内壁。 5、穿线前应在导线上作出明显的铝管、钢管端头位置标志,以备装管和复查。穿管必须仔细,反复检查核对标志防止穿不到位或中心偏移; 6、切割导线时,线头应扎牢,向铝管内穿线应防止线头伤人; 7、液压机应放置平衡,两侧挟线人应对准位置,防止手指伸入压模内; 8、液压操作人员自检合格后,在管子指定部门打上钢印代号,质检人员检查合格后,在记录表上签名; 9、软母线的架设应尽可能在设备未安装前进行,如条件不允许时,对架设母线范围内的设备应予以保护; 10、母线架设前应检查金具材料是否符合要求,构架横梁是否牢固; 11、在挂线时,导线下方不得有人站立或行走; 12、紧线时应缓慢升起,并检查导线有无卡挂的地方,以防导线受力后突然蹦起伤人。禁止人员跨越正在紧线的导线。 13、母线引下线未与设备连接时应临时固定,不得使其悬空任意摆动; 审核人: 备注 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX现场站班会记录

高一主题班会教案汇总

高一主题班会教案汇总 开好主题班会,首先要确立与策划好主题。主题的策划,具有导向性作用,它将确立班会的发展方向,并达到预期的目的。下面就是给大家带来的高一主题班会教案,希望能帮助到大家! 高一主题班会教案篇1 建立自信,争创美好未来 一.活动目标 针对本班有部分同学学习目的不够明确,且有部分同学很不自信的现象,我们班搞了一次有意义的主题班会。 二、活动准备 全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌,且学会了打拍;两位同学准备好小品,电脑,VCD,活动道具等(多媒体教室一应俱全)。 三、活动过程: 1.班主任致辞:我们班是一个团结友爱,上进的班级,同学之间的感情深厚。为了我们在以后的日子里更好的学习,深刻了

解自信重要性,我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。 2.男女主持人发言,宣布主题班会开始。 3.全班同学起立鼓掌。 4.全班合唱明天会更好。(充分利用电脑,VCD带唱) 5.通过演小品。分清自信,自卑,自大,充分说明自信的重要。 引入: 问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”(一般只有十来个同学举手)。请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响,从反面例子引入自信的重要性。 (1)自信的重要性(板书)自信是成功的第一秘诀──爱默生(板书) 举例说明:A.居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念,在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。B.爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时,曾千百次失败,被人讥笑,如果他不是对自己充满信心,就不可能坚持实验。C.98世界杯外围赛亚洲区十强赛中,中国队由于缺乏自信导致“进军世界”的梦想再次粉碎,而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依然有争强斗胜的心,毅

养成良好习惯主题班会记录表教案

阳山县南阳中学2015--2016学年第一学期主题班会记录表

养成良好习惯主题班会 一、班会目的 1、通过班会,让学生认识到好习惯带来的益处,提高学生养成好习惯的自觉性。 2、培养学生良好生活习惯的意识,塑造良好个人性格,营造良好班风。 二、班会准备 1、小品、收集好习惯故事及坏习惯的故事。 2、制作《学习习惯治疗卡》印发给学生课前填写。 三、班会形式 讲故事、小组交流讨论、制作卡片等。 四、班会过程 (一)讲故事引主题 故事一:在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了,不挣扎了,直到长成了大象。长大的大象已经可以轻而易举地挣脱链子,但它从不挣扎,竟乖乖地被这根小小的柱子,这截细细的链子拴住。大家不妨思考一下,小象是被链子绑住,而大象却是被什么拴住的呢?(习惯) 故事二:在国外,发生过这么一件事:一位没有继承人的百万富翁死了,死后他将自己的一大笔遗产,赠送给远房的一位亲戚,这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名乞丐,一夜之间,变成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐。新闻记者问道:“你继承了遗产之后,你想做的第一件事是什么?”大家猜一猜,乞丐会怎么回答?(乞丐的答案是“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍,这样我以后出去讨饭时方便一些。”) 答案很是出人意料,但想想却又在意料之中,这是他多年当乞丐养成的习惯,已经改不过来了。这个乞丐有再多的钱,他也不会花,他的思维只围绕在乞讨这件事上。 结论:这两则故事让我们震撼,习惯的力量原来如此巨大,在不知不觉当中,我们的命运就被掌握在其中了,所以说“世界上,最可怕的力量是习惯,世界上,最宝贵的财富也是习惯。” (二)好习惯的重要作用 1、好习惯使人终身受益。(课件展示) 看短片《国母宋庆龄——诚信品格一生相伴》宋庆龄的父亲宋耀如,年轻时很贫穷,为了生活他在国外找工作。在一个冬天的下午,宋耀如裹着一件单薄的大衣,徘徊在寒冷的街头,他花光了身上所有的钱,可是还没有找到工作,并且连吃饭的钱都没有了。他正站在马路上发呆,突然一辆马车猛跑过来,宋耀如躲闪不及,被马车撞伤了。 马车的主人非常善良,不但把他带到家里,给他请大夫,而且还派专人护理他。病好以后,还给他找了一份工作。宋耀如工作诚实,任劳任怨,深受老板的喜欢,不久就又给他加了工钱。很快宋耀如就有了钱。 这件事对他的影响很大,他经常教育自己的孩子从小要养成诚实善良的品德,这样对人对已都有好处。宋耀如的二女儿宋庆龄牢牢地记住了父亲的话,从小就诚实、善良、守信。 师:看了这则故事,谁能说说自己的感受? 生:这则故事告诉我们:从小养成的好习惯会让我们终身受益。

工程进展情况汇报-(2312)

榆横~潍坊 1000 千伏特高压交流输变电工程石家庄 1000 千伏变电站新建工程工程进展 情况汇报 中国能建安徽电建一公司 2016年1月5日

尊敬的各位领导、同仁,大家上午好!: 中国能建安徽电建一公司承担榆横至潍坊1000 千伏特高压交流输变电工程 石家庄站土建 A 包,即:除桩基外的土建主体工程。自 2015 年 9 月份开工以来, 石家庄站土建 A 包施工项目部在业主、监理的统筹指挥领导下,在公司关心与大 力支持下,精心策划、认真组织、快速响应、积极组织资源,全面推进土建 A 包标段工程进展。项目部安全文明施工管理工作按照国网公司、业主要求,实现 了标准化、规范化管理,高水平、高标准稳步推进。现将项目开工以来工程进展、 安全生产、文明施工等情况做简要汇报。 1、施工大事记: 1、2015 年 9 月 23 日,我施工项目部 ( 土建 A 包) 开工仪式; 2、 10 月 16 日,主控楼土方开挖,标志着主体全面施工正式开始。 3 、11 月 4 日,主控楼第一方混凝土开始浇筑。 4 、11 月 6 日 1000 千伏 GIS 土方开挖,标志着站区作业工程量最大的单体 工程正式开始施工。 2、工程特点与难点 根据本项目一级网络计划,为更多的减少土建与安装交叉作业,我项目部 安排年前的工作紧、任务重,在诸多的不利因素条件下,项目部矢志不移、坚定 信心,克服众多困难,尽管我施工项目部抢抓实干,但工程还是受到了雨雪、雾 霾等很多不可控的外力因素所阻挠,给原本就比较紧张的工期增添了重重困难, 严重影响了施工进程。本工程的特点、难点在于: ( 1)土质原因导致施工量加大 由于站区地基土类型为中软土, 场地土对混凝土结构及钢筋具有一定强度 的腐蚀性,导致我项目部土建基础施工过程中必须额外多增加一道刷漆防腐施工 工序,这就给原本时间相当紧张的施工工作造成更多的困难。 ( 2)开挖土方二次周转量大 由于站内土方设计时要求挖填平衡,根据项目进度计划,站内土方施工 就需要进行二次转运与堆高,大大增加了施工的难度。因此需要尽可能合理的组 织现场施工,截止目前,站区共完成开挖土方60000 方,完成总量的70.6%(全站约为 85000 方)。

【最新】《学会合作》主题班会教案

《学会合作》主题班会教案 【活动主题】学会合作 【活动目的】 1.体验“我”是集体的一份子,使学生明白合作力量大,确立“我为人人,人人为我”的生活准则,发扬合作的精神。 2.培养学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力。让学生懂得在集体中顾全大局,从点滴小事做起,学会与他人合作,养成良好的习惯。 【活动时间】班会活动日 【活动地点】班级教室 【活动准备】 1.多媒体课件。 2.黑白棋子。 3.篮球。 【活动过程】 一、创设情境,导入新课 1.最近交通部门想了解下交通状况,想请我们帮忙,你们同意吗? (课件出示:公路交通状况视频,表格) 名称 汽 车 自 行车 电 动车 三 轮车 数 量 2.学生看视频,完成表格。 3.全班交流车辆数量。 4.怎么只数了一两种车辆的数量呢,答案不一致是怎么回事呢? 5.大家想办法怎样才能把数量数清楚呢? 6.全班交流。学生们知道了应小组合作来数车辆,才能把表格填正确。 二、亲身感受,明白道理 1.合作数车辆,小组内先商量商量,该怎么做呢? 2.交流小组内是怎样商量的?指名回答。 3.(课件出示:公路交通状况视频,表格)学生合作数车辆。 4.小组汇报合作结果。

5.小结。 答案比较像呀,正确答案是……数对的同学请举手。这样几个人分工完成一件事就叫作合作。(板书:合作) 三、游戏体验,感受合作 1.玩过拔河比赛吗?先分工一二组为A组,三四组为B组,每组6人上来参加比赛,那应怎样选队员呢? 指名回答(谁选?推荐什么样同学呢?) 2.参赛同学该怎样做呢?商量商量。下边的同学也商量商量该做些什么? 3.比赛就要开始了,想拿冠军吗?这是大家的共同目标。(板书:目标) 4.冠军队留下,比赛前是怎样商量的?(板书:分工协作)有什么诀窍吗?(板书:齐心合力) 下面的同学在做什么?所以你们也是冠军队的员。 5.教师小结。 四、联系实际,指导行为 1.生活中有哪些事要齐心合力做的事吗?指名全班交流。 2.小结。 3.大人们是怎样合作的呢?(课件出示:千手观音视频,神七、地震救援等图片)教师解说千手观音视频,猜测神七有多少人参与了研究呢? 4.小结。合作不仅是人多力量大,更是齐心合力、分工协作。 五、模拟合作,体验快乐 1.这儿有两个需要合作才能完成的游戏,我们先来做第一个游戏:巧分棋子。 我们安排三个组上场,每组2人,要求在五分钟的时间内,把黑白棋子分开,以速度最快者为胜方。开始: (1)三个组上台分棋。 (2)计时员记时。 (3)成果展示。 (4)胜方谈合作过程或感受。 2.刚才我们胜者的智慧让我们打开了眼界。下面我们再来欣赏第二个游戏

主题班会教案

珍爱生命关注安全 ----传播技术系海刚安全教育主题班会班会时间:2014年12月8日星期一 班会地点:笃学楼208室 参加人员:14级广告班全体学生 支持人:海刚 前言: “一人安危系全家”。独自来到陌生城市的你,就是家人永远的牵挂。平安健康、学业有成是家人和学校共同的愿望。进入大学,很多同学是第一次离开家独立在外生活。从来没有离开过家的同学们往往安全意识淡薄。因此,使同学们树立安全意识,了解安全常识,学会自我保护,提高应变能力,尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生,学会保护自己生命并重视自我生命价值是每一个大学生完成学业的重要保证,也是每一位大学生健康成长的基本条件。希望通过今天的安全教育主题班会,能够帮助同学们快快乐乐,平平安安的度过你们的大学生活。 一、校园安全 (一)人身、财产安全 案例锦集 案例一 大学生电信诈骗猝死案 8月19日,市罗庄区发生一起电信诈骗案,18岁的准大学生徐玉玉

被他人以发放助学金为由,通过银行ATM机转账的方式诈骗9900元。发现被骗后,徐玉玉与其父一起到公安机关报案,回家途中晕倒,出现心脏骤停,送医院抢救无效死亡。。 案例二 运动场随意放置贵重物品,导致手机失窃 2005年11月28日下午4时左右,××班学生史某某到运动场打篮球时,将装有手机的外衣脱下后,随意放置在运动场上,毫无顾及运动场周边人的存在,在打完球后发现手机被窃。 案例三 图书馆存包留有贵重物品不上锁,书包被拎 2006年12月2日上午8时30分,××××学院学生某某到图书馆看书,将装有贵重物品的书包存放在放物柜里,到上午9时50分左右取包时,发现书包被拎。书包有钱包一只(有现金300余元),手机一只以及书籍等物品。 案例四 假冒他人身份,谎报亲人受伤,骗取学生家人钱财 2004年8月27日,某高校学生某接到一个,称她的手机与别人的手机串号了,需关机3小时,随即关机,当天上午10:40,某开机后便接到母亲的,告诉其一自称系主任的人给家里来称某因车祸住院抢救急需9万元,某的母亲当时给孩子打不通,即按其提供的银行汇出9万元。得知被骗后,某的母亲立即向当地警方报案,但为时已晚,嫌疑人已将所汇9万元从银行提走。

开展主题班会活动记录表

开展主题班会活动记录表

争做文明礼仪小学生 ----三(2)班主题班会 一、活动目的: 1 、通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。 2 、培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明修养。 二、活动重点:提高学生对文明礼貌的认识。 三、活动难点:能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。 四、活动准备: 1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2 搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 3 布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 五、活动形式:队会形式 六、活动内容:小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。 七、活动过程: 主持人(合):“革除五陋习、塑造五形象”的活动走进了我们的

校园,“文明之花”开在我们的心中。老师们,同学们,大家好!四年级“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始。 主持人甲:我们是祖国的小雏鹰, 主持人乙:文明之花在心中开放。 主持人甲:我们是21世纪的主人, 主持人乙:我们要做21世纪文明的人。 主持人甲:做文明的人要有良好的行为, 主持人乙:做文明的人要有良好的习惯。 主持人甲:做到这些,需要克服许多困难, 主持人乙:做到这些,养成教育是关键。 下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。(第一小组学生表演,革除乱仍垃圾的陋习) 主持人甲:这个小品故事就发生在我们身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。 主持人乙:讲文明是我们随时随地可以做的,同学们,请看相声“卫生小标兵”。(第二小组学生表演,革除随地吐痰的陋习)主持人乙:谢谢同学们的表演,无论在家里还是在学校,我们都应该象他们一样讲文明,懂礼貌。 主持人甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。 主持人乙:一个光辉灿烂的日照洒满大地。 主持人甲:小雏鹰飞得高,红领巾,胸前飘,讲文明,讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。

认识你自己主题班会教案策划书.doc

“认识你自己”主题班会教案_策划书 一、活动主题:正确认识自我,分析自我,调整自我。 二、活动目的: 1、通过活动使学生明白真实的自我有优点和不足两个方面。 2、学会正视自己的优点和缺点,克服自傲、自负、自卑等心理。 3、培养学生分析调整自我的能力。 重点:肯定自己的独特性,提升自己的信心。 难点:客观地评价自己,认识自己,做最好的自己。 三、理论分析: 心理学认为人的潜能是有差异的,每一个人都有优点和不足,然而,生活中却常有人只看到自己的优点和长处,却看不到自己的弱点和不足;也有些人常看到自己的很多问题,而看不到自己的长处。人对自己的认识也和人对客观世界的认识一样,需要一个了解和学习的过程,可见,正确认识自我也是一种本领、一种技能,需要学习和讨论。本课的学习旨在培养学生正确对待自己的优点和不足及分析调整自我的能力,培养学生用积极乐观向上的态度对待学习和生活。 活动形式:通过讲故事、提问、讨论、小活动等环节,让学生充分地参与活动,发挥学生主体地位,让学生在体验中感

悟收获;因为中学生尤其是高中生的自信心、参与性大大增强,喜欢在参与中展现自我,加之高中生的认知能力提升,理解性、选择性增强,用活动、讨论等方式更易于学生接受。 结构设计:通过(热身)导入(提出问题)——分析问题(成因、利弊、判断)——解决问题(方法)——提升、内化行动。 四、活动过程: 一)导入 1、看图取名 师:我们来看这幅图,根据你所看到的,给这幅图起个名字。 (老师将学生们起的名字写在黑板上) 大家看到了,我们看到的是同一幅图,但是我们起的名字却是千差万别的。大家想一想,为什么对同一事物,人们的看法却有如此大的差异。(提问学生) 这就像我们在生活中,不同的人对我们的认识和看法是不同的。我们不可能令周围的每一个人都喜欢你、欣赏你。事实上最了解你的人只有你自己。所以,我们每一个人要充分认识自己的每一方面,给出自己客观的评价。别人的评价只是一个参考,我们要想完善自己,首先要自己充分认识自己。 2、老师讲故事 师:有一位画家把自己的画放在画廊上,请人们点评,

班级安全教育主题班会记录表

班级安全教育主题班会记录表 5、主持人:我们在校内或校外活动时,都要注意安全,否则,一些意想不到的安全事故说不定可能就会发生在我们身上。 讨论:下面的行为对吗? A、放学了在过桥的时候互相拥挤; B、在公路上你追我赶; c、骑自行车在路上乱窜; D、在河边钓龙虾; E、在桥的栏杆上走; F、乘校车的同学乘车时将手或头伸出车窗外; 主持人:同学们我们可千万不能像以上这些同学那样湖涂呀! 安全卫士:我要考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么作用呢? 6、主持人:我们不但要懂得一些必备的安全法规,还必须懂得怎样处理一些意外事故,还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。 让学生明白坏人是没有模样的。坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;可能是陌生人,也可能是自己身边的人。 如果你遇到下列几种情况你会怎么办: A、你在路上看见一伙年青人在打架斗殴;

B、当你的朋友在河边玩耍是不慎掉到河里了; c、当你看到一个地方起火了,而且火势很猛; D、有人在你晚上放学的时候,称是你的妈妈来让他接你回家的; E、你和你父母一起去逛街时,和你的父母走散了,你又不知道怎么回家; 7、主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命,健康成长”的倡议书,宣读倡议书。 8、选出本周的安全小卫士。 班级安全教育主题班会记录表二 “安全教育”主题班会记录 一、如何注意交通安全 1、行路安全 各种交通信号灯的含义:绿灯亮时,准许通过,但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过;黄灯亮时,不准通过,但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行;红灯亮时,不准通行,黄灯闪烁时,须在确保安全原则下通行。 人行横道信号的含义:绿灯亮时,准许通过;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可继续通行;红灯亮时,不准通行。横穿马路时,要养成看交通信号的好习惯。同时,还要注意来往车辆,不要追逐、猛跑,斜穿或突然改变行路方向。不要倚坐护栏和隔离墩,也不要图省事翻越或钻越护栏和

主题班会记录登记表

班级四年级班主任参加人数活动时间第三周地点教室主持人活动主题我为红领巾添光彩 活动内容活动目标: 1.树立学生正确的世界观,培养良好的道德情操。 2.学会时刻关心生活实事,形成个个付出真情的良好风气。课前准备: 黑板写好班题“我为红领巾添光彩”。 活动内容: 一、从一些话题放手(话题自定)引出班会主题“我为红领巾添光彩”。 二、唱队歌。 三、进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事 四、诗朗诵〈服务队在行动〉(预先选定5—8位同学。)五.班主任总结

班级四年级班主任参加人数活动时间第一周地点教室主持人活动主题开学安全主题教育 活动内容 活动准备: 1、准备道路交通标志图。 2、收集有关中小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。 3、准备《天堂里有没有车来车往》的歌曲录音。 活动过程: 1、播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲,营造气氛。 2、请三位学生表演一则小品,题目是《上马路》。一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车,另外一位学生扮演正在过马路的行人,过马路者被小汽车撞倒并滚得很远,还有一位学生马上找电话报警。通过这一幕危险场面的表演,将学生们带入一场讨论当中。在街道上面,在过马路时如何防止自己被汽车碰到?对于一些危险的道路我们应该怎么做才可以预防车祸?如果出了意外我们应该怎样办?使用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害?经历过讨论后,再引导学生说说除了以上遇到的问题外,还有那些比较危险的情况。 3、教师叙说有关中小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。唤醒学生对以上种种危险事件的认识;认识强调安全防患意识的重要性;教育学生们时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全。防止安全事故的发生就是防止家庭不必要的伤痛,为家庭为社会节约了宝贵的财富,就是为自己未来的幸福生活做准备。 4、教师出示各种道路交通标志图,与学生一起说说它们的含义,使学生认识并了解这些标志。 5、活动总结:老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。据了解,我国每年因各种事故,数以万计天真无邪的儿童死于非命,给家庭带来了不幸,给父母造成无法愈合的创伤,给社会造成了不必要的负担。今天我们召开以“注意安全,珍爱生命”的主题班会,其目的是让大家懂得安全的重要意义。大家回去要把自己学到的知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员,使我们周围的人都能远离交通事故。 反思: 我们的学校位于马路边。学生都要过马路是摆在我们老师面前的一大现实。经济的发展催生了交通的大发展。交通安全也成了我们学校教育的一个重要内容。

小学主题班会教案20篇精选1

交通安全教育主题班会 杏山中心校孙国仁 2012.7.5 活动目的: 1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2、让学生了解交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。 3、通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识。 4、懂得安全的重要性,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。 活动过程: 一、谈话导入,引入主题 (播放《天堂里有没有车来车往》这首歌,生认真听,营造氛围。歌曲完 1、主持人:同学们,我们是早上八-九点钟的太阳,祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好。但是,生活中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强自我保护的能力。2000年,我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。少先队员们,面对危险和困难,我们该怎么办?让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,国结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行! 主持人合:主题队会现在开始!

2、主持人:我们每天上学、放学都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。因此,我们必须注意交通安全。现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。 A、 (学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交-警出场,表演交-警手语,再对图片进行解说。 B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的,而哪些是非常危险的? (答对题多者为胜)。 3.主持人:我们在学校里或外出活动时,也要注意安全。否则,后果就不堪设想。 二、讨论:这些行为对吗? A、在人多的地方或马路上踢球; B、在教室里追逐狂打; C、集体出教室时,不讲秩序,拥挤; D、用小石头互相投射,手持棍棒互相打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹; E、在河边玩耍: F、看热闹,为追求看得清楚的惊险奇特而登高爬壁; G、看到路上有断了的电线,捡起来玩; 1、主持人:同学们,我们可千万不能像以上同学那样糊里糊涂呀!不过,如果万一发生了安全事故的时候,我们又应该怎么做呢? (安全小卫士出场) 安全小卫士:我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢?

《法律伴我成长》主题班会教案

《法律伴我成长》主题班会教案又要迎来寒假了,在放假之前举行了一次法制主题教育班会,希望大家能够学到更多法律知识,在寒假以及平时能够健健康康懂法守法,做一个知法的好学生。 一、活动目的: 通过本次活动,使学生了解一些法律知识,能用所学的法律知识解决一些实际问题,加深学生对学法重要性的认识。 二、活动过程: 1、主持人:没有规矩,不成方圆、工厂、学校要正常地进行工作,就要有各种规章制度,可以说法律和我们每个人都息息相关,人人都在法律的保护下生活、学习和工作。今天我们欢聚一堂,看一看同学们是否知法、懂法,还要看看同学们会不会在实际情况中,运用法律保护自己,我宣布”与法同行“主题班会正式开始。 2、小博士问答: A、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。 《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 B、我们为什么要学法? 我们小学生学法、懂法,才能用法律保护自己。 掌握了一些基本法律知识,才能根据法律和坏人坏事作斗争。 如果不学法,对法律知识一无所知,就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。

C、我们法律规定父母和儿童的监护人有哪些义务? 保护被监护人身体的健康,照顾被监护人的生活,在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争议时,代理其进行诉讼。 还有对监护人进行管理和教育的义务,父母对儿童有抚养的义务。 3、节目表演 随着经济的日益发展,我们的祖国已变得越来越美丽,公路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演出了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的”头号杀手“。 然而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,红灯短暂而生命长久,为了更好地宣传交通安全法规,增强学生交通安全意识,更好地珍视我们生命,在此,向全班同学发出倡议: 1、我们要认真学习安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识; 2、校内做到不追跑打闹,上下楼梯靠右走,互相谦让。 3、当我们过马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道;不在马路上嬉戏打闹。 遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。 我希望今天能够再次唤醒同学们对安全的重视,让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。

站班会记录表

班组站班会记录表 单位:广东省输变电工程公司班组:时间:年月日

站班会交底内容: 交任务: 交技术:一:在开挖过程中,应随时检查边坡的状态。深度大于1.5m时,根据土质变化情况,应做好基坑的支撑准备,以防坍陷。 二:开挖基坑,不得挖至设计标高以下,如不能准确地挖至设计基底标高时,可在设计标高以上暂留一层土不挖,以便在抄平后,由人工挖出,为30cm左右。 三:在机械施工挖不到的土方,应配合人工随时进行挖掘,并用手推车把土运到机械挖到的地方,以便及时用机械挖走。 四:基底超挖:开挖基坑(槽)管沟不得超过基底标高。如个别地方超挖时,按设计要求换填。 五:应严格按施工方案规定的施工顺序进行土方开挖施工,应注意宜先从低处开挖,分层、分段依次进行,形成一定坡度,以利排水。 六:基础桩间土清挖完毕后,在桩头上按桩顶结构标高画出切割标记。首先,把桩头四周桩间土找平。用以按放施工机具,作业时按标高在桩的周围切割至桩断开,严禁切割不到位,使用重物撞击断开。(桩头与基槽底面必须在一水平面,不得凸凹不平 七:场地材料按要求堆放 八:保持施工现场干净。 九:临边做好安全围栏。 交安全:一:作业人员必须经过安全交底及安全教育且考试合格方可作业,作业人员在施工过程中要正确佩带安全防护用品,未佩带或佩带不正确者严禁作业。 二:土方开挖前,应了解现场情况,将施工区域内的地下、地上障碍物清除和处理完毕。 三:挖出的土石方应及时运走,基坑及空孔口四周2m范围内不准堆放浮石杂物。 四:基坑开挖后,安全员及施工员必须巡视一遍施工现场,检查安全维护措施是否落实。 五:挖掘机司机必须持证上岗。 六:施工区域内由专人看护,不许其他人员进入。 七:施工发现安全隐患,应立刻汇报。 八:严格执行《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ 46―2005,按照施工用电组织设计架设三相五线制的电气线路,所有电线均应架空,过道或穿墙均要用钢管或胶套管保护, 严禁利用大地作为工作零线。 2

项目部及施工班组安全协议书

项目部与施工班组安全协议书 甲方:内港湖项目部 乙方:瓦工班组 为了进一步明确在施工过程中甲乙双方各自的安全责任,防止工伤事故的发生,遵照《中华人民共和国安全生产法》及上级有关安全生产管理规定,坚持安全第一,预防为主的方针,为强化每一位职工的安全权利和义务,保障职工身心健康和企业财产免遭重大损失,确保工地的安全生产和文明施工,保障职工的切身利益,明确甲乙双方的职责和义务,特制订安全协议如下: 一、甲方责任 1、甲方成立安全生产领导小组,建立安全生产管理网络,制定安全生产各项制度,并指派专职安全人员现场管理,贯彻国家有关安全生产劳动保护和消防安全的政策法规及现场书面式口头指令,乙方必须无条件的遵守执行。 2、负责组织对乙方员工的身份证进行登记并组织三级安全教育,办理有关证件和岗前培训工作,针对公司施工特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等,重点介绍可能导致发生事故的危险因素,交待各岗位容易出事故的部位情况。 3、讲解各岗位的安全操作规程和岗位责任,介绍各种安全活动以及作业环境的安全检查和交接班制度。工人发现了事故隐患应及时报告领导,采取措施。 4、向乙方认真传达国家有关部门、公司所指定的方针、政策、

制度,建立安全生产责任制度并落实企业安全生产责任制、安全生产规章制度和操作规程,完善安全生产条件,保证安全生产投入和有效实施,及时消除生产安全事故隐患,制定和实施生产事故应急救援预案,确保安全生产。 5、建立安全检查制度。项目部每半月进行一次安全检查,定期召开安全领导小组会议,总结经验,对存在问题落实措施,及时整改,整改有专人负责。 6、组织安全技术交底。根据工程进度,由甲方技术负责人(或项目工程师)向乙方现场施工人员进行安全技术交底,对交底工作做好文字记录,使全体员工做到心中有底,预防为主。 7、对班组的安全行为进行日常监督,纠正违章作业。发现违章违纪和事故隐患,应立即责令停工、监督整改。对严重违章作业者,清退现场。甲方负责监督乙方的施工安全,进行安全教育并建立安全教育档案。 8、安全帽、安全带、安全网等一切安全用具,检查和验收工地上的临时电线、机械、塔吊、人货等一切安全设施必须符合要求才能投入使用。 9、甲方应给职工创造良好的安全设施并提供安全防护用品,从施工用电、管片拼装、管片运输、开仓作业、水平及垂直运输等都必须要有安全防护措施,符合安全生产要求。 10、乙方如有违章操作、不戴安全帽及安全绳、违反操作规程等,经指出后不改,甲方有权对其经济处罚,同时造成一切责任及

变电站施工站班会记录表

变电站施工站班会记录表

现场站班会记录班组:编号:工作地点工作时间 工作人员检查 检查内容检查情况精神状态良好、无酒后工作现象 个人安全工器具齐全,符合要求 是否执行“三穿一戴” 特种作业人员具备上岗资格 劳动技工、民工符合上岗条件 三交(任务、技术、任务)、三查(衣着、三宝、精神状态) 安全注意事项 主要危险点及注意事项 1、施工人员应严格遵守高空作业规定和现场施工安全技术措施; 2、构架及避雷针组立应尽可能在设备末安装前运行; 3、在构架竖立后尚未固定前,不得攀登; 4、设备构架上的爬梯,步道应一次安装,焊接完毕,不得虚搁。未经检查验收,不得使用; 5、构架上的爬梯,应单人顺序上下,不得多人同时上下。 6、构架上或避雷针组立工作应有专人统一指挥。指挥信号应清晰、醒目明确; 7、起重机械、工器具不得超铭牌使用。钢丝绳、滑轮应按技术交底要求选用,严禁以小代大; 8、起重工作开始前应检查起吊工具,机具及绳索质量是否良好,不符合要求者,严禁使用; 9、起吊重物应绑扎牢固。经检查确认无误,方可起吊,重物离地10厘米,应停机复查,确认安全可靠后方可继续起吊。起吊时应保护垂直,严禁偏拉斜吊。被吊物未放稳或固定之前不得摘钩;10、严禁工作人员站在起吊物上升降。严禁在重物下停留行走。重物悬空未就位时,指挥人和司机不得离开工作岗位; 11、起吊构架时,现场人员应站在可能发生事故的范围以外。严禁跨越带负荷的钢丝绳和用手直接接触在运行中的绳索、传动机械及滑轮等; 12、汽车吊机在带电区域附近工作时,应设专人监护,并应保持500kV:5米安全距离,严防接触带电体; 审核人: 备注

完整版主题班会教案.doc

珍爱生命关注安全 ----传播技术系杨海刚安全教育主题班会班会时间:2014年12月8日星期一 班会地点:笃学楼208室 参加人员:14级广告班全体学生 支持人:杨海刚 前言: “一人安危系全家”。独自来到陌生城市的你,就是家人永远的牵挂。平安健康、学业有成是家人和学校共同的愿望。进入大学,很多同学是第一次离开家独立在外生活。从来没有离开过家的同学们往往安全意识淡薄。因此,使同学们树立安全意识,了解安全常识,学会自我保护,提高应变能力,尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生,学会保护自己生命并重视自我生命价值是每一个大学生完成学业的重要保证,也是每一位大学生健康成长的基本条件。希望通过今天的安全教育主题班会,能够帮助同学们快快乐乐,平平安安的度过你们的大学生活。 一、校园安全 (一)人身、财产安全 案例锦集 案例一 山东大学生电信诈骗猝死案 8月19日,临沂市罗庄区发生一起电信诈骗案,18岁的准大学生徐

玉玉被他人以发放助学金为由,通过银行ATM机转账的方式诈骗9900元。发现被骗后,徐玉玉与其父一起到公安机关报案,回家途中晕倒,出现心脏骤停,送医院抢救无效死亡。。 案例二 运动场随意放置贵重物品,导致手机失窃 2005年11月28日下午4时左右,××班学生史某某到运动场打篮球时,将装有手机的外衣脱下后,随意放置在运动场上,毫无顾及运动场周边人的存在,在打完球后发现手机被窃。 案例三 图书馆存包留有贵重物品不上锁,书包被拎 2006年12月2日上午8时30分,××××学院学生张某某到图书馆看书,将装有贵重物品的书包存放在放物柜里,到上午9时50分左右取包时,发现书包被拎。书包内有钱包一只(内有现金300余元),手机一只以及书籍等物品。 案例四 假冒他人身份,谎报亲人受伤,骗取学生家人钱财 2004年8月27日,某高校学生陈某接到一个电话,称她的手机与别人的手机串号了,需关机3小时,陈随即关机,当天上午10:40,陈某开机后便接到母亲的电话,告诉其一自称系主任的人给家里来电话称陈某因车祸住院抢救急需9万元,陈某的母亲当时给孩子打电话不通,即按其提供的银行帐号汇出9万元。得知被骗后,陈某的母亲立即向当地警方报案,但为时已晚,嫌疑人已将所汇9万元从银

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