对各部门重点工作激励与考核办法(第二版)

对各部门重点工作激励与考核办法(第二版)
对各部门重点工作激励与考核办法(第二版)

对各部门重点工作激励与考核办法

为落实工作责任,明确工作目标,发挥管理效益,激励各管理室及现场分部努力完成各项工作,确保完成加工部各项生产经营目标,特制定对各部门重点工作激励与考核办法。具体如下:

一、现场分部

(一)完成生产及装备室下达的月度生产作业计划。

由生产及装备室月度考核。每有一项未完成考核部门负责人100元。

(二)完成技术质量室下达的各项质量目标。

由技术质量室月度考核。每有一项未完成或出现一次产品质量事故,考核部门负责人100元以上。

(三)加强本部门人员管理。做好本部门人员考勤和劳动纪律管理、考核工作,职工请假必须履行请假手续,手续不全不得准假。每月5日前将上月考勤表、劳动纪律考核表、职工请假单、医院病休单等劳动纪律资料报综合管理室。严格履行用工程序,禁止现场分部私自招用劳务用工。正式工转岗报综合管理室审批,未经批准禁止转岗。

考勤记录不实的或不按管理制度对本部门职工进行劳

动纪律考核的,每发现一次,考核部门负责人500元。职工请假手续不全的、或劳动纪律资料报送不全的,每发现一次,

考核部门负责人100元。劳动纪律资料每晚报一天,考核部门负责人50元。违规用工,每人次考核部门负责人500元。不按规定履行正式工转岗审批程序私自转岗的,转岗无效,每人次考核部门负责人500元。

(四)完成各体系建设所要求的各项工作。包括职业健康安全管理体系和环境管理体系、安全质量标准化达标、安全合格班组达标、设备星级达标、能源管理体系、卓越绩效管理、ISO/TS16949质量管理体系等。

由归口管理部门月度考核。每有一项工作未完成,考核部门负责人100元。

(五)按集团公司精益化管理生产线评审标准及其他精益化管理要求,做好各项精益化管理工作,完成各模块工作。积极推进星级班组建设及管理工作,完成各项指标,实现班组长100%达到职责量化工作要求。

由精益办和各模块归口管理部门月度考核。每有一项工作未按时完成或未按时参加,考核部门负责人100元。

(六)加强成本费用管控,做好超标材料的原因分析及问题整改工作。

如有材料重复超标,由综合管理室和成本控制室联合考核。视当月超标情况,考核部门负责人100元以上。

(七)加强安全生产管理,确保无资产、安全生产事故发生。加强本部门消防管理,确保本部门使用的房屋或场所

不发生火灾事故。

每发生一起资产、重伤以上安全生产事故,由生产及装备室考核部门负责人1000元以上,直至追究法律责任;每发生一起轻伤事故,由生产及装备室考核部门负责人500元以上,直至追究法律责任;每发生一起火灾事故,由综合管理室考核部门负责人500元以上,直至追究法律责任。

(八)确保完成部件制造部相应系统及加工部各管理室、机修现场分部安排的其他工作任务和工作指标。

由归口管理部门考核。每有一项未完成,考核部门负责人100元以上。

二、管理室

(一)生产及装备室

1、按时下达及调整各现场分部月度生产作业计划,做好生产协调和调度工作,确保完成每月生产任务。

由分管领导月度考核。每月5日前未下达生产作业计划、因本部门原因导致现场分部停产或未完成每月生产计划、或未根据相关信息及时调整生产作业计划,考核部门负责人100元。

2、完成职业健康安全管理体系和环境管理体系、安全质量标准化达标、安全合格班组达标、ISO/TS16949质量管理体系等体系建设所要求的各项工作。

由分管领导月度考核。每有一项工作未完成,考核部门

负责人100元。

3、加强安全生产管理,加强厂内车辆管理,确保全年无资产、安全生产事故发生,确保全年生产及销售环节无重大安全事故。加强本部门消防管理,确保本部门使用的房屋或场所不发生火灾事故。

由分管领导考核:每发生一起资产、重伤以上安全生产事故,或生产及销售环节每发生一起重大安全事故,或每发生一起因厂内车辆造成的事故,考核部门负责人1000元以上,直至追究法律责任。每发生一起轻伤事故,考核部门负责人500元以上。

由综合管理室考核:每发生一起火灾事故,考核部门负责人500元以上。

4、加强本部门人员管理。做好本部门人员考勤和劳动纪律管理、考核工作,职工请假必须履行请假手续,手续不全不得准假。每月5日前将上月考勤表、劳动纪律考核表、职工请假单、医院病休单等劳动纪律资料报综合管理室。

考勤记录不实的或不按管理制度对本部门职工进行劳

动纪律考核的,每发现一次,考核部门负责人500元。职工请假手续不全的、或劳动纪律资料报送不全的,每发现一次,考核部门负责人100元。劳动纪律资料每晚报一天,考核部门负责人50元。

5、按标准做好生产线精益化达标与星级班组建设与管

理工作,参与部件制造部组织的评审及加工部组织的自评工作,按时参加会议及培训,按时报送相关资料,每月10日前将星级班组指标统计情况报送加工部精益办。重点做好5S 模块管理工作。

由精益办月度考核。每有一项工作未按时完成或未按时参加,考核部门负责人100元。

6、加强产品及物资管理,确保加工部资产安全:做好仓库管理工作,做好每一次盘点工作,保证账、卡、物一致,保证企业财产完整。确保每月发交产品及时返回发交单据,提供足额结算依据。加强三方物流管理,每月与对方对账,并取得有效对账单。加强实物盘点工作。加强对产品包装物(包装架)在加工部内部、外部的管理,每月进行盘点,做好交接确认工作并及时组织返回,建立包装物周转台账。

由成本控制室月度考核。每出现一项问题,考核部门负责人100元以上。

7、确保完成部件制造部相应系统及加工部安排的其他工作任务和工作指标。

由归口管理部门考核。每有一项未完成,考核部门负责人100元以上。

(二)机修现场分部

1、加强设备系统管理,积极实施设备及工装改进,及时抢修设备及工装故障,建立和完善预警机制,及时组织设

备故障停机率评比及奖惩,确保设备及模具完好运行,保障加工部正常生产经营。

由分管领导月度考核。因设备、模具维修不及时或设备、模具备件未按计划准备,影响加工部正常生产,或未及时组织设备故障停机率评比及奖惩,每次考核部门负责人100元以上。

2、做好能源管理体系、设备星级达标、职业健康安全管理体系和环境管理体系、ISO/TS16949质量管理体系等体系建设所要求的各项工作。按时做好能源消耗统计分析工作,并落实整改。

由分管领导月度考核。每有一项工作未完成,考核部门负责人100元。

3、加强对设备、模具的管理,保证固定资产完整。每季度末对固定资产进行一次盘点,与财务系统进行核对,同时编制设备变动表,按时登记设备台账,建立固定资产(设备)档案。及时办理固定资产转资及变动手续。做好仓库管理工作,做好每一次盘点工作,保证账、卡、物一致,保证企业财产完整。

由成本控制室月度考核。每出现一项问题,考核部门负责人100元以上。

4、加强本部门人员管理。做好本部门人员考勤和劳动纪律管理、考核工作,职工请假必须履行请假手续,手续不

全不得准假。每月5日前将上月考勤表、劳动纪律考核表、职工请假单、医院病休单等劳动纪律资料报综合管理室。

考勤记录不实的或不按管理制度对本部门职工进行劳

动纪律考核的,每发现一次,考核部门负责人500元。职工请假手续不全的、或劳动纪律资料报送不全的,每发现一次,考核部门负责人100元。劳动纪律资料每晚报一天,考核部门负责人50元。

5、按标准做好生产线精益化达标与星级班组建设与管理工作,参与部件制造部组织的评审及加工部组织的自评工作,按时参加会议及培训,按时报送相关资料,每月10日前将星级班组指标统计情况报送加工部精益办。重点做好设备模块管理工作。

由精益办月度考核。每有一项工作未按时完成或未按时参加,考核部门负责人100元。

6、加强安全生产工作,加强本部门人员及资产安全管理,确保本部门全年无资产、人身伤害及安全生产事故发生。加强本部门消防管理,确保本部门使用的房屋或场所不发生火灾事故。

每发生一起资产、重伤以上安全生产事故,由生产及装备室考核部门负责人1000元以上,直至追究法律责任;每发生一起轻伤事故,由生产及装备室考核部门负责人500元以上,直至追究法律责任;每发生一起火灾事故,由综合管

理室考核部门负责人500元以上,直至追究法律责任。

7、确保完成部件制造部相应系统及加工部安排的其他工作任务和工作指标。

由归口管理部门考核。每有一项未完成,考核部门负责人100元以上。

(三)技术质量室(技术系统)

1、加强工艺及生产准备管理,严格工艺流程,严肃工艺纪律,每月开展两次全面工艺纪律检查活动,及时统计指标,按时组织工艺纪律评比及奖惩。对检查发现的问题,按规定考核并落实整改。

由综合管理室月度考核。每月未按要求开展全面工艺纪律检查活动、未及时统计数据或开展工艺纪律评比,或对检查发现的问题未按规定考核和组织整改,考核部门负责人100元以上。

2、积极开展新产品开发、产品改进、定额制定和修订、技改技措等工作。

(1)积极进行新产品、新工艺、新技术、新材料的应用和开发,按进度要求完成产品改进计划,完成或配合技术中心完成新产品开发计划。

(2)定期修订产品工艺定额和工时定额。做好新产品工艺定额和工时定额的制定工作。

(3)按期完成技改技措项目,做好或配合部件制造部

做好新增设备的招标采购、合同签订、设备试运行和验收等工作。及时编制、上报相关资料和报表。

以上工作每有一项未完成,由综合管理室考核部门负责人100元。

3、加强本部门人员管理。做好本部门人员考勤和劳动纪律管理、考核工作,职工请假必须履行请假手续,手续不全不得准假。每月5日前将上月考勤表、劳动纪律考核表、职工请假单、医院病休单等劳动纪律资料报综合管理室。

考勤记录不实的或不按管理制度对本部门职工进行劳

动纪律考核的,每发现一次,考核部门负责人500元。职工请假手续不全的、或劳动纪律资料报送不全的,每发现一次,考核部门负责人100元。劳动纪律资料每晚报一天,考核部门负责人50元。

4、按标准做好生产线精益化达标与星级班组建设与管理工作,参与部件制造部组织的评审及加工部组织的自评工作,按时参加会议及培训,按时报送相关资料,每月10日前将星级班组指标统计情况报送加工部精益办。

由精益办月度考核。每有一项工作未按时完成或未按时参加,考核部门负责人100元。

5、做好ISO/TS16949质量管理体系所要求的各项工作。

由技术质量室(质量系统)月度考核。每有一项工作未完成,考核部门负责人100元。

6、加强本部门人员及资产安全管理,确保本部门全年无安全事故和人身伤害事故发生。加强本部门消防管理,确保本部门使用的房屋或场所不发生火灾事故。

考核办法和考核标准与其他部门相同。

7、确保完成部件制造部相应系统及加工部安排的其他工作任务和工作指标。

由归口管理部门考核。每有一项未完成,考核部门负责人100元以上。

(四)技术质量室(质量系统)

1、监控车轮废品率和轮辋体返工率,及时统计指标,按时组织轮辋体返工率评比及奖惩。

未及时完成相关工作,由综合管理室考核部门负责人100元。

2、按标准做好生产线精益化达标与星级班组建设与管理工作,参与部件制造部组织的评审及加工部组织的自评工作,按时参加会议及培训,按时报送相关资料,每月10日前将星级班组指标统计情况报送加工部精益办。重点做好质量模块管理工作。

由精益办月度考核。每有一项工作未按时完成或未按时参加,考核部门负责人100元。

3、严格执行集团公司及部件制造部下发的质量问题整改计划,确保按时整改关闭。发生质量问题,责任追究到位。

未按时整改完毕,每次考核部门负责人100元以上。发生质量问题,责任追究不到位,每次考核部门负责人100元以上。如加工部因产品质量原因受到考核,视情况严重程度每次考核部门负责人100元以上。

4、确保完成部件制造部及加工部下达的各项质量指标。

月度考核。每有一项指标未完成,考核部门负责人100元以上。

5、做好ISO/TS16949质量管理体系所要求的各项工作。

月度考核。每有一项工作未完成,考核部门负责人100元。

6、加强本部门人员管理。做好本部门人员考勤和劳动纪律管理、考核工作,职工请假必须履行请假手续,手续不全不得准假。每月5日前将上月考勤表、劳动纪律考核表、职工请假单、医院病休单等劳动纪律资料报综合管理室。

考勤记录不实的或不按管理制度对本部门职工进行劳动纪律考核的,每发现一次,考核部门负责人500元。职工请假手续不全的、或劳动纪律资料报送不全的,每发现一次,考核部门负责人100元。劳动纪律资料每晚报一天,考核部门负责人50元。

7、加强本部门人员及资产安全管理,确保本部门全年无安全事故和人身伤害事故发生。加强本部门消防管理,确保本部门使用的房屋或场所不发生火灾事故。

考核办法和考核标准与其他部门相同。

8、确保完成部件制造部相应系统及加工部安排的其他工作任务和工作指标。

由归口管理部门考核。每有一项未完成,考核部门负责人100元以上。

(五)成本控制室

1、认真执行上线结算工作,确保每月上线产品足额结算。

由综合管理室月度考核。因结算不及时,影响加工部销售收入指标完成,每次考核部门负责人100元。

2、指导各管理室、现场分部做好每一次盘点工作,做好监盘和核盘工作,保证账、卡、物一致,保证企业财产完整。

由综合管理室月度考核。如因监盘和核盘不到位,导致盘点不实,每次考核部门负责人100元以上。

3、加强成本控制,严格费用预算控制,提升企业效益。

(1)按流程开展好预算管理工作,及时编制、报送相关表格或报表。

未按流程时间要求及时编制、报送相关表格或报表,每延期一天考核部门负责人50元。

(2)按照财务预算管理计划要求做好加工部预算管理软件运行工作。

月度相关工作未按要求完成,每项考核部门负责人100元。

(3)每月按期上报各类报表、报告。

月度考核。未按期上报各类报表、报告,每项考核部门负责人100元。

(4)每月按照预算、定额控制目标,做好成本、费用的统计核算、监督、考核工作,按照成本核算要求计算出产品实际成本,并按月汇总、统计各部门费用情况,上报加工部经理并报送相关部门。完善和规范现场分部二级核算体系,指导、监督各现场分部开展好现场分部核算和投入产出工作,确保完成车轮加工部下达的二级成本核算任务,按要求控制生产成本。

费用统计,每迟报一天,考核部门负责人50元。因预算、定额消耗核算不真实,或者不能及时落实,每项次考核部门负责人100元以上。

(5)做好车轮加工部会计核算工作,按期编报会计报表并提出财务活动分析及成本分析。

由综合管理室月度考核,相关工作未按要求完成,每项考核部门负责人100元。

4、做好资金的筹集和使用工作,确保资金及时到位。

由综合管理室月度考核。因资金未及时到位,影响企业生产经营正常进行,每发生一次,考核部门负责人100元以

上。

5、负责车轮加工部价格管理工作,建立价格管理体系,负责各类原材料、外购件及产成品价格的核算和审核工作。

由综合管理室月度考核。价格核算不真实,给加工部造成损失,视情况严重程度,每次考核部门负责人100元以上。

6、加强本部门人员管理。做好本部门人员考勤和劳动纪律管理、考核工作,职工请假必须履行请假手续,手续不全不得准假。每月5日前将上月考勤表、劳动纪律考核表、职工请假单、医院病休单等劳动纪律资料报综合管理室。

考勤记录不实的或不按管理制度对本部门职工进行劳动纪律考核的,每发现一次,考核部门负责人500元。职工请假手续不全的、或劳动纪律资料报送不全的,每发现一次,考核部门负责人100元。劳动纪律资料每晚报一天,考核部门负责人50元。

7、做好ISO/TS16949质量管理体系所要求的各项工作。

由技术质量室(质量系统)月度考核。每有一项工作未完成,考核部门负责人100元。

8、加强本部门人员及资产安全管理,确保本部门全年无安全事故和人身伤害事故发生。加强本部门消防管理,确保本部门使用的房屋或场所不发生火灾事故。

考核办法和考核标准与其他部门相同。

9、确保完成部件制造部相应系统及加工部安排的其他

工作任务和工作目标。

由归口管理部门考核。每有一项未完成,考核部门负责人100元以上。

(六)综合管理室

1、做好劳动纪律监督检查管理工作。加强本部门人员劳动纪律管理。

劳动纪律监督检查不到位,每次考核部门负责人100元以上。对本部门人员劳动纪律管理的工作要求和考核办法与其他部门相同。

2、做好班车保障、办公用品与劳保护品发放、公寓住宿等服务工作,确保满足加工部生产经营需要。

如因此项工作影响加工部正常生产经营,每次考核部门负责人100元以上。

3、确保全年无重大消防、治安保卫事故发生。加强本部门人员及资产安全管理,确保本部门全年无安全事故和人身伤害事故发生。加强本部门消防管理,确保本部门使用的房屋或场所不发生火灾事故。

每发生一起重大消防、治安保卫事故,考核部门负责人1000元以上,直至追究法律责任。每发生一起普通消防、治安保卫事故,考核部门负责人500元以上。对本部门发生安全事故、人身伤害事故、火灾事故的考核办法和考核标准与其他部门相同。

4、加强人力资源管理,优化员工队伍,降本增效。加工部员工上岗、转岗及复岗培训率达到100%;现场培训工作频次达到规定要求;重要及关键岗位员工持证上岗率达到100%。

每有一项达不到要求,考核部门负责人100元。

5、按标准做好生产线精益化达标工作。组织精益班组建设、管理及考评工作。重点做好改善文化与培训模块管理工作。

由精益办月度考核。每有一项工作未按时完成或未按时参加,考核部门负责人100元。

6、做好职业健康安全管理体系和环境管理体系、ISO/TS16949质量管理体系等体系建设所要求的各项工作。

由归口管理部门月度考核。每有一项工作未完成,考核部门负责人100元。

7、确保完成部件制造部相应系统及加工部安排的其他工作任务和工作目标。

由归口管理部门考核。每有一项未完成,考核部门负责人100元以上。

三、其他要求

1、各部门负责人需对副职进行管理考核,考核标准为正职所承担考核额的70%,并将考核情况于每月10日前报综合管理室。

2、各分管领导、管理室负责人必须及时履行管理、考核职责。每月10日前,将本人负责考核的指标落实到位,并将完成情况及考核明细报送综合管理室。不及时考核、不如实考核、迟报、瞒报,每出现一次,由综合管理室负责考核责任人100元。

3、综合管理室每月根据各部门工作完成情况,以及各管理室报送的考核情况,计算各部门负责人(含副职)的奖励或考核金额,并在次月发放工资时落实。

4、在加工部完成各项年度工作目标的情况下,依据各部门考核指标和重点工作完成情况对各部门负责人(含副职)给予适当奖励。

5、本办法所规定考核项目与任务书及相关管理制度同时执行。

6、由综合管理室负责根据加工部当期重点工作的变化,对本办法进行完善、调整。

7、本办法自2014年1月起执行。

教师教学常规考核办法.doc

教师教学常规考核办法 为了全面对教师教学工作考核,根据上级要求,结合本校实际,及本校发展需要,特制订本办法。 一、教师备课教案(50分) 1、每位教师必须在课前备课。 2、每备课组集体备课,根据备课组长事先(提前一周)布置和分配指定内容进行精心备课,在周末上交到指定文件夹中,各位教师将备课内容必须经自己消化、修改后使用,并存放在自己的文件夹中。视其质量给分(30分)。 3、每位教师在全面备课的基础上,每学期交一个典型的教学案例:典型教学案例的课题必须是教师在本学期内自己上课实践过的。考核小组根据其质量,给分(10分)(此项不能出现老师之间雷同,否则不给分)。 4、青年教师还必须要认真写好每节课的课后反思,其他教师至少要有章节的课后反思。每位教师每学期需上交二篇教学反思,要求以本学期本教研组开出的研讨课内容为主题,写好教学反思,并视其质量给分。(10分)(同样不能出现雷同) 二、作业批改(20分) 1、作业批改由各教研组和备课组根据具体要求确定。 三、示范课,考核课(10分) 1、每位教师每学年上一节考核课,并上交上课教案(电子稿),教师考核课按期初安排、计划、按时上课,否则该项不得分。

2、上级或校级公开课、示范课的教师,根据级别和数量,每次给予加分(同一课题以最高级别计):学校级1分、学区级2分、乐清市级4分、温州市级6分、省级8分。 四、听课、评课(10分)、主评(10分) 1、每学期每位教师听课需达20节。本教研组开出的研讨课,组内成员必须全部参加听、评课。本教研组开出的考核课中,本组成员听、评课次数至少达三分之二,若未达到听评课次数的,按实际听课节数给分。若参加听课,但未参加评课,只给这次活动一半分。 2、每次开课都必须进行评课,每位教师每学期必须有一次主评发言,并上交详细具体的评课发言材料,基本分(10分),鼓励多评课,只交材料未公开评课的不给予加分。 4、若上课教师不及时开出考核课,只能推迟一周,否则算未上考核课处理,评课老师可随时改评其他老师的考核课或研讨课。 五、教研组活动(30分),备课组活动(30分) 每位教师必须按时参加教研组和备课组的各项活动(以实到记录及检查为依据),按实到次数记分(每次分值以本学期总活动次数的平均分记),(公差算实到)。愉快并积极接受教研组长和备课组长布置交给的任务。 六、试卷命题(10分) 每位教师每学期按备课组计划出一份试卷,要求有命题计划表、细目表,并以及时上交电子稿为依据,给基本分(10分)。学校需要出模拟试卷、期中试卷、竞赛试卷等(要求同上)每份试卷给加(5

家长学校教师工作考核细则资料

家长学校教师工作考核细则 为加强师资队伍建设,规范教学质量管理,健全激励、竞争机制;以促进教学质量的全面提高,同时为发放教学质量奖及其他各类奖励提供依据,特制订本细则. 第一条考核原则:坚持民主、公正、客观性原则;坚持重实绩、讲实效原则;坚持定性、定量相结合原则。 第二条考核内容:对教师教学业务工作的全过程进行考核,着重于教学实绩、教学态度和教学水平。 第三条考核依据:上级下发的关于教师的文件规定等。 第四条考核方法:分级、分类考核,量化积分、定性评等。 (一)教学管理部门考评(共60分) 1、教学常规工作质量方面 (1)履行岗位职责态度是否认真,执行工作纪律是否严肃,是否严格履行请假手续,是否有无故旷职、旷工或经常性迟到、早退现象,是否有私自停课、调课现象,主要时间和精力是否用于工作。 第四条:考核方法:查阅相关考评记载。 得分:很好4分,良好3分,一般2分,较差2-0分。 (2)教学计划、备课质量是否符合学校规定;教学目的要求、重点、难点、作业布置是否明确;教案是否规范;书写是否工整。是否积极参加组内、校内教研活动,听课的节数是否 达标;听课是否认真;评课是否讲究实效。 考核方法:教务处、教研组组织抽查或全面检查教学进度计划、教学

日志、备课笔记,查阅听课笔记、教研组评课记录、教务处考勤记录。得分:很好3分,良好2分,一般1分 (3)完成教学任务情况是否良好,教学基本目标是否达成,是否准时上、下课;讲课内容是否正确;课堂结构是否合理;重难点是否突出;教学方法是否体现课改新精神,是否讲究师生互动;教学是否富于艺术性;课堂教学效果如何。考核方法:查阅教学任务书、抽查教学进度;随堂听课;召开家长座谈会; 得分:很好7-6分,良好5-4分,一般3-2分,较差1-0分。(4)作业量是否符合学校规定要求;作业是否具有典型;学员所做作业是否规范;批改是否正确及时;是否经常到班辅导、面向全体学员做好培优补差工作。 考核方法:查阅学员作业。查阅班务日志、教务处到班抽查得分:很好3分,良好2分,一般1分。 (5)是否及时、认真地完成教务处安排的命题出卷、监考、阅卷任务,监考有无失职现象;阅卷是否始终如一坚持标准;评讲是否认真及时。考核方法:查看所出试卷;抽查监考情况及监考记录;抽查 所阅试卷;召开学员座谈会;查阅教务处值班日志得分:很好3分,良好2分,一般1分,较差1-0分。2.教学实绩方面40% 担任文化类课程考试科目的教师其教学实绩的考核主要依据其所教学科的期中、期末考试及上级部门统一组织的考试成绩的名次差和差值差,确定本学期该科成绩进步综合名次,并给以相应考核分。 担任文化类课程考查科目或技能类课程的老师,其教学实绩依据该科

教师工作考核细则

教师工作考核细则 一、总则 为鼓励教师积极进取,形成教师努力上进、高度敬业、师德高尚、一切为了学生的良好风气,提高业务水平和工作效率,确保教育教学质量,根据学校教师工作量考核办法和课时津贴实行办法的规定,特制定教学工作考核细则。 二、考核工作的组织领导: 教学工作的日常考核在学校分管领导的直接领导下进行。成立考评小组: 组长:彭林 副组长:刘海堂 组员:唐西汉李红枚陈仕奎伍大国曹勇 周永晟莫胜斌刘吉巨董红军黎辉颖 毕次安陈新华。 三、考评小组职责: 1、定期检查每一位任课教师的教学计划、教学日志、教案、作业批改情况; 2、检查教师教学情况,参与听公开课、研究课、随机听课(俗称推门课); 3、定期开展学生评教活动; 4、检查和抽查教师出勤、上课情况; 5、参与教学单元、实习课题教学质量的阶段性检查; 6、参与学期中、学期末的教学工作考核工作; 四、教师工作量的计算及效用: 1、工作量的计算按照学校考核工作的有关规定进行。 2、教师任课跨一个头的,每周加一个课时;跨两个头的,加两个课时。 3、教师出一份试卷折算为2节课。 4、教师参与组织大型报告、大型教育教学活动,根据教务科安排的工作量的大小,可折算为1—8课时的工作量。 5、其他临时性工作任务,需经教务科核实、主管校长签字同

意后折算并报校长批准。 6、超过正常工作量的课时为超课时,按超课时标准计算津贴。 7、教师工作量不足时,原则上不再搞人为的平衡。教务科将实际情况上报学校,由学校按照有关管理规定执行。 五、教师工作考核评分细则: 教师工作的考核遵循定性与定量相结合、平时与集中相结合、领导与群众相结合、科室评议与学生评教相结合的原则,从政治思想表现、工作态度和工作作风、业务能力和工作实绩、评教四大方面进行考核。 1、政治思想表现: 凡有违法乱纪、侮辱、体罚学生而造成恶劣影响等行为者视为不合格。 2、工作态度: 重点考核服从工作安排和教学调度,不扯皮推诿,不上交矛盾,认真履行工作职责;按时完成各种计划;出勤情况;上课做与上课无关事情(如接打手机等)的情况;完成领导交办的各项工作任务情况。无正当理由对科里安排的工作推诿拒绝每次扣4分;拒绝接受工作安排者报学校按相关规定处理;旷课者除按学校考勤管理规定执行外,另扣除考核分5分;迟到、早退者发现一次扣除3分;无教案上课者视为旷课,并扣除3分;酒后上课(或辅导)、上课(或辅导)接听手机每次扣3分;批改作业不及时、指使学生批改作业每次扣2分;教师每月听课2节,不达标者缺一次扣2分;工作时间利用办公电脑玩网络游戏每次扣2分,教研组安排值班不到位,不负责任的每次扣2分。有下列三种情况之一者实行一等一票否决:旷课;体罚学生;不服从安排;无教案上课等。 3、工作质量和工作实绩: 重点考核制定计划和执行计划的情况;教案编写;辅导;课堂教学;期末考试合格率或实习课题考核合格率;撰写和发表研究论文的情况。不按时上交教学资料(教学进度计划、教学日志、记分册、试卷分析表、听课笔记等)者每项扣1分。教务科原则上每学期要求40岁以下的教师就教材建设、课堂教学、教学法、

教育教学工作考核及奖惩办法

向阳学校教育教学工作考核及奖惩办法 一、指导思想: 为规范学校管理,进一步提高全体教师教书育人的积极性,调动和挖掘教师队伍潜力,扎实抓好教学常规工作,改进教学方法,提高教学质量,特制定本方案。 二、指导原则: 1、教学质量奖金是学校整体教学质量的体现,在分配上既要体现全体教师的贡献,又要突出担任监控学科教师的贡献; 2、完全体现公平、公正、公开、透明; 3、与教学质量挂钩,以充分体现奖金的本来作用。 三、实施对象:本校全体在职教职工。 四、奖金来源: 根据《两市塘向阳学校教学工作考核及奖惩办法》所获得的奖金由学校教师绩效奖“绩效”部分支出。 五、组织领导: 学校成立教师工作考核领导小组,考核小组的成员包括校委会人员及教师代表,教师代表可以由教师选举产生,由校长担任组长。 六、实施的办法和程序: 1、本方案采用量化考核的办法(详细见考核表),奖惩实施用分值计算,分值和人民币挂钩。1分=1元人民币。 2、每学期考核一次,时间安排在期末进行。

3、考核的程序: ①由学校考核小组根据平时教学常规检查记录、期末考试成绩记录、考勤记录、获奖记录、上级和家长的反馈情况等对每一位考核对象进行评分; ②上报学校行政会议审核; ③将考核结果与考核对象见面; ④公布考核结果。 4、学期工作考核:教育教学常规工作得分+期末考试质量评价得分+各种获奖情况得分即为本学期工作考核的分数。 七、考核结果的使用: 1、每学期工作考核结果作为期末教学奖励的依据。 2、学年考核的结果作为年度考核、评优评先进等的主要依据(有关细则另行制定)。 八、考核内容: (一)教育教学常规工作 两市塘向阳学校教师教育教学常规工作考核表

学校线上教学工作绩效考核办法

兰溪中学线上教学工作考核办法 为督促检查线上教学工作,保证线上教学效果,制定本办法。 一、成立线上教学工作领导组及成员 组长:校长 副组长: 教导主任 成员:各班主任 二、检查考核内容 1.听课 学校教师原则上带什么课,听什么课,同学生一起上课,并根据本班学情划重点、做标记,为下午的答疑解惑,做到心有中数、有的放矢,保证线下辅导各环节省时高效。每周不少于至少5节,与当天的授课内容相符,记录详细,有指导意见。每周线上教学结束后学校检查一次。 全体领导必须认真听课,每周不少于5节。每周由中心校检查一次。 2.备课 各教师根据线上授课安排备出简案,实行压周备课。要备出本节课的重、难点,根据本班学生学情,预设出有疑问、需辅导之处。各学校每周六检查一次教师压周备课情况。 各完小领导也应身先士卒,进行家访,了解学情,每周不少于1次。 3.辅导答疑 各班级的教师要对辅导答疑时间进行合理安排,安排出具体的辅导答疑人,辅导答疑内容与当天的课程及第二天的预习内容(围绕学案要求进行)。4.家访

家访是抗疫期间,促进教学,增进家校联系的的必要手段之一。同时也是促进家长辅导,配合教师上好线上教学课程,保证教育教学效果的好方法。为此,各教师要走出家门,每周两天,一天走访至少两个家庭,走访学生要根据学生学习情况、家庭条件合理选择和安排,不能一成不变。走访教师要与学生同上课,同学习,现场适时答疑解惑。对学生的学习及家长的辅导方法做出有效的指导。 5.每周的反思内容 (1)经典诵读 学生首先要把诵读内容抄写在读书卡上或阅读本上,同时还要背诵下来。语文教师要做好监督和记录。以图片和视频检查为主。每两天一次。 (2)课本、导练的批阅 每天要对线上的练习题,做到及时、有效批阅,达到堂清日结。并填好辅导记录表。原则上一、二年级不留家庭作业,以诵读古诗和阅读为主。3——6年级只留不超半个小时的书面作业,可以利用每天下午的答疑时间进行交流辅导。每天的批阅要有有效截图,如:批阅的作业图,指导学生与学生交流的截图、学生的操作图等。 (3)阅读笔记 阅读笔记谁布置、谁监督和检查,语文教师负责每周的一、三、五、七检查监督,数学教师负责每周的二、四、六检查监督。学校每周查一次。(4)体育与健康 以班主任监督,记录。按照学校要求记录,上午两组,下午三组,每组包括一分钟跳绳,一分钟仰卧起坐,一分钟俯卧撑。检查以视频和记录为主。

教学常规考核细则

教学常规考核细则 (三)教学常规考核(20分) 1、备课(5分)(1)备课态度不认真,目的不明确,重点不突出,内容不合理,方法不恰当,过程太省略,每节次扣0、1 分。(2)备课不按照进度要求进行的,每节次扣0、1分。(3)未按规定备详案的,每节次扣0、1分。(4)教案每周至少写一次教后小结,缺一次扣0、2分。(5)教案每缺1课时(按教务处规定)扣0、5分。(6)每次检查评价等第差者扣0、5分。 (7)检查时缺交一次扣1分。 2、上课(5分)(1)上课铃响停止未进教室的,每次扣0、2分。(2)中途离开课堂造成空堂的,每次扣0、1分。(3)不认真上课(与外人交谈\学生做作业时教师玩电脑、手机\学生自习教师在课堂内做私事或做与本节教学无关的事),或上课倚伏讲台、坐在椅子上教学(因病除外),发现一次扣0、1分。上课不按教案教学,或放羊式教学,发现一次扣0、2分。(4)未经教导处批准,个人随意调课,1节扣0、5分。(5)学校领导或教导处进行随堂听课时,发现目的不明确,秩序混乱,内容不正确,教学效果很差的,1节扣0、1分。(6)手语口语不同步的,手语、用字严重不规范的有一节扣0、2分。上课没有使用手语的每节扣1分。(7)上公开课,听(观)课教师评价均分在70分以下的,扣0、5分。(8)喝酒进课堂、在教室内吸烟的或接打电话的,一次扣0、2分。(9)课前准备

不充分,所需教具和物品未带进课堂,中途离堂拿教具或书本的,一次扣0、1分。(10)体育教师不按规定着装上课,发现一次扣0、2分。(11)上课辱骂学生或将学生逐出教室,发现一次扣1分。(12)无教案上课,发现一次扣0、5分。(13)每学期至少使用现代多媒体技术上课1节,未完成的,扣0、2分。 3、作业(文)及目标检测(5分)(1)内容不符合本堂课要求,有一次扣0、1分。(2)作业(文)批改量不达标,少一次扣0、1分。(作业布置以教导处学期初规定的量为准;相同次数的目标检测批改可以计算为相同次数的作业批改)(3)批阅不及时,批改极不认真,有错误不及时让学生订正,有错改或漏改情况等的,一次扣0、1分。 4、其他(5分)(1)批阅考试卷不认真,分值误差在5分以上,有一份试卷扣批阅者0、2分;不按规定做试卷分析的,扣 0、2分。(2)制定个别辅导计划,少1人次扣0、1分。(3)监考不负责任,学生作弊严重的,每出现1次扣监考者2分。(4)计划或小结,缺一样扣2分。(5)材料上交不按时,每推迟1 天扣0、1分。 (四)出勤与值周考核(10分) 1、实行坐班工作制。以半天为单位计算,每周每人必须坐班满6个半天。 2、全体教职工都必须严格遵守工作纪律,坚持正常的上下班制度(以半天为考核单位),做到按时上下岗。出勤考核实行签到

教师教学工作量化考核细则

恒口镇河东学校 教师教学工作量化考核细则 一、指导思想: 为了全面贯彻教育方针,提高学生的整体素质,办好名校,内抓 管理,外树形象,不断深化教学改革,全面推进素质教育,强化教学 管理体制,增强教学意识,抓住教学改革的契机,以提高教学质量为 核心,以提高学生能力为重点,向科学管理要质量,向40分钟要效益,向教研要成果,特别制定教师教学工作量化考核管理细则。 二、考核内容: 考核内容主要由五部分组成: 1、常规教学工作(35分)。主要包括以下内容:备课、作业(作文)、辅导、考核、课堂教学、各项计划的制定与实施等六项内容。 2、教科研工作(25分)。主要包括以下内容:教学反思、案例课 例分析、小课题立项、教研组工作(听课、评课、集体备课等)、参 与学习研讨情况等五项内容。 3、教学成绩(30分)。主要指期中、期末考试成绩。 4、教学获奖(6分)。主要包括论文、竞赛和各类比赛 5、学生、家长评价(4分)主要是对任课教师所教的学生及家长 进行问卷调查。 三、考核标准及方法: (一)常规工作: 1、备课(10分)

考核形式分为课堂教学随机检查(2分)和月考核(8分)。 课堂教学随机检查为:上课是否有教案(1分)、教案是否适用 (1分)。 月考核:教案按教学规定课时数撰写,项目填写齐全,体现教改 理念,教学思路,学法指导,认真撰写课后反思。节数4分,每少一 节扣0.5分。质量4分,依据书写质量和项目要求酌情扣分。 2、作业(含作文)(10分) 作业布置要做到巩固双基和培养能力的题目搭配合理,题量适中,数理化英每课一次作业,史地生每周2次作业,语文每周3次作业, 两周一次作文,建议分层次布置作业。作业批改要及时(不及时视为无),作文指导要具体(酌情打分),作文批改必须有激励性评语, 要全批。作业批改要有梯度或等级。次数4分,每缺一次作业扣0.5分。质量4分,一次双批、改正不复批、错批或漏批的现象出现一次扣除0.5分。作业留批填写2分,要及时、真实、具体的填写。酌情扣分。 3、辅导(3分) 自习辅导(1分),帮助学困生(1分),指导特长生(1分)。 以查阅辅导记录为主,少与规定数5次以下,扣除0.5分;少于规定数10次,扣除1分; 4、考核(5分) 每月一次月考,以检查样卷(1分)、试卷分析(2分)、记分册 (2分)为主。试卷必须报经教导处批准方能生效(否则视为无,不予计分),试卷分析要详细具体(酌情打分),记分册要及时填写(否

小学教师教育教学工作考核细则

书院街小学教师教育教学工作考核细则(试行) 一、考核目的原则: 为认真贯彻落实教体局“一一二三”工作思路和教育办的教育教学管理目标任务,以教育教学为中心,以提高教育教学质量为目标,以落实教学常规为抓手,以构建高效课堂为载体,全面实施素质教育,进一步提高广大教师的职业道德素质,激发广大教师干事创业、务实求真、开拓创新的工作积极性,增强教师的竞争意识,打破平均主义的分配制度。根据镇教育办的文件精神,结合学校工作实际,本着“公正、公平、公开、择优”的原则,及多元化考核评价原则,力求最大限度的减少人为因素的影响,使学校的教育教学管理工作达到规范化、科学化、制度化,尽可能让广大教师的教育教学工作各项考核指标能在同一起跑线上竞争,努力提高教育教学质量,办好本学校的教育事业,特制定本考核细则。 二、考核内容: (一)教师职业道德(20分) 1、忠诚党的教育事业,贯彻执行党的教育方针政策,努力践行社会主义科学发展观,严格遵守执行章丘市教育局“师德建设十不准”,爱岗敬业、无私奉献、与时俱进、超越自我、开拓创新。 2、自觉遵守学校各项规章制度,积极参加学校组织的各种会议和教科研活动,工作积极主动任劳任怨、顾全大局、团结同志,不利于团结的话,不说;不利于团结的事,不做。不搞"小动作"(责任处理:当面顶撞领导,无全局意识,拉帮结派背后搞"小动作"的视情节轻重扣1-2分)。 3、增强爱护学生,保护学生的责任意识,加强对学生安全教育,增强学生抵御侵害和自我保护的能力,营造良好的育人环境。(责任处理:体罚变相体罚学生扣1分;造成恶劣影响的扣2-5分,同时1年内失去任何评优资格。) 4、为贯彻落实上级有关文件精神,切实减轻学生课业负担。对乱订教辅材料造成严重后果的责任人扣1-3分。同时1年内失去任何评优资格。 5、准时参加学校组织的各种会议,严格遵守会场秩序。(责任处理:无故迟到或扰乱会场秩序比如拨打、接听

最新小学教学常规考核细则教学提纲

教学常规考核细则 一、计划、总结撰写常规 (一)学期必须拟定计划和总结:教育教学工作计划和总结、 各学科教学计划和总结、教研组工作计划和总结、班主任工作计划和总结。 (二)撰写要求:教学计划应包括以下内容:(1)教材分析。(2)教学目标。(3)教学重点。(4)学情分析。(5)教学措施(6)教学进度。总结有理论,有做法,有效果。必须坚持实事求是,既要总结经验,又要吸取教训以利今后工作的提高。并且在规定的时间内上交教导处存档备查。 二、备课常规 备课前应认真研读教材,制定学期教学计划。备课内容应 有单元备课和课时备课。 一)、区级及区级以上骨干教师45周岁以上的教师,在教 材上进行批注。 批注要求: 批注侧重突出重点和突破难点的教法设计。 语文:重难点突破方法。语文园地与积累运用的批注要求: 口语交际和习作必须有详细的教学流程,课时分配;其它基础训 练题必须有对重难点的教学预设。课文的批注:生字、生词的 圈点,重点句的指导方法,相关的拓展资料。提倡用夹页。 数学:重难点的突破方法。教材中的习题要试做,练习要 精心设计,强化之处,易错之处要批注。提倡采用夹页。 英语:对重点单词,举行所采用的方法、任务、游戏、情 景如何创设和发展等教学环节都要预设。 其他学科:要有对文本的解读,重难点突破的细节批注。 二)、五年以内(含五年)教龄的教师考试学科采用手写 详案+教本批注的备课形式。

详案要求: 单元备课内容具备以下要点:1.单元教学内容分析;2.单元教学目的和要求;3.单元教学重点难点:指出本单元的重点难点,并备出突破重点难点的方法;4.课时分配;5.单元质量检测安排。 课时备课内容要具备以下要点;1.教材分析;2.教学目标; 3.教学重点、难点; 4.教具学具准备; 5.课时安排; 6.教学过程; 7. 作业设计;8.板书设计。包括课堂情境的创设、环节的过渡、课堂小结等语言的组织都应在教案中体现,并根据备课和实际教学情况及时撰写教后记,力求一课一得。(因学科不同,备课的板块会有不同,请各教研组长做好统一工作。) 三)、五年以上十年以内(含10年)教龄的,采用手写简案+教本批注的备课形式。 简案要求:教学目标细化,重难点明确、教学程序清晰(提倡用夹页)。 四)、十年以上教龄,45岁以下的其它学科教师艺术(音乐、美术)、体育、信息技术、科学、品德与生活、品德与社会、长在宜昌、行为规范八门学科采用教本批注备课的形式:要有对文本的解读,重难点突破的细节批注。 五)、综合实践活动、书法等校本课程采用备课卡备课的形式。 六)、备课检查 1、教导处和教研组长检查语文、数学、英语、体育、艺术备课情况;教研组长检查信息技术、科学、品德与生活、品德与社会、长在宜昌、行为规范、综合实践活动、书法等校本课程学科的备课情况。教研组长均在每月的25号前反馈检查意见,并将备课检查情况记载表上交教导处,杜绝不备课就上课的情况发生。 2、教导处不定期实行教案和教本批注抽查,在学期初、学期中和学期末实行。

教育教学工作考核细则

仁怀市高大坪小学 关于对辖区学校进行教育教育工作检查考核的 细则 (试行) 为切实贯彻党的教育方针,有效推进高大坪乡素质教育,规范我乡教育教学管理工作,在仁怀市教育和科学技术局相关文件的指导下,结合高大坪乡小学教育工作实际,特制定此考核细则。 一、德育及“三创”工作 1、少先队工作计划制定情况、升降旗组织情况,政治学习情况,国旗下讲话、德育活动开展情况(植树节、清明节、儿童节、12.9纪念活动等)。(20分) 2、三创工作有专人负责,工作计划制定和落实情况,活动开展情况(“三率”测试工作开展情况(看试卷和成绩统计)、健康教育宣传教育情况、专栏等)(15分) 3、创建无烟学校工作落实情况,计划、禁烟标志、办公室内无烟头、领导带头控烟。(10分) 4、校园绿化,(面积达到35%)美化好,看整体效果。(5分) 5、教室门窗清洁,桌椅堆放规范、有序、卫生工具堆放合理,走廊卫生好,天花板无蜘蛛网,厕所打扫干净、冲刷到位、无蜘蛛网、定期除臭、消毒、除“四害”活动情况。(5分) 6、学校橱窗、板报、健康教育专栏、内容丰富、有主题,美观。(5分) 7、班级文化建设新颖、美观、整体效果较好。(5分) 8、学生养成教育情况,文明、懂礼貌、整体效果好。(10分) 9、健康教育、环境教育课程设置,教师有备课教案、测试,有开展三创工作的会议记录。(15分) 10、是否按时上交和报送材料,资料收存(专档)。(10分) 二、教学常规工作 1、教学计划总结、备课:(15分) (1)学校教学计划、常规管理制度健全,有可行性,教师学科计划制定完善,能指导教学工作,有明确的《教学进度表》,教导处有审核记录。(5分) (2)了解所授班级学生的基本情况,有辅导记录,本项共5分。 (3)教案撰写符合“教学六认真”要求,可以渗透法制教育的要适度渗透,本项共5分。

小学教师教学工作管理考核细则修订

小学教师教学工作管理考核细则(修订) 为了调动教师做好教学工作的积极性,全面提高教学质量,特制定教师教学工作管理考核细则。 一、考核内容: (一)备课反思(20分) 1、要求:任何学科要先认真备课标、备整册教材、备学科教学模式、备学生上学期的学情。教师要求认真完成课时备课,各学科(语数英、音体美、信息、实践、品社、地方、学校、读书、作文、班队会)都要求有备课。语文、数学、英语学科的任课教师要根据学校安排提前进行单元备课、主讲并上交主讲稿。主讲稿内容书写要规范、工整。任何学科都要做好课后的教学反思,教学反思应对自己教学中的成败作深入的分析,语文、数学、英语及常识学科每周一次,设专本。每学期每人必须上交一篇高质量的反思或是案例、论文。 2、考核量化标准:根据本人的备课及反思情况赋分,进行折算。有下列情况按要求扣分,扣分不折算。 集体备课于每周三前按分工完成下周的上课内容。个人备课根据集体备课修改按要求上传,每周五前完成下周的上课内容,不按时上传的一次扣0.2分;备课课时数不足,每少备一课时扣0.2分;每周五前完成本周的反思任务。反思不符合要求不按时上传的扣每次扣0.2分。 (二)常规教学(5分) 1、要求:提前到岗,预备铃响之前做好上课前的一切准备(以抽查、平时观察为主),课上要完成作业的要抱作业进行课堂或提前送到教室;到专用教室上课的,要让学生在上课之前到达上课地点;任何教师必须坚持候课制。严格执行课程计划,按课表进行上课,不坐讲,不拖堂,不上放羊式课堂,不随意调课。课堂上学生练习(动手、动口、动脑)的时间不少于15分钟。上课期间严禁教师接打手机。 2、考核量化标准:上课达要求获满分。上课不候课、迟到、早退或中途无故随便离开教室及提前下课、拖堂、上放羊式课堂的,发现一次扣0.3分,无故不上课的,发现一次扣0.5分。随意调课或挤占其它课的,发现一次扣1分(含随意让课给别人);坐讲的(生病、批阅作业等除外)发现一次扣1分。上课期间教师接打手机发现一次扣0.2分。 该项量化以学期为单位按5分进行折算。 (三)公开课(5分)

【学校管理规章制度】教学常规考核办法

教学常规考核办法 为了全面贯彻党的教育方针,保证学校正常的教学秩序,深化教学改革,实施素质教育,全面提高教学质量,结合我校实际,特制定《成都市机投中学教学常规考核办法》。 教学常规是教学规律的体现,是对教学过程的最基本的要求。一般应包括:制定教学计划、备课、课堂教学、作业布置与批改、课外辅导、实验指导、成绩考核与评定、教研教改和教学工作总结。 一、制定教学计划 制定教学计划是备好课的前提,是对本期教学工作的全面安排,使学期教学内容做到心中有数,教师在备课前必须制定好本学期的教学计划。 1.任课教师在深入领会教学大纲和教材的基础上,根据学校(教学)工作计划、教学大纲、德育纲要、教材和学生实际以及上学期的教学情况,开学第一周认真制定学科的学期教学工作计划,在开学第一周内由教研组长审定后交教导处存档备查。未上交者扣3分,迟交扣1分。 2.教学计划应包括以下内容:学生基本情况分析,教材分析,本学期整体教学目标,教学活动时间安排(教学进度),辅导活动,落实计划和提高质量的具体实施步骤与措施等。 二、备课 备好课是上好课的前提,是提高教学质量的重要一环,新老教师都不能上无准备的课,要提前做好备课工作(新教师要求提前一周做好备课工作)。 1.认真钻研教学课程标准和教材,理解每一部分教材,

在全书及全单元(章)中的地位与作用,掌握教学目的、任务、要求、找出重点难点,做好实验等准备。 2.同学科、同年级的教师必须集体备课,集体备课每周不少于一次。集体备课内容包括:确定统一的教学指导思想,统一的单元目的要求,教学重点、难点、关键,统一在教学中实施德育的内容和措施,统一单元进度。交流对教材、教法的分析情况,交流解决难点的办法,研究设计作业及实验以及确定是否统一用单元测试题等。 3.语文教师对作文教学要单独备课;理、化、生教师要备实验课,艺体教师按相关规定备课。 4.编写教案:除检测以外的课时都应备课,教师必须提前写出单课时手写教案,内容应有:课题、教学目标、重难点、教学方法、教具和学具(尽量使用电教等现代化教学手段)、教学过程、板书设计、作业安排、课后反思等。 5.坚决杜绝不备课就上课和课后补备课现象,课堂上使用的教具和课件要在上课前做好准备,课堂演示实验和分组实验要在课前完整、熟练地操作一遍。 6.教研组长每周检查一次本组教师教案,教导处间周抽查一次教案(或随堂抽查),并按以上要求分别打出A、B、C三个等级。无教案上课,每次扣4分,少备一次扣2分,经教研组长、备课组长一致认定不合格的教案,每次扣1分。上课未带教案每次扣0.5分。 三、课堂教学 课堂教学是教学工作的基本形式,是提高教学质量的中心环节。上课前要熟悉教学安排,做好教学语言的准备,课堂教学仪表要端庄大方。 1.全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,挖掘教材中

教师教学工作考核方案实施细则

教师教学工作考核方案实施细则 (试行) 一、出勤 (一)工作量 l、满工作量(周课时数) 所有学科10节。参加学院、教务处、教研组组织的全部会议、学习、教研、教学交流活动。参加学院、教务处安排的必需工作,如监考、阅卷等。 2、不满工作量 任课节数不足规定量。 3、超工作量 实际周课时数超学院规定的课时数,超出部分为超工作量。 (二)出勤考核 出勤考核以月为一个时段,教师符合满工作量规定,基础分为100分;不满工作量的,基础分为100分×实工作量÷应工作量。 1、属下列情况之一,规定为无故缺勤: (1)未履行请假手续缺课、缺会、缺勤(教辅人员不在岗、教师不参加学院及教务处安排的必需工作,如出题、监考、阅卷等,教研组组织的听评课、学习、教研等及其他教学活动)。 (2)请假未获批准或超假(含婚假、产假、丧假、公假)未及时履行补假手续缺课、缺会、缺勤。 (3)捎话请假、电话请假、打招呼请假等未办理正式请假手续

(非常特殊情况经分管院长同意除外),擅自找人顶课,或者在课前30分钟内请假造成缺课、缺会、缺勤。 (4)上课铃响5分钟后到教室,下课铃响5分钟前离开教室;开会、学习、集体活动10分钟后到场,结束10分钟前离开;实行坐班制的岗位人员规定上班时间30分钟后到岗,规定下班时间30分钟前离岗。 2、属下列情况,规定为迟到或早退: 上课铃响后5分钟内才到教室,为迟到;下课铃响前5分钟内离开教室,为早退。 开会、学习及其他集体活动,规定时间后10分钟内到场为迟到;提前10分钟内离开,为早退。坐班人员上班时间后30分钟内到场为迟到,提前30分钟内离开为早退。 3、病假和事假 (l)病假:因病请假,符合国家和学院有关规定,经批准,方按照病假有关规定进行考核,超假未及时补办请假手续,按无故缺勤进行考核(非常特殊情况下未及时履行请、补假手续需经院长批准方可按照病假规定进行考核)。 (2)事假:因事请假,符合国家和学院有关规定,履行请假手续,经批准并与有关方面交待工作后方按事假规定进行考核。 4、公假、婚假、丧假、产假 公假因学院公事派出,履行请假手续,经批准并与有关方面交待工作后方可按公假规定进行考核。

教师教学工作量化考核办法

郑州城轨交通中等专业学校教师教学工作量化考核办法 为切实加强我校师资队伍建设,规范教学管理,深化教学改革,健全激励、竞争机制,充分调动广大教师的工作热情,促进教学质量的全面提高,特制定本办法。 第一条考核目的: 规范教学管理,提高教学质量,建立良好的教学秩序;提高教师工作积极性、主动性与创造性,充分发挥教师在学校教学工作中应有的作用;为教师职称评聘,骨干教师评定,评优评先等提供依据。 第二条考核原则 坚持民主、公正、客观性原则; 坚持重效果、讲实效原则; 坚持定性、定量相结合原则。 第三条考核依据:《郑州城轨交通中等专业学校外聘教师管理办法》、《郑州城轨交通中等专业学校教师考核办法》等相关规定。 第四条考核对象: 在编的专职教师; 兼课的行管人员. 第五条考核方法: 分级、分类考核,量化积分、定性评价等。 第六条考核内容:对教师教学业务工作的全过程进行考核,着重于教学效果、教学态度和教学水平。 第七条考核结果:教师教学业务考核每学期按考核分确定等级为优秀、良好、合格、不及格。学期教学质量奖及其他各类奖惩与考核结果挂钩。按聘任教师比例

核定各等级人数:优秀25%,良好占30%,及格40%,不及格5%。专职教师与外聘教师分别考评。考核优秀专职教师的前10%,下学期课时费上浮2元/每课时;考核优秀专职教师的后15%,下学期课时费上浮1元/每课时,不及格者下学期下浮课时费1元/每课时。连续两个学期不及格者,按转岗处理。外聘教师考评根据《郑州城轨交通中等专业学校外聘教师管理办法》进行考评。 第八条组织领导:教师教学业务考核在院长领导下,由教务处、督导室具体负责。教学质量考核是学校师资队伍建设的一项重要工作,相关考核工作人员要坚持原则,秉公办事,不得弄虚作假,如违纪违规,从严处理。 教师教学工作考核考核内容及分值 一、教学管理 (共40分 1、教案检查(10分:教学进度计划、备课质量是否符合学校规定;教学目的要求、重点、难点、作业布置是否明确;教案是否规范;书写是否工整。 考核方法:教务处、教研组组织抽查或全面检查教学进度计划、教学日志、备课笔记。 得分:优秀10-9分,良好8-5分,合格4-1分,不合格0分。 2、课堂检查(10分:根据日常教学检查中发现的教学行为规范问题、教学事故等相应扣分。 考核方法:查阅教学检查组记录等。 3、教学计划进度检查(10分:完成教学任务情况是否良好,教学基本目标是否达成,授课进度是否正确。 考核方法:查阅教学任务书、抽查教学进度;随堂听课;召开学生座谈会;随机检查巡视;查阅《信息员日志》

教师教学常规量化考核细则

教师教学常规量化考核细则 教学质量是学校发展的生命线。为了进一步加强教学常规管理,进一步规范教师的教学行为,不断提高教师的教育教学能力,督促教师自觉地执行教学常规的要求,使教学管理制度化、规范化、科学化,避免教学工作的盲目性和随意性,稳步提高我校的教学质量,特制订本量化考核细则。 一、组织保障 学校成立以校长为组长,教学副校长为副组长,教导主任、各教研组组长为成员的教学常规考核工作领导小组(教导处全面负责教学常规考核工作)。 二、考核办法 1、采取月考核与学期考核相结合,定期检查和随机抽查相结合,评价赋值的方式进行。 2、月考核:主要考核教师的教学计划、备课、课堂管理、作业批改等,实行扣分制,基分100分,小项扣完后在总分中倒扣。 3、学期考核:主要考核教师的教科研、听评课、辅导、总结等,实行赋值加分制。 三、月考核细则 1、计划(20分) ①学科都应有计划,任教两科的缺一科扣5分。 ②内容全面:有学情分析、教材分析、教学目标、主要措施、进度安排等,缺一项扣2分。措施详细、具体、可行,达不到上述质量要求,酌情扣3—5分。 ③送检及时,迟交扣2分、缺交扣20分。 2、备课(30分) ①本学期各科备课坚持凡教必备,语数教师兼课的同年级教师协调每人备一科。缺一科每次扣15分,并限期改正。 ②教案一节一备课,课后有反思。按实际授课节数计算,未分课时备课或无反思的每少1课时扣1分,并要在规定时间内补齐。 ③坚持超周备课,不准无教案上课。未超周备课(与教学进度同步)的每少一课时扣1分;无教案上课一次扣5分(通过随堂听课和月检查相结合);备教不一致的扣2分(通过随堂听课了解教案执行情况)。

教学常规考核细则

(三)教学常规考核(20分) 1.备课(5分) (1)备课态度不认真,目的不明确,重点不突出,内容不合理,方法不恰当,过程太省略,每节次扣0.1分。 (2)备课不按照进度要求进行的,每节次扣0.1分。 (3)未按规定备详案的,每节次扣0.1分。 (4)教案每周至少写一次教后小结,缺一次扣0.2分。 (5)教案每缺1课时(按教务处规定)扣0.5分。 (6)每次检查评价等第差者扣0.5分。 (7)检查时缺交一次扣1分。 2.上课(5分) (1)上课铃响停止未进教室的,每次扣0.2分。 (2)中途离开课堂造成空堂的,每次扣0.1分。 (3)不认真上课(与外人交谈\学生做作业时教师玩电脑、手机\学生自习教师在课堂内做私事或做与本节教学无关的事),或上课倚伏讲台、坐在椅子上教学(因病除外),发现一次扣0.1分。上课不按教案教学,或放羊式教学,发现一次扣0.2分。 (4)未经教导处批准,个人随意调课,1节扣0.5分。 (5)学校领导或教导处进行随堂听课时,发现目的不明确,秩序混乱,内容不正确,教学效果很差的,1节扣0.1分。 (6)手语口语不同步的,手语、用字严重不规范的有一节扣0.2分。上课没有使用手语的每节扣1分。

(7)上公开课,听(观)课教师评价均分在70分以下的,扣0.5分。 (8)喝酒进课堂、在教室内吸烟的或接打电话的,一次扣0.2分。 (9)课前准备不充分,所需教具和物品未带进课堂,中途离堂拿教具或书本的,一次扣0.1分。 (10)体育教师不按规定着装上课,发现一次扣0.2分。 (11)上课辱骂学生或将学生逐出教室,发现一次扣1分。 (12)无教案上课,发现一次扣0.5分。 (13)每学期至少使用现代多媒体技术上课1节,未完成的,扣0.2分。 3.作业(文)及目标检测(5分) (1)内容不符合本堂课要求,有一次扣0.1分。 (2)作业(文)批改量不达标,少一次扣0.1分。(作业布置以教导处学期初规定的量为准;相同次数的目标检测批改可以计算为相同次数的作业批改) (3)批阅不及时,批改极不认真,有错误不及时让学生订正,有错改或漏改情况等的,一次扣0.1分。 4.其他(5分) (1)批阅考试卷不认真,分值误差在5分以上,有一份试卷扣批阅者0.2分;不按规定做试卷分析的,扣0.2分。 (2)制定个别辅导计划,少1人次扣0.1分。

教育扶贫工作考核办法

教育扶贫工作考核办法 为确保我校教育脱贫工作真实有效推进,特制定如下考核办法: 一、各工作小组在校教育脱贫攻坚领导小组的统筹安排下工作,严 格遵照《绥德县开展“教师结对帮扶贫困户家庭学生”活动实 施方案》执行各项任务,凡因推诿扯皮,造成工作延误者,记 工作失误一次。 二、全体帮扶教师与学校签订“教师结对帮扶贫困户家庭学生”活 动目标责任书,遵照目标责任书要求开展帮扶工作,凡不签订 责任书者,记工作失误一次。 三、全体帮扶教师及时了解贫所帮扶对象的家庭情况,致贫原因, 收入来源,收入水平等基本情况,认真填写《绥德县贫困户家 庭学生(教师结对帮)登记表》,做到“底数清”,帮扶教师要 找准所帮扶对象需要解决的主要困难,建立问题台账,做到“问 题清”帮扶教师要详实了解自己所帮扶对象学习情况,思想状 况,提出具有针对性的帮扶措施,做到“对策清”帮扶教师每 天至少找帮扶对象进行一次交流与沟通,及时做好帮扶对象思 想工作和心理疏导工作,使他们以乐观进取、昂扬向上的精神 风貌进行学习、生活,做到“责任清”。通过查看帮扶记录和走 访帮扶对象的方式进行检查,凡未进行帮扶或者帮扶次数不够、走过场者,每查实一次,记缺勤一次。 四、全体帮扶教师定期对所帮扶对象进行家访,并通过电话、网络、 书信等形式及时与家长交流学生的学习情况,与家长形成教育

合力,形成老师帮,家长促的家校共育氛围,凡未进行家访者,记工作失误一次。 五、学校将帮扶活动纳入全体教师“两学一做”内容和年度考核中, 在《绥德四小教师工作量化考核》中进行量化,对在帮扶工作 中有突出贡献的教师,在师德考核、评优树摸、职称评审等方 面优先推荐。 六、学校对帮扶工作定期进行考核督查,对工作中敷衍了事走过场 的教师除了进行量化考核外。将由校考核领导小组问责,诫勉 谈话。

幼儿园教育教学常规考核细则

幼儿园教育教学常规考核细则 加强教学常规管理,制定实施教学常规的细则,是实施素质教育、开展教学研究和教学改革、建立正常教学秩序、完成幼儿园教育教学任务的基本保证;是提高教学质量的基本途径。根据《幼儿园工作规程》的有关规定,从我园的实际情况出发,特制订幼儿园教育教学常规管理实施细则。 一、日常检查 日常教学、常规检查将每月随机抽查,按结果计分,扣1分为10元。 (一)教学常规 ● 备课 1.课前教师要根据本班幼儿经验、需要及发展水平,认真写好课时教学计划(主要针对语言、算术学科)一日一个,少备一个扣 1分。2.教师须按照要求备好周计划(备好晨间活动、晨间谈话、户外活动的要求及内容),一周一个少一项扣1分。周计划须在每周一上午8点前交导处检查,当班教师未做到一次扣1分。 3.课前教师须按当天教学内容进行知识准备(能讲出故事大意、背诵诗歌、弹唱歌曲等)和教具(图片、磁带、范画等)、学具准备,未完成者一项扣1分,准备不充分者一项扣0.5分。 4.课前教师须带教材、备课本进入活动室,未带者一次扣1分。 ●作业批改 教师应仔细批改幼儿作业,发现错误及时让幼儿订正,未批改一人次

扣 1分,幼儿订正后无批阅者一次扣0.5分。 ●体育锻炼和户外活动 1.上午八点半教师需按时组织幼儿开展体育活动(下雨天、浓雾、高温除外),未做到一次扣1分。 2.教师需按课表计划组织幼儿户外活动和游戏,未做到一次扣1分。 3、教师要和学生一同游戏,一同做操,一同舞蹈,教师不做或站着的一次扣2分。 (二)常规管理 1.教室中的主题墙需按照主题的更改布置,主题负责人(班主任)未做到一次扣2分。 2.上课期间教师不得接听电话,违反者一次扣1分。 3.升旗仪式时,幼儿队伍要排列整齐,安静有序,未做到一次扣1分。 4.早操应按时到达指定地点,队列整齐,精神饱满,未做到一次扣1分。 5.幼儿能安静用餐,保持桌、地面的清洁,未做到一次扣1分。6.幼儿餐后活动组织教师应严格按照周计划执行,违反者一次扣1分。 7.教师管理午睡应来回走动,帮助幼儿盖好被子,督促幼儿入睡,发现有教师睡觉、做私事一次扣1分,有教师离岗一次扣5分。8.幼儿午睡起床教师须在音乐响后3分钟内进入午睡室,违反者扣

教学工作考核细则

过程考核细则 依据学校实际制定本学期教职工考核细则。 一、劳动纪律(15分) 1、每位教师每月劳动纪律分值为15分,按照以下四项考核扣分标准累计扣完为止,各月量化得分平均数为全年劳动纪律得分,全年按实绩考核月份计算(学校公派活动事假不扣分).。 (1)上课:旷课—-迟到---早退---请假---调课(扣分2分、0.5分、0.5分、0.5分、0.5分,并扣现金20元、5元、5元)。 (2)、例会:旷会---迟到---早退---请假(扣分2分、0.5分、0.5分、0.5分,并扣现金20元、5元、5元)。 (3)、教研活动:旷会---迟到---早退---请假(扣分2分、0.5分、0.5分、0.5分,并扣现金20元、5元、5元)。 (4).其他活动(学校通知必须参加的活动):旷会---迟到---早退---请假(扣分2分、0.5分、0.5分、0.5分,并扣现金20元、5元、5元)。 2、教师上课考核以查课教师记录为准;例会和其他活动考核以点名册记录为准;教研活动以分管领导

检查记录为准。 二、常规教学(10分) 常规检查按月积分,每月按10分,其中教案4分,作业4分、各种软件资料2分。教案每周检查一次,上交时间为每周例会。最迟不能超过星期三。笔记、作业每月检查一次,按学校教导处的要求按时上交,否则按迟交对待。 常规检查分四项: 1. 计划总结。每学期开学初或期末向学校上交计划与总结,计划有教学计划、教改计划、第二课堂计划、辅导计划、班主任计划、教研组计划。总结有个人工作总结、班主任工作总结、教研组工作总结。这两方面工作放在第一个月和最后一个月考核。每缺交一个扣0.2分,每迟交一个扣0.1分。 2. 教案。七年级:语文6个,数学5个,英语5个,品德2个,历史2个,生物2个,地理3个。八年级:语文5个,数学5个,英语5个,品德2个,历史2个,生物2个,地理2个,物理2个。九年级:语文5个,数学5个,英语5个,品德2个,历史2个,化学3个,物理3个。教案每周检查一次例会时宣布缺交及迟交个数,每月考核一次。缺交扣

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