大学生职业生涯规划范文模板_期末作业

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姓名:张春棉

学号:21

专业:生物科学

联系方式:

目录

第一章认识自我 0

第二章职业生涯条件分析(环境分析) (1)

第三章职业目标定位及其分解组合 (2)

第四章具体执行计划 (4)

第五章评估调整 (5)

第一章认识自我

1.个人基本情况

本人是河北师范大学汇华学院10级大三的学生,专业是生物科学,平时刻苦努力学习,在大三去邢台巨鹿实验中学实习,并且打算考研。

2.职业兴趣——喜欢干什么

喜欢干一些多思考,能得到别人的认可,并且让人有成就感的工作。

3.职业能力及适应性

本人思维逻辑性、学习能力、领悟能力、与人交流的能力较强,适合干一些理性的、知识更新较快、与人交流多的工作;

本人的适应能力一般,有时能很好的适应新环境,但有时心里情绪波动比较大,容易产生烦躁、寂寞的心理。

4.个人特质——适合干什么

本人适合干一些理性的、不枯燥的、同时注重动手能力和思考能力的工作。

5.职业价值观——最看重什么

最看重该职业给我带来的社会效应、荣誉感与利益。

6.胜任能力——优势劣势是什么

优势:我的思维逻辑性较强,能够完成严密的编程工作。本人有较好的学习能力和领悟能力,能及时接受IT界知识的更新,不被快节奏的知识更新而淘汰。我很喜欢与孩子在一起,而我擅长与人交流,可以很好的与同事交流工作。

劣势:我平时比较没有耐心,并且不喜欢枯燥无多样性的工作,所以不太愿意日复一日、年复一年地教书。

7.自我分析小结

本人从事教师的适合度大概只能打75分,因为我的逻辑思维能力、学习领悟能力和与人交流的能力切合了教师的特点,而我不喜欢枯燥的工作、没耐心却有悖于教师的特点。

所以我相信尽管这个专业不是我最适合的,但只要通过我的努力和对教师的兴趣,我一定能做好!

第二章职业生涯条件分析(环境分析)

1.家庭环境分析

本人家庭条件一般,并不急需我工作后马上就要得到效益,但要支持我创业还是很有难度的。

2.学校环境分析

我所就读的河北师范大学汇华学院近几年发展较好,我所就读的生物科学更是获得了“国家级特色专业”,而我在汇华学院的“理学部”,各方面的表现都很优秀。

3.社会环境分析

现在教师属于如日中天的职业,具备专业知识又有工作经验的教师具有较好的就业前景。但目前许多大学都开设了生物科学这个专业,所以毕业生很多,竞争一定会非常激烈,并且新手同那些有工作经验的老手竞争还是有很大劣势的。

4.职业环境分析

(1)行业分析:教育事业在国家发展中起至关重要的作用,它的发展状态是积极向上的,可以说是属于永远的“朝阳产业”,我选择教育业作为自己的终身职业,也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。

(2)职业分析:教师这个职业工作环境单纯,对教师本身的专业技能要求较高,社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是,当前大部分高校的教师人数已经饱和,可提供的工作岗位较少,这就要求应聘者必须具备更为突出的条。

(3)企业分析:学校,尤其是高校,具有浓厚的文化氛围和学术气息,易于形成良好的心态,而教师和学生的素质普遍较高,可以自己的修养得到进一步的提升。

(4)地域分析:之所以选择石家庄,首先是因为它距离我的家乡近,作为家中最小的孩子,又是女生,在石家庄工作离父母比较近,便于照应。其次是因为在河北省的省会石家庄,石家庄的经济文化各方面发展都是比较突出的,与北京相比,它的竞争相对较弱。第三个原因是我有相当一部分同学都在石家庄工作或学习,有利于今后相互帮助。

第三章职业目标定位及其分解组合

1.职业目标的确定

综合第一部分(自我分析)和第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:

内部环境因素

优势因素(S)逻辑思维能力强、学习领悟能力强、与人交流的能力强。

弱势因素(W)不喜欢从事枯燥无多样性的工作,对于平凡的工作比较没耐心。

外部环境因素

机会因素(O)教师是如日中天的职业,市场需求量大。

威胁因素(T)毕业生多,竞争激烈,就业压力大

分析

结论:职业目标——创立自己的学校。

职业发展策略——从基层做起,在获得了许多经验后开始自主创业。

创办学校的过程:

a.举办条件:

(1) 以社会组织名义举办学校,社会组织必须具有独立法人资格。

(2) 以个人名义举办学校,举办者拟定法定代表人应当具有政治权利和完全民事行为能力。

b.办学经费财务要求:

学校固定资产应达到20万元以上,注册资金的最低限额不少于10万元。

c.申报材料:

(1) 《民办职业培训学校申办请示》一份;

(2) 《民办职业培训学校审批表》三份;

(3)举办者的资格证明材料(包括组织机构代码证、营业执照、法定代表人身份证复印件)一份

(4) 法定机构出具的固定资产评估、注册资金验资报告和证明一份;

(5) 办学场所所有权证书复印件(属租赁的,应出具出租主所有权证书,并提供租赁合同),职业培训场所面积应达到300㎡以上

(6) 提供主要设施、设备清单及相应设备购置发票复印件;

(7) 学校章程、发展规划和各项管理制度;

(8) 与培训职业(工种)相对应的教学(培训)计划、大刚和教材;

(9) 校长、教学管理人员、职业指导人员;提供职称(资格)证、学历证复印件及相关工作经历,聘用协议书。

(10) 教学人员名册;提供身份证、职称(资格)证、学历证、教师上岗资格证复印件,聘用协议书

2.职业目标的分解与组合

把职业目标分成三个规划期,即:近期规划、中期规划和和远期规划,并对各个规划期及其要实现的目标进行分解

职业生涯规划总表

A计划名称短期计划(大学计划)

时间跨度20岁到24岁

总目标很好地掌握专业知识,对电脑知识有全面的了解,并在英语方面有所建树。

分目标各科成绩要有80分以上,系统掌握教师的知识,并掌握一定的电脑知识,通过英语四、六级。

计划内容大二上学期过英语四级,大二下学期过英语6级,大三在巨鹿实验中学实习,

培养实践能力。

策略和措施大一参加手语社等各种活动,大二努力学习英语,争取在英语水平保温的情况下顺利通过英语4级;大二继续升温,争取通过英语6级,并在这两

年内多去图书馆,丰富自己的知识面,并适量的学习一些教师方面的专业

知识,并在一些辅导机构学习教师专业知识。大三和大四要主动而且积极

的表现自己,争取自己能在教师方向就业。

B计划名称中期计划(毕业后五年计划)

实践跨度24岁到29岁

总目标在某个大学校里学习到一些管理和实际操作的经验,并学会怎样经营和推销学校,为以后的创业打下基础

分目标争取与某个大学校签约,在这个大学校学习到先进的理念与技术。并利用业余时间多做出一些有说服力的作品。

计划内容现在小学校就业,再跳槽到一所大学校学习工作。

策略和措施在毕业后的第一年,先尽快找个一个学校就业(不论工资高低),在这个岗位上除了完成每日的教学工作外还要做出一份能证明自己能力的作品,一

边自己明年进入一个大学校;在第二年跳槽到一个大学校,认真学习这所学

校的文化与管理经验。并争取做到高管一职,在第五年辞职开始创业。

C计划名称远期计划(毕业后十年以上计划)

实践跨度从29岁开始

总目标把我自己创办的学校做大做强,成为一个在教育界有声誉的人物

分目标仔细寻找市场的漏洞,观察市场的变化与需求,多进行创新,预测市场的走向,抓住每一个契机和转折点把学校做大。

计划内容利用之前在大学校里学习到的东西进行自主创业。

策略和措施在29岁时从学校里辞职,和几个教育界的好朋友一起合作创业,争取发挥众人的力量把学校做大,用信誉和低价立足市场。并抓住每一个契机发展

自己,用创新开拓新市场,做这个新市场里的NO.1。

第四章具体执行计划

1.短期目标的具体实施计划

大一努力学习英语,争取在英语水平保温的情况下顺利通过英语4级;大二继续升温,争取通过英语6级,并在这两年时间内多去图书馆,丰富自己的知识面;要适量的学习一些电脑方面的专业知识,大三和大四要主动而且积极的表现自己,争取自己能在教师方面就业。

2.中期目标的具体实施计划

在毕业后的第一年,先尽快找个一个学校就业(不论工资高低),在这个岗位上除了完成每日的教学工作外还要做出一份能证明自己能力的作品,一边自己明年进入一个学校;在第二年跳槽到一个大学校,认真学习这所学校的文化与管理经验。并

争取做到高

管一职,在第五年辞职开始创业。

3.长期目标的具体实施计划

在29岁时从学校里辞职,和几个教育界的好朋友一起合作创业,争取发挥众人的力量学校做大,用信誉和低价立足市场。并抓住每一个契机发展自己,仔细寻找市场的漏洞,观察市场的变化与需求,多进行创新,预测市场的走向,用创新开拓新市场,做这个新市场里的NO.1。

4.人生总目标的具体实施计划

大学毕业后尽快找到工作,并在27岁时攒够钱与女友结婚,进行创业的城市最好在石家庄,并和妻子在同一座城市工作。在自己37岁前完成初步的创业,市场带家人去各地旅游,并有一定的积蓄让双方的父母过上很好的生活。在37岁到57岁之间,把公司做大做强,开拓新市场,用创新成为新市场里的NO.1,并把孩子教育成人,让他(她)有自己的事业。57岁以后和妻子一起环游世界,携手终生。

第五章评估调整

1.评估的内容

(1)职业目标评估。(是否需要重新选择职业?)

基本不需要,如果有更好的机会的话可以考虑再次选择职业。

(2)职业路径评估。(是否需要调整发展方向?)

基本不需要,如果有更好的机会的话可以考虑改变发展方向。

(3)实施策略评估。(是否需要改变行动策略?)

基本不需要,如果有更好的机会的话可以考虑改变行动策略。

(4)其他因素评估。(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)

A、若身体出现不可抗拒的因素导致不能继续工作,则暂时停止工作,多看一

些书,多学习一些关于市场经济方面的知识,观察市场,以备身体复原后继

续工作;

B、若家庭出现变故或不可挽回的分裂,视情节严重考虑先把家庭的因素放在

首要,工作可以先搁置一边;

C、若公司出现严重的经济问题不得不宣布坡长,则调整发展策略,先寻找一

个大公司暂时工作,积蓄资金后再次创业;

D、若出现其他意外情况,酌情进行处理,总之原则是把家庭放在第一位,创

业放在后面。

2.评估时间

在一般情况下,我定期(一年或半年)评估规划;当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。

3.规划调整的原则

把家庭成员的快乐和孩子的教育放在第一位,然后再考虑公司的发展前途,最后考虑自己是否快乐。

2019-2020学年第一学期期末考试《职业生涯设计》大作业

吉林大学网络教育学院2019-2020学年第一学期期末考试《职业生涯设计》大作业 学生姓名专业 层次年级学号 学习中心成绩 年月日

作业完成要求:大作业要求学生手写,提供手写文档的清晰扫描图片,并将图片添加到word 文档内,最终wod文档上传平台,不允许学生提交其他格式文件(如JPG,RAR等非word 文档格式),如有雷同、抄袭成绩按不及格处理。 本文档资料为本人自己的学习成果欢迎各位同学相互交流。 Vx:openhomew ork1 一、名词解释(每小题5分,共10分) 1、内职业生涯 2、职业生涯规划 二、简答题(每小题8分,共40分) 1、我国职业分类大典将职业分成哪几类? 2、职业生涯规划与管理的主要内容是什么? 3、职业生涯规划与管理对个人发展有何作用? 4、你认为可以用哪些方法进行职业生涯规划与管理研究? 5、帕森斯的就业指导“三步范式”是指什么? 三、论述题(每小题10分,共30分) 1、请你设想一下未来几十年的工作生涯,提前为自己设计一份简单的职业生涯发展路径。 2、假如你即将步入职场,你需要进行哪些角色转换? 3、试论述职业生涯规划理论与实践发展的主要阶段。 四、案例分析题(共20分) 当外职业生涯遭遇寒流 2006年4月24日,普华永道上海分公司年仅24岁的员工胡宗凯,因长期得不到公司重用,唯恐这种状况延续下去自己可能被公司炒鱿鱼,不堪压力,最后从公司大楼的20层跳下。胡宗凯曾是一位非常优秀的学生,毕业后即进入PWC(普华永道)工作,但不知什么原因,一直得不到公司的重用,自杀前他一直担心被公司炒鱿鱼。 请根据内外职业生涯原理,分析上述案例。

大学毕业后的职业规划

大学毕业后的职业规划 职业规划是大学生进入社会前应做的关键工作。如果不做好职业规划,人生就会没有方向。大学生在求职时,应该尽量客观地审视自己,充分分析自己的专业、兴趣、爱好、特长等,找到真正适合自己的职业。 大学生实现自我价值有很多种渠道,实现的方式多种多样,实现的时间根据个人实践能力而定。不是每个大学生一毕业都一帆风顺的,什么事情都是慢慢来,顺了自然就好了。 首先,自己应先分析一下自己的所学专业,并且找到自身专业与今后工作的契合点; 不要急于实现自我价值,殊不知大部分大学生毕业两到三年都是先从基本的事情做起,小事情做好了,那么离自己实现自我价值也就不远了; 工作一定要找,找自己能干的,别找借口说那个工作不适合你; 工作是每个人又一次零起点,别沾沾自喜自己学富五车,其实,到了工作岗位上,你才发现自己懂得东西少而又少,所以,边工作边学习,三年后你与其他人就的差距就会显现出来; 谦虚,认真做事,心态平和,等待机会的降临; 努力进入你所选择的这个行业,去深入了解这个行业的发展趋势,更好的为自己创业铺好道路(如果你愿意的话);

积累人脉资源,记住,当你踏上社会的时候,你并不是一个人在战斗,强大的人脉资源是你今后成功必不可少的因素,这些资源是你书本上根本不可能有的财富,牢牢把握,志在必得; 言行一致,做个有诚信的人,这点很关键; 不要去计较自己上过大学,专业不对口之类的,现在随便问一个工作的人,百分之八九十都不是对口的,所以,这些都不是最主要的,主要的是要投入你的工作,适时的将所学渗透其中; 毕业前两年要学东西,之后要想着怎么赚钱(有效而又合理合法的),只有赚到第一桶金,才会在不远的将来实现更多的梦想。 我觉得毕业后的我们可以自主创业,因为作为一个大学生在很多地方还有所欠缺,比如资金,经验,人脉等等,大学生唯一有的就是创业的激情。近年来,为支持大学生创业,国家和各级政府出台了许多优惠政策,涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。使得大学生创业会更轻松,所以毕业后创业是我想做的事

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大学生职业生涯规划 姓名: 学号: 专业: 联系方式:

目录 第一章认识自我.............................................................................................. 错误!未指定书签。第二章职业生涯条件分析(环境分析)...................................................... 错误!未指定书签。第三章职业目标定位及其分解组合.............................................................. 错误!未指定书签。第四章具体执行计划...................................................................................... 错误!未指定书签。第五章评估调整.............................................................................................. 错误!未指定书签。

第一章认识自我 1.个人基本情况 本人是软件学院“东软”班10级的新生,专业是嵌入式软件工程,平时电脑基础较好,在大三要去沈阳东软集团进行学习和实习,并且不打算考研。 2.职业兴趣——喜欢干什么 喜欢干一些多思考,能得到别人的认可,并且让人有成就感的工作。 3.职业能力及适应性 本人思维逻辑性、学习能力、领悟能力、与人交流的能力较强,适合干一些理性的、知识更新较快、与人交流多的工作; 本人的适应能力一般,有时能很好的适应新环境,但有时心里情绪波动比较大,容易产生烦躁、寂寞的心理。 4.个人特质——适合干什么 本人适合干一些理性的、不枯燥的、同时注重动手能力和思考能力的工作。 5.职业价值观——最看重什么 最看重该职业给我带来的社会效应、荣誉感与利益。 6.胜任能力——优势劣势是什么 优势:我的思维逻辑性较强,能够完成严密的编程工作。本人有较好的学习能力和领悟能力,能及时接受界知识的更新,不被快节奏的知识更新而淘汰。做一个软件需要许多人一起合作,而我擅长与人交流,可以很好的与同事交流工作。 劣势:我平时比较没有耐心,并且不喜欢枯燥无多样性的工作,所以不太愿意日复一日、年复一年地写代码、编程。 7.自我分析小结 本人从事软件工程专业的适合度大概只能打75分,因为我的逻辑思维能力、学习领悟能力和与人交流的能力切合了软件工程的特点,而我不喜欢枯燥的工作、没耐心却有悖于软件工程的特点。所以我相信尽管这个专业不是我最适合的,但只要通过我的努力和对电脑的兴趣,我一定能做好!

大学毕业生个人职业规划

大学毕业生个人职业规划 Personal career planning for college graduates 汇报人:JinTai College

大学毕业生个人职业规划 前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工 作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地 进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排 的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需 编辑修改及打印。 在人生的路途上大学就是一个转折点,只要把握好了人 生的船舵,认认真真地走好每一步,这就是你的人生。人生之路说长不长,说短也不短,但是想要走出一条属于自己的成功之路,一个好的人生的职业规划计划书是不可缺少的,有了好的职业规划计划书我们就能向着自己的目标奋发向上,有目标,就有动力;下面来谈谈我的职业规划书。 自我盘点 一、个人兴趣爱好 业余爱好:文学类书籍,喜欢看电影、听音乐,打羽毛球、长跑;喜欢的文学作品:《红楼梦》、《战争与和平》;喜欢的歌曲:《爱拼才会赢》、《义勇军进行曲》;心中的偶像:比尔盖茨、刘谦。

二、个人优缺点 1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早 就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;对事业热情很高,责任心强,做事很有原则,处事沉稳,考虑问题全面周到;面 对问题养成了独立思考的良好习惯;对朋友忠实厚道,能跟人 相处得很好;唯一不足的就是有点内向,交际能力不强,不善 于表达,这也是致命的一点。 2、解决自我盘点中的缺点: 所谓江山易改,本性难移。内向并非全是缺点,它使我 少一分张扬,多一点内敛,但最好相应加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一分自信、激扬,少一分沉默、怯场。 三、个人对所学专业的看法 本人是学初等教育英语专业的,对英语教育专业的前景 是非常看好的,对本专业的学习态度很端正, 职业环境分析 根据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路,什么时候开展规划计划书、怎样发展自己的规划书,评估

大学生职业生涯规划模板

大学生职业生涯规划模板 个人资料: 真实姓名:xxx 性别:男 年龄:21岁 籍贯:xxxx 所在学校及学院:xxx学院 班级及专业:会计电算化五班 学号:xxxxxx 联系地址:xx学院 邮编:xxxxxx 正文 总论(引言) 第一章认识自我 1.职业兴趣 我是一个相对来说不是很外向的男孩,因而我不是很喜欢过于外向的工作,所以,我喜欢比较稳定的工作,具体的讲,我最喜欢最想做的是一名医师,当然,根据自己的专业,我想我也会尝试一些适合于我自己其他方面的工作,总而言之,我会根据自己的爱好,特长,专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路 2.职业价值观 我不是很看重名利与地位,相反,我只是想找份适合自己的工作,想通过自己的工作做出自己的贡献,在其中学习,进步,并掌握一定的能力,工作,我觉得就是要认真,努力,不要太计较个人的回报,尤其是对于我这样的想成为一名人民教师来说,踏踏实实的工作,为自

己的学生负责,其他的,不必计较太多,因而,我价值观很明确:不在乎金钱多寡与地位高低,做要手头工作,知足常乐。 3.性格特征 如前面所说,我是一个相对来说比较生,平时除了与我认识的人有较多的话外,在陌生人面前,尤其是在陌生的长辈面前,我一般是不会有太多的话语的,但并不是说我喜欢一个人独处,我喜欢的与值得信赖的人,相处很好的朋友分享我的事情,其实我自己也是蛮与他人谈的来的,因为只要我想去与别人联系,或者别人与我交流,我都是比较容易与对方成为朋友的,所以在职业选择上我明白自己适合做什么,对我而言,根据个人兴趣,爱好以及专业,我觉得我适合有关会计与语言研究方面的工作 4.胜任能力 由于自己真诚,因而,我相对来说具有亲和力,这也是我在最大优势吧,加之自己的专业优势,做一名会计师,我能很好利用自己的发展自己,自己的性格温和,专业知识也还扎实,相信一定能很好的做好自己的工作,回馈社会。其次,我个人的业余爱好也很广泛,除了正常工作外,我想,自己广泛的业余爱好也会为自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣势,我认为自己在某些方面的胆量有待增加,例如在大众面前发言能力,我想自己应该多多参加社会的各种社交,增加自己的社会实践,在各种活动中提高自己,使自己不断的进步,克服自己的缺点,发扬自己的优点,完善自我。 5.自我分析小节 根据以上方面分析总结,我很大程度上认识自己,自己有很多的优点,但也有不少的不足,鲁迅说过,好的开头等于成功的一般,因而正确认识自己,明确自己适合什么样的工作,对自己的职业生涯做出合理的规划,可以让自己更加快脚步走想自己的成功,职业是自己一生的事情,所以必须先选好适合自己的工作,才能在以后的工作中不断的学习,不断的进步,不断的完善,以期望自己能够在未来有更大的发展。当然工作生活与日常普通生活必须协调好,身体健康也不容忽视,总而言之,自我认知,正确选择,兢兢业业,综合协调,和谐发展。 第二章:环境分析 1.家庭环境 我家住在小山村里,都是农民,为了生计爸爸不得在外打工,妈妈则大部分留在家里照顾家里的日常起居,因而,家里的情况不是很好,但家里人对我的教育很重视,不在乎我在学习方面花了多少,不管在什么情况下都支持我学习,尽他们所能为我创造更好的学习环境,自己考上了大学,家里人很是高兴,他们其实也不是期望我能做出什么伟大的是事,他们只希望我过的好好的,而后留在他们身边,我要感谢我的爸爸妈妈,以后我要好好的陪陪他们。 2.学校环境

职业生涯规划期末作业

——职业生涯规划书 院系: 物联网技术学院 班级:电气153 学号: 15838206 姓名: 许伟牛 时间: 2015.11.18

第一章认识自我 第一节自我评估 个人资料 姓名:许伟牛性别:男 学校:无锡商业职业技术学院专业:电气自动化 出生年月:1997.12.30 籍贯:江苏省高邮市学历:大专在读 政治面貌:中国共产主义青年团 QQ:2500600193 联系方式:电子邮箱: 兴趣爱好:打游戏 特长:无 教育经历:无锡商业职业技术学院在读 社会实践经历:暂无 获奖情况:暂无 技能情况:暂无 自我评价:社会经历严重匮乏,自我认知程度较浅薄,时间管理能力有待提高。 第二节工具测评分析 1、MBTI性格分析 美国的心理学家Katherine Cook Briggs (1875-1968) 和她的心理学家女儿Isabel Briggs Myers根据瑞士著名的心理 分析学家Carl G. Jung (荣格)的心理类型理论 和她们对于人类性格差异的长期观察和研究形 成了著名的MBTI性格测试。他们认为,人的性 格倾向,就象分别使用自己的两只手写字一样, 都可以写出来,但惯用的那只写出的会比另一 只更好。每个人都会沿着自己所属的类型发展出个人行为、技巧和态度,而每一种也都存在着自己的潜能和潜在的盲点。 根据MBTI职业性格测试,我的测评结果为:ESTJ。

测评工具显示:该职业性格具有的特点: 讲求实际,注重现实,注重事实。果断,很快作出实际可行的决定。善于将项目和人组织起来将事情完成,并尽可能以最有效率的方法达到目的。能够注意日常例行工作的细节。有一套清晰的逻辑标准,有系统性地遵循,并希望他人也同样遵循。会以较强硬的态度去执行计划。ESTJ型的人高效率地工作,自我负责,监督他人工作,合理分配和处置资源,主次分明,井井有条;能制定和遵守规则,多喜欢在制度健全、等级分明、比较稳定的企业工作;倾向于选择较为务实的业务,以有形产品为主;喜欢工作中带以态度取胜;不特别强调工作的行业或兴趣,多以职业角度看待每一份工作。ESTJ型的人很善于完成任务;他们喜欢操纵局势和促使事情发生;他们具有责任感,信守他们的承诺。 2、霍兰德职业兴趣测评 约翰·霍兰德于1959年首先提出职业性向理论,认为不同的人格特征适合从事不同的职业,霍兰德职业性向测试SDS,就是帮助被测试人找到人格与职业环境相匹配的职业方向。 根据霍兰德职业兴趣倾向测试,我的测评结果为:C S R型。 测评结果显示: 该类型适合的职业:运货代理商、铁路职员、交通检查员、办公室通信员、薄记员、出纳员、银行财务职员。 3、职业价值观测评 职业锚理论,也称职业价值观理论,产生于在美国麻省理工大学斯隆商学院,是由美国著名的职业指导专家埃德加·H·施 恩教授指导的专门研究小组在对该学院毕业生的职业生涯研 究中演绎成的。个人在进行职业规划和定位时,可以运用职业

大学毕业生谈未来3到5年人生规划

大学毕业生谈未来3到5年人生规划 在人生的每一个漂流中,可能会远离我们的人生坐标。问题在于,我们应该学会在远离目标的时侯,去创造条件,接近目标。所谓创造条件,本身就是一种进取,一种求索,一种心向即定目标的挚着,一种坚忍不拔的追求。 两年的工作,我彷徨过,无奈过,但是我走过来了。从一名学生到一名职业人的过渡是一个有痛有苦的过程,当我已经适应了这种生活方式之后,我开始冷静的用一种不同于学生时代的思维方式思考人生,规划人生。 一个人在他的一生中,很难在很多方面都做得非常优秀,也许他只能做好一件事或者两件事。所以力争把自己锻炼成具有扎实物流理论基础,和丰富的实践操作经验;外语与计算机水平较高,有较强的系统设计、信息处理、客户服务、资源整合和市场开拓能力,有国际业务背景和渠道,有良好的经营管理的物流职业经理人。 一:加强对英语的学,具备基本的听说能力。 二:力争三年内,考上研究生,取得中级职称。 三:良禽择木而栖,贤臣择主而事,找一家可以让我和他一起成长的企业,成为一个中级管理者。 四:买车,生活能够小资,手头有一定可以自由支配的现金。五:家庭:结婚,生子。 人的一生是漫长的,更是变动的。国家政策的调整,外

在条件的变化,家境的变迁,突发事件的出现,都会使我的境遇变得困难起来。在艰难困苦面前,我要以乐观豁达的心情直面人生;以艰韧不拔的毅力支撑自我;以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是一种磨炼,一种积垫和一种成熟。 古人云:“哀莫大于心死”,“志莫大于永刻”。在艰难险阻面前,只要我们心中的火不灭,展开的翅不折,就一定能走出生活的沼泽,迎来人生的艳阳天。 记得有一首歌中唱道:“人生有梦才算美,几度风雨多轮回,苍桑摔出铁打汉,滚石酿出震天雷”。让我们珍视机遇,迎接挑战,自觉的在艰苦中磨练,做一个跨世纪的铁打汉,震天雷吧!

大学生职业规划模板 共9页

人生职业规划书 ——我的未来十年 前言: 职业生涯规划,简称生涯规划,又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、性格、气质、能力进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。对于当今的大学生而言,充足的课余时间,能否好好利用,是影响一个大学生能否顺利毕业的重要因素。而一个合格的大学生,对于未来的合理规划,则是影响他将来在社会成功的关键之一。因而,一个大学生,在正式进入社会前,给自己一个明确的发展方向和发展目标显得尤为重要。 以下是我的未来十年的人生规划。 一、自我认识: 自我认识就是指人对自己及其外界关系的认识,也是认识自己和对待自己的统一。正确认识自我就是指一个人对自我的认识要与自我的实际情况相符合。认识自己,就要做到全面认识自己的优缺点。 1、自我介绍: 姓名:班级: 性别:学号: 名族:籍贯:

出生日期: Q Q: E-mail: 爱好: 现任职务: 地址: 个性:活泼开朗、积极乐观、做事有时候比较强势又比较霸气、说话直接 优点:对待家人真诚,关心朋友,乐于助人,能和同学很好相处,有一点的交际能力,尊敬师长,具有爱心, 乐于青协活动,做事积极认真,有主动性,做事公 正。 缺点:有时候比较敏感,遇到不能处理的事情时会比较急躁,缺乏一点主观能动性,看事物会有点片面,做 事有时不注重细节,容易马虎。 能力:具有较强的交流能力和一定的管理能力; 别人评价:家人:我是属于比较乖巧懂事的孩子,从小到大都 很听话,有一定的自我管理能力,不时也会 任性; 朋友:为人比较热情,对待朋友认真,时刻关心别 人,偶尔比较孩子气; 老师:是一个能力比较强的学生,能帮助老师处理 事情,学习相对也比较认真;

期末考试超星尔雅大学生职业生涯规划参考答案制作完成

期末考试超星尔雅大学生职业生涯规划参考答 案制作完成 Last revised by LE LE in 2021

一、单选题(题数:50,共分) 1 “先就业再择业”的最大问题是:(分) 分 9161315900 1.00 B af a7b02c4ed14f A、 B、 C、 D、 正确答案: B 我的答案:B 2 目标侵蚀的核心原因是(分) 分 9161315900 1.00 B c850dbf7732943

A、 B、 C、 D、 正确答案: B 我的答案:B 3 生涯的“以终为始”的规划是:(分) 分 9161315900 1.00 C07405ed8bb534 A、 B、 C、

D、 正确答案: C 我的答案:C 4 生涯幻游冥想练习可以帮我们达成什么目标()(分) 分 9161315900 1.00 D ec169e7ca6804 A、 B、 C、 D、 正确答案: D 我的答案:D 5 决策金字塔的构成中不包括()(分) 分

9161315900 1.00 D0bc49a2c92014 A、 B、 C、 D、 正确答案: D 我的答案:D 6 喜欢与符号、概念、文字、抽象思考有关活动,不喜欢领导、竞争等需要企业 能力的工作,符合哪种兴趣类型的特点(分) 分 9161315900 1.00 B173b7e5b729a4 A、

B、 C、 D、 正确答案: B 我的答案:B 7 生涯平衡单最后的分数是()(分) 分 9161315900 1.00 B8f91ec0f dd154a A、 B、 C、 D、

大学生就业指导——职业生涯规划书

班级:国会1014班 姓名:韩露 学号:2010160294 (一)个人简历 个人资料 姓名:韩露性别:女出生年月:1991.8.7 民族:汉族籍贯:山西太原政治面貌:团员 二

所在学校:天津财经大学珠江学院 学制:四年学历:本科 专业类别:会计系专业名称:国际会计 技能/水平 会计能力:初步掌握会计基础,中级财务会计,计算设计财务模型等方面的专业知识 计算机能力: 掌握Word/Excel等office办公软件的基本操作. 语言水平: 流利的普通话\日常英语 自我评价/兴趣爱好 本人思想意识觉悟高,有很强的学习意识,很好的学习能力; 有较强的语言组织表达能力;有很强的团队合作意识,带领同学 优秀完成老师的任务;有较强的与人沟通的能力和工作协调能力,有耐心,有严谨认真的工作态度。 爱好:弹钢琴,绘画,写作 (二)自我分析 1、个人特征:我的控制欲强,希望控制生活与学习环境,喜欢按照自己的想法来行事;我较自信,对待每一件事都充满信心,决定有能力将它做好,且做事有始有终,坚持到底;我较外向,愿意在老师与同学面前展示自己,把自己最好的一面介绍给大家 三

2、人际关系:我平时喜欢与人交往,交际能力比较强,以诚待人。脾气有时不好,家人同学的帮助下慢慢改变,学会了忍让和谦和,本着“人不犯我,我不犯人”的原则,与同学等友好相处,性格开朗外向,有较强的组织交流能力。 3、价值倾向:我渴望能力能受到肯定,有强烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的发展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观,并通过在大学的学习,使自己具备良好的的价值倾向。(三)他人分析 1、同学分析 优点:待人真诚,随和,有一定的亲和力;学习积极,思维活跃,勤奋刻苦;生活乐观,向上;有强烈的进取心。 缺点:容易纠结,处理问题不够果断 2、家长分析 优点:孝顺长辈,懂事,为人诚实,心地善良;学习勤奋,不怕挫折 缺点:急性子,易发脾气,不够踏实 (四)环境分析 四

我的大学生职业生涯规划书范文

大学生职业生涯规划书 一、前言在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的职业生涯规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。 二、自我评估(1)自我分析我是一个本科生,成为有用之才是所有亲朋好友的希望。我性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步,还有上网。喜欢看小说、名人传记,尤其爱看杂志类的书籍,平时与人友好相处。蒙受亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,有时又多愁善感。但总感觉有时缺乏自信心,并且不喜欢别人在背后评论自己。(2)认识自己的职业个性性格的态度特征我的性格是比较诚实、正直的,相对谦虚但不乏张狂,在做事情时认真勤奋责任心强,同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的,同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的,这是山东人的性格与豪放在我身上的体现。同时自己比较大方,喜欢交朋友。性格的情绪特征我的性格在情绪上是典型的北方的那种,比较容易冲动,情绪欠稳定易波动。性格的意志特征我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好,这或许是我的一个比较大的缺点,在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。性格的理智特征在感知注意方面,我是属于那种主动观察的类型;在想象方面,我是属于主动想象的类型,是那种发散型的类型,同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析,我认为我是属于企业型的职业兴趣者,按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话,我认为我是管理型的人。(3)自己的职业能力我虽然恒心不够,毅力不够,但可凭借自身那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,我想就会慢慢培养起来的。并且要充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时请他们指出自身存在的各种不同缺点,并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,增加自信心,使自己更好表现。在一般能力上,我认为我的智力还是中等偏上的,在注意力上比较集中,善于观察,记忆力较强,思维比较开阔。在特殊能力,也就是我的特长上,我认为自己并没有什么特长,只是自己的兴趣所到对一些东西投入了,或许会做的较好一点,比如:计算机的掌握与控制,计算能力等,在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好,空间判断能力也不是很突出。(4)职业价值观金钱是一种成就的报酬,它是在确定职业价值观时首先要面对的问题。有些经济条件不太好的大学毕业生在求职时,将金钱作为首选价值观,从根本上讲这并未有错。但是对于一些人来说,现在拥有的知识、能力、经验和阅历还不足以使其一走上社会就获得大量金钱回报。怀

职业生涯规划 期末作业说明

《职业生涯规划》期末作业说明 要求:结合自己的职业理想和职业目标,为自己制定一份职业发展规划,包括短期(1年)、中期(5年)和长期规划(10年)。其中短期规划要尽可能详实。 【说明】 一、关于论文本身 1.首先应该明确的是,这份规划书应该是以这门课为契机为你自己制定的。如果日后它能成为你经常使用的“备忘录”,用来不断完善自己和调整自己的日常安排,那将是我们共同的幸运。所以,“真实”是本次考核的最重要的评分标准,论文上交的时间是7月底,以便给大家充足的时间进行思考和探索。 2.设定短期、中期、长期的时长,关键是希望它能给人以一种明确感,所以在实际制定计划时可以因人而异,例如你可以将短期规划做成3年-5年,中期规划做成5-10年,长期规划甚至可以延长到20年。 3.需要强调的是,短期规划一定要细化,应该至少明确到每个学期完成哪些目标,而这些目标应该和你的短期目标、中期目标和长期目标是有连续关系的。因为从根本上说,只有有了长期目标(至少有了中期目标),你才知道自己的短期目标是什么。

4.关于字数、格式,虽然是次要问题,但作为大一的学生我想文本和文字的规范还是必要的训练。格式上建议大家标题统一使用二号宋体或华文中宋,正文统一使用四号宋体、仿宋或楷体。字数在2000字以上为宜。 更多书写规范方面的问题大家可以查找硕士和博士论文的格式要求进行了解,对将来大家从事各种工作都是必要的。 二、关于如何做规划 关于如何规划,以下思路、建议和方法可供大家参考。 1.如我在课堂上强调的,首先明确自己的“职业能力倾向”,哪些是自己的长项?哪些是自己的弱项?以便和未来目标职业所必备的能力进行匹配。 2.在分析和了解自己职业能力倾向的基础上,结合自己的价值观、兴趣、性格,探索自己的职业目标。 3.结合自己的职业目标,为自己制定长期、中期和短期规划。 三、关于“职业能力倾向” 职业能力倾向并不等同于我们平时说的“组织能力”、“表达能力”“人际交往能力”等这些平时我们关注较多的能力,它是指和人的身体以及心理的某些机能相关的比较稳定、不易改变的能力,而有些是平日我们没有注意到、没有重视的能力。这里仍然以日本普通能力倾向成套测验《一般职业适应性检查》中规定的9种能力倾向为参

最新大学生职业生涯规划书范文 大学生职业生涯规划书

在大学生就业形势越来越严峻的今天,职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成时间和生命的浪费。 作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?每当人类经过一次重大变革,总是新的机会在产生,有的机会在消失。只有那些先知先结的人才能抓住机会走向成功,而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔头筹,就看你是否准备充分了,所以,对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。有了目标,才会有动力! 自我分析 1价值观 我崇尚自由自在的生活,不喜欢被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神,所以我一直认为,人最可贵的就是能团结合作,全力以赴。这样可以做到事半功倍。 我的职业价值观(进行过职业价值观测试):工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事..获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足。希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到愉快,,是一种极大的满足。是一种极大的满足。 2性格 比较外向,开朗,幽默,乐观的。也很率性。喜欢交朋友,擅长于与人沟通,人际关系佳,忠实可靠。 3兴趣 平常喜欢打篮球,听音乐,逛街,交朋友。还喜欢上网,看些小说,喜欢看各种杂志类书籍。积极的培养各方面的兴趣,比如学吉他,对辩论方面的知识也很想去了解,想成为全方面人才。 4能力 计算机应用,office软件应用,听从指挥,有计划有思考的去完成一件任务。有责任心,上进心,做事认真投入,擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势,发扬独立钻研的学习精神。由于

大学生职业生涯规划书模板-精华版

大学生职业生涯规划书模板一 一、前言 现在社会是一个经济迅速发展的社会,也是一个充满竞争的社会,提前做好自己的规划对我们更好地适 应社会打下基础。作为又一个时代的大学生,就应该对社会有一个明确的看法。对现在的就业形式,社会的 政治环境、经济环境、文化环境等等,对自己的各方面能力都应有清醒的认识,只有这样我们才能更好适应 社会,为社会做出更大的贡献,更好地实现自己的人生价值。 只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点,那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌 吗?这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或是不敢给人生一个规划,只会任前路迷茫,自我哀悼, 自我幻想。没有人生规划这座灯塔的指引,我们能找到前进的方向吗?扑面而来的风风雨雨,我们能挺得过去 吗?或者会误入歧途,一失足成千古恨呢?由此可见,为我们的人生做一个正确的人生规划,那是必要的! 在今天这个人才竞争激烈的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言, 如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念及持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划与改革,势必会造成生命和时间的浪费。作为 当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的规划一番。有了规划,才会有目标,有了目标,就 会有动力。 二、自我认识与评估 1.兴趣爱好:自己的性格有时候比较活泼开朗,有时候又比较内向,不太善和同学交流;喜欢听歌,但不 会唱歌;还是比较喜欢运动,比如跑步球类都还 挺喜欢的,但对于舞蹈不太感冒;平时就上上网啊,看看电影,时不时出去游玩;对于学习,通常是前半 学期比较积极,后半学期就开始懒惰了,导致成绩总是不理想;我喜欢做各种实验,尤其是化学实验。 2.性格特征:具有双重性的,在做事方面通常都是很认真但不太积极,有时存在一定的惰性,在理智中 又存在着盲目。现在来到学校我想主动去观察已经代替了过去在高中的那种被动的接受,自己在清醒的面对 现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。在以后的学习工作中,我要努力改进自己的不足,发扬自己的长处, 让自己变的更优秀。 在他们眼中,父母:性格温柔,懂得孝顺,勤快懂事,学习成绩不错。老师:做事踏实,班级集体意识强,有时对待学习有点小懒散。 朋友:为人随和,性格豪爽,不做作,真性情。

大学生职业规划书期末作业

大学生职业规划书

大学生职业规划(一)职业生涯规划的认识 1.什么是职业规划 2.职业规划的意义 3.职业生涯 (二)自我认知 1.我是怎样的人 2.YES,I CAN 3.个人兴趣爱好 (三)环境认知 1.家庭环境 2.社会环境 3.未来职业环境 (四)职业目标 职业选择 (五)努力方向及行动规划 1.大学规划 2.毕业五年内规划 3,毕业二十年规划 (六)职业评估与调整

引言:大学时期是很多学生的迷茫时期,经过高考强压的冲击后很多人放松了自己,没有理想,没有目标,对未来的生活没有考虑,对以后从事何种工作也没有确定的目标。职业是指人们从事相对稳定的有收入的、专门类别的社会劳动,是一个人社会地位的一般性表现,也是一个人的权利、义务、职责。人们获得职业就要进行劳动,劳动创造了人本身,没有劳动就没有人类的进步。通过职业从而实现人的价值,那么如何获得职业呢?如何获得一份适合自己的职业?一个坚定的职业目标可以成为你前行的力量,让我们学会认识自己、发现自己、关注周围、适应社会,制定一个适合自己的目标! (一)职业生涯规划的认识 1.什么是职业规划:古人曰,凡事预则立,不预则废。预,指预测、准备、规划。职 业生涯规划是大学生迈入社会的第一个规划,没有职业规划,人生就没有方向。职 业生涯规划不仅仅是帮助个人找到一份工作,更重要的是帮助个人真正了解自己, 为自己策划和设计合理可行的职业生涯规划方向,从而实现个体的职业可持续发展,最终实现自己的人生目标。 2.职业规划的意义:职业对一个人而言,既是谋生的手段,又是实现人生价值的舞 台。 3.职业生涯:职业生涯是指一个人从职业学习到职业劳动结束这一人生历程,是一 个人在工作生活中所经历的所有职业或职位的总称。职业生涯具有独特性、内在性 和外在性、无边界性。We are special,所以我们每个人的职业规划是独特的,你的 内在和外在也是不同的,你所学的和你要做的未必对口,你一生做的可能有各行各 业的工作,有些可能没有明确的边界。 (二)自我认知 1.我是怎样的人:人生最困难的事是认识自己—特莱斯 现在普遍提倡的是:宽以待人,严以律己。但是现在常常是成了:宽以律己,严以待人。那是因为人们往往能够很清楚的看见别人的所有,以一个旁观者的身份,但是却不能很好的认识自己。 根据MBTI性格类型理论来看,我偏向于ISFJ类型的人。我较为内向,内向是一个相对概念我认为,我喜欢与人友好相处,喜欢帮助别人,看到别人因为自己的 帮助露出开心的笑容时我自己内心也是很充实很快乐的感觉。我喜欢按照自己的感 做一些实际的事,较为缺乏的是创新精神。我做事时喜欢加入自己的主观感受在关 爱他人过程中我感觉找到了自己价值的存在,我喜欢奉献,尽我所能做好我能够做 到的事情。我也喜欢偏向内心的思考,思考我周围的事物,思考自己。ISFJ类型属 于照顾者型,典型的职业类型是设计师、护士、社工/咨询师、家政。 2.YES,I CAN 能力是一种心理特征,是顺利实现某种活动或达到某种目标的心里条件。 Ability即个人在行为上所表现的实际能力。Potentiality指通过训练可能达到的水平,及尚未在行为层面表现出来的内隐能力。针对目前我所具备的能力,我认为我能做的事情有很多,比如与他人交流,倾听他人,我相信人的能力是锻炼出来的,只要我想,尽力去做,必能做好的。 3.个人兴趣爱好 兴趣是最好的老师。兴趣具有倾向性、广泛性、持久性等特点,一旦人们对某一事物产生兴趣时,他会便全情投入,并且产生愉快的情绪。这将对人们的实践活动产生积极的影响,从而有利于提高学习和工作的质量。

大学生职业生涯规划相关常识

大学生职业生涯规划相关常识 一、方法简介 要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程,认真做好每个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面: 流程 1、自我评价 也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要正确客观的审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。 2、确立目标 确立目标是制定职业生涯规划的关键,通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分,在做确立目标时应充分说明各目标的内容,才能展现职业规划的具体详细。 3、环境评价

职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境,评估环境因素对自己职业生涯发展的影响,分析环境条件的特点、发展变化情况,把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。 4、职业定位 职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。 如何进行 第一步,客观的认识自我、准确职业定位(自我认知) 第二步,评估就业机会、知己知彼(职业认知) 第三步,择优选择职业目标和路径(确定目标和路径) 二、规划职业方向 自主创业 在大学毕业生的就业路中,自主创业正在悄然兴起,成为一条引人注目的就业之路。前不久,某学院正在举行一场毕业生招聘会,会上出了一件新鲜事:该校即将毕业的机械设计制造及自动化专业的大四学生张飞(化名)作为招聘企业的负责人,在展台前面试起了自己的同学。一直都是网络爱好者的张飞在朋友的资助下,注册了一家网络科技有限公司,自己担任总经理。他为自己的同学提供了网页设计

大学生职业生涯规划书模板

大学生职业生涯规划书模板 总论(引言) 第一章认识自我 1.职业兴趣 我是一个相对来说不是很外向的男孩,因而我不是很喜欢过于外向的工作,所以,我喜欢比较稳定的工作,具体的讲,我最喜欢最想做的是一名医师,当然,根据自己的专业,我想我也会尝试一些适合于我自己其他方面的工作,总而言之,我会根据自己的爱好,特长,专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路 2.职业价值观 我不是很看重名利与地位,相反,我只是想找份适合自己的工作,想通过自己的工作做出自己的贡献,在其中学习,进步,并掌握一定的能力,工作,我觉得就是要认真,努力,不要太计较个人的回报,尤其是对于我这样的想成为一名人民教师来说,踏踏实实的工作,为自己的学生负责,其他的,不必计较太多,因而,我价值观很明确:不在乎金钱多寡与地位高低,做要手头工作,知足常乐。 3.性格特征 如前面所说,我是一个相对来说比较生,平时除了与我认识的人有较

多的话外,在陌生人面前,尤其是在陌生的长辈面前,我一般是不会有太多的话语的,但并不是说我喜欢一个人独处,我喜欢的与值得信赖的人,相处很好的朋友分享我的事情,其实我自己也是蛮与他人谈的来的,因为只要我想去与别人联系,或者别人与我交流,我都是比较容易与对方成为朋友的,所以在职业选择上我明白自己适合做什么,对我而言,根据个人兴趣,爱好以及专业,我觉得我适合有关会计与语言研究方面的工作 4.胜任能力 由于自己真诚,因而,我相对来说具有亲和力,这也是我在最大优势吧,加之自己的专业优势,做一名会计师,我能很好利用自己的发展自己,自己的性格温和,专业知识也还扎实,相信一定能很好的做好自己的工作,回馈社会。其次,我个人的业余爱好也很广泛,除了正常工作外,我想,自己广泛的业余爱好也会为自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣势,我认为自己在某些方面的胆量有待增加,例如在大众面前发言能力,我想自己应该多多参加社会的各种社交,增加自己的社会实践,在各种活动中提高自己,使自己不断的进步,克服自己的缺点,发扬自己的优点,完善自我。 5.自我分析小节 根据以上方面分析总结,我很大程度上认识自己,自己有很多的优点,但也有不少的不足,鲁迅说过,好的开头等于成功的一般,因而正确

职业生涯设计(大作业)

一、简答题(每小题10分,共50分) 1 我国职业分类大典将职业分成哪几类? 答:我国职业分类大典将我国职业归为8个大类,分别是: 第一大类:国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人;第二大类:专业技术人员; 第三大类:办事人员和有关人员;第四大类:商业、服务业人员;第五大类:农、林、牧、渔、水利业生产人员;第六大类:生产、运输设备操作人员及有关人员;第七大类:军人;第八大类:不便分类的其他从业人员,。 2 职业生涯规划与管理的主要内容是什么? 答:职业生涯规划与管理的主要内容是:1)对组织的发展目标进行宣传教育;2)建立职业信息系统;3)设立员工职业生涯发展评估中心;4)与人力资源管理活动相配合;5)建立奖赏升迁制度;6)加强员工的训练与教育;7)个人需要与组织需要相适应。 3 职业生涯规划与管理对个人发展有何作用? 答:1)帮助确定职业发展目标;2)鞭策个人努力工作;3)有助于个人抓住重点;4)引导个人发挥潜能;5)评估目前的工作成绩。 4 你认为可以用哪些方法进行职业生涯规划与管理研究? 答:一、识记: 1、定性研究及方法 2、个案研究法 3、观察法及其类型、步骤、优缺点 4、小组座谈法及缺点 5、深层访谈法及其种类 6、定量研究及其类型。二、领会: 1、投身技术的基本假设 2、投射技术的具体方法。 5 帕森斯的就业指导“三步范式”是指什么? 答:美国职业指导之父帕森斯将特质-因素理论运用在职业指导方面提出了职业选择的“三步范式”第一步,进行人员分析,评价个体的生理和心理特征。第二步,分析职业对人的要求,了解有关的职业信息第三步,人职匹配。 二、论述题(每小题25分,共50分) 1 请你设想一下未来几十年的工作生涯,提前为自己设计一份简单的职业生涯发展路径。 答:1. 职业生涯,简而言之,是指与工作相关的整个人生历程,它几乎贯穿于每个人的一生,并处于不断变化的状态。我的职业生涯,以我大学毕业开始,起始于23岁,以65岁为退休年龄,其中工作时间为43年。这43年,我的生涯路线,大概设计如下。(1)23岁~30岁:进入政府部门工作,从基层做起,少说多干,吃苦耐劳,争取提拔到中层干部;(2)30岁~35岁:逐渐体会到政府部门也竞争激烈,没有特长或专业技术,在单位很难获得好的提升机会,尽可能参加专业对口的业务知识学习或培训,提高自身综合素质,争取拿到对口专业本科以上学历证书(3)35岁~40岁:进一步提高自身水平和能力,争取提升为单位中层正职,认真做好所负责的业务工作,得到单位同事和领导的认同;(4)40岁~50岁:积极工作,认真负责,勇于担当,敢于创新,在自己所负责的业务领域有所创新,并发挥出一定的效益。(5)50岁~65岁:逐渐找到人生的真正追求,决定一生献身于所从事的事业,安心工作,爱岗敬业,积极培养接班的年青人,争取成为单位学科技术带头人或业务管理领导者。 2 假如你即将步入职场,你需要进行哪些角色转换? 答:从大学生走向职场,需要明确八种职业角色转换。第一,从模糊人变为清醒人,所谓清醒,即大学生要开始独立思考自己的生涯发展,确定人生发展的目标;第二,从被动人变为主动人,即主动去抓住机会,不要等待别人告诉自己做什么;第三,从消极人变为积极人,不要做一个愤青型的人,要积极看待社会,努力适应社会的发展和要求;第四,从封闭人变为开放人,要重视与人的沟通,重视各种信息的收集,开阔自己的视野;第五,从传统人变为现代人,即要突破传统旧观念,向外域文化学习;第六,从一个人变为团队人;第七,

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