经济责任审计调查问卷统计表
经济责任审计调查问卷统计表
经济责任审计报告五篇
经济责任审计报告五篇 根据市局关于经济责任审计调研提纲，结合我局实际进行对照和整理，现汇报如下： 我区通过加强组织领导，为开展经济责任审计工作创造良好环境。经济责任审计是一项系统工程，仅靠审计部门是不够的，需要各级领导的支持和有关部门的配合，成立由党政主要领导担任组长，组织、人事、纪检、监察、审计等人员组成的经济责任审计领导小组，具体负责组织协调这项工作，制定了《区经济责任审计工作领导小组工作规则》和《区领导干部经济责任审计办法》。成立了经济责任审计股，有专人负责。尽管如此我们感到在经济责任审计过程中依然存在一些不足： 1、领导干部经济责任审计监督滞后，审计成果运用不尽理想 由于干部人事制度的特殊性和审计机关权限的限制，多年来经济责任审计存在着被审计单位的领导离职后，才受组织部门委托进行审计的问题。被审计人员往往在已任新的领导职位后，组织部门才委托审计部门对其在原单位的经济责任进行审计，造成了“先离后审”的局面。基本上是审计归审计，任用归任用。再加上被审计人员对审计认识不全面，不重视，也导致审计定位存在较大偏差，影响了审计质量。这样做的结果容易造成经济责任审计流于形式。在一定程度
上影响了审计成果的运用和审计机关以及审计人员的工作积极性；同时对廉政问题及个人经济问题也很难查清。再加上经济责任审计工作领导小组成员单位之间协调较少，各成员单位之间尚未形成合理、有效的经济责任审计成果运行反馈机制。 2、相关法律法规不健全，审计评价缺乏统一标准 目前我国的审计评价体系尚未完全建立，法律法规及制度滞后，缺乏强有力的组织保证，制约了经济责任审计的开展。致使审计过程中遇到的许多新情况、新问题难以用现行的法律法规和评价标准来评判。从而使经济责任审计的评价工作变得十分复杂和困难。而且由于领导干部经济责任审计时间往往都跨度长，审计期的法律、法规的制定、修改、废止等变化也较快，这也为审计机关选择适当的法律法规进行评价增加了难度。因此，必须尽快健全经济责任审计的法律法规体系和评价体系。 3、审计任务与审计力量之间的矛盾依然突出 随着近年来领导干部经济责任审计工作越来越受到各级党政领导的重视和支持，审计机关的年度计划工作量在逐年递增。正常情况下，我局对国家审计署、省审计厅统一安排的审计项目必须优先完成外，有时还要抽调人员配合纪检、组织等有关部门开展办案调查、检查等临时性的工作，而组织部门交办的领导干部经济责任审计任务又都比较集
统计学调查问卷设计方案Word版
调查问卷设计方案（问卷见附表） 一、调查背景与意义：近年来,大学生就业形势不断变化,已成为社会关注的热点问题。大学生毕业后想从事什么工作？社会的发展趋势如何？为了摸清情况，开展研究，我们特做此次调查，希望能帮助大学生看清未来的发展道路，从而更早地对未来做好准备。 二、调查内容： 1、了解大学生目前就业意向状况； 2、了解大学生对各职业的喜好偏向； 3、掌握大学生对各种工作的态度； 4、分析大学生的就业意向。 三、调查方式: 问卷调查 四、题型设置：多数封闭型问题结合少数开放型问题 五、调查对象和范围：数信学院信管类在校生 六、调查实施： 1、先在较小范围内试行问卷调查，若发现问卷内容有设计不当之处，及时修改； 2、实行调查之后，根据被访者建议适当修改，进行正式调查； 3、到被调差对象宿舍发放问卷，回收。 4、对回收的问卷进行编号，统计有效问卷数量。 七、调查结果分析（方法）： 1.抽取有效问卷
2.问卷编号 3.问题答案统计 4.图表数据分析 八、成员分工：问卷总计120份，五个人负责派发和回收问卷，三人数据处理，三人先独立分析，最后进行小组商讨，意见汇总，确定最终分析方案，整理数据处理结果。 九、调查人员：郝健梁肇启明张帅尹健周伟明 十、调查项目预算：共120份调查表，复印每张0.1元，共12元。
附件（调查问卷） 编号： 信息管理类专业就业意向调查表 亲爱的同学们： 我们正在做一份关于广西大学信息管理类专业就业意向的调查问卷，为了能够更好的了解大学生对自己未来工作的打算。您不要有任何顾虑，我们的调查以 不记名的方式进行，调查结果仅用于项目研究。请您花十分钟配合一下我们的调 查，我们再次表示感谢！ 1、您的性别是 ○男○女 2、请问您是那一级的学生 ○2009 ○2010 ○2011 ○2012 3、您目前对于毕业后是如何打算的 ○考研 ○出国 ○自主创业 ○进国企 ○进外企 ○考公务员 ○很茫然，还没有什么打算 4、您对今后要从事的工作方向是什么 ○就所学专业找工作 ○就爱好、特长找工作 ○有什么工作先试试 5、您会选择在哪些城市工作 ○北京、上海等一线城市 ○中小型城市 ○农村 ○回老家工作 ○支持西部等偏远地区 ○其他 6、您选择上述地区的原因是 ○生活条件好 ○发展机会多 ○今后的环境好 ○其他 7、您对行业的选择主要基于什么原因 *可多选* ○有发展前途的行业 ○从事的工作有面子
问卷调查情况统计表及调查报告
淮安区中小学生（留守儿童）学习现状 问卷调查情况统计表 1、基本情况 小学：男（77）人女（ 79 ）人 中学：男（）人女（）人 2、年级 1、（32）人 2、（ 20 ）人 3、（23）人 4、（20）人 5、（26）人 6、（35）人 7、（）人 8、（）人 9、（）人 3、学习现状问卷调查情况统计 A、学习品质优秀（11）人良好（43）人一般（38）人较差（64）人 B、学习自理能力强（10）人较强（23）人一般（42）人较差（81）人 C、学习成绩优秀（13）人良好（35）人一般（37）人较差（71）人 D、学习环境好（12）人良好（34）人一般（41）人较差（69）人 E、学习辅导好（10）人较好（21）人一般（40）人较差（85）人 3、调查小结及相关建议 据调查，我校共有508名学生，其中有留守儿童156人，占学生总数的30%，老人监护的有138人，占留守儿童的27％，寄养他人的有10人，占留守儿童的6,4%。 一、留守儿童存在的主要问题 1、留守儿童学习成绩欠佳。大部分的留守儿童学习成绩中等偏下，我校通过调查显示较差的有71人，占留守儿童的45,5%，留守儿童中有10人左右上学经常迟到，还有逃学的经历。分析原因，一是打工父母对子女总体期待不高，部分农民潜意识里认为，农村孩子学业有成的机率不大，对孩子的学习总体期望值较低。二是监护人对留守儿童学习介入过少。作为一个特殊的监护群体，这些老人普遍年龄大，身体差，文盲比例较高，不但在学习上无法给留守儿童切实有效的帮助和辅导，而且由于隔代监护，存在明显的沟通障碍，教育管理上弊端较多。加之他们还要承担家务劳动和田间农活，基本没有时间和精力去关注孩子的学习。 2、留守儿童心理出现偏差。父母长期在外打工，留守儿童得不到父母的关爱、呵护和照顾。由于亲情缺失，儿童缺少情感和心理关怀，缺少倾诉和寻求帮助的对象，与外界不愿意接触或接触太少，导致一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障碍，例如我校有个叫王家琪
关于毛雨初同志任期经济责任审计的调查问卷
关于毛雨初同志任期经济责任审计的调查问卷 调查对象：佛山市第一中学全体教职员工。 调查目的：通过问卷调查，使审计组能够比较全面地了解市第一中学教职员工对毛雨初任校长期间履行经济管理职责情况的基本评价，客观公正地评价毛雨初的经济管理责任。审计组将对调查结果进行分析研究，对大家关心的问题提出初步解决方案，对存在的问题依法进行处理。 具体要求：调查采用不记名方式，请以客观公正、实事求是的态度填答问卷，并于2011年9月23日前交回审计组。回邮地址：感谢您对审计工作的支持与配合！填写过程中如认为内容有不尽之处，或需详细反映的，可另行补充，如有疑问请至电4或梁小姐。对填写的有关内容，审计组将予以保密。 一、基本评价：（选择相应意见，并填于括号内） 1、学校是否建立财务管理审批制度？财务管理审批制度是否公开、透明？ 问题1：（ c ）A、有B、没有C、不清楚 问题2：（ b ）A、是B、否 2、学校历年的行政经费开支是否面向教职员工公开？ （ b ）A、是B、否 3、学校的费用开支是否存在问题？是否存在虚假开支或侵占教学、科研开支的行为？
问题1：（ a ）A、是B、否 问题2：（ a ）A、是B、否 4、学校的工资、补贴、奖金等收入分配方案是否事前征求了教职员工意见？是否提交教职员工大会或教职员工代表大会讨论通过？ 问题1：（ b ）A、是B、否 问题2：（ b ）A、是B、否 5、目前学校制定并执行的收入标准（含岗位津贴、各种加班费等）是否合理？收入差距是否过大？目前的收入能否基本体现教职员工相应付出的劳动？ 问题1：（ b ）A、是B、否 问题2：（ b ）A、是B、否 问题3：（ b ）A、能B、否 6、超课时补贴、周六加班费、晚修加班费等的计算和发放是否真实？ （ b）A、是B、否 7、学校在基建、物资采购方面是否存在问题？ （ a）A、是B、否C、不清楚 8、除市财政拨入行政经费外，学校是否还有其他收入（可在后面详细列明）？ （ c ）A、是B、否C、不清楚 9、毛雨初是否存在利用职权（如安排入学、公款消费等方面）为自己谋取利益的情况？
(完整版)问卷调查的常用统计分析方法
问卷调查的常用统计分析方法 问卷调查的方法用得很广泛，对于没有接触过spss的人第一步面临的就是问卷编码问题，有很多外专业的同学都在问这个问题，现在通过举例的方法详细讲解如下，以方便第一次接触SPSS 的同学也能做简单的分析。后面还有分析时的操作步骤，以及比较适用的深入统计分析方法的简单介绍。 调查分析问卷回收，在经过核实和清理后就要用SPSS做数据分析，首先的第一步就是把问题编码录入。 SPSS的问卷分析中一份问卷是一个案，首先要根据问卷问题的不同定义变量。定义变量值得注意的两点：一区分变量的度量，Measure的值，其中Scale是定量、Ordinal是定序、Nominal 是指定类；二注意定义不同的数据类型Type 各色各样的问卷题目的类型大致可以分为单选、多选、排序、开放题目四种类型，他们的变量的定义和处理的方法各有不同，我们详细举例介绍如下： 问卷调查的方法用得很广泛，对于没有接触过spss的人第一步面临的就是问卷编码问题，有很多外专业的同学都在问这个问题，现在通过举例的方法详细讲解如下，以方便第一次接触SPSS的同学也能做简单的分析。后面还有分析时的操作步骤，
以及比较适用的深入统计分析方法的简单介绍。自己写的，错误之处请指正， 调查分析问卷回收，在经过核实和清理后就要用SPSS做数据分析，首先的第一步就是把问题编码录入。 SPSS的问卷分析中一份问卷是一个案，首先要根据问卷问题的不同定义变量。定义变量值得注意的两点：一区分变量的度量，Measure的值，其中Scale是定量、Ordinal是定序、Nominal 是指定类；二注意定义不同的数据类型Type 各色各样的问卷题目的类型大致可以分为单选、多选、排序、开放题目四种类型，他们的变量的定义和处理的方法各有不同，我们详细举例介绍如下： 1 、单选题：答案只能有一个选项 例一当前贵组织机构是否设有面向组织的职业生涯规划系统？ A有 B 正在开创C没有D曾经有过但已中断 编码：只定义一个变量，Value值1、2、3、4分别代表A、
经责审计调查问卷
领导干部经济责任审计 调查问卷 为了更好地做好领导干部经济责任审计工作，进一步提高审计工作质量，现就二同志任职期间的有关经济工作情况及此次审计的有关事项进行问卷调查。 本调查问卷为无记名方式填写，请您仔细阅读下页内容，在确定的选项前打"（除第8项外，其他均为单选），并按局审计组指定方式交回。 感谢您的支持与配合！ 注：参加调查人员范围：本单位中层以上干部及部分职工代表，出席率 要达到80浓上。 审计组
** 年**月**
1、该同志任职期间，履行职责推动本单位事业发展、贯彻局及上级单位有关经济工作决策部署情况： □好□较好□一般□差□不了解 2、该同志任职期间，本单位预算编制、分析的公开性及预算执行的科学、合理性情况： □好□较好□一般□差□不了解 3、该同志任职期间，本单位基础设施新建、改扩建规划的科学性情况及基本建设程序合法合规情况： □好□较好□一般□差□不了解 4、该同志任职期间，履行民主决策，特别是“三重一大” （重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用）决策制度情况： □好□较好□一般□差□不了解 5、该同志任职期间，本单位内部经济工作规范、内控制度完善情况： □好□较好□一般□差□不了解 6、该同志任职期间，本单位遵守国家财经法规和财经纪律情况：□好□较好□一般□差□不了解 7、该同志任职期间，遵守廉洁从政（从业）规定情况： □好□较好□一般□差□不了解 8、该同志任职期间，本单位内部经济管理工作中存在的主要问题（可多选） □遵守财经纪律意识不强 □内部管理制度不健全□资产（资金）管理混乱□存在铺张浪费现象□无 □其他（请例举） □领导干部决策不民主□内部管理制度执行不力□会计基础工作薄弱
问卷调查统计分析报告
学生学习行为与学习习惯问卷调查统计分析报告《民族地区农村留守儿童不良学习习惯成因及对策研究》课题组 为了进一步了解我校学生的学习行为与习惯的现状，为学校决策提供参考，为提高我校办学水平和教育、教学质 量总结经验，推动教育、教学改革,有针对性的改进教育教学管理，强化督导管理服务，学校督导室设计了本次问卷 调查表。分别从课前准备、课堂学习、课后作业、复习工 作、考试、学习压力、班级管理与学风及其它等八个方面 设置了43个问题。4月上旬，组织抽样对学校20个班200位学生进行了问卷调查。发出200份，收回199份。调查 情况汇总如下： 统计分析 一、学习计划 课前有学习计划者占89.9%,考前有复习计划者占91.9%，这些数据说明学生明确计划对学习的重要意义，知道要制订相关计划。但有计划不等于学习就有保障了，事实上，有学习计划者46,7%是没有完全执行或不执行的；有复习计划者也有25.6%是偶尔制订的，更难落实到行动中去了。课前预习、课前准备、新课前的自学领会，有要求，有意识但不能有效的坚持和落实。 二、课堂学习
总体来看，在课堂上，学生的学习态度是相当认真的，认真观察、积极思考的学生占40.2%；在理解的基础上能有重点地记笔记的占68.8%；认真迅速做练习，遇到问题经思考仍不懂再问老师的占72.4%。仅有5%的学生会经常开小差；3.5%的学生不大记笔记； 0.5%的学生既无自己的想法，也不认真听讲；17.1%的学生作练习拖拉，不认真。但是，课堂学习中，主动学习、积极参与的学生的比例也不高，能主动述自己的想法的占43.7%；只会照抄板书的占27.6%；有自己的想法但不讲出来，与没有自己的想法，但能认真听取老师和其他同学的观点的占31.1%；课堂上练习遇到问题马上问老师的占38.7%。 三、作业情况 学生认真对待作业，59.8%的学生能独立按时完成作业；46.2%的学生遇到不会做的题目，会复习课堂笔记。重视错题矫正，93.5%的学生能及时订正错误，62.3%的学生有自备的错题集。但在作业过程中，也有一些不良现象需引起我们的注意：28.1%的学生有抄作业的行为；25.6%的学生有时不能甚至经常不按时完成作业；68.8%的学生遇到不会做的难题时，会选择问老师同学，或看标准答案，有的甚至会选择放弃；34.7%的学生虽有错题集却不能认真使用。 四、复习情况 学生不大重视复习，课前长期坚持复习旧知的仅占37.7%；课后马上复习的占35%；能当天对照笔记，熟记要点，以后不断适时
调查问卷及数据统计表
关于留守儿童生活状况调查问卷 您好！河南作为中国的人口大省，有着充足、富余的劳动力资源。为了促进经济的发展，合理利用转移劳动力，政府也制定出台了许多的政策：鼓励乡镇企业的发展，实现在家门口就业等。但与此同时还有相当比例的外出务工人员，出现一批特殊也急需社会关切的群体——留守儿童。我们想通过调查了解留守儿童的生活现状，为解决由此产生的问题提供依据。对于您的参与，我们表示由衷的感谢。 Ⅰ监护人填写 1、孩子是由谁抚养的？（） A、外、祖父母 B、父母 C父亲或母亲 D、其他亲戚 2、孩子多久能与父母见一次面？（） A、一个月以下 B、半年 C、一年 D、一年以上 3、父母认为有必要外出打工吗？（） A、很有必要 B、打工挣学费 C、能多挣点钱 D、不去也可以 4、父母认为一个幸福的家应该（） A、和孩子在一起 B、挣很多钱，孩子有人带就好 5、孩子的性格形成会因为留守而受影响吗？( ) A、不受影响 B、很受影响 C、有一点影响 D、不知道 6、你觉得孩子生活中最缺什么？（） A、爱 B、管束 C、自由 D、其他 7、父母和孩子交流有困难吗？（） A、没有困难 B、基本能交流 C、有一点困难 D、很困难 8、你认为父母外出对孩子的成长是有利还是有弊？（） A、非常有利 B、非常不利 C、利大于弊 D、弊大于利 9、孩子的动手能力和自理能力较差，依赖性强，任性，娇气等，你觉得（） A、孩子还小，以后再说 B、注意培养 C、等父母回来教育 D、严格要求 Ⅱ儿童填写 10、你对对父母亲的满意度（） A、很满意 B、有感情不很满意 C、相处很少，很想念 D、不常在一起不太想念 11、你认为最开心的事（） A、看电视 B、和父母在见面 C、一个人在家 D、和朋友玩 12、你觉得世界上最开心的地方（） A、自己的家 B、学校 C、朋友家 D、商店
经济责任审计报告范文
经济责任审计报告范文 审计报告怎么写？大家知道吗？那经济责任审计报告呢？本文是小编为大家收集整理的经济责任审计报告相关内容，欢迎参考借鉴。 经济责任审计报告范文一 集团董事会： 根据集团部署，我们于XXXX年X月X日起对集团财务总监xx 同志自XXXX年X月至XXX年X月任期内的经济责任，依据相关单位提供的相关资料进行了就地审计。我们查阅了有关的财务报表和账册凭证，与集团部分高管进行了交流，对财务管理部和资金计划部部分人员进行了书面询问调查，采用询问和抽样调查相结合的必要的审计程序，并就本报告与xx同志交换了意见，现将审计情况报告如下： 一、概况 xx同志自XXXX年X月起任ABC集团财务总监，并兼任集团财务管理部和资金计划部经理，全面负责集团财务和资金的规划、筹集、运作和管理。 本次离任审计时间跨度为XXXX年X月至XXXX年X月，其间集团下达财务总监的主要考核指标：项目 XXXX年 XXXX年合计财务填报完成情况说明融资部门预算执行海外资本运作完成海外上市任务，确定全部海外上市程序通过了尽职调查，拟上市资产整
合，对在美反向收购上市进行了有益的探讨，XX公司已转为外商独资企业。 财务管理制度 x月x日前建立财务管理制度体系框架，x月x日前完成制度健全和完善，建立内控系统，完成财务信息化集团财务制度按计划完成了根更新和完善，统一的集团会计核算制度自xxxx年1月起全面执行，总部实现电算化，异地公司年内同步运行至甩账。 全面预算管理 提出预算控制指标，并实施考核方案，全面实行预算管理。 预算管理已初见成效，按月向预算单位提供预算执行反馈，及时修正预算，正式开始编制工程预算。财务分析提交财务分析报告，半年内部往来清理进行了两次大的往来清查核对，大大减少内部随意挂账。部门建设员工满意率>55%，培养1-2个骨干，优秀人才流失≤1人，优秀人才服务期2年以上基本上完成 二、考核指标完成情况 1、根据财务管理部和资金计划部的工作总结和我们收集的其他资料，集团融资目标经调整后为：万元。 实际完成万元，其中XXXX年万元，XXXX年万元，与计划相比完成情况不是很令人满意;由于部分贷款归还后未能再获续贷，期间贷款规模缩减了万元。主要原因是宏观调控对全行业的巨大影响、XX公司项目融资条件不成熟以及集团可抵押资产规模。 2、预算执行情况，xx所负责的财务管理和资金计划两部门的
统计学调查问卷
! 第一部分调查方案设计 一、调查方案 （一）调查目的：通过了解大学生的不同就餐选择从而对餐饮店的选址与经营提出合理建议，我们进行了此次问卷调查以邀请您参与我们的调查研究。。 （二）调查对象：长沙理工大学在校本科生 （三）调查单位：抽取的样本学生 （四）调查程序： 1．设计调查问卷，明确调查方向和内容； 2．分发调查问卷。随机抽取长沙理工大学大一、大二、大三、大四在校本科生共58人左右作为调查单位； 3．根据回收有效问卷进行分析，具体内容如下： （1）根据样本的生活费来源、分布状况的均值、方差等分布的数字特征，推断人大学生总体分布的相应参数； （2）根据性别进行男女两个总体生活费均值之差的比较以及方差比的区间估计 （3）根据大一、大二、大三、大四进行四个总体生活费均值之差及方差比的区间估计 （4）绘制统计图形使样本数据直观化并对统计量进行分析（五）调查时间：20011年10月10日—20011年10月20日 二、问卷设计 在经过我们共同的研究制定问卷雏形并征询老师的意见后，我们最终设计的问卷如下：大学生就餐方式的选择 您好：
为了了解不同人群的不同就餐选择从而对餐饮店的选址与经营提出合理建议，我们进行了此次问卷调查以邀请您参与我们的调查研究。此次调查为匿名调查。您的信息也将被我们严格保密。 对于您的参与，我们表示万分感谢！ 一、 1、您的性别： A.女B男 2、请问您是否处于单身状态？ A是.B.否 3、您的月生活费大约为多少？ A.X﹤700 B.700≦X﹤1200 C.1200≦X﹤2000 D.X≧2000 二、 1、一般情况，您将选择哪种方式解决您的就餐问题 A.中式快餐（外卖，盒饭） B.西式快餐 C. 西餐厅 D.普通中式餐厅 2、餐厅周围店面对您的选择的影响 A.很大 B.有影响 C.较小 D.没影响 3、外出就餐时，您能够忍受的最交通时间？ A.X﹤7分钟 B.7≦X﹤10分钟 C.10≦X﹤20分钟 D.X≧20分钟 4、您更希望在什么环境下就餐 A.安静舒适 B.欢快热闹 C.幽静典雅 D.主题餐馆 5、您会因为店内服务人员的态度特别光顾或不光顾这家店吗? A.绝对会 B.偶尔会 C.一般不会 D.完全不在意 6、您比较愿意花费多少在一次就餐中 A.X﹤10 B.10≦X﹤30 C30.≦X﹤50 D.X≥50 非常谢谢您的合作 三、问卷发放 本次调查我们采取随机抽样，对在校本科生各个年级男、女生各发放问卷共56份； 现将各年级男女生回收有效问卷具体情况介绍如下： （男生）31份（女生）25 四、数据整理 为了便于用计算机进行数据处理，我们用数字代码来表示问卷信息，为了便于统一，对于问卷答案“A”、“B”、“C”、“D”，我们分别用“1”、“2”、“3”、“4”表示（答案缺省项为空项），例如：我们用“1”表示男性，用“2”表示女性；用“1”、“2”、“3”、“4”分别表示生活费X﹤10、10≦X﹤30、30≦X﹤50 、X≥50：用“1”表示单身，“2”表示不单身。
经济责任审计工作底稿-(已排版)
目录 1、经济责任审计一般工作程序图 2、经济责任审计委托书 3、审计立项书 4、被审计单位基本情况表 5、任期内单位重大事项决策情况表 6、经济责任审计计划表 7、审计工作方案 8、审计通知书 9、审计进场会议纪要 10、审计资料交接单 11、审计承诺书 12、内部控制调查表 13、企业内部控制调查问卷 14、内部控制测试表 15、记账凭证检查表 16、实质性测试审计工作底稿 (1)固定资产审核表 (2)固定资产抽查表 (3)银行存款余额调节表 (4)库存现金盘点核对表 (5)审计核实材料 (6) （往来款）审核表 (7) 余额测试表 17、审计调查记录 18、审计工作底稿汇总表 19、领导干部审计简易测试程序工作底稿 (1)领导干部经济责任审计评价总表 (2)履行经济管理职责情况表 (3)经济责任指标实现情况表 (4)收入实现情况表 (5)支出发生情况表 (6)资产管理情况表 (7)经济合同、协议管理情况表 (8)经办的债权债务情况表
(9)内部控制制度制定与执行情况表 (10)其他需要说明情况表 20、审计报告 21、审计报告征求意见书(1)审计报告征求意见书 (2)审计报告征求意见表 (3)审计报告征求意见签收单 22、审计文书签收单 23、已阅资料清单 24、审计程序执行一览表 1、经济责任制一般工作程序图 经济责任审计一般工作程序图
审 实质性测试 审计工作底稿汇总 审计复核
草拟审计报告 审计报告征求意见 审计报告审核与审定 2、经济责任审计委托书 编号： 广州××集团有限公司文件 委托审计通知书 ××审字[ ]第号 广州××有限公司： 经研究决定，现委托广州宏海会计师事务所有限公司对（单位、部门）（处长、主任、经理等）同志自年月日至年月日任职期间的经济责任进行审计。 委托单位（盖章） 负责人（签章）
统计学调查问卷
关于“雾霾”对民众生活影响的调查问卷 尊敬的公民：您好！我是浙科院的一个课题小组，这是一份旨在反映群众对雾霾的认识和预防雾霾的建议的问卷，希望您能抽出一点时间认真对待，真诚的希望您能如实的回答我们所提出的没一个问题，答案没有对错，谢谢您的参与。您的支持将给我们的工作带来很大的支持和鼓励，再次谢谢您的配合！ 注：将您选择的答案填在括号内；“单选”只填一个答案，“多选”可填写两个及以上的答案。（雾霾是特定气候条件与人类活动相互作用的结果。高密度人口的经济及社会活动必然会排放大量细颗粒物，一旦排放超过大气循环能力和承载度，细颗粒物浓度将持续积聚，此时如果受静稳天气等影响，极易出现大范围雾霾） 1.（单选）您的性别是（） A.男 B.女 2.（单选）您的年龄是（） A.18～25 B.25～40 C.40～60 D.60以上 3.（单选）您的学历是（） A.初中及以下 B.高中、中专、大专 C.本科 D.研究生及以上 4.（单选）您生活地区的雾霾程度如何（） A.严重 B.一般 C.较轻 5.（单选）您对本地雾霾的关注程度（） A.经常 B.一般 C.很少
6.（多选）您通过何种方式了解到本地的雾霾天气？（） A.网络 B.报纸 C.电视 D.手机报 E.其他 7.（单选）您知道雾霾是什么吗?（） A.知道 B.模棱两可 C.不知道 8.（单选）您知道雾霾中的三大毒素吗？（） A.知道 B.不知道 9.（单选）您知道雾霾产生的原因吗？（） A.知道 B.模棱两可 C.不知道 10.（多选）针对雾霾产生的原因，您认为政府可以采取哪些措施进行治理？（） A.车辆限行措施 B.禁止重点排污企业 C.全范围洒水降尘 D.燃煤锅炉房、电厂将配备脱硫设施 11.（多选）针对雾霾产生的愿意，您认为您可以采取哪些措施？（） A.多乘公共交通 B.购买小排量的车 C.杜绝使用一次性筷子 D.节约用水用电 12.（单选）受雾霾天气影响，您对春节期间是否应该燃放烟花爆竹的看法（） A.不要燃放 B.适当燃放就好 C.污染主要来源于我国能源结构，烟花爆竹影响不大，可以燃放 13.（单选）您的非必须出行有没有因雾霾天气而减少？（） A.没有 B.部分减少 C.很大程度上减少 最后再次感谢您的配合！谢谢！
调查问卷中的统计分析方法刘菊红
市场调研中调查问卷的统计分析方法 刘菊红 在市场经济日益发达的今天，企业占领市场的关键就是准确、快捷、有效地获得关于市场的信息。而市场调研则是获得这种信息最快捷的方式。市场调研就是科学地、系统地、客观地收集、整理和分析市场营销的资料、数据、信息，帮助管理人员制定有效的决策（政府决策也可作为企业决策来看）。 一个完整的市场调研包括四个方面：调研设计，即作出怎样达到调研目标或怎样得到信息的计划，数据资料的收集；现场作业主要包括访问所选样本中的每一个人或组织、并填写问卷；对问卷进行量化并进行统计分析；问卷的统计与分析是调查的重点，也是调研工作的难点。同样的统计数据，由于分析方法的不同以及对数据的理解不同，可能会得到完全相反的结果。 从统计分析的层次划分问卷的统计分析方法可分为两类：定性分析和定量分析。 一、定性分析 定性分析是一种探索性调研方法。目的是对问题定位或启动提供比较深层的理解和认识，或利用定性分析来定义问题或寻找处理问题的途径。但是，定性分析的样本一般比较少（一般不超过三十），其结果的准确性可能难以捉摸。实际上，定性分析很大程度上依靠参与工作的统计人员的天赋眼光和对资料的特殊解释，没有任何两个定性调研人员能从他们的分析中得到完全相同的结论。因此，定性分析要求投入的分析者具有较高的专业水平，并且优先考虑那些做数据资科收集与统计工作的人员。 二、定量分析 在对问卷进行初步的定性分析后，可再对问卷进行更深层次的研究——定量分析。同卷定量分析首先要对问卷数量化，然后利用量化的数据资料进行分析。问卷的定量分析根据分析方法的难易程度可分为定量分析和复杂定量分析。（一）简单的定量分析 简单的定量分析是对问卷结果作出一些简单的分析，诸如利用百分比、平均数、频数来进行分析。在此，我们可将问卷中的问题分为以下几类进行分析。 1、对封闭问题的定量分析。封闭问题是设计者已经将问题的答案全部给出，被调查者只能从中选取答案。例如： 您认为出入正式场合时，穿着重要吗？（限选一项） 一点也不重要……………………l 不重要 (2) 无所谓 (3) 重要 (4) 非常重要 (5) 对于全部45次访问的回答，我们可以简单地统计每种回答的数目：一点也不重要=2；不重要=5；无所谓=10；重要=15，可把结果整理成如表一所示：
调查问卷Excel全搞定
调查问卷Excel全搞定 2011-10-10 09:28:16| 分类：计算机学习| 标签：|举报|字号大中小订阅 每年春节前后，建筑工程施工现场相对比较清闲，我们这些从事建设工程质量监督的人员，就抽空到居民家中，开展一年一度的全市住房状况调查工作。以前，我们都是先向居民发放纸质调查表，由居民填写后，再回收统计。这样做，既麻烦又不准确。今年，我们改用Excel制作的电子调查表，带上笔记本电脑上门调查。这样做，既方便了数据的统计处理，又给居民一种新鲜感，进一步激发了他们的参与热情。 制作调查问卷的思路 在Excel中，我们先利用“窗体”工具栏上的“分组框、选项按钮、复选框、组合框、按钮”等控件，制作成如图1所示的调查表，并将每一位参与调查居民的选择结果保存在表格下方对应的单元格中。然后通过“宏按钮”将选择结果依次复制到“数据表”工作表中保存起来。最后，利用函数和公式对数据进行统计处理，并将统计结果保存在“数据统计”工作表中，随时查看调查的统计结果。 实战制作调查表 在用Excel制作调查问卷前要进行一些准备工作，以方便后面的制作过程: 第一步:启动Excel2003(其他版本操作相似)，新建一工作簿文档，取名保存(如“工程调查.xls”)。 第二步:依次双击工作表标签(sheet1、sheet2、sheet3)，使其成反白状态，再输入字符，将其重命名为“调查表、数据表、数据统计”(见图2)。 第三步:将A1至L1单元格合并后，输入调查表标题(如“某某市住房状况调查表”)；将A2至L2单元格合并后，输入调查说明；并设置好字体、字号等。 第四步:执行“视图→工具栏→窗体”命令，展开“窗体”工具栏(见图2)。 好了，现在我们可以添加用于调查的各种控件了。 1.选项按钮的添加:所谓“选项按钮”，就是我们通常所说的“单选”按钮。我们以“年龄”调查项为例，来看看具体的添加过程: 第一步:点击“窗体”工具栏上的“分组框”按钮，然后在工作表中拖拉出一个分组框，并将分组框名(如“分组框2”)修改为“年龄”(见图3)。
《统计学》调查问卷
《统计学》调查问卷 班级农管092 姓名原鹏云学号203 要求：如实回答，无对错之分，但回答和不回答的分数会有差别，在12月16日（第16周星期五）晚上9点前以班为单位提交电子版和纸质版。 1.你高中上的是（B ）？ A. 普通高中文科 B. 普通高中理科 C. 职业高中 D. 其它（请填写） 2. 你的数理基础（B ）？ A. 很好 B. 好 C. 一般 D. 较差 3. 你对统计学的兴趣（C ）？ A. 很有兴趣 B. 有兴趣 C. 一般 D. 没兴趣 4. 你课外是否预习、复习或关注统计学方面的知识（D ）？ A. 经常 B. 较少 C. 很少 D. 从不 5. 你认为学习统计学的难点在于（B）？ A. 概念 B. 原理 C. 公式 D. 计算 6. 你认为几个班一起上统计学较为合适（B ）？ A. 1个班 B. 2个班 C. 4个班 D. 其它（请填写） 7. 你认为统计学上多少学时较为合适（A）？ A. 64学时 B. 48学时 C. 32学时 D. 其它（请填写） 8. 你认为老师如何讲授统计学较为合适（D ）？ A. 多媒体教学为主 B. 板书为主 C. 实验为主 D. 其它实践（请填写） 9. 你认为在哪上课更有效率（B）？ A. 普通教室 B. 多媒体教室 C. 电脑机房 D. 实验室 10. 你认为应该如何考查统计学这门课的学习效果（A ）？ A. 提交论文 B. 闭卷考试 C. 开卷考试 D. 上机考查 11. 你认为统计学在所学专业中（A）用到？ A. 经常 B. 有时候 C. 很少 D. 从不 12. 你喜欢如何学习统计学（C）？ A. 自己看书 B. 自己看课件 C. 听老师讲 D. 其它（请填写） 13．你认为统计学哪部分自己学得比较好（C ）？
如何用excel统计调查问卷
如何用excel统计调查问卷 有些人可能经常要对调查问卷进行统计，使用手写的方法（就是在纸上写正字的方法）虽然很方便，不过不方便在一定条件下进行统计，如在男士的条件下，使用诺基亚的手机有多少人。而用excel可以很方便得出此类统计结果，并且由于数据输入excel方便备查，也可以导入access等数据库再进行较复杂的处理。另一方面，因为excel大部分人都会，所以可以几台电脑同时录入数据，汇总时只需将数据复制到一个表中，简单快捷。 调查问卷的问题可以分为三类：单选题、多选题、主观题。主观题比较难统计，本文不涉及这方面的。以下所说的用excel统计只涉及用excel算出答案个数和百分比的最基本的统计。 一、录入问卷原始数据 下面是一简化了的调查问卷： 手机使用的调查1、您的性别是： 1、先生 2、女士
2、您使用过的手机的品牌有： 1、诺基亚 2、摩托罗拉 3、索爱 4、三星 5、联想 6、其他 假设问卷有10份。录入数据如下图： 在此，有几个要注意的问题： 1、录入数据前要对每张问卷进行编号，方便录入后问卷答案的备查，也方便对数据排序后返回到原始录入的状态。
2、录入时将问题的答案如ABCD等替换为1234，如上图。毕竟录入数字比录字母要快得多。因此在设计问卷时可考虑将问题的选项设为1234，避免录入时头脑将字母转化为数字时出现错误。 3、单选和多选题每道题的答案均只用一个单元格，这也是为了方便录入。多选题的答案当然也可以分开，不过会影响录入速度，分开则会方便以后使用其他软件对数据进行处理。 4、如上图，将第一行冻结起来，使问卷数多时，录入时依然可看到各个字段名，减少出错。（冻结的方法：选中要冻结行下边一行和要冻结列右边一列的那个单元格,再从菜单里点窗口--冻结窗格就可以了!如要冻结第一行，只要点中A2单元格，然后菜单，冻结窗格） 5、统计区暂时放在问卷原始数据的下面。 6、数据录入的两种方法。一是直接在单元格中输入，左手方向键，右手小键盘。因为问卷的答案统一为数字，所以直接输入也有较快的速度。二是使用excel 记录单输入，左手Tab键，右手小键盘。选中数据区域的任意一个单元格，执行“数据→记录单”命令，打开“记录单”窗体（如下图），点“新建”即可录入新记录，Tab键向下移动光标，Shift+Tab向上移动
经济责任审计报告应注意的问题
经济责任审计报告应注意的问题 经济责任审计报告怎么写？应注意的问题有什么？下面是的经济责任审计报告应注意的问题，欢迎阅读！ 【合理安排规范运作】 1.在完成各项审计检查基础工作之后，审计组应立即转入撰写审计报告阶段。审计组长要召开审计组全体人员会议，审计项目主审人员向审计组长汇报审计情况，其他参加人员做补充说明，对重大问题进行讨论，在充分酝酿、讨论的基础上，拟定出审计报告提纲。 2.审计报告由主审负责撰写。事前应确定主审为审计报告的撰写者，以便主审人员早做筹划，在审计中通盘考虑有关素材的收集与，避免临时决定造成的忙乱与疏漏。 3.把握重点，反映全貌。主审组织审计组人员将审计工作底稿进行综合分析，确定问题的性质。编入审计报告的主要事项和问题、审计报告的内容排列顺序，然后据以撰写审计报告。审计报告首先必须全面反映审计项目的实施全貌，从导语、被审计单位概况、主要经济、财务指标核实情况及总体审计评价，审计发现的问题及不足、审计意见及建议、其他需要说明的问题等六个方面全面、真实、公正、完整地反映被审计对象的情况。使报告收阅者通过阅读报告，对被审计单位和被审计领导干部有一个全面清晰的总体印象。 4.紧扣主题，客观反映。经济责任审计报告要注意用词的准确性，要抓住重点，表现主题，克服褒贬过度、内容过滥、范围过宽、篇幅过长的现象，客观公正地反映被审计领导干部在经济活动中的本
来面貌。使用数字表述有关审计事项时，要注意被表述事项的逻辑关系，数字序号的排列次序应保持全篇一致，清晰明了。 5.严格复核。对已完成的初稿，审计组长要严格把关，经过审计组集体讨论、审核，对报告所列事项再做进一步核实，征求各有关方面意见，力求做到符合实际。反映实质、定性准确，然后向委托机关提交正式审计报告。 【内表完整结构严谨层次清楚】 根据撰写报告格式的基本要求，在一般情况下，经济责任审计报告应由六部分组成： 1.开头部分：包括题目、编号、主送机关。 2.概述部分：主要交待审计的依据、审计项目和内容、范围、审计的方法和程序、审计的起止时间，被审计单位及被审计领导干部的配合等有关情况。 3.基本情况部分：主要包括被审计领导干部所在单位的性质、隶属关系、编制情况、内部机构设置情况、下属单位个数、核算管理体制以及审计重点。 4.审计结果：这部分是审计报告的主体，包括审计方案中所列全部审计范围内容的审计情况，要分方面、分层次，将审计情况写清楚。 5.审计评价：根据审计检查结果，综合评价被审计领导干部任职期间的主要业绩，指出问题并确认或解除被审计领导干部的经济责任。这一部分是整个审计报告的核心和精华所在，关系重大，它不仅
论文：调查问卷的统计结果分析表
大学生消费调查问卷数据统计与分析 一．前言： 消费，是生活方式研究的重要组成部分。大学生，作为一个特殊的消费群体，在当前的经济生活，尤其是在引领消费时尚、改善消费构成方面起着不可替代的作用。同时，他们的消费现状、消费特点在一定程度上折射出当前大学生的生活状态和价值取向。作为当代莘莘学子中的一员，作为深切关注中国经济发展的一群朝气蓬勃的大学生，本着对中国经济的深切关注，通过我们小组的深入调查和收集数据，我们完成了这份《调查报告》，并力图从消费意向、消费意识和消费心理上解读目前河南机电高等专科学校大学生们的消费现状和消费趋势。也许我们的数据不够权威，也许我们的分析不够准确，但我们有自己的角度，自己的眼光，自己的方法。它代表我们自己的声音。希望广大读者和所有关心大学生消费的人们，能够通过这份调查报告去把握当前大学生的消费趋向，解读大学生消费的新理念。之所以开展此项调查，主要基于以下两个目的：一是通过对当前河南机电高等专科学校大学生的消费状况的调查，以得出21世纪初的新乡市大学生的消费构成、消费差异以其影响其消费构成的主要因素。二是通过对河南机电高等专科学校高校的抽样调查，力图解读当前全国高校大学生们的消费理念、消费意识以及消费心理等。 二．基本情况： 此次调查的界定总体为河南机电高等专科学校全体在校学生。为
了更好地细分目标群体，将访问对象分为大一、大二、大三和校门口商贩的形式。 本次调查共发放调查问卷200份，其中收回有效问卷185份，有效回收率为92.5%。问卷发放时间为2009年10月14日至20日，在收回的有效问卷中大一学生为70人，大二学生65人，大三学生50人。其中男女比例11：4。 三．调查现象分析： 总体状况当前机专大学生的消费构成主要分为：基本生活费（衣、食、住、行），学习消费（学费、书籍杂费、考证费、电脑等），休闲娱乐消费（休闲、健身、旅游、娱乐等）以及人际交往消费（人情往来、恋爱）等四大方面。 表格1 消费支出食物支出衣物支出休闲支出学习相关 其他支出 支出 整体看各 41.0% 35.5% 4.3% 6.1% 13.1% 部分占总 支出比重 大一42.0% 37.0% 4.1% 5.0% 11.9% 大二40.9% 33.5% 4.5% 6.3% 14.8% 大三40.1% 36.0% 4.3% 6.0% 13.6% 由上图我们可以看出:当前河南机电高等专科学校在校大学生的消费
调查问卷统计结果
调查问卷统计结果 统计人：制表人：参与调查的人有： 1.本问卷共计调查１００人，其中男生４０人，女生６０人 2.由于部分题目是多项选择题故有些题目总人数超过100人
关于当代大学生社会主义核心价值观的调查分析与报告社会主义价值观是对社会主义价值的总的看法和最根本观点。社会主义核心价值观，是指那些在社会主义价值体系中居统治地位、起指导作用、从最深层次科学回答“什么是社会主义”这一根本问题、在马克思主义理论体系中占据核心地位的价值理念。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。核心价值观是一个社会中居统治地位、起支配作用的核心理念，也是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点。 随着社会主义事业的蓬勃发展，社会主义理论也逐渐趋于完善，人们生活水平不断提高，思想水平也逐渐积累到了一定的高度，社会主义事业建设进入了一个转型的关键时期。然而，伴随着我国社会主义事业的转型，西方的资本主义思想也逐渐侵蚀着我们，现在的中国无时无刻不面临着西方拜金主义观念等诸多腐败观念的猛烈攻击，中国正面临着前所未有的文化危机，因此很有必要对我国国民的社会主义价值观进行调查，而作为接受最能新事物，新潮流的当代大学生，无疑成为了调查的重点人群，当代大学生在祖国社会主义蓬勃发展的新时代有着的伟大的历史使命。，社会主义核心价值观对于大学生不是一个历史范畴，而是一个不断生成的概念，在不同国家不同历史时期有着不同的内容和形式。在我国科学社会主义的基本价值理念中，只有那些以马克思主义指导思想为灵魂、以中国特色社会主义共同理想为主题、以民族精神和时代精神为精髓、以社会主义荣辱观为基础的价值观，才能称为社会主义核心价值观。我们党自成立之初就
经济责任审计报告范文
经济责任审计报告范文 经济责任主要是以金钱为责任标的;基于产生的原因不同，可以分为约定经 济责任与法定经济责任。法定中的经济责任有很多，根据法律调整的对象不同， 可以分为公法中的经济责任和私法中的经济责任。 经济责任审计报告 范文一： 受党委组织部委托， 按照 《关于转发河南科技学院干部任期经济责任审计联 席会议领导小组〈关于对部分中层领导干部进行任期经济责任审计的通知 〉的通知》(院办字﹝2012﹞7 号)要求，审计处成立审计组，从 2012 年 5 月 7 日起，对 70 名(组织部委托被审计人员 78 人，其中 3 人申请延期审计，5 人被确定无经济责任)中层领导干部进行任期经济责任审计，目前审计工作已全 部完成，历时 5 个月，现将具体工作总结 如下： 一、明确指导思想 以贯彻落实科学发展观为指导， 通过审计， 摸清被审计人员任职期间对所在 部门、 单位财务收支的真实性、 合法性和效益性以及有关经济活动应当负有的经 济责任，在其他工作中所承担的工作责任等。切实加强对领导干部的监督管理， 增强责任意识，促进廉洁从政，加强党风廉政建设，为组织部门考核、任用干部 提供参考依据。 二、审计工作的实施 (一)领导重视，精心准备 接到党委组织部委托后， 相关校领导高度重视， 组织召开了干部任期经济责 任审计联席会议，成立了审计领导小组，并在审计处设立办公室，确保此次审计 工作顺利实施。审计处结合工作实际，制订了《任期经济责任审计实施方案》， 并从组织部、纪委、监察处、财务处、资产处抽调 7 名人员，组成了 3 个审计工 作组，每个工作组中分配 1 名专业财务人员参加;审计处印发了《内部审计指南 4 号—高校内部审计(第五章领导干部经济责任审计)》、《审计署关于加 强审计纪律的八项规定