2021年新课标版历史高考复习练习讲义：第十八单元 “冷战”后的世界风云

第十八单元“冷战”后的世界风云

探考情悟真题

【考情探究】

考点主要内容5年考情预测热度

考题示例考查角度核心素养

跨世纪的世界格局(1)东欧剧变和苏联解体

(2)和平与动荡并存

(3)多极化趋势的加强

2017课标Ⅰ,35,4分

世界政治格局的变化

对经济秩序的影响

历史解释

★★☆

2015课标Ⅱ,35,4分

影响两极格局发展演

变的原因

唯物史观

经济区域化与全球化(1)欧洲联盟;北美自由贸易

区;亚太经合组织

(2)世界经济的全球化趋势;

世界贸易组织及中国加入世

贸组织

五年内未考——★☆☆

分析解读近几年课标全国卷对本单元考查较少,主要集中在国际政治格局的发展演变上。试题命制侧重考查考生在历史情境中理解材料,并作出合理推断的能力,注重价值观引领,突出文明传承和社会进步等,这一特征预计在未来高考中仍会延续。

备考建议:(1)联系时政知识分析当今世界格局演变的特点。(2)注意纵向联系,整合、归纳世界经济全球化从新航路开辟到目前为止的发展脉络,提高综合分析问题的能力。(3)联系时政热点(如英国脱欧)反思区域集团化存在的新问题等。

【真题探秘】

破考点练考向

【单元概览】一、时空定位

二、阶段特征

政治方面多极化趋势加强

．．．．．．．

。20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体,两极格局瓦解,“冷战”结束,多极化趋势进一步加强。“一超多强”是当今世界格局的基本特点,旧的两极格局结束了,新的世界格局尚未形成,世界格局处于新旧过渡时期

经济方面经济区域集团化和经济全球化的趋势加强

．．．．．．．．．．．．．．．．．．

。欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织的成立和发展,显示了目前经济区域集团化的成果和前景。经济全球化开始于新航路开辟后,两次工业革命成为全球化的重要推动力,“冷战”结束后,经济全球化趋势加强。尽管全球化面临一系列挑战,但这一趋势是无法改变的,只有建立公正合理的世界政治经济新秩序,趋利避害,才能达到世界各国共同繁荣的目的

科技方面20世纪90年代以来,互联网进一步发展为全球信息网

【考点集训】考点一跨世纪的世界格局

1.西方学者弗雷德里克·马特尔在其所著的《主流:谁将打赢全球文化战争》中认为,世界文化大战已经爆发,这是通过文化与信息的传播来赢取新的地区影响力而展开的战争。该学者意在说明()

A.文化竞争背后所隐藏的政治角逐

B.美国在国际文化竞争中影响减弱

C.多极化趋势下各国矛盾趋于缓和

D.文化碰撞引发新的地区矛盾冲突

答案 A

2.“支持我们担当国际领导的支柱是我们的民主思想和价值观所产生的力量……因此,全世界走向民主和自由市场的走势有利于促进美国的利益。”材料反映了美国()

A.致力于推进人类民主化进程

B.积极承担领导世界的职责

C.打着“民主”旗号谋求霸权

D.致力于推动全球一体化

答案 C

3.1991年12月,联合国解决了3个国家的席位继承问题并新增12国加入联合国。这实际上反映了()

A.多极化趋势大大加强

B.第三世界国家力量逐步壮大

C.战后世界政治体系崩溃

D.联合国发挥的作用越来越大

答案 C

4.20世纪90年代,剧变后的苏联和东欧国家,放弃了原先的计划经济体制,实行了以私有化和市场化为特征的经济体制,那些计划经济色彩浓厚的发展中国家也逐步走上了市场经济之路。这说明()

A.世界格局的变化影响国家的经济发展方式

B.世界各国已完全融入世界经济的主流体系

C.意识形态等因素深刻影响国家的经济发展程度

D.国家的经济发展方式影响国家的经济发展程度

答案 A

5.“冷战”结束以来,美国推行的单边主义政策在国际舞台上遇到挫折,使其不得不调整对外政策,与其他大国结盟或建立战略性伙伴关系。此现象说明()

A.美国已失去了大国地位

B.不结盟运动的影响深远

C.世界多极化的趋势加强

D.单边主义政策已遭废止

答案 C

6.下图是2001—2014年金砖国家和美国国内生产总值(GDP)的比较图,图中上方线条代表美国的国内生产

总值,下方线条代表金砖国家的国内生产总值。据此可知()

(数据来源:世界银行)

A.各国经济发展水平趋于一致

B.世界格局的多极化趋势加强

C.金砖国家将领跑世界的经济

D.两极格局下的竞争更加激烈

答案 B

7.阅读材料,完成下列要求。

材料冷战后,在东北亚格局和大国关系发生较大变动的情况下……尽管东北亚地区各大国在朝鲜半

岛问题上逐渐形成相互依存、相互制约的战略互动关系或多方制衡的格局,美国作为影响半岛局势最大的外来因素,“仍继续主导着该地区谈判的进程和方向”,但布什上台前后,半岛南北关系的变化及其所带来的

美韩关系的变化使美国在朝鲜半岛的优势地位受到前所未有的挑战。……朝鲜希望通过放弃核计划来换取美国对朝鲜国家和制度安全的承诺,而布什政府的基本策略一是坚持要求朝鲜“彻底地、可验证地、不可逆转地放弃核计划”,美国不“奖励”朝鲜放弃其核计划;二是与其东亚盟国协调,坚持在多边框架内解决;三是提出了“防扩散安全倡议”,并在此基础上形成了所谓“博尔顿战略”,即以“防扩散安全倡议”为核心内容,加强海上检查,以达到阻止大规模杀伤性武器扩散和实现阻断朝鲜外汇来源的目的,最终实现从外部

促进朝鲜体制崩溃的目标;四是重新部署驻韩美军和加紧构筑东亚战区导弹防御系统。

——摘编自张业亮《布什政府对朝政策与朝核危机》

(1)根据材料,分析布什上台后“美国在朝鲜半岛的优势地位受到前所未有的挑战”的背景。(7分)

(2)根据材料,分析朝核问题的实质,并结合所学知识提出你对解决朝核问题的合理化建议。(7分)

答案(1)背景:苏联解体和东欧剧变,使大国关系发生较大变动,和平与发展成为世界主流;20世纪90年代东北亚地区逐渐形成各大国多方制衡的格局;美国力图维持其对东北亚地区的控制权和主导权;朝鲜半岛核计划研究的不断发展。

(2)实质:朝鲜希望通过放弃核计划来换取美国对朝鲜国家和制度安全的承诺,而美国意在确保“冷战”后其在半岛南北关系变动及半岛事务中的控制权和主导权。

建议:应尊重本地区国家实现半岛无核化的愿望,同时充分考虑到朝鲜的合理安全诉求;实现美朝政治

和经济关系正常化;保证无核朝鲜的安全;推动朝鲜半岛南北和解与发展;把朝鲜纳入与其邻国的经济交往

之中。

考点二经济区域化与全球化

1.《建立世界贸易组织协议》第16条规定:各成员都要保证使其法律、规章与管理办法均符合本协议附件中的内容。这一规定反映出世界贸易组织()

A.对各成员具有法律约束力

B.消除了不同文明间的对抗

C.推动了世界经济格局的变动

D.是经济全球化形成的标志

答案 A

2.1985—1995年,世界贸易额平均增长率约为5.5%,为世界同期生产平均增长率的两倍;世界出口贸易总额占世界国民生产总值的比重1960年为12.2%,1989年则上升为18.2%。这一现象表明()

A.世界国民生产总值呈下降态势

B.政治格局变动影响贸易额

C.信息技术促进世界经济发展

D.经济全球化趋势逐渐加强

答案 D

3.2000年6月27日,时任法国总统希拉克访问德国并在德国议会发表长篇演说,突出强调了法德两国在欧盟内的核心作用,有意回避了德方主张中的“邦联”或“联邦”字眼,最后希拉克以“德国万岁”和“法国万岁”结束了他的演讲。希拉克的演讲显示出()

A.法德在欧洲一体化问题上矛盾日趋尖锐

B.欧洲联盟的成立促进了法德两国的崛起

C.法国的欧洲一体化政策有一定民族色彩

D.法德开始成为欧洲一体化的核心推动力

答案 C

4.有学者研究发现,2008年10月以来,由于世界“金融危机”的冲击,短短几个月,世界贸易减少了约20%。但相对于20世纪30年代的“大萧条”对世界贸易的冲击,2008年到2009年的世界贸易衰退持续的时间要短得多,世界贸易的恢复也快得多。出现这种差异主要是由于()

A.国际经济新秩序的建立

B.全球范围贸易自由化的实现

C.贸易保护退出历史舞台

D.世界经济发展的协调性增强

答案 D

5.下图漫画中,坐在“全球化”列车里的人说:“连通困难。要怪就怪2008年的经济波动!”图中的路标分别为:美国、中国、日本、巴西、印度、法国等。此漫画反映了()

A.全球化加强了世界各国的联系

B.各国缺乏应对全球化的能力

C.发达国家主导着全球化的进程

D.全球化进程并非一帆风顺

答案 D

6.20世纪90年代以前,世界仅有联合国大会、七国集团会议等少数多边峰会。今天,各种多边峰会已纷纷涌现,如APEC峰会、G20峰会、“金砖国家”峰会等。多边峰会的大量涌现反映了()

A.各国经济相互依赖的程度加深

B.新兴国家努力构建经济新秩序

C.世界经济全球化发展面临困境

D.经济区域集团化突破地域限制

答案 A

7.阅读材料,完成下列要求。

材料关于全球化和国家主权的关系,西方近年来出现了各种各样的理论。一些人认为全球化将威胁主权和民族国家的生存,说我们正在进入一个无国界的时代;但也有些人说情况“完全不是这样”,他们认为全球化只会造成我们关于主权看法的变化,它“不危及主权的安全,更精确地说,全球化正在促使我们采取一种更精密的眼光来看主权问题”。这些人还说,关于全球化使民族国家过时的论点“与象牙塔里的废话没有区别”。还有人指出,为了促进整体的重大战略和使其他方面主权的最大化,主权的各个方面是可以“讨价还价”的。从这一意义上讲,“主权更可以看成是一套人们正在使用的准则和习俗,可以显示出变异和灵活性”。

——摘编自王加丰《“欧洲化”、西欧现代民族国家的

形成与主权问题》依据材料,自拟论题,结合所学知识予以阐述。(12分)(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)

答案观点一:全球化将威胁主权和民族国家的生存。(2分)

阐述:经济全球化为了实现全球范围的自由贸易,要求各民族国家的政府放宽或解除国家间经济交流的种种限制,使各民族国家的经济主权在不同程度上受到冲击和挑战。世界银行、世界贸易组织、国际货币基金组织等重要国际经济组织对国家经济主权的影响日益增大;一些区域性经济组织如欧洲联盟、东南亚国家联盟、北美自由贸易区等也都在有限的范围内“攫取”了原属于国家经济主权的部分权力;跨国公司及其经济扩张也对国家经济主权造成冲击。(5分)在经济全球化背景下,发达国家利用经济作为武器,达到控制他国内政外交的目的;恐怖主义、经济安全、环境恶化等问题威胁增大,国家间协作增多,日益形成人类新的共同价值观念和新的人类文明,主权观念日益削弱。(3分)

结论:经济全球化已超出经济领域,在国际政治、安全、社会和文化等领域产生日益广泛的影响,对主权和民族国家的生存产生威胁。(2分)

观点二:全球化不会威胁民族国家主权。(2分)

阐述:经济全球化的挑战促使各国特别是发展中国家强化国家主权,特别是在制定经济政策、干预经济生活方面强化国家的作用。(2分)

现今的经济全球化进程是由美国等发达国家所主导的。因此,有关国际贸易、金融等各方面的“游戏规则”往往偏重于照顾发达国家的利益。发展中国家不得不利用主权为武器尽可能地保护自己的利益和争取较好的国际贸易和金融条件。(2分)

推动经济全球化的主要力量是跨国公司和其他厂商。他们所拥有的先进技术和雄厚资金确实能够给发展中国家带来比较迅速的经济增长,但也带来一些社会问题,因此发展中国家不得不运用国家主权制定政策维护发展与稳定之间的平衡。(2分)

发展中国家的市场机制发育不成熟,需要国家采取措施,予以培植,从而加强主权。(2分)

结论:故全球化不会威胁民族国家主权,反而会促使发展中国家强化国家主权。(2分)

探史料提能力

探究一“世界舞台主角的角力与暗战”——世界多极化

趋势的出现与加强

史料呈现

史料11971年7月6日,尼克松在堪萨斯城的讲话指出:“现在,当我们环顾我们所处的世界时,我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全占支配地位了……美国仍然是世界上最强、最富的国家,

但是,现在我们面临着这样一种局面:另外四个潜在的经济力量有能力、有人可以在各个方面向我们挑战——即使没有可以那样做的政府,至少有可以那样做的人。”1972年,他又发表声明:“①美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。”

史料220世纪80年代,以美苏关系的重大转折为契机,短短10年间世界格局的演变注入了一股突如其来的力量。此次世界格局的转换不像以往那样发生在大规模战争之后,新体制的确立缺少硬性的仲裁力量。此外,由于多极化趋势的长期酝酿和发展,②当旧格局最终被打破后,多种基于民族主义的国家和地区性力

量亦趁势蜂起,谋求在新格局中的位置和利益。

——摘编自王斯德《大学世界史》

读史指导

史料主旨史料 1:美国的资本主义世界霸主地位出现动摇

史料2:美苏两极格局结束,各种政治力量重新分化组合,世界多极化趋势加强

史料解读史料

背景

史料1:20世纪70年代初,美国经济实力相对下降,主动调整对外政策

史料2:20世纪90年代初,苏联解体,两极格局结束

重点

阐释

史料1:20世纪70年代美国的经济霸主地位受到冲击。①反映了美国的霸权地位受到削弱,不得不调整对盟友的政策

史料2:自苏联解体之后,国际力量对比朝着均衡化和多极化的方向演进。②反映了多种力量崛起并发展

史料认识20世纪六七十年代,由于西欧和日本的崛起、中国的振兴以及不结盟运动的兴起,两极格局受到冲击,世界格局出现多极化趋势。20世纪90年代,两极格局结束后,多个力量中心的崛起使世界格局的多极化趋势加强

史料应用

1.史料1中的“四个潜在的经济力量”指什么?

答案日本的崛起、欧洲的联合、中国国际地位的提高、不结盟运动的兴起。

2.根据史料2,概括“冷战”结束后世界格局的特点。结合所学知识,说明这种格局对世界历史发展的积极作用。

答案特点:缺少权威的仲裁力量;多个力量中心崛起并发展。

作用:有利于国际关系的民主化;有利于充分发挥联合国的作用;有利于建立公正合理的国际政治、经济新秩序。

3.从史料1到史料2反映出国际关系格局发生了怎样的变化?

答案世界格局的多极化趋势不断加强。

探究二“地球村”里的“机遇与挑战”——世界经济全

球化趋势的加强

史料呈现

史料1本协议各成员,承认其贸易和经济关系的发展,应旨在提高生活水平,保证充分就业和大幅度稳步提高实际收入及有效需求,扩大货物与服务的生产和贸易,为持续发展之目的扩大对世界资源的充分利用,保护和维护环境,并以符合不同经济发展水平下各自需要的方式,加强采取各种相应的措施;进一步承认有必要作出积极的努力,以确保发展中国家,尤其是最不发达国家,在国际贸易增长中获得与其经济发展相适应的份额;期望通过①达成互惠互利的安排,切实降低关税和其他贸易壁垒,在国际贸易关系中消除歧视待遇,为实现上述目标作出贡献。

——《马拉喀什建立世界贸易组织协定·前言》

史料2全球化加剧了发展中国家的贫困,决不是发展中国家走出负债陷阱的出路。阿兰·伯努瓦(1996)认为,全球化首先表现出来的就是经济不平衡的加剧,同时殖民主义仍然以其他方式继续存在。科摩指出,“事实上,②现在的金融体系、自由化仅使那些已经享有特权并且主宰世界经济的国家受益,代价却由发展中国家,特别是它们当中最穷的国家承担。”法国学者雅克·阿达(1998)指出,全球经济外围区域(撒哈拉以南非洲、阿拉伯世界、中亚、南亚)“直到现在仍在发展之外,除了石油,不对全球资本主义发展起任何作用,受到私人资本的抛弃,通常又受到最严厉的金融限制”。

——摘编自王佳菲《反全球化思潮视角下的经济全球化及其反思》读史指导

史料主旨史料 1:世界贸易组织的宗旨

史料2:全球化加剧了发展中国家的贫困

史料解读史料

背景

经济全球化是当今世界经济的重要特征,也是世界经济发展的主要趋势

史料1:世界贸易组织的建立适应了经济全球化的趋势

史料2:当今世界,发展中国家面对全球性的激烈竞争,所遇到的风险和挑战相当严峻

重点

阐释

史料1:①说明世贸组织的宗旨包括削减关税、消除贸易壁垒、促进自由贸易等

史料2:经济全球化是一把双刃剑。②说明经济全球化给发展中国家带来严峻挑战,经济、生态安全受到威胁

史料认识世界贸易组织的成立是经济全球化的产物,有利于国际贸易和经济全球化的健康发展。在全球化的浪潮中,西方发达资本主义国家主导着全球化,对发展中国家来说,全球化既是一个千载难逢的机遇,也是一个巨大的挑战,发展中国家应当努力推动构建公正合理的国际政治经济新秩序

史料应用

1.根据史料1,概括世界贸易组织的宗旨。

答案提高生活水平,保证就业,扩大贸易;削减关税,消除贸易壁垒,促进自由贸易。

2.根据史料2,并结合所学知识,指出发展中国家应该如何应对经济全球化。

答案与新殖民主义作斗争;推动国际金融、贸易组织进一步改革;制定合理对策,积极主动参与全球化。

【五年高考】

A组统一命题·课标卷题组

(2015课标Ⅱ,35,4分)如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著,贯穿全书的主线应该是,美苏两国()

A.根本利益的趋同

B.军事冲突的加剧

C.国家实力的消长

D.敌对意识的淡化

答案 C

B组自主命题·省(区、市)卷题组

1.(2019江苏单科,20,3分)“在世界许多地方,普遍的商业化和通过外来影响对国家或地区文化的重塑,刺激人们寻找回归,寻求他们本身的传统和价值。”作者意在强调,在全球化进程中应重视()

A.传统文化的价值

B.文化理念的趋同

C.商业的文化功能

D.外来文化的影响

答案 A

2.(2018江苏单科,20,3分)西方学者弗里德曼认为,全球化包括不可阻挡的市场一体化,民族国家发展和科技进步达到前所未有的程度,同时全球化也会使某些国家遭到不公正对待并远远落在后面,从而在这些国家出现强烈的反作用。由此可知,该学者()

A.指出了全球化带来的利弊

B.批评现存的反全球化思潮

C.强调了全球化的消极作用

D.提出了应对全球化的策略

答案 A

3.(2017天津文综,11,4分)1990年9月12日,苏、美、英、法、西德和东德的外长在莫斯科举行最后一次“2+4”会谈,签署条约,规定:四大国停止对德国的权利和责任,统一后的德国享有完全的主权。这体现的历史背景是()

A.战后世界格局的影响依然存在

B.两极格局的瓦解

C.民主德国与联邦德国完成合并

D.全球化进程加快

答案 A

4.(2017江苏单科,18,3分)20世纪90年代以来,世界经济结构发生新变化。以下是1990年和2003年不同类型国家三大产业占国内生产总值比重表:

国家地区时间

产业

农业(%)工业(%)服务业(%)

1990

年

2003

年

1990

年

2003

年

1990

年

2003

年

低收入322428274049

中等收入14939364755

高收入3233276471

表中数据表明()

A.高收入国家越来越忽视农业生产

B.中低收入国家各产业间发展均衡

C.不同类型国家产业结构的变革呈现平衡发展

D.不同类型国家产业结构的变革趋势基本相同

答案 D

5.(2017江苏单科,19,3分)当前,人们提到或使用“全球化”一词时,往往没有将“全方位的全球化”和

“经济全球化”进行明确区分,而是将特定和有限度的“经济全球化”省略为“全球化”。出现这一情况的主要原因是,目前()

A.人们对全球化的理解逻辑混乱

B.全球化主要表现为经济全球化

C.全球化的政治意图被刻意淡化

D.全球化的经济意义被刻意彰显

答案 B

6.(2016江苏单科,20,3分)1987年,英、法、意等12国签署了单一欧洲文件,一致同意制定共同的生产标准,消除资本流动的障碍,寻求统一的税率,相互承认别国颁发的专业和商业执照,遵守共同的劳动权利宪章。各国将共同创建一个“没有国界的欧洲”。该文件的签署()

A.启动了欧洲经济的多领域合作

B.为欧盟成立奠定基础

C.表明了欧洲政治一体化的实现

D.为欧元发行扫清障碍

答案 B

7.(2018海南单科,23,15分)阅读材料,完成下列要求。

材料20世纪自由贸易的发展演变

时间事件

1918年美国总统威尔逊提出建立战后世界和平的纲领,其中包括取消一切贸易壁垒、国际贸易机会均等

1941年美、英发表《大西洋宪章》,宣布所有国家都应在平等的基础上进行贸易。后该原则被26个国家签署的《联合国家宣言》确认

1946—1948

年美国向联合国提议,成立一个以自由贸易为原则的国际贸易组织。23个国家参加的关贸总协定生效,重要目标是削减关税和消除贸易壁垒,实现贸易自由化等

1995年世界贸易组织成立,其宗旨和原则与关贸总协定基本一致

——据金卫星《从“门户开放”到世界贸易组织》

(1)根据材料并结合所学知识,简析二战后美国提议创建国际贸易组织的目的。(4分)

(2)根据材料并结合所学知识,说明自由贸易在20世纪的发展趋势和作用。(11分)

答案(1)目的:①避免重蹈经济危机的覆辙,促进本(美)国经济的发展;(2分)②确立美国贸易主导权。(2分)

(2)趋势:①从少数国家提倡到大多数国家接受(3分);②从原则理念发展到制度体系或者制度化或者法制化或者规范化或者体系化。(任答一个3分)

作用:①消除贸易壁垒,促进世界贸易发展,推动全球化;(任答两点3分)②促进各国经济增长。(2分)

C组教师专用题组

考点一跨世纪的世界格局

1.(2014江苏单科,19,3分)美国学者亨廷顿说:“美国是目前世界上唯一的超级大国,在解决重大国际问题时,如果没有其他大国合作,美国也孤掌难鸣。……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持,这种行动也是劳而无功的。”以上关于世界格局的表述可概括为()

A.单极加多极的世界格局

B.诸强争霸的世界政治格局

C.美国称霸世界的单极格局

D.实力相当大国并存的多极格局

答案 A

2.(2014重庆文综,12,4分)1998年,日本向联合国和世界银行等机构的捐款和出资占其政府开发援助(ODA)总额的比例高达19.8%。2001年,日本首相向联合国秘书长表示:日本担负了联合国会费的两成,但日本所希望的安理会改革却迟迟不能实现,对此,在国民中间有不满情绪。材料表明,日本()

A.实现了经济的持续增长

B.获得了安理会常任理事国席位

C.企图谋求政治大国地位

D.成为当时世界上最大的债权国

答案 C

3.(2013浙江文综,22,4分)越是高度的概括,越容易引起争议。对20世纪历史的概括,下列说法中争议最少的可能是()

A.帝国主义战争,社会主义革命、第三世界崛起,经济、科技和文化大发展

B.帝国主义战争和社会主义革命,冷战和走向多极化,和平、改革与发展

C.两次大战、两种制度、两极格局、多极化趋势,革命与改革,和平与发展

D.一战和二战、冷战及局部战争,殖民体系瓦解,经济、科技和文化大发展

答案 C

考点二经济区域化与全球化

1.(2014课标Ⅰ,35,4分)有学者指出,欧元作为具有震撼力的新事物,它的问世成为21世纪初欧洲甚至是国际金融领域的重大事件。欧元的巨大作用表现在()

A.推动欧盟内部统一市场的发展

B.消除了欧盟各成员国之间的贸易壁垒

C.促进了欧盟对外贸易额的增加

D.巩固了欧洲在世界经济中的领导地位

答案 A

2.(2014课标Ⅱ,35,4分)下图为波兰开放边境线时的情景,它反映的是()

A.冷战结束

B.华约解体

C.北约东扩

D.欧盟扩大

答案 D

3.(2014江苏单科,20,3分)有学者认为,迄今为止的经济全球化仅仅是资本运动的全球化,而非经济福音的全球化。西方资本的大规模跨国运动将世界的生产和交换活动连为一体,但是从世界性的生产和交换活动中产生的经济利益,却没有在全球合理分配。这一观点旨在强调经济全球化()

A.表现为大规模的跨国运动

B.不利于世界经济均衡发展

C.使生产和交换活动更密切

D.给发展中国家提供了机遇

答案 B

4.(2014福建文综,24,4分)下表是1980、1996年世界不同类型国家进出口依存度表。据此判断正确的是()

国家类型时间高收入

国家

中等收入

国家

中低收入

国家

低收入

国家

1980年38%43%42%30%

1996年40%52%52%42%

A.国际贸易总体发展缓慢

B.经济全球化趋势加强

C.区域经济集团化削弱

D.各类国家经济发展水平差距缩小

答案 B

5.(2014安徽文综,22,4分)2011年,德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成,创造了编撰共同历史教科书的德法模式,即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识,再开始共同撰写教科书”。编者认为这套书的最终目的,是鼓励学生以批判的眼光看待历史,不会只给一种答案。据此判断,编撰此书体现了()

A.价值判断高于史实判断

B.对于民族国家身份的认同

C.历史共识需要批判思维

D.批判思维比历史真实重要

答案 C

6.(2014四川文综,14,10分)(节选)历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料,回答问题。

材料一

(1)经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。参照上图,结合所学知识叙述这一趋势。(10分) 答案(1)新航路开辟后的早期殖民扩张,显示出全球化开始时的无序状态。18世纪后期开始的工业革命,促进了资本主义世界市场的扩大,确立了国际经济交流的基本准则。19世纪后期开始的第二次工业革命,促进了世界经济的整体化趋势,第一次在世界范围内形成了劳动分工的基本格局。20世纪中叶,世界银行等世界性经济组织的建立,促进了世界经济的体系化、制度化。20世纪末世界贸易组织的建立,标志着全球有序的自由贸易新时期的开始。

【三年模拟】

时间:45分钟分值:100分

一、选择题(每题4分,共72分)

1.(2020届河南洛阳期中,31)下面为1965—1995年世界出口方向(占世界总出口的比重)示意图,它反映出()

A.南北合作促进经济全球化

B.世界贸易的法制化势在必行

C.发展中国家经济逐渐崛起

D.美国主导二战后的世界贸易

答案 C

2.(2020届安徽蚌埠一检,23)谈及WTO的作用时,有专家指出:“一个大个子和小个子发生矛盾,大个子最喜欢两个人面对面解决,把小个子拉到阴暗的角落里单挑,狠揍一顿。小个子则把冲突拿到人多势众的地方去,希望有人来主持公道,请大家来评评道理。”对此理解最恰当的是()

A.落后国家在国际贸易中更需要WTO的保护

B.在国际贸易纠纷中WTO偏袒贸易小国

C.WTO的宗旨是消除贸易壁垒促进贸易自由

D.WTO主要致力于建立国际经济新秩序

答案 A

3.(2020届天一大联考“皖豫联盟体”一测,25)冷战期间,美国和西欧国家在共同反苏的基础上建立并保持了大西洋联盟式的“特殊关系”;冷战结束后,美欧关系向平等的“正常关系”转变。这一变化反映出

()

A.美国实力日趋衰落

B.国际政治新秩序建立

C.西欧力量不断增强

D.多极化格局的显现

答案 C

4.(2020届安徽“皖南八校”摸底,24)1979年,英国的股东人数约为300万人;1993年约为1 200万人,占全国人口的22%;截至2008年,在人口超过6 000万的英国,七成以上的家庭都承认自己有这方面的投资。这些变化体现出英国()

A.资本社会化趋势

B.国有企业私有化

C.股权集中程度高

D.政府干预的强化

答案 A

5.(2020届安徽“皖南八校”一联,10)在一些世界传媒会议上,有这样一个观点:如果离开网络和数字,报纸将没有未来。大家对未来趋势的一个重要判断是,报纸的数字化。材料主要说明报纸()

A.信息传播功能减弱

B.受到网络的冲击

C.商业价值日益衰退

D.发展要顺应时代

答案 D

6.(2020届安徽“皖南八校”一联,24)美国某作家认为:“苏联解体对美国而言是个灾难。……其一,正是苏联的存在,才给了美国与其盟国结盟的理由;其二,1945年协议的一项重要内容,就是双方都不得轻举妄动,都得阻止任何导致核战的可能。而今,苏联对那些国家的约束作用没有了。”这说明()

A.苏联解体并非美国愿意看到的

B.美国失去了推行霸权的原动力

C.世界政治格局影响着国际形势

D.苏联对一些国家的约束很重要

答案 C

7.(2020届吉林长春一模,24)2011年,时任美国总统奥巴马曾问乔布斯,能否在美国生产苹果手机,乔布斯回答“这些工作机会回不来了”。这表明()

A.经济全球化趋势难以逆转

B.美国工业水平急剧下降

C.发展中国家经济逐渐崛起

D.国际经济秩序趋于合理

答案 A

8.(2020届四川成都摸底,24)2016年以来,美国采取了贸易保护主义、修边境墙和控制移民等措施。2019年,法国和德国宣布建立“多边主义联盟”的计划,并表示希望打造一个拥有共同目标的国家网络,而不是反对某国的、封闭的俱乐部,所有参加者必须支持多边主义。这表明()

A.资本主义阵营开始发生分化

B.全球化机遇与挑战并存

C.多边主义成为国际关系主流

D.美国重回孤立主义窠臼

答案 B

9.(2020届河南新乡调研,24)2018年3月,“CPTPP”(全面与进步跨太平洋伙伴关系协定)由来自澳大利亚、日本、墨西哥等11个国家的代表共同签署。截至2018年12月底,除日本以外的其他10个国家对协定国废除了几乎所有的关税,日本也废除了100%的工业产品和82.3%的农林水产品的关税。这些做法()

A.顺应了贸易自由化潮流

B.加剧了地区发展不平衡

C.阻碍了世界多极化发展

D.加强了成员国政治合作

答案 A

10.(2019河南新乡二模,35)1986年,美国和苏联的炸弹数和导弹弹头数已分别达到12 846枚和10 716枚,但截至1991年苏联解体,双方也无直接的军事冲突。这一现象可以表明当时()

A.多极化格局已形成

B.全球化的进程加快

C.世界科技快速发展

D.和平成为时代主题

答案 D

11.(2019河南适应性考试,35)据《2018年世界最不发达国家报告》显示:虽然国际贷款和援助大量进入,但非洲仍有34个国家被联合国核准为“世界最不发达国家”。20世纪90年代非洲统一组织框架加速搭建

后,多年来严重困扰非洲发展的战乱问题部分得到有效调解,非洲的贫困率也从1996年的57.5%下降到2005年的50.4%。这说明非洲()

A.和平发展成为时代特征

B.联合自强推动社会发展

C.区域集团改善经济秩序

D.政治合作提升国际地位

答案 B

12.(2019河南六市一模,35)2000年4月,七十七国集团自1964年成立以来的第一次首脑会议在古巴召开,会议主要议题是经济全球化、南南合作、南北关系等,会议通过了最后声明和行动纲领,提出了南方国家的目标和应采取的措施。从这一现象可看出()

A.区域经济集团从封闭走向开放

B.经济全球化深入到亚非拉国家地区

C.南方国家和北方国家矛盾激化

D.原有经济秩序受政治格局变化冲击

答案 D

13.(2019江西南昌一模,35)1999年,为防止亚洲金融风暴的重演,二十国集团成立。其中包括原八国集团,十一个新兴经济体(来自亚非美澳四大洲)以及欧盟。2008年,为应对全球金融危机,二十国集团领导人在华盛顿举行首次峰会。材料反映了()

A.全球治理成为国际共识

B.冷战思维不复存在

C.国际经济旧秩序已崩溃

D.多极化格局的形成

答案 A

14.(2019安徽“江南十校”3月,35)下图为2016年英国公投脱欧投票情况,这反映了()

A.一体化背景下经济和社会的分化

B.欧洲一体化进程失去了社会基础

C.欧盟内部各国利益矛盾不可调和

D.世界政治格局多极化趋势的发展

答案 A

15.(2019江西重点中学协作体一联,35)当今世界,和平与发展已成为时代主题。但另一方面,2017年全球有68个国家共发生了1 136起恐怖袭击案件,共造成7 656人遇难;2018年美国联合英法,未经联合国安理会授权,悍然精准打击叙利亚。对以上材料解读最准确的是()

A.当今世界呈现和平与动荡并存的局面

B.霸权主义是威胁世界和平的主要因素

C.恐怖主义是威胁世界和平的重要因素

D.联合国在国际事务中的主导地位受到严重挑战

答案 A

16.(2019河南郑州二模,35)世界经济论坛主席施瓦布指出:当前,越来越多的选民要求从“全球势力”手中“夺回控制权”(主权)。这并不是要通过保护主义和民族主义来孤立各个经济体,而是要求各国建构新的机制保障民众利益,并对世界保持开放。这说明()

A.逆全球化现象的泛起

B.霸权主义和强权政治依然盛行

C.经济全球化亟待深入

D.革新国内政治是全球化的前提

答案 C

17.(2018河南八市一测,24)二战以来,联合国及其相关组织与机构所确定的规范、原则、制度已经日益成为评价世界各国政府以及国际行为主体的政策与行为的合法性依据。其主要原因在于()

A.联合国是世界影响力最大的国际组织

B.经济全球化促进国际关系制度化

C.世界经济形成多极化的国际格局

D.国际政治格局的多极化趋势

答案 B

18.(2018河南天一大联考二测,24)据联合国统计,2004年跨国公司的跨国并购值达到7 160亿美元,交易数达6 134 起,价值10亿美元以上的特大交易有141起。这说明()

A.发达国家主导了全球贸易

B.经济全球化发展存在阻力

C.全球投资自由化得到发展

D.国家间经济斗争日趋激烈

答案 C

二、非选择题(共28分)

19.(2020届安徽蚌埠一检,26)阅读材料,完成下列要求。

材料一世界科学中心转移

世界科学中心

依据

(日)汤浅光朝:平凡社年表赵红州:自然科学大事年表

意大利1540—1610年1540—1620年

英国1660—1730年1660—1750年

法国1770—1830年1760—1840年

德国1810—1920年1840—1910年

美国1920年至今1910年至今

——摘编自潘教峰《五要素影响世界科学中心转移》材料二从鸦片战争到1895年,清政府主要引进军事技术和少数相关技术,对西方技术体系一知半解,未发展机器制造等基础技术和基础工业。这样,技术上落入“引进—落后—再引进—再落后”的循环。从

1895年到1949年,国家陷入社会动荡与民族生存危机,国家的大量财政收入用于各种战争。从光绪新政到孙中山的《实业计划》,国家决定全面接受西方技术与科学,促进工业化建设。然而,各种举措都因为国家积贫积弱、社会动荡与日本侵华战争而难以彻底落实。

——据张柏春《近现代中国科技发展的阶段特征》等

(1)根据材料一并结合所学知识,分析近现代世界科学中心转移的特点。(3分)

(2)根据材料二并结合所学知识,概括指出近代中国科技发展的阶段特征及各自的成因。(8分)

(3)综合上述材料及所学知识,指出世界科学中心转移对中国的影响。(3分)

答案(1)集中于欧美国家;先后出现五个中心;受经济地位的影响。(3分,其他言之成理亦可)

(2)1840年至1895年:

特征:侧重引进西方军事技术。(2分)

成因:两次鸦片战争的影响;对西方科技的认识不全面;“中体西用”思想的影响。(答出2点即可,2分)

1895年至1949年:

特征:全面接受西方科技,但成效不大。(2分)

成因:民族危机的加深;政府的推动;工业化建设的需要;战乱频繁,政局动荡。(2分,答出2点即可)

(3)对外交流对象的变化;对外政策的变化;近代向西方学习的内容变化;救亡图存的方案变化;欧美列强侵华格局变动。(3分,答出3点即可。其他言之成理亦可)

20.(2019安徽“皖南八校”一联,28)阅读材料,完成下列要求。

材料一当前经济全球化的一个严酷现实是:受益者永远是那些享有特权并主宰世界经济的发达国家,而广大发展中国家尤其是最不发达国家却被甩到世界经济的边缘,贫困不断加深,与发达国家的经济差距在加大……许多发展中国家债务负担不断增加,自然灾害不断,加重了经济发展的困难;人口增长过快,甚至超过粮食的增长速度;食品缺乏,贫困化问题严重,出现生存危机;生态环境极度恶化;政局动荡、社会不稳定。

——摘编自王慧媞、韩玉贵主编《当代世界政治经济概论》

材料二随着世界各国相互依存的不断加深,发展中国家的发展问题不仅是发展中国家自身的问题,更是关系到发达国家的发展和世界共同发展能否顺利实现的关键问题。首先,广大发展中国家的发展是发达国家发展的重要基础。发展中国家和发达国家间在经济上互补的传统使这两类国家在当前全球化不断深入的情况下具有更为密切的相互依存关系。据世界银行统计,美国42%的出口,西欧47%的出口,日本48%的出口均依靠发展中国家。其次,发展中国家的发展是世界经济发展的重要组成部分。如果发展中国家的经济长期不发达,贫困问题不解决,世界的发展与繁荣就只能是一句空话。

——摘编自王慧媞、韩玉贵主编《当代世界政治经济概论》

(1)根据材料一,指出发展中国家经济发展所面临的问题,并结合所学知识,分析其形成原因。(8分)

(2)根据材料二并结合所学知识,简要阐述谋求世界经济共同发展的有效途径。(6分)

答案(1)问题:与发达国家的经济差距日益加大;债务负担不断增加;人口增长过快导致食品缺乏;自然生态环境恶化;等。(2分)

原因:国际经济旧秩序的存在是根源;战争冲突与社会动荡造成巨大破坏;西方国家强权政治下的经济封锁与制裁;发展中国家经济基础薄弱,资金、技术和建设经验不足;等。(任答3点6分,其他言之有理亦可)

(2)有效途径:建立公正合理的国际经济新秩序;推动南北对话,改善南北关系;加强南南合作,推进区域经济一体化;发展中国家要走符合国情的发展道路;反对霸权主义,和平解决各种矛盾冲突,维护世界和平与发展。(任答3点6分,其他言之有理亦可)