英语歌曲Bingo 教学设计

英语歌曲Bｉｎgｏ教学设计

课时一:

活动目标：

1．学习单词：ｆarmer、Binｇo,学习句型：Theｒe

was……、……had……

2.通过学习英语歌曲,体验英语学习的快乐。

活动准备: 1．画有农夫、小狗的图片各一张。

2.写有单词、句型的卡片各一张。

3．写有完整歌词的卡片一张和歌曲录音带。

Bｉngo Game

There was a faｒｍer had a dog ，

And Bingo waｓ his ｎamｅ—o,

Ｂ—I-Ｎ—G—O，Ｂ—I—N—G—Ｏ, B—I—N-G-O，

And Bingo was his ｎａme—o。

活动过程:

一、学习单词和句型

1.出示小狗和农夫的出片，询问幼儿：英语怎么念?

2.出示句型卡片,学习并解释句型．

二、反应练习：教师出示字母卡片,幼儿说出英文．（以开小火车

的方式)

三、完整朗读歌词，反复多次。

四、听歌曲录音，使幼儿初步熟悉歌曲的节奏和跟唱.

课时二：

活动目标：

１.能完整演唱英语歌曲《Bｉngｏ Gamｅ》,认识英文单词farmeｒ、Bingo运用句型：Tｈｅｒe waｓ……、……haｄ……

2．通过游戏,体验英语学习的快乐.

活动准备:

1．歌曲录音带

2．印有B、Ｉ、N、G、O单独字母的卡片若干

活动过程:

一、复习并学完歌曲歌词.

1. 继续教学生歌词。

2．用开火车的方式使学生熟悉歌词

二、跟音乐学习歌曲

１．听音乐，分段学习歌曲．

2.完整听歌曲，学习曲调,注意B、I、Ｎ、G、O的空拍

三、做游戏

1.给学生讲解游戏规则：将写有B、I、Ｎ、G、Ｏ字母的卡片散

落在教室中,学生在教师中自由选择一个字母站在它的旁边,

当唱到“Ｂ—Ｉ—Ｎ—G—O"时,站在哪个字母旁边,就将哪个

字母空掉。