人教版七下政治知识结构图

七下政治知识结构图

第一单元做自尊自信的人

第一课珍惜无价的自尊如何珍惜无价的自尊？○22

一、自尊是人人都需要的

（一）感受自尊的快乐

1、什么是自尊？○1

2、自尊的表现

3、自尊的快乐有哪些特点？○2

4、获得自尊快乐的源泉○1自己对自己的肯定（自尊）

○2他人对自己价值的肯定（被尊重）

5、自尊的作用○3

（二）知耻与自尊

1、羞耻心是所有品德的源泉

2、知耻与自尊的关系○4

3、为什么要正确认识自己的缺点？○5

4、如何正确对待自己的缺点与不足？○6

（三）虚荣与自尊

1、什么是虚荣心？○7

2、虚荣心的表现○8

3、虚荣心产生的原因○9

4、虚荣心的危害○10

5、面对虚荣心，中学生该怎么做？○11

二、尊重他人是我的需要

1、重要他人的关心与帮助

2、尊重他人的表现○12

3、为什么要尊重他人？○13

4、怎样尊重他人？○14

三、彼此尊重才能赢得尊重

（一）维护人格很重要

1、什么是人格？是人的尊严、价值和品格的综合

2、为什么维护人格尊严最重要？○15

（二）自尊者豁达

1、为什么自尊需要豁达？○16

2、如何正确对待别人的议论和批评？○17

（三）善于尊重他人

1、尊重他人最基本的表现○18

2、为什么不能取笑歧视别人的缺陷和缺点？○19

3、尊重有何作用○20

4、怎样做一个有自尊的人？○21

第二课扬起自信的风帆

一、我能行

（一）自信一族

1、什么是自信？○1

2、自信的表现○2

（二）超越自负，告别自卑

1、自负自卑产生的原因○3

2、自负、自卑、自信的区别○4

3、如何克服自负、自卑心理？○5

二、自信是成功的基石为什么自信是成功的基石？○6

（一）“一对孪生子”共有的心态

1、自卑和自负有什么共同点○7

2、为什么自卑和自负都会使人远离成功？○8

（二）自信有助于成功自信者的哪些心理品质有助于成功？○9三、唱响自信之歌怎样唱响自信之歌？○16

（一）看到进步与长处

1、进步○1要有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。

○2辨析：只有取得较大成绩，才会产生自信。○10

2、长处○1发现自己的长处，是自信的基础。

○2如何发现自己的长处？○11

（二）增强信心与实力

1、怎样增强信心与实力？○12

2、实力是撑起信心的最重要支柱。

3、自信是人生道路上最宝贵的财富。为什么？○13

（三）做自信的人

1、个人自信与民族的关系○14

2、作为中学生，在国际交往中应怎样展现中国人的自信？○15

第二单元做自立自强的人

第三课走向自立人生

一、自己的事自己干

（一）自立人生少年始

1、自立的含义 ○

1 2、人的成长过程，是不断提高自立能力的过程。

3、日常生活中自立的表现 ○

2 （二）人生需自立

1、为什么要培养自理能力？○

3 2、为什么自立锻炼我们的生活能力、心理和道德品质？○

4 二、告别依赖，走向自立（一）不能再有依赖

1、自立就是自己的事情自己做，拒绝他人的帮助这种观点对吗？为什么？○

5 2、为什么要告别依赖？○

6 （二）自立与自主培养自立

重要表现

独立生活

做到

承担责任

前提

自主

1、什么是自主？○

7 自立前提表现

自主

2、自立与自主的关系：自主是自立的前提，自立是自主的表现。○

8 3、自己的事情自己负责的前提是什么？○9 4、为什么要自立？○

10 （三）多实践，多锻炼

1、培养自立能力最基本的方法是？○11 为什么培养自立能力

2、投身社会实践的意义、作用 ○12 要多实践，多锻炼？○13

3、怎样告别依赖，走向自立？○

14 第四课人生当自强一、人生自强少年始

（一）自强，进取的动力1、什么是自强？○

1 2、自强精神的主要表现 ○

2 3、自强的作用 ○

4、为什么要从小培养自强精神？○4（二）自强，通向成功的道路

1、什么是自弃？○5

2、自弃的危害、后果○6

二、少年能自强

（一）理想，自强的航标

1、为什么理想是自强的航标？○7

2、自强者的共同点是什么？○8

（二）战胜自我，自强的关键

1、自强的人怎样对待自己的缺点和弱点？○9

2、为什么战胜自我是自强的关键？○10

3、为什么不能放任自我？○11

4、战胜自己弱点的方法○12

（三）扬长避短，自强的捷径

1、为什么扬长避短是自强的捷径？○13

2、自强的人怎样确定自己前进的方向？○14

3、怎样做自强的人？○15

第三单元做意志坚强的人

第五课让挫折丰富我们的人生

一、人生难免有挫折

（一）挫折与人生相伴

1、什么是挫折？○1

2、人们遭遇挫折后会产生哪些心理反应？○2

3、造成挫折的因素○3

4、为什么人生难免有挫折？○4

（二）不同的态度，不同的结果

面对困难和挫折，不同的人会有哪些不同的态度？导致哪些不同的后果？○5二、挫折面前也从容

（一）“艰难困苦，玉汝于成”

１、挫折对人的影响○6

２、“蚌病成珠”告诉我们什么道理？○7

（二）寻找应对挫折的有效方法

1、应对挫折的有效方法○8

2、自我疏导的方法○9

第六课为坚强喝彩

一、让我们选择坚强

（一）坚强意识的表现

意志坚强的人有哪些表现？○1

（二）实现人生目标的保障

1、什么是坚强的意志？○2

2、为什么要培养坚强的意志？○3

3、没有坚强意志的危害○4

二、钢铁是这样炼成的

（一）我的意志品质

1、坚强意志和懦弱在日常生活中的表现○5

2、每个人都有坚强的一面，也有懦弱的一面

（二）磨砺意志学会坚强

1、怎样磨砺坚强的意志？○6

2、在培养意志方面如何管理好自己？○7

知识点：1、P76 将失败转化为成功的关键是什么？坚强的意志品质2、P80-1一个人成功的关键是什么？（具有）坚强意志

第四单元做知法守法用法的人

第七课感受法律的尊严

一、走进法律

（一）我们身边的规则

1、社会生活离不开规则（1）什么是社会生活中的规矩？○1

（2）为什么社会生活离不开规则？○2

2、生活中的规矩有很多种：道德、纪律（规章）、法律

3、法律是特殊的行为规范（法律的三个显着特征）○3

（二）生活离不开法律

1、法律规范人们的行为，为什么？○4

2、法律具有保护的作用，为什么？○5

3、为什么生活离不开法律？○6

4、我们应树立怎样的法律意识？○7

二、法不可违

（一）谁都不能违法

1、不违法是人们的行为底线P91

2、什么是违法行为？○8

3、违法行为可分为哪几类？○9

4、什么是一般违法行为？○10

（二）犯罪必受惩罚（1）刑罚的含义和作用○11

1、犯罪及其基本特征（2）什么是犯罪？○12

（3）犯罪的基本特征○13

2、刑罚及刑罚的种类（1）刑法的含义○14

（2）刑罚的种类○15

三、防患于未然

（一）认清法律危害

1、道德水平的高低与犯罪的内在联系○16

2、违法犯罪的危害○17

3、如何认清违法犯罪的危害？○18

4、认为我年龄小于犯罪无关、年龄小犯罪也不受处罚的想法，是非常错误的。（二）加强自我防范

1、如何加强自我防范、预防违法犯罪？○19

2、《预防未成年人犯罪法》有关规定（1）制定该法的目的、意义

（2）该法律的有关规定○20

3、为什么要防微杜渐，防患未然？○21

4、避免和矫治不良行为的方法○22

第八课法律护我成长

一、特殊的保护特殊的爱

（一）家庭保护和学校保护

1、什么是未成年人？○1

2、党和国家为未成年人的健康成长提供法律保障

（1）专门保护未成年人的法律○2

（2）为什么要对未成年人实施特殊保护？○3

（3）《未成年人保护法》为未成年人设置了哪四道防线？○4

3、家庭保护的要求和作用○5

4、学校保护地要求和涉及内容○6

（二）社会保护和司法保护

１、社会保护的要求和包括的内容○7

２、司法保护的要求和涉及的内容○8

知识点：１、我国的司法机关有哪些？○9

２、对违法犯罪的未成年人应坚持的原则是什么？○10

二、善用法律保护自己

（一）求助有路

１、维护权益的最有力武器是什么？○11

２、提供法律服务和帮助的机构○12

３、维护权益的有效途径○13

４、我们可以向哪些机构寻求帮助以解决问题？○14

知识点：维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的手段是诉讼。（二）敢打官司

１、维权最正规、最权威、最有效的手段是什么？答：诉讼。

２、诉讼什么情况下使用？○15

３、诉讼的三种类型○16

（三）善于斗争

１、为什么要依法律己、依法维权同违法犯罪作斗争？○17

２、我们应如何善于同违法犯罪分子做斗争？○18

３、未成年人如何提高自我保护能力？○19

４、怎样善用法律，保护自己？○20

知识点：行政诉讼是解决行政纠纷的重要途径。