高中复习化学有机实验练习题

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中学化学竞赛试题资源库——有机实验

A组

1.下列实验中,可以不用温度计的是

A 制乙烯

B 制溴苯

C 制硝基苯

D 石油分馏

2.实验室里做下列实验需要使用温度计,而且温度计的水银泡在实验中不与任何液体接触的是

A 制取硝基苯

B 由乙醇制乙烯

C 石油的分馏

D 由永久硬水制软水

3.不能用水浴加热的实验是

A 苯的硝化

B 乙酸乙酯的水解

C 乙醇与浓硫酸作用制乙醚

D 测硝酸钾在水中的溶解度

4.在实验室里进行下列实验,需用水浴加热的是

①银镜反应②酯的水解③制取硝基苯④制取酚醛树脂

A 只有①②

B 只有①③

C 只有②③④

D ①②③④

5.实验室里制取下列有机物时,需要同时采用①温度计控制反应温度②用水浴加热③用直立玻璃管冷凝回流,所制取的有机物是

A 乙烯

B 硝基苯

C 纤维素硝酸酯

D 酚醛树脂

6.可以用分液漏斗分离的一组液体混和物是

A 溴和四氯化碳

B 苯和溴苯

C 汽油和苯

D 硝基苯和水

7.下列各组液体混合物,用分液漏斗不能分开的是

A 丙三醇和乙二醇

B 溴苯和水

C 1,1,2,2-四溴乙烷和水

D 甲苯和对二甲苯

8.下列每组中各有三对物质,它们都能用分液漏斗分离的是

A 乙酸乙醋和水,酒精和水,苯酚和水

B 二溴乙烷和水,溴苯和水,硝基苯和水

C 甘油和水,乙醛和水,乙酸和乙醇

D 油酸和水,甲苯和水,己烷和水

9.下列每组中各有三对化合物,其中都能用分液漏斗进行分离的是

A 乙酸乙酯和水、甲醇和水、乙醚和水

B 1,2-二溴乙烷和水、溴苯和水、硝基苯和水

C 甘油和水、乙醛和水、乙酸和乙醇

D 四氯化碳和水、甲苯和水、己烷和水

10.今有五种物质:浓硝酸、浓溴水、福尔马林、苛性钠溶液、氯化铁溶液,下列物质中,能在一定条件下与上述五种物质都能发生反应

A CH2=CH-COOH

B CH3COOC2H5

C CH2=CH-CHO

D C6H5OH

11.将苯基、羧基、羟基、甲基、氯原子等五种原子或原子团两两组合,相应的化合物有多种,其中,在通常情况下与适量NaOH溶液恰好反应,所得产物的溶液中,再通入足量的CO2,这两步都能发生反应的化合物有

A 4种

B 3种

C 2种

D 1种

12.实验室里用苯与溴反应制取溴苯,反应后将所得液体倒入水中,分层后水底褐色的液体是

A 溴苯

B 溶有溴的苯

C 溶有溴的溴苯

D 氢溴酸

13.下列各组中两物质相混和并测定其pH值,加热混和体系(不考虑挥发因素)使其反应,反应后冷却到原温度再测定其pH值,pH值是后者大于前的是

A 硫酸铁和水

B 油酸甘油酯和氢氧化钠稀溶液

C 甲醛溶液和新制氢氧化铜

D 乙醇和氢溴酸

14.为了证明甲酸溶液中含有甲醛,正确的操作是

A 滴入石蕊试液

B 加入金属钠

C 加入银氨溶液(微热)

D 加入氢氧化钠溶液后加热蒸馏,在馏出物中加入银氨溶液(微热)

15.鉴别裂解汽油和直馏汽油可用

A 银氨溶液

B 新制备的Cu(OH)2悬浊液

C 酸性高锰酸钾溶液

D 溴水

16.允许用一种试剂鉴别溴苯、苯和乙酸,最好选用

A NaOH溶液

B AgNO3

C 蒸馏水

D 乙醇

17.可用于鉴别以下三种化合物的一组试剂是

乙酰水杨酸丁香酚肉桂酸

①银氨溶液②溴的四氯化碳溶液③氯化铁溶液④氢氧化钠溶液

A ②与③

B ③与④

C ①与④

D ①与②

18.有5种溶液:乙酸、葡萄糖、丙三醇、乙酸和乙醇,只选用下列一种溶液就能把它们鉴别开来,这种溶液是

A 酸化的高锰酸钾溶液

B 溴水

C 银氨溶液

D 新制的氢氧化铜溶液

19.鉴别盛放在不同试管中的苯乙烯、甲苯、苯酚溶液、丙烯酸溶液,可选用的试剂是

A 氯化铁溶液溴水

B 高锰酸钾溶液氯化铁溶液

C 溴水碳酸钠溶液

D 高锰酸钾溶液溴水

20.可用来鉴别苯酚溶液、乙酸乙酯、乙苯、庚烯的一组试剂是

A 银氨溶液、溴水

B 酸性高锰酸钾溶液、氯化铁溶液

C 酸性高锰酸钾溶液、溴水

D 氯化铁溶液、溴水

21.下列物质中各含有少许杂质,其中可用饱和碳酸钠溶液除去杂质的是

A 乙酸乙酯中含有少量乙酸

B 乙醇中含有少量乙酸

C 乙酸中含有少量甲酸

D 溴苯中含有少量苯

22.下列有机物中含有指定杂质(括号内的物质),可用加氢氧化钠溶液然后分液的

方法除去的是

A 乙酸(苯酚)

B 乙醛(乙醇)

C 甲苯(溴)

D 乙酸(乙酸乙酯)

23.下列除去括号内杂质的有关操作方法不正确的是

A 淀粉胶体溶液(葡萄糖):渗析

B 乙醇(乙酸):加KOH溶液,分液

C 甲醛溶液(甲酸):加NaOH溶液,蒸馏

D 肥皂液(甘油):加食盐搅拌,盐析,过滤

24.下列制备实验一定会失败的是

A 将冰醋酸、乙醇和浓硫酸混和共热制取乙酸乙酯

B 将乙醇和3mol/L的硫酸按体积比1︰3混和共热至170℃制乙烯

C 将醋酸钠晶体(NaAc·3H2O)和碱石灰混和均匀加热制取甲烷

D 用苯、液溴和还原铁粉制溴苯

25.下列实验不能获得成功的是

①将醋酸钠晶体与碱石灰混和加热来制取甲烷

②将乙醇与浓硫酸共热至140℃来制取乙烯

③在电石中加水制取乙炔

④苯、浓溴水和铁粉混和,反应后可制得溴苯

A 只有②

B 只有①②

C 只有①②④

D 只有②④

26.以下实验能获得成功的是

A 用含结晶水的醋酸钠和碱石灰共热制甲烷气体

B 将铁屑、溴水、苯混合制溴苯

C 在苯酚溶液中滴入少量稀溴水出现白色沉淀

D 将铜丝在酒精灯上加热后,立即伸入无水乙醇中,铜丝恢复成原来的红色

27.下列实验不能获得成功的是

①将醋酸钠晶体与碱石灰混和加热来制取甲烷

②将乙醇与浓硫酸共热至140℃来制取乙烯

③在电石中加水制取乙炔

④苯、浓溴水和铁粉混和,反应后可制得溴苯

A 只有②

B 只有①②

C 只有①②④

D 只有②④

28.下列操作中错误的是

A 除去乙酸乙酯中的少量乙酸:加入乙醇和浓硫酸,使乙酸全部转化为乙酸乙酯

B 除去苯中的少量苯酚:加入NaOH溶液,振荡、静置分层后,除去水层

C 除去CO2中的少量SO2;通过盛有饱和NaHCO3溶液的洗气瓶

D 提取溶解在水中的少量碘:加入CCl4,振荡、静置分层后,取出有机层再分离

29.下列实验操作中,正确的是

A 在相对过量的氢氧化钠溶液中滴入少量硫酸铜溶液以配制氢氧化铜

B 在稀氨水中逐渐加入稀的硝酸银溶液来配制银氨溶液

C 试管里加入少量淀粉,再加入一定量稀硫酸,加热3~4分钟,然后加入银氨溶液,片刻后管壁上有“银镜”出现

D 溴乙烷在氢氧化钠溶液的存在下进行水解后,加入硝酸银溶液,可检验溴离子的存在

30.下列实验能达到预期目的的是

A 取加热到亮棕色的纤维素水解液少许,滴入新制的氢氧化铜浊液,加热,若有红色沉淀,证明水解产物为葡萄糖

B 利用能否与乙酸发生酯化反应来鉴别乙酸和硝酸

C 利用FeCl3溶液鉴别苯酚溶液和甲酸溶液

D 利用银氨溶液来鉴别蔗糖与麦芽糖

31.要求用一种试剂鉴别乙醇、乙醛、乙酸溶液,写出试剂的名称和反应的化学方程式。

分别进行下列实验以鉴别之,其实验记录如下:

NaOH溶液银氨溶液新制Cu(OH)2金属钠

A 中和反应——溶解产生氢气

B ——有银镜加热后有红色沉淀产生氢气

C 水解反应有银镜加热后有红色沉淀——

D 水解反应——————

则A、B、C、D的结构简式分别为

32.请按下列图示程序分离苯、苯酚和苯甲酸的混合物,在()内填物质名称,[]内填操作名称。(已知苯甲酸不溶于水)

33.现有丙苯、苯酚、苯甲酸、谷氨酸、苯甲酸丁酯等五种有机物组成的混合物,按下面的操作进行分离:(苯甲酸微溶于水)

操作a指加入水和乙醚进行充分振荡后再分液;操作b指加入冷稀氢氧化钠溶液充分振荡后再分液;操作c指通入足量二氧化碳后和乙醚一起振荡后再分液。

试回答:A是______,B是______,C______,D是_______。(均指所溶主要物质)34.要除去表中所列有机物中的杂质(括号内为杂质),从(Ⅰ)中选择适宜的试剂,从(Ⅱ)中选择分离提纯的方法,用序号填入表中。

(Ⅰ)试剂:a:NaCI固体;b:NaOH溶液;c:生石灰;d:Na2CO2溶液;e:水;f:浓溴水;g:KMnO4溶液

(Ⅱ)方法:A:过滤;B:萃取;C:蒸馏;D:分液;E:盐析;F:分馏

要提纯物质(杂质)

CH2CH2Br

(C2H6OH)

H2H5OH

(H2O)

肥皂液

(甘油)

CH3COOCH3

(CH3COOH)

C6H6

(C6H5OH)

选用试剂(Ⅰ)

分离方法(Ⅱ)

35.下列4种有机物中均含杂质,选用适当的化学试剂(包括水)除去这些杂质。

(1)1-溴丙烷中含有丙醇,可以用除去。

(2)硝基苯中含有苯胺,用除去。

(3)苯中含有苯酚,用除去。

(4)甲酸乙酯中含有甲酸,用除去。

36.设法提纯以下溶剂。

(1)乙醚中含有少量乙醇和乙醛。

(2)丙酮中含有少量甲醇。

(3)乙酸中含有少量氯化氢。

37.实验室蒸馏石油的实验中:

(1)所用主要仪器有。

(2)冷凝管里水的流向与蒸气的流向(填“相同”或“相反”)。

(3)温度计的水银球应放在位置,以测定温度。而制乙烯装置中温度计的水银球应放在位置,以测定的温度。

(4)蒸馏烧瓶中放几片碎瓷片的目的是。

38.实验室里制取①溴乙烷②乙酸③乙酸乙酯都可用下图中的发生装置:

(1)收集时,使用甲装置

(2)收集时,使用乙装置

(3)收集时,使用丙装置

39.某工厂废液经测定得知主要含有乙醇,其中还溶有丙酮、乙酸和乙酸乙酯。根据

物质丙酮乙酸乙酯乙醇乙酸

沸点(℃)56.2 77.06 78 117.9

①向废液中加入烧碱溶液,调整溶液的pH=10

②将混和液放入蒸馏器中缓缓加热

③收集温度在70~85℃时的馏出物

④排出蒸馏器中的残液。冷却后向其中加浓硫酸(过量),然后再放入耐酸蒸馏器进

行蒸馏,回收馏出物

请回答下列问题:

(1)加入烧使溶液的pH=10的目的是;

(2)在70~85℃时的馏出物的主要成份是;

(3)在步骤④中,加入过量浓硫的目的是(用化学方程式表示)

(4)当最后蒸馏的温度控制在85~125℃一段时间后,残留液中溶质的主要成份是。

40.已知:①无水氯化钙可与乙醇形成难溶于水的CaCl2·6C2H5OH。

②有关有机物的沸点:

试剂乙醚乙醇乙酸乙酸乙酯

沸点(℃)34.7 78.5 118 77.1

某课外活动小组设计的实验室制取较多量乙酸乙酯的装置如图

所示,A中放有乙醇、无水醋酸钠和浓硫酸,B中放有饱和碳酸钠溶

液。试回答:

(1)A中浓硫酸的作用是;若用同位素18O

示踪法确定反应产物水分子中氧原子的提供者,写出能表示18O位置的化学方程式:。

(2)B中球型管的两个作用是、。若反应前向B中溶液滴加几滴酚酞,呈红色,产生此现象的原因是(用离子方程式表示);反应结束后B中的现象是。

(3)从B中分离出的乙酸乙酯中还含有一定量的乙醇、乙醚和水,应先加入无水氯化钙,过滤分离出;再加入(此空从下列选项中选择),然后进行蒸馏,收集77℃左右的馏分,以得到较纯净的乙酸乙酯。

A 五氧化二磷

B 碱石灰

C 无水硫酸钠

D 生石灰

41.现有乙酸乙酯、乙醇和乙酸的混合溶液,某课外活动小组的同学欲从乙酸乙酯中回收乙醇和乙酸,重新加以利用。请根据给出实验数据和用品,回答下列问题:

乙醇乙酸乙酸乙酯乙酸钠

熔点(℃)-117.3 16.7 -83.6 324

沸点(℃)78.4 118 77.1

实验仪器:250ml蒸馏烧瓶、400ml烧杯、250ml烧杯、冷凝管、接液管、锥形瓶、温度计、玻璃棒、酒精灯和其它支撑仪器。

试剂:1mol·L-1NaOH溶液、18.4mol·L-1浓H2SO4

(1)组装好蒸馏装置后,应首先进行的实验操作是.

(2)温度计的水银球位置应在蒸馏烧瓶的。

A 瓶口处

B 支管口处

C 蒸馏液中

(3)蒸馏前,须在蒸馏烧瓶中加入少量碎瓷片,作用是.

(4)蒸馏前,在烧瓶的溶液中要加入1mol·L-1NaOH溶液,并使溶液的pH=10,它的作用是,相应的化学反应方程式

是、。

(5)缓缓加热蒸馏烧瓶,待温度升至78.4℃时,收集得到乙醇溶液。若要用此乙醇溶液制取无水乙醇,应选择的实验方法是.

(6)某同学欲利用分离出乙醇后的溶液制取乙酸,采用的实验方法是,最后蒸馏烧瓶中残留溶液溶质的主要成分是。

42.已知乙醇可以和氯化钙生成微溶于水的CaCl2·6C2H5OH,有关物质的沸点如下:CH3COOC2H577.1℃C2H5OH 78.3℃

C2H5OC2H5(乙醚)34.5℃CH3COOH 118℃

实验室合成乙酸乙酯粗产品的步聚如下:

在蒸馏烧瓶内将过量的乙醇与少量的浓硫酸混和,然后经分液漏斗滴加醋酸,边加热加蒸馏,得到含有乙醇、乙醚、醋酸和水的乙酸乙酯粗产品。

(1)反应中加入的乙醇是过量的,其目的是;

(2)加滴加醋酸,边加热蒸馏的目的是;

将粗产品再经下列步聚精制:

(3)为了除去其中的醋酸,可向产品中加入(填字母)

A 无水乙醇

B 碳酸钠粉未

C 无水醋酸钠

(4)再向其中加入饱和氯化钙溶液,振荡、分离,其目的是;

(5)然后再向其中加入无水硫酸钠,振荡,其目的是。

43.今有化合物

甲:乙:丙:

(1)请写出丙中含氧官能团的名称:________________________________。

(2)请判别上述哪些化合物互为同分异构体:_____________________________。

(3)请分别写出鉴别甲、乙、丙三种化合物的方法(指明所选试剂及主要现象即可)。

鉴别甲的方法:_______________________________________,

鉴别乙的方法:_______________________________________,

鉴别丙的方法:_______________________________________。

(4)请按酸性由强至弱排列甲、乙、丙的顺序:_____________________________。

44.已知1-丙醇的沸点为97℃,乙酸的沸点为118℃。今有1-丙醇和乙酸的无水混合物,某同学拟通过蒸馏的方法分离开。

仪器和用品:铁架台(含铁圈)、酒精灯、火柴、石棉网、蒸馏烧瓶、单孔塞、温度计、尾接管、锥形瓶

方案Ⅰ:直接蒸馏

方案Ⅱ:按如下方法蒸馏

实验步骤:①连接好装置,检查装置的气密性。②将混合物加入到蒸馏烧瓶中,并加入适量的试剂a。③加热到97℃,并收集馏分。④冷却后,再向烧瓶中加入试剂b。⑤加热到118℃,并收集馏分。

请回答问题:

关于方案Ⅰ

(1)如果直接蒸馏会有什么缺点?

关于方案Ⅱ

(2)还缺什么仪器和用品?

(3)蒸馏时温度计位置在什么地方?

(4)下列实验需要用到温度计的是

A 中和热的测定

B 胆矾结晶水含量的测定

C 实验室制备乙烯

D 酯化反应

(5)试剂a最好选用

A 苯

B CaO粉末

C 浓硫酸

加试剂a的作用

⑥试剂b最好选用

A 硫酸

B 硝酸

C 小苏打

B组

45.厨房里有纯碱、食醋、明矾、植物油等四种物质。

(1)写出所有的两种物质(此外,还可以用水)间反应的方程式和现象。

(2)写出上述反应中各种产物(不包括可溶性产物和水)与(上述四种物质中)某种物质(还可以加水)反应的方程式。

46.请设计鉴别下列化合物的方法和程序:

(l)-COOH (2)-CHO (3)-OH (4)-NH2

47.用简便的化学方法鉴别下列化合物:

A:甲苯B:1-己炔C:1,3-环己二烯D:环己烯E:苯

48.请设计区别下列化合物的方法和程序:

C6H5OH、C6H5COOH、C6H5NH2、C6H5CHO

49.右图是制备乙酸乙酯的实验装置。圆底烧瓶中应装有

___________________,烧瓶上接有球形水冷凝器。小心加热,

使烧瓶内的液体沸腾,反应一段时间后将烧瓶内液体倒入装有

饱和碳酸钠溶液的锥形瓶中,瓶中的无色液体分成两层。

(1)球形水冷凝器的作用是,球形水冷凝器与普

通的直形水冷凝器相比,具有的优点是,冷凝器a口

是冷却水的(进口或出口)

(2)分离锥形瓶中的液体应用(填仪器名称)

(3)若从锥形瓶中取试样,在其中加入少量碘片,将在____

层液体中显红棕色,原因是。

(4)若从锥形瓶中取试样,在其中滴加几滴高锰酸钾的酸

性溶液,发现水层中的紫红色逐渐褪去,原因是

C组

50.用简单方法鉴别下列化合物。

(1)CH2=CHCH2CH3;(2)CH≡CCH2CH2CH3;

(3)(4)CH3(CH2)2CH3。

51.用化学方法鉴别下列化合物:

(1)(2)(3)

(4)(5)(6)

52.工业上从石油和天然气得到烃类。除蒸馏法外,例如尿素-萃取-结晶等现代分离法日益重要,现有如下混合物:

A:辛烧和2,2,4,6-四甲基庚烷

B:乙烷和2-己烯

C 2-乙烯和1-己炔

(1)写出上述化合物的结构式;

(2)怎样用化学物质来分离上述混合物?

53.一个可供分离甲苯、苯胺、苯酚和苯甲酸混合物的实验方案如下图所示:

据此,回答下列问题:

(1)试剂A、B、C、D依次排列,正确的是

A 盐酸,NaHCO3溶液,NaOH溶液,Na2CO3溶液

B NaHCO3溶液,盐酸,NaOH溶液,Na2CO3溶液

C Na2CO3溶液,NaOH溶液,NaHCO3溶液,盐酸

D NaOH溶液,NaHCO3溶液,盐酸,NaOH溶液

(2)分离出的组分:

Ⅰ是,Ⅱ是,Ⅲ是,Ⅳ是。

54.乙酰乙酸乙酯(CH3COCH2COOC2H5)是一种不溶于水的液体,它是有机合成中常用的原料。在实验室,它可以由乙酸乙酯在乙醇钠的催化作用下缩合而制得,反应是:

2CH3COOC2H5CH3COCH2COOC2H5+C2H5OH

反应中催化剂乙醇钠是由金属钠和残留在乙酸乙酯中的微量乙醇作用生成的,而一旦反应开始,生成的乙醇又会继续和钠反应生成乙酸钠。阅读下面关于乙酰乙酸乙酯制备的实验过程,并回答有关问题。

(1)在干燥的圆底烧瓶中放入5g金属钠(已用滤纸吸去表面煤油)和25mL二甲苯,用胶塞塞好,加热使钠熔化。然后趁热用力摇动,这样可得到细粒状的钠珠,目的是增大钠与乙醇的接触面积,加快反应。其中加入二甲苯的作用是。若没有二甲苯,改用四氯化碳是否可以。(说明理由)。

(2)将烧瓶中的二甲苯小心倾出,迅速加入55mL乙酸乙酯(约0.57mol),装上带有—根长玻璃导管的单孔胶塞,并在导管上端接一个干燥管,这时反应开始。缓缓加热,保持瓶中混合液微沸状态。在实验中,使用烧瓶必须干燥,原料乙酸乙酯必须无水,原因是,烧瓶配上长导管的作用是,导管上端接一干燥管的目的是。

(3)待金属钠完全反应后,向烧瓶振荡、静置、然后分离出乙酰乙酸乙酯。其中加入饱和食盐水的目的是,分离乙酰乙酸乙酯的主要仪器(填最主要一种)是。

(4)向分离出的乙酰乙酸乙酯中加无水硫酸钠固体,振荡后静置,过滤除去残渣,将滤液减压蒸馏,即可收集到约14g(0.1mol)产品。加入无水硫酸钠固体的作用是,实验最后所得产品远少于完全转化的理论产值37g,除了反应过程中的损耗外,主要原因是。

55.在4个有编号的试管中盛有下列物质:苯酚、异丙醇、葡萄糖及乙酸。用所提供的试剂确定每种物质各盛在哪个试管里?试写出反应式。

试剂:Na2CO3(固体);

溶液:[Ag(NH3)2]OH(0.1mol/L);Br2。

56.在5只有编号的试管中,分别盛有以下物质的水溶液:氢氧化钠、硫酸铜、甘油、葡萄糖和硫酸铜与甘油(或葡萄糖)的混合物。试在不用其它试剂的帮助下,确定各试管中所含的物质是什么?用反应式加以解释。

发给每名参试者的有:放在试管架上有编号的试管,在试管中分别盛有10mL下列物质的水溶液:NaOH、CuSO4、甘油、葡萄糖和CuSO4与甘油(或葡萄糖)的混合物,试管夹、火柴、煤气灯或酒精灯。

57.在6只有编号的试管中,分别盛有烷烃、稀烃、卤代烷和它们的二元混合物。用你所有的试剂确定每只试管中盛的是何物?

发给每位参试者的有:

①.KMnO4溶液、铜丝、试管夹、火柴、煤气灯或酒精灯。

②.放在6只有编号试管中的烷烃、烯烃、卤代烷和由这三种试样两两配成的二元混合物各10mL。

③.试管架,10只清洁干燥的试管。

每10名参试者发给贴有标签的盛有烯烃和卤代烷各一瓶。

附注:在试剂瓶中应放有已盛于有编号试管中的同样的那种烯烃和卤代烷。

参考答案(G3)

仰望天空时,什么都比你高,你会自卑;

俯视大地时,什么都比你低,你会自负;

只有放宽视野,把天空和大地尽收眼底,

才能在苍穹泛土之间找准你真正的位置。

无须自卑,不要自负,坚持自信。

用心工作,快乐生活!(工作好,才有好的生活!)

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1 B

2 C

3 C

4 D

5 B

6 D

7 A、D

8 BD

9 B、D

10 D

11 A

12 C

13 D

14 D

15 D

16 C

17 A

18 D

19 C

20 C

21 A

22 C

23 B

24 BC

25 C

26 D

27 C

28 A

29 A

30 C、D

31 可用新制的氢氧化铜或银氨溶液

32 ①氢氧化钠②苯酚钠、苯甲酸钠③二氧化碳④苯甲酸钠、碳酸氢钠⑤盐酸⑥

分液⑦分液⑧分液

33 A. 谷氨酸;B. 丙苯,苯甲酸丁酯;C. 苯酚;D. 苯甲酸钠

34 e c a d b(d) D C E D D

35 (1)水(2)稀盐酸(3)氢氧化钠溶液(4)碳酸钠溶液

36 (1)向混合液中加入少量金属钠,使反应完全,蒸馏,得纯乙醚。[由于乙醚(沸点为

34.5℃)和乙醛(沸点为20.8℃)沸点相差不大不易分离,因而可利用杂质乙醇能与

金属钠反应的性质,向混合液中加入少量钠使生成乙醇钠以催化乙醇缩合,而缩会后的乙醛沸点将升至70℃~86℃。此时蒸馏即可将乙酸分出。] (2)向混合液中加入适量KMnO4,使反应完全,蒸馏,得纯丙酮。(3)向混合液中加人适量CH3COONa,使反应完全,蒸馏,得纯乙酸。

37 (1)蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、接收器、锥形瓶

(2)相反

(3)蒸馏烧瓶支管口下沿馏分气体液面以下反应液

(4)防止溶液暴沸

38 (1)③(2)②(3)①

39 (1)将乙酸中和成乙酸钠,使乙酸乙酯在蒸馏时水解成乙酸钠和乙醇(2)乙醇(3)

2CH3COONa+H2SO4=Na2SO4+2CH3COOH (4)Na2SO4

40 (1)6分制乙酸、催化剂、吸水剂(或干燥剂)

(2)冷凝蒸气、防止倒吸CO32-+H2O HCO3-+OH-溶液分层,上层无色油状液体;下层溶液颜色变浅

(3)3分乙醇 C

41 (1)检查装置的气密性

(2)B

(3)防止混合液受热沸腾时剧烈跳动

(4)中和乙酸,并使乙酸乙酯在碱性条件下充分水解成乙酸钠和乙醇

CH3COOH+NaOH→CH3COONa+H2O

CH3COOC2H5+NaOH CH3CH2OH+CH3COONa

(5)加入新制CaO,蒸馏

(6)加入过量的18.4mol·L-1H2SO4,加热蒸馏使温度升至118℃收集到乙酸Na2SO4 42 (1)提高乙酸的转化率,使反应进一步向正反应方向移动(2)使反应充分,并促

使产物不断脱离反应体系,使平衡不断地向正反应方向移动(3)B (4)除去乙醇和部分水(5)将残留的水除去

43 (1)醛基、羟基

(2)甲、乙、丙互为同分异构体

(3)与三氯化铁溶液作用显紫色的是甲;与碳酸钠溶液作用有气泡生成的是乙;与银氨溶液共热会发生银镜反应的是丙

(4)乙>甲>丙

44 (1)加热到97℃时,大量乙酸也挥发出来,产品不纯

(2)冷凝管沸石(或碎瓷片)

(3)水银球在蒸馏烧瓶支管口稍下

(4)AC

(5)B 让乙酸反应后生成高沸点的离子化合物,以提高1-丙醇的纯度

(6)A

45 (1)3Na2CO3+Al2(SO4)3+3H2O=Al(OH)3↓+3Na2SO4+3CO2↑现象:白色沉淀和

气泡逸出。Na2CO3+2HAc=2NaAc+CO2↑+H2O 现象:气体逸出Na2CO3+C17H33COOH=C17H33COONa+NaHCO3现象:乳状液产物NaHCO3写成Na2CO3,Na2CO3和C17H33COOH产物为CO2,Na2CO3和Al2(SO4)3产物写成NaHCO3均给分(2)CO2:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3Al(OH)3:Al(OH)3+3HAc=Al(Ac)3+3H2O C17H33COONa:C17H33COONa+HAc=C17H33COOH+NaAc

46 用试管每次各取少量待测液,按下列顺序进行鉴别:①在4种物质中分别滴加石蕊指

示剂,振荡,使指示剂呈现红色的是苯甲酸。②将如下的3种物质各取少量,滴加溴水,无白色沉淀产生的是苯甲醛。③将如下的两种物质选用FeCl3溶液鉴别,溶液显紫色的是苯酚,无此现象的是苯胺。上述方法和程序也可以用如下简单形式表示:

47 B能生成炔银或炔化亚铜;C能与顺丁烯二酸酐发生Diels-Alder反应,生成固体产物;

D能使Br2-CCl4或KMnO4溶液褪色;A能使KMnO4溶液褪色,但在非光照条件下不能使Br2-CCl4溶液褪色;E在常温不能使KMnO4溶液褪色,在非光照条件下不能使Br2-CCl4溶液褪色。

48 采用HCl等四种试剂分别与题中四种化合物反应,结果列表并解释如下:

溶于HCl的是C6H5NH2,生成C6H5NH3Cl 溶于5%(稀)NaHCO3的是C6H5COOH,生成C6H5COONa 溶于稀NaOH的是C6H5OH,生成C6H5ONa 能和Cu(OH)2反应生成Cu2O的是C6H5CHO

49 浓硫酸、醋酸、乙醇和沸石

(1)冷凝、回流气体与冷却水的接触面积大,冷凝效果好进口

(2)分液漏斗

(3)上碘更易溶解于有机溶剂中

(4)残留的乙醇将高锰酸钾还原

50 通入亚铜氨溶液,能生成红棕色沉淀的是CH≡CCH2CH2CH3,其余三种物质中,能使

KMnO4的酸性溶液褪色的是CH2=CHCH2CH3,余下的两种物质,能使Br2-CCl4溶液褪色的是。

51

52 (1)A:CH3CH2CH2CH2CH2CH2CH2CH3(辛烷)

(2,2,4,6-四甲基庚烷)B:CH3CH3(乙烷);CH2CH=CHCH2CH2CH3(2-己烯)

C:CH2CH=CHCH2CH2CH3(2-己烯);HC≡CHCH2CH2CH3(1-己炔)

(2)A:辛烷可通过生成尿素包合物而分离,包合物接着加水分解;

B:将混合物溴化,然后用分馏的方法分离乙烷和2,3-二溴乙烷,最后用锌使溴代烷脱溴;

C:1-己炔可借形成难溶的炔铜或炔银分离,后者再经稀盐酸水解。

53 (1)D (2)苯胺苯甲酸苯酚甲苯

54 (1)隔绝空气,防止钠被氧化;不可以,因为四氯化碳密度大,金属钠会浮在上面

(2)有水存在时会与钠反应,生成的NaOH会促使乙酸乙酯水解;冷凝回流;防止空气中水蒸气进入反应体系

(3)使乙酰乙酸乙酯与乙醇分层;分液漏斗

(4)除去乙酰乙酸乙酯中的水;这是一个可逆反应,反应一定程度即达平衡状态,不可能全部转化

55 测定按试剂顺序进行,依次排除和确定被测物质。

(1)Na2CO3+2CH3COOH→2CH3COONa+CO2↑+H2O

2[Ag(NH3)2]OH+→

+2Ag++3NH3↑+H2O

+3Br2→↓+3HBr

56 将两种有色的溶液分别加到三种无色溶液中,出现淡蓝色沉淀的表示是氢氧化钠(无

色溶液)和硫酸铜(淡蓝色溶液);若溶液的淡蓝色转变成蓝色,则表明试管中有硫酸铜与葡萄糖(或甘油)的混合物。

如果加热蓝色溶液生成红色的氧化亚铜沉淀,则试管中与硫酸铜共存的是葡萄糖;如果没有红色沉淀生成,则与硫酸铜混合的是甘油。前面生成的氢氧化铜沉淀,可以用来鉴别其余两个试管中的甘油和葡萄糖(使用类似的方法)。

CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓十Na2SO4RCHO+2Cu(OH)2=RCOOH+Cu2O↓+2H2O

57 拜勒斯坦试验的方法是用在灯上灼烧至火焰不带颜色的铜丝,蘸上少许样品再行的烧,

如有绿色火焰出现,即说明试样中含有卤化物。绿色火焰是由氧化铜与试样反应生成由化铜所引起的。

实验方法和结果如下表所示:

从表中可知,烧烃和烯烃+卤代烷可鉴别。2和4结果相同,3和5结果也相同,可利用不同液体之间比重和溶解度的差异作进一步鉴别。

如以2和4为例,用吸管取少量该试样,往入盛有已知纯净烯烃的试管中,如果在透光处可以观察到特征的液体流束,则可认为该试样是混合物,即4。可以用同样的方法处理试样3和5。

化学:人教版高中有机化学知识点总结

化学:高中有机化学知识点总结 1.需水浴加热的反应有: (1)、银镜反应(2)、乙酸乙酯的水解(3)苯的硝化(4)糖的水解 (5)、酚醛树脂的制取(6)固体溶解度的测定 凡是在不高于100℃的条件下反应,均可用水浴加热,其优点:温度变化平稳,不会大起大落,有利于反应的进行。 2.需用温度计的实验有: (1)、实验室制乙烯(170℃)(2)、蒸馏(3)、固体溶解度的测定 (4)、乙酸乙酯的水解(70-80℃)(5)、中和热的测定 (6)制硝基苯(50-60℃) 〔说明〕:(1)凡需要准确控制温度者均需用温度计。(2)注意温度计水银球的位置。 3.能与Na反应的有机物有:醇、酚、羧酸等——凡含羟基的化合物。 4.能发生银镜反应的物质有: 醛、甲酸、甲酸盐、甲酸酯、葡萄糖、麦芽糖——凡含醛基的物质。 5.能使高锰酸钾酸性溶液褪色的物质有: (1)含有碳碳双键、碳碳叁键的烃和烃的衍生物、苯的同系物 (2)含有羟基的化合物如醇和酚类物质 (3)含有醛基的化合物 (4)具有还原性的无机物(如SO2、FeSO4、KI、HCl、H2O2等) 6.能使溴水褪色的物质有: (1)含有碳碳双键和碳碳叁键的烃和烃的衍生物(加成) (2)苯酚等酚类物质(取代) (3)含醛基物质(氧化)

(4)碱性物质(如NaOH、Na2CO3)(氧化还原――歧化反应) (5)较强的无机还原剂(如SO2、KI、FeSO4等)(氧化) (6)有机溶剂(如苯和苯的同系物、四氯甲烷、汽油、已烷等,属于萃取,使水层褪色而有机层呈橙红色。) 7.密度比水大的液体有机物有:溴乙烷、溴苯、硝基苯、四氯化碳等。 8、密度比水小的液体有机物有:烃、大多数酯、一氯烷烃。 9.能发生水解反应的物质有 卤代烃、酯(油脂)、二糖、多糖、蛋白质(肽)、盐。 10.不溶于水的有机物有: 烃、卤代烃、酯、淀粉、纤维素 11.常温下为气体的有机物有: 分子中含有碳原子数小于或等于4的烃(新戊烷例外)、一氯甲烷、甲醛。 12.浓硫酸、加热条件下发生的反应有: 苯及苯的同系物的硝化、磺化、醇的脱水反应、酯化反应、纤维素的水解 13.能被氧化的物质有: 含有碳碳双键或碳碳叁键的不饱和化合物(KMnO4)、苯的同系物、醇、醛、酚。 大多数有机物都可以燃烧,燃烧都是被氧气氧化。 14.显酸性的有机物有:含有酚羟基和羧基的化合物。 15.能使蛋白质变性的物质有:强酸、强碱、重金属盐、甲醛、苯酚、强氧化剂、浓的酒精、双氧水、碘酒、三氯乙酸等。 16.既能与酸又能与碱反应的有机物:具有酸、碱双官能团的有机物(氨基酸、蛋白质等) 17.能与NaOH溶液发生反应的有机物: (1)酚:

高中有机化学重要的反应整理

重要的反应 1.能使溴水(Br 2/H 2O )褪色的物质 (1)有机物① 通过加成反应使之褪色:含有 、—C ≡C —的不饱和化合物 ② 通过取代反应使之褪色:酚类 注意:苯酚溶液遇浓溴水时,除褪色现象之外还产生白色沉淀。 ③ 通过氧化反应使之褪色:含有—CHO (醛基)的有机物(有水参加反应)注意:纯净的只含有—CHO (醛基)的有机物不能使溴的四氯化碳溶液褪色 ④ 通过萃取使之褪色:液态烷烃、环烷烃、苯及其同系物、饱和卤代烃、饱和酯 (2)无机物① 通过与碱发生歧化反应 3Br 2 + 6OH - == 5Br - + BrO 3- + 3H 2O 或Br 2 + 2OH - == Br - + BrO - + H 2O ② 与还原性物质发生氧化还原反应,如H 2S 、S 2-、SO 2、SO 32-、I -、Fe 2+ 2.能使酸性高锰酸钾溶液KMnO4/H+褪色的物质 1)有机物:含有、—C≡C —、—OH (较慢)、—CHO 的物质 苯环相连的侧链碳上有氢原子的苯的同系物 (但苯不反应) 2)无机物:与还原性物质发生氧化还原反应,如H 2S 、S 2-、SO 2、SO 32-、Br -、I -、Fe 2+ 3.与Na 反应的有机物:含有—OH 、—COOH 的有机物 与NaOH 反应的有机物:常温下,易与含有酚羟基... 、—COOH 的有机物反应 加热时,能与卤代烃、酯反应(取代反应) 与Na 2CO 3反应的有机物:含有酚. 羟基的有机物反应生成酚钠和NaHCO 3; 含有—COOH 的有机物反应生成羧酸钠,并放出CO 2气体; 含有—SO 3H 的有机物反应生成磺酸钠并放出CO 2气体。 与NaHCO 3反应的有机物:含有—COOH 、—SO 3H 的有机物反应生成羧酸钠、磺酸钠并放出等物质的量的CO 2气体。 4.既能与强酸,又能与强碱反应的物质 (1)2Al + 6H + == 2 Al 3+ + 3H 2↑ 2Al + 2OH - + 2H 2O == 2 AlO 2- + 3H 2↑ (2)Al 2O 3 + 6H + == 2 Al 3+ + 3H 2O Al 2O 3 + 2OH - == 2 AlO 2- + H 2O (3)Al(OH)3 + 3H + == Al 3+ + 3H 2O Al(OH)3 + OH - == AlO 2- + 2H 2O (4)弱酸的酸式盐,如NaHCO 3、NaHS 等等 NaHCO 3 + HCl == NaCl + CO 2↑ + H 2O NaHCO 3 + NaOH == Na 2CO 3 + H 2O NaHS + HCl == NaCl + H 2S ↑ NaHS + NaOH == Na 2S + H 2O (5)弱酸弱碱盐,如CH 3COONH 4、(NH 4)2S 等等 2CH 3COONH 4 + H 2SO 4 == (NH 4)2SO 4 + 2CH 3COOH CH 3COONH 4 + NaOH == CH 3COONa + NH 3↑+ H 2O (NH 4)2S + H 2SO 4 == (NH 4)2SO 4 + H 2S ↑ (NH 4)2S +2NaOH == Na 2S + 2NH 3↑+ 2H 2O (6)氨基酸,如甘氨酸等 H 2NCH 2COOH + HCl → HOOCCH 2NH 3Cl H 2NCH 2COOH + NaOH → H 2NCH 2COONa + H 2O (7)蛋白质分子中的肽链的链端或支链上仍有呈酸性的—COOH 和呈碱性的—NH 2,故蛋白质仍能与碱和酸反应。 5.银镜反应的有机物 (1)发生银镜反应的有机物:含有—CHO 的物质:醛、甲酸、甲酸盐、甲酸酯、还原性糖(葡萄糖、麦芽糖等) (2)银氨溶液[Ag(NH 3)2OH](多伦试剂)的配制: 向一定量2%的AgNO 3溶液中逐滴加入2%的稀氨水至刚刚产生的沉淀恰好完全溶解消失。 (3)反应条件:碱性、水浴加热....... 酸性条件下,则有Ag(NH 3)2+ + OH - + 3H + == Ag + + 2NH 4+ + H 2O 而被破坏。 (4)实验现象:①反应液由澄清变成灰黑色浑浊;②试管内壁有银白色金属析出 (5)有关反应方程式:AgNO 3 + NH 3·H 2O == AgOH↓ + NH 4NO 3 AgOH + 2NH 3·H 2O == Ag(NH 3)2OH + 2H 2O 银镜反应的一般通式: RCHO + 2Ag(NH 3)2OH 2 A g ↓+ RCOONH 4 + 3NH 3 + H 2O

最新高中有机化学实验总结教学提纲

十二、甲烷光照取代 十三、实验室制取乙烯 乙烯的实验室制法 1. 药品: 乙醇浓硫酸 2. 装置:圆底烧瓶、温度计、铁架台、水槽、 集气瓶、双孔橡皮塞、酒精灯、导管 3.步骤: (1)检验气密性。在烧瓶里注入乙醇和浓硫酸 (体积比1:3)的混合液约20mL(配置此混合液应在冷却和搅拌下将15mL浓硫酸满满倒入5mL酒精 中),并放入几片碎瓷片。(温度计的水银球要伸 入液面以下) (2)加热,使温度迅速升到170℃,酒精便脱水变成乙烯。 (3)用排水集气法收集乙烯。 (4)再将气体分别通入溴水及酸性高锰酸钾溶液,观察现象。 (5)先撤导管,后熄灯。 4.反应原理:(分子内的脱水反应) 5.收集气体方法:排水集气法(密度与空气相近) 6.现象:

溶液变黑;气体使溴水及酸性高锰酸钾溶液褪色。 7.注意点: (1)乙醇和浓硫酸体积比为什么是1:3? 答:浓硫酸是强氧化剂,在此反应中氧化乙醇,如果浓硫酸的量少就会很快变为稀硫酸而达不到实验效果。 (2)浓硫酸在反应中的作用? 答:①催化剂②脱水剂 (3)为什么要迅速升温到170℃? 答:如果低于170℃会有很多的副反应发生。 如:分子之间的脱水反应 (4)为什么要加入碎瓷片? 答:防止溶液暴沸。 (5)为什么反应过程中溶液逐渐变黑? 答:① (乙醇+浓硫酸) ② (c+浓硫酸) (6)怎样证明生成气体乙烯中混有二氧化硫气体?怎样除去二氧化硫气体? 答:①证明用品红溶液 ②除去用NaOH溶液+品红溶液 (二氧化硫使溴水及酸性高锰酸钾溶液方程式) 十四、实验室制取乙炔(不能用启普发生器)

1. 药品:电石(离子化合物),水(饱和食盐水:水的百分含量降低从而降低反应速率) 2. 仪器:(氢气的制备装置)分液漏斗、烧瓶、 导管、试管、水槽 3. 步骤: (1)检验气密性。在烧瓶中放几小块碳化钙 ,旋开分液漏斗活塞,使水慢慢滴下。 (2)用排水集气法收集乙炔。 (3)将纯净的乙炔分别通入盛有溴水及酸性 高锰酸钾溶液的试管中,观察现象。 4. 反应原理:(水解/取代反应) 5. 现象: 反应剧烈,生成大量气体。 6. 注意点: (1)为什么不可以使用启普发生器(在试管口塞上稀疏的棉花)? 答:①电石与水剧烈反应,很快成为粉末状。 ②反应为放热反应,气体体积快速增加,引起爆炸。

高中化学竞赛题有机实验

中学化学竞赛试题资源库——有机实验 A组 1.下列实验中,可以不用温度计的是 A 制乙烯 B 制溴苯 C 制硝基苯 D 石油分馏 2.实验室里做下列实验需要使用温度计,而且温度计的水银泡在实验中不与任何液体接触的是 A 制取硝基苯 B 由乙醇制乙烯 C 石油的分馏 D 由永久硬水制软水 3.不能用水浴加热的实验是 A 苯的硝化 B 乙酸乙酯的水解 C 乙醇与浓硫酸作用制乙醚 D 测硝酸钾在水中的溶解度 4.在实验室里进行下列实验,需用水浴加热的是 ①银镜反应②酯的水解③制取硝基苯④制取酚醛树脂 A 只有①② B 只有①③ C 只有②③④ D ①②③④ 5.实验室里制取下列有机物时,需要同时采用①温度计控制反应温度②用水浴加热③用直立玻璃管冷凝回流,所制取的有机物是 A 乙烯 B 硝基苯 C 纤维素硝酸酯 D 酚醛树脂 6.可以用分液漏斗分离的一组液体混和物是 A 溴和四氯化碳 B 苯和溴苯 C 汽油和苯 D 硝基苯和水 7.下列各组液体混合物,用分液漏斗不能分开的是 A 丙三醇和乙二醇 B 溴苯和水 C 1,1,2,2-四溴乙烷和水 D 甲苯和对二甲苯 8.下列每组中各有三对物质,它们都能用分液漏斗分离的是 A 乙酸乙醋和水,酒精和水,苯酚和水 B 二溴乙烷和水,溴苯和水,硝基苯和水 C 甘油和水,乙醛和水,乙酸和乙醇 D 油酸和水,甲苯和水,己烷和水 9.下列每组中各有三对化合物,其中都能用分液漏斗进行分离的是 A 乙酸乙酯和水、甲醇和水、乙醚和水 B 1,2-二溴乙烷和水、溴苯和水、硝基苯和水 C 甘油和水、乙醛和水、乙酸和乙醇 D 四氯化碳和水、甲苯和水、己烷和水 10.今有五种物质:浓硝酸、浓溴水、福尔马林、苛性钠溶液、氯化铁溶液,下列物质中,能在一定条件下与上述五种物质都能发生反应 A CH2=CH-COOH B CH3COOC2H5 C CH2=CH-CHO D C6H5OH 11.将苯基、羧基、羟基、甲基、氯原子等五种原子或原子团两两组合,相应的化合物有多种,其中,在通常情况下与适量NaOH溶液恰好反应,所得产物的溶液中,再通入足量的CO2,这两步都能发生反应的化合物有

高中有机化学实验总结最全

高中有机化学实验总结最全-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

有机化学基础----实验 1、乙烯的性质实验(必修 2、P59) 现象:乙烯使KMnO4酸性溶液褪色(氧化),使溴的四氯化碳溶液褪色(加成) 乙烯的实验室制法: (1)反应原料:乙醇、浓硫酸 (2)反应原理:CH3CH2OH CH2=CH2↑ + H2O 副反应:2CH3CH2OH CH3CH2OCH2CH3 + H2O C2H5OH + 2H2SO4(浓)2SO2↑+ 2C+ 5H2O C + 2H2SO4(浓)2SO2↑+ C O2↑+ 2H2O (3)收集方法:只能用排水法,因为其密度与空气接近,只是略小,不能用排空气法。 (4)浓硫酸:催化剂和脱水剂(混合时即将浓硫酸沿容器内壁慢慢倒入已盛在容器内的无水酒精中,并用玻璃棒不断搅拌) (5)碎瓷片,以防液体受热时爆沸;石棉网加热,以防烧瓶炸裂。 (6)实验中要通过加热使无水酒精和浓硫酸混合物的温度迅速上升到并稳定于170℃左右。(不能用水浴) (7)温度计要选用量程在200℃~300℃之间的为宜。温度计的水银球要置于反应物的中央位置,因为需要测量的是反应物的温度。(8)实验结束时,要先将导气管从水中取出,再熄灭酒精灯,反之,会导致水被倒吸。 (9)在制取乙烯的反应中,浓硫酸不但是催化剂、吸水剂,也是氧化剂,在反应过程中易将乙醇氧化,最后生成CO2、CO、C等(因此试管中液体变黑),而硫酸本身被还原成SO2。故乙烯中混有_SO2_、__ CO2__。尤其是SO2_具有还原性,也可以是KMnO4酸性溶液或者溴水褪色,必须用过量氢氧化钠溶液除杂。但如果用溴的四氯化碳溶液则可不除杂。 (10)使用过量的浓硫酸可提高乙醇的利用率,增加乙烯的产量。 2、乙炔的实验室制法: (1)反应方程式:CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2(注意不需要加热) (2)发生装置:固液不加热(不能用启普发生器) (3)得到平稳的乙炔气流:①常用饱和氯化钠溶液代替水(相当于减小了水的浓度)②分液漏斗控制流速③并加棉花,防止泡沫喷出。 (4)生成的乙炔有臭味的原因:夹杂着H2S、PH3、AsH3等特殊臭味的气体,可用CuSO4溶液或NaOH溶液除去杂质气体 (5)反应装置不能用启普发生器及其简易装置,而改用广口瓶和分液漏斗。为什么?①反应放出的大量热,易损坏启普发生器(受热不均而炸裂)。②反应后生成的石灰乳是糊状,可夹带少量CaC2进入启普发生器底部,堵住球形漏斗和底部容器之间的空隙,使启普发生器失去作用。 (二)烃的衍生物 1、溴乙烷的水解 (1)反应原料:溴乙烷、NaOH溶液 (2)反应原理:CH3CH2Br + H2O CH3CH2OH + HBr 化学方程式:CH3CH2—Br + H—OH CH3—CH2—OH + HBr 注意:(1)溴乙烷的水解反应是可逆反应,为了使正反应进行的比较完全,水解一定要在碱性条件下进行; (3)几点说明:①溴乙烷在水中不能电离出Br-,是非电解质,加AgNO3溶液不会有浅黄色沉淀生成。 ②溴乙烷与NaOH溶液混合振荡后,溴乙烷水解产生Br-,但直接取上层清液加AgNO3溶液产生Ag2O黑色沉淀,无法验证Br-的产生

高中有机化学实验专题练习有答案

高中有机化学实验题 1.实验室制取乙烯的反应原理为CH 3CH 2OH ――→浓硫酸 170℃CH 2===CH 2↑+H 2O, 反应时,常因温度过高而使乙醇和浓H 2SO 4反应生成少量的SO 2,有人设计下列实验确认上述混合气体中有乙烯和二氧化硫。 试回答下列问题: (1)图中①②③④装置盛放的试剂分别是(填标号):①________,②________,③________,④________。 A .品红溶液 B .NaOH 溶液 C .浓硫酸 D .酸性高锰酸钾溶液 (2)能说明SO 2存在的现象是______________________________________________。 (3)使用装置②的目的是________________________________________________。 (4)使用装置③的目的是__________________________________________________。 (5)确证乙烯存在的现象是____ _______________。 2.实验室制取硝基苯,应选用浓硫酸、浓硝酸在55℃~60℃条件下生成。 (1)实验时选用的加热方式是( ) A .酒精灯直接加热 B .热水浴加热 C .酒精喷灯加热 (2)选择该种加热方式的优点是_____________________________________。 3.已知下表数据: 某学生做乙酸乙酯的制备实验

(1)写出该反应的化学反应式 。 (2)按装置图安装好仪器后,在大试管中配制好体积比为3︰2的乙醇和乙酸,加热至沸腾,很久也没有果香味液体生成,原因是 。 (3)根据上表数据分析,为什么乙醇需要过量一些,其原因是 。 按正确操作重新实验,该学生很快在小试管中收集到了乙酸乙酯、乙酸、乙醇的混合物。现拟分离含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗产品,下图是分离操作步骤流程图。在图中圆括号表示加入适当的试剂,编号表示适当的分离方法。 ①由上述实验现象推断出该混合气体中一定含有CH 4,你认为是否正确,说明理由。 ②上述实验过程中涉及的反应类型有 。 5.在盛有少量无水乙醇的试管中,加入一小块新切的、擦干表面煤油的金属钠,迅速用配有导管的单孔塞塞住试管口,用一小试管收集并验纯气体后,点燃,并把干燥的小烧杯罩在火焰上,片刻,迅速倒转烧杯,向烧杯中加入少量澄清石灰水。观察现象,

高中有机化学知识归纳总结 全

有机化学知识点整理 目录 一.有机重要的物理性质 二、重要的反应 三、各类烃的代表物的结构、特性 四、烃的衍生物的重要类别和各类衍生物的重要化学性质 五、有机物的鉴别 六、混合物的分离或提纯(除杂) 七、重要的有机反应及类型 八、一些典型有机反应的比较 九、推断专题 十、其它变化 十一.化学有机计算 十二、具有特定碳、氢比的常见有机物 十三、有机物的结构 一、重要的物理性质 1.有机物的溶解性 (1)难溶于水的有:各类烃、卤代烃、硝基化合物、酯、绝大多数高聚物、高级的(指分子中碳原子数目较多的,下同)醇、醛、羧酸等。 (2)易溶于水的有:低级的[一般指N(C)≤4]醇、(醚)、醛、(酮)、羧酸及盐、氨基酸及盐、单糖、二糖。(它们都能与水形成氢键)。 (3)具有特殊溶解性的: ① 乙醇是一种很好的溶剂,既能溶解许多无机物,又能溶解许多有机物,所以常用乙醇来溶解植物色素或其中的药用成分,也常用乙醇作为反应的溶剂,使参加反应的有机物和无机物均能溶解,增大接触面积,提高反应速率。例如,在油脂的皂化反应中,加入乙醇既能溶解NaOH,又能溶解油脂,让它们在均相(同一溶剂的溶液)中充分接触,加快反应速率,提高反应限度。 ②苯酚:室温下,在水中的溶解度是9.3g(属可溶),易溶于乙醇等有机溶剂,当温度高于65℃时,能与水混溶,冷却后分层,上层为苯酚的水溶液,下层为水的苯酚溶液,振荡后形成乳浊液。苯酚易溶于碱溶液和纯碱溶液,这是因为生成了易溶性的钠盐。 ③ 乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中更加难溶,同时饱和碳酸钠溶液还能通过反应吸收挥发出的乙酸,溶解吸收挥发出的乙醇,便于闻到乙酸乙酯的香味。 ④ 有的淀粉、蛋白质可溶于水形成胶体 ..。蛋白质在浓轻金属盐(包括铵盐)溶液中溶解度减小,会析出(即盐析,皂化反应中也有此操作)。但在稀轻金属盐(包括铵盐)溶液中,蛋白质的溶解度反而增大。 ⑤ 线型和部分支链型高聚物可溶于某些有机溶剂,而体型则难溶于有机溶剂。 ⑥ 氢氧化铜悬浊液可溶于多羟基化合物的溶液中,如甘油、葡萄糖溶液等,形成绛蓝色溶液。 补充性质【高中化学中各种颜色所包含的物质】 1.红色:铜、Cu2O、品红溶液、酚酞在碱性溶液中、石蕊在酸性溶液中、液溴(深棕红)、红磷(暗红)、苯酚被空气氧化、Fe2O3、(FeSCN)2+(血红) 2.橙色:、溴水及溴的有机溶液(视浓度,黄—橙) 3.黄色(1)淡黄色:硫单质、过氧化钠、溴化银、TNT、实验制得的不纯硝基苯、 (2)黄色:碘化银、黄铁矿(FeS2)、*磷酸银(Ag3PO4)工业盐酸(含Fe3+)、久置的浓硝酸(含NO2)(3)棕黄:FeCl3溶液、碘水(黄棕→褐色) 4.棕色:固体FeCl3、CuCl2(铜与氯气生成棕色烟)、NO2气(红棕)、溴蒸气(红棕) 5.褐色:碘酒、氢氧化铁(红褐色)、刚制得的溴苯(溶有Br2)

高中有机化学方程式汇总(全)(已)

光照 光照 光照 光照 高温 CaO △ 催化剂 加热、加压 催化剂 催化剂 △ 催化剂 △ 催化剂 催化剂 催化剂 催化剂 △ 催化剂 催化剂 浓硫酸 △ △ 高中有機化學方程式匯總 1. CH 4 + Cl 2 CH 3Cl + HCl 2. CH 3Cl + Cl 2 CH 2Cl 2 + HCl 3. CH 2Cl + Cl 2 CHCl 3 + HCl 4. CHCl 3 + Cl 2 CCl 4+ HCl 5. CH 4 C +2H 2 6. C 16H 34 C 8H 18 + C 8H 16 7. CH 3COONa + NaOH CH 4↑+ Na 2CO 3 8. CH 2 = CH 2 + Br 2 CH 2Br —CH 2Br 9. CH 2 = CH 2 + H 2O CH 3CH 2OH 10. CH 2 = CH 2 + HBr CH 3—CH 2Br 11. CH 2 = CH 2 + H 2 CH 3—CH 3 12. nCH 2 = CH 2 [ CH 2—CH 2 ] n 13. nCH 2=CH-CH=CH 2 [CH 2-CH=CH-CH 2] n 14. 2CH 2 = CH 2 + O 2 2CH 3CHO 15. CH ≡CH + Br 2 CHBr = CHBr 16. CHBr = CHBr+ Br 2 CHBr 2-CHBr 2 17. CH ≡CH + HCl H 2C = CHCl 18. nCH 2 = CH [ CH 2-CH ] n Cl Cl 19. CH ≡CH + H 2O CH 3CHO 20. CaC 2 + 2H 2O CH ≡CH ↑+ Ca(OH)2 21. + Br 2 Br + HBr 22. + HO -NO 2 NO 2 +H 2O 23. + HO -SO 3H SO 3H+H 2O

(完整版)(完美版)高中有机化学方程式总结

高中有机化学方程式总结 一、烃 1.甲烷 烷烃通式:C n H 2n -2 (1)氧化反应 甲烷的燃烧:CH 4+2O 2 CO 2+2H 2O 甲烷不可使酸性高锰酸钾溶液及溴水褪色。 (2)取代反应 一氯甲烷:CH 4+Cl 2 CH 3Cl+HCl 二氯甲烷:CH 3Cl+Cl 2 CH 2Cl 2+HCl 三氯甲烷:CH 2Cl 2+Cl 2 CHCl 3+HCl (CHCl 3又叫氯仿) 四氯化碳:CHCl 3+Cl 2 CCl 4+HCl 2.乙烯 乙烯的制取:CH 3CH 2OH H 2C=CH 2↑+H 2O 烯烃通式:C n H 2n (1)氧化反应 乙烯的燃烧:H 2C=CH 2+3O 2 2CO 2+2H 2O 乙烯可以使酸性高锰酸钾溶液褪色,发生氧化反应。 (2)加成反应 与溴水加成:H 2C=CH 2+Br 2 CH 2Br —CH 2Br 与氢气加成:H 2C=CH 2+H 2 CH 3CH 3 与氯化氢加成: H 2C=CH 2+HCl CH 3CH 2Cl 与水加成:H 2C=CH 2+H 2O CH 3CH 2OH (3)聚合反应 乙烯加聚,生成聚乙烯:n H 2C=CH n 3.乙炔 乙炔的制取:CaC 2+2H 2 O ≡CH ↑+Ca(OH)2 (1)氧化反应 乙炔的燃烧:HC ≡CH+5O 2 4CO 2+2H 2O 乙炔可以使酸性高锰酸钾溶液褪色,发生氧化反应。 (2)加成反应 与溴水加成:HC ≡CH+Br 2 HC=CH Br CHBr=CHBr+Br 2 CHBr 2—CHBr 2 与氢气加成:HC ≡CH+H 2 H 2C=CH 2 与氯化氢加成:HC ≡CH+HCl CH 2=CHCl (3)聚合反应 氯乙烯加聚,得到聚氯乙烯:n CH 2 n 乙炔加聚,得到聚乙炔:n HC ≡ n 4.苯 苯的同系物通式:C n H 2n-6 (1)氧化反应 苯的燃烧:2C 6H 6+15O 2 12CO 2+6H 2O 苯不能使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色。 (2)取代反应 点燃 光 光 光 光 浓硫酸 170℃ 高温 催 化剂 △ 2-CH 2 点燃 图2 乙炔的制取 催化剂 △ Br 2—CH Cl CH=CH 点燃

高中有机化学知识归纳总结(完整版)

高中有机化学知识点归纳(完整版) 一、同系物 结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH 2原子团的物质物质。 同系物的判断要点: 1、通式相同,但通式相同不一定是同系物。 2、组成元素种类必须相同 3、结构相似指具有相似的原子连接方式,相同的官能团类别和数目。结构相似不一定完全相同, 如CH 3CH 2CH 3和(CH 3)4C ,前者无支链,后者有支链仍为同系物。 4、在分子组成上必须相差一个或几个CH 2原子团,但通式相同组成上相差一个或几个CH 2原子 团不一定是同系物,如CH 3CH 2Br 和CH 3CH 2CH 2Cl 都是卤代烃,且组成相差一个CH 2原子团,但不是同系物。 5、同分异构体之间不是同系物。 二、同分异构体 化合物具有相同的分子式,但具有不同结构的现象叫做同分异构现象。具有同分异构现象的化合物互称同分异构体。 1、同分异构体的种类: ⑴ 碳链异构:指碳原子之间连接成不同的链状或环状结构而造成的异构。如C 5H 12有三种同分异 构体,即正戊烷、异戊烷和新戊烷。 ⑵ 位置异构:指官能团或取代基在在碳链上的位置不同而造成的异构。如1—丁烯与2—丁烯、 1—丙醇与2—丙醇、邻二甲苯与间二甲苯及对二甲苯。 ⑶ 异类异构:指官能团不同而造成的异构,也叫官能团异构。如1—丁炔与1,3—丁二烯、丙 烯与环丙烷、乙醇与甲醚、丙醛与丙酮、乙酸与甲酸甲酯、葡萄糖与果糖、蔗糖与麦芽糖等。 ⑷ 其他异构方式:如顺反异构、对映异构(也叫做镜像异构或手性异构)等,在中学阶段的信 息题中屡有涉及。 各类有机物异构体情况: ⑴ C n H 2n +2:只能是烷烃,而且只有碳链异构。如CH 3(CH 2)3CH 3、CH 3CH(CH 3)CH 2CH 3、C(CH 3)4 ⑵ C n H 2n :单烯烃、环烷烃。如CH 2=CHCH 2CH 3、 CH 3CH=CHCH 3、CH 2=C(CH 3)2、 、 ⑶ C n H 2n -2:炔烃、二烯烃。如:CH ≡CCH 2CH 3、CH 3C ≡CCH 3、CH 2=CHCH=CH 2 ⑷ C n H 2n -6:芳香烃(苯及其同系物) 、 ⑸ C n H 2n +2O :饱和脂肪醇、醚。如:CH 3CH 2CH 2OH 、CH 3CH(OH)CH 3、CH 3OCH 2CH 3 CH 2—CH 2 CH 2—CH 2 CH 2 CH 2—CH —CH 3 CH 3 CH 3 CH 3 3 CH 3 CH 3

(完整版)高中有机化学方程式总结

高中有机化学方程式总结 一、烃 1. 烷烃 —通式:C n H 2n -2 (1)氧化反应 ①甲烷的燃烧:CH 4+2O 2 CO 2+2H 2O ②甲烷不可使酸性高锰酸钾溶液及溴水褪色。 (2)取代反应 一氯甲烷:CH 4+Cl 2 CH 3Cl+HCl 二氯甲烷:CH 3Cl+Cl 2 CH 2Cl 2+HCl 三氯甲烷:CH 2Cl 2+Cl 2 CHCl 3+HCl (CHCl 3又叫氯仿) 四氯化碳:CHCl 3+Cl 2 CCl 4+HCl (3)分解反应 CH 4 C+2H 2 2. 烯烃 —通式:C n H 2n 乙烯的制取:CH 3CH 2OH H 2C=CH 2↑+H 2 (1)氧化反应 ①乙烯的燃烧:H 2C=CH 2+3O 2 2CO 2(2)加成反应 与溴水加成:H 2C=CH 2+Br 2 CH 2Br —CH 2与氢气加成:H 2C=CH 2+H 2 CH 3CH 3 与氯化氢加成: H 2C=CH 2+HCl CH 3CH 2 与水加成:H 2C=CH 2+H 2O CH 3CH 2OH (3)聚合反应 乙烯加聚,生成聚乙烯:n H 2C=CH n 3. 炔烃 —通式:C n H 2n-2 乙炔的制取:CaC 2+2H 2O HC ≡(1)氧化反应 ①乙炔的燃烧:HC ≡CH+5O 2 4CO 2+2H 2(2)加成反应 与溴水加成:HC ≡CH+Br 2 HC=CH Br CHBr=CHBr+Br 2 CHBr 2— 与氢气加成:HC ≡CH+H 2 H 2C=CH 2 与氯化氢加成:HC ≡CH+HCl CH 2=CHCl (3)聚合反应 氯乙烯加聚,得到聚氯乙烯:n CH 2 n 乙炔加聚,得到聚乙炔:n HC ≡ n 点燃 光 光 光 光 浓硫酸 170℃ 点燃 催化剂 △ 催化剂 加热加压 2-CH 2 图1 乙烯的制取 点燃 图2 乙炔的制取 催化剂 △ 催化剂 △ Br 2—CH Cl CH=CH 催化剂 △ 高温

高中有机化学实验总结复习课程

高中有机化学实验总 结

十二、甲烷光照取代 十三、实验室制取乙烯 乙烯的实验室制法 1. 药品: 乙醇浓硫酸 2. 装置:圆底烧瓶、温度计、铁架台、水槽、 集气瓶、双孔橡皮塞、酒精灯、导管 3.步骤: (1)检验气密性。在烧瓶里注入乙醇和浓硫酸(体积比1:3)的混合液约20mL(配置此混合液应在冷却和搅拌下将15mL浓硫酸满满倒入5mL酒精中),并放入几片碎瓷片。(温度计的水银球要伸入液面以下) (2)加热,使温度迅速升到170℃,酒精便脱水

变成乙烯。 (3)用排水集气法收集乙烯。 (4)再将气体分别通入溴水及酸性高锰酸钾溶液, 观察现象。 (5)先撤导管,后熄灯。 4.反应原理:(分子内的脱水反应) 5.收集气体方法:排水集气法(密度与空气相近) 6.现象: 溶液变黑;气体使溴水及酸性高锰酸钾溶液褪色。 7.注意点: (1)乙醇和浓硫酸体积比为什么是1:3? 答:浓硫酸是强氧化剂,在此反应中氧化乙醇,如果浓硫酸的量少就会很快变为稀硫酸而达不到实验效果。 (2)浓硫酸在反应中的作用? 答:①催化剂②脱水剂 (3)为什么要迅速升温到170℃? 答:如果低于170℃会有很多的副反应发生。

如:分子之间的脱水反应 (4)为什么要加入碎瓷片? 答:防止溶液暴沸。 (5)为什么反应过程中溶液逐渐变黑? 答:① (乙醇+浓硫酸) ② (c+浓硫酸) (6)怎样证明生成气体乙烯中混有二氧化硫气体?怎样除去二氧化硫气体?答:①证明用品红溶液 ②除去用NaOH溶液+品红溶液 (二氧化硫使溴水及酸性高锰酸钾溶液方程式)

十四、实验室制取乙炔(不能用启普发生器) 1. 药品:电石(离子化合物),水(饱和食盐水:水的百分含量降低从而降低反应速率) 2. 仪器:(氢气的制备装置)分液漏斗、烧瓶、 导管、试管、水槽 3. 步骤: (1)检验气密性。在烧瓶中放几小块碳化钙 ,旋开分液漏斗活塞,使水慢慢滴下。 (2)用排水集气法收集乙炔。 (3)将纯净的乙炔分别通入盛有溴水及酸性 高锰酸钾溶液的试管中,观察现象。

高中化学有机实验题解题技巧!

1、加热方式 有机实验往往需要加热,而不同的实验其加热方式可能不一样 ①酒精灯加热。酒精灯的火焰温度一般在400~500℃,所以需要温度不太高的实验都可用酒精灯加热。教材中用酒精灯加热的有机实验是:“乙烯的制备实验”、“乙酸乙酯的制取实验”、“石油蒸馏实验”。 ②水浴加热。水浴加热的温度不超过100℃。教材中用水浴加热的有机实验有:“银镜实验(包括醛类、糖类等的所有银镜实验)”、“硝基苯的制取实验(水浴温度为55~60℃)”、“乙酸乙酯的水解实验(水浴温度为70~80℃)”和“糖类(包括二糖、淀粉和纤维素等)水解实验(热水浴)”。 ③用温度计测温度的有机实验:“硝基苯的制取实验”、“乙酸乙酯的制取实验”(以上两个实验中的温度计水银球都是插在反应液外的水浴液中,测定水浴的温度)、“乙烯的实验室制取实验”(温度计水银球插入反应液中,测定反应液的温度)和“石油的蒸馏实验”(温度计水银球应插在蒸馏烧瓶支管口处,测定馏出物的温度)。 2、催化剂的使用 ①硫酸做催化剂的实验:“乙烯的制取实验”、“硝基苯的制取实验”、“乙酸乙酯的制取实验”、“纤维素硝酸酯的制取实验”、“糖类(包括二糖、淀粉和纤维素)水解实验”和“乙酸乙酯的水解实验”。

其中前四个实验的催化剂为浓硫酸,后两个实验的催化剂为稀硫酸,其中最后一个实验也可用氢氧化钠溶液做催化剂 ②铁做催化剂的实验:溴苯的制取实验(实际起催化作用的是溴与铁反应生成的溴化铁)。 ③铜或者银做催化剂的实验:醇的去氢催化氧化反应。 ④镍做催化剂的实验:乙醛催化氧化成酸的反应。 ⑤其他不饱和有机物或苯的同系物与氢气、卤化氢、水发生加成反应时,为避免混淆,大家可直接写催化剂即可。 3、注意反应物的量 有机实验要注意严格控制反应物的量及各反应物的比例,如“乙烯的制备实验”必须注意乙醇和浓硫酸的比例为1:3,且需要的量不要太多,否则反应物升温太慢,副反应较多,从而影响了乙烯的产率。 4、注意冷却 有机实验中的反应物和产物多为挥发性的有害物质,所以必须注意对挥发出的反应物和产物进行冷却。

强烈 高中有机化学实验总结大全

强烈推荐有机化学基础实验总结大全 (一)烃 1. 甲烷的氯代(必修2、P56)(性质) 实验:取一个100mL的大量筒(或集气瓶),用排水的方法先后收集20mLCH4和80mLCl2,放在光亮的地方(注意:不要放在阳光直射的地方,以免引起爆炸),等待片刻,观察发生的现象。 现象:大约3min后,可观察到混合气体颜色变浅,气体体积缩小,量筒壁上出现油状液体,量筒内饱和食盐水液面上升,可能有晶体析出【会生成HCl,增加了饱和 ..食盐水】 解释:生成卤代烃 2. 石油的分馏(必修2、P57,重点)(分离提纯) (1)两种或多种沸点相差较大且互溶的液体混合物,要进行分离时,常用蒸馏或分馏的分离方法。 (2)分馏(蒸馏)实验所需的主要仪器:铁架台(铁圈、铁夹)、石棉网、蒸馏烧瓶、带温度计的单孔橡皮塞、冷凝管、牛角管、锥形瓶。 (3)蒸馏烧瓶中加入碎瓷片的作用是:防止爆沸 (4)温度计的位置:温度计的水银球应处于支管口(以测量蒸汽温度) (5)冷凝管:蒸气在冷凝管内管中的流动方向与冷水在外管中的流动方向下口进,上口出 (6)用明火加热,注意安全 3. 乙烯的性质实验(必修2、P59) 现象:乙烯使KMnO4酸性溶液褪色(氧化反应)(检验) 乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色(加成反应)(检验、除 杂) 乙烯的实验室制法: (1)反应原料:乙醇、浓硫酸 (2)反应原理:CH3CH2OH CH2=CH2↑ + H2O 副反应:2CH3CH2OH CH3CH2OCH2CH3 + H2O C2H5OH + 6H2SO4(浓)6SO2↑+ 2CO2↑+ 9H2O (3)浓硫酸:催化剂和脱水剂(混合时即将浓硫酸沿容器内壁慢慢倒入已盛在容器内的无水酒精中,并用玻璃棒不断搅拌) (4)碎瓷片,以防液体受热时爆沸;石棉网加热,以防烧瓶炸裂。 (5)实验中要通过加热使无水酒精和浓硫酸混合物的温度迅速上升到并稳定于170℃左右。(不能用水浴) (6)温度计要选用量程在200℃~300℃之间的为宜。温度计的水银球要置于反应物的中央位置,因为需要测量的是反应物的温度。 (7)实验结束时,要先将导气管从水中取出,再熄灭酒精灯,反之,会导致水被倒吸。

有机化学实验题选择专练(含答案)

有机化学实验题选择专练 1. 下列实验装置图正确的是 A.实验室制备及收集乙烯B.石油分馏 C.实验室制硝基苯 D.实验室制乙炔 2. 下列实验能获得成功的是() A、用溴水可鉴别苯、CCl4、苯乙烯 B、加浓溴水,然后过滤可除去苯中少量苯酚 C、苯、溴水、铁粉混合制成溴苯 D、可用分液漏斗分离乙醇和水 3. 下列哪一种试剂可以鉴别乙醇、乙醛、乙酸、甲酸四种无色溶液( ) A.银氨溶液B.浓溴水C.新制Cu(OH)2浊液D.FeCl3溶液 4.有8种物质:①乙烷;②乙烯;③乙炔;④苯;⑤甲苯;⑥溴乙烷;⑦聚丙烯;⑧环己烯。其中既不能使酸性KMnO4溶液褪色,也不能与溴水反应使溴水褪色的是() A.①②③⑤B.④⑥⑦⑧C.①④⑥⑦D.②③⑤⑧ 5. 下列实验装置一般不用于 ...分离物质的是

A.B.C.D. 6. 下列实验能获得成功的是 :①甲烷气体通入空气中点燃获得热量②甲烷气体通入氯水中制取一氯甲烷③甲烷通入高锰酸钾性溶液, 可使紫色褪去④甲烷通入浓硝酸中分解得到碳单质和氢气能获得成功的是 (A)只有①②(B)只有①(C)只有④(D)①②③④ 7. 下列实验能获得成功的是() A.苯和浓溴水混合加入铁做催化剂制溴苯 B.除去乙烷中的乙烯,将混合气体通过盛有酸性KMnO4溶液的洗瓶 C.向蔗糖水解后的液体中加入新制Cu(OH)2悬浊液,加热到沸腾,验证水解产物为葡萄糖 D.乙烯通入溴的四氯化碳溶液中获得l,2-二溴乙烷 E.将苯和浓硝酸混合共热制硝基苯 F.乙烷与氯气光照制取纯净的一氯乙烷 8. 下列实验中能获得成功的是( ) A.溴苯中含有溴单质,可用NaOH溶液洗涤,再经分液而除去 B.制硝基苯时,在浓H2SO4中加入浓HNO3后,立即加苯混合,进行振荡 C.在甲苯和二甲苯中分别滴加几滴KMnO4酸性溶液,用力振荡,紫色都会褪去 D.在液体苯中通氢气可制得环己烷 9. 下列实验能获得成功的是……() ①用醋酸钠晶体和碱石灰共热制取甲烷;②将甲烷气体通入溴水中制取溴甲烷;③用酒精灯加热CH4制取炭黑和氢气;④将甲烷气体与溴蒸气混合光照制取纯净的一溴甲烷;⑤用电石和饱和食盐水制取乙炔;⑥用酒精和稀硫酸混合加热至170℃制取乙烯 A、①②③ B、④⑤⑥ C、⑤ D、④⑥ 10. 下列实验能获得成功的是

高中有机化学知识归纳和总结(完整版)

高中有机化学知识点归纳和总结(完整版) 一、同系物 结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH 2原子团的物质物质。 同系物的判断要点: 1、通式相同,但通式相同不一定是同系物。 2、组成元素种类必须相同 3、结构相似指具有相似的原子连接方式,相同的官能团类别和数目。结构相似不一定完全相同, 如CH 3C H2CH 3和(CH 3)4C ,前者无支链,后者有支链仍为同系物。 4、在分子组成上必须相差一个或几个CH 2原子团,但通式相同组成上相差一个或几个CH 2原子 团不一定是同系物,如CH 3CH 2B r和CH 3CH 2CH 2Cl都是卤代烃,且组成相差一个CH 2原子团,但不是同系物。 5、同分异构体之间不是同系物。 二、同分异构体 化合物具有相同的分子式,但具有不同结构的现象叫做同分异构现象。具有同分异构现象的化合物互称同分异构体。 1、同分异构体的种类: ⑴ 碳链异构:指碳原子之间连接成不同的链状或环状结构而造成的异构。如C 5H 12有三种同分异 构体,即正戊烷、异戊烷和新戊烷。 ⑵ 位置异构:指官能团或取代基在在碳链上的位置不同而造成的异构。如1—丁烯与2—丁烯、 1—丙醇与2—丙醇、邻二甲苯与间二甲苯及对二甲苯。 ⑶ 异类异构:指官能团不同而造成的异构,也叫官能团异构。如1—丁炔与1,3—丁二烯、丙 烯与环丙烷、乙醇与甲醚、丙醛与丙酮、乙酸与甲酸甲酯、葡萄糖与果糖、蔗糖与麦芽糖等。 ⑷ 其他异构方式:如顺反异构、对映异构(也叫做镜像异构或手性异构)等,在中学阶段的信息题 中屡有涉及。 各类有机物异构体情况: ⑴ CnH2n +2:只能是烷烃,而且只有碳链异构。如CH 3(CH 2)3CH 3、CH 3C H(C H3)CH 2CH 3、C(CH 3)4 ⑵ C n H 2n :单烯烃、环烷烃。如CH 2=CHC H2CH 3、 CH 3CH=CHCH 3、CH 2=C(CH 3)2、 、 ⑶ C n H2n -2 :炔烃、二烯烃。如:CH ≡CCH 2CH 3、CH3C ≡CCH 3、CH 2=C HCH =CH 2 ⑷ C n H 2n -6:芳香烃(苯及其同系物)。如: ⑸ CnH2n +2O:饱和脂肪醇、醚。如:CH 3C H2C H2OH 、CH 3CH(OH)C H3、C H3OC H2C H3 CH 2—CH 2 CH 2—CH 2 CH 2 CH 2—CH —CH 3 CH 3 CH 3 CH 3 3 CH 3 CH 3

(完整word版)高中有机化学实验总结最全

有机化学基础实验 (一)烃 1. 甲烷的氯代(必修2、P56)(性质) 实验:取一个100mL的大量筒(或集气瓶),用排水的方法先后收集20mLCH4和80mLCl2,放在光亮的地方(注意:不要放在阳光直射的地方,以免引起爆炸),等待片刻,观察发生的现象。 现象:大约3min后,可观察到混合气体颜色变浅,气体体积缩小,量筒壁上出现油状液体,量筒内饱和食盐水液面上升,可能有晶体析出【会生成HCl,增加了饱和 ..食盐水】 解释:生成卤代烃 2. 石油的分馏(必修2、P57,重点)(分离提纯) (1)两种或多种沸点相差较大且互溶的液体混合物,要进 行分离时,常用蒸馏或分馏的分离方法。 (2)分馏(蒸馏)实验所需的主要仪器:铁架台(铁圈、铁夹)、 石棉网、蒸馏烧瓶、带温度计的单孔橡皮塞、冷凝管、 牛角管、锥形瓶。 (3)蒸馏烧瓶中加入碎瓷片的作用是:防止爆沸 (4)温度计的位置:温度计的水银球应处于支管口(以测量 蒸汽温度) (5)冷凝管:蒸气在冷凝管内管中的流动方向与冷水在外管中的流动方向下口进,上口出 (6)用明火加热,注意安全 3. 乙烯的性质实验(必修2、P59) 现象:乙烯使KMnO4酸性溶液褪色(氧化反应)(检验) 乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色(加成反应)(检验、除杂) 乙烯的实验室制法: (1)反应原料:乙醇、浓硫酸 (2)反应原理:CH3CH2OH CH2=CH2↑ + H2O 副反应:2CH3CH2OH CH3CH2OCH2CH3 + H2O C2H5OH + 6H2SO4(浓)6SO2↑+ 2CO2↑+ 9H2O (3)浓硫酸:催化剂和脱水剂(混合时即将浓硫酸沿容器内壁慢慢倒入已盛在容器内的无水酒精中,并用玻璃棒不断搅拌) (4)碎瓷片,以防液体受热时爆沸;石棉网加热,以防烧瓶炸裂。 (5)实验中要通过加热使无水酒精和浓硫酸混合物的温度迅速上升到并稳定于170℃左右。(不能用水浴)(6)温度计要选用量程在200℃~300℃之间的为宜。温度计的水银球要置于反应物的中央位置,因为需要测量的是反应物的温度。 (7)实验结束时,要先将导气管从水中取出,再熄灭酒精灯,反之,会导致水被倒吸。 (8)乙烯的收集方法能不能用排空气法不能,会爆炸 (9)点燃乙烯前要_验纯_。 (10)在制取乙烯的反应中,浓硫酸不但是催化剂、吸水剂,也是氧化剂,在反应过程中易将乙醇氧化,最后生成CO2、CO、C等(因此试管中液体变黑),而硫酸本身被还原成SO2。故乙烯中混有_SO2_、__ CO2__。(11)必须注意乙醇和浓硫酸的比例为1:3,且需要的量不要太多,否则反应物升温太慢,副反应较多,从而影响了乙烯的产率。使用过量的浓硫酸可提高乙醇的利用率,增加乙烯的产量。

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