定冠词the的12种用法

定冠词the的12种用法
定冠词the的12种用法

定冠词the的12种用法

定冠词the 的12 种用法,全知道?快来一起学习吧。下面就和大家分享,来欣赏一下吧。

定冠词the 的12 种用法,全知道?

定冠词the用在各种名词前面,目的是对这个名词做个记号,表示它的特指属性。所以在词汇表中,定冠词the 的词义是“这个,那个,这些,那些”,可见,the 即可以放在可数名词前,也可以修饰不可数名词,the 后面的名词可以是单数,也可以是复数。

定冠词的基本用法:

(1) 表示对某人、某物进行特指,所谓的特指就是“不是别的,就是那个!”如:

The girl with a red cap is Susan.

戴了个红帽子的女孩是苏珊。

(2) 一旦用到the,表示谈话的俩人都知道说的谁、说的啥。如:

The dog is sick. 狗狗病了。(双方都知道是哪一只狗) (3) 前面提到过的,后文又提到。如:

There is a cat in the tree.Thecat is black.

树上有一只猫,猫是黑色的。

(4) 表示世界上唯一的事物。如:

The Great Wall is a wonder.万里长城是个奇迹。(5) 方位名词前。如:

thenorth of the Yangtze River

长江以北地区

(6) 在序数词和形容词最高级的前面。如:

Who is the first?谁第一个?

Sam is the tallest.山姆最高。

但是不能认为,最高级前必须加the,如:

My best friend. 我最好的朋友。

(7) 在乐器前。如:

play the flute 吹笛子

play the piano 弹钢琴

play the drum 打鼓

(8) 河流、山脉、海洋前。如:

the Mount Everest 珠穆朗玛峰

the Yangtze River 扬子江

the Pacific Ocean 太平洋

the Nile 尼罗河

(9) 普通名词组成专有名词,前面须加the:theGreat Wall长城

theNine Dragon Wall九龙壁

(10) the 加姓氏的复数,表示一家人。如:the Sawyers 索耶一家人

the Lees 姓李的一家人

(11)same前要用the

We are twins, but we dont look the same.

我们俩是双胞胎,看着却不一样。

(12)几个用定冠词的习语:

at the same time 与此同时

in the way 碍事,挡道

make the bed 铺床

at the end of 在......的末尾

in the end 最后

all the time 一直

by the way 顺便说一下

on the way 在路上

AS的用法

一. 介词

(一)好像:

They enteredthe building disguised(一男接词哦!) as cleaners.

他们化装成清洁工人的模样进入了大楼。

(二) 作为,当作:

I am tempted to define “journalism” as a term of contempt(一男接词哦).

我禁不住将新闻业定义为一个蔑视的称谓。

(be temptedto 直译为“被诱惑”,但是用I 做主语的时候最好转译为:禁不住,愿意,会等)

He has elected the activity of thinking as his primary duty.

他已经选择了思考的行为作为他主要的责任

( elect = choose)

His reputation as a music critic has long been in dispute(一男接词哦).

他作为音乐评论家的声誉一直饱受争议。

二. 副词

(一) 1.As(副词)+形容词或副词+as(介词)+名词(构成比较结构)

The dress is twice as expensive as that one.

(倍数加在第一个as前)

I haven’t known him as long as you.

= I haven’t known him as long as you (have done).

我认识他的时间没有你认识他的时间久。

(完整版)定冠词the口诀及用法举例

顺口溜 顺口溜(1) 沙漠河流与群山,岛屿海峡和海湾;阶级党派国家名,组织团体和机关; 方位朝代最高级,会议条约及报刊;人体部位发明物,顺序唯一加习惯; 乐器建筑海洋类,年代姓氏复数前;特定比较涵义时,定冠词the都不删。 不定冠词用法口诀(2) 泛指首提为最多,有时表示某“一个”;物质抽象表“一场”,So加形容再“a”; 可数名词为“一类”,序数词前“又一个”Quite等词常放后,固定短语须琢磨。 不用冠词顺口溜(3 ) 年季月周节日餐,人地抽名物质专;成对使用及洲名,学科球棋和语言 Turn之表语头衔前,独立主格时无冠;可数名词代修饰,让步倒装名形前; 交通工具冠词删,灵活运用是关键。 不定冠词有"a和an"两种形式。"a"用在以辅音音素开头的词前,"an"用在以元音音素开头的词前。判断一个词是以元音开头还是以辅音开头,是根据读音而不是根据字母。一般情况下,an用在元音之前,而不是原音字母之前,例如hour,第一个元音是“啊”,故用an。当字母单独出现时 A E I O R S F H L X 也要使用不定冠词"an",其次特别要注意的是U 这个字母单独出现发的并不是原音同理UNIVERSITY USUAL也都不用不定冠词"an"。 1. 用于可数名词的单数形式前,表示"一" There is a tiger in the zoo. 动物园里有一只老虎。 2. 表示一类人和东西 A tiger can be dangerous. 老虎可能有危害性。 也可用定冠词the+形容词代表一类人) The poor are still poor. 3. 表示"某一个"的意思 A gentleman wants to see you. 有一位先生要见你。 4. 表示"同一"的意思 They are nearly of an age. 他们几乎同岁。 The two shirts are much of a size. 这两件衬衫大小差不多。 5. 表示"每一"的意思 We go swimming four times a week. 我们每周去游泳四次。 6. 用在作表语的单数可数名词前,表示身份、职业 My mother is a teacher. 我妈妈是教师。 7. 第一次提到的人或事物,但不特别指明是哪一个 Long long ago there was an old king who had a very beautiful daughter. 很久很久以前,有一个年老的国王,他有一个非常美丽的女儿。 8. 在英国英语中,以"h"开头的多音节词,如第一个音节不重读,其前亦可用"an" There is an hotel near here. 这附近有一家旅馆。

初中英语冠词讲义

第一课时词的类别 知识点讲解 一、词类的概括 英语中的单词可以分为两种十类。一种是实词,包括:名词、动词、形容词、副词、代词和数词;另一种是虚词,包括:冠词、介词、连词和感叹词。实词可以在句子中独立作句子成分,虚词在句子中不能独立作句子成分。 二、词的具体类别(实词和虚词) (1)实词 ①名词(Noun):表示人或事物的名称。例如:男孩boy;书 book ②代词(Pronoun):代替名词、数词等。例如:我们 we;许多many ③动词(Verb):表示动作或状态。例如:去 go;是be ④数词(Numeral):表示数量或顺序。例如:五five;第一first ⑤形容词(Adjective):用以修饰名词,表示人或事物的特征。例如:高的 tall;好的good ⑥副词(Adverb):用以修饰动词、形容词、副词等,表示动作或状态的特 征。例如:慢慢地slowly;非常 very (2)虚词 ①冠词(Article):用在名词前面,帮助说明名词所指的人或事物。例如:一a, an;这,那the ②介词(Preposition):用在名词、代词等的前面,说明它与别的词之间 的关系。例如:在……里面in;关于about ③连词(Conjunction):用来连接词与词、短语与短语或句子与句子。例如:和and;但but ④感叹词(Interjection):表示说话时的感情或口气。例如:oh 哦;ah 啊 第二课时冠词 一.概念 冠词是一个虚词,它置于名词之前,限定名词的意义.

冠词可分为:定冠词,不定冠词和零冠词三类. 二.相关知识点精讲 (1)不定冠词: a用于辅音发音开头的词前, 如:a book; an用于元音发音开头的词前,如:an apple, an hour. 请区别:a useful machine, an umbrella, a “u”, an “h”。 1.不定冠词的基本用法 ①. a/an 用于单数可数名词前,表示“一”。 a book a boy a man a bird a dog an hour 【练习】判断正误: a story( ) a bread ( ) a paper() a bag() a pretty woman() a school ( ) a useful book ( ) ②.表示类别:这种用法是指某人或某物属于某一种类,或者指某一种类的人或物中的任何一个或一件,或者指某一种类的人或物,但不具体说明是何人或何物。例如: That is a pen, not a pencil. 那是钢笔而不是铅笔。(指属于某一种类) Give him a pear, please! 请给他一个梨。(指某一种类中的任何一个) Listen! A boy is singing in the classroom. ③. 和 one 的区别: a/an 表示类别种类 One 强调数量 a bus (表示是一辆公交车而不是一辆小汽车也不是火车)

初中英语冠词用法总结归纳

冠词 一.不定冠词 1.不定冠词a,an A用于以辅音因素或半元音因素/j/,/w/开头的单词。 An用于元音因素开头的单词 注意:元音因素开头的单词,首字母不一定就是元音字母例如,hour,honest等单词,看起来是以辅音字母开头,但是发音时辅音字母h没有发音,而是以元音开头,因此前面应加不定冠词an。而有些单词如university,uniform等单词,是以元音字母u开头,但是读音时u 发半元音/j/开头,所以前面应加a。 2.不定冠词的用法。 (1)用于可数名词的单数前,表示数量“一”,如: I have a new pen. (2)表示一类人或物,如: An elephant is big and strong. (3)第一次提到的人或物,如: Look, a dog is running to us. (4)表示“每一”的意思,如: I go shopping once a week.

3.不定冠词的固定搭配 have a look 看一下have a good time 玩得愉快 take a break 休息一下take a walk 散步 in a hurry 急匆匆地half an hour 半小时 a lot of 许多,大量 a great deal of 大量+不可数名词a number of 许多+可数名词 a few 一些+可数名词 a little 一些+不可数名词 二.定冠词 1.定冠词the的用法 (1)特指某些人或物,例如: The woman in red dress is my mother. (2)特指前面提到过的人或物,例如: I have a dog. The dog is cute. (3)指谈话双方都知道的人或事物。 What do you think of the novel? (4)指宇宙间独一无二的东西,如: The moon is bright at night. (5)用于单数名词前表示一类人或物,如: The horse is a useful animal. (6)用于序数词前,如:、

冠词用法详解

英语零冠词用法详解 英语零冠词用法详解 一、用于物质名词前。物质名词表示泛指或一般概念时,通常用零冠词:Snow is white. 雪是白色的。 Water boils at 100℃. 水在摄氏度沸腾。 【注】. 若特指,物质名词前可用定冠词: Let’s take a walk in the snow. 咱们在雪地里走走。 2. 表示一种、一杯、一场、一阵、一份等这样的概念时,可用不定冠词:It was a very good tea. 这是一种很好的茶。 A heavy snow was falling. 下着一场大雪(from https://www.360docs.net/doc/814900491.html,)。 A tea and two coffees, please. 请给我来一杯茶和两杯咖啡。 2. 用于抽象名词前。抽象名词表示泛指或一般概念时,通常用零冠词: Do you like music? 你喜欢音乐吗? Failure is the mother of success. 失败是成功之母。 表示泛指或一般概念的抽象名词前,即使有一描绘性修饰语,仍用零冠词:I like light music very much. 我非常喜欢轻音乐。 【注】. 若特指,抽象名词前可用定冠词: I like the music of Mozart. 我喜欢莫扎特的曲子。 2. 若表示一种或一类之类的概念,可用不定冠词: Physics is a science. 物理是一门科学(from https://www.360docs.net/doc/814900491.html,)。 3. 若表示动作的一次、一例、一番等,可用不定冠词: I must have a wash first. 我得先洗一洗。 4. 若表示与抽象名词意义相关的具体的人或事,可用不定冠词: It’s been a pleasure to be with you. 和你在一起很愉快。 二、用于专有名词前。在通常情况下,专有名词前用零冠词: Mary is my best friend. 玛丽是我最好的朋友。 三、用于复数名词前。复数名词表示类别时,通常用零冠词: Teachers should be kind to their students 老师应该对学生友好。 泛指不定量的人或物,也用零冠词(from https://www.360docs.net/doc/814900491.html,): We are students of Class Five. 我们是五班的学生。 【注】若特指,复数名词前应用定冠词: The teachers should attend the meeting 教师应参加会议。 四、用于单数可数名词前。单数可数名词前用零冠词,主要有以下情况: 1. 用于表示家庭成员或nurse, cook, teacher 等名词前: Mother is not at home. 妈妈不在家。 Ask nurse to put the child to bed. 叫保姆抱孩子到床上去睡觉。 2. 单数可数名词用作呼语,通常用零冠词: How is she, doctor? 医生,她怎么样? Can you drive me to the station, driver? 司机,请送我去车站,好吗? 3. 在“(a) kind [sort] of+名词”这一结构中,名词通常用零冠词: This kind of book is very interesting. 这种书很有趣。 What kind of soap do you like best? 你最喜欢哪一种肥皂? 五、其他用零冠词的场合 1. 节假日、星期、月份、季节等通常用零冠词: We had a good time on Christmas Day. 我们在圣诞节过得很愉快。Monday comes before Tuesday. 星期二在星期一之后。 He was born in September, 1988. 他出生于1988年月。 【注】①我国用Festival 构成的传统节日通常用定冠词: the Spring Festival 春节the Mid-autumn Festival 中秋节 ②若表示特指或心目中的专指,星期、月份、季节等名词前可用定冠词:He went abroad in the September of 1988. 他于年9月出国。

冠词a、an和the用法及测验

冠词a、an和the在用法练习 班级:_____________姓名:___________ 一.基本知识点 冠词分不定冠词和定冠词。a、an是不定冠词,the是定冠词。 (1)an, a是不定冠词,仅用在单数可数名词前面,表示“一”的意义(它必须是个可数名词。它还必须是个单数名词。)。 (2)a用在以辅音(指辅音音素)开头的词前,an用在以元音(指元素音素)开头的词前(即它的音标的第一个音素是元音,而不是说它是以元音字母开头)。如: a university 一所大学an hour 一个小时an umbrella一把雨伞 an orange 一只桔子an engineer 一位工程师 an old man一个普通人 (3)a+名词单数,表示一个……,或者某一……,an一般用于元音字母开头的单词,作用和a一样,the+名词表示特指,“这个”,既可以用于可数名词前,也可以用于不可数名词前;既用在可数名词的单数形式前,也用在可数名词的复数形式前。 This is the book I'm going to buy. 这正是我要买的那本书。 The girls in red are our friends. 那些穿红色衣服的女孩们是我的朋友。 二、小练笔:选择正确的答案。 1.I am ______________(a, an)student. 2.There is ______________(a, an) elephant in the zoo. 3.You are __________(a, an) good boy. 4.I have ___________(a, an) orange. 5. This is _____(a ,an)new book. 6.Please take ____(a, an )umbrella. 7.Close _______(a, an ,the)door,please. 8.My father is _______(a ,an) doctor. 9.There is _____(a,an) orange on the table.

定冠词the的用法

、定冠词the的用法 1.特指某(些)人或某(些)物,这是定冠词的基本用法。 Beijing is the capital of China. 北京是中国的首都。 2.指谈话双方都知道的人或事物。 Open the window please. 请把窗户打开。(双方都知道指的是哪一扇窗户) 3.指上文已经提到的人或事物。 There was a chair by the window. On the chair sat a young woman with a baby in her arms. 窗户附近有一把椅子。椅子上坐着一位年轻妇女,怀里抱着一个婴儿。 4.指世界上独一无二的事物。 Which is the biggest, the sun, the earth or the moon? 太阳、地球和月亮哪一个最大? 5.用在序数词、形容词最高级前。 The first truck is carrying a few baskets. 第一辆卡车装运一些筐。 6.用在由普通名词构成的专有名词前。 the Great wall长城,the Summer Palace颐和园, the People’s Farm人民农场,the Science Museum科学馆 7.用在某些形容词前,表示某一类人。 the rich富人the poor穷人the sick病人the old老人, the young年轻人the blind盲人the dead死人 8.用在姓氏复数形式前,表示“全家人”或“夫妇俩”。 The Turners are going home on a train. 特纳夫妇在回家的火车上。

冠词a,anthe以及零冠词的用法及练习详解

冠词分为不定冠词(a, an),定冠词(the),和零冠词。一.不定冠词(a, an) 1.指一类人或事,相当于a kind of A plane is a machine that can fly. 2.第一次提及某人某物,非特指 A boy is waiting for you.有个男孩在等你。 3.表示“每一”相当于every,one We study eight hours a day. 4.表示“相同”相当于the same We are nearly of an age. 5.用于人名前,表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或事 That boy is rather a Lei Feng.(活雷锋) 6.用于固定词组中 a couple of, a bit, once upon a time, in a hurry, have a walk, many a time 7.用于quite, rather, many, half, what, such之后 This room is rather a big one. 8.用于so(as, too, how)+形容词之后 She is as clever a girl as you can wish to meet. 9.用于抽象名词具体化的名词前 success(抽象名词)→a success(具体化) 成功的人或事 a failure 失败的人或事 a shame 带来耻辱的人或事 a pity 可惜或遗憾的事 a must 必需必备的东西 a good knowledge of 精通掌握某一方面的知识 10.与序数词连用,表示“又一,再一”。 In order to find a better job, he decided to study a second foreign language. 为了找到一个更好的工作,他决定再学习另外一门外语。 二.定冠词(the) 1.表示某一类人或物 In many places in China, ___ bicycle is still ___ popular means of transportation. A. a; the B. /; a C. the; a D. the; the 2.用于世上独一无二的事物名词前 the universe, the moon, the Pacific Ocean 3.表示说话双方都了解的或上文提到过的人或事 Would you mind opening the door? 4.用于演奏乐器 play the violin, play the guitar 5.用于形容词和分词前表示一类人 the reach, the living, the wounded 6.表示“一家人”或“夫妇”(对比上文的不定冠词用法5) —Could you tell me the way to ____ Johnsons, please? —Sorry, we don’t have ____ Johnson here in the village.

初中英语冠词的用法

初中英语冠词的用法 冠词 冠词不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。冠词分为不定冠词"a, an"、定冠词"the"和零冠词"(/)"三种。 这三种冠词主要围绕“泛指”、“特指”与“类指”展开。 1. "a和an"的用法 1). 用于可数名词的单数形式之前,表示"一" There is a tiger in the zoo. 动物园里有一只老虎。 A hundred and more people attended this meeting. 100多人参加了这次会议。 2). 表示一类人或事物 A tiger can be dangerous. 老虎可能有危害性。 3). 表示"某一个"的意思 A gentleman wants to see you. 有一位先生要见你。 4). 表示"同一"的意思 They are nearly of an age. 他们几乎同岁。 The two shirts are much of a size. 这两件衬衫大小差不多。

5). 表示"每一"的意思 We go swimming four times a week. 我们每周去游泳四次。 6). 用在作表语的单数可数名词前,表示身份、职业 My mother is a teacher. 我妈妈是教师。 7). 第一次提到的人或事物,但不特别指明是哪一个 Long long ago there was an old king who had a very beautiful daughter. 很久很久以前,有一个年老的国王,他有一个非常美丽的女儿。 8). 在英国英语中,以"h"开头的多音节词,如第一个音节不重读,其前亦可用"an" He plays soccer for an hour. 他踢一个小时足球。 9). 在感叹句 what...的句式中 What a pretty girl she is! 她是一个多么漂亮的女孩呀~ 用在某些表示数量的词组中: a lot of 许多 a couple of 一对 a great many 很多 a dozen 一打(但也可以用 one dozen) a great deal of 大量 10).用语习惯用语中 all of a sudden 突然 as a result 结果 a little 一点;一些 a bit 一点

冠词用法讲解

冠词用法讲解 冠词作为一种虚词,在英语中只能和名词一起使用。英语中的冠词分为不定冠词和定冠词。 1.不定冠词的用法 不定冠词有两个,a 和 an。a用在辅音开头的单词前面;an用于以元音开头的单词前。如:a book, an apple。 1)不定冠词用在单数可数名词前表示“某一个”。如: There is a policeman at the door.门口有个警察。 2) 不定冠词用在单数可数名词之前,表示“任何,每个”。如: A car must be insured.汽车一定要上保险。 3) 不定冠词用于头一次出现的单数名词之前。如: There is a box in the room. The box is heavy.房间里有个箱子。这个箱子很重。 4) 不定冠词和名词连用作表语或同位语,主要说明某个人或东西所属类别。如: She is a teacher. 她是个老师。 5)定冠词用在价格、速度、比率等短语中。如: six kilometers an hour 每小时60公里 3 times a day 每天三次 6) 不定冠词用在专有名词前。如: He wants to buy a Kodak.他想买架柯达相机。 7)不定冠词用于某些固定短语中。如: have a try试一下 take a break 休息一下 have a good time 玩得痛快 make a living 谋生 as a matter of fact 事实上 in a word 总而言之 2. 定冠词(the)的用法 1)定冠词和名词连用,表示某个或某些特定的人或东西。如: Mother carved the meat into slices妈妈把肉切成了片。 2)定冠词用于可数名词前,表示一类人或东西。如:

初中英语语法大全——冠词

初中英语语法大全——冠词一. 冠词的定义、位置和种类 在英语中a,an称为不定冠词,the称为定冠词。名词前不用冠词时称为零冠词。有时名词前的冠词可以省略,这与零冠词不同。 二.不定冠词的用法 不定冠词a/an与one同源,表示微弱的一的概念,但并不强调数目,只表示名词为不特定者。不定冠词a/an的用法如下: ①

1. 泛指某人或某物,但不具体说明是何人或何物。 A leaf falls much more slowly than a stone. I saw a man in the darkness, but I couldn't make out who it was. 2. 指代一类人或事物。 该用法并不表示具体的某一个人或事物的,而是表示一类人或事物,一般不译为“一”。 A doctor is a person who saves people's lives. A knife is a tool for cutting with. 3. 表示数量中的一。 意义上接近one,但数量概念比one弱,此时常译为“一”。 There is a table and four chairs in that dining room. There is going to be an English lecture this evening. 4. 表示单位量词的“每一”。 用于表示时间、速度、价格等含义的名词之前,有“每一.......”的意思。 Take three pills a day and you'll get better soon. The light blinks once a second. 5. 用于集体名词、物质名词、抽象名词、专有名词前。 (1) 用于集体名词前 ②

冠词用法及练习试题

零冠词的用法 零冠词是指名词前面没有不定冠词、定冠词,也没有其他限定词的现象,零冠词的用法如下: 1.表示抽象概括意义时,不可数名词和复数名词使用零冠词,例:Books are my be st friends.书是我的好朋友。Water boils at 100℃.水在摄氏100度沸腾。比较:The water in this river is undrinkable.这条河的水不可饮用。 2.专有名词通常使用零冠词,例:Lu Xun is a great Chinese writer.鲁迅是一位伟大的中国作家。London is the capital of England.伦敦是英国的首都。China is a d eveloping socialist country.中国是一个发展中的社会主义国家。 3.按照习惯下列各类名词使用零冠词1)季节、月份、星期以及节假日等名词,例:S ummer begins in June in this part of the country.这个地区夏天从六月份开始。We have no classes on Sunday.星期日我们不上课。There are a lot of people shoppin g at Christmas.在圣诞节有很多人购买东西。 2)三餐饭菜的名词,例:have supper 吃晚饭come to dinner 去吃饭 3)语言、运动、游戏、学科等名词,例:She speaks Chinese.她说汉语。He plays football.他踢足球。Let’s have a game of chess.咱俩下盘棋吧。 4.在表示职位、头衔、身份等名词前,如king,captain,president,chairman 等。例:Professor Wang 王教授Doctor Tompson 汤普生医生President Lincoln 林肯总统Dean of theEnglish Department 英语系主任 +交通工具。by bus 乘公交车by bike骑自行车 6. 没有特指的物质名词This cart is made of wood.这辆手推车是用木头作的。 比较:The wood outside was all wet. 外面的那些木头都湿了。(表示特指) 7. 没有特指的不可数抽象名词。Time is precious.时间是宝贵的。 8. 没有特指的可数名词复数形式后。I like tomatoes.我喜欢西红柿。 9. 山峰。Mount Qomolangma 珠穆朗玛峰 10. 泛指人类。Man is mortal.人必有一死。 11. 固定词组go to school 去上学go to bed 上床睡觉go by train 乘火车去go by boat 乘船去at table 在用餐in hospital 住院at school 求学in school 求学at noon 在中午at night 在晚上at midnight 在半夜in town 在城里 定冠词the 的用法之有无冠词的区别 定冠词the的用法,我们已经了解的差不多了,但是有些同学问我:“老师,为什么有些短语可以加the,也可以不加the,到底加与不加有什么区别呢”今天,咱们就针对这些同学提出的这个问题,来汇总一些这些短语,看看它们究竟有哪些不同。 定冠词the 的用法之有无冠词的区别: 1、go to school:去上学go to the school:到学校(不一定是上学)

定冠词the的用法歌口诀

定冠词the的用法歌口诀 特指双方熟悉,上文已经提及。 世上独一无二,方位名词乐器。 某些专有名词,外加复数姓氏。 序数词最高级,习惯用语要特记。 定冠词用法口诀 特指重现用定冠,独一无二把冠添。 打球不用戴帽子,演奏乐器衣冠严。 江山河海和峡湾,戴上帽子较安全。 不戴帽子就吃饭,形容词加the名词变。习惯说法冠不冠?入乡随俗记心间。 不用冠词的情况 名词复数泛指人,冠词用法是个零。 专有、物质、抽象名,泛指时候冠不行。含有day的节假日,不用冠词莫忘记。季节月份星期几,不用冠词有道理。 三餐饭和打球前,不用冠词理当然。 名词前边已有代,不用冠词也无碍。 固定词组多注意,用与不用小心记。 称呼头衔不用冠,总共八条切莫乱 陈述句变一般疑问句要领 有,将,是,情上前方,没有它们do来帮。 一般回答用句首,Yes或No先写上。 陈述句变感叹句口诀 “一断二加三换位” (一断:指在谓语后断开; 二加:指在第二部分前加上what或how;三换位:指将第一部分和第二部分交换位置。) 指示代词用法口诀 this, these靠近我,that, those离我远。this, that指单数,these, those不指单。 都可用the来代替,劝君一定别忘记。 There be句型用法口诀 There be句型有特点,主语放在be后边。主语单数用is,复数主语要用are。变否定,很简单,be后要把not添。 变问句也不难,把be提到there前。 肯定句中用some,否定/疑问要用any 换。 动词do的用法口诀 实动表示“做”、“干”,现在时态看“单三”。 简略答语可用do,代替“上述”免重复。Don’t do sth构否定,Do sb do疑问型。助动词用法口诀 新添助动词很重要,时态人称一肩挑,句型转换打头阵,谓语还原要记牢。have/has的用法口诀 动词have表示“有”,位置就在主语后。“三单”主语用has,其他人称用have。一般问句两法变:一是把它提向前,或者句首do来添。 否定句子也一样,就看not怎么放。 动词种类遵纪口诀 英语动词分四种,行为连系助动情, 动作状态和行动,充当谓语有作用。 连系动词有词义,作谓语时不独立, 须与表语在一起,常用look, get 还有be。助动词无词义,不能句中搞独立。 情态动词有词义,经常用来表语气, 人称与数无变化,动词原形跟着它。 行为动词一般现在时用法口诀 用好一般现在时,时间状语需牢记。 基本用法要记清,动作习惯经常性。 客观真理和能力,有时还表将来时。 谓语若为行为动,形式要由主语定。 主语人称为三单,动词要把-s/-es添。句中若把助词用,谓语动词回原形。 动词加-s或-es方法口诀 动词三单现在式,一般词尾加-s。 s, x, ch, sh在词尾,直接加上-es。 词尾若是字母o,加上-es不用愁。“辅音字母+y“来结尾,变y为i是正规。-es后边紧跟随,study→studies看明白。

教案模板 初中英语冠词的分类和用法 讲解

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7. It's five in the afternoon. It's time __________. A. to go to school B. go to school C. to go home D. go home. 8. ------ What's Jim doing? ------ He's __________ a book. A. seeing B. reading C. watching D. looking 9. There are __________ on the floor. A. four bags of rice B. four bag of rice C. four bags rice D. four bag rice 10. These photos are his. They aren't __________. A. my B. her C. me D. mine 11. ------ __________ they __________ an English class? ------ No, they aren't. A. Are, having B. Are, have C. Do, have D. Can, have 12. Where's my school bag ? I can't ___________ it. A. look at B. find C. look for D. find out 13. ------What's that woman? ------__________? A. She' 40. B. She' fine. C. She's a teacher. D. She's tall. 14. There ___________ a pen and two pencils in the pencils. A. are B. is C. has D. have 15. _________ can you see on the table? A. How many orange B. How much bottles of orange C. How many bottle of orange D. How many bottles of orange 16. These are your socks, you must __________. A. put away them B. to put away them C. put them away D. to put them away 17. This bag of rice is too heavy ? Can you __________ it? A. take B. carry C. get D. put

定冠词.不定冠词.零冠词的用法详解

定冠词、不定冠词及零冠词的用法详解 一、不定冠词的用法:(a, an) 1、泛指某人或某物,但不具体说明是何人或何物;或指代某类中的任何一个。 例如:Be careful! There is a dog lying on the ground. 小心!地上躺着一条狗。 An English-English dictionary is very necessary for me. 一本英英词典对我来说非常必要。 2、用于首次提到的人或物的单数可数名词前。 例如:A little boy wants to play with us. 一个小男孩想和我们一起玩。 3、用于时间、速度、价格等含义的名词前,有“每一……”的意思,相当于every。 例如:Take two pills a day and you’ll get better soon. 每天吃两片药,你很快就会好些的。 We go swimming four times a month. 我们每月去游泳4次。 4、用于序数词前,意为“又一,再一”。 例如:Would you like a second cup of tea? 你想再要一杯茶吗? 5、用表示具有某种特性的人或物的专有姓名前,相当于a certain ,意为“某一个”。 例如:A Mr. Wang came to see you this morning. 今天早上有一位王先生来看你。 6、用于具体化了的物质名词或抽象名词前,表示“一阵、一场、一种、一次……”或“具体的人或物”。 例如:I would like a coffee and two beers. 我想要一杯咖啡,两瓶啤酒。 The sports meeting was a great success. 运动会很成功。 7、用于表示日、月、季节、星期等名词前,表示具体的时间。 例如:We had a warm winter last year. 去年我们过了一个温暖的冬天。 8、用于固定搭配中。 a great deal of 大量的 for a while 一会儿 all of a sudden 突然 have/take a rest 休息 in a hurry 匆忙的 as a result 结果 have a cold 感冒 have a good time 玩得愉快 二、定冠词the 的用法 1、用于特指的或说话双方知道的人或事物。 例如:Look at the eraser on the floor. Whose is it? 看地板上的这块橡皮。会是谁的呢? Last year we went ti an ols people’s home. The old people were very happy. 去年我们去了一家老年公寓。那些老人都非常高兴。 2、由于指代上文已提到的人或事物。 例如:My uncle bought a house. The house has a beautiful garden. 我叔叔买了幢房子。那幢房子带有一个漂亮的花园。

英语中定冠词The的用法

英语中定冠词The的用法 大家都知道冠词是虚词,主要放在名词前,说明名词所表示的人或物,不能离开名词而单独存在。冠词分为不定冠词a/an;定冠词the。今天小编给大家详细说说是定冠词the的几种用法。 1、表示双方都知道的人或者事物。如: How about the charity show? 慈善义演进行得怎么样? I think she should get the job. 我认为她应该得到那份工作。 2、表示特指的或者上文已经提到过的人或事物。如: Last year we went to see an old people, the old people was very healthy. Do you know the girl in yellow skirt? I really like the book you lent me yesterday. 3、表示世界上独一无二的事物。如:

The moon reflects the sun. 月亮反射太阳的光。 As time goes on, we will know more about the earth. 随着时间的推移,我们将会更加了解地球。 4、用在序数词、形容词最高级前面。 The first lesson is the easiest to learn. Li Lian said the best way to learn English was by reading English magazines. Father’s Day falls on the third Sunday in June. 5、用在姓氏的复数形式钱表示一家人,谓语动词要用复数。如: The Greens are watching TV now. The Browns had a good time in Paris. 6、用在一些专有名词前面。https://www.360docs.net/doc/814900491.html, 如:

初中英语冠词教案

The tenth period:冠词 教学重点 冠词的重点知识归纳及讲解。 教学难点 冠词的运用。 教学步骤 Step1:语法讲解 不定冠词的基本用法 1.以元音音素(而不是元音字母)开头的单词前用an. ①There’s an “h” in the word “hospital” ②English is a useful language. ③He will come back in an hour. 2.泛指某一类事物中的一个,但不具体说明是哪一个。 ①She’s an English tea cher. ②A car runs faster than a horse. 3.可表示数量“一”,但不如one语气强。 ①I have a bike.It’s made in Shanghai. ②We have meals three times a day. 不定冠词的基本用法 1.泛指某一类人或事物中的一个,代表某一类别(不一定译为“一”) His father is a doctor. 他父亲是医生。 4.表示单位,相当于“每”的意思 We have three meals a day. 我们每日吃三餐。 5.用于某此固定词组中:a few, a little, a bit (of), a lot of等。 Step2:随堂监测 1. 上学 A. go to school B. go to the school C. go to a school 2. 住院 A, in the hospital B. in a hospital C. in hospital 3. 此刻 A. at the moment B. at a moment C. at moment 4. 在课堂上 A. in class B. in a class C. in the class 5. 在地球上 A. on earth B. on an earth C. on the earth 6. 步行 A. on foot B. on the foot C. on feet 7. 吃饭 A. at a table B. at the table C. at table 8. 乘公共汽车A. take bus B. by bus C. by the bus 9. 在家 A. at the home B. at a home C. at home 10. 在工作 A. at work B. at the work C. at works 11. 跳高 A. jump high B. high jump C. the high jump 12. 坐飞机 A. by air B. by the air C. on air 13. 乘火车 A. by the train B. by train C. on train 14. 在校学习A. in the school B. in school C. in schools 15. 睡觉 A. go to bed B. go to the bed C. go to a bed 16. 感冒 A. have a cold B. have the cold C. have cold 17. 乘船 A. by ship B. on ship C. by a ship 18. 玩得痛快A. have good times B. have a good time C. have good times 19. 事实上 A. in the fact B. in facts C. in fact 20. 从早到晚A. from morning to the evening B. from morning to evening C. from a morning to an evening Answers: 1—5 ACAAC 6—10 ACBCA 11—15 BABBA 16—20 AABCB Step3: Summary Step4: Homework

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