甲型流感安全教育教案(5课时)

甲型流感安全教育教案(5课时)
甲型流感安全教育教案(5课时)

时间:2009秋期第周授课者:王川编号:共5课时

教学目标:

1、甲流感的症状

2、甲流感的医治

3、甲流感的预防

教学重点:

同教学目标

教学内容:

一、症状:

猪流感的潜伏期一般1至7天左右,普遍易感,以青壮年为主。

早期症状与普通流感相似,包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。

部分患者病情可迅速进展,来势凶猛、突然高热、体温超过39℃,甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合征、呼吸衰竭及多器官损伤,导致死亡。

人感染猪流感的预后与感染的病毒亚型有关,大多预后良好;而感染H1N1者预后较差,病死率约为6%。

二、治疗:

应及早应用抗病毒药物,可试用奥司他韦(oseltamivir达菲),如出现细菌感染可使用抗生素。

·毒袭肺卫症状:发热、恶寒、咽痛、头痛、肌肉酸痛、咳嗽

常用中成药:莲花清瘟胶囊、银黄类制剂、双黄连口服制剂。

·毒犯肺胃症状:发热或恶寒,恶心、呕吐、腹痛腹泻、头身、肌肉酸痛

常用中成药:葛根芩连微丸、藿香正气制剂等

·毒壅气营症状:高热、咳嗽、胸闷憋气、喘促气短、烦躁不安、甚者神昏谵语参考方药:必要时可选用安宫牛黄丸以及痰热清、血必净、清开灵等。

三、预防措施:

1、如何保护自己远离甲型H1N1流感?·

对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人,要避免与其密切接触;·勤洗手,要使用香皂彻底洗净双手;

·保持良好的健康习惯,包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体。

2、如果感觉自己感染了流感,应该怎么办?·如感不适,出现高烧、咳嗽或喉咙痛,应待在家中,不要去人员密集的地方;

·多休息,喝大量的水;

·咳嗽或打喷嚏时,用一次性纸巾遮掩住嘴和鼻子,用完后的纸巾应处理妥当;·勤洗手,每次洗手都应用肥皂彻底清洗,尤其咳嗽或打喷嚏后更应如此;

·将自己的症状告诉家人和朋友,并尽量避免与他人接触。

3、家中有人出现流感症状,应如何照料?·将病人与家中其他人隔离开来,至少保持1米距离;

·照料病人时应用口罩等遮盖物遮掩住嘴和鼻子,遮盖物使用后应丢弃或清洁;·与病人接触后应用肥皂彻底洗净双手,病人居住空间应保持空气流通;

4、如果自己认为需要医学治疗,应该怎么办?·去医疗机构之前,应该首先与医护人员进行联系,报告自己的症状,解释为何会认为自己感染了甲型H1N1流感;·如果没法提前与医护人员联系,那么当抵达医院寻求诊断时,一定尽快把怀疑自己感染甲型H1N1流感的想法告知医生;

·去医院途中,用口罩或其他东西遮盖住嘴和鼻子。

时间:2009秋期第周授课者:王川编号:共5课时

教学目标:

1、禁止接种甲流感疫苗的人群

2、接种的注意事项

教学重点:禁止接种的人群以及接种的注意事项

教学内容:

一、三类人群禁止接种甲流疫苗

卫生部发布的甲流疫苗预防接种知识答问表明,目前有三类人群明确被禁止接种疫苗。

首先,是3岁以下儿童,目前我国批准使用的甲流疫苗适用于3岁以上人群,只在3岁以上人群中开展了临床试验,还没有3岁以下儿童接种甲流疫苗安全性和有效性的数据,因此3岁以下的儿童目前不可以接种。

第二,甲流疫苗的禁忌证为患急性疾病、严重慢性疾病、慢性疾病的急性发作期,因此如肾病综合征患者处于急性发作期或者程度较严重则应禁止接种。

第三,对普通季节性流感疫苗过敏的人不能接种甲流疫苗;有鸡蛋过敏史、接种疫苗过敏史及其他严重过敏史的受种者禁止接种甲流疫苗,有其他过敏史者应在临床医生的指导下慎重决定是否接种甲流疫苗。

卫生部表示,甲流疫苗按照知情同意、自愿免费接种的原则接种,由政府统一采购,优先用于重点和关键人群,个人不能购买。

根据我国控制甲流疫情的需要,本次甲流疫苗由政府统一采购,国家统一调配,优先用于重点和关键人群,个人是不能自行购买的。市民想要接种甲流疫苗,请咨询当地卫生行政部门和疾病预防控制机构,并密切关注当地卫生行政部门发布的甲流疫苗接种重点人群、接种地点等相关信息。

专家提醒接种甲型流感疫苗注意事项

北京市在全国率先对中小学生、医务人员等五类重点人群免费接种甲型H1N1流感疫苗。专家提醒,有疫苗接种禁忌症的人员不宜接种甲型流感疫苗;受种对象接种前需要了解相关接种流程和接种后的注意事项。

北京市疾病预防控制中心疾病预防所所长吴疆提醒,接种甲型流感时需要注意以下事项:

一、接种甲型流感疫苗不是强制性的,而是自愿的,但必须严格按照四个步

骤确保疫苗接种工作安全顺利进行,即“知情告知,登记问询,疫苗接种,留院观察”。

流感样病人比往年同期增3倍甲流疫苗接种提速

当前,北京市已进入流感高发季节,并出现季节性流感和甲型H1N1流感共同流行,且以甲型H1N1流感为主的流行态势。甲流疫苗的禁忌证为患急性疾病、严重慢性疾病、慢性疾病的急性发作期,因此如肾病综合征患者处于急性发作期或者程度较严重则应禁止接种。

俩流感患者中就有一个甲流

本市流感病原学监测数据显示的流感病毒检测阳性率已达到63.1%。在流感病毒阳性标本中,甲型H1N1流感阳性率为52.1%。

患者中三分之二为青少年

截至目前,全市报告甲型H1N1流感确诊病例达到5851例,绝大多数病例症状较轻,属于自限性疾病。患者中男女性别比为1.48比1;年龄从1岁至84岁,30岁以下患者占92.8%,其中10至20岁患者占到62%。

时间:2009秋期第周授课者:王川编号:共5课时

教学目标:

1、了解甲流感疫苗接种的优先性

2、不能接种的人群

3、何时可以打疫苗

4、疫苗是否有不良反应

5、能否与普通流感疫苗一起打

教学重点:

同上

教学内容:

9月23日,卫生部新闻办和中国疾控中心联合举行了秋季流感防治通气会。记者在会上获悉,当前,全球甲型H1N1流感流行势头不减,截至9月3日,全球已有188个国家和地区发生疫情,共报告25万病例,死亡2800多人。

目前,北半球进入秋季,疫情呈快速上升趋势。从我国内地来看,近期疫情形势也发生了一些新的变化,疫情从沿海向全国、从城市向农村扩撒,由输入为主变为本土为主,由散发病例向聚集疫情发展。目前,内地31个省份都发现疫情,每日报告病例数呈上升趋势,近期还陆续出现了重症病例。

接种疫苗是预防甲流流行的有效手段之一,我国是全球第一个完成疫苗研发和注册使用的国家。据报道,9月21日,北京在全国率先启动甲流疫苗接种工作。对于甲流疫苗,人们表现出期待的同时,也存在一些疑问。

问题一:什么人优先注射甲流疫苗?

从9月21日起,北京市在全国率先启动甲流疫苗接种工作,按照不同人群疫苗接种的先后次序,北京目前优先对参与国庆庆典活动的学生开展接种。据与会专家介绍,目前北京已经有3.9万人接种了甲流疫苗。现阶段,我国免疫重点人群是,关键岗位的公共服务人员、学生及教师、慢性病患者等。据北京市卫生局介绍,北京市将在“十一”长假后,其他学生、售票员、服务员、公安人员等公共服务人员将陆续接种;第三步是给老人和慢病患者接种。上述疫苗接种均为免费,但前提条件是接种者是自愿的,要签订知情同意书。此外,对于有基础慢性病患者,特别是有呼吸道和心脑血管性疾病的个体,应作为重点接种对象。

问题二:哪些人和哪些情况下不能打甲流疫苗?

对鸡蛋或疫苗中任何其他成分(包括辅料、甲醛、裂解液等),特别是卵清蛋白过敏者;患急性疾病、严重慢性疾病、慢性疾病的急性发病期、感冒和发热者;格林巴利综合症患者;未控制的癫痫和患其他进行性神经系统疾病者;严重过敏体质者,对硫酸庆大霉素过敏者;年龄小于3岁者;医生认为不适合接种的其他人员。此外,我国目前尚未将孕妇列为接种对象。对于哺乳期妇女,应充分

权衡利弊后决定是否使用该疫苗。

问题三:除了最先接种甲流疫苗的人群外,普通人什么时候可以打上疫苗?

目前,世界上有7个国家宣称要全民接种疫苗,但我国并不在该行列之中。我国实行的是重点地区重点人群接种的原则。所谓重点地区就是,优先考虑在疫情较重、人口密集、人口流动性大的地区开展疫苗接种工作。(重点人群参见问题一)十月底前,我国将完成2600万剂疫苗收储,第二批将完成1亿剂疫苗收储。对于非重点人群来说,不接种疫苗,但要做好日常防护,尤其是面对即将到来的“十一”长假,人们要减少或避免到人群拥挤的公共场所、在公共场所佩戴口罩、注意室内通风、勤洗手、注意个人卫生等。

问题四:甲流疫苗是否安全,是否会有不良反应?

总体来说,国产甲流疫苗接种非常安全,特别是不会致死。经过批准上市的疫苗,首先必须是安全的,同时,不良反应也会有,但不良反应发生率很低。常见的不良反应主要是局部疼痛、红肿,全身不良反应时轻度发热、头疼等,还没有发现罕见的不良反应。目前,中国掌握的不良反应情况有高有低,常见大概是1%-10%的不良反应率,多是局部反应。在已经接种疫苗的3.9万人中,出现了25例不良反应,14例可能与疫苗接种有关。

问题五:甲流疫苗需要接种几针?成人和孩子是否一样?

无论孩子(3岁以上)和成人,甲流疫苗只需注射一针。接种部位为,上臂外侧三角肌。

问题六:季节性流感疫苗和甲流疫苗能同时打吗?

甲流疫苗和季节性流感疫苗交叉非常小,接种甲流疫苗对其他流感没有预防作用,接种季节性流感对预防甲流也没有作用。但目前我国尚无两种疫苗同时接种后的临床试验数据,若要接种两种疫苗,应至少间隔14天。

时间:2009秋期第周授课者:王川编号:共5课时

教学目标:

1、甲流感与普通感冒的区别

2、甲流感的确诊

教学重点:

甲流感与感冒的区别

教学内容:

重庆医学院附属儿童医院呼吸中心刘恩梅教授介绍,甲流和普通感冒虽然症状相似,很容易混淆,但它们之间仍有区别,市民可从以下几方面进行初步判断:

甲流一般在3~6小时内会急速发高烧(37.8℃以上),高烧会持续3~4天;普通感冒偶会发高烧。

80%以上甲流患者会出现严重头痛;普通感冒头痛症状轻微。

严重甲流会出现全身性肌肉酸痛、关节疼痛;普通感冒会有轻微全身性肌肉酸痛、关节疼痛。

大多数甲流患者会有发烧恶寒、严重的疲劳感与虚弱症状;普通感冒偶有恶寒及轻微的疲劳感。

专家提出预防流感7招:

1.注意卫生,勤洗手,饭前如厕后一定要坚持洗手。

2.勤换衣服,避免细菌繁殖。

3.远离咳嗽的人,避免飞沫传播(1米之内,病毒就能通过飞沫进行传播)。

4.加强营养,增强自身抵抗力。

5.屋内要通风,最好1小时能换气12次。

6.避免去人多的地方,如实在要外出,记得戴口罩。

7.出现轻微高烧,多喝水,不随便吃退烧药。

诊断

人感染猪流感的诊断主要结合流行病学史、临床表现和病原学检查等,临床

上早发现、早诊断是治疗的关键。

人感染甲流感的诊断标准。

1.医学观察病例:曾到过猪流感疫区,或与病猪及猪流感患者有密切接触史,1周内出现流感临床表现者。列为医学观察病例者,对其进行7天医学观察(根据病情可以居家或医院隔离)。

2.疑似病例:曾到过疫区,或与病猪及猪流感患者有密切接触史(也可流行病学史不详),1周内出现流感临床表现,呼吸道分泌物、咽试子、痰液、血清H 亚型病毒抗体阳性或核酸检测阳性。

3.临床诊断病例:被诊断为疑似病例,且与其有共同暴露史的人被诊断为确诊病例者。

4.确诊病例:从呼吸道标本或血清中分离到特定病毒;RT-PCR对上述标本检测,有猪流感病毒RNA存在,经过测序证实,或两次血清抗体滴度4倍升高,可确诊为人感染猪流感。

时间:2009秋期第周授课者:王川编号:共5课时

教学目标:

知道医治甲流感的主要配方

教学重点:

知道医治甲流感的配方

教学内容:

轻症治疗方案

主症:发病初期,发热或未发热,咽红不适,轻咳少痰,无汗。

基本药方:银花15g、连翘15g、桑叶10g、杭菊花10g、桔梗10g、牛蒡子15g、竹叶6g、芦根30g、薄荷(后下)3g、生甘草3g

煎服法:水煎服,每剂水煎取400毫升,每次口服200毫升,1日2次。

加减:苔厚腻加广藿香15g佩兰15g;咳嗽重加杏仁10g枇杷叶15g;腹泻加川黄连6g广木香6g;咽痛重加板蓝根15g牛蒡子15g。

常用中成药:连花清瘟胶囊、银黄(银柴)类制剂、夏桑菊制剂、蒲地蓝消炎口服液、双黄连口服制剂、抗病毒冲剂、葛根芩连微丸、藿香正气制剂、枫蓼肠胃康制剂、双苓止泻口服液、流感茶、感冒退热颗粒等。

重症与危重症治疗方案

主症:高热,咳嗽咯痰、痰黄,喘促气短;或心悸,躁扰不安,口唇紫暗。

治法:清热泻肺,解毒散瘀

基本药方:炙麻黄5g、生石膏(先煎)30g、杏仁10g、知母10g、鱼腥草30g、葶苈子10g、金荞麦10g、黄芩10g、浙贝母10g、生大黄10g、丹皮10g、青蒿10g

煎服法:水煎服,每剂水煎取400毫升,每次口服200毫升,1日2次。

加减:持续高热,神昏谵语,加安宫牛黄丸1/4丸,化水吞服,1日1~3次;抽搐加羚羊角粉1g,分3次温开水冲服,或紫雪1/2支,温开水冲服,日服3次,加僵蚕10g广地龙15g等;腹胀便结加枳实10g元明粉6~10g。

常用中成药:连花清瘟胶囊、银黄、银柴类制剂、蒲地蓝消炎口服液、双黄连口服制剂、抗病毒冲剂。必要时可选用痰热清注射液、万氏牛黄清心丸、清开灵、醒脑静注射液等。

儿童甲流感治疗方案

预防药方

(1)银花6g、大青叶6g、薄荷3g、苏叶3g、生甘草3g

适用人群:平素易患咽喉肿痛或与流感病例有密切接触者。

煎服方法:每日1剂,沸水泡饮,含漱或代茶饮。学龄前儿童减半。

(2)藿香6g、苏叶6g、银花10g、生山楂10g

适用人群:易夹食夹滞,容易“上火”,口气酸腐,大便臭秽或干燥者。

煎服方法:每日1剂,清水煎。早晚各1次,3~5剂为宜。学龄前儿童减半。

(3)茅根10克、芦根10克、桑叶3克

煎服方法:每日1剂,清水煎,可加蜂蜜或冰糖适量服用,早晚各1次,3~5剂为宜。

轻症治疗方案

主症:发病初期,发热或未发热,咽红肿痛,轻咳少痰,鼻塞流涕。舌质红,苔薄或薄腻,脉浮数。

治法:疏风清热

基本方药:银花10克、连翘10克、炒杏仁6克、牛蒡子6克、苏叶6克、薄荷(后下)6克、茅根15克、芦根15克、神曲10克、生甘草3克。

煎服法:水煎服,每剂水煎取200毫升,每次口服100毫升,1日2次,学龄前儿童减半。

加减:苔厚腻加藿香10克;腹泻加葛根10克;咽痛重者加板蓝根10克。

常用中成药:连花清瘟胶囊、银黄(银柴)类制剂、夏桑菊制剂、蒲地蓝消炎口服液、双黄连口服制剂、抗病毒冲剂、板蓝根冲剂、葛根芩连微丸、藿香正气制剂、枫蓼肠胃康制剂、流感茶、感冒退热颗粒等。

主症:高热、咳嗽、痰粘咯痰不爽、口渴喜饮、咽痛、目赤,舌质红苔黄或腻,脉滑数。

治法:清肺解毒

基本药方:炙麻黄3克、炒杏仁6克、生石膏(先煎)15克、知母6克、银花10克、牛蒡子6克、浙贝母6克、黄芩9克、芦根15克、青蒿10克、生甘草3克。

煎服法:水煎服,每剂水煎取200毫升,每次口服100毫升,1日2次。学龄前儿童减半。

加减:便秘加生大黄3~6克。

常用中成药:清开灵(软)胶囊等。

危重症治疗方案

主症:高热,咳嗽咯痰,气短喘促;或心悸,躁扰不安,口唇紫暗,舌暗红,苔黄腻或灰腻,脉滑数。

治法:清热泻肺,解毒散瘀。

基本药方:炙麻黄3克、生石膏(先煎)15克、炒杏仁6克、知母6克、葶苈子6克、鱼腥草10克、金荞麦10克、黄芩9克、浙贝母6克、瓜蒌仁10克、丹皮10克、青蒿3克、生甘草3克。

煎服法:水煎服,每剂水煎取200毫升,每次口服100毫升,1日2次。学龄前儿童减半。

加减:持续高热、神昏谵语者加安宫牛黄丸1/6丸,化水吞服,1日1~3次;抽搐者加服紫雪1/2支,温开水冲服,日服3次,或羚羊角粉0.6克,分3次温开水冲服;加僵蚕10克广地龙10克等;腹胀便秘者加生大黄3克枳实6克。

常用中成药及中药注射剂:清开灵、痰热清注射液、醒脑静注射液等。

通用方案

【药物组成】

泡参10克、紫苏6克、荆芥6克、连翘10克、葛根10克、生甘草3克。

加减:小儿易夹食滞,口气酸腐,大便臭秽或干燥者,加生山楂、麦芽。老人大便稀溏者,加炒白术;老人口干舌燥、大便干结,加北沙参、玄参。

【用法用量】

水煎口服。每剂水煎取200毫升,每次口服100毫升,日服2次。70岁以上的老人、学龄前儿童减半;1岁以下婴儿药物仅用1/4~1/5量。连续服用3天。

【煎煮方法】

将药材先行浸泡10~20分钟,加水量以浸过药面3~4厘米,煮沸5~10分钟后,过滤取汁,待稍冷后口服。

冬季五防安全保障措施

编号:SM-ZD-78814 冬季五防安全保障措施Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制:____________________ 审核:____________________ 批准:____________________ 本文档下载后可任意修改

冬季五防安全保障措施 简介:该方案资料适用于公司或组织通过合理化地制定计划,达成上下级或不同的人员 之间形成统一的行动方针,明确执行目标,工作内容,执行方式,执行进度,从而使整 体计划目标统一,行动协调,过程有条不紊。文档可直接下载或修改,使用时请详细阅 读内容。 进入冬季,气候干燥天气寒冷,是火灾、煤气中毒等安全问题的高发季节,为了最大限度降低各种不利因素对工程建设的影响,力求早行动、早预防,制定“防冻、防雪、防滑、防火、防煤气中毒”措施,杜绝各类事故的发生,结合我道材中心的实际情况,制定本措施。 一、为加强组织领导,确保冬季五防工作落到实处,特成立冬季五防领导小组: 组长:袁凯 副组长:周永生 成员:车林、齐庆辉、张继元、帅勇凯、王寅、司家财、刘吉朋、王彦龙 领导小组组长对冬季五防工作全面负责,副组长对负责范围内的工作进行负责,领导小组成员负责对具体工作落实、监督、检查。

二、具体要求 (一)防火措施 组织加强对员工的防火安全教育,尤其是在存在易燃易爆区域,要加强动火管理,应对作业人员加强规范作业教育。焊工等特种作业人员一律持证上岗。 消防设施器材做到齐全、完好。并定期进行全面检查。 严防电器火灾,员工宿舍禁止使用电炉子、电热管取暖和做饭、禁止使用自制的购买的质量低劣的电褥子,电褥子使用后应及时断电。 加强冬季取暖统一管理,严禁在宿舍内使用电炉或采用明火取暖。 宿舍、办公室、库房严禁拉电热毯、电炉子等取暖设施;更不准使用钨灯在室内、现场进行取暖。 6、凡是冬季取暖、生产用火,必须在用火之前提出申请,经有关部门检查批准,做到有制度、有消防器材和工具、有专人看管方可使用,并做到火灭人走。 7、施工现场配电间、材料仓库等易燃部位,要和取火点保持一定的安全距离,严禁在明火作业范围内从事油漆、乙

地震安全教育教案

地震安全教育教案 一、教学要求: 1.通过本课教学,使学生初步知道地震的原因,以及预防地震伤害的方法。 2.培养学生的想象能力──在动画和图的启发下,想像地球内部的运动。 3.向学生进行科学自然观教育和爱国主义教育。 二、教学重点: 地震的成因 三、教学难点: 地震的求生。 四、教学准备: ppt图片、记分牌。 五、教学过程: (一)导入 同学们你们想了解地震的有关知识吗? (二)新授 1、了解地震成因初步了解地震是由板块和板块之间的挤压造成的(也叫弹性回跳说) 2、地震既然对人类和大自然造成了这么大的伤害,那么我们应该如何来预测地震,从而尽量减少地震灾害呢? ⑴东汉时的张衡就已经开始着手进行地震的预测了,现在的

科学能使我们尽快了解地震的产生时间,但是生活中的一些变化和现象也可以使我们提前知道地震即将发生。老师和学生一起观看Flash 课件恐怖的地震(求生篇前),并尝试一起讨论其他预示现象。(了解地震的原理和地震的过程。使学生初步了解纵波、横波、体波和面波基本知识。 ⑵我们了解了地地震的相关知识,那我们遇见地震时候该如何自救呢? 恐怖的地震(求生篇后)了解逃生基本要领,学生和教师一起学习,相互讨论包括如何抓紧时间逃生,哪些地方相对安全等。 提问: 同学们相互讨论,地震来临时我们应该怎样自救? 3、.知识竞赛。 规则:题答对加分,答错不减分,其他组补答正确可以加分,每答对一题加十分。答题分为判断题和问答题。同学举手,教师叫到的小组才能回答,抽到同学回答正确才能加分,齐答题不加分。希望同学注意答题的规则。 六、全课总结 1、地震的形成。地震灾害的预防。 2、地震的形成:地震是由板块和板块之间的挤压造成的(也叫弹性回跳说) 地震的求生方法: ⑴地震时,从地震发生到房屋倒塌,一般有12秒钟的时间,此时

小学五年级安全教育第一课教案

小学安全教育第一课教案 教学目标: 1、充分认识安全工作的重要意义; 2、引导学生在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等; 3、进行预防灾害,预防突发事情的教育; 4、引导学生珍爱生命、做遵规守纪的好少年。 教学重点: 1、引导学生学会预防灾害,预防突发事情; 2、帮助学生树立珍爱生命的理念,激励学生做遵规守纪的好少年。教学难点:引导学生在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等;树立珍爱生命的理念。教学准备:搜集资料、图片制作多媒体课件。 教学步骤: 一、导入新课。1、列举出生活中的安全事例,引导学生充分认识安全工作的重要意义。 二、探究新知。1、帮助学生认识安全工作的重要性。a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。b、班级举例:学校发生的事故及后果。c、国家、政府狠抓安全教育工作。d、目前学校抓的几项工作。2、目前,中小学生应注意安全的地方:(1)学生讨论。(2)集体交流后归纳:A、人身安全:在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电的危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。B、交通安全:在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。C、

财产安全:保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。D、饮食安全:不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。 三、学生自查: 哪些方面未做好,今后要加强注意。 四、教师总结: 今天是新学期开学后的第一天,同学们又长高了许多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些安全知识。人们常说:"安全工作重于泰山。"同学们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。 我们一定要牢记以下几点: 第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故,或引起同学间的矛盾纠纷。 第二,做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动,这是十分必要的。但在劳动中,也极有可能出现一些危险,同学们要注意了解劳动场地的特点,做好安全防范;注意劳逸结合,累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

冬季五防安全保障措施简易版

A Specific Measure To Solve A Certain Problem, The Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing The Problem, Cost Planning, And Finally Implementing. 编订:XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 冬季五防安全保障措施简 易版

冬季五防安全保障措施简易版 温馨提示:本解决方案文件应用在对某一问题,或行业提出的一个解决问题的具体措施,过程包含确定问题对象和影响范围,分析问题,提出解决问题的办法和建议,成本规划和可行性分析,最后执行。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。 进入冬季,气候干燥天气寒冷,是火灾、 煤气中毒等安全问题的高发季节,为了最大限 度降低各种不利因素对工程建设的影响,力求 早行动、早预防,制定“防冻、防雪、防滑、 防火、防煤气中毒”措施,杜绝各类事故的发 生,结合我道材中心的实际情况,制定本措 施。 一、为加强组织领导,确保冬季五防工作 落到实处,特成立冬季五防领导小组: 组长:袁凯 副组长:周永生 成员:车林、齐庆辉、张继元、帅勇

凯、王寅、司家财、刘吉朋、王彦龙 领导小组组长对冬季五防工作全面负责,副组长对负责范围内的工作进行负责,领导小组成员负责对具体工作落实、监督、检查。 二、具体要求 (一)防火措施 组织加强对员工的防火安全教育,尤其是在存在易燃易爆区域,要加强动火管理,应对作业人员加强规范作业教育。焊工等特种作业人员一律持证上岗。 消防设施器材做到齐全、完好。并定期进行全面检查。 严防电器火灾,员工宿舍禁止使用电炉子、电热管取暖和做饭、禁止使用自制的购买的质量低劣的电褥子,电褥子使用后应及时断

小学三年级安全教育教案全册

小学第二学期 安全教案

班级:三(1)班 任课教师: 三年级安全教育教案 第周时间:2014年月日节次: 第1课上学路上保安全 教学目标: 1、引导学生认识交通安全事故的危害,培养学生交通安全意识。 2、引导学生了解、掌握在上(放)学路上安全行走、安全乘车的基本常识提高学生在日常出行和突发交通安全事件时正确应对事故的能力。 教学过程: 一、谈话导入,揭示课题 同学们,你们每天都要步行或者乘车往返于学校和家庭之间。随着马路上各种车辆的日益增多,大家的人身安全也越发受到了威胁。如何才能做到开开心心出门、平平安安回家呢?我们今天就来学习《上学路上保安全》这一课。 (板书课题:上学路上保安全) 二、真实再现,警钟长鸣 1、首先,请大家了解几个与我们小学生有关的交通安全事故案例。请大家阅读课文的“真实再现”部分,想一想,这几个安全分别讲述了什么内容?你有什么感想? 引导学生通过读、悟、谈,认识交通安全事故的惨痛教训和提高安全自护意识

的重要性。 2、你还从课外收集到了哪些交通安全事故案例?通过这些案例,你又有什么感受和体会? 三、行动在线,情景模拟 1、了解了交通事故的危害后,那么,我们如何才能够远离危险,在上学、放学的路上保护好自己的人身安全呢?接下来就让我们走进“行动在线”吧! 2、思考后交流: 1)我们在上学、放学的路上行走时,哪些情况最容易发生危险?为什么? 2)上学、放学时,我们该如何安全地过马路?为什么?雨雪天要特别注意什么?为什么? 3)乘校车和公共汽车上学、放学时,我们分别需要注意哪些安全问题?为什么? 3、小组合作,学生根据课文提示的不同情况自主选择特定情境模拟演示,教师引导、学生适时评议并进一步探究缘由。 四、拓展延伸,巩固提升 1、思考:我们在上学、放学途中,还应该注意哪些安全问题?除此之外,联系我们自身实际,还有哪些注意事项? 重点引导学生根据自己上学、放学的方式来具体谈。 2、什么是“马路陷井”?有哪些“马路陷阱”?我们应怎样防备? 先引导学生自己谈理解、谈体会,然后在小组内交流,进一步理清认识。 小组汇报交流,老师引导学生进行合理补充。 五、回顾总结,畅谈收获 引导学生交流学习本课后的感想和收获。 布置作业:

初中防震安全教育教案

初中防震安全教育教案 一、班会时间:xxxx年xx月xx日 二、班会地点:x(x)班教室 三、参加人员:全班同学及班主任 四、主持人:班主任和班长 五、班会主题:防震减灾安全教育 六、活动目的:通过此次活动,使同学们学习了解关于地震的相关常识,以及在地震来临时,应当如何进行自救,互救,以及如何进行避震等。 七、主要内容: 1、介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况; 2、让同学们懂得在地震来临时,如何进行自救,互救,如何进行避震等。 八、形式: 展示四川地震造成的伤害的图片和资料,组织学生讨论、交流如何进行避震减灾。进行防震减灾知识竞赛。 活动过程 一、主持人开场白,宣布主题班会开始。 在漫长的人生路中,总要有许多难以预料的事情,我们是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。地震时有发生,我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重要性?今天,通过班会我们将更多的了解一些地震知识,让我们未雨绸缪,

为我们的生命买一份保险,为我们的生命加一把锁,。 二、主持人介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况。 三、主持人介绍如何避震、震后如何自救 四、防震减灾知识问答 1、国家防震减灾日是( )时候。 A、3月12日 B、4月12日 C、5月12日 D、6月12日 2、中国最早有记载的地震是( )时候。 A、尧舜时代 B、商周时代 C、秦朝 D、汉朝 3、地震是地球( )物质运动的结果。 A、外部 B、地壳 C、地幔 D、内部 4、在所有自然灾害中,被称为群灾之首的是( ) A、洪灾 B、地震灾害 C、火灾 D、瘟疫 5、地球上天天都有地震发生,而且多到一天就要发生一万多次,其中能造成破坏的约有一千次。一般情况下,( )以上地震人才有感觉,称为有感地震。 A、级 B、级 C、级 D、级 6、我国地震较多的省(区)依次是( )。 A、台湾、西藏、新疆、云南 B、台湾、西藏、云南、河北 C、西藏、台湾、云南、四川 D、台湾、云南、新疆、

五年级下册安全教育教学计划及教案

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全力满足教学需求,真实规划教学环节 最新全面教学资源,打造完美教学模式 东关小学五年级安全教学计划 一、指导思想: 通过开展公共安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,牢固树立科学发展,和谐发展,和安全发展的观念。始终坚持以人为本,安全第一,预防为主的方针,深入开展教学安全活动。大力拓展安全知识教育,努力为学生营造一个安宁、活泼、和谐的学习环境。 二、教学目标: 1、认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围。 2、了解应对敲诈、恐吓等的一般方法,提高自我保护能力。 3、提高自我防范能力,学会应对突发事件。 4、了解饮食与健康的关系,知道怎样才能吃的好、吃的健康、吃的科学。 5、明确食物中毒与铅中毒的现象,知道如何避免食物中毒与铅中毒及救治方法。 6、了解传染病的危害,及传播途径和预防措施,形成一定的应对传染病的能力。 7、增强消防意识,了解怎样预防火灾的发生,形成对存在危险隐患的地方的防范意识。

8、认识网络资源的积极意义,了解网络不良信息的危害,做到不浏览不良网络信息。学会控制自己,不沉迷电子游戏、网络游戏。 9、学会合理使用网络资源,增强对网络信息的辨别能力。 10、了解洪水的危害性,掌握一些在洪水突发时的自救常识。 三、教学措施: 1、在教学中,坚持以人为本,着眼于全体学生的身心健康,安全发展。引导学生树立“真爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,养成良好的安全行为习惯。 2、在教学过程中,要通过开展丰富多彩的教学活动,帮助学生掌握必要的安全知识,注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力,形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度。 3、要深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能,并运用到生活实际中去。 4、在教学中,引导学生主动探究,开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动,在合作学习和互动学习中发现问题,分析问题,在问题解决中,提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。 5、在教学中,充分利用多种途径和方法,全方位多角度的开展安全教育。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果。 四、教学内容及课时安排: 1、怎样保护自己1课时 2、远离校园暴力1课时 3、饮食与健康1课时

安全教育教案:《雪天安全教育》

《雪天安全教育》 教学目标: 1.知道在下雪天要注意的安全常识。 2.在成人的鼓励下,愿意尝试解决下雪天遇到的小困难。 教学准备: 1.恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》 2.收集人们在雪天活动的图片。 教学过程: 一、谈话导入 小朋友们,你们喜欢冬天吗?为什么?小恐龙也很喜欢冬天,尤其是喜欢下雪的天气,但是,下雪却给它的生活带来了很多的麻烦,让我们一起去看一看吧! 二、讲述故事《小恐龙的一天》 (了解在雪天活动时,可能出现的不安全事项) 提问: 1.森林里下雪了,小恐龙感觉非常非常冷,怎样让它暖和起来呢? 2.恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏,发生了什么事情? 3.恐龙又到冰面上玩,接着又发生了什么事情? 4.小恐龙做的对不对?那么你们在下雪天是怎样做的呢? (引导学生结合自己,谈谈自己在下雪天会遇到的困难,以及解决的方法。)

三、出示“人们在雪天活动”的图片,让幼儿判断对错,并说出理由。 1.打雪仗时,往同伴的头上、脸上扔。 2.独自到冰面上玩,追逐打闹。 3.下雪后,在马路上奔跑。 4.玩雪后,直接将手放进热水里泡。 5.下暴雪后,在大树下、广告牌下面玩耍。 6.不戴帽子、手套,外出玩耍。 小结:下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、围巾,以免冻伤。小朋友不能独自到冰面上玩,以免发生危险。打雪仗时,不要往别人的脸上、头上扔,以免打伤。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能将手直接放进热水里。 四、教师示范讲解冻伤、摔伤后怎么办。 1.冬天,手冻伤了怎么办? 在寒冷的冬季外出活动,常常冻得手脚发僵。手脚冻僵了,千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡,那样会形成冻疮甚至溃烂。那么,什么是正确的方法呢? (1)回到温暖的环境中去,使冻僵部位的温度慢慢回升。 (2)如果在野外,应当设法用大衣等将手脚包裹起来。 (3)最有效的方法是用手搓,通过摩擦增加温度,促进血液循环,恢复正常。

小班安全教育教案20篇

小班安全教育教案20篇 活动名称:安全小卫士 目标: 1、了解日常生活中的一些安全知识; 2、初步建立自我保护意识。 准备: 1、课件; 2、实物:鞭炮、气球 3、录音机、图片、方向盘 过程: 1、导入活动,激发兴趣。 今天,大班哥哥姐姐到我们这来玩,看!他们在干什么? (大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情) 老师问:大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做? 2、观看录像,讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的,哪些是错误的。 “娃娃、丫丫的妈妈不在家,他们做了许多不安全的事,请小朋友仔细看,他们做了哪此错事,这样做好不好,为什么?我们应该怎样去做?”

①不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀. ②手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试 水温;不能用手捡碎玻璃. ③不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门;不 能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻. 3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全,请幼儿讲述。 4、电话铃响,原来是邀请小朋友去看健康安全图片展(征求小朋友的同意) 幼儿判断图片上安全行为的对与错,并说出原因。 当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时,与幼儿一起唱滑滑梯歌曲,并与幼儿一起出去玩滑滑梯,然后结束。 学校安全教育备课记载 授课时间授课地点 授课内容《电》安全系列活动一:安全用电 授课对象授课人姓名 活动目标 1.帮助幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。 2.学习词汇:插头、插座、触电。 活动准备

挂图“安全用电”(一)、(二)、(三)、(四)。 活动过程 1.通过提问,引起幼儿谈话兴趣,启发幼儿讲述电的用途。 提问: (1) 天黑了,什么都看不见了,这时候我想看书怎么办? (2) 天气非常热,我想在一个凉爽的环境里工作,怎么办? (3) 房间的地毯上落了许多灰尘,我想把它打扫干净,用什么? (4) 灯、电风扇、空调、吸尘器,要让他们工作起来,都需要用什么? (5) 在我们生活中,还有那些东西也需要用电? 小结:电有这么多的用处,它给我们带来了许多方便,我们在生活中越来越离不开它了,它是我们的好朋友,但是这位朋友有时候也会发脾气伤人的。 2.取出画面,引导幼儿观察、讨论,帮助幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。 电在什么时候会发脾气伤人呢?请小朋友看图片,想一想他们这样做对吗? (1) 请幼儿取出画面(一)观察:小熊用剪刀在剪电线。

防震安全教育课教案

防震安全教育课教案; 活动目的:;1、通过学谚语和顺口溜,让小学生初步了解地震前自;界的异常表现,培养孩子们的观察能力和自我保护意识;2、孩子们在教师的组织和引导下,演练遇到地震这种;发事件时有秩序地逃生自救的技能,让小学生掌握来不;活动准备:;1、有关地震防震图片和VCD,防震科普片和防震科;传画;2、课件;活动过程:;“安全重于泰山”,安全工作是学校的头等 活动目的: 1、通过学谚语和顺口溜,让小学生初步了解地震前自然 界的异常表现,培养孩子们的观察能力和自我保护意识。 2、孩子们在教师的组织和引导下,演练遇到地震这种突 发事件时有秩序地逃生自救的技能,让小学生掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。 活动准备: 1、有关地震防震图片和VCD,防震科普片和防震科普宣 传画。 2、课件 活动过程: “安全重于泰山”,安全工作是学校的头等大事。我们在 汶川地震发生后及时在小学生中开展防震知识普及和防震演练,增强小学生的安全意识,提高小学生的自我保护能力。 一、通过学谚语和顺口溜,让小学生初步了解地震前自然 界的异常表现,培养孩子们的观察能力和自我保护意识。 1、观看PPT课件(地震预兆) 2、震前井水变化的谚语: 3、动物反常情形的谚语: 井水是个宝,地震有前兆。震前动物有预兆,群测群防很重要。无雨泉水浑,天干井水冒。牛羊骡马不进厩,猪不吃食狗乱咬。水位升降大,翻花冒气泡。

鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫。 有的变颜色,有的变味道。冰天雪地蛇出洞,大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞,鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰,鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察,发现异常快报告。 4、植物在震前也有异常反应,如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。 二、教师讲解有关地震时应注意的问题: 播放远教资源——地质灾害视频 讨论强调地震来时注意的问题: 1、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、 塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等,对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内,要妥善安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物,以利人员疏散。发布临震预报后,家庭成员都要听从当地政府的指挥,按指定路线和地点疏散。 2、地震发生时,如何进行个人防护? a. 如果你在室内,应就近躲到坚实的家具下,如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下,也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间,更不要跳楼,这些都是十分危险的。 b. 如果你在教室里,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、 蹲到各自的课桌下。地震一停,迅速有秩序撤离,撤离时千万不要拥挤。 c. 如果你在室外,要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高 烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后,为防止余震伤人,不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。 d 如果你在百货商场,应就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要尽量避开玻璃柜。在楼上时,要看准机会逐步向底层转移。 e. 如果你在行驶的汽车、电车或火车内,应抓牢扶手, 以免摔伤、碰伤,同时要注意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部;背向行李方向的人可用双手护住后脑,并抬膝

冬季五防安全班会

冬季五防安全班会 教学内容:冬季安全教育 教学目的:通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。 教学重点:冬季如何注意交通安全。 教学难点:掌握一些安全常识,增强安全意识。 教学时间:2017.11.24 教学过程: 最近的天气越来越冷了,冬季小学生的安全意识比较差。为了能够使孩同学们安全的度过这个严冬,下面是一些冬季的安全知识。 1.防雨雪 冬天寒风凛冽,雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩,可别遮住了自己的眼睛,此外,地面上结起了一层冰,道路又湿又滑,遵守交通规则,主动避让机动车辆,过马路要“一停、二看、三通过”,上下学最好结伴而行。严禁在道路上追逐打闹滑冰或进行各类游戏活动。走路,稍不留神,就要摔跤,行走时不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球,这样既不安全,又会影响交通,甚至发生车祸。一年四季气候不同,同学们交通安全防范不能放松。 雪雾天气要注意哪些交通安全? 冬季来临夜长昼短,雨、雪、雾天气多早上上学和下午放学时天比较黑,加上冬季雨、雪、雾天气多人体关节的灵活性较差反应也相对缓慢。所以请大家注意上学和放学时的交通安全。 2.防火

进入冬季在家庭大量的用火、用电、生活取暖的同时也增加了火灾危险性加之冬季天干物燥是家庭火灾发生比较频繁的季节如何在这一时期预防家庭火灾至关重要。 同学们回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹们。冬季人离开火炉前一定要拿开火炉旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、气、电等方面的安全,做到不玩火,避免野外用火,正确使用电器,注意取暖安全,防止煤气中毒等。遇到火警时及时拨打119报警。 3.防冰冻 冬季气温较低,有水地面极易结冰,外出时要注意防滑,避免摔伤;要避免到池塘、河流、湖泊、水库等附近玩耍、滑冰,防止冰面破裂导致溺水事故的发生;若不慎发生溺水事故,要及时向附近的成年人大声呼救,同行的未成年学生、同伴不得自行贸然施救,避免因盲目施救造成更大伤亡。 4.防火 冬季气候较干燥,严禁玩火,严防火灾事故发生。易燃物一点即着,防火尤为重要,强调以下几点: (1)、冬季干燥,不要在野外玩火。发现火情要立即报告,不要盲目扑火。任何同学不准携带火柴火机等火种进校。 (2)、不得带烟花爆竹等进校园,在校外,走亲访友时也要小心,远离这些危险物品。 (3)、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。 (4)、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。 (5)、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 5.防触电

安全教育教案(20篇)

安全教育教案(20篇) 安全教育教案第1篇: 学安全教育教案 课题:防火自护、自救安全教育 教学资料: 学习一些家居防火自护。自救知识 教学目标: ①经过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 ②培养学生自我生存本事使学生安全.健康地成长。 教学重难点:树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。 教学时数:1课时。 教学器材:投影仪.幻灯片或制作课件. 教学过程: ㈠谈话导入: 同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。可是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和细心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下头谈谈家庭火灾要注意什么:(师生共同) 1.用电安全 随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多

了。所以.我们有必要掌握一些基本的用电常识。 (1)认识了解电源总开关,学会在紧急情景下关断电源。 (2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。 (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法: A异常是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的,必须要亲手把电视机关上.并拔掉插头。 B电火箱用完后,必须要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的。本班毛同学是这种情景造成的。 C,提醒老人,因年老易忘事,必须要他们仔细检查,并把我们今日学的告诉他们。 (4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情景,应立即关掉电源开关,停止使用。 (5)雷电时,应关掉正在使用的个种电器.异常是电视机。 (6)发现有人触电时要设法及时关掉电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。 (7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3、细心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

小学生地震安全教育教案

小学生地震安全教育教案 一、教学目标:学习有关的地震知识,了解地震时我们应采取哪些自救措施。提高学生的自救意识。 二、教学内容:地震应急知识 三、教学过程: (一)、导入:同学们,你们好!我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。所以要“时时处处注意安全”可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。 老师小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。今天我们学习地震知识。 (二)、探究新知:地震按其震动强度可分为四种: (1)微震。此种地震是小于2级的地震,人是感觉不到的,只有通过精密的仪器才可以测定出来。 (2)有感地震。这类地震大约处于2级至4级之间,人可以感觉到,但一般没有什么危险。 (3)破坏性地震。这是指5级以上的地震。这类地震会造成不同程度的危害。

(4)强烈地震。6.5级以上地震,都属于强烈地震,这类地震具有很强的破坏性。 (三)、地震中常见的逃生方法介绍。 地震造成的损失要比大火、洪水大得多,往往会使整座城市处于瘫痪,大地震可使整个城市顷刻之间化为废墟;因此,一旦发生了强烈地震,很难立刻得到救援。地震时的伤亡,主要是地震引起的火灾和房屋崩塌造成的。 当地震来临的时候,首先不要慌乱,要沉着冷静。马上趴在地上,同时要用书包或者其他能保护头部的物件遮住脑袋,钻到桌子底下。因为桌子能起到缓冲的作用,用书包等物件可以保护脑部不直接受到冲击。 如果不能躲在桌子底下,那么应该跑到教室的墙角。墙角有个三角支撑点,东西不会直接砸在头上。但是站墙角以一两人为宜。 第一波大地震过去之后,老师应该组织学生有序地离开教室,逃到比较空旷的地方。“秩序”十分重要,如果不按秩序,很容易引起踩踏等其他事故。 在这次四川汶川大地震中,许多中小学生罹难。他们或者直接从楼上跳下,或者不知道可以躲在桌子底下、而被重物砸到,但仍不少学生因为采取了正确的避震方法而获救。面对地震,作为学生应该怎样做?今天我们通过康乐二小的一场逃生演练,为您进行讲解。 避震要点:

五年级安全教育教案

2017—-2018五年级下册安全教育教案 一、指导思想: 通过开展公共安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,牢固树立科学发展,和谐发展,和安全发展的观念。始终坚持以人为本,安全第一,预防为主的方针,深入开展教学安全活动。大力拓展安全知识教育,努力为学生营造一个安宁、活泼、和谐的学习环境。 二、教学目标: 1、认识社会安全类突发事故或事件的危害和范围。 2、了解应对敲诈、恐吓等的一般方法,提高自我保护能力。 3、提高自我防范能力,学会应对突发事件。 4、了解饮食与健康的关系,知道怎样才能吃的好、吃的健康、吃的科学。 5、明确食物中毒与铅中毒的现象,知道如何避免食物中毒与铅中毒及救治方法。 6、了解传染病的危害,及传播途径和预防措施,形成一定的应对传染病的能力。 7、增强消防意识,了解怎样预防火灾的发生,形成对存在危险隐患的地方的防范意识。 8、认识网络资源的积极意义,了解网络不良信息的危害,做到不浏览不良网络信息。学会控制自己,不沉迷电子游戏、网络游戏。 9、学会合理使用网络资源,增强对网络信息的辨别能力。 10、了解洪水的危害性,掌握一些在洪水突发时的自救常识。 三、教学措施: 1、在教学中,坚持以人为本,着眼于全体学生的身心健康,安全发展。引导学生树立“真爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,养成良好的安全行为习惯。 2、在教学过程中,要通过开展丰富多彩的教学活动,帮助学生掌握必要的安全知识,注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力,形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度,全面落实课程目标。 3、要深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能,并运用到生活实际中去。

冬季安全教育主题班会教案

冬季安全教育主题班会教案 六(2)班 活动目的: 1、通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。 2、使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。 活动过程: 冬季来临了,为确保学生冬季安全,结合季节特点,进行以下方面的安全教育: 一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。 师:同学们,有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。) 师:是的,从母亲十月怀胎生下我们,再培养到现在,父母操碎了心,花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹,年纪不老头上就长出的几根白发,就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉,我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母,体贴父母,除了要好好学习,不烂花钱,听父母的话,帮父母做一些力所能及的事情外,就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害,父母就会很担心和伤心。同学们,那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢? 二、讲案例,让学生明白珍惜生命的意义。 一小孩在公路上骑车,突然一辆轿车疾驶过来,将小孩撞翻在地,无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状,连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状,失声痛哭,扑到在小孩的身上。过了一会儿,急救车来了,将小孩送到了医院。医生说,如果司机不及时踩刹车的话,小孩的命都不保。好在只撞断了脚。 师:同学们,听了以后,你想说什么? 三、让学生了解安全知识。 1、用电安全

小学生安全教育教案大全

小学生安全教育教案(交通安全、防火、电、食品等) 学安全教育教案 课题:防火自护、自救安全教育 教学内容: 学习一些家居防火自护。自救知识 教学目标: ①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 ②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。 教学重难点:树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。 教学时数:1课时。 教学器材:投影仪.幻灯片或制作课件. 教学过程: ㈠谈话导入: 同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么:(师生共同) 1.用电安全 随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。 (1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 (2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。 (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法: A特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。 B电火箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。 C,提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。 (4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 (5)雷电时,应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。 (6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。 (7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。 ㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。 1室外火灾关门求生的方法: ①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。 2室内火灾.从窗户逃生。 3高层建筑火灾逃生。

防地震安全教育教案

防地震安全教育教案 1.掌握地震来临时在各种情况下的应急措施。 2.预防地震,关爱生命,减少灾害。 XX年5月12日(星期一) 二年级一班教室 1.介绍地震的成因 同学们,地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂,地球内能以地震波的形式释放出来,从而引起一定范围内地面震动的现象。5级以上的地震,会造成不同程度的破坏,成为破坏性地震,同时还可能造成海啸、山体滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。 世界上有两大地震带:环太平洋地震带和地中海喜马拉雅山地震带。我们中国的东、西两个方向正好是在这两大地震带内,所以成了世界上地震灾害最严重的国家之一,全国大部分省区都发生过6级以上地震。其中发生在1976年7月28日的唐山大地震和XX年5月12日的汶川大地震更是使当地变成了一片废墟,给人员和财物造成了毁灭性的灾难。 2.地震的前兆 遗憾的是,虽然中国早在XX年前就发明了地动仪,但由于种种原因,现在人类还不能准确的预测出地震的发生,这给我们预防地震带来了巨大的困难。但是,由于地震是地球内部震动引起的,再加上许多动物的某些器官感觉特别灵

敏,因此,一些大地震还是有一些前兆的。 地震的前兆有很多,比较常见的主要有以下几种: ①地下水异常。地下水包括井水、泉水等。主要异常有发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、突升、突降、泉源突然枯竭或涌出等。 ②动物异常。许多动物的某些器官感觉特别灵敏,它能比人类提前知道一些灾害事件的发生。地震前动物的异常表现主要有:惊慌不安、不进圈、不进食、乱闹乱叫、蹬地、刨地、行走中突然惊跑等等,猫还会叼着猫崽搬家上树;老鼠、蛇、青蛙等生活在地洞里的动物成群出洞、惊恐乱窜;鱼成群漂浮、狂游、跳出水面,缸养的鱼乱跳等等。 ③气象异常。地震之前,气象也常常出现反常。主要有震前闷热,人焦灼烦躁,久旱不雨或阴雨绵绵,黄雾四散,日光晦暗,怪风狂起,六月冰雹(飞雪)等等。震前天空还会出现射线云,就是浮云在天空会呈极长的射线状,射线中心指向的位置就是中心地震的位置,这样的射线云很容易被人们观察到。还可能出现地震云,地震云颜色一般为白色、灰色、橙色或者橘红色,特点是大风不易改变其形态,天空和云有明显的分界线,多出现波纹状。 ④地声异常。地声异常是指地震前来自地下的声音。其声有如炮响雷鸣,也有如重车行驶、大风鼓荡等。 ⑤地光异常。地光异常指地震前来自地下的光亮,其颜

五年级开学安全教育第一课教案

六年级开学安全教育第一课教案 2017—2018学年度第一学期 一、教学目标 1.了解校园安全隐患。 2.掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。 3.进行预防灾害,预防突发事情的教育。 二、教学重点 掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。三、教学过程 导入主题:同学们好!今天是新学期开学的第一课,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。人们常说:“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。” (一)校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2.学生饮食、就餐的安全隐患。 3.学生交通安全隐患。 4.校园隐性伤害的隐患。 (二)学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1.上下阶梯要注意什么

①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下阶梯时要与同学保持一定距离。④上下阶梯时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下阶梯靠右行。 2.集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。 3.课间活动应当注意什么 ①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 ②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 ③活动的方式要简便易行,如做做操等。 ④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 (三)学生饮食、就餐的安全注意事项, 1.不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 2.禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。 (四)交通安全注意事项。 1.行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。 2.乘坐校车注意事项:

冬季五防安全保障措施(通用版)

( 安全技术 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 冬季五防安全保障措施(通用 版) Technical safety means that the pursuit of technology should also include ensuring that people make mistakes

冬季五防安全保障措施(通用版) 进入冬季,气候干燥天气寒冷,是火灾、煤气中毒等安全问题的高发季节,为了最大限度降低各种不利因素对工程建设的影响,力求早行动、早预防,制定“防冻、防雪、防滑、防火、防煤气中毒”措施,杜绝各类事故的发生,结合我道材中心的实际情况,制定本措施。 一、为加强组织领导,确保冬季五防工作落到实处,特成立冬季五防领导小组: 组长:袁凯 副组长:周永生 成员:车林、齐庆辉、张继元、帅勇凯、王寅、司家财、刘吉朋、王彦龙 领导小组组长对冬季五防工作全面负责,副组长对负责范围内

的工作进行负责,领导小组成员负责对具体工作落实、监督、检查。 二、具体要求 (一)防火措施 组织加强对员工的防火安全教育,尤其是在存在易燃易爆区域,要加强动火管理,应对作业人员加强规范作业教育。焊工等特种作业人员一律持证上岗。 消防设施器材做到齐全、完好。并定期进行全面检查。 严防电器火灾,员工宿舍禁止使用电炉子、电热管取暖和做饭、禁止使用自制的购买的质量低劣的电褥子,电褥子使用后应及时断电。 加强冬季取暖统一管理,严禁在宿舍内使用电炉或采用明火取暖。 宿舍、办公室、库房严禁拉电热毯、电炉子等取暖设施;更不准使用钨灯在室内、现场进行取暖。 6、凡是冬季取暖、生产用火,必须在用火之前提出申请,经有关部门检查批准,做到有制度、有消防器材和工具、有专人看管方

幼儿园小班安全教育教案20篇

幼儿园安全教育教案 (共23篇) 安全教育教案(一) 活动名称:安全小卫士 活动目标: 1.了解日常生活中的一些安全知识; 2.初步建立自我保护意识。 活动准备: 1.课件; 2.实物:鞭炮.气球 3.录音机.图片.方向盘 活动过程: 1.导入活动,激发兴趣。 今天,大班哥哥姐姐到我们这来玩,看!他们在干什么?(大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情) 老师问:大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做? 2.观看视频,讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的,哪些是错误的。 “娃娃.丫丫的妈妈不在家,他们做了许多不安全的事,

请小朋友仔细看,他们做了哪此错事,这样做好不好,为什么?我们应该怎样去做?” ①不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀。 ②手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃. ③不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵.眼.鼻。 3.平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全,请幼儿讲述。 4.电话铃响,原来是邀请小朋友去看健康安全图片展(征求小朋友的同意) 幼儿判断图片上安全行为的对与错,并说出原因。 当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时,与幼儿一起唱滑滑梯歌曲,并与幼儿一起出去玩滑滑梯,然后结束。

安全教育教案(二) 活动内容:安全用电 活动目标: 1.帮助幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。 2.学习词汇:插头.插座.触电。 活动准备 : 挂图“安全用电”(一).(二).(三).(四)。 活动过程: 1.通过提问,引起幼儿谈话兴趣,启发幼儿讲述电的用途。 提问: (1)天黑了,什么都看不见了,这时候我想看书怎么办? (2)天气非常热,我想在一个凉爽的环境里工作,怎么办? (3)房间的地毯上落了许多灰尘,我想把它打扫干净,用什么? (4)灯.电风扇.空调.吸尘器,要让他们工作起来,都需要用什么? (5)在我们生活中,还有那些东西也需要用电? 小结:电有这么多的用处,它给我们带来了许多方便,我们在生活中越来越离不开它了,它是我们的好朋友,但是

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