2021体育教师培训总结模板汇总8篇
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体育教师培训总结模板汇总8篇
体育教师培训总结篇1
一、体育老师要找准定位,悉心言传身教。
教师的职不仅仅局限于传递知识,而是越来越多地转向引导、影响、了解、激励、鼓励学生,使学生全面发展。体育是学校教育的一个重要组成部分,应该服从于“培养人”这一教育的大目标。体育课程的目标是培养学生健康的体魄,以使他们将来能够精力旺盛地为社会和国家做出更大的贡献。
二、加强科研意识,提高反思能力。
反思是教师对教学中的行为以及产生的结果进行审视和分
析的过程,是一种通过参与者的自我决策水平来促进能力发展的途径。为了符合新课程的要求,满足学生个体的需要,体育教师应加强学习,不断提高自己的理论水平和反思能力,在教学中勤于反思、质疑、批判、创新,善于观察和发现教学中存在的问题,并通过科学研究的途径解决问题,以提高自己的教育科研能力。
三、转变观念,才能让教师提高自己的综合素质。
长期以来,人们对体育课的概念模糊,特别是农村小学,因为体育器材缺乏,人们认为体育课就是跑跑步、做做操。通过这次培训,使我懂得了小学体育的教学目标。首先,我在研修期间认真聆听了专家们的讲座,感受很深,收获很多。专家们的讲座以及优秀课例和视频,使我得以从理论的高度了解本次培训的必要性和重要性,同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学,从而得以重新认真地反省与审视自己的教育教学观和教学策略和方法。
四、加强专业知识学习,做专业型教师。
培训既紧张而忙碌,因为在培训中,我感受到了一种孜孜以求、学无止境的氛围。这种严谨实效的氛围,让每听一课讲座我都认真聆听,精心揣摩,通过网络便捷方式查阅相关资料,努力构建高效的教育教学活动。在实践过程中敢于迎接挑战,便也敢于创新。可以说,是培训激励了我的意志,启发了我的心智,让我更加执着地扑在体育的教育教学上。有句话说的好:“教师要想给学生一碗水,自己必须得有一桶水,甚至是源源不断的源头水。”
所以我们要想做一名优秀的教师,不能做一潭死水,而是要做那源源不断的源头水,因此必须要不断加强专业知识的学习。体育教师也是如此。教师只有认识到了体育课的重要性,理解了体育课的教学目标,那么就要想法设法在课堂教学中实现,因此
教师必须强化自己的体育综合素质,就应该加强学习各方面的知识,研究教材,研究学生的身心成长规律,多学习和掌握体育方面和与体育有关方面的知识,才能上好每一节体育课。
总之,通过观看视频、专家点评以及网上相互交流,我对新课程改革的理念有了更进一步的认识;通过参与在线研讨和交流,我领略到了远程研修的魅力,有幸聆听到了各位学友们不同的课改心声;通过完成提交作业,我锻炼了表达,增长了个人智慧;通过阅读班级和课程简报,我分享到了学友们的研修成果和专家们的课改成果;最后,通过撰写提交研修总结心得,思想和认识又得到了进一步的升华。
培训活动虽然是短暂的,但无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。在今后的工作中,我会努力学习,做好后续研修,在实践、学习中不断进步。
体育教师培训总结篇2
xx年9月18日至10月17日,我在唐山师范学院参加了河北省高中体育骨干教师培训。唐山师院领导聘请了北京体育大学博士生导师、国际田联讲师张英波教授,河北师大田菁教授及原唐山二中特级教师田印钰等名师为我们授课,到唐山一中、唐山二中、唐山十六中这三所全省知名的体育先进学校考察学习,感觉很有收获,具体有以下几点:
一、本次培训我接触到了目前先进的教学理念。
1。体育课的教学内容。由以前的“快乐体育”无具体教学内容,向培养学生的基本技能发展。学生根据自己的兴趣、爱好,在篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、健美操、瑜伽等项目中任选一项,学生按兴趣分组,一般每组不超过40人,教师进行专项教学。
2。体育课的组织。学校统一编排体育课,同一年级4、5个班(一般300人左右)同时上体育课,打破班的界线学生根据兴趣分组,同时有7、8位体育教师按专项进行教学。教学过程又回到了以前的三段式(准备部分、基本部分、结束部分)或四段式(开始部分、准备部分、基本部分、结束部分)。
3。体育课分组教学,这也是体育新课标模块教学的要求,是体育课改的发展方向。
二、了解了一些先进的训练理念和方法。
体育教材上的内容大部分是前苏联五、六十年代的训练方法,早已跟不上时代的发展,这次培训,张英波教授提到了“核心力量”,讲到了身体动作离不开以髋部、骨盆等关节肌肉组成的核心。训练中应重视这部分肌肉的锻炼。
三、学会了如何写规范的论文。
四、通过听《班主任校本培训―育己方能育人》讲座,使我了解如何做一名优秀的班主任。
五、通过听《中学生心理健康教育》讲座,使我学会应及时了解学生心理变化,更好地上好体育课。
体育教师培训总结篇3
20xx年1月,我很荣幸参加了XX市教育局组织的培训为期2天的XX市体育教师基本技能测试培训活动。作为体育教师的一名新兵,这次培训我保证时间和学习效率认真学习思考认为,这次培训主题鲜明,教师专业成长及有效课堂教学。这次体育教师培训给予了我们体育教师强烈的感染和深深的理论引领。
本次培训学习内容涵盖多个方面,两位位授课老师都是我市的一线体育教师,他们对体育课堂教学、教育科研、学生的课余训练、中学学生体质健康情况上报等方面都有着丰富的经验,技术动作的规范,口令清晰是我们学习的榜样。我们体育教师的观念转变,把新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习,健康成长。
参加培训,我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法,通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣,这对我的体育教学起到了很好的指导作用,在以后的教学实践中也一定会更加进行教学探究,使自己的教学水平更上一
层。通过学习了解到外面的世界各位老师也在努力的探索新方向。
第一天给我们培训的街舞。通过学习自己认识到自己的不足,努力学习音乐乐感很强,节奏符合中小学学生身心特点,在教学中穿插运用能能好的促进教学效果。面向全体学生,教学要有效果和效率,要让学生的身体、技能和情意体面发展。体育与健康课程的特性是基础性,实践性,综合性,健身性。健身性是体育与健康课程特有的属性。体育与健康课程要学习的四个方面是运动参与、运动技能、身体健康和心理健康与社会适应。这四个方面是相互联系的整体,其目标主要是通过身体练习实现,这四个方面是不能割裂开来进行教学的。体育教师只有掌握了教学技能才能进行有效的体育教学,这样才能促进学生健康成长。
第二天复习武术五步拳和武术健身操雏鹰展翅,通过郭老师的专心讲解领做动作,使自己从新认识到动作细腻的重要,改变原来的错误动作,避免误导孩子,影响教学。通过学习也看出体育方面的不足,这套武术健身操,居然没有在普及推广。体育重视程度真是需要加强,增加学生学习的主要内容,体质健康很重要。武术健身操的考核,教研员用的方法很妙,巧妙的点名方法值得我们年轻一代去学习。
总而言之,我们这些年轻教师只有不断学习认真学习,才能进步。改变学生体质健康首要的责任必须落实,身体健康与体育
活动开展势在必行,希望通过自己的努力,以点带面,争取全面健康的有效落实。
体育教师培训总结篇4
新教师是学校教师队伍的一个重要组成部分,是学校事业发展的希望,是学校可持续发展的后备力量。20xx年10月19日上午,湾龙区第一小学本校区教研活动室里,迎来了区20xx和20xx年湾龙区中小学体育新教师,他们欢聚一堂,赶赴一场知识盛宴,迎接一次心灵的洗礼,共同碰撞出思想的火花。
培训从新教师们的自我介绍中开始,有了相识才能为以后作更好的交流。区教师发展中心的体育研训员曾荣老师给新教师们做了简单的备课介绍后,让新教师们用一个小时的现场备课。有了实践体验之后,曾老师的《备课的核心是教学设计——与体育新教师谈有效备课的`策略》的专题讲座,授业解惑则更深入人心。他从“备课的作用”、“教案的形式”和“教学设计的要点”三大要点出发,向新教师们讲解了身为教师如何写教案,写有用的教案;备课在教学中所应该到达的时代高度;教学设计所要注重的要点。最后,曾老师以“三字经”的形式向新教师讲授有效的体育教学设计,并用大量的视频与照片来例举教学案例,将体育课堂教学中的“技术、体能与运用”有机地结合起来,让新教师对有效课堂有一个新的认识。
湾龙一小教育集团的缪蕾蕾老师与我们分享了《这样教书,挺好》,从教十三年,她喜欢看书、练耕不缀、及时记录、勤于反思。经过岁月的打磨和沉淀拥有了“得之不喜,失之不忧”的心态和优秀的成绩。同时送给新教师一句贴心的话语:“很多事情我们做多了,自然就擅长,擅长了就会比别人做得好,接着兴趣就越来越浓,之后也就越来越擅长,进入良性的循环。”
此次活动对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用,引领了新教师的专业成长。在叙写“为师一月的收获与感悟和为师一生的打算与目标”中悄然结束。在场的新教师们意犹未尽,受益匪浅,也为今后的努力确定了方向。
体育教师培训总结篇5
没有高素质的教师队伍,一切高质量教育计划都是空谈。基于这种教育理念,我校的校本培训工作以落实教师专业化这一培训思路,用新的教育思想促进全体教师实现教育专业化的角色的重新定位,在实际培训中,我们努力做到领导重视,措施有力,对教师的培训学习给予人力、物力的支持,让每一位教师通过学习提高教学、教育技能。在全体教师的共同努力下,本学年,我校的校本培训工作,取得了较大的发展,现总结如下:
一、领导重视,目标明确。
学校领导对教师的校本培训工作非常重视,始终把培养建设一支高素质的教师队伍作为重点,把搞好教师的继续教育工作作为中心工作来抓,提出了建设高素质的教师队伍,走科研兴校之路的办学思路。为了加强对校本培训的工作成立了以姚校长为组长的校本培训领导小组,吸纳学校务实能干的骨干教师为成员。并制定出了切实可行的计划,制定了总体目标,不仅要求广大教师努力发展,成为一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力,能够适应21世纪素质教育需要的反思型、科研型的教师队伍;还结合本校实际,加强了教研活动的开展,提高了教师的教育教学能力和研究能力,提高了创新意识和自我发展能力,达到了教师整体素质与学校综合办学水平同步提高的目的;另外建立健全了有效合理的工作机制,加强青年教师培训,促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。
二、加强认识,转变观念。
随着课程改革的继续深入发展,对教师工作的要求也越来越高,为适应教育教学改革发展的需要,教师必须努力加强自身的学习,而继续教育和校本培训是提高教师各项技能素质的重要途径。对此,我校通过宣传,使广大教师提高了对培训的认识,转变了陈旧的观念,加强了学习的积极性。
三、加强培训,促进发展。
1、加强理论学习。
在开展课改的实验中,我们坚持边培训、边实验、边研究、边开发。教师既是学习者,又是实践者和研究者。为了更好地落实培训任务,学校以自学和集中学习相结合,定期开展各种培训工作,培训内容有上级文件精神、师德师风建设、新课程培训、教育教学方面的知识、学安全方面的知识。要求教师在学习中要做到:耳到、手到、眼到、心到。
在整个学年中学校开展了《中小学教师职业道德规范》、《如何提高课堂效率》、《新课程理念下如何评课》等主题培训,请来各地名师对教师进行培训,在培训过程中教师不但做好学习笔记,还善于思考,每次学习结束,我们都有目的地开展一些讨论、交流、研究活动,让教师有自我展示的空间和时间,在教师相互切磋的同时,相互提高。
2、注重青年教师的培养。
加强青年教师队伍建设,促进学校可持续发展。在校本培训中,我校特别针对35岁以下青年教师提出严格要求,不仅要求青年教师加强教育学、心理学等基础理论、现代教育理论和学科发展前沿理论的学习,使他们具有较高的教育理论修养,不断丰富与更新学科知识;而且加强了对青年教师教学能力和教育行为的培养,开展了教学实践和技能培训,帮助教师不断提高教学技能,优化课堂教学结构,提高课堂教学效益。同时,注意引导教师对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结,促使教师的教
育行为具有明确性、示范性、参与性和效能性的特点。具体要求为:
(1)每学年每位青年教师有一份自培计划和一份总结。
(2)每学期听课不少于20节(名师课3—5节,可网上的教学录像或杂志上的实录),写心得体会之类的__500字以上2篇。
(3)每学期设计出自己最满意的说课稿2篇。
(4)每学期必读至少2本书(其中一本为教育教学书籍),并做好读书摘记。
(5)每学期写20xx字以上的读书心得1篇。
(6)每学期写一篇教育教学论文。
3、抓好班主任培训。
本学年通过班主任工作的基本知识与技能培训、优秀班主任的经验介绍以及班级相关活动评比,促进班主任的发展。
4、重视教师的继续教育。
教师的继续教育不是重复教育,要与时俱进,加入学科领域内前沿的东西。我校十分重视教师全员继续教育和岗位培训,在开学初先后派出多位教师参加新课程的培训,还有心理健康辅导
员的培训、校长培训、教导主任培训少先队辅导员培训等等,并鼓励年轻教师参加自考和高校函授学习。
四、创造环境,提升质量。
教师在教育事业发展中的地位和作用是不容置疑的。学校利用每周一放学后的培训时间对教师进行培训,并把现代教育技术的培训也纳入了日常的培训之中,我们结合实际,分类要求,立足本校,着眼提高,通过校长指导、科研带动、专业引领、活动促进等方式为教师创造良好环境,并对每位教师的期望是相同的,希望教师都能在原有的基础上有较大幅度的提高。具体如下:
1、校长指导。
校长及教导处通过深入课堂,参与教研活动,调查走访教师学生,面对面地对教师的备、教、改、理论学习、教学基本功进行指导,发现问题,及时解决,并面向全体教师,就普遍存在的问题指出症结,发起倡导。在理论培训中由姚校长亲自为全校教师进行师德培训与班主任培训,徐刚果副校长负责安全知识培训、吴莉莉副校长负责教育教学培训。
2、专业引领。
没有专业引领的研究活动,教师的研究很难上升到一定的高度,或者至少耗费比较多的时间。除了教师个人的学习钻研之外,还将从以下方面给教师提供学习机会。
(1)校内:
开展新老教师传帮带活动,一是采用新老挂钩师徒结对的方式,刚分配的毕业生必须拜一名老教师为师,全面学习老教师的优秀经验和敬业精神。二是教师之间互相听课,严格执行《永嘉实验中学教师听课制度》加强相互听课的组织工作。每位教师听课时,要认真做好听课记录,并写出自己的听课心得。
(2)校外:
走出去请进来,一是有计划地安排教师外出学习,尤其是青年教师在政策上要给予倾斜,促使他们尽快成长。在整个20xx 学年第一学期中校长参加了浙江省校长培训。此外,学校在能排出课的情况下尽可能外派教师参加各种新课程培训以及教研活动。对于外出学习的教师,学校有计划的要求外出学习的教师进行汇报或上示范课。
(3)网上:
要求教师在网上观看各专家的讲座与活动课努力提升自己的业务素养与理论素养。
(4)活动促进:
给青年教师搭建一个展示锻炼的舞台,让他们在一些大型研讨会上展露风采。在第一学期举行35周岁以下的教师教学技能比赛,并评出一、二、三等奖。
总之,我校的校本培训工作在广大教师的积极参与和齐心协力下,取得了一定的成绩,在新的一年里,我们将继续努力,找准差距,克服困难,使校本培训和继续教育工作更上一个新的台阶。
体育教师培训总结篇6
20xx年7月1日对我来讲是很重要的一天,因为从这一天开始我正式成为了珠海市香洲区的一名体育教师。我很荣幸自己能来到珠海市任教,也很庆幸。
9月份学校正式开学,我们开始了各自的教学生涯。本来我真的不知道或者以前从来不知道会有一个专门的体育教师培训机构对我们进行专业的培训,或许这就是大城市和小地方的差距吧。珠海市香洲区教科培不光针对所有新教师有培训,更具体到每一个专业。下面我就针对体育专业谈谈自己这三个月来的培训感受:
第一次参加香洲区青年教师培训就让我对香洲区体育教师更加刮目相看了,因为他们在过去的暑假刚刚参加过广东省的体育教师基本功比赛并且获得团体一等奖,个人一等奖二等奖更是数不胜数。他们的出色让我不由得觉得自己也要出色,我要以他们为榜样,争取从他们身上学到教学经验和好的教学方法。有这么出色的团队在我周围,让我感觉到自己也充满了动力,要让自己快速的成长。还有一个能让我们这些菜鸟迅速学到东西的地方
就是这里有一个出色的名师工作室,它会不定期的到一些学校去送教,使我们在听课的过程中学到重要的一些教学方法。对我们的成长起到很大的作用!!培训的同时我们同行间的交流也是一
个不错的学习机会,我们能够相互间取长补短,使每个新人都从中得到进步。所以我很珍惜教科培给我们安排的这么多的培训活动,更有这么多优秀的培训教师,生长在这样一个优秀的大家庭里我想自己不成长、不优秀都会很难。
体育教师培训总结篇7
新学期的工作已经开始了,为了使自己教育教学能力有进一步的提升,根据校年度研修计划,制定个人研修计划如下:
1、积极进行“三三练功法”,即读好一本书,做好一份读书笔记,写好一篇读书心得,钻研好一册教材,上好一堂课,写好一份教案,讲好一口普通话,写好一手字,用好一种信息技术。
2、体育教研科研是一门综合性的学科,体育教师只有认真学习有关体育教学__,加强理论学习,才能不断提高体育教学理论水平,平时要写一点__,学一点理论、积累一点教学经验,才能在教学上有不败之地,争取教学工作的主动权、领先权。
3、体育教师要加强理论学习,不断提高自身的素养,注意体育资料积累工作,坚持听课,取人之长,补己之短。
4、重视备课,讲课,切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道,充分利用课堂40分钟是提高教学效率,教师要认真上好课,充分利用先进的教学手段,设计好教学方法,把知识落到实处。
5、体育教师要认真写好论文的撰写工作,参加各级各类的小论文评比活动,要认真做好论文的撰写工作,不断提高青年体育教师的理论修养。
6、认真做好课题研究工作,完成各阶段的总结。
总之,本学期要积极开展教育教学工作,充分利用现代技术的丰富资源。实现教师实实学习,处处学习,高效率学习,真正把校本研修变成教师的终身学习,不断提高自身素质,完善自我。
一、转变教育理念,迎接新的挑战:
1、新的课程标准,体现以人为本的思想。根据课改的指导思想,学生是知识的建构者,学习是经验的重组和重新理解的过程,学生是自主的学习者,通过自主的知识建构活动,学生的创造力、潜能、天赋等得以发挥,情意得到陶冶,个性得到发展。
2、树立了“健康第一”的思想,体现身体、心理、社会“三维”健康观,实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标。
二、熟悉新课程标准的要求在实践中总结经验
1、课堂的观念变了①课堂不在是教师表演的舞台,而是师生之间交往、互动的舞台。②课堂不再是对对进行训练的场所,而是引导学生发展的场所。体育教学需要练习,但更需要兴趣。
③课堂不只是传授知识的场所,而更应该是探究知识的场所。④课堂不再是教师教学行为模式化的场所,而是教师教育智慧充分展示的场所。
2、教学内容选择余地大。教师可以根据学校和学生的实际情况组织教学,针对体育与健康课程标准,教师对教学内容和教材处理更加机动灵活。
3、评价方法有所改变。新课程体现以人为本的思想,要求评价采用自模和常模评价相结合,重视学生的点滴进步。通过实践,学生的积极性、自主意识明显提高。
4、体育与身体健康相联系。提出身体、心理、社会三维健康观和五个领域的目标,要求教师在教学过程中考虑的更多、更仔细。
5、注重学生兴趣的培养。在实践中,重视学生兴趣的培养,形成特长,为学生终身体育打好基础。学生在课堂中表现积极、认真,学习效果好。
6、教师可以尝试多种教学方法。在教学实践中注意尝试各种教学方法,或由学生提供他们喜欢的练习方法,以提高教学实效。
总之,通过这此培训学习,使我认识到必须转变教育观念,摒弃传统的教学理念,以新的角色和学生相处,树立“以学生为本”的教学理念,把选择权让给学生,授于鱼不如授于渔,让学生学会学习的方法,运用新的教学手段激发学生主动求知的欲望,激发学生练习的兴趣,鼓励学生大胆提出设想,促进学生自主性和独立性,突出学生的个性,培养学生具备现代的适应能力和生存能力,使学生成为课堂教学的主角,教育的主体和获得知识的主动者,让我们走进学生的心灵,让课堂追求一份诗意,让孩子们享受到体育的快乐!
体育教师培训总结篇8
研修为教师的教育教学水平和业务能力以及专业发展创造了条件。现代继续教育资源以极其丰富的教育教学优势为广大教师提供了一个学习、交流、合作、创新的平台。在远程培训研修的日子里,观看专家与老师讲座的视频:那一个个生动的教学课例,让我们更加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么,哪些细节需要扬弃,哪些地方需要改正。经过这次研修,我深深的感觉到:教师不仅要具备高尚的师德,还要有渊博的学识,这是我们从事教育教学工作的基础。我
积极利用这个机会,刻苦学习“新理念、新课程、新技术”,努力提高自身的师德素养和教育教学水平。我非常珍惜这个难得的学习机会,把继续教育研修作为提升自身素养,促进专业发展的一个主要学习方式。
通过继续教育研修,我的教学素养得到极大提高,争取在以后的工作中将学到的理论运用到实践当中去,真正做到学以致用,提高教学效果。
1、通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,如:解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境,合作学习如何做到恰当的时间利用等。使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事体育教学,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。
2、教师要不断学习,努力提高自己的专业素养,不断促进自己的专业成长。通过研修学习,我认为要想驾驭新课程理念指导下的课堂,教师不仅要具备高尚的师德,还要有渊博的学识,这是我们从事教育教学工作的基础。要以这次远程研修培训为契机,继续加强自身的学习和提高,利用各种形式广泛收集课程资
源信息,认真向课程专家团队和同行学习,不断充实提高自己的专业能力和业务素质,以胜任自己的教育教学工作。
3、通过这次研修,在我的头脑中进一步确立了转变学生的学习方式,转变教师的教学方式,转变教育教学理念的重要性,使自己坚信只要坚持搞好素质教育,坚持以学生的发展为核心,以教师的专业发展为支撑,进一步关注学生的主体地位,就可以实现学生的素养发展和教学成绩的双赢。
4、进一步加强对教学工作的反思。加强教学反思,认真听取学生的意见和听课教师的评课建议,及时修改、补充、调整、完善教学设计和教学策略,这对教师的专业发展和能力提高是非常必要的。我们要坚持写课后反思、阶段性反思、学期后反思和学年反思,在反思中成长、在反思中进步。
教师工作坊培训总结
工作坊培训总结 今年我县许多教师参加中小学教师网络研修,目的是提升教师学科教学和专业自主发展三种能力,我有幸成为全国中小学中小学教师网络研修的坊主,在这一岗位上,我尽职尽责,热情细致地组织和引导参训学员开展网上学习和网上交流活动,完成了辅导教师的各项工作,现总结如下: 一、自觉主动地学习,积极进行网上交流: 从参加“培训者培训”后,我就开始着手学习课程培训,熟悉平台操作。在培训开始后,我一边引导学员开展学习培训的各项活动,一边自己继续学习网上课程内容,提高了自己对学员的进行辅导的目的性和有效性。积极在网上上传资源,按时参与在线研讨活动,组织学员积极进行交流,收到了良好的效果。 二、热情鼓励、积极组织学习。 作为远程培训辅导教师,我精心遴选学习内容,规划学习进程,进行了量大面宽的辅导工作:既对学员进行课程内容的组织学习,以对学员进行培训交流平台的操作性指导;既对学员积极参训的精神热情鼓励,又对学员面对网慢而心急如焚的忧虑耐心解释;既帮助年长教师解决电脑操作不熟的问题,又帮助年轻教师解决远程培训时不够专心的问题等等。通过引导和督促学员上传资源、发布作业、参与讨论等方式,激发学员网上与同行互相交流的热情,也使他们感受到了网上学习的乐趣,增强他们网上学习的自信,学员网上学习的兴趣十分浓厚。 三、督促学员及时完成作业,认真评论和推荐优秀作业 我按照课程发布作业的进程,督促学员按时完成和提交作业,并及时地进行批改作业和推荐优秀作业。通过网上统计数字,发现有哪些学员没能按时提及作业时,就在QQ群里发公告和消息,要求学员保质保量提交作业,发现有“应付差事”的现象,就打回重做,这样经过几次评改,大部分学员做作业的态度端正,提交的作业质量明显提高。同时学员互相评论作业的氛围很浓,基本形成网上互动交流的良好局面。 四、及时地编学习简报和发表公告 学习简报是展示本班培训组织情况、学习进展、学习成果,也是对外交流的重要窗口。作为辅导老师,我认真编辑通知、简报,及时通报学习动态,归纳学习研讨中学员的主要观点,反映学习培训中出现的突出问题和普遍问题,概括学习体会与经验,推荐学员的优秀作业和文章。这些通知、简报最突出的特点是内容新颖,特色鲜明、图文并茂,深受学员的喜爱。 教师信息技术能力提升工程就像一个火种,即将引燃教育信息化改革的浪潮,我有幸成为辅导老师中的一员,是我莫大的荣幸,在这个培训平台上,我收获的不仅是助人的快乐,专业的成长,还提升了自己的思想——“活到老学到老”成为我的精神甘露,会指引我继续成长,勇创新高!
培训结束心得
培训结束心得 小语五班马汝锋 时光飞逝,持续八周的送教下乡培训马上结束,回顾几周来的培训,有许多感想,简述如下: 一、教师培训要经常参加。时代在发展,知识更新非常快,人们 需要终身学习才能跟上时代的脚步。教师行业也是这样。一名教师如果不能时刻学习,经常充电,那他就会处于停滞状态,甚至于倒退。承担教育教学工作就会力不从心,难于取得好成绩。所以,教师要学习,要参加上级组织的培训,感觉这是自己难得的机会。通过参加送教下乡培训,我更加认识到了这一点:教师要经常参加培训。 二、教师基本功要常练。教师的基本功无外乎听说读写四方面, 但是具体到每位教师则差距很大。在几周的培训过程中,这几方面的基本功,有的教师表现较好,有的教师表现则平平。为什么会出现这种情况呢?我想,这是因为有些教师苦练基本功不放松,做到了“拳不离手,曲不离口”,所以表现较好。而有些教师则“刀枪入库,马放南山”,这样就“书到用时方恨少”,表现平常,或者不敢表现了。所以,通过培训我感觉教师基本功要常练。 三、教师心态要年轻。从受训教师的组成看,年轻教师站了大部 分,教龄长的教师较少。在培训过程中,每当送教老师指定受训教师发言时,一些教龄长的教师就躲躲闪闪,不愿意发言,不愿意参加活动,这表现了这些教师心态老。相较年轻教师是年龄大
了一些,但是对比那些还要年长的教师则又是年轻的。记得送教老师在介绍自己的成绩时曾说过自己只要有上级组织的活动就积极参加,不计成功与否。这就是心态好,参训教师要学习这种心态。如果不改变这种畏缩不前的心态,那么在本职工作的教学中也不会有好成绩。因此,教师心态要年轻,还要有冲劲。 四、教师要多才多艺。培训进行到最后两周,送教老师安排受训教师报演出节目,这让许多教师犯了难,有心无力,才艺平平,无法表现。节目筛选时,许多教师表演了精彩的节目,让人耳目一新,表现出了自己的才艺。他们的才艺是练习的结果,努力的成绩。他们的表演使受训教师受到了艺术的熏陶,收益不浅。赠人玫瑰,手留余香。因此,老师们除了完成教学工作以外,还要尽力学习其他方面的才艺,这样既可以愉悦自己,又可以熏陶他人,何乐而不为呢?因此说教师要多才多艺。 以上是培训结束之际的一些感受。 2018、5、4
教师培训工作总结范文(精选)
报告总结参考范本 教师培训工作总结范文(精选) 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________
在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一 名教师。那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的 人生价值,把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了,我 也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。 这次组织的新教师培训,对我们都非常有意义,因为我们工作过 了就能有切身的体会。短短的五天培训非常短暂宝贵,内容涉及很多:有新时期师德行为规范培训,教科研、班主任工作、少先队工作专题 讲座,还有xx县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。 在参培的5天时间里,我们过得充实而有意义。班主任把我们的 生活、学习都安排得井井有条,考虑锝非常详尽周到。使我感受到了 一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从 中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。 一、对学校的前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无 怨无悔。 在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我 们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的美 好蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。 这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于 人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。 二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高 校教师。
虽然在来到师专以前,我已经积累了许多的工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名高校教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的xxx处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。 我认识到,作为高校教师,要有强烈的工作责任心,必须坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。 三、认识到高校教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。 从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。xxx老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、大学教学过程的 基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会,使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益非浅。
暑期辅导班教师培训总结
教师培训总结 一:如何与家长进行沟通交流 首先一开始要对家长称呼:家长你好,我是安徽师范大学新超越暑期辅导中心的……,在家长看宣传单页的同时我们可以试着去跟家长多多沟通,跟聊天一样,话题主要往孩子身上引,比如孩子多大了,几年级呀,成绩怎样啊之类的,并且根据家长的回答做出相应的推介,比如家长说出自己孩子多大几年级之后我们可以顺手推出我们的相关辅导班,根据孩子的成绩来推荐相应的班级或一对一。同时我们要努力宣传出我们辅导机构对孩子教育的特色: 1、解决孩子功课辅导、温习、预习问题, 2、为孩子提供好的学习环境和学习方法,让孩子热爱学习,懂得用方法学习 3、解决孩子学习过程中的重点、难点和心理问题,不断提升综合成绩和综合素质。 4、提升孩子的才艺兴趣和才艺能力,发展孩子的兴趣爱好。 5、解决部分孩子上下学托管问题 6、解决部分孩子中午休息场地问题,部分解决孩子饮食问题 同时我们也会告诉家长选择我们辅导机构的好处有哪些:
1、不用为孩子付高额家教费,补习费;花少量的钱就可以享受到辅导课及励志课情景课之类的特色课; 2、不用为没有时间辅导孩子和辅导不了而发愁; 3、不用为学校的教学条件差、教师素质差、教学质量差发愁; 4、家长可以在家督促孩子,与辅导班老师共同努力帮助学生学习; 5、家长可以随时查看孩子所学过的内容,了解孩子学习情况,教学的质量; 并且我们可以告诉他们因为我们的老师本身大部分是师范类的,他们有那个能力和愿望去和学生沟通,再加上大家本身就是学生,比孩子大不了多少,所以便于与学生交流,可以和学生做朋友,一朋友的身份去帮助孩子更好的学习,同时大家也可以以自己的切身体验去告诉大家高考或中考的一些事项。 二:在不同场景下怎样运用招生策略 当家长在咨询点的时候,这代表家长有报辅导班的想法,这种属于潜在客户,需要我们极力去沟通,针对他的每个问题做出最好的回答,比如他如果问我们的优势,我们可以跟他介绍下我们团队,以及我们辅导机构的特色; 当我们挨家挨户宣传的时候,只要家长没有表现出明显的抗拒那就是潜在客户,我们要多与其沟通,去了解他们的顾虑在那
培训年终工作总结结尾
培训年终工作总结结尾 【篇一】 第一,虽然时间安排一再调整,但仍有部分现场人员因为现场工作的原因, 未能来参加培训。一是工地事项繁杂,现场施工工序衔接紧凑,技术员不能全部 都来参加培训,对培训的整体效果有影响。 第二,培训资料准备得不够吸引人。通过对培训过程及培训效果进行观察, 发现课件准备得吸引力不足,部分抽象的部位语言描述终究有所欠缺,不如动画 视频更形象。 新年的展望 在新的一年里,将重点解决好培训中20XX年出现的不足,不断精细丰富好 课件内容,不断加强对其他项目单位培训管理人员培训流程的学习与执行力的提高,不断吸收对培训有益的良好思想积极采纳并持续改进,与此同时,以一个积 极向上的心态,提高个人综合能力,想千方设百计,以达到最终促进项目水平的 目的。 【篇二】培训年终工作总结结尾 班级管理体现在各个方面,也是一名合格班主任必备的素质。如管理好了班 级卫生,为学生创造了良好的外部环境,使学生能身心舒畅地学习;管理好了班 级纪律,人心稳定,人人争先,为学生创造了良好的发展氛围;管理好了体育锻 炼工作,使学生每天都能有固定的时间以的方式锻炼身体。这些管理工作的出发 点都是为了强化学生的主体意识,帮学生成长,为学生的发展创造良好的环境。 以上是我经历学校班主任培训之后的几点感触和想法。作为一名小学班主任,我将会本着“为了孩子的明天”这个目标对学生进行合理的引导、培养,同时不 断努力,多与学校领导、教师,学生家长进行沟通、交流,从学生的角度出发, 更好的引导学生,让每位学生都能拥有自己美好的明天。 【篇三】培训年终工作总结结尾 领导重视:学校领导班子对教师培训高度重视,潘华莉校长作为第一责任人,分别把培训工作纳入学校的工作目标,并组织学校相关领导和骨干教师组成校内 专家组,潘华莉校长多次向全校教师举办专题讲座,校长课题组支持人,带头参 加课题研究,杜文君、张学秀副校长带头上示范课,教师培训领导小组和指导小 组定期研究教师培训工作,发现问题,及时整改。
【个人工作总结】教师全员培训个人总结
教师全员培训个人总结 回顾一年来,我深刻体会到,教师工作非常辛苦,不仅担负着教书的工作,更担负着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作主力军。下面对几个方面作点小结: 一、思想政治方面: 我能积极参加政治学习,关心国家大事,积极学习“三个代表”的重要精神。遵守工作纪律,团结同事,热心帮助同事;教育目的明确,态度端正,钻研业务,工作踏实,关爱学生,有奉献精神。 二、教学方面 1、备课 作为一个新教师,积极参加教研室组织的教研活动,在师傅和各位同事的指导下进行备课,勤于听课学习,领会精神实质。然后根据教学要求,认真备课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同事老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 为上好课,我常上网查资料,博采众长。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我尽量将课程形象化。复习阶段,我把每一单元的词语、重点内容记在备课本上,为的就是让学生有个清晰的复习印象。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备。认真讲课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学有困难生的学习兴趣,简单的问题常找
学困生回答。巡视时,注意对学困生的辅导。课后及时做授课后记,找出不足。 3、辅导 我利用课间对学生个别辅导,耐心讲解,及时查漏补缺。并能积极与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便双方配合辅导。辅导学困生,我常在课后进行适量的辅导,重在培养他们的学习信心。 4、作业 根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 三、职业道德: 德育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是"爱"。师爱,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱,没有私利与目的,却有种巨大的力量,能在很大程度上激发学生的学习兴趣和激情。 1、爱是了解。 爱学生就要了解学生,包括对学生的基本情况的了解。这是做好教育工作、避免盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、教育教学质量的必要条件。 为了解学生我常和他们在一起,课间和他们一起聊天,中午休息时和他们闲聊、下棋,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解,我对班级学生的基本情况掌握了不少。了解了学生的基本情况,才能有的放矢地去帮助他们。
教师年度考核个人工作总结结尾100字
教师年度考核个人工作总结结尾100字 朋友,作为教师的我们在写年度考核的时候,该怎么结尾呢?以下是由学习啦小编为大家精心整理的“教师年度考核个人工作总结结尾100字”,仅供参考,欢迎大家阅读,希望大家能够喜欢。 教师年度考核个人工作总结结尾100字【一】 1.回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给 予自己很多工作上的关心,老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助,这一切让自 己在各方面都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着许多需要改进的地方。在今 后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平 的更大提高。 2.所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩探讨,撰写心得体会、反思,积累、学习教学经验,多向其 他教师请教,多和学生进行交流,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领会, 努力形成自己的教学风格,形成学习形的教学工作习惯,让自己的教学工作更加完善、更加出色。 3.我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人 为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把 他完成好。我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献 给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。 4.这一年来,通过认真学习语文教学理论,刻苦钻研语文教学,虚心向老教师学习,感到自己比前两年在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这 一点,我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩,名次一般保持在年级前 三四名。接手两个实验班的语文教学,我一点都不敢放松,力争每备一节课都能够做 到尽善尽美。而一学年的努力也没有白费,这两个班语文成绩都比较优异。 教师年度考核个人工作总结结尾100字【二】 1.本学年,经过各级领导、同事的大力支持,我在教学和教学研究方面取得了一 些成绩。所教班级的成绩优异,学生英语学习和信息技术的兴趣不断提高,学生的综 合语言运用能力得到了大幅度提高,学生的学习方法得到了改进,提高了学习的效率。
关于教师培训心得体会范文大全
关于教师培训心得体会范文大全 培训内容: 1、Flash课件制作的基本常识及Flash的各种元件的功能和使用 2、利用Flash的旋转变化功能制作物体的旋转,展示旋转变化的动画利学利教 3、学会图形大小渐变的Flash动画的简单制作 4、学会图形颜色深浅变化的Flash动画 5、学会图形相互渐变的Flash动画 6、学会Flash动画中遮罩层、引导层的制作与使用 7、学会Flash动画中逐帧变化的处理与使用 8、学会了Flash动画中的按钮制作、按钮控制和使用及空按钮的制作与使用 9、利用ActionScript控制按钮,影片播放等。 培训的反思: Flash培训,是多媒体课件制作的一个重要课题,我们深刻体会到,要实现这一目标并不是一蹴而就的事情,需要我们长期坚持不懈的努力、通过不断实践研究、不断加强培训渐次提高教师的实践能力才能逐步实现。通过学习课件制作有关知识和自己制作Flash动画以及课件欣赏,使教师感受到课件在教学中具有广泛的优越性。本次培训总体上来说是成功的,在课件制作
竞赛中,我校有四位教师获即墨市二等奖,三位教师获即墨市三等奖,但还有不足之处须待改进。 学习Flash课件制作和学习其他软件一样,只要靠实践,但部分教师不够重视实践,以至于学过就忘。由于教师对电脑知识掌握的成度及接受能力存在差异,每节课的教学内容只有少部分人可完全掌握,在下学期的培训中我们会针对存在的问题和不足,及时进行纠正。一、学无止境,更新学习观念。 听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境,心得体会《教师培训学习心得体会》。就像听课时孙部长说过的一句话:“人生是一个长跑,要一直坚持下去。”学习也是如此,要让读书学习已像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。短暂的培训活动已经结束,返校后,参与培训的教师及时传达学习内容,并根据个人的学习收获写了心得体会,扎扎实实把学习汇报工作做细,对在校教师进行二次培训。 二、要加强专业知识的学习
市级骨干教师培训总结
篇一:市级骨干教师培训总结 市级骨干教师培训总结 协和学校彭杰 在学校推荐下,我有幸参加了由教师进修学校举办的市级骨干教师培训。时光如水,光阴如斯,现将培训学习过程做如下总结,以便自己得以在不断学习、实践、反思、再学习、再实践、再反思的循环中取得进步,为教育教学投入更好地力量。 一、思想觉悟方面 在教育教学过程中,我始终坚持马克思辩证唯物主义思想,以邓小平教育理论,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导,以国家教育法规和政策为依据,根据基础教育全面实施素质教育的要求,坚持按需施教、学研、学用相结合的原则,力争培养自己在不断学习中成为一名师德高尚、政治业务素质精良、教育教学实绩突出、现代教育技能高、科研能力强、符合时代要求、具有现代教育素质、不断创新与实践的骨干教师,并能在教育教学过程中发挥示范和辅射作用,带动本校教师队伍建设,促进教育教学改革,提高教育教学质量。 同时,在教育教学及学习过程中,本人秉承教书育人理念,以“一切为了提高自身,提高自身为了更好地服务于学生,服务于教育教学事业”为宗旨,督促自己不断地学习,不断的实践、反思,以便自己不断进步。 二、学习回顾 培训内容以教育理论与技巧,新课程改革理念和实施办法及现代教学媒体技术,教育教学实践与考察以及课题研究为主。培训学习充分培养了我的个性特长,有针对性、实效性、实践性、先进性,充分体现了自主、互动、开放地特征。并以学习、实践、科研相结合,学研结合,以研为主;学用结合,以用为主。 期间,我在学校做了《高级教师示范课》,将自己的所学所感,展示给全校师生。为学校年轻教师做以示范,为学校的教科研活 动添砖加瓦。另外,我还观摩了大量教学课例,并在此期间多次进行了心得体会交流、分组讨论、评课、案例讨论等活动。 同时,我还大量听取许多优秀老师的优质课,并在每一节课后都进行评课,定期交流,使我们开阔了眼界,丰富了自身的教育教学方法。 三、教学反思 在学习中,我深刻感到学习理论知识的重要性,特别是在新课程改革下如何做一名合格的,甚至是出色的教师.? 首先必须更新观念。当前,面对新课程,新教材的实施,要想真正提高课堂教学效果,没有观念的更新,课程改革是难以实现的.在实施课堂教学时,不能仅仅满足于将书本上的有限知识传授给学生,而且要根据学生身心发展规律,年龄特点来认真研究,探讨课堂教学的方式,方法.要从学生全面发展的目标出发来组织和实施自己的课堂教学.同时还要改变对学生的传统看法,要遵循教育活动
教师培训心得体会模板汇总七篇
教师培训心得体会模板汇总七篇 平日里的所见所闻,能够让我们有所收获,要好好的记录下心得和体会,这样可以总结以往思想,展望未来。但是每当要写心得体会时都不知道要写什么,下面是关于教师培训心得体会7篇,欢迎大家阅读。 教师培训心得体会篇1 暑假学校组织教师们认真学习了新版教师职业道德规范,规范的内容有六条,即:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条规范是每一个教师义不容辞的责任,也是规范教师的育人行为,提高教师职业道德修养的具体表现。通过学习,使自己对新的教师职业道德规范有了全新的认识和深刻的体会。 首先,我觉得爱事业是新规范第二条“爱岗敬业,忠诚于人民的教育事业”的集中体现。我觉得,作为一名教师,就必须热爱自己的事业,教师只有热爱教育,才会热爱学生,才会献身于教育。一名教师,如果不热爱教育事业,是不能担当起教师育人的重任的。我在平时的教育教学工作中,时刻牢记这一条,严谨治学,精益求精。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不对工作敷衍塞责。因为热爱教育事业需要
的是我们教师实实在在的付出,不是在工作中投机取巧,更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱,才能脚踏实地、默默奉献,对学生负责、让家长满意。 其次,新规范要求教师做到爱学生。这一点,充分体现在了规范第三条上,即“关爱学生,尊重学生人格,保护学生安全,对学生严慈相济,做学生良师益友”。那么在教学过程中就要求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂,发挥学生的主体性,充分尊重每一个学生,不歧视差生,不变相体罚学生,为学生营造一个充满爱的学习乐园。特别是对于“问题”学生,我们更应该多关注他们,多关爱他们。其实,每个学生都拥有自己的天空,每个孩子身上都有潜能。所以,在新形势的教学环境下,我们教师需要转变原有的质量观、人才观,用全面的眼光来看我们的学生,从内心来热爱他们。因为热爱学生,尊重、理解学生,以人为本,是教师处理师生关系的准则。热爱学生,是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感,教师应当把这种爱无私地奉献给全体学生。让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自强和自信。 另外,新规范还规定:教师应保护学生生命安全,我想这是每位教师必须做到的,这也是一位教师应有的高尚道德,当学生生命受到威胁,受到伤害时,作为一名教师应在学生危急时挺身
学校新教师培训工作总结
学校新教师培训工作总结 学校新教师培训工作总结范文一 一、培训的重点内容及措施: (一)、加强教师师德师风建设 我园围绕局下达的年度重点工作,着力加强对教师的师德师风建设。 如:认真组织间周一次的政治学习,帮助教职工及时领会上级的工作精神,树立正确的人生观、价值观; 继续发挥工会的桥梁纽带作用,开展多形式的活动,营造稳定温馨、和谐的氛围,打造乐学向上的教工集体。开展了园级、片级的教职工运动会、进行了专题报告的聆听等。 3月份组织全体教师集体参与网络师德培训如:一起聆听了教师进修学校陆汉彬书记的《增强职业素养,提升育德能力》、严英老师的《提升心理品质,增强人格魅力》等精彩报告,帮助教师在学习中不断净化自己的心灵; 开展学习心得交流活动,让教师在思维的彼此碰撞中感悟怎样做一位新时期的好教师; 4月份进行师德论文征集活动,并评选出两篇论文《春风细雨话师情》《让你的眼睛会说话》参加县级论文评比等; 5月份开展师德演讲赛——“今天我们怎样做老师”“做个文明
绿幼人”,并评选出两位教师参加片级的师德演讲赛(蔡、魏)…… 总之,在学习、反思、实践的过程中我园的教师不断完善着各自的教育思想,规范自己的教育行为,树立了良好的师德形象,得到了广大家长们的肯定。 (二)、提升教师教育教学实践能力 1、加强学习,完善教育理念。 (1)注重专题辅导 本学年我们就幼儿园的实际情况每月至少为教师进行1次专题辅导。如:我园重点加强对教师日常行为细节的观察与指导,要求教师把对《教师成长手册》《保教质量的评价指南》的学习落实到各自的实际行动中去,督促教师形成一种良好的教育习惯。如:9月份通过连续一周的观摩活动,就发现的问题作——《教师因习惯而精彩》、《游戏活动的有效开展》;12月份通过“自荐课”的观摩作——《让活动更精彩》的专题辅导;3月份就检查教师的备课笔记后发现的问题作——《活动的设计与思考》专题辅导、4月份就新教师展示活动中发现的共性问题作——《让回应更自如,互动更精彩》专题讲座……让我们的教师在寻常时刻发现问题、解决问题,不断提升专业水平。 (2)加强自我学习 本学年我们就如何培养教师养成自我学习的好习惯进行了研讨。在交流中让大家明白不断学习的重要性。我们开展了“好书推荐活动”、“优质课观摩”等,让教师学会自学,并及时写下自己的感悟,并在教研组等集体活动中与同伴分享。在自学与互动中不断完善教师
培训机构教师述职报告
培训机构教师述职报告 导语:短暂的培训很快结束了,虽然只是短暂的培训,但还是收获了很多。作为培训机构教师的你,应该怎样写述职报告呢?下面是小编收集整理的培训机构教师述职报告,以供大家参考借鉴。培训机构教师述职报告篇一: xx年我校为促进就业和再就业工作,在市就业中心的指导下,大力开展创业培训,学习创业培训政策,优化创业环境。完善为毕业生成功创业提供较好服务,学校专门为毕业生设立创业培训课程,今年我校共举办创业培训班2期,共计培训学员75人,取得创业合格证书人。已有部分学生在校园创业基地成功创办了自己的园地。 1、领导重视是开展创业培训的关键 职业学校就业与创业同等重要,为使学生有创业的环境,我校为学生新建了创业基地,学生能在校内实践创业。推荐教师参加市就业中心组织的创业课程培训,为保证我校创业培训能够顺利开班创造了有利的前提条件。 2、加大宣传力度、营造舆论氛围 创业培训工作是一项新工作,教师、学生不太了解,首先向班主任老师进行宣传,通过培训受益后的老学员,宣传创业典型,开展学生创业知识讲座。使我校创业培训工作目前有了一定的知名度,通过宣传老学员成功创业典型事例吸引了一批有一批新学员参加培训的积极性,为我校创业培训基地走向健康、有序、成熟的发展之路奠定了坚实的基础,同时也为社会奉献我们的力量。
3、培训前工作准备充分 为培训班顺利开展工作奠定了基础,在创业培训班开班前,及时到区就业局、市就业局对培训班申请表进行报批,严格按照开班要求到就业训练中心订购教材。在开班前我校与培训教师反复沟通,做好培训计划的制定,在批班开班过程中不断完善学员创业培训档案,并建立学员实名制,以便在开班结束前上报到市里,每天课程结束时按时收取学员信息反馈表,便于及时了解当天创业培训班级的管理及教学情况,在课程结束时及时收取《创业计划书》,并开好总结及座谈会,为学员发放证书及通讯录,为今后后续服务做准备。 4、严格管理制度 从学员筛选开始,就从严把关,配以完美、周到、细致的服务,让每个学员和社会各界感到蒙妮坦办创业培训班不糊弄,不欺骗,不应付,在上课制度上实行上、下午两次点名名制,每节课以“创业培训”统一教学计划时间为准,对于缺课、请假者严格按班规执行。对缺课一天以上者,扣发其培训合格证,对有困难的学员我们实行严爱结合,关心学员的个体,及时帮助学员解决所遇到的困难。对学员反馈过的信息及时过目,在教学方面,我校及时与市就业局沟通基地上课教师的实际情况,让教师能发挥自己的特色,有针对性与学员交流,通过教师辅导,使学员能掌握《创业计划书》的设计方法,为开办自己的企业奠定基础。 5、跟踪回访、后续支持 后续服务是创业培训的一个重要环节,我们把后续服务作为创业
教师培训工作总结ppt模板
教师培训工作总结ppt模板 以下是工作总结频道为大家提供的《教师培训工作总结ppt模板》,还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文,供大家参考! 相关推荐:年度总结|学习总结|个人总结|实习总结|工作小结|党支部工作总结|班主任工作总结 办好一所学校,关键在于拥有一支高素质、稳定的教师队伍。这是提高学校办学水平的基本保证。这一年来,我校主要从以下几个方面来做好教师培训的工作。 一、坚持以人为本,加强师德建设工作,努力稳定整个教师队伍。 教务处坚持在教师例会时间认真组织全体教师学习有关文章。通过学习,进一步帮助教师提高认识,树立正确的人生价值取向。此外,学校还进一步努力,创设宽松、和谐的人际环境。因为大家能在一起学习、生活和工作,就是一种缘分。作为学校管理者,能够经常深入到教师中间,参与各种大小活动,通过相互沟通、交流,彼此间建立一种比较和谐、融洽的同事关系,自然也就可以避免和消除许多工作上的不理解和误会,对于学校整个教师队伍的稳定工作起着
十分重要的作用。 二、认真抓好教师的业务学习、培训及工作,努力促进教师个人专业成长。 上半年:一是继续开展多媒体示范课教学 通过这一活动的开展,增进了教师间的相互了解,各位教师在听课中中提高了自己的业务水平,有力的促进了我校教师的课堂教学登台阶、上水平、提质量。所有示范课教师在教材挖掘方面都非常细致,教学活动设计比较有创意,课件制作精美,注重了师生互动和生生互动,用自己独特的教学方式,从不同角度展现了自己的教学风采。特别是王璐老师讲解的《神奇的货币》,深入浅出,贴近实际、贴近学生、贴近社会,引人入胜。 二是加强对新教师的培养 3月份教务处新进6名青年教师,绝大多数都没有教学经验。为此,教务处要求各教研室开展“一帮一”活动。针对每位教师自身实际和不足,制定听课计划,请指导教师帮助解决。担任“一帮一”活动的导师自觉履行培养青年教师的职责,毫无保留地向青年教师传授知识、教学经验和方法,尽职尽责地帮助青年教师提高教学水平。5月份,教务处对6位教师进行了上岗前的讲课考核,大部分教师通过了考核三是师生谈话活动 师生谈话是全面把握学生思想脉搏的有效途径,谈话可
培训学校老师工作总结范文大全
培训学校老师工作总结范文大全 篇一 时间飞逝,转眼间,我来XX已经x个月了。通过这段时间的实践和接触,我对培训辅导教师这个职业有了更深一层的了解。各位同事的经验之谈也为我将来的工作指明了方向,对我日后的工作有很大的意义。 在这段时间里,让我深深地知道为人师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。无论是在校老师还是培训机构辅导教师,其言行都将影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要,作为一个老师,我们要做的不仅仅是教学,还要给每一位孩子关爱。 我们还要时时观察自己的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样。 如果缺乏对学生负责的心态,又如何将热情融入到工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。在学大的这段时间自己进步了不少,学到了很多以前没有的东西,我的收获有以下几点: 1、收获了一份工作,收获了人生路上一个充实自己提升自己的机会,并学习适应新的工作环境。 2、有机会对人教版XX英语教材有了更加全面系统的了解。
3、对于一对一和班组的英语教学有了更加切实的感受,了解了一对一与班级授课的异同和优缺点。 4、知识是不断积累的,活到老学到老。 5、团结每一位同事,共同合作,共同学习,共同努力。 在XX的任教和学习中,我对自己有了更加严厉的要求,不仅要教书育人还要注重学生的心理发展,因材施教使其快乐学习,快乐成长。让每个学生把学大当作是高效学习的乐园。让家长对学大的了解更多更全,努力为使XX成为家长们放心的教育贡献自己的一份力量。对自己的工作将作如下规划: 1、好好备课做好自己的工作,防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向,让家长认可,学生认可,领导认可。 2、不断地学习教学方法向书本学习,坚持每天挤出一定的时间不断充实自己。 3、踏踏实实的工作,做好自己的本职工作。 4、提高心理素质,多征求别人意见。 5、每天保持好心情面对工作。 6、加强面对家长时的心理素质,始终保持谦虚谨慎、虚心求教。 我们的XX是年轻的,有活力的,希望可以同学大一起成长,愿学大乘风破浪,扬帆远航!
教师培训会议总结讲话
教师培训会议总结讲话 教师培训会议总结讲话 各位青年教师: 年轻老师的成长对于学校的发展是至关重要的,可以说年轻老师是学校的未来和希望。为了让大家成长更快,成为学校的教学和管理的中坚,学校开展了青年教师专题培训:夏校长讲的“几种意识”、王副校长讲的“关于组织教学”、李琳章伟东刘蓓作组织教学经验介绍、张珉英高志勇作为学校的优秀共产党员用自己的经历给大家上党课、李主任讲的“关于潜能生的转化”、彭主任讲的“加强小案例的研究”、王楠老师讲的“加强中、小队干部培养”、王副校长为青年教师获奖的课作了一次集中点评。在党小组、后勤部门的组织下还开展了两次义工活动。后来因为合唱训练原本要进行的技能培训未按计划进行。青年教师培训是一项系统工程,虽然为期近10 次的专题培训告一段落,但并不意味着培训的结束。在培训中,主讲的主要是通过自己多年的亲身经历,从理论到实际给我们阐释了如何成为一个真正的老师所要达到的目标。言辞恳切,语重心长。但短短的几次培训并不能解决我们教学实际中的所有问题,对我们每位老师来说也还是理论方面指导。希望在以后教学实践中各位老师在导师的指导下,通过互学互动,同时将自己的理论知识与实际相结合,是自己快速上道。要求青年老师虚心向导师请教,积
极听导师的课,实地感受教学过程,学习他们的成功经验。同时向同行其他同志请教,使自己快速成长起来。 本期几项中心工作,青年教师赛课、演讲比赛、常规视导、义工活动、合唱训练、党团员教师捐书、购买彩票等,很多青年教师作出了自己的贡献。郝洁老师给学区上了一堂教研课、代表学校参加学区演讲比赛,易玲老师送课下乡,张珉英老师参加学区四个一选拔赛等。参加区教师招聘有四位青年教师入围,李自能、盛萍成绩还不错。通过这些活动看到了大家的进步和成长,真的很高兴。 期末结束工作:教学任务的完成、认真组织复习、科学安排好评价检测工作。 借这个机会给年轻朋友们说几点. 第一:敬业。也许你的知识和学问并不高深,但如果你敬业,你一样也可以成为一名优秀老师; 第二:研究。我们教学的对象是学生,希望大家加强对学生的了解和研究,我们的教学应该是从学生的实际出发,这不是空话,教学真的不在于你讲得有多深,有多难,而在于他们真正懂了多少,会了多少,不要以自己的知识水平衡量学生,这也简单,那也容易,结果出力不讨好。还要研究教材、研究教育现象。 第三:一个年轻老师的前五年是最重要的,五年的成长周期,让自己用五年的时间成为本学科真正专业的教师,前
教师培训总结_模板
教师培训总结_模板 一、学校始终把德育工作摆在第一位,坚持高标准、严要求,抓好师德教育工作,做到以德治校。 狠抓师德建设。为人师表,良好的师德师风是教师搞好教育教学工作的前提。我们从党员抓起。党支部积极组织党员教师学习《中国共产党党内纪律处分和监督条例》,《党的基层组织》,要求每个党员从严要求自已,处处体现党员的形象。要求每位党员要做老师的榜样,遇到困难冲在前,事事做在前。六月份教师对党员进行了一次民主测评,党员的言行得到了老师们的好评。提高了党员在教师中的威信,充分发挥了党员的模范作用。校长胡小毛被评为区级优秀党员,党支部荣获楼区党建工作先进单位。方苏、钟跃辉、杨玲玲被评为校级优秀党员。校长、书记经常找教师谈心,在工作和生活上帮助青年老师,鼓励他们积极上进,向党组织靠拢。四月份派青年老师张鹏参加了区建党对象培训班学习,六月份开展了党员扶困帮贫活动,*月份以来组织全体教职员工认真学习了市、区政府关于禁码的一系列文件,**月份组织全体教职员工认真学习了罗碧升市长“致全市人民的公开信”,使老师们远离码害,一心一意搞好工作。**月份针对学校老师中存在的问题,由书记曾芬同志向全体教职员工作了“教师思想作风整顿”的专题讲座。对家庭困难的邓湘林、方亚球老师给予帮助与支持。加强了教师的政治学习,每人每月完成****字的政治学习笔记。通过这些措施,教师的行为规范了,现在全校无一例违犯教师师德规范的行为,学校严格禁止打牌赌博,体罚和变相体罚学生行为在我校基本上消除。 二、启动骨干教师和学科带头人工程。一期来先后选派教师到大连、城都、邵阳、山东等地,参观、视察、听课,参加教学研究活动等,主动接受名师指导等多种形式,提高业务水平。学习时间有 *周、*周不等。本学年派往邵阳学习的有语文老师*人,主要是吸收外地课程改革实验的经验,回校后指导一、二年级实验班的教学。去大连学习的是胡校长,主要是调研综合实践活动课程实施情况,回校后指导本校老师开展综合实践活动课程的实施。去城都学习的是教导主任,主要是吸收外地教研、教改的经验和管理方法,回校后指导学校的教研教改工作以及教导处管理工作,去山东的是戴碧蓉、杨丽二位老师,参加全国第七届“字理识字”研讨会,在会议期间,她们代表学校展示了两堂微型课教学,受到了与会人员的一致好评,并听了全国特级教师的课堂教学,参观了几所学校。她们带回了很多宝贵的经验,并一一向全校老师作了汇报。除此之外,暑假中我校派周会华、黎丽、方苏等老师参加了《英特尔未来教育师资》培训。**月份派陈党荣、周海燕、陈彬、戴碧蓉、卢敏、徐文等老师去岳师附小听特级教师上课和专题讲座。**月份胡小毛校长、方苏老师参加了《可再生能源》教程培训。 三、深入开展新课程校本培训。为了让教师更快更好地适应新课程改革的需要,今年就教师培训采取了一系列措施。一是在时间安排上,坚持每双周一下午*:**---*:oo,组织教师学习新课程理论。学习综合实践活动理论,或听专题讲座,即:“说一天,不如行一寸——新课程姓‘做’”、“为学生的数学学习服务”、“新课改下老师扮演的角色”等。每单周一要求老师们自学一个小时。二是在形式上采取自学、集中学。自学主要是学习课程标准和综合实践活动纲要。集中学主要是听专家录音讲座,学习新课程理论和综合实践理论。三是开展形式多样的活动,教研组每月组织一次课程理论探讨会,实验班教师每双周四参加片区教研活动。教导处定期举行教研学术论坛,教学反思交流,或教学研讨。研讨的主题有:集体备课、在新课改中遇到的困惑、在课改实验的今天怎样加强课堂组织教学、怎样树立正确的人生观、教育观,课堂教学应分那些层次,课堂教学目标应怎样重新定位,综合实践中遇到的实际问
2017年心理健康教育辅导教师培训总结
2017年心理健康教育辅导教师培训总结 3 2017年教育部、李嘉诚基金会心理健康教育辅导教师培训总结 七月的阳光亮丽灿烂,七月的云彩多姿斑斓,七月的川师校园葱绿繁茂,桃李满园,使我们百名学员激情豪迈,如河流奔腾激荡。 7月2日,本次心理健康辅导教师第一期培训就在这里开班了。历时十天,我们师生共同努力,顺利完成了培训预定的各项任务。 培训前,我们对于心理健康教育的或一无所知或知之甚少.通过培训,对心理健康教育方面的知识从无到有,从浅到深。使我们认识到生命价值的意义,珍视生命;知道如何在教育中拥有心理辅导的眼光,抓好小学阶段重要的启蒙教育;接触到了沙盘疗法的神奇能量,理解国际最新的教育理念,学会去运用它;也知道了如何去甄别小学生常见的心理问题,知道如何去与小学生更好的沟通,因材施教;学会运用团体辅导的方法关注每一个孩子的个性发展;,也懂得了如何关注自身的心灵建设。这些专业的知识技能,作为不专业的我来说,实在不敢在此班门弄斧.只是在收获这些知识技能时,体验了无数个升华灵魂的活动,总是在心里翻
腾着.那个按老师敲木鱼的节奏用拇指和别人问好的游戏,不正是我们生活中的一个缩影吗?太快地一闪而过的交往满足不了人与人交往的心理需求,适当地放慢自己的步伐,才能得到心灵的放松与接纳.在成长三部曲的游戏中,使我们领悟到了福兮祸所倚,或祸兮福所致.人生何处无惊喜,何处无机会呢!这样的例子太多太多了,都已经深深刻在了我们学员的心上,不管是对自己的健康心理的进一步培养,还是以后对学生的心理辅导,那都是取之不尽的财富. 不仅在知识技能方面获得了大丰收,在其他方面的收获也是足以令我们终身难忘。 还记得在培训中,我们学员们的精彩表现。江油的吴刚老师,那浑厚的嗓音,余音绕梁啊,不愧他们小组响亮的队名,他称赞教授的快板,他积极的发言,他深情的歌声,他体现自信的明亮色彩的衣服,他流露出的才华横溢,折服全场!我相信,他的大师风范和多才多艺的风采肯定让他的学生像蝴蝶恋花般地围绕着他,他也给我们树立了一个在工作中生活中一个榜样,自己的才华一定要抓住机会去展示,并且不遗余力;彭州黄军那“前浪拍死在沙滩上”这种幽默风趣的表达,逗乐全场,笑声中诠释了选择清贫而劳累的职业所需要的乐观态度;还有那有着20年教龄的“牡丹花儿”张燕老师,她气质优雅的谈吐,展示精湛的业务,使我
教师培训会议主持词结束语
教师培训会议主持词结束语 导读:本文教师培训会议主持词结束语,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】尊敬的XX教授、各位领导、各位同仁:大家晚上好! 我是XXX。在课程开始之前由我向大家简单的讲讲本次培训的主题、意义以及介绍培训讲师和参加培训的人员。 本次培训的主题是“调整观念、统一思想、建立团队”。 本次培训是以后一系列培训的开端。我给合它定位,它是个“引子”,因为我们的观念不是一朝一夕就能发生变化的,它的转变是一个长期的、循序渐进的过程。后阶段我们将请XX教授,根据公司的实际情况,结合公司发展的现阶段特点以及经营战略,为我们制定一套系统的、适合我们的培训方案。所以本次培训,是一系列培训的一个“引子”。 我本人很感激XX教授对我的关心和帮助。今天能请来XX教授到公司为我们上课,我们应该感到很荣幸。我要向大家介绍来自XX 师范大学的XXX教授。XX教授是人力资源管理方面的专家,特别是“统一观念,团队建设”方面的课程讲得更是生动、具体。 下面,我也要向XX教授介绍参加本次培训的学员组成,他们是由公司的总经理层人员、各部室成员、各项目部、分公司的主要负责人,计有96人;以及由XX公司总经理室成员、其他各部室全体成员、
各分公司、专业公司的主要负责人,计有106人。参加本次培训的人员共有202人,具有相当规模,人多课堂纪律我想有必要强一下。 最后,宣布课堂纪律。请烟民们不要吸烟,请把手机设到振动或静音位置。为了体现我们个人的素质,请大家在上课过程中不要交头接耳、窃窃私语。如果有问题需要沟通的可举手示意,我们很感激您这样的形为,因为这可以带动课程中安排的互动环节。【篇二】尊敬的张主席、许主席、市直教育单位及各县区各位嘉宾、同志们: 昨天,我们隆重举行了省教育学院和县教体局共建校本研修实验区工作启动仪式,并邀请省教育学院教育科学研究院院长王越群教授和江苏省泰兴市洋思中学副校长刘金玉先生分别为各级各类学校校长、主管教学副校长、教导主任、教研组长和教师代表分别就校本研修及高效课堂工作做了专题讲座。作为暑期培训的一个重要组成部分,两场专题讲座为我们带来了新思想、新方法、新理念,进一步开阔了大家的眼界,提高了境界,增强了动力,为我们为进一步提高课堂教学效益指明了方向,更加坚定了我们推进校本研修,构筑高效课堂,挖掘学生的学习潜能,限度的提高教育质量的信心和决心,也为我县教育质量持续提高奠定了坚实的基础! 今天把全县各镇中心校校长、初中及九年制学校校长、县直教育单位负责人和各校工会主席再次集中起来,旨在就学校民—主管理工作对大家进行专题培训,使大家进一步掌握民—主管理的基本知识,提高民—主管理的水平,提升民—主管理的能力,切实推进全县各级