工程部员工工作表现评估表

工程部员工工作表现评估表
工程部员工工作表现评估表

工程部员工2010年月份工作综合表现评估表

员工姓名:入职日期:

部门:工号:职位:

该表必须在有关员工在场的情况下,由员工的直接主管进行评估和面对面的沟通,通过直接主管的对员工的工作评估,让员工了解自己目前的工作状况,以便及时改进。请在下列相关的括号内打√。

员工自评上司评估1、微笑

1)在服务工作中时刻保持灿烂笑容、是一种发自内心的真诚和友好; 5分()()2)在服务工作中能保持微笑,笑容发自内心,但不时需要上级的提醒; 4分()()3)在服务工作中能够微笑,但笑容给人感觉勉强,不主动; 3分()()4)在服务工作中偶尔微笑,经常需要上司的提醒和监督; 2分()()5)在服务工作中不善于微笑,但时常受个人情绪的影响。 1分()()2、仪容仪表及着装

1)仪容仪表及着装标准一直非常高,且能够一直坚持;5分()()

2)仪容仪表及着装标准比较高;4分()()3)仪容仪表及着装标准基本能达到公司的要求; 3分()()4)仪容仪表及着装标准需要上司的提示才能改进; 2分()()5)仪容仪表及着装标准非常差,经提示后仍不能改进。1分()()3、工作责任心

1)工作责任心强,能把业主的事当自己的事来对待和跟进,能将上司交待的事情完整跟进到底; 5分()()2)工作责任心较强,能够及时跟进事情,但有时还需要上司的提醒; 4分()()3)工作责任心一般,经常需要上司提醒才能跟进事情,不能按时完成工作; 2分()()4)工作责任心差,经常忘记自己需跟进的事情和上司交待的工作,不能按时完成工作; 1分()()4、处事能力

1)处事能力强,能随机应变,善于与人沟通来解决问题; 5分()()2)处事能力较强,有时与人沟通起来不是很灵活;4分()()2)处事能力一般,不是很乐意与人沟通,但基本上能达到公司的要求; 3分()()3)处事能力差,但能够听取其它同事及上司的意见; 2分()()4)处事能力差,不愿听取他人意见,且坚持自己的意见; 1分()()5、执行力

1)执行力强,能够做到对上司交待的工作立即就办,不需上司的提醒,能够按时按标准程序完成和主

动汇报; 5分()()2)执行能力较强,能够完成工作任务,完成时限有时不够准时,汇报不够主动,偶尔不按标准程序工作; 4分()()3)执行能力一般,对上司交待的工作经常不能准时完成,需要上司紧追,不主动汇报,经常不按标准程序工作; 3分()()4)执行能力差,对上司交待的工作不但不能按时完成,经常不按标准程序工作,而且质量差,敷衍了事; 1分()()6、服从意识

1)服从意识强,完全能够服务上司的任何安排,没有任何理由和借口; 5分()()2)服从意识较强,能够服从上司的安排,但有时会有找理由和借口; 4分()()3)服从意识一般,对上司的安排有时极不乐意,但还是能够执行; 3分()()

4)服从意识差,对上司的安排有怨言,牢骚和借口一大堆,极不乐意执行; 1分()()7、积极主动性

1)工作积极且主动,不但能够主动完成上司交待的工作,而且能够主动完善工作中的不足; 5分()()2)工作积极,循规蹈矩,能完成1对1的工作任务,但主动性不强; 4分()()3)工作积极性不高,抱着完成工作任务的心态对待,主动性更不强; 2分()()4)工作积极性低,对上司交待的工作有逆反心理和抵触心理,心里极不乐意,工作主动性差; 1分()()8、团队合作精神

1)团队合作意识强,主动帮助其他同事,把公司和部门的事当成自己的事来看待,不计较个人得失; 5分()()2)团队合作意识较强,偶尔主动帮助其他同事,对个人得失不怎么计较和抱怨; 4分()()3)团队合作意识一般,需要上司的提醒和同事的要求才提供帮助,比较计较个人得失; 2分()()4)团队合作意识差,不能主动帮助其他同事和不提醒其他同事的工作不足之处,事不关己高高挂起,且心

存抱怨; 1分()()9、工作言谈

1)与客户或同事、上司沟通时始终保持良好的礼节礼貌、且言谈具有亲和力;5分()()2)与客户或同事、上司沟通时能保持较好的礼节礼貌,沟通较有耐心;4分()()3)与客户或同事、上司沟通时能保持礼节礼貌,沟通缺乏耐心;2分()()4)与客户或同事、上司沟通缺乏相应的礼节礼貌,且不乐意交谈;1分()()10、处理问题效率

1)接到维修电话后,能立即前往处理;5分()()2)接到维修电话后,能前往处理;4分()()3)接到维修电话后,在有关人员的催促下能前往处理;2分()()4)接到维修电话后,不能立即前往处理;1分()()11、工作态度和对公司的忠诚度

1)工作态度端正,以工作为重和公司大局为重,认可公司的理念,对公司忠诚,为人诚实,勇于承担过失和责任; 5分()()2)工作态度端正,认可公司的理念,对公司比较忠诚,为人诚实,敢于承担过失和责任; 4分()()3)工作态度一般,对公司的理念理解和认知程度一般,忠诚度和诚实度一般,不敢主动承担过失和责任; 2分()()4)工作态度差,不认可公司的理念,经常带着情绪工作,抱怨多,忠诚度差,不诚实,不敢主动承担过失和责任; 1分()()12、业务知识和专业知识

1)熟练掌握工作业务知识,具备物业管理行业的专业知识,熟悉本行业各项政策法规,好学; 5分()()2)熟练掌握工作业务知识,对物业管理行业的专业知识和行业政策法规的知识不够了解,好学; 4分()()3)业务知识掌握程度一般,对物业管理行业的专业知识和行业政策法的知识不够了解,好学积极性一般 2分()()4)业务知识差,对物业管理行业的专业知识和行业政策法规的知识了解程度差,不好学; 1分()()13、工作情况和工作知识

1)在工作的各方面表现特别突出,并有进一步学习,提高自己工作的愿望; 5分()()2)具备完成所有工作需要的知识,并尽自己的一切努力学习和提高有关工作需要的知识和技巧; 4分()()3)具备完成工作基本要求的知识,工作知识和能力能够应付正常的工作要求; 3分()()4)具备工作要求的起码知识,对掌握和提高工作技能和各种能力没有太大热情。 2分()()5)所掌握的工作知识低于工作的起码要求,在接受专门的培训和进修后仍无法获取必要的工作知识; 1分()()14、工作量

1)工作量一直非常高,超出所期望的标准; 5分()()

2)工作常常超出期望和日常的要求; 4分()()3)工作量达到一般的要求; 3分()()4)工作量刚达到要求,有时略低于要求; 2分()()5)工作量低于要求,需要提高; 1分()()15、信赖

1)几乎不需要管理,非常可信; 5分()()2)在履行自己的工作职责方面一般可以信赖; 4分()()3)只需要一般的管理,基本可以信赖; 3分()()4)需要经常管理,并非总是按照要求执行; 2分()()5)需要经常加以管理,常常违反工作指示; 1分()()16、适应性

1)易于掌握新的工作; 5分()()2)对新的相关的工作有能力接受,并能在各方面熟练掌握; 4分()()3)愿意在一定的指导下学习并能掌握新的工作; 3分()()4)只能在密切的指导下才能学习适应新的相关的工作; 2分()()5)不愿学习新的工作,对于适应新的工作感到十分困难; 1分()()17、态度

1)非常有礼貌,有合作精神,待人友好,乐意助人; 5分()()2)有礼貌,有合作精神,对人友好,愿意帮助别人; 4分()()3)与同事和客人保持一般的交往关系; 3分()()4)与别人的关系不大稳定,偶尔会与人争吵; 2分()()5)不礼貌,缺乏合作性; 1分()()18、对管理的态度

1)乐意接受管理; 5分()()2)能接受管理; 4分()()3)一般可以接受管理; 3分()()4)并非时常愿意接受管理; 2分()()5)拒绝接受任何管理; 1分()()19、整洁性

1)工作区域能保持很井然有序,并为此深感自豪; 5分()()2)工作区域很少出现不整洁的情况; 4分()()3)通常能将办公用具放在适当的位置; 3分()()4)工作区域通常不整洁; 2分()()5)工作区域经常杂乱无章; 1分()()20、准时性

1)总是提前上班; 5分()()2)准时上班; 4分()()3)有时会因某些原因迟到几分钟; 3分()()4)经常迟到; 2分()()5)习惯性迟到; 1分()()

21、最后得分

员工自评上司评分

分分你认为在你的努力下或在主管或经理的帮助下,你可以在哪些方面加以提高?

如果有机会,你愿意去哪些部门进行交叉培训?

你对你目前的工作是否满意,如果有机会你想从事公司内哪些工作?

自己需要进一步培训的内容?

员工意见:

签名:日期:

部门负责人总评:同意不同意

符合基本工作要求

可考虑增加工资

可列入后继人才培养之列

可考虑提升

不符合工作要求

可考虑降低工资

可考虑辞退

签名:日期:

总经理意见:

总经理签名:日期:

员工技能等级评定考核办法

员工技能等级评定考核 办法 文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

员工技能考核办法1. 技能鉴定项目及方法 主要包括笔试、实操技能考核和现场问答考核,笔试针对于特殊技能岗位和重要技能岗位,实操技能考核适用于所有岗位。笔试 内容为所属岗位的相关理论知识、实操规程、安全常识等。经 过教育培训后,由制造中心拟定考试题,制造中心培训专员组 织闭卷考试。 实操技能考核的内容,由工程部根据评定对象所从事的工种确定相应的考核项目,在指定场地通过现场实操的形式进行考核。 理论知识考试和实操考核满分均为100分,理论考核60(含60)分为合格,理论考核达不到60分者不安排实操考核;实操考核70(含70)分为合格,两项综合成绩达到70(含70)分者为鉴定合格。其中有一项达不到70分者为不合格。一般技能岗位只做实操技能考核,考核结果以实操技能考评结果为准。 理论知识与实操考核所占权重如下表: 综合考试分数与考核技能等级对应如下: 评鉴技能分类项目: 特殊技能岗位:即对人身安全存在较大伤害风险、实操难度高或对产品质量有重大影响的岗位。如:波峰焊机操作工、软件烧录员、过

锡工、印锡机/贴片机实操(SMT)、刷三防实操工、焊锡工、维 修技术员、技术员。 重要技能岗位:整机测试、QA检验员、IQC检验员、IPQC、物料员、振动台测试、助拉、拉长。 一般技能岗位:包装外观附件检验、打螺丝、贴标、打包、音质测试/HDV测试、贴附(标签,Tape等)、装配(理线,盖壳,组板 等)、测试(AV/TV、声控、遥控)、包装(放入附件,理盒 等)、图像品质、外观修护、外观检验员、补点/校色、元件加 工、剪脚、洗板作业人员. 全能工:员工已通过六项技能鉴定可申请全能工考核,但已通过鉴定的六项技能中须有一项特殊岗位和两项重要技能岗位,申请鉴定全 能工不需参加理论考核。

员工技能等级评定考核办法

员工技能考核办法 1. 技能鉴定项目及方法 1.1主要包括笔试、实操技能考核和现场问答考核,笔试针对于特殊技能岗 位和重要技能岗位,实操技能考核适用于所有岗位。笔试内容为所属岗 位的相关理论知识、实操规程、安全常识等。经过教育培训后,由制造 中心拟定考试题,制造中心培训专员组织闭卷考试。 1.2实操技能考核的内容,由工程部根据评定对象所从事的工种确定相应的 考核项目,在指定场地通过现场实操的形式进行考核。 1.3理论知识考试和实操考核满分均为100分,理论考核60(含60)分为合格,理论考核达不到60分者不安排实操考核;实操考核70(含70)分为合格,两项综合成绩达到70(含70)分者为鉴定合格。其中有一项达不到70分者为不合格。一般技能岗位只做实操技能考核,考核结果以实操技能考评结果为准。 1.4 理论知识与实操考核所占权重如下表: 1.5 综合考试分数与考核技能等级对应如下: 1.6 评鉴小组对评鉴对象评鉴要项如下:

1.7 评鉴技能分类项目: 1.7.1 特殊技能岗位:即对人身安全存在较大伤害风险、实操难度高或对产品质 量有重大影响的岗位。如:波峰焊机操作工、软件烧录员、过锡工、印锡机/贴片机实操(SMT)、刷三防实操工、焊锡工、维修技术员、技术员。 1.7.2重要技能岗位:整机测试、QA检验员、IQC检验员、IPQC、物料员、振动 台测试、助拉、拉长。 1.7.3 一般技能岗位:包装外观附件检验、打螺丝、贴标、打包、音质测试/HDV 测试、贴附(标签,Tape等)、装配(理线,盖壳,组板等)、测试(AV/TV、声控、遥控)、包装(放入附件,理盒等)、图像品质、外观修护、外观检验员、补点/校色、元件加工、剪脚、洗板作业人员. 1.7.4 全能工:员工已通过六项技能鉴定可申请全能工考核,但已通过鉴定的六 项技能中须有一项特殊岗位和两项重要技能岗位,申请鉴定全能工不需参加理论考核。

员工技能等级评定考核办法(精编文档).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 员工技能考核办法 1. 技能鉴定项目及方法 1.1主要包括笔试、实操技能考核和现场问答考核,笔试针对 于特殊技能岗位和重要技能岗位,实操技能考核适用于 所有岗位。笔试内容为所属岗位的相关理论知识、实操 规程、安全常识等。经过教育培训后,由制造中心拟定 考试题,制造中心培训专员组织闭卷考试。 1.2实操技能考核的内容,由工程部根据评定对象所从事的工 种确定相应的考核项目,在指定场地通过现场实操的形 式进行考核。 1.3理论知识考试和实操考核满分均为100分,理论考核60(含60)分为合格,理论考核达不到60分者不安排实操考核;实操考核70(含70)分为合格,两项综合成绩达到70(含70)分者为鉴定合格。其中有一项达不到70分者为不合格。一般技能岗位只做实操技能考核,考核结果以实操技能考评结果为准。 1.4 1.5

1.6 评鉴小组对评鉴对象评鉴要项如下: 1.7.1 特殊技能岗位:即对人身安全存在较大伤害风险、实操难 度高或对产品质量有重大影响的岗位。如:波峰焊机操作 工、软件烧录员、过锡工、印锡机/贴片机实操(SMT)、 刷三防实操工、焊锡工、维修技术员、技术员。 1.7.2重要技能岗位:整机测试、QA检验员、IQC检验员、IPQC、 物料员、振动台测试、助拉、拉长。 1.7.3 一般技能岗位:包装外观附件检验、打螺丝、贴标、打包、 音质测试/HDV测试、贴附(标签,Tape等)、装配(理 线,盖壳,组板等)、测试(AV/TV、声控、遥控)、包装 (放入附件,理盒等)、图像品质、外观修护、外观检验 员、补点/校色、元件加工、剪脚、洗板作业人员. 1.7.4 全能工:员工已通过六项技能鉴定可申请全能工考核,但 已通过鉴定的六项技能中须有一项特殊岗位和两项重要 技能岗位,申请鉴定全能工不需参加理论考核。

普通员工考核表

普通员工考核表 姓名:部门:岗位:考评日期: 评价因素对评价期间工作成绩的评价要点 评价尺度 优良中可差 勤务态度A.严格遵守工作制度,有效利用工作时间。 B.对新工作持积极态度。 C.忠于职守、坚守岗位 D.以协作精神工作,协助上级,配合同事。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 受命准备A.正确理解工作内容,制定适当的工作计划。 B.不需要上级详细的指示和指导。 C.及时与同事及协作者取得联系,使工作顺利进行。 D.迅速、适当地处理工作中的失败及临时追加任务。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 业务活动A.以主人公精神与同事同心协力努力工作。 B.正确认识工作目的,正确处理业务。 C.积极努力改善工作方法。 D.不打乱工作秩序,不妨碍他人工作。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 工作效率A.工作速度快,不误工期。 B.业务处置得当,经常保持良好成绩。 C.工作方法合理,时间和经费的使用十分有效。 D.工作中没有半途而废,不了了之和造成后遗症的现 象。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 成果A.工作成果达到预期目的或计划要求。 B.及时整理工作成果,为以后的工作创造条件。 C.工作总结和汇报准确真实。 D.工作中熟练程度和技能提高较快。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 1.通过以上各项的评分,该员工的综合得分是:__________分 2.你认为该员工应处于的等级是:(选择其一) [ ]A [ ]B [ ]C [ ]D A:240分以上 B:240~200分 C:200~160分 D:160分以下 3.考核者意见_____________________________________________ 考核者签字:__________________ 日期:______年______月______日 以下部分为行政人事部及总经理填写 人力资源部评定

员工岗位能力评价标准

员工岗位能力评价标准 一、目的 为了规范各级人员的综合能力考评标准,正确评价员工岗位能力, 体现“以人为本,综合评价”的指导原则,确保各级人员的综合能力及 素质得到有效识别,为有效任用各级人员提供明确的判定依据,特制订本考评标准。 二、适用范围 本标准适用于产业公司全员岗位能力评价。 三、职责 (一)各部门直接负责人:负责按照此标准的要求对所辖员工的综合素质和能力进 行评价。 (二)各二级机构负责人:负责按照此标准的要求对所辖员工或部门直接负责人的 综合素质和能力进行评价。 (三)公司领导:负责按此标准的要求对各二级机构负责人的综合素质和能力进行 评价。 (四)人力资源部:负责每月发放、回收评价表,与各评价人进 行面谈,对评价结果进行复核,对得分进行统计与汇总,根据月度绩 效考核结果及日常工作情况,有权提出质疑及评分的修订,避免做多错多,错多罚多的现象发生。 四、评价方法 (一)一般员工:采用自上而下的评价方法,由各负责人对所辖部门人员进行评价,权 重占 100% 。

(二)中高层管理人员:采用自上而下的评价方法,由各负责人对所辖部门人员进行评价,权重占 70% ;每月由人力资源部不固定进行分配,由其他部门进行评价,权重占 30% 。五、评价要求 各评价人要对被评价人的各项评价指标进行认真阅读,公平、公 正评价,杜绝人浮于事的现象。如发现营私舞弊或态度不端正现象, 给予相应的评价处罚。 六、评价效用 本评价作为月度个人绩效考核及年终奖金分配凭据。 七、生效及解释 本标准自 2014 年 9 月 1 日起执行,解释权归人力资源部。 西安大天产业公司 2014-8-18 附件 1、员工绩效评价表 2、一般管理人员绩效评价表 3、技术管理人员绩效评价表

员工工作能力评估表 .doc

军转落户须知 (只限海淀区) 一、《转业证》(加盖入户地人民武装部预备役登记章) 二、《入户介绍信》(加盖北京市退役军人事务局印章) 三、《军人公民身份证号码登记表》原件 身份证号码变更的,由变更地派出所开具“公民身份证号码更正证明” 四、户口注销证明(由入伍前户籍所在地公安机关出具) 五、存档单位出具的本人基本情况介绍信(出生日期必须与军人号码登记表上的出生日期保持一致) 1、自主择业:由区退役军人服务中心开具个人基本情况介绍信; 2、计划分配到市属单位:由单位开具个人基本情况证明; 3、计划分配到区属单位:由区退役军人事务局开具个人基本情况介绍信,同时接收单位开具接收证明; 4、自谋职业:由区退役军人事务局开具个人基本情况介绍信,同时原单位开具自谋职业的情况说明; 六、落户住房材料(详见以下说明) 1、落单位所有住房的(无房产证):由单位房管部门出具住房证明,出具之前必须由单位负责人与所属派出所进行核实,确保所出具的落户地址能够落户; 2、落单位集体户口的:由落户单位集体户口负责部门出具同意落户证明(写明落户地址),出具之前由单位负责人与所属派出所进行核实,确保能够顺利落户; 3、落个人房产的:出具房产及户口簿等相关材料。 ◆落户程序:备齐落户材料→网上查询到信息→分局窗口开具入户通知书→到所属派出所落户; 注:与配偶并户的,出具配偶户口本、结婚证;与子女并户的,出具结婚证、子女户口本和出生医学证明;与父母并户的,出具亲属相关材料。

网上信息查询 ◆关注微信公众号“平安北京”→便民服务→网上北京市公安局→户政业务→第16项因工作原因调动办理户口,输入身份证号码进行查询; ◆关注微信公众号“海淀公安”→办事指南→网上北京市公安局→户政业务→第16项因工作原因调动办理户口,输入身份证号码进行查询; ◆xx (网上北京市公安局) 注:如出现与实际相冲突,以窗口实际查询为准。

员工岗位任职能力考核评价表

员工岗位任职能力考核评价表 填写日期:年月日 填报单位:

填表说明: 1、此表交行政人力部存档。 2、技能通道内的员工,“理论及操作技能考试得分”栏填写日常考试成绩以公司定期理论、技能考试,“考核评价得分”栏填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。 3、综合序列内各通道及生产序列内技术通道内员工,有理论或技术考试的,填写理论及操作技能考试得分,考核评价得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数;没有理论或技术考试的,总得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。 4、“总得分”栏填写理论及操作技能考试得分乘以40%加上考核评价得分乘60%所得分数。 5、“综合评价”栏应用文字写明被考核者的考核等级(如优秀、良好、合格等)。

附件2: 管理人员民主测评表 说明:请参加测评者认真对每名人员进行评价,每个项目只能划一个“√”。

附件3: 个人总结(模板)(二号宋体字) 我叫XXX,是XX分场或部门的XXXXX(岗位)。我的岗位主要职责是:1.XXXX2.XXXXX3.XXXXX……(列举几条主要岗位职责)。 (工作中如何表现,具体做了哪些工作,完成了哪些重要的工作任务。) (工作中有哪些不足。产生工作不足的原因及根源。)(针对问题,如何进行整改。) (最终达到什么样的自我工作目标。) (正文三号仿宋字)

述职报告 我叫赵洪波,1989年参加工作,人力资源管理师,参加工作以来曾从事过事务员、统计、出纳、人资社保等工作,2010年11月调入国电赤峰化工有限公司,曾在设备部担任资料管理员,负责图纸发放和统计、设计变更等工作,2011年2月至今任质检中心综合管理职务。 我的岗位职责: 1、负责检查本部门考勤、劳动纪律的执行情况。 2、负责本部门工资结算、发放工作。 3、负责本部门报刊订发、信件、文件收发管理工作。 4、负责本部门办公用品的申请及发放工作。 5、负责本部门财务预算、报表及报销工作。 6、负责完成行政管理对口日常办事工作。 7、负责办理职工转、定级等手续,按要求及时准确。 8、负责职工福利物品的发放。 任职以来公司正是基建期转型生产期,一切都是初期准备阶段,严格遵守公司的各项规章制度,首先每月按照公司的管理制度要求上报部门人员考勤,工资的发放等工作,按照人力资源部要求为全分场员工按月、按季配备了劳动保护用品及发放工作,使每位员工的安全得到了相应的保障。为新报道员工联系住宿,报销车票等工作;及时准确发放福

一般行政人员工作态度、岗位及能力考核表

一般行政人员工作态度、岗位及能力考核表 工 作 态 度 1 00 分 评价 目标 评价标准 得 分 责任 心 消极被 动不负责 任 有时责任心 强,但多数情况下 缺乏责任心 有一定的 责任心,知错 就改 责任心强,能 清楚地知道自己 的责任,并勇于负 责 对任何事情 都有强烈的责任 心且积极付诸行 动 分值 25 0 10 15 20 25 积极 性 无论怎 样督促也 不上进,工 作挑挑拣 拣 遇问题和困难 就垂头丧气,不出 成果 满足现状, 进取心一般 求知欲强,上 进心强,努力提高 自己素质 勇于挑战, 不畏困难;为实 现目标竭尽全力 分值 25 0 10 15 20 25 协调 性 不推不 动,但求自 己方便合 适 只考虑本职工 作,对其它事情不 闻不问 有时为领 导(群体)分 担责任,但不 积极 ,主动为领导 (群体)分担责 任,乐于助人 充分理解领 导(群体)目标, 乐意为群体目标 的实现做贡献 分值 25 0 10 15 20 25 纪律 性 组织纪 律性差,有 违法乱纪 行为 组织纪律性较 差,规章制度执行 不严,偶有违纪现 象 有一定组 织纪律性,遵 守各项规章制 度尚可 组织纪律性 较强,自觉遵守各 项规章制度 组织纪律性 强,带头遵守各 项规章制度,并 督促他人遵守 分值 25 0 10 15 20 25 工 作 岗 位 1 00 分 岗位 职责 未能履 行岗位职 责 部分履行岗位 职责 履行岗位 职责较为一般 较好履行岗 位职责 出色履行岗 位职责 分值 25 0 10 15 20 25 工作 效益 成绩甚 微,常处于 落后状态 成绩平常,起 色不大 工作有一 定成绩,能较 好地完成任 务, 工作成绩较 大,能扭转被动局 面 工作成绩 大,能开创新局 面 分值 25 0 10 15 20 25 工作 质量 工作质 量低劣,经 常出现差 错 一般能完成工 作任务,质量处于 平均水平 能完成任 务,工作质量 比较好 按期完成任 务,工作质量较 高,无重大失误差 错 提前完成任 务,工作质量突 出,无差错 分值0 10 15 20 25

员工作业能力评估表

员工工作业绩评估表 (管理人员) 姓名工作岗位 单位名称部门名称 考核期年月——年月 工作概要 工作效果评价 序号工作目标计划重要性基数 (10分制) 考评项目评分得分 1 第一项工作内容及时性(40%)工作质量(60%) 2 第二项工作内容及时性(40%)工作质量(60%) 3 第三项工作内容及时性(40%)工作质量(60%) 4 第四项工作内容及时性(40%)工作质量(60%) 5 第项工作内容及时性(40%)工作质量(60%) 总得分=∑(各项得分)/∑重要性基数×100 被考核者签名直接主管 签名 部门主管 签名 备注1、工作目标计划参照部门月度工作计划内容 2、考核结果需到人力资源部备案

员工工作业绩评估表 (普通员工) 姓名工作岗位 单位名称部门名称 考核期年月——年月 工作概要 工作效果评价 序号主要工作职责重要性基数 (10分制) 评分 1 2 3 4 5 6 总得分=∑(实际得分)/∑重要性基数×100 被考核者签名直接主管 签名 部门主管 签名 备注1、考核者每项评分最高不能超过每一项重要性基数 2、考核结果需到人力资源部备案

姓名岗位 单位名称部门名称 考核期年月——年月 能力考核项目权重考核要点(满分100分) 评分 知识、技能20% 1、基础知识和专业知识 2、工作经验 3、工作技能 逻辑思维能力20% 1、对岗位工作内容的理解 2、对上级下达的指示的理解 3、分析、归纳和总结能力 4、洞察能力以及判断的失误率 创新能力20% 1、管理创新 2、技术创新 3、合理化建议被采纳数 人际沟通能力20% 1、上下级、同事之间沟通 2、部门之间的沟通与协调 表达能力20% 1、口头表达能力 2、文字表达能力 总得分: 被考核者签名直接主管 签名 部门主管 签名 备注考核结果需到人力资源部备案

员工岗位任职能力考核评价表

员工岗位任职能力考核 评价表 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

员工岗位任职能力考核评价表 填报单位:填写日期:年月日 姓名 岗位部门学历职称评价考核期年月至 年月 评价考核项目分数评价考核要点 评分 差 1-59% 合格 60-79% 良好80- 89% 优秀 90-100% 全员任职能力学习能力10 是否掌握系统的理论知识,能够将工作中的经验进行总结提炼并有所创新,并能够将所学传授他人 执行能力10 是否自觉遵守公司的各项规章制度,是否依照既定的计划、原则和办法执行工作任务,关注细节,有意识地在工作中寻求规律技巧,提升工作效率与水平 创新能力10 能否在工作中主动学习,锐意进取,创造或引进新观念、方式,有意识利用新知识来改进工作,提高工作绩效 协同能力10 是否具有全局意识,能否主动为他人提供帮助,主动配合其他部门或岗位进行相关工 作,善与人沟通,能有效地化解工作中的矛盾 技术任职能力专业知识20 掌握与本职工作相关的专业知识的能力 专业技术20 职位所需的专业技术能力如何,工作中出现有难度的问题能否予以好的处理 工作效率10 能否在规定时间内较好地完成工作,是否除自觉完成本职工作外,还能承担分外的工作工作成果10 能否按照事先拟定计划或目标保质保量地完成工作任务 理论及操作技能考试得分考核评价得分 总得分奖惩情况

填表说明: 1、此表交行政人力部存档。 2、技能通道内的员工,“理论及操作技能考试得分”栏填写日常考试成绩以公司定期理论、技能考试,“考核评价得分”栏填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。 3、综合序列内各通道及生产序列内技术通道内员工,有理论或技术考试的,填写理论及操作技能考试得分,考核评价得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数;没有理论或技术考试的,总得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。 4、“总得分”栏填写理论及操作技能考试得分乘以40%加上考核评价得分乘60%所得分数。 5、“综合评价”栏应用文字写明被考核者的考核等级(如优秀、良好、合格等)。

员工态度考核标准

员工态度能力考核标准工作态度 一、积极性 1工作不主动,缺乏热情,需要上级不断督促 2有一定的工作主动性和热情,偶尔需要督促,很少提出工作改进想法/措施,对交办的临时工作有推脱的现象。 3主动性和热情较高,不需要督促,对临时交办的工作基本上能够承担并完成。 4工作热情,能主动考虑问题,并主动提出解决办法和改进措施,积极承担力所能及的临时工作。 5对任何工作都有积极持久的工作热情,能主动地以主人翁的态度去完成工作,对份内份外之事都能积极主动去做 二、责任感 1责任心欠缺,交付工作时让人不大放心,不愿意承担责任,为完成自己的工作不顾团队的整体利益。 2责任心不强,对自己的工作责任有推诿的现象,偶尔因自己的工作给团队的利益造成损失。 3责任心尚可,能如期完成任务,交付工作时偶尔需要一点提醒,不推诿责任和损害团队利益。 4具责任心,能顺利完成任务,可以交付工作,乐意承担工作失误责任,不损害团队利益。 5责任心强,能彻底完成任务,可以放心交付工作,勇于承担自己的

工作失误责任,维护团队利益。 三、纪律性 1 / 10 1经常违反公司的各项管理制度,不能遵守公司的行为规范,胡乱着装,仪容不整,精神不振。 2违反公司制度和行为规范的情况较多,至少有5次以上的违纪行为,无视他人的提醒,着装不得体,精神不佳。 3多数情况下能遵守各项制度和规定,精神状态好,着装符合要求,有3次以上的违纪行为,经提醒后较少发生。 4遵守公司的各项制度,行为规范,着装得体,仪容大方,精神状态佳,有 一、两次的违纪但提醒后不再发生。 5严格遵守公司的各项制度,从不违反纪律,行为举止规范,着装得体,仪容大方,始终保持良好的精神状态。 四、沟通态度 1态度生硬,口气高傲,自以为是,不愿意与人进行沟通和交流 2较为自我,不太愿意与人主动沟通,自我封闭的情况较多。 3能主动与他人进行沟通,有时表现出不耐烦的情绪 4能利用多种机会与他人进行坦诚的沟通,建立较好的工作关系 5无论是面对何人何事,都能本着解决问题和对事不对人的原则,坦诚相待、开诚布公、友好相处。

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