北京课改版五年级数学下册5 分数的基本性质(导学案)

5 分数的基本性质

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内 容 温故

知新

1.用分数表示涂色部分,涂色部分的大小是一样的,那么分数的大小一样吗?

2.教材第66页例题。

分析与解答:通过观察教材中的示意图,可以找出相等的分数有

12=( ),13=( ),23=69,探究过程如下:12=1×( )2×2

=24,同样的方法13=1×33×( )=39,23=2×33×3=69

。 3.通过预习,我知道了分数的分子和分母同时( )或( )一个( )的数(0除外),分数的大小不变。

4.分数的基本性质和商不变的性质相同。一个是针对( )而言,一个是针对( )而言。

5.填空。

(1)把16的分母乘5,分子应乘( ),才能使分数的大小不变。

(2)把812的分子除以4,分母应该除以( ),才能使分数的大小不变。

6.把下面的分数化成分母是6而大小不变的分数。

12 1624 23 2436

温馨 提示 知识准备:分数的意义。

学具准备:4张长度相同的纸条。

参考答案：

1.23

46 69 一样 2.24 39

2 3 3.乘 除以 相同

4.分数 除法

5. (1)5 (2)4

6.36 46 46 46

（赠品，不喜欢可以删除）

数学这个家伙即是科学界的“段子手”，又是“心灵导师”一枚。它要是给你讲起道理来，那可满满的都是人生啊。

1.人生的痛苦在于追求错误的东西。所谓追求错误的东西，就是你在无限趋近于它的时候，便无限远离了原点，却永远无法和它产生交点。

2.人和人就像数轴上的有理数点，彼此可以靠得很近很近，但你们之间始终存在无理的隔阂。

3.人是不孤独的，正如数轴上有无限多个有理点，在你的任意一个小邻域内都可以找到你的伙伴。但人又是寂寞的，正如把整个数轴的无理点标记上以后，就一个人都见不到了。

4.零点存在定理告诉我们，哪怕你和他站在对立面，只要你们的心还是连续的，你们就能找到你们的平衡点。

5.有限覆盖定理告诉我们，一件事情如果是可以实现的，那么你只要投入有限的时间和精力就一定可以实现。至于那些在你能力范围之外的事情，就随他去吧。

6.幸福是可积的，有限的间断点并不影响它的积累。所以，乐观地面对人生吧！