中小学图书馆(室)管理人员岗位职责
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中小学图书馆（室）管理人员岗位职责
一、中小学图书馆（室）管理人员，应热爱学校图书馆（室）事业，树立为教学服务，为师生服务的思想。认真学习，努力提高业务水平，尽职尽责做好图书馆（室）的管理工作。
二、执行学校有关图书馆（室）的工作计划，负责图书馆（室）的建设与管理的具体工作。
三、每学期应根据教育和教学的需要，制定书刊采购及设备添置计划，并按计划有重点地、合理地使用图书经费，做好图书采购工作。
四、认真做好书刊的采购、登录；并按国家标准进行书刊分类、编目；建立书刊目录；做好书刊的装订、排架、清点、剔旧等管理工作。新书要尽早与师生见面，并及时向师生进行内容介绍和推荐；为师生提供教（科）研的情报信息。
五、严格执行学校图书管理的各项规章制度，切实做好书库和阅览室防火、防盗、防潮、防虫和清洁卫生等日常管理工作，保障学校图书馆（室）的绝对安全和整洁。
六、严格遵守书库管理规则和借阅手续，严禁不办手续将书刊带出书库。
七、接待读者要热情周到、举止大方；注重衣着整洁和仪容端庄；要注意保持书库和各阅览的安静。
八、管理人员工作变动，应办理好交接手续。
修改强行分级，删去最后一句“一般以下不超过2人”
图书馆岗位职责职能大全
图书馆岗位职责职能大全 书馆岗位职责,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 图书馆岗位职责篇1 1.在校长领导下，主持全馆工作，认真执行党的方针政策, 2.组织制定全馆的发展计划，积极筹措经费，拟定图书馆馆舍使用和设备增添计划，确定本馆的机构设置，并相应明确其职责。 贯彻执行。 4.负责制定全馆人员的业务培训计划，做好全馆人员的培 5.负责组织全馆的日常工作，做好信息资源建设，落实安全
6.积极应用新技术和科学管理方法，开展学术研究活动，使各项业务工作做到标准化、规范化、逐步实现全馆工作的现代化。 7.搞好馆际协作、交流，促进资源共建共享。 的思想。 9.完成校长交办的其他工作。 图书馆岗位职责篇2 1.协助馆长管理图书馆业务。协助负责全馆的读者服务、文献资源建设、信息咨询、系统技术、馆际协作等业务工作,检查督促考核各业务部门的工作。 2.在馆长的领导下，主持制定实施图书馆业务工作的发展规划和方案。在本馆业务改革与发展方面发挥关键作用。 3.协助馆长做好业务人员的培养计划，对馆内人员的任用提出建议，组织业务人员研讨和进修。 4.协助馆长制定有关业务方面的规章制度，并负责贯彻实施。 5.协助馆长负责现代化装备的采购、维护的预算和招投标。
6.参加党政联席会议和馆务会议，参与讨论决策馆内重大事项。 7.深入调查研究，刻苦钻研业务，及时发现业务建设中存在的问题，提出并实施改进方案，不断提高全馆的业务水平。 8.馆长不在时，负责代理馆内日常管理工作。 图书馆岗位职责篇3 1.做好复录工作,确保复录室的正常开放。 2.做好各类机器的日常维护和保养工作，发现问题及时报修。 3.热情接待读者，解答咨询，主动热情地向读者推荐馆藏视听资料，并做好资产管理，避免图书及视听资料丢失。 4.完成部门安排的其他工作。 图书馆岗位职责篇4 2.认真执行有关规章制度，熟悉参考书及检索期刊的业务流程，严格按工作程序操作，负责库室的安全、卫生工作,确保参考检索阅览室的正常开放，阅览人次： A级：5750人/年B级:5000人/年
图书馆各部(室)业务工作岗位职责
图书馆各部（室）业务工作岗位职责 一、采编部 （一）、主任岗位职责 1、负责本部门日常工作的正常进行和有序开展。 2、负责编写年度部门工作计划与总结，编制藏书建设规划及年度采购预算。 3、组织实施藏书补充，建立采购业务档案。 4、组织实施分编工作，作到进馆新书年度无积压。 5、负责图书订购与读者需求信息的搜集、整理与反馈工作 6、负责公务目录的组织工作。 7、负责提供每期新书通报的信息。 8、负责本部门考勤、安全保卫及卫生工作。 9、负责本部门各项业务资料的搜集、整理与归档工作。 （二）、采访岗位职责 1、熟悉各种图书书目信息，掌握个相关出版社的最新出版信息；了解学院教学任务、科研方向及对书刊的需求方向，掌握书刊采购原则和标准，了解馆藏特点和藏书建设方向。 2、编制年度采访计划、采购预算的初步方案，经批准后负责具体实施。 3、经常采访教学科研人员，及时反馈读者需求信息。 4、做好图书查重，逐年降低重采率。 5、收集整理书目信息，及时组织预定目录，按批分类统计订购书刊，办理报帐、注销帐目事宜。 6、负责同供书书商联系，及时督促书商供书，根据订单验收所购新书，确保图书质量。 7、建立采购业务档案及采访库。 8、负责图书记到。 （三）、分类岗位职责 1、查重，避免分类中的同书异号或异书同号。 2、按既定的分类法、分类规则，实施图书的分类。 3、负责每学期整理目录一次。 4、负责每学期整理分类导卡一次。 （四）、编目岗位职责
1、负责建立编目库。 2、按标准著录规划编目，确保编目数据标准正确。 3、负责做好编目审校工作，杜绝差错。 4、负责编目打印工作 （五）、贴标岗位职责 1、负责按时报到新书，整理归类，便于加工。 2、负责校对款目，提出纠正意见，并按规定检查盖章，贴磁条。 3、负责整理记到图书，并划线。 4、负责保质、保量完成粘贴条形码、书标的任务。 (六)、目录组织岗位职责 1、根据目录组织规则，负责全馆工作目录的组织。 2、负责新书通报的发布。 二、流通部 (一)、主任岗位职责 1、认真执行文明服务宗旨，改善服务态度，搞好优质服务。 2、组织图书的典藏与流通。 3、定期进行藏书剔除工作，并与采编部联系做好剔除图书的注销工作。 4、负责图书的保管、修补及读者目录的管理工作。 5、负责本部门考勤、安全保卫及卫生工作。 6、负责本部门各项业务资料的搜集、整理与归档工作。 （二）、借书岗位职责 1、积极主动为读者提供图书外借服务。 2、熟练掌握流通子系统的工作程序，严格按照自动化管理程序办理借书手续，避免漏借、错借等现象发生。 3、不得在计算机管理系统外办理借书手续。 4、做好进库读者借书证的验收和代书板的发放以及读者出库时检测仪的监督工作。 5、负责日常清洁卫生及财产的管理工作。 （三）、还书岗位职责清洁卫生及财产的管理工作。 1、熟练掌握流通子系统的工作程序，严格按照自动化管理程序办理借书手续，避免漏借、错借等现象发生。
图书室阅览室管理员岗位职责
图书室阅览室管理员岗位职责 图书室管理员岗位职责 ,、图书管理员岗位职责 1、图书馆作为学校传播科学文化的阵地之一，应尽最大能力的发挥其效能，图书管理员要尽自己所能为学校的教育教学服务。认真负责地做好图书馆的建设工作，使图书馆建设做到合理、规范，达示范。 2、按照学校所拨图书经费对图书进行有计划的采购。 3、及时做好图书的验收、登记、造册工作。 4、认真完成图书的分类、编目、目录组织、管理与排架工作。 5、提出对图书的注销和要剔除的书目，报部门领导审核，做好图书的统计与清点工作。 6、严格按照图书馆制定的图书借阅规则及赔偿制度，对图书进行借阅。 7、做好对教师阅览室与资料室的管理工作。有计划的订阅期刊、报纸，并对其进行登记、分编、排架、装订。配合教学、科研开展服务。 8、搞好宣传咨询工作。定期出新书报道及书评等工作，负责向老师推荐新书。 9、搞好室内卫生，定期打扫室内卫生，想方设法为教师提供安静、舒适的读书环境。 10、搞好报栏报纸的定期更换工作，并保持报栏的清洁。 11、自觉保持室内外卫生整洁、设备整齐完好无损。 12、认真学习文化知识和专业知识，不断提高自身的综合素养。二、学生阅览室管理员岗位职责 1、向学生介绍阅览室情况，并指导学生学会怎样利用图书馆。 2、对上架新书进行登记、排架。
3、及时为学生介绍新书，推荐好书。 4、上课之前积极与任课老师联系，配合老师上好每一堂课。 5、做好学生的导读工作，通过导读提高学生的阅读能力。 6、开展宣传咨询工作，利用宣传橱窗、读书座谈会、专题书刊 展览等形式，帮助学生读好书。 7、严格按照学生借阅规则和赔偿制度，对图书进行借阅。 8、课余时间(包括课外活动)每周开放时间十小时以上。 9、为学生创造一个安静、舒适的阅读环境。 10、对学生阅览室的情况做好记录。 11、负责师生的报刊、杂志征订及发放工作。 12、自觉保持室内外卫生整洁、设备整齐完好无损。
学校管理人员岗位职责规章制度
学校管理人员岗位职责规章制度 目录： 学校管理人员岗位职责 校长职责 副校长岗位职责 办公室主任职责 党支书工作职责 工会主席职责 政教主任岗位职责 教务主任岗职责 大队辅导员岗位职责 年级组长岗位职责 教研组长岗位职责 班主任岗位职责 语文教师职责 数学教师岗位职责 音乐教师岗位职责 政教处岗位职责 教务管理人员职责 其他任课教师职责
图书阅览室管理人员责任制度实验室管理员岗位职责 门卫工作职责 财产管理人员职责 校医职责 会计人员工作职责 出纳人员工作职责 各室管理制度 保管室管理制度 文印室管理制度 队部室管理制度 学生图书借阅管理制度 电教室管理制度 校医室管理制度 美术室管理制度 图书阅览室管理制度 音乐室管理制度 广播室管理制度 劳技室管理制度 电脑室管理制度 广播室管理制度 语音室管理职责
后勤管理制度 现金管理制度 公物损坏赔偿制度 学校安全制度 医疗卫生器材设备管理制度 卫生制度 体育器材管理制度 学生安全制度 医疗卫生器材设备管理制度 学校安全制度 音乐、美术器材管理制度 仪器管理制度 实验室管理制度 电教器材管理制度 财产管理制度 收费公示制度 大型外出活动申报制度 制度： 校长职责 一、贯彻执行党和国家的方针、政策，执行上级机关的指示
决定，以及校党支部教学，行政工作的决议。 二、贯彻执行党的教育方针，执行国家教委关于办好学校的会议纪要，执行省教委对学校工作的有关指示。 三、在省教委、校党委的领导下，为开创新局面而积极开展工作。有下列问题由校长负责，提请校领导集体讨论决定： 1、本校工作的重大决策，长期规划，年度、学期工作计划和教学计划，科研计划和年、季度工作总结，以及向上级的重要请示、报告。 2、本校的编制和机构的设置，变动，撤销，以及重要规章制度的建立，修改和废除。 3、负责本校人选的任免，调进、调出，干部的退休、离休、以及教职工的晋级、调资与重大奖惩。 4、师资队伍的调整，充实、进修提高和各种职称的审批上报。 5、本校的年度财务预算，决算，基建，修建计划。 6、本校教职工生活上的重大问题的决定。 7、负责直接分管的处室的工作。 四、注意改善教职工的工作、学习、生活条件。 五、负责协调教学行政指挥系统之间的关系。 六、深入群众、深入教学、搞好调查研究，总结推广教学，行政等工作经验。 七、及时阅办上级下达的文件。
图书馆工作人员岗位职责
图书馆工作人员岗位职 责 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
图书馆工作人员岗位职责 馆长岗位职责 1.贯彻执行国家教育部制订的“中小学图书馆（室）规程”，认真做好本校图书馆的建设、管理和使用等工作。 2.精通图书馆各项工作，有较强的事业心和责任感，树立全心全意为师生服务的思想；经常了解师生的阅读需求，积极配合学校各阶段的中心工作，每学年对新生进行图情知识教育。参与校本课程开发。 3.负责传达上级有关指示精神，及时向学校领导反映本馆的工作意见和要求，制订本馆工作计划及有关各项制度，经常检查和督促本馆各方面的工作并提出改进措施，定期组织业务学习，做好学期工作总结。 图书采编人员职责 1．负责办理本馆文献资料的采购和分类编目工作。 2．合理使用图书经费，根据需要,确定适当的复本量和师生用书的比例。 3．保证重点藏书的系统性和图书的质量，严格遵守财务制度，做到书款相符。 4．负责新到图书的核对验收、盖章、打号码（贴条码、嵌磁条）、分类、编目（计算机录入）和图书加工。 5．每批新书分编、加工好以后及时分送各室，并办好交接手续。 图书馆师生借书处人员职责 1．新书入库要及时验收，办理接收手续，并按索书号排列上架，出新书目录向师生宣传推荐。 2．对读者进行遵守借书规则和爱护图书的宣传教育，严格借、还制度，做好每天的流通情况统计。 3．主动协助师生查找图书资料。负责催还图书和办理图书丢失、损坏的赔偿工作。4．做好防火、防盗、防潮、防虫等工作。 5．定期进行藏书清点及破旧图书的修补工作。 6．为学校开展的各项读书活动提供相关的推荐书目。 7．每天整架一次，保持室内清洁卫生。 图书馆教师资料室人员职责 1．负责本室教学参考资料及工具书的管理与使用。 2．新到的报刊资料要及时签到，及时浏览，编辑教学、教研资料索引，及时向各学科教师推荐介绍。 3．做好咨询服务工作。主动协助教师查找资料。 4．每天做好读者统计和借阅登记。按月装订报纸。按年度装订期刊。 5．每天整架一次，保持室内清洁卫生。 图书馆阅览室人员职责 1．负责本室报刊、图书的管理与使用。
图书室管理员岗位职责
图书室管理员岗位职责 、负责图书、报刊杂志的管理及装订修补等维护保养工作。 、负责办理书刊的借阅、流通及各项统计工作。 、负责图书目录的检查、维护和指导读者使用图书目录。 、负责解答职工提出的咨询问题，以及细心做好订阅报刊杂志和收发工作。 、负责搞好图书室内卫生和安全工作。 、室内藏书及各种物品每年年底定期清点一次。 、加强防火、防盗、防蛀等安全措施，确保图书不受损失。 、管理员调离工作岗位时，要求清点全部书刊、帐目，丢失部分由管理员负责。 图书室管理制度 、图书室是为职工提供读书、学习的场所，是传播精神文明的阵地。 、入室人员要自觉做到文明礼貌，自觉接受管理员的规定，爱护室内一切设施。 、保持室内整洁及安静，不要大声喧哗，禁止随地吐痰和乱扔杂物。 、自觉爱护书报资料，如发现撕、割或偷盗图书资料者，将给予批评教育、经济赔偿。 、积极采取措施做好防尘、防火、防蛀等图书保护工作。
书屋借阅管理制度 职工书屋是“创建学习型企业、争当知识型职工”活动的具体形式，是丰富职工文化生活，拓宽科学文化知识领域的重要阵地，为规范职工书屋管理工作，特制定本规定。 一．造册 凡新购进的书籍，按书籍分类科目进行分类整理与编号，加盖书籍印章，输入书籍管理系统登记造册。 二、借阅 、职工书屋的书籍，只限本单位职工凭会员证借阅，每人每次借阅书籍 本。 、借阅期限：普通书籍借阅期限 周，装用工具书籍的借阅期限 个月。 、续借：借阅书籍到期，必须到书屋办理续借手续。 、借阅时间： 每周二、四、五：上午 下午 三、使用 爱惜所借书籍，保证书面的干净、整洁、不得涂改书中内容，不得在书中勾画、书写、不得折书角。
图书馆岗位职责说明
一、图书馆基本工作职责 1、贯彻执行《普通高等学校图书馆规程》，根据学校发展规划及教学、科研任务，制定本馆长远发展规划、年度计划，并组织实施各项建设工作。 2、协助有关部门招标采购本馆的图书资料，负责开展国外书刊资料的交换、采集、加工、管理及利用工作；负责情报文献的采集、管理、使用及电子文献中心建设和管理。编制图书经费、设备经费的需求和使用计划。 3、进行图书馆管理现代化的研究，积极推进现代信息技术在图书馆的运用，逐步实现图书馆自动化、网络化、数字化。 4、加强对校外交流，开展馆际协作，实行资源共享，逐步加大对社会开放的力度，统筹指导全校图书情报资料工作，指导院（部）图书分馆、资料室业务工作，管理全校图书财产帐目。 5、按照高素质、创新型人才要求，广泛开展流通阅览、参考咨询、读者辅导，尤其加强文献资源二次开发利用和专题情报等多层次的信息服务工作；积极开展和参加校园文化建设工作。 6、对入学新生进行利用图书馆的教育，对高年级学生开展文献检索课的教学与辅导工作，对教师和研究生开展电子资源利用培训工作，不间断地培养师生的信息意识和有效利用文献信息资源的技能。 7、抓好全馆专业技术人员的业务培训、思想政治工作和考核工作，经常开展学术研究活动和群众性集体活动，不断提高本馆人员的综合素质、业务技能和服务水平。 8、积极开展学科和科研服务，不断拓展和深化服务容。 9、负责校图书情报委员会日常工作。 10、完成校领导交办的其它工作。
（一）图书馆馆长(副馆长)岗位职责 1、认真执行党和国家的路线、方针、政策，贯彻《高等学校图书馆规程?，在校党委、校行政的领导下，主持图书馆工作。 2、根据学校的整体建设，制订图书馆的发展规划与工作计划，并组织实施;拟订经费预算，掌握年度计划与经费开支:确定本馆的机构设置;拟订设备添购计划等。 3、组织制订全馆各项规章制度、工作细则、岗位职责等，并组织贯彻执行。保证图书馆各项业务工作正常运转。 4、负责全馆干部职工队伍建设，合理调配人员，注重提高职工思想与业务素质，组织安排职工培训与进修，协助职能部门做好职称评定工作。 5、向图书情报委员会提交工作总结，并拟订图书馆工作计划与规划提交图书情报委员会讨论，对各学院资料室进行业务指导。 6、关心群众的生活福利，积极创造条件，改善职工的工作和生活条件。 7、积极推进图书馆各项改革的进程，密切关注国外图书馆事业的发展，积极采用先进技术和科学方法管理图书馆。 8、开展学术研究，使各项业务工作做到科学化、标准化、规化，加快图书馆自动化、数字化、网络化的建设步伐。 9、加强馆际交流，在省高校图工委的业务指导下，改进各项馆务工作。 10、副馆长协助馆长分管指定方面的工作。 二、各部门基本工作职责
小学食品安全管理人员岗位职责
*＊小学营养餐管理人员分工及岗位职责
1.学校营养餐食堂第一责任人，对学校食堂工作全面负责。 2.建立权责一致的工作机制,明确工作职责，确保各项工作落实到位。 3.制定一整套管理制度、措施、应急预案、分工落实,确保各项工作顺利实施，确保食品安全。 4.拟定学校学生营养餐及食品卫生安全协议书,与相关人员层层签订工作岗位责任协议。 5.经常检查、总结、安排食堂工作。 营养餐分管副校长职责 1．负责食堂各类人员管理、教育工作； ２.及时认真落实食堂常规工作的部署、协调、检查、台账及反馈工作。监督临时性任务、工作的指导、分配工作和相关材料的归总、归档工作。 3.负责营养餐食堂事务、营养餐的安排部署和事项处理工作。 ４．负责食堂各项管理制度的监督、落实。 5.监管好食堂工作人员认真履行有关管理规定，切实做好本职工作。 6.监管食品的采购、贮藏、加工、发放等各个环节。 7.监督各班营养餐食用情况及反馈工作，发现传染性疾病的
学生要及时隔离,防止传染。 8.负责食堂财务、资金、财产的管理； 9．领导膳食委员会开展工作; 10．组织、参加食堂各种教育、培训活动。 １1．在本职工作范围内发生有食品安全事故、账务不清、用途不明等事故者，除追究具体责任人的责任外，校长将追究分管领导相关责任。 食堂管理员岗位职责 1.负责食堂的具体管理和制度的实施检查,安排好食堂分工，保证食堂营养餐的正常供应。 2.按各级领导对食堂的基本要求及建议、意见,并通过自己的努力，充分发挥食堂工作人员积极性和主观能动性,搞好食堂工作。 3．负责食堂工作人员的调派和管理；及时发现食堂工作人员思想上的倾向性问题和工作上的主要优缺点，随时学校领导汇报,并一起分析研究，采取措施解决问题。 4.经常对食堂人员进行食品卫生、安全生产、提高服务质量、规范操作、改善服务态度等教育，并定期组织食堂工作人员讨论、研究如何改进食堂工作。 5.加强对仓库、开水房、熟食品管理监督,并督促其有关人员按规范、按制度工作，进行安全生产教育,杜绝重大事故和食物中毒。
图书馆个人岗位职责
图书馆个人岗位职责 馆长岗位职责 职位名称：图书馆馆长(1) 工作项目： 1.领导全馆的工作。 2.负责研究制定图书馆年度工作计划、总结。 3.负责图书馆重大事项的协调、督促和落实。 4.负责管理和做好本馆工作人员的思想政治工作。 5.上级交办的其他事项。 岗位职责： 本职位在分管院长领导下进行工作： 1、根据学院发展规划和工作计划及图书馆技术的发展， 统筹规划全馆工作，并组织全馆人员贯彻执行。 2、制定图书馆发展规划、年度计划与经费预算，审批经费分配、使用和开支，拟定图书馆用房和设备增添计划；确定业务机构设置。
3、主持图书馆日常工作，贯彻执行学校有关工作计划和各项决定。制定本馆各项规章制度，工作细则、岗位责任制等工作制度，并组织贯彻执行。 4、关心本馆工作人员的思想与工作，加强馆内业务建设，组织业务培训，提高工作效率。 5、制定全馆规章制度和岗位职责，组织各部门贯彻执行，经常督促检查。 6、主持馆内会议，定期召开馆务会。 7、经常到兄弟院校参观取经，学习他们的先进管理办法。 8、定期向分管院长汇报工作。 工作标准： 1.保证党的路线、方针、政策和国家的法律、法规、决定、命令得到准确贯彻落实。 2. 应当具系统的图书馆管理工作经验，扎实的图书馆专业知识，能够把握和设计本校图书馆发展方向，制定图书馆中长期发展规划。 3.促进全馆干部不断提高政治、业务素质，在全馆创造团结协作、求实高效、廉洁奉公的工作作风，保持良好精神状态和工作秩序。 4.及时完成领导交办事宜，并报告办理结果。 5.如完不成职位规定的要求或造成失误和不良影响，按
有关规定承担纪律责任。 所需知识能力： 具有副高以上职称，较丰富图书馆专业知识和教学工作经验，有较强的组织协调能力和管理经验；有较强的事业心和责任心，服务意识强；有一定的学习和业务研究能力；有较强的口头、文字表达能力和计算机基础；有较强的沟通能力和社会活动能力；有良好的协调能力，能积极协调与学院各部门及校外相关单位的关系。
阅览室管理员岗位职责
阅览室管理员岗位职责 一、根据学校教育教学的任务和要求，以科学的方法搜集、积累、整理各种资料，做好信息的有效管理，充分发挥文献的作用。 二、具有较强的事业心和责任心，熟悉阅览室的工作情况和资料的收藏情况，树立为教学、科研第一线服务的思想，踏踏实实工作，全心全意为全校师生服务。 三、做好报纸、杂志、期刊登记上架工作，并做好每月的报纸装订、每半年的杂志装订、收藏工作。 四、对有教育教学资料交流关系的全国各省市教学单位、科研机构定时定期交换资料。对交换来的书籍进行登记编目排架，对交换来的资料试题、练习卷汇订成册。 五、做好本校各科试卷、练习卷的整理装订收藏工作(平时的测验、练习等资料每月整理一次)。 六、收集每学年度各学科的中学教学大纲、课程标准、各学科教科书、教学参考书等各种教学资料。 七、对学校重大活动的资料和报刊中有关本校情况的报导、经验介绍、评论等资料及本校师生在报刊上发表的文章，做到及时收集、剪贴、装订。 八、努力开展咨询工作，为参加竞赛的学生推荐、提供各类专题资料。 九、经常主动向教务办公室、文印室询问了解属于资料性的材料，并加以收集保存。 十、除学校购买有关教育教学上需要的书籍外，定期外出购买有关教学书籍。 十一、及时做好新书验收、登记、分类、编目、入库等工作，确保图书能尽早阅览、流通。 十二、保持资料室环境整洁，使在阅览室备课阅览的师生感到舒适、愉快。 十三、加强专业知识的学习，提高业务水平，更好地为教学服务.
图书管理员岗位职责 班级图书管理员在学校及班主任老师的领导下，负责学生图书的登记，学校图书报刊资料的发放，订阅和管理工作。 一、及时做好图书的借阅登记和发放工作，保证做到不误不漏。 二、做好图书报刊资料的登记、分类、编号、制卡、造册立帐上架和入库工作。 三、积极配合学校开展的课外校外活动，提供有关资料和必要的指导。 四、做好书刊资料的剔旧工作和新书刊资料的宣传工作，及时向各位同学提供新的图书资料。 五、加强图书管理，抓好学生和教师的阅览管理工作，严格制定和执行借阅制度，每年进行一次图书清理工作，并报主管领导审阅。 六、加强四防观念——防火、防潮、防盗、防腐，做好书库和阅览室清洁卫生工作。努力为教学、为师生做好服务工作，提高工作质量。
图书馆阅览室岗位职责
图书馆阅览室岗位职责 图书馆阅览室岗位职责图书室管理员岗位职责 1、图书馆作为学校传播科学文化的阵地之一，应尽最大能力的发挥其效能，图书管理员要尽自己所能为学校的教育教学服务。认真负责地做好图书馆的建设工作，使图书馆建设做到合理、规范，达示范。 2、按照学校所拨图书经费对图书进行有计划的采购。 3、及时做好图书的验收、登记、造册工作。 4、认真完成图书的分类、编目、目录组织、管理与排架工作。 5、提出对图书的注销和要剔除的书目，报部门领导审核，做好图书的统计与清点工作。 6、严格按照图书馆制定的图书借阅规则及赔偿制度，对图书进行借阅。 7、做好对教师阅览室与资料室的管理工作。有计划的订阅期刊、报纸，并对其进行登记、分编、排架、装订。配合教学、科研开展服务。 8、搞好宣传咨询工作。定期出新书报道及书评等工作，负责向老师推荐新书。 9、搞好室内卫生，定期打扫室内卫生，想方设法为教师提供安静、 舒适的读书环境。 10、搞好报栏报纸的定期更换工作，并保持报栏的清洁。 11、自觉保持室内外卫生整洁、设备整齐完好无损。 12、认真学习文化知识和专业知识，不断提高自身的综合素养。 2图书阅览室管理员职责 1、树立“服务第一，读者至上”，全心全意为读者服务的思想。 2、负责图书、报刊杂志的管理及装订修补等维护保养工作，严格赔偿制度，遇有丢失、损坏图书及超期未还者，要按有关规定索赔。 3、负责办理书刊的借阅、流通及各项统计工作。室内藏书及各种物品每半年定期清点一次。
4、负责图书目录的检查、维护和指导读者使用图书目录，书刊排架要准确整齐、便于检索。 5、负责解答读者提出的咨询问题。 6、负责搞好图书室内卫生和安全工作。 addAd(ad_2)3图书室、阅览室安全岗位职责 addAd(ad_3) 1、严格执行图书室、阅览室的规章制度，保持室内的清洁卫生和良好秩序。 2、协助办理学校报刊、杂志、图书的选订工作。 3、认真做好新书编目分类、登记入册和上架工作。 4、认真做好师生图书借阅工作，提高图书周转率、使用率、控制损坏率。 5、认真做好图书宣传，教学资料的收集、整理工作，介绍藏书目录，推荐新书，及时为师生提供教育信息，充分发挥图书资料的作用。 6、积极配合教育教学，指导学生开展课外读书活动。 7、认真做好藏书的保管、修补、剔旧和注销工作。 8、进行爱护书籍的宣传教育，认真做好图书资料的防尘、防潮、防火、防蛀和防盗工作。 9、定时开放，待人热情，服务周到。 10、上下班要认真检查门窗。
图书管理员岗位职责
图书管理员岗位职责 一、图书管理员应严格执行图书管理的规章制度。 二、图书管理员要树立为职工服务的思想，钻研业务，掌握图书管理业务的基本技能，制定和执行书屋的管理工作。 三、具有完善的出版物进出登记台账，做好读者的图书出借和阅读工作，不断改进工作方法，简化借阅手续，提高图书流通率。 四、有计划、有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，保证图书经费的合理使用。 五、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。 六、经常宣传新书内容，开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。 七、爱护图书财产，定期查库账物要清，经常保持图书馆、阅鉴室和资料整洁通风，做好防虫、防潮、防灾、防盗等安全保护工作。 八、定期做好报纸、杂志的装订和保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。 九、对读者做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培养一支读者管理图书的服务队伍。 书屋借阅制度 一、书屋陈列的图书、报纸、期刊、音像制品等出版全部行开架借阅，在书屋内读者可自行取阅，每次取阅一册（盘、盒），阅毕放回原处。 二、外借图书、报纸、期刊、音像制品等出版物，须凭本书屋借书证或工会会员证等有效证件办理借阅手续。办理外借登记手续后，方可带出室外。未办理
外借手续私自带出室外的图书等出版物，一经查实将有关规定处理。 三、报纸、工具书只供现场阅读及查阅，一般不外借，有特殊需要的，凭借书证办理借阅登记手续，外借时间不超过3天。 四、借阅图书、期刊、音像制品每次限借2册（盘、盒）以内，每次借阅时限不超过15天。 五、借阅图书、报纸、期刊、音像制品要按期归还，如需续借，应按规定重新办理借阅登记手续。 六、自觉爱惜图书、报纸、期刊、音像制品等出版物，不得折页、勾画圈点、撕割，如有遗失、损坏，按价1至5倍赔偿。 读者阅览制度 一、读者阅览必须统一安排在阅览室借阅书刊，就地阅览。 二、借阅时须检查刊物有否缺损，如发现应及时向工作人员说明，以明其责。 三、要爱护书刊，不得在书批注划线，更不得挪剪其中图片、资料等，如有损坏，照价赔偿。 四、不得将书刊带出室外，不得将包带进室内。 五、阅览室是公共场所，应注意文明礼貌，室内要保持安静、清洁，不得高声喧哗，不得随地吐痰、乱抛纸屑杂物。
小学各类人员岗位职责
XX小学 各类人员岗位职责
任课教师岗位职责 一、贯彻教学大纲，执行学科课程计划，按计划授课。 二、承担并完成安排的教学任务，备课、辅导、批发作业、考核 成绩等。 三、参加教育教学研究活动、钻研教材、研究教法，力求精通所 教学科的专业知识。认真备课、授课，提高课堂教学效率，不拖堂， 不占用学生的课业时间。 四、爱护学生，对学生耐心教育，严格要求，对差生加强辅导， 查漏补缺，培优补差。不体罚和变相体罚学生。 五、不准随意调课、停课、加课，严格招待教学进度计划。了解 学生学习情况，激发学习兴趣，教会学习方法。 六、做好学生成绩的评定和分析工作。 七、认真备课，教案完整。作业要有针对性，及时认真批发作业，精选作业，作业量适当。 八、完成领导交办的其它任务。
班主任岗位职责 一、按照《小学德育纲要》和《小学生日常行为规范》，联系 本班实际，进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习 习惯、劳动习惯。 二、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对 学生进行学习目的的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教 会学习方法，学好功课，并掌握学生的课业负担量。 三、关心学生的身心健康。教育学生坚持体育锻炼，注意保护 视力，培养良好卫生习惯。 四、指导班委会和少先队工作。培养团结友爱，积极向上的班 集体。做好个别学生的工作。 五、指导学生参加劳动实践活动。关心学生的课余生活支持并组织学生开展各种有益的课外活动。 六、搞好班级的经常性管理工作。对学生进行训练。做好学生 的品德评定和学籍管理工作。 七、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生。 八、完成学校交办的其它工作。
图书馆工作人员岗位职责
图书馆工作人员岗位职责 馆长岗位职责 1、贯彻执行国家教育部制订的“中小学图书馆(室)规程”,认真做好本校图书馆的建设、管理与使用等工作。 2、精通图书馆各项工作,有较强的事业心与责任感,树立全心全意为师生服务的思想;经常了解师生的阅读需求,积极配合学校各阶段的中心工作,每学年对新生进行图情知识教育。参与校本课程开发。 3、负责传达上级有关指示精神,及时向学校领导反映本馆的工作意见与要求,制订本馆工作计划及有关各项制度,经常检查与督促本馆各方面的工作并提出改进措施,定期组织业务学习,做好学期工作总结。 图书采编人员职责 1. 负责办理本馆文献资料的采购与分类编目工作。 2. 合理使用图书经费,根据需要,确定适当的复本量与师生用书的比例。 3. 保证重点藏书的系统性与图书的质量,严格遵守财务制度,做到书款相符。 4. 负责新到图书的核对验收、盖章、打号码(贴条码、嵌磁条)、分类、编目(计算机录入)与图书加工。 5. 每批新书分编、加工好以后及时分送各室,并办好交接手续。 图书馆师生借书处人员职责 1. 新书入库要及时验收,办理接收手续,并按索书号排列上架,出新书目录向师生宣传推荐。 2. 对读者进行遵守借书规则与爱护图书的宣传教育,严格借、还制度,做好每天的流通情况统计。 3. 主动协助师生查找图书资料。负责催还图书与办理图书丢失、损坏的赔偿工作。 4. 做好防火、防盗、防潮、防虫等工作。 5. 定期进行藏书清点及破旧图书的修补工作。 6. 为学校开展的各项读书活动提供相关的推荐书目。 7. 每天整架一次,保持室内清洁卫生。 图书馆教师资料室人员职责 1. 负责本室教学参考资料及工具书的管理与使用。 2. 新到的报刊资料要及时签到,及时浏览,编辑教学、教研资料索引,及时向各学科教师推荐介绍。 3. 做好咨询服务工作。主动协助教师查找资料。 4. 每天做好读者统计与借阅登记。按月装订报纸。按年度装订期刊。 5. 每天整架一次,保持室内清洁卫生。 图书馆阅览室人员职责 1. 负责本室报刊、图书的管理与使用。 2. 新到的报刊要及时签到、编号、上架,缺期少卷要及时催补。
小学图书室岗位职责.doc
小学图书室岗位职责 篇一：中小学图书馆管理员岗位职责 中小学图书馆管理员岗位职责（试行） 认真履行岗位职责，遵守各项规章制度，积极主动地为教育教学服务。努力学习和熟练掌握图书馆管理业务，按照《中国图书馆分类法》做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率。 严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编，上架和借阅工作。做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志和有价值的教案，定期将其装订成册并编目归档，保持资料完整无损，便于读者查找。 做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。 负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号及帐目要清楚、齐全规范，做到书帐相符。 帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续。教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。 做好图书馆、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。 篇二：学校图书室管理人员岗位职责、制度汇总 前进学校图书室管理人员岗位职责 图书室管理人员，应热爱学校图书室事业，树立为教学服务，为师生
服务的思想。认真学习，努力提高业务水平，尽职尽责做好图书室的管理工作。 一、执行学校有关图书室的工作计划，负责图书室的建设与管理的具体工作。 二、每学年应根据教育和教学的需要，制定书刊采购和设备添置计划，并按计划有重点的、合理的使用图书经费，做好图书采购工作。三、认真地做好书刊的采购、登录；并按国家标准进行书刊分类、编目；建立书刊目录；做好书刊的装订、排架、清点、剔旧等管理工作。新书要尽早与师生见面，并及时向师生提供教（科）研的情报信息。 四、严格执行学校图书管理的各项规章制度，切实做好书库好阅览室的防火、防盗、防潮、防虫和清洁卫生等日常管理工作，保障学校图书室的绝对安全和整洁。 五、严格遵守书库管理规则和借阅手续，严禁不办手续将书刊带出书库。 六、接待读者要热情周到、举止大方；注意衣着整齐好仪容端正；要注意保持书库好阅览室的安静。 七、管理人员工作变动，应做好交接手续。 藏书库及资料室管理规则 一、书库重地，不准吸烟。 二、书库里一般图书资料对本校教工及离退休人员实行开架。 三、图书资料须办理借阅手续后方可携出库外。 四、图书杂志与报纸翻查后不借，应放回原处，不得随意乱插乱放，归还的图书资料，及时上架。
图书馆岗位职责79248
图书馆岗位职责 采编部岗位职责 一、采购员岗位 1．调查研究本院校教学、科研的现状及发展趋势，掌握本馆馆藏及国内外出版发行动态，广泛征求读者及有关部门意见，研究制订藏书补充规划，制定年度计划，并根据发展需要修订文献采购标准。 2．负责中外文图书以及各种非书资料（包括CD、VCD、DVD、光盘数据库、硬盘镜像数据库及其它非印刷型出版物）的书目订购或书店现场采购。 3．采购文献时要进行查重，因失误造成的订重率不超过5%。 4．书目订购时要按时、准确、清楚地填写并发出预订单。非书资料的介绍资料应予以保留，为编目提供依据 5．根据需要通过书市、书店现场选购及零购、邮购或网上购书。零购、邮购或网上购书时应作详尽记录，并及时按款、按量收验。 6．负责输入采购数据，维护图书书目及采购数据库，负责相关数据的整理。 7．价格昂贵的检索工具型非书资料，须通过读者推荐、馆内其他相关部门调研讨论，并根据当年购书经费比例，挑选专业对口的权威性数据库，由馆长核定后方可与供方签订合同。 8．对于师生文献需求方面的意见，应热情、及时答复，并根据本馆实际情况尽可能满足要求。 9．培训本部门上岗学生，对其工作质量全面负责。 10．严格遵守财务制度，按时、如实、准确进行借支报销工作，做到准确无误。使用本馆购书经费购入的文献，必须进入固定资产登记；报销凭据须由采购人员、验收人员和馆长签名及填写固定资产单后方可向学院财务处报销。采访人员应建立总括登记表，内容包括日期、项名、款数、发票号、支票号及登录号范围和其他相关信息。
二、编目加工员岗位职责 1．对新书拆包验收；负责文献资料进行查重，核准图书单价、每种册数；核算总价额、总种数、总册数；核对供方发货凭据，做出记录，反馈至采购员。 2．根据采访数据逐本验收、登录，并给予登录号，对数据中书名、著者、出版社、国际标准书号等进行补充及修改；剔出非我馆所订图书, 剔出缺页倒装的图书。 3．负责文献资料的分类、主题标引、给出索书号。对于书商提供的MARC数据，要检查数据的正确性，尤其是分类号、主题词。 4．负责文献资料的主题标引。 5．对于无MARC数据的图书进行著录，并将书目数据录入中央数据库。 6．按一定顺序打印图书登录簿和书标。 7．严格按照有关条例保质保量地完成上述工作，错误率不超过6%。 8．维护馆藏书目数据库（含图书、非书资料），负责文献资料分编的纠错。 9．对已验收的图书盖馆藏章、贴条型码、书标和磁条。 10．将加工好的图书移送至典藏部，由典藏人员签收。 11．为验收入库的图书签收报销凭据及固定资产登记单。 12．对未到馆的个别零订图书签收，须逐一保留每本书的记录（书名、著者、价格、经手人），图书到馆后消除记录。并在年底将未到馆图书情况报经手人及部主任。 13．按有关规定为丢失条码的图书补配新条码。 14．培训上岗学生，对其工作质量全面负责。 15．完成部主任布置的其它任务。 16．培训上岗学生（或临工），对其工作质量全面负责。 三、典藏员岗位职责 1．对分编的图书进行验收，检查种、册数是否正确、著录是否一致、图书加工(磁条、条型码、馆藏章等)是否完好。 2．对新书进行调配，严格把关检查(重点为工具书), 及时纠错；
小学各类人员岗位职责
小学各类人员岗位 职责
XX小学 各类人员岗位职责
一、贯彻教学大纲，执行学科课程计划，按计划授课。 二、承担并完成安排的教学任务，备课、辅导、批发作业、考核成绩等。 三、参加教育教学研究活动、钻研教材、研究教法，力求精通所教学科的专业知识。认真备课、授课，提高课堂教学效率，不拖堂，不占用学生的课业时间。 四、爱护学生，对学生耐心教育，严格要求，对差生加强辅导，查漏补缺，培优补差。不体罚和变相体罚学生。 五、不准随意调课、停课、加课，严格招待教学进度计划。了解学生学习情况，激发学习兴趣，教会学习方法。 六、做好学生成绩的评定和分析工作。 七、认真备课，教案完整。作业要有针对性，及时认真批发作业，精选作业，作业量适当。 八、完成领导交办的其它任务。
一、按照《小学德育纲要》和《小学生日常行为规范》，联系本班实际，进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯。 二、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好功课，并掌握学生的课业负担量。 三、关心学生的身心健康。教育学生坚持体育锻炼，注意保护视力，培养良好卫生习惯。 四、指导班委会和少先队工作。培养团结友爱，积极向上的班集体。做好个别学生的工作。 五、指导学生参加劳动实践活动。关心学生的课余生活支持并组织学生开展各种有益的课外活动。 六、搞好班级的经常性管理工作。对学生进行训练。做好学生的品德评定和学籍管理工作。 七、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生。 八、完成学校交办的其它工作。
图书馆专业技术岗位任期目标、工勤人员岗位职责
图书馆专业技术岗位任期目标、工勤人员岗位职责 总则：图书馆工作人员须忠诚人民的教育事业，贯彻国家的教育方针，具备良好的政治素质和业务素质，遵纪守法，认真履行岗位职责，严格执行业务工作规范。 （一）研究馆员 1、专业理论：系统地研究图书馆学专业理论及相关学科的有关知识，了解国内外最新的图书馆理论与技术发展动态，指导下一级专业人员进行业务学习、开展学术研究。 2、岗位工作：实行坐班制，独立承担资源建设、信息素养教育与开发、系统保障与开发、读者服务主要业务部门的组织管理工作;对本岗位的业务建设提出独到见解，能够独立解决图书馆实际工作中重大业务或学术问题，完成岗位定量指标；指导下一级专业人员开展深层次工作;有条件时参加学科建设，指导硕士生或指导培养图书馆专业技术人员。 3、学术研究：有稳定的专业研究方向和成果，聘期内首位发表本专业论文3篇及以上，（其中B类及以上2篇）。 聘期内每年举办一次本专业学术报告。 （二）副研究馆员 1、专业理论：系统地研究图书馆学专业理论及相关学科的有关知识，了解国内外最新的图书馆理论与技术发展动态，指导下一级专业人员业务学习和科研学术研究。 2、岗位工作：实行坐班制；能够主持资源建设、信息素养教育与开发、系统保障与开发、读者服务主要业务部门的组织管理工作;胜任技术主管或部门下设的高层次业务骨
干工作；对本岗位的业务建设有独到的见解，能够解决图书馆实际工作中重要业务或学术问题，完成岗位定量指标；指导下一级专业人员开展较深层次业务工作。 3、有较稳定的研究方向和成果，聘期内首位发表本专业类论文3篇及以上。 ３、聘期内每年举办一次本专业专题讲座。 （三）馆员 1、专业理论：较为系统地研究图书馆学专业理论及相关学科的有关知识，了解国内外图书馆理论与技术发展动态，指导下一级专业人员业务学习和开展学术活动。 2、岗位工作：实行坐班制；能够胜任资源建设、信息素养教育与开发、系统保障与开发、读者服务主要业务部门的业务工作;或部门下设的业务骨干工作；对本岗位的业务建设有较深的理解，能够解决图书馆实际工作中常见的业务或学术问题，完成岗位定量指标;指导下一级专业人员开展日常业务工作。 3、学术研究：积极开展学术研究，聘期内发表本专业学术论文1篇以上。 （四）助理馆员 1、专业理论：具有图书馆学基础理论知识，了解本部门的服务功能及馆藏特色和服务技能。 2、岗位工作：实行坐班制；能够胜任资源建设、信息素养教育与开发、系统保障与开发、读者服务主要业务项目的基础工作; 按岗位责任制的要求圆满完成分担的工作，对本岗位的业务工作有较深的理解，能够解决图书馆实际工作
学校图书室管理人员岗位职责、制度汇总
前进学校图书室管理人员岗位职责 图书室管理人员，应热爱学校图书室事业，树立为教学服务，为师生服务的思想。认真学习，努力提高业务水平，尽职尽责做好图书室的管理工作。 一、执行学校有关图书室的工作计划，负责图书室的建设与管理的具体工作。 二、每学年应根据教育和教学的需要，制定书刊采购和设备添置计划，并按计划有重点的、合理的使用图书经费，做好图书采购工作。 三、认真地做好书刊的采购、登录；并按国家标准进行书刊分类、编目；建立书刊目录；做好书刊的装订、排架、清点、剔旧等管理工作。新书要尽早与师生见面，并及时向师生提供教（科）研的情报信息。 四、严格执行学校图书管理的各项规章制度，切实做好书库好阅览室的防火、防盗、防潮、防虫和清洁卫生等日常管理工作，保障学校图书室的绝对安全和整洁。 五、严格遵守书库管理规则和借阅手续，严禁不办手续将书刊带出书库。 六、接待读者要热情周到、举止大方；注意衣着整齐好仪容端正；要注意保持书库好阅览室的安静。 七、管理人员工作变动，应做好交接手续。
藏书库及资料室管理规则 一、书库重地，不准吸烟。 二、书库里一般图书资料对本校教工及离退休人员实行开架。 三、图书资料须办理借阅手续后方可携出库外。 四、图书杂志与报纸翻查后不借，应放回原处，不得随意乱插乱放，归还的图书资料，及时上架。 五、保持库内整洁，严禁随地吐痰，乱扔果皮纸屑等。 六、不允许带包入库。 七、做好防潮、防盗、防火、防尘工作，每天下班前应检查书库安全，关好门窗。
图书室书刊丢失损坏赔偿制度 一、所借书刊如有脱页、折角、破裂等情况可自己修补再归还。 二、所借书刊如有缺页（封面、封底、插图等）一般要求赔偿同样的书刊或按书刊原价赔偿，若目前书店买不到的书刊将照原价的3-5倍赔偿。 三、所借书刊如有丢失，一般要求赔偿同样的书刊或按书刊的原价赔偿，若书店买不到的书刊将照原价的3-5倍赔偿。 四、所借书刊如不爱护造成不良后果，视情节轻重，可修补或赔偿同样的书刊再则按照书刊的原价赔偿，若目前书店买不到的书刊将照原价的3-5倍赔偿。