能力素质模型基础知识问答

能力素质模型基础知识问答
能力素质模型基础知识问答

胜任力模型基础知识

1.胜任力是什么?

胜任力(Competence)是驱动员工产生优秀工作绩效的人的各种个性特征的集合,是可以通过不同方式表现出来的人所拥有的知识、技能、个性、态度与内驱力等,是判断一个人能否胜任某项工作的起点,是决定并区别绩效好坏差异的个人特征,具有可指导、可观察和可衡量三个特征。

例如,销售人员的胜任力一般包括善于影响他人的管理能力、分析式的思维能力、客户导向的专业素质、成就动机/坚持不懈/自信心/人际交往的个人特质。

2.胜任力模型是什么?

胜任力模型也称能力素质模型,它是一种结构模型,是某一岗位各项胜任特征的有机组合,通过胜任力模型我们可以看到公司战略目标、文化理念、岗位目标对人的各项胜任特征的量化表现。

例如,

3.胜任力模型的三个基本假设系统是什么?

第一个假设,无论市场、竞争、使用工具等如何改变,假定只要岗位目标不变,则岗位胜任力不变,则取得优秀业绩不变;

第二个假设,假定岗位胜任力的行为表现有规律可循,可以通过关键事件访谈进行提取;

第三个假设,假定通过评价中心技术(即通过心理测验、情景模拟、专家面谈等方法工具对员工的能力素质进行测量评价),测评员工在模拟情景的行为表现,从而推断胜任力水平。

4.举例说明某岗位某项能力素质的定义和等级。

以销售人员的“影响能力”为例:

定义:

运用数据、事实等直接影响手段,或通过人际关系、个人魅力等间接策略来影响客户,使其接受产品推荐并可能产生购买行为的能力。

关键点:

采取各种手段说服客户接受产品推荐并购买。

5.构建岗位胜任力模型对企业有什么好处?

胜任力模型对中国企业的现实价值在于:通过构建胜任力模型,为企业的选人、用人、育人、留人提供标准体系,能够客观、准确地评价一个人的内在素质与能力,实现“人-岗-组织”的匹配,提升个人职业能力和企业核心竞争力,持续实现企业的高绩效,达到企业和员工的双赢。

6.构建岗位胜任力模型对员工有什么好处?

胜任力模型对员工个人的发展优势在于:通过岗位胜任力模型和员工胜任力测评,为员工提供了清晰的岗位能力素质要求和个人的能力素质水平,通过企业依据测评结果制定的《员工胜任力发展计划》,让员工能够更加明确自己职业能力提升的方向和具体措施,进入职业生涯发展的良性通道。

7.如何构建岗位胜任力模型?

第一,从层次上,胜任力模型一般可分为核心胜任力模型(企业战略和文化价值观所决定的,全体员工都必须具有的基本素质)、通用胜任力模型(某一职能序列如营销、研发、工艺技术、职能管理等所具有的通用性能力素质)、专业能力模型(某一特定岗位或角色所需要具备的专业知识、技能或个性特质、心态意识等)、团队结构素质(基于团队任务的分析,基于人与人的互补性组合,研究具备不同素质的人怎样搭配才能产生互补性聚合效应),因此,岗位胜任力模型构建应有效组合四个层次的胜任力模型。

第二,在方法上,核心胜任力模型主要是通过战略文化演绎法,专业素质主要是通过业务模式与流程分析法、标杆基准法,团队结构素质主要是通过团队任务分析法,岗位素质主要通过关键岗位分析法来进行,它是多种方法的综合运用,在实践中要走出单一的关键事件访谈法的误区,使胜任力的研究和应用更贴近企业的现实需求,才能使胜任力模型的价值充分发挥出来。

一般通过建模、定标、评价、知人四个步骤来完成。

第一步:建模

根据自身的企业文化和业务发展,建立起了符合公司自身特点的岗位胜任素质模型。胜任素质是从品质和能力层面论证个体与岗位工作绩效的关系,是个体的态度、价值观和自我形象,动机和特质等潜在的深层次特征,是将某一工作(或组织、文化)中表现优秀者和表现一般者区分开来的基础。具体方法:1、根据岗位说明书和职位评估系统归纳总结岗位关键胜任要素,形成岗位胜任素质模型框架;2、通过管理访谈、管理层研讨,对模型框架做有针对性的调整和修正,并细化胜任特质的典型行为;在初步的胜任素

质模型基础上,形成评估要素列表,制订评估框架并选择、组合评估方法,从而建立起完整的胜任素质模型。

第二步:定标

根据胜任素质模型评估各个岗位应该具备的能力。通过外部专家、内部管理人员以及需评价岗位的直接上司、在岗人员及其下属共同对对该岗位所需要的胜任素质水平做出评估,同时,参考同类组织对相应岗位的要求,建立企业所有岗位的胜任素质标准。

第三步:评价

通过对公司的管理诊断和评估,建立发展评价中心,包括心理测验(包括能力倾向测验、职业兴趣测验、动机测验、管理风格测验)、情境模拟(包括文件筐、无领导小组讨论、角色扮演、管理游戏、案例分析等)和专家面谈(包括结构化面谈、半结构化面谈和非结构化面谈)。

第四步:知人

以“人岗匹配”为原则,根据所建立胜任素质模型,应用已经建立的发展评价中心,对现有关键岗位进行人员素质评估,根据胜任素质模型和参照标准,在胜任素质的各个维度上进行比较,对不能达到任职要求的人员进行了调整和有针对性的培训。从而保证了组织调整的顺利完成,并建立起了自身独立的知人系统,将岗位胜任素质变成企业的核心竞争力之一。

8.胜任力模型——万科50人与500人的故事

提到万科,人们很容易联想到另一个名词“职业经理人”。这家历史仅20多年的中国房地产企业,其建造能力已经可以与同行的世界标杆,拥有半个多世纪历史的美国HOMES PULT相媲美。由于房地产项目的周期非常长,一般需要5年左右,因此人才队伍很难像其它行业如制造业那样迅速复制和膨胀,而万科不仅满足了自身的人才需求,还在客观上成为同行的人才“黄埔军校”,是什么原因使得万科在如此高速的发展中,职业的管理者源源不断地涌现?

简明一点的话,万科的秘诀或许可以用“50”和“500”两个数字来概括。

每年,在集团人力资源部的牵头下,根据员工的业绩和上级主管的推荐,人力资源部的审核,万科会从一线公司中挑选出一个具有上升潜质的管理后备队伍,这个队伍大概包括两部分,一部分是从基层有潜力上升到中基层管理者的队伍,大概500人,一部分是从中层有潜力上升到高层的管理者队伍,大概50人。

对于500人,万科会采取问卷评估与反馈(万科人力资源部设计了一种叫GAPS的270度评估问卷)、职业发展对话等方式,对员工的能力有一定的了解,并制定针对性的发展计划,如轮岗、双向交流等。

对于50人,万科通过360度访谈、领导力发展中心(评价中心用于培训和发展)以及其它培养方式等,在对管理者能力进行了解的同时,也发展了其能力。在领导力发展中心实施期间,公司总经理、主管人力资源的副总经理等高层都会到现场,考察这些管理者的特点、能力所长、需要改进的地方等等。

更为重要的是,在这些潜力人员晋升到更高的岗位之前,公司有较多的时间来考察他们,员工也能得到大量的实践机会,因此,公司很容易找出那些一贯业绩优异,且的确具备万科对管理人员资质要求(万科将素质称作资质)的人选,在公司用人之际,基本上不需要做太复杂的评估程序,通过有关主管的讨论即可敲定人选,予以任命。通过“50”和“500”两个数字的持续滚动,万科实现了其管理人才梯队的延续性和扩张性。

9.如何依照胜任力模型测评员工的能力素质?

素质的很大一部分可以说是每个人身上的一些潜在特质,它不像KPI那样清晰、可量化,因此素质的评估方式相对要复杂一些,评估的难点并不在于有效的评估方法太难掌握,而往往是由于没有选择正确的

《综合能力素质测试》考试大纲 .doc

《综合能力素质测试》考试大纲 为便于报考者充分了解天津市卫生局系统直属单位2011年度毕业生招考(非卫生系列)笔试科目《综合能力素质测试》,特制定本大纲。 一、考试方式、题型、时限 综合能力素质测试采用闭卷纸笔考试方式,全部为客观性试题(单项选择题),考试时限100分钟,满分100分。 二、作答要求 报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B 铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在答题卡上作答。作答在试题本上或其他位置的一律无效。 三、综合能力素质测试介绍 (一)测试内容 综合能力素质测试主要测查报考者的基本能力素质,测试内容主要定位在判断推理、数量关系、言语理解与表达、资料分析、常识判断、思维策略、时事政治等方面。 判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。

数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能,主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。 言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。 常识判断主要测查报考者对法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面知识的运用能力。 资料分析着重考察报考者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力,这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。 思维策略注重测查报考者思维的灵活性。 时事政治范围包括近期发生的国际、国内大事,尤其是和医疗卫生相关的重大事件。 (二)题型介绍 第一部分:判断推理

(人力资源管理)岗位能力素质模型实施方案

制造二部构建员工岗位能力素质模型实施方案 第一章总则 第一条建立员工岗位能力素质模型的目的 1、为我部更好的选拔、培养、激励那些为企业做出突出贡献的员工;便于选拔、开发人才,建立能力发展阶梯;便于内部人员的合理配置;可以更加有效地组合人才,以实现管理目标和发展战略。 2、通过建立员工岗位能力素质模型为员工指明了努力的方向,给员工一个自我认知的工具。 3、激励员工结合岗位需求,针对自己的差距,有计划有目标地学习与成长,帮助员工更好地提高个人绩效;帮助员工更好地提高个人绩效。 4、明确各岗位能力素质要求,为人才培训与开发、人员调配、员工绩效考核、薪酬设计、选拔任用干部、员工职业生涯规划、人才战略与规划制定等方面提供依据。 第二条员工岗位能力素质模型建立原则 1、以员工的行为动作和员工实际工作中的客观能力素质需求为基本依据。 2、关注行业特点和业务流程特点,体现不同层级和类别岗位之间能力要求的差异 3、坚持对岗原则,从岗位对能力素质需求的实际出发,认真作好调查分析工作,为模型完整建立奠定扎实基础。 4、严格遵循“客观、科学”的原则,真实反映各岗位实际能力素质要求,尽量避免因个人和其他主观因素影响建模的准确度。 第三条员工岗位能力素质模型实施对象 制造二部所有在岗的正式员工。 第四条组织结构及职责 1、部领导 ⑴提出岗位胜任能力模型构建及岗位任职资格修订工作的总体要求; ⑵组织、指导岗位胜任能力模型构建及岗位任职资格修订工作的实施、推进; ⑶对岗位胜任能力模型构建及岗位任职资格修订工作进行审核、确认; 2、工作小组 ⑴研究、建立岗位胜任能力模型框架,确定建模流程、方法, 形成建模实施方案; ⑵运用多种方式进行岗位信息的调查、数据搜集、分析、筛 选、论证,设计调查使用表格; ⑶形成能力素质模型,并进行评估、确认; 3、各部门 ⑴积极配合工作小组各阶段工作的推进实施;

综合素质能力测试题

综合素质能力测试题(三) 一、时势风云 1、获得2012年夏季奥运会举办权的城市是。 2、联合国的五个常任理事国分别 是:、、 、、。 3、2008年9月30日,国务院总理**在接受美国《科学》杂志主编布鲁斯·艾伯茨的专访时指出:“只有 的精神和的态度才能救中国。” 二、五花八门 1、、被称为花中之魁的是;被称为花中之王的 是;被称为花中王后的 是;被称为花中之仙的 是;被称为花中西施的 是; 2、既是法国最大的王宫建筑,又是世界上最著名的艺术殿堂的 是: 3、佛家所说的六根清净指的 是: 4、**的设计者是明代的匠师:。 5、用三根火柴,你可以拼出几个汉字,试试 看: 6、古代的皇帝死后,都要举行隆重的安葬仪式,为什么在神州大地上,我们从来没有发现元朝皇帝的陵寝?( ) a、直接抛掉了; b、埋外国去了; c、被盗墓贼给平了; d、埋得太深了; 7、许多科学家认为宇宙起源于一次大爆炸,你估计现今宇宙的年龄 是: 三、趣味读音: 1、这首诗写得太拗()口了,但他执拗()不改。()

2 、她边伺()候他,边窥伺()他的动静。 3、老师抽雪茄(),学生吃番茄()。 四、历史长廊 1、战国时期,出现了名传天下的“四大公子”他们是:齐国 的,名;魏国的,名;赵国的, 名;楚国的, 名。 2、东道主一词,产生于公元前年,、两大强国出兵伐,该国派说退秦军,使本国得救。 3、古代欧洲文明发源于: 4、请将以下人物按生活年代先后排列: ( ) a、武则天; b、王昭君; c、杨玉环;d 、貂蝉;e、西施;f、卓文君;g、陈圆圆;h、褒姒;i、吕后;k、慈禧 5、唐代妇女以肥胖为美,源于一位大美女,这位美女 是; 6、西藏大昭寺是为了纪念公主入藏而修建的,是汉藏民族团结的象征。 7、地球的历史至今已有亿年的历史。 8、战国四大名将是白起、廉颇、王翦、李牧,请分别指出他们属于哪一国;赵:;秦:; 9、“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”这首诗是以为背景写的。 10、第一个把儒学变成国教的人是。 11、我国著名的赵州桥是朝的石匠主持修造的; 12、曹操在政治上采用了什么方针,使自己在与各个割据势力的斗争中取得了战略主动权?;

素质能力测评

认识人员素质与能力 —————素质能力测评 一、麦克利兰的“冰山模型” 美国著名心里学家麦克利兰1973年提出了著名的素质冰山模型,所谓“冰山模型”就是将人员个体素质的不同表现形式划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。 1、“冰山以上部分”包括基本知识、基本技能,是外在表现,是容易了解与测量的部分,相对而言也比较容易通过培训来改变和发展。 2、而“冰山以下部分”包括社会角色、自我形象、特质和动机,是人内在的、难以测量的部分。它们不太容易通过外界的影响而得到改变,但却对人员的行为与表现起着关键性的作用。 如下图: 六个层面七个层级 (1)知识:指个人在某一特定领域拥有的事实型与经验型信息 (2)技能:指结构化地运用知识完成某项具体工作的能力,即对某一特定领域所需知识和技能掌握的情况。 (3)社会角色,指一个人基于态度和价值观的行为方式与风格。 (4)自我形象,指一个人的态度、价值观和自我印象。 (5)特质(性格),指个性、身体特征对环境和各种信息所表现出来的持续反应。品质与动机可以预测个人在长期无人监督下的工作状态。

(6)动机,指在一个特定领域的自然而持续的想法和偏好(如成就、亲和、影响力),它们将驱动,引导和决定一个人的外在行动。 其中第1、2项大部分与工作所要求的直接资质相关,我们能够在比较短的时间使用一定的手段进行测量。可以通过考察资质证书、考试、面谈、简历等具体形式来测量,也可以通过培训、锻炼等办法来提高这些素质。 即可以通过后天的培养来获得。 第3、4、5、6项往往很难度量和准确表述,又少与工作内容直接关联。只有其主观能动性变化影响到工作时,其对工作的影响才会体现出来。考察这些方面的东西,每个管理者有自己独特的思维方式和理念,但往往因其偏好而有所局限。管理学界及心理学有着一些测量手段,但往往复杂不易采用或效果不够准确。是不易改变的胜任特征,它们是个人驱动力的主要部分,也是人格的中心能力,可以预测个人工作上的长期表现。

管理岗位能力素质模型

中层管理岗位能力素质模型 目录 中层管理岗位能力素质对照表 (4) 1战略思考 (5) 2分析判断 (6) 3计划执行 (7) 4客户导向 (8) 5专业能力 (9) 6谈判能力 (10) 7沟通影响 (11) 8合作精神 (12) 9团队管理 (13) 10诚信可靠 (14) 11事业心 (15)

12学习创新 (16)

8个中层管理人员能力素质对照表 注:每位中层经理都有6项用黑体字标出的核心能力素质,即在任职时必须具备的。 以下是各项能力素质的详细描述,每项描述都分为三个层次:定义一一关键行为低效与咼效的行为表现。

战略思考 定义:围绕公司的核心理念与战略目标,通过对大量信息的分析,准确而迅速地 把握业务领域的现状与趋势,并提出具有战略意义的建议与举措。 关键行为: 理解公司的业务特点和关键成功要素 对本行业市场、竞争对手以及政策法规有充分的了解和把握 能够敏锐地预见未来的结果和发展方向 当面对长短期利益冲突时,寻求能够平衡企业整体利益的结果和战略对全局与局部间的关系有明确的认识,能分清轻重缓急

分析判断 定义:收集与分析相关信息,提出多个备选行动或措施,并运用知识与经验从中找出符合当前状况的最佳解决方案。 关键行为: 系统收集对解决问题最有用的材料和信息 能够全面分析问题的各个方面及其重要细节;善于从不同角度来分析问题能透过表象理解和判断隐含的事件和信息 在情况不明或信息不全下及时做出有效判断 能充分考虑有利因素、不利因素、时效性以及各种资源,对多种解决方案进 行比较和评估,选择一个最合适的解决方案

计划执行 定义:根据目标与任务要求,制定切实可行的行动计划,有效地协调与运用各种资源,确保计划的顺利执行与目标的实现。 关键行为: 善于将宽泛的目标转化为具体的目标、标准以及行动计划 调动为完成目标所必需的各种资源(包括人员,经费以及设备等) 授权恰当的人员去完成工作,并在必要时对他们的工作进行协调监督工作进程并在目标不能完成时做出必要的调整 预见到实施过程中的困难,消除各种障碍确保工作目标顺利完成或者使已偏离方向的工作回到正常的轨道上来

素质能力测评原理与测评方法

素质能力测评原理与测评方法 在对素质能力测评进行讲解前,我们先来了解一下素质能力及素质能力模型在企业中的应用,这可以便于我们理解为什么要做素质能力测评?测评又为什么会有分类?等等。 从素质能力管理模型中我们可以看到,作为一个组织它往往拥有自身的业务特征、文化环境、组织架构等整体的环境特性,而这个环境特性对个人的影响意味着你可以在这个企业做什么?也就是什么样的行为是这个企业欢迎的,什么样的素质能力是这个企业需要的。这是组织环境这个圆所代表的含义。接下来我们来看岗位要求,不同的岗位因其职责、职责履行方式的不同,对任职者提出来的要求也不同,这个要求就是岗位期望你做些什么?最后来看个人素质,每个人都有自己的特质,有自己的长短处,这些决定了你能做什么? 你可以做什么?期望你做什么?你能做什么?这三个问题的答案中重合的部分,也就是这三个圆之间的交集部分就是企业需要去建立的素质能力模型。这个交集部分越大,个人对岗位职责的履行就越充分,对企业的价值也就越大。因此企业需要对员工的素质能力进行建模、测评、开发与管理。 另外素质能力模型在企业中如何应用也对素质能力的测评内容和方式产生一定的影响,因此我们有必要先了解一下它的应用。 在企业中,素质能力模型可以作为企业对岗位任职资格进行界定和管理的内容之一,它在招聘选拔、培训开发、绩效薪酬、职业规划、后备梯队建设等方面

都有应用。 首先来看招聘选拔,素质能力模型是招聘选拔的考察要素之一。企业在进行招聘选拔时,往往是从岗位的适用性角度出发,为了达成人岗匹配的目的而选择适合从事该岗位工作的人,而什么样的人适合该岗位,就来源于素质能力模型对其的界定。 其次在培训开发方面,素质能力模型是培训开发的需求来源之一。企业在开展培训时,首先要进行培训需求调研,调研范围为组织战略、文化,岗位工作及员工实际的能力水平,而素质能力模型就在一定程度上反映了这些信息,素质能力的测评就能够有效的区分出员工的水平高低。 在绩效管理方面,对素质能力的测评一直都是绩效管理的一个重要方面。同时通过素质能力的测评也能反映出员工绩效不佳的原因,对影响绩效表现的弱势素质能力进行培训与开发,可以有效的提升业绩表现。 在薪酬管理方面,虽然能力工资的应用存在着较多的问题,但在薪酬的决定因素中,员工的个人素质能力是不得不考虑的一个因素。在能绩导向和宽带薪酬的思路下,为每个员工定位其个人基本工资标准的因素,一方面是岗位价值,一方面是历史业绩,一方面就是其素质能力现状及发展潜力。 在职业规划和后备梯队建设方面,素质能力都是一个必须要考虑的重要因素。 那么,什么是素质能力测评?素质能力指测评主体采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息,针对某一素质能力测评目标体系做出量值或价值的判断过程。或者直接从表征信息中引发与推断某些素质能力特征的过程。 这其中测包括“望、闻、问、切”,即耳听、目睹、体察、访问与调查等。 而评即评论、评价、评定。 素质能力测评包括哪些主要类型? 根据分类标准的不同,素质能力测评可以有很多不同的类型界定: 1、按测评目的和用途划分:选拔性测评、诊断性测评、配置性测评、开发性测评与考核性测评。 2、按测评标准划分:无目标测评、常模参照测评与效标参照测评。

公司员工胜任能力素质模型工具汇编

公司员工胜任能力素质模型工具汇编 (1)冰山素质模型的应用 冰山素质模型主要说明了素质的构成要素,可以帮助我们分析哪些是决定个人绩效的因素、哪些上表象的因素,具体内容如图所示。

“冰山以上部分”包括基本知识、基本技能,是外在表现,是容易了解与测量产部分,相对而言也比较容易通过培训来改变和发展。 而“冰山以下部分”包括社会角色、自我形象、特质和动机,是人内在的、难以测量的部分。它们不太容易通过外界的影响而得到改变,但却对人员的行为与表现起着关键性的作用。

使用冰山模型的时候需明确“水面上”知识与技能等仅是冰山一角,“水面之下”更宏大的潜在对绩效起到更大的决定作用。对于潜在的难以挖掘感知的潜能,应尽量量化和具体化,构建胜任能力素质模型时不能够忽略。 (2)洋葱素质模型的解析 洋葱素质模型将人的素质分成了三种,三者的内容和评价的难度如图所示。 洋葱素质模型示意图 洋葱素质模型或以用来建立各职类、职层人员产生高绩效所需的潜在类型的要求与标准,判断某一员工潜在素质是否适合所从事的工作岗位,为企业员工招聘、绩效诊断、调配及晋升提供依据。 2。胜任能力素质模型的构建 (1)胜任能力模型的建立需要依据测评对象、测评目的进行选择,描述了五种常用的胜任能力素质模型建立的方法

胜任能力素质模型是绩效优秀的员工与表现一般的员工相区别的个体特征,包括知识、技能、态度、特征和自我认知等。胜任能力素质模型的构建是从企业战略要求出发,将相关要素与战略联系起来的过程。其构建步骤如图所示。

图 胜任能力素质模型构建步骤 对胜任素质确定方法的介绍和说明详见表。

能力素质模型基础知识问答

胜任力模型基础知识 1.胜任力是什么? 胜任力(Competence)是驱动员工产生优秀工作绩效的人的各种个性特征的集合,是可以通过不同方式表现出来的人所拥有的知识、技能、个性、态度与内驱力等,是判断一个人能否胜任某项工作的起点,是决定并区别绩效好坏差异的个人特征,具有可指导、可观察和可衡量三个特征。 例如,销售人员的胜任力一般包括善于影响他人的管理能力、分析式的思维能力、客户导向的专业素质、成就动机/坚持不懈/自信心/人际交往的个人特质。 2.胜任力模型是什么? 胜任力模型也称能力素质模型,它是一种结构模型,是某一岗位各项胜任特征的有机组合,通过胜任力模型我们可以看到公司战略目标、文化理念、岗位目标对人的各项胜任特征的量化表现。 例如, 3.胜任力模型的三个基本假设系统是什么? 第一个假设,无论市场、竞争、使用工具等如何改变,假定只要岗位目标不变,则岗位胜任力不变,则取得优秀业绩不变; 第二个假设,假定岗位胜任力的行为表现有规律可循,可以通过关键事件访谈进行提取; 第三个假设,假定通过评价中心技术(即通过心理测验、情景模拟、专家面谈等方法工具对员工的能力素质进行测量评价),测评员工在模拟情景的行为表现,从而推断胜任力水平。 4.举例说明某岗位某项能力素质的定义和等级。 以销售人员的“影响能力”为例: 定义: 运用数据、事实等直接影响手段,或通过人际关系、个人魅力等间接策略来影响客户,使其接受产品推荐并可能产生购买行为的能力。 关键点: 采取各种手段说服客户接受产品推荐并购买。

5.构建岗位胜任力模型对企业有什么好处? 胜任力模型对中国企业的现实价值在于:通过构建胜任力模型,为企业的选人、用人、育人、留人提供标准体系,能够客观、准确地评价一个人的内在素质与能力,实现“人-岗-组织”的匹配,提升个人职业能力和企业核心竞争力,持续实现企业的高绩效,达到企业和员工的双赢。 6.构建岗位胜任力模型对员工有什么好处? 胜任力模型对员工个人的发展优势在于:通过岗位胜任力模型和员工胜任力测评,为员工提供了清晰的岗位能力素质要求和个人的能力素质水平,通过企业依据测评结果制定的《员工胜任力发展计划》,让员工能够更加明确自己职业能力提升的方向和具体措施,进入职业生涯发展的良性通道。 7.如何构建岗位胜任力模型? 第一,从层次上,胜任力模型一般可分为核心胜任力模型(企业战略和文化价值观所决定的,全体员工都必须具有的基本素质)、通用胜任力模型(某一职能序列如营销、研发、工艺技术、职能管理等所具有的通用性能力素质)、专业能力模型(某一特定岗位或角色所需要具备的专业知识、技能或个性特质、心态意识等)、团队结构素质(基于团队任务的分析,基于人与人的互补性组合,研究具备不同素质的人怎样搭配才能产生互补性聚合效应),因此,岗位胜任力模型构建应有效组合四个层次的胜任力模型。 第二,在方法上,核心胜任力模型主要是通过战略文化演绎法,专业素质主要是通过业务模式与流程分析法、标杆基准法,团队结构素质主要是通过团队任务分析法,岗位素质主要通过关键岗位分析法来进行,它是多种方法的综合运用,在实践中要走出单一的关键事件访谈法的误区,使胜任力的研究和应用更贴近企业的现实需求,才能使胜任力模型的价值充分发挥出来。 一般通过建模、定标、评价、知人四个步骤来完成。 第一步:建模 根据自身的企业文化和业务发展,建立起了符合公司自身特点的岗位胜任素质模型。胜任素质是从品质和能力层面论证个体与岗位工作绩效的关系,是个体的态度、价值观和自我形象,动机和特质等潜在的深层次特征,是将某一工作(或组织、文化)中表现优秀者和表现一般者区分开来的基础。具体方法:1、根据岗位说明书和职位评估系统归纳总结岗位关键胜任要素,形成岗位胜任素质模型框架;2、通过管理访谈、管理层研讨,对模型框架做有针对性的调整和修正,并细化胜任特质的典型行为;在初步的胜任素

综合素质能力测试题(附答案)

综合素质能力测试题 一、时势风云 1、获得2012年夏季奥运会举办权的城市是伦敦。 2、联合国的五个常任理事国分别是:中国、美国、英国、法国、俄罗斯。 3、2008年9月30日,国务院总理温家宝在接受美国《科学》杂志主编布鲁斯·艾伯茨的专访时指出:“只有创新的精神和务实的态度才能救中国。” 二、五花八门 1、、被称为花中之魁的是梅花;被称为花中之王的是牡丹;被称为花中王后的是月季;被称为花中之仙的是水仙;被称为花中西施的是杜鹃; 2、既是法国最大的王宫建筑,又是世界上最著名的艺术殿堂的是:罗浮宫 3、佛家所说的六根清净指的是:眼、耳、鼻、舌、身、意。 4、紫禁 5 6、古代的皇帝死后,都要举行隆重的安葬仪式,为什么在神州大地上,我们从来没有发现元朝皇帝的陵寝?( c ) a、直接抛掉了; b、埋外国去了; c、被盗墓贼给平了; d、埋得太深了; 7、许多科学家认为宇宙起源于一次大爆炸,你估计现今宇宙的年龄 是: 150亿年 四、历史长廊 1、战国时期,出现了名传天下的“四大公子”他们是:齐国的孟尝君,名田文;魏国的信陵君,名魏无忌;赵国的平原君,名赵胜;楚国的春申君,名黄歇。 2、东道主一词,产生于公元前630 年,晋、秦两大强国出兵伐郑国,该国派烛之武说退秦军,使本国得救。 3、古代欧洲文明发源于:爱琴文明 4、请将以下人物按生活年代先后排列:()

a、武则天; b、王昭君; c、杨玉环;d 、貂蝉;e、西施;f、卓文君;g、陈圆圆;h、褒姒;i、吕后;k、慈禧 5、唐代妇女以肥胖为美,源于一位大美女,这位美女是杨贵妃; 6、西藏大昭寺是为了纪念迟遵公主入藏而修建的,是汉藏民族团结的象征。 7、地球的历史至今已有46 亿年的历史。 8、战国四大名将是白起、廉颇、王翦、李牧,请分别指出他们属于哪一国;赵:李牧、廉颇;秦:白起、王翦 9、“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”这首诗是以三国时孙刘二家联合抗曹的赤壁之战为背景写的。 10、第一个把儒学变成国教的人是汉武帝。 11、我国著名的赵州桥是隋朝的石匠李春主持修造的; 12、曹操在政治上采用了什么方针,使自己在与各个割据势力的斗争中取得了战略主动权?1挟天子以令诸侯2发展经济,实行屯田,稳定后方3打破门第,选拔贤才; 13、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于,是因为:( C ) A、她喜欢呼韩耶单于; B、画师歪曲她的形象; C、大臣说她的坏话;d 王妃对她的陷害; 14、唐太宗历史明曾经说过他有三面镜子,分别是:以铜为镜、: 以人为镜、:以古为镜。 15、请将下面对联中所缺失的历史人物的名字补上,使对联完整: 上联:蔺相如司马相如,名相如实不相如; 下联:魏无忌长孙无忌,人无忌我亦无忌 16、古代王侯将相死后被追加的称号就是谥号。谥号的文字是根据死者生前事迹综合提炼出来的: 表示褒义的有:文、武、明、睿、康、景、庄,表示贬义的有:炀、历、灵,表示同情的:哀、怀、愍、悼。 五、文学大观园

综合素质能力测验考试大纲

综合素质能力测验考试大纲 一、考试科目 本次参照公务员事业单位公开招聘工作人员笔试科目为《综合素质能力测验》,采取闭卷考试方式。 《综合素质能力测验》主要测查报考者的基本素质、对基本知识的了解和掌握程度及综合运用的能力。《综合素质能力测验》中的言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断、资料分析为客观性试题,材料作文为主观性试题,考试时限120分钟,满分100分。 二、作答要求 报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。 如有答题卡,报考者必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡指定位置上填写本人姓名和准考证号,用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号和科目代码,客观题用2B铅笔在答题卡指定位置上作答,主观题用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答,在非指定位置作答或用铅笔作答的一律无效。 三、考试内容 第一部分:言语理解与表达 本部分均为单项选择题,每小题给出的4个选项中,只有1个选项最符合题意,不选、多选或错选,该题均不得分。 第一种题型:选词填空。根据题意,从所给的选项中选出最恰当的一项填入空格内,从而使句子的意思表达得最准确。 例题:对那些______的年轻人,我们应该伸出热情之手,谁没有因一时糊涂而犯小错误的时候呢? A.弃旧图新B.改头换面C.弃暗投明D.误入歧途 解答:正确答案应选D。

第二种题型:语句表达。从词语运用、语法结构等方面对给出的语句进行判断,选出最符合题意的一项。 例题:下面句子中,没有歧义的一句______。 A.对小陈的父亲来说这不算什么难题。B.这次参加会议的有三个单位的领导。 C.最近,俄罗斯石油价格又上涨了!D.他来工作就还不到一个月,好多人都不认识。 解答:正确答案应选A。 第三种题型:阅读理解。仔细阅读分析给出的语段或短文材料,从所给的选项中选出最符合题意的一项。 例题:一个人在商场交款时,收银员说:“你这张100元是假的!”这人震惊地说:“不可能啊!这是刚刚便利店找给我的!” 对这段话的理解,正确的是______。 A.这人肯定在撒谎B.这人不善于交际 C.这人是被冤枉的D.这人受骗上当了 解答:正确答案应选A。 第二部分:数量关系 本部分均为单项选择题,每小题给出的4个选项中,只有1个选项最符合题意,不选、多选或错选,该题均不得分。 第一种题型:数字推理。每道题中提供一组数字,其中缺少一项,根据给出数字的排列规律,找出最符合题意的答案。 例题:1,1,2,6,24,( ) A、25 B、27 C、120 D、125 解答:正确答案应选C。

招聘笔试之综合能力测试题和答案解析

综合能力素质测试题 时间:45 分钟 (单项选择或填空) 1、“你工作多久挣的钱,才能够买一个麦当劳‘巨无霸’?”要是猛然被这样提问,多数人可能会打个 愣,因为不少人通常更习惯另一种算法,即我一个月的工资够买几个“巨无霸”?这两个问题看上 去是一回事儿,但在统计学意义上却有着明显的差别。前者是以商品来考察劳动力的价值,后者则 是() A、用劳动力来考察商品的价值 B、用商品的价值来考察劳动力 C、用收入来衡量购买力的水平 D、用购买力衡量收入水平 2、有了国内外巨大的价差,石油企业更愿意将成品油销往海外。同时,国际石油投机商也迅速抓住了 这个机会,以来料加工为,将低价成品油大量出口到境外大赚一笔,这样的情况又造成国内 成品油供应紧张,了国内油品市场。 填入画横线部分最恰当的一项是() A、手段影响 B、掩护扭曲 C、名义抑制 D、幌子牺牲 3、下面的作家是唐宋八大家中的四位,其中属于唐朝的一位是() A、韩愈 B、欧阳修 C、苏洵 D、王安石 4、假如你正在管理地城市最后可建设的土地上实施的豪华住宅的施工。业方强调及时完工,并且如果 你和你小组能提前完工,他为你们提供了奖励。但是一个卫浴安装工同业会准备罢工,他们要求提 供工资待遇,同时一个环保团队关注阳台上装设的卫星天线会影响到鸟类的生存。对于这个项目, 你需要() A、找到合适的方法解决有关各方的不同意见 B、在解决争议的时候,业主的要求应首先考虑 C、谨慎沟通,只在必要的时候发布有关消息 D、按照施工工期要求继续严格建设住宅 5、沟通对经营业务和管理项目来讲是至关重要的,尤其是你在国外与使用另一种语言的人们一起工作 的时候,沟通会变得更加重要。作为一个身在异国他乡的人来说,成为有效沟通者的唯一最佳方式 就是() A、学习并使用当地语言 B、依靠翻译 C、主要集中于正式的、书面的沟通 D、使用手势和其他非语言形式沟通来说明你的观点 6、目前你正在从事于一个很有难度的荒针开垦项目。你已经离开祖国有好几个月的时间了,而且已经 厌烦了当地工人喜欢的饮料、发酵的羊奶。你最想要的就是来一杯啤酒。最后,你向当地人询问他

冰山模型

冰山模型 所谓“冰山模型”,就是将人员个体素质的不同表现表式划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。 简介 美国著名心理学家麦克利兰于1973年提出 了一个著名的素质冰山模型, 所谓“冰山模型”,就是将人员个体素质的不同表 现表式划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的 “冰山以下部分”。其中,“冰山以上部分” 包括基本知识、基本技能,是外在表现,是容易 了解与测量的部分,相对而言也比较容易通过培 训来改变和发展。而“冰山以下部分”包括社 会角色、自我形象、特质和动机,是人内在的、 难以测量的部分。它们不太容易通过外界的影响而得到改变,但却对人员的行为与表现起着关键性的作用。 人的素质的六个层面 1、知识,指个人在某一特定领域拥有的事实 型与经验型信息2、技能,指结构化地运用知 识完成某项 具体工作的能力,即对某一特定领域所需技术与知 识的掌握情况3、社会角色,指一个人基于态 度和价值观的行为方式与风格4、自我概念, 指一个人的态度、价值观和自我印象5、特质(性格),指个性、身体特征对环境和各种信息所表现出来的持续反应。品质与动机可以预测个人在长期无人监督下的工作状态。6、动机,指在一个特定领域的自然而持续的想法和偏好(如成就、亲和、影响力),它们将驱动,引导和决定一个人的外在行动。其中第1、2项大部分与工作所要求的直接资质相关,我们能够在比较短的时间使用一定的手段进行测量。可以通过考察资质证书、考试、面谈、简历等具体形式来测量,也可以通过培训、锻炼等办法来提高这些素质。第3、4、5、6项往往很难度量和准确表述,又少与工作内容直接关联。只有其主观能动性变化影响到工作时,其对工作的影响才会体现出来。考察这些方面的东西,每个管理者有自己独特的思维方式和理念,但往往因其偏好而有所局限。管理学界及心理学有着一些测量手段,但往往复杂不易采用

综合能力素质测试专业能力素质测试

《综合能力素质测试+专业能力素质测试》 (一)综合能力素质测试的介绍 综合能力素质测试试卷主要由客观题组成,包括了对常识、图形测试、逻辑分析、数字推理、语言理解与表达、解决问题能力等方面的考评。试题的服务包括以下两种: ①个性化试题的每一套测试试卷为企业量身定做,绝不雷同; ②而一般化试题则根据企业的行业背景在题库里抽取题目。 (二)综合素质测试特点: 通过对常识、图形知觉、逻辑分析、数字推理、语言理解与表达、解决问题能力等方面的考评,以考查受测试者的记忆力、观察力、想象力、思维灵活性、逻辑推理能力、抽象和概括能力、分析综合能力等方面的学习能力和基本职业能力。考核的能力包括以下方面: (1)企业背景:考察对企业简介、发展现状、企业文化及价值观等的了解,以及相关产品资讯及媒体信息的认知程度。 (2)观察力:能迅速地透过所给出的图形、数字等,找出真正的因果关系,抓住其中的规律,及时提供解决的方法。其中包括: A. 数理分析能力:在日常工作中处理数据、分析图表的能力。 B. 空间推理能力:空间想象力,以及对空间图形进行位置变换、旋转等空间操作的 能力。 (3)逻辑推理:能综合运用事实和数据进行分析,总结和预测。其中包括: A. 演绎逻辑能力:按照一定的逻辑关系对问题进行分析,发现问题各个部分之间逻 辑、因果关系的能力。 B. 归纳逻辑能力:分析复杂的信息,归纳信息的模式,从而从现象总结规律,以及 推导新事物的能力。 (4)发散性思维:在心理学上,将能重新组织信息并产生大量独特的新思想的思维称为发散思维,其表现出来的行为代表一个人的创造力。这种能力通常具备三种特性,分别是: A.变通性,能触类旁通,不易受固定的环境因素影响,能提出新的观念和思想; B.独特性:能提出超乎寻常的独特、新颖的见解; C.流畅性:能在短时间内表达出较多的观念,反应迅速而众多。 (5)语言能力:考察对语言(中英文)的理解和运用。

能力素质模型&岗位任职资格-喻春林

能力&岗位任职资格讲师:中国知名企业集团-首席人才官 (CHO)喻春林 2012年

议程 一、能力素质模型的定义 二、能力素质模型的意义 三、能力素质模型设计 四、实现能力素质模型与岗位任职资格对接方法

素质的提出 ——为什么要关注素质? ?企业是选对人重要还是培养人重要? ?哪些是决定与影响个人绩效的因素? ?个人能力与绩效结果之间为什么会出现差异??什么指标对预测工作绩效最有效? ?如何寻找产生高绩效的员工,提高员工的适岗率??如何看人不走眼? ?“干一行、爱一行”还是“爱一行、干一行”?

企业不应仅仅被看作是产品和服务的组合,更应该是能力的组合。

容易发现容易发展是高绩效的必要条件,但不足够不容易发现不容易发展对长远的发展具有更重要的意义这些特征和行为: ★易于观察并可衡量 ★可发展★是在既定岗位推动更佳绩 效的要素●Social Role ●Self ●-●Image ●Trait ●Motive ●Skill ●Knowledge ●Expert ●I Am Smart ●Persistent ●Personal Achievement ●Healer ●I Help People Help ●Themselves ●Accurate Empathy ●Resourceful Power 技能知识Competency 能力社会角色 自我形象特质 动机带动他人共同进步理解他人提供建议并执行我高标准严要求个人成就坚持不懈我遵守标准执行上层决定高绩效员工普通绩效员工能力的定义:聚焦于区别绩效优异的领导者/员工和普通的领导者/员工的那些可观察、可衡量的行为或个性特征 素质冰山模型

能力素质模型

精品文档 长春一汽富晟集团 员工岗位 胜任素质模型 人力资源部

目录 员工素质决定着企业的生 存和发展,是企业成败 的关键。 一汽富晟集团员工岗 位胜任素质模型是依据富 晟公司核心价值观和员工 岗位胜任要求,从职业素 养、专业知识、技能/能力 三个层面分别提取能力要 素,进行能力定义和行为 层级描述,进而构建具有 科学性、专业性、实用性 的能力素质模型。 导读 Part 1 胜任素质模型介绍 /1 胜任素质简述 2 胜任素质识别 2 胜任素质模型 3 Part 2 三层面素质定义 /5 职业素养定义及行为层级描述 6 专业知识定义及行为层级描述 8 技能/能力定义及行为层级描述 15 Part 3 各岗位胜任素质模型 /19 集团经营班子各岗位胜任素质模型 20 规划发展部各岗位胜任素质模型 22 人力资源部各岗位胜任素质模型 24 财务控制部各岗位胜任素质模型 28 信息化与企业管理部各岗位胜任素质模型 33 产品研销部各岗位胜任素质模型 35 审计监察室各岗位胜任素质模型 37 党群工作部各岗位胜任素质模型 38 综合管理部各岗位胜任素质模型 41

Part1 胜任素质模型介绍 胜任素质(Competency)又称能力素质, 在组织管理中是指驱动员工做出卓越绩 效的一系列综合素质。

胜任素质简述 Competency)又称能力素质,在组织管理中是指驱动员工做出卓越绩效的一系列综合素质,是员工通过不同方式表现出来的知识、技能或能力、职业素养、自我认知、特质等素质的集合。实践证明,运用胜任素质模型可以提高企业的人力资源质量,提升组织竞争力,从而推进企业发展战略目标的实现。 胜任素质识别 的惟一标准,即实际工作业绩卓越和业绩一般的员工在该项胜 任素质上的行为表现是有明显差别的。识别员工的能力素质或 岗位胜任特征可从以下三个层面进行。 知识 知识层面既包括员工从事某一职业领域工作所必须具备的专业信息,例如财务管理、人力资源管理、市场营销等学科 的专业知识,也包括员工在某一组织中工作所必须掌握的相关 信息,例如公司知识、产品知识和客户信息等。

综合能力素质测试应试说明

附件三:天津市卫生局直属单位2010年公开招聘毕业生考试(综合能力素质测试)应试说明 为便于报考者了解、准备和参加天津市卫生局系统直属单位2010年度毕业生招考(非卫生系列)综合能力素质测试,我们编写了《综合能力素质测试应试说明》,供报考者参考。 一、测试方式、题型、时间 综合能力素质测试采取闭卷纸笔考试方式,全部为客观选择题,考试时间100分钟,满分100分。 二、作答要求 报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B 铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在答题卡上作答。作答在试题本上或其他位置的一律无效。 三、综合能力素质测试介绍 (一)测试内容 综合能力素质测试主要测查报考者的基本能力素质,测试内容主要定位在判断推理、数量关系、言语理解与表达、资料分析、常识判断、思维策略、时事政治等方面。 判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。 数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能,主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。 言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要

信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。 常识判断主要测查报考者对法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面知识的运用能力。 资料分析着重考察报考者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力,这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。 思维策略注重测查报考者思维的灵活性。 时事政治范围包括近期发生的国际、国内大事,尤其是和医疗卫生相关的重大事件。 (二)题型介绍 第一部分:判断推理 第一种题型:图形推理。 例题: (答案:C) 第二种题型:演绎推理。 例题:甲:儿时进行大量阅读会导致近视眼—难以看清远处景物。 乙:我不同意,近视眼与阅读之间的关联都来自以下事实:观看远处景物有困难的孩子最有可能选择那些需要从近处观看物体的活动,如阅读。乙对甲的反驳是通过()。 A.运用类比来说明甲推理中的错误

综合素质能力测试题(附答案)

一、时势风云 1、获得2012年夏季奥运会举办权的城市是伦敦。 2、联合国的五个常任理事国分别是:中国、美国、英国、法国、俄罗斯。 3、2008年9月30日,国务院总理温家宝在接受美国《科学》杂志主编布鲁斯·艾伯茨的专访时指出:“只有创新的精神和务实的态度才能救中国。” 二、五花八门 1、、被称为花中之魁的是梅花;被称为花中之王的是牡丹;被称为花中王后的是月季;被称为花中之仙的是水仙;被称为花中西施的是杜鹃; 2、既是法国最大的王宫建筑,又是世界上最著名的艺术殿堂的 是:罗浮宫 3、佛家所说的六根清净指的是:眼、耳、鼻、舌、身、意。 4、紫禁城的设计者是明代的匠师:蒯祥。 5、用三根火柴,你可以拼出几个汉字,试试看:三士土干个小丫千。

6、古代的皇帝死后,都要举行隆重的安葬仪式,为什么在神州大地上,我们从来没有发现元朝皇帝的陵寝?( c ) a、直接抛掉了; b、埋外国去了; c、被盗墓贼给平了; d、埋得太深了; 7、许多科学家认为宇宙起源于一次大爆炸,你估计现今宇宙的年龄是: 150亿年 三、趣味读音: 1、这首诗写得太拗(ao )口了,但他执拗(niu )不改。 2 、她边伺(ci )候他,边窥伺(si )他的动静。 3、老师抽雪茄(jia ),学生吃番茄(qie )。 四、历史长廊 1、战国时期,出现了名传天下的“四大公子”他们是:齐国的孟尝君,名田文;魏国的信陵君,名魏无忌;赵国的平原君,名赵胜;楚国的春申君,名黄歇。 2、东道主一词,产生于公元前630 年,晋、秦两大强国出兵伐郑国,该国派烛之武说退秦军,使本国得救。 3、古代欧洲文明发源于:爱琴文明

程序员素质模型解析

计算机程序员职业素质模型 职业简介: 程序员(英文Programmer是从事程序开发、维护的专业人员。一般我们将程序员分为程序设计人员和程序编码员,但两者的界限并不非常清楚,特别是在中国。 职业描述 计算机程序员的工作范围是电子数据处理。他们用计算机语言编写代码,告诉计算机该做什么。总的来说,有两大类计算机程序员。一类是系统程序员,一类是应用程序员。系统程序员通过指令,控制从中央处理器到外围设备的整个计算机系统。应用程序员开发的软件则是专门用来处理某一种问题的。后者当中某些人可能会被指派为项目负责人,负责监督其他应用程序员的工作。根据受教育程度、经验水平和职责范围,程序员可以分为初级和高级程序员。达到程序员的最高级职位以 后,还可以转向其它领域寻求更好的发展。很多程序员更偏爱做软件系统分析,而不 喜欢实际的编程工作;通常,计算机程序员会去参加培训或者进修,然后转向系统程序 员或者系统分析员的职位。高级的计算机程序员和上层管理机构有很多的沟通,如 果有兴趣的话,也可以转向编程部门或者其它相关部门的管理人员。还有的计算机程序员会转向其它的技术领域,比如计算机操作、硬件设计、软件工程或者网络工程等,如果有经验,还可以去数据系统中心工作。总之,有了编程的背景,发展的空间非常广阔 就业方向 程序员就业范围应该是很大的。有的是软件工厂式的编程工作,有的是项目开发的编程工作,有的是用户单位维护类的开发工作。有的后台编程工作,有的是前端 编程工作,有的是编制网站、有的是软件培训、有的是与硬件相关的汇编级编程工作,有的是数据库类编程和管理工作。随着软件专业化分工的加快,分工会越来越细, 就业种类也就越来越多了。面对各种就业种类,如何去选择倒是一个仁者见仁智者见智的。只有先定下来就业方向,然后根据就业方向所要求的必须掌握的语言,确定自己要学的语言。例如,你想去做后台的编程工作,你就可能会选择C 语言、数据库等。如果你想去编写网站,你就会在C#、JAVA 、PHP 中进行选择。如果你想去做底层与硬件有关的编程,你就会去学习汇编和专业的单板机语言。 市场状况

能力素质冰山模型不为人知的奥秘(杨少杰)

——本文观点基于组织形态管理理论 能力素质冰山模型不为人知的奥秘 文∣杨少杰(ID:yang-shaojie) 当中国刚刚感受到互联网时代的气息,还没来得及搞清“大数据时代” 如何认知未来?虽然众说纷纭,但并非没有规律,否则也不会提出这些概念。在 “智能化时代”这些概念时,“工业4.0”“工业互联网”“物联网”“中国制造2025”等又接踵而至,让人们的思维立刻处于“换挡期”,感觉跟不上时代节奏,在众说纷纭之中不得不思考未来到底是一个什么时代?其实对于这些概念的思考,重点不在并于未来是什么?而在于现在要“变”什么,怎么“变”?这一点对中国正在进行的一系列改革尤为重要,否则探讨什么时代有何意义?如果背离了时代发展的要求,都会停滞在“这个”时代,“这个”时代有可能变成“永恒”时代。 笔者看来,无论未来是一个什么时代,终究是“人”的时代,就怕不是“人”的时代,因此只要认识“人”的变化规律,就能掌握时代发展的解码。这个解码就隐藏在美国社会心理学家麦克利兰提出的能力素质冰山模型中,解开冰山模型的奥秘就能知道工业时代的“前生”“今世”与“未来”,互联网时代什么样?工业4.0为什么会迟早到来?一切答案尽在其中。

冰山模型隐藏的奥秘 是对“人”的解构,也是对“人”的全面认知,而这恰恰冰山模型最早用于人才选拔,通过对“人”的能力素质分析,甄选适合组织需要 冰山模型分为两部分,一部分是露在表面能够看到 “冰山之上”的部分,基本行为却是“冰山之下”的部分,而且越是深层次,影响效果越明显。 能力素质冰山模型本质是一组探索工业时代发展规律的解码。 的人才,因为能力素质决定“人”是否能够获得组织预期的结果,指出具有什么样的能力素质就会产出什么样的结果,能力素质其实给出了“人”获得成功的必要条件,从这个意义上来说,冰山模型的奥秘在于揭示了工业社会发展的规律,前提是所处的时代能够把冰山模型解构到什么程度,因为对能力素质冰山模型的认知是一个循序渐进的过程。 能力素质冰山模型 上体现出“人”的外在特征,不需要深入接触,通过简单观察分析就能识别,例如“人”的知识水平、从业经验、技能水平等;另一部分是深藏起来看不到的“冰山之下”的部分,必须深入接触,通过系统分析才能识别,例如“人”的态度、价值观、自我形象、特质、动机等,“人”的能力素质是指整个冰山,冰山模型决定了“人”的最终行为结果。从冰山模型可以发现,越是“冰山之上”越便于识别、易于改变,越是“冰山之下”越难以识别,不易改变,但是主导“人”的

相关文档
最新文档