《青龙偃月刀》阅读答案及考点分析

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《青龙偃月刀》阅读答案及考点分析

《青龙偃月刀》阅读答案及考点分析

青龙偃月刀

韩少功

何爹剃头几十年,是个远近有名的剃匠师傅。无奈村里的脑袋越来越少,包括好多脑袋打工去了,好多脑袋移居山外了,好多脑袋入土了,算一下,生计越来越难以维持——他说起码要九百个脑袋,才够保证他基本的收入。这还没有算那些一头红发或一头绿发的脑袋。何爹不愿趋时,说年青人要染头发,五颜六色地染下来,狗不像狗,猫不像猫,还算是个人?他不是不会染,是不愿意染。师傅没教给他的,他绝对不做。结果,好些年青人来店里看一眼,发现这里不能焗油和染发,更不能做负离子和爆炸式,就打道去了镇上。

何爹的生意一天天更见冷清。我去找他剪头的时候,在几间房里寻了个遍,才发现他在竹床上睡觉。“今天是初八,估算着你是该来了。”他高兴地打开炉门,乐滋滋地倒一盆热水,大张旗鼓进入第一道程序:洗脸清头。

我这个头是要带到国外去的,你留心一点剃。”我提醒他。

“放心,放心!建伢子要到阿联酋去煮饭,不也是要出国?他也是我剃的。”

洗完脸,发现停了电。不过不要紧,他的老式推剪和剃刀都不用电——这又勾起了他对新式美发的不满和不屑:“你说,他们到底是人剃头呢,还是电剃头呢?只晓得操一把电剪,一个吹筒,两个月就出了师,就开得店,那也算剃头?更好笑的是,眼下婆娘们也当剃匠,把男人的脑壳盘来拨去,耍球不是耍球,和面不是和面,成何体统?男人的头,女子的腰,只能看,不能挠。这句老话都不记得了么?”

我笑他太老腔老板,劝他不必过于固守男女之防。

“好吧好吧,就算男人的脑壳不金贵了,可以由婆娘们随便来挠,但理发不用剃刀,像什么话呢?”他振振有词地说,“剃匠剃匠,关键是剃,是一把刀。剃匠们以前为什么都敬奉关帝爷?就因为关大将军的工夫也是在一把刀上,过五关,斩六将,杀颜良,诛文丑,于万军之阵取上将军头颅如探囊取物。要是剃匠手里没有这把刀,起码一条,光头就是刨不出来的,三十六种刀法也派不上用场。”

我领教过他的微型青龙偃月。其一是“关公拖刀”:刀背在顾客后颈处长长地一刮,刮出顾客麻稣稣的一阵惊悚,让人十分享受。其二是“张飞打鼓”:刀口在顾客后颈上弹出一串花,同样让顾客特别舒服。“双龙出水”也是刀法之一,意味着刀片在顾客鼻梁两边轻捷地铲削。“月中偷桃”当然是另一刀法,意味着刀片在顾客眼皮上轻巧地刨刮。至于“哪叱探海”更是不可错过的一绝:刀尖在顾客耳朵窝子里细剔,似有似无,若即若离,不仅净毛除垢,而且让人痒中透爽,整个耳朵顿时清新和开阔,整个面部和身体为之牵动,招来嗖嗖嗖八面来风。气脉贯通和精血涌跃之际,待剃匠从容收刀,受用者一个喷嚏天昏地暗,尽吐五腑六脏之浊气。

何师傅操一杆青龙偃月,阅人间头颅无数,开刀,合刀,清刀,弹刀,均由手腕与两三指头相配合,玩出了一朵令人眼花缭乱的花。一把刀可以旋出任何一个角度,可以对付任何复杂的部位,上下左右无敌不克,横竖内外无坚不摧,有时甚至可以闭着眼睛上阵,无需眼角余光的照看。

一套古典绝活玩下来,他只收三块钱。

尽管廉价,尽管古典,他的顾客还是越来越少。有时候,他成天只能睡觉,一天下来也等不到一个脑袋,只好招手把那叫花子那流浪崽叫进门,同他说说话,或者在他头上活活手,提供免费服务。但他还是决不焗油和染发,宁可败走麦城也决不背汉降魏。大概是白天睡多了,他晚上反而睡不着,常常带着叫花子去邻居家看看电视,或者去老朋友那里串门坐

人家。从李白的“床前明月光”,到白居易的“此恨绵绵无绝期”,他诗兴大发时,能背出很多古人诗作。

三明爹一辈子只有一个发型,就是刨光头,每次都被何师傅刨得灰里透白,白里透青,滑溜溜地毫光四射,因此多年来是何爹刀下最熟悉、最亲切、最忠实的脑袋。虽然不识几个字,三明爹也是他背诗的最好听众。有一段,三明爹好久没送脑袋来了,让何爹算着算着日子,不免起了了疑心。他翻过两个岭去看望老朋友,发现对方久病在床,已经脱了形,奄奄一息。

他含着泪回家,取来了行头,再给对方的脑袋上刨一次,包括使完了他全部的绝活。三明爹半躺着,舒服得长长吁出一口气:“贼娘养的好过呀。兄弟,我这一辈子抓泥捧土,脚吃了亏,手吃了亏,肚子也吃了亏呵。搭伴你,就是脑壳没有吃亏。我这个脑壳,来世……还是你的。”

何爹含着泪说:“你放心,放心。”

光头脸上带着笑,慢慢合上了眼皮,像睡过去了。

何爹再一次张飞打鼓:刀口在光亮亮的头皮上一弹,弹出了一串花,由强渐弱,余音袅袅,算是最后一道工序完成。他看见三明爹眼皮轻轻跳了一下。

那一定是人生最后的极乐。

1.下列对小说有关内容的分析和概括,不恰当的两项是A.第一段中说“好些年轻人来店里看一眼,发现这里不能焗油和梁,更不能做负离子和爆炸工,就打道去了镇上”含蓄地表达了作者对现在的年轻人不热爱祖国传统文化而是一味追求时髦、崇洋媚外的不满。B.“男人的头,女子的腰,只能看,不能挠”“理发不用剃刀,像什么话呢”等语言反映出何爹思想意识中也有着落后,守旧的一面,使这个有着精湛技艺的剃头匠形象更加鲜活和丰满。C.文章中间部分极力描写何爹的青龙偃月刀和他神乎其技的青龙偃月刀法。作者用了刮、弹、铲、削、剔等一系列的动词,表现了何侈剃头技艺的精湛,一把剃刀用得跟关羽耍大刀一样出神入化。D.在小说最后一部分里,作者通过描写病笃的三明爹在何爹给他剃头时的动作、神态和语言,进一步从侧面表现出何爹剃头技艺的高超。E.文章以自然朴实的语言,真诚地礼赞了传统文化中值得发扬的优秀面,并且表现了作者对于传统文化在现代社会中所处的尴尬地位及日后走向的深切忧虑。

2.何爹这一人物形象具有哪些特点?请结合文章简要概括。

3.文章最后详写何爹最后一次给三明爹剃头的情节有何作用?

4.怎样看待何爹“宁可败走麦城也决不背汉降魏”的这种坚持?面对传统技艺的衰落,你对当今逐渐失势的传统文化有何思考?

答案:

2.①一些想法有些落后和封闭,但是有着一种坚守和执着。如文中他固守男女之防,不煽油和染发,“师父没教给他的,他绝对不做”等。②“青龙偃月刀法”让人叹服,可以从作者对他的刀法描写中看出。

③喜爱古典文化。比如敬奉关帝爷和“诗兴大发时,能背出很多古人诗作”。

④为人重情重义。如翻两个岭去看望老友,发现老友病笃,含泪回家取行头为老友最后剃一次头。

3.答:①进一步塑造何爹重情重义的形象和表现他剃头技艺的精湛,表达了对何爹的敬重之情。②“多年来是何爹刀下最熟悉、最亲切、最忠实的脑袋”现在也离他而去了,表达了对何爹手艺的未来的担忧。③将情节推向高潮的同时深化了主题,隐含着对像青龙偃月刀法这样的传统文化精华走向没落的酸楚和忧虑。

4.答:①应该辩证地看待何爹的坚持。何爹传承传统的剃头技艺,不愿趋时随变,不肯敷衍应付,坚守自己的信念,保有对传统文化的无限热爱,这种精神是十分可贵的。但是

他墨守成规,不能将传统技艺与时代需求相结合,以适应社会日新月异的发展需要,导致生意一天天冷清,生计都难以维持,面临衰落也是历史的必然,仍然不知变通则是不可取的。

②要热爱传统文化,必须给予它更多的关注和爱护,以使其中的优秀元素得以传承。要耍扬长避短,去粗取精,发展创新,与时俱进,将传统文化精髓发扬光大,使之适应当代社会的文化需求。答案解析: 1.

试题分析:A项中作者无不满之意,也并未认定这些年轻人一味追求时髦、崇洋媚外。C项中作者并未描写青龙偃月刀。

2.

试题分析:注意本题是两问,一定要先概括形象特点,然后分析。“他不是不会染,是不愿意染。师傅没教给他的,他绝对不做。”“他们到底是人剃头呢,还是电剃头呢”这说明想法落后,不能接受新事物,但同时也有一种执着。“青龙偃月刀法”三十六种刀法娴熟至极,说明剃头技艺精湛娴熟。“他诗兴大发时,能背出很多古人诗作”说明喜爱古典文化。当发现三明爹很长时间没来剃头时,翻过翻过两个岭去看望老朋友,并最后一次认真为他剃了头,说明重感情。

3.

试题分析:从内容上说,这是细节描写,进一步补充何爹重情重义的形象和表现他剃头技艺的精湛,表达了对何爹的敬重之情。同时三明爹的去世也意味着何爹手艺将没有了出路。从结构上来说,将情节推向高潮的同时深化了主题,表达了作者对传统文化的担忧。

4.

试题分析:首先肯定对何爹“宁可败走麦城也决不背汉降魏”的这种坚持应该辩证地看待。然后要具体分析什么是应该坚持的,什么时候应该懂得变通。当今逐渐失势的传统文化的思考一定要结合现实去谈,对于传统文化我们应该坚持,同时还要传统文化与时俱进,以适应现代生活。

小说《分析题》阅读及答案

小说《分析题》阅读及答案 分析题安勇 老师年纪不大,但是位好老师,不光盯着分数不放,还强调素质教育。经常在课堂上开展讨论、猜谜语、讲笑话、出一些脑筋急转弯什么的。用老师自己的话说,既活跃了课堂气氛,还能锻炼学生的思维能力。老师在书上看到一道分析题,觉得很适合训练学生的发散思维,就把题出给了同学们。分析题下面写着“答案见封底”,但老师自己也没看答案。他也想锻炼一下自己的发散思维,暗中和同学们比一比,老师还是有些童心的。另外,不看答案,游戏做着会更有意思些。 分析题是这样的:大雨天,一个走在路上的男人,看见前面有一个女人没带雨具,怀里抱着孩子,胳膊上挎着包,就主动把自己的雨伞借给女人,接过孩子抱在怀里。请问,这个男人为什么要这样做? 最先站起来回答的是班长,他是公认的好学生,成绩好,口才好,模样好,没啥不好的地方。班长说:“因为这个男人是人贩子,用这种方法抢孩子,他接过孩子,马上就会拔腿而逃。” 老师笑笑,点点头。 第二个站起来的是班里的调皮鬼,他成绩不错,但经常搞些恶作剧。他不直接回答,反问老师:“那个女人长得漂亮吗?”老师愣了愣,没明白他是什么意思,含糊其辞地说:“你就当她漂亮吧!”调皮鬼摇头晃脑地说:“答案很简单,因为那个女人长得漂亮,那个男人早就看上了她,却一直找不到机会,故意用这个办法套近乎。” 教室里一阵大笑。

数学课代表站起来说:“因为这是那个男人的职业,他借伞、帮女人抱孩子都要收费。前几天下大雨,铁路桥下一片汪洋,就有一个男人靠来回背人挣钱,一次收十块,不讲价。我计算了一下,如果天天下那样的雨,他很快就能成为万元户。” 老师点点头:“同学们回答得都不错,还有没有其他的答案?” 话音刚落,又有一个同学站起来,有些得意地说:“你们可能都忽略了女人胳膊上挎着的那个包,我想,那个男人是醉翁之意不在酒,目的是为了取得女人的信任后,抢东西。” 一个女生站了起来,怯生生地说:“老师,那个男人会不会是搞推销的?”老师疑惑不解,用眼神鼓励她说下去。女生接着说:“那个男人是卖伞的,女人用了他的伞,就不得不买了。” 老师等了一会儿,见没有人再站起来,笑笑说:“我也有一个答案,那个男人之所以这么做,是因为他是那个女人的丈夫。你们想想有没有道理?” 同学们哄堂大笑,纷纷说老师的答案最巧妙。但也有几个同学不服气,要求老师公布书上给出的答案。老师不想公布答案,同学们回答得都很踊跃,锻炼思维能力的目的也就达到了,这类问题本来就不应该有什么正确答案。 这时候,老校长走进了教室,他是被教室里的讨论声引来的。校长先对同学们说:“大家的发言都很好。”然后又对老师说:“不妨公布一下答案,我也想听听书上是怎么说的。”老师找到答案,大声地念道:“不为什么,因为那个男人的名字叫雷锋。他不仅把伞借给女人,最

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英语任务型阅读练习题含答案及解析 一、英语任务型阅读 1.从方框中选择恰当的句子补全短文,使文章内容完整、通顺。 Improving Listening Sills in the Classroom Listening is a skill that needs to be learned and used well to be able to succeed in any environment. In the classroom, great listening skills mean the difference between a successful student and one who struggles (挣扎) in school. Come to class rested. ________ When your body is well taken care of, your mental (精神的) focus will be much better. If you come to class sleepy or tired, it may be impossible for you to keep your eyes open and concentrate (集中) on what the teacher is saying. ________ Have everything you need at the start of the class. If you have homework, make sure you are ready to hand it in. Bring out your notebook and pen so you can start taking down notes Also, try to read your textbooks before coming into class. It will help you understand more easily what your teacher is talking about. ________ When you're in the front of the class, you'll have an easier time hearing what the teacher has to say you won't have a daydream when the teacher is near you. Take down notes. Write down what you hear in class. ________ It will also make you concentrate more on what is being said So you can properly take notes. Try to concentrate when you are in class so that you are able to get the key points during a lecture. ________ Once you learn techniques to help you with this skill, you should see an improvement in your listening. 【解析】【分析】主要讲了提高英语听力的技巧。 A. Be prepared.做好准备。 B. Sit near the teachers.坐在老师旁边。 C. Listening is a skill that is developed little by little.听力是一种逐渐发展起来的技能。 D. This makes it easier to remember what is being discussed.这使人们更容易记住正在讨论的内容。 E. Make sure you had a good night's sleep and had a good breakfast.确保你晚上睡得好,早餐吃得好。 (1)根据后句When your body is well taken care of, your mental (精神的)focus will be much better.当你的身体得到很好的照顾,你的精神集中会更好,可知前句讲得是睡好,故

秋阅读测试题答案

篇一:秋阅读测试题答案 似乎刚过完春节,什么都还来不及干呢,已是长夏天气,让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好,猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊,随即怅然。这花一开,没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露,过了霜降,便立冬了。真真的怎么得了! 这花的生命力极强,随便种种,总会活的。不挑地方,不拣土壤,而且特别喜欢背阴处,把阳光让给别人,很是谦让,据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子,要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比,工作上向上比,算得一种玉簪花精神罢。我喜欢花,却没有侍弄花的闲情。因有自知之明,不敢邀名花居留,只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了,开时五彩缤纷,杂在草间很好看。种了几次,都不成功。连死不了都种死了。我们常这样自嘲。玉簪花却不同,从不要人照料,只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁,随便移栽了几个嫩芽。次年便有绿叶白花,点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地,原有两行花,现已形成一片,绿油油的,完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中,一柄柄白花擎起,隐约如绿波上的白帆,不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中,会藏着一些小活物,吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的缘故,不容虫豸近身。花开有十几朵,满院便飘着芳香。不是丁香的幽香,不是桂花的甜香,也不是荷花的那种清香。它的香比较强,似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中,房间里便也飘散着香气,让人减少几分懒洋洋,让人心里警惕着:秋来了。秋是收获的季节,我却是两手空空。一年、两年过去了,总是在不安和焦虑中。怪谁呢,很难回答。久居异乡的兄长,业命喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的《西江月》:日日深杯酒满,朝朝小圃花开,自歌自舞自开怀,无拘无束无碍。青史几番春梦,红尘多少奇才,不消计较与安排,领取而今现在。我把领取而今现在一句反复吟哦,觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满,不必小圃花开,只在心中领取,便得逍遥。领取自己那一份,也有品味把玩、获得的意思。 篇三:秋阅读测试题答案 篇四:秋阅读测试题答案 阅读理解《我爱秋天》精选习题及答案_学科竞赛_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 阅读理解《我爱秋天》精选习题及答案_学科竞赛_小学教育_教育专区。语文阅读理解《我爱秋天》精选习题及答案炎热的夏季总算过去了,几缕凉风吹过,便顿生了几丝惬意。“秋天来了!”我的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼:“我爱秋天!”秋天,极富绚丽色彩的季节;秋天,极富累累果实的季节。每当秋天悄然而至,我都要去田野里、山坡上,欣赏秋赐予大地的新装。瞧这边的田野,脱去了绿裙子,换上了金黄的头篷,又是一种别样的美。天是那么(流水是那么(),那么()那么,();)。还有路边的排排杨树,这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子,宛如只只飞旋的黄蝴蝶,翻转着、抖动着,伴着优美的舞姿停落在地面之上,流水之间??加之“一”字排开,或是“人”字排开的南飞大雁,呵,这是怎样美丽的一幅画卷哪!天色渐渐晚了,再看着那边的山坡,一棵棵的红枫树,红的多好看啊!像少女羞红的脸庞,像醉汉涨红的面颊,跟天边的红霞连在一起,简直是一团团的火焰在燃烧。烧得我心中暖意融融,烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。每当秋天悄然而至,总是要伴着飒飒的秋风,挟着柔长的秋雨。秋雨淅沥,连绵不断,像串串珍珠,在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。每每这时,我总是抛开雨伞,就在这样的雨中行走。任雨水吻着我,拥着我,任雨水沾湿我的头发,任雨水尽情地散发它的种种温情,让我深深地体会到了秋雨的凉爽??每每这时,一切的烦恼与忧愁,一切的猜忌与狐疑,都在雨水的轻抚下逃走了,留下的,是一个纯粹的我,一个美丽的我。每当秋天悄然而至,我都会怀着一颗充

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阅读分析及答案

课外阅读(一)变 ①马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自 己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。” ②“有什么事就说吧。” ③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡 镇企业,您说她是不是太傻了” ④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请 教您一个问题。” ⑤“什么”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!” ⑥“哦,那么她爸爸是谁”马市长问道。 ⑦“就是您老人家呀!” ⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她。” 1、这篇文章的顺序被打乱了,请将正确的顺序,按序号写在下面的横线上。 2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是和。 3、文中女儿向父亲“请教”的目的是 4、文中第⑤句里的“这样”的含义是(1) (2) 5、你认为文中的马市长是个什么样的人 【参考答案】1、④②③①⑧⑥⑦⑤2、“大力支持”“绝对不行”3、为了获取父亲对自己行动的支持4、(1)作出下乡的决定;(2)以这样的方式获取支持5、言行不一 (二)走进书里去 ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书 上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 ②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐) 心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。 ③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧 影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。 ④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小 说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。 至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 ⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。 ⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。 1、阅读①—③段,划掉括号里不正确的字。 2、从文中找出下列词语的反义词。粗略——瞬间—— 3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了

(英语)九年级上册英语英语任务型阅读试题(有答案和解析)

(英语)九年级上册英语英语任务型阅读试题(有答案和解析) 一、英语任务型阅读 1.任务型阅读。 假设你们班级在开展英文文学作品阅读活动。请你阅读四则作品片断,在A、B、C、D中找到它们所表达的主题,并完成下面小题。 What is success? To laugh often and love much; To win the respect of intelligent people; And the affection of children; ________ (2)Forever Young —Bob Dylan May God bless and keep you always May your wishes all come true. May you always do for others, And let others do for you. May you stay forever young. ________ (3)Follow Your Own Course —Neil Simon Don't listen to those who say, “It's not done that way.” Maybe it's not, but maybe you will. Don't listen to those who say, “You're taking too big a chance. ________ (4)Friendship Is Like the Breez —Terri Fanning Friendship is like the breeze. You can't hold it, Smell it, Taste it, Or know when it's coming. (5)The above materials are _________________.

秋阅读题及阅读答案

《秋》阅读测试题 《秋》作者巴金人民文学出版社 一、填空题。 1.____________________ 《秋》的作者是_______________________ ,原名______________________ ,是中国杰出的 2.《秋》与 _________ 、__________ 合称为《》。 3.《秋》是 _________ 的第一部,也是最后一部,也就是结局。 4.《秋》主要讲了 _______ 家的艰苦生活。 5.《秋》这一故事中写了一位叫 _____ 的父亲连续将自己的 _________ ___________ 推入火坑。 6.在 _________ 和_________ 的威胁下,惠才得到存身之地。 7.惠的弟弟叫 ________ ,才17岁就患上___________ 。 8.淑英的丫头叫 ______ ,她敬佩觉新的为人,觉新娶了她。 9.觉民是个 _________ 的人,他的妻子是_________________ 10.《秋》这本书的中心句是 ______________________________ 。 二、选择题。(请将正确答案的序号填在括号里) 1.在《秋》里,巴金给了()一个幸福的结局。 A.觉新 B .觉民C .觉慧D .四小姐淑贞 2.在高家,()一死,整个家里就乱了。 A.克定B .克明C .枚少爷D .惠 3.姑母因五叔在居丧期中将()收房。 A.喜儿 B .婉儿C .海儿 4. 觉新抱着()的愚蠢念头,别人就会谅解他,感激他。 A. —切总会过去的B .往后混C .牺牲我一人,幸福全家人 5. 觉民是个()的人。 A.唯唯诺诺B .默默承受C .独立的,有自己信仰和追求 6. 倩儿生病了,主人的态度是( )。 A.积极治疗B .撒手不管任其自生自灭C .请四小姐照顾

中考文言文阅读考点解析与解题技巧

文言文阅读考点解析与解题技巧(一) 一、文言实词、虚词考点解析 (一)文言实词 实词的考点是理解常见的实词在文中的含义,主要包括: 1)通假字 通假字是古汉语中较为常见的语言现象。它包括三类:通用字、假借字、古今字。如“反”通“返”,“知”通“智”(通用)。如“蚤”通“早”,“直”通“值”(假借)。如:“莫”通“暮”,“益”通“谥”(古今字)。 2)古今异义 古今异义包括五种情况:1 2点为:今义小于古义, 3 4 5 6 复词,如“父兄”、“浅深”。 3)一词多义 一词多义是指同一个词在这个句子里是一个意义,在那个句子里又是另一个意义,由本义引申或假借而形成。词的本义是指该词的最初意义、基本意义,如“兵”是兵器,是兵士;“走”是跑。词的引申义是从基本意义发展出来的,同基本义有相类似、相对立或相关联的意义,如“深”的基本义有“河很深”、“深山”、“深耕”等。引申义为“道理深”、“友谊深”、“夜深人静”等。词的比喻义是指使用比喻释义,如“手足之情”、“乱扣帽子”。 对文言实词的考查,重点在辨析常见的古今词语既有联系又有区别之处,认定多义词在特定的语言环境中的特定意义。 (二)文言虚词 虚词的考点是了解常见文言虚词在文中的用法。 文言虚词包括副词、介词、连词、助词、语气词,文言代词也归入文言虚词之中。常见文言虚词有:安、但、而、耳、故、何、乎、或、既、乃、其、且、然、若、虽、遂、所、为、焉、也、以、已、矣、因、犹、于、哉、则、者、之等。

要注意文言虚词中三类特殊现象:1)兼词:诸、焉、盍、叵、旃。2)虚词连用:两个连用“也哉”、三个连用“也乎哉”。3)复音虚词:于是、无论等。 对文言虚词的考查,重点在根据阅读材料中上下文的语境,具有懂得并能加以解释的能力。“在文中的用法”界定了范围,并表现为常见用法。首先要掌握一些常见文言虚词的基本用法,然后在具体的语境中仔细判别、比较、推断,达到了解其用法的目的。 二、语法与翻译考点解析 (一)词类活用 词类活用是指某一类词在一定的语言环境中临时改变了它的词性和语法功能,而具有了另一类词的词性和语法功能。掌握词类活用现象,有利于我们准确地把握句子的含义进而理解文意。词类活用大致有以下几类: 1)名词活用为一般动词 如:①假舟楫者,非能水也,而绝江河。(《劝学》) ②周亚夫军细柳(《周亚夫军细柳》) 上面例句中,名词“水”、“军”作动词用,分别解释为“游泳”、“驻军”。 2)形容词活用为一般动词 如:①楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。(《鸿门宴》) ②亲贤臣,远小人,此先汉之所以兴隆也。(《前出事表》) 上面例句中,句①中“善”和句②中的“亲”、“远”本来都是形容词,但在句中均为动词,分别解释为“交好”,“亲近”、“远离”。 3)名词作状语 如:①箕畚运于渤海之尾。(《愚公移山》) ②其一犬坐于前。(《狼》) 上面例句中,句①中的“箕畚”意为“用箕畚”,句②中的“犬”意为“像狗一样” 4)使动用法 所谓“使动用法”,就是这个动词所表示的动作不是主语发出的,而是宾语发出的,其实质是这个动词里面暗含着“使……怎么样”的意思。 如:①先生之恩,生死而肉骨也。(《中山狼传》) ②春风又绿江南岸。(《泊船瓜洲》) 上面例句中,①中的“生”和“肉”意为“使……复生”和“使……长肉”,②中的“绿”意为“使……变绿”。

英语英语任务型阅读专项习题及答案解析及解析

英语英语任务型阅读专项习题及答案解析及解析 一、英语任务型阅读 1.以下是去英国旅游的5个常见的问题,方框里是对这5个问题提出的建议,请为每一个问题选择最合适的建议,并将答案的字母编号填写在题前的括号内。 (2)Enjoy yourselves by all means. But please don't make unnecessary noise. (3)Traffic. Be careful when you cross the road. (4)It is against the law(法律) to throw away waste material in public(公共的)places. (5)If you need any kind of help, you can get in touch with the local(本地的) police station. 【答案】(1)B (2)D (3)C (4)F (5)E 【解析】【分析】 A. Always wear your most comfortable clothes when going on long journeys.当你旅行的时候,总是要穿最舒服的衣服。 B. You may not buy alcohol(酒精)in England if you are under 18 years old, nor may your friend buy it for you.如你年龄不到十八岁你不可以买酒精,你的朋友也不可以为你买。 C. The traffic moves on the left side of the road in England. Use the crossings for walking.在英国交通靠左行驶,经过十字路口步行。 D. We ask you to respect(尊重)other people who may wish to be quiet particularly (特别) at night.我们请你尊敬那些尤其在晚上希望安静的人。 E. The police will be pleased to help you.警察会乐意帮助你。 F. When you have something to throw away, please put it in your pocket or in your bag and take it home, or put it in a rubbish bin.当你有东西要扔的话,把它装进口袋里或者书包里带回家,或者扔进垃圾箱里。 (1)句意:你应该注意喝的东西。这一句和B句的低于18岁的人不允许买酒精相关,故答案是B

谢应龙《秋唱》阅读练习及答案

(三)文学类文本阅读(本题共 3 小题,15 分) 阅读下面的文字,完成 7~9 题。 秋唱谢应龙 一季的雨水足,晒够了秋阳,地里有个好收成。田边一个人站着,一个人蹲着,站着的抽着旱烟卷儿的是四爷,蹲着的头上罩着素边皂布头巾的是四奶。田是村里的好田。村里的现有的田都好。稍差的这些年都种上了大豆、花生和红薯,行里都疯长着青草儿--种的人不愁收,播了种完事。甭管它大豆比白米细、花生赛黄豆大、红薯藤遮不住黄土。 站在田边,可以看清整个村院。村子里没有狗了,行路的人走得静心清闲。蹲着的四奶对抽着旱烟、眼睛直望着村子黄土大道的四爷说:“老头子,甭等了,开镰吧!” 甭等了?这几天四爷等的就是他的儿子!大儿子在恢复高考后那年上了大学,工作在城里,秋收时总要请假回来帮衬爹,原是不要等的。直到三年前,儿子升了职,开镰时就再也未见他的影子。春节小车回来,劝爹:这几亩田,就别在它上面想主意,穷折腾了。四爷眼一瞪,那年春节就过得没滋没味的。 说好今年全都回来,咋还未露出脑尖顶?二儿子、三儿子,一个专科、一个本科,让村里人眼红。四爷听了消息,好久未做声。 半晌才说:谁让他们全走了呢?说的是实话。半个也不会回来了。四爷的眼又朝村子逡巡了一阵后,他叹了口气才回过头来对四奶说: “开镰吧。” 开镰了,熟透的水稻沉沉地朝着镰刀挥去的方向倒下。沉沉倒下的水

稻在四爷的眼中闪过一道道无比绚丽的弧线,一股丰收无言的稻香痒痒甜甜地悬浮在秋日的风中了,他忍不住打了一个响亮的喷嚏,四爷才惊喜地发现,四爷说:“老婆子,看我割了好大的一蔸呢!” 四奶接言:“我也割了好大一蔸呢!”四爷一愣,随即就笑了:“割吧。”“割吧。” 日近当午,四爷抬头看了一下天,天穹里尽是薄薄的青云,没有一丝儿的彩色,天底下的飞鸟一小群一小群地飞过。邻家地里的庄稼早已割了,稻草胡乱地散在田里,东一垛西一垛的。不远处的塬上是几柱冲天的浓烟在飘……四爷的心就猛地紧缩了一下,他一下子就怀念那时大集体大生产火火热热的情景来:男人挑禾挥汗如雨,女人割禾弯腰如弓,机声鸣鸣,镰光闪闪,最顽皮的娃儿们也跟在挑桶后边泥着脸蛋抢拾着稻穗…… 四奶说:“我又割了好大的一蔸呢!” 四爷看了看已汗流浃背的四奶,她满头的白发和金黄的稻色非常美丽。四爷很痴迷地看了一阵,说:“老婆子,我总觉得这地里怪冷清的。”四奶抬起满是汗渍的脸,她撩起青布衬衣的下襟在脸上撸了一下,便笑了,说:“冷清就冷清吧,难道让人一边唱戏不成?” 四爷说:“今日里我才真觉得自己老了。” 四奶听了,一愣,随后就豁开牙床笑。“笑啥呢?”四爷见状,问。“笑你七十还不服老呢,想想,人若不老下去,这黄土地上的人又一茬连着一茬疯长,到今日恐怕连挤都挤不下呢。更何况人要吃要喝,堆成这么多,会弄成啥样呢?”

名著阅读考点分析

名著阅读 统编语文教材总主编明确表示,名著阅读和课文的地位同等重要。阅读题在考试中(尤其是中考)分值将会逐年提高。 主要考察内容有以下几类: 概述文学名著的主要情节; 对文学名著的某一内容或某个人物作出自己的评价; 了解相关的诗句、名言、成语与歇后语。 题型主要有选择题、连线题、填空题、简答题、评价题、概述题、阅读题、拓展题等。 那平均读一本书大概要多久呢? 10万字的书,大概需要220分钟左右,20万就需要450分钟!

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前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,又到日本留学,然后回国教书的经历;揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象,同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中,不畏艰险,寻找光明的困难历程,以及抒发了作者对往日亲友、师长怀念之情。 文集以记事为主,饱含着浓烈的抒情气息,往往又夹以议论,做到了抒情、叙事和议论融为一体,优美和谐,朴实感人。作品富有诗情画意,又不时穿插着幽默和讽喻;形象生动,格调明朗,有强烈的感染力。 作者介绍鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟寿,后改名周树人,字豫山,后改豫才。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,也是他影响最为广泛的笔名,浙江绍兴人。著名文学家、思想家,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。” 分篇简介⑴《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因,取了“猫”这样一个类型,讽刺了生活中与猫相似的人。 ⑵《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景,表达了对她的怀念感激之情。 ⑶《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了

动物的眼睛阅读分析答案 动物的眼神阅读答案

阅读下面的文字,完成下题。 动物的眼神 刘向东 在我为我母亲写诗的时候,我无法回想出母乳的味道,能够回想的,是母亲唤我回家吃饭的那种声音,是母亲看着我大口大口吃东西时的那种眼神①。除了想起我母亲的那种眼神,这世上能够令我回想的人的眼神是不多的,这仅仅是因为我生来就不会眉来眼去么? 我念念不忘的一些眼神,是动物们的眼神。 动物的眼睛显然有各种形状、颜色,大小各不相同。这是一般人都注意到了的。动物专家们当然更注意那些眼睛,他们不仅要看清那些眼睛的外观,还想瞧瞧里面,想知道动物们如何把从眼睛获得的信息转变成视觉,弄清那些东张西望的脑袋瓜儿里究竟在搞什么名堂。 可是,有多少人注意到动物的眼神了呢? 注意到动物的眼神,是在我七岁那年春天。我的两个堂姐,在河套边上发现一窝羽毛未丰的蓝尾巴鸟,而她们挤眉弄眼,不肯将鸟窝指给我,想看我笨不笨。

我漫无目的地找了好一阵子之后,两个堂姐都笑了,说这孩子,傻小子一个!后来我看见鸟妈妈正在我们附近的石头上颠它的尾巴,它的眼神②,大多是朝着一个方向的,当我也寻着它所注视的方向注视,它就有点急,却假装没什么事儿似的,匆匆转过身去。就是凭了鸟妈妈的充满惦念的眼神,我找到鸟窝的方位,悄悄靠近,一听就知道小鸟在哪儿了,它们饿得直叫。我把小鸟们捧在手里,看它们用小小的眼睛注视我,那小眼睛,无牵无挂,无遮无碍,那般明亮,那般纯粹。它们看着我,冲我把嘴张开,好像我是鸟妈妈,嘴上也叼着虫子似的。最后,我不得不往每一只小鸟嘴里抹一点唾沫。 我没有连窝端走那些小鸟儿。鸟妈妈一阵乱叫之后,给了我充满感激和信任的眼神。我的姐姐们也以很深情的目光看我,鸟妈妈似的。 从此我格外注意观察动物的眼神。我看见捧着松果的红松鼠正持续地回首,它好像要告诉你说香着哪,要吃,你自己去摘吧。如果你顺手拾个石子扔向它,它急忙跑开,尔后回过头来重新看你,可那眼神变了。我看见孔雀开屏之前的目光是飘游的,像春天晴空中的游丝,它是在寻找,寻找值得它展开的美吗?我看见狍子一边吃草一边环顾四周,满眼都是怕。 动物以其睁大的眼睛凝望世界。它们适应自然,顺应自然,没有主体要求,遵循自然的本能生活,与大自然的节律是同构的,浑然不可分的,出没于白昼黑夜,如同自然自身的呼吸。它的眼神中,传达着自然的音讯,是可以帮助人类认识世界的。

秋故事阅读测试题及答案

秋故事阅读测试题及答 案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

《春秋故事》阅读测试题及答案 一、判断题 1.褒姒是褒珦的亲生女儿。(×)订正:不是亲生女儿,是买回来的丫环。 2.“暗箭伤人”是指颍考在人群中对准子都偷偷放了一箭,使得子都从城头摔下死亡。(×)订正:是子都偷偷向颍考放了一箭 3.“管鲍之交”中的两位主角在合伙做生意时,管出的本钱少,得利多;鲍出钱多,却得利少。即使这样,鲍并没有责怪管,而且理解和接受管的行为。(√) 4.“一鼓作气”中的将军曹刿等到齐兵响起二通鼓后,才下令出战,结果曹刿将军大胜而归。(×)订正:三通鼓后 5.晋公子重耳即将回到晋国当国王,一下子变成了富贵人的作派,完全记住了曾经受过的苦,是狐毛让重耳重新“饱不忘饥”。(×)订正:是狐偃 6.“放虎归山”是指晋襄公在后母文赢的建议下,放了战败的秦国的俘虏孟明视、西乞术、白乙丙等人,后来晋国却被这三人所打败。(√) 二、选择题 1.“兄弟相残”这个成语中的兄弟是谁( A) A寤生段B郑庄公寤生 C郑庄公段 2.“仙鹤驾车”这个故事中,原先谁一心养仙鹤,不打理朝政,也没把心思放在治国上。后来,虽改过自新,但为时已晚,还是被北狄所杀。(B) A郑庄公B卫懿公 C卫文公 3.“唇亡齿寒”也称“唇齿相依,唇亡齿寒”。“唇”和“齿”是指哪两个国家?

A虢国虞国B晋国虢国C虞国晋国 4.秦国用“五张羊皮”换来的一个奴隶,这个奴隶是谁? A蹇步B百里溪C孟明视 5.“退避三舍”是指晋公子重耳为答谢楚成王,说如果将来晋国与楚国发生战争,晋国将主动后退三舍,以报答楚成王之恩,这里的三舍指什么? A三间房子B九十里C舍弃三样东西 三、填空题 1.周幽王为博得褒姒一笑,开起了烽火戏诸侯的玩笑,并赏赐小人虢石父千金。这是故事的后来叫作(“千金一笑”)。 2.“管鲍之交”中的管是指(管仲),鲍是指(鲍牙叔)。 3.,应燕国请求,带兵打败了山戎国的侵犯;山戎国国王密卢逃到孤竹国请求救兵,管仲跟随打败了孤竹国的援兵。在回国途中,因假向导引入迷谷,使齐军受困。管仲建议用一匹老马带路而化险为夷。这个故事后来被称作&——(老马识途)。 4.“桃园打鸟”的国王是晋国的(晋灵公),成天只知道玩。 5.“一鸣惊人”是指(楚庄王)在大夫申无畏的提醒下,下定决心,改革政治,调整人事,招兵买马,最后成为了一鸣惊人的春秋的霸主。 一鸣惊人:相传(另一说为)临政三年终日作乐,不理朝政。一臣下对庄王说:“听说国中有一只大鸟,三年不飞,三年不鸣,是怎么回事?”庄王说:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”然后整顿朝政,富国强兵,短短数年形成大治局面。

《乡土本色》阅读答案及考点分析

《乡土本色》阅读答案及考点分析 阅读下面的文章,完成小题。 乡土本色 费孝通 从基层上看去,中国社会是乡土性的。那些被称土气的乡下人是中国社会的基层。我们说乡下人土气,这个土字用得很好。土字的基本意义是指泥土。乡下人离不了泥土,因为在乡下住,种地是最普通的谋生办法。靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。农业直接取资于土地,种地的人搬不动地,长在土里的庄稼行动不得,土气是因为不流动而发生的。 不流动是从人和空间的关系上说的,从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜。孤立和隔膜并不是以个人为单位的,而是以住在一处的集团为单位的。中国乡土社区的单位是村落,从三家村起可以到几千户的大村。孤立、隔膜是就村和村之间的关系而说的。孤立和隔膜并不是绝对的,但是人口的流动率小,社区间的往来也必然疏少。我想我们很可以说,乡土社会的生活是富于地方性的。地方性是指他们活动范围有地域上的限制,在区域间接触少,生活隔离,各自保持着孤立的社会圈子。 乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。常态的生活是终老是乡。假如在一个村子里的人都是这样的话,在人和人的关系上也就发生了一种特色,每个孩子都是在人家眼中看着长大的,在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。这是一个“熟悉”的社会,没有陌生人的社会。 在社会学里,我们常分出两种不同性质的社会:一种并没有具体目的,只是因为在一起生长而发生的社会;一种是为了要完成一件任务而结合的社会。用一位外国学者的话说,前者是“有机的团结”,后者是“机械的团结”。用我们自己的话说,前者是礼俗社会,后者是法理社会。生活上被土地所囿住的乡民,他们平素所接触的是生而与俱的人物,正像我们的父母兄弟一般,并不是由于我们选择得来的关系,而是无须选择,甚至先我而在的一个生活环境。 熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉。这感觉是无数次的小磨擦里陶炼出来的结果。这过程是《论语》第一句里的“习”字。“学”是和陌生事物的最初接触,“习”是陶炼,“不亦说乎”是描写熟悉之后的亲密感觉。在一个熟悉的社会中,我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由。这和法律所保障的自由不同。规矩是“习”出来的礼俗。从俗即是从心。 “我们大家是熟人,打个招呼就是了,还用得着多说么?”——这类的话已经成了我们现代社会的阻碍。现代社会是个陌生人组成的社会,各人不知道各人的底细,所以得讲个明白;还要怕口说无凭,画个押,签个字。这样才发生法律。在乡土社会中法律是无从发生的。“这不是见外了么?”乡土社会里从熟悉得到信任。乡土社会的信用并不是对契约的重视,而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不加思索时的可靠性。 从熟悉里得来的认识是个别的,并不是抽象的普遍原则。在熟悉的环境里生长的人,不需要这种原则,他只要在接触所及的范围之中知道从手段到目的间的个别关联。在乡土社会中生长的人似乎不太追求这笼罩万有的真理。我读《论语》时,看到孔子在不同人面前说着不同的话来解释“孝”的意义时,我感觉到这乡

朋友阅读题答案

《朋友》阅读及答案 小儿今年四年级。每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹,互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很。()星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来,他()会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上,花心里积着一小盏莹莹浅水,他就在作文里马马虎虎地写道:“雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道:“儿子,太夸张了吧。” 十多岁的男孩,心思都在玩上,教会他细细观察人和事,不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女,婴幼儿时期()年龄小,()只要给他们吃饱、穿暖,健健康康的就行了。长成小小少年,就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的,并不是每时每刻都懂得孩子的心的,以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来,就能使孩子充实、快乐。其实,小小少年在空闲时间里,最想要的是朋友的友谊。 记得儿子上幼儿园时,一天傍晚,从外面玩回来,满头汗,花猫脸,浑身上下泥迹斑斑,手里却举着一捧新鲜的桂花枝,说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话,随手拿了只玻璃瓶装了点水递给他,让他自己摆弄。 过了几天,儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,妈妈,你也吃一个。”我看着他,问:“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说:“上次我和小朋友们在阿婆门外面玩,周寒生鼻子出血了,阿婆给他止血了。阿婆还说,下次我们有困难就找她,她是我们的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的儿,一点点大的人,在外面交了老太太朋友了。 后来,我们搬家了,儿子也上了一年级。一天放学回家,儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋,里面是只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴,过了好长时间,我才听清了这只鸭蛋的来历。原来____________________________。 1.写出下列词语的近义词 留意——()纯真——() 2.在第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。 3.根据自己的观察和体验,修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。 雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮······ 4.根据提示:补充文章最后一自然段留下的空白。(提示:这一天可能是什么日子?是谁给“儿子”送的鸭蛋?) 5.本文为了表现阿婆与儿子纯真的友谊,依次写了哪三件事?(概括每件事,字数不超过15个) 6.读了本文,你有什么感想?请写出你想说的一句话。

2017年中考英语试题分项版解析专题 阅读理解(任务型阅读)(解析版)

专题阅读理解(任务型阅读) 1.【2017年内蒙古赤峰】根据短文内容,完成表格,每空一词。请将正确答案填写在答题卡指定的横线上。Abraham Lincoln was born in Kentucky in1809.His mother died when he was ten years https://www.360docs.net/doc/82591038.html,ter,his family moved to Illinois and his father remarried.The family was poor,so they had to struggle just to live.In Illinois,there were neither teachers nor schools,but Lincoln’s stepmother encouraged him to study.He learned to read and write while working on the farm. At twenty-one,Lincoln left home.He soon received a law license and became a lawyer.People trusted him and began to call him“Honest Abe”. During the following years,he took a more active part in polities.Soon he was not only a highly respected lawyer but also a well-known politician.He was elected the sixteenth president of the United States in1860,and in the next year the Civil War broke out. The Civil War was between the southern states that wanted to leave the Union and form their own country,and northern states that wanted to keep all the states as one country.The southern states wanted to keep the laws that allowed them to own slaves.Both the northern states and President Lincoln wanted to get rid of those laws.On April9,1865,the Civil War ended and all slaves were set free. Less than a week later,on April14,1865,Abraham Lincoln was shot at the Ford Theater in Washington D.C.He died the next day from his wounds. Abraham Lincoln Birth★He was born in1809. His family ★His mother died when he was71. ★His stepmother was72to him and encouraged him to study. Unusual Experience★A farmer,a lawyer,a politician and the sixteenth73of the United States. Achievement ★The Civil War broke out between the southern states and the74states.★All slaves were set free when the Civil War75. ★“Keeping all the states as one country”came true. 【答案】 71.【小题1】10/ten 72.【小题2】nice/kind 73.【小题3】president 74.【小题4】northern 75.【小题5】ended 【解析】 试题分析:这篇短文主要介绍了Abraham Lincoln的不幸的童年及不平凡生活的经历。 71.【小题1】根据His mother died when he was ten years old.可知在他十岁时他的妈妈死了。故填10/ten

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