实习报告化肥厂

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为其一周的实习开始了,实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位一步,作为一名刚刚从学校毕业的大学生,能否在实习过程中掌握好实习内容,培养好工作能力,显的尤为重要。半年里,我严格按照单位人事部下发的实习大纲,认真研读,逐一学习,在思想行动上,努力做到“想实习,会实习,实好习”,把培养工作能力,提高自身素质作为己任,圆满的完成了本阶段实习任务。

化肥厂篇

今天我们来到了**************公司实习,公司经理热情的招待了我们,给我们初步讲解了公司的简介以及公司制造化肥的工艺流程,之后又带领我们参观了化肥的制造车间,见到了许多之前从未见过的大型机器。这次的经历真的是增长了许多见识。

首先经理给我们简要概括了公司的情况,河北卓峰化肥有限公司是集产品研发、生产、销售于一体的现代化企业集团。公司下辖石家庄市省老心农业科技服务有限公司、吉林卓峰农业科技服务有限公司,以化肥产业为基础,以绿色无公害产业链为核心,致力于推动农业科技发展。企业拥有年产15万吨复合肥生产线,30万吨BB肥生产线,10万吨挤压颗粒生产线,3万吨水溶肥生产线,以"卓峰"、"欣世纪"两个品牌为市场支撑,生产和销售双酶、双酸系列肥料、双酶水溶肥等产品。

2012年,公司引进原中国化工部行政司司长孙立文教授的双酶专利技术,并积极进行技术创新,研发出双酶高活化柔性嵌入技术,努力成为中国酶肥一体化领航者。 2018年针对东北市场特点,为满足东北掺混肥厂辅料需求,在长春与北大荒集团合作投资建设了两条年产20万吨氮肥烘干生产线,致力于为东北农业做出贡献。公司为响应国家号召,紧紧围绕"稳粮增收调结构,提质增效转方式"的工作主线,积极探索产出高效、产品安全、资源节约、环境友好的现代农业发展之路,并引进中国科学院肥料增值技术,研发出"双酸"系列肥料,改善土壤,提高肥效,实现化肥零增长。土地流转的加剧,种植越来越专业化、集中化,人民对高品质的农产品需求越来越高,公司根据不同作物提出针对性的营养套餐方案,全程管理,同时推出"种植大户私人定制"服务方案,成立专业的团队为农民解决植保农化管理问题,为打造高品质农产品保驾护航。河北卓峰以"做农民心中的品牌"的经营理念为指导,致力于与经销商和农民成为命运共同体,力争做好经销商的好管家,农民的好保姆。企业秉承"感恩、真诚、分享"的企业文化,以打造绿色生态农业和健康品质生活为己任,积极提倡"科学施肥、绿色施肥、安全施肥"理念,大力发展绿色农业技术,努力为人类健康做贡献。

之后又向我们介绍了各种化肥的制作工艺,各种各样的机器,公众各样的化肥真的是让我们眼花缭乱,当然最重要的还是许多的安全设施。对安全工程专业的学生来说,亲眼观看这些设施无疑是最好的学习方式。

职防院篇

今天我来到了职防院,听了老学长的一次精彩的讲座,又见到了许许多多从科大毕业的学长,我的心里是万分激动,每一个从科大走出的学长学姐们都如此知识渊博,学长学姐们带着我们了解了职防院各种各样先进的设施,也向我们介绍了职防院的社会运作方式,为我们提供了很多毕业后的去向,最重要的,我们还了解到了原子吸收的氢谱仪,质谱仪,还有粉尘质量测定仪,液相色谱仪的使用。下面是我经过一上午的学习,得到的体会与心得。

粉尘质量测定仪

粉尘检测仪主要用于检测环境中的粉尘浓度,当前人们对生活工作居住环境的要求越来越高,粉尘检测仪的销售量也急剧提升,该行业也被越来越多的人所重视。

粉尘检测仪的工作原理主要是微电脑激光原理和静电交流感应原理。微电脑激光原理:

当光照射在空气中悬浮的颗粒物上时,产生散射光。在颗粒物性质一定的条件下,颗粒物的散射光强度与其质量浓度成正比,通过测量散射光强度,应用质量浓度转换系数K值,求得颗粒物质量浓度。静电交流感应原理:利用粉尘颗粒流经探头时与探头之间的动态电荷感应产生信号。交流静电技术以监测电荷信号的标准偏移来确定交流信号的扰动量,并以即时扰动量的大小来确定粉尘排放量。

粉尘检测仪的主要使用应用场所:

1.适用于工矿企业劳动部门生产现场粉尘浓度的测定

2.卫生防疫站公共场所可吸入颗粒物的监测

3.环境环保监测部门大气飘尘检测,污染源调查

4.市政监烟

5.科学研究,滤料性能试验等方面现场测试

6.现场粉尘浓度测定,排气口粉尘浓度检测。

7.药品制造测试

8.职业健康和安全检测

9.工厂需要清洁空气的地方,精密仪器,测试仪器,电子部件,食品,药品等制造工艺的管理

10.各种研究机构,气象学,公众卫生学,工业劳动卫生工程学,大气污染研究等

11.建筑或爆破的地方的粉尘检测;工地场所暴露监测

12.实内空气质量检测。

液相色谱

液相色谱仪根据固定相是液体或是固体,又分为液-液色谱(LLC)及液-固色谱(LSC)。现代液相色谱仪由高压输液泵、进样系统、温度控制系统、色谱柱、检测器、信号记录系统等部分组成。与经典液相柱色谱装置比较,具有高效、快速、灵敏等特点。系统由储液器、泵、进样器、色谱柱、检测器、记录仪等几部分组成。储液器中的流动相被高压泵打入系统,样品溶液经进样器进入流动相,被流动相载入色谱柱(固定相)内,由于样品溶液中的各组分在两相中具有不同的分配系数,在两相中作相对运动时,经过反复多次的吸附-解吸的分配过程,各组分在移动速度上产生较大的差别,被分离成单个组分依次从柱内流出,通过检测器时,样品浓度被转换成电信号传送到记录仪,数据以图谱形式打印出来高效液相色谱仪主要有进样系统、输液系统、分离系统、检测系统和数据处理系统。高效液相色谱法只要求样品能制成溶液,不受样品挥发性的限制,流动相可选择的范围宽,固定相的种类繁多,因而可以分离热不稳定和非挥发性的、离解的和非离解的以及各种分子量范围的物质。与试样预处理技术相配合,HPLC所达到的高分辨率和高灵敏度,使分离和同时测定性质上十分相近的物质成为可能,能够分离复杂相体中的微量成分。随着固定相的发展,有可能在充分保持生化物质活性的条件下完成其分离HPLC成为解决生化分析问题最有前途的方法。由于HPLC具有高分辨率、高灵敏度、速度快、色谱柱可反复利用,流出组分易收集等优点,因而被广泛应用到生物化学、食品分析、医药研究、环境分析、无机分析等各种领域。高效液相色谱仪与结构仪器的联用是一个重要的发展方向。液相色谱-质谱连用技术受到普遍重视,如分析氨基甲酸酯农药和多核芳烃等;液相色谱-红外光谱连用也发展很快如在环境污染分析测定水中的烃类,海水中的不挥发烃类,使环境污染分析得到新的发展。

进样系统

一般采用隔膜注射进样器或高压进样间完成进样操作,进样量是恒定的。这对提高分析样品的重复性是有益的。

输液系统

该系统包括高压泵、流动相贮存器和梯度仪三部分。高压泵的一般压强为l.47~4.4X10Pa,流速可调且稳定,当高压流动相通过层析柱时,可降低样品在柱中的扩散效应,可加快其在柱中的移动速度,这对提高分辨率、回收样品、保持样品的生物活性等都是有利的。流动相贮存器和梯度仪,可使流动相随固定相和样品的性质而改变,包括改变洗脱液的极性、离子强度、PH值,或改用竞争性抑制剂或变性剂等。这就可使各种物质(即使仅有一个基团的差别或是同分异构体)都能获得有效分离。

分离系统

该系统包括色谱柱、连接管和恒温器等。色谱柱一般长度为10~50cm(需要两根连用时,可在二者之间加一连接管),内径为2~5mm,由"优质不锈钢或厚壁玻璃管或钛合金等材料制成,住内装有直径为5~10μm粒度的固定相(由基质和固定液构成).固定相中的基质是由机械强度高的树脂或硅胶构成,它们都有惰性(如硅胶表面的硅酸基因基本已除去)、多孔性(孔径可达1000?)和比表面积大的特点,加之其表面经过机械涂渍(与气相色谱中固定相的制备一样),或者用化学法偶联各种基因(如磷酸基、季胺基、羟甲基、苯基、氨基或各种长度碳链的烷基等)或配体的有机化合物。因此,这类固定相对结构不同的物质有良好的选择性。例如,在多孔性硅胶表面偶联豌豆凝集素(PSA)后,就可以把成纤维细胞中的一种糖蛋白分离出来。

另外,固定相基质粒小,柱床极易达到均匀、致密状态,极易降低涡流扩散效应。基质粒度小,微孔浅,样品在微孔区内传质短。这些对缩小谱带宽度、提高分辨率是有益的。根据柱效理论分析,基质粒度小,塔板理论数N就越大。这也进一步证明基质粒度小,会提高分辨率的道理。

质谱仪

质谱仪离子源使试样分子在高真空条件下离子化,分子电离后因接受了过多的能量进一步碎裂成较小质量的多种碎片离子和中性粒子,它们在加速电场作用下获取具有相同能量的平均动能而进入质量分析器,质量分析器将同时进入其中的不同质量的离子,按质荷比m/e大小进行分离,分离后的离子依次进入离子检测器,采集放大离子信号,经计算机处理,绘制成质谱图一般包括进样系统、离子源、质量分析器、离子检测器、真空系统和数据处理系统。进样系统:将样品导入质谱仪。可分为直接进样和通过接口两种方式。直接进样:在室温和常压下,气态或液态样品可通过一个可调喷口装置以中性流的形式导入离子源。通过接口技术进样:目前质谱进样系统发展较快的是多种色谱-质谱联用的接口技术,将色谱流出物导入质谱,经离子化后供质谱分析。离子源:是使样品电离产生带电粒子束的装置,离子源是质谱仪的心脏部分。由于离子化所需要的能量随分子不同差异很大,因此,对于不同的分子应选择不同的电离方法。通常称能给样本较大能量的电离方法为硬电离方法,而给样本较小能量的电离方法为软电离方法,软电离方法适用于易破碎或易电离的样本。质量分析器:在离子源中产生的不同动能的正离子,在加速器中加速,增加能量后在质量分析器将带电离子根据其质荷比加以分离。离子检测器:检测器接收和检测分离后的离子,并对其输出信号进行放大。数据处理系统:运用工作站软件控制样品测定程序,采集数据与计算结果、分析与判断结果、显示和输出质谱图、数据储存与调用等。真空系统:在质谱仪中凡是有样品分子和离子存在的区域必须处于真空状态,以降低背景和减少离子间或离子与分子间碰撞所产生的干扰,且残余空气中的氧气还会烧坏离子源的灯丝。按使用的质量分析器类型分为磁质谱仪、四极杆质谱仪、离子阱质谱仪、飞行时间质谱仪和傅里叶变换质谱仪等。

按应用范围可分为放射性核素质谱仪、无机质谱仪和有机质谱仪。

按分辨本领还可分为高分辨、中分辨和低分辨质谱仪。

按工作原理可分为静态仪器和动态仪器。

注意事项

1. 质谱仪的真空度不能过低。过低会导致:

2大量氧会烧坏离子源的灯丝;

3 引起额外的离子-分子反应,使质谱解析复杂化;

4可能会引起分析系统内的电极之间放电;

5 会使本底增高。

6 该质谱仪自身带有磁场,且对外来磁场较敏感,故维修时不要带入磁场,也不要移动,特别是对磁体不要有任何碰撞。

7 因电离室对真空要求较高,除机械真空泵工作外,该质谱仪还设计有分子泵,故在非工作时间,须将该机械真空泵保持工作状态。

8 质谱仪对工作环境有较高要求,所以室内必须有空调,并保持室内通风。

9. 为保证机器正常,载气(He)的纯度须达99.99%以上。

10. 更换灯丝前必须关掉机械真空泵,待恢复常压时拆机,如遇市电停供,须将机械真空泵开机至正常状态,并达24小时以上,才能进行正常的检测工作。

建筑施工单位篇

今天我们来到了建工工地进行认知实习,首先,实习时指导老师为同学们讲解安全施工的重要性,并要求同学们在进入施工现场后要有较强的自我保护意识。提到安全文明施工,我在工地看到了很多的不足之处。整个施工现场,安全文明施工标语少得可怜;大门上虽写着施工重地,闲人免进,但字迹早已不清晰,一般很难看到;施工现场内各工作区分隔不明确;施工材料似乎是随意堆放,拆卸掉的脚手架杂乱的堆在场内,未能及时清理出场;有很大一部分施工人员未戴安全帽,有些施工人员工作时很随意,工作态度不严谨。。以上所列各项足以说明该工地的安全员相当失职。一项工程本应是服务于人,惠及于人的,如果由于有关人员及部分监管人员的监管不力使一项工程成为索取人们姓名的黑手,那么我们宁愿舍弃这项工程而保留宝贵的生命。企业的安全工作来不得半点侥幸心理,安全生产是企业最大的效益,是企业生存的保障。加大对安全的投入,也许有人会认为增加了企业的成本,减少了收入和利润。这一种极不负责任的观点,安全投入不应是企业的负担,它所产生的也绝不是一种负效益。

参观过施工工地后,我们又进行了安全施工体验,进行了物体打击,高空坠落等各种工地可能发生的人身伤害事件,从这个环节中我们也是体验了面临危险我们应该如何应对,也让我们对安全的重要性有了一个更加深刻的认识。

但是通过参观工地的实习,还是使我学到了很多课本上没有的知识,并且我的理论知识得到了时间。所谓实践是检验真理的唯一标准,通过实习,使我近距离的观察了整个建筑物的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识,而这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要、十分基础的知识。在学习实践了许多课内外的具体安全管理方法的同时还对许多具体安全管理细节以及管理过程有了更真实更进一步的了解

化院篇

离心泵特性曲线实验

第一天上午我们进行了离心泵特性曲线实验,经过了知道老师的细心讲解,我们了解到了离心泵的工作原理以及整个装置的操作方式,经过了自己的手动操作,我们已经将操作方式与工作原理深深的刻在了脑海中,下面是我对实习的过程做出的汇报与心得。

熟悉离心泵的构造和操作,常速下特性曲线的测定方法。

学习工业上流星、功率、转速、杻力和温度等参数的测星方法,使学生

了解涡轮流量it、电动调节阀以握离心泵在一定转及相关仪表的原理和操作。

基本原理

离心泵的主要牲能参数苻流量q,压头H、效率和轴功率N,在一定转速下, 离心泵的送液能力(流量)可以通过调节出口阀门使之从零电最大值间变化。而且,当期流量变化时,泵的压头、功率、及效率也随之变化。因此要正确选择和使用离心泵,就必须掌握流量变化时,其压头、功率、和效率的变化规律、即查明离心泵的特性曲线。

实验步骤

1.实验准备

(1)实验用水准备:淸洗水箱,并加装实验用水

(2)离心泵排气:通过灌泵漏斗给离心泵灌水,排除泵内气体

2.实验开始

(1)仪表自检情况,打幵泵进口阀,关闭出口阀,试开离心泵,检查电机运转吋声音是否正常,离心泵运转的方向足

否正确。

(2)开启离心泵.当泵的转速达到额定转速后打幵出口阀。

(3)实验时,通过组态软件或仪表逐渐改变出口流量调节阀的开度,使泵出口流量从30逐渐增大到90,每次增加5。

在每一个流虽下,待系统稳定流动30s后,读取相应数据。离心泵特性实验主耍获取的实验数据为:流量Q,泵

进口压力P,,泵出口压力 p2屯机功率N电、泵转速m及流体温度t和测扭点高度差 II,, (H u=0.15m)〇

(4)实验结束,先关闭出U流童调节阀,再停泵。然后记录下离心泵的型号,额定流萤、额定转速、扬程和功率等。

注意事项

(1)一般毎次实验前,均耑对泵进仃灌泵操作,以防止离心泵气缚。同时注意定期对泵进行保养,防止叶轮被固体颗

粒损坏。

(2)泵运转过程中.勿碰触泵主轴部分,因其高速转动,可能会缠绕并伤害身休接触部位。

(3)不要在出口阀关闭状态下长时间使泵运转,一般不超过三分钟,否则泵中液体循环温度升高,易生气泡,使泵抽

空。

以上是我在离心泵实验中学习到的知识,对于这一实验,我体会到了人民的智慧,体会到了科技的力量,更明白知识的重要性,这次实习令我感触颇深。

传热实验

当天下午,我们进行了传热实验的学习,指导老师相对上午的离心泵实验的指导老师更加耐心和平易近人,这对我们学习知识起到了更好的作用,老师细心的给我们讲解了传热装置的每一处设施,还有管路的连接方式,还有装置的工作原理,经过了一下午的学习我们收获甚多,下面是实习过程中我的心得体会。

1.了解了换热器的结结构及用途。

2.学习了换热器的操作方法。

3.了解了传热系数的测定方法。

4.学习应用传热学的概念和原理去分析和强化传热过程,并实验。

实验原理

根据传热方程Q=KA△tm,只要测得传热速率Q,冷热流体进出口温度和传热面积A,即可算出传热系数K。在该实验中,利用加热空气和自来水通过列管式换热器来测定K,只要测出空气的进出口温度、自来水进出口温度以及水和空气的流量即可。在工作过程中,如不考虑热量损失,则加热空气释放出的热量Q1与自来水得到的热量Q2应相等,但实际上因热

损失的存在,此两热量不等,实验中以Q2为准。

实验步骤及操作要领

1、熟悉设备流程,掌握各阀门、转子流量计和温度计的作用。

2、实验开始时,先开水路,再开气路,最后再开加热器。

3、控制所需的气体和水的流量。

4、待系统稳定后,记录水的流量、进出口温度,记录空气的流量和进出口温度,记录设备的有关参数。重复一次。

5、保持空气的流量不变,改变自来水的流量,重复第四步。

6、保持第4步水的流量,改变空气的流量,重复第四步。

7、实验结束后,关闭加热器、风机和自来水阀门。

经过了一天学习使我对传热实验与离心泵特性曲线实验又有了新的认识,学习知识的方式都是一样,知识不断的学习并实践,把学习到的知识投入到现实中,才能学以致用,学有所成。

第二天我们来到了化院的生产车间,在这里我们见到了各种各样的消防设施与消防器械,比如各类灭火器,各类防化服,防毒头盔等,还有防火vr让们体验,就像自己亲临火场一样,亲自拿着灭火器灭火,真的是一种不一样的体验,另我感触最深的还是模拟救援的体验,指导老师向我们细心讲述了如何在人休克时进行一系列的救援工作,胸部挤压,口对口人工呼吸等动作的模拟。在平常生活中我们很遇到这些突发情况,一旦真正面临这种危及时刻时我们往往会手足无措从而导致落难人员无法得到及时而有效的救援。所以这种模拟情况是每一个人都应该做的。

下午指导老师带我们了解了模拟生产合成氨的车间,以及生产流程,经过了一下午的学习后,这次化院的实习算是圆满结束了。我们在化院经过了两天的参观实习,让我们体验了之前从未体验过的项目,以及实践,非常感谢科大老师已经化院老师能给与我们这次难的的机会让我们去切身体验。

总结

以上都是我这个星期学习的成果,观察和掌握的知识。也许你会说太少,但我认为我是很认真对待的,认真记录每一天,然后通过理论对照得出的结果。首先说实习对我来说是个比较熟悉字眼,还是很参加了几次实习。实习能全面检验我的能力:学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。这次主要是参观并没有实践操作,但也受益匪浅。除了以上阐述的几大项目等,还有很多有关于细节方面的东西,将理论和实际相结合,灵活运用,吸取他人的经验教

训,转换为自己能力。安全管理是我们的主修,只说管理都是一件很复杂的事情,除了要精安全还要精管理,可以说得全能。安全还得上下齐心,有好的合作团队,完善合理的检查制度,尽量做到事先预防、事中控制、事后快速处理等。才能有优质的安全服务。作为一名即将踏向社会的学生,多实践是很重要,不仅是让我们将在书本上的知识变成自己的能力,更是为我们踏上社会做好了奠基石。以上是我的实习总结,这是一段充满艰辛和收获的经历,这是一段充满幸福和快乐的旅程,这是一段充满挫折与反思的人生,这是一件我们一生用心珍藏的礼物,这是一个不老的故事,是教师和学生用情感书写的传奇,这一切必将是我生命中不朽的记忆,必将给我们以后的人生打下坚实的基础,必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。

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