数码摄像实验报告

数码摄像实验报告
数码摄像实验报告

实验二数码摄像机的使用操作

实验目的:

1.了解数码摄像机的基本结构。

2.熟悉数码摄像机的基本功能和控制键名称。

3.掌握数码摄像机的拍摄技术。

实验学时:

2学时

实验设备:

SONY DCR-SX83E数码摄录一体机

实验内容:

1.阅读附件了解SONY DCR-SX83E的结构。

2.摄像前的准备工作:对电池组充电,打开电源,设定日期和时间,插入存储卡,选择录制媒体。

3.自拟一个拍摄主题,所拍摄出的视频应尽量符合以下要求

(1)画面要平

(2)画面要稳

画面要稳是指拍摄的画面要稳定,没有不必要的摇晃现象。当然有时为了追求某种艺术效果,拍摄时可以有意摇晃摄像机。

(3)画面要准

摄像要准,主要指拍摄的对象、范围、起幅落幅、焦点变化、镜头运动以及景深运用等都要准确。无论在运动过程中还是在镜头结束时,不但要让拍摄对象始终处于我们的镜头之中,还要构图准确,画面主体清晰。

起幅:进行某一运动拍摄前拍上2秒左右的固定镜头;

落副:某运动完成后不要马上停止拍摄再记录2秒左右运动后的固定镜头。

(4)拍摄要匀速

摄像要匀速,主要指镜头运动速度的要匀速。

(5)要求要运用到推、拉、摇、移等镜头运动技巧。

4.拍摄几张照片

5.将摄像机与计算机连接,将视频和照片导入计算机,并上传到FTP服务器。

6.关闭相机,盖上镜头盖,将存储卡、电池取出,连同连接线一起放在指定的位置。

实验指南:

请参阅附件

预习与思考:

1.认真阅读使用使用说明书。

2.观看几段视频,了解镜头运动以及景别等知识。

实验数据:

1.上传所拍摄的视频至FTP服务器

2.完成以下2个表格的记录

3.

表1:相片的采集记录表

表2:数码摄像的采集记录表

实验报告要求:

1.按实验规范要求书写实验报告;

2.对所拍摄的视频要有简单的分析;

3. 实验报告上交前由班长把关,对书写不符合以上要求及书写不认真、潦草者打回重新填写。附件:

一、了解SONY DCR-SX83E的结构:

1-(观看图像)按钮;2-扬声器;3-RESET按钮;4-(USB)插孔;5-MODE按钮6-(动画)/ (照片)指示灯;7-(DISC BURN)按钮;8-按钮;9-POWER按钮;

1-镜头(Carl Zeiss 镜头);2-LENS COVER 开关;3-内置麦克风;4-液晶显示屏/触摸面板;

1-电动变焦控制杆;2-PHOTO 按钮;3-电池组;4-START/STOP 按钮;5-DC IN 插孔;

6-多功能 A/V 接口;7-CHG(充电)指示灯;8-腕带;9-存储卡插槽;

10-BATT(电池)释放杆;11-存取指示灯(存储卡);12-三脚架插孔;

二、对电池组充电

1.通过合上液晶显示屏关闭本机。

2.安装电池组时按箭头方向滑入,直至听到喀嗒声。

3.将电源适配器和电源线连接到本机和墙壁插座。

将 DC 插头上的标记与 DC IN 插孔上的标记对齐。

CHG(充电)指示灯亮起,充电开始。电池组完全充满电时,CHG(充电)指示灯会熄灭。

4.充电完毕时,请从本机的 DC IN 插孔拔出电源适配器插头。

三、打开电源,设定日期和时间

1.开机:打开本机的液晶显示屏。(若要在液晶显示屏打开时打开本机,请按 POWER。)

2.设定日期和时间:请触碰 (MENU) ,进入[显示其它],再按或钮找到[常规设定],进入[时钟/ 语言设定],触碰[日期和时钟设定],然后触碰[下一步]直到时间项出现。触碰上下左右调整时间。

3.退出:调整完毕,触碰[下一步]、、、退出。

四、插入存储卡,选择录制媒体

1.插入存储卡:打开卡槽盖,让存储卡的斜角朝向液晶屏,然后插入存储卡插槽,直至听到喀嗒声。

2.选择动画的录制媒体

①触碰(MENU)→[显示其它]→[媒体设定](在[管理媒体]类别下)→[动画媒体设定]。

②触碰想要的录制媒体。

③触碰[是]→。

录制媒体即被更改。

3.选择照片的录制媒体

①触碰(MENU) →[显示其它]→[媒体设定](在[管理媒体]类别下) →[照片媒体设定]。

②触碰想要的录制媒体。

③触碰[是]→。

录制媒体即被更改。

当采用动画或照片的录制模式时,录制媒体图标显示在画面的右上角。

内存;

存储卡

五、录制动画

1.打开镜头盖 :滑动开关将其打开。

2.打开本机的液晶显示屏。

3.按可切换录制模式。按点亮

(动

画)的录制模式指示灯。

4

.按开始录制。也可以通过触碰液晶显示屏左下角的

开始录制。若要停止录制,需再按一次。也可以通过触碰液晶显示屏左下角的

停止录制。

可以通过完全按下

在动画录制过程中录制照片。

若要调节液晶显示面板的角度,先将液晶显示面板与本机成 90 度打开(①),然后再调节角度(②)。

六、拍摄照片

采用默认设定时,照片将录制到内存中。 1.按

让(照片)指示灯亮起。

液晶屏幕上的显示切换为照片录制模式,且画面纵横比变为 4:3。

2.轻按调节对焦,然后完全按下。

也可以通过触碰液晶显示屏上的录制照片。

当消失时,照片被录制

若要改变图像尺寸,请触碰(MENU)→[显示其它]→[图像尺寸](在[摄像机照片

设定]类别下)→想要的设定→→。

显示时,无法录制照片。

七、变焦

使用电动变焦控制杆可将图像最多放大到原始尺寸的25倍。也可以使用液晶显示屏上的放

大图像。轻轻移动电动变焦控制杆可进行慢速变焦。较大幅度移动可进行快速变焦。

八、智能自动

通过按,可以用智能自动功能录制图像。将本机转向拍摄对象时,本机会以三种检测模式(人脸检测、场景检测和本机晃动检测)的优化组合进行录制。当本机检测拍摄对象时,会显示与检测的条件相对应的图标。

采用默认设定时,智能自动设定为 ON。

九、选择录制模式

可从3个等级中选择录制模式以录制动画。媒体的录制时间因录制模式而异。采用默认设定

时,[拍摄模式]设定为[SP]。

1.触碰(MENU) →[显示其它]→[拍摄模式](在[拍摄设定]类别下)。

2.如果想要录制高质量图像,选择HQ 模式;如果想要录制较长动画,选择 LP 模式。

3.触碰→。

十、播放(在本机上)

1.开机→按钮或触碰液晶屏

2.选择播放动画/照片:触碰(动画)。[观看照片:触碰(照片)]

3.查找:触显示上一个/下一个日期录制的动画。触显示上一行/下一行动画。

4.播放:触碰。

播放动画时液晶屏显示的功能

播放照片时液晶屏显示的功能

5.使用电动变焦控制杆W/T可调节放大倍率。

对照片使用播放变焦可以将照片放大至原始尺寸的 1.1 倍到 5 倍左右。

十一、在电视机上播放图像

1.将A/V连接线一头插入数码一体机的“多功能A/V接口”,另一头分别插入电视机的输入IN端,黄VIDEO(视频)、白AUDIO(左音频)、红AUDIO(右音频)对应插好。

2.将电视机打开,调至AV。

3.再将数码一体机开机、播放。便可在电视机上欣赏你所拍摄的内容了。如下图连接。

十二、删除动画和照片

1.触碰(MENU) →[显示其它]→[删除](在[编辑]类别下)。

2.若要删除动画,触碰[删除]。若要删除动画,请触碰[删除]

3.部分删除:触碰要删除的动画或照片并在上面显示标记。按住液晶显示屏上的图像以

确认该图。触碰→[是]→→。

全部删除:触碰[删除]→[ 全部删除]→[是]。

十三、从动画中捕获照片

1.触碰(MENU) →[显示其它]→[照片捕获](在[编辑]类别下)。

2.触碰要捕获的动画,所选的动画开始播放。

3.捕获:在你想要捕获的位置触碰。触碰捕获完成。

4.返回:触碰→。

十四、连接计算机、将动画和照片导入计算机

1.打开计算机

2.将数码一体机用USB线与计算机连接(如下图)

3.在数码一体机上触碰(MENU)→[显示其它]→[USB连接]。

导入窗口出现在计算机上

4.单击[确定]。动画和照片将导入计算机。

十五、结束实验

关闭相机,盖上镜头盖,将存储卡、电池取出,连同连接线一起放在指定的位置。

电视摄像实战心得

电视摄像实战心得 时间:2010-06-12 16:15:09作者: 电视摄像这项工作具有较强的挑战性,实践性很强,仅靠从书本学来的知识远远不够,还要不断地从实践中学习总结,不断地向同行请教借鉴,才能逐步提高。 调整好寻像器 要确保拍到曝光正确的电视画面,首先应该调整好我们赖以作参考的寻像器。具体做法是:将摄像机置于彩条状态,用彩条信号调节寻像器对比度、亮度、屈光值和峰值参数,使寻像器中彩条信号的黑白图像各灰度层次分明,清晰。另外,一般摄像机都有斑马纹提示,打开“斑马纹”(ZEBRA)开关,使寻像器中出现“斑马纹”,根据“斑马纹”提示调整光圈就可获得合适的曝光值。值得注意的是,现在许多摄像机,可以通过菜单对“斑马纹”电平进行重新设定。有的是信号在70%—80%时出现“斑马纹”,为最佳曝光区域,有的是信号≥90%时出现,“斑马纹”出现的地方接近过曝光,就要考虑减小光圈或其他办法,使画面曝光准确。 光学调节,正确曝光 影响曝光的因素很多,但主要是光线环境的影响。光学调节是确保正确曝光的首要操作。 摄像机的光圈系数一般为F1.6-F16。在正常光照条件下,即摄像机的增益在0dB时,改变光圈就可实现正确曝光。摄像机的光圈有自动和手动两档,手动时可配合瞬时自动按钮测光。不太紧急的情况下,提倡使用手动档,它配合瞬时自动按钮测光,曝光比较准确。首先,可利用自动功能大体上测得光圈值,然后根据“斑马纹”提示手动调节一下。如果镜头内有大面积的高亮范围,自动光圈比正确曝光值偏低,观察寻像器手动把光圈加大一点。反之,如果取景范围内有大面积的黑色,使用自动光圈的话,光圈会开得过大,可能造成主体过曝光,应将光圈收小点。自动光圈主要应用于抢拍时使用,它的平均值可以通过菜单调整,加减0.5-1档的自动光圈量。它使用起来方便,但不准确。

摄像机使用操作答案.

摄像机使用操作答案 一、填空: 1.(电力(磁带 2.(寻像器或监视器(逐步增大光圈3(低照度. 4.(不同的时间、(不同的角度(黑白平衡的调整。 5.(清晰的图像(适时聚焦调整。 二、名词解释 1.增大增益(Gain:在增益增大的同时噪声也加大,一般来说拍摄时增益设置在OdB处,只有在灯光不足的情况下,才考虑加大增益,一般也只用到6dB或9dB档。 2.加电子快门(Shutter:电子快门的作用是:在拍摄快速运动物体时可以提升动态 分解力。一般需要在强光下才能使用电子快门。总之,电子快门的特点是可将强光下运动画面拍摄得清晰;在曝光正确条件下,可起到加大光圈的作用;在拍计算机屏幕时可以消除黑白滚条等。 3.咼亮背景调节:通过咼亮背景调节,用电子方式衰减咼亮信号的过亮部分的量以增加可分辨的灰度层次,则过亮部分就可被限幅(过曝光所致。 4.黑白平衡调整的次序:白平衡一一黑平衡一一白平衡。自动白、黑平衡的数据可以记忆,在拍摄条件不变、两次拍摄间隔不长的情况下,可以不再调整白、黑平衡。 三、简述题: 1.简述调整光圈正确曝光

光圈的正确调整对整个图像的亮度、对比度、视频电平的幅度等指标影响很大所以在每个镜头的拍摄前都应注意。在拍摄前首先要调整监视器显示标准,再确定摄像机的最佳光圈指数。调整光圈时应边从寻像器或监视器中监看图像,边逐步增大光圈,直到图像中最明亮的部分呈现出层次”时为合适好。实拍时,可以利用寻像器,先调彩条的黑白对比度,通过经验加以判断加上颜色。同时也可以通过斑纹提示(ZEBRA来调整光圈的大小,即如果在寻像器中中可看到图像中亮的部分会呈现出斑纹(0.6V左右,则可根据斑纹出现的条件来决定光圈的大小。光圈调节的操作方法可分为手动、自动和即时自动。自动光圈使用起来非常方便,无论什么样的场景,自 动光圈都能保持合适的进光量,得到规定的输出信号强度。拍摄运动镜头时,变化的景物会使图像亮度发生变化,即时自动光圈的使用就可以省掉不少调整的麻烦。但由于自动光圈是根据图像的平均亮度来确定光圈值,所以也会存在问题,例如我们希望通过画面的亮暗来表现白天与傍晚的特定情景,自动光圈却得到的是同样的输出电平。所以在光圈的调整时,建议先使用自动光圈测出光圈值,然后再换手动的, 改变半档或一档光圈使用。 2.简述聚焦调整. 聚焦的调整包括前聚焦和后聚焦的调整。 为了使摄像机镜头在变焦过程中,无论是长焦还是短焦状态都能得到清晰的图 像,需要对镜头的焦点进行适时聚焦调整。由于前后聚焦的调整会互相影响,所以一旦进行前后聚焦的调整时,应对前、后聚焦反复调整2— 3次,以确保推镜头到最长焦距时图像被调清晰后,拉镜头到人和位置的全远景时所摄图像仍然是清晰的。 四、论述题: 论述摄像机操作要领。 为了利用摄像机拍出更好的画面,摄像人员必须掌握最基本的操作要领,有如下

电视摄像实验指导书

《电视摄像》实验指导书 专业班级:广播电视新闻学 2008年9月 目录 实验一摄像的准备和基本操作 (2) 实验二机位与画面造型特点 (3) 实验三电视画面的取景与构图 (5) 实验四固定拍摄与画面造型 (6) 实验五运动拍摄与画面造型 (7) 实验六摄像时的声音拾取 (9) 实验七场面调度与轴线原则 (10) 实验八电视作品拍摄 (11)

实验一摄像的准备和基本操作 (2学时) 一、实验目的 1.了解摄像机使用的注意事项。 2.了解电视摄像机的基本结构与组成。 3.掌握摄像机的操作规程、调整与操作方法。 4.了解三脚架的结构与操作方法。 5.熟练掌握手持与固定执机方式。 二、实验设备和仪器 专业数字摄像机(HVR-V1C)、配用电池、三角架、监视器、白纸1张 三、实验内容及要求 1.实验内容: (1)摄像机使用的注意事项。 (2)摄像机的构成,各功能按钮的功能与使用。 (3)摄像机的操作步骤。 (4)摄像机的执机方式。 2.实验要求:本次实验分组进行;每组成员4-5人。 四、实验原理及步骤 1.实验原理 学习电视摄像,首先要从学技术开始,即要学会如何操作摄像机。摄像机是精密的电子仪器设备,在使用的过程中,要按照一定的规程和步骤进行使用,要注意一些使用事项,要了解摄像机的结构,以正确的姿势和操作步骤使用摄像机进行电视画面的拍摄。 2.步骤 (1)介绍摄像机使用的注意事项。 (2)熟悉专业摄像机的构成、开关按钮,了解其功用及使用方法。 (3)摄像机的操作、调整步骤与方法。 (4)熟悉三脚架的结构与操作方法。 (5)练习手持、肩扛执机方式,掌握执机要领。 (6)练习固定执机方式,掌握执机要领。 五、使用注意事项 1.摄像机是精密贵重的设备,请在使用前认真学习摄像机的使用注意事项。 2.摄像机及其附件设备,如果不会使用或者没学好,都不能乱动,需要在老师的指导下使用。

电视摄像知识重点总结

CCD CCD,是英文Charge Coupled Device 即电荷耦合器件的缩写,它是一种特殊半导体器件,上面有很多一样的感光元件,每个感光元件叫一个像素。 CCD在摄像机里是一个极其重要的部件,它起到将光线转换成电信号的作用,类似于人的眼睛,因此其性能的好坏将直接影响到摄像机的性能。 CCD与CMOS CCD传感器在灵敏度、分辨率、噪声控制等方面都优于CMOS传感器,而CMOS传感器则具有低成本、低功耗、以及高整合度的特点。不过,随着CCD与CMOS传感器技术的进步,两者的差异有逐渐缩小的态势 按使用场所分 台式摄像机 供演播室(ESP)和转播车用 便携式摄像机 电子现场节目制作(EFP)用摄像机、电子新闻采访(ENG)用摄像机和家用摄像机 按清晰度等级分 标准清晰度摄像机 水平清晰度250电视线——850电视线 高清晰度摄像机 水平清晰度1000电视线以上 分辨率 可以拍摄高质量、高清晰影像,拍摄出来的画面可以达到720线逐行扫描方式、分辨率1280*720, 或到达1080线隔行扫描方式、分辨率1920*1080的数码摄像机。 记录格式 从记录格式上区分,目前主流的高清摄像机大致有两类,一类是最早出来的HDV,另一类是AVCHD。 前一类主要用磁带作为记录介质,视频编码是MPEG-2,采集后的文件为M2T格式(或MPEG格式); 后一种则有光盘、闪存、硬盘等多种记录介质,视频编码是H.264,记录的文件格式为M2TS。数字高清晰度电视标准 1080i和720p都是在国际上认可的数字高清晰度电视标准。其中字母i代表隔行扫描,字母P代表逐行扫描。而1080、720则代表垂直方向所能达到的分辨率。1080P是目前最高规格的家用高清信号格式。 (三)彩色摄像机的基本组成 摄像机是进行光电转换的设备,其基本工作原理是,利用三基色原理,通过光学系统将景物的彩色光像分解为三副单色光像,然后由摄像器件完成光电转换,并经视频通道进行校正、处理、编码后形成所需的复合信号、分量信号等。 目前来看,三片CCD摄像机的发展是主流 CCD摄像机 三片CCD摄像机的组成,是由光学系统,摄像管系统、视频处理系统、编码器及同步信号发生器等组成。 (四)摄像机的主要性能指标 分解力(清晰度和分辨率) 摄像机分解图像细节的能力称为分解力。

实验 电视短片拍摄(1)

实验电视短片拍摄 实训课程:《电视画面编辑》 任课教师:付春苗 实训项目名称:电视短片拍摄 实训对象:媒体2014级1、2班 实训计划学时:10 时间:9-13周 一、实验目的 1.能够熟练地使用电视拍摄设备和后期编辑设备。 2.能较好地运用电视画面进行叙事、表情和达意。 3.能够较好地运用摄像的综合造型手段,完成画面创作。 4.学会写分镜头剧(稿) 本和拍摄提纲。 5.能完成新闻采访的拍摄任务。 二、实验设备和仪器 专业数字摄像机配用电池、内存卡、白纸1张 三、实验内容及要求 1.实验内容 (1)5-10分钟的短片(在老师的指导下)。 (2)电视短片拍摄。 2.实验要求:要求按实验步骤完成实验内容,实验结束后,每组要以光盘形式交实验作品一部;每组同学以书面方式提交实验报告。 四、实验原理及步骤 1.实验原理 电视作品的拍摄,是综合电视摄像技术和电视摄像艺术的知识,完成作品的拍摄与制作任务。电视摄像技术主要是指使用摄像机的能力;电视摄像艺术包括前期策划、画面造型设计与电视作品或新闻创作能力。 2. 步骤 (1)完成(2—10分钟左右)的电视作品或策划新闻节目的拍摄。 (2)选题、策划(可以是短剧、专题片、纪录片、音乐电视、电视散文等); (3)撰写分镜头剧本(稿本); (4)综合运用各种构图、造型方法和技巧进行拍摄; (5)编辑合成(画面、解说、音响)。 五、使用注意事项

1.本实验需要充分的前期准备,包括策划稿或者短剧剧本等相关文档。 2.本实验选题也可以提前向指导老师咨询。 3.在实验拍摄的时候,注意摄像机的调整、白平衡的调整、光学镜头的调整等。 4.如实验机时不够,学生可与实验室联系,利用开放机时完成实验。 六、实验结果分析及实验报告要求: 1.实验结果分析要求 (1)分析电视作品的制作过程。 (2)分析新闻节目创作的过程及相关问题。 (3)实验过程中得出的其他结果,并作出简要分析。 2.实验报告要求 请根据实验的结果和实验指导书的要求,如实地撰写实验报告。其中,“实验记录”填写实验的步骤和过程,“问题与讨论”根据个人实验情况如实记录所发现的问题。 七、实验成绩评定(考试方法): 根据实验考勤、实验过程的表现和实验报告的撰写情况,对每次实验进行打分,采用“优、良、中、合格、不合格”五级计分办法,对于成绩不合格,需要重新实验并撰写实验报告。 最后实验总成绩记入平时成绩,总分为30分。

[电视摄像实训报告]电视摄像实训心得

[电视摄像实训报告]电视摄像实训心得 在为期两周的电视摄像实训中,我们遇到了很多的问题,有让我们可以轻易解决的,也有让我们头痛的.在实训的开始,我们要写的实战 拍摄项目执行方案,就让我们大伤脑筋.在老师的指导下,我们改得不 下三四遍,直到方案到可行.在方案中,我们写二十个镜头就觉得作为 素材已经足够了.但是在拍摄的时候,我们发现,我们的素材很少.尤 其是的观看素材的时候,这种现象更加的明显.以至于在最后我们要 补充镜头.在拍摄的时候我们也遇到了很多的麻烦.在第一天的拍摄中,我们就发现,我们拍摄的所有的镜头都偏蓝,主要原因是我们的白 平衡没有及时的调整.最终导致我们一天的素材全部被当掉. 在看自己拍摄的素材的时候,感觉自己的拍摄的东西都很稚嫩, 要是在镜头里看到自己,还会觉得很丑,不自然。在老师看来,我 们的作品也是上不了台面的吧。但是看着我们初次的作品在电视屏 幕上出现的时候,心里还是有一种幸福的感觉。或许这就是自己努 力之后取得的成绩不论好坏,还是让自己感动学的。 在实训开始的时候,给我印象最深刻的就是**老师给我们讲述的一堂课。在这堂课中,我们学习到的不只是专业知识,更多的是一 些与专业无关,却又在我们的生活和学习生活中一些至关重要的精 神和做人的态度。认真的态度,无论在做什么的时候,都要有一个 认真负责的态度。坚守自己的做人准则也是很重要的。其实,最重 要的一点就是扎实的专业基础知识。有了属于自己的技能,才可以 昂首挺胸的走在世间的大路习上。 实训开始后,我们面临了一个又一个的困难,但是我们不会逃避,我们唯一要做的就是面对它,挑战它,克服它。作为一个电视人, 在学习的初期面对困难是很平常的事,谁也不是天才,所有的事情 都不会顺利的通过。就像刚开始的时候,一则新闻,我们就会被要 求更改三四便,都觉得老师有点无理取闹了。可是在拍摄的时候就 觉得我们错了,还真是应了那句“不听老师言,吃亏在眼前。”我

摄像机使用操作答案.

摄像机使用操作答案 一、填空: 1.(电力(磁带 2.(寻像器或监视器(逐步增大光圈 3(低照度. 4.(不同的时间、(不同的角度(黑白平衡的调整。 5.(清晰的图像(适时聚焦调整。 二、名词解释 1.增大增益(Gain: 在增益增大的同时噪声也加大,一般来说拍摄时增益设置在0dB处,只有在灯光不足的情况下,才考虑加大增益,一般也只用到6dB或9dB档。 2. 加电子快门(Shutter:电子快门的作用是:在拍摄快速运动物体时可以提升动态分解力。一般需要在强光下才能使用电子快门。总之,电子快门的特点是可将强光下运动画面拍摄得清晰;在曝光正确条件下,可起到加大光圈的作用;在拍计算机屏幕时可以消除黑白滚条等。 3.高亮背景调节:通过高亮背景调节,用电子方式衰减高亮信号的过亮部分的量,以增加可分辨的灰度层次,则过亮部分就可被限幅(过曝光所致。 4. 黑白平衡调整的次序:白平衡——黑平衡——白平衡。自动白、黑平衡的数据可以记忆,在拍摄条件不变、两次拍摄间隔不长的情况下,可以不再调整白、黑平衡。 三、简述题: 1.简述调整光圈正确曝光 .

光圈的正确调整对整个图像的亮度、对比度、视频电平的幅度等指标影响很大,所以在每个镜头的拍摄前都应注意。在拍摄前首先要调整监视器显示标准,再确定摄像机的最佳光圈指数。调整光圈时应边从寻像器或监视器中监看图像,边逐步增大光圈,直到图像中最明亮的部分呈现出“层次”时为合适好。实拍时,可以利用寻像器,先调彩条的黑白对比度,通过经验加以判断加上颜色。同时也可以通过斑纹提示(ZEBRA来调整光圈的大小,即如果在寻像器中中可看到图像中亮的部分会呈现出 斑纹(0.6V左右,则可根据斑纹出现的条件来决定光圈的大小。光圈调节的操作方法可分为手动、自动和即时自动。自动光圈使用起来非常方便,无论什么样的场景,自动光圈都能保持合适的进光量,得到规定的输出信号强度。拍摄运动镜头时,变化的景物会使图像亮度发生变化,即时自动光圈的使用就可以省掉不少调整的麻烦。但由于自动光圈是根据图像的平均亮度来确定光圈值,所以也会存在问题,例如我们希望通过画面的亮暗来表现白天与傍晚的特定情景,自动光圈却得到的是同样的输出电平。所以在光圈的调整时,建议先使用自动光圈测出光圈值,然后再换手动的, 改变半档或一档光圈使用。 2. 简述聚焦调整 . 聚焦的调整包括前聚焦和后聚焦的调整。 为了使摄像机镜头在变焦过程中,无论是长焦还是短焦状态都能得到清晰的图像,需要对镜头的焦点进行适时聚焦调整。由于前后聚焦的调整会互相影响,所以一旦进行前后聚焦的调整时,应对前、后聚焦反复调整2—3次,以确保推镜头到最长焦距时图像被调清晰后,拉镜头到人和位置的全远景时所摄图像仍然是清晰的。 四、论述题: 论述摄像机操作要领。 为了利用摄像机拍出更好的画面,摄像人员必须掌握最基本的操作要领,有如下几条:

电视摄像与编辑实验报告

电视摄像与编辑实验报告 篇一:电视摄像与画面编辑实践报告 教育信息技术与传媒学院 Institute of Educational Information Technology and Communication 实验报告 课程名称电视摄像与画面编辑专业广播电视编导班级 教师评语 阅 分数 日期: 篇二:电视摄像课程小结 电视摄像课程小结 何峻峰 XX210722 课程小结 通过本学期对于《电视摄像》课程的学习和几次非常宝贵的实验实践学习经历,我对电视摄像在技术层面有了基本的了解和掌握。我不但掌握了一些摄像机设备如SONY1500C 和各种三脚架的使用技巧,另外我也学习了电视摄像的造型元素、拍摄手法等摄像基本知识,也了解了景别、光线、角度、色彩光学镜头等各种因素对拍摄画面的影响,还初步形

成了将叙事语言表意分解成镜头语言以及将镜头语言串联成叙事语言的意识。 其中,给我最大帮助的莫过于老师每节课老师播放的视频和实验课上的自我实践,我一直觉得只有通过看别人的还有自己去拍才能学到真正的东西,毕竟纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行嘛。通过一次次实际拍摄,我对于固定镜头和运动镜头,特别是摇镜头理解又上到了更高的层次。同时,我还学到了到达拍摄现场第一要务是观察环境,然后根据环境制定合适的拍摄计划,例如,当拍摄主体要从右往左移动时,那么我们摄像师也应该提前掌握他的移动轨迹,以此来调整自己的站位走位调整画面构图。其次为了拍摄画面稳定,脚架是必不可少的,但是如果没有脚架,那么我们最好能寻到合适的支撑物,接着开机,调节白平衡,然后拍摄,而且要谨记的是,拍摄镜头长度的规律:固定画面至少为5秒,运动镜头则至少为15秒,若要拍摄文字,则不能低于观众全部浏览一遍文字所需的最短时间,等等。 通过课堂理论学习和课外教学实践,我明白了确定画面主体的重要性,主体是画面表现的主要对象,承担着叙事和表现的直接责任,如果一个画面缺少主体,那么即使拍摄角度、手法等其他环节控制得再好,这个画面也无疑是失败的,不能用于后期编辑的。而确定主体后,还要让一定的陪体入画,陪体的责任是帮助主体说明内容,衬托主体,使观众更

拍摄视频作业的感想

拍摄视频作业的感想 虽然当初在专业细分的选择上毫不犹豫的选择了新闻,但对于作为十足电视迷的我说,能自己和小组一起独立完成拍摄任务仍然是一件非常让人兴奋的事情。说到“兴奋”一词在这里还真不为过,虽然说课堂理论是的学科基础和必要掌握的条件,但实际操作总是比理论讲解要来的鲜活,当然也就更让人着迷。 关键点一:摄像机很贵,但核心都是由别国产的 在实际操作之前,我们上了一堂对学校现有摄像机的普及课程。看着平时都没怎么见过的机器,再加上那颇具威慑力的价格,的确在一定程度上让我们这群没怎么“开过荤的土包子”震惊了下,不过倒是看得出来老师对于摄像机的喜爱。 不过有点让人难过的是摄像机中主体及其核心技术部分都是有别的国家完成的,什么意大利的镜头、德国的芯片、美国的支架什么什么的,都成为摄像机烧钱的理由,但中国却只能生产一些电池以及装摄像机的包包。而且电池的蓄电能力还不强,虽然这属于无关紧要的话,但还是觉得我们应该加快发展核心技术力量。 关键点二:说明书缺页,操作进行得缓慢而小心 我们组是三人小组所以分到的是小摄像机,但拿到说明书的那一刻有点傻眼,说明书里面有一半的内容不翼而飞。又害怕机器被刮倒,于是我们三直接在超市门口的休息区开始了对机器的研究与再发现。 边看说明书边研究每个按钮的作用,然后在没打开摄影按钮的情况下进行推拉摇移的训练,以及相应的对焦、取景,调适当的白平衡……这是在超市旁玩着的小孩成了我们最好的跟拍实验对象。正因为不懂,所以我们研究机器花了很长一段时间,但还好功夫不负有心人,最好我们三个都能够进行独立的操作,虽然说明书缺页,虽然操作进行的缓慢而小心,但至少对机器有了一定的了解,所以算是个不错的体验。不过,现在回忆起当时拍摄的情况觉得还蛮好玩的,但在当时被带小孩的大人围观还是让我们窘到了。 关键点三:拍摄想“出新”,但主题的确定困难 因为前期已经很好的研究了我们分到的摄像机,也掌握了基本的推拉摇移跟的步骤和技巧,因此接下来的进行我们以为会很容易,但实际情况却截然相反。 先是主题策划,我们希望拍出来的东西是有内容的,有新闻性的,至少是可以当做小电视节目看的,因此就想了很久要有一个什么样的主题,最后决定让我们的组员燕星先作为出镜记者来向观众介绍我们湖北大学靠近三栋教学楼的长廊,取景框的画面很漂亮,有树有长廊,节目风格也很明确,像旅游节目一样介绍我们学校的一景。 但实际上困难的是我们的出镜记者台词量很大。因为是视频有时长要求,所以我们需要尽量排的长一些,后期剪起来也比较方便。但主持人由于紧张,笑场以及各种接不上话也让我们花了很长的时间练习练习再练习,好在最终呈现的效果很好,也特别感谢我们小组的燕星,主持味特别浓,摄影画面也很漂亮,后期剪片子的时候我们自己也看得非常乐,完成作业的速度也比较理想。 关键点四:小摄像机的大重量,做到镜头不抖很难 本以为分到小的摄像机会比较轻松,拿起来也不重,但实际的操作还是让人叫苦不已。 在拍摄过程中,我们每个组员正常拍摄过程中举起机器的时间大概平均分到都有十几分钟,但加上前期的实践模拟,怎么的一个人也有半个小时了,则这半个小时的后果就是举着

摄影摄像基础练习答案精编版

摄影摄像基础练习答案

摄影摄像基础练习答案 1.2 例题解答 【例 1.1】(单选题)照片可以保存____拍摄的影像。 ①传统摄影②数码摄影③只能是前者④前2项均可 解答:不管是传统摄影拍摄的底片,还是数码摄影拍摄的图像文件,都可以冲洗成照片进行保存。所以,①和②是正确的,③是错误的。但④叙述的更全面。故选择④。 答案:④ 【例 1.2】(单选题)关于照相机拍摄的影像,正确的叙述是____。 ①数码照相机拍摄动作结束,在液晶显示器上就可以显示拍照的图像 ②传统照相机拍摄动作结束,即可在胶卷上看到拍照的图像 ③数码照相机拍摄动作结束,在电子取景器上就可以显示拍照的图像 ④以上都对 解答:数码照相机拍摄动作结束,只能在液晶显示器上显示拍照的图像,①是对的。传统照相机拍摄动作结束,即可在胶卷上产生潜影,看不到,也不允许看,因为一看就会使整个胶卷曝光作废,②是错误的。在电子取景器上只能进行取景,不能显示拍照的图像,③是错误的。④的

叙述错误。故选择① 答案:① 【例1.3】(填空题)在DV带数码摄像机中,DV带存储的是______信号,它需要通过______卡进行转换,将视频信息输入。 解答:传统摄像机和数码摄像机都使用磁带。但传统摄像机使用的磁带存储的是模拟信号,它只能用带AV输入端子的电视卡或者电视盒将摄像传输到计算机中。而数码摄像机使用的磁带存储的是数字信号,不是模拟信号。它可以通过IEEE 1394卡传输到计算机中。故第1空填:数字,第2空填:1394。 数字信号的特点 【例 1.4】(填空题)不需要进行后期视频采集所使用的存储介质是______、______、______。 解答:使用DV带拍摄的影片需要用“会声会影”软件的影像捕获功能,将视频信息进行捕获,进而存储为视频文件。而DVD光盘、闪存卡和微型硬盘存储的视频信息是以文件形式存放的,也就是直接存储为视频文件。它像计算机中的各种视频文件一样直接进行各种操作。故3个空分别填写为:DVD光盘、闪存卡、微型硬盘。 答案:DVD光盘、闪存卡、微型硬盘 【例2.1】(单选题)DC、DV的白平衡功能是____。

摄像人员个人年终工作总结范文

摄像人员个人年终工作总结范文 光阴荏苒,日月如梭,转眼一年的时间就匆匆过去了。在这短暂的一年中,因为各位领导和同事的协助,我圆满完成了自已的本职工作。为了在新的一年里更好地完成任务,我将本年度工作情况作工作总结如下: 一、努力提升自身素质与修养。 作为一名记者,要有宏观意识,要胸怀大局,了解党和政府工作中的新精神和新要求,善于透过事物现象预见其本质和未来,从而挖掘出有社会价值的新闻题材。而要做到这些,就必须持续提升自已的各项素养。 为了提升政治素质,我要求自已做到:在思想上和政治上与党中央保持一致,坚持社会主义方向,我认为,记者讲政治最重要最根本的是坚持社会主义方向,还要做到准确宣传党的纲领、路线、方针、政策,增强群众观点,贯彻群众路线,重视政治理论学习。 记者心理素质包括:好奇心理、竞争意识、冒险精神和坚强的意志。这些心理素质是成为一名记者的必备条件。所以,我始终不忘提升自已的心理素质。 作为一名摄像记者,光有较强的政治和心理素质还远远不够,更要有过硬的业务素质。于是,我常常利用工作之余寻找各种与业务相关的资料,如《新闻学理论》、《采访写作的方法与技巧》等专业书籍,并持续对这些材料实行分析研究,取其精华、去其糟粕。还坚持每天认真观看各大电视台的新闻栏目,边学边实践,使自已学到的每一点先进技术都落到实处。 在提升自身素质的同时,我还持续增强自身修养,使自已努力做到:重事实,讲真话,主持正义,坚持真理;报道内容健康,有益社会进步;讲究文德,反对以稿谋私;自觉抵制拜金主义、享乐主义、个人主义思想侵蚀;处理好与同事间的关系等。

二、敢于吃苦,勇于实践。 新闻工作是一项实践性很强的工作,缺乏对社会的基本了解的人 是没有资格做一名优秀的新闻人的,记者必须深入实际、、深入群众、深入生活。同样一个新闻题材,有的记者拍得有声有色,有的记者却 拍的枯燥乏味,根本原因就在于是否真正深入实际、深入生活、深 入群众。“实践出真知”、“涉浅水者得鱼虾,涉深水者得蛟龙”, 就是这个道理,一些影响面大、具有长远历史意义的新闻作品,都是 作者投身于火热的社会生活实践中,积累了丰富的新闻素材,实行了 艰苦的调查研究和思考分析才完成的。所以,我要求自已做到“三勤”、“两不怕”,即“脑勤、腿勤、耳勤”和“不怕苦,不怕累”。对得到的新闻素材去粗取精、去伪存真,直到捕捉到有价值的新闻内 容为止。 三、一分耕耘、一分收获。 XX年春天,是我们台管理机制改善的春天,改变了我台以往等新闻、派新闻的被动局面,给所有人创造了一个又一个平等竞争、平等 提升的良好机会。今年八月份,我代表镇妇联参加了市妇联、市建设 局联合举办的“建设杯学长霞做时代女性”演讲比赛,并取得了第二 名的好成绩,为我镇和台里争得了荣誉。同时,也提升了我的心理素 质和应变水平。通过学任长霞,我理解到只有树立优良的职业道德和 职业精神,才能做一名称职的记者,任长霞精神不但作为一句口号, 更作为一种信念渗透到我的头脑中,所以XX年也是我收获最多的一年。

视频监控业务知识普查试题(卷)(附答案解析)

一、选择题。(单选,共60题,每题1分) 1、视频监控中用于表征画面流畅度的指标是( B ) A、场频 B、帧率 C、码率 D、时延 2、以下不属于码流类型的是( C ) A、视频流 B、音频流 C、编码流 D、复合流 3、PAL制式的场频与扫描线是( B ) A、60Hz,625行 B、50Hz,625行 C、60Hz,525行 D、50Hz,525行 4、在PAL制式下,D1与CIF图像格式的有效像素为( B ) A、720×480,352×240 B、720×576,352×288 C、704×576,352×288 D、704×480,352×240 5、在不考虑磁盘格式化损耗情况下,保存30天2Mbps的D1格式

录像需要的磁盘空间是( C )MByte A、640000 B、644000 C、648000 D、652000 6、视频压缩编码的原理是( B ) A、将视频数据中色度分量信号去掉,节省编码空间 B、利用视频数据中存在的相关性,去掉冗余信息 C、将画面的分辨率降低,减少参与编码的像素数 D、对画面进行抽样,减少需要编码的帧数 7、以下哪个图像格式属于高清( C ) A、CIF B、4CIF C、UXGA D、SQIF 8、编码压缩比更高,图像质量更好,容错能力更强,网络适应性 更强,被普遍认为是目前最有影响力的行业标准是( C ) A、M-JPEG B、MPEG-4 C、H.264 D、AVS

9、以下关于H.264标准的说法中,不正确的是( C ) A、H.264比MPEG4能提高50%压缩率 B、H.264有更强的容错能力 C、H.264采用了浮点变换,所以能压缩得更多 D、H.264采用了多参考帧、帧内预测等压缩技术 10、人们常说的1080p是指( B ) A、分辨率1920×1080,隔行扫描 B、分辨率1920×1080,逐行扫描 C、分辨率1280×1080,隔行扫描 D、分辨率1280×1080,逐行扫描 11、在对图像分辨率与压缩码率进行匹配时,以下哪种不合理 ( A ) A、CIF,1Mbps B、D1,2Mbps C、720p,4Mbps D、1080p,8Mbps 12、以下说法哪个是错误的( C ) A、与CCD摄像机相比,CMOS摄像机功耗更低; B、与CCD摄像机相比,CMOS摄像机成像速度更快; C、与CCD摄像机相比,CMOS摄像机的灵敏度更高; D、与CCD摄像机相比,CMOS摄像机更具成本优势; 13、HDMI的传输距离为( B )

学习摄像的感受

学习摄像的感受 老师的电视摄影课,无论是从理论知识的讲授还是到实践操作的指导都讲解得很细致,从摄影技术的起源到现阶段的发展,不同的摄影派别,以及照相机和摄像机的种类,各部件的功能和照相机的操作,我们在老师的带领下都进行了更深入的学习和了解。 每节课上,老师总是会先讲解一些摄像摄影的基本理论知识,然后会拿真机给我们讲解,让同学上去实践操作,最后会给我们欣赏很多优秀的摄影作品还有一些非常有创意的广告设计,让我们在学到很多专业知识的同时,又大饱眼福的培养了审美能力和创作能力。实践课上,老师让我们组小组,在校园里自由选择对象,自由选择角度拍摄,偶尔头脑中闪现一个灵感,或者发现一个很有意义的画面,即可捕捉,让画面定格下来,成为永久的记忆!记得刚拿起摄像机的时候很新鲜也很紧张,推、拉、摇、移乱用,镜头让人看了眼花缭乱的。老师一再提醒我们,镜头要稳,要有镜头的概念,即镜头要简洁、美观。后来自己看多了拍多了才有了体会。形式都是为内容服务的:推可以突出细节,拉可以概括环境,摇可以把握全局,移可以创作出很动感的效果。户外的自由创作大大激发了我的兴趣,我很乐意和同学一起讨论,一起研究,相互补充,相互借鉴,大家共同进步,我觉得这不失为一个很好的学习方法。 同时自己也在网上下载关于PERMIERE软件的课程来跟着学

习。经过老师的教诲和自己的不懈努力,大半个学期下来,自己基本是懂得了PREMIERE软件的操作。这些音频视频软件的操作是很需要耐心的,同样的视频音频要反复的播放,同样的技术要反复的操作,每一个小细节都是很重要的。因为虽然看上去它们都是一些小东西组成的,但稍不留心一点,就要出差错,不得不从头再来。这也许就是有人为什么说细节决定成败的原因。感觉学习这些东西不但要兴趣,还需要耐心,还要能吃苦。 有了技术当然也要有好的作品。有人说:“二十一世纪人才最可贵。”那人才的最可贵就是思想,就是创意!要有好的创意好的剧本再加上好的技术才能有好的作品。通过几个同学在一起讨论编剧本的事,也让自己领会了集思广益的好处。最可贵的是,暴露了自己在这方面的不足。以前觉得自己肚子里还是有点墨水的,毕竟自己上了这么多年的学,看那了这么多的书。到用的时候能派上用场的就不多了,“书到用时方恨少”啊。懂得个人的智慧在很多时候都是比不过集体的智慧。深感实践的重要,光靠抱这书本肯,是永远也肯不出有用的东西的,人必须尽可能地踏上实践这条船。 大学的生活的确是丰富多彩的,我从刚开始的懵懂到后面的功力再到现在的释然。大学是一个提高自己的地方,充实自己的地方。在这里应当学会与人相处,应当教导各种各样的朋友并且有知心的朋友;在这里应当学会思考,摆脱依赖,变得有主见,不要人云亦云,左右摇摆;在这里应当放下骄傲,虚心认真的做

(影视摄影造型)实验报告

(影视摄影造型)实验报告

江西科技师范学院 实验报告 课程影视摄影造型 院系 班级 学号 姓名 报告规格 一、实验目的 二、实验原理 三、实验仪器四、实验方法及步骤 五、实验记录及数据处理 六、误差分析及问题讨论

目录 1. 数码摄像机的基本操作 2. 不同景别、构图拍摄 3. 摄像机的运动造型 4. 演播室使用 5. 虚拟性电视节目的拍摄——MV拍摄 6. 纪实类电视节目的拍摄——电视新闻拍摄 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 每次实验课必须带上此本子,以便教师检查预习情况和记录实验原始数据。 实验时必须遵守实验规则。用正确的理论指导实践袁必须人人亲自动手实验,但反对盲

成绩 目乱动,更不能无故损坏仪器设备。 这是一份重要的不可多得的自我学习资料。它将记录着你在大学生涯中的学习和学习成果。请你保留下来,若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜,记忆犹新。它将推动你在人生奋斗的道路上永往直前! 实验一:数码摄像机的基本操作 一、实验课程名称 电视摄像 二、实验项目名称 数码摄像机的基本操作 三、实验目的和要求 了解摄像机原理、部件及其功能,掌握摄像机的使用方法、操作 方法和技巧。 能使用摄像机及其辅助设备。 四、实验内容和原理 内容: 一、摄像机的原理 二、机身主要部件和功能参数 三、摄像机镜头调节 四、摄像机的准备 五、摄像机操作要领及技巧 原理:不论是什么样的摄像机,其工作的基本原理都是一样的,即把光学图象信号转变为电信号。当我们拍摄一个物体时,此物体上反射的光被摄像机镜头收集,使其聚焦在摄像 指导老师何玲第4 页

学习系列采访实录感悟心得体会

学习系列采访实录感悟心得体会 采访的过程是一个很值得思考与回味的过程。从初次的采访的拘谨到最后采访的自然,这是一个学习的过程,改变的过程。今天为大家精心准备了学习系列采访实录感悟心得体会,希望对大家有所帮助! 学习系列采访实录感悟心得体会 组织课至今,虽然在课堂上学到了一些基本的组织学知识,也通过课堂的实践活动掌握了解了一些实践技能。但是在这次采访作业中,还是碰到了许多实际问题。 首先,我们在计划方面有所不足。最初的忙于各自的工作、忙于期中考试,发现时间有所不足。虽然前期有所计划联系及采访,但是庞大的工作量还是让大家应接不暇。好在大家在工作中分工明确,尽量发挥了各自的长处。虽然忙乱,但还是进行的井井有条。 这一点让人很欣慰,通过这次采访,我们不仅了解了很多关于管理的知识,而且在培养自己管理能力方面也十分有效。通过这几周的忙碌,让我对如何使时间有效的分配利用有了很深刻的反思。过去喊忙但是并不感觉有实际的忙碌感,如今,虽然很忙,但是却感到十分充实,时间分配的效率也大有提

升。在人际交往方面也很有帮助。如何同被访者交流,如何表词达意,还有同组员之间的交流沟通都有很多的学问。在这个采访过程中,发现了自己的不足也更明确了方向。 采访的过程是一个很值得思考与回味的过程。从初次的采访的拘谨到最后采访的自然,这是一个学习的过程,改变的过程。 同不同的采访者的交流过程中,真的学到了很多,受访者的人格魅力也深深感染了我。如何做一个管理者,从他们的言语举止中,我感到,个人魅力至关重要。同时组织这门学问虽然需要理论的支撑,但是实际操作中还是有许多难以预料到的困难。人力资源和人际关系可以说是至关重要的。如何把握好这两个问题也许就是一辈子的学问。在对于大学生的问题上,他们也很有看法。大学生的就业问题,大学的学习,如何培养能力,都给了我们很多指导。真是受益匪浅! 在总结制作方面,这算是我比较擅长的地方,所以我还是很有信心与把握的做好这方面地工作。 通过这次采访作业,在学习组织行为的过程同时,更是让我了解了很多人生的道理。感觉累但很值! 11月17日我们小组一行四人清早在宿舍楼下集合开始了我们组织行为学的采访工作。此次采访行程主要分为两部分,一是同济大学南校区创业园,另一个则是同济大学校园内及周

摄像机基础知识理论考试题与答案

摄像机基础理论考试题 姓名: 工号: 第一部分 客观题 一、 单项选择题(共 10 题,每题 3 分,共计 30 分) 1 、 安防监控系统的发展初期前端设备主要是() A. 高清相机 B. 模拟相机 C. 网络相 机 D. 球形相机 2 、 现阶段网络高清监控系统中不是必须的设备是() A. DVR/NVR B. 网络交换机 C. 视频编码器 D. 电源适配器 3 、 监控相机的镜头参数指标不含() A. 光圈 B. 焦距 C. 景深 D. 靶面尺寸 4 、 某摄像机 CCD 靶面为 1/3 英寸,不可以选择使用 ( ) 英寸的镜头。 A .2/3 ” B. 1/2 ” C.1/ 4 ” D. 1 ” 5 、 光圈变大对成像产生的影响,正确的是() A . 景深变大 B. 图像变暗 C. 视野变大 D. 景深变小 6 、 以下哪种芯片会产生 Smear 现象 () A .CMOS B. ISP C .DSP D. CCD 7 、 1/4 英寸靶面尺寸的图像传感器感光面对角线长度 () 。 A.3.42 毫米 B.4 毫米 C.5 毫米 D.6.35 毫米 8 、 一副 4K 分辨率的图片分辨率是多大() A.1920*1080 B.720*576 C . 3840*2160 D.1280*720 9 、 摄像机内部的 ISP 模块无法完成一下哪个工作 ( )。 A . 自动光圈 B. 自动曝光 C. 自动白平衡 D. 3D 降噪 10、 下列选项中,对图像景深无任何影响的是 () 。 A. 镜头口径 B. 光 圈 C . 拍摄距离 D. 焦距 二、 多项选择题(共 5 题,每题 4 分,共计 20 分) 11、 监控相机的图像传输接口有() 。 A. RJ45 B. RJ23 C. 模拟 BNC D. SDI 12、 相机内的中央处理器中集成的功能模块有() 。

新闻摄影心得体会

新闻摄影心得体会 篇一:摄影摄像学习心得 摄 影 摄 像 心 得 新闻与传播学院新闻二班乔宝瑞 201124910208 参加摄影摄像培训是我一直以来的心愿,最初只是希望学点摄像技巧,可以在闲暇时拍点美图自娱自乐一下。如今,上了七天的课对摄影摄像的认识已不同往日了,一个星期以来都在赶落下的工作,总没时间把心得体会写下来,在我心里积压许久,现在终于能和大家分享一下了。首先,这次学习是把有相同兴趣爱好的朋友聚集在一起。一起学习、一起探讨、一起进步,这种可比较学习成果的方式,本身就是一个促进,一个激励。审美是个宽广的主题,不一样的眼睛发现不一样的美,每个人可能从不同的老师、不同的方向中吸取到了自己所需要的东西。感谢来自湖北省摄影协会、湖北日报、长江日报、武汉晚报、总公司宣传部、中国铁道建筑报等单位的资深摄影记者为我开启了摄影摄像学习的大门。 我基础较差,认知有限,主要谈一下学习新闻摄影摄像和重大工

程摄影的心得。 新闻照片是摄影中最具活力和生命力的独特兵种,真实、形象的记录历史是新闻照片的最大功能。新闻照片的作者被称为摄影记者,也被称为记录历史的人。如今在各种传播媒体中,新闻照片举足轻重,它真实、生动的记录历史瞬间,是其他方式不可比拟的。这种稍纵即逝的片段决定了新闻摄影以瞬间见长,以细节取胜,它的画面可能不美,但却是历史的真实记录。它表现的价值不仅仅是已展现出的画面因素,更是照片背后折射出的新闻信息。从对摄像知识的不熟悉到爱上了摄像活动,这是我经过摄像实验课后最大的体会。在摄像活动之前,老师曾把摄像机拿到教室让我们观摩,接触,但由于人数过多,那时并不能满足每位同学都可以实际地操作一下,其中也包括我。对一个从未碰过摄像机的人,像我,非常了解自己的摄像水平,所以在实验课之前,我很详细地看了教材中有关的摄像技术讲解,希望到时能在实践中快速地学习与掌握。 以前由于思维方式的局限,使我看不到新闻摄影和自己有什么联系,其实身边是有很多值得记录、值得宣传的东西的。无论环境多么恶劣,条件多么艰苦,不管是围岩渗水还是高原冻土,统统难不住我们,只要在我们手中天堑就能变成通途。所以要勇于、勤于、善于拿起相机拍摄瞬间,宣传我们的工人,宣传我们的生活,宣传我们的作品,让更多的人来了解我们的工作,了解我们的企业。 这样就不得不说到重点工程的拍摄了,摄影老师强调了几点,我觉得很有道理。首先,和所有的摄影一样,对象要以人为主,要反映

(影视摄影造型)实验报告

江西科技师范学院实验报告 课程影视摄影造型 院系 班级 学号 姓名 报告规格 一、实验目的 二、实验原理 三、实验仪器四、实验方法及步骤 五、实验记录及数据处理 六、误差分析及问题讨论

目录 1. 数码摄像机的基本操作 2. 不同景别、构图拍摄 3. 摄像机的运动造型 4. 演播室使用 5. 虚拟性电视节目的拍摄——MV拍摄 6. 纪实类电视节目的拍摄——电视新闻拍摄 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 每次实验课必须带上此本子,以便教师检查预习情况和记录实验原始数据。 实验时必须遵守实验规则。用正确的理论指导实践袁必须人人亲自动手实验,但反对盲目乱动,更不能无故损坏仪器设备。

成绩 这是一份重要的不可多得的自我学习资料。它将记录着你在大学生涯中的学习和学习成果。请你保留下来,若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜,记忆犹新。它将推动你在人生奋斗的道路上永往直前! 实验一:数码摄像机的基本操作 一、实验课程名称 电视摄像 二、实验项目名称 数码摄像机的基本操作 三、实验目的和要求 了解摄像机原理、部件及其功能,掌握摄像机的使用方法、操作 方法和技巧。 能使用摄像机及其辅助设备。 四、实验内容和原理 内容: 一、摄像机的原理 二、机身主要部件和功能参数 三、摄像机镜头调节 四、摄像机的准备 五、摄像机操作要领及技巧 原理:不论是什么样的摄像机,其工作的基本原理都是一样的,即把光学图象信号转变为电信号。当我们拍摄一个物体时,此物体上反射的光被摄像机镜头收集,使其聚焦在摄像器件的受光面(例如摄像管的靶面)上,再通过摄像器件把光转变为电能,即得到了“视频 指导老师何玲第3 页

摄影实训心得体会

摄影实训心得体会 摄影实训心得体会应该写心得体会是为了表达工作、学习和生活中的感受、启发而写的应用范围十分广泛不同的人对同一事物的看法见仁见智学习体会最大的特点在于具有鲜明的个人色彩下面小编给大家带来摄影实训心得体会欢迎大家阅读 七月流火随着炎夏的热浪刚刚翻过我们也进入了新的学期大学时光过半不舍又兴奋两年来的磨砺和学习得失对半开大二第一个学期时候开了摄影课学习了一年经过对相机的认识黑白人像临摹彩色临摹黑白胶卷的冲洗……时光荏苒转眼到了暑期摄影实习的时候我以为终于可以摆脱了枯燥的临摹学习可以大展一把自己的对世界感官认知的宏图 也仅是我以为 我的摄影实习是在家进行的恰好友有一台旧式的单反机就拿过来拍了一个暑假第一卷胶卷我是去“扫街”的像一个行脚僧一样穿梭在大街小巷破败的老房子富豪新买的漂亮跑车城市改建下的残垣断壁卖水果的修自行车的打台球穿背心的年轻人我以为我可以像哲学家一样看待这个世界上的起落可以像大师那样用自己的双眼和胶卷记录别人悲苦和自己的情绪可是照片洗出来后大失所望——全然不是我想的那样甚至要糟糕很多大大出乎所料 我原以为摄影是多么简单的一件事情光圈景深快门速度曝光率感光度只要正确运用只要掌握得当轻轻一按快门剩下也就是胶卷和相机电池的工作真的是我以为也真的仅是我以为

面对自己拍出来的一大堆照片本以为是很漂亮城市风景的在那五寸大小的世界里完全没有重点我预想中饱满的人物表情在那五寸的无言世界里也都是那么平淡我精心调对的焦距和景深完全没有达到我自以为可以的水平一摞三十五张的照片全部都跟我印象中傻瓜相机拍出来的一样之前所有要展“宏图”的雄心那满的要溢出来的信心全部都烟消云散 摄影真不容易 接下来我并没有那么着急地再去“扫街”寻找找我心中可以表现的城市画面我在朋友的介绍下去关注摄影论坛去蜂鸟去色影无忌看也去寻找大师的作品看去了解世界摄影师——原来世界那么大那些颗粒粗大的黑白老照片写满了人性的渴望战争的残酷各种诱惑各种不同的命运也让我认识了一大串名字——克拉克梅普拉索普布拉沃比阿德细江公英鲍德里亚布勒松杰夫沃尔 摄影? 我似乎更迷茫了我只是明白了一点摄影不只是快门和光圈的故事也不是胶卷的五色生涯之后的之后我更加小心的更加谨慎也更加谦虚地去拍一些小东西拍一些更能表现光与影的东西画面越来越接近我现阶段差强人意的结果但是我仍旧不知道我在拍什么学校让挑五张自己的照片做实习成果我挑了半天也不知道自己挑出来的每次我似乎要摸着摄影之门的门环的时候又感觉什么都是那么飘渺但是慢慢地我开始习惯在摄影中沉静自己开始习惯地审视自己的看待周

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